報(bào)告是一種常見(jiàn)的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇一
（一）學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn).學(xué)校猶如一臺(tái)機(jī)器,每個(gè)崗位是一個(gè)系統(tǒng),每個(gè)員工是一個(gè)部件,協(xié)調(diào)運(yùn)作,才能花最少的物力與精力,保持高效的教育和管理.主要體現(xiàn)在:1,、管理關(guān)系比較理順,基本上做到在其崗謀其職,肯動(dòng)腦筋,肯想辦法,能較好地進(jìn)行貫徹實(shí)施.2、班主任工作做得實(shí),整整一年來(lái),學(xué)校除一學(xué)生測(cè)試受傷外無(wú)一人發(fā)生不安全事故.尤其是心理教育,、家庭工作這一塊抓得比較牢.3,、學(xué)校教育教學(xué)開展了評(píng)課上課及一系列的實(shí)踐活動(dòng),在“玩中學(xué),學(xué)中玩”方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn).4,、后勤服務(wù)比較主動(dòng),特別重視了對(duì)臨時(shí)工的思想教育和職業(yè)要求培訓(xùn).5,、學(xué)校資金比較到位,比20xx年341.9萬(wàn)元增長(zhǎng)18.7%.7、學(xué)校知名度不斷提升,教育簡(jiǎn)訊17件,還舉辦了大型的六一演出和余姚賓館結(jié)對(duì)參觀,以及傾城余姚愛(ài)心慈善晚會(huì).8,、舉辦了寧波市教研活動(dòng),以及一些學(xué)生作品在寧波,、省里獲獎(jiǎng),還有教師的獎(jiǎng)項(xiàng).9、學(xué)校工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,如省基教馬處長(zhǎng)來(lái)校調(diào)研,又有寧波教育局陳副局長(zhǎng)來(lái)校的調(diào)研,還有蕭山學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的相互學(xué)習(xí)研討,特別是教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們相當(dāng)關(guān)心和重視.
（二）教師敬業(yè)奉獻(xiàn).又紅又專,、愛(ài)崗敬業(yè)是我們教師一向追求的目標(biāo),捧著一顆心來(lái),把愛(ài)傾注在特殊學(xué)生身上是我們教師實(shí)現(xiàn)自我的意義所在.1,、師德得到了提升,我們的老師有較高度的政治覺(jué)悟,在學(xué)習(xí)好貫徹好十七大精神的進(jìn)程中,誓做全心的特教老師.平時(shí)有愛(ài)心,、耐心和細(xì)心,永恒地真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每一個(gè)殘疾學(xué)生,為殘疾學(xué)生所教,為殘疾學(xué)生所思,為殘疾學(xué)生所努力.2,、業(yè)務(wù)進(jìn)修與提高,愛(ài)一行就自覺(jué)地專一行,向?qū)Ｓ兴L(zhǎng)的同事學(xué),向特教理論學(xué),向?qū)I(yè)人士學(xué),目前我校教師大專12人,本科15人,高學(xué)歷占75%.3、涌現(xiàn)出了朱斌寧波市級(jí)優(yōu)秀教師,張燕兒余姚市級(jí)優(yōu)秀教師,何立輝余姚市師訓(xùn)先進(jìn)工作者.還有好多腳踏實(shí)地默默無(wú)聞工作的好教師好同志.4,、我們的教師基本上是令人滿意的,即平時(shí)工作中有正氣,浩然正氣,；有對(duì)事業(yè)有朝氣,無(wú)限激情,；有靈氣,主動(dòng)性和創(chuàng)造性；有大氣,開闊的胸襟,；有和氣,處事處人原則提倡和為貴.5、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情,、真心,、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,有的已成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人.
（三）學(xué)生享受幸福.殘疾孩子是社會(huì)的弱勢(shì)群體,一個(gè)有血有肉的人,耳朵聽不見(jiàn),嘴巴不能說(shuō),是多么的痛苦與憂傷.一個(gè)強(qiáng)健的身體,由于智障了,盡管有最純真的心靈,也很難回到這個(gè)“正常”的世界,是一種永恒的嘆息與悲痛.然而,他們渴望優(yōu)質(zhì)教育,渴望社會(huì)多一份親近,渴望與健全人一起分享快樂(lè)和幸福.我校的殘疾學(xué)生在全免費(fèi)教育的同時(shí),得到各種補(bǔ)助款二萬(wàn)多元,寒冷的冬天又添了新衣,真是每周有糕點(diǎn)水果,一般每月有獎(jiǎng)品,每學(xué)期結(jié)束還有紅包,真是好快樂(lè),、好幸福.
（四）家長(zhǎng)感激政府.特殊學(xué)生對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),是多么的痛苦與難受.他們從失落中找到了信心,從絕望中找到了希望.主要表現(xiàn)在積極與老師配合,共同肩負(fù)起教育孩子的責(zé)任.同時(shí)還表現(xiàn)在主要迎合老師,經(jīng)常說(shuō)學(xué)校真好,老師真好.
（五）主要業(yè)績(jī).一是投入33萬(wàn)元配置了辦公電腦人手一臺(tái),多媒體班班進(jìn)教室,一體機(jī)一臺(tái).二是添置家政實(shí)踐室,開展智障生自理能力的培養(yǎng)教學(xué).三是爭(zhēng)取愛(ài)心資金46000多元,用于學(xué)生補(bǔ)助.四是與有關(guān)單位愛(ài)心聯(lián)盟10個(gè).五是初步摸索出“玩中學(xué),學(xué)中玩”的智障教育方法和路子.六是余姚電視臺(tái),、余姚日?qǐng)?bào)多次宣傳報(bào)道我校開展教育活動(dòng)情況.七是編《希望》校報(bào)和構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)站.八是承辦大市教研活動(dòng),接待兄弟學(xué)校參加學(xué)習(xí).
