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自我剖析材料教師篇一

1,、對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、“三個(gè)規(guī)定”學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但是對(duì)思想實(shí)踐的行為有所懈怠,，知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)碎片化，不深入,。對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng),，沒(méi)有根據(jù)實(shí)踐進(jìn)行分析總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和審視自己的工作情況，對(duì)于自己的工作總結(jié)是無(wú)過(guò)無(wú)功,，但是對(duì)此也表現(xiàn)出自己對(duì)待工作的主動(dòng)性及創(chuàng)新性的缺乏,。思想上安于現(xiàn)狀，對(duì)科技運(yùn)用能力不足,、意思不強(qiáng),、水平不高，對(duì)于工作上專(zhuān)業(yè)化學(xué)習(xí)不積極。

3,、由于工作態(tài)度存在的不積極現(xiàn)象,，也導(dǎo)致工作理念與方式方法滯后，所以難于跟上時(shí)代對(duì)新出現(xiàn)的群眾問(wèn)題解決困難,，同時(shí)也引發(fā)了自己對(duì)工作的為難情緒,。如果不及時(shí)反省工作態(tài)度容易出現(xiàn)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)薄弱，理想信念滑坡的問(wèn)題,。

4,、在車(chē)管窗口服務(wù)工作中由于情緒控制能力弱，所以在工作中不時(shí)存在著帶情緒上班的情況,，這就導(dǎo)致了工作不上心,、不盡心，窗口服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量不佳的問(wèn)題,。

對(duì)于以上總結(jié)的問(wèn)題，存在著主觀原因也有客觀原因,，但是對(duì)于客觀原因是長(zhǎng)期存在的,，能夠?qū)ぷ饔兴倪M(jìn)的應(yīng)從主觀原因出發(fā)進(jìn)行自我提升。通過(guò)這段時(shí)間,，理論學(xué)習(xí)與自身存在的主要問(wèn)題多次進(jìn)行審視,，深刻剖析這些問(wèn)題的相關(guān)因素，從自身思想和行動(dòng)中查找原因,，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

1,、針對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義等思想和新規(guī)的學(xué)習(xí)不深入的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有研讀原著,，把握精神實(shí)質(zhì),，對(duì)各個(gè)思想是獨(dú)立學(xué)習(xí)，沒(méi)有靈活的學(xué)習(xí)其中的相關(guān)系,，學(xué)習(xí)角度不全面,。同時(shí)，思想內(nèi)容空泛沒(méi)有在實(shí)踐中進(jìn)行有效的運(yùn)用,。

2,、針對(duì)科技運(yùn)用能力不足，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不積極,，學(xué)習(xí)內(nèi)容流于表面,，學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用少。新發(fā)展理念包含大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn),、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求,，而不注重構(gòu)建與之相適應(yīng)的知識(shí)體系,，知其然不知其所以然，講話(huà)做事缺乏專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),。

3,、針對(duì)工作理念與方式方法滯后，由于工作性質(zhì)存在一定的重復(fù)性,，容易陷入工作機(jī)械化的狀態(tài),，不愿進(jìn)行工作效率的改進(jìn)，同時(shí)在改進(jìn)的方法中存在風(fēng)險(xiǎn)會(huì)造成更多的麻煩,，從而有為難情緒,，安于現(xiàn)狀，對(duì)群眾新出現(xiàn)的問(wèn)題也出現(xiàn)抵觸情緒,，導(dǎo)致工作中有不耐心的情況出現(xiàn),。

4、對(duì)于所有的問(wèn)題我認(rèn)為最根本的原因是自己生活習(xí)慣的懶惰,，在工作中的體現(xiàn)是對(duì)工作現(xiàn)在的聽(tīng)之任之,，在工作結(jié)束后的不愿花時(shí)間對(duì)自己能力的提升。提升和改進(jìn)都是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，對(duì)此自己學(xué)習(xí)興趣弱和意志不夠堅(jiān)定,。

1、要進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí),，從講政治的高度認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神,，把“三個(gè)規(guī)定”的要求與工作同事討論學(xué)習(xí)，通過(guò)多角度的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的深度,。進(jìn)一步強(qiáng)化系統(tǒng)總結(jié)，工作于基層一線(xiàn),，自覺(jué)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，找好工作的切入點(diǎn)與實(shí)際細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持邊實(shí)踐,，邊總結(jié)，立位深化落實(shí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

