作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

小班體育游戲教案篇一

班級：中一班。

人數(shù)：37日期：2015年12月31日

1,、讓幼兒用身體控制球，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

2,、增強(qiáng)幼兒對球的興趣。

3,、幫助幼兒協(xié)調(diào)一致的進(jìn)行運(yùn)球,、投球。

比幼兒的數(shù)量多一的球,。

1、準(zhǔn)備運(yùn)動,。

請小朋友們先跟老師做做運(yùn)動吧,。

2、談話導(dǎo)入,。

3,、打球。

（1）老師邊講解拍球技巧邊示范,。

（2）小朋友們圍著大圈練習(xí)原地拍球,。

（3）小朋友沿著圈帶球走。

（4）老師邊講解投球動作邊示范,。

（5）小朋友練習(xí)投籃,。

4、結(jié)束,。

（小朋友們都玩累了吧,，玩的開不開心呀？好，現(xiàn)在我想請小朋友們給所有的老師說一聲再見,，然后請小朋友們回去休息）,。

小班體育游戲教案篇二

【設(shè)計意圖】小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協(xié)調(diào),，很容易摔跤,。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，我設(shè)計了一節(jié)戶外活動《好玩的球》,。想通過本次活動,，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個孩子學(xué)習(xí)到新的玩法,，感受游戲的快樂,。

1.學(xué)習(xí)拍球，拋接球,，滾球,，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運(yùn)動技能,。

2.培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣,，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

3.培養(yǎng)幼兒合作意識,，提高幼兒合作能力,。

4、通過想各種玩球的方法,，發(fā)展幼兒的想象力,。

平整寬闊的場地，彩色的小皮球,。

秋天天氣真好,，(雙手高高舉起，左右搖擺,。)

菊花都開了,，(兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子)

菊花朵朵對著我們彎彎腰,，(做彎腰動作)

秋姑娘飛來了,，對著我們笑。(張開雙臂學(xué)秋姑娘飛,。)

小白兔兒一跳一跳又一跳,。(學(xué)小白兔跳)

1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣,。

大皮球,，圓溜溜,，你也玩，我也玩,，大家一起玩玩玩,，玩得心里樂悠悠。

1,、滾球

幼兒圍著大圓圈,，教師站在圓圈的中間，帶領(lǐng)幼兒邊滾球邊念兒歌,。

2.追球

兩名幼兒一只球,，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人,，當(dāng)甲幼兒將球滾出后,，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色,。注意球要挨地滾動,。

3.反彈球

兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍,，球往上反彈時,，對方立即去接住球。然后交換角色,，繼續(xù)玩,。

4.滾球過門

兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門,，另一幼兒距三米處,，對準(zhǔn)球門滾出球，進(jìn)球?yàn)閯?，交換角色,，繼續(xù)進(jìn)行。

5.我來拍,，你來接

兩名幼兒一只球,，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五,，請你來接住,。”當(dāng)說到“住”時把球拋給幼兒乙,，幼兒乙接著球后,，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住,?！睂⑶蛟賿伣o甲,。

小班體育游戲教案篇三

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒積極探索瓶子的多種玩法,，體驗(yàn)與同伴一起游戲帶來的快樂,。

2、在游戲活動中學(xué)習(xí)繞障礙物走,。

準(zhǔn)備：

人手兩個瓶子,、紙剪小樹、皮球五個,、絨毛玩具若干,、小房子三間。

過程：

一,、導(dǎo)入：聽音樂做瓶操,。

1、今天,，老師帶來了許多瓶娃娃,，這些瓶娃娃要和我們一起來玩游戲，你們歡迎不歡迎,？請每個小朋友來選兩個喜歡的瓶娃娃做好朋友,。找到的小朋友先找個空位置站好，我們先聽著音樂和瓶娃娃一起來活動活動,。

2,、聽音樂一起做瓶操。

二,、引導(dǎo)幼兒和瓶娃娃一起玩,，自由探索，鼓勵孩子想出不同玩法,。

1,、“剛才，我們帶著瓶娃娃做了操,，你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢,？找個空地方去試一試?！?/p>

