在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班會的發(fā)言稿篇一

親愛的同學們：

大家晚上好！

高三在我們的關注中如約而至,，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響,，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰(zhàn)斗的最前線,，那么我們八角樓上的高三,。九班應該是兵家必爭之地吧。

但就是我們九班,，曾是一個多么讓人不屑的代名詞,。

進入高三已經(jīng)有一個月的時間了，在新老師的帶領下,，我們九班呈現(xiàn)出新學風,，新氣象，新面貌,。隨著高三各項工作的陸續(xù)展開,，程老師提出并落實了“有效早讀”，“安靜班級”,，“復習,，鞏固，充實,，提高”的八字方針等一系列有效措施,，極大地提高了同學們的學習效率，營造了良好的學風,。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離,，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼,，退縮,，沒有灰心,，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力,！

都說高三是殘酷的,，枯燥的，辛苦的,。沒錯,，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過,，面對不一定最難受,，那就讓我們堅持到底，全力以赴,！既然孤單不一定不快樂,，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂,，持之以恒,！

一直以來，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,，有著燎原之勢的潛力,，只要再添一把火，必將是烈火如歌,，太陽的光輝也會為之黯淡,，而這位添柴人，正是我們在座的各位領導,，程老師和我們同學自己，因為這把火的名字就叫信念與信心,！

最后,，我們相信，天道酬勤,，有志者,，事競成，苦心人,，天不負,。

看吧，高考來了,，我們的勝利還會遠嗎,？

班會的發(fā)言稿篇二

親愛的老師們，同學們,！

春風拂面,，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里,，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康,、學業(yè)進步！

回顧過去,，我們激動,、自豪、難忘,。

我想提出以下四點要求,，概括起來就是四句話：

第一句話是，一切從頭來,。

不管你過去是好是差,，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個,。有位哲學家說過,，過去屬于別人，未來屬于你自己,，你過去的光榮也好,，失敗也好，都已成為昨天,，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始,，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象,。雖然第一印象并不能代表一個人的全部,，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步,。我們的同學還應該勇于告別過去的不足,，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是,，成人才能成才,。

俗話說得好，先成人,，后成才,。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績,、有點才能還不夠,，只有具備了美好的品德,、高尚的情操，才能擁有光明的前途,。因此,，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己,。自尊自愛,，注重儀表，和諧文雅,。真誠友愛,，禮貌待人。勤勞儉樸,，孝敬父母,。同學們，你們只要不斷地解剖自我,，嚴以律己,，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步,。

第三句話是實干加巧干,。

在學習上，我們提倡兩個字實和巧,。實,，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練,，掌握最基本的知識,。從每一道題目、每一份小練習開始,，獨立思考,，遇到不懂的問題要善問，多問,，直到弄懂弄會。巧,，就是要靈巧地學習,。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法,，以求得最佳的學習效益,。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異,，我們要在老師的帶領下,，尋找出適合自己的學習方法,。

第四句話是，愛拼才會贏,。

同學們,！你們是祖國的未來，民族的希望,，"你們是清晨明媚的太陽",，你們以學校為榮，將來學校將以你們?yōu)闃s,，良好的開端是成功的一半,，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心,，為實現(xiàn)心中的理想而團結奮斗,！謝謝大家！

班會的發(fā)言稿篇三

二,、活動時間,。

10月8日—10月30日。

三,、活動內容,。

（一）由副班長帶領同學們齊讀詩歌《憫農(nóng)》?！颁z禾日當午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”通過朗讀這首詩把同學們帶入到我們此次班會的主題中來,。詩中寫到的農(nóng)民的負擔之重和勞作之苦讓同學們提前進入到一個自我思考狀態(tài)（為我們的后續(xù)內容作鋪墊）,。

（二）給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象，并與身邊的同學討論——“我們應該怎么做來杜絕浪費,？”

（三）思考：勤儉等于小氣嗎,？（此環(huán)節(jié)由同學們思考后自由發(fā)表言論）。

（四）內容延伸：在我們的生活中,，不僅在飲食方面存在著浪費,，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象，例如：水電浪費,、紙張浪費等,。作為一名大學生，我們應該爭當節(jié)儉先鋒,，做好勤儉節(jié)約的榜樣,，在拒絕“舌尖上的`浪費”的同時,，還要做到拒絕其他資源的浪費。

（五）由班長放映一段小短片（目的是為了讓同學們從中得到感悟,，學會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,，并且學會感恩）。

