計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教研組工作計劃篇一

教研組是學(xué)校中非常重要的一個工作組,，主要是負責教學(xué)方面的工作，促進教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)的改進,，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。最近,，我所在的教研組開展了一項新的工作計劃,，下面將對我在這項工作計劃中的心得體會進行總結(jié)。

在制定教研組工作計劃時,，成員們充分討論和交流,，對老師們的實際需求進行了充分了解，最終形成了一個全面的,、切實可行的教研工作計劃,。同時，我們還把計劃內(nèi)容分解成細節(jié),，以確保計劃能夠高效的實施和順利完成,。在這個過程中，我深刻地認識到了計劃的重要性和細節(jié)的決定性,。

在教研組工作計劃的實施過程中,，我們按照計劃的要求有條不紊的實施，充分的發(fā)揮了教研組的優(yōu)勢和作用,。每次會議前,，我們充分準備，認真分析教學(xué)實際情況和存在的問題，并根據(jù)會議要求,，提前做好準備和安排,。在教研工作的實施過程中，我們高度重視教師自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和提升,，堅持實事求是的原則,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找改進方法,，并積極將其傳遞給同事們,。

四、工作計劃的反饋和總結(jié),。

在教研組工作計劃實施的過程中,，我們不斷進行反饋和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)制定計劃的不足和執(zhí)行計劃的不好之處,，并采取相應(yīng)的改進措施,。在總結(jié)中，我們不僅關(guān)注了整個工作計劃的實施情況,，而且還梳理了成果和教師們的反饋,，分析了一個人一個隊的問題和差距，總結(jié)了教師群體和教學(xué)體系在這個過程中的成長和進步,。

五,、結(jié)論。

通過教研組工作計劃的實施,，我深刻的認識到了教育教學(xué)改革的緊迫性和必要性,，同時也更加清晰的認識到了教研組對教育教學(xué)的改進和提高的重要性。在今后的教育教學(xué)工作中,，我會堅持不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新,，為教育教學(xué)的提高貢獻自己的力量,。

教研組工作計劃篇二

下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018年綜合教研組工作計劃，歡迎閱讀,。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心,，加強課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認識數(shù)學(xué),，理解數(shù)學(xué)，獲取知識，積累學(xué)習(xí)方法,，充實學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。

加強教研組建設(shè),，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

工作目標：

1,、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2,、通過專家引領(lǐng)，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,，確保完成學(xué)校提出的各項指標;。

3,、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);。

5,、激勵全組成員不斷反思教學(xué),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長,。

具體工作：

常規(guī)工作：

1,、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動,，積極組織教師參加各級教研活動,，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案,，定期分析教案的質(zhì)量,。

2、抓好青年教師的傳,、幫,、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料,、備課,、講課、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。

3,、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容,，有實效,。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法,。

4,、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo)，營造良好的教研氛圍,。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動,，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。

6、加強課件的'制作,、應(yīng)用,，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,。建立交流平臺,，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野,，充實自己,，提高業(yè)務(wù)水平。

重點工作：

1,、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。

2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。

3,、分年級組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動為主題的大型學(xué)生競賽活動,。

4,、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5,、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)片段,、課件,、反思等內(nèi)容的賽事活動。

基本情況：綜合組本學(xué)期共有教師9人,，分別擔任美術(shù),、體育、音樂,、舞蹈、信息的教學(xué)工作,。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強,，所擔任科目也不一樣,，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討,。

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要,，理論與實踐結(jié)合的需要,。根據(jù)科學(xué),、信息技術(shù),、小學(xué)英語等學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā),，進一步加強課程意識,，增強社會責任感,，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀,，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,，同時加強師資隊伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進,，爭創(chuàng)本教研組的特色,。

二、工作重點及要求：

1.認真做好新課程實驗工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準,，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針,。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點,。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心,，促進學(xué)生生動,、活潑、主動的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課,，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄,。

4加強教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的作品展示比賽中取得佳績,。

6要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

7信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機,，多動腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

8.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作,。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè),。

9正常開展教研活動,，固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論,、及時解決,。教研活動專時專用，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí),、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究,、多探討,，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力,。

三、工作目標與任務(wù)：

1.端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課,。

2.科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材,，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法,，編寫好教案,，上好每一節(jié)課。

3.編寫教案,，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo),。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性,。

5.每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

四,、加強學(xué)習(xí),，提高教師自身素質(zhì)：

1.各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學(xué)習(xí)改進,。

3.研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課,，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，共同提高,。

五、實施辦法：

1.期初訂好雙學(xué)計劃,，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動,。

2.自學(xué)過程中，要認真寫好讀書筆記,。

3.落實周查制度,，重查課堂教學(xué)及方法。

4.在學(xué)校的指導(dǎo)下,，開展好教研活動,。

教研組工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標準,、新教法，以提高教學(xué)量為目標,，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三、工作重點：

2,、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標明確,，教學(xué)重、難點突出,，三維目標要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

四,、工作措施：

(一)落實新課程標準，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展,。

1、認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式,。

2,、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，成果顯著。

五,、活動安排,。

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。

2,、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動。

5,、學(xué)習(xí)新課標,。

1、作業(yè)批改檢查,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、學(xué)習(xí)新課標,。

4、開展互學(xué)互研,、互幫互助活動,。

1、期中考試及質(zhì)量分析,。

2,、校級公開課。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，學(xué)習(xí)新課標。

4,、數(shù)學(xué)競賽,。(口算、解決問題),。

1,、教學(xué)進度、備課,、作業(yè)檢查,。

2、月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標,。

3、寫學(xué)習(xí)新課標的心得體會,、論文,。

4、有效復(fù)習(xí)研討,。

一,、指導(dǎo)思想。

我們中年級(三,、四年級)語文教研組在認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會我校教研室在本學(xué)期下達的關(guān)于教學(xué)工作的精神之后,，同時結(jié)合我們中段語文教學(xué)實際,現(xiàn)將本學(xué)期教研工作的開展,、實施方案設(shè)計如下：

具體實施方案：

根據(jù)學(xué)校《教研工作計劃》,，以《新課程標準》的年段要求為基礎(chǔ)，本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，以讀促寫,，全面提高三、四年級學(xué)生聽,、說,、讀、寫水平為目標,，加強教研組內(nèi)的語文教學(xué)研究,，充分發(fā)揮日常備課、授課,、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性,、實效性、創(chuàng)新性和合作性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、關(guān)于備課教案的使用,。