2,、每日三問(wèn)：我是誰(shuí)?時(shí)刻提醒自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻對(duì)自己的工作態(tài)度進(jìn)行衡量,。我代表誰(shuí)?時(shí)刻提醒自己是代表人民的利益,，而不是單位或者個(gè)人利益。我為誰(shuí)二行動(dòng)?牢記為人民行動(dòng)的宗旨，把人民的利益放在首位,。

3,、轉(zhuǎn)作風(fēng)變觀念促發(fā)展。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,。要“穩(wěn)中求進(jìn),、進(jìn)中求變、變中求優(yōu)”,，高度重視工作質(zhì)量,。進(jìn)一步強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真慎重積極對(duì)待各類(lèi)意見(jiàn)建議,，列出清單,，落實(shí)有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問(wèn)題,，認(rèn)真收集和解決好群眾需求,。進(jìn)一步整改，積極借鑒其他部門(mén)或城市的優(yōu)秀做法,，因地制宜的進(jìn)行學(xué)習(xí),，落實(shí)于實(shí)踐。

4,、.要強(qiáng)化學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化理念，勤奮學(xué)習(xí),，善于思考,，在真學(xué)、真懂,、真用上下功夫,，使學(xué)習(xí)真正成為充實(shí)知識(shí)、提高素質(zhì),、增強(qiáng)本領(lǐng)的基本途徑,。要用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，牢固樹(shù)立立黨為公,、執(zhí)政為民的理念,，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念,。

5,、遵守規(guī)矩，強(qiáng)化紀(jì)律約束,。不折不扣地貫徹執(zhí)行政治紀(jì)律各項(xiàng)規(guī)定,，切實(shí)把黨內(nèi)規(guī)矩遵奉為人生戒律,，想問(wèn)題、作決策,、辦事情,，把合法性作為優(yōu)先選項(xiàng)，經(jīng)常與政策法規(guī)對(duì)表糾錯(cuò),，確保不觸碰制度規(guī)定這條紅線(xiàn),。

自我剖析材料教師篇二

自我們教育黨支部開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,，并展開(kāi)討論,。通過(guò)認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來(lái)在政治思想,、組織紀(jì)律,、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地開(kāi)展工作,。

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。

對(duì)黨的思想路線(xiàn),、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦,，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻、不全面,。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。

2,、宗旨觀念不夠牢固,，思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念,、創(chuàng)新精神,，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí),，從落實(shí)到實(shí)踐中,，沒(méi)有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考,、去謀劃,。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。

3,、黨員模范作用不明顯,，科研工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中,，還存在被科研課改工作推著走,，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上,，雖也在不折不扣地完成著備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書(shū)籍，并能?chē)L試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃,，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒(méi)有有目的地去改進(jìn),，沒(méi)有形成研究的系列,，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺(jué)，從而,，教學(xué)只停留在原有水平,，屬于經(jīng)驗(yàn)型，這是我最遺憾的,。

4,、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極,，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題,，不善于思考,，動(dòng)腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

5,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了,，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好,。有時(shí)除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力,。

1,、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位?？傉J(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn),，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來(lái)講,，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,，對(duì)于我們一般老師來(lái)講,，內(nèi)涵太深、范圍太廣,，要求太高,，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來(lái)是很有必要的,，也是很及時(shí)的,，通過(guò)理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作,、生活很近，只是自己滿(mǎn)足于一知半解，沒(méi)有悟透,，悟深,。

2、學(xué)習(xí)方法不合理,，不能合理地,、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱,，想起來(lái)了,、用到了，就拿起書(shū)看一看,，不能持之以恒,。在學(xué)用結(jié)合上，也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松,，致使自身素質(zhì)提高緩慢,，每每到書(shū)到用時(shí)的地步，才“方恨少”,，不能用科學(xué)的理論,，先進(jìn)的思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作,。

3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位,。一是在堅(jiān)持原則上,，有時(shí)不負(fù)責(zé)任，怕得罪人,。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力,，反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心,。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想,，看到現(xiàn)在社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒(méi)出問(wèn)題，反而過(guò)得很瀟灑時(shí),，自己也產(chǎn)生過(guò)不要太老實(shí),、使自己太苦太累的自私心理。因?yàn)榇?，所以在為教師,、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作,。

4,、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開(kāi)闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校的立校之本?！百|(zhì)量立校,，科研興校”不是一個(gè)空口號(hào),，而是要以新的思路來(lái)引路,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題不能很好的自我反思,，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好,，做實(shí)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷用馬克思,、恩格斯、列寧、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),，立足本職，老老實(shí)實(shí),、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐,。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民,，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任,，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿(mǎn)期待和信賴(lài)的眼睛,，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

