總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師交流工作總結(jié)篇一

20xx年9月,，我有幸成為了教師交流隊(duì)伍中的一員,，由薄弱學(xué)校進(jìn)入百年名校進(jìn)行學(xué)習(xí),。初到北海小學(xué),，對(duì)這里的方方面面沒有太多的了解,。為了讓我們盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，做好工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活和工作上給予了我們很多照顧，使我們已經(jīng)開始按部就班地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)把這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況以及自己的體會(huì)做一總結(jié)：

一、思想情況

從薄弱學(xué)校來到百年名校,，剛開始我的思想壓力很大,，面對(duì)新的教學(xué)環(huán)境,，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平產(chǎn)生了懷疑：能不能勝任這里的課堂教學(xué)工作？在教學(xué)教研方面和這里的教師有多大差距,？一系列問題使我困惑、迷茫,，不知所措。還好,，校領(lǐng)導(dǎo)周全的考慮使我們一點(diǎn)一點(diǎn)地融入這個(gè)學(xué)校。學(xué)校為我們安排了指導(dǎo)老師,，讓我聽課學(xué)習(xí),，了解學(xué)校,，了解學(xué)生，了解教學(xué)程序,，同時(shí)了解校紀(jì)校規(guī)。閱讀北海小學(xué)?？私馄渚耧L(fēng)貌,。

經(jīng)過這種過渡，對(duì)學(xué)校有了全面的認(rèn)識(shí),，變得熟悉起來,。這對(duì)我的教育教學(xué)觀產(chǎn)生了很大影響,，讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)：樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀,，樹立“德智體美全面發(fā)展”的質(zhì)量觀，樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的價(jià)值觀,；正確對(duì)待學(xué)生“寸有所長(zhǎng),，尺有所短”的客觀現(xiàn)實(shí)，能夠蹲下來和學(xué)生說話,，睜大眼睛發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，要盡最大努力對(duì)學(xué)生進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)教育和信心教育,，為學(xué)生的美麗人生奠定基礎(chǔ),。我調(diào)整好心態(tài)，逐漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

二,、學(xué)習(xí)工作情況

通過向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)聽課,，我看到了新課程教學(xué)理念的滲透,，課堂教學(xué)組織方式的多樣化,，課堂整體設(shè)計(jì)新穎,，學(xué)生活動(dòng)的有效操作性,、具體化,，教師知識(shí)的淵博、語言的嚴(yán)謹(jǐn),、情感的豐富,、教態(tài)的得體,。學(xué)生的知識(shí)也很豐富,，主動(dòng)參與配合老師,，積極思考，提出疑問,。為我的教學(xué)工作提供了參考，提出了要求,。我感覺到自己的差距。校領(lǐng)導(dǎo)聽了我的課,，并做了準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足，明確改進(jìn)之處,。

學(xué)校安排了我擔(dān)任四年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)工作,。這一年來,，我嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度,、作息制度,，遵守學(xué)校教育教學(xué)規(guī)章制度,，服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排和要求,，盡力盡責(zé)做好工作,。教學(xué)中,，認(rèn)真,、充分備課,，規(guī)范書寫教案,，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求。做到提前兩周備課，每上一堂課前,，都盡量先聽其他教師的意見,，好的方法,，多多采納,，發(fā)現(xiàn)備課中遺漏的地方,，及時(shí)補(bǔ)救,；并試學(xué)著對(duì)其教學(xué)進(jìn)行分析，欣賞精彩,，提出意見,，提高自己的教研方面的能力,。

課后及時(shí)總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。在備課過程中,，認(rèn)真聽取同科教師對(duì)教材的分析，知識(shí)點(diǎn)的把握度,，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路,，解決問題的過程和方法。同時(shí)把自己對(duì)這一課的認(rèn)識(shí)拿出來請(qǐng)其他教師進(jìn)行評(píng)判,，征求意見,，改進(jìn)教學(xué),。認(rèn)真做好聽,、評(píng)課記錄，并在之后進(jìn)行細(xì)細(xì)分析,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。認(rèn)真聆聽,、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)對(duì)于教學(xué)理念、教學(xué)思想,、價(jià)值觀教育的講解。樹立新課改理念,，實(shí)現(xiàn)新課改的目標(biāo)要求,。

積極帶訓(xùn)學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,，積極開展好群眾性體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,。同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才,。在這一年中,，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與各部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲甲組第五。所帶班級(jí)在校各項(xiàng)體育比賽中都名列前茅,。

“金無足赤,，人無完人”,。在北海這一年我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育教學(xué),，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

2,、教師交流工作小結(jié)

