在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇一
姜夢(mèng)云,，女,，漢族,、1977年出生，本科學(xué)歷,，1996年參加工作,，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村,、默默耕耘,、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作了16個(gè)春秋,。她16年如一日，以校為家,，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn),，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚,，模范履行教師職責(zé),，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育,、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。
十六年來(lái),，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月,，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)〞,。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,。她熱愛(ài)教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè),、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件,、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,，努力做一名高品位的合格的人民教師,。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè),。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解,，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課,。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài),。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài),，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題,、存在的異樣,，并能及時(shí)糾正、教育,、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里,，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí),，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中,。
比方，班里有個(gè)女孩叫李亞軍,。她學(xué)習(xí)很好,，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生〞,。為了幫助她練習(xí)膽量,，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心,，鼓勵(lì)她,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí),，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀,。漸漸地,，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái),。后來(lái)李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng),，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞,，使班內(nèi)的“鵝卵石〞們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的`例子在姜老師身上很多很多,，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，既教書(shū)又育人,，使班上的孩子都能夠全面開(kāi)展,，健康成長(zhǎng),。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“教學(xué)無(wú)小事,，育人需精心〞,。
任教十六年來(lái),，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)〞,。她恪盡職守,、任勞任怨、不求回報(bào),、只講奉獻(xiàn),。歷年來(lái),，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng),，20xx年,，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名,。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任〞,、“優(yōu)秀教育工作者〞、“骨干教師〞等榮耀稱(chēng)號(hào),。姜老師獻(xiàn)身教育,、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的頂峰;甘愿化春蠶,，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無(wú)悔人生,，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)〞上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生,，她是教育戰(zhàn)線(xiàn)上一顆璀璨的明星,，是值得大家學(xué)習(xí)的好典范，是完美的鄉(xiāng)村教師。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇二
無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)幼兒園王x老師的家庭是一個(gè)看似特殊卻又平常的家庭,?！疤厥狻笔且?yàn)檫@是一個(gè)錫城鮮有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多歲的公公婆婆,、九十多歲的外公外婆組成了一個(gè)七口人的大家庭,。這個(gè)大家庭和天下所有幸福的家庭一樣每天在平凡的生活中譜寫(xiě)著美滿(mǎn)和諧、其樂(lè)融融的幸福之歌,。
他們夫妻情深,，互相支持，愛(ài)崗敬業(yè),。王老師的丈夫是市公安局刑警支隊(duì)分管命案的'副支隊(duì)長(zhǎng),，他先后四次榮立三等功，多次被評(píng)為全國(guó),、省,、市先進(jìn)個(gè)人。王老師在自己的崗位上也獲得了許多佳績(jī),，并先后獲得省,、市“十大模范警嫂”稱(chēng)號(hào)，她的家庭曾被評(píng)為校管中心“十佳文明新風(fēng)好家庭”,。兒子是班級(jí)的體育班委,，是班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他的游泳成績(jī)居年級(jí)之首,，他還喜歡航模,，在省航模和全國(guó)航模比賽中都獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
王老師的婆婆退休后,，作為老黨員她每周到社區(qū)服務(wù)中心義務(wù)服務(wù),，還常義務(wù)打掃樓道。他們家還長(zhǎng)期資助無(wú)錫一位貧困家庭的孩子,，每年都去她家看望,，送去慰問(wèn)金和禮品，如今孩子從一中畢業(yè)后已經(jīng)考入理想的大學(xué),。
王老師家是無(wú)煙無(wú)酒家庭,，94歲高齡的外公依舊搶著洗碗、掃地,，因?yàn)樗傆X(jué)著“動(dòng)一動(dòng),、更健康”，在他的潛移默化之下,，全家每個(gè)人都找到了自己喜歡的運(yùn)動(dòng),。
這個(gè)家,，四世同堂歡樂(lè)多,。他們,，知足少欲，和樂(lè)平安,。他們,，有信念，有愛(ài)心,，有故事,。他們，是無(wú)錫千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗家庭的優(yōu)秀代表,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇三
我叫xxx,，邯鄲市永年縣人，是一名普通的特崗教師,，20xx年畢業(yè)于邯鄲學(xué)院物理與電子工程系物理教育專(zhuān)業(yè),，現(xiàn)在在邯鄲市館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)支教。
兩年前,，也就是畢業(yè)前夕,，當(dāng)同學(xué)們忙著找工作的時(shí)候，我毅然選擇了報(bào)考特崗教師,，并精心準(zhǔn)備著考試,。我順利通過(guò)了特崗考試的筆試和面試，成為一名真正的特崗教師,。
從教育局報(bào)到后,，我被分到了張寨聯(lián)合小學(xué)任教。杜校長(zhǎng)親自去教育局迎接我們一行12人,，短短的三十多里的路,，有個(gè)女孩數(shù)了數(shù)，一共拐了十八個(gè)彎,。經(jīng)歷了 “山路十八彎”正在我的胃中翻江倒海的時(shí)候,，學(xué)校總算是到了,。盡管在此之前我已經(jīng)做好了最壞的心理準(zhǔn)備,，但在來(lái)到學(xué)校的那一刻，現(xiàn)實(shí)與想象還是產(chǎn)生了很大的落差,。第二天,，就有一個(gè)女特崗教師走了，她說(shuō)她實(shí)在住不習(xí)慣屋頂時(shí)不時(shí)掉土,，甚至還有蟲(chóng)子的房間,。媽媽打來(lái)電話(huà)問(wèn)：“那里條件差的很嗎?不行咱就回來(lái)吧,。”我笑著說(shuō)：“這里一切都挺好的,，放心吧!”掛掉電話(huà),，我就對(duì)自己說(shuō)，自己選擇的路,，跪著也要走下去!那時(shí),，杜校長(zhǎng)曾給我們說(shuō)：“你們的到來(lái)，讓張寨的學(xué)生和家長(zhǎng)看到了希望!”我深知自己肩負(fù)的使命,，更知道老師影響的是一代人!
我教的是五年級(jí)科學(xué),，科學(xué)課試驗(yàn)比較多，但學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材并不齊全,，遇到?jīng)]有試驗(yàn)器材的時(shí)候,，我就自己動(dòng)手做?；蛘邚纳钪姓?，一個(gè)礦泉水瓶，一段廢鐵絲,，一枚紐扣,，甚至吃飯用的勺子，都有可能成為實(shí)驗(yàn)器材,。做到能分組實(shí)驗(yàn)的絕不演示,，能演示實(shí)驗(yàn)的絕不蒙混過(guò)關(guān)，所以,，讓以前很少上實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生們對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了前所未有的興趣,。課下我經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，玩的不亦樂(lè)乎,，我還經(jīng)常給孩子們講一些城市的趣事,，以及現(xiàn)在社會(huì)最需要什么樣的人才，還有一些名人傳記等,，孩子們總是很認(rèn)真的聽(tīng)我講,，眼睛里充滿(mǎn)了向往。有一次,，我給孩子們講完錢(qián)學(xué)森的故事后,，班里最調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，以后我一定好好學(xué)習(xí),，考上大學(xué),，做一個(gè)有用的人?！蔽液荏@奇他能這么認(rèn)真的說(shuō)出這樣的話(huà),，心里滿(mǎn)是欣慰,，我給孩子們的心靈插上了翅膀，讓他們編織屬于自己的夢(mèng)想,。
班里有個(gè)叫杜月的小女孩,，是典型的后進(jìn)生，也是唯一一個(gè)不按時(shí)完成作業(yè)的女生,，班里女生都不喜歡和她一起玩兒,，經(jīng)?？吹剿粋€(gè)人呆呆的在教室坐著,。我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)，杜月其實(shí)特別聰明,，很多時(shí)候她的一些想法總是能超出其他同學(xué)的思維模式,。課堂上我就經(jīng)常提問(wèn)她，一但回答正確,，就大力表?yè)P(yáng),。剛開(kāi)始，同學(xué)們都很不習(xí)慣“后進(jìn)生”受到表?yè)P(yáng),，慢慢也就習(xí)以為常了,，杜月的表現(xiàn)也越來(lái)越好了，到有時(shí)候還是不能按時(shí)完成作業(yè),。后來(lái),，我決定讓杜月?lián)我粋€(gè)小組的組長(zhǎng)，當(dāng)我在班里宣布時(shí),，同學(xué)們紛紛表示反對(duì),，“老師，不可以讓杜月當(dāng)組長(zhǎng),，她不按時(shí)完成作業(yè),。”“她考試不及格!”,、“她不認(rèn)真聽(tīng)課,，還做小動(dòng)作!”……我示意他先們安靜后，說(shuō)：“讓我們大家一起給她一個(gè)機(jī)會(huì),，一周的時(shí)間,，如果她表現(xiàn)不好，我們就撤了她的組長(zhǎng)職位,，好嗎?”,，“好!”同學(xué)們齊聲回答。一周內(nèi),，杜月表現(xiàn)比我想象的還要好,，按時(shí)完成作業(yè),，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,。同學(xué)們對(duì)她這個(gè)小組組長(zhǎng)也就默認(rèn)了,。課下，也有女生愿意和她一起玩兒了,，更讓我開(kāi)心的是,，第二次月考，杜月的科學(xué)竟然考了98分,。課下,，我問(wèn)她：“你對(duì)你的成績(jī)滿(mǎn)意嗎?”她抬起頭來(lái)說(shuō)：“滿(mǎn)意，非常滿(mǎn)意,，我以前從來(lái)沒(méi)有考及格過(guò),，老師，謝謝您!”說(shuō)完,，“哇”的一聲撲在我懷里哭了!我一直在努力改變一些所謂的“差生”,， 其實(shí)他們并不差，他們需要的是身邊人的信任和鼓勵(lì)!
去年年底的期末考試,，學(xué)生的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，原來(lái)不及格的學(xué)生超過(guò)半數(shù)，優(yōu)良率僅達(dá)10%,，這次考試學(xué)生們?nèi)考案?，?yōu)良率達(dá)到30%，看到學(xué)生們拿著成績(jī)單開(kāi)心的樣子,，我從心里笑了,，這種喜悅感和成就感是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的!
每當(dāng)假期的時(shí)候，那群可愛(ài)的孩子們是我最大的牽掛,。假期快要結(jié)束的時(shí)候,，每天在家吃著媽媽做的可口飯菜，睡著我那張舒服的小席夢(mèng)思床,，又舍不得離開(kāi)家了,，因?yàn)閷W(xué)校的住宿條件不僅僅是用一個(gè)“苦”字就可以形容的。當(dāng)我拎著大包小包回學(xué)校時(shí),，腳步不僅有些沉重,，剛邁進(jìn)學(xué)校門(mén)口，一群學(xué)生就跑了過(guò)來(lái),，“老師我?guī)湍?。”,、“我?lái)拎!”,、“我來(lái)!”……同學(xué)們七手八腳就把我的行李“搶光”了,，剎那間，所有的委屈都沒(méi)了,，所有的付出都值得了!淚水簌簌而下……我更加堅(jiān)信了自己的選擇!
20xx年夏天的升級(jí)考試,，我所教班級(jí)的科學(xué)成績(jī)獲得了全縣第二名，我個(gè)人也被評(píng)為縣“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。我的付出得到了學(xué)生的尊敬,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我更為當(dāng)初的選擇感到自豪,。
經(jīng)過(guò)一年多的磨礪,，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅(jiān)定,。我會(huì)用我的堅(jiān)韌與責(zé)任,，繼續(xù)獻(xiàn)身基層教育事業(yè),，相信我能為農(nóng)村的孩子撐起一片天,，相信我能做的更好!
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇四
郭珍，今年48歲,，是汴京路小學(xué)一名普普通通的教師,，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)、班主任及年級(jí)組長(zhǎng)工作,。從1984年登上三尺講臺(tái)至今已有三十年,，在這三十年的教學(xué)中，有歡笑,，有淚水,，有付出，有收獲,，但我從未有過(guò)后悔,，因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了我人生的價(jià)值。
那是1998年9月,，我突然腿腳關(guān)節(jié)紅腫疼痛走不了路,，經(jīng)過(guò)多家醫(yī)院診斷，確診為類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,。（有醫(yī)學(xué)常識(shí)的人都知道）醫(yī)生說(shuō)：這種病被稱(chēng)之為“不死的癌癥”,，病情最嚴(yán)重的時(shí)候可以導(dǎo)致關(guān)節(jié)畸形，功能喪失,，甚至殘廢,。拿著這份如同給我判了死刑的診斷證明，我的心一下跌到了深深的谷底,，多少個(gè)夜晚,，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡,，想著剛剛六歲的女兒和年邁的父母，淚水一次又一次浸透了枕巾,。感嘆命運(yùn)為什么如此對(duì)我不公,，病痛的折磨，再加上內(nèi)心的煎熬,，讓我曾一度痛不欲生,，我覺(jué)著眼前一片黑暗，看不到自己的未來(lái),。