（六）副班長帶領同學們合唱歌曲《知足》,。

（七）由副班長帶領全體同學們宣誓,。（我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆,，一滴水,，一度電，不浪費一粒米,。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，爭當節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財富,，一起為自己創(chuàng)建美好的未來?。?/p>

班會總結：通過開展此次主題班會,，同學們已經(jīng)認識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴重性,，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承和發(fā)揚,。從現(xiàn)在起,，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費,，爭做光盤族,，爭做文明大學生。在生活中做到愛糧節(jié)糧,，抵制浪費,，合理消費，積極促進節(jié)約型社會建設,。全體同學互相監(jiān)督,，開始徹底的光盤行動。

四,、課后反思,。

主題班會是對學生進行思想道德教育和良好習慣的重要載體，也是學生進行自我教育的一種重要形式,。它與微型德育課相輔相成，相得益彰,！

今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》,，談三點感受：

1,、充分體現(xiàn)了同學們是班級管理和自我教育的主體。

從課件的制作,，活動的主持,，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學們自我組織,，自我教育,，自我提高，充分發(fā)揮了同學們的主動性和積極性,，這種教育形式要提倡,！

2、主題鮮明,，內容豐富,，形式多樣。

這次主題班會活動,，圍繞同學們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題,，也是當今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”，結合同學們的實際生活,，通過表演,，討論，圖片,，名言警句,，漫畫，文字資料等多種形式,，使同學們實現(xiàn)信息互換,，思想碰撞和情感交融，最終讓同學們在活動中受到教育,，在快樂中接受道德的洗禮,！

3、班主任高老師的指導恰到好處,，其最后點評為同學們作出了價值判斷,，指出了同學們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光,、湯喝光,、餐桌清光。

五,、兩點建議,。

1、教育既有階段性的重點,，但更具有長期性,、連續(xù)性的特點,。因此，對主題班會的設計,，應根據(jù)時政熱點,、階段性工作重點和學生身心發(fā)展的特點，進行不同層面的專題教育,。切口不必大,，影響必須深，要能震撼學生的心靈,，我們開展的活動要讓學生永遠銘記,，終身受益！

2,、思想教育具有深刻性,、復雜性的.特點。主題班會也應具有發(fā)散性的創(chuàng)想,，從選題到主題的定名,，從材料的準備到彩排要精心組織，精益求精,，敢于創(chuàng)新,，學生的準備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內轉到校內,，從校內走向社會,，從社會走向大自然。要善于從學期延伸到假期,，從理想回到現(xiàn)實……讓學生感到生活是多么的豐富多彩,！學習是多么的有意義和價值！

我衷心祝愿同學們在今后的生活中弘揚節(jié)儉美德,，餐餐光盤,，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會,！只要人人都節(jié)儉一點,，我們就會更早的建成小康、走向富裕,！

班會的發(fā)言稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢,？

?。∮质且粓霰瘎?！人行道上,，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地,，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢,？只是圖方便、圖省事,，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界,。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎??！

在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務,。生命可貴卻脆弱,，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好,。

人讓車,，讓出一片溫情，讓出一片秩序,；車讓人,，讓出一片安全，讓出一片理解,。在這個世界上,，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,，減少死亡的人數(shù),，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因為有了生命而變的精彩。上帝是公平的也是吝嗇的,，他只賜予每個人一次生命,，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,，它就像我們的朋友,。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們,。

班會的發(fā)言稿篇五

親愛的同學們：

大家好,！

多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候拂曉的到來,；多少個日子,。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子,，我們面對失敗沒有徘徊,。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水,，我們一路堅持,，將成熟和聰明刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌進不屈的靈魂,。十多年的求學路,，風也走過，雨也走過,，我們堅持,。十多年沉淀的心路歷程，褪往輕狂和焦灼,，我們堅持,。生活體諒失敗，卻永久不能原該放棄,；生活承認掛折,，卻永久不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗,。

歲月記載了我們生活中的美好足跡,，春光又敦促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若尋求我們終究迎來了這使人熱忱彌漫,、熱血澎湃高三生活,！高考帶給我們每個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。固然高考不完全決定你們命運,，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的出發(fā)點,，因此，我們應當放手一搏,，不要讓復雜的自我克服了真實的自我,。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力,；給自己一點信心,，它會回報你十倍的微笑,；給自己一點尋求，它會回報你十倍的欣喜,！我?？丛诮窈蟮娜兆永铮芸吹侥銈冏顒尤说囊幻?，最使我難忘的一面,，最令我激動的一面，最使你們自己最值得自豪的一面,！