忙碌的時(shí)光總是過得很快,，為期一年的交流在留戀中結(jié)束。在這一年里，我始終以開放的積極心態(tài),，面對(duì)城鄉(xiāng)差異與工作壓力,，努力的學(xué)習(xí)與工作。在這里,，我首先被朐小老師的工作熱情所感動(dòng),，我也向他們一樣全身心地投入到工作中,，并且感受到了工作的快樂,。在胊陽小學(xué)，我收獲了很多,，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一,、完善師德，提高修養(yǎng)

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，朐陽小學(xué)教師的敬業(yè)精神，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的職責(zé)和使命,，有了更深的認(rèn)識(shí),。交流這段時(shí)間讓我深深體會(huì)到作為一名教師，必須全心全意地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳌?/p>

在工作中,，我始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上?！皼]有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠(chéng)無私贏得了學(xué)生的熱愛和尊敬,。同時(shí)，與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中很好地與老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,，與人坦誠(chéng)相處,。

二、虛心學(xué)習(xí),，錘煉業(yè)務(wù)

“讀書—思考—實(shí)踐—反思—總結(jié)”是我每天學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,！我仔細(xì)閱讀，潛心研究,，認(rèn)真鉆研,，深入思考，從理論上武裝了自己,?；叵脒@些日子,，真的覺得充實(shí)而滿足！因?yàn)槲也粌H“澆灌著”,，更在“收獲著”,！

短短一年內(nèi)在諸多老師的引領(lǐng)下,，從課堂教學(xué),、班級(jí)管理到班級(jí)文化建設(shè),，自己都有了較大層次的提高,，積累了比較豐富的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了課件制作,，班級(jí)文化版面建設(shè)和班級(jí)網(wǎng)頁。完成了近兩萬字的讀書筆記,，撰寫了40余篇教育隨筆與教學(xué)反思，制作了7個(gè)課件,，聽了近70節(jié)課；參加了研說教材活動(dòng),，學(xué)校還授予了“研說教材貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,；在朐陽小學(xué)與五井小學(xué)研說教材交流活動(dòng)中,，我作了展示，受到兩校的好評(píng),。

三、班級(jí)管理,，和諧有序

學(xué)校組織的各種活動(dòng)異彩紛呈，我認(rèn)真組織,、帶領(lǐng)我的學(xué)生參加,，在“學(xué)校集中管理月”活動(dòng)中，我們班獲得“學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范”優(yōu)秀班級(jí),、“板報(bào),、手抄報(bào)”優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),，在“六一書畫展中,，獲得優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),；在運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他活動(dòng)中，我們班也獲得較好的成績(jī),。在這里要感謝我們班語文老師楊老師,，他在班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理方面給與我很大幫助,，感謝叢老師給予的指導(dǎo),，同時(shí)感謝朐小所有給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和老師們,。

四,、服從管理,，共同提高

朐陽小學(xué)工作節(jié)奏快、任務(wù)多,，工作期間,，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，遵守辦公制度，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，做到不誤事,、不誤時(shí),，今日事、今日畢,，每天做到早到校,、晚離校，遵守學(xué)?？记谥贫?，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可,。

這里，年輕教師較多，我跟她們和諧相處,，互幫互助,，共同提高。我向她們學(xué)習(xí)課件制作,，她們?cè)趦?yōu)質(zhì)課評(píng)選,、平日課堂教學(xué)中，我也提出自己的看法與建議,，雖然自己水平不高,，但課堂經(jīng)驗(yàn)畢竟比她們多一點(diǎn),。

五、做好使者,，促進(jìn)交流

牢記自己交流的使命,，促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)交流,。我把學(xué)到的班級(jí)管理方法,、班級(jí)文化版面制作，有效利用早讀,、站隊(duì)放學(xué)點(diǎn)滴時(shí)間等做法,，及時(shí)反饋給五井的領(lǐng)導(dǎo)與老師；老師們的優(yōu)秀課件,、特色教學(xué)及時(shí)傳遞給同事們,，做到共享信息、共享資源,；同時(shí),，我也把自己在口算教學(xué)、學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)等方面的做法帶到這里,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，抓好學(xué)生的口算訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)生的基本技能,，所教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很優(yōu)秀。

小學(xué)教師交流工作總結(jié)篇二

20xx年9月1日,，帶著一份憧憬,，帶著一份喜悅，帶著一份期待,，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),與其說是交流,，不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,，就堅(jiān)定了一個(gè)信念,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作,，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，創(chuàng)新性地開展工作,，出色地完成交流任務(wù),。