2,、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì),。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家.目前對(duì)我而言,，的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),。

只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺(jué),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行,，虛心好學(xué),，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教,。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率,，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

3,、剖析自己,，虛心接受，更快進(jìn)步,。

我知道嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己,、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重,、自省,、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,，人們常常是夸大自己好的一面,，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn),?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己,，要為自己定好位,。

4、不斷改進(jìn)方法,，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力,。一是要牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。放開(kāi)手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革,。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”,，“滿(mǎn)堂灌”的教育方法，積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，主體參與型課堂模式，接受理解,，支持,，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念,，激活課堂,，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法,，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，在教學(xué)中不斷反思，堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆,，教學(xué)札記,，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè),。

5,、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，尤其是堅(jiān)持德育為先,。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求,，尤其是后進(jìn)生,，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。尊重學(xué)生的人格,，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn),，放活課堂,，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體,。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法,，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由,，提倡學(xué)生展開(kāi)思想碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法,。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”,，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系,。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展,。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中,。

總而言之，作為一名教師,，特別是黨員教師,，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高教學(xué)技能,，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書(shū)育好人,。

自我剖析材料教師篇三

根據(jù)縣局對(duì)全體民*[五對(duì)照,、五查擺"的要求和部署，本人認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，排查在*思想,、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平,、為民服務(wù)宗旨方面存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向,，以便更好地開(kāi)展工作。

1,、思想觀念不夠解放,。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢(shì),，習(xí)慣于墨守成規(guī),、循規(guī)蹈矩，遇事求穩(wěn)怕變,，主要表現(xiàn)在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)較慢,、對(duì)政策制度理解較慢、對(duì)新生事物接受較慢,、推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作較慢,。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。雖然在本職崗位上一直努力地工作,，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng),，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,，總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與已無(wú)關(guān),，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

3,、工作作風(fēng)不夠進(jìn)取,。滿(mǎn)足于已有的成績(jī),，在主動(dòng)尋求自我突破、自我超越方面做得不夠,，缺乏[敢為人先,、爭(zhēng)創(chuàng)一流"的勇氣。

4,、對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終保持熱情的態(tài)度,，有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí),，沒(méi)有做到全心全意為*服務(wù),，沒(méi)有正真成為*群眾的公仆，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待就群眾,。有些工作不夠細(xì),，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng),。工作中時(shí)有急躁情緒,，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠,。

5,、遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰,，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理,。

6、業(yè)余時(shí)間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn),?；仡欁约簭?至今，雖然各方面有一定的提高,，但還有很大的提高空間,，尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、群眾工作等諸多方面還有所欠缺,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,，在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

針對(duì)工作中存在的不足，我要從以下四個(gè)方面努力:

一要提高學(xué)習(xí)能力,。我們不僅要深入學(xué)習(xí)*理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，用知識(shí)武裝頭腦，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中,。在學(xué)習(xí)中,，要有目的，有方向,，要進(jìn)行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么,，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視,、功底不夠扎實(shí),、工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感,、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識(shí)、解放思想,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),，當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

二要提高工作能力,。新形勢(shì)下，不僅要主動(dòng)積極完成自己的工作,，更要具有綜合分析研究的能力,，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì),，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取措施,，把工作做在前面,，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，面臨的新情況,、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重,。要使工作再上新

臺(tái)階,，要統(tǒng)籌兼顧，著力提高創(chuàng)新能力,。要結(jié)合新的要求,，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固,、提高,，不斷開(kāi)拓工作新局面。

四要提高自律能力,。我們的一言一行,，不僅代表著個(gè)人，更代表著公安民*的形象,。我們一定要堂堂正正做人,，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象,。要著力規(guī)范自己的行為,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng),。

自我剖析材料教師篇四

19廠黨支部按照公司黨委的要求召開(kāi)了針對(duì)全體黨員的“不忘初心,、牢記使命”主題教育專(zhuān)題會(huì)。會(huì)上,，書(shū)記朱軍宣讀了《“不忘初心,、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署》，明確了分廠黨支部在此次主題教育的工作安排計(jì)劃,，對(duì)主題教育進(jìn)行了全面部署,。

理論學(xué)習(xí)方面：

在主題教育工作開(kāi)展以來(lái)，支部引導(dǎo)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，不斷牢固樹(shù)立信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣，用新思想來(lái)武裝頭腦,、指導(dǎo)和推動(dòng)各項(xiàng)工作的完成,。全體黨員重新認(rèn)識(shí)“不忘初心,、牢記使命”的意義,，進(jìn)一步厚實(shí)理論素養(yǎng)，通過(guò)要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，要帶著問(wèn)題去學(xué),，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性,，切實(shí)提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作的能力。

