在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

感恩老師小學(xué)篇一

答案是老師,。

這書簽，上面印著一幅縮小版的名畫,。名畫里還有一首詩,。我一看到它，就會有種被古詩吸引住了的感覺,，這可不是一張普普通通的書簽,，而是南宮老師送給我的小禮物,。

有一次,，我的測驗?zāi)玫搅巳嘧罡叻帧Ｄ蠈m老師帶著一袋子的禮物走進(jìn)課室,。當(dāng)時,，我并不知道里面有什么，只覺得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著,，讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了,。

南宮老師的眼睛里流露出喜悅光芒，嘴角掛著一絲笑意,。我猜想著：接下來肯定有好事發(fā)生了,。

果然不出我所料，南宮老師從袋子里拿出了一套書簽,。雖然動作迅速,，但還是逃不過我的明銳的眼睛,。

南宮老師溫柔地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物,，來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學(xué),。”我看見,，有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來的興奮;有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光;還有些同學(xué)在哀聲嘆氣,，責(zé)怪自己因粗心獲不到獎勵。

我踏著輕快的步子上了講臺,，南宮老師笑嘻嘻地把一張書簽遞給我,，對我說：“譽瑩，加油,，以后再接再勵!希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座,。””

南宮老師的話語,，使我更有信心去語文的海洋里遨游,。南宮老師就像葉對陶先生一樣：親切之中蘊含著認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待,。

每當(dāng)我看到這張書簽時,，總會想起南宮老師慈祥的面容。仿佛聽到她親切的教導(dǎo),。我真希望南宮老師能教我到大學(xué)!感謝您,，我的南宮老師。

感恩老師小學(xué)篇二

上個星期四,，由于自己的粗心大意,，我把錢包弄丟了里面有幾百元錢。發(fā)現(xiàn)錢丟之后,，我非常著急,。幾番尋找，依然沒有著落,。就在我手足無措,、傷心欲絕的時候，好消息傳來了,。我的錢包被我們的劉老師撿到了,。她把錢包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的.財物,，不要那么粗心大意,。聽了老師的話，我非常感動。

我非常感謝您,，我們的劉老師,。你履行著二中教師那美麗而堅定的誓言，您教會我們做人的道理,，為我們樹立了榜樣,，更用您的實際行動教導(dǎo)我們要有拾金不昧的精神。

千言萬語難以表達(dá)我對您的感激之情,，只能在這里說一聲：“謝謝您,，老師?！?/p>

感恩老師小學(xué)篇三

敬愛的喬老師：

您好,。

您是一位嚴(yán)厲，慈祥,，和藹可親,，善解人意的好老師。

下午放學(xué)了,，在回家的路上我想起剛才的事覺得他們就像爸爸媽媽一樣照顧著我,。想著，想著我拿出一顆糖來,，輕輕地放入嘴中,，這時我覺得這顆糖比蜜還要甜。

還有一次我語文考試沒考好得了68分,，我很傷心,，但是您一直在鼓勵我，說：“只要你努力就一定能提高不少分”這句話激勵了我,，又一次考試我得了80分,。還叫我要再接再厲，不要驕傲,，不然下次還會考的很差哦,！

謝謝你一年多來的教誨，祝您身體健康,，工作順利,。

此致

敬禮

感恩老師小學(xué)篇四

在我們和老師相處的這三年里,，我們有著酸甜苦辣,，有著悲歡離合。把我們開心的事和悲傷的事都能寫成一篇豐富的文章了,。

我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師,，一位是數(shù)學(xué)老師，一位是語文老師。

語文老師比較嚴(yán)厲,，上課時若有一個沒聽講,，老師馬上會瞪起她那漂亮的眼睛，對那位同學(xué)提出警告,。他(她)馬上就專心聽講了,，大家都比較喜歡上語文課，因為語文老師無怨無悔地傳授我們知識,，帶我們走進(jìn)文學(xué)的世界,。

數(shù)學(xué)老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學(xué)很棒,，有一次,，運動會上，我們更是見識到了她優(yōu)美的舞姿,，讓人贊不絕口,。掌聲雷動。

我非常感謝兩位老師,。是她們讓我們能在知識的天空翱翔,，在漫漫書海中靜靜航行。如果沒有她們,，我們的知識從哪里汲取?總之,，我們要好好學(xué)習(xí)，拿優(yōu)秀的成績回報辛勤的老師,。

