時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教研組工作計劃篇一

隨著教育改革的不斷深入,，如何在不斷開拓、創(chuàng)新多元的教學方法和手段的同時提高教育質(zhì)量,，一直是我們教師需要面對的難題,。而根據(jù)教育工作的特點，教研組成為了其中扮演著非常重要的角色,。在我參加各種不同層面的教研工作中,，深刻體會到,，通過教研組工作計劃，不僅可以提高教師的教學能力,，還可以有效優(yōu)化教育教學過程,。于是，我在這里想分享一下我對于教研組工作計劃的心得體會,。

一,、明確工作目標。

教研組工作計劃的第一步便是明確工作目標,。在確定目標和任務時,，我們需要就教學水平提出清晰的要求，并定期對教學效果進行評估,。同時，也要注重教師的個性特點和差異,，因為教研組不是以“量”勝質(zhì)為目的,，而是以教育質(zhì)量提升為核心目標，根據(jù)老師所在年齡段,、科目,、教學風格等不同情況來制定有針對性的計劃，以達到更好的教育效果,。

二,、拓寬思路發(fā)展創(chuàng)新。

教研工作中對于“創(chuàng)新”這個詞的重視程度愈來愈高,，但是創(chuàng)新受到“流程慣性”,，“落后慣性”的制約，導致原則和想法很難立刻在教學環(huán)節(jié)中生效,，而教研組工作計劃就可以通過定期討論和匯總活動,，借助專業(yè)課教研“實踐”的力量，從實際中發(fā)掘創(chuàng)新思路,，幫助教師不斷革新教學方法,，嘗試新的教學模式。

三,、靈活性及時性,。

教研組工作計劃需要有一定的靈活性及時性，不能因為計劃已定,、進程已過半就不顧教學實際做出變更,。教育教學環(huán)境和場合不同，隨時需要做出修正和調(diào)整,，我們需要保持敏銳的教學感覺,，抓住及時補救機會，及時進行課程優(yōu)化和整合，以及對教學質(zhì)量進行檢查,。

四,、互動交流。

教研組工作計劃是一個集體的活動,，互動交流是相當重要的一環(huán),。如何使教研小組成員之間的合作更為融洽，共同參與教育教學工作,，提升教育效果呢,？不僅要在計劃制定時充分考慮成員的意見和建議，還要保證每個人的工作質(zhì)量,，并定期進行教研活動,。教育教學工作是一項團隊協(xié)作的任務，教研組成員之間的互相幫助和互相關心,，相互學習,、相互借鑒，才能積極推進教育教學質(zhì)量的提升,。

五,、落實踐行。

教研組工作計劃的最后一步,，是實踐的一環(huán),。即使我們在制定計劃時思路非常清晰、目標明確,，但是如果沒有切實可行的實施方案,，計劃就只是一紙空文。所以,，從教育教學目標出發(fā),，我們需要有具體的實施方案，而這些方案必須具有可實施性和較高的執(zhí)行效能,。以這樣的精神執(zhí)行教研組工作計劃,，能夠提升教育教學質(zhì)量的同時，也能不斷促進老師們的教育教學水平不斷提高,。

總之,，教研組工作計劃是我們教育工作者溝通交流，推進教育改革,，提高教育教學質(zhì)量的一個重要載體,，準確而系統(tǒng)的實施計劃能夠幫助我們不斷創(chuàng)新教學方法、促進合作交流,、提高教育教學水平,，努力服務于教育事業(yè)的發(fā)展,。這也讓我們要認識到，在當前高速發(fā)展的教育界中,，教研的策略和未來的加強必然要與時俱進,，不斷創(chuàng)新。

教研組工作計劃篇二

本學期我們低段語文教研組將在學校教導處的指導下,，認真學習學校教育工作的精神,，不斷更新觀念，明確工作重心,，以創(chuàng)建“溫州市教學常規(guī)達標學?！睘槟繕耍o緊圍繞“五學模式”課堂觀察診斷校本研訓活動,，進一步推進第二輪“促進有效學習”的課堂變革,，強化校本研訓的實效性，落實教學常規(guī)的常態(tài)化,，從而提高課堂效率,，不斷提升學校的教育教學質(zhì)量。

我們教研組1—2年級共有13個教學班,，由13位語文教師組成，是一支具有高語文素養(yǎng)的教師隊伍,。教師們上進心強,，教學經(jīng)驗豐富，工作細致,，還擅長撰寫論文,、案例。本組教師在教學方面各有特點,，各有所長,，相信在組內(nèi)老師的協(xié)同幫助下，定能取長補短,，成為一個優(yōu)秀的教研組,。

1、圍繞“課堂觀察診斷,，探索有效教學”的課堂變革實施方案,，實踐和探索我校“課堂觀察診斷”教研活動的進一步推進,，深入課堂,，立足課堂教學研究，提高教師課堂教學實施能力,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高識字教學效率，從而促使學生在聽說讀寫各方面的能力有具體的進步和發(fā)展,，充分體現(xiàn)教學的有效性,。

3、加強教研組建設,，根據(jù)學校優(yōu)秀教研組評選考核方案,，用制度引導組內(nèi)老師們積極參與校本研訓的各項活動，互相學習,，共同提高,，促進自身的專業(yè)成長。

1,、加強教研組建設,，營造濃厚的學習和研究氛圍。組織教師圍繞以“課堂觀察診斷”為主題的課堂教學研討活動,，學習有關的理論文章,，并圍繞主題開展評課、案例分析,、交流互動活動,。力求理論學習、實踐研究貫穿始終,。

2,、做到教研活動和課題研究結合，教研活動和解決實際問題結合,，豐富創(chuàng)新教研組研究活動方式,，努力創(chuàng)新教研形式，讓所有老師“活”起來,，“動”起來,，提高老師們參與的廣度和深度。

3,、認真進行教材研究,，落實備課、上課,、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學的有效性,。加強組內(nèi)合作,，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補,，共同進步,。

4,、注重學生個性和共性發(fā)展，有目的,、有過程對兩類學生進行（學困生,、尖子生）進行學習輔導，努力實現(xiàn)抓兩頭促中間,，促使學生全面發(fā)展,。

教研組工作計劃篇三

教研組以區(qū)教研工作要點作為教研組建設的指導思想，并且,，根據(jù)上海市中小學在各個學科教學中貫徹民族精神教育和生命教育,，是上海市學校教育落實社會主義核心價值觀教育的抓手，也是落實學校課程整體育人功能的抓手,，要繼續(xù)深入抓實的要求,，結合教研組的各學科的特點進行教研活動，落實20xx學年第二學期教學工作計劃,。

6,、做好地理、歷史和社會學科學業(yè)考的復習,、命題工作,，幫助學生順利結業(yè)；

7,、有計劃地組織好學生參加第七屆上海市中學生時政知識大賽,，通過學校的初賽、復賽等活動,，選拔出優(yōu)秀學生參加區(qū)決賽。

教研組工作計劃篇四

認真貫徹教育局和學校的工作要點,在教研室,、學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,。轉變教研理念,改進教研方法,以有效課堂教學模式為主線,以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點,教研活動繼續(xù)以理論學習為先導,案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,扎實有效開展教研活動,促進教師,、學生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《溫州市教學常規(guī)解讀》,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學實踐相結合,。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實,、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課,、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