思想政治方面：

通過(guò)渭華起義紅色根據(jù)地的參觀學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高全體黨員的政治覺(jué)悟,，進(jìn)一步領(lǐng)悟到了革命精神;在支部?jī)?nèi)通過(guò)集體學(xué)習(xí)和自學(xué)對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》,、《條例》內(nèi)容,，自覺(jué)正視黨員自身的問(wèn)題，逐一對(duì)照,、全面查找各種違背初心和使命的問(wèn)題,，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),，不斷提升黨員的思想境界,、道德境界。

干事創(chuàng)業(yè)方面：

每一名黨員做好自己的本職工作,，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),，在生產(chǎn)、科研的過(guò)程中牢固樹(shù)立大局觀,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，圍繞公司重點(diǎn)、難點(diǎn)工作強(qiáng)力攻堅(jiān),，鼓足干勁,，在公司“大干四季度”的氛圍下，這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)主動(dòng)作為,，力保訂單,，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。

為民服務(wù)方面：

支部以黨小組為單位,，在群眾中開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng),，食堂幫廚、打掃車(chē)棚,、清掃更衣室,、打掃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等，每一名黨員力所能及,，主動(dòng)幫扶身邊的同事,，進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立了黨員的模范先鋒表率作用,，總書(shū)記指出,，黨的初心和使命就是為中國(guó)人員謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興。

清正廉潔方面：

在工作和生活中,，黨員干部要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，堅(jiān)持從自身做起，廉潔自律,、克己奉公,。做職權(quán)之內(nèi)的事，不利于職權(quán)和職務(wù)的方便謀取不正當(dāng)利益的情況,，不存在私自從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)的行為,。嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和《廉政準(zhǔn)則》的要求來(lái)約束自己的一言一行,，不損害公司的利益，不為自己謀求私利,。

(一)理論學(xué)習(xí)方面

絕大多數(shù)黨員理論知識(shí)學(xué)習(xí)有所欠缺,，缺乏學(xué)習(xí)理論自覺(jué)性，認(rèn)為平時(shí)工作忙,，沒(méi)時(shí)間,，不是千方百計(jì)擠時(shí)間，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)有待加強(qiáng),。

(二)思想政治方面

工作作風(fēng)有待進(jìn)一步提高,，思想上沒(méi)有勇于跟進(jìn)模范的的動(dòng)力，沒(méi)有做好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的模范,，帶動(dòng)分廠人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性,。

(三)干事創(chuàng)業(yè)方面

開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，不能夠主動(dòng)接受新事物,，學(xué)習(xí)方面不夠深刻,，缺乏主動(dòng)接受新事物的積極性。

1,、理論學(xué)習(xí)不夠深入,，主動(dòng)學(xué)習(xí)少被動(dòng)接受多，虛于表面學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,，針對(duì)性不強(qiáng),，懶于動(dòng)手筆記抄的不少，真正用心記住的不多，只記大概,，沒(méi)有深入思考,。

2,、思想上安于現(xiàn)狀,，不是進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)沒(méi)有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),。

3,、忙于事務(wù)忙于應(yīng)付，只注重結(jié)果,，沒(méi)有在辦事的過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，接受事務(wù)處在被動(dòng)接受的狀態(tài)中!

(一)理論學(xué)習(xí)方面

整改落實(shí)情況：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念,。關(guān)注黨內(nèi)時(shí)事政治,，積極參上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,，把政治理論和實(shí)踐相結(jié)合,。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使公司的各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展,。

(二)思想政治方面

解放思想,，提高黨員干部的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感,，要有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),，注重提升自己的修養(yǎng),端正黨員的工作態(tài)度,增強(qiáng)黨員對(duì)群眾的服務(wù)意識(shí)。

(三)干事創(chuàng)業(yè)方面

整改落實(shí)情況：開(kāi)拓創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)新知識(shí)新理論,，用創(chuàng)新的方法和措施提高工作效率和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在工作中努力提高工作水平,，不斷學(xué)習(xí)提高管理能力和業(yè)務(wù)知識(shí),，主動(dòng)加強(qiáng)黨內(nèi)政治學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，更好的處理問(wèn)題和開(kāi)展工作,，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，提高辦事效率,。黨員要主動(dòng)與同事職工的交流和溝通。進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，大膽開(kāi)展工作,。統(tǒng)籌安排工作,，做到膽大心細(xì)，在合理安排日常事務(wù)的情況下,，同時(shí)結(jié)合實(shí)際,，放開(kāi)思路大膽創(chuàng)新。