2,、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡回觀察指導(dǎo),。

3,、集中，幼兒示范講述自己的玩法,，集體學(xué)一學(xué),?！捌客尥尥胬哿耍е愕钠客尥迊硇菹⒁粫?，你剛才是怎么玩的,，來講一講?！?/p>

4,、（配班老師玩打保齡球的游戲）看，劉老師在和瓶娃娃玩什么游戲呢,？你看過別人玩嗎,？我們看看劉老師是怎么玩保齡球的，那個瓶娃娃是怎么放的,？（讓幼兒了解瓶娃娃排列的規(guī)律：1個,、2個、3個）,。

5,、幼兒玩保齡球游戲，要求：三人一組,，把瓶娃娃放到三角形里,，幼兒依次玩。

看看誰的本領(lǐng)最大,，打倒的瓶娃娃最多,。

6、老師告訴你們一個秘密,，瓶娃娃還會變魔術(shù)呢?。ɡ蠋熢谄客尥奚险成闲洌┛矗客尥拮兂墒裁戳?？你們也來把瓶娃娃變成小樹,，然后種到黃點(diǎn)子上。

7,、“哇,，這么多小樹，變成小樹林了,，小樹林真美麗,，我們到小樹林里去玩一玩吧！”教師示范繞障礙物走后,，幼兒練習(xí)繞障礙物走,。（小鳥飛,、小蛇游,、螃蟹走等）,。

三、游戲,。

“老師剛剛收到一個消息：連續(xù)下了幾天雨,，樹林那邊小動物的家也被大水淹沒了，小動物沒地方可住,，都逃到山上去了,，老師為小動物準(zhǔn)備了新房子，我們走過小樹林,，爬上小山坡去把小動物接到新房子里來吧,？”

幼兒游戲，要求：每次抱一個小動物,。

小結(jié)：小朋友們真能干,，這么快就把小動物都送到新家里來了，小動物們真開心,。小動物為了感謝小朋友,，給小朋友帶來了禮物呢！

四,、結(jié)束,。

今天我們既和瓶娃娃玩了游戲，又幫助了小動物,，小朋友也該休息了,，帶著你的瓶娃娃回家休息吧。

小班體育游戲教案篇四

1,、探索用各種方法玩紙板,，提高動作的協(xié)調(diào)性。

2,、積累與同伴合作玩的經(jīng)驗(yàn),。

1、豐富幼兒有關(guān)下雨時地面積水的生活經(jīng)驗(yàn),。

2,、紙板若干、音樂磁帶,、錄音機(jī),。

1、幼兒聽著“雷聲”,、“雨聲”,，與同伴做各種民間游戲(“落雨嘍，打烊嘍”等),。

2,、幼兒自由玩紙板,。

引導(dǎo)語：“地上有很多水塘，我們試試用什么辦法過水塘,，不弄濕鞋子,。”

幼兒探索用紙板過“水塘”的方法(教師觀察并及時鼓勵動腦筋的幼兒),。

提示：把每塊紙板分開一點(diǎn)放,，然后用力跨過去。也可獨(dú)自前后移動紙板跳過,。

3,、游戲：上學(xué)去。

引導(dǎo)語：小朋友要上幼兒園了,，可是剛下過雨,，水塘很多，怎么辦?

幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走(及時鼓勵配合默契的幼兒),。

幼兒分組合作進(jìn)行比賽,，看哪一隊(duì)最快過水塘。

教師根據(jù)幼兒的興趣和活動量來控制游戲次數(shù),。

4,、放松活動：師生共同整理器械。

小班體育游戲教案篇五

1．初步掌握兩手兩膝著地向前爬行的方法和技能,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

2．培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、做事認(rèn)真的良好品質(zhì),。

墊子4塊,，“蘿卜”若干。

幼兒跟老師一起做模仿操,。

1．講解游戲“運(yùn)蘿卜”的游戲規(guī)則及方法,。

“小朋友們，我們上次種的蘿卜都豐收了,，我們今天去田里把它們運(yùn)回家,，好嗎？”

“在去田野的路上有一塊墊子,，我們必須爬過墊子才能拿到蘿卜,。”

