報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)基本情況報告篇一

本期高校政治輔導(dǎo)員培訓(xùn)班緊緊圍繞高校學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)這一主題開展培訓(xùn),，主題鮮明,，學(xué)習(xí)研討深入，教學(xué)組織規(guī)范,，理論聯(lián)系實際,，成效明顯。培訓(xùn)期間,，與會的領(lǐng)導(dǎo)和專家就高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)、關(guān)于高校德育創(chuàng)新的思考,、輔導(dǎo)員工作的溝通藝術(shù),、輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的實踐探索、團體輔導(dǎo)在班級管理中的作用等與輔導(dǎo)員工作密切相關(guān)的問題作了專題報告,。與會的輔導(dǎo)員針對工作中有哪些經(jīng)驗與困惑展開了分組討論,。省委高校工委宣傳教育處副處長張洪英也參與了我們的小組討論。這些報告和討論,，使我們這些年輕的輔導(dǎo)員班主任更加明確了自己的工作職責(zé)和工作方法,，分享了寶貴的工作經(jīng)驗，解決了工作中所遇到的一些困惑,，深化了對當(dāng)代大學(xué)生的認識,，掌握了當(dāng)代大學(xué)生的主要特點和思想動態(tài)。經(jīng)過將近一周緊張而有序的學(xué)習(xí),，圓滿完成了全部學(xué)習(xí),、研討、交流等任務(wù),，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果,，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)計劃規(guī)定的各項目標(biāo)。

全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、首屆山東高?！笆选陛o導(dǎo)員,、山東建筑大學(xué)輔導(dǎo)員任曉勤老師以一個精彩的報告結(jié)束了我們這期培訓(xùn)班的全部課程。她以自己多年的輔導(dǎo)員生涯為例,，給我們樹立了一個鮮明的形象,，使我們看到一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的心路歷程，她的報告《用愛心成就輔導(dǎo)員事業(yè)》,，使我們看到了如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，大學(xué)期間是一個人的世界觀、人生觀,、價值觀形成的時期,，如何引導(dǎo)他們形成正確的“三觀”，是我們輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任,。

1,、提高了思想認識和政治覺悟，增強了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感,、使命感通過學(xué)習(xí),，我真切感受到了輔導(dǎo)員、班主任工作所承載的使命,，感受到了黨中央對高校輔導(dǎo)員,、班主任隊伍建設(shè)工作的高度重視和對我們工作的認可。我們認識到輔導(dǎo)員班主任工作不僅僅是管理,、服務(wù),，更是教育人、培養(yǎng)人的工作,。輔導(dǎo)員班主任是高校教師隊伍的重要組成部分,，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,、引路人和知心朋友,，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。在大學(xué)里,，專業(yè)老師給了學(xué)生知識和技能,，而輔導(dǎo)員，則是教育學(xué)生做人,、做事的道理……因此,，扎實做好輔導(dǎo)員班主任工作，對于培養(yǎng)合格大學(xué)生,，每一位輔導(dǎo)員都肩負著非常重要的工作,。

2、提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平

這次培訓(xùn),，專題報告水平很高,，具有非常強的業(yè)務(wù)性,、針對性和可操作性。從貫徹中央16號文件,、落實全國輔導(dǎo)員工作會議精神到輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè);從青年問題研究到學(xué)校校園文化建設(shè);從高等教育發(fā)展現(xiàn)狀到國外學(xué)生事務(wù)管理簡介;從輔導(dǎo)員工作的溝通藝術(shù)到輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的實踐探索;從大學(xué)生維權(quán)意識給學(xué)生教育管理工作的啟示到增強學(xué)生教育工作的感染力,。既有點又有面，既有政策宣講也有個案分析,，既有理論指導(dǎo),，又有實踐經(jīng)驗的介紹與交流。培訓(xùn)從基層輔導(dǎo)員面臨的幾個熱點難點問題入手,，讓我們補習(xí)了教育理論知識,，提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平，讓我們對如何做好輔導(dǎo)員工作,、如何定位工作態(tài)度和方法等問題有了新的認識,，也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題,、解決問題的能力,。