自我剖析材料教師篇五

針對(duì)部分民警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù),、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不善于學(xué)用結(jié)合,，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象,，分局采取“兩補(bǔ)”措施，通過(guò)民警自我剖析和整改,，使民警達(dá)到四知(知目的意義,，知目標(biāo)任務(wù)，知階段步驟,，知工作要求),、四有(有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì),，有自我剖析,，有整改措施)和三提高(目的認(rèn)識(shí)提高，參學(xué)意識(shí)提高,，實(shí)踐積極性提高),。

“集中補(bǔ)”，民警因公辦案,，未能參加集中學(xué)習(xí),，分局組織缺學(xué)人員集中補(bǔ)課，達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的,?！敖Y(jié)對(duì)補(bǔ)”對(duì)組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點(diǎn)民警，分局采取“一對(duì)一”結(jié)合輔導(dǎo)方式,，由所在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補(bǔ)課,，力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。

分局采取多種措施,，出實(shí)招,，認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問(wèn)題和不足，一是互動(dòng)查,。分局采取自己查,、組織評(píng),、群眾提、相互幫等形式,，對(duì)照“六查六看”,，深刻剖析和深挖問(wèn)題根源。每名民警結(jié)合自身實(shí)際,，寫(xiě)出了剖析材料,。二是開(kāi)會(huì)查。分局先后召開(kāi)組織生活會(huì)和全體人員會(huì)議,，在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上,，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，深刻分析思想根源,，明確努力方向。

針對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題,，分局采取三條措施,，及時(shí)、嚴(yán)格,、迅速地進(jìn)行了整改,。一是改進(jìn)管理模式。分局進(jìn)一步完善和落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,，對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行捆綁考核,。二是改進(jìn)管理機(jī)制。分局實(shí)行績(jī)效考核機(jī)制,，建立了民警學(xué)習(xí)檔案和執(zhí)法檔案,，明確了民警各項(xiàng)工作任務(wù)、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和范圍,，把民警的績(jī)效考核作為評(píng)優(yōu)受獎(jiǎng)和干部提拔任用的參考依據(jù),。三是完善監(jiān)督機(jī)制。分局進(jìn)一步完善執(zhí)法監(jiān)督員,、警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員制度,，公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)，24小時(shí)接受群眾的控警,、投訴,，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。

? ? ??關(guān)于“德”方面????

一方面我堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和公安業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高自身的思想覺(jué)悟和政治理論水平。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，是非分明,。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)決“文明執(zhí)法”“執(zhí)法為民”,。以新時(shí)期人民警察職業(yè)道德,、人民警核心價(jià)值觀嚴(yán)格要求自己。始終堅(jiān)持“人要精神,，物要整潔,，說(shuō)話(huà)和氣，辦事公道”的原則,，認(rèn)真傾聽(tīng)事件雙方人員的辯解和困難群眾的訴求,。另一方面自己始終堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,、尊重家人,、尊重民警，在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),，在單位聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà),，在工作中經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，對(duì)自身和同事們?cè)诠ぷ?、生活,、思想上出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)掌握,、及時(shí)協(xié)調(diào)、及時(shí)鼓勵(lì),，堅(jiān)持職業(yè)道德養(yǎng)成教育,，消除心理障礙，始終保持積極向上的心態(tài)進(jìn)行工作,。???????????

?關(guān)于“能”方面????

在工作中,，自己從事的是協(xié)同民警處理110接處警、維護(hù)社會(huì)治安的工作,。堅(jiān)持各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判,、有計(jì)劃,、有步驟、合理地組織實(shí)施,。在協(xié)同民警同志接處警和處理各種事件的工作中,，根據(jù)不同的事件和服務(wù)對(duì)象，采取不同的,、靈活的方法加以控制和服務(wù);根據(jù)不同的事件性質(zhì),、事件緣由等,，采取多方面的、認(rèn)真的聽(tīng)取事件雙方的發(fā)生原因,，確定準(zhǔn)確的調(diào)解方式和處理方法,。采取科學(xué)靈活的工作措施，科學(xué)合理的安排自己的本職工作,。自己在業(yè)務(wù)能力,、協(xié)調(diào)能力、研判能力和服務(wù)群眾的能力等方面均得到了很大提高,。????