黑板上的高考計時的數(shù)字一每天的減少,，3個月的時間，固然很短暫,，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和?？锤芗て鹞覀冊诙虝河致L的時間里布滿信心,，奮發(fā)努力，超出自我,，實現(xiàn)理想,。再此我為大家提出幾點建議：

目標是我們努力的方向，是我們前進的動力,。一個人沒有目標,，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸,。生活中,，每一個人都應當有一個既定的目標，鎖定目標,，奮力攀登,，像雪域高原上的雄鷹一樣英勇地往追逐心中的太陽，這樣就一定會獲得成功,。終究的整體目標,，又是由一個個切近的具體目標逐漸推動而實現(xiàn)的。因此,，每一個階段性目標的實現(xiàn)都關系到整體目標的實現(xiàn),。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標,。階段性目標具體說來就是：月考,，期中考試，期末調考等,。同學們要咬定這些目標不放松,，在不斷的爬升中成長自我,，成績自我！

拿破侖說過這樣的一句話：在我的字典里沒有不可能這三個字,。這是強者的風范,，是自信而不自負、自豪而不自大的`風范,。真實的強者不在于稱雄一時,，而在于他能發(fā)奮圖強，對設定的目標堅持不懈,、孜孜以求,。在此，我要勸告同學們,，我們不要由于過往一時的落伍而氣餒,、悲觀，而要勇于奮起直追,，勇于書寫出色,。人，活在有氧的環(huán)境里,，燃燒是一種氧化,，生銹也是一種氧化。燃燒就可以光芒四射,，光彩照人,！而且后來居上的典型也不勝枚舉。?？茨銈冊谶@兩百朵天里充分地燃燒自己,！

同學們，在高考的最后沖刺階段,，在決定人生走向最關鍵的時刻,，一定要牢記認真二字，不但課上要認真地聽,，練習要認真地練,，考試要認真地考，而且地也要認真地掃,，被子也要認真地疊,。處處認真，認真就會內化為一種氣力,，一種素質,，從而有助于同學們取得高考的成功，以致將來事業(yè)的成功,。

回眸注視,，親人的默默關愛,，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝愿,，父母的句句寬慰他們有的頭發(fā)已花白,，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺,，奮力前行,，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單,，這些真情,，是我們疲憊時暖和的港灣，在我們困感時,，是直言的勸告,，在我們進步時，是真誠的祝愿與歡笑,。

我們在語文課本中熟悉了一個裝在套子里的人,，在現(xiàn)實生活中，這個套子不是他人,，正是我們自己。因此,，在這關鍵的一年中,，你們要學會大膽地超出自己，學會英勇地挑戰(zhàn)自我,，由于贏得了自己,，也就贏得了一切，不要沉醉于過往五花八門的成績而看不清高考最美的風景,，只有不滿足于現(xiàn)狀,，義無反顧地選擇前方，才能登上使人贊嘆,、敬慕的峰巔,！成功與失敗，常在一念之間,，唯有永不放棄,，超出自我，一路前行,，才能成為競爭中的強者,。

我們曾失敗過，而且失敗得太多,，我們曾被人誤解,，而且被誤解得很深到,。請相信老師永久不會放棄，我們自己更不能放棄,，我們要用努力來證明本身的價值,。青春的宣言不計成敗，即便做滑過天際的流星,，哪怕只有瞬間的閃亮,，也不放棄；即便作一現(xiàn)的曇花,，也要完善綻放霎時間的芳華,。這一霎時的閃亮和綻放，在我們高三也勢必定格為永久,。我們可以錯過太陽,，可以錯過月亮，乃至還可以錯過星星,；但是我們不能錯過六月的一飛沖天,。

請記住，在你們奮斗的背后,，有一雙眼睛在默默關注,，有一種聲音在默默祝愿。20xx年的6月7日,，我和你們有個約定：做最好的自己,。

現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝愿，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌,。

班會的發(fā)言稿篇六

這里是培育夢想的土壤,。

夢想之花在這里生長。我們用辛勤的汗水澆灌它,，我們用豐厚的知識營養(yǎng)它,，我們用自己倔強的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難,，經(jīng)歷苦痛,，破土而出，成長為一支美麗的鮮花,。這就是培育夢想之花的土壤——高考,。

我不得不承認，在高考面前我們都顯得如履薄冰,。因為我們的夢想之花能否美麗動人都要看能否沖出土壤的束縛,。我們背負的不僅是自己的前程，還有眾多關心和愛護我們的人的殷切期盼,?；谶@些,，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學習讓我們疲憊不堪,，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。

