報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基本情況報(bào)告篇一

本期高校政治輔導(dǎo)員培訓(xùn)班緊緊圍繞高校學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這一主題開展培訓(xùn),，主題鮮明,，學(xué)習(xí)研討深入，教學(xué)組織規(guī)范,，理論聯(lián)系實(shí)際,，成效明顯。培訓(xùn)期間,，與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家就高校輔導(dǎo)員工作職責(zé),、關(guān)于高校德育創(chuàng)新的思考、輔導(dǎo)員工作的溝通藝術(shù)、輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的實(shí)踐探索,、團(tuán)體輔導(dǎo)在班級(jí)管理中的作用等與輔導(dǎo)員工作密切相關(guān)的問題作了專題報(bào)告,。與會(huì)的輔導(dǎo)員針對(duì)工作中有哪些經(jīng)驗(yàn)與困惑展開了分組討論。省委高校工委宣傳教育處副處長張洪英也參與了我們的小組討論,。這些報(bào)告和討論,，使我們這些年輕的輔導(dǎo)員班主任更加明確了自己的工作職責(zé)和工作方法，分享了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，解決了工作中所遇到的一些困惑,，深化了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，掌握了當(dāng)代大學(xué)生的主要特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài),。經(jīng)過將近一周緊張而有序的學(xué)習(xí),，圓滿完成了全部學(xué)習(xí)、研討,、交流等任務(wù),，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo),。

全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、首屆山東高校“十佳”輔導(dǎo)員,、山東建筑大學(xué)輔導(dǎo)員任曉勤老師以一個(gè)精彩的報(bào)告結(jié)束了我們這期培訓(xùn)班的全部課程,。她以自己多年的輔導(dǎo)員生涯為例，給我們樹立了一個(gè)鮮明的形象,，使我們看到一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的心路歷程,，她的報(bào)告《用愛心成就輔導(dǎo)員事業(yè)》，使我們看到了如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，大學(xué)期間是一個(gè)人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期,，如何引導(dǎo)他們形成正確的“三觀”,，是我們輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。

1,、提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟,，增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感通過學(xué)習(xí),，我真切感受到了輔導(dǎo)員,、班主任工作所承載的使命，感受到了黨中央對(duì)高校輔導(dǎo)員,、班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對(duì)我們工作的認(rèn)可,。我們認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員班主任工作不僅僅是管理、服務(wù)，更是教育人,、培養(yǎng)人的工作,。輔導(dǎo)員班主任是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量,。在大學(xué)里,，專業(yè)老師給了學(xué)生知識(shí)和技能，而輔導(dǎo)員,，則是教育學(xué)生做人,、做事的道理……因此，扎實(shí)做好輔導(dǎo)員班主任工作,，對(duì)于培養(yǎng)合格大學(xué)生,，每一位輔導(dǎo)員都肩負(fù)著非常重要的工作,。

2、提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平

這次培訓(xùn),，專題報(bào)告水平很高,，具有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性,。從貫徹中央16號(hào)文件,、落實(shí)全國輔導(dǎo)員工作會(huì)議精神到輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè);從青年問題研究到學(xué)校校園文化建設(shè);從高等教育發(fā)展現(xiàn)狀到國外學(xué)生事務(wù)管理簡介;從輔導(dǎo)員工作的溝通藝術(shù)到輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的實(shí)踐探索;從大學(xué)生維權(quán)意識(shí)給學(xué)生教育管理工作的啟示到增強(qiáng)學(xué)生教育工作的感染力。既有點(diǎn)又有面,，既有政策宣講也有個(gè)案分析,，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流,。培訓(xùn)從基層輔導(dǎo)員面臨的幾個(gè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手,，讓我們補(bǔ)習(xí)了教育理論知識(shí)，提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平,，讓我們對(duì)如何做好輔導(dǎo)員工作,、如何定位工作態(tài)度和方法等問題有了新的認(rèn)識(shí)，也必將提高我們預(yù)見問題,、分析問題,、解決問題的能力。

