使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

如何做一名的幼兒教師演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我是一名幼兒教師,，從事幼教已經(jīng)十二年了,。在這十二年的工作歷程中，我既沒有驚天動地的壯舉,，也沒有舉世矚目的功績,，和千千萬萬個幼兒教師一樣，我在自己平凡的工作中,，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,，也正是這平凡的工作，使我深深地體會到自己責(zé)任的重大,，找到了自己人生的價值,。每當(dāng)我看到孩子們有了一點一滴的進(jìn)步，一種豐收的喜悅油然而生,。日出日落,，風(fēng)風(fēng)雨雨，我在孩子們的微笑中,，我在孩子們的歌聲中,，感受到了世界的博大，生活的美好,。

有人說,，幼兒教師這一行工作瑣碎，枯燥無味,，但我說，幼兒教師是一所愛的港灣,，她給予每個孩子以母愛,、溫暖和歡樂。幼兒教師是一劑心靈的良藥,，她驅(qū)除了孩子心中的陰影和傷痛,。亦菲小朋友是個可愛的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神經(jīng)性肌肉萎縮癥,，生活不能自理,，靠她的奶奶來照顧，亦菲的媽媽在一家企業(yè)工作，經(jīng)常上夜班,。晚上,，小亦菲由她姥姥來照看。大家都知道,，孩子最需要父母的愛,。看到媽媽上夜班,，小亦菲的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉,。來到幼兒園，她的眼里滿含孤獨(dú)和憂傷,，當(dāng)我看到孩子無助失神的目光,，我的心都要碎了。為了驅(qū)散她心中的陰影,，我慈母般地疼她,、愛她。為了讓她感受到生活的溫暖,，我和她一起做游戲,，給她講小白兔機(jī)智勇敢的故事，手把手地教她畫畫,，哄她午睡,。

通過這一件事告訴我：作為一名幼兒教師，不僅要有愛孩子愛事業(yè)的心,，還要有較高的專業(yè)知識水平,。“要給孩子一杯水,，自己要有一桶水”,。為了豐富自己的知識，提高自身的文化素質(zhì),，我閱讀了大量幼教方面的書刊,。通過學(xué)習(xí)，拓寬了自己的知識面,，不再害怕和回避孩子們的提問了,。這些聰明、活潑,、愛動腦子的孩子人見人愛,，可那些性格內(nèi)向、孤僻的孩子更需要老師的引導(dǎo),、幫助,。常偉小朋友剛到我班時,，性格孤僻且十分古怪。有一次,，一個與他挨著的小朋友不小心碰了他,，他竟毫不猶豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口，當(dāng)我教育他這樣做不對時,，他竟抬起胳膊大聲說：“讓他也咬我一口,，咬吧！”就是這個事事處處不講情理的常偉,，在以后的一次美工課后,，我?guī)退词謺r，他發(fā)自內(nèi)心感情地在我臉上親了一口,。這是多么大的轉(zhuǎn)變,，和以前簡直判若兩人。

看到他的轉(zhuǎn)變,，平時對他教育的艱辛化作一股暖流從心中流過,，難道還有比這更幸福的時刻嗎？俗話說：“一把鑰匙開一把鎖,?！睂Υ愿駜?nèi)向、膽小怕事的孩子應(yīng)有足夠的耐心和愛心,，我教他們擦鼻涕,、擦眼淚，哄他們吃飯,、午睡,，有時還要給打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便。但當(dāng)我看到這些孩子一點一滴地進(jìn)步時,，就是再苦再累我也無怨無悔,，幸福的淚花在眼中閃過。是什么激勵我去拼搏奮斗,？我的回答是：歷史的重托,，教師的責(zé)任。孩子從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步,，能不讓我感到自豪和驕傲嗎,？我雖不能成為愛因斯坦、保爾,，不能登上世界冠軍的領(lǐng)獎臺，國際學(xué)術(shù)交流的論壇,。但我堅信,，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望,。我相信在不久的將來,，在祖國邊防持槍站崗的戰(zhàn)士中,，有我們的孩子；在祖國希望的田野上奮斗開拓的企業(yè)家中,，有我們的孩子,；在進(jìn)行高科技實驗的科學(xué)家中，有我們的孩子,；在奧林匹克體育場上升起五星紅旗的也有我們的孩子……為了祖國的明天,，為了祖國的未來，我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,，用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天,。