1,、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高,，我們將在認真?zhèn)湔n和使用教案的同時,，加強對自己教學(xué)工作的反思。在實踐與反思中,，逐漸建立自己風格,，并對隨時根據(jù)授課的情況對備課教案進行相應(yīng)的調(diào)整和改動，充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的作用,。

我們將對本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進行統(tǒng)一研究和修改,，并從上課后的得與失兩個方面，寫出個人教學(xué)反思,。學(xué)期末,，每位教師交一份本學(xué)期的個人教學(xué)總結(jié)，字數(shù)在800字左右,。

2,、不斷增加優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)活動,，結(jié)合上級和校視導(dǎo)活動,、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀摩交流課,，不斷挖掘、研究教材,，爭取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新;并對其中的非熱點課文做重點研究,，整理出新的研究課教案。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思,。

二,、不斷完善教學(xué)研究工作。

1,、明確年段教學(xué)工作重點,。

如:四年級下冊在讀寫、習(xí)慣方面訓(xùn)練目標：

(1)讀文章時要想象畫面的習(xí)慣;,。

(2)邊讀邊想提出問題的習(xí)慣;,。

(3)查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的習(xí)慣;。

(4)認真,、細致地觀察習(xí)慣;,。

(5)主動積累詞語的習(xí)慣。

2,、教學(xué)工作力求有側(cè)重,、抓落實。

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃,，三,、四年級語文組將在教學(xué)中側(cè)重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究。上好習(xí)作指導(dǎo)課,，講評課,。精講閱讀課，每單元選取兩篇課文精講精練,，在理解內(nèi)容后,，重領(lǐng)會表達，發(fā)揮文本示范功能,，以讀引寫,，以讀促寫，把閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,。

3,、日常教研與周三教研緊密結(jié)合。

為充分發(fā)揮教師集體智慧,，發(fā)揮教研活動研究性,、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實效性強的特點,，在每周三教研活動時間,，采用輪流備課制,。備課過程實現(xiàn)“講——評——看——定”四個字。一講：每周由主要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點,、難點和習(xí)作指導(dǎo)的基本思路,。

二評：其他成員就基本思路進行評議，補充,，修改,。三看：明確分工，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，搜集好的教案和課件以供參考。四定：在大家的討論后,，確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指導(dǎo)思路,。在教研活動記錄中具體體現(xiàn)。

4,、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高文學(xué)修養(yǎng)。

根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求,，主動閱讀推薦書目,，并做好讀書筆記。規(guī)定每周三教研活動時間,，利用十五分鐘,，交流讀書體會。

5,、發(fā)揮“師師合作團隊”力量,。

為激活教師個體智慧和潛能，發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學(xué),、互助,、互查合作小團隊的力量。評價與被評價教師之間每學(xué)期互聽課,，促進交流,，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。

6,、制定月查制度,。

采用月聽課，月互查備課,、互查作業(yè)的方式,，促進交流，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,，完善個人工作,。

三、作業(yè)設(shè)計與布置方案,。

(一)作業(yè)設(shè)計目標,。

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃，以日常教學(xué)為基礎(chǔ),，以促進學(xué)生發(fā)展,，減少學(xué)生過重負擔，提高學(xué)習(xí)興趣為目標,，以督促,、檢驗學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的，三,、四年級語文教師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上,，優(yōu)化設(shè)計作業(yè)，整合練習(xí),，求同存異,，爭取更加科學(xué)、全面地布置本學(xué)期作業(yè),。

(二)作業(yè)種類及要求,。

1、常規(guī)作業(yè)：

語文課堂作業(yè)本(分1號本和2號本),、日記本,、摘抄本、作文本,、練習(xí)冊(單元檢測),、稿紙本(聽寫、復(fù)習(xí)),。

作業(yè)要求：

(1)作業(yè)本書寫格式統(tǒng)一(第一頁空白——目錄,，每次作業(yè)寫日期、寫課題)

(2)改錯位置及批閱形式統(tǒng)一(每個錯字一遍,，句子改一遍),。

(3)書寫統(tǒng)一使用藍黑鋼筆。

2,、習(xí)作：

大作文以語文園地每單元的要求為主,，本學(xué)期共八篇，小練筆以文本為例,，并結(jié)合生活,、學(xué)習(xí)、活動確定內(nèi)容和主題,。教師全批全改,。對課外練習(xí)中好的.習(xí)作內(nèi)容,，進行有選擇地布置。

3,、綜合實踐活動：

為更好地激發(fā)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期我們將注意把握年段特點，有計劃地整合教材,，設(shè)計豐富有趣的語文實踐活動,，如：與大自然的親密接觸、環(huán)境調(diào)查等,，以手抄報,、日記形式展示。

4,、讀書活動：

合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課,。利用課內(nèi)與課外時間，向?qū)W生推薦適合學(xué)生年齡段的圖書,。本學(xué)期根據(jù)教材安排，我們向?qū)W生推薦《一千零一夜》和《伊索寓言》等,。在班內(nèi)開展讀書活動,，樹立年級、班級愛書,、讀書的小標兵,，向同學(xué)們介紹讀書的經(jīng)驗。

5,、單元作業(yè)復(fù)習(xí)紙：

復(fù)習(xí)紙以幫助學(xué)生理清本單元學(xué)習(xí)思路,，掌握知識要點為基礎(chǔ)。目的在于加強平時學(xué)習(xí),，淡化期末復(fù)習(xí),，減輕學(xué)生期末考試的壓力。本學(xué)期尚處于嘗試階段,。內(nèi)容包括：本單元講讀課文的知識要點,、課文中出現(xiàn)的多音字、容易混淆的形近字,、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓(xùn)練重點,。

(三)評價方式。

采用“常督促,，月檢查,，相互檢驗，互相學(xué)習(xí),，促進交流,，促進個人反思”的方式,，充分利用日常教研活動，統(tǒng)一進度,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn)，對節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置,。

結(jié)合我校本學(xué)期下達教研工作計劃中提到的“五點精神”(即備課嚴,、教學(xué)實、輔導(dǎo)全,、練習(xí)精,、作業(yè)減)，以上是我們中年級語文教研組本學(xué)制定的教研工作計劃,，我們愿認真地把事情做好,，用心地把事情做對;更愿借著這個牛年的新春之際，在工作中,，發(fā)揚牛兒般“勤勤懇懇,、踏踏實實”的戰(zhàn)斗精神;在困難面前，如“初生之牛犢——不怕虎”;爭取以十足的干勁,，讓我們“牛氣沖天”!