(一),、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務水平,。

1、備課:要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學課題,、教學目標,、重點難點、教學方法,、教具,、教學過程、板書設計,、作業(yè)布置,教學后記等,教研組將定期對其進行檢查,。

2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學,。講授要精當,、精練,突出學生主體地位,關注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化,。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,。及時進行單元檢測,做好檢測分析,、查漏補缺工作。

6,、聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注,。實施“推門聽課”制度。

(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設的同時,把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合,、經(jīng)驗交流與教學反思相結合,提高理論學習的針對性與實效性,。

4、結合我校本學期的校本培訓,圍繞課題研究與學習資源,,以提高教師參與活動的積極性,、主動性,并要求教師認真準備,、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

5,、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學期聽課,、評課達到15節(jié)以上,。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

教研組工作計劃篇五

我們生物教研組有教師11人,，高三年級：張繼恒,、謝潤華、陳玉君,、柴佳,，張繼恒擔任備課組長；高二年級：石仕銀,、湯均峰,、李志中、羅芬蘭,，李志中擔任備課組長,；高一年級：葉巧茹、劉偉,、陳泓,，葉巧茹擔任備課組長,；科組全體教師,，在認真分析上學期的經(jīng)驗教訓的基礎上，制定本學期工作計劃如下：

根據(jù)學校的辦學理念是：為每一個學生的終身教育奠實基礎,。

2,、.積極開拓創(chuàng)新，通過校本研究,、校本培訓,，不斷優(yōu)化課堂教學過程,，各年級在完成課標知識目標的前提下，分別確定下列能力目標：

高一年級：激發(fā)學生的學習興趣,，實現(xiàn)學習方式的轉變,，培養(yǎng)良好的學習習慣，抓基礎訓練,。高二年級：抓基礎訓練和規(guī)范表述與書寫,，培養(yǎng)學生的理解能力和實驗與探究能力。高三年級：抓基礎訓練,，重點培養(yǎng)獲取信息的能力和綜合運用的能力,，實現(xiàn)高考目標。知識能力齊抓共進,。

1,、開展教學改革與教育科研，濃厚教研氣氛,。

2,、提高科組和備課組的教學管理水平，形成良好的教風與組風,。

5,、抓緊非畢業(yè)班的教學、確保階段性教學目標能夠落實完成,。

1,、開展教學改革與教育科研，濃厚教研氣氛,。

（1）在新的高考模式的下,，要求各位教師從以下幾個方面在自己本職工作中，積極進行教學研究,。

高三特長科：以章為單位進行集體備課,，每一章都必須有主備人，在共同討論的基礎上寫出有個性的教案,。備課要做到四備：備教材,、備學生、備教法,、備考試說明,。每節(jié)課都必須做到目標明確，重點,、難點準確,，解決方法科學；學生活動時間充裕；突出能力培養(yǎng),，切實保證每一節(jié)課都是高效的課堂,。高三基礎生物：每一節(jié)課都必須進行集體備課，在集體討論的基礎上,，分文理科進行備課,，并確定學案，學年結束后,，將學案匯編成冊,，作為校本教材存用。高二生物：爭對新的高考方案,，研究教學方法和備考策略,。研究文科在課時十分緊張的情況下，如何備課,、上課,，完成教學任務。

高一年級：爭對新的高考方案,，研究教學方法和備考策略,。備課時側重在培養(yǎng)學生的學習興趣，狠抓學生的學習習慣的培養(yǎng)和學習方式的轉變,。

（2）科學組織課堂教學,，上好課。教學要瞄準目標,，精講多練,，有的放矢；積極實施討論式,、啟發(fā)式教學,；堅持理論聯(lián)系實際，著重培養(yǎng)學生的理解能力,、應用能力,；鼓勵學生的創(chuàng)新精神；傳授學生解題的基本技巧,；培養(yǎng)提高學生的自學能力,；切實落實好教師主導、學生主體的教學原則,。學生作業(yè)實行課內(nèi),、課外相結合，課外作業(yè)要適量,。

（3）開足,、上好實驗課，要求有計劃（含安全要求）,、有記錄,，強調(diào)規(guī)范操作。

（4）認真組織好每次科組活動和備課組的活動,，形成講團結,、講奉獻、講貢獻,、講科學的優(yōu)良組風,。

（5）做好科組活動和備課組的考勤工作，要求每位教師按時上下班,，準時到會,，確有急事要請假。

認真制定備課組和教師個人的教學計劃,，針對高考生物特長科和綜合生物的要求以及學生的實際進行備考,，努力改進高三生物的教學與輔導工作，加強課堂教學的實效性,，在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的同時,，進一步開發(fā)學生的智力與養(yǎng)成更高的情商，力爭考出130分以上的尖子生,。

（1）培優(yōu)：改變生物奧賽培訓的運作方式,。實行專人負責制。確定劉偉,、李志中兩位教師為實中生物奧賽培訓專任教師,，分別就高一、高二進行奧賽培訓工作,，并實行大循環(huán),。

（1）從青年教師對職稱評聘的需求，來激發(fā)他們的積極性和主動性,，

（2）通過分任務,、壓擔子來迫使他們在教學中不斷成長，

（3）在日常規(guī)范教學中對他們嚴格要求,，促使他們快速成長,。

教研組工作計劃篇六

緊緊圍繞學校辦學理念“以學生發(fā)展為本”，引導廣大學生關注國際國內(nèi)時事,，激發(fā)學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課,、歷史課的積極性，提高我校學生的人文素養(yǎng),，全面推進素質(zhì)教育,。

1,、加強教學常規(guī)管理，確保教學質(zhì)量,。

2,、以“三課活動”為抓手，突出教研活動的實效性,。

3,、增強組內(nèi)教師的教科研能力，完善教研專題研究,。

4,、做好政史學科初三畢業(yè)班的復習工作，確保中考升學率,。

（一）加強理論學習,，更新教育觀念。

教師的教育觀念,，直接關系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學期,，我教研組將通過課標學習,、聽課學習等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,，更新教育觀念,，改變教學方式。并通過公開課體會新課程下的新理念,，新方法,，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。

（二）加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量,。

在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī),。使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風。

（三）加強校本教研,，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1、認真而及時地組織教研活動,，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念。要求教研組成員及時參與,，聽課教師在認真做好記錄的基礎上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。

2,、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處,，在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

（四）積極開展第二課堂活動,，豐富學生生活,。

本學期將組織學生課外活動小組開展“難忘九一八”歷史演講、歷史成語故事會,、歷史詩歌朗誦會,、歷史歌曲演唱會、中外傳統(tǒng)節(jié)日主題教育,、“感動中國人物”事跡學習等豐富多彩的課外活動,，培養(yǎng)學生搜集整理資料、口頭表達,、合作學習以及實踐探究等多種學習能力,，并結合相關學科特點對學生進行情感態(tài)度及價值觀教育。