感恩老師小學(xué)篇五

老師,，您好！

您是參天大樹,，

保護(hù)著我這些幼苗,。

老師，您好,！

您是一盞路燈,，

指引著我走向成功。

老師,，感謝您,，

時時刻刻地呵護(hù)我。

老師,，感謝您,，

每時每刻的。

讓我快樂地成長,！

老師,，這個職位,。

看起來很平凡。

可是,，在我心里,，

它是偉大的。

感恩老師小學(xué)篇六

帶過我的老師有很多,，但是蘇老師讓我永遠(yuǎn)無法忘記,，因為她給了我母親一樣的愛。

蘇老師中等身材,，一頭烏黑的卷發(fā)波浪似地垂在肩頭,，臉上時常掛著笑容是那么慈祥，一雙會說話的眼睛是那么明亮,，滿腹的詩書知道無窮的奧秘,，對我們的教育讓我終生難忘。

蘇老師您是嚴(yán)師,，記得有一次公開課,，同學(xué)們都聚精會神的聽老師講課，老師出了一道問題讓我們回答,，之后大家都爭先恐后地舉手回答問題,，我默默的低下了頭，生怕老師點到了我,，突然老師把目光投向了我,，我想：“這下完蛋了”?！棒斃ら?，請回答這個問題”。這時候我嚇哭了,，蘇老師看見我后用十分慈祥的眼光看著我,，來到我身邊輕輕的用手撫摸我的腦袋對我說：“男子漢就要有男子漢的勇氣，別像女孩子一樣,。膽子大點,，加油！”蘇老師的眼光和輕輕的撫摸,，讓我信心十足,，我流利的回答出了答案。在坐的老師和同學(xué)響起了熱烈的掌聲,。我心中充滿了無限的快樂,，老師謝謝您的.關(guān)愛。

蘇老師您就像母親,。記得有一次升國旗,，我站在操場上，突然我覺得頭有些暈,，之后我倒在了地上,，什么也不知道了。蘇老師連忙抱起我向醫(yī)院沖去,，當(dāng)我睜開眼睛時,，我已經(jīng)在醫(yī)院的床上，只見蘇老師急得大汗淋漓,，喘著氣,，臉色通紅?？匆娎蠋煹纳袂?，熱淚止不住地流淌我撲在您的懷里哭了，您緊緊的抱著我說：“別哭沒事就好,！”老師謝謝,，您就像母親一樣給了我無盡的愛。

蘇老師您是我們的園丁,，也是我們的好朋友,。就像母親一樣照護(hù)大家。您是偉大的老師,，在學(xué)校運動會上您為了我們班取得優(yōu)異的成績,，您就像孩子一樣跟我們一起跳啊唱啊,！帶給我們無窮的力量,，在您的引導(dǎo)下，我們班得到了可喜的成績,。

蘇老師您是我們的良師,，也是我們的益友。

感恩老師小學(xué)篇七

教我的老師中,，有活潑可愛的英語老師,，有精明能干的數(shù)學(xué)老師，但在我的心目中最讓我難忘的是我的語文老師,。我永遠(yuǎn)都不會忘記她對我的教育之恩,。

我的語文老師叫盧金利，她今年三十九歲,，不高也不矮,。一頭烏黑的頭發(fā)，總愛后腦挽一個馬尾,。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容,，當(dāng)笑起來的時候還有一對富有魅力的迷人小酒窩,。

她告訴我們怎樣養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，教我們背書方法,，告訴我們寫作文的秘訣,。

先來說說背書吧。我們班的大部分同學(xué)都認(rèn)為背書是很件“恐怖”的事情,，可盧老師教我們后,，我們都不這樣認(rèn)為了。盧老師告訴了我們一個小訣竅,，就是先讀一句,，然后背一句。原來我也可以當(dāng)一個“記憶高手”,，我不禁佩服老師的方法高明,。

再來說說寫。以前,，我不知道寫作文,，就亂七八糟地一頓亂寫?？涩F(xiàn)在好了,，我寫作的水平是一流的，你們知道為什么嗎,？告訴你們吧,，因為每次上作文課的時候，老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境,。帶我們做游戲,，搞模擬活動。