從湖北洪湖剛剛看病回來(lái),，班里的學(xué)生們就知道了，到家里看望我,，站在床前,，有的說(shuō)：“老師我們都想你了?！庇械恼f(shuō)：“老師你什么時(shí)候能回來(lái)給我們上課,。”有的說(shuō)：“你不在有些調(diào)皮的男孩變得很乖,?！焙⒆觽冏吆笤谖业恼眍^下有幾十張寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的紙條，我的眼淚瞬間崩潰了,。我突然間明白,，學(xué)生們離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)學(xué)生,。我要到學(xué)校,，我要和孩子們?cè)谝黄稹Ｓ谑?，我向醫(yī)生強(qiáng)烈要求用激素輔助治療,，雖然醫(yī)生明確靠訴我使用激素的副作用之大，但只要能讓我站起來(lái),，能讓我回到學(xué)生中間,，能讓我站在講臺(tái)上，我豁出去了,。從我患病至今已十六年了,，長(zhǎng)年的病魔使我的手關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形，每一次板書(shū)必須用整桿粉筆,，一頭頂著手心,，一頭握緊了寫(xiě)字，一節(jié)課下來(lái)往往手都疼痛的伸不直了；盡管這樣我從沒(méi)有省略過(guò)一次板書(shū),，一筆一劃寫(xiě)下每一課的生字?，F(xiàn)在我的左腿已落下殘疾，雙腳關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形無(wú)法穿皮鞋,，只能穿旅游鞋,，雙手關(guān)節(jié)變形的系個(gè)衣服扣子都很費(fèi)勁。雖然這種“不死的癌癥”的病痛給我的身心帶來(lái)了極大的痛苦,，但這十六年,，我一直樂(lè)觀(guān)向，沒(méi)有放棄過(guò)治療,、沒(méi)有停止過(guò)吃藥,，同時(shí)更沒(méi)有丟掉我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，沒(méi)有丟掉我的語(yǔ)文教學(xué)工作,，沒(méi)有丟掉我的班主任工作,。
上學(xué)期的一天，由于勞累我的病情突然加重,，發(fā)燒,，渾身關(guān)節(jié)疼的晚上睡不著覺(jué)，翻不了身,。膝關(guān)節(jié)僵硬,，彎曲著成九十度，想伸直都很艱難,。我想給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，幾次撥通號(hào)碼又把手機(jī)放下,，想著我休息了學(xué)生怎么辦,，課怎么辦，我從床上爬起來(lái),，彎著腰扶著家里的柜子,、墻壁，一邊走一邊用手使勁揉搓膝關(guān)節(jié),，好使僵硬的關(guān)節(jié)慢慢能活動(dòng),。我騎著車(chē)幾乎是一步一挪的來(lái)到學(xué)校。要上二樓教室,，我發(fā)愁了,，腿疼的伸不直，腳關(guān)節(jié)疼的不敢用力,，我咬著牙忍著痛挪到樓梯口,，已疼的`渾身發(fā)抖，頭上冒汗。只覺(jué)著二樓教室好高好高,，近在咫尺卻難以到達(dá),。我叫學(xué)生給我拿來(lái)一把長(zhǎng)笤帚當(dāng)拐杖，拄著一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的往班上走,。當(dāng)有學(xué)生路過(guò),，我就裝著掃地，因?yàn)槲蚁氡M量把自己好的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前,。終于到了班上,，上課了，我倚靠著講桌,，手扶著學(xué)生的桌子堅(jiān)持上了兩節(jié)課站著上課。下班了,，學(xué)生攙扶著我來(lái)到車(chē)棚,，我拿車(chē)鑰匙的手一點(diǎn)勁都使不上,，車(chē)鎖怎么都打不開(kāi),，我再也忍不住，淚水撲簌簌的往下掉,。但是我要堅(jiān)持,，不能躺下，因?yàn)槊魈爝€約好和班上王欣的家長(zhǎng)談心,，而且馬上要期中考試了,，還有幾個(gè)家里沒(méi)人看管的學(xué)生我要在學(xué)校幫他們輔導(dǎo)功課。第二天我又堅(jiān)持出現(xiàn)在課堂上,。
這學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文及班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作,。我一直堅(jiān)持騎車(chē)上班,，因?yàn)樽孕熊?chē)不僅是我的代步工具，更重要的是能充當(dāng)我的拐杖,，每當(dāng)我的腳腿疼得走不了路時(shí),，我可以依靠自行車(chē)。我家在汴京橋住,，別人騎車(chē)只需15分鐘,，我卻要用比別人多一倍的時(shí)間，更別說(shuō)雨雪天氣了,。我每天用這雙關(guān)節(jié)變形的手改50本學(xué)生筆記,、字詞抄寫(xiě)和小練筆，每次改完一套學(xué)生作業(yè)食指和中指關(guān)節(jié)需要揉好半天才能伸直,，盡管這樣我沒(méi)有少改過(guò)一本作業(yè),，沒(méi)有少備過(guò)一節(jié)課，因?yàn)槲抑肋@是一名教師應(yīng)盡的職責(zé),。
“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，我是這樣想的,，也是這樣做的,。幾年前到北京協(xié)和醫(yī)院治療，都是周五晚上做一夜火車(chē),，周六清晨五點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)看病,，周日連夜返回，周一準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課堂上,。我把全部精力都傾注在學(xué)生和工作上,，整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)教育事業(yè)不懈的追求中。在2013年我班被評(píng)為開(kāi)封市優(yōu)秀班集體,，我被評(píng)為開(kāi)封市優(yōu)秀班主任,、開(kāi)封市優(yōu)秀教師和順河區(qū)“身邊好人”。
我常用“當(dāng)好一名慈母,，做好一名嚴(yán)師”要求自己，我對(duì)我的學(xué)生更像一位慈母,，我把自己滿(mǎn)腔的愛(ài)灑向每一位學(xué)生,。我教的五年級(jí)三班，大部分學(xué)生來(lái)自東郊郊區(qū)和外來(lái)打工家庭,，他們雖然天真活潑,，純樸可愛(ài)，但大多家庭條件不好,，父母只顧打工掙錢(qián),，對(duì)自己的孩子學(xué)習(xí)和生活很少過(guò)問(wèn)。我就拖著病體堅(jiān)持家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),，了解他們的家庭和周?chē)h(huán)境,，有的放矢的選擇教育方法，對(duì)他們的教育和幫助往往要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力,。我們班有個(gè)同學(xué)叫王煜田,，四歲父母離異跟隨父親生活，爺爺奶奶很是溺愛(ài)他,。今年暑假里的一天早上,，我發(fā)燒在家躺著休息，他爸爸打電話(huà)向我求助說(shuō)：快開(kāi)學(xué)了,，想從他爺爺奶奶家把孩子接回去看看書(shū),，可沒(méi)想到他不但不開(kāi)門(mén)，還拿著刀,，揚(yáng)言誰(shuí)進(jìn)來(lái)就砍誰(shuí),，怎么勸都不聽(tīng)。只好讓我去勸勸他,。我聽(tīng)到后,，趕緊掙扎著從床上起來(lái)，我女兒攔著我說(shuō)：你剛吃過(guò)藥還發(fā)著燒呢,，出了事怎么辦,？我一邊穿衣服一邊說(shuō)：顧不了那么多了，勸孩子要緊,。我來(lái)到王煜田爺爺家,，只見(jiàn)他們都在院子里站著，王煜田拿著刀在屋內(nèi)房門(mén)緊閉,。經(jīng)了解得知,，王煜田假期里看動(dòng)畫(huà)片打游戲上癮，一聽(tīng)學(xué)習(xí)就煩躁,。我站在院子里做了幾個(gè)小時(shí)的思想工作,，房門(mén)終于打開(kāi)了，我沒(méi)有說(shuō)一句埋怨他的話(huà),，而是主動(dòng)跟他聊天,，聊他喜歡的事，終于他同意跟爸爸回去了,，望著疲憊不堪的我,，王煜田的爸爸感動(dòng)的一個(gè)勁的說(shuō)：謝謝老師，謝謝,。后來(lái)我還聯(lián)系了班上幾個(gè)學(xué)生,，約定每天到王煜田家里和他一同看書(shū),，我時(shí)刻關(guān)注他的思想動(dòng)態(tài)。現(xiàn)在王煜田已經(jīng)戒掉網(wǎng)癮,，能專(zhuān)心學(xué)習(xí)了,。
讓我每天能忍者病痛堅(jiān)持上班的不僅有我鐘愛(ài)的教育工作和學(xué)生，還有汴京路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,。我離不開(kāi)講臺(tái),，離不開(kāi)學(xué)生，更離不開(kāi)汴京路小學(xué)這個(gè)溫暖的家,。我們羅洋校長(zhǎng)無(wú)論走到哪里,，只要聽(tīng)說(shuō)有治類(lèi)風(fēng)濕病的藥或者信息，就馬上靠訴我或者打電話(huà)幫我咨詢(xún),。前段時(shí)間我在中醫(yī)院針灸治療,，學(xué)校正投入到繁忙的創(chuàng)衛(wèi)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中帶著營(yíng)養(yǎng)品看望我,。我們辦公室劉毳老師打聽(tīng)到好的醫(yī)生就騎車(chē)帶著我去看,。還有一件事讓我感動(dòng)，由于關(guān)節(jié)變形腳拇指關(guān)節(jié)處被鞋磨破了,，縫了三針,，傳達(dá)室的黃師傅看我走路艱難，就每天早晚堅(jiān)持接送我上下班,。平時(shí)在學(xué)校經(jīng)常會(huì)有老師問(wèn)：這幾天身體怎樣,？變天了就會(huì)有老師提醒：你要注意保暖，不要太勞累,。這么多年來(lái),，是大家的愛(ài)給了我力量，給了我戰(zhàn)勝病魔的信心,。感謝順河區(qū)和教文體局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷,。教師節(jié),，順河區(qū)和教文體局領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程到學(xué)校慰問(wèn),，一聲聲問(wèn)候,，一句句關(guān)懷，一次次看望,，給了我感動(dòng),，給了我溫暖，給了我鼓勵(lì),。
這就是我，一名平凡而又普通的人民老師,?；疾《嗄晡覐牟话炎约寒?dāng)作一個(gè)病人,，而是始終保持積極樂(lè)觀(guān)的生活和工作態(tài)度。我愛(ài)教育事業(yè),，愛(ài)我的學(xué)生,。昨天，今天,，明天,，我都將把教書(shū)育人當(dāng)做我終生的職業(yè)，在平凡的教育崗位上發(fā)出最大的光和熱,。2012年被評(píng)為順河區(qū)身邊好人,。2013年被評(píng)為開(kāi)封市優(yōu)秀班主任。開(kāi)封市優(yōu)秀教師,。開(kāi)封市文明教師,。2014年榮獲順河區(qū)第三屆道德模范稱(chēng)號(hào)。2015年榮獲開(kāi)封市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)路Q(chēng)號(hào),。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇五
她是無(wú)數(shù)教師中的一員,，在鄉(xiāng)村教育這片土地上，已經(jīng)耕耘了二十七個(gè)春秋,。雖沒(méi)有華麗的粉飾,，沒(méi)有炫目的光環(huán)，但那三尺講臺(tái)和一面黑板就是她揮灑人生的舞臺(tái),。
她就是張曉玲,，關(guān)集小學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師，二十七年來(lái),，她勤勤懇墾,、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著,，她始終堅(jiān)信：教育是愛(ài)的事業(yè),，需要教師付出自己全部的愛(ài)和智慧。
“家里再大的事也是小事,，學(xué)校再小的事也是大事”
她熱愛(ài)自己的職業(yè),，更把它當(dāng)作了自己的事業(yè)。她對(duì)教學(xué)傾入了自己全部的熱情,。她常說(shuō)在她心里：家里再大的事也是小事,，學(xué)校再小的事也是大事。
20__年春季,，她愛(ài)人因患腦梗住進(jìn)了太和縣人民醫(yī)院,，在住院期間，她沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,，沒(méi)耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課,。每天白天由他八十多歲的老父親陪著,，只有到了晚上，張老師才匆匆趕到醫(yī)院陪護(hù)——為愛(ài)人按摩,、擦洗身子,，陪愛(ài)人說(shuō)說(shuō)話(huà)。即使到了雙休日,，她也要一邊照顧愛(ài)人,，一邊還把學(xué)生的作業(yè)帶到病房批改?？吹饺绱司礃I(yè)的張老師,，她愛(ài)人的主治醫(yī)生趙主任說(shuō)：“張老師真是一位好老師，孩子交給她,，家長(zhǎng)放心!”
20__年秋,，她78歲的母親因大腿骨折在縣醫(yī)院住了56天，在此期間,，她只利用晚上放學(xué)后的時(shí)間和節(jié)假日去醫(yī)院陪護(hù),，并且還帶上教案，只要有空她就編寫(xiě)教案,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。同病房的人對(duì)她媽媽說(shuō)：“你閨女真是個(gè)大忙人，白天不來(lái),，晚上來(lái)了又寫(xiě)到半夜!”她母親無(wú)奈地說(shuō);“她事多,，就學(xué)校里的事在她心里!”聽(tīng)了母親的話(huà)，張老師心里像打翻了五味瓶,，畢竟在媽媽最需要女兒照顧的時(shí)候,，她卻沒(méi)能給母親太多的照顧!不過(guò)，最了解女兒的還是媽媽?zhuān)趶垥粤崂蠋煹男睦?，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的!27年了,，她從沒(méi)因家庭的事請(qǐng)過(guò)一天假，從沒(méi)耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課,。
“要讓孩子喜歡你,，首先發(fā)自肺腑地愛(ài)孩子”
27年來(lái)，張老師送走了一批又一批的孩子,，每每接到一個(gè)新班,，她都感覺(jué)到她接過(guò)的是一份莫大的信任，接過(guò)的是一個(gè)家庭的寄托,。從1,、2、3·····的認(rèn)識(shí)到言談舉止的示范，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，張老師在孩子的成長(zhǎng)中體味著生活的味道,，在孩子的笑聲里尋找著快樂(lè)。
在與孩子們的交往中她深深地感悟到這樣一個(gè)教育的真諦—要讓孩子喜歡你,，首先要發(fā)自肺腑地愛(ài)孩子;尤其當(dāng)他們幼小的心靈出現(xiàn)異樣時(shí)，老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)能讓迷途的羔羊回歸正道,。
現(xiàn)在的五(2)班是她從一年級(jí)帶上來(lái)的,，五年了，每個(gè)孩子的`性格,、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣她都了如指掌,，特別是李杰同學(xué)更讓張老師傾注了諸多的心思。
李杰是一名留守學(xué)生,，他的爸爸媽媽一直在昆山做青菜生意,，他的弟弟跟著媽媽?zhuān)鸂敔斈棠躺钤诶霞摇Ｓ捎诿τ谏膺€得照顧小的,，所以他的爸媽好長(zhǎng)時(shí)間都不給他打電話(huà),，這讓他有一種感覺(jué)，認(rèn)為爸媽不疼他,，只疼他小弟,，他覺(jué)得自己是個(gè)多余的人了。這樣,，他上課經(jīng)常不專(zhuān)心,，作業(yè)常常不能按時(shí)完成，還時(shí)常違反紀(jì)律,。了解了這一情況后,，張老師把李杰帶到自己家中，給他講了爸媽在外賣(mài)菜的不易,，同時(shí)當(dāng)著李杰的面給他的爸媽打了電話(huà),，匯報(bào)他在學(xué)校表現(xiàn)得如何優(yōu)秀。這下可真奏效,，從此以后李杰上課特別認(rèn)真,，作業(yè)也能及時(shí)交送，課間還能與同學(xué)和睦相處了,。
現(xiàn)在的李杰陽(yáng)光,、自信。張老師也時(shí)時(shí)和他的父母保持電話(huà)聯(lián)系,，告訴他們?nèi)绾问?ài)給兩個(gè)孩子,，不能讓李杰感到自己被拋棄了似的。李杰的爸媽無(wú)比感激,。每次打電話(huà),，他媽媽總是“謝”字不離口,。總之,，李杰一有進(jìn)步,，張老師就設(shè)法給他“報(bào)喜”，使李杰感到老師時(shí)刻在關(guān)注他,，希望他進(jìn)步,。這樣他就增強(qiáng)了自信心和自覺(jué)性，從而獲得了更大的進(jìn)步,，同時(shí)更在他幼小的心靈里種下了我是爸爸媽媽的好孩子的種子,。
“如果有下輩子，咱還做教師!”
自工作以來(lái),，張老師一直靜下心來(lái)教書(shū),、潛下心來(lái)育人，也從中也體會(huì)到了做教師的幸福,。每當(dāng)榮獲縣“優(yōu)秀德育工作者”,、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀教師”時(shí),，也都由衷地體會(huì)到做教師的光榮;每當(dāng)看到孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，她都深深地感到教師職業(yè)的神圣;每當(dāng)聽(tīng)到一句句“張老師真好!”“張老師就像媽媽!”這樣充滿(mǎn)童貞的話(huà)語(yǔ)時(shí)，她都從心底感到做老師真的幸福,。她常說(shuō),，孩子們的進(jìn)步和幸福是對(duì)她最高的獎(jiǎng)賞!她常說(shuō)：“做教師是自己這輩子最正確的選擇，如果有下輩子,，咱還做教師!”