教研組工作計劃篇四

教研組是學(xué)校的重要組成部分,，也是提高教學(xué)水平、促進教師專業(yè)成長的重要平臺,。在教學(xué)中,，教研組承擔著貫徹落實教育部門的指導(dǎo)方針、協(xié)調(diào)課程實施,、開展教學(xué)研究和推進教改的重要職責,。因此，每個學(xué)校的教研組都要根據(jù)實際情況制定適合自身的教研工作計劃,，定期總結(jié),，不斷完善。在自己的任職期間里,，我深刻認識到教研組工作計劃的重要性,，并且付諸行動去執(zhí)行工作計劃，帶領(lǐng)整個教研組向著更高的目標前進,。在此,，我想與大家分享一下我的教研組工作計劃心得體會。

第二段：目標制定,。

制定工作計劃的第一步是設(shè)定目標,。教研組的工作目標應(yīng)緊扣青少年發(fā)展規(guī)律，貼近課程要求，符合學(xué)生個性發(fā)展需求,，有利于提升教學(xué)質(zhì)量和效益,。此外，為了保證工作可持續(xù),、有效,，教研組的目標應(yīng)當符合學(xué)校、區(qū),、市,、省教育管理部門的要求和規(guī)范，注重貫徹落實國家,、省市發(fā)展戰(zhàn)略和政策,。在制定工作計劃時，我們需要進一步分析當前教研工作的優(yōu)劣勢,，結(jié)合學(xué)校和教育局的指示,，確定下一階段的目標和應(yīng)對策略，為教研組的發(fā)展方向明確了一個清晰的藍圖,。

第三段：分工合作,。

在制定好工作目標之后，教研組成員需要進一步分工合作,，按照各自的專業(yè)領(lǐng)域和教學(xué)特長,，擔任好教研組內(nèi)不同方面的角色。比如,，有些老師擅長教學(xué)補充,，有些老師注重課程資源積累和分享,，有些老師要致力于教學(xué)研究和推廣,。教研組成員還可以通過相互交流、匯報,、討論,，相互取長補短，拓展自己的教學(xué)視野,，從而使教研組的工作更加協(xié)調(diào),、高效。

第四段：實踐檢驗,。

一個好的計劃,，不是簡單的口號宣傳，而是要通過實踐來檢驗的,。在執(zhí)行教研組的工作計劃時,，我們要經(jīng)常對計劃進行檢查、評估和總結(jié)，不斷調(diào)整和改進,。在教學(xué)研究和推廣過程中,，我們需要反復(fù)驗證和實驗教材、教法,、教學(xué)資源等的有效性和可行性,，定期用數(shù)據(jù)加以量化比對，以便更好地把結(jié)果呈現(xiàn)出來,，給予我們有效的反饋和啟示,。這么做不僅經(jīng)驗值更加豐富，而且還可以逐漸提高工作效率和目標的實現(xiàn),。

第五段：總結(jié),。

通過一年多的教研組工作計劃執(zhí)行，我深刻體會到教研組需要密切配合,，在有效的目標制定,、分工合作、實踐檢驗等各個方面要認真勘測工作,，才能真正為教學(xué)工作推進起到切實的融合作用,。在之后的工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化教研組計劃,，通過集體協(xié)商的方式不斷完善,，提高各項工作的可操作性和滿意度，進一步推動整個學(xué)生的健康成長和繁榮發(fā)展,。

教研組工作計劃篇五

圍繞學(xué)校重點工作,，以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進一步團結(jié)協(xié)作,，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展,。新學(xué)期開始了，這學(xué)期按上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署,，美術(shù)教研組計劃完成以下各項任務(wù)：

一,、學(xué)習(xí)方面。

1,、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,，踏準美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

2,、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向,。

3,、上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料，組織在教研組進行簡單學(xué)習(xí),。

4,、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法,，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。

5,、積極參加各類各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回“家”,。

二,、教學(xué)方面。

1,、認真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標,、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué),，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標,，鉆研新教材,，探索新方法，更新教育觀念,，樹立創(chuàng)新意,。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,，更加有的放矢的改進課堂教學(xué),，求真務(wù)實。

2,、加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作,，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道,。

3,、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次,，確保質(zhì)量,、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上,，經(jīng)常組織對教學(xué)設(shè)計的研討,，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量,，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗,，提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進,。

5,、經(jīng)常組織聽課、評課,，交流教學(xué)體會,。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

6、認真策劃,、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動,。

三、其他工作,。

1,、努力扎扎實實開展美術(shù)興趣小組活動，到達預(yù)期的目標,。做好輔導(dǎo)工作,，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子,，提升興趣,。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽，力爭佳績,，展現(xiàn)風采,。

2、結(jié)合學(xué)校各項活動,，發(fā)揮美術(shù)組宣傳,、美化的作用。

教研組工作計劃篇六

為了更好地落實學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃,。

一,、工作思路和目標,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以研促教”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實,、廣,、活、新”,，得以有效落實,。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:,。

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,。

2,、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標,，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標,，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動,，通過課件制作,、電子白板的使用等活動，提升教師的綜合素質(zhì),。

4,、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

6、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

教研組工作計劃篇七

為了進一步深化初中思品課堂改革,，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平,，我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動,。

1、做好常規(guī)工作,。每位教師應(yīng)進一步強化教學(xué)的規(guī)范意識,，備好課，上好課,，批改作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生。既教書,，又育人,，管好每堂課。要樹立面向全體學(xué)生的觀點,，根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實際進行教學(xué),，抓兩頭促中間，落實有效教學(xué),。必須按課程表上課,，按時上下課，不提前上下課,，不遲到,，不拖堂。在備課,、上課環(huán)節(jié)上下功夫,。備課要精心，上課要精要,。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生,，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認真審視自己的教學(xué)行為,，全面進行反思,，進行二次備課，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、精心備課,。由于我組廖xx和唐xx年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此,，在備課時既要備教材又要備學(xué)生,，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等,。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，根據(jù)本學(xué)科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報,，課后要及時進行教學(xué)反思,，是做到每節(jié)課都有反思。

3,、集體備課,。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處,，爭取每次教研和備課都做好記錄,。