不知不覺，將近半年時(shí)間過了,，此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下,，面對(duì)不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),，讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺,。

教委領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的交流工作很是關(guān)心,，這堅(jiān)定了我交流的信心。西街小學(xué)更是對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,，噓寒問暖,，積極解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難,，把關(guān)心落到實(shí)處,。

農(nóng)村小學(xué)有自己靈活、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,，雖然農(nóng)村教育的師資和工作環(huán)境比不上城里，但這里大多數(shù)老師不存在一門課教一輩子的經(jīng)歷,。來到西街小學(xué),，我最大的感受就是這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”，很多老師不只任教語文,、數(shù)學(xué),、英語這些主要學(xué)科，同時(shí)還兼任音樂,、美術(shù),、體育等多門學(xué)科，每位教師每天都上四,、五節(jié)課,，除了上課其余時(shí)間大都忙于備課，一備就是幾個(gè)學(xué)科,，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,，這種無私奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí),。

深入教學(xué),。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué),，來到西街小學(xué),，擔(dān)任六年級(jí)科學(xué)教學(xué)，深入研究教材,，讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

把工作做細(xì)、做實(shí),，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。在平日工作中幫助教導(dǎo)處主動(dòng)做好學(xué)校的學(xué)生學(xué)情檢測(cè),、教師備課作業(yè)檢查、教師學(xué)習(xí)筆記,、反思檢查等工作,。在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí)，始終堅(jiān)持與其他交流老師一起探討,、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作,，根據(jù)制定的工作計(jì)劃和配檔表及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié)，真正將交流工作落到實(shí)處,，為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力,。

交流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的、系統(tǒng)的,、復(fù)雜的教育工程,。在今后的工作中，我將繼續(xù)立足實(shí)際,，深入研究,，積極探索，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，正視不足,，不斷增強(qiáng)交流實(shí)效。堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、相互學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的原則，研究新思路,，采取新舉措,，扎實(shí)工作，在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力,，從而在此過程中不斷鍛煉自己，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),。

小學(xué)教師交流工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，來寶雞東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)進(jìn)行教師交流已經(jīng)一年了。這一年來,，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都在面對(duì)一種挑戰(zhàn),。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,，就有幸福地收獲,，我感受著交流賦予我生命的精彩,。

一、思想方面

交流對(duì)我們每個(gè)交流老師來說,，都是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律。因此,，當(dāng)我加入這個(gè)隊(duì)伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難,，一定要堅(jiān)持下來,，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,。平時(shí)，我能主動(dòng)的與本學(xué)年組的老師和本學(xué)科的老師溝通交流,，在傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí),。對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心、有耐心,、多虛心,、有信心；對(duì)待我的學(xué)生熱心,、多關(guān)心,、有愛心。工作中,，謙虛謹(jǐn)慎,，作風(fēng)端正；教學(xué)中,，為人師表,，克己奉公。并且經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)來提高自己的覺悟,，努力鉆研,，刻苦學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的不足,，努力提高自身素質(zhì),，更好地為教師與學(xué)生服務(wù)。

二,、工作方面

要求我要學(xué)會(huì)和學(xué)生溝通,，以了解學(xué)生的內(nèi)心規(guī)律?；谖业挠^察,，我認(rèn)為我需要做的有以下幾點(diǎn)：

1,、多和學(xué)生，和班主任,，和其他交流老師進(jìn)行交流,，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，想他們請(qǐng)教一些適合這里孩子的教學(xué)方式,。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認(rèn)真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,，請(qǐng)其他數(shù)學(xué)老師一起考慮；積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,，將教材,、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,。

3,、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。積極的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽課活動(dòng),，在聽課中認(rèn)真做好記錄,。通過多聽課，想這里的老師學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式,。

4、組織好課堂教學(xué),，活躍課堂氣氛,，針對(duì)課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，關(guān)注全體學(xué)生,，課堂提問面向全體學(xué)生，不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生,，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來；注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué) 的興趣,，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。

5、要提高教學(xué)質(zhì)量,，要抓好學(xué)生的思想教育,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的`輔導(dǎo)和幫助工作,，利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問題，并對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析,。對(duì)于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生,，進(jìn)行了課余輔導(dǎo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。同時(shí)分小組,，進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí)，以及一對(duì)一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