如何做一名的幼兒教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

雖然,，我的周圍成天是孩子們的嚷嚷聲，可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律,，我用會說話的眼睛給孩子們鼓勵和暗示,，教他們?nèi)绾巫鲆粋€好孩子；我用童話和詩歌,，去開啟他們幼小心靈的窗戶,；我用歌唱和舞蹈，去帶領(lǐng)他們欣賞音樂的美妙,；我用郊游,、小實驗，去引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)大自然的秘密,，探索科學(xué)的神奇之處……當(dāng)他們遇到困難或與我的思路相左時,，我沒有簡單的給他們一個答案或粗暴的否定，而是耐心的引導(dǎo)他們自己尋找答案和細(xì)心的傾聽他們的心聲,。在孩子們中間,，我是那樣的快樂！慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)孩子們也把我當(dāng)成了他們的好朋友,。誰有了高興的事，總是第一個跑來告訴我,，讓我分享他的喜悅,；誰有了煩惱,，也總是第一個找我傾訴,，而我總是想盡辦法來解決孩子們的難題,，讓笑容重回到孩子的臉上。

多少次,，有的孩子嘔吐了,，有的孩子尿床了，有的孩子大便大在褲子里了……望著孩子們象羚羊一般驚恐的眼睛,，叫人怎能不心疼呢,？我總是連忙和聲細(xì)語的安慰他們，幫他們洗凈身子,，換上干凈的衣褲,，無怨無悔地為孩子洗弄臟的衣褲。孩子們的眼睛里又重新盛滿了快樂,，和我也更加親近了,。

對孩子付出的這一切，我心甘情愿,，從來沒有奢望得到任何回報,。但從孩子們的身上我深刻體會到了愛是相互的，你付出了多少愛,，你就會得到多少愛,。有一次，我象往常一樣,，在幫小年齡的張嚴(yán)小朋友擦屁股時,，他脫口而出：“媽媽……”我心里微微一顫，驚喜之余忙問：“嚴(yán)嚴(yán),，你是不是把我當(dāng)成你的'媽媽了呀,？”張嚴(yán)點點頭，不好意思地笑了,。其他小朋友聽見了,，也搶著說：“林老師，我也想叫你媽媽,！”這一刻,，我是多么幸福啊,！我的眼眶濕潤了,，顫著聲音說：“好的，孩子們,，老師愛你們,。不，媽媽愛你們……”孩子們高興的叫著：“我有兩個媽媽啦,！”

我真正的擁有了孩子們,。噢,，孩子，有了你們的愛,，我覺得我是世界上最富有的人了。你們的愛讓我有了更大的動力,。未來的日子里,，我會更加細(xì)心的呵護(hù)你們、引導(dǎo)你們,。讓你們在我愛的指引下,，象一只只小鳥活潑、健康,、自信的從我的視線中起飛,，飛向更高遠(yuǎn)的天空。

如何做一名的幼兒教師演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

春天里，陽光給萬物帶來了生機(jī);冬日里,，陽光給寒冷的大地送去了溫暖,。陽光，是快樂和溫馨的象征,，是生命的希望,。幼兒園老師，就是播灑陽光的人,。很高興,，我能成為一名幼兒教師，我很榮幸也很開心,。說到教師,，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊精神。許多同學(xué)和朋友都說：“當(dāng)幼兒園老師最舒服,，每天和小朋友一起唱歌,、跳舞、玩游戲,，無憂無慮的,，真是世上難得的好職業(yè)?！泵看温牭竭@些話,，我的心里總是酸甜交加,。酸的是，人們對幼兒園工作了解不深,，以為幼兒園老師只會陪小朋友們隨便玩玩,，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責(zé);甜的是，我們成了人們心目中最快樂的天使,。雖然我們很辛苦,，但是看見孩子們的進(jìn)步，看到孩子們開心的甜甜的笑容,，一下子感覺再累也是值得的!在孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛,。每一個故事、每一首兒歌,、每一個游戲,、每一樣玩具，都是我們根據(jù)孩子們的年齡特點精心選擇和制作的,，孩子們的每一個表情,、每一個動作，我們都要細(xì)心的觀察,。每晚坐在燈下備課,、畫畫、做教具不辭辛苦,，為的是明天把知識播灑給孩子們,，把愛的關(guān)懷送到孩子們的心間，用自己對孩子一片真成的愛心,，關(guān)心,、熱愛著每一個孩子，他們常常把心中的小秘密告訴我,，我耐心地傾聽著這些童稚的語言,，奇妙的想法，一個親切的點頭,，會使他們那樣舒心,，快樂和滿足。我細(xì)心的觀察孩子們的每一個表情,，動作,，傾聽他們的每一句話，無數(shù)次的與孩子交流,，漸漸地,，孩子們愿意和我親近了，并樂意和我交往……只要能看到孩子們純真的笑臉，就是我們最大的歡樂和滿足,?？粗⒆觽円惶焯斓倪M(jìn)步一天天的在長大，我發(fā)自內(nèi)心的開心,。