教研組工作計劃篇七

以“雙提升,，雙滿意”為宗旨，以落實“教育教學質(zhì)量年”為契機,，以改革課堂教學模式為出發(fā)點,，以提升教師教學能力為抓手，全面實施《小學語文新課程標準》,，深化課堂教學改革,，全面提升教學質(zhì)量。

我組成員14人,，總體上講,，我組教科研力量雄厚，多數(shù)成員都有擔任教研組長的經(jīng)歷,，長期從事中段的教學工作,，在課題研究、課堂模式創(chuàng)新,、學生個性培養(yǎng)過等方面都有豐富的經(jīng)驗,。其次我組成員年富力強,，有著不斷探索的熱情，大多數(shù)成員都屬于35周歲左右的青年教師,，他們思想成熟,，敢于挑戰(zhàn)，這對我們開展課程研究,、強化學科管理提供了堅強的保證,，第三，我們這個團隊具有較強的合作精神,，經(jīng)過上學期的磨合,，大家都能夠通力合作，按照學校要求,，積極開展教科研活動,。

1、積極開展大語文閱讀的研究,，優(yōu)化課堂課后作業(yè),，調(diào)動學生自主學習的積極性，拓展語文學習的空間,。

2,、積極開展單元目標監(jiān)控體系，認真制定單元學習目標要求,，合理選擇語言學習的訓練點,，優(yōu)化學習過程，強調(diào)自主探究,，力爭達到每課清,、單元清的要求。

3,、進一步優(yōu)化教研模式,，積極營造合作研究，共同提高的的研究風氣,，以案例研究為突破口開展教學模式研究,，真正實現(xiàn)師生的共同發(fā)展。

1,、以“生本教育”理念為領導,，規(guī)范教研活動，做好活動前確定主題,，活動時人人參與,，教學研究不回避問題，扎扎實實上好每一節(jié)課,。

2,、進一步加強學生學習常規(guī)教育,，作業(yè)規(guī)范化要求進一步強化、細化,。繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的完成作業(yè)的習慣,使學生的作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,，達到凈化、美化,。

3,、加強教學“六認真”的指導和檢查，有重點地開展有效教學的研究與實踐活動,。優(yōu)化學生作業(yè)的布置,，做到有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有錯必糾,、有練必評,。切實提高訓練的有效性。重視學生“雙基”的學習與掌握,，把學習困難生的預防和轉化工作作為教學管理的重點,，切切實實地提高學生的語文素養(yǎng)。

4,、每一位教師每學期至少要上一節(jié)教研課,，為了讓每次評課都能真正起到研究、提高的目的,，每次評課大家都能有的放矢,，聽課、評課活動才能真正發(fā)揮它的教研實效,，才能讓大家,，觀摩、反思,、交流,、學習，共同成長,，從而促進課堂教學總體水平的快速提高,。

5、在集體備課時間確定每課的訓練點,，組內(nèi)成員圍繞訓練點展開討論與探索,，提出值得引用的教學方法，及時進行藍本教案的復備,。

教研組工作計劃篇八

本學期我校政治教研組將以新課程標準,、新教學觀念為指導,，以課堂教學為中心，引導全組成員認真學習教育教學理論,，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍,。同時我們將保持積極的工作態(tài)度,，良好的師德品格，高效務實的工作作風,，力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,，爭創(chuàng)安康市一流教研組。

一,、圍繞課程改革,，搞好教研和教學改革工作。本學期,，政治教研組將繼續(xù)深入開展新課程的研究和學習,，加強對教育教學重點、熱點問題的研究,，進一步轉變教育觀念,，增強教研工作的針對性和實效性，不斷深化教學改革,。大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，以教研工作的創(chuàng)新,，促進教學工作的創(chuàng)新,，進一步提升政治教學的質(zhì)量與水平。

二,、樹立名師同時加強對年輕教師的培養(yǎng),。在教研組內(nèi)發(fā)現(xiàn)人才，樹立名師，不斷總結各個老師的優(yōu)秀教學經(jīng)驗和成才心得。加強認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務，盡快成長,，增強政治教研組的整體實力，爭取用五年甚至更短的時間讓青年教師成才,。( 教案設計必須體現(xiàn)新課標的三個緯度,，有學習目標、重點難點，要有學習方法的指導,，課后應有教學反思,。不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式,。

2,、依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查,，強化責任意識,，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量,，杜絕亂課,、差課，保證良好教風的形成,。

3,、加強聽課、評課制度,。要求科組長聽課不少節(jié),，其余教師不少于節(jié)，搞好同課教研,。認真開展聽評課活動,，要求每位教師每學期至少上一節(jié)公開課,，之后在科組活動進行評課,，認真討論，要求每個老師說出優(yōu)缺點,，然后取長補短,，提高教學質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足和建議,。鼓勵多聽同一備課組老師的課,。

4、認真抓好高三畢業(yè)教學工作,。深入研究今年高考政治試題的特點,，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學體會,，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性,、目的性,、實效性。 高三教師要積極準備參加區(qū),、市的高三教學研討會,，及時汲取外部信息,，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性,、針對性,。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析，為高三教學獻計獻策,。

5,、在科組活動中，探討教法和學法研究,。學習別人的先進教法和學法,，教會學生提出問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力；加強集體備課制度,。同級統(tǒng)一備課,，由備課組長負責，指導教師要鉆研教材,，組織好教法,，確定重點和難點及練習的選用等工作，同級教師多溝通,，多聽課取長補短,，共同提高。每周教研活動有具體內(nèi)容,，如講教法,、評課、教材凝難點分析和探討,、經(jīng)驗介紹,、專題講座、學習文章,、教材的教法和體會等,。

6、抓常規(guī)教學管理制度的落實,。進一步加強對備課,、上課、復習、考試,、考查,、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究。

（1）備課,，各教師要把培養(yǎng)學生的主體意識和提高成績作為重要目標,，在既備學生又備教材的基礎上，寫出切實可行的教案,，做到超前備課,，參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案，其他教師備教學目標,、重難點,，學法指導及簡單的教學過程。及時記錄教學得失,。并實行一個課時一個案,，有電子教案和寫下備課本教案，書寫規(guī)范,，字體清晰,。并且要寫教學后記，做到詳細,、具體,，有針對性。

（2）上課,，各科教師要認真上好每一堂課,，充分做好課前準備，熟悉教案,，督促學生做好上課準備,，上課做到儀表端莊,、精神飽滿,、語言清晰，動作規(guī)范,，教學時間安排合理,，準時上下課。

（3）作業(yè)批改,，作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范,，作業(yè)設計要有針對性，難易適中,，批改形式多樣,。各年級作業(yè)量要適度，三節(jié)課一次批改，重點班學生個別面對面批改,，指出優(yōu)點與不足,，提高效果。訓練題必須精選,，并重視批改和講評,。要防止濫發(fā)資料、重復訓練,。在上課,、作業(yè)、復習,、測驗等環(huán)節(jié)上關注教學的薄弱環(huán)節(jié)和學生的知識弱點,，通過講評、輔導和強化訓練,，使其轉化為知識強點,。訓練題的難度和量要符合學生的實際，作業(yè)要有效,、到位,，形式多樣。