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇二
我校自創(chuàng)建特色學(xué)校工作開展以來(lái)，充分利用本校的人才和智力資源,，“質(zhì)量為核心,，特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路逐步明晰，辦學(xué)目的逐步明朗,。一年來(lái),，伴隨著學(xué)校特色教育的手段不斷創(chuàng)新，德育品牌的形成和乒乓球特色學(xué)校的發(fā)展,，層面不斷拓展,，使學(xué)校特色教育氛圍更加濃烈，創(chuàng)建特色學(xué)校,，是優(yōu)化學(xué)校管理,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提升學(xué)校品位的重要舉措。現(xiàn)就特色校創(chuàng)建以來(lái)所作的一些思考和實(shí)踐總結(jié)如下,。
創(chuàng)建之初,，成立了由趙新躍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。書記,、副校長(zhǎng)和工會(huì)主席為副組長(zhǎng),，各教研組指導(dǎo)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。思想上,、組織上高度重此項(xiàng)活動(dòng),，現(xiàn)在看來(lái)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的有效實(shí)施起了關(guān)鍵作用,。
1,、特色活動(dòng)從組織到實(shí)施，制定了活動(dòng)方案,、學(xué)生開展現(xiàn)狀的分析等,，學(xué)校從整體上做了周密的統(tǒng)籌安排。學(xué)校為各個(gè)特色建設(shè)做簡(jiǎn)介,、制定活動(dòng)安排的同時(shí),，還提出了活動(dòng)要求。要求不只針對(duì)學(xué)生,，也針對(duì)指導(dǎo)教師,。學(xué)校為指導(dǎo)教師和學(xué)生代表下聘書，提高了教師和學(xué)生的參與熱情,。教師們也認(rèn)真填寫了校本課任課教師介紹,。內(nèi)容包括：特色課程設(shè)置內(nèi)容；內(nèi)容設(shè)置目的,；授課形式,。
2、乒乓球運(yùn)動(dòng)的全員參與,。這不只是一句口號(hào),，二十三中人正是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著這個(gè)目標(biāo)。學(xué)校從硬件上加大投入,，在經(jīng)費(fèi)并不充裕的情況下,，購(gòu)置了乒乓球桌案。體育組老師制定了很有特色的乒乓球課程,。
教學(xué),。
計(jì)劃，同時(shí)也對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行方法,、技巧的指導(dǎo),。特別值得一提的是,，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)和參與熱情。
3,、教育教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng),。向?qū)W習(xí)型學(xué)校目標(biāo)看齊。全校教師努力在自己的日常教學(xué)中進(jìn)行探討,、實(shí)踐,、改革和創(chuàng)新。而學(xué)校也積極搭建展示平臺(tái),，促進(jìn)交流和切磋,。每學(xué)期，各任課教師都要上一節(jié)大練兵展示課,，教研組和校領(lǐng)導(dǎo)班子,，積極參與聽評(píng)課，及時(shí)反饋信息,，提出指導(dǎo)性建議,，使教師特別是中青年教師快速的成長(zhǎng)進(jìn)步。
4,、由趙校長(zhǎng)親自牽頭的德育品牌創(chuàng)建已見(jiàn)成效,，學(xué)生養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。特別是《感恩教育》和《文明禮儀教育》學(xué)習(xí)有聲有色,。而且班主任還經(jīng)常針對(duì)《感恩教育》和《文明禮儀教育》中提出的問(wèn)題,，聯(lián)系生活實(shí)際，做出解答,。這些都很好的起到了德育教育的作用,。更好的幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，把其潛移默化的成為良好的習(xí)慣品質(zhì),。
通過(guò)活動(dòng)的開展,，在教師中形成了團(tuán)結(jié)向上,、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,；在學(xué)生中形成遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、孝敬父母以及奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
1,、特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,，因?yàn)樘厣珜W(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變,，管理行為的落實(shí),。否則將無(wú)法開展,。作為學(xué)校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程,，否則推動(dòng)的力度很難保障,。
2、由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面,，有許多理論和實(shí)踐問(wèn)題值得進(jìn)一步研究和探討，因此,，我們必須以科研的態(tài)度,、科研的方法來(lái)來(lái)追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。這就需要由教師引領(lǐng),，與科研同行,，這樣才能確保科學(xué)全面地規(guī)劃,、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實(shí)效,。
3、特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面,，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn),，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶面”，最終使學(xué)校整體工作,，全方位都反映出這種特點(diǎn),，因此，學(xué)校方方面面的所有工作都應(yīng)圍繞這個(gè)中心來(lái)計(jì)劃,、實(shí)施,、總結(jié)、反思,、改進(jìn),。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施,，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色,。
雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們也相信在構(gòu)建和諧校園的新形勢(shì)下,，我校審時(shí)度勢(shì),，注學(xué)生接受思想道德教育的過(guò)程中思想的變化；注重了教師在新形勢(shì)下對(duì)工作環(huán)境和氛圍的要求,。有利于學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，有利于教師個(gè)性的充分發(fā)展,，緩解工作壓力,，對(duì)我校教育教學(xué)的開展起到了重要作用,。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇三
我校從20xx年秋季開展乒乓球特色項(xiàng)目以來(lái),已走過(guò)1個(gè)學(xué)年,特色活動(dòng)的籌建、組織,、訓(xùn)練,、比賽等等現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
乒乓球這項(xiàng)活動(dòng)，是一項(xiàng)周期性較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng),。乒乓球運(yùn)動(dòng)作為我們的國(guó)球,，很值得我們?nèi)プ院馈，F(xiàn)在的人們稱乒乓球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”,。它集健身性,、競(jìng)技性、娛樂(lè)性于一體,，具有很好的健身價(jià)值,。打乒乓球能促進(jìn)新陳代謝，使人體的循環(huán),、呼吸系統(tǒng)的活動(dòng)大大加強(qiáng),，并能改善心肌供血功能，不僅使心肌變得發(fā)達(dá),、有力,，還能使心臟容量和重量都增加。打乒乓球還十分有利于提高學(xué)習(xí)和工作效率,。也是保護(hù)我們視力眼保健操之一等等,。乒乓運(yùn)動(dòng)有著諸如此類的好處，乒乓球當(dāng)之無(wú)愧的成為我們首選活動(dòng)項(xiàng)目,，更加重要的是,，這項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施簡(jiǎn)單，所需場(chǎng)地要求不大,，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不多,，更有利于此項(xiàng)目更好的開展。
一年來(lái),，在鎮(zhèn)教辦的關(guān)心支持下,，我校進(jìn)行了“抓乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目，提高學(xué)生全面素質(zhì),，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)?！钡奶剿?。我們以推廣普及乒乓球運(yùn)動(dòng),，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的良好習(xí)慣,，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,。發(fā)現(xiàn)苗子,，挖掘人才，全面提高學(xué)校乒乓球技能水平,。讓學(xué)生在乒乓球興趣活動(dòng)中養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生智力和能力的發(fā)展，使學(xué)校面貌發(fā)生了變化,。為了活動(dòng)更好有序的展開,，特成立組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：徐茂坤,。