2．教師示范爬墊子的方法和游戲過程,。

再請個別幼兒示范1—2次,。

3．幼兒重復(fù)游戲3—4次。教師個別指導(dǎo)，糾正幼兒爬的動作,。

4．簡單小結(jié),。

表揚(yáng)認(rèn)真爬著去運(yùn)蘿卜的小朋友。

放松活動：學(xué)小鳥飛,，飛會教室。

小班體育游戲教案篇六

1.練習(xí)雙腿夾物跳的動作,，發(fā)展腿部力量,。

2.激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂,。

【活動準(zhǔn)備】,。

塑料圈每人一個，山洞（紙箱）,、墊子和泡沫板等若干,，小皮球、小枕頭,、可樂瓶若干（幼兒人數(shù)的3-4倍）,，錄音機(jī)、磁帶,。

【活動過程】,。

（一）幼兒手拿圈開汽車進(jìn)場，跳開心舞,。

（二）游戲：“狼來了”,。

1.搭建小兔的家。

教師：我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家,，然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購買物品,。

2.講解購買物品的要求：每次只能買一樣物品，買來的物品要用雙腿夾住跳回家,。當(dāng)老師喊：“狼來了,！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下,。老師說：“大灰狼走了,。”小朋友再出來買東西,。

（三）游戲：“小兔搬家”,。

1.教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。

師：“大灰狼真討厭,，經(jīng)常偷襲我們,，我們還是搬家吧。”

討論：怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走,。

示范夾物跳的搬家方法,。

2.造新家。

自選小橋路（塑料地墊鋪成曲折的小橋）或小樹林路（可樂瓶搭成）,，夾著圈跳到家的新址,，把圈搭成一個新家（圓形或方形），再爬過小山坡（堆成山坡狀的墊子）,，鉆過山洞,，回到原處。

3.介紹搬家的路線,。

自選小橋路或小樹林路,，夾一樣?xùn)|西跳到新家，把物品放進(jìn)新家的筐里,，再爬過小山坡,，鉆過山洞，繼續(xù)搬家,。

（四）放松整理活動,。

1.東西分類。

2.放松活動：互相敲敲腿,、捶捶背,、揉揉肩。

活動延伸：

戶外活動：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行這一游戲,。

小班體育游戲教案篇七

1,、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性,。

2,、幼兒心情愉快，參與活動,。

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動的興趣。

4,、在活動中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲,。

5,、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣,。

游戲形式導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的活動興趣。

1、 熱身運(yùn)動 聽歡快的音樂,，幼兒隨老師做小兔跳,、騎馬、小鳥飛,、大狗熊等小動物的走路動作,。

2、出示大象頭飾,，練習(xí)基本動作

(1)提問："這是誰?"

(2)"大象是怎樣走路的?"(讓幼兒自由做動作)

(3)提出要求"有什么辦法讓大象走起路來,，兩條腿是直直的?"

a、可以先讓幼兒自己想辦法,。

b教師示范真確動作,，兩腿左右分開,，與肩同寬,，然后上體前屈，兩手握住膝蓋--踝關(guān)節(jié),，從左腳開始,，兩腳交替向前行進(jìn)，或者橫向移動,。

(4)幼兒自由練習(xí),。

(5)比賽看誰走得快。

小班體育游戲教案篇八

2.喜歡參加戶外活動,，并能遵守游戲規(guī)則,。

1.在室外平整的場地上，用墊子作為荷葉,。

2.根據(jù)幼兒的彈跳能力適當(dāng)改變圓圈和圓圈之間的距離,。

3.青蛙圖片。

1．師：寶寶們,，今天老師請來了一位小客人,，請寶寶們看一下它是誰。（出示青蛙圖片）,。

2．師：今天青蛙寶寶要和小朋友們一起玩游戲,，小朋友們高興嗎？不過在玩之前,，先請小朋友們和老師玩一個好玩的小游戲,，游戲的名稱叫"小青蛙"，請小朋友跟著我一起做（邊念兒歌邊做動作）"我是一只小青蛙,，抓蟲本領(lǐng)大手兒伸一伸,，腿兒蹬一蹬，蹲下找一找小蟲，跳起來-------------吃掉它,！",。