張老師就是這樣一位在鄉(xiāng)村教育土地上默默奉獻(xiàn)的小草,，她很平凡，也很微不足道,，但她會(huì)努力地生長(zhǎng),，生長(zhǎng)，用自己僅有的一點(diǎn)綠色裝點(diǎn)春的明媚,，編織生命的美好,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇六
xxx，男,，1973年出生,，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師,。1993年7月師專(zhuān)畢業(yè),。有較豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀；多篇論文在國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)發(fā)表或得獎(jiǎng)；多次在市教師素質(zhì)大比武獲獎(jiǎng),，獲“鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù),。他熱愛(ài)教育事業(yè)，有愛(ài)心,，有耐心,，具有良好的思想品質(zhì)，工作熱情高,，立志用平生所學(xué)為教育貢獻(xiàn)力量。先進(jìn)個(gè)人事跡材料如下：
在工作中,，他勤懇敬業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,。教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人。他虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，對(duì)自己所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力,。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,，積極營(yíng)造一種平等和諧,、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。
他處處為學(xué)校大局著想,，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作。他和愛(ài)人正月初八結(jié)婚,，為了讓學(xué)生能正常開(kāi)學(xué),，正月十二就到學(xué)校上班，沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天婚假,。孩子6月8日出生,，恰逢學(xué)校在中考，負(fù)責(zé)教務(wù)的他也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天護(hù)理假,。他就是這樣對(duì)自己嚴(yán)格要求,，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā),。他深信只要踏實(shí)肯干,，定能贏(yíng)得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同,。我校高二（3）是在挑了兩個(gè)學(xué)生成績(jī)較好班級(jí)后剩下的同學(xué)組成的班級(jí),，該班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性差,，紀(jì)律可想而知,，學(xué)校安排他當(dāng)班主任，他欣然接任,。的高二（3）又是在挑了兩個(gè)普教班級(jí)剩下的職教同學(xué)組成的班級(jí),，他也默默地接任了班主任。學(xué)年我校高中數(shù)學(xué)老師短缺,，身為教務(wù)主任的他,，本身工作繁重，但他毅然接任了高三,、高二兩班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。他就是想學(xué)校所想，敢于挑重?fù)?dān),，我們身邊的敢做敢擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀教師的代表,。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，他十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高,。在專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面,，學(xué)習(xí)從不放松,。—他參加寧波大學(xué)本科函授,，參加省高中新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn),，不斷提高自身理論水平，通過(guò)在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力,、素養(yǎng),。同時(shí)他注重教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，論文《探究性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、《淺析新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情景設(shè)置》在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表,，《多維“交流”實(shí)踐新課程過(guò)程教學(xué)》在省級(jí)期刊發(fā)表，《優(yōu)化新課程過(guò)程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》獲市級(jí)三等獎(jiǎng),，課題《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》通過(guò)臺(tái)州市級(jí)結(jié)題,。他還積極參加教師各項(xiàng)素質(zhì)比賽：獲市課件制作﹑知識(shí)競(jìng)賽﹑攝影比賽﹑俯臥撐比賽二等獎(jiǎng),，論文答辯﹑朗讀比賽﹑毛筆字比賽﹑唱歌比賽三等獎(jiǎng)。
他經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)高為師,、身正為范”,。要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生,。一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行,。他認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先,。每學(xué)期一開(kāi)學(xué),，他一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記,，建好問(wèn)題學(xué)生檔案,，特別是對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好,、平等的態(tài)度,，特別是對(duì)待后進(jìn)生，他能用愛(ài)心,、耐心,、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),，并通過(guò)班集體的力量，大家互相關(guān)心,，互相照顧,，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理,。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,、優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡，組織一些他們感興趣的活動(dòng),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,，正確地認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待,，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，迎頭趕上前進(jìn)的步伐,。
他在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,，開(kāi)展以情感人,，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來(lái),，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,，思想工作也就水到渠成。
他從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生,。平時(shí)，他積極地閱讀心理學(xué),、教育學(xué)等方面的著作,，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來(lái),，他以真誠(chéng),、公平、溫和贏(yíng)得了學(xué)生的信任,。許多學(xué)生利用寫(xiě)日記的機(jī)會(huì)向他透露內(nèi)心的煩悶與惆悵,。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾,，與老師之間的磨擦都愿意與他交談,。他明白教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”,，他將一腔的真誠(chéng)撲灑到了學(xué)生的教育工作上,。他始終堅(jiān)信，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),，了解了每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷,，了解了他們的過(guò)去，了解了他們的家庭和周?chē)沫h(huán)境,，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段?lái)進(jìn)行教育。在平凡的崗位上,，他默默地為學(xué)生的成長(zhǎng),、成才服務(wù)著。
“腳踏實(shí)地的工作,，為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)”是我們胡老師的座右銘,，“敢作為，敢擔(dān)當(dāng)”是他行動(dòng),。在平凡的崗位作出不平凡的貢獻(xiàn)—這就是我們優(yōu)秀教師的寫(xiě)照,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇七
王老師1984年參加工作,，1992年入黨，中學(xué)高級(jí)教師,、區(qū)教學(xué)能手,。先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)書(shū)記、鄉(xiāng)團(tuán)委副書(shū)記,、學(xué)校社政教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)，現(xiàn)任分校教導(dǎo)主任,。
一,、忠于事業(yè)，勇挑重?fù)?dān),。
26年默默無(wú)聞辛勤耕耘于農(nóng)村教育事業(yè),，從不因待遇差懈怠工作，相反樣樣工作都能出色的完成,。6年前母親身患癌癥,，住院2個(gè)多月，去年3月父親患腦梗癱瘓?jiān)诖?，為了教育工作,，很少?qǐng)假。他愛(ài)校如家,，經(jīng)常很早來(lái)到學(xué)校檢查學(xué)生自修情況,，從不嫌報(bào)酬低、條件差,、責(zé)任重，起早摸黑細(xì)心管好每個(gè)住校學(xué)生,。教導(dǎo)處工作盡管工作很忙,，還勇挑重?fù)?dān)，針對(duì)學(xué)校教師編制緊,、學(xué)科建設(shè)不全,，20__學(xué)年兼任了初三3個(gè)班的社政教學(xué)任務(wù)，針對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)的薄弱,，又兼任了班主任工作,。
二、勤于鉆研,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。
一直以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，探索高效的課堂教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量一直處在學(xué)校領(lǐng)先,，多次處于區(qū)前列。在做好教學(xué)工作同時(shí),，帶頭搞課改,，做科研，他業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在區(qū)教研室組織的社政老師技能競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng),，如在20__年區(qū)教研室組織的九年級(jí)社政老師單項(xiàng)技能競(jìng)賽中還榮獲一等獎(jiǎng)。最近四年撰寫(xiě)教學(xué)論文6篇,，其中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)3篇,，獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2篇，主持完成區(qū)級(jí)課題1個(gè),。
三,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干,。
對(duì)于學(xué)校分配的工作,，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，做實(shí)做好,。在他12年的班主任生涯中,，一直用“勤奮”與“愛(ài)心”辛勤耕耘著，工作細(xì)致扎實(shí),，所帶班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)生紀(jì)律好，學(xué)習(xí)積極性高,，成績(jī)突出,。如20__年帶的畢業(yè)班有7位同學(xué)考入嘉興一中，有17位同學(xué)考入三校重點(diǎn),，創(chuàng)造了洛東中學(xué)歷史的最好成績(jī),。擔(dān)任教導(dǎo)主任后善于把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路轉(zhuǎn)化具體教學(xué)行為，在教學(xué)常規(guī)管理方面,，勇于創(chuàng)新,，注重實(shí)效，很抓落實(shí),，扎實(shí)的教務(wù)工作為學(xué)校教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了貢獻(xiàn),。
26年來(lái),，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地履行著“教書(shū)育人”的神圣職責(zé),，贏(yíng)得了學(xué)生,、家長(zhǎng)和同行的信任和尊重,，多次評(píng)為區(qū)、校先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀班主任,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇八
老師是一位80后女教師，專(zhuān)科學(xué)歷,，2010年大學(xué)畢業(yè)以后來(lái)到我鄉(xiāng)擔(dān)當(dāng)特崗教師,。常言道，教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),，十年樹(shù)木,、百年樹(shù)人，教師這一特定的內(nèi)涵,，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭一樣,，向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中,，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律,。為了心中從小的人民教師夢(mèng)想，響應(yīng)黨和國(guó)家到基層的號(hào)召,，選擇了來(lái)到臨泉縣謝集鄉(xiāng)大王小學(xué)做一名普通的特崗教師,。
如今一年的特崗生活如白駒過(guò)隙悄然而逝，作為一名普通的特崗教師,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)真正的人民教師。我以飽滿(mǎn)的激情,，百倍的信心,、千倍的勇氣投入到教育教學(xué)之中去，鍥而不舍的追求著我人生的崇高理想——對(duì)教育事業(yè)矢志不渝,。工作上,，我要求自己踏踏實(shí)實(shí)、勤奮上進(jìn),；教學(xué)上，我要求自己孜孜不倦,，一絲不茍,；為人上我要求自己謙遜坦誠(chéng)、熱情大方,，這一年的特崗經(jīng)歷使我完成了從學(xué)生角色向教師這一角色的轉(zhuǎn)換,。回顧我這一年多的經(jīng)歷,，感慨良多,。
剛到工作崗位,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，人生地不熟,，我不禁有些茫然,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接受五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。我心里開(kāi)始忐忑,，剛來(lái)上班,，還是一名沒(méi)有多大經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，能較好嗎,？茫然歸茫然,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我以“初生牛犢不怕虎”的勇氣爽快的答應(yīng)下來(lái),，我明白“年輕人總得有些壓力才好呀,！我會(huì)化壓力為動(dòng)力，把困難踩在腳下,，不求最好,，但求更好！”
由于剛開(kāi)始不熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),，我借來(lái)了一系列資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，在熟悉的基礎(chǔ)上并嘗試以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),，踏踏實(shí)實(shí)地完成備、上,、批,、輔、考“五認(rèn)真”工作,。這樣一步一個(gè)腳印下來(lái),，我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)越來(lái)越熟練，上起課來(lái)也越來(lái)越得心用手,。到第一個(gè)學(xué)期結(jié)束的期末考試中取得了鄉(xiāng)里聯(lián)考第四名的成績(jī),。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)照，他們給我搭建了一個(gè)更好的鍛煉自己的平臺(tái),，校領(lǐng)導(dǎo)將這么重要的任務(wù)交給了我,。我想若不做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，怎么對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。在教學(xué)中我不敢怠慢,，精心的組織備課講課,，更加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)?！皩W(xué)無(wú)止境”,，教學(xué)也如此，在微不足道的成績(jī)面前,，我不能停止追求的步伐,。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要想做好這項(xiàng)工作,，必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化的有效的教學(xué)方法,。
我在課前精心準(zhǔn)備，查找資料,，靈活創(chuàng)造性的使用教材,，結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段，從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”,。而數(shù)學(xué)是一門(mén)以抽象思維為主,，來(lái)源于生活同時(shí)又服務(wù)于生活的學(xué)科，所以每節(jié)新課的導(dǎo)入,，我都會(huì)從生活中有趣并常見(jiàn)的現(xiàn)象入手,，學(xué)生的興趣大增，課堂效果自然就很好,。到臨近考試的時(shí)候,，我感到肩上的任務(wù)更重了，講課速度相對(duì)來(lái)說(shuō)更快了,，每上一節(jié)課需要備出兩倍到三倍的內(nèi)容,，看學(xué)生當(dāng)堂課的反應(yīng)來(lái)隨時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容。這樣下來(lái)雖然辛苦,，但是效果立竿見(jiàn)影,，學(xué)生可以對(duì)不熟悉以及易錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)直至掌握。課后及時(shí)批改作業(yè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo),。
學(xué)高為師，德高為范,。教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代青少年的重任,，教師的世界觀(guān)、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響。只有豐富自己的知識(shí),，只有做好表率才能很好的教育學(xué)生,。教師只具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須有高尚的思想水平和道德情操，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,。因此在平時(shí)的教學(xué)和生活中,，我以身作則，以自身的榜樣去感染,、熏陶學(xué)生,，讓他們清楚什么是真正的真善美。
除了日常和學(xué)生的交流溝通之外,，每次考試結(jié)束,，無(wú)論是大考小考，也無(wú)論是考好考?jí)牡膶W(xué)生,，我都會(huì)找他們談話(huà),。有一次考試結(jié)束，上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，在學(xué)生改錯(cuò)的自由復(fù)習(xí)時(shí),，我找了學(xué)生談話(huà)，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，并解決疑惑問(wèn)題,。由于學(xué)生不同，出現(xiàn)的問(wèn)題也各式各樣,，當(dāng)找完大部分學(xué)生,，已經(jīng)下了午自習(xí)，還有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)找來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題,，當(dāng)他們得知我還沒(méi)吃飯說(shuō),，老師您快去吃飯吧，我晚上再來(lái)問(wèn),。只是很平常的一句話(huà),，卻讓我很感動(dòng)。
在我朝氣蓬勃的青春歲月,，我選擇了這里作為青春的底色,，用愛(ài)心和真誠(chéng)點(diǎn)燃著希望，用激情和夢(mèng)想詮釋著青春的另一層含義,，甘于平凡,，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn),。能成為一名特崗老師,，是我無(wú)悔的選擇，特崗生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇九
事跡材料,，是指黨,、政府、軍事機(jī)關(guān)為弘揚(yáng)廉潔,、表彰先進(jìn),、推動(dòng)工作，為本單位有突出事跡的集體和個(gè)人整理的書(shū)面宣傳材料,。它們是官方文件,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
陳昌,，男,，漢族，1972年11月出生,，現(xiàn)任曹縣古營(yíng)集鎮(zhèn)祝店小學(xué)政教主任,，中共黨員。自任職以來(lái),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校一班人,，以踏實(shí)無(wú)華的工作作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人格魅力,，以人為本的先進(jìn)理念,，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng),，克服種種困難,，為祝店學(xué)校的發(fā)展傾注了滿(mǎn)腔熱情,，取得了有目共睹的業(yè)績(jī)。
在平時(shí)的工作中，他堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針和政策,，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作,，用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)武裝自己努力提升自己的政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力,。牢固正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,。在與同事相處時(shí)，她堅(jiān)持用“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人,，爭(zhēng)取做到把黨組織的溫暖透過(guò)自己傳輸給每位同事;在參加組織活動(dòng)時(shí),，用心主動(dòng)、不計(jì)得失,，用一名合格黨員應(yīng)有的心胸和氣度去感染他人,，用自身的言行去感周?chē)耐?，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。同時(shí),，也開(kāi)展動(dòng)式教學(xué)法,，讓課堂活起來(lái)，同學(xué)動(dòng)起來(lái)他時(shí)時(shí),、處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己,，始終堅(jiān)持用心向上的工作作風(fēng),，服從組織、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，將家長(zhǎng)、學(xué)生和教師的利益放在首位,。服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)孩子，服務(wù)教師,，是他堅(jiān)定如一的信念,，他以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)樹(shù)立了自己的威信，展現(xiàn)了自己魄力,，也贏(yíng)得了同志們的尊重和欽佩,。