3、進一步交流了工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體會,，促進了經(jīng)驗與知識的共享,。

全省高校的學(xué)員480多名，我們充分利用這次學(xué)習(xí)機會,，結(jié)合自身工作實際,，就大學(xué)生心理健康、幫困助學(xué),、校園文化建設(shè)、學(xué)生社團工作,、就業(yè)等各方面的問題與兄弟院校的同行進行了廣泛和熱烈的交流,，收到了互通有無、相互借鑒,、取長補短的良好效果,。也為我們在以后的工作中繼續(xù)加強與外界的溝通和聯(lián)系，共同探討工作中的新情況和新問題提供了方便,。

4,、開闊了視野，拓寬了思路,，明確了下一步的工作方向

我們通過直接聆聽高水平的報告,、分班研討、素質(zhì)拓展等形式,，獲得了大量豐富而有價值的信息,。通過吸收其他高校學(xué)生工作的成功經(jīng)驗,，極大地開闊了視野，激發(fā)了靈感,，啟迪了智慧,，也堅定了信心。我們有決心,，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，求真務(wù)實，勤奮工作,，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘,，為扎實做好做實學(xué)生工作奉獻自己的光和熱。

1.加強理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員做的是“人”的工作,，因此理論學(xué)習(xí)要伴隨終身,。當(dāng)前形勢下要學(xué)好__大精神，要展開大學(xué)習(xí),、大調(diào)研,、大討論，學(xué)習(xí)“__大”報告,、調(diào)研工作中的新任務(wù),、討論教育的根本問題，尤其要學(xué)習(xí)“__大”報告中教育的戰(zhàn)略目標(biāo)和根本任務(wù),。好的輔導(dǎo)員是為大學(xué)生著想,、為大學(xué)生服務(wù)的，要管學(xué)生的思想,、人品,、理論基礎(chǔ)、政治思想等等,，可以通過課堂教育加強思想政治教育工作

2.為人謙虛,，和氣、善良,、增強服務(wù)意識,，做學(xué)生的知心人，工作,、學(xué)習(xí),、處事以身作則，起模范表率作用,。對學(xué)生有感情,，做事公正、厚道,，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，使他們在學(xué)習(xí),、工作、人品等方面有說服力,。

3.不斷強化表率意識

輔導(dǎo)員應(yīng)該“學(xué)為人高,、行為示范”，起到表率作用,。成為聯(lián)系黨和政府與學(xué)生之間的紐帶;戒驕戒躁,，不斷提出新思維、新目標(biāo),。

工作中,，我們想化作陽光，照亮學(xué)生的成長之路,，化作細雨,，灌溉學(xué)生的心靈家園，然而卻往往忽略了自己心靈的成長,。這次培訓(xùn)恰如“春雷后的一場春雨”,，滋潤了我們因忙于工作、疏于照顧而略顯干涸貧瘠的心田,，使它在這場春雨的沐浴下得以成長,，我們將懷著更加堅定、崇高的信念,，在輔導(dǎo)員之路上繼續(xù)揮灑汗水,、播種愛心、收獲希望!

高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)基本情況報告篇二

為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令43號）,，切實加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),，按照學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件精神與要求,，環(huán)資學(xué)院高度重視,，不斷優(yōu)化學(xué)生工作隊伍，堅持狠抓優(yōu)良教學(xué)學(xué)風(fēng),，全面促進人才培養(yǎng)工作,，具體如下：