7,、加強科組建設,，提高工作的有效性?？平M長（備課組長）要協(xié)調(diào)本組教師教學工作,，做到備課、進度,、資料,、測試的基本統(tǒng)一。在學校組織的考試中做好命題,、評卷組織,、成績上報等工作，保證考試的科學性和公正性,。

8,、加強青年教師培養(yǎng)，積極學習老教師的教學經(jīng)驗,，做好“結對子”工作,。按照學校要求嚴格執(zhí)行，被指導教師要虛心向指導教師學習,，不斷提高自身素質(zhì),，指導教師要認真履行職責,，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔教育教學任務,。

教研組工作計劃篇九

本學期美術組以黨的教育方針和新課標教學理念為指導思想,，其工作重點是以學校工作思路為依據(jù)，以美術課堂促進有效學習為突破口,，深化課程改革,，更新教學觀念和理論，加強美術校本課程的開發(fā)和課題的研究,，積極開展豐富多彩的課外藝術活動,，激發(fā)小學生對美術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),，引導他們向真,、向善、向美,，推動我校美術教育的健康發(fā)展,。

1、根據(jù)中牟縣美術教研室與我校的要求,，做好美術組教學教研的安排與開展及特色課程的開展,。以提高學生興趣為主，以提高教育教學質(zhì)量為目標,，抓好常規(guī)課堂,，搞好特色課程。

2,、學校社團是體現(xiàn)學校特色的一部分,，因此，我們美術組會極力配合學校工作,，加強社團活動,，培養(yǎng)學生特長。另外,，學校的藝術活動也是豐富多彩的,，我們美術組會積極配合學校工作搞好每次的相關活動。

3,、積極開展好課題研究工作,，做好課題的申報工作，積極參加市,、縣、校級課程改革的研究課,、公開課,。還要鼓勵教師認真撰寫教育教學反思,、故事等，努力提高自身素質(zhì),。

4,、定期開展組內(nèi)教研活動，平時組織好老師們積極參加各級各類的聽,、評課活動,。

5、協(xié)助學校做好校園環(huán)境美化和宣傳工作,。

6,、發(fā)揚美術組特色，結合老師們專業(yè)實際,，全面關心學生的思想,、學習情況，與班主任及時溝通,，實行教師負責制,。特別是加強學生思想品質(zhì)的教育，對所教的學生要關心,、愛護,、負責。

九月份：

1,、組織全組教師學習新課標,，制定切實可行的美術組學科教學計劃。

2,、認真做好美術組集體備課的工作,，加強美術課的課堂常規(guī)的教育，尤其要加強對低年級的課堂常規(guī)管理工作,。督促老師們認真?zhèn)湔n,、上課，互相學習,、聽課,，共同提高、進步,。

3,、積極組織開展美術特色課程和社團活動。

十月份：

1,、配合學校做好迎國慶活動,。

2、加強美術課的教學研究,，落實青年教師積極參加展示課的教學活動,，努力提高自身的素質(zhì),。

3、落實學生社團的活動情況,。

十一月份：

1,、配合做好學校特色課程驗收。

2,、優(yōu)秀小課題交流展示,。

十二月份：

1、開展美術組期末課堂驗收及社團驗收活動,。

元月份：

1,、開展美術組期末課堂驗收活動。

2,、總結本學期教育教學情況,，做好期末教育、教學總結工作,。

美術教研組

時間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝,，經(jīng)過又一個漫長的暑假之后，新的學年來臨了,。美術備課組已經(jīng)在學校領導的首肯下,，正式成為一個獨立的教研組。美術教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學期的教育教研工作,。

美術教研組是一個團結向上的集體,。全組四位教師，均為中教一級教師,，有豐富的教學經(jīng)驗,。本學期我們將一如繼往地認真學習和貫徹全國新課程改革的精神，進一步深入學習新課程標準的有關內(nèi)容,，深刻認識基礎教育課程改革的重要性,。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教育教研活動,，搞好集體備課,，以期全在提高課堂教學質(zhì)量。

1,、深刻學習《基礎教育課程改革綱要》,，進一步更新教育教學觀念，明確課改方向,。

2,、組織新教材的學習培訓，進行新教材的研究分析,，領會教材結構體系和課程設置目的,。

3,、推進校本教材的研究和開發(fā),，使美術教學成為我校的特色學科,。

4、多學習,，多研討,，進行全組人員的基本功訓練。

1,、加強集體備課的實效性,，使每一次備課活動都成為我們課堂教學的研討會。

2,、備課中設立專題,，就每一課、每一課型進行集思文益,，有效指導我們的課堂教學,。

3、學習研究有效教學理論,，提高美術教學的有效性,。

4、在備課中學習一些陶行知的教育理論,，希望有效地改善我們的教育理念,。

1、課堂教學中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，教學中注重加強與各學科之間的聯(lián)系,。

2、確立學生的主體地位和教師的主導作用,，開展課堂教學中的自評,、互評和師評。

3,、多媒體教學,，使學生多接觸美術作品，提高他們的審美水平,，開闊學生的眼界,。

4、組織開展好吉化六中第八屆美術,、賀卡作品展活動,，將美術課堂教學內(nèi)容有效延展，豐富校園文化生活,。

以上是美術教研組在教研,、備課,、教學工作中的幾點計劃設想。我們會充分有效地利用集體備課教研活動時間,，希望的教學工作能有進一步的突破,。

教研組工作計劃篇十

1、擁護黨的各項教育方針政策,，認真學習學校的《教師管理細則》,，嚴格執(zhí)行其中的各項規(guī)章制度，服從領導安排,，遵紀守法,，不打罵學生，尊重學生人格,，做學生的良師益友,，堅持不早退，不遲到,，按時到校,，團結同事，互相幫助,，決不當面一套,，背后一套，工作時不看與工作無關的書,。按時上班,，提前2分鐘待課。

2,、貫徹執(zhí)行黨的教學方針,，一心撲在教育工作上，腳踏實地干好本職工作,。研究教材,，認真?zhèn)湔n，備教材的同時,，也備學生,，不上無準備的課。

1,、虛心請教,，鉆研教材，搞好課堂組織教學,，提高課堂效率,，使四十五分鐘充分利用，在單位時間內(nèi)圓滿完成教學任務。

2,、熱愛學生,，關心愛護學生，尊重每一位學生,，不體罰或變相體罰學生,，視學生如兄弟。

3,、團結協(xié)作,，謙虛謹慎,，尊重關心同志,，互相學習，互相幫助,，愛護集體,，視校如家。

4,、尊重學校的一切規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，不隨便串辦公室,，辦公時間不談與工作無關的話，將個人私事,，盡量擠休假時間辦,，做到出滿勤，出全勤,。

5,、要有創(chuàng)新精神，不斷改進教育教學方法,，提高教學科研水平,。注意教改新動向，特別是物理教學的新動向,，加強對學生物理的基本功的訓練,，培養(yǎng)學生的觀察思維能力。