2016年的夏天尤其炎熱，室外溫度高達(dá)40多度,，連續(xù)30多日的燒烤天氣里,，李飛同志帶領(lǐng)全體教師清除違規(guī)廣告，協(xié)調(diào)政府與村民的關(guān)系,，征地,、搬遷，常常是一天工作下來(lái),，衣服能夠擰下水來(lái);為了迎接國(guó)家均衡發(fā)展驗(yàn)收,，連續(xù)1個(gè)月從早上7點(diǎn)到晚上10點(diǎn)的超負(fù)荷工作，讓他瘦了一大圈,，一天工作十幾個(gè)小時(shí)也是家常便飯,。2017年8月開(kāi)學(xué)在即，為了能使學(xué)生在新學(xué)期正常入住新校區(qū),，他日夜栽學(xué)校堅(jiān)守,，終于開(kāi)學(xué)的前一天暈倒在教學(xué)樓前，120救護(hù)車(chē)呼嘯而去,，廣大教師和村民們無(wú)不流下感激的淚水,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的緊急搶救,，他醒來(lái)的第一句話(huà)：“新校區(qū)工作安排好了嗎?”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，是作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求,。全心全意為人民服務(wù)是他的一貫宗旨，長(zhǎng)期以來(lái)格守著“奉獻(xiàn)不言苦,，追求無(wú)止境”的人生格言,。作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為此,，他以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，指引自己永葆共產(chǎn)黨員本色,，每一天都要看報(bào),、看新聞聯(lián)播、寫(xiě)日記,。幾年來(lái),，共寫(xiě)日記4本361篇，記載先進(jìn)人物事跡,、個(gè)人生活,、家庭生活、社會(huì)熱點(diǎn),、新農(nóng)村變化等,。他在日記中寫(xiě)道，“是一個(gè)個(gè)鮮活的事跡鼓勵(lì)著我,，成為我一切動(dòng)力的加油站,，促使我努力學(xué)習(xí)，克服困難把事做好”,。平凡的崗位,，平凡的她，不平凡的是一顆奉獻(xiàn)于事業(yè)而永不言敗的心,。2010年度被曹縣總工會(huì)授予“先進(jìn)工作者”光榮稱(chēng)號(hào),，以自己優(yōu)秀的品質(zhì)和模范行為履行了一個(gè)共產(chǎn)黨員神圣的職責(zé)。2019年5月8號(hào)來(lái)自全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的兄弟學(xué)?！扒鄭u跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)”在祝店學(xué)校召開(kāi),，得到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的高度評(píng)價(jià)，祝店學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理為全縣農(nóng)村學(xué)校樹(shù)立了一面旗幟,，走在了全鎮(zhèn)乃至全縣教育的前列,。
作為一名共產(chǎn)黨員，在思想上樹(shù)立高度的職責(zé)感與奮斗目標(biāo),，他時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在政治理論學(xué)習(xí),、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以飽滿(mǎn)的作熱情,、踏實(shí)的工作作風(fēng),、優(yōu)異的工作成績(jī)，贏(yíng)得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。
我叫董xx，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師,，做為一名年輕教師,，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間,，并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失,。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛(ài),，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師,，我刻苦努力,，于2019年和2019年分別取得高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科、本科畢業(yè)證書(shū),，并在2019年拿到了普通話(huà)水平一級(jí)乙等證書(shū),。
由于我的基本功比較扎實(shí)，在2019年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng),。
做為一名年輕的教師,，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿(mǎn)了愛(ài)心,，在我所教的班級(jí)內(nèi),，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛(ài)與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲,。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少，性格變得越來(lái)越開(kāi)朗,，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好,。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿(mǎn)感激,，逢人必講老師的好處,。正是因?yàn)檫@件事，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮,，更加信任和擁護(hù),。還是這件事,，在2019年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中，我以這件事為典型,，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師為之動(dòng)容,，為之感動(dòng),。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng),。因?yàn)樵?019年度工作突出,，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù)。
淵博的知識(shí),，赤誠(chéng)的愛(ài)心是每位老師必備的素質(zhì),，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心,。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深,，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮,，經(jīng)常小錯(cuò)不斷,，一旦孩子犯了錯(cuò)誤，只要老師稍加管教,，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧,，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(zhǎng)和老師過(guò)不去。在這種情況下,，我從沒(méi)有與其發(fā)生過(guò)正面沖突,，每次都是以忍耐來(lái)化解，以好言來(lái)相勸,。在快要臨近期末考試的時(shí)候,，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車(chē)把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息,。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì),，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長(zhǎng)溝通的契機(jī),。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課,，孩子的家長(zhǎng)也有開(kāi)始的覺(jué)得老師裝好心，到后來(lái)被徹底感動(dòng),。這樣小小的一件事又為我樹(shù)立了良好的口碑,。因?yàn)楣ぷ鞒錾?jīng)學(xué)區(qū)推薦,，2019年我被縣委縣政府授予“三等功”,。
任教十二年來(lái),，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研,，努力提高,，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話(huà)式教學(xué),。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《去年的樹(shù)》一課,，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀(guān)摩課，促使對(duì)話(huà)式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深入,。在2019年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村本站市化教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào),。同時(shí)，由于各方面的出色表現(xiàn),，2019年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱(chēng)號(hào),。同時(shí)，在2019年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中,，又被評(píng)為首批模范星教師,。
作為任縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底,，系統(tǒng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,，代表任縣參加了2019年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽》,，榮獲二等獎(jiǎng)。
在2019年教師節(jié)來(lái)臨之際,，我有幸被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，接受了隆重的表彰,。
為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色,，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備研究，2019年,，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組,。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu),，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀(guān)摩教學(xué),，實(shí)績(jī)突出,，被縣教委評(píng)為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師。在2019年任縣小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓(xùn)中,，我所作的《平等對(duì)話(huà)——追求精彩紛呈,、靈動(dòng)無(wú)限的語(yǔ)文課堂》專(zhuān)題講座,，受到聽(tīng)課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。付出終有回報(bào),，在2019年教師節(jié)來(lái)臨之際,，我被評(píng)為第三屆邢臺(tái)市“學(xué)科名師”，再一次被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào),。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語(yǔ)文教師一道,，共同提高,，一起進(jìn)步，使我縣的語(yǔ)文教學(xué)模式走出任縣,，走向全國(guó),。
在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí)，從教十二年來(lái),，我一直兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué),，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀(guān)摩學(xué)習(xí)課,。
我認(rèn)為,，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí)、良好的能力,、赤誠(chéng)的愛(ài)心;更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失,、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地,、專(zhuān)心地垂著綠蔭的,。
我立志做一個(gè)這樣的人民教師。
在我們身邊,，有這么一個(gè)人,，她，對(duì)工作任勞任怨,、孜孜不倦,；對(duì)教育心懷赤誠(chéng)、全力奉獻(xiàn),。她,，就是張xx老師。張老師工作近10年，從沒(méi)停歇過(guò)她忙碌的腳步,，這不停息的腳步來(lái)自于她對(duì)工作的責(zé)任,，奉獻(xiàn)的情懷源于她心底對(duì)教育的摯愛(ài)。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移,，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí),，宛如歲末殘冬凌寒獨(dú)自開(kāi)放的寒梅，傲然挺立于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)雪之中,。
她是“80后”教師,，也是年輕的班主任，是在質(zhì)疑中成長(zhǎng)的一代,。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼中,，她愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí),；在學(xué)生和家長(zhǎng)的眼里,，她待人誠(chéng)懇熱情，友善易親近,。
“把教書(shū)育人當(dāng)成自己的事業(yè)”是她的職業(yè)理想,，為了能更好地勝任初中的教學(xué)工作，她認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)備課,，作為青年教師虛心向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),，自身的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,，所帶班級(jí)的物理成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與肯定。
她常說(shuō)“沒(méi)有一種職業(yè)和我們一樣,，面對(duì)的是生命,，耕耘的是心靈,，收獲的是希望”,。教師是一個(gè)重復(fù)性極大的職業(yè)，教書(shū)育人也是辛苦而勞累的,，但在這個(gè)過(guò)程中她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：用真心,、真愛(ài)、真誠(chéng)去關(guān)愛(ài),、溫暖,、感動(dòng)每一位學(xué)生。班主任的工作本就勞累辛苦,，除在思想上,、學(xué)習(xí)上給與學(xué)生關(guān)心的同時(shí)，在生活上也要給予無(wú)微不至的關(guān)懷。學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題或情緒波動(dòng)時(shí)她是傾聽(tīng)者,，幫助學(xué)生調(diào)整情緒,，走出低谷；學(xué)生生病時(shí)她是家長(zhǎng)為學(xué)生跑前忙后,，班上有個(gè)學(xué)生得了胃炎,，醫(yī)生建議多吃清淡易消化的食物，她就天天為學(xué)生熬粥,、做飯,。她開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師有時(shí)就像個(gè)‘全陪’，陪孩子們學(xué)習(xí),、午晚睡,、聊天，陪他們哭陪他們笑,?！薄?0后”的她拿出了全部精力和愛(ài)陪“90后”度過(guò)高中。
學(xué)生感受著她的熱情和愛(ài),，她也在感動(dòng)著學(xué)生給她的幸福,。學(xué)生在和諧快樂(lè)的集體中學(xué)習(xí)地也輕松開(kāi)心，成績(jī)當(dāng)然也不在話(huà)下,；她注重鍛煉培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生全部參與到班級(jí)的管理中來(lái)，班里的很多事情學(xué)生都主動(dòng)的為她出謀劃策,，為她分憂(yōu),。
俗話(huà)說(shuō)：行得春風(fēng)有夏雨。家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“張老師,，孩子交給你我們很放心,！”“教學(xué)方法獨(dú)特、新穎”,，“和學(xué)生有共同語(yǔ)言,，更懂得尊重、理解學(xué)生,，很容易獲得學(xué)生的認(rèn)同與擁護(hù),。”這是老教師對(duì)她的評(píng)價(jià),。她經(jīng)常跟我們聊人生,、講情感，還有最新流行潮流,，是我們的知心姐姐”,。這是學(xué)生對(duì)她的認(rèn)同。沒(méi)有精彩紛呈、瀟灑自在的生活,，但幸福都充滿(mǎn)在與學(xué)生朝朝暮暮的風(fēng)雨兼程中,。她不是名師，但名師是她的追求,，她要把教師當(dāng)成一輩子的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),，讓自己的青春的這三尺講臺(tái)上閃光！
日出日落,，年輪更替,，不變的是張老師那愛(ài)崗敬業(yè)的心；
潮漲潮落,，情懷依舊,，不變的是張老師用教書(shū)育人的情。
衷心得祝愿張老師笑容永遠(yuǎn)燦爛——那是學(xué)生和家長(zhǎng)們最希望看到的風(fēng)景,！
同志有一個(gè)崇尚文明,、積極進(jìn)取、相敬相愛(ài)的家庭,，夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成,，兒女熱情禮貌健康上進(jìn)，鄰里相處融洽和睦,，贏(yíng)得了周?chē)藗兊馁澝?。同志及他的妻子、兒女一起,，?yán)于律己,，寬以待人，以德治家,，譜寫(xiě)了一曲文明,、健康的動(dòng)人樂(lè)章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型,。
同志擔(dān)任村支書(shū)工作,，十幾年來(lái)，在工作中總是勤勤懇懇,、任勞任怨,，干一行愛(ài)一行,。擔(dān)任支書(shū),，他是全鄉(xiāng)支書(shū)學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)自己的所學(xué)所知從不保留地傳授給他人,；群眾誰(shuí)家有難事,，只要找他，保準(zhǔn)讓你稱(chēng)心如意。今年的美好鄉(xiāng)村建設(shè)中,，勇挑重?fù)?dān),，積極投身到美好鄉(xiāng)村建設(shè)。村被列為全省美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村以來(lái),，他全程參與該村的規(guī)劃,，并多次配合設(shè)計(jì)專(zhuān)家深入村莊內(nèi)實(shí)地考察村情村貌，充分聽(tīng)取群眾的意愿和建議,，結(jié)合實(shí)際,，因地制宜，針對(duì)美好鄉(xiāng)村示范點(diǎn)的建設(shè),，提出了舊村改造的方式,，舊村改造主要指配套設(shè)施但近期需要保留村莊有步驟的進(jìn)行改造，改善村莊的環(huán)境和生產(chǎn),、生活條件,。建設(shè)方案優(yōu)化了該村的各類(lèi)資源環(huán)境，受到村的百姓們的強(qiáng)烈擁護(hù),。同時(shí),，他多次參與配合市鄉(xiāng)部門(mén)做好宣傳、整治,、建設(shè)等工作,，清理溝渠、塘壩的淤泥,，以及房前屋后的垃圾,、柴草、家禽畜的進(jìn)圈工作,。汪書(shū)記妻子的在平時(shí)的生活中也不示弱,。她是一名普通的農(nóng)村婦女，她組織隔壁鄰家的組妹積極開(kāi)展“十星清潔戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng),，共同營(yíng)造更清潔,、整潔、優(yōu)美,、舒適的美麗家園,。她還利用自己會(huì)樂(lè)于幫助別人，積極關(guān)心留守兒童,，多次參與志愿者慰問(wèn)村里留守兒童和留守老人的活動(dòng),，深受村民的愛(ài)戴。
同志任村支書(shū)工作任務(wù)重,，在家時(shí)間少,，相對(duì)照顧家庭的精力就少了,。他的妻子總是理解、支持,，從無(wú)怨言,，她十分尊重體諒丈夫，認(rèn)為丈夫的工作有特別重要的意義,，是對(duì)全體村民的責(zé)任和義務(wù),，同時(shí)也是對(duì)他們諾言的實(shí)踐。她是一名家庭主婦,，在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德,，作為媳婦，她恪守婦道,，作為母親,，她慈愛(ài)，但從不溺愛(ài),，在照顧好兒女生活的同時(shí),，還擔(dān)負(fù)起教育兒孫成材的`重任，兒子已大學(xué)畢業(yè),，并考取國(guó)家公務(wù)員,。作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人,。
為了減輕丈夫的工作壓力,，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管理得井井有條,，從不讓丈夫因家事分心而影響工作,，為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力,，不迷失自己,，她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的作風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門(mén),。她常吹家庭廉潔風(fēng),，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重,、自省,、自警、自勵(lì),，在外做到“一身正氣上班去,，兩袖清風(fēng)回家來(lái)”。對(duì)外出學(xué)習(xí)的丈夫,，她每次電話(huà)都說(shuō)家中一切都好,，讓他安心學(xué)習(xí)。她的賢惠和支持,，也得到了深情的回報(bào),。只要他有空在家，總是修修補(bǔ)補(bǔ),，干這干那,，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，對(duì)于孝敬老人,、教育孩子,、處理鄰里關(guān)系，他總是與妻子一起商量,，互相配合,，二人互敬互愛(ài)互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻,。
在完成本職工作的同時(shí)同志還努力做一個(gè)“好兒子,、好丈夫、好父親”,，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù),，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處,。他把工作之余時(shí)間都留給了家人,，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天,，那也是他心中最幸?？鞓?lè)的時(shí)光，身為一家之主,，他以寬容和理解善待每一位家庭成員,，做到“多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)懷”,。作為丈夫,，他愛(ài)護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心,，互相扶持,，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵,；作為父親,，他以身作則，注重好兒子進(jìn)行世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)的教育,，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜,、自強(qiáng)的良好品質(zhì),，教育他們獨(dú)立自重、學(xué)會(huì)做事,、做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
為了使兒女能夠更加健康的成長(zhǎng),，夫婦一方面潔身自愛(ài),，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范,，為兒女做出榜樣,。
1、生活儉樸,。與妻子雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件并不差,，但是生活追求淡泊，不慕新潮,，不擺闊氣,，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約,，精打細(xì)算,，用之有度。他們還經(jīng)常教育兒女一菜一湯,，當(dāng)思來(lái)之不易,。在他們的教育下，他的兒女本著樸實(shí)大方,，從不大手大腳亂花錢(qián),，養(yǎng)成了勤儉節(jié)藥的好習(xí)慣。
2,、嚴(yán)于律己,。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍,，夫妻倆在家討論家務(wù)事,，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視,，非禮勿聽(tīng),，非禮不行。他們從不玩牌賭博,，不搞封建迷信,，不作違法亂紀(jì)的事情,。
3、敬老尊長(zhǎng),。自結(jié)婚起,，夫妻對(duì)雙方老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧,，家中大小事也征詢(xún)他們意見(jiàn),，使他們覺(jué)得受尊重,，在家里有地位,，因而心情開(kāi)朗。在他們的言傳身教下,，他們的兒女禮貌懂事,、非常孝順。在村他們一家年年都受到了好評(píng),。
拓展閱讀：農(nóng)村家庭婦女最美家庭”事跡,。
楊?lèi)?ài)蓮，家住成縣紙坊鎮(zhèn)代塄村,，是一名普普通通的農(nóng)村家庭婦女,，擁有一個(gè)幸福的四口之家，自己,，愛(ài)人,，兒子和年邁的婆婆，她的家庭沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡,，但全家人用自己的勤勞,，樸實(shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福，享受著最舒心的生活,。二十多年來(lái)經(jīng)過(guò)夫妻的共同努力,，建起了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭，丈夫勤勞善良,，兒子懂事聰明,，婆婆熱心愛(ài)人，受到了鄉(xiāng)鄰們的稱(chēng)贊和好評(píng),。
身為人妻,，人母和人媳的楊?lèi)?ài)蓮一直堅(jiān)持著中國(guó)傳統(tǒng)婦女的樸素，孝順和勤勞,，盡心盡力地做好一切照顧好老人和孩子,，關(guān)心體貼丈夫。希望能夠通過(guò)自己的努力給予家人無(wú)微不至的關(guān)懷,，讓她的家庭變得更加溫暖,。丈夫是一名愛(ài)崗敬業(yè)的村干部,，平時(shí)一直忙于村上的工作，為了讓丈夫能安心工作,，楊?lèi)?ài)蓮會(huì)主動(dòng)打理大大小小的家務(wù),。每逢農(nóng)忙時(shí)，她往往從凌晨四五點(diǎn)就要出門(mén),，一直忙到中午,，雖然勞累但因?yàn)閾碛幸粋€(gè)溫暖而幸福的家庭讓她倍感欣慰。孝敬老人長(zhǎng)輩是家庭和諧的重要因素,，對(duì)于家里的老人能盡責(zé)盡孝,，每當(dāng)看到老人如同孩子般童真的笑臉，她心里如同吃了蜜糖一樣的甜,。
作為一名農(nóng)村婦女她一直主張主動(dòng)依靠自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)發(fā)家致富,，他的丈夫工作非常積極努力，嚴(yán)肅,，敬業(yè),，奉獻(xiàn)是群眾對(duì)他的評(píng)價(jià)。由于工作比較繁忙,，丈夫照顧家庭的精力相對(duì)較少,，但妻子并不埋怨他，看丈夫?yàn)榇迕褶k實(shí)事,，她的心里也非常驕傲,，心里更多的是一種喜悅和幸福。對(duì)于丈夫的工作,，她更多的是理解和支持,。丈夫雖然工作繁忙,，但是只要一有空在家,，都會(huì)主動(dòng)積極地幫助妻子承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。孝敬老人,，教育孩子等大事小事都與妻子商量,，互相配合,，很少因?yàn)樯瞵嵤露臣埽瑑扇讼嗵幍姆浅Ｈ谇ⅰ?/p>