環(huán)資學(xué)院現(xiàn)有本科生2388人,，研究生274人,；按照1:200師生比配備輔導(dǎo)員，目前輔導(dǎo)員共計12人（不含學(xué)辦主任,、分團委書記）,。其中，專職輔導(dǎo)員10人（含彭熙——在讀博士,，未聘崗位,，但從2018年開始暫代休產(chǎn)假輔導(dǎo)員王嬌工作）,，兼職輔導(dǎo)員2人（含2018年學(xué)校公招分配的新近人員——王巖，暫代休產(chǎn)假輔導(dǎo)員尹春燕工作,，實際上是7月正式到崗,，現(xiàn)提前上崗工作）；向香源——新聘三類兼職輔導(dǎo)員,，本院研二1+3學(xué)生,，接手轉(zhuǎn)崗輔導(dǎo)員王琳琬工作）；12名輔導(dǎo)員中擔(dān)任本科生的輔導(dǎo)員11人,，研究生輔導(dǎo)員1人（其中事業(yè)編制1人,，人事代理7人，合同制4人,；具有副高職稱1人,，講師職稱3人，其余助教及以下,；聘輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)崗6級（副高級）1人,，專業(yè)技術(shù)崗9級（中級）2人）。

目前輔導(dǎo)員基本滿足工作需要,，但隨著李春林（大四輔導(dǎo)員,，借調(diào)到學(xué)校黨校辦兼職2年）將在6月份帶完畢業(yè)生后調(diào)入黨校辦，王婧怡帶完一屆后現(xiàn)帶大一擬調(diào)入圖書館,，如果同意2人調(diào)離,，就面臨著下半年還得補充1-2名輔導(dǎo)員接任工作（彭熙下半年博士畢業(yè)回教研室的話，就缺2人）,，如果沒有補充得再聘任1-2名三類兼職輔導(dǎo)員,。

學(xué)院堅持把立德樹人作為學(xué)院中心工作來抓，把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，整體規(guī)劃,、統(tǒng)籌安排，不斷提高隊伍的專業(yè)水平和職業(yè)能力,，保證輔導(dǎo)員“工作有條件,、干事有平臺、待遇有保障,、發(fā)展有空間”,。學(xué)院近年來積極改善輔導(dǎo)員工作條件與待遇。

第一,，改善美化輔導(dǎo)員工作環(huán)境,。2013年、2017年學(xué)院對于輔導(dǎo)員辦公室進行了2次美化，充實輔導(dǎo)員辦公設(shè)施,，確保每位輔導(dǎo)員具有較好的辦公環(huán)境,，例如我院輔導(dǎo)員隊伍組建了“學(xué)生工作理論與實務(wù)研究工作坊”，學(xué)院保障了團隊每位成員的辦公設(shè)備,；今年學(xué)院正在籌建學(xué)生成長工作坊（含關(guān)工委工作辦公室）與學(xué)生事務(wù)中心,，為輔導(dǎo)員對學(xué)生進行教育指導(dǎo)、減輕輔導(dǎo)員部分事務(wù)性工作提供更為舒適的環(huán)境與便利條件,。

第二,，實行彈性坐班制。學(xué)辦以值班制為主,，輔導(dǎo)員輪流值班,，一方面確保每一天白天和晚上均有值班輔導(dǎo)員處理日常事務(wù)，另一方面也讓輔導(dǎo)員老師在保證完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)上靈活安排時間開展班級活動,、走訪學(xué)生寢室等,，以及進行自我提升的學(xué)習(xí)、教學(xué)或科研,。

第三,，保障考核獎勵與福利。學(xué)院建立了輔導(dǎo)員工作考核辦法,，全面考核評價輔導(dǎo)員工作情況,，主要對照其崗位職責(zé)進行考核，同時還有考核評分（評分中學(xué)生評價30%+輔導(dǎo)員互評30%+考核小組（含班主任）評價40%）,，并按考核情況評優(yōu)推優(yōu),；學(xué)院對于輔導(dǎo)員超額帶學(xué)生人數(shù)，承擔(dān)黨支部書記,、年級負責(zé)人,、參與學(xué)科建設(shè)與教學(xué)等工作均按照聘崗方案核算超工作量，對輔導(dǎo)員科研成果,、指導(dǎo)學(xué)生科技活動獲獎等核算績點進行獎勵,；學(xué)院還通過改進學(xué)院年終評獎評優(yōu)機制確保每年輔導(dǎo)員至少有1人獲得“年度考核優(yōu)秀”（2016年、2017年均有2名輔導(dǎo)員獲得“年度考核優(yōu)秀”,，在前幾年度一個“年度考核優(yōu)秀”都沒有）,；學(xué)院工會也對專職輔導(dǎo)員的正常福利待遇予以保障，同時對三類兼職輔導(dǎo)員,，沒有得到學(xué)校福利的部分,，學(xué)院工會盡力進行補齊。