關(guān)于“勤”方面????

在工作中,，雖然自己只是一名協(xié)同民警辦案的輔警，但在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下始終起好模范帶頭作用,，規(guī)范著裝,、服從命令。在大隊(duì)自己是輔警,，必須做好自己的本職工作,。但又是清潔員,，在休息室里,，能主動(dòng)的清掃衛(wèi)生，整理物品,，保持室內(nèi)的清潔,，讓上班的同事和民警保持良好心情。????

還是巡邏車(chē)的保養(yǎng)員;接班后第一件事,，就是拿著掃帚清掃車(chē)內(nèi)衛(wèi)生,，和同事一起清洗車(chē)身，檢查車(chē)內(nèi)設(shè)施好壞,。無(wú)論刮風(fēng)下雨,，從不遲到早退。個(gè)人工作態(tài)度端正的,，敬業(yè)精神是真摯的,。

自我剖析材料教師篇六

為將紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)推向深入，高速一大隊(duì)高度重視,，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施,，認(rèn)真對(duì)待存在問(wèn)題，深刻查擺剖析,，大討論活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)將我大隊(duì)民警思想狀況及查擺情況和今后整改措施匯報(bào)如下：

1、個(gè)別民警政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),，世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀樹(shù)立得還不夠牢固。大腦中充滿(mǎn)著各種個(gè)人功利主義,，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不透,、抵制不夠，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化,，存有特權(quán)思想,，以管理者自居，不愿意做深入的群眾工作,，對(duì)群眾的疾苦關(guān)心不夠,。

2、部分民警勇于創(chuàng)新,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng),，缺少敢闖敢干的拼搏精神。工作中存有“等,、靠,、要”思想，工作態(tài)度不夠積極,，缺乏競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新、開(kāi)拓的主動(dòng)精神,，不能很好適應(yīng)當(dāng)前日趨復(fù)雜的道路交通安全形勢(shì)對(duì)交警工作提出的新要求,。

3、少數(shù)民警公仆意識(shí)薄弱,，為民意識(shí)不強(qiáng),。表現(xiàn)在便民利民措施不落實(shí)，對(duì)待群眾作風(fēng)粗暴“冷,、橫,、硬、推,、拖”,，做群眾工作沒(méi)有耐心,不能真正做到想群眾之所想，急群眾之所急,。

4,、部分民警業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠、業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高,。平時(shí)不注意學(xué)習(xí)法律知識(shí),，遇到問(wèn)題時(shí)不能正確有效地處理，遇到群眾不理解,、不服從執(zhí)法的情況時(shí),，處理方法簡(jiǎn)單,、粗暴。

5,、個(gè)別民警紀(jì)律觀念淡薄,，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在執(zhí)法過(guò)程中以執(zhí)法者自居,，對(duì)待違法車(chē)輛駕駛員耍特權(quán),，不能很好地遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和紀(jì)律要求。

6,、個(gè)別民警在執(zhí)勤執(zhí)法過(guò)程中不夠規(guī)范,，重實(shí)體輕程序現(xiàn)象仍存在。有時(shí)在糾正道路違法行為和處理交通事故中,，圖省事,，不告知當(dāng)事人享有的權(quán)利，不能耐心聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯,，在填寫(xiě)法律文書(shū)時(shí)不能做到規(guī)范,、工整。

7,、大隊(duì)在執(zhí)法監(jiān)督力度上不夠深化,，監(jiān)督考評(píng)制度落實(shí)仍不夠到位。執(zhí)法監(jiān)督檢查工作有時(shí)不夠深入細(xì)致,，有時(shí)與執(zhí)法辦案實(shí)際工作相脫節(jié),，起不到全面有效及深層次的監(jiān)督制約作用。

上述問(wèn)題的存在,，究其原因是多方面的，雖然有客觀方面的原因,，但主觀方面主要表現(xiàn)為：

一是學(xué)習(xí)觀念不夠強(qiáng),。個(gè)別民警在思想上對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不深，重視不夠,，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做重要任務(wù),。個(gè)別民警學(xué)習(xí)制度落實(shí)得不夠好，時(shí)常忙于業(yè)務(wù)性工作,，忽視了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和鉆研,，缺乏一種敬業(yè)精神和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒,、精益求精的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，以至于造成業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高,、業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能較差等問(wèn)題的出現(xiàn),。