1.請幼兒分成男孩一排，女孩一排,。

2.教師示范一次如何跳荷葉,，再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲。

3.師：青蛙哥哥和青蛙姐姐們,，今天我們要到河對面去抓害蟲,；可是，要到對岸我們必須要從荷葉上跳過去,，那荷葉在哪呢,？這些墊子就是荷葉，小朋友們要跟著老師一起跳過去,。寶寶們,，跳到河對岸每個青蛙寶寶抓一個害蟲，而且要邊跳邊念兒歌哦,！現(xiàn)在我們一起跳吧,。"小青蛙要抓蟲，跳一跳,，呱呱呱,，呱呱呱，抓到了,！小青蛙要回家,，跳一跳，呱呱呱,，呱呱呱,，回到家了！"4.教師再次帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行"小青蛙跳荷葉"的'游戲,。

1.師：寶寶們,，今天表現(xiàn)的都很棒，每個小朋友都抓到了害蟲,，我們表揚(yáng)一下自己吧,！不過現(xiàn)在老師要加大這個游戲的難度咯，因?yàn)槔蠋熛肟纯茨侵恍∏嗤苓€能跳得更遠(yuǎn),。

2.把荷葉距離拉大加大游戲難度,，教師帶幼兒再跳一次荷葉。

1.師：寶寶們,，今天我們玩了什么游戲呀,？

2.師：每個青蛙寶寶都抓到害蟲了,，很開心吧，哪現(xiàn)在我們一起坐上小火車到別的地方去看看那里還有害蟲吧,！

小百科：青蛙常棲息于河流,、池塘和稻田等處，主要在水邊的草叢中活動,，有時也能潛伏到水中,。大多在夜間活動，以昆蟲為主食,，也取食一些田螺,、蝸牛、小蝦,、小魚等,。所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲。有人估計,，一只青蛙一天可捕食70個蟲子,，一年可消滅害蟲15000只。

小班體育游戲教案篇九

秋天是一個收獲的季節(jié),，秋天的果園是一派美麗的景象,，紅紅的蘋果,，黃黃的橘子,，甜甜的柿子……成熟的水果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味,，秋天的水果真是豐富多彩,，而水果又是孩子們熟悉的、喜歡的,、每個人對水果都有自己的喜愛,。水果的色彩、外形,、味道,、營養(yǎng)等都蘊(yùn)涵著豐富的教育資源。有的孩子從家里帶來了水果,，我們和孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃,，孩子們很喜歡，一有空就會跑過去看看,、摸摸,，還會和同伴互相討論呢！由于小班的孩子活潑好動,，把游戲融入其中,，讓孩子在自主活動中不斷地豐富知識經(jīng)驗(yàn),，提升美的感受力、表現(xiàn)力,，并養(yǎng)成喜歡吃水果的良好的生活習(xí)慣,。

（一）內(nèi)容安排：

活動一：蘋果。

活動二：香香的`水果,。

活動三：小烏龜去看爺爺,。

活動四：橘子船。

活動五：猜一猜,。

活動六：奇怪的汽車,。

活動七：豐收的水果。

活動八：好吃的橘子,。

活動九：好吃的蘋果,。

活動十：水果全家福。

活動十一：一個蘋果許多梨,。

（二）活動方案：

活動一：蘋果,。

1、根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作,。

2,、嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱。

1,、立體“蘋果樹”（制作成粘貼式,，可隨時取放“蘋果”）及蘋果、葡萄,、香蕉等水果實(shí)物或圖片,。

2、幼兒已對這些水果有初步的認(rèn)識,。

3,、音樂磁帶。

1,、學(xué)唱歌曲,。

—、出示蘋果實(shí)物或圖片,，引導(dǎo)幼兒討論：蘋果長在什么地方,？

1、出示立體蘋果樹,，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果,，一個一個摘下來”。

2,、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果,，身體健康多快活”,，邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子,。