3,、進(jìn)一步交流了工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì),，促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享,。

全省高校的學(xué)員480多名,，我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，結(jié)合自身工作實(shí)際，就大學(xué)生心理健康,、幫困助學(xué)、校園文化建設(shè),、學(xué)生社團(tuán)工作,、就業(yè)等各方面的問題與兄弟院校的同行進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,，收到了互通有無、相互借鑒,、取長補(bǔ)短的良好效果,。也為我們在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系，共同探討工作中的新情況和新問題提供了方便。

4,、開闊了視野,，拓寬了思路,，明確了下一步的工作方向

我們通過直接聆聽高水平的報(bào)告,、分班研討,、素質(zhì)拓展等形式，獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息,。通過吸收其他高校學(xué)生工作的成功經(jīng)驗(yàn),，極大地開闊了視野，激發(fā)了靈感,，啟迪了智慧,，也堅(jiān)定了信心。我們有決心,，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作,，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘,，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員做的是“人”的工作,，因此理論學(xué)習(xí)要伴隨終身,。當(dāng)前形勢下要學(xué)好__大精神，要展開大學(xué)習(xí),、大調(diào)研,、大討論，學(xué)習(xí)“__大”報(bào)告,、調(diào)研工作中的新任務(wù),、討論教育的根本問題，尤其要學(xué)習(xí)“__大”報(bào)告中教育的戰(zhàn)略目標(biāo)和根本任務(wù),。好的輔導(dǎo)員是為大學(xué)生著想,、為大學(xué)生服務(wù)的，要管學(xué)生的思想,、人品,、理論基礎(chǔ),、政治思想等等，可以通過課堂教育加強(qiáng)思想政治教育工作

2.為人謙虛,，和氣,、善良、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，做學(xué)生的知心人,，工作、學(xué)習(xí),、處事以身作則,，起模范表率作用。對(duì)學(xué)生有感情,，做事公正,、厚道，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，使他們在學(xué)習(xí),、工作、人品等方面有說服力,。

3.不斷強(qiáng)化表率意識(shí)

輔導(dǎo)員應(yīng)該“學(xué)為人高,、行為示范”，起到表率作用,。成為聯(lián)系黨和政府與學(xué)生之間的紐帶;戒驕戒躁,，不斷提出新思維、新目標(biāo),。

工作中,，我們想化作陽光，照亮學(xué)生的成長之路,，化作細(xì)雨,，灌溉學(xué)生的心靈家園，然而卻往往忽略了自己心靈的成長,。這次培訓(xùn)恰如“春雷后的一場春雨”,，滋潤了我們因忙于工作、疏于照顧而略顯干涸貧瘠的心田,，使它在這場春雨的沐浴下得以成長,，我們將懷著更加堅(jiān)定,、崇高的信念,，在輔導(dǎo)員之路上繼續(xù)揮灑汗水、播種愛心,、收獲希望!

高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基本情況報(bào)告篇二

為深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神和教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令43號(hào)）,，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),，按照學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件精神與要求,，環(huán)資學(xué)院高度重視,，不斷優(yōu)化學(xué)生工作隊(duì)伍，堅(jiān)持狠抓優(yōu)良教學(xué)學(xué)風(fēng),，全面促進(jìn)人才培養(yǎng)工作,，具體如下：

環(huán)資學(xué)院現(xiàn)有本科生2388人，研究生274人,；按照1:200師生比配備輔導(dǎo)員,，目前輔導(dǎo)員共計(jì)12人（不含學(xué)辦主任、分團(tuán)委書記）,。其中,，專職輔導(dǎo)員10人（含彭熙——在讀博士，未聘崗位,，但從2018年開始暫代休產(chǎn)假輔導(dǎo)員王嬌工作）,，兼職輔導(dǎo)員2人（含2018年學(xué)校公招分配的新近人員——王巖，暫代休產(chǎn)假輔導(dǎo)員尹春燕工作,，實(shí)際上是7月正式到崗,，現(xiàn)提前上崗工作）；向香源——新聘三類兼職輔導(dǎo)員,，本院研二1+3學(xué)生,，接手轉(zhuǎn)崗輔導(dǎo)員王琳琬工作）；12名輔導(dǎo)員中擔(dān)任本科生的輔導(dǎo)員11人,，研究生輔導(dǎo)員1人（其中事業(yè)編制1人,，人事代理7人，合同制4人,；具有副高職稱1人,，講師職稱3人，其余助教及以下,；聘輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)崗6級(jí)（副高級(jí)）1人,，專業(yè)技術(shù)崗9級(jí)（中級(jí)）2人）。