三,、生活方面

次詢問我的生活、工作,、思想……這都給了我莫大的鼓勵(lì),也給我的工作增添了無窮的動(dòng)力,。

四、學(xué)習(xí)方面

交流的過程本身也是受教的過程,。東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)的老師給我的感觸也很深,，每個(gè)老師做事認(rèn)真、細(xì)心,、周到,凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù),，都積極主動(dòng)完成，尤其是班主任老師,，工作量都很大,。但從來不講代價(jià)和報(bào)酬，毫無怨言,，特別是他們那種腳踏實(shí)地的精神非常值得我學(xué)習(xí),。我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，每次工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都能準(zhǔn)時(shí)參加,，并做好筆記,；認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并能和其他老師一塊兒討論,。在工作之余,，我還努力學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。使自己的知識(shí)面更寬,，更好的為學(xué)生服務(wù),。

交流工作時(shí)間還有一年時(shí)間，通過現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和工作,，為我后期的工作打下了基礎(chǔ),，也提出了要求，更提出了挑戰(zhàn)。所以在后期的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,，竭我所能的奉獻(xiàn),。同時(shí)更加要提高自己。這些寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我人生的一筆財(cái)富,。

小學(xué)教師交流工作總結(jié)篇四

我堅(jiān)持：以誠(chéng)待人,，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人,，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事，雖然不都十分成功,，但我在努力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

教育專家有提到：教師在日常的教學(xué)生活中，要以愛為中心,，寄愛寓教,，努力、細(xì)心的關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，不僅僅在學(xué)習(xí)上,，還要在生活上、心理上,，全力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康,、溫暖、有愛的環(huán)境,，讓孩子們?cè)谖覀兊恼n程中,，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更要身心全面健康成長(zhǎng),。愛是多么重要的一項(xiàng)教學(xué)工作呀,。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力將愛作為一項(xiàng)重要的任務(wù),，用心去關(guān)愛學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡上英語課堂，這也是在加強(qiáng)師德素養(yǎng),。我想這一項(xiàng)素養(yǎng)將是我教學(xué)生涯都要修行的,。

學(xué)無止境，身為教師的我,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己,，方能帶領(lǐng)學(xué)生們遨游于知識(shí)的海洋,。本學(xué)期，有幸好加入學(xué)校組織的上海竹園小學(xué)學(xué)習(xí)的行列，這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是我一生的財(cái)富,。心存感激。當(dāng)時(shí)我本著虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),，滿懷期待的前往上海,，經(jīng)歷了幾天的知識(shí)洗禮后，深深的讓我慚愧難當(dāng),，要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多......在上海,，不斷地接觸到許多新鮮的事物、新鮮的知識(shí),，如同新鮮的血液不斷地注入我的血管,，許多老師的學(xué)歷水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說,，已經(jīng)足夠讓我折服了,，但是他們每天仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，不斷地推陳出新,，讓我猛然發(fā)現(xiàn)自己不足,，再往后的教學(xué)生涯中，仍需努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身,，不斷完善自我。

作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。認(rèn)真鉆研教材,，研究考點(diǎn),，總結(jié)出學(xué)生易于掌握的方法是我教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)做到教學(xué)的使用性,。在上海的學(xué)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)很多孩子不僅是在學(xué)習(xí)知識(shí)，更多的是在運(yùn)用知識(shí),，在有效率的課堂上讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)做到靈活運(yùn)用知識(shí),，發(fā)揮學(xué)生課堂的主體性，讓學(xué)生做課堂的主人,，也將是我的目標(biāo),。而認(rèn)真準(zhǔn)備每次課，每個(gè)課件,，是我做好本職工作的前提,。多研究，多探索吧。

本學(xué)期又學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)技能,，思想也得到提升,，讓我更加有信心的迎接下學(xué)期的工作。但還有很多需要加油改進(jìn)的地方：1.真正用心去了解孩子,，跟學(xué)生多做有效溝通,，讓他們喜歡上英語課堂。2.重視課堂效率,，課后輔導(dǎo)有效結(jié)合,。提高成績(jī)。3.課堂知識(shí)可以變的更加有趣化,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，積累素材，課堂上善于引用學(xué)生感趣并易于掌握的知識(shí),。

教學(xué)工作任重道遠(yuǎn),，希望自己繼續(xù)加油探索。我相信在這溫馨的校園環(huán)境里,，我將學(xué)會(huì)到更多,，不斷總結(jié)，教好學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

小學(xué)教師交流工作總結(jié)篇五

20xx年11月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托,，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心,，我作為城鄉(xiāng)交流活動(dòng)教師踏上了遠(yuǎn)赴新平二中學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道,，這并不是單純搞好自己的教學(xué),。更重要的是要加強(qiáng)教育文化的交流與溝通，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力,。在教師城鄉(xiāng)交流活動(dòng)期間,，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件,，架設(shè)教育交流之橋而積極努力,。在相互交流與溝通的過程中，我比較珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中,，不僅建立起了深厚的友誼，而且做到了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同發(fā)展,。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。在交流中我感受很大，現(xiàn)將這次活動(dòng)的感受總結(jié)如下：