1,、教學方法：疏通教材,，吃透教材，抓住教材中的重點,、難點,，針對每個學生的不同特點采取不同的教學方法，搞好師生雙向互動活動，盡快掌握每個學生的學習情況,，及時批發(fā)作業(yè),，從作業(yè)中檢查教學中的問題。

2,、教學措施：課堂上充分調(diào)動學生的積極性,，提高課堂效率，提高學生分析問題,，解決問題的能力,，努力提高學生的學習成績，全心全意為學生服務,。

3,、教學目標：堅持按學校統(tǒng)一思想，用一流的精神,，一流的干勁,。

教研組工作計劃篇十一

上學期理、化,、生教研組開展了組內(nèi)研討交流活動,一次公開課評課活動,并且在我校成功舉辦了理化教學研討活動,這些活動加強了組內(nèi)成員的相互學習,達到了共同提高的目的,但是仍然存在一些問題:

1,、同科間、相關學科間的交流不夠,。在互相聽課上做得不夠好,，聽課。

2,、集體備課沒有落到實處,。

3、教研組內(nèi)活動開展得教少,。

初三物理,、化學即將面臨畢業(yè)會考，實驗操作考試,，時間比較緊迫,，尤其體現(xiàn)在化學學科的教學上，在搶抓進度的同時又要注意對優(yōu)生的培養(yǎng),。二年級的生物也將面臨結業(yè)考試,，要有計劃地對學生進行系統(tǒng)的復習。初二物理涉及到電學的一部分較復雜的計算,，而且也是初中以及高中物理電學的一個重要的基礎,。

一：繼續(xù)實踐洋思教學模式，力爭在已取得成績基礎上有更大突破,。

二：開展多種形式的教學科研活動,，學習先進的教學理念、方法、理論知識,，提高教師的知識水平和業(yè)務素質(zhì),。

三：加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范課堂秩序,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。

四：加強學科間的'互相學習，開展聽課,、評課的活動,，共同成長。

五：加強學術交流和理論創(chuàng)作活動,，教師必須有文章發(fā)表或交流,。

六：把集體備課落到實處，和公開課活動結合起來,。

七：實行新老教師結對子,，實現(xiàn)共同成長，消除薄弱學科,。

一：加強對備課、上課,、課堂的檢查,。

二：通過學習、交流,，進一步提升課堂教學質(zhì)量,。

三：走出校門，和鄰近學校的同科教師互相學習,。

四：精心籌備,、組織豐富的組內(nèi)交流活動。

六：協(xié)助搞好各年級組的活動,。

時間 內(nèi)容 主持

第一周 開學工作 校行政

第二周 制定學期計劃,、組內(nèi)成績分析 黃z

第三周 完成上學期工作總結 各教師

第四周 檢查備課 黃麗娟

第五周 組內(nèi)討論交流 各教師

第六——八周 公開課、評課 黃z

第九周 半期考試復習 各教師

第十周 半期考試 校行政

第十一周 半期成績分析 黃z

第十二——十五周 公開課,、評課 黃z

第十六周 檢查備課 黃z

第十七周 組內(nèi)討論交流 各教師

第十八——十九周 期末復習 各教師

第二十周 期末考試 校行政

教研組工作計劃篇十二

本學期,，根據(jù)學校的教學及教改要求，從我校的具體實際和學情出發(fā),，在全組政治老師的集體商討下,，制定了本學年度第一學期的教學、教研計劃,。具體如下：

深入學習新的課程標準,，真正確立起與新課程相適應的教育觀念，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,，提升學生的自主性,、獨立性、能動性和創(chuàng)造性,。組織教師認真學習新的教學模式和理念,，提高認識，強化責任,，以更新觀念為前提,，以提高課程教學效率為重點，進一步全面提高教育教學質(zhì)量,，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展,。

1、組織全體初中政治學科老師積極參加省,、市,、校以及教研組、備課組組織的各級教研教學活動,。主動向各兄弟學校學習,，互相交流，取長補短,。按時,、按質(zhì)完成各級部門布置的各項工作任務，以更好的搞好教育,、教學工作,。

2、認真學習時政新聞,，及時了解國際,、國內(nèi)重大新聞時事，把最新,、最快的現(xiàn)實內(nèi)容與教材理論有效結合起來,。同時，學習先進的教育教學理論,，為教育教學改革奠定基礎,。

3、組織全組教師認真抓好教學常規(guī),，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，認真批改作業(yè),。用好導學案,，組織好小組合作學習,。多查閱資料，加強對知識的廣度和深度的認識,，作到全面,、準確的掌握知識，而且要做到融會貫通,，從整體上把握學科知識體系,，創(chuàng)造性的使用教材。根據(jù)本學科的特點,，力爭多做課件,，以更大的容量、更開闊的視野,、更快捷的教學效率出現(xiàn)在政治課堂的教學中,。

4、認真搞好集體備課和聽評課活動,。通過集體備課,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享,，優(yōu)化課堂教學,。因此，要落實好一周一次的集體備課,，每次集體備課都要有中心發(fā)言人,，對教材中的重點、難點以及教學方法,，備課組要精心分析、討論,，探討突出重點,、突破難點、促進學生發(fā)展的思路和方法,。同時,，搞好聽課和評課活動，是互相學習,、互相提高的好機會,。通過聽評課活動，可以加深對教材的理解和教法的把握,，提高課堂教學水平,。

5、抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作和后進生的輔導工作,。補差任務相對比較艱巨,，需要各位老師在課堂教學中有所照顧的同時,，課后還要做大量的一幫一的輔導工作。

6,、培養(yǎng)學生讀書,、看報、看新聞的習慣,，引導學生通過自己的視野去獲取更多課本以外的時政知識,、社會知識、生活知識,，教給學生更多的捕捉信息的能力,。

1、第一周：組織學習學校的教研計劃,，討論和制定本組的教研教學工作計劃,，各備課組本學期教學、教研工作計劃,。

2,、第二周：學校召開各教研組長、各備課組長會議,。

3,、第四至七周：教師公開課及評課。

4,、第八至十一周：備考期中及分析會,，由各年級備課組組織。

5,、第十二至十六周：教師公開課及評課

6,、第十七至二十周：期終備考，由各年級備課組組織,。

教研組工作計劃篇十三

在新學期中中班年級組教研工作以園務工作計劃,、幼兒園計劃為依據(jù)"一切孩子，孩子一切"的服務宗旨用先進理念實踐和深化素質(zhì)教育,；以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研,；保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學,。

本學期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動,、團結協(xié)作搞好活動，把各科有機整合起來,，組內(nèi)教研氣氛較濃了,。

1、老師們的理論還高對活動的分析和反思,。

2,、老師的書堂組織與實施能力還著的差距,。

3、青年教師研討的性,、性及能力還有待,。

1、理論學習教師理論

（1）閱讀早期教育,、幼教100,、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學習新的教育理念和新的教學方法并且要學以致用把所學理論與教學實踐相努力全體教師教育理論,。

（2）學習《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解,、落到實處新下的幼兒園教育教學工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導的思想教師認識新素質(zhì)教育的需要。

2,、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量

（1）教研組教師學習的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的.教研活動內(nèi)容大家探討,、學習提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發(fā)言她們的教研。