第四,，強化輔導(dǎo)員學(xué)歷深造與業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)院積極鼓勵與支持符合條件的輔導(dǎo)員學(xué)歷深造，選送輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),、考取業(yè)務(wù)類相關(guān)證書,。近3年來，學(xué)辦輔導(dǎo)員深造博士學(xué)位2人,，考取國家心理咨詢師資格證5人,、syb講師證3人，國家二級創(chuàng)業(yè)咨詢師職業(yè)資格證1人,；學(xué)院還定期召開工作例會交流工作經(jīng)驗,，不斷提高工作水平；同時不定期舉辦輔導(dǎo)員沙龍活動,，分享培訓(xùn)體會或讀書心得,，實現(xiàn)交流思想、緩解壓力,、提高工作效率的目的,。

目前，學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍再配合班主任隊伍,，能夠較好引領(lǐng)學(xué)生思想,，能夠指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)業(yè)、科技活動,，能開展黨建指導(dǎo),、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育,，開展班級建設(shè),、日常事務(wù)管理以及危機事件處置等工作要求。

根據(jù)《西南科技大學(xué)輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)實施辦法》（西南科大黨委發(fā)[2017]19號）文件精神與要求,，學(xué)院制定《環(huán)境與資源學(xué)院輔導(dǎo)員,、班主任隊伍建設(shè)實施細則（試行）》（未正式發(fā)文，因考核部分還在征求意見）,，明確了班主任的職責(zé),、選聘與考核，并為2017級24個班級均配備班主任,，其它年級仍實行本科生導(dǎo)師制,。目前，各班主任均已在所帶班級開展工作,，關(guān)于班主任工作落實和考核評價方面我們還需要探索,。

【存在的問題】

1、輔導(dǎo)員隊伍穩(wěn)定性不夠,。我院目前連續(xù)從事輔導(dǎo)員工作4年以上的只有4人（不含學(xué)辦主任,、分團委書記）,，因待遇問題、職稱晉升,、發(fā)展前景,、工作壓力等實際問題離崗和轉(zhuǎn)崗，使隊伍流動性,、流失性較大（有辭職調(diào)離的,，有調(diào)到其他部門崗位的）。尤其是職能部門對于輔導(dǎo)員需求不斷,，導(dǎo)致輔導(dǎo)員身兼多崗,，從長遠來看不利于輔導(dǎo)員專一本職工作，也不利于隊伍的相對穩(wěn)定發(fā)展,。

2,、輔導(dǎo)員工作事務(wù)過于繁雜。輔導(dǎo)員工作任務(wù)主要來自于各行政職能部門,，只要是和學(xué)生沾邊的事情都有可能分配給輔導(dǎo)員隊伍,，對于學(xué)生中出現(xiàn)的任何問題都歸結(jié)到輔導(dǎo)員工作中不到位，導(dǎo)致輔導(dǎo)員大量時間疲于處理政出多門的事務(wù)性工作,，甚至是重復(fù)性的工作,，從而真正的教育引導(dǎo)做得還是不夠，深入寢室和深入學(xué)生與學(xué)生溝通交流不夠,。