目前輔導(dǎo)員基本滿足工作需要,，但隨著李春林（大四輔導(dǎo)員,，借調(diào)到學(xué)校黨校辦兼職2年）將在6月份帶完畢業(yè)生后調(diào)入黨校辦，王婧怡帶完一屆后現(xiàn)帶大一擬調(diào)入圖書館,，如果同意2人調(diào)離,，就面臨著下半年還得補(bǔ)充1-2名輔導(dǎo)員接任工作（彭熙下半年博士畢業(yè)回教研室的話，就缺2人），如果沒有補(bǔ)充得再聘任1-2名三類兼職輔導(dǎo)員,。

學(xué)院堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)院中心工作來抓,，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，整體規(guī)劃,、統(tǒng)籌安排,，不斷提高隊(duì)伍的專業(yè)水平和職業(yè)能力，保證輔導(dǎo)員“工作有條件,、干事有平臺(tái),、待遇有保障、發(fā)展有空間”,。學(xué)院近年來積極改善輔導(dǎo)員工作條件與待遇,。

第一，改善美化輔導(dǎo)員工作環(huán)境,。2013年,、2017年學(xué)院對(duì)于輔導(dǎo)員辦公室進(jìn)行了2次美化，充實(shí)輔導(dǎo)員辦公設(shè)施,，確保每位輔導(dǎo)員具有較好的辦公環(huán)境,，例如我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍組建了“學(xué)生工作理論與實(shí)務(wù)研究工作坊”，學(xué)院保障了團(tuán)隊(duì)每位成員的辦公設(shè)備,；今年學(xué)院正在籌建學(xué)生成長工作坊（含關(guān)工委工作辦公室）與學(xué)生事務(wù)中心,，為輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)、減輕輔導(dǎo)員部分事務(wù)性工作提供更為舒適的環(huán)境與便利條件,。

第二,，實(shí)行彈性坐班制。學(xué)辦以值班制為主,，輔導(dǎo)員輪流值班,，一方面確保每一天白天和晚上均有值班輔導(dǎo)員處理日常事務(wù)，另一方面也讓輔導(dǎo)員老師在保證完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)上靈活安排時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng),、走訪學(xué)生寢室等,，以及進(jìn)行自我提升的學(xué)習(xí)、教學(xué)或科研,。

第三,，保障考核獎(jiǎng)勵(lì)與福利。學(xué)院建立了輔導(dǎo)員工作考核辦法,，全面考核評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員工作情況,，主要對(duì)照其崗位職責(zé)進(jìn)行考核，同時(shí)還有考核評(píng)分（評(píng)分中學(xué)生評(píng)價(jià)30%+輔導(dǎo)員互評(píng)30%+考核小組（含班主任）評(píng)價(jià)40%）,，并按考核情況評(píng)優(yōu)推優(yōu),；學(xué)院對(duì)于輔導(dǎo)員超額帶學(xué)生人數(shù),，承擔(dān)黨支部書記、年級(jí)負(fù)責(zé)人,、參與學(xué)科建設(shè)與教學(xué)等工作均按照聘崗方案核算超工作量，對(duì)輔導(dǎo)員科研成果,、指導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)等核算績點(diǎn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),；學(xué)院還通過改進(jìn)學(xué)院年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)機(jī)制確保每年輔導(dǎo)員至少有1人獲得“年度考核優(yōu)秀”（2016年、2017年均有2名輔導(dǎo)員獲得“年度考核優(yōu)秀”,，在前幾年度一個(gè)“年度考核優(yōu)秀”都沒有）,；學(xué)院工會(huì)也對(duì)專職輔導(dǎo)員的正常福利待遇予以保障，同時(shí)對(duì)三類兼職輔導(dǎo)員,，沒有得到學(xué)校福利的部分,，學(xué)院工會(huì)盡力進(jìn)行補(bǔ)齊。

