范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中疫情期間線上家長會發(fā)言稿篇一

大家中午好!

首先在這里請允許我代表家長們道一聲：在孩子們中班的這一年來,，老師們!你們辛苦了!

我是咱們中班xxx的媽媽,，很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言!雖然是線上家長會!但是我還是有點緊張!因為我覺得我不是合格的媽媽!這一年來,，我大部分回家的時間是晚上x點以后了，回家又因為自己的懶惰吧!對xx提出的要求,，幾乎是應付了事的!但其實心里很忐忑,，害怕xx不適應咱們學校新的環(huán)境!新的老師!新的小伙伴們!所以幾乎每天在晚上臨睡前和xx聊天，我都會問他：今天在學校你開心嗎?有沒有老師或者小朋友欺負你?他的回答一直是：“開心,，沒有”,。就在昨天xx假收假第一天，早上我告訴他,，今天要去上學,，他居然很可愛的來了一句：“哇!我感覺好久沒見老師們了呢”，這是真實的原話,，我當時真的很詫異!xx一直的標簽是不太愛交流,，脾氣倔強!現在居然有他想見的老師們和小伙伴們!我發(fā)自內心的高興!在這里請允許我再次感謝x位老師!

這一年來，x位老師也同樣要面對新的家長們和小伙伴們,，需要一個一個摸清孩子們的性格和習性,，更需要照顧孩子們的安全，需要陪著孩子們玩耍,，更要教授孩子們在這這一階段所需要學習的各種知識!作為家長的我們,，可能面對一個小孩，有時候感覺一個頭兩個大!而老師們面對的是xx多個小朋友!況且老師們也有自己的家庭和生活!雖然老師也是一種職業(yè)!但是老師們真的很偉大!

我們需要能不出門就不出門,，更到開學的時候,，我們的孩子們開不了學，上不了學,，但是老師們沒有忘記孩子們,，老師們堅持每天給我們布置一些親子游戲、有趣的作業(yè),，為孩子們無聊的居家生活增添不少的精彩!在這里我又要內疚下,，因為xx長時間玩電子產品，得了眼膜炎,，沒辦法只能把家里的電子產品全部停了,，所以沒能好好配合完成老師們布置的任務,，在這里我道聲：“抱歉!”

家長們，請原諒我只說自己的孩子了,，作為不合格的媽媽,，我同樣是一個不稱職的家委成員，我貌似也幫不上咱們家長們的什么忙!但是,，大家要是對我有什么意見或有能我?guī)偷蒙系拿?，或者私下或者在群里，請一定要告訴我!

孩子們馬上要從中班升為大班了,，我由衷地希望孩子們,，永遠是開開心心的，健健康康的!

最后!感謝x老師給我的這次發(fā)言機會,，更祝愿老師們和家長們生活愉快!幸福!美滿!謝謝大家!

初中疫情期間線上家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,、各位老師：

大家上午好!

很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關于“停課不停學”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網課期間都操碎了心吧!其實我們老師們也都操碎了心,，但沒辦法,，這一切都是為了孩子，為了他們的學習,，為了不讓疫情影響到我們孩子的學習,。

學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的,，這些學生的家長,，我想你們此時心理應該會有些焦急吧!我很明白，這不只是這些學生家長的錯,，但我也希望這些家長明白,，孩子的教育，老師是輔助的,，家長的家庭教育才是至關重要的,。一個孩子愛不愛學習，對于學習主動不主動,，這很大一部分原因是我們家長造成的,。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異,、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子,，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了,，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子,。

這次的疫情也已經把大家關在家里關了x個月了，在這x月里,，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了,，更何況一個上網課的孩子呢?如果您的孩子在這x月里成績退步了,，或許您也就應該要上心了，因為這x月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大,，再要想把成績趕上來,，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的,，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點,。

如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關鍵在那里,，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學”專門輔導小組,，家長們在督促孩子學習的過程中,，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時向我們的老師們提問,，我們會傾盡全力輔助孩子們的學習的,。

請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上,，我們的孩子都可以教好學好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想,，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了，要讓他們明白“學習不是為了別人,，是為了自己”,，他們才會明白學習的主動性從哪兒來了。

好了,，謝謝各位家長和老師們的傾聽!