（2）在幼兒園"快樂學英語"的基礎上"說唱古詩"教學,。

（3）采用多種方法教師教科研能力的"書前交流,、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話、交流的平臺教育質(zhì)量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋,、,、合作分享經(jīng)驗、互相學習,。

（4）注重教學反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型,、反思性的實踐者教師的教學能力在學習新理論、新觀念的要對自我教學實踐的反思書后反思記錄從中,、分析,、解決問題的能力。

（5）組織教師參加園本培訓現(xiàn)代化教學,。

（6）激勵教師各級論文評比這將地教師的教學和教研能力,。

3、教研活動真正其輻射作用

（1）我園性的制定游戲計劃和班務計劃把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W,。

（2）研討調(diào)動教師培訓的它能為每個人較的表達思想、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升,。

4,、"同題異構"教學展示活動活動教師們將展現(xiàn)的教學風格互相的學習觀摩來的能力讓的教育教學得更快。

讓家長們多幼兒園的教育教學情況孩子在園的學習,、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處,。

九月份：

1、迎接新生入園穩(wěn)定工作,。

2,、每周一園長會議每周,、周教研。

3,、確末迎新春節(jié)目的演出,。

4、檢查老師常規(guī)工作流程,、保育工作質(zhì)量,、全園學期家長會。

十月份：

1,、秋季衛(wèi)生保健,、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節(jié)護理及。

2,、自制玩具,。

3、親子閱讀活動,。

4,、大、中,、小段講故事比賽,、常規(guī)教學。

十一月份：

1,、戶外活動：注意衣服管理,、午睡管理、給幼兒擦汗,、更衣等,。

2、老師之間常規(guī)教學聽書,。

3,、一日活動常規(guī)評比。

4,、11.9消防演練,、秋游活動。

十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排,、自制玩具比賽,、英語、歌曲表演,、家長開放日活動,。

元月份：

1、迎新春文藝演出,。

2,、孩子評優(yōu)活動,。

3、學期總結,、上交材料等整理工作文章,。

教研組工作計劃篇十四

在新的學期，我們語文教研工作將繼續(xù)以激勵教育為理念,，以構建激勵教育課堂教學模式為中心,，進一步進行教學研究，組織全體教師認真學習研究語文課程新標準和教材,，在教學實踐中,，引導并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學能力，提升校本教研水平,，為全體學生的健康發(fā)展和自身成才服務,。具體如下：

1.繼續(xù)組織全體語文教師認真學習和貫徹國家有關教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神，增強課程改革的使命感和責任感,，積極投身當前課程改革的實踐和研究,，并努力在教學實踐活動中踐行。

2,、進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。

3,、認真搞好教學研究,，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展,，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發(fā)動教師及時總結教育經(jīng)驗,，撰寫教育教研論文,。

4、繼續(xù)強化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團結,、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,。在學校教科室的統(tǒng)一部署下，按計劃做好&“課型研究&”公開課,、展示課等的落實工作,，出色完成學校各項工作,。

5、鼓勵督促中青年教師加強語文學科教學業(yè)務進修,。積極投身于教育改革,，主動承擔和申報科研課題；深入開展讀書活動,，不斷提高自身的思想和教育教學素養(yǎng),；開展多種形式的說課、摩課,、觀課和議課活動,，逐步形成具有本校特色的語文教學研究風格；組織教師認真進行教材分析,、開展教學設計,、案例分析，切實提高對學科的理解與分析能力,。每位教師加強寫作訓練,，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學實踐能力。

6,、組織本組骨干教師和備課組長認真做好學案和配套練習的編制工作,。

7、教師積極撰寫教學心得反思,，撰寫教學案例和設計,，爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表，提出量化要求,，每人每學期至少一篇,。

8、組織好組內(nèi)研討示范課,，按照學校教務處的考核要求,，有序組織公開課，選好一老一新配對公開課的老師,，結合教學實際確立研究課的問題和目的,，精心備課，保證公開課質(zhì)量,，抓好聽課出勤率,，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,。

9,、進一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動，每月一次，定時間,、定地點,、定內(nèi)容，定主發(fā)言人,，主動邀請行政蹲點人員督察,，開展積極有效的教材教法研究活動，形成具體的研討專題或教學內(nèi)容學案,，并有詳細的活動記錄,。深入課堂，隨堂聽課,，檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況,，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學中存在的問題并迅速整改。

10,、積極推進校本教研和聯(lián)校教研活動,，以基礎較好的學校或市內(nèi)知名教師為骨干,，請進來,，加強開展校本教研活動的研究和探討，為我校教學研究的方向把關,。

11,、認真做好月考等階段考試的命題工作，認真參加市教研室組織的調(diào)研,、期中,、期末教學情況調(diào)查，并及時進行分析和反饋,。

12,、抓好高三年級畢業(yè)班工作。認真組織高三任課教師學習研討20xx年高考說明,，分析每次考試情況,；認真制定并論證學期復習備考計劃和針對性措施；認真準備高三復習研究課,，引發(fā)高三沖刺復習策略討論,；認真組織好迎接三月份、四月份,、五月三次摸考的復習工作,，并及時做好考后分析工作，為后段的復習備考提供可行而有效的意見和建議,。

教研組工作計劃篇十五

1,、構成：本學期我校成立組建英語教研組,，本教研組共六位教師1名高級教師，3名一級教師,中師合格率達到100℅,，全部取得大專及以上學歷,，其中3名教師本科學歷?？梢娢覀冇⒄Z組的教師有一定的專業(yè)水準。我們都有共同的目標：立足課堂,，著力構建真實,、扎實、互動的課堂,，使課堂教學成為教師引導下的學生主動的,、富有個性的體驗與探索過程。

2,、優(yōu)勢：本教研組是一個積極向上的團體,，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，能夠與時俱進,，在工作中擁有一份熱情,，一股沖勁和韌勁。

3,、不足：本教研組教師大都年輕,，經(jīng)驗不足，導致我們課堂教學水準提升不快,，因此,，如何聚焦課堂，提高家常課的質(zhì)量是這學期教研組重點探討的主題,。

（一）加強理論學習,，更新教學理念

（二）狠抓教學常規(guī)，提高課堂教學效益

（三）加強課堂教學的實踐性,，如骨干教師的示范課,、青年教師的課堂教學展示等。

（四）開展各項比賽和活動,，激發(fā)學生學習興趣

（一）,、加強理論學習，更新教學理念

1,、加強學習積極開展教學改革實踐,，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學,，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法,。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結,。

2,、認真學習教研室的各項文件精神，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習的興趣,，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎,；是他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務,。

3,、定時定點開展教研活動，以教材為基準,，以服務學生為目的,，追求教學中嚴,、實,、細，提高課堂效率,。

4,、認真研讀教材,，把握教材重難點，學習《英語課程標準》,，把準考試脈搏,，爭取在全縣五年級質(zhì)量測查中取得好成績。

（二）,、狠抓教學常規(guī),，提高課堂教學效益

1、學習常規(guī),，對照常規(guī),，把握好英語教學的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學常規(guī)的落實,。要進一步強化課堂目標意識,，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力；通過創(chuàng)設合理的教學情景,，引導學生在交際中理解,、模仿和運用語言；要充分運用實物,、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學,。