交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互交流，共同提高,。在這期間我上課共12節(jié),，聽課共4節(jié)。通過與老師們的真心接觸,，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,，更為新平二中教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng),。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己,。

通過開展了城鄉(xiāng)教師交流,，我被新平二中的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式折服，自主,、合作,、創(chuàng)新已落實(shí)到課堂上。

對(duì)口交流活動(dòng)使城鄉(xiāng)學(xué)校的教師在交流互動(dòng)中,，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展,。通過這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：

1,、我的教育理念得到了進(jìn)一步更新,。走進(jìn)他們的校園，一種全新的的感覺油然而生,，通過聽他們的課,、看他們的校園，接觸他們的師生,，我心中的教育理念得到了進(jìn)一步更新,。讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。

2,、我的視野得到了進(jìn)一步拓寬,。通過上公開課、聽課,、評(píng)課,，相互交流活動(dòng)。無論是教育還是管理都讓我耳目一新,，使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬,。開展城鄉(xiāng)教師交流是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的有效辦法,。

3、我的教學(xué)方法得到了進(jìn)一步提高,。通過學(xué)習(xí)他們的“邊學(xué)邊教,，以學(xué)論教”的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系,，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高,。

教師城鄉(xiāng)教師交流，這是一種先進(jìn)教育思想,，先進(jìn)教學(xué)方法的交流,，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，城鄉(xiāng)交流使我得到了學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，對(duì)于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。

三,、今后的打算,。

作為一個(gè)剛剛從教兩年的年輕老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這些活動(dòng),。雖然很累,，雖然有壓力，可是每一次經(jīng)歷這種活動(dòng),，我都發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步,。這些活動(dòng)對(duì)我們年輕教師來說，是難得的,，是珍貴的,，是有益的。

上好每一堂課首先必須努力鉆研教材,，反復(fù)閱讀教材,，反復(fù)鉆研教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計(jì)講究精美,，創(chuàng)新,，但是一定也要?jiǎng)?wù)實(shí)!說出來也許很簡(jiǎn)單，要真正做到那不是一件容易的事,，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近,，讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使我一步一個(gè)腳印的奮勇直追,，快速前進(jìn)!

在本次交流活動(dòng)中,，我感謝縣教育局高層領(lǐng)導(dǎo)安排新平二中幫扶我校,，感謝二中老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能這次機(jī)會(huì)和對(duì)我的培養(yǎng),。

小學(xué)教師交流工作總結(jié)篇六

1,、深入教學(xué)。

搞好交流工作,，首先就是要搞好教育教學(xué),，來到中慶，擔(dān)任八年級(jí)和九年級(jí)歷史教學(xué),，深入研究教材,，讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、搞好教研,。

交流之初，在教導(dǎo)處教學(xué)視導(dǎo)中,，主動(dòng)進(jìn)行聽課、評(píng)課,，認(rèn)真吸取中慶老師的先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，并和這些老師認(rèn)真交流，談教學(xué)得失,，談教學(xué)方法,，參與集體備課，積極參加教研教改,。

小學(xué)教師交流工作總結(jié)篇七

在xx—xx這個(gè)學(xué)年中,，我擔(dān)任八年級(jí)和九年級(jí)的歷史教學(xué)任務(wù)。在這一年中,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長(zhǎng),，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務(wù),。我從多方面嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，早到校晚回家,，積極向老師們學(xué)習(xí)，采用先進(jìn)的教學(xué)手段,，掌握先進(jìn)的教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下，面對(duì)不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),，讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,，確實(shí)是受益匪淺！教書育人的職業(yè)是崇高的,，但城里和鄉(xiāng)村的教師工作都一樣平凡和樸實(shí),，一樣充滿了艱辛和汗水。為此,，我做到以下幾點(diǎn)：

第一,、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要是城鄉(xiāng)交流工作的強(qiáng)大動(dòng)力?？s小城鄉(xiāng)差別,，搞好學(xué)校的均衡化發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，讓農(nóng)村和城市每個(gè)孩子的都能得到和諧發(fā)展和成長(zhǎng),，這是社會(huì)的要求，也是我們每個(gè)教育人的職責(zé),，,。