初中疫情期間線上家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好!

非常感謝大家參加這次特殊的家長會,，因為特殊情況我們沒有在學校教室舉行家長會。因此通過網絡直播的方式開啟這次會議,。

我們暫時停止學生來到學校上課,，但是不代表學生就不上課，而是不在學校上課,，因為在家中上課也是非常不錯的授課方式,，這樣也符合我們的教學目標，我們的主要目標就是聽課,，但是不會停止教學,，因為我們心中一直都牢記我們要教導學生，為了避免學生在家中浪費時間,，無所事是,，因為我們開啟了網絡授課教學任務，這是一次全新的嘗試,。

在這個過程中,，我們必須要讓學生家長清楚的知道在這個教學過程中,，我們必須要完成一點，就是要保證得到家長們的支持,。很多時候我們不是光靠這一點點的努力就完成任務,，網課在家中開始，但是想要完成網課,，不能光指望學生自主學習,，雖然學生已經進入到了初中，有了一定的自助能力,，但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲一些時間,，多關注一些自己孩子的學習成績。

我希望在開啟網課的時候,，給位家長可以陪伴在學生身邊,，但是也知道很多家長并沒有那么多的時間，上班,。但是為了自己的孩子稍稍重視一下,，學什么現在還是在打基礎的時候，不放手,，就如同風箏,，雖然已經在天上飛了，但是一旦放松了手中的線,，就會隨風飄落,，總會從天空中掉下去。

進入學校每一個家長都期待這自己的孩子能夠學好知識,，不斷的成長,，或者有更好的未來，都需要靠我們老師和家長共同努力,，信任自己的孩子沒有錯,，但是不能放手永遠要記住學生還需要我們一點點完成任務。我們任務艱巨,，因為擔心自己做的不好所以期待與家長聯(lián)系,，與家長溝通，把家長遇到的問題反饋給我們,，我們做好相應的準備工作,，保證按時開啟網課。

上課之后因為需要一段適應期,，所以這段時間很重要,，這期間還請給我家長做到以下幾點，禁止學生在家玩游戲,，禁止學生玩手機,，除非是上課,，禁止學生曠課，畢竟我們老師不在電腦另一端,，只能在屏幕上看,，所以這些都要考學生家長來協(xié)助我們來管理，當然我們也會在上課的時候及時做好點名做好溝通交流,，這樣我就可以好好各位老師及時溝通了解,。

謝謝大家!

初中疫情期間線上家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長朋友們：

大家好!

當前我們祖國母親正經歷著一場特殊的磨難，一場與病毒進行的沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，但只要全國人民眾志成城,，定能共克時艱。為了全面應對疫情防控,，我們積極響應xx縣教育局“停課不停學”的號召，認真安排部署了各項教育教學工作,，明天,，我們全體師生將齊聚空中課堂，共同開啟線上的教與學,。面對新問題,，新技術，家長您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光?如何更好地促進孩子成長?這是需要我們共同探討的課題,。今天,，我與大家交流的內容是《戰(zhàn)“疫”當前，我們與孩子共同成長》,，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助,。

