作為一位杰出的教職工,,總歸要編寫(xiě)教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
一年級(jí)入學(xué)教育教案設(shè)計(jì)篇一
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生,。
2.初步學(xué)會(huì)大膽地向老師,、同學(xué)介紹自己的姓名,、家庭住址及自己的愛(ài)好。
3.初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生,。
【教學(xué)過(guò)程】
一,、談話揭題
小朋友們,從今天開(kāi)始,,你們有兩個(gè)名字,,一個(gè)是自己的姓名,另一個(gè)就是大家共同的名字,那就是──小學(xué)生,。學(xué)生(出示帶拼音的課題),。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎,?當(dāng)了小學(xué)生,,說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大,能懂得更多的道理,,能學(xué)到更多的本領(lǐng),,這是光榮的。
二,、認(rèn)識(shí)校名,、年級(jí)、班級(jí)
開(kāi)學(xué)第一天,,大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前,,這說(shuō)明,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校,。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道,?(請(qǐng)學(xué)生回答)
1.出示帶有拼音的校名小黑板。
2.教師接拼音正確地把校名念一遍,,請(qǐng)學(xué)生跟老師念,,請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。
3.誰(shuí)知道,,我們的學(xué)校在什么路上,?我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店,、機(jī)關(guān),、公園?(可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題)
(教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱,、學(xué)校周圍的環(huán)境,,可邊介紹邊畫(huà)。)
4.教師邊畫(huà)邊講年級(jí)與班級(jí),。
(教師在本班名稱上用粉筆畫(huà)上小紅旗,。)
5.說(shuō)一說(shuō):
我是()小學(xué)()年級(jí)()班的小學(xué)生。
誰(shuí)能看著小黑板,,看著圖連起來(lái)大聲,、清楚地說(shuō)一遍?(先請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講)
三,、自我介紹
我們這個(gè)班有()個(gè)小朋友,。大家今后要一起學(xué)習(xí),,一起生活,一起玩耍,,那就得互相認(rèn)識(shí)—下,。
1.示范引路。
誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名,,家住在哪里,?(請(qǐng)先預(yù)習(xí)過(guò)的學(xué)生作示范,教師評(píng)議)
2.同桌互相介紹,。
3.介紹愛(ài)好,。
小朋友都有許多愛(ài)好,有的愛(ài)唱歌,,有的愛(ài)跳舞,,有的愛(ài)畫(huà)畫(huà),有的愛(ài)講故事,,還有的愛(ài)下棋,。誰(shuí)能把自己的愛(ài)好大聲地向大家介紹一下?
(1)連起來(lái)作介紹,。
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名,、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng),。講的時(shí)候人要站正,,聲音要響亮,說(shuō)話要清楚,,用普通話講,。(請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的同學(xué)先講,教師評(píng)議)
(2)“開(kāi)火車”介紹,,比比哪列火車開(kāi)得好。(對(duì)講得好的學(xué)生,,教師在黑板上畫(huà)上☆)
4.說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望,。
先請(qǐng)事先有準(zhǔn)備的小朋友講,然后各自講,,再指名講,。教師要熱情鼓勵(lì),肯定,、贊許學(xué)生的愿望,。
5.小結(jié):今天我們知道了自己是xx學(xué)校一(x)班的小學(xué)生,我們這個(gè)班有那么多小朋友,,又互相幫助,,大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力,!老師看誰(shuí)的行動(dòng)快。
四,、鞏固與延伸
1.為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望,,教師可設(shè)計(jì)一些圖表,如:貼小紅花,、登上“三好山”,、看誰(shuí)小紅花多等。
2.在開(kāi)學(xué)的頭幾天里,,教師可以每天點(diǎn)一下名,,讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”,以幫助學(xué)生互相認(rèn)識(shí),。
一年級(jí)入學(xué)教育教案設(shè)計(jì)篇二
1,、了解校園安全隱患。
2,、掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),。
一,、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1,、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。
2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。
3,、學(xué)生交通安全隱患。
4,、校園隱性傷害的隱患,。
二、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。
1、上下樓梯要注意什么,?
①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。
②在人多的地方一定要扶好欄桿。
③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。
④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。
⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。
⑥上下樓靠右行,。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,,遵守時(shí)間,,遵守紀(jì)律,遵守秩序,,語(yǔ)言文明,。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么,?