“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生!”教師道德水平高了,，學(xué)生自然會“有樣學(xué)樣”。如果教師總是面帶微笑,，孩子一定也會開心;如果教師總是關(guān)心別人,，孩子一定也會樂于助人;如果教師總是說話算話，孩子一定不會說謊,。道德，是做人的根本目標(biāo);師德,，是做老師的基本準(zhǔn)則,。學(xué)問高不一定會是一名好老師，但好老師一定是學(xué)問高道德也高的,。但高尚的師德絕對不是一朝一夕就會的,，更不是看幾本書就能的，它需要每一位老師日積月累才能形成,。師德,，不是哪位老師的事情，而是每一位從事教育的都必須具備的,。如果哪天我們把師德看得像呼吸那樣自然了,，我想我們的教育一定會更上一層樓了!一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我性格開朗,、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的.把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中,。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情從事了幼教事業(yè),。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實中,，我用教師的職業(yè)道德演繹了一個普通幼兒教師存在的價值!教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛,，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。

其實跟孩子相處,，對幼兒表現(xiàn)出信任和忍耐，做到態(tài)度要誠懇,，體現(xiàn)出老師的和藹可親,。在小朋友眼里，老師應(yīng)該是一個青春的,、陽光的,、美麗的、有活力的,、誠實的,、無所不知的，同時又是親切的,、和藹的,，講道理的，會關(guān)心人的,、具有威信的大姐姐,。要尊重兒童，善于發(fā)現(xiàn)問題并揣摩幼兒心理,，重視幼兒的感受,。沒有一個人喜歡被約束著，孩子們尤其如此,，當(dāng)我們必須維護(hù)秩序而讓孩子們這樣或那樣做時,，不要一味的強(qiáng)制或者責(zé)備，我們更應(yīng)該告訴他為什么我們要這樣或那樣做,，這會帶給我們什么樣的好處,，讓幼兒理解并接受它，并讓幼兒漸漸習(xí)慣并自覺的遵守秩序和規(guī)定，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

在今后的工作和生活中,，我要從以下幾點來要求自己：

1、要熱愛黨的教育事業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),，要有為黨的教育事業(yè)奮斗終身、立志奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的精神,。

2,、要有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。忠于職守,、兢兢業(yè)業(yè),，為人師表。

3,、在精通本專業(yè)的基礎(chǔ)上,，注意旁收雜學(xué)，舉一反三,，觸類旁通，有較寬的知識面,。

4,、有抱殘守缺，不因循守舊,，不斷更新觀念,，不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新問題,，探索新領(lǐng)域,、新路子，勇于實踐,，大膽開拓,。

5、做學(xué)生的良師益友,。對學(xué)生充滿愛心,，做到動之以情、曉之以理,，因勢利導(dǎo),、循序漸進(jìn)。

6,、要具有文明健康的志趣,、愛心、審美需求和高尚的道德情操。

教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段。而一個有職業(yè)道德的教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表。

如何做一名的幼兒教師演講稿篇四

從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

1,、細(xì)心關(guān)愛--讓學(xué)生體驗成功的樂趣教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人,。

在班級管理中,，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會,。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展,，在“合作”中成長,，在“思索”中創(chuàng)新。