副組長(zhǎng)：于秀明,。
組員：于懷生，張可海鄭忠喜,，尹廣章,，單德才，姚德才,。
總教練：于秀明,。
1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地,。如在宣傳櫥窗,、電視、廣播,、黑板報(bào)中設(shè)置專欄,，加強(qiáng)“乒乓球”運(yùn)動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)和教育工作,，讓每個(gè)學(xué)生較多地了解乒乓球運(yùn)動(dòng)的歷史及我國(guó)乒乓球的.光輝歷史,，樹立“從小為校爭(zhēng)光，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光”的理想,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，民族情感。
2,、設(shè)置有關(guān)“乒乓球”宣傳墻畫,、標(biāo)牌，讓每位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到“乒乓球”活動(dòng)文化的熏陶,。
3,、組織開展“乒乓球”知識(shí)競(jìng)賽和“乒乓球”版面設(shè)計(jì)大賽，增進(jìn)學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解,。
為了切實(shí)加強(qiáng)乒乓球運(yùn)動(dòng),，學(xué)校將其作為校本課程開發(fā)。緊緊圍繞“普及”兩字做文章，著力培養(yǎng)全體學(xué)生自覺(jué)參與體育鍛煉的習(xí)慣使之成為學(xué)校的特色,。
我校組織了一批教師成立了乒乓球教材教法研究小組,，訂購(gòu)《打好乒乓球》系列碟片、通過(guò)查閱,、觀看,、分析、研究有關(guān)乒乓球內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，編寫一至六年級(jí)乒乓球教本教材，認(rèn)真指導(dǎo)、嚴(yán)格規(guī)范動(dòng)作和教學(xué)。
乒乓訓(xùn)練要堅(jiān)持不間斷的常年訓(xùn)練,，都是用比韌勁,、比時(shí)間,、比耐力、比恒心長(zhǎng)年不懈,，持之以恒,，靠平時(shí)的一點(diǎn)一滴苦練積累起來(lái)的。利用課余時(shí)間、課外活動(dòng)每天堅(jiān)持1小時(shí)的乒乓訓(xùn)練,，從基本功練扎練實(shí),。進(jìn)一步加強(qiáng)正,、反手攻球的訓(xùn)練，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法,，并結(jié)合到訓(xùn)練與實(shí)踐當(dāng)中,。再次,，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，教學(xué)生比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)打乒乓球的興趣,，也通過(guò)比賽,，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康,。另外通過(guò)體能訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等,，增進(jìn)學(xué)生們的身體素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)生們的身體健康。
為了提高乒乓球運(yùn)動(dòng)水平,，使之逐漸成為學(xué)校特色,，在全員參與乒乓球活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班成立乒乓球興趣小組,，設(shè)教練,、領(lǐng)隊(duì)各一人，定時(shí)定人進(jìn)行指導(dǎo),；每月進(jìn)行一次班級(jí)之間對(duì)抗賽,，每學(xué)期組織一次校級(jí)聯(lián)賽，便于發(fā)現(xiàn)人才,。學(xué)校建立三個(gè)梯隊(duì)組成的乒乓球隊(duì),。五至六年級(jí)為第一梯隊(duì)；三至四年級(jí)為第二梯隊(duì),；一至二年級(jí)為第三梯隊(duì),。開展有效的科學(xué)訓(xùn)練。
一,、二年級(jí)以基本動(dòng)作為主,；
三,、四年級(jí)以基本功為主，并逐步形成打法,；
五,、六年級(jí)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)，充實(shí)一些戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，并著重培養(yǎng)良好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí),、心理素質(zhì)和意識(shí)作風(fēng)。如20xx年4月9日下午,，學(xué)校組織了校級(jí)乒乓球比賽,。這次比賽不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了展示自己的舞臺(tái)，而且也看到了我校乒乓隊(duì)員一年來(lái)的訓(xùn)練成效,，為學(xué)校乒乓球增強(qiáng)了勢(shì)力,，奠定了基礎(chǔ)。此次比賽,，同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中去,，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神，比賽也進(jìn)行的比較成功,。從整體上看達(dá)到了預(yù)期的訓(xùn)練效果并取得了一定的成績(jī),，通過(guò)本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊(duì)員,。同時(shí)也看到了隊(duì)員們的積極向上,、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神,。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心,，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力,，不懈追求,、乒乓特色學(xué)校的創(chuàng)建取得了一定的成效，顯現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。然而,，我們也清醒地意識(shí)到，創(chuàng)建中,，這樣那樣的不足仍然存在,。一是以乒乓球特色來(lái)引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的理念需要深入；二是校園乒乓文化建設(shè)感性多,，理性少,；三是拔尖的苗子為數(shù)不多，培養(yǎng)的力度仍需加大,。盡管這樣,，我們堅(jiān)信,，通過(guò)學(xué)習(xí)研究，更新觀念,，創(chuàng)新管理方法和管理機(jī)制,，扎實(shí)有效地開展訓(xùn)練和活動(dòng)，同心協(xié)力,，堅(jiān)持不懈,。我校的乒乓球特色將不斷凸現(xiàn)，學(xué)校內(nèi)涵將不斷豐富,，整體辦學(xué)效益將大幅提升,。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇四
在世界進(jìn)入多元化、國(guó)際化的今天,，培養(yǎng)知法,、學(xué)法、懂法,、守法,、用法的世界級(jí)人才,，是我國(guó)教育發(fā)展的方向,。那么，法律學(xué)習(xí)應(yīng)該從孩子進(jìn)入小學(xué)的那一天起,，已經(jīng)被教育界廣泛認(rèn)同,。作為義務(wù)教育階段的小學(xué)教育，能給孩子們從小植入法律的種子,，在學(xué)習(xí)法律基本知識(shí)的沃土中,，將自己的成長(zhǎng)根系用法律進(jìn)行培育和滋養(yǎng)，在主意識(shí)里深深埋下依法行為的文化營(yíng)養(yǎng),，將是為國(guó)家培育世界級(jí)人群和人本資源的重要手段,。
學(xué)校特色建設(shè)的主要功能是文化的建立和傳承，絕不是搞幾個(gè)音樂(lè),、美術(shù),、體育、技能的項(xiàng)目就稱得上是學(xué)校特色,?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，根據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女,，學(xué)生家長(zhǎng)屬于中低階層的現(xiàn)狀,，又根據(jù)我校教師年輕、積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)法律主動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)際情況,，自xx年始,，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐：
一,、進(jìn)入校園,，法律信息映滿眼。