2,、有效地組織好集體備課、業(yè)務學習,、研討,、教材分析等活動，對照新課程標準,，反思英語課堂教學,。轉變教學方法，適應新教材的教學要求,，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，并以評議等形式促使全組教師共同提高,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，做好輔差工作，堅持以學生為本,，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大的發(fā)展,。

3、加強英語口語教學,，進一步規(guī)范小學英語測試,，把它作為一項外語教學的常規(guī)工作來進行落實，切實組織好各年級的學期,、學年測試工作,，特別做好五年級學生的單元測試工作。

（三）,、開展各項比賽和活動,，激發(fā)學習興趣

教研組工作計劃篇十六

深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神，以實驗幼教中心教育工作要點和園務計劃為依托,，遵循“求真務實”的原則,，充分發(fā)揮組內(nèi)老師職能，組織開展課題研究,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，讓教科研真正成為適合教師發(fā)展的土壤和促進兒童健康成長的動力。

以省級課題“讓閱讀融入生活—幼兒園繪本閱讀的實踐研究”為依托,，立足“繪本數(shù)學”的子課題研究,，認真尋求數(shù)學繪本教材，有效挖掘內(nèi)容,，努力尋找最佳途徑和方法,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,，并以此為契機切實提高教師保教能力。

1．正常開展教研活動,，做好每次活動前的準備工作和活動后的書面記錄并及時進行整理,。

2．以輪流主持的形式鼓勵教師以主人翁的態(tài)度參與和深入到教研中來，做教研的主人,。

3．圍繞繪本閱讀課題和園本教研開展多種形式的教研活動,。（1）積極參加中心層面教研活動，提前做好各項準備,。（學期重點：區(qū)域游戲,、我行我思沙龍活動等）（2）認真參加園級層面的教研活動，預設內(nèi)容：二三月：“我行我思”沙龍活動,；四,、五月：區(qū)域游戲專題研討、微格教研（結合錄像觀摩）,、撰寫（結合論文發(fā)步活動）,；六月：論文發(fā)布會（3）組內(nèi)“一課三研”活動：結合教研課開展以“有效反思”為主題的研討活動。

1．不定期地檢查備課組內(nèi)教師,、班級的各項工作和活動,，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查,，起到一定的促進作用,。

2.認真完成修改過的課程審議表格，積極參與中審議,、后審議,，精心制作、補全教具,。進一步建立,、健全教學資源庫，將電子資料按類別,、年齡段分別上傳,，實現(xiàn)積累與共享，將備課,、審議工作與日?？己藱z查結合，保障質(zhì)量,。

1．努力創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境和氛圍,。（1）結合主題活動，挖掘相關繪本數(shù)學活動內(nèi)容,，設計教學方案,，并予以實施,。（2）結合區(qū)域活動，利用數(shù)學區(qū)或設置“小書吧”,，積極投放數(shù)學繪本操作材料,，讓幼兒在游戲中自由閱讀，引導幼兒大膽表現(xiàn),。（3）調(diào)整課程設置,，每周進行1~2次“看看說說”活動，并把它作為正式的“繪本閱讀”時間,；每周一次帶領幼兒進入“閱覽室”活動,，開展自主閱讀活動；每天固定10至15分鐘時間為“故事時間”,，如：飯后故事,、睡前故事等；班里設置“繪本閱讀”的主題墻飾,，個性化的展現(xiàn)本班幼兒繪本閱讀活動的風采……努力讓書香伴隨師生的共同成長,。

2．加強自我培訓。（1）繼續(xù)輪流傳閱《我的圖畫書》論,。要求教師每月領讀一次，并在組內(nèi)進行交流,，互相分享1~2個觀點,，以提高理論學習的質(zhì)量。（2）分享案例,。請老師分享自己在繪本教學中的案例,。（3）帶領老師進行研究性閱讀，探討繪本作品的目標定位,，找到最佳的切入點和教學策略,，以創(chuàng)新的方式，吸引孩子,，從而達到良好的閱讀預期目標,。

3.開展親子閱讀。鼓勵家長配合班級開展“圖書漂流”活動等,，與家長分享具有價值意義的繪本故事和圖畫書,，積極撰寫呼吸書香的親子閱讀日志；讓父母教孩子學會講3—5個故事或看圖閱讀,，作為才藝展示,，評選班級“小書蟲”。定期引導家長指導幼兒閱讀一本書,，并積極撰寫“呼吸書香親子閱讀日志”,，進行網(wǎng)上交流,，期末評選優(yōu)秀“親子閱讀日志”的評選，期末每班評選3-5個書香家庭等,，這樣樹立良好的榜樣,，帶動更多的家庭和幼兒加入到熱愛閱讀的群體中來。

教研組工作計劃篇十七

以《基礎教育課程改革綱要(試行)》和各學科課程標準為指導,，重視學生的實踐參與,，密切結合學校教研工作計劃，以學科間的相互滲透,，相互關聯(lián)為載體,，以研促教，以研興教,，提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識,，鍛煉教師的科研能力，全面落實基礎教育課程改革下的學生全面發(fā)展觀,。

1,、繼續(xù)深入學習新課程標準，熟悉,、了解不同版本的教材特點,，認識學科特點及地位，能靈活處理教材,，合理使用教學方法開展好教學活動,，加強學科間的知識滲透，樹立正確的教育觀,，人才觀和質(zhì)量觀,。

2、繼續(xù)加強各學科教師之間的經(jīng)驗交流,，相互學習,，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識,。

3,、進一步加強教師的教學理論和教學技能的學習。發(fā)揮骨干教師作用,，帶動其他教師的提高,，使各項教學活動得到落實和提高。

4,、進一步完善學科學習評價體系,，真正體現(xiàn)評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性,、可操作性,、科學性,。使學生真正重視評價，重視學習的過程,。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學進度和計劃,。

5、挖掘多學科間的綜合實踐活動,，使學生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高,。

1、認真制定好本期活動計劃,、方案,，做到每次活動定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，人人有備而來，有得而歸,。

2,、認真貫徹教研活動制度，提前做好準備,，加強資料收集整理,。

3、教師間加強經(jīng)驗交流,，互相學習,，共同提高。

資料,，做好交流發(fā)言的準備。

5,、嘗試研究,，探討學科間的相互滲透和相互影響，整合各學科的教學資源,。

次數(shù) 時間 地點 參加人員 活動主題

1,、9月份 遠教室 綜合科的教師 學習學科整合新理念 制定多學課綜合實踐活動

2、10月份

3,、11月份

4,、12月份

教研組工作計劃篇十八

本學期高中政治學科組以繼續(xù)推進學科核心素養(yǎng)下的課堂轉型為重點，引導本組教師學習研究新高考,、新課程改革精神,，加強教師隊伍建設，繼續(xù)強化課堂研究,，深化拓展第二課堂活動,。通過提高我校政治學科組的教學和教研水平,，服務于學生發(fā)展，落實“守正出新,，轉型升級”的辦學思路,，為實現(xiàn)“省內(nèi)領先、國內(nèi)一流,、業(yè)內(nèi)知名”的學校發(fā)展目標而奮斗,。本學期重點做好以下幾個方面的工作：