4、各備課組的教學(xué)工作,。

（1）七年級備課組（備課組長袁xx）,，因為初一學(xué)生，教師要了解本年級學(xué)生情況,，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法,，吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，逐步讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，逐漸適應(yīng)初中生活。

（2）八年級備課組（備課組長廖xx）,，既要抓進度,，又要抓落實，既要面向全體學(xué)生,，又要把握學(xué)生個性差異,。初二時學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期,，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢,，落實課標的同時，進行德育教育,。

（3）九年級備課組（備課組長郎xx）,，要做好教學(xué)計劃,，抓好教學(xué)進度，爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的內(nèi)容,，留更多的時間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。在抓好進度的同時，要廣泛收集20xx年的考試信息,，并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力,，包括審題、規(guī)范,、速度等,。使備課更具有目的性和時效性。

5,、多聽課,。根據(jù)教務(wù)處要求，老教師每周至少1節(jié),，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課,。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課,，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶,，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

1,、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄,。

2,、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。

3,、本學(xué)期上公開課的安排：xxx,。

4、其他常規(guī)工作按要求認真完成,。

教研組工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想。

二,、主要工作,。

1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作,，確保新課程實驗的深入開展,。

(1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課程標準》，重點學(xué)習(xí)課程標準的解讀材料,。一年級每位老師力求做到：對《新課標》主要精神和所教年段目標爛熟于心,，熟知教學(xué)目標,。

(2)繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,，備課時要認真組織再學(xué)習(xí),，進行內(nèi)化、反思,。

(3)備課要制訂相關(guān)計劃,，確保備課活動落到實處。

2,、加強具體指導(dǎo),，提高新課程實驗的實施水平。

(1)與教師一起開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路;課堂教學(xué)繼續(xù)以改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

(2)積極參加各類比賽，以賽促教,，促進新課程實驗研究,，促進本組教師的發(fā)展。

(3)加強案例研究培訓(xùn)工作,，寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文,，多寫實踐中有自己思考、做法的文章,，加強對課堂教學(xué)行為的反思,。

3、開展教研教改工作,，不斷提高老師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的語文綜合能力,，把創(chuàng)新教育落實到以下幾項具體工作中去：

1).抓好學(xué)生課外閱讀，擴大學(xué)生的閱讀視野,，豐富學(xué)生的知識積累,，十一月份舉行低年級組聽寫詞語比賽。

2).精心設(shè)計并制作多媒體教學(xué)課件,，爭取能在比賽中取得優(yōu)異成績。

3).積極組織教師認真參加市,、區(qū)舉辦的各種形式的新課程改革的輔導(dǎo)講座及教學(xué)研究活動,。

三、研究原則,。

大綱為準繩,，教材為基礎(chǔ),，突出教改實驗?zāi)康模η蠼逃介_放,，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),。寓教娛樂，學(xué)而不厭,。

四,、工作安排。

2,、迎接開學(xué)前教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、制定組員教研課,。

5,、召開年級家長會議，做好與家長的溝通工作,。

1,、結(jié)合語文對學(xué)生進行愛國主義思想教育。

2,、調(diào)整教學(xué)進度,，做好迎接期中復(fù)習(xí)工作。

3,、一年級學(xué)生漢語拼音,、漢字的比賽。

4,、組內(nèi)互查備課,。

1、組內(nèi)互查學(xué)生作業(yè),。

2,、教師讀書沙龍。

3,、一年級學(xué)生聽寫詞語比賽,、趣味拼圖比賽。

4,、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查,，隨堂聽課。

1,、組內(nèi)互相交流輔差心得,。

2、配合學(xué)校工作學(xué)習(xí)文件。

3,、鼓勵組員青年教師的課件制作,。

1、組織期末復(fù)習(xí)迎考,，以及做好學(xué)生成績評定工作,。

2、寫出年級的教學(xué)總結(jié),。

3,、認真做好教學(xué)圖片、參考資料的上交工作,。

4,、教學(xué)“六認真”工作考核。

一,、班級概況分析：

學(xué)生剛?cè)胄?，對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀小,，自律性差,。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好,。有部分學(xué)生有說普通話的意識,，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,，需要老師不斷糾正,、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解.

二,、本冊教材分析,。

本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音,、識字,、課文、語文園地,、口語交際”六個部分,。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī),。接下來是漢語拼音,，學(xué)拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一),，10篇課文,，識字(二)，又10篇課文,。

兩個識字單元各4課,，每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元,，大體按由淺入深的順序編排,，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地,，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力,。此外,，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面,，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練,。

識字的編排實行認寫分開，多認少寫,。

教材的編寫以課程標準為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性,、科學(xué)性,、時代性、趣味性,、廣泛適用性等特點,。

三、本學(xué)期教學(xué)目標,。

1.漢語拼音,。學(xué)會漢語拼音，能讀準聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。

能準確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字,。

2.識字與寫字,。認識常用漢字400個，其中100個會寫,。喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的`寫字習(xí)慣,。

3.閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文,。喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀,。4.口語交際,。能認真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,，態(tài)度自然大方,，有禮貌。積極參加討論,，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

四、本冊教學(xué)重點,、難點：

(一),、重點：

1、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,，因此漢語拼音的教學(xué)是重點,。

2、認識常用漢字400個,，其中會寫100個漢字,。

3、學(xué)講普通話,，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

(二)、難點：

1,、漢語拼音比較抽象又容易混淆,，因此學(xué)生掌握起來就比較困難，因此,，拼音教學(xué)是難點,。

2、識字量的增加,，是學(xué)生“回生率”很高,，因此400個漢字教學(xué)是難點，如何鞏固漢字更是一個難點,。

3,、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,，在閱讀教學(xué)中是個難點。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1,、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、吃透新教材，深入了解學(xué)生,，創(chuàng)造性地使用新教材。

3,、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,，在生活中學(xué)語文,。

5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),，培養(yǎng)合作探究精神。

6,、認真批改每課作業(yè),，及時作好反饋、小結(jié),。

7,、尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差,。

8,、變學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,，把主動權(quán)交給學(xué)生,。盡量注重教材和整合，整體地運用教材,，并力求能創(chuàng)造性地使用教材,，進行整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系,。

9,、識字教學(xué)遵循識寫分開,、多認少寫的原則，在不加重學(xué)生負擔的情況之下,，使他們能夠盡早閱讀,。在具體的教學(xué)過程當中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,，提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過的部件,、識字方法遷移到新的認記生字的學(xué)習(xí)當中,。

尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字,，鼓勵他們用自己最喜歡,、最習(xí)慣的方法認記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法,、經(jīng)驗和感受,，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字,、詞語卡片,，促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。

10,、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,，板書示范,，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,，要求學(xué)生把字寫端正,、寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說,，在一節(jié)課中寫字不宜太多,，為避免學(xué)生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去,。在寫字的量的把握上,，注意寫字的質(zhì)量。

11,、在口語交際教學(xué)之前,，要提早布置準備工作。在教學(xué)時,，重視情境的創(chuàng)設(shè),，通過多種方式引起話題,、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當中,，積極參與到學(xué)生的交流中去,，為學(xué)生提供可以模仿的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài),，對交際的過程予以調(diào)控,，形成有效的師生、生生互動,。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當中富有創(chuàng)意,、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言,。

對于前者,，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣,、獲得成功的喜悅;對于后者，則在適當?shù)臅r機予以糾正,，一般不打斷學(xué)生,，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行,。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng),，除了通過專門設(shè)計的口語交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動,。在平時的課堂教學(xué)中,，要有意識地通過回答問題、討論交流,，對學(xué)生進行交際訓(xùn)練,。此外，還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動,、大膽地與人進行交流,，從而不斷提高口語交際能力。

教研組工作計劃篇九

我們組共有7位老師,，可以說是老中青完美結(jié)合,，特別是王老師和涂老師任多年從事畢業(yè)班教學(xué)，不僅有豐富的'教學(xué)經(jīng)驗,，而且能吃苦耐勞,，他們在我們組起了模范帶頭作用，韓田小學(xué)20xx學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃,。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我們一定能圓滿地完成教學(xué)任務(wù),。

組織全組老師認真復(fù)習(xí)《新課標》，鉆研教材,，讓教學(xué)更帖進生活,，從培養(yǎng)學(xué)生能力和創(chuàng)新意識出發(fā)，不斷改進課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,，力爭輕負擔高質(zhì)量，工作計劃《韓田小學(xué)20xx學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃》,。在夯實學(xué)生基礎(chǔ)的同時,，拓寬書本知識，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

1,、組織認真學(xué)習(xí)《新課標》，用新的課改思想指導(dǎo)我們?nèi)粘５慕虒W(xué)工作,，爭取每次教研活動都開展一次學(xué)習(xí),，并組織三次集體備課。

2,、加強對教材的研究,，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動落到實處,。

3,、加強理論學(xué)習(xí)，用活的思想不斷充實自己,。注重對自己教學(xué)工作進行總結(jié),，寫好教后記。每次教學(xué)檢查把教后反思作為重點考察,。

4,、開展組內(nèi)聽課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗,，在實踐中落實新的教學(xué)理念,。

5、有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容,，針對學(xué)生差異分層次布置作業(yè),。

6、加強評課活動,，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù),。

7、積極參加學(xué)校的演練場活動及各級各類的教學(xué)活動,。

1.周次教研內(nèi)容,。

3.教研計劃通過,，隨堂課開始（曾步錫）。

4.集體備課,，隨堂課（陳真）,。

5.公開課（王亦瑞）。

6.十一放假,。

7.公開課（王海霞）,。

8.公開課（曾步錫）。

9.集體備課,，隨堂課（王世珠）,。

10.隨堂課（陳順娜）。

11.公開課（陳真）,。

12.學(xué)區(qū)教研活動,。

13.公開課（陳順娜）。

14.公開課（王世珠）,。

15.集體備課,，隨堂課（王海霞）。

16.隨堂課（王亦瑞）,。

17.隨堂課（涂美娟）,。

教研組工作計劃篇十

1、認真學(xué)習(xí)上級教研室的教研意見,，開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育理論雜志,，不斷用理論去指導(dǎo)實踐,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、做好課題的研究,，繼續(xù)做好實施階段的操作，積累各項數(shù)據(jù),，以利于寫好總結(jié)性課題研究報告,。

3、開學(xué)初,，要求每位教師根據(jù)教材編排特點及班級實際制訂好教學(xué)計劃,，并針對自己的教學(xué)研究課題作好進一步研究的準備。

4,、要求每位教師精備課,，特別是新授課，能脫離參考教案鉆研教材,，并結(jié)合自己的研究課題,，重視備教法和學(xué)法,。教研組要對每位教師的備課、作業(yè)布置與批改進行不定期的檢查,。作業(yè)批改提倡用鼓勵性評語,。

5、開展有目的,、有計劃的聽課,、評課活動。

6,、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教研組”,，每位教師能認真學(xué)習(xí)新課程標準、新課程標準解讀,、新的教學(xué)參考,、教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，進一步明確課改精神,。并配合教導(dǎo)處開展“新課程標準下的數(shù)學(xué)教學(xué)”研究活動,。

7、開展“教研沙龍活動”,，要求每位教師能針對一個教案設(shè)計或一個教學(xué)片斷進行反思點評,，并在教研組中發(fā)言、交流,。

8,、向書本學(xué)、向?qū)＜覍W(xué),、向同伴學(xué),，認真參加每次外出進修及聽課學(xué)習(xí)，作好筆記,，寫好心得體會與隨筆,，不斷交流，不斷汲取,，轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的教學(xué)行為。

9,、做好期末的教研總結(jié),。

10、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使其終生受益,。

教研組工作計劃篇十一

全組成員在學(xué)習(xí)學(xué)校以德育為重點，促學(xué)習(xí)成績的思想基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組的特點,，努力把政治教研組建成全縣一流的先進教研組,。

目標一：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)加強理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),，政治教研組工作計劃。利用集體備課時間,，組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標準,，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性。

目標二：加強管理,，創(chuàng)建一流教研組,。

(1)加強組風建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認真踏實,、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵,，加強交流,，盡量把本組建成團結(jié)和諧、創(chuàng)新,、富有朝氣的學(xué)科組,，工作計劃《政治教研組工作計劃。

(2)加強學(xué)科資源庫建設(shè),，以本組員為中心,，以備課組長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學(xué)化,，規(guī)范化，電子化,，在此基礎(chǔ)上,，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標、資源的整合,，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,，以備課組為基本單位,，人人參與省市級科研課題的學(xué)習(xí)和研究，進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，以期取得理論上的階段性成果,。

目標三：抓好課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率。

(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度,，在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能,。

(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù),，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中，以加強政治課教育的生動形象性來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(3)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù),。