寫完作文后,，老師會給我們精心地批改,。記得在我寫《我的奶奶》這篇作文的時候，當(dāng)作文本發(fā)下來的時候,，我一下子愣住了：映入我眼簾的是紅色的修改符號和老師的批語,。密密麻麻，作文里紅色的批語比我作文本身的字?jǐn)?shù)還要多,。我從前的老師給我作文的批語非常簡短,，比如什么“層次清楚，結(jié)構(gòu)完整,，主題鮮明”之類的,，我看了不知道是什么意思。而盧老師的批語我全能看懂,，知道自己哪個詞語用得好,，哪個句子寫得妙,，哪一段聯(lián)想豐富。有幾處,，我記得十分清楚,。1、文章開頭我寫了一句“奶奶,，謝謝您把我養(yǎng)大,，我有很多心里話想對您說,?！倍蠋煹呐Z是“文章開篇寫出了對奶奶的感激之情，你真是一個懂得感恩和孝順的好孩子,?！?、第二自然段中我寫了一句“從此我更擔(dān)心您了,?！崩蠋煹呐Z是：“擔(dān)心”這個詞語用得好，寫出了對奶奶的牽掛之情,，世界上最讓人感動是親情的牽掛,。全文的批語是：小作者文章寫出了自己的真情實感。從文章可以看出,，你是一個懂得感恩,，懂得用實際行動來回報奶奶對你養(yǎng)育之恩的好孩子。你的文章老師看了深受感動,。加油吧,，寫出了自己真情實感的文章就是優(yōu)秀的好文章，你一定可以成為一個小作家的,！

老師批改作文的時候,，我雖然不在她的身旁，卻從她認(rèn)真的批改中感受到她的認(rèn)真,、細(xì)膩以及溫暖,，如春風(fēng)拂面。老師夸我是一個未來的“小作家”呢,！從老師鼓勵性的語言里我感受到一種力量在暗暗地滋生,。老師精心的批語就像一股股涓涓的細(xì)流甜絲絲地注入到我小小的心田，讓我有了寫好作文的興趣和信心,。

在語文老師的推薦下,，我寫的詩歌《假如我是一朵美麗的紫荊花》參加“紫荊花”杯慶香港回歸十周年的征文活動，獲得了金獎,。

我非常慶幸,，自己現(xiàn)在遇到了這樣一位具有魅力的語文老師,，這樣一位教學(xué)有方，具有深厚的文學(xué)功底的語文老師,。也許,，她不是教育界的名人，更不是教育界的專家,，但是在我的心目中,，她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終身,，她鼓勵的話語一直在我耳畔響起,。在我的眼前，作文本上的紅色的字總在我眼前閃爍著,，讓我有了不竭的源泉和動力,。她對我辛勤的教育之恩將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上。

在每個人心靈的深處,，總會有那么一個角落,，在那里，埋藏著的是師省之間的那份最真摯的感情,，只要打開情感的閥門,，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….

人的一生是漫長的，也是短暫的,，再這段漫長而又短暫的歷程中,，我們會經(jīng)歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人,，但是,，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們,，塑造了我們的靈魂和人格的老師,。

這些老師，有的深沉,，穩(wěn)重,，有的陽光，熱情,，有的陪我們走了好長時間,，有的與我們或許只有一面之緣…….

無論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點點帶到成熟,，從無知帶到博學(xué),，從稚嫩帶到堅強(qiáng)。

無數(shù)次的，當(dāng)我們迷失在人生的茫茫大海之中時,，總會看見一座熟悉的燈塔,，那時老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔；無數(shù)次的,，當(dāng)我們跌倒在人生的困境之中時,，抬起頭，總會看見那深情的目光,，那時老師用他們的智慧和耐心融成的目光,。

每一位老師都是默默無聞的耕耘者，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切,，獨自品嘗著失敗時的辛酸和苦楚,，卻毫不吝嗇的和家長，學(xué)生一起分享著成功時的喜悅,。

同樣的處境,，他們也會義無返顧的作出同樣的選擇,！

可以這樣說,，教師這個職業(yè)是世界上最美好的職業(yè)，它像神話般純潔,，如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心,，才能成為一個老師！

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”“為人師表,，鞠躬盡瘁”……

在老是面前，似乎一切文字都顯得那么蒼白無力,，我想,，沒有任何一段語言能真正表達(dá)老師這二字的內(nèi)涵！

回首以往,，師恩難忘,！

仰望未來，師情永存

老師,，是辛勤的園丁,，用汗水滋潤我們；老師,，是無私的奉獻(xiàn)者,，把知識毫無保留地給予我們；老師,，永遠(yuǎn)默默無聞,，卻不求回報。,。,。,。。,。