第四,，強(qiáng)化輔導(dǎo)員學(xué)歷深造與業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)院積極鼓勵(lì)與支持符合條件的輔導(dǎo)員學(xué)歷深造，選送輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),、考取業(yè)務(wù)類相關(guān)證書,。近3年來，學(xué)辦輔導(dǎo)員深造博士學(xué)位2人,，考取國家心理咨詢師資格證5人,、syb講師證3人，國家二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢師職業(yè)資格證1人,；學(xué)院還定期召開工作例會(huì)交流工作經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平；同時(shí)不定期舉辦輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng),，分享培訓(xùn)體會(huì)或讀書心得,，實(shí)現(xiàn)交流思想、緩解壓力,、提高工作效率的目的,。

目前，學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍再配合班主任隊(duì)伍,，能夠較好引領(lǐng)學(xué)生思想,，能夠指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)業(yè)、科技活動(dòng),，能開展黨建指導(dǎo),、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育,，開展班級(jí)建設(shè),、日常事務(wù)管理以及危機(jī)事件處置等工作要求。

根據(jù)《西南科技大學(xué)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》（西南科大黨委發(fā)[2017]19號(hào)）文件精神與要求，學(xué)院制定《環(huán)境與資源學(xué)院輔導(dǎo)員,、班主任隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則（試行）》（未正式發(fā)文,，因考核部分還在征求意見），明確了班主任的職責(zé),、選聘與考核,，并為2017級(jí)24個(gè)班級(jí)均配備班主任，其它年級(jí)仍實(shí)行本科生導(dǎo)師制,。目前,，各班主任均已在所帶班級(jí)開展工作，關(guān)于班主任工作落實(shí)和考核評(píng)價(jià)方面我們還需要探索,。

【存在的問題】

1,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍穩(wěn)定性不夠。我院目前連續(xù)從事輔導(dǎo)員工作4年以上的只有4人（不含學(xué)辦主任,、分團(tuán)委書記）,，因待遇問題、職稱晉升,、發(fā)展前景,、工作壓力等實(shí)際問題離崗和轉(zhuǎn)崗，使隊(duì)伍流動(dòng)性,、流失性較大（有辭職調(diào)離的,，有調(diào)到其他部門崗位的）。尤其是職能部門對(duì)于輔導(dǎo)員需求不斷,，導(dǎo)致輔導(dǎo)員身兼多崗,，從長遠(yuǎn)來看不利于輔導(dǎo)員專一本職工作，也不利于隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定發(fā)展,。

2,、輔導(dǎo)員工作事務(wù)過于繁雜。輔導(dǎo)員工作任務(wù)主要來自于各行政職能部門,，只要是和學(xué)生沾邊的事情都有可能分配給輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的任何問題都?xì)w結(jié)到輔導(dǎo)員工作中不到位，導(dǎo)致輔導(dǎo)員大量時(shí)間疲于處理政出多門的事務(wù)性工作,，甚至是重復(fù)性的工作,，從而真正的教育引導(dǎo)做得還是不夠，深入寢室和深入學(xué)生與學(xué)生溝通交流不夠,。