各位家長：您是否思考過在線教學和以往在學校學習有哪些不同?我疏理了一下共有四個變化：一是學習環(huán)境變了。學生的學習,，從學?；氐郊彝ィ鎸Φ氖请娔X屏幕,。二是組織方式變了,。學生居家學習，老師看不到全部學生的面容,，從表情上無法和學生實時互動,，從語言上無法與學生及時溝通，從感情上也無法和學生面對面交流,，無法實現學校班級里的師生,、生生的交流、互動與生成,。三是教學關系變了,。居家學習,，事實上已離開了教師的直接管控，也沒有了往常同學之間的互學趕幫的那種學習氛圍,。四是管理方式變了,。居家學習，小學生的自控力不強,，沒有課堂上教師紀律的約束,，的確容易分散精力，影響學習質量,。這些變化對教師,、家長提出了更高的要求，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當嚴峻的,。開設空中課堂,，我們有部分老師不具備條件，但她們想方設法,，創(chuàng)造條件購買電腦,、手機、上寬帶,、最大限度地滿足教學的需要,。日前，我們東風小學的每一位老師都在盡自己最大的努力去工作,。一場抗疫的戰(zhàn)斗將班主任從休假中驚醒,，從此便沒有了白天和黃昏。統(tǒng)計外出信息,，了解健康狀況,。電話問、微信呼,，問得急,、等得焦。個別不在服務區(qū)的孩子更是讓班主任揪心,。一次次給家長發(fā)信息,，一次次要求匯報體溫?？次募?、查資料、勤宣傳,，常叮嚀,。微信群、朋友圈齊上陣。所有的老師為了認真上好每一節(jié)課,，她們下xx,、學xx、教xx,、用xx,。制課件、錄微課,、發(fā)通知,、批作業(yè)。練視頻,、開直播,、手機電腦同上線。我們全力以赴,，攻堅克難,，使出洪荒之力，精心做好準備,。盡管如此,，老師要遠程管理一個班級甚至幾個班級的學生，確實沒辦法對所有學生都能面面俱到,，學生是否都能夠按照課程計劃，按時參與學習活動,，完成學習任務,，學習的效果如何?有無以學習為借口在手機、平板或電腦上做其他事情?老師沒有千里眼,，不是超人,，無法進行全方位監(jiān)控，僅僅依靠打卡,，作業(yè)完成,，有限的交流互動很難掌握，所以學生居家學習,、線上聽課,，學業(yè)的完成情況和學習質量的高低就與家長的配合至關重要。明天開始老師變成了“主播”,，希望家長當好“助教”,，與學校攜手教育好我們的孩子。我想各位家長也都很清楚：教育好孩子是家長最重要的事業(yè),，這也是最有意義的事情,。

學校即將開設空中課堂進行線上授課，讓學習變成了全新的方式。您準備好怎樣陪伴孩子了嗎?是命令式,、干預式,、壓制式的強迫孩子學習呢?還是一方面要求學生看書、做作業(yè),、線上線下的學習,，而家長卻是整天玩手機、看電視,、睡覺無所事事,、無聊至極的打發(fā)時光?我看都不合適。學習是個苦差事,，學生本來是要在大自然里活蹦亂跳的學習生活,，現在在家里已經封閉了xx的時間，眼看要開學了,，卻依然還要待在家里并且又增加了學習任務,，而且是自己看自己聽自己學。對小小年紀的孩子而言確實是一個嚴峻的考驗,。那么能不能經得起考驗就要看我們各位家長的表現了,。

我認為家長不能把學習當做孩子一個人的事，而是應當作為全家的一件大事共同來抓,。大家都知道把孩子培養(yǎng)成功是我們做家長的最大成功!既然眼下我們宅在家里,，我們?yōu)槭裁床话阎饕蜁r間投入到對孩子的學習和教育當中呢?有人說教育不要輸在起跑線上，眼下我要說教育不要輸在“病毒疫情里”,。

我建議近期各位家長都要給孩子當一段時間的同學,，我說的是真正意義上的同學。和孩子一起制定可行的學習計劃,、作息時間和課程安排,，安排好每一天的學習內容，根據孩子的薄弱學科進行查漏補缺,。不同學科內容不同,，語文要多讀多背，數學要多學多練,，英語要多記多寫,。最好列出計劃清單，具體到什么時間學習,，什么時間休息,。和孩子一起看書、討論學習內容,。同時要寓學于樂,，把學習、游戲、身體鍛煉結合起來,，把課內課外結合起來,。比如模仿中央電視臺在家里組織詩詞大會、成語大會,、中國地名大會等,。也可以開一些辯論會，讓學生在辯論和討論中明辨事理,、弘揚真善美,，鞭撻假丑惡。也可以利用教材里的內容和孩子一起出題,，編排活動方案,。比如家長可以設計時事課堂。眼前正在發(fā)生的一切,，無疑是一本生動而深刻的教科書,。特殊時期，防控疫情,，每一個人都在“戰(zhàn)斗”,，孩子們按時收看早、午,、晚間時政新聞,，對正在發(fā)生的疫情學會正確地理解和觀察。引導孩子對待突發(fā)事件,，懂得身先士卒,、救死扶傷、挺身而出的偉大與光榮,。思辨逃避放棄、貽誤時機,、敷衍了事的利己主義,。成就小我，超越大愛,，明理善思,，利用鮮活的生活教材，弘揚社會美德,，加強生命教育,、家國情懷與社會責任教育。