(1)繼續(xù)抓好青年教師的指導(dǎo)工作,，堅持老帶表的一幫一活動。

(2)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮集體的力量,，開設(shè)一門適合學(xué)生興趣的活動課。

(3)加強對中考命題的研究,，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力,。

(4)強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練，有效訓(xùn)練,，精選練習(xí)題,，提倡自己編題、改題,、變題等,。

教研組工作計劃篇十二

新學(xué)期伊始，我們語文組的教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,，探索適合課程改革的新型的語文課堂教學(xué)模式,；以課題研究為抓手，有計劃,、有步驟地進行評價改革,；加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量,，為我校教育教學(xué)水平的提高作出語文學(xué)科應(yīng)有的貢獻,。

積極貫徹國家教育會議精神，認真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標準》及上級行政部門有關(guān)的講話和本校領(lǐng)導(dǎo)的講座,。借助本次課程改革的強勁東風,，來一次教育思想的大解放,。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略,，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為中心。

集體備課要加強管理,，做到開會及時,，人員齊全，記錄認真,，秩序井然,，內(nèi)容充實，而且邀請領(lǐng)導(dǎo)康校長,，張主任和王主任等領(lǐng)導(dǎo)參與并進行指導(dǎo),、評價。初一年級語文備課組要每周組織集體備課,，做到定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；要定期檢查教師教案,，教案除正常環(huán)節(jié)，還要有教學(xué)反思,，做到有記載,，有反饋。

語文備課組經(jīng)常安排聽隨堂課,，定期安排聽研究課,，使教研活動正常有序開展，每位教師至少每周聽2節(jié)課,，并積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動,，虛心學(xué)習(xí)，探討研究,。

做到認真完成教學(xué)反思,，及時彌補缺漏，在最短時間內(nèi)達到最好的效果,。

要精心設(shè)計作業(yè),、試卷，統(tǒng)一批改要求,，并在作業(yè)上有針對性批語，而且本學(xué)期至少完成2次開放性作業(yè),。

今天的年輕就是明天的資本,，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性，因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落，反而會獲得更大的發(fā)展空間,。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會,，給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機會，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺,。

針對教導(dǎo)處的工作安排,，確定本次教研主題為：作文教學(xué)研究。為更好的完成活動,，我們在全體語文教師中倡導(dǎo)在實際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開展此項教研活動,，并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究，目的要解決教學(xué)中的實際問題,，并且在研究中要行動有計劃,，實施有記錄，期末有成果,。

要求活動有計劃,，實施有記錄，結(jié)束有感悟,。并且每一次活動的計劃撰寫與活動的記錄都要標清姓名,。要求各班堅持上好閱讀課，寫好閱讀心得,，一月開展一次班內(nèi)閱讀交流課,，用好學(xué)生的現(xiàn)有閱讀資源。

活動內(nèi)容：

演講比賽,；讀書征文,；制作手抄報；名著賞析等,。

教研組工作計劃篇十三

以學(xué)校教務(wù)工作計劃為向?qū)?。圍繞學(xué)校工作大局，大力推進課堂教學(xué)改革,，以課堂為陣地,，以活動為載體，以實訓(xùn)為落實點,，切實抓好本教研組常規(guī)工作,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校電子電工組的發(fā)展狀大注入新的活力,。結(jié)合本組的實際特點和具體情況,，制定了本學(xué)期電工與電子信息教研組工作計劃。

1,、進一步規(guī)范本專業(yè)組建設(shè),，抓好專業(yè)建設(shè)發(fā)展工作,，團結(jié)組內(nèi)全體教師，進一步規(guī)范本組課程的開設(shè)和相關(guān)教材的開發(fā)工作;落實新教師進實訓(xùn)室的工作,。

2,、配合學(xué)校教務(wù)處，教科處抓好各位教師的教學(xué)常規(guī)管理,，落實各項教科研活動;,。

5、加強師資隊伍培養(yǎng),，繼續(xù)培訓(xùn)“雙師型”教師,，配合學(xué)校完成雙師型教師的選評工作。

7,、為了搞好下一年的技能大賽,，在實訓(xùn)過程中要為省市級技能大賽選好苗子。

教研組工作計劃篇十四

本學(xué)期我校英語組將以縣教研室工作計劃為指導(dǎo),，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),；堅持立德樹人，以深化初中課程改革為重點,，促進育人模式變革,，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的提升,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,；開展教學(xué)質(zhì)量精細化研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保因疫情耽擱延誤的教學(xué)任務(wù),。

2,、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、加強理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究,，推動教學(xué)改革,。

4、開展課外活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)口語交際能力。

一,、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1.組織英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，積極開展教學(xué)改革實踐,，關(guān)注課程，關(guān)注課堂,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)的針對性和有效性，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。同時,，根據(jù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討中學(xué)英語教學(xué)，創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式,，把教學(xué)重點放在培養(yǎng)學(xué)生語言交際的能力上,。充分利用教學(xué)資源，采用聽,、做,、說、唱,、玩,、演等方式鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達,，側(cè)重提高中學(xué)生對語言的感受能力,，同時發(fā)展初步的讀寫能力，縮短讀,、寫與聽,、說間的距離。

2.繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,，以先進的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法,。認真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié),，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文,，從實踐上升到理論。

二,、抓好常規(guī)實施,，提高教學(xué)效益。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對照常規(guī),，搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言,；要充分運用實物,、圖片、手勢,、直觀教具和表演等方法,，充分利用我校先進的電教設(shè)備，加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度,，生動活潑地進行外語教學(xué),。

2.充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作,，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、聽課等工作,，發(fā)揮團隊協(xié)作精神,，用集體的智慧來促進自己的教學(xué)。在各年級的備課中,，盡量做到教學(xué)資源共建,、共享。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，反饋應(yīng)及時,，特別要把好每個單元檢測練習(xí)的關(guān)。

3.通過學(xué)習(xí)英語課程標準,，實行新的外語教學(xué)評價機制,，研究合理的評價操作體系。繼續(xù)加強英語口語教學(xué),，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,，進一步規(guī)范小學(xué)英語口語測試，把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進行落實,，提高學(xué)生英語口語的交際能力,。

4.防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略。堅持以學(xué)生為本,，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展,。

教研組工作計劃篇十五

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程標準為動力，以進一步轉(zhuǎn)變教育觀念為主線,，圍繞“減負增效”,、全面實施素質(zhì)教育大局，認真落實教育科研,、教學(xué)管理,、教研組隊伍建設(shè)三大任務(wù)，以研究的態(tài)度開展好教研組的日常教研工作,。