3,、請個別幼兒摘“蘋果“。期于幼兒拍手念歌詞,。

4,、教師范唱，幼兒跟唱,。

5,、請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱,。

二,、仿編歌曲。

1,、你還喜歡吃什么水果,？這種水果長在哪里？

2,、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進(jìn)歌曲中,，唱給大家聽。

小班體育游戲教案篇十

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)：幼兒園要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，組織形式多樣,、生動有趣的的體育活動，并利用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,，激發(fā)幼兒參與體育活動的愿望,。幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒樱疫x擇了隨手可得,、安全簡便的材料報紙,，以“小兔找家”的游戲形式貫穿活動，吸引小班幼兒參與體育活動的興趣,。讓幼兒在有趣的游戲,、愉悅的活動中，參與運(yùn)動,，在游戲中玩,，在玩中發(fā)展動作，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

1,、喜歡參加體育活動,，感受與同伴一起運(yùn)動帶來的快樂。

2,、鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳的動作,，學(xué)會在8開大的報紙上保持身體平衡地站立。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：大灰狼頭飾1個,、兔媽媽頭飾1個、8開大的廢舊報紙若干,、錄音機(jī),、磁帶。

2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已初步掌握雙腳并攏跳,。事先對幼兒進(jìn)行安全教育。

3,、場景布置

一,、熱身準(zhǔn)備

1、談話引入,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場地,。

以“兔媽媽帶寶寶去樹林里玩”引入，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2,、帶領(lǐng)幼兒在背景音樂的伴奏下進(jìn)行熱身運(yùn)動：伸展、下蹲,、體轉(zhuǎn),、跳躍。

二,、游戲互動

1,、第一次游戲：以兔媽媽和小兔子玩捉迷藏的游戲，引導(dǎo)幼兒“找家”躲躲好,。

引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳的動作,，強(qiáng)調(diào)雙腳并攏輕輕跳，落地時前腳掌先著地,。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒單人嘗試保持身體平衡地站在8開大的報紙上,。

指導(dǎo)語：小兔子要想想，怎么躲才不會被發(fā)現(xiàn),？

2,、第二次游戲：以小兔子和伙伴一起玩捉迷藏，引導(dǎo)幼兒兩人“找家”躲躲好,。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒嘗試兩人站直互抱,，同時保持身體平衡地站在8開大的報紙上,。

指導(dǎo)語：兩只小兔子一個家，要想辦法站好,，躲躲好,，不要被發(fā)現(xiàn)。

3,、第三次游戲：以“大灰狼和小兔”的游戲,，引導(dǎo)幼兒會聽音樂信號兩人“找家”躲躲好。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聽信號,，反應(yīng)迅速,，兩人一組，保持身體平衡地站在8開大的報紙上,。

指導(dǎo)語：聽到“大灰狼”出來的音樂,，兔寶寶們要趕緊兩個人一組地站到“家里”躲好了，不然會被大灰狼吃掉的,。

4,、第四次游戲：再次聽音樂，引導(dǎo)幼兒兩人一組,，較快地保持身體平衡站在8開大的報紙上,。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒躲藏時克服緊張的情緒，兩人配合快速地保持平衡站好,。