家長朋友們：如果您以同學的身份參與到孩子的學習活動當中,，肯定會有幾下好處：

一是孩子學習不孤單有趣味有活力,。

二是家長的主動學習、主動參與，引領帶動了孩子學習的自覺性和主動性,。

三是提高了孩子自學和會學的能力,。

四是達到了與孩子交流溝通、增進感情,、和諧親子關系的愿望,。

有位教育家說過這樣一句話：“辦好學校，離不開家長的配合,。培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，更是離不開老師和家長之間的相互理解和配合?！鄙钪?，我們通過觀察那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)現，他們的父母都有一個共同點：就是與學校和老師溝通順暢,，并且積極配合老師的工作,。家長和老師，作為孩子成長路上最重要的人,，有著相同的責任和使命,。父母的重視程度以及支持力度，決定了孩子的發(fā)展,。只要家長和老師協(xié)調一致,，才能形成教育的合力，發(fā)揮最大的效力,。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師,，但是老師不認識。于是,，老師就和顏悅色地對孩子說：“你的父親是一個著名的植物學家,，你可以去請教他，老師也想知道小草的秘密,?！钡诙欤⒆佑謥碚依蠋熈?，對老師說：“爸爸說了,，他也不知道小草的秘密。他還說,，老師您一定知道,，只是一時忘記了?！焙⒆诱f完后,，順手把爸爸寫的一封信交給了老師,。老師打開信，信里詳細地寫明了小草的名稱和特性,。這封信最后還附有一句話：希望這個問題由老師您來回答,，想必更為妥當。這位家長的做法非常高明,，他降低了自己的身份支持老師,，幫助老師塑造在孩子心目中的形象，讓老師的形象在孩子心中高大起來,，從而能夠更加尊重,、信任老師。其實這也是在支持孩子,，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去,。家長和老師始終站在同一立場，在這樣的環(huán)境下,，孩子的成長方向會更加明確,。請各位家長記住：教育孩子的路上,，需要您和老師肩并肩!不論何時,，老師和家長的目標是一致的。有人說,，家長和老師相遇,，是一場愛與信任的邂逅，老師和家長對孩子的愛,，是一樣的,。渴望孩子成才的心,，是一樣的,。老師或許是這個世界上除了家長之外，最愛孩子的人,。

疫情當前,，有的孩子心理上會出現一些不適的現象，直接影響到學習和生活,。家長平時應注意觀察孩子的動向，如發(fā)現孩子精神狀態(tài)不好,，吃飯睡覺不香,、注意力不集中等異常表現，要及時與老師聯(lián)系,，以便有針對性地進行教育,。

老師也可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”,，策劃一些在線班會等活動，邀請家長指導,、觀摩,，讓家長更深入地參與到孩子的學習生活中來，跟老師之間建立常態(tài)的溝通模式,。

班主任是班級群里的群主,，我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息,、相互啟發(fā),、相互補充，使教育形成“合力”和“向心力”,。 疫情再嚴重,，總能戰(zhàn)勝它!可孩子成績落后，影響的是未來和前程!

我們家長要切忌拔苗助長,、急功近利,。孩子第一次長時間在家里看書、線上學習,。新的學習形式和學習方法不見得每一個孩子都適應,。希望家長當好孩子同學和朋友的角色。

不要一看到孩子學習不主動,、方法不對路,、成效不理想就轉換了角色，拿出家長的架勢和權威訓斥,、苛求孩子,。這樣做會適得其反、欲速則不達,，反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍,。一切以鼓勵、溝通,、引導和以身作則為主,。

恩格斯說：“一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西比平時要多得多,?！蔽蚁Ｍ诓《舅僚暗慕裉欤议L朋友們要把不利轉化為有利,，陪伴孩子一起讀書學習,。少年強則國強，國強則病毒滅,。