二是執(zhí)法為民思想樹(shù)立得還不夠牢,。世界觀的改造還不夠徹底，人生觀,、價(jià)值觀有時(shí)發(fā)生偏差,，對(duì)打造“立警衛(wèi)公，執(zhí)法為民”的思想認(rèn)識(shí)不到位,，不能很好地解決“為誰(shuí)執(zhí)法,，怎樣執(zhí)法”問(wèn)題。

三是民警法制意識(shí)和自律意識(shí)還不夠強(qiáng),。在執(zhí)法工作中,，個(gè)別民警法制觀念淡化，自律意識(shí)差,，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事,，憑感情辦事。在辦案過(guò)程中,，執(zhí)法思想陳舊,，現(xiàn)代法治理念還沒(méi)有完全樹(shù)立，不同程度存在“重口供,、輕證據(jù)”,、“重實(shí)體、輕程序”思想,，漠視事故當(dāng)事人的合法權(quán)益,。個(gè)別民警缺乏服務(wù)大局意識(shí)，滿(mǎn)足于完成繁重的工作任務(wù),，就案辦案,，沒(méi)有設(shè)身處地為群眾排憂(yōu)解難，有時(shí)只注重辦案的法律效果,，忽視辦案的政治和社會(huì)效果,，沒(méi)有很好地達(dá)到法律效果、政治效果,、社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一,。

四是個(gè)別民警自身要求還較差。在隊(duì)伍管理中,，重業(yè)務(wù),、輕管理的思想不同程度的存在，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正在隊(duì)伍中出現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題,。個(gè)別民警有時(shí)放松自我要求和自我約束,，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，落實(shí)各種制度不夠嚴(yán)格，工作作風(fēng)松懈,，工作目標(biāo)追求不夠高,。

五是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡漠,，為人民服務(wù)的公仆意識(shí)有所淡化,。個(gè)別民警淡忘了公安機(jī)關(guān)、人民警察的根本宗旨,，擺不正自己與人民群眾的關(guān)系,，在工作中表現(xiàn)出“主觀為自己，客觀為別人”的思想,，不能很好的想民之所想,，謀民之所謀。

六是崗位練兵開(kāi)展得不夠扎實(shí),，業(yè)務(wù)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練抓得不夠緊,。個(gè)別民警主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，自認(rèn)為自己各方面知識(shí)可以適應(yīng)目前所擔(dān)負(fù)的工作需要,，

通過(guò)新一輪解放思想大討論活動(dòng)的深入開(kāi)展,，全隊(duì)民警充分認(rèn)識(shí)到，這次大討論活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)在當(dāng)前工作任務(wù)如此繁重的情況下,，容易忽視學(xué)習(xí),，放松自己的思想改造，犯急噪情緒,，甚至產(chǎn)生一些不正確的想法等等有著理清思路,、警示的作用，為我們今后圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的思想和組織保障,，要以此次活動(dòng)為契機(jī),，把存在的問(wèn)題在此次活動(dòng)中從根本上得到解決，大家進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),，明確要求,，找到差距，明晰方向,，切實(shí)增強(qiáng)了民警的責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化了民警的大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和前列意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)解放思想大討論活動(dòng)目標(biāo)和大隊(duì)全年工作目標(biāo)提供有力的思想,、作風(fēng)保障和精神動(dòng)力,。大隊(duì)要在以下方面下功夫整改，力求有所突破：

1,、牢固樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，切實(shí)提升創(chuàng)新破難的能力,。進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，明確目標(biāo),，凝心集力，著力提升團(tuán)隊(duì)整體的爭(zhēng)先進(jìn)位,、創(chuàng)新發(fā)展意識(shí),，推動(dòng)全隊(duì)上下觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,，進(jìn)一步激發(fā)全體民警“強(qiáng)基維穩(wěn)”的創(chuàng)新動(dòng)力和創(chuàng)造活力，積極研究措施,，落實(shí)改進(jìn)方法,，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，全力趕超先進(jìn),，工作創(chuàng)特色,，出亮點(diǎn)，樹(shù)精品,。

2,、切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法為民思想教育，努力提升執(zhí)法服務(wù)的水平,。通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng),，進(jìn)一步查擺隊(duì)伍思想問(wèn)題，解決執(zhí)法中的實(shí)際問(wèn)題,，進(jìn)一步增強(qiáng)民警的事業(yè)心和責(zé)任心,，全面落實(shí)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾,、服務(wù)經(jīng)濟(jì),、服務(wù)社會(huì)的舉措，做到讓黨委政府放心,，讓人民群眾滿(mǎn)意,，讓社會(huì)各界高興。