三,、放松整理

播放舒緩音樂，以“小兔慶祝勝利”做放松動作退場,。引導(dǎo)幼兒幫助老師一起卷紙棒,、團(tuán)紙球，收拾場地,。

繼續(xù)與幼兒利用報紙玩多種體育游戲,，利用紙棒、紙球玩滾球,、拋球,、鉆山洞等游戲。

小班體育游戲教案篇十一

1,、能積極主動探索各種方法爬行，提高手腳協(xié)調(diào)爬行運(yùn)動的能力,。

2,、鼓勵幼兒積極大膽的參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂,。

3,、在游戲中激發(fā)幼兒勇敢頑強(qiáng)的`個性品質(zhì),。

地墊若干，平衡木,，障礙盒,，輪胎，海綿棒,。音樂：北斗神拳,，甩蔥歌，小宇宙,。

一,、熱身活動。

小小解放軍入場-腕關(guān)節(jié)活動-北斗神拳,。

幼兒分兩隊(duì),，在老師的口令帶動下原地踏步和跑步，向前走,。

二,、基本活動。

情景游戲：學(xué)習(xí)解放軍爬行的技能,。

游戲一：自由爬,。

幼兒探索墊子上得各種爬法，老師巡視指導(dǎo),、幫助和保護(hù),。

規(guī)則：前面第一個小朋友爬過第三個墊子，第二個小朋友方可開始,。

1)雙手,、雙腳屈膝爬。(螞蟻爬),。

2)雙手,、雙腳爬過地墊。(蜘蛛爬),。

3)匍匐爬,。(烏龜爬)。

4)橫著爬,。(螃蟹爬),。

5)倒著爬。

教師小結(jié)：多種方法一一嘗試,，讓我們看哪種姿勢爬的最快,。

游戲二：快樂向前沖。幼兒在老師的引導(dǎo)下嘗試練習(xí)各種爬法，并設(shè)置障礙物增加難度,，老師巡回作指導(dǎo),。

1)雙手、雙腳爬,。要求腿和胳膊要伸直,，蜘蛛爬。

2)螃蟹爬,。要求手,、膝同一方向往前爬。

3)匍匐爬,。要求身體一定要貼著地面,。

教師小結(jié)：很勇敢、進(jìn)步很大,，爬得非?？?

三、游戲活動：

游戲一：我是小小解放軍,、技能考核階段,，設(shè)置情境：解放軍要去打仗，途中會遇到山坡,，草地,，池塘，鼓勵幼兒探索如何渡過,，大膽頑強(qiáng)的完成任務(wù),。

規(guī)則：幼兒分兩組，比比那組爬得快,。

1,、設(shè)置障礙物紙盒，幼兒練習(xí)爬行,。

2,、匍匐爬過平衡木。

3,、爬過障礙物輪胎,。

教師小結(jié)：教師小結(jié)：小朋友爬的真快，很勇敢,，熟練地完成每一項(xiàng)技能,，都可以成為小小解放軍。

游戲二：智勇大沖關(guān)規(guī)則：

1,、幼兒分兩組,，一組手握海綿棒上下擺動,，一組穿過大海浪,，根據(jù)音樂快慢來爬,。

2、兩隊(duì)互換角色進(jìn)行游戲,。

教師小結(jié)：小朋友都很勇敢來闖關(guān),，今天我們靠自己的能力、團(tuán)隊(duì)合作完成游戲活動,，你們真棒,。

四、放松活動,。

老師做放松運(yùn)動,。

小班體育游戲教案篇十二

活動方法：

1、滾球時要用手拿羽毛球拍推球走,，不得用腳踢,，皮球不能離開地面。

2,、幼兒追球時要追回自己的球,，不可以去搶他人的球。

活動過程：

1,、邊走邊滾球,，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自己的腳下,，彎腰半蹲手扶球,。當(dāng)聽到“趕小豬了”的口令時，幼兒邊彎腰邊走推球向前,，慢慢的走向場地的另一邊,。

玩法二：拍籃球。

活動方法：

1,、每人一個籃球,，當(dāng)老師下口令“開始”，幼兒開始拍皮球,。盡可能練習(xí)幼兒持續(xù)拍籃球,。

2、逐步訓(xùn)練幼兒有節(jié)奏的拍球,，定點(diǎn)拍球,，單手拍球等。

玩法三：球操,。

活動玩法：第一部分：律動部分,。幼兒根據(jù)音樂內(nèi)容作相應(yīng)的簡單動作。

第二部分：球操。

幼兒每人一個籃球,，按照音樂有節(jié)奏的做操,，球操分四個八拍（伸展運(yùn)動，體轉(zhuǎn)運(yùn)動,，跳躍運(yùn)動,，整理運(yùn)動等）。

二,、小班戶外活動--沙包,。

玩法一：夾沙包。

活動方法：首先雙腿分開把沙包夾在雙腿的膝蓋之間開始沿著線走,，走的過程中沙包不能掉地,，如果犯規(guī)從頭再走，比比看哪一組先到終點(diǎn),。

玩法二：小沙包投擲,。

活動玩法：

1、小沙包向上投,。幼兒每人執(zhí)小沙包一個,，向上方的圓圈內(nèi)投。

2,、小沙包平行投,。兩個小朋友合作，一人執(zhí)紙簍,，另一人站在對面將小沙包投到紙簍里,，兩個小朋友之間的距離隨幼兒能力逐步增加。