3,、尊重學(xué)生,，形成了彼此的理解、尊重,、關(guān)愛,。

我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利,。我要求你們做到的，我一定做到,。”言出必行,，才會使學(xué)生信服,。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。每個人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重,、理解和關(guān)愛,。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育,，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想,，我更加堅信：學(xué)生,，是我最好的榮譽(yù)證書,。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎,？選擇了教師,，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅,，投桃報李時的慰藉,，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生,，為此付出的一切我無怨無悔,。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功,，在過去的xx年里，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎,。在同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見的,。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,，對工作的熱愛之情,，對老教師的敬愛之意，我一路走來,，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo),，愛護(hù)我的學(xué)生，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師,。正是我對學(xué)生的愛，得到了他們的喜愛,；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機(jī)會,，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛,，才會不計較地付出,，不惜代價地投入,，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進(jìn)步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這種心態(tài)使我開心,、快樂，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行，全力以赴,，做得更好,！各位評委，如果我競聘成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),、愛生,、努力作到：

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我；拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題,。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，激勵學(xué)生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,。

沒有最好,，只有更好，只要給我一個機(jī)會,，一切奇跡都有可能發(fā)生,！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

愛護(hù)我的學(xué)生熱愛我的工作敬愛我們的老教師,。正是我對學(xué)生的愛得到了他們的喜愛,；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛才得到大家對我無私的幫助和大力的支持使我受益良多借此機(jī)會我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛才會不計較地付出不惜代價地投入才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進(jìn)步,；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的這種心態(tài)使我開心,、快樂也得到了積極的反饋獲得了良好的'效果將使我更奮力前行全力以赴做得更好！各位評委如果我競聘成功我會做好本職工作發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點愛崗敬業(yè),、愛生,、努力作到：

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我；拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。

沒有最好,，只有更好,，只要給我一個機(jī)會，一切奇跡都有可能發(fā)生,！兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

如何做一名的幼兒教師演講稿篇五

“老師要漂亮”

前些天，一個家長談起自己的女兒時說：“別看她人小,，就知道只和漂亮的人玩,，在幼兒園里老跟在最漂亮的老師屁股后面，每次回家也總跟爺爺奶奶說幼兒園里她最喜歡誰誰誰,，因為他漂亮,；她就不理誰誰誰，長得那么難看……”

是啊,，“愛美之心,，人皆有之?！辈痪们暗摹督逃畔蟆飞显欣蠋熥鲞^“我心目中的好老師”的調(diào)查,，結(jié)果約有56%的學(xué)生選擇了希望老師外貌“漂亮一點”，這不得不引起我們這些一直奔赴在教育戰(zhàn)線上,、奉獻(xiàn)于教育事業(yè)中,，卻忽略了自己外在形象的農(nóng)村教師的注意。有誰不希望自己既生活在“漂亮”中,，又能把自己“漂亮”的感覺帶給他人呢？一直以來,，老師的外在形象總給人感覺——除了簡潔清爽就是干凈樸素,。雖然我們總教育孩子們要注重“內(nèi)在美”,，可誰不向往“內(nèi)外都美”呢？真的,，“內(nèi)外都美”也是能推動我們的教學(xué)的,！不信？—— 首先,，教師亮麗的外表能給教師自己帶來自信和一整天的好心情,。正如某理發(fā)店的廣告語：好發(fā)型，天天好心情,。

的確,，有時穿上新衣服的那一天感覺特別自信，心情也格外輕松自在,；偶爾路人,、同事的一聲贊美，還能讓我們神采奕奕好一陣子呢,。

行動吧,，新時代的老師們，明天的我們要更帥,、更靚,、更自信、更快樂,！

如何做一名的幼兒教師演講稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好,！

每當(dāng)提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然,，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識,。有人則贊不絕口,，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心,，對工作很有責(zé)任心,。其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它，確實不容易,。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長,。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛,、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒,。對待每一位孩子無論是活潑的,、淘氣的、安靜的,、靦腆的都一視同仁,，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師,。有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細(xì)揣摩，確實如此,。老師的真誠,，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，并及時給予評價,，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師,，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心,、細(xì)心,、耐心,、童心和責(zé)任心。對每位寶寶都要關(guān)心,、愛護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時,，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作,；早操活動后,，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾,；教學(xué)活動中,，要因人而宜，因材施教,。對于能力強(qiáng)的`幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,，對于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵；戶外活動后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服,；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長,，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中,，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的,；幼兒離園時,，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求,、水平,、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實踐，在教育失敗后,，能自我反思,，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進(jìn)步。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽,！