幸福美滿(mǎn)家庭的建立離不開(kāi)和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處,。在對(duì)待鄰里關(guān)系上,，他們?nèi)胰硕紙?jiān)持著“鄰里關(guān)系，親如兄弟,，情同手足”的理念,，鄰里之間他們會(huì)主動(dòng)幫助大家，為大家排憂(yōu)解難，他們認(rèn)為只有大家幸福了,，才是真正的幸福,。
“家和萬(wàn)事興”一個(gè)和睦的家庭之所以和睦，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人,、和睦相處,、互敬互愛(ài)”楊?lèi)?ài)蓮經(jīng)常告誡自己好和丈夫要懂得知足常樂(lè)，善待自己家人和鄉(xiāng)鄰親友,，他們的努力讓他們收獲了幸福和溫暖,。
榮，男,，漢族,，1965年2月出生于鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)塘坊村，專(zhuān)科學(xué)歷,，專(zhuān)業(yè)為語(yǔ)文教育,。1984年9月參加教育教學(xué)工作,，小學(xué)高級(jí)教師八級(jí),。
蘭有榮從參加教育工作起，主要在振太塘坊,、文東,、文怕和山街等較為邊遠(yuǎn)的山村小學(xué)從教，一向堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn),，工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，職責(zé)心,、事業(yè)心強(qiáng),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡心竭力地做好學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù),。教學(xué)之外,，他還擔(dān)任過(guò)村完小教導(dǎo)主任和村完小校長(zhǎng)。迄今為止,，他從事教育教學(xué)工作31年,，其中任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作就有29年。在他擔(dān)任村完小教導(dǎo)主任,、村完小校長(zhǎng)的十幾年里,，從未放下過(guò)擔(dān)負(fù)班主任，在那個(gè)時(shí)段他既是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，又是一個(gè)又一個(gè)高年級(jí)的班主任,。蘭老師所帶的班級(jí)，曾多次獲得過(guò)縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)先進(jìn)班群眾榮譽(yù),，又有一次榮獲省級(jí)先進(jìn)班群眾,。多年的從教生涯，蘭老師因師德優(yōu)秀,，工作踏實(shí)勤懇,，加之他所教班級(jí)管理有方、教學(xué)成績(jī)突出,，多次受到上級(jí)表彰,，他也多次被評(píng)為先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任。蘭老師的語(yǔ)文教學(xué),，重于針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材資料,，更備學(xué)生的理解和理解潛力,。他撰寫(xiě)的教案，大處著眼于課標(biāo)大綱,，小處則落實(shí)在一個(gè)個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際上,，字跡工整清秀，因而受到教師的廣泛好評(píng),，在近兩年由縣教育局組織的首屆,、第二屆教案評(píng)比中，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀教案,。
蘭有榮老師的主要教育教學(xué)事跡,，又詳述如下。
兩年前,，振太鎮(zhèn)中心小學(xué)的王萍老師,，在鎮(zhèn)沅縣舉辦的紅土地演講比賽上，以《無(wú)量山巒秀紅土,，寬容務(wù)實(shí)鑄師魂》為題,，主要就演講了蘭有榮老師，王老師以飽滿(mǎn)的熱情講道：我認(rèn)識(shí)蘭老師,，源于我看了他寫(xiě)的一個(gè)個(gè)感人至深,，催人奮進(jìn)的教育故事和教育案例。他教過(guò)三級(jí)復(fù)式,，為學(xué)生到16公里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)上挑過(guò)書(shū),，帶領(lǐng)學(xué)生找過(guò)水源，挖過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)井,。調(diào)皮的學(xué)生用打火機(jī)燒過(guò)他,，在他的新衣服上甩過(guò)“大紅叉”,，但幾年后，那個(gè)學(xué)生卻送給了蘭老師一套新衣服,。王萍老師還講了蘭老師這樣的一個(gè)教育案例：那是2004年8月,，校長(zhǎng)說(shuō)，山區(qū)沒(méi)有教師去,，要派幾個(gè)老師到山區(qū)支教一年,，蘭老師自告奮勇第一個(gè)報(bào)了名，并調(diào)到了文怕小學(xué)支教,，又擔(dān)任高年級(jí)的班主任,。那年那個(gè)教師節(jié)的中午，一個(gè)小男生送給蘭老師一只小鬧鐘,，外面是用紙做的一個(gè)黑紅匹配的盒子,，長(zhǎng)方形的，恰似一口棺材,。在無(wú)量山中,，很多人都明白“鐘”和“終”諧音，“送小鐘”都會(huì)被人理解為為他“送終”,！把小鐘當(dāng)禮物送人是會(huì)被人誤會(huì)的,，小男孩給蘭老師送的小鐘以及那個(gè)恰似棺材的小盒子讓他百思不得其解。上晚自習(xí)的時(shí)候,，他問(wèn)小男孩：“我只教了你們十天,，為什么就要給我送終?”小男孩回答得很干脆：“我爸爸說(shuō),，從河谷調(diào)到山區(qū)的老師不是犯了錯(cuò)就是水平差,，都不是好東西?！甭?tīng)到男孩的話(huà)蘭老師一時(shí)怔住了,，然后對(duì)男孩子說(shuō)：“請(qǐng)坐下，多謝你送給老師的禮物,?！毕峦碜粤?xí)后，他趕到學(xué)生家里給家長(zhǎng)說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)：“在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，會(huì)把父母的一言一行當(dāng)真,，你這么說(shuō)我沒(méi)關(guān)系，可孩子認(rèn)為我不是好老師,，就無(wú)心學(xué)習(xí),，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和前途。不要因?yàn)槟銓?duì)我的偏見(jiàn),，誤了孩子的前程,。”事后，蘭老師更是用心上好每一節(jié)課,，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,。因?yàn)樗靼讓W(xué)生給他“送鐘”，顯然是學(xué)生不相信自我能教好他們,。也讓他更深刻地認(rèn)識(shí)到,，在落后的山村，要努力工作,，更要有寬容心,，盡量拉近教師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的距離,。包容中,，男孩比以往都更努力；家長(zhǎng)對(duì)他比任何人都信任,，又是畢業(yè)考了,，到中心小學(xué)考試時(shí)，蘭老師把送鐘的小男生,，領(lǐng)到家里吃住,。關(guān)愛(ài)中，這個(gè)送鐘的學(xué)生不負(fù)厚望,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了鎮(zhèn)沅縣第一中學(xué),。此刻他已經(jīng)上大四了，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié),，都會(huì)給蘭老師發(fā)來(lái)祝福的話(huà)語(yǔ),。
如果蘭老師當(dāng)時(shí)斤斤計(jì)較那鐘，那男孩還會(huì)在他的課堂上安心學(xué)習(xí)嗎,？就如蘭老師寫(xiě)的一樣：“寬容一個(gè)孩子,，就是寬容了一個(gè)人的未來(lái)，賦予一顆寬容之心,，對(duì)于教師可說(shuō)是一種道德修養(yǎng),，而對(duì)于國(guó)家和未來(lái)，則是一種不能忽視的職責(zé),?！笔前?！寬容之心,，歲月之愛(ài)；恰如皓月當(dāng)空,，正如日出大海,！
“班主任要有一顆寬容的心,！”這是蘭老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。多年的班級(jí)管理,，他不僅僅只是說(shuō),，也是這樣做。
蘭老師在班級(jí)中十分注重人性化管理,，愛(ài)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生有疼有病，他能及時(shí)送往醫(yī)院,，為學(xué)生付錢(qián),，端水送藥，班里的哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有了生活費(fèi),，他又幫交上,，決不讓自我的學(xué)生餓肚子。他現(xiàn)任管的班級(jí),，80%的學(xué)生離家都在10公里以上,，最遠(yuǎn)的有78公里，但他經(jīng)常利用星期六,、星期天進(jìn)行家訪(fǎng),，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。去年六月的一個(gè)星期六早上,，他到離學(xué)校50多公里的長(zhǎng)安村背陰箐小組家訪(fǎng),，因山村土路坡陡路滑，騎翻了摩托,，摔傷了右腳,，被開(kāi)拖拉機(jī)飄過(guò)的王師傅看到，才被送往醫(yī)院,。星期天下午,，他又早早地艱難地來(lái)到教室，檢查學(xué)生的家庭作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生上晚自習(xí)。他的認(rèn)真,、執(zhí)著,，贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴，當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng),。蘭老師在一次鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“大家都明白,，班主任工作‘吃力不討好’，班上的大無(wú)小事都要找你,，一個(gè)月幾十個(gè)電話(huà),，還要自我掏錢(qián),，每個(gè)學(xué)期還要代很多的課。如果學(xué)生出什么事,，還要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，有時(shí)還會(huì)弄得‘豬八戒照鏡子，里外不是人’,。我想,，作為一名教師，這些都不是理由,。如果每一位老師都只思考自我的利益,，班主任就沒(méi)有人當(dāng)了。我們班主任都辛苦,，在那里,，我只說(shuō)我自我，我喜歡班主任工作,。我也有不順心的時(shí)候,，這時(shí)我最想和學(xué)生談?wù)勑模缓芏鄷r(shí)候,，無(wú)論是不是我的職責(zé),，我總不時(shí)地去看一看學(xué)生。這是我的習(xí)慣,，更是大多數(shù)班主任的習(xí)慣,。要做一名學(xué)生喜歡的班主任，教師務(wù)必要有一顆童心,、愛(ài)心和寬容心,。在平時(shí)的班主任工作中，我是這樣做的：看到有學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)或不遵守紀(jì)律時(shí),，就用一元錢(qián),，買(mǎi)一本小書(shū)，寫(xiě)上‘你的名字是父母給的,，而名字的品牌要靠你自我去打造,，’‘別人能行，我更行’等鼓勵(lì)的話(huà),，送給學(xué)生,。真的想不到，小小的禮物,，也能喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,，小小的本子，也會(huì)得到學(xué)生的收藏,、珍愛(ài),。另外,，我認(rèn)為，老師打罵學(xué)生偶爾是會(huì)有的,，但必須要有一個(gè)度,。記得有一次，我們班的付開(kāi)國(guó),，他是班長(zhǎng),，竟然把兩個(gè)同學(xué)約到街子玩電子游戲，我明白后,，十分生氣,，把他摟在懷里，在他的屁股上輕輕地打了幾巴掌,。之后他在習(xí)作《我喜歡的老師》中寫(xiě)道：‘這次老師的打是甜甜的疼,、溫暖的疼，我從此再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)電子游戲室了,。多謝老師的教導(dǎo),！你的言傳身教，不但教育了我,，也啟發(fā)了我的同學(xué),，玩電子游戲，老師是不喜歡的,。這樣地教育,，使我逐步成為了一名合格的學(xué)生?！堕_(kāi)國(guó)說(shuō)的那一年,，也是我所任班級(jí)光榮獲得了省級(jí)先進(jìn)班群眾稱(chēng)號(hào)的那一年?！?/p>
蘭老師說(shuō)的話(huà),，不是要證明當(dāng)班主任的不容易，主要是道出了一個(gè)好的班主任,，首先是關(guān)愛(ài)學(xué)生,。最主要的管理，先就是愛(ài)的垂范,。在與蘭老師共事多年中,，他的班級(jí)管理，我們最為欣賞的,，又有如下兩個(gè)方面：
2、班級(jí)制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的,，他自已務(wù)必先做到,；要求學(xué)生不做的,，他自已絕對(duì)不做。他認(rèn)為教師的身教尤其重要,。因此,，他要求學(xué)生做到不遲到、不早退,、不曠課等,，他自我先做到。我對(duì)他印象最深的是2012年3月21日第三節(jié)課,，我在聽(tīng)他的習(xí)作課,，離下課還有20分鐘左右，他家中的小妹匆匆跑來(lái)告訴他,，家中的老父親病情加重,，危在旦夕，想見(jiàn)蘭老師,。為了履行自我的諾言,，他沒(méi)有早退先離開(kāi)教室，而下課后,，他又安排學(xué)生就餐,，這才趕往醫(yī)院。
蘭老師履行了不早退諾言,，樹(shù)立了威信,。每一天他都堅(jiān)持早到校，做好每一項(xiàng)應(yīng)做好的本職工作,。平時(shí)他還經(jīng)常與各科任教師交換意見(jiàn),，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài),，杜絕不良之風(fēng),。誠(chéng)然，他只求自我的一分辛勞,，能獲得一分收獲——班風(fēng)正了,，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性也調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,。
蘭老師的教學(xué)以注重實(shí)效而成長(zhǎng)，他在做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)工作方面成績(jī)突出,。他的做法是制定具體的計(jì)劃和目標(biāo),，利用下午課后的空閑時(shí)光，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。他把這批同學(xué)分為三個(gè)組,，第一組是有潛力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的，對(duì)這些同學(xué),，他采取群眾輔導(dǎo),，給這部分同學(xué)分配固定任務(wù)，不讓學(xué)生有偷懶的機(jī)會(huì),，讓這部分同學(xué)發(fā)揮應(yīng)有水平,。第二組是肯學(xué)，但學(xué)習(xí)潛力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué),，他適當(dāng)引導(dǎo)，耐心幫忙,，適時(shí)鼓勵(lì),，逐步提高，不會(huì)操之過(guò)急,。第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的,。對(duì)這部分學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜的環(huán)境，才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。他堅(jiān)持分層輔導(dǎo)學(xué)生,，給優(yōu)秀生有了伸展的空間，給學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了上進(jìn)的環(huán)境,，為班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)的整體提高打下了基礎(chǔ),。
近年來(lái)，蘭老師為了提高自我的教學(xué)潛力,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下,，參與了一個(gè)省級(jí)課題研究，目前又參加著李仕彬老師主持的一個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村留守兒童小學(xué)生家庭立德樹(shù)人研究》,，并先后兩次到縣進(jìn)修學(xué)校理解計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，他平時(shí)又跟年輕人學(xué)習(xí)必要的電化教學(xué)技能。此刻,，他已能熟練的操作多媒體和多媒體課件制作了,。2012年10月至12月，他利用星期五課后的休息時(shí)光,，無(wú)償?shù)膶?duì)16名三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作起步指導(dǎo),。指導(dǎo)習(xí)作之后，又對(duì)這十幾個(gè)學(xué)生，進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，根據(jù)狀況,，又做了不少的有必要的指導(dǎo)工作,。透過(guò)兩年的練習(xí),，有7位小朋友已能寫(xiě)好各種題材的習(xí)作了。其中付開(kāi)國(guó)寫(xiě)的《難搭橋》和李思婕寫(xiě)的《我的小山村紫馬街》,，在鎮(zhèn)沅《茶樹(shù)王》上發(fā)表,。近幾年來(lái)，蘭老師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作有70多篇獲國(guó)家級(jí),、省級(jí)獎(jiǎng),，他寫(xiě)的8篇下水文章也在市級(jí)、縣級(jí)主辦的刊物上發(fā)表,。另外,，他還利用課余時(shí)光，和李其賢老師合作,，義務(wù)編寫(xiě)了?？缎『伞房偟谌⒌谒?、第五期,，為學(xué)校的校園文化建設(shè)盡了一份力。
去年,，學(xué)校在少數(shù)班級(jí)內(nèi)實(shí)施高效課堂教學(xué),，雖然沒(méi)有指定他任的四（1）班實(shí)施，但他用心摸索,，開(kāi)學(xué)前就擬定了一個(gè)適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)的“自學(xué)生成單”,，并時(shí)常利用課余時(shí)光，參與學(xué)生收集資料,，引導(dǎo)學(xué)生掌握課文的重難點(diǎn),。如此的教學(xué)方法，使他所教的班級(jí)成績(jī)大幅度提高,，在2014年7月,，他教的班級(jí)44名學(xué)生都參加了全鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)一檢測(cè)，優(yōu)秀21人,，優(yōu)率為47.7%,；有19人進(jìn)入全鎮(zhèn)全年級(jí)前100名，占全班總?cè)藬?shù)的43.2%,，占全鎮(zhèn)10個(gè)教學(xué)班進(jìn)入前100名的19%,。
選取從教終無(wú)悔，愛(ài)心筑就人生路。橫亙的無(wú)量山里有一個(gè)僑鄉(xiāng),，僑鄉(xiāng)的教育事業(yè)中,，有一個(gè)蘭有榮老師，我們認(rèn)為他所有兢兢業(yè)業(yè)的時(shí)光中,，真的閃爍著“美麗”二字,。
某同志自2011年3月入黨以來(lái)，始終以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，認(rèn)真踐行黨員職責(zé),，2017年度該同志在工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì),，樹(shù)立了黨員的先鋒模范作用,。主要事跡如下：
錘煉黨性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
某同志在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在大是大非面前有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，在言行上與黨中央保持高度一致,，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,，積極遵循社會(huì)主義核心價(jià)值體系，組織觀(guān)念強(qiáng),，積極參加組織生活,，遵守黨的紀(jì)律。任何時(shí)候把黨和人民的利益放在首位,，把學(xué)校,、學(xué)院事業(yè)發(fā)展的整體利益放在前面，正確處理集體和個(gè)人的關(guān)系,，工作不計(jì)個(gè)人得失,。作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工第二黨支部組織委員，該同志能積極主動(dòng)配合支部書(shū)記做好各項(xiàng)工作,，每月收繳黨費(fèi),，組織支部"黨員固定日"學(xué)習(xí)活動(dòng)，整理并記錄支部的各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng),，切實(shí)做好支部的各項(xiàng)組織宣傳工作,。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，立足教學(xué)工作。
該同志時(shí)刻以?xún)?yōu)秀黨員的嚴(yán)格要求勉勵(lì)自己,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對(duì)挫折,，辨證的看待問(wèn)題,，從而更加努力的開(kāi)展工作。從未缺勤,，準(zhǔn)時(shí)到課,，認(rèn)真上好每一堂課，積極拓展學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣,，用心去和學(xué)生們溝通，營(yíng)造師生學(xué)習(xí)共同體的氛圍,。積極配合學(xué)校和學(xué)院工作安排,，遵守教學(xué)規(guī)范，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。平凡的崗位做出應(yīng)有的奉獻(xiàn),，秉持的教學(xué)理念是以學(xué)生為中心，積極引導(dǎo)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能和人文素質(zhì)各方面全面發(fā)展,。在工作方面,，具有高度的組織紀(jì)律性，服從學(xué)院的任務(wù)分配,，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù),。
潤(rùn)物無(wú)聲，投身教書(shū)育人,。
她總是默默無(wú)聞的做著她認(rèn)為普通老師應(yīng)做的事,，她愛(ài)學(xué)生，整個(gè)暑假輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大賽;放棄周末休息,，指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)比賽;幫助學(xué)生寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng),，寫(xiě)自薦信，做簡(jiǎn)歷;幫助參加選秀的學(xué)生,，糾正英語(yǔ)歌曲發(fā)音;她說(shuō)這只是幫助學(xué)生離他們的夢(mèng)想更近些,。學(xué)生獲得成績(jī)報(bào)喜時(shí)，她比自己得獎(jiǎng)還開(kāi)心,。她只是公共課教師,，只要組織有需要，她總是有求必應(yīng),，她兼任過(guò)教學(xué)秘書(shū),，獲得過(guò)多次優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號(hào),，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)重，但她還是多次承擔(dān)救火員的工作,，在教師緊缺的情況下,，承擔(dān)更多的工作任務(wù)，近三年來(lái),，替8位老師帶過(guò)課,，監(jiān)過(guò)考。
她總說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)什么大事,，但是一件件小事卻體現(xiàn)了她作為一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定!
張xx,，男，19xx年x月生,，中共黨員,，20xx年6月畢業(yè)于xxxx大學(xué)音樂(lè)系，本科學(xué)歷,，同年任教于xxxx中學(xué),。自參加工作以來(lái)，始終以“學(xué)高為師,，身正為范”嚴(yán)格要求自己,，始終無(wú)限忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇無(wú)私奉獻(xiàn),。在教學(xué)工作中踏實(shí)肯干,，一絲不茍，虛心好學(xué),，深受學(xué)生的喜愛(ài),。作為一名黨員教師，從教以來(lái),，積極幫扶困難學(xué)生,，將一片愛(ài)心傾注在學(xué)生身上，除了日常的教學(xué)工作,，長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)教師工作,，成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出,。近年來(lái),，輔導(dǎo)的音樂(lè)特長(zhǎng)生有多人考入xx中學(xué)、xx中學(xué),，為提高學(xué)校教育教學(xué)水平做出了貢獻(xiàn),。其事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
他熱愛(ài)自己的工作，身為教師,，三尺講壇,，樂(lè)此不疲,。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在他的心中根深蒂固,。那時(shí),，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后,，夢(mèng)想成真,，他成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上,，從不曾忘記自己的誓言,，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，他在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神,、忘我的犧牲精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事,，耐心地處理師生間的每個(gè)問(wèn)題,，用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。面對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，喪失了學(xué)習(xí)信心的學(xué)生，他用一個(gè)個(gè)鮮活的事例為他“曉之以理”,，他熱愛(ài)教育,，熱心教研，愛(ài)崗敬業(yè),，潛心研究,，為培養(yǎng)合格的中學(xué)生而不斷努力。他曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)”,。所以,，面對(duì)滿(mǎn)懷憧憬的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里,、腳步堅(jiān)定,、豪情滿(mǎn)懷!