1.圍繞“減負增效”、全面實施素質(zhì)教育大局,，不斷加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)思想,。

認真學(xué)習(xí)《新課程標準》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》,。樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力,，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,，確立課改的新理念和策略,，推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,。具體措施為,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)督查小組的評課意見，集體討論,，共同尋找每一位教師課堂教學(xué)與新課程標準的差異,，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)每一位教師的教學(xué)實踐。

2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對學(xué)校提出的聽、評課要求,，進行認真學(xué)習(xí)并展開深度匯談,，使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標準——兩個50℅（即教師講授時間不超過50℅，學(xué)生訓(xùn)練不低于50℅）,。評課活動中以備課組為單位由教研組進行協(xié)調(diào),。在這一活動中建立嚴格的考勤制度,，對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談，切磋細節(jié),，切實達到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,，提高教研組活動的實效性。具體措施是：每位與會教師從自己的觀點出發(fā),，結(jié)合教學(xué)實際,，指出本節(jié)課從知識與技能，過程與方法,，情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標達成情況,，教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點與不足之處。理論支撐點的實際應(yīng)用程度,。在教法的選取上有無不妥之處,，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當，教學(xué)反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點,。進行深度匯談,，互幫互助，幫助教師增強課程發(fā)展意識,，提升教師教學(xué)智慧,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3.進一步發(fā)揮教研組功能,。

力行專題研究,，活動制度化，學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí),，挖掘初中數(shù)學(xué)組的團隊智慧和能量，找出有礙于學(xué)習(xí)的因素,。周一的教研組會,，將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決,，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,，或?qū)ぷ鬟M行總結(jié)提升的強大動力。每次活動確定主要發(fā)言組,，大家共同探討,，在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力。

4.認真落實集體備課,，以集體備課推動校本教研的深入進行,。

以“用好新教材”作為集體備課的重要內(nèi)容，以他“提高課堂教學(xué)的有效性”作為集集體備課研究的重點，圍繞“減負增效”積極探索集體備課的有效形式和內(nèi)容,，堅持集體備課有計劃,、有分工、有主題,、有重點,、有深度。

5.認真抓好教科研,。

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,，自覺參與教科研實踐。堅持“自主,，合作,，創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式，按照學(xué)習(xí),，實踐,，總結(jié)，檢驗的流程進行教學(xué)研究,，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念，不斷豐富“自主,，合作,，創(chuàng)新”的含義，實踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié),，就是要不斷反思那些實踐對提高教學(xué)質(zhì)量幫助,，與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例。檢驗就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,，對工作作出相應(yīng)的調(diào)整,。在整個學(xué)期的工作中堅持做好教學(xué)的科研工作。

6.重點加強對青年教師的培養(yǎng),，探索教師培養(yǎng)的新途徑,、新方法，加強數(shù)學(xué)教師隊伍的梯隊建設(shè),。

以青年教師為主體,，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對青年教師培養(yǎng)力度,，充分發(fā)揮區(qū)、校級骨干教師的作用,，對青年教師有目的的進行“傳,、幫、帶”，促進青年教師健康成長,。繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導(dǎo)青年教師開展小型、微型課題的研究工作,。

教研組工作計劃篇十六

全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手,，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題,、新情況,，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新,。

1,、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標準》，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為,。

2,、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點,、熱點問題，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進行交流。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教研室計劃，制定切實有效的數(shù)學(xué)教研組工作計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體組內(nèi)教師準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

3,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，即學(xué)習(xí)《教師教學(xué)基本功的新修煉》一書。我們將把每次教研活動都提前作好準備,，提前確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提前安排老師導(dǎo)讀，以提高教師參與活動的積極性,、主動性,，并要求教師認真學(xué)習(xí)、積極發(fā)言,，完成相關(guān)的作業(yè),。切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風,。

4,、加強公開課管理，營造每一位教師參與教學(xué)研究的氛圍,。支持和引導(dǎo)教師去學(xué)習(xí)、去實踐,、去研究,。從第三周開始，教研組要開展各種形式的公開課活動,，要求每位教師必須上一堂公開課,，聽課達15節(jié)以上，使每一位教師積極參與“講,、聽,、說、評”活動,。以此來提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

5,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

6,、搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺，開展豐富多彩的教學(xué)研究,。

（1）開展網(wǎng)絡(luò)教研,，促使教研工作從封閉走向開放。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進作用,，鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動,。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動，要求全員參與,，教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作,，作為年度考核量化打分的依據(jù)。本學(xué)期校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動如下：

a,、開展讀書活動,。每月組長精心挑選，推薦一篇數(shù)學(xué)科優(yōu)秀專業(yè)文章,，上傳博客,，供組內(nèi)教師閱讀學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教師必須認真閱讀,，并評論交流,。

b、開展各類公開課網(wǎng)絡(luò)評課活動,。各類公開課,，除了開展現(xiàn)場評課外，授課教師課后要及時把教學(xué)設(shè)計和課后反思上傳博客,，組內(nèi)教師必須參加網(wǎng)絡(luò)評課交流,。

（2）組織教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文,，樹立典型,，全面帶動課改工作，堅持邊實踐,、邊研究,，為實踐而研究,。對每次上級組織的論文評比活動都要對相關(guān)的教師定任務(wù),，盡量做到每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文。

（三）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重難點，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析,。

2、教師要做好課前準備工作,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3,、課后精心設(shè)計作業(yè),。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當,。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細,，并及時督促學(xué)生訂正。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點打算,、多一點行動,、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

教研組工作計劃篇十七

本學(xué)期,，中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃,、幼兒園保教計劃為依據(jù)，圍繞“中班幼兒年齡特征”的服務(wù)宗旨,，用先進理念指導(dǎo)實踐,，全面推進和深化素質(zhì)教育；以園本課程的開發(fā)和課題管理為抓手,，凸現(xiàn)我園的特色教育,，提高教師的教科研水平；提高保教質(zhì)量,，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平,。

1、通過本學(xué)期的教研活動,，進一步提升教師專業(yè)成長,、提高教研的實效性,，讓教師切身感受到教研對提升自身素質(zhì)以及改進保教工作的積極作用,，積極主動地參與研究,；營造自由,、寬松的教研氛圍,，讓教師真正成為教研的主體。