3,、輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)與能力還需提升。輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)學(xué)科背景復(fù)雜,，且隊(duì)伍過于年輕化,、職稱結(jié)構(gòu)發(fā)展不均衡,，要承擔(dān)思政教育、道德教育,、心理健康教育,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、安全法紀(jì)教育,、助學(xué)服務(wù),、招生就業(yè)等一系列責(zé)任重大工作，需要輔導(dǎo)員自身主動(dòng)提升自我,，要多加強(qiáng)理論和實(shí)踐研究,，多參與校內(nèi)外思想政治教育課題或項(xiàng)目研究,，努力提升職稱等級(jí),，同時(shí)也需要學(xué)校相關(guān)制度機(jī)制進(jìn)行保障。

高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基本情況報(bào)告篇三

從xx年下學(xué)期的開展工作以來,，我業(yè)務(wù)知識(shí)不斷成長起來,、工作有條不紊的開展，這與學(xué)校系部領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同事的指導(dǎo)和關(guān)心是分不開的。在平常的工作中,，我學(xué)到并掌握了許多知識(shí),，對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了更深刻的了解，現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下：

在思想政治上,，我積極,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨內(nèi)思想政治理論研究成果，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，積極實(shí)踐“中國夢”,，積極主動(dòng)的關(guān)心國家大事和國際形勢，思想政治理論素養(yǎng)有了一定的提高,。注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，按時(shí)參加組織活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，堅(jiān)持以中央十六號(hào)文件和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指導(dǎo)日常工作，不斷提高理論修養(yǎng),，并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí),，始終保持黨員先進(jìn)性。在工作之余,，自己也有意識(shí)的在輔導(dǎo)員工作專業(yè)理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常閱讀該方面的論文和專著,。此外還參與申報(bào)了我校的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。通過這半年的努力,，我的自身素質(zhì)有一定提高,。

輔導(dǎo)員工作主要分兩個(gè)方面：本學(xué)期我?guī)Я?2級(jí)5個(gè)班，分別是播主1班35人,，播主2班35人,，語文教育41人，文秘1班36人,，文秘2班35人,。共181人。學(xué)生眾多,，工作繁雜,，我本著嚴(yán)謹(jǐn)、耐心的原則認(rèn)真做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、檔案整理,、日常管理等各項(xiàng)工作，同時(shí)堅(jiān)持正常參加早操,、晚自習(xí)和晚自習(xí)后的值班,，遇到問題能及時(shí)、有效的進(jìn)行處理,。

（一）做好思想政治教育工作

平時(shí)能結(jié)合時(shí)事政治,、國家大事和學(xué)校重大事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),。利用班課和班會(huì),，密切關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，做好正確的思想引導(dǎo),。本學(xué)期共召開4次班課,，分別是“創(chuàng)文明校園，從我做起”“大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展”“未雨綢繆,，加強(qiáng)安全意識(shí)”“與人為善,，共建和諧”。從校園文明,、個(gè)人規(guī)劃,、安全教育和人際關(guān)系等幾個(gè)方面給同學(xué)們指導(dǎo)和建議。此四部分緊貼當(dāng)下熱點(diǎn),，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義,，受到學(xué)生廣泛好評(píng)。同時(shí)發(fā)揮資源優(yōu)勢,，充分利用飛信,、qq,、電子郵件、校內(nèi)網(wǎng)等途徑與同學(xué)進(jìn)行交流和溝通,，通過網(wǎng)絡(luò)途徑,，繼續(xù)充分利用各種手段開展學(xué)生思想教育工作。

（二）班級(jí)管理嚴(yán)格民主,、細(xì)致入微

1,、抓好學(xué)生的思想教育工作。

開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力,，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo),。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢,。

2,、加強(qiáng)班干部的教育和管理。

定期召集班級(jí)干部會(huì)議,，在學(xué)習(xí)上提出明確要求,，在班級(jí)管理、團(tuán)日活動(dòng)方面進(jìn)行探討,，在工作方式,、方法方面進(jìn)行交流，使他們時(shí)刻感到責(zé)任感和使命感,，提高他們的管理能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。定期召開全體班干部會(huì)議、班干部骨干會(huì)議,，并經(jīng)常和干部一對(duì)一進(jìn)行交流,。