作為一名人民教師，他深知只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能成為一名優(yōu)秀教師。因此,他響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。配合組里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生們的良師益友。
在教學(xué)中,，他深刻領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)鉆研，備課時(shí),，總是反復(fù)地聆聽(tīng)音樂(lè)作品,，抓住音樂(lè)作品的要素，挖掘音樂(lè)作品的情感因素和審美因素;在課堂中,，他把學(xué)生結(jié)為“合作伙伴”,，和他們分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感,，他讓學(xué)生懂得音樂(lè)的語(yǔ)言,，與學(xué)生共同走進(jìn)音樂(lè)，共同去領(lǐng)悟音樂(lè)中那縱橫交錯(cuò)的美,，使學(xué)生由衷地感受到上音樂(lè)課就是一種美的享受,。在今年的全市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，他在復(fù)賽和決賽中兩次獲得一等獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，為年輕教師樹(shù)立了榜樣。
除了日常教學(xué)工作,，多年來(lái)他一直負(fù)責(zé)九年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作,，經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)，不斷提高他們的聲樂(lè)水平和表演技能,，為學(xué)生考入高中聲樂(lè)特長(zhǎng)班打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在近幾年來(lái)，有三十多名學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)分別考入xx中學(xué),、xx中學(xué)音樂(lè)特長(zhǎng)班,。其中，xxx同學(xué)在2019年xx中學(xué)音樂(lè)特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)考試中獲得全州第二名的好成績(jī),。他組織開(kāi)展了一場(chǎng)又一場(chǎng)豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了校園文化氛圍,。曾多次組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加市上的文藝演出活動(dòng),，并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。他積極投身于學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)工作，并多次在寒假中放棄了休息,，在東鄉(xiāng)縣教育局青少年活動(dòng)中心為學(xué)生們進(jìn)行聲樂(lè)輔導(dǎo),，培養(yǎng)了孩子們的音樂(lè)興趣，連續(xù)三年獲得縣教育局頒發(fā)的少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。得到了社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他深知,，成績(jī)只代表過(guò)去,，未來(lái)的工作任重道遠(yuǎn)，在他的世界里放飛的是學(xué)生的希望,，守望的是自己,，不為名韁利鎖所束縛，只用淡泊和淡定繼續(xù)奉獻(xiàn)和前行,。對(duì)于當(dāng)初的選擇,，他無(wú)怨無(wú)悔，用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，為xx的教育譜寫(xiě)出更華美的樂(lè)章,。
xxx同志作為一名普通的職業(yè)教育教師，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),，也沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉,。他的可貴之處就在于近20年如一日，執(zhí)著,、熱愛(ài)、鉆研,、奉獻(xiàn)于職業(yè)教育,，在平凡的三尺講臺(tái)作出了不平凡的業(yè)績(jī)。xxx同志是新時(shí)期教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表,，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,。
xxx同志是在平凡的工作崗位上逐步成長(zhǎng)起來(lái)的先進(jìn)典型。工作7年就成為天津職教系統(tǒng)最年輕的高級(jí)教師,，連續(xù)獲得天津市“十五”立功先進(jìn)個(gè)人,、天津市優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師,、全國(guó)首屆職教名師,。xx年9月6日，他榮獲了全國(guó)教書(shū)育人楷模榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，并受到xx,、劉延?xùn)|等中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見(jiàn),。以xxx同志為原型的電影《徐老師的故事》已開(kāi)機(jī)，將在近期進(jìn)行首映,。一名普通的職教教師之所以具有這么大的感染力和生命力,，之所以能夠得到社會(huì)各個(gè)方面的認(rèn)可，根本原因就在于他的先進(jìn)事跡充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的堅(jiān)定本色,，充分體現(xiàn)了一名職教教師熱愛(ài)本職,、勤于鉆研、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范,。
學(xué)習(xí)xx同志,，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定理想信念，不為名利所動(dòng),，始終執(zhí)著于職業(yè)教育的淡泊名利,、追求卓越的進(jìn)取精神;就要學(xué)習(xí)他愛(ài)生如子，誨人不倦,，甘當(dāng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人的關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人的奉獻(xiàn)精神;就要學(xué)習(xí)他立足崗位，多年如一日,，努力鉆研業(yè)務(wù),，創(chuàng)新教育教學(xué)方法的刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的敬業(yè)精神,。
我們教育系統(tǒng)的干部教師,，雖然大家工作崗位不同，但我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是一致的,，都是為了努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生服務(wù)，為人民謀利益,。廣大黨員干部,、教職工學(xué)習(xí)xx，就要像他那樣,，做對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng),，讓組織放心、學(xué)生愛(ài)戴,、人民滿(mǎn)意的教師,，圓滿(mǎn)完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
xxx同志是樹(shù)立教育系統(tǒng)黨員干部,、教職工新形象的寶貴資源,。深入學(xué)習(xí)xx活動(dòng)，關(guān)鍵要在實(shí)踐上抓落實(shí)、行動(dòng)中見(jiàn)成效,。
一是要與加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)相結(jié)合,。今年以來(lái)，為落實(shí)去年制定的“干部隊(duì)伍建設(shè)三年計(jì)劃”和“教師隊(duì)伍提升行動(dòng)計(jì)劃”,，我們通過(guò)啟動(dòng)“愛(ài),、尊重、責(zé)任”師德主題教育活動(dòng),、成立優(yōu)秀師德宣講團(tuán),、召開(kāi)教師隊(duì)伍提升行動(dòng)計(jì)劃推動(dòng)會(huì)、舉辦干部教師培訓(xùn)班等措施,，大力加強(qiáng)干部教師兩支隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)習(xí)xx先進(jìn)事跡是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)的有利契機(jī)，廣大黨員干部,、教職工要立足崗位學(xué)先進(jìn),，切實(shí)提高做好本職工作的能力，不斷提高教育教學(xué)水平,，努力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,。
二是要與今年的各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合。今年是“xx”開(kāi)局之年,，也是我區(qū)教育系統(tǒng)鞏固優(yōu)勢(shì),、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。廣大黨員干部,、教職工要把學(xué)習(xí)xx同志先進(jìn)事跡激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神,，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)，積極為學(xué)校發(fā)展建設(shè)出力獻(xiàn)策,。
三是要與深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,。xxx同志是教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師的杰出代表，具有鮮明的時(shí)代特征,，是深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的先進(jìn)典型,。要把學(xué)習(xí)xx同志先進(jìn)事跡融入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，引領(lǐng)廣大黨員干部,、教職工在工作、學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)、宣傳在學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物,，通過(guò)積極有效的措施,，把學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)引向深入,。要激勵(lì)和引領(lǐng)全體黨員干部,、教職工不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分發(fā)揮先鋒模范作用,，不斷為教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn),。
我自參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，工作積極認(rèn)真,、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，取得了較好的成績(jī)，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。
做為一名教師,，必須做到學(xué)高為師，身正為范,。在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺(jué)悟,樹(shù)立正確的人生觀(guān),世界觀(guān),。在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格衡量,、約束自己的言行,，不斷增強(qiáng)黨的觀(guān)念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù),，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書(shū)育人,，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。
做一名好老師就要一心一意地愛(ài)孩子,，而作為黨員教師,，這種愛(ài)更應(yīng)該無(wú)私、執(zhí)著,。特別是關(guān)愛(ài)學(xué)困生,，貧困生以及留守兒童，只有用愛(ài)心激活學(xué)生們的求知欲望,，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情,，才能引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。我公正無(wú)私地愛(ài)孩子,，真誠(chéng)樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通,，贏(yíng)得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持,。
“思考教育的目的,，是關(guān)我們下一代的成功或失敗，他們將如何塑造我們這個(gè)世界,。這絕不是小事”,。不管我們生活的目的是什么，教育當(dāng)然首先應(yīng)該是有用的,，是能幫助學(xué)生走上自我發(fā)展之路的,。我做一名黨員教師，在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研,、進(jìn)取,，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師,。
是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用,，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人,，帶動(dòng)一些人,。在工作中我牢固樹(shù)立合作意識(shí)、整體意識(shí),，識(shí)大體,，顧大局，講協(xié)作,。
為了我鐘愛(ài)的教育事業(yè),，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，我時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚和安排,，積極工作著,。想集體所想，急集體所急,，對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn),。學(xué)校黨組織群體塑造了我，認(rèn)可了我,。我將不忘初心,，繼續(xù)努力干好工作，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十
桑xx老師19xx年參加工作，一直在大廟中心校任教，工作中勤奮學(xué)習(xí),，愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守，任勞任怨,，始終堅(jiān)持自尊,、自信、自立,、自強(qiáng),，是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志。其妻子孫莉莉同志在大廟中心小學(xué)任教,，兩人自19xx年結(jié)婚以來(lái),，在工作和生活中互相幫助、互相照顧,，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十一
20xx年我響應(yīng)黨的號(hào)召參加省特崗教師考試并有幸成為其中的一員,，我的特崗生活從此開(kāi)始了。歲月匆匆,，驀然回首,，我感慨萬(wàn)千！
我自加入教師的隊(duì)伍的那一天起我就知道我未來(lái)的生活意味著——奉獻(xiàn),，付出,。二十出頭的我來(lái)到了縣首屈一指的重點(diǎn)中學(xué)工作，初來(lái)乍到學(xué)校安排我?guī)О嘀魅尾⒋Z(yǔ)文主科,，我還記得當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是我能勝任嗎,？我可以做的很成功嗎？我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)怎么辦,？伴隨著一系列的疑問(wèn),，我并沒(méi)有推卸責(zé)任我還是硬把擔(dān)子挑起來(lái)了。
黃口一中是一所藏龍臥虎的學(xué)校,，在李建校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的骨干教師,，我很幸運(yùn)的能從他們身上學(xué)到寶貴的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的,，它能讓我少走很多彎路,，可以這樣說(shuō)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事的指點(diǎn)。
在學(xué)校管理工作方面,，我作為一名班主任,，我積極按著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的日常工作安排管理班級(jí),，從學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等多方面抓班級(jí)管理,。學(xué)習(xí)方面，我首先主動(dòng)和任課教師溝通,，從他們對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的上課情況的了解,，我會(huì)私下有針對(duì)性的找一些有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生談心，找出不愿學(xué)習(xí)的原因并以一位朋友的身份拉近同學(xué)生的距離以利于學(xué)生能夠好好的學(xué)習(xí),。紀(jì)律方面,，我們都知道沒(méi)有一個(gè)好的紀(jì)律根本不用談成績(jī)，可以說(shuō)紀(jì)律是學(xué)生成績(jī)的保障,，我深知紀(jì)律的重要性,，于是我選用班里有領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生擔(dān)任班委，班長(zhǎng),，組長(zhǎng)他們必須以身作則,，一有問(wèn)題及時(shí)向我匯報(bào)。衛(wèi)生方面,，為了給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教室里我放置一些盆栽，并要求值日生能每天給大家一個(gè)干凈的地面,，潔凈的玻璃窗,，干凈的黑板。這幾個(gè)方面都抓好我們班成為學(xué)校優(yōu)秀的班級(jí),。
在教學(xué)方面,，我擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科，語(yǔ)文是一門(mén)主科,，為了教好這門(mén)學(xué)科我認(rèn)真的聽(tīng)課,，學(xué)校老師的課我只要有時(shí)間我就去聽(tīng)，多聽(tīng)課從他們身上找出閃光點(diǎn),，多學(xué)習(xí),，把我所學(xué)到的運(yùn)用到教學(xué)中，另外我會(huì)花大部分時(shí)間用于備課,，備好一節(jié)課是教好一節(jié)課的前提,，在課堂上我會(huì)和學(xué)生溝通，多交流并看學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況,，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)地教,，反復(fù)地教，教學(xué)不追求速度而是追求質(zhì)量,。另外我比較注重教學(xué)方法的傳授,，授之以漁而不是授之以魚(yú),。預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí),，這樣反復(fù)的進(jìn)行,，按著這種方法我的教學(xué)質(zhì)量受到了學(xué)校的認(rèn)可。
我自從成為一名特崗教師,，我自從來(lái)到黃口一中，我鍛煉了,，我成長(zhǎng),，感謝黨，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，感謝我的同事,，沒(méi)有您們就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十二
“感動(dòng)中國(guó)2012年度人物評(píng)選”結(jié)果揭曉,，生死關(guān)頭勇救學(xué)生的“最美女教師”xx當(dāng)選年度人物,。
“別哭，孩子,，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n,。你們的老師，她失去了雙腿,，卻給自己插上了翅膀,；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多,。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排,，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇,?！边@是“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)給予xx的頒獎(jiǎng)辭。本屆“感動(dòng)中國(guó)”推選委員,、中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露對(duì)xx的評(píng)價(jià)是：“她播撒下的大愛(ài)種子,，必將被無(wú)數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方,。只有教師心中有愛(ài),，孩子的世界才會(huì)綻放光芒！”
下面我們就來(lái)回顧一下xx老師的英勇事跡,。
2012年5月8日20時(shí)30分許,，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門(mén)（因?qū)W校正在裝修，初三學(xué)年借用四中校舍）,，沒(méi)想到他們的前面正面臨著危險(xiǎn)——停在勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前的一輛金龍大客車(chē)突然失控,，連撞兩車(chē)后向校門(mén)口的學(xué)生們撞來(lái),。
面對(duì)失控沖過(guò)來(lái)的汽車(chē)，正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生的xx老師,，在這危急時(shí)刻,，本可以選擇退避，但她用手推開(kāi),、用身體撞開(kāi)了身邊的學(xué)生,，而自己隨即被卷入車(chē)下，車(chē)輪從xx的大腿輾壓過(guò)去,，肉都翻卷起來(lái),，路面滿(mǎn)是鮮血，慘不忍睹,。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷,，在送醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說(shuō)：要先救學(xué)生,。
很快,，xx老師舍身救學(xué)生自己被卷入車(chē)底的事跡傳遍了大街小巷。淳樸善良的美麗女教師,，霎時(shí)感動(dòng)了龍江大地,。“英雄教師”xx讓人們知道,，這個(gè)世界原是如此美麗活潑,，充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)生命力,。交通事故是偶然的,，但xx老師舍身救人的事跡卻不是偶然的。那情急之下的壯舉,，是本能,，更是責(zé)任、愛(ài)心,、無(wú)私和崇高,。
資助特困生：三年每月100元。
麗莉靜靜地躺在icu病房,，看著昏迷的愛(ài)女,，一位深沉的老父親怎么也無(wú)法控制自己的情緒，痛聲大哭,，周?chē)娜藷o(wú)不動(dòng)容潸然淚下,。
了解張家的人說(shuō)，麗莉媽媽十多年前就去世了,，爸爸一個(gè)人好不容易撫養(yǎng)她讀完大學(xué),。
來(lái)醫(yī)院看望的一位學(xué)生家長(zhǎng)痛哭著說(shuō)：“麗莉爸爸,，我再也忍不住了，我怎么感謝您和您的好女兒呢,，我家條件不好,，從初一上學(xué)在張老師班，張老師就資助我家孩子每月100元,，直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷過(guò),，卻從來(lái)不讓我們說(shuō)，怕給孩子壓力,，一定要讓張老師好起來(lái),。”
“既然你說(shuō)了,，那我也不瞞了，麗莉那時(shí)和我商量過(guò)了,，她說(shuō),，我想資助我班的一個(gè)家庭困難學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)的,，我掙得少,，我工資不夠時(shí)，你幫我行不,？我說(shuō),，行，你幫吧,，你做的對(duì),，爸爸永遠(yuǎn)支持你……”眾人的哭聲淹沒(méi)了話(huà)語(yǔ)。
每次放學(xué)都和學(xué)生牽手過(guò)馬路,。
作為一名班主任,，53名學(xué)生就是她的孩子。沒(méi)做母親的張老師,，卻把這個(gè)角色詮釋到最美,，使三年三班這個(gè)大家庭充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖。