第二、銳意進(jìn)取,，不斷提高自身素質(zhì),。

太谷五中有自己靈活、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,，不但這里的師資水平和教育環(huán)境比鄉(xiāng)下好，而且這里大多數(shù)老師都是“多面手”,。每位教師每天都上兩三節(jié)課,，除了上課其余時(shí)間大都忙于備課，一備就是幾個(gè)小時(shí),，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,，這種無私奉獻(xiàn),、苦干實(shí)干的精神很值得我學(xué)習(xí)。

我看到了自己的差距與不足,，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感,，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外,，在各方面對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，做好讀書筆記,，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。使自己的理論層次有所提高,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)及教育科研知識(shí),，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷反思,，從而提高自身的執(zhí)教水平。

第三,、主動(dòng)研究教育教學(xué),，推進(jìn)學(xué)校教研教改的發(fā)展。

認(rèn)真搞好交流工作,，首先就是要搞好教育教學(xué)，來到太谷五中,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，平時(shí)積極參與到老師們的備課中,，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。立足學(xué)校實(shí)際,，探討自主,、互助、學(xué)習(xí)型課堂的教法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的互助合作意識(shí),、總結(jié)靈活多樣的教學(xué)方式等，為推動(dòng)學(xué)校一步一個(gè)臺(tái)階地向更高的水平發(fā)展而努力,。積極參加聽課活動(dòng),，并及時(shí)評(píng)課，有針對(duì)性的進(jìn)行教法研究,。不但在交流中充實(shí)了自己,，并在不同的環(huán)境中鍛煉了自己,，提升了自己。

第四,、實(shí)施愛的教育,，推動(dòng)教學(xué)的時(shí)效性。

帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),，想了很多有趣的游戲。采用賞識(shí)教育,，不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮得淋漓盡致,，而且吸引了學(xué)生的注意力，還有意想不到的收獲,。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)立足實(shí)際，深入研究,，積極探索,，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足,，不斷增強(qiáng)交流實(shí)效,。堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的原則,，研究新思路，采取新舉措,，扎實(shí)工作,，在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力，今后,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，改正教學(xué)中的缺點(diǎn),，減少教學(xué)中的失誤,，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。讓學(xué)校放心,、讓家長(zhǎng)滿意,，做一個(gè)合格的人民教師，無愧于“人類靈魂工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

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小學(xué)教師交流工作總結(jié)篇八

20__年10月30日，在冶西小學(xué)進(jìn)行了全鎮(zhèn)小學(xué)青年教師,、骨干教師課件制作培訓(xùn)輔導(dǎo),，培訓(xùn)結(jié)束還安排所有聽課教師每人制作一件高質(zhì)量的教學(xué)課件，通過反饋,，效果良好,。

20__年11月22日，到冶西小學(xué)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與維修,，原來學(xué)校只有一臺(tái)電腦能夠上網(wǎng),，通過檢查、整修使得全校教師微機(jī)及多媒體教室全部上網(wǎng),，方便了老師進(jìn)行網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。

根據(jù)縣教育局文件精神,，積極開展“拜師結(jié)對(duì),，師徒聽課”等活動(dòng)，平時(shí)師徒聽課每周聽課不少于兩節(jié),，并及時(shí)評(píng)課,，有針對(duì)性地進(jìn)行教法研究。不但在交流中充實(shí)了自己,，并在不同的環(huán)境中鍛煉了自己,，提升了自己。所帶的徒弟劉慧老師在今年的全縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中成績(jī)優(yōu)異,，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí)，作為交流工作帶隊(duì)人員,，始終堅(jiān)持與兩位交流老師一起探討、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作,，根據(jù)制定的工作計(jì)劃和配檔表及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié),，真正將交流工作落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力,。

五,、發(fā)揮橋梁紐帶作用，促進(jìn)交流雙方各項(xiàng)工作,。

為發(fā)揮自己交流干部的橋梁紐帶作用,，積極聯(lián)系實(shí)驗(yàn)二小、冶源教辦組織各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，雙向互動(dòng)，整體推進(jìn),，雙贏共進(jìn),。

20__年10月28日，組織冶北小學(xué)全體校委會(huì)成員到實(shí)驗(yàn)二小,，對(duì)二小的教育教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、學(xué)生管理、教師專業(yè)化成長(zhǎng)實(shí)施方案,、教師培訓(xùn)、快樂大課間等工作進(jìn)行了參觀,、訪問及學(xué)習(xí),。回校后幫助學(xué)校制定了冶北小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及快樂大課間計(jì)劃等并落實(shí)實(shí)施,，使老師們的敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神、學(xué)生的自我管理能力等各方面都有了很大提高,。