1、加強教師師德師風教育工作,，不斷提升本組教師的專業(yè)素養(yǎng),。

（1）根據(jù)學校要求，高度重視組內(nèi)師德師風建設,，認真學習學校在新時期的勞動和管理規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想認識，杜絕思想消極,、工作敷衍,、活動不參加、課外有償家教等不良教育行為,，增強教師的責任觀念和紀律規(guī)矩意識,。

（2）加強業(yè)務學習。倡導本組教師自覺學習新高考,、新課程改革的指導思想和基本要求,，提升教師對新高考、新課改的理解,，結合我校的教學實際,，探索新高考、新課程改革在本學科組教學中的順利落實,。依托學校各部門,、省級培訓單位，積極參與各項教育教學研究,、培訓和競賽活動,。通過多方面的交流和學習，增長老師的見識,，提升專業(yè)素質(zhì),，在全省展現(xiàn)本組教師的風采。

2,、圍繞新高考,、新課程改革，繼續(xù)推進課題研究，以教研促進課堂教學,。繼續(xù)倡導并支持本組教師申報省級課題,，結合我校實際深入研究新形勢下的教育教學方式，引導學生自主學習,、合作學習,。

3、繼續(xù)探索并拓展形式多樣的課外社會實踐活動（第二課堂）,，豐富學生的學習生活,，激發(fā)學生的興趣，在實踐探究中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力,。本學期以規(guī)范提升“模擬政協(xié)”活動為重點,，由劉春蘭老師負責，高二,、高一備課組成員配合,，充實“模擬政協(xié)”成員，拓展并規(guī)范活動內(nèi)容,，在參加省內(nèi)相關活動取得好成績的基礎上,，力爭組織學生出省展示并學習。高一,、高二年級備課組結合學生實際探索相應的拓展活動,，如繼續(xù)完善走進社區(qū)、了解社區(qū)活動,、規(guī)范“模擬聯(lián)合國”活動,、組織學生開展海南本土文化調(diào)查研究展示活動等。

1,、加強集體備課,，聚焦課堂教學。

（1）各備課組要切實落實好集體備課工作,，明確集體備課時間,，確立中心發(fā)言人，遵循備課流程,，重點討論教學目標、學習目標,、重點難點的處理方法和教學活動的設計,。

（2）落實學校工作安排，以課堂教學為抓手,，立足本學科組,，以理論學習為輔、課堂教學實踐為主的學科組內(nèi)部教研方式，打造“四種課型”,，即優(yōu)質(zhì)課,、示范課、匯報課和研究課,，落實“精,、細、新,、實,、效”五字要求，突出“核心素養(yǎng)”,。

第一,，依托高一、高二教學實踐研究,，探索并打造適合我校學生實際的轉型高中政治特色課堂,。

第二，加強學科組內(nèi)部聽課,、評課研究活動,，在規(guī)范教學的基礎上，提升課堂教學的有效性,。

2,、拓展與交流渠道，挖掘校外資源充實提高本組成員學科素養(yǎng),，借助相關平臺展示中青年教師風采,，提升學校的省內(nèi)影響。

（1）繼續(xù)利用好省直屬中學高中政治學科工作室這個平臺,，保持與海中,、國興中學的聯(lián)系。

（2）加強與省教培院的聯(lián)系,，積極參與省廳相關部門舉辦的培訓與比賽活動,。

（3）拓展與海南師范大學馬克思主義學院和海口市相關學校的的交流,，利用海南師范大學等單位的資源,，提升中青年教師專業(yè)素養(yǎng)。

3,、在推進本組全體提升自身專業(yè)素養(yǎng)的基礎上,，發(fā)揮骨干教師的'引領作用，進一步做好年青教師的培養(yǎng)工作,，逐步形成以骨干教師為引領和輔助,，年輕教師為主導教學師資配備組合,，順利完成新老交接。

4,、強化責任意識,，提高教學質(zhì)量。

（1）鼓勵教師尤其是青年教師養(yǎng)成學習與反思的習慣,，增強研究意識,，以研究者的眼光審視、反思,、分析,、解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體,。經(jīng)常進行專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作，相互學習,，相互支持,，共同分享教學經(jīng)驗，提高教育教學水平,。

（2）在教學實踐中將平等,、尊重、鼓勵,、欣賞,、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生,，課堂多創(chuàng)造機會引導學生積極思維,，主動參與教學。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引力,。狠抓基礎知識的落實,，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，提高學習成績,。

5,、發(fā)揮集體智慧，提前布局高一選科與合格考,、高二走班教學和高三備考研究工作,，提升教學與復習質(zhì)量。

（1）高一年級以陳冬雪老師為主導,，協(xié)調(diào)高一備課組成員,，學習研究新高考、新課程改革精神,，不斷改進教學方式,，激發(fā)學生學習政治的興趣。依據(jù)省相關部門要求,，結合我校實際情況,，協(xié)調(diào)教學進度，在高一結束時順利完成教學任務,，達到學業(yè)水平考試的要求,。

（2）高二年級以劉小安老師為主導，協(xié)調(diào)高二備課組成員在完成5個政治教學班學生正常的教學的基礎上,，深入學習研究近期有關新高考國家和省內(nèi)文件,，利用各種渠道，及時獲取外部信息,，領會新高考導向與命題趨勢,，在夯實基礎的同時，要對不同層次班級的學生分類指導,，著手優(yōu)生的挖掘與培養(yǎng),。

（3）高三年級以朱美琦老師為主導，協(xié)調(diào)高三備課組成員深入研究我省近幾年年高考政治試題和評卷細則的特點,，明確高考導向與試題改革的趨勢,。高三教師要結合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,，分析探討高考復習思路,，做到復習具有針對性、目的性,、實效性,。高三教師要積極參加海南省、?？谑械母呷齻淇佳杏憰?，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略,，提高教學和復習的實效性,、針對性。精心組織復習內(nèi)容,，對現(xiàn)有資料,，試卷要精心篩選，緊密結合新課程,，避免重復和無效勞動,。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析,，為高三備考獻計獻策?？傊?，不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都要關心高考的形勢,，弄清命題的基本原則,、方法、熱點,、趨勢以及應試策略,，并滲透到平時的教學實踐中。

（4）3月初,、4月中旬,、5月初分別以高一選科與合格考、高二走班和高三備考為主題,，召開全組會議,，共同研討，以集體智慧助力高一教學,、高二,、高三復習備考。

目前,，我校高中政治教研組的成員構成比較合理,，年輕教師快速成長，但也呈現(xiàn)老齡化的趨勢,。新時代下,，新課改、新高考已進入我們的教學,，需要我們更新觀念,、轉變教學方式，不斷學習與探索,，用扎實的工作來彌補我們的不足之處,，以適應新形勢下的工作要求。我們將在學校相關部門的關懷和幫助下,，通過自己的努力,，不斷提升我校高中政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升高中政治學科的生命力,。