這份愛(ài)讓每位同學(xué)倍感溫暖,，他們?yōu)樯钤?班這個(gè)大家庭而幸福,，為有這樣一個(gè)美麗善良的`好老師而驕傲。聽(tīng)說(shuō)張老師出車(chē)禍的消息,，震驚之余,，同學(xué)們更多的想起了自己和張老師過(guò)馬路的情景。
學(xué)生閆澤坤回憶說(shuō)：“每次放學(xué)和張老師一起走出校門(mén)時(shí),，張老師都會(huì)拉起我和身邊同學(xué)的手說(shuō)‘來(lái),，孩子,，我們一起過(guò)馬路，別著急,，慢點(diǎn)’在老師的牽引下,，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)路口，可是現(xiàn)在……”孩子說(shuō)到這已經(jīng)泣不成聲,。
而學(xué)生閆泓佚說(shuō)起的一件事更讓人感動(dòng)：“初一的一個(gè)傍晚,，班中有位同學(xué)生病了，我們的麗莉老師帶我們幾個(gè)班干部去探望他,。她和我們打車(chē)時(shí),，一輛自行車(chē)突然向我撞來(lái)，老師一把將我攬入了懷中,，車(chē)子刮壞了張老師的皮褲子,，而她的第一反應(yīng)是問(wèn)我‘孩子你沒(méi)事吧？’”
“老師評(píng)語(yǔ)比我作文字?jǐn)?shù)多”
年輕的xx老師擔(dān)負(fù)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),，100多人,，她把每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)放在心上，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子,。
在一次古詩(shī)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),，三年九班張貴宣等三四名同學(xué)沒(méi)有背下來(lái)，xx老師放棄了午休時(shí)間,，逐一領(lǐng)著背記,，直到合格為止。當(dāng)孩子看到老師把飯盒打開(kāi),，還沒(méi)有吃飯時(shí),，都感動(dòng)不已。
三年九班宋頤函,、孫瑤同學(xué)作文一直都不太理想,，孩子的心里很著急。一次下課,，她們和張老師說(shuō)了此事,，當(dāng)時(shí)張老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跟她倆訂了一條約定,，每周給她們留一個(gè)題目,，單批單改，直到合格為止,。曾得到張老師的精心指導(dǎo)的焦研同學(xué)說(shuō)：“張老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)連起來(lái)都要比我寫(xiě)的作文字?jǐn)?shù)都多,。”
她教的班級(jí)里，經(jīng)常有學(xué)生因病不能來(lái)上課,，張佳鵬就是其中的一位,。當(dāng)孩子返校時(shí)，她主動(dòng)幫孩子補(bǔ)習(xí)落下的知識(shí),。遇到有些同學(xué)因一兩次成績(jī)較低而心情失落,，她總會(huì)用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心去鼓勵(lì)。在初三一?？荚囍?，王睿同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，在座位上掉淚,，張老師發(fā)現(xiàn)后,，急忙把她拉過(guò)來(lái)，用手擦去她的淚水,，不停地說(shuō)：“別哭了,，別哭了，再哭老師會(huì)心疼的,。來(lái),，老師幫你分析原因，我一定會(huì)幫助你把成績(jī)提上來(lái)的,。”一席話(huà)讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中,，擁有了無(wú)窮的動(dòng)力,。而這名孩子二模考試真就前進(jìn)了100多名,。
她的座右銘：要做就做到最好,。
xx老師2007年參加工作，從教5年來(lái)用她全部的熱情,，點(diǎn)亮了無(wú)悔的從師之路,。
張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽(tīng)課成了她的一種習(xí)慣,，事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽(tīng)課兩節(jié),，一天一月也許簡(jiǎn)單，但她一做便是5年,。
“要么不做,，要做就做到最好”是她的座右銘，每年青年教師“放飛師愛(ài)演講比賽”中,，她用動(dòng)人的語(yǔ)言,、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，桂冠上總是寫(xiě)著她的名字,。
校園藝術(shù)節(jié)上那位最美的女主持人是她,，帷幕推開(kāi)美麗的微笑，悅耳的聲音,，接著便是臺(tái)下她的學(xué)生陣陣的歡呼和掌聲,，在孩子的心中他們的張老師是最美的老師、最可愛(ài)的天使,。
在年輕的班主任當(dāng)中,，她所在的班級(jí)名次評(píng)比遙遙領(lǐng)先，家長(zhǎng)信服,、領(lǐng)導(dǎo)放心,、學(xué)生喜歡，她用年青的心,，執(zhí)著的熱情在前進(jìn)的路上收獲了累累碩果：多次評(píng)為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛薄ⅰ敖處熜滦恪?、“最受學(xué)生喜愛(ài)的教師”,、“菊花杯”語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等殊榮。
和她同學(xué)年的主任說(shuō)：“麗莉是個(gè)熱心的青年人,，誰(shuí)有事,，她都主動(dòng)幫忙，干起工作來(lái)還是拼命三郎,，去年,，因?yàn)楹蛯W(xué)生練跑步，她流產(chǎn)了,，沒(méi)修幾天就上來(lái)了,，她說(shuō)，50多孩子她不能丟下不管,?！?/p>
和xx老師的學(xué)生談起張老師，孩子們說(shuō)：“麗莉老師常常讓我們感動(dòng),，她總是在不經(jīng)意間給我們溫暖,，她是老師，更像媽媽?zhuān)切c(diǎn)滴真的不知道從何談起,。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話(huà),，還是她課堂上的笑聲朗朗?！彼麄円獙?duì)麗莉老師說(shuō)：“我們都在等著你來(lái)給我們上課,，老師您會(huì)回來(lái)吧,。”
第一個(gè)來(lái)班級(jí)最后一個(gè)走,。
一位畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖：“知道這件事的時(shí)候心真的痛了好久,，雖然我不是她班的學(xué)生但是她給我們班上過(guò)課，xx老師是一個(gè)年輕有活力的老師,，人也很漂亮,，她很愛(ài)笑，人很開(kāi)朗,，我很崇拜她,，所以一直對(duì)她印象深刻，后來(lái)上初三的時(shí)候她去了初一,，也就是她現(xiàn)在的這個(gè)班,，在操場(chǎng)上經(jīng)常看到她和學(xué)生打成一片,，就算她不教原來(lái)的四班,，但是經(jīng)常能看見(jiàn)她和四班的學(xué)生搭胳膊一起走。仿佛那些畫(huà)面就在昨天,，我從沒(méi)想過(guò)這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身邊,，會(huì)發(fā)生在那么年輕的生命里。她真的很偉大,，她讓我覺(jué)得我畢業(yè)于十九中而驕傲,，她就是我們十九中的驕傲，好人會(huì)有好報(bào)的,。她還那么年輕,，一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的，上帝一定會(huì)給她開(kāi)一扇窗,。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車(chē)禍中被她救下的孩子生命的新岸,?！?/p>
一位學(xué)生家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖：“張老師對(duì)學(xué)生特別疼愛(ài)，我記得初一第一次家長(zhǎng)會(huì),，她竟然對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)剖析得特別準(zhǔn)確,，那可是才一周時(shí)間的接觸。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn),，她每天早上5點(diǎn)就得起床,，第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，有時(shí)還在班級(jí)聽(tīng)別的科任老師講課,，晚上放學(xué)到家最后一個(gè),。初三搬到四中，離家遠(yuǎn)的.孩子很多，有些孩子不吃早飯,，她就自己出錢(qián)買(mǎi)一些餅干放到班級(jí),。在危難時(shí)刻，她放棄了自己的安危,，把安全推向給了別的孩子,。29歲的年齡，事業(yè),、家庭的黃金時(shí)期,，就在一瞬間被毀壞了。麗莉是孩子的父母,，因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著他們,；麗莉是孩子的朋友，因?yàn)楹⒆佑行氖聲?huì)第一個(gè)和她去說(shuō),；麗莉是我們的妹妹,，因?yàn)樗臀覀優(yōu)榱撕⒆涌傇跍贤ǎ畸惱蚴敲蠋?，因?yàn)樗墙逃绲陌駱?。?/p>
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十三
聶玉玲,，來(lái)自開(kāi)封市理事廳街小學(xué)的一名普通的小學(xué)教師,，中共黨員。自一九八八年參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作,，二十七年的教育生涯，讓我深深地體驗(yàn)到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,，愛(ài)心責(zé)任是師德之魂,。對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心,，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心,。我常常以此自勉。
我本是一個(gè)極平常的人,，因?yàn)樽隽私處?，我的人生才有了不平常的意義。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包,，滿(mǎn)懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,，他看到的，是一張真誠(chéng)慈愛(ài)的笑臉,；迎接他的,，是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱,；他所處的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園,。這一切,，都由我來(lái)為他締造！這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)??！
我的事業(yè)，就是給孩子們愛(ài),，無(wú)怨無(wú)悔,。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間，遲到了,。當(dāng)他站在教室門(mén)口時(shí),，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭,。我連忙說(shuō)：“看你累的,，快進(jìn)去吧?！钡覜](méi)想到,，第二天他又遲到了，這次我有些沉不住了,，話(huà)到嘴邊又咽了下去,，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“真高興你今天比昨天來(lái)得早多了?！钡谌?，他不僅沒(méi)有遲到，反而來(lái)得很早,。我不由得豎起了大拇指,。我的寬容贏(yíng)得了學(xué)生的信任，變批評(píng)呵斥為理解溝通,，學(xué)生的心和我近了,。育人工作就事半功倍了。
一位教育家說(shuō)“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”,。我牢牢記住了這句話(huà),時(shí)刻提醒自己,努力教育學(xué)生成為一個(gè)高尚的有道德的人,。星期二課間操后,，我忽然發(fā)現(xiàn)張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的,，連忙問(wèn)怎么回事？很快有學(xué)生證實(shí),，剛才因?yàn)闃堑罁頂D,，你推我搡倆人居然動(dòng)手打架了,。看著兩張依然憤憤不平的小臉,，我沒(méi)有批評(píng)他們,，輕輕拍了拍他們的肩膀，耐心地說(shuō)：“孩子啊,，在集體里生活,，有摩擦是難免的．但一定要學(xué)會(huì)寬容別人．一個(gè)從小斤斤計(jì)較的人，長(zhǎng)大會(huì)是什么樣子,？現(xiàn)在連自己的同學(xué)都不能寬容,，將來(lái)如何擁有成就大事業(yè)的胸懷？再想一想,同學(xué)少年,，朝夕相處,，這份友情多么珍貴。一定要學(xué)會(huì)寬容,，懂得珍惜,。”我的話(huà)剛剛講到這里,，兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑,，握手言和。我的心情因?yàn)樗麄兊男δ樧兊脽o(wú)比愉快,！是呀,，作為一名班主任，我沒(méi)有顯赫的權(quán)勢(shì)和地位,可以站在集體邊緣發(fā)號(hào)施令,，但是,，我捧出了一顆真誠(chéng)的心，為學(xué)生驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想,，為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標(biāo),！
不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索,，鮮活,、生動(dòng)的語(yǔ)文課堂上，學(xué)生是演員,，是真正的主角,。我為學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，根據(jù)實(shí)事進(jìn)行選材,，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)有思維的碰撞,，智慧火花的閃現(xiàn)。如通過(guò)一場(chǎng)雪災(zāi),，開(kāi)展“愛(ài)在天地間”主題隊(duì)會(huì),，教育孩子時(shí)刻懷有仁愛(ài)之心,，自覺(jué)做到“心中有祖國(guó)，心中有集體,，心中有他人”,。對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，孩子們感悟到真情回報(bào),，從而增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)了健康的心態(tài)，進(jìn)而塑造了他們的健全人格,。
不墨守成規(guī),，有創(chuàng)新精神。在對(duì)學(xué)生的自我管理和教育上,，我做了許多有益的探索,。特別是開(kāi)展了“崗位責(zé)任小能手”的競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位,，學(xué)生在自己的崗位上努力工作,，為他人服務(wù)，為集體服務(wù),?；顒?dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變,。所教班級(jí)的學(xué)生們文明守紀(jì),，勤奮向上，能夠做到自我管理,，自我教育,。
為人師表，嚴(yán)格要求自己,，對(duì)教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神,。2007年接手一年級(jí)時(shí)，在緊張的復(fù)習(xí)考試期間,，我的父親病重住院,。一面是自己最最至親的家人；一面是我深?lèi)?ài)的70多個(gè)孩子們,，他們就要經(jīng)歷進(jìn)入小學(xué)的第一次考試,，哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中,，醫(yī)院共下了八次病危,，然而我一節(jié)課也沒(méi)舍得請(qǐng)，每天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院，改幾本,，跟奄奄一息的爸爸說(shuō)幾句話(huà)，接著再改,，一字一板,，一撇一捺，包括標(biāo)點(diǎn)的正誤……夜深了,，病房的病人和家屬都熟睡了,，只有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時(shí),，看到的都是他微睜著的無(wú)神的眼,，眼角掛著淚珠。哪成想,，這竟成了父親生前留給我的最后的影像,。就在考試的前一天下午，當(dāng)我正在學(xué)校給第一次經(jīng)歷考試的孩子們講注意事項(xiàng)時(shí),，父親帶著遺憾永遠(yuǎn)地閉上了眼,。那一晚，我都不知道自己是怎么活過(guò)來(lái)的,，我對(duì)父親充滿(mǎn)著深深的愧疚,。自古忠孝不能兩全，為了學(xué)生,，為了肩上的那份責(zé)任,，我舍棄了孝道，把仁愛(ài)送給了學(xué)生......
在2012年9月份的校園文化建設(shè)星級(jí)評(píng)比時(shí),，需要做大量的準(zhǔn)備工作,，又加上五年級(jí)要進(jìn)行月考，學(xué)校工作特別繁忙,，而這時(shí)跟自己相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院,，實(shí)在分身無(wú)術(shù)，我就選擇了白天來(lái)學(xué)校上班,，下班去醫(yī)院值班,，第二天一早再?gòu)尼t(yī)院趕到學(xué)校上早自習(xí)，就這樣每天都是24小時(shí)學(xué)校,、醫(yī)院忙碌著,。一個(gè)月下來(lái)，我沒(méi)有請(qǐng)一天假,，沒(méi)有耽誤學(xué)生上一節(jié)課,。這期間經(jīng)歷的國(guó)慶假期里，看到家人病情穩(wěn)定了,，我利用到醫(yī)院外為病人買(mǎi)飯的時(shí)間,，跑到學(xué)校把學(xué)生的一大摞作文帶回醫(yī)院批改,，臨出校門(mén)，還巧遇上了劉校長(zhǎng),。
天有不測(cè)風(fēng)云,，10月19日老母親出的院，23日（周二）晚因母親突發(fā)急病被120拉到市急救中心搶救,，這時(shí),，又趕上20多個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們星級(jí)學(xué)校參觀(guān)，時(shí)間定在了25日上午,，又有大量的工作要做,，同時(shí)還要聽(tīng)校優(yōu)質(zhì)課，而這時(shí)醫(yī)院又傳來(lái)：病情緊急,，不容耽擱,，手術(shù)定于那個(gè)25日的下午進(jìn)行。學(xué)校這么忙,，不能請(qǐng)假?。∫?yàn)槲覔?dān)心：身為班主任的我若請(qǐng)假,，班級(jí),、學(xué)生疏于管理，會(huì)影響學(xué)校榮譽(yù),，所以實(shí)在張不開(kāi)口請(qǐng)假,。怎么辦？只好一下班,，飛奔到醫(yī)院手術(shù)室門(mén)口,，祈禱手術(shù)的成功！緊接著學(xué)校進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段,，就這樣,，又是一連十幾天，學(xué)校,、醫(yī)院24小時(shí)連軸轉(zhuǎn),。白天上課、復(fù)習(xí)累一天,，來(lái)醫(yī)院又守在病房里坐一夜,，夜晚氣溫很低，又加上靠近8樓北邊的窗戶(hù)旁邊,，不時(shí)地有寒風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái),，我的身體實(shí)在吃不消，腿凍得五、六天走路都困難,，但我從沒(méi)向任何人提及自己的不便,，腿上貼滿(mǎn)了止疼膏藥，沒(méi)來(lái)到身邊,，就能先聞到濃濃的藥膏味,。教室、走廊里,，經(jīng)常遇到老師們納悶地詢(xún)問(wèn)：哪來(lái)這么大的藥味啊,？每每這時(shí)我總是不好意思地笑笑：我的腿有點(diǎn)疼,，沒(méi)事。每次從四樓下來(lái)上操時(shí),，都能看見(jiàn)我一手扶著樓梯扶手,，一手提著褲腿，拖著腿一臺(tái)一臺(tái)挪著下的樓,。嗓子啞了,，吃藥不管用，就帶著耳麥上課,、復(fù)習(xí),，嗓子一直嘶啞著，同事說(shuō)：看你的嗓子,，真讓人心疼,！然而，我始終沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,，沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課,，連一節(jié)早晚自習(xí)都沒(méi)落下過(guò)，出色而圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
一分耕耘一分收獲,，在這一個(gè)半月的2次家人住院期間，經(jīng)歷的一次月考和一次期中考試中,，所教班級(jí)兩次平均分都是年級(jí)第一,！這對(duì)于一個(gè)連前三名都沒(méi)有得過(guò)的班級(jí)，付出與辛苦,，大家可想而知了,。
天道酬勤，有耕耘就必有收獲,，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，27年來(lái)，在思想政治,、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績(jī),，所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，紀(jì)律良好,，學(xué)生心智健全，成績(jī)穩(wěn)中有升,，受到了學(xué)校,、社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng)。曾獲“市優(yōu)秀班主任,、市少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、市優(yōu)秀科技教師”稱(chēng)號(hào)，所輔導(dǎo)班級(jí)被評(píng)為市先進(jìn)班集體,，市,、區(qū)級(jí)優(yōu)秀中、小隊(duì),；撰寫(xiě)的論文獲“省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐論文一等獎(jiǎng),、省小學(xué)優(yōu)秀德育論文一等獎(jiǎng)”，并在全區(qū)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流巡回演講中獲一等獎(jiǎng),。
我是一名平凡的教師,，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。我愛(ài)這平凡的事業(yè),，播灑著期盼，收獲著成功的喜悅,；播灑著清貧,，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選擇了教育,，就無(wú)怨無(wú)悔,。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢,，付出了,，創(chuàng)造了，追求了,，事業(yè)必將會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,！
我只是一只小小的螢火蟲(chóng)，在宏大的教師隊(duì)伍中還有許多閃亮的星星,，與他們相比,，我所發(fā)出的光是微弱的,。但我愿把這微弱的光和熱，無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，奉獻(xiàn)給孩子,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十四
他叫梁連明，是永州雙牌縣理家坪鄉(xiāng)車(chē)龍村村醫(yī),，自2008年8月至今一直從事農(nóng)村基層衛(wèi)生工作,。10多年來(lái)，他在村醫(yī)崗位上兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨工作,，為保障村民健康，無(wú)私奉獻(xiàn)青春熱血,。他2012年度被評(píng)為縣“優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”,，2019年度被評(píng)為雙牌縣“好醫(yī)德好醫(yī)術(shù)好醫(yī)生”三好醫(yī)生，2020年被評(píng)為湖南最美鄉(xiāng)村醫(yī)生,。
勤學(xué)苦鉆,，強(qiáng)健服務(wù)本領(lǐng),。他把治病救人作為自己一生的追求,，把強(qiáng)健服務(wù)本領(lǐng)作為工作出發(fā)點(diǎn)，把看得準(zhǔn)病,、治得好病作為學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，經(jīng)常利用工作之余，博覽醫(yī)學(xué)群書(shū),。通過(guò)學(xué)習(xí),，他取得了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,，診療技術(shù)不斷提高,，常見(jiàn)病、多發(fā)病的處置能力不斷提升,，使村民的健康獲得感持續(xù)增強(qiáng),。