2、使教師能夠明確科學(xué)教育的主要目標,，掌握科學(xué)探究的基本過程和方法，選擇適宜的活動內(nèi)容,，投放材料具有目標性、層次性,、可操作性,。

3、加強一日常規(guī)管理,。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī),。

4,、組織多種形式的聽評課活動，提高老師的活動組織水平,。以實踐觀摩為途徑，通過互研、互助,、互學(xué)的形式，提高教師在活動中的指導(dǎo),、觀察、反思的能力。

本學(xué)期我們中班組共6個班級,，12位老師,，每位老師都能認真參加教研活動,、團結(jié)協(xié)作搞好各項活動,，把各科有機整合起來,。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效,。

但還存在一些不足：

1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入,。

2、老師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距,。

3,、青年教師參與研討的主動性,、積極性及研究能力還有待進一步提高。

4,、教師安于現(xiàn)狀的想象較多,，缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我,。

（一）加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平。

展開小組交流活動,，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)理論知識,，重視反思與工作實際相結(jié)合，豐富教師的理論知識,，切實提高組內(nèi)教師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

（二）班級教師相互配合，抓好班級常規(guī),，優(yōu)化幼兒一日生活,。

1、抓好一日常規(guī),，使教學(xué)活動井然有序,。

重視班級管理能力,，進一步加強幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透，按時進行教學(xué)活動,，保證幼兒足夠的戶外活動時間,，避免時間的隱性浪費。

2,、重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織,，讓幼兒有事可做。在教研活動中,，各班結(jié)合自己班級的情況與做法,，相互交流，達到經(jīng)驗分享與互相提高的的效果,。

3,、增強幼兒的安全意識，把安全工作抓實抓好,。

通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),，并對幼兒進行安全,、衛(wèi)生、環(huán)保教育,。組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決,，使每項活動有條不紊的進行,，杜絕事故的發(fā)生。

（三）注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高教育質(zhì)量,。

1、根據(jù)中班幼兒實際,，教研組共同研究教材,。

針對性的制定主題活動計劃，各班結(jié)合班級情況制定月,、周,、日計劃，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為,。

2,、組織組內(nèi)老師積極認真地參與集體備課，對教學(xué)活動提出合理的想法,。

每個人都將自己的困惑拿出來大家相互交流與探討,，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力。通過專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào),、合作，共同分享經(jīng)驗,、互相學(xué)習(xí),。

3、注重教學(xué)反思,。

為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,，在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時,，要加強對自我教學(xué)實踐的反思,。認真完成每次活動、每周活動,、每個主題及區(qū)域活動的反思記錄,。

4,、開展公開課展示活動。

經(jīng)驗豐富,、教學(xué)能力強的教師上好展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,；年輕教師的公開課要大膽嘗試、認真反思,，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟,。

5、加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動與主題活動的開展緊密結(jié)合,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和區(qū)域游戲環(huán)境,，重視區(qū)域活動在兒童主動發(fā)展中的作用。特別在區(qū)域游戲的組織方面,，要根據(jù)教學(xué)的需要,，把主題區(qū)域活動與游戲活動有機、合理地結(jié)合起來,，使它們形成互動,，互為補充，發(fā)揮各自的最佳效應(yīng),，同時加強對游戲過程的指導(dǎo),，促進兒童的交往能力,、處理解決問題的能力,、創(chuàng)造能力的提高。

6,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用。

（1）中一,、中三,、中四開展閱讀體驗活動，中二,、中五,、中六開展數(shù)學(xué)體驗活動基礎(chǔ)上，同時各班繼續(xù)開展豐富多彩的班級“快樂體驗”興趣活動,。

（2）激勵教師積極參與各級各類論文評比,，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力,。

（3）確定每一次參加教研活動的教師，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平。

7,、加強家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量。

各班充分運用班級網(wǎng)站,、溫馨交流,、飛信等方式加強家長的聯(lián)系和溝通工作，讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，促進有效互動,，使家長工作落到實處,。比如，在每一個主題活動開展之前,，各班教師把需要家長配合的方面以書面形式或網(wǎng)站的方式提前告知家長,，爭取取得家長的支持與幫助，共同把班級主題活動開展好,。

教研組工作計劃篇十八

1．構(gòu)成：本學(xué)期我校成立組建英語教研組,，本教研組共六位教師1名高級教師，3名一級教師,中師合格率達到100℅,，全部取得大專及以上學(xué)歷,，其中3名教師本科學(xué)歷?？梢娢覀冇⒄Z組的教師有一定的專業(yè)水準,。我們都有共同的目標：立足課堂，著力構(gòu)建真實,、扎實,、互動的課堂，使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動的,、富有個性的體驗與探索過程,。

2．優(yōu)勢：本教研組是一個積極向上的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,，能夠與時俱進,，在工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁。

3．不足：本教研組教師大都年輕,，經(jīng)驗不足,，導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準提升不快，因此,，如何聚焦課堂,，提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點探討的主題。

（一）加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益,。

（三）加強課堂教學(xué)的實踐性,，如骨干教師的示范課、青年教師的課堂教學(xué)展示等,。

（四）開展各項比賽和活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三,、工作措施：

（一）,、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,。

1,、加強學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得,、體會能及時小結(jié)。

2,、認真學(xué)習(xí)教研室的各項文件精神,，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),；是他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

3,、定時定點開展教研活動，以教材為基準，以服務(wù)學(xué)生為目的,，追求教學(xué)中嚴,、實、細,，提高課堂效率,。

4、認真研讀教材,，把握教材重難點,，學(xué)習(xí)《英語課程標準》，把準考試脈搏,，爭取在全縣五年級質(zhì)量測查中取得好成績,。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,。

1、學(xué)習(xí)常規(guī),，對照常規(guī),，把握好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,。要進一步強化課堂目標意識,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解,、模仿和運用語言；要充分運用實物,、圖片,、手勢、直觀教具和表演等方法,，生動活潑地進行外語教學(xué),。

2、有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討、教材分析等活動,，對照新課程標準,，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì)，并以評議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，做好輔差工作,，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展,。

3,、加強英語口語教學(xué)，進一步規(guī)范小學(xué)英語測試,，把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進行落實,，切實組織好各年級的學(xué)期、學(xué)年測試工作,，特別做好五年級學(xué)生的單元測試工作,。

（三）、開展各項比賽和活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

四、每月具體工作及安排：（略）,。