根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn),，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。積極倡導(dǎo)深入淺出,、循循善誘的方式,，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例,，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性,，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性,?！蔽覀?cè)谟邢薜目臻g里，營(yíng)造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見(jiàn)的校園環(huán)境,，以漫畫,、兒歌、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識(shí)的信息,，用無(wú)意識(shí)接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù),，逐漸滲入法律常用條例。
二,、進(jìn)入課堂,，法律信息周周見(jiàn)。
我們本著"普及為基礎(chǔ),，養(yǎng)成是關(guān)鍵,，漸進(jìn)促發(fā)展，活動(dòng)貫全程"的宗旨,，實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重,。我們組成了法律教學(xué)專業(yè)組織，申報(bào)了省級(jí)立項(xiàng)課題,，編寫了校本課程教師用書《小學(xué)生法律教育讀本》,，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周將品德與社會(huì)的課程拿出一課時(shí),，保證每個(gè)班級(jí)一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí),。采取聘請(qǐng)法律專家和培訓(xùn)教師的方法,，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊(duì)伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施,。做到長(zhǎng)計(jì)劃,，有安排，講實(shí)效,，可操作,，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識(shí)的,、依法規(guī)范個(gè)人行為的文化意識(shí),，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果。
三,、進(jìn)入法庭，年年當(dāng)當(dāng)小法官,。
培育學(xué)生法律素養(yǎng)根本在于普及，我們建立了一套完整的特色建設(shè)評(píng)價(jià)制度,，獎(jiǎng)勵(lì)制度，以保證學(xué)校特色教育的深入,、有效,、持久的展開,。鼓勵(lì)全校師生積極參與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，做到班班有學(xué)法小分隊(duì),，高年級(jí)的學(xué)生能運(yùn)用適應(yīng)小學(xué)生的基本法律進(jìn)行法律實(shí)踐活動(dòng)。我們每年進(jìn)行一次學(xué)校級(jí)別的法律巡回賽和法律單項(xiàng)技能賽,，評(píng)選“年度知法英雄”張榜表彰，在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,，我們帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場(chǎng),，感受法律的神圣和正義，我們邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),，全部由學(xué)生參加,，排演一次學(xué)校的模擬法庭。
四,、進(jìn)入家庭,，小手大手搞共建。
我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律,、在家宣傳法律,，學(xué)生家長(zhǎng)在社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問(wèn)題有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，做到法律知識(shí)一進(jìn)學(xué)生課程課表,，二進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)由學(xué)校自編的學(xué)習(xí)資料《學(xué)好法律,、做好家長(zhǎng)》,，做到教師、教案,、課時(shí)三到位,。我們還進(jìn)行了讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起收集對(duì)方在沒(méi)有學(xué)習(xí)法律之前的有關(guān)不合法行為和問(wèn)題，與其學(xué)習(xí)法律知識(shí)后行為的變化進(jìn)行對(duì)比,，通過(guò)觀察對(duì)方的變化,，對(duì)自己或家庭有什么影響，學(xué)生和家長(zhǎng)的感受是否一樣的活動(dòng),。xx-2011年，我們先后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了5次問(wèn)卷調(diào)查,，共發(fā)卷3697份,，收卷數(shù)為3358份，同時(shí),，對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了法律知識(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查,，實(shí)際收效對(duì)比說(shuō)明：87%的家長(zhǎng)法律意識(shí)增強(qiáng)，81%的學(xué)生開始自覺(jué)維權(quán),，敢于和家長(zhǎng)講法律,、講道理，糾正不良家庭行為,。
五,、進(jìn)入社區(qū)，宣傳法律受稱贊,。
我校不但把法律教育納入到課程之中,，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律、安全教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí),，還聘請(qǐng)了洛陽(yáng)師院政法系的教師為我校特色建設(shè)項(xiàng)目顧問(wèn)，與政法系聯(lián)合,，在我校轄區(qū)的每個(gè)社區(qū)每年舉辦一次由學(xué)生負(fù)責(zé)的普法宣講活動(dòng),。我們還與澗西區(qū)人民法院聯(lián)合，與社區(qū)聯(lián)合,，每年組織社區(qū)居民聽一次法律專家的專題講座,，給家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)與法官交流、咨詢的機(jī)會(huì),，在學(xué)生放假回到社區(qū)時(shí)，請(qǐng)轄區(qū)派出所的干警指導(dǎo)學(xué)生向社區(qū)居民講法律常識(shí)和有關(guān)案例,，受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱贊,。
六,、未來(lái)人生,，身正根壯好前程,。
8年的法律特色建設(shè)工作實(shí)踐,，使學(xué)校整體人群的法律素養(yǎng)得到了提升,，我們大膽提出“從小學(xué)法律,，12歲當(dāng)上學(xué)法‘小學(xué)士’”“積極參與全國(guó)青少年網(wǎng)上普法知識(shí)大賽”口號(hào)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng),，目前,，我們學(xué)習(xí)了《憲法》《國(guó)旗法》《國(guó)徽法》《國(guó)防法》《保守國(guó)家秘密法》《國(guó)防教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《著作權(quán)法》《文物保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《殘疾人保障法》《老年人權(quán)益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關(guān)章節(jié)。現(xiàn)在,，全校師生和家長(zhǎng)基本形成了“知法、學(xué)法,、懂法,、守法、用法”的共識(shí),，“學(xué)法律,、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學(xué)校文化的主基調(diào)。從我校畢業(yè)的學(xué)生行為習(xí)慣、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級(jí)學(xué)校的認(rèn)可,。
法律特色學(xué)校建設(shè)的長(zhǎng)期扎實(shí)工作,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作隨即得到提升，學(xué)校由原來(lái)的生源不足發(fā)展到生源以每學(xué)期20%的速度增加,，由原來(lái)的6個(gè)班110名學(xué)生增加到今天的12個(gè)班近600名學(xué)生,，政府為學(xué)校興建了教學(xué)大樓，分配了數(shù)名新教師,，為學(xué)校的發(fā)展開創(chuàng)了新局面,。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇五