迎寒冒署，守護(hù)一方安康,。他堅(jiān)守在農(nóng)村基層衛(wèi)生工作第一線(xiàn),，從醫(yī)十多年來(lái)，總是急病人之所急,，想病人之所想，不管刮風(fēng)下雨,、嚴(yán)寒酷暑,，不管白天黑夜,，病人隨叫隨到,。通過(guò)他精心治療，細(xì)心護(hù)理,，使許多患者重拾生的希望,，為許多患者解除了病魔之痛。他是讓患者滿(mǎn)意,、家屬放心的一位好醫(yī)生,。
2017年臘月十八日,，梁連明因車(chē)禍左腳跟骨骨折,，臘月二十四吃晚飯的時(shí)間，一位90多歲的老人突然出理發(fā)熱頭痛,、怕冷,、全身發(fā)抖，由于只有兒媳一人在家照顧老人,，無(wú)法將老人送至村衛(wèi)生室,，他接到電話(huà)問(wèn)清病情后，顧不上吃飯,，立即整理藥品,，背上出診箱，拄著拐杖,，讓愛(ài)人開(kāi)著女式摩托車(chē)將他送至病人家,，及時(shí)為老人診治，直至老人病情得到緩解后,，才疲憊地離開(kāi),。
80多歲的余老患慢性支氣管炎及肺氣腫多年，于2018年12月底一個(gè)深夜突然出現(xiàn)咳嗽,、氣喘,、胸悶，病情非常嚴(yán)重,，家屬來(lái)電,，把他從睡夢(mèng)中喚醒，他立馬起床,，備齊藥品,，背起出診箱,，帶著氧氣袋，迎著寒風(fēng),，騎著摩托車(chē)直奔他家,。經(jīng)過(guò)吸氧、止咳化痰,、平喘等治療后,，使患者病情得到了及時(shí)控制。
這只是梁連明醫(yī)生從醫(yī)十余年來(lái)的一個(gè)縮影,，這些年來(lái),，他共出診1萬(wàn)余次，從不收病人的出診費(fèi),。對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的患者,，他常常為其免費(fèi)治療，十余年來(lái),，共為貧困患者免收治療費(fèi)近4.0萬(wàn)元,。面對(duì)危重患者需要送上級(jí)醫(yī)院治療的，不管什么時(shí)候,，只要病人或患者家屬有需求,，他都會(huì)隨車(chē)護(hù)送，陪同診治,，從醫(yī)以來(lái),，共護(hù)送危重患者100余人次,。他嚴(yán)格執(zhí)行藥品零差率銷(xiāo)售,，從不多收病人一分錢(qián)，為的是讓老百姓看得起病,、看得好病,。他付出的是艱辛，得到的是全村老百姓的高度認(rèn)可,，他值了,！
夙夜在公，嚴(yán)防疫情輸入,。他既是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,，也是車(chē)龍村一黨支部書(shū)記。疫情防控戰(zhàn)役打響以來(lái),，他一直與其他村干部一道,，不顧個(gè)人安危，沖鋒在前,、日夜兼程,。以護(hù)佑全村百姓的大愛(ài)和舍己為人的奉獻(xiàn)精神,，筑起了守護(hù)全村百姓健康的“防護(hù)墻”。
今年春節(jié)期間,，從武漢回村共有13人,，這13人成了他最深深的牽掛，盡管對(duì)他們實(shí)行了居家隔離,，但剛開(kāi)始還是在村里造成了一定的恐慌,，為了消除村民的恐慌心理，保障大家的安康,，他每天兩次穿梭于村中,，為返鄉(xiāng)人員測(cè)體溫，給村民宣講自我防護(hù)知識(shí),。疫情防控期間,，武漢返鄉(xiāng)人員趙某某出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽現(xiàn)象,，他憑著醫(yī)生的職業(yè)敏感,，第一時(shí)間告訴趙某及其家屬居家隔離，同時(shí)迅速將情況向鄉(xiāng)黨委及衛(wèi)生院作了匯報(bào),，并配合縣疾控中心專(zhuān)業(yè)人員對(duì)趙某及其家屬進(jìn)行了采樣檢測(cè),，得到檢測(cè)陰性結(jié)果后，才放下懸著的心,。事后,，大家問(wèn)他“你不害怕嗎？”,，“怕,，怎么不怕，但我是醫(yī)生,、是黨員,，群眾需要我，我必須上,，這是我的責(zé)任”,，他的響亮回答，彰顯了一名共產(chǎn)黨員和鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。
13名武漢返鄉(xiāng)人員隔離14天后,，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)部門(mén),，村里對(duì)這13名同志延長(zhǎng)隔離7天,。時(shí)間延長(zhǎng)后，部分人開(kāi)始出現(xiàn)焦慮和不穩(wěn)定,，他逐戶(hù)做細(xì)思想工作,，逐一進(jìn)行心理疏導(dǎo),。同時(shí)，為其購(gòu)買(mǎi)和運(yùn)送生活用品和食品,，以解決他們的后顧之憂(yōu),。通過(guò)一系列人文關(guān)懷，及時(shí)消除了武漢返鄉(xiāng)人員的思想顧慮,。在返鄉(xiāng)人員的積極配合下,，取得了全村新冠疫情防控決定性勝利，保障了全村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的穩(wěn)定,。
進(jìn)村入戶(hù),，做實(shí)公衛(wèi)服務(wù)。為全村2506人建立了健康檔案,，免費(fèi)為村民進(jìn)行健康體檢,。對(duì)本村207名老人、84名高血壓患者,、16名糖尿病患者,、7名重型精神病患者進(jìn)行了規(guī)范化管理，做到了隨時(shí)體檢,、定時(shí)面訪(fǎng),、定期看護(hù)。每年配合衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員為207名65歲及以上老年人進(jìn)行一次健康體檢,，并及時(shí)將體檢信息錄入電腦,，建立電子檔案，為老年人構(gòu)筑了動(dòng)態(tài)健康保護(hù)平臺(tái),。
積極配合縣婦幼保健院開(kāi)展“宮頸癌,、乳腺癌”免費(fèi)普查工作，近三年來(lái),，共免費(fèi)檢查村育齡婦女400人次,；加強(qiáng)了對(duì)0-6歲兒童系統(tǒng)管理,，共管理全村0-6歲兒童171人,，切實(shí)做到了無(wú)漏登、無(wú)漏管現(xiàn)象,。特別是對(duì)全村兒童預(yù)防接種情況,，做到了胸中有數(shù)、心中有底,，兒童每到接種時(shí)間點(diǎn)時(shí),，他都堅(jiān)持每次親自上門(mén)通知接種對(duì)象到衛(wèi)生院按時(shí)接種疫苗，并認(rèn)真開(kāi)展接種后跟蹤隨訪(fǎng),，及時(shí)了解接種情況,，確保預(yù)防接種安全有效,。
全面開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策宣傳，積極配合鄉(xiāng)村干部,，動(dòng)員村民主動(dòng)參保,，確保了全村每年農(nóng)合參保率達(dá)到了100%。
作為一名黨員,，他一以貫之以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，人民至上理念堅(jiān)定。作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,，人民健康至上初心牢固,，他以最大的熱忱投入到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，盡自己所能為村民消除病痛,，用他高尚的醫(yī)德,、良好的醫(yī)風(fēng)、過(guò)硬的醫(yī)術(shù),，解一方群眾之疾苦,，保百姓之安康，他不愧為村民的健康“守護(hù)神”,。
文檔為doc格式,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十五
我現(xiàn)擔(dān)任四（4）班的數(shù)學(xué)課，并兼任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),。94年來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作,，現(xiàn)已有23個(gè)年頭了。
20多年來(lái),，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，不斷提高,，取得了點(diǎn)滴成績(jī)：08年參與的課題《小學(xué)生心理健康的自我管理的研究》被省教研室評(píng)為優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；09年執(zhí)教的示范課《零的認(rèn)識(shí)》評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng),；14年6月,，《濮陽(yáng)廣播電視報(bào)教育專(zhuān)刊》名師風(fēng)采欄目上曾以“吳春萍讓數(shù)學(xué)不走尋常路”為題目進(jìn)行報(bào)道，等等,。這些成績(jī)的取得更加堅(jiān)定了我探索課堂的決心和信心,。于是，16年7月,，在學(xué)校組織的真人圖書(shū)館活動(dòng)中,，我執(zhí)教的數(shù)學(xué)綜合活動(dòng)課《走進(jìn)對(duì)稱(chēng)圖形》十分成功，套用校長(zhǎng)的一句話(huà)就是：“這次活動(dòng)課，是校本課程開(kāi)發(fā)的一次成功嘗試,，是第一個(gè)敢吃螃蟹的人,。”為此,，7月7日,，濮陽(yáng)廣播電視臺(tái)《民生頻道》曾以《數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課讓學(xué)生輕松獲得知識(shí)》為題進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
教學(xué)是根,，教育是魂,。在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的日常教育也不能忽視,。我們班有一位特殊的學(xué)生徐美姍,，由于家里重男輕女思想，長(zhǎng)期得不到親情和關(guān)愛(ài),，形成了孤僻,、怪異的性格。家長(zhǎng)曾經(jīng)把她送到心理學(xué)校治療,，可事與愿違,，情況非但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重,，去過(guò)幾所學(xué)校都被勸退,。最后抱著試一試的態(tài)度來(lái)到了我班。開(kāi)始,，姍姍在班里大喊大鬧,，甚至還打罵老師。我和她的家長(zhǎng)協(xié)商制定階段性教育目標(biāo),，在四年的耐心教育下,，孩子的性格發(fā)生了很大的.變化。
在擔(dān)任教研組長(zhǎng)11年的時(shí)間里,，我們教研組的所承擔(dān)的各種活動(dòng)以及優(yōu)質(zhì)課均取得了優(yōu)異成績(jī),。
在日常生活中我也不斷提高自己的品性修養(yǎng)。在13年9月16日晚上10點(diǎn)多,，我在接女兒放學(xué)時(shí),，一位七十歲的老人走過(guò)來(lái)問(wèn)路，根據(jù)老人提供的模糊信息,，我和女兒輾轉(zhuǎn)把她送回了家,，驚慌失措的一家人激動(dòng)得痛哭流涕，這時(shí)已經(jīng)到了夜里11：30,。第二天，老人一家打聽(tīng)到我的單位,，送來(lái)了一面寫(xiě)有“平凡崗位樂(lè)助人,，為人師表好榜樣”的錦旗表示感謝,。當(dāng)時(shí)，還是雷校長(zhǎng)接待的,。這面錦旗至今還掛在校史室里,。為此，《濮陽(yáng)早報(bào)》民生熱線(xiàn)欄目還專(zhuān)門(mén)以“老人迷路好心人送其回家”為題進(jìn)行了報(bào)道,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十六
侯__,，女，漢族,、1987年出生,，專(zhuān)科學(xué)歷，20__年9月參加工作至今,，現(xiàn)任小學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師,。
侯老師，她是一位外省的女孩,，家在四川西昌,，從小立志當(dāng)老師。20__年,，她大學(xué)一畢業(yè)就參加思南縣國(guó)家級(jí)英語(yǔ)特崗教師招聘,，考得全縣第二名，來(lái)到興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)工作,。20__年9月份,，年輕的她帶著教師夢(mèng)來(lái)到這里工作，面對(duì)繁重的工作,，艱苦的環(huán)境,、微薄的收入，又面對(duì)著舉目無(wú)親,，她的夢(mèng)想第一次被現(xiàn)實(shí)撞得支離破碎,。但是，面對(duì)山村孩子們淳樸的笑臉,，渴望的眼睛,，她最終堅(jiān)定的留下來(lái)，并用更多的愛(ài)溫暖著孩子們,。把夢(mèng)想植入山村孩子的心田,，她還鼓勵(lì)鄉(xiāng)村孩子大膽追夢(mèng)，并為他們創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。在教學(xué)中,，她發(fā)現(xiàn)孩子門(mén)們不善交流，就鼓勵(lì)孩子們用寫(xiě)日記的方式打開(kāi)心扉，并引導(dǎo)孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí),，愛(ài)上英語(yǔ),。
她任教五年來(lái)，雖然她的家人強(qiáng)烈要求她回到四川工作,，或者調(diào)到條件學(xué)校去工作,，但是，她都一個(gè)個(gè)放棄了,，留在了山里,。她說(shuō)，山里的孩子更需要我,。前前后后,，分配到我校工作任教的年輕教師，一撥一撥都調(diào)走了,，而她仍然守在自己的崗位上,。她教的第一屆學(xué)生已經(jīng)讀高二了，她燃燒著自己的青春,，用自己真誠(chéng)的汗水澆灌著山里的孩子,，使山區(qū)的孩子帶著夢(mèng)想，飛出大山,。也正是那些飛出大山的孩子里的問(wèn)候,，賀卡上的祝福，和看到他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成功的喜悅,，以及鄉(xiāng)親們對(duì)他的真誠(chéng)與期待,，讓她一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并將一如既往地堅(jiān)持下去,。
一,、默默耕耘、不斷鉆研,。
20__年9月,，侯老師踏上了我們的山村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起,，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè),、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。以前我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)是比較不理想的,，自從侯老師了,，她給我們學(xué)校的小學(xué)英語(yǔ)帶來(lái)了許多全新的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法,，以前我們學(xué)校沒(méi)有班班通，侯老師上英語(yǔ)課時(shí)為了提高孩子們的興趣就自己買(mǎi)了evd播放器和錄音機(jī),，備課時(shí)還畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà),，制作單詞卡片,，上英語(yǔ)課時(shí)就和學(xué)生一起聽(tīng)說(shuō),，玩，演,，唱……她的教學(xué)方法給我們學(xué)校帶來(lái)了耳目一新的感覺(jué),。自從侯老師來(lái)了，我們學(xué)校的孩子們都愛(ài)學(xué)英語(yǔ),，我們學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)的上升,。
她為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，她還曾多次發(fā)表英語(yǔ)教學(xué)方面的論文,。她還始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神,，她虛心學(xué)習(xí)老教師們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W校有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),。在工作之余我刻苦努力,，晚上經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ),，觀(guān)看教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。20__年她拿到了“國(guó)培計(jì)劃(20__)”――貴州省骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū)20_年她參加貴州師范高等教育本科自學(xué)考試;20__年拿到思南縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。20__年她拿到了貴州省中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格證書(shū),。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè),。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,，在教學(xué)工作中也會(huì)不但創(chuàng)新教學(xué)方法，用學(xué)到的新的知識(shí)去澆灌祖國(guó)的花朵,，讓她的每一個(gè)孩子都能吸收到新鮮的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),，使之茁壯成長(zhǎng)。
二,、耐心幫助,，細(xì)心關(guān)愛(ài),。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，有時(shí)勝于母愛(ài),，這種愛(ài)能喚醒每一位學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。侯老師用愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的,，以真誠(chéng)的愛(ài)去體貼學(xué)生,，用關(guān)心去感化學(xué)生。憑著做人的良知,，教師的責(zé)任心,，她把自己的愛(ài)和關(guān)懷全都給了學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，使之沿著健康的道路前行。在侯老師班級(jí)里留守兒童很多,，她很關(guān)注這些孩子,。為了讓每一個(gè)留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)，她經(jīng)常親自到留守兒童家里進(jìn)行家訪(fǎng),，了解每一位留守兒童的信息,，她告訴班里的孩子要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng),，要自信,。始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,，滋潤(rùn)著整個(gè)班級(jí),，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。
家里貧困的孩子,。她說(shuō)也只能盡綿薄之力幫助可憐的孩子們,。去年他們班有一個(gè)男生是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，因母親改嫁后新組成的家庭根本無(wú)法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福,，學(xué)習(xí)受到很大的影響,，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振,。這個(gè)孩子的變化引起了的侯老師的注意,，所以經(jīng)常找這個(gè)孩子談話(huà)，關(guān)心他,，幫助他,。她雙休日、節(jié)假日還到這個(gè)孩子家里家訪(fǎng),，也經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),，告訴家長(zhǎng)孩子的情況,，讓孩子感覺(jué)到溫暖，母親一般的關(guān)心和愛(ài),。在她的關(guān)懷和幫助下,，現(xiàn)在這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。平時(shí)班里孩子生病了,，侯老師都會(huì)馬上掏出自己的錢(qián)給孩子們看病,。其實(shí)，像這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡又偉大的事情還有很多很多,，她隨時(shí)把關(guān)愛(ài)孩子的工作放在教學(xué)工作的首位,，關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)孩子深深地刻在了她的心上,。就因?yàn)檫@樣,，我班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展,，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈,，使他們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
三,、恪盡職守、任勞任怨,。
侯老師在這里任教的時(shí)簡(jiǎn)有五年了,，雖然不是很長(zhǎng)，但對(duì)于一個(gè)外省的年輕女孩來(lái)說(shuō),，孤身一人在這里,，舉目無(wú)親，卻是很難堅(jiān)持下來(lái)的,。她默默耕耘在“三尺講臺(tái)”,，恪盡職守、任勞任怨,、不求回報(bào),、只講奉獻(xiàn)。在從教的五年里,，侯老師經(jīng)常一吃了午飯就到辦公室給班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí),，課后孩子們有不懂的，她也會(huì)耐心講解,。歷年來(lái),，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，在全鄉(xiāng)小學(xué)統(tǒng)考中,，她所任教的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)都獲得第一名,。她本人也連續(xù)榮獲了“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人教師”等光榮稱(chēng)號(hào),。
侯老師,，一名年輕的外省女教師，默默地在思南縣興隆鄉(xiāng)小學(xué)工作,，為我校英語(yǔ)教育奉獻(xiàn)出自己的最大力量,。她獻(xiàn)身教育、甘為人梯,，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿燃燒著自己的美好青春，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳,。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無(wú)悔青春，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己最美好的青春年華,，她是教育戰(zhàn)線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是完美的鄉(xiāng)村教師,。
最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十七
活動(dòng)背景：由光明日?qǐng)?bào)和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的”尋找最美鄉(xiāng)村教師“大型公益活動(dòng)中，我校畢業(yè)生xx獲得xx年度最美鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。xx的事跡令人感動(dòng),，也值得我們學(xué)習(xí)。
活動(dòng)流程：
一,，準(zhǔn)備工作,。
1，確定大家的.共同空余時(shí)間,。
2,，確定場(chǎng)所。
3,，準(zhǔn)備一臺(tái)電腦及相關(guān)視頻,。
二，實(shí)施活動(dòng)步驟,。
1,，組長(zhǎng)講話(huà)。
首先組長(zhǎng)先講了本次活動(dòng)的背景和目標(biāo),，希望大家認(rèn)真觀(guān)看,、學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì)。
2,，觀(guān)看視頻,。
此過(guò)程中,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)播放，組員觀(guān)看并隨時(shí)記錄下自己的感想和體會(huì),。
3,，整理自己的觀(guān)看心得。
留出時(shí)間,，大家各自整理自己的學(xué)習(xí)體會(huì),、心得。要求獨(dú)立認(rèn)真完成,。
4,，小組內(nèi)相互交流學(xué)習(xí)心得。
自由發(fā)言,，暢所欲言,。大家看后感受頗深，對(duì)教師這一行業(yè)認(rèn)識(shí)鋼架深入,。
三,，組長(zhǎng)總結(jié)。
四,，收拾會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)意義：為了更好地學(xué)習(xí)本校畢業(yè)生個(gè)三的機(jī)等最美鄉(xiāng)村教師的先進(jìn)事跡,，深入貫徹落實(shí)xx總理的講話(huà)精神,，鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生努力工作。
活動(dòng)反思：此次活動(dòng)還算成功,，大家認(rèn)識(shí)都有所提高,，也堅(jiān)定了干好實(shí)習(xí)工作的決心。