我印象中的老師就是如此,。

這幾年來，從我開始上學(xué)起,，到現(xiàn)在的六年級,；從小時候?qū)蠋熯@個職業(yè)的無限憧憬到后來的理解，仿佛都是一瞬間,。

在我的腦海里,，有一個身影永遠(yuǎn)揮之不去，那就是教了我?guī)啄甑目娎蠋?。她不僅給予了我知識,，還教會了我怎樣做人。

,、三年級時,，我取得了一直以來最好的成績——100分，看著考試上鮮紅的100,，我心里有說不出的自豪,，甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認(rèn)識的任何一個人,，恨不得全世界都能知道,。第二天，我起晚了,，匆匆忙忙去上學(xué),，看到了昨天的考卷，我心想：我是100分,，今天更正試卷,，100分要更正什么？想著想著就到了班上,。我遲到了,，繆老師原諒了我，讓我更正試卷,，我哪想過100分的卷了也要更正呢,，回家拿也來不及了。突然,，繆老師走到我的桌前,，不見卷子，臉一青，把我叫到了辦公室,?？娎蠋煱盐医械礁埃Z重心長地對我說：“人不要有虛榮心,，凡事不能驕傲,，這樣只會十事九空，你取得好成績是好事,，但是你不能過分張揚,，而是要努力，保持好成績才對,?！蔽倚呃⒌?低下頭。于是,，我明白了一個道理：驕兵必敗,。

還有一件事讓我一直念念不忘。有一天,，我忘記做作業(yè)了,，早上補(bǔ)也來不及了，只得硬著頭皮去上課,?？娎蠋煕]看見我的作業(yè),，很是奇怪,，就問我：“你的作業(yè)呢？”我支支吾吾地說：“我,，我沒帶,。”繆老師又問我我：“那你做完了嗎,？”無不得不撒了一個慌：“做了,。”這時,，爸爸的身影出現(xiàn)在門口,，把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師。我心一顫,，暗想：這下完了,，老師一定知道了?？娎蠋熆戳丝幢咀?。沒做聲，只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評我,，而是委婉地對我說：“其實我早就從你的臉色看出 你在說謊了,，撒一個慌，就得再撒一個更大的慌來掩護(hù)第一個謊言,。撒謊的滋味不好受吧,！”我紅著臉點了點頭。從此以后,，我再也不撒謊了,。

繆老師教給了我很多道理，讓我懂了怎樣做人,。這此道理讓我一生受用不盡,，它如一盞燈，照亮了我人生的道路,。

9月10日,，這個特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們,，你們講臺上,，書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撇下心血點點，辛苦了,，我們的老師,。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂！愿你們在今后的日子里更加健康,、幸福,、快樂！

老師是一個讓人充滿敬意的稱呼,。人們常說老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。的確,，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,；老師是我們成長的`領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,；老師是我們心靈的保健醫(yī)生,，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙,；老師是我們的朋友,，尊重、理解和愛護(hù)我們,；老師是我們的榜樣,，言傳身教，讓我們受益終身,。老師的工作辛苦繁重,，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧,。

還記得從小我就并不是特別聰明,，小學(xué)入學(xué)時就被編進(jìn)全級最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同,，隨著年齡的增長,，班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象,，好的出類拔萃,，差的不斷落后，加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改,，不可教藥,。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理?？墒堑胶髞砩狭宋迥昙?，班里來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住,，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班,。剛開始同學(xué)們對她的努力都置之不理?？墒堑胶髞恚刻於冀g盡腦汁為我,。

感恩老師小學(xué)篇八

“別人從生活中獲取黃金,，您能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽,，您的銀子是十五的月亮,。但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳,?！庇幸晃唤處?，我相信自己一生也不會忘記。因為,，這位教師,，是我小學(xué)基礎(chǔ)的啟蒙老師。這位老師已經(jīng)離開我整整兩年了,。但是在我心中,，沒有任何一位教師能夠代替她。老師是一位德高望重的人,；老師是一位默默奉獻(xiàn)的人,；老師更是一位無私的人。一位教師所俱佩的優(yōu)秀品質(zhì)這位教師早已俱佩,。這位教師,，便是我常常呼喚的雷老師。

雷老師,，您是一位仰止彌高,，鉆之彌堅的教師。您不懂的問題會與我們一起尋找最合適的解決方法,。雷老師現(xiàn)在我思念您,，真像白居易寫的“東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師,。何處遙相見,，心無一事時?！?/p>

雷老師,，我記得我剛上一年級的.時候，連拼音都不會,。做家庭作業(yè)的時候,，我不會就去問我哥哥。哥哥就教我,，這樣子做,，那樣子做。第二天早上,，我交完作業(yè),。當(dāng)您批改我的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)全部都做錯了,。于是,，您拿起我的作業(yè)走到我的座位上，告訴我全部都做錯了,。后來,，您便一個題目一個題目地教我直到我全會為止,。

雷老師，您知不知道我是多么的想你??！假如，您站在在我身邊,，我恨不得立馬投進(jìn)您的懷抱,，大聲的告訴您：“雷老師我想您了！”雷老師您那“俯首甘為孺子牛,，蠟燭成灰淚始干,。”的精神永遠(yuǎn)活在我的心中,。