3,、輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)與能力還需提升。輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)學(xué)科背景復(fù)雜,，且隊伍過于年輕化,、職稱結(jié)構(gòu)發(fā)展不均衡，要承擔(dān)思政教育,、道德教育,、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),、安全法紀(jì)教育,、助學(xué)服務(wù)、招生就業(yè)等一系列責(zé)任重大工作,，需要輔導(dǎo)員自身主動提升自我,，要多加強理論和實踐研究，多參與校內(nèi)外思想政治教育課題或項目研究,，努力提升職稱等級,，同時也需要學(xué)校相關(guān)制度機制進行保障。

高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)基本情況報告篇三

從xx年下學(xué)期的開展工作以來,，我業(yè)務(wù)知識不斷成長起來,、工作有條不紊的開展,，這與學(xué)校系部領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同事的指導(dǎo)和關(guān)心是分不開的,。在平常的工作中，我學(xué)到并掌握了許多知識,，對輔導(dǎo)員的工作有了更深刻的了解，現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下：

在思想政治上,，我積極,、主動的學(xué)習(xí)黨內(nèi)思想政治理論研究成果，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，積極實踐“中國夢”,，積極主動的關(guān)心國家大事和國際形勢，思想政治理論素養(yǎng)有了一定的提高,。注重理論知識的學(xué)習(xí),，按時參加組織活動，認真做好學(xué)習(xí)筆記,，認真參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，堅持以中央十六號文件和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》指導(dǎo)日常工作，不斷提高理論修養(yǎng),，并在工作實際中努力貫徹落實,，始終保持黨員先進性。在工作之余,，自己也有意識的在輔導(dǎo)員工作專業(yè)理論方面加強學(xué)習(xí),，經(jīng)常閱讀該方面的論文和專著。此外還參與申報了我校的輔導(dǎo)員團隊建設(shè)項目,。通過這半年的努力,，我的自身素質(zhì)有一定提高。

輔導(dǎo)員工作主要分兩個方面：本學(xué)期我?guī)Я?2級5個班,，分別是播主1班35人,，播主2班35人，語文教育41人,，文秘1班36人,，文秘2班35人。共181人,。學(xué)生眾多,，工作繁雜,，我本著嚴謹,、耐心的原則認真做好評獎評優(yōu),、檔案整理,、日常管理等各項工作，同時堅持正常參加早操,、晚自習(xí)和晚自習(xí)后的值班,，遇到問題能及時、有效的進行處理,。

（一）做好思想政治教育工作

平時能結(jié)合時事政治,、國家大事和學(xué)校重大事件對學(xué)生進行宣傳和教育，提高學(xué)生思想認識,。利用班課和班會，密切關(guān)注他們的思想動態(tài),，做好正確的思想引導(dǎo),。本學(xué)期共召開4次班課,，分別是“創(chuàng)文明校園,，從我做起”“大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃和個人發(fā)展”“未雨綢繆，加強安全意識”“與人為善,，共建和諧”,。從校園文明、個人規(guī)劃,、安全教育和人際關(guān)系等幾個方面給同學(xué)們指導(dǎo)和建議,。此四部分緊貼當(dāng)下熱點，具有積極的現(xiàn)實意義,，受到學(xué)生廣泛好評,。同時發(fā)揮資源優(yōu)勢,，充分利用飛信、qq,、電子郵件,、校內(nèi)網(wǎng)等途徑與同學(xué)進行交流和溝通,，通過網(wǎng)絡(luò)途徑,，繼續(xù)充分利用各種手段開展學(xué)生思想教育工作,。

（二）班級管理嚴格民主,、細致入微

1、抓好學(xué)生的思想教育工作,。

開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標(biāo),。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會,，幫助學(xué)生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

2、加強班干部的教育和管理,。

定期召集班級干部會議,，在學(xué)習(xí)上提出明確要求，在班級管理,、團日活動方面進行探討,，在工作方式、方法方面進行交流,，使他們時刻感到責(zé)任感和使命感,，提高他們的管理能力和團結(jié)協(xié)作能力。定期召開全體班干部會議,、班干部骨干會議,，并經(jīng)常和干部一對一進行交流。