3、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心,，狠抓常規(guī)管理,。

堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待常規(guī)管理工作。在平時(shí)的工作中,，能夠深入學(xué)生宿舍,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，檢查不文明行為和違紀(jì)違歸行為并及時(shí)制止。堅(jiān)持做好早操和晚自習(xí)的常規(guī)檢查,，不遲到不早退,，給同學(xué)樹立榜樣。安排紀(jì)律委員每天認(rèn)真記錄學(xué)生出勤情況,，包括遲到,、早退等課堂違紀(jì)情況；宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí),、休息的重要場所,，通過對(duì)學(xué)生宿舍的常規(guī)檢查，努力把宿舍營造成一個(gè)健康,、舒適,、衛(wèi)生和安全的場所。

4,、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、積極分子推選工作做到公平、公正,。

全程參與綜合測評(píng)計(jì)算,、核查，做好最后把關(guān)工作,；評(píng)優(yōu)評(píng)先嚴(yán)格依照條件要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)，推出的積極分子都是代表性和榜樣作用的,；在征求班級(jí)干部和廣大同學(xué)的意見,，通過民主投票和共同討論商量產(chǎn)生。

5,、經(jīng)常談話談心,，做同學(xué)的“知心姐姐”

利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的,，有厭學(xué)傾向的學(xué)生耐心疏導(dǎo),，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

（三）支持,、配合開展各項(xiàng)班團(tuán)活動(dòng)

在動(dòng)員,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全力支持,、配合各班的班團(tuán)集體活動(dòng),。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生參加相應(yīng)的校系部活動(dòng),。在學(xué)校各類比賽中,，我所帶的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀。如播主1班的楊陽榮獲好書評(píng)介活動(dòng)一等獎(jiǎng),。播主1班文雅榮獲“中國夢”演講比賽二等獎(jiǎng),，并代表學(xué)校參加省里舉行的“中國夢”演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)。播主1班高文潤榮獲“旅游之星”親和力獎(jiǎng),。語文教育班在優(yōu)良學(xué)風(fēng)月中被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”,。語文教育班南5-404在文明禮貌月中被評(píng)為“文明寢室”。文秘1班在系部舉行的拔河比賽中榮獲集體一等獎(jiǎng)等,。

（四）做好學(xué)生心理健康教育工作

在工作中,，我發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，但是卻缺乏理想和目標(biāo),，他們表面堅(jiān)強(qiáng),，內(nèi)心脆弱，自尊心強(qiáng),，表現(xiàn)*強(qiáng)烈,，很多學(xué)生在順境中成長,，比較嬌慣,，抗挫折能力存在潛在問題，尤其是班上學(xué)生均為女生,，針對(duì)90后學(xué)生群體共同特點(diǎn),，我在各班有針對(duì)性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻(xiàn)社會(huì)主題教育活動(dòng)，在各班設(shè)置心理委員,，通過辦干部例會(huì),、走訪宿舍、個(gè)別學(xué)生談話,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。針對(duì)部分學(xué)生晚歸、曠課問題采用教育與檢查相結(jié)合,，學(xué)校工作與家長配合相結(jié)合的方式,，并取得一定的效果。

1,、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí),，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。但參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低,，難以確定研究方向,，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2,、工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作能力有待進(jìn)一步提高

工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié),，在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高,、鍛煉,、完善自己，從而更好的勝任工作,?？催^一位老輔導(dǎo)員總結(jié)的很好：要完善人格、言傳身教,，做學(xué)生成材的引路人,；要理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生生活的貼心人,；要明確方向、強(qiáng)化載體,，做學(xué)生素質(zhì)教育的領(lǐng)路人,；要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，做學(xué)生人生規(guī)劃的指導(dǎo)者,。做好這份工作，需要的不僅是一定的理論基礎(chǔ),，更多的是我們要在實(shí)踐中自覺獻(xiàn)身,，勇挑重?fù)?dān)，并不斷總結(jié),，改進(jìn)工作,，用自己全部的精力來詮釋對(duì)這份事業(yè)的熱愛！