感恩老師小學(xué)篇九

如果說現(xiàn)在有人問我除爸爸媽媽以外誰對我最好的話,，我一定會毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是老師了！”

我還記得考試前,，您為我們講題的時候,，只要有一人聽不懂，您就會耐心的講給她聽,。當(dāng)我們班被評為“先進(jìn)班集體”的時候,，我突然發(fā)現(xiàn)您的臉上終于露出了笑容，那笑容好燦爛,，好美麗,！

光陰似箭，日月如梭,，彈指一揮間,，就要畢業(yè)了，我以前那種厭煩這所學(xué)校的.感覺沒有了,，留下的都是依戀,。好想永遠(yuǎn)依偎在您的懷抱，您告訴但我們,，是雄鷹就要展翅高飛,，翱翔天宇；是海燕就要搏擊海浪,，勇斗風(fēng)雨,！

親愛的老師，在我們成長的路上撒滿您辛勤的汗滴,，所以，我們一定不會辜負(fù)您,，我們一定會為母校添彩,，為祖國爭光,，因為我們會擁有最好的未來！

感恩老師小學(xué)篇十

是誰,，給我們帶來了知識,；是誰，給我們帶來了快樂,；是誰,，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,，是您——老師,。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大,。您像一根蠟燭,，燃燒了自己，照亮了我們,。這位老師就是我們的班主任——徐老師,。

感恩老師，感謝您對我無微不至的關(guān)心,。你上的課生動有趣,，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量,，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言,。我以前膽子非常小，不敢舉手,，后來經(jīng)過您的幫助及指點,，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓?，因為這活動是機(jī)不可失,，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師,?！?/p>

感恩老師小學(xué)篇十一

我記得在剛開學(xué)時，我很靦腆,，上課時不敢舉手回答問題,。是他，是語文老師給了我這個發(fā)言的機(jī)會,；是他,，是語文老師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他,，是語文老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,，建立起勇氣,，找回了那個自信的自我。

有一次,，我家出了事,，是他，是我的`語文老師把我叫到門外,，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷,。是他，是我的語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來,，并最終戰(zhàn)勝了困難,。

雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師,，但是老師對我的關(guān)心不但沒有減少,，反而更增加了不少。

“老師”這個神圣的稱號讓我敬佩,。如果老師是一土地,，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空,，那我就是生活在天空上的白云,，如果……。

啊,，語文老師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘,。語文老師的行動將令我受益終生。

感恩老師小學(xué)篇十二

有許許多多的老師給我傳授了知識,，我十分感謝他們,。

仔細(xì)想來，在這六年里,，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師,。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師，他當(dāng)我們的班主任有三年了,。他個子不算高,，胖胖的，有時說笑的時候,，眼睛瞇成一條縫,，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕,，工作十分認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)任，對同學(xué)們是寬容對待。上課時,，總是全身心的投入到課堂上,，用流利的普通話給我們講課,。 有一次放假,，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了,，記也記不住,。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住,，也就因此沒有完成,。

周一到來了，我背著書包高高興興地來到學(xué)校,。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來,，我立刻慌了神。直到中午時,，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成,。我向老師承認(rèn)了錯誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù),，可李老師并沒有生氣,，只是親切地說：“不要緊，補(bǔ)起來吧,，以后要注意方法,，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了,，要注意!” 從那次以后,，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,，平常叫我們做人的道理,，和同學(xué)一直溝通。他很了解我們,，一直體諒著我們,。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課,，李老師給我們改作文也是一絲不茍,，十分的仔細(xì)。他一個字一個字的看,，細(xì)心地瞧,，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰! 多年來,，李老師最體諒我最了解我,，他語言流利、通暢,，教學(xué)方法也獨特,，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五年級一班的xx,。今天我演講的題目是《感恩老師》,。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭,，一點一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。你給我們的愛,，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大,。你像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的.舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績,，用可驕的成功，用一點一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師,，我能行!”

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

俗話說： 十年樹木,，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量 。最后我要再一次說：老師,您辛苦了,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

感恩老師小學(xué)篇十三

所有老師中我最敬佩的人就是我的語文老師了。他無時無刻不在關(guān)心著我,。當(dāng)我的成績下降時,，是他在安慰我；當(dāng)我的成績提高時,，又是他在鼓勵我,；當(dāng)我在生活上遇到困難時，也是他,，我的語文老師在幫助我,。語文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報答他,。（小學(xué)生作文）,。