20xx年，民樂(lè)開始走進(jìn)了董家鎮(zhèn)謝家小學(xué),，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的樂(lè)器有中阮,、小阮、大阮,、柳琴等,。隨著民樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提升和學(xué)生水平的增長(zhǎng)，我們逐步添加了琵琶,、揚(yáng)琴,。為了使民樂(lè)教育落到實(shí)處，學(xué)校特聘濟(jì)鋼老年藝術(shù)團(tuán)全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師肖連成老師為我校的民樂(lè)指導(dǎo)教師,，長(zhǎng)期在我校指導(dǎo)民樂(lè)教學(xué),。學(xué)校還落實(shí)專人負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn),，做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有記錄,。學(xué)校要求老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn),，做到邊學(xué)邊教,，教學(xué)相長(zhǎng)。在校長(zhǎng)的重視下,，在家長(zhǎng)的支持下,，在老師們的努力下，謝家小學(xué)民樂(lè)隊(duì)在歷城區(qū)享有盛譽(yù),，多次參加市區(qū)及濟(jì)南電視臺(tái)的各種活動(dòng),，大批的學(xué)生參加了考級(jí)活動(dòng)。大課間,、雙休日,、暑假里，都可在校園里聽到悠揚(yáng)的琴聲，??謝家小學(xué)民樂(lè)隊(duì)的創(chuàng)建為校園的文化生活增添了一份生機(jī)與活力,。
為了使學(xué)生讀書和練習(xí)民樂(lè)兩不誤,，學(xué)校做了合理的安排。學(xué)校規(guī)定學(xué)生練琴的時(shí)間為周六一天,，其余的時(shí)間均為學(xué)生在家練習(xí),。這樣的安排，家長(zhǎng)們支持,，學(xué)生滿意,，民樂(lè)隊(duì)分為了兩個(gè)班——大班和小班，大班是水平較高的老隊(duì)員,，在不參加比賽的情況下我們就讓學(xué)生練習(xí)考級(jí)曲,，準(zhǔn)備參加八月份每年一度的全國(guó)等級(jí)考試，小班則是在培養(yǎng)中,，以備今年歷城區(qū)的比賽,，在外聘老師和本校老師的共同努力下，今年取得了不少喜人的成績(jī),。參加了兩次濟(jì)南電視臺(tái)的“非同凡響”節(jié)目的錄制,，收到觀眾和電視臺(tái)工作人員的好評(píng)，參加了鎮(zhèn)六一活動(dòng)的演出獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
學(xué)校除了配備德藝雙馨的老師輔導(dǎo)學(xué)生外,，常年聘請(qǐng)濟(jì)鋼老年藝術(shù)團(tuán)全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師肖連成老師為我校的民樂(lè)指導(dǎo)教師利用雙休日來(lái)校指導(dǎo)，在外聘教師的精心培育和悉心指導(dǎo)下,，新入門的學(xué)生很快的對(duì)樂(lè)器有了興趣,。學(xué)員們放棄雙休時(shí)間刻苦練習(xí),，水平快速提升,?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，有許多學(xué)員在小學(xué)畢業(yè)后還沒(méi)放棄學(xué)習(xí),，我們依然給他們創(chuàng)造條件,，讓他們返回母校繼續(xù)學(xué)習(xí)，而卻由我校負(fù)責(zé)他們的考級(jí)工作,，所以常喜報(bào)不斷,，佳音頻傳。幾年下來(lái),，歷城二中樂(lè)社的學(xué)生不少都是我們謝家小學(xué)輸送的,。如：寇飛、寇文雨,、鐘旭、張馨羽等。
隨著學(xué)生的成長(zhǎng),，好多水平高的學(xué)生也就面臨著畢業(yè),，我校將又流失好多的好隊(duì)員，為此學(xué)校民樂(lè)隊(duì)的銜接工作必須做好,。為了培養(yǎng)新秀,，使民樂(lè)后繼有人，學(xué)校在普及的基礎(chǔ)上,，今年在20xx年級(jí)學(xué)生中招收一批愛(ài)好民樂(lè),，能吃苦耐勞的隊(duì)員。小學(xué)員們有了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，樂(lè)隊(duì)也有了良好的梯隊(duì),。
民樂(lè)是祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)，它可以陶冶情操,，凈化靈魂,，使人們得到每的享受。要辦好民樂(lè)特色學(xué)校,，必須走繼承,、挖掘、創(chuàng)新,、發(fā)展的道路,。謝家小學(xué)的民樂(lè)開辦到現(xiàn)在已有8年了，慢慢的形成了一民樂(lè)為特色的辦學(xué)理念,。在這8年中,，民樂(lè)隊(duì)隊(duì)員換了好幾屆，但每年的訓(xùn)練和演出從未間斷過(guò),，每年的成績(jī)從未下降過(guò),。相信這所民樂(lè)特色學(xué)校在全校老師的共同關(guān)心下，在專任教師的共同努力下,，以后的路會(huì)走得越來(lái)越好,，會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇六
年初以來(lái),，我校緊緊圍繞以實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作為主線，以“文化環(huán)境特色學(xué)?！眲?chuàng)建為具體載體,，通過(guò)打造三個(gè)系統(tǒng)，營(yíng)造文化氛圍,，強(qiáng)化管理規(guī)范性,，提高教研,、科研的針對(duì)性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性與個(gè)性,，豐富校園文化活動(dòng),，深化課程改革，推進(jìn)評(píng)價(jià)改革,，促進(jìn)高效教學(xué),，使我校的多元文化融合特色，逐漸凸現(xiàn)出來(lái),，為來(lái)年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
一,、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化班子建設(shè),。
1,、通過(guò)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使全校上下進(jìn)一步解放思想,，拓寬視野,，明確學(xué)校文化環(huán)境特色的打造是更新學(xué)校面貌，提升學(xué)校管理水平,，提升學(xué)校形象的契機(jī),，也是我校實(shí)現(xiàn)由弱變強(qiáng)的一次難得機(jī)遇。讓全校師生必須充分認(rèn)識(shí),，利用這一機(jī)遇,，認(rèn)真分析并正確對(duì)待面前的不利因素，自加壓力,，自增動(dòng)力,。讓創(chuàng)建工作成為全校師生的共識(shí)。在這一思想指導(dǎo)下,，班子通過(guò)認(rèn)真調(diào)研,，制訂了《便集小學(xué)文化環(huán)境特色學(xué)校方案》，明確了班子成員個(gè)人工作分工,，落實(shí)了工作責(zé)任制,。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),，認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德意識(shí)，通過(guò)開展“師德論壇”,、“教師行為文化的診斷與改造講座”,、“修補(bǔ)短板——目標(biāo)幫教活動(dòng)”等師德專項(xiàng)活動(dòng),，把師德建設(shè)與具體工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)師德建設(shè)改造教師行為文化,。并健全師德考核評(píng)價(jià)體系,，把教師行為文化的修煉工作作為師德考核的重要組成部分,。
3,、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高執(zhí)政能力和管理水平,，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，開展班子成員管理能力培訓(xùn)，制定了班子成員自我研修規(guī)劃,，為每名成員開列自學(xué)書目,。增強(qiáng)班子成員進(jìn)行學(xué)校文化診斷的能力，使班子成員在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變管理觀念,，樹立由制度管理逐步向文化管理轉(zhuǎn)變的意識(shí),。
二、以強(qiáng)化課程文化為核心,，著力提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理效能,。
本學(xué)年度，針對(duì)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸——教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)開展了“實(shí)施一個(gè)規(guī)范,，搭建兩個(gè)平臺(tái)，突出三個(gè)強(qiáng)化,，促進(jìn)四個(gè)轉(zhuǎn)變”的工作,。有力的促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范性的提高和教學(xué)效率的提高。
實(shí)施一個(gè)規(guī)范就是對(duì)備課制度,、授課制度,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等教學(xué)管理制度進(jìn)行了細(xì)化和整合,，制定了《便集小學(xué)課程實(shí)施操作規(guī)程》,，對(duì)課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，提出了具體的,、可選擇的操作要求,，即增強(qiáng)課程實(shí)施規(guī)范性，又給教師在課程實(shí)施過(guò)程中選擇與展示個(gè)性的空間,。
為了促進(jìn)《操作規(guī)程》的實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀的轉(zhuǎn)變，我們著力打造了課程實(shí)施的診斷與展示的兩個(gè)平臺(tái),。一是以達(dá)標(biāo)課為載體的診斷平臺(tái),，讓教師在互聽,、互評(píng)中學(xué)習(xí)、掌握《操作規(guī)程》,，并找出課堂教學(xué)過(guò)程中影響效率的因素,。二是以特色課、創(chuàng)新課為載體的展示平臺(tái),。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)展示教師在校本研究,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和成果。