其中教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案除了在冶北小學(xué)展開以外，現(xiàn)在已經(jīng)在冶源鎮(zhèn)冶西小學(xué),、遲家莊小學(xué)、付家李召小學(xué)等學(xué)校都已經(jīng)展開并實(shí)施,。

20__年11月19日，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)二小四名名師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng),，分別進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語,、寫字四節(jié)課，并及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng),，交流了先進(jìn)的教育教學(xué)思想,、先進(jìn)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教研方式,，使雙方教師相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高，為學(xué)校雙方教育教學(xué)的發(fā)展理清了思路,，奠定了基礎(chǔ),?；顒?dòng)的同時(shí),，還進(jìn)行了雙方學(xué)校的師生書畫展,，全體冶北小學(xué)師生有序地參觀、比較,，找到了差距，看到了優(yōu)點(diǎn),，場(chǎng)面空前壯觀,。冶北小學(xué)同時(shí)接收了實(shí)驗(yàn)二小贈(zèng)送的兩塊書畫展版面。整個(gè)活動(dòng)教育局領(lǐng)導(dǎo)親自到校指導(dǎo),，并在臨朐電視臺(tái)臨朐教育欄目播出，受到學(xué)校,、家庭及社會(huì)一致好評(píng)和認(rèn)可。

為加強(qiáng)學(xué)校的寫字特色班級(jí)建設(shè),，12月25日,，邀請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)二小的侯忠彥老師為四年級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)別開生面的寫字課，聽課的老師無不贊嘆侯老師的“描一對(duì)二寫三”寫字教學(xué)法的實(shí)效性,，當(dāng)堂就有很多學(xué)生寫字水平大見成效。

學(xué)校的教育不但要搞好教學(xué),，更要重視管理,。20__年11月23日雙方校長(zhǎng)分別到對(duì)方進(jìn)行了教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)專題講座,，把自己學(xué)校在學(xué)校管理方面的先進(jìn)做法帶到對(duì)方,，幫助他們改進(jìn)學(xué)校管理方面的一些不足，同時(shí)也學(xué)習(xí)對(duì)方的管理經(jīng)驗(yàn),，真正實(shí)現(xiàn)打造城鄉(xiāng)教育共同體這一交流工作目的,。

20__年12月25日,，主動(dòng)邀請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)二小的秦素英,、趙君娥兩位老師針對(duì)學(xué)生的管理問題，在冶北小學(xué)進(jìn)行了一次班主任工作交流,，冶北小學(xué)的全體班主任參加了交流會(huì)，會(huì)上,，先由實(shí)驗(yàn)二小的優(yōu)秀班主任做了典型發(fā)言，然后兩校的班主任老師展開了熱烈的討論和交流,，相互出主意、想辦法,，為切實(shí)搞好雙方學(xué)校學(xué)生管理工作提供了保障。

為了促進(jìn)交流雙方感情,，增進(jìn)交流雙方老師的友誼,，12月22日，實(shí)驗(yàn)二小將100余份自制的元旦賀年卡送至冶北小學(xué),，送來了問候,，送來了祝福，表達(dá)了兩校之間無比深厚的情誼,，促進(jìn)了雙方學(xué)校在交流工作中各項(xiàng)工作的開展,。

為促進(jìn)廣大教職工的身體健康，活躍課余文化生活,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)凝聚力,，增進(jìn)交流學(xué)校雙方友誼，20__年12月30日,，在實(shí)驗(yàn)二小舉行了慶元旦乒乓球聯(lián)誼比賽,，冶北小學(xué)派出了四名運(yùn)動(dòng)員到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行比賽，場(chǎng)面熱烈,，你推我擋,，銀球飛舞，賽出了水平,，增進(jìn)了友情,。

雖然自己身在冶源交流,，但時(shí)刻沒有忘記原來學(xué)校的工作，經(jīng)常利用周末和晚上時(shí)間進(jìn)行加班,，為老師們整理計(jì)算機(jī)，制作課件,，為迎接上級(jí)的各項(xiàng)檢查制作匯報(bào)課件等,，其中有一次，為了讓老師們盡快使用上計(jì)算機(jī),，通宵加班,，把原來微機(jī)室的教師機(jī)全部安裝到辦公室，使老師們辦公桌上一夜之間有了電腦,，并能上網(wǎng),，為老師們更好地搞好教育教學(xué)提供了保障。

六,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足，下一步更好地開展城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),。

交流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的,、系統(tǒng)的、復(fù)雜的教育工程,，在今后的工作中,，秉承小城鎮(zhèn)建設(shè)中產(chǎn)生的“六種精神”，以活動(dòng)促進(jìn)交流雙方學(xué)校發(fā)展,。在下一學(xué)期的工作中,，決心做到：