如何做一名的幼兒教師演講稿篇七

各位評委，各位老師：

大家好,！

我是一名普通的農(nóng)村幼兒教師,，因為熱愛，所以選擇了這一職業(yè),。在崗位一直矜矜業(yè)業(yè),，生怕孩子有什么事情。但今天下午放學(xué)時候的一件事,，卻讓我無比心痛：

幼兒教師在很多人眼里就是保姆,，甚至連保姆都不如，可誰又能知道我們的.艱辛：每個班里將近30個孩子,，一個幼兒教師自孩子入園那一刻起,，就又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，給孩子吃飯,、上課,、活動，哄孩子睡覺,，還要給孩子擦屎洗褲,。這么多孩子，難免有個看不上,，孩子活動也難免有個磕磕碰碰,，這些我們只希望家長能理解一下，孩子磕磕碰碰我們也很心疼,，我們也很自責(zé),、很抱歉，可幼兒教師也是人,，難免有顧不到的地方,。我并不是要指責(zé)家長，只希望家長能理解我們,，得到一點點的尊重,。

讓我們和家長共同努力，為孩子營造快樂溫馨的童年,。

如何做一名的幼兒教師演講稿篇八

尊敬的各位評委,、各位老師：

今天我演講的題目是“我是幼兒教師,、我驕傲”

世上有很多的東西，我們在給予時,，它往往越分越少,，然而有一樣?xùn)|西卻會是越分越多。也許你會驚奇地問：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑的回答你：“那就是愛,！”愛，不是索取,，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是舍得。當(dāng)你真正付出,、給予后,，帶給你的也會是同樣的愛。

18歲那年我走進(jìn)了學(xué)校之門,，當(dāng)我第一次走上講臺,，第一次被孩子稚嫩的童聲叫到“老師”時，我的心倍感激動,，因為那是我認(rèn)為聽過的最美妙的聲音,，是我18年來最為幸福、最感覺榮耀的一瞬間,。也正是那一瞬間總在我的耳畔環(huán)繞,，久久的揮之不去，為著一瞬間的感到我在縣里偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級學(xué)校代課和支教堅持了4年,。

常常被比作是蠟燭,，燃燒自己照亮他人，教師也被譽(yù)為陽光下最為光輝的職業(yè),。是的愛就是無私的付出和真正的舍得,。用心教育，把愛付出,，是我對教師的理解和對待孩子的那一份真誠的關(guān)愛的信念,，一直支持我不斷的在教育路上前行。

20xx年9月,，歷經(jīng)四年的教育教學(xué),，我加入到了土城鎮(zhèn)幼兒園，這個新鮮的大家庭,。然而來到新的環(huán)境,，面對新的生活,，我卻一下子失去了生活主張，變得手足無措,，無法正常的.開展如常的教育教學(xué)活動,，也無法正常與這一群幼小的孩子交流。教育對象從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成了“小朋友”我也從理論上的教書老師道路上漸行漸遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)變成了人們口中所謂的“男阿姨”,。當(dāng)時身心極其不適的我猶如一只斷了線的風(fēng)箏，進(jìn)入了一個飄忽不定的空間,，不知道飄到何方,。這一生之中我認(rèn)為最為尷尬的時光，在同時的關(guān)心和幫助下我逐漸的發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，隨著時間的推移,，我發(fā)現(xiàn)我好像開始適應(yīng)了一個幼兒教師的生活。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天放學(xué)隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對幼教育事業(yè)深深的愛,，要將我全部的愛無私的付出、給予他們,。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后,，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。我奇怪的發(fā)現(xiàn)以前那些嘰嘰喳喳的小朋友,，那些啰啰嗦嗦的小喇叭,，沒有那么惹人討厭了，在自己心情不好的時候反而會因為看見一張張稚嫩的笑臉,，一個個開心晃動的小精靈而感覺心情愉快起來,。

有很多人問我：“當(dāng)幼兒園老師你真的幸福嗎？”,。他們習(xí)慣把老師比,。

我想告訴大家,，作為一名幼兒教師，我幸福,、快樂,，面對這份幸福、快樂,，我驕傲,。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽,，暖和了別人,，也暖和了自己。所以,，我要大聲說,，我是一名幼兒教師，我驕傲,。