為了真正推進(jìn)素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變課程觀念,，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，讓便集小學(xué)的學(xué)生不輸在起跑線上,，我們提出,，強(qiáng)化體育、藝術(shù)課程實(shí)施的規(guī)范性,，注重技能訓(xùn)練與素養(yǎng)形成的結(jié)合,；強(qiáng)化科學(xué)、發(fā)現(xiàn)探索,、勞動(dòng),、信息技術(shù)課程的實(shí)踐性，注重學(xué)生探究意識(shí)培養(yǎng)與動(dòng)手能力的形成,。為確?！叭齻€(gè)強(qiáng)化”的實(shí)施，我們采取了三個(gè)方面的措施：一是在教師選配上注重了專業(yè)化,。二是改革評(píng)價(jià)措施,。三是校長(zhǎng)、教務(wù)主任,、德育主任通過(guò)承擔(dān)三類學(xué)科教學(xué)任務(wù),，定期對(duì)分管學(xué)科進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估。
互動(dòng)共管,，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，變邊玩邊學(xué)、低效學(xué)習(xí)為高效學(xué)習(xí),。
三,、以加強(qiáng)教師專業(yè)能力自我提升為核心，卓立打造教研,、科研文化,。
（一）、創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，打造激勵(lì)文化,。為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，激發(fā)教師自我發(fā)展的積極性，學(xué)校制定了《便集小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)升級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)方案》,，對(duì)教師的教研,、科研、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、幫教成果，提出不同層次的要求,，讓不同的教師根據(jù)自身的能力,、需要，確立達(dá)標(biāo)等級(jí),。
（二）有效整合，倡導(dǎo)行動(dòng)研究文化,。為了使教研,、科研工作真正成為教學(xué)的有力支撐，我們把校本研修,、教學(xué)操作規(guī)程,、升級(jí)達(dá)標(biāo)等活動(dòng)有效整合，構(gòu)筑以活動(dòng)為載體的培訓(xùn),、研修平臺(tái),。通過(guò)達(dá)標(biāo)課開展一課四練活動(dòng)。即通過(guò)一節(jié)課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課,、課堂評(píng)價(jià)、課堂調(diào)控技能四項(xiàng)訓(xùn)練,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。
四、以活動(dòng)為載體,，改造學(xué)生行為文化,。
本學(xué)期我們緊緊圍繞義務(wù)教育現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作軟環(huán)境建設(shè)這個(gè)核心，通過(guò)校園文化環(huán)境建設(shè),、平安型校園,、便集學(xué)子道德形象工程這些載體，落實(shí)程序化活動(dòng)內(nèi)容,，做到從細(xì)節(jié)做起,，循序漸進(jìn)。首先,，在全校范圍內(nèi)開展便集學(xué)生基本規(guī)范征集活動(dòng),，參照《弟子規(guī)》的形式,，歸納整理了《便集學(xué)子規(guī)》，由政教處與美術(shù)組聯(lián)合設(shè)計(jì)了教育圖板,。其次以班級(jí)為單位開展特色班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng),，涌現(xiàn)出隨處可見(jiàn)誦讀“三個(gè)感謝”、“我是環(huán)境小衛(wèi)士”,、“我會(huì)做家務(wù)”等特色活動(dòng),。第三充分利用教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)假日開展教育活動(dòng),。教師節(jié)期間組織學(xué)生通過(guò)自制賀卡,，表達(dá)對(duì)老師的慰問(wèn)；重陽(yáng)節(jié)期間組織學(xué)生到村老年活動(dòng)中心,，幫助老年人打掃衛(wèi)生,，強(qiáng)化學(xué)生的尊老意識(shí)。第四認(rèn)真落實(shí)便集學(xué)子道德形象工程,，層層分解創(chuàng)建任務(wù),，每月有創(chuàng)建主題，每?jī)稍麻_展一次全校形象大使評(píng)選活動(dòng),，使此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了常態(tài)化,。第五是開展愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)舉辦手抄報(bào),、板報(bào)評(píng)比,、心愿卡制作、“祖國(guó)我對(duì)您說(shuō)”征文等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,。
五、精心設(shè)計(jì)打造校園環(huán)境的視覺(jué)展示系統(tǒng),。
根據(jù)學(xué)校文化環(huán)境的創(chuàng)建方案,，暑假期間，我校對(duì)教學(xué)樓的主體從新進(jìn)行了粉刷,，對(duì)升旗臺(tái),、旗桿進(jìn)行了維修。在教學(xué)樓正面墻體上建立《便集學(xué)子規(guī)》導(dǎo)行圖,，使學(xué)生每天一入校門,，就能目睹學(xué)校的行為要求；建立了“把形象”“八使者”宣傳專欄,，使全校創(chuàng)建工作實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)可視化,。
為了凸顯學(xué)校理念，在教學(xué)樓入口建造了獨(dú)具特色的，具有較強(qiáng)視覺(jué)沖擊力的理念墻,，通過(guò)象形圖案,、顏色的有機(jī)結(jié)合，凸顯“文化融合,，個(gè)性鮮明”的辦學(xué)主導(dǎo)思想,，并結(jié)合“三風(fēng)一訓(xùn)”圖版，整體烘托辦學(xué)理念,。
為了激發(fā)學(xué)生讀書意識(shí),，增強(qiáng)書籍對(duì)學(xué)生吸引力，學(xué)校在圖書室建立了敞開式書吧,，讓書籍每天與學(xué)生見(jiàn)面,，并開展系列讀書評(píng)選活動(dòng)，在全校營(yíng)造“愛(ài)讀書,、會(huì)讀書”的文化氛圍,。
同時(shí)，為了配合行為教育,，建立教學(xué)樓行走導(dǎo)行標(biāo)志,，以圖文并茂的形式，將“靠右行,、成一行、文明使者我來(lái)當(dāng)”,、“教學(xué)樓,、宜安靜、優(yōu)雅環(huán)境我維護(hù)”,、“走定線,、好習(xí)慣、遇有意外不驚慌”等導(dǎo)行提示語(yǔ),，時(shí)時(shí)刻刻呈現(xiàn)給學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在校園綠化方面,，新建了三個(gè)花池,，栽種鮮花300余株，使校園充滿了使命的活力,。
六,、逐步優(yōu)化了校園的聽覺(jué)系統(tǒng)。
我校將聽覺(jué)系統(tǒng)的改造,，作為學(xué)校文化建設(shè)一個(gè)重要整治內(nèi)容,，通過(guò)“講普通話、使用文明用語(yǔ)”、“課間名家朗誦”,、“語(yǔ)言技能模仿秀”三個(gè)專項(xiàng)活動(dòng),，極大的改變了校園的聽覺(jué)效果，課間的嘈雜沒(méi)有了,，學(xué)生在使用文明用語(yǔ)成為了習(xí)慣,，全校的學(xué)生的朗讀能力大幅度提高，模仿名家朗誦古詩(shī),、散文成為校園的特色活動(dòng),。
七、以務(wù)實(shí)的態(tài)度開展文化環(huán)境特色校創(chuàng)建工作,，適時(shí)調(diào)整創(chuàng)建進(jìn)程,。文化環(huán)境特色學(xué)校創(chuàng)建是我校實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作的第一步，也是實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)的一個(gè)重要載體,。學(xué)校黨政班子對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,，制定了詳實(shí)的實(shí)施方案，并層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,，每月定期對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)價(jià),。在實(shí)施過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)由于校舍有限,，要通過(guò)學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，必將對(duì)現(xiàn)有校舍進(jìn)行大面積的改造和擴(kuò)建,，因此我們本著務(wù)實(shí)的態(tài)度,，對(duì)校園景觀，教學(xué)樓內(nèi)布置,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)綠化等學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)工程,，進(jìn)行了適時(shí)調(diào)整，采取緩建措施,，以確保有限的資金合理使用,。