1、進(jìn)一步制定交流工作計(jì)劃及配檔表并注重落實(shí),。接受學(xué)校監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)及交流學(xué)校雙方的教育教學(xué)發(fā)展。

2,、組織學(xué)校骨干教師,、年輕教師分批、分學(xué)科到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),，并有針對(duì)性地邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)二小教師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng),，傳授、切磋自主,、互助,、優(yōu)質(zhì)高效課堂的教法、學(xué)法,，共同參與教研,。加強(qiáng)網(wǎng)上教研,，保證教研交流的經(jīng)常化,、實(shí)效化,。

小學(xué)教師交流工作總結(jié)篇九

在xx小學(xué)的半年里，我的身邊又有了很多的新朋友,。我感受著他們多方面的關(guān)懷與指導(dǎo),，使得我可以更快更好的投入到工作中來。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作及生活經(jīng)常噓寒問暖,，給予照顧,；老師們也給予很多的指導(dǎo)啟發(fā)，同辦公室的老師們都有著多年從事職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教育方法靈活多樣，對(duì)學(xué)生的情況了解掌握更為透徹,，他們經(jīng)常對(duì)我的教學(xué)工作給予積極地建議,，細(xì)心的指導(dǎo)，全面的支持,。他們積極樂觀教學(xué),，全身心投入愛心事業(yè)，尊重每一個(gè)學(xué)生都讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)……和諧的同事關(guān)系使人心情愉悅,，工作起來自然積極投入,。

工作上，在交流期間,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),。從各方面嚴(yán)格要求自己,，思想端正，工作態(tài)度好,，勤懇敬業(yè),，不斷提高自身政治素養(yǎng)。加強(qiáng)自我修養(yǎng),，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。積極學(xué)習(xí)新的教育理論，繼續(xù)充實(shí)完善自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，從而更有益于自己的教學(xué),。

教學(xué)中，我面對(duì)的是一個(gè)特殊而且全新的學(xué)生群體,，他們的知識(shí)基礎(chǔ)普遍不高,，能力水平有限,，大多數(shù)學(xué)生都有著較深的厭學(xué)情緒。學(xué)習(xí)對(duì)于他們來說,，不是一件快樂的事,，可有可無。而且,，這群孩子基本都對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信心,。所以課堂上，他們表現(xiàn)出的求知欲不強(qiáng),，很難一節(jié)課40分鐘都集中精力來聽課。我在了解了他們的實(shí)際情況后,，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)目標(biāo)和方式方法,。在這里，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力比較給他們某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)更為重要,，我們的眼光要著眼于學(xué)生成長(zhǎng),、工作生活所學(xué)的能力與知識(shí)。讓這些孩子從新在學(xué)習(xí)中找到樂趣,，找到自信,，找回自我。

了鍛煉提高,。一課一得,，不斷積累。另外,，語文課上的能力培養(yǎng)也向著實(shí)用性出發(fā),。教給學(xué)生更多的生活中實(shí)實(shí)在在用得著的語文知識(shí)、能力也成為我教學(xué)的新重點(diǎn),。

同時(shí)對(duì)于語文學(xué)習(xí)來說,，閱讀是非常重要的學(xué)習(xí)方式和必須的.過程。所以,，我每一周都會(huì)固定一節(jié)課作為閱讀課,。課上我提供了近百本《特別關(guān)注》、《讀者》,、《青年文摘》,、《意林》等適合學(xué)生閱讀的書籍雜志，讓他們自由選擇進(jìn)行閱讀,。同時(shí)摘錄好的段甚至篇,，積累學(xué)習(xí)，反復(fù)欣賞,。同時(shí)我還鼓勵(lì)他們自己挑選感興趣的,、積極有益的書來閱讀,，及時(shí)與他們交流閱讀的心得，引導(dǎo)點(diǎn)撥,，激發(fā)興趣,。就連同辦公室的同事們?cè)陂e暇時(shí)也會(huì)到我的櫥子里挑選一兩本書來閱讀呢。一學(xué)期堅(jiān)持下來,，我雖然不能保證每一個(gè)學(xué)生都喜歡看書,，但是的確有不少的孩子開始愛看書了，我很欣慰,。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這樣做下去,。

索新的教法學(xué)法。新的環(huán)境,，新的工作,，新的挑戰(zhàn)，帶給我的是新的成長(zhǎng),，新的自我,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定地相信在下半個(gè)學(xué)期的工作中,，我會(huì)有更多的收獲與進(jìn)步,。