其實，面對高三,，面對高考,，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中,，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福,，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦,，經(jīng)歷高三后才會得到,。

其實，高考也很可愛,。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的`游戲,，這是一種要求勇士們全副武裝、全力拼搏的探險游戲,。在游戲中,，我們明白了什么是奮斗，什么是堅持,。

有人說高考是魔鬼,，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說,，高考是天使，它讓你在努力中成就夢想,，在困厄中指明方向,，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石,。

鼓起勇氣吧,，勇士！因為不是孤軍奮戰(zhàn)：謝謝老師,，在我求學之路上為我們答題解惑,；謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn),；也謝謝我們自己,，為了追求夢想不遺余力。

走進高三,，走近高考,，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅強,，紅梅獨傲笑風雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛(wèi),。

相信不久的一天,，我們人生的田野會被點綴的花香彌漫。

班會的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導,，老師同學們：

大家好,！

一對從農(nóng)村到城里打工的姐妹，幾經(jīng)周折才被一家禮品公司聘為業(yè)務員,，她們沒有固定的客戶,，也沒有任何關系，每天提著各種工藝品的樣品沿著城市的大街小巷尋找買主,。五個多月過去了,，他們跑斷了腿，磨破了嘴,，仍然到處碰壁,，連一個鑰匙鏈也沒推銷出去。

無數(shù)次的失敗磨掉了妹妹最后的耐心,，她向姐姐提出兩人一起辭職,，重找出路，姐姐說,，萬事開頭難,，再堅持一陣，興許下一次就有收獲,，妹妹不顧姐姐勸說而辭職,。

第二天，姐妹一同出門,，妹妹拿著招聘廣告到處找工作,，姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上,，妹妹求職無功而返,，姐姐卻拿回來推銷的第一張訂單——總價值20多萬元，因而拿到兩萬元提成,，從此姐姐的業(yè)績不斷攀升,，訂單一個接一個。

六年過去了,，姐姐不僅擁有了汽車,、住房還有自己的禮品公司,，而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換,，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助,。

聽了這個故事,，希望能對大家有所啟示：姐姐的成功源于比妹妹“多了一次努力”，并堅持了下去,！

高考在即,，短短的五十多天，這不能讓你的成績翻身,，但只要你肯堅持,，肯繼續(xù)努力，總還會有起色,。

班會的發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《警惕電子殺手不讓游戲成癮》,。我們可能都知道這樣一件事：幾年前,，南昌市一名高三學生在一家網(wǎng)吧玩游戲時不幸猝死。經(jīng)現(xiàn)場鑒定,，這名學生猝死時臉色發(fā)白,，心跳、脈搏,、瞳孔反射等生命體征全無,，屬典型的因過度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。

尤其讓人痛心的是,，在該生父母的眼里,，兒子卻是個中規(guī)中矩的好學生。上午7點離家“上學”,，中午12點30分放學回家,，下午1點15分“上學”，放學后又準時回家,，讓做家長的特別省心,。直到兒子猝死在網(wǎng)吧里，他們才恍然明白,，其實“聽話”的兒子只是在做樣子，根本就沒到學校上課,。

網(wǎng)絡造就過人才,，也誘使過許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。

己的胸膛,？這完全取決于你自己,。同樣置身于windows的藍天白云之下，蕓蕓眾生卻是千姿百態(tài),。有人直奔qq,，有的人則愿意鉆到“榕樹下”去享受來自文學殿堂的縷縷清風,；有人在“星際爭霸”中忘乎所以，也有人登陸時事在線坐觀天下風云,；有人以網(wǎng)絡為依賴,，泡在網(wǎng)吧里樂不思蜀，也有人視網(wǎng)絡為知識瓊漿,，開懷暢飲,。

青春年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中,。那些沉迷于網(wǎng)絡黑洞里的同學們,，當你進入網(wǎng)吧、手握鼠標時,，請先把握好自己的心態(tài),，充分利用好網(wǎng)絡資源而不是被網(wǎng)絡所控制、所奴役,。切勿讓網(wǎng)絡這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳,，束縛心靈，不要為網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱而喪失自己的花樣年華,！

把握自己,，珍惜青春。現(xiàn)在,，我請沉迷網(wǎng)吧不能自拔的同學做一個軟件下載：第一步,，松開你緊握鼠標、瘋狂點擊的右手,；第二步,，按下回車鍵，“回”到知識殿堂,，重新回到你正常的軌跡,；第三步，點擊關閉系統(tǒng),，然后靜心想想為你日夜操勞的父母,，想想被你荒廢的學業(yè)，想想曾被你虛擲的青春時光,，想想當初的`雄心壯志,；第四步，重新啟動電腦,，在五彩繽紛的桌面上迅速點擊你真正需要的人生圖標,。如此這般，那么，恭喜你已成功地下載了“沉迷網(wǎng)吧自救軟件”,。