2013—06--29。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇七
隨著《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《教育法》等相關(guān)教育法規(guī)的先后頒布執(zhí)行，依法治校工作已經(jīng)普遍受到各級(jí)教育行政部門和各類學(xué)校的重視,，被作為學(xué)校的中心工作放到了突出重要的地位,。本學(xué)期，我校不斷加大教育法律和法規(guī)的宣傳,、貫徹和執(zhí)行的力度,，有力地保障了各項(xiàng)工作的健康,、有序開展。現(xiàn)就以下幾個(gè)方面作些回顧和總結(jié),。
任何一項(xiàng)工作,，若缺乏了組織領(lǐng)導(dǎo),，必定會(huì)陷于一盤散沙，難以為繼。為了保證我校的依法治工作正常,、有序地進(jìn)行,，我校組織成立了由校長(zhǎng),、分管副校長(zhǎng)、各科室（教導(dǎo)處、總務(wù)處、會(huì)計(jì)室）主任或副主任聯(lián)合組成的依法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，具體日常工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),。
在學(xué)期初的校行政會(huì)議上,，依法治校工作作為研究的重點(diǎn)之一,，尤其是學(xué)校財(cái)務(wù)管理,，各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)實(shí)施，師生的法制教育更是重中之重。在每周一次的校行政例會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常研究和討論上述幾項(xiàng)工作,，并將這些工作納入學(xué)校行政工作中,，認(rèn)真組織實(shí)施,，期末，總結(jié)學(xué)校工作時(shí)，這些也都是總結(jié)和反思的重點(diǎn),。
要加強(qiáng)學(xué)校依法治校友工作,，首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工,、全體學(xué)生都必須有較強(qiáng)的法制意識(shí),，這一點(diǎn)毋庸置疑，為此,，我們首先是認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主和法制建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》等法律,、法規(guī),。本學(xué)期，我校給每位教師發(fā)了一本《“四五”普法教師讀本》要求教師認(rèn)真閱讀,，并積極撰寫心得體會(huì),，經(jīng)各教研組交流后，各組推薦一到兩名教師代表參加學(xué)校交流,。通過(guò)交流,，使大家對(duì)《“四五”普法教師讀本》的理解和體會(huì)更深了一層。
《教師法》的頒布,，為學(xué)校管理教師,、教師開展教育教學(xué)工作提供了法律依據(jù)。該法頒布施行以后,，我校組織教師認(rèn)真,、細(xì)致、深入地學(xué)習(xí)了《教師法》,，并結(jié)合該法的學(xué)習(xí),，讓教師重溫省教委頒布施行的《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使全校教師感觸頗深,，收獲甚豐,，也使得我校的師德水平有了明顯提高。
法制教育,，一直是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的極其重要的內(nèi)容,。每學(xué)期擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃時(shí)，總要將對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣,、內(nèi)容豐富,、講究實(shí)效的法制教育作為首要的內(nèi)容列入其中,，不僅如此,，在具體組織活動(dòng)的時(shí)候,，我們首先考慮的也是法制教育的形式、主題等,。本學(xué)期,，我們先后聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)裴錫林同志,、鎮(zhèn)派出所的同志來(lái)校作法制講座。特別是組織了《預(yù)防未成年人犯罪法》專題講座,，講座結(jié)束后,，組織學(xué)生開展討論，撰寫心得體會(huì),，并召開全校學(xué)生大會(huì)談感想,，各班也都能圍繞法制講座開展形式多樣的主題班活動(dòng)，使講座內(nèi)容真正內(nèi)化為學(xué)生知法,、懂法,、守法的自覺(jué)行動(dòng),，強(qiáng)化了學(xué)生的法制觀念。另一方面，我們還認(rèn)真組織學(xué)生閱讀了法制教育讀本等材料，并開展多項(xiàng)活動(dòng),，如征文、演講比賽,、主題班會(huì),、圖片展等,，這些活動(dòng)都有明顯收效,。
一個(gè)單位如果沒(méi)有一整套科學(xué)合理完善的規(guī)章制度,，那么其管理必定隨意性很大，也必將成為一盤散沙,。我校按照《教育法》等教育法律和規(guī)章的要求,，結(jié)合實(shí)際情況，在學(xué)校章程規(guī)范下,，進(jìn)一步修改了學(xué)校各方面管理的規(guī)章制度,。在這些制度的形成過(guò)程中，我們廣泛征詢了全校教職工的意見(jiàn)和建議,，對(duì)草案作出修改,，然后交由教代會(huì)審議，經(jīng)由全體教代會(huì)代表的深入討論,、完善,、表決后，才向全校師生頒布實(shí)施,。這些制度包括《教職工獎(jiǎng)勵(lì)條例》,、《工作量制度》、《工作紀(jì)律的幾項(xiàng)規(guī)定》,、《津貼發(fā)放制度》,、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》等，幾乎涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)方面,。
為了真正將這些制度落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作中去,，我們將諸多制度匯編成冊(cè)，發(fā)到每位教職工手中,，并在教師會(huì)上組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí),。平時(shí)經(jīng)常檢查制度的落實(shí)情況，每項(xiàng)檢查都?xì)w到各條線,、各科室,，由具體的職能部門如教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,。本學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后,，我們就由教導(dǎo)處牽頭組織了教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，檢查了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,，對(duì)個(gè)別教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位、疏于本職工作的教師提出了嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)因此而影響整體教學(xué)工作的個(gè)別教師調(diào)換了工作崗位,，保障了全校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。
自1993年武進(jìn)教委組織實(shí)施校長(zhǎng)管理目標(biāo)責(zé)任以來(lái)，我校一直堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作,，在此基礎(chǔ)上，實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度,，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)工作,、體育衛(wèi)生工作，校長(zhǎng)除了全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作外,，還具體負(fù)責(zé)思想政治工作,、學(xué)校財(cái)務(wù)工作和后勤工作。在具體工作中,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、總務(wù)處等各職能部門的作用，協(xié)同管理好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。
堅(jiān)持學(xué)校行政會(huì)議,、校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事制度。校行政會(huì)每周召開一次,，共同商討學(xué)校大事,，并形成決議，公布施行,，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用,。學(xué)校制度頒行等重大問(wèn)題，首先在黨員大會(huì)上廣泛征詢意見(jiàn),，然后交由校行政會(huì)議研究,。校長(zhǎng)辦公會(huì)議定期召開，研究教職工關(guān)心的大事,，統(tǒng)一意見(jiàn),。事實(shí)證明，由于堅(jiān)持了民主集中制的原則,，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、重大事項(xiàng)的決策均能順利進(jìn)行，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序,。