①室外空氣新鮮,,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,,以免耽誤下面的課程,。
②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。
③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,,如做做操等。
④活動(dòng)要注意安全,,切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。
三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。
做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生
不吃過(guò)期,、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。
禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質(zhì),。
四、交通安全注意事項(xiàng),。
1,、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,,注意觀察來(lái)往車輛,,紅燈停,綠燈行,,遵守交通規(guī)則,。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng):
①車停穩(wěn)后,,方能上下車,,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠,。
②乘車時(shí),,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,,人多時(shí),,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手,。
③注意公共場(chǎng)所禮儀,,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,,主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。
3、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,,趨利避害,;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己,;想方設(shè)法,,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”----火警“110”----報(bào)警
“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。
五,、小結(jié)
生命是美好的,,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,!
今天你學(xué)到了那些知識(shí),,通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
教師小結(jié),;
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),,給很多家庭帶來(lái)了不幸,。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,, 發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù),。
一年級(jí)入學(xué)教育教案設(shè)計(jì)篇三
本課由四幅圖畫(huà)組成,,分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”,、“良好的讀寫(xiě)習(xí)慣”為主題,,教師通過(guò)觀察、說(shuō)話,、參觀,、演練等方法,讓學(xué)生感到上學(xué)真好,,學(xué)習(xí)語(yǔ)文真好,,同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、 觀察圖畫(huà)內(nèi)容,,初步了解學(xué)校的生活,感受教師的親切,,同學(xué)的友愛(ài),,共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2,、 依據(jù)畫(huà)面的提示,,懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),并養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣,。
3,、 通過(guò)觀察、說(shuō)話,、演練,,愿意與老師和同學(xué)友好交談。
重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情,。養(yǎng)成良好的聽(tīng)講、讀書(shū),、寫(xiě)字的習(xí)慣,。
難點(diǎn):養(yǎng)成良好的聽(tīng)講、讀書(shū),、寫(xiě)字的習(xí)慣,。
教學(xué)準(zhǔn)備:放大的。課文圖片,。(幻燈片,、課件等)
第一課時(shí)
(一)、聯(lián)系實(shí)際,,啟發(fā)談話,。
1、 教師以談話形式引入:今天早晨來(lái)上學(xué),,是自己來(lái)的,,還是家長(zhǎng)送來(lái)的?
2,、 進(jìn)一步導(dǎo)入:在學(xué)校門口,,你看見(jiàn)了什么?(可以說(shuō)看見(jiàn)的人,,也可以說(shuō)看見(jiàn)的物,,還可以說(shuō)看見(jiàn)的事。)
(二),、仔細(xì)看圖,,指導(dǎo)觀察。
1、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比:你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方,?(可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō),,也可以看圖后比較說(shuō)。)
2,、 指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫(huà)面,,說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上有什么人?他們?cè)谧鍪裁??他們可能在說(shuō)什么,?
3、 教師小結(jié):小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),,老師是你們的好朋友,。老師愛(ài)小朋友,小朋友也愛(ài)老師,。
(三),、說(shuō)話演練,體會(huì)感情,。
談話:早晨,,老師見(jiàn)到你們,說(shuō):“小朋友早,!”你們應(yīng)該怎樣回答,?平時(shí)見(jiàn)到老師,怎么說(shuō),?放學(xué)時(shí)見(jiàn)到老師,,怎么說(shuō)?(找小朋友進(jìn)行演練,。)
(四)教兒歌,。
上學(xué)校
太陽(yáng)公公起得早,
花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑,。
背上我的小書(shū)包,,
高高興興上學(xué)校。
第二課時(shí)
(一) 出示圖片2,,引入激趣,。
出示圖片2,教師引導(dǎo):你知道他們?cè)谏鲜裁凑n嗎,?你怎么知道,?你認(rèn)識(shí)這些字嗎?
(二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、 觀察圖2:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看到了什么?
2,、 整理:
a,、小朋友坐得很端正。
b,、小朋友聽(tīng)得很專心,。
c、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒,。
d、一個(gè)小朋友正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫(huà)下面,。
……
3,、 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1),、提出要求,。
(2)、教師示范,。
(3),、學(xué)生演練,教師檢查,、指導(dǎo),。
(三)、教學(xué)兒歌,。
上課了
丁零零,,上課了,
快進(jìn)教室來(lái)坐好,。
學(xué)習(xí)用品放整齊,,
等待老師來(lái)上課。
老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),,
提出問(wèn)題多動(dòng)腦,。
回答問(wèn)題聲音響,
大家夸我學(xué)習(xí)好,。