3,、結(jié)合強(qiáng)“三基”活動(dòng),，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。開(kāi)展,、推進(jìn)好“抓基層,、打基礎(chǔ)、苦練基本功”工作，繼續(xù)加強(qiáng)“榮辱觀”教育,，學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),、理論文獻(xiàn)和先進(jìn)人物事跡，從思想上武裝起抵御不良思潮的侵襲,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織民警開(kāi)展大練兵活動(dòng)，動(dòng)腦又動(dòng)手,，動(dòng)員大家開(kāi)展“比,、幫、超”活動(dòng),，形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)通過(guò)明確崗位職責(zé)、考核導(dǎo)向,，充分發(fā)揮民警的工作主動(dòng)性和積極性,。

4、加強(qiáng)思想交流,，消減民警思想顧慮,。要克服形式主義和官僚主義，經(jīng)常組織開(kāi)展民警思想狀況問(wèn)卷調(diào)查和民警座談會(huì)議,，加強(qiáng)民警間,、民警與領(lǐng)導(dǎo)間的思想感情交流，有針對(duì)性的及時(shí)疏導(dǎo)化解民警思想矛盾,，使民警解除思想顧慮,，輕裝上陣。

5,、大力開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng),，筑牢民警遵紀(jì)守法意識(shí)。要借鑒貫徹“五條禁令”取得的成功經(jīng)驗(yàn),，以當(dāng)前開(kāi)展的大討論活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步加強(qiáng)民警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓，在“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”上狠下功夫，確保民警無(wú)違法違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)民警的執(zhí)法觀念和廉潔自律教育。要通過(guò)各類(lèi)形式的法制教育,，增強(qiáng)民警的執(zhí)法意識(shí)和法制觀念，充分運(yùn)用正反兩方面的典型案例，教育民警嚴(yán)格執(zhí)法,、熱情服務(wù),，廉潔勤政、一心為民,。要教育民警始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗的政治本色,，做到清正廉潔,、嚴(yán)格公正執(zhí)法。

7,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化規(guī)范管理意識(shí)，樹(shù)立高速交警隊(duì)伍新形象,。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理、業(yè)務(wù)管理和紀(jì)律約束,，注意加強(qiáng)民警日常養(yǎng)成教育和細(xì)節(jié)化的督促管理,，在教育和人性化管理的基礎(chǔ)上，要用足用好考核制度,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，嚴(yán)格管理，使全體民警自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)禮儀,、重內(nèi)務(wù),、講細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，確保內(nèi)務(wù)秩序,、言行舉止,、環(huán)境衛(wèi)生、警容風(fēng)紀(jì)等更加規(guī)范,，徹底改變少數(shù)民警在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的“稀,、拉、松”的狀況,，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,，全面提升隊(duì)伍整體形象，樹(shù)立高速交警的全新形象,。

自我剖析材料教師篇七

到警務(wù)室工作以來(lái),，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己,，擺正工作位置,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,，努力提高自我,，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù),，履行好崗位職責(zé),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和民警的肯定。現(xiàn)將到警務(wù)室的工作,、學(xué)習(xí)自我剖析如下

到警務(wù)室工作以來(lái),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針,、政策,，工作積極主動(dòng)，勤奮努力,，不畏艱難,，盡職盡責(zé)，,，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻(xiàn),。強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng),。這一年來(lái),，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平,。

半年來(lái),，在所長(zhǎng)及各位駐警民警的帶領(lǐng)下，深入開(kāi)展轄區(qū)大走訪(fǎng),，轄區(qū)重點(diǎn)行業(yè)安全檢查,。調(diào)解轄區(qū)各類(lèi)茅盾糾紛，及轄區(qū)積極配合民警開(kāi)展各項(xiàng)工作,，

回顧半年的工作學(xué)習(xí),，檢查自身存在的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：

一是學(xué)習(xí)不夠,。當(dāng)前,，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮,，新知識(shí)新科學(xué)不斷問(wèn)世,。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性將不能適應(yīng)新的要求。

二是在工作壓力大的時(shí)候,，有過(guò)畏難情緒,，這是自己政治素質(zhì)提高，也是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn),。

三是為群眾服務(wù)的意識(shí)不夠

誠(chéng)然,，到警務(wù)室工作中我有得也有失，但是我相信只要找準(zhǔn)自身差距和不足,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志幫助下,，就一定能創(chuàng)造性地開(kāi)展公安執(zhí)法工作，切實(shí)提高行政執(zhí)法效率,，起真正成為一名便民,、利民，保障人民安居樂(lè)業(yè)的合格員,。