良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行。同學們,，希望大家能從百忙之中抽出點時間下載一套“把握自己”的“病毒防火墻”,，讓你的心靈堅不可摧，讓你的人生無懈可擊,。把握自己,，就是把握好自己的人生航向；把握自己,，就是給自己的未來一片蔚藍晴空,！

謝謝大家！

班會的發(fā)言稿篇九

早上好,。今天班會的內容是養(yǎng)成良好習慣,，爭做優(yōu)秀學生。

我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生,，對學歷,、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,，到了最后一關：總經(jīng)理面試,。

他們你看這一疊，我看這一疊,，看完了還交換：哎喲,，這個好看，哎喲,，那個好看,。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了,，他說：“面試已經(jīng)結束,，你們全都沒有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛,，“這是怎么回事，面試還沒開始呢,？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間,，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

是的,，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生,，而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣,。

但是,，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習慣，不要說一個月,，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了,。

因為，習慣是忘不掉的,，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為,。比如，做作業(yè),，一旦養(yǎng)成了良好的習慣,，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成,，不需要別人的提醒和督促,，更不會拖拉了。

再如,，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,，不提醒就不洗，在茅小生活了一段時間以后,，即使回到家沒人提醒也會洗,，因為已經(jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習慣。

可見,，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識,，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說,，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣,，不論何時何地都能自覺地做該做的事，遠離不該做的事,。

那么哪些是良好習慣呢,？學校每周都有一項重點常規(guī)養(yǎng)成訓練，比如,，穿戴整潔,，物歸原處，學會傾聽,，認真作業(yè),，按時就寢等等,，都是我們應該養(yǎng)成的好習慣。

只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣,，才是真正優(yōu)秀的學生,。本周常規(guī)養(yǎng)成訓練的重點是：文明安全進行課間活動。那么,，就讓我們從現(xiàn)在開始,，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習慣,，爭做優(yōu)秀學生吧,。

班會的發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、同學們：

大家好,！

今天是我正式上網(wǎng)課的第二天,，看到網(wǎng)絡上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。

一說是浪費時間精力,、效果不明顯,，老師和學生都不太適應網(wǎng)上平臺等等。作為一名初中學生,，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度,。

由于疫情的`影響，我們都不得不待在家里進行自學,，那么教育部為應對這個問題,，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求,，我覺得這是非常值得提倡的,。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低,。

至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態(tài),，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題,，不能把它加在網(wǎng)課上,。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理,。

我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題,。

像我，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音,、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言),，每每遇到這樣的`情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪,，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

但是一般來說,，只有學生去適應老師,，老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節(jié)課,、兩節(jié)課,、三節(jié)課……慢慢就適應了。

網(wǎng)課這個平臺,，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊,。

她們平時上課都在講臺前,，有些老師對電腦操作不熟練。有一次,，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然,，突然老師鼠標一點、ppt不翼而飛,，這個屏幕界面一片空白,，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態(tài),，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課,。

有學生抱怨這個假期過得不快樂，害,，知足吧,。老師在家里要備課、做ppt,、思考開學后的講課安排,、最后還要被抱怨，太南了,。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”,。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢?),。

根據(jù)我上的網(wǎng)課,，我發(fā)現(xiàn)幾個特點。

講課圍繞ppt進行,，像語文我們上的是文化類基礎知識,，比如《四書》《五經(jīng)》包括什么。包含的內容非常多,，而時間有限,，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長長的內容,。

但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點,，最好是邊講解邊輔以例子,。問題是這類知識點只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的ppt背誦了,。

目前英語的網(wǎng)課是教我們寫作文,，老師喜歡先破題，講很長時間,，我比較性急,，先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較，聽英語網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配,，因為我積累得很少,。

暫時沒有上科學和歷史與社會的網(wǎng)課，期待老師的精彩表現(xiàn),。

這次也算是全民網(wǎng)課吧,，就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》,，得知消息的我感到無比震撼,，有種心驚之感。

于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》,，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了,。我不無欣慰地想。

在家學習有了更多自由支配的時間,，可以做很多自己喜愛的事,，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習，我突然有了種“老媽媽”的幸福感,?？傊诩叶紱]有閑著，希望有進步,。