疫情來襲,，孩子們還要居家xx,，那怎樣能更好地利用這段時間，讓孩子從這場“災難”中獲得更多的正能量呢?家長的言傳身教至關重要,。

1,、你影響著孩子的未來。病毒會傳染,，讓一個個人經受磨難,，品格會傳承，讓一代代人更加堅強,。每一個人都應該是自己孩子的老師,，每一個人要成為自己孩子的榜樣。在這個特殊時期,，孩子們會變得更敏感,，他們會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情,，洞察每一個景象,。你外出買菜，為家人冒著風險,。你閉門不出,，為生活守候希望。你服務社區(qū),，為社會貢獻力量,。

你的一舉一動、一言一行,、一顰一笑,，都在向孩子們言傳身教。每一個孩子,，在家長的陪伴下耳濡目染,、經歷成長。

打開電視,，與病患共情,，你默默流下的。淚水,，會化為孩子心中的悲憫,。推開窗戶，向瘟疫挑戰(zhàn),，你緊緊握住的拳頭,，會化為孩子人生的力量。

你迷惘,，孩子們可能更迷惘,。你的驚疑，或給孩子們造成困擾,。你的畏怯,，或給孩子們帶來恐慌。你沉浸其中的抱怨,，會成為孩子們成長之中的魔咒,。你無法自拔的消極，會成為孩子們面對生活的無望,。

你的思維,，可能就是孩子未來的思維。你的胸懷,，可能就是孩子未來的胸懷,。你的態(tài)度，可能就是孩子未來的態(tài)度,。你的方式,，可能就是孩子未來的方式。你怎樣,，孩子怎樣,，未來就會怎樣。

樂觀豁達會傳承,，堅韌不拔會傳承,，與人為善會傳承，幽默風趣會傳承,?！o孩子最好的教育就是，用自己的行動去體現什么是正確的人生觀,、價值觀,、世界觀，用自己的人生去詮釋什么是道德,、良知,、信仰。希望您播下真善美的火種,，把孩子的心點亮,。

2、教育就發(fā)生在家里

疫情期間,，讓每一個孩子體會到,，窗外風起云涌，家是為你遮風擋雨的港灣,，家是世界上最溫暖的地方,。教育就發(fā)生在家里,。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣,、摘菜,，體會生活的瑣碎，以及瑣碎里的勤勞,、細致,。讓孩子們和你一起分享、感動,、悲憫,，感受世事的變幻，以及變幻里的從容,、善良,。

告訴孩子，有些家庭不能團聚,，孩子們的爸爸媽媽在防控一線,，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳,。有些家庭遭遇不幸,，他們需要愛，需要我們提供更多的幫助,，去溫暖他們的心房,。

很多年后，當孩子回想這一幕,，在危機四伏的日子里,，一家人抱團取暖，相互體貼,，相濡以沫,，一起體會愛，一起約定,，為社會,、為更多的人付出更多的愛。這個約定,，值得永遠銘記,。這段時光，值得永生珍藏,。每一個家庭都是一所學校,。親愛的家長，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣,。

從此刻起：您要多鼓勵,、贊美孩子，而不是批評,、指責,、埋怨孩子。因為只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量,，批評、指責,、埋怨只是在發(fā)泄您的情緒,，傷害孩子的心靈。

從此刻起：您要多聆聽孩子的心聲,，而不是急于評斷孩子,。因為聆聽才是最好的溝通。

從此刻起：您要學會蹲下來與孩子平等溝通,，而不是居高臨下的指使孩子,。因為強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。

從此刻起：您要用心去陪伴孩子,，而不是心不在焉的敷衍孩子,。因為只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。

從此刻起：您要控制自己的情緒,，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下,。因為脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害。

從此刻起：您要積極主動地處理好與愛人的關系,，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境,，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為只有夫妻關系和睦才是對孩子最大的愛,。

從此刻起：您要多為孩子種善因,，行善事。因為種善因,，方能結善果,，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧,。

從此刻起：您要成為孩子生命中最好的朋友,，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽)!

最后,，希望您去好好的陪伴孩子吧,，用“心”去面對真實的自己，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內核。

愿大家安心在家,、勤奮學習,、共育和諧之家，共享天倫之樂,。謝謝!