3,、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心,，狠抓常規(guī)管理。

堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求對待常規(guī)管理工作,。在平時的工作中,，能夠深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想動態(tài),，檢查不文明行為和違紀(jì)違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習(xí)的常規(guī)檢查,，不遲到不早退,，給同學(xué)樹立榜樣,。安排紀(jì)律委員每天認真記錄學(xué)生出勤情況，包括遲到,、早退等課堂違紀(jì)情況,；宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的重要場所,，通過對學(xué)生宿舍的常規(guī)檢查,，努力把宿舍營造成一個健康、舒適,、衛(wèi)生和安全的場所,。

4、評優(yōu)評先,、積極分子推選工作做到公平,、公正。

全程參與綜合測評計算,、核查,，做好最后把關(guān)工作；評優(yōu)評先嚴格依照條件要求,，結(jié)合學(xué)生實際表現(xiàn),，推出的積極分子都是代表性和榜樣作用的；在征求班級干部和廣大同學(xué)的意見,，通過民主投票和共同討論商量產(chǎn)生,。

5、經(jīng)常談話談心,，做同學(xué)的“知心姐姐”

利用多種機會與班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位,，對于對專業(yè)沒有興趣的，有厭學(xué)傾向的學(xué)生耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo),。

（三）支持,、配合開展各項班團活動

在動員,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動的基礎(chǔ)上，全力支持、配合各班的班團集體活動,。結(jié)合專業(yè)特點,，鼓勵學(xué)生參加相應(yīng)的校系部活動。在學(xué)校各類比賽中,，我所帶的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀,。如播主1班的楊陽榮獲好書評介活動一等獎。播主1班文雅榮獲“中國夢”演講比賽二等獎,，并代表學(xué)校參加省里舉行的“中國夢”演講比賽榮獲三等獎,。播主1班高文潤榮獲“旅游之星”親和力獎。語文教育班在優(yōu)良學(xué)風(fēng)月中被評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”,。語文教育班南5-404在文明禮貌月中被評為“文明寢室”,。文秘1班在系部舉行的拔河比賽中榮獲集體一等獎等。

（四）做好學(xué)生心理健康教育工作

在工作中,，我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學(xué)生具有強烈的責(zé)任心,，但是卻缺乏理想和目標(biāo)，他們表面堅強,，內(nèi)心脆弱,，自尊心強，表現(xiàn)*強烈,，很多學(xué)生在順境中成長,，比較嬌慣,，抗挫折能力存在潛在問題,，尤其是班上學(xué)生均為女生，針對90后學(xué)生群體共同特點,，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育活動,，在各班設(shè)置心理委員，通過辦干部例會,、走訪宿舍,、個別學(xué)生談話，及時發(fā)現(xiàn)問題,。針對部分學(xué)生晚歸,、曠課問題采用教育與檢查相結(jié)合，學(xué)校工作與家長配合相結(jié)合的方式,，并取得一定的效果,。

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí),，并請教有經(jīng)驗的老師,。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向,，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求,，并進行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2、工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高

工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。

以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學(xué)習(xí)與進步,，進一步提高、鍛煉,、完善自己,，從而更好的勝任工作?？催^一位老輔導(dǎo)員總結(jié)的很好：要完善人格,、言傳身教，做學(xué)生成材的引路人,；要理解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生生活的貼心人,；要明確方向,、強化載體，做學(xué)生素質(zhì)教育的領(lǐng)路人,；要總結(jié)經(jīng)驗,，開拓創(chuàng)新，做學(xué)生人生規(guī)劃的指導(dǎo)者,。做好這份工作,，需要的不僅是一定的理論基礎(chǔ)，更多的是我們要在實踐中自覺獻身，勇挑重擔(dān),，并不斷總結(jié),，改進工作，用自己全部的精力來詮釋對這份事業(yè)的熱愛,！