全校學(xué)生思想工作,，由校長(zhǎng)親自掛帥，校教導(dǎo)處具體組織開展,。我校還成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由政治教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、教導(dǎo)處主任,、團(tuán)隊(duì)干部組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并經(jīng)常召開小組成員會(huì)議,，共同商討學(xué)校德育工作,。期初。我們依據(jù)區(qū)教育局的學(xué)校德育工作意見(jiàn),，擬定切合我校實(shí)際的德育工作計(jì)劃,，下發(fā)到每位班主任手中，用以指導(dǎo)班級(jí)工作的擬定和全校德育工作,；期中組織檢查,、督促，將德育工作計(jì)劃落到實(shí)處,，期末還要組織評(píng)比,。為了能切實(shí)提高班主任老師做好學(xué)生思想工作的水平和能力，每學(xué)期,，我校都要舉辦至少三次班主任工作培訓(xùn)班,，組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理方法。不僅如此,，我們還研究制定了成章初級(jí)中學(xué)班主任工作一日常規(guī),，依據(jù)這一常規(guī)督促我校班主任工作的整體水平的提高。
“教之道,，德為先”,。學(xué)校的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。為了能切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義和集體主義及傳統(tǒng)美德的教育而避免流于空洞的說(shuō)教,，我校組織了多種形式的教育活動(dòng)，諸如,，征文競(jìng)賽,、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等,。新生入學(xué)之初,，我們組織了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》培訓(xùn)班,，組織講座,、觀看錄像，開展知識(shí)競(jìng)賽等,，使“守則”,、“規(guī)范”的條文能真正為學(xué)生所熟悉,。同時(shí)還要求各班在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展“對(duì)照規(guī)范找差距”,、“做個(gè)合格的初中生”等主題班會(huì)，使“守則”,、“規(guī)范”真正內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì),。
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“全黨全社會(huì)必須從我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中第十民族的偉大復(fù)興的大局出發(fā),，以鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)黨的十五大精神，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，構(gòu)建一個(gè)充滿生機(jī)的有中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系，為實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)的人才和知識(shí)基礎(chǔ),?！睘榱松钊胪七M(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)個(gè)別因師資匱乏而難以開展的課程，我們也沒(méi)有聽之任之,，而是從多方面想辦法,，合理調(diào)整，保證各科課程的開足開齊,。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間的總量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。認(rèn)真執(zhí)行省市教委關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)利用節(jié)假日補(bǔ)課的規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)教育行政部門的學(xué)籍管理規(guī)定，控制在校學(xué)生的流失,。本學(xué)期,，我校的學(xué)額鞏固率保持在100%的高水平。
嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,，堅(jiān)持學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用校長(zhǎng)一筆審批制度。重大經(jīng)費(fèi)支出由校長(zhǎng)辦公會(huì)議,、校行政會(huì)議集體商定,。為了能切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理，我校還由教代會(huì)代表選舉產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)審核委員會(huì),，負(fù)責(zé)審核學(xué)校的經(jīng)費(fèi)收支情況,，真正實(shí)行民主理財(cái),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi),。
扎實(shí)細(xì)致地做好校產(chǎn)管理工作,。每學(xué)年都要做好各室財(cái)產(chǎn)登記工作，并指定專人保管各室財(cái)產(chǎn),。學(xué)校購(gòu)物由總務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行,，所購(gòu)物品先入倉(cāng)庫(kù)登記，用物部門到倉(cāng)庫(kù)填好登記單后,，方可領(lǐng)用物品,，這樣控制了學(xué)校資產(chǎn)的流失。定期做好校舍設(shè)施的安全檢查,，對(duì)存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備及時(shí)采取措施維護(hù),、保養(yǎng)，確保了全校師生的安全,。為了規(guī)范教師的行為,，制止體罰和變相體罰學(xué)生等行為的產(chǎn)生，對(duì)于進(jìn)行體罰和變相體罰的教師,，我們一方面是批評(píng)教育,，要求在全校教師大會(huì)上檢討；另一方面與獎(jiǎng)金,、評(píng)優(yōu)掛鉤,，實(shí)行一票否決的措施。目前我校杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象,。積極配合鎮(zhèn)派出所,，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境的綜合治理。一旦有社會(huì)不良青年闖入我校尋釁滋事,，我們能及時(shí)與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系,，嚴(yán)肅處理，凈化校園,。對(duì)在校門口設(shè)攤,，影響學(xué)生出入安全及校容校貌的行為，我們一方面加強(qiáng)教育,，另一方面是多次與市管會(huì)取得聯(lián)系,，請(qǐng)他們協(xié)助整治。
依照xx區(qū)教育局關(guān)于實(shí)行校務(wù)公開的要求,，我們專門召開校行政會(huì)議商討,，確定了我校校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng),、工會(huì)主席分別任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，積極組織實(shí)施這一工作，努力增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度,。
總的來(lái)說(shuō),，由于我們堅(jiān)持依法治校，依法施教,，努力規(guī)范自身的辦學(xué)行為,，使我校的聲譽(yù)逐步提高。一學(xué)期來(lái),，無(wú)一名在校學(xué)生犯罪，一個(gè)嶄新的成章初級(jí)中學(xué)正逐步展現(xiàn)在世人面前,。
文檔為doc格式,。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇八
創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提升學(xué)校品位的重要舉措。我們?cè)诮逃趾椭行男５恼_領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，在特色學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中,，享受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1,、我們把學(xué)校的特色建設(shè)定位立足于農(nóng)村,、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在六個(gè)方面進(jìn)行了探索了嘗試,，一是讀書活動(dòng),，二是校本教材，三是陽(yáng)光體育大課間,、四是英語(yǔ)學(xué)科互動(dòng)教學(xué),，五是主題讀書活動(dòng)，六是校園文化建設(shè),。
2,、充分挖掘校內(nèi)外資源。
一方面充分利用領(lǐng)導(dǎo)資源,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，多次向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教論證，尋求創(chuàng)建工作策略,。讓我們認(rèn)識(shí)到了特色學(xué)校的本質(zhì)是學(xué)校的個(gè)性化,，這種個(gè)性化首先體現(xiàn)在辦學(xué)理念的個(gè)性化。它凝聚了這所學(xué)校的個(gè)性風(fēng)格,、文化品味和人才培養(yǎng)等特色,。
另一方面廣泛發(fā)動(dòng)教師參與,。我們向全體教師、校友,、家長(zhǎng),、社會(huì)各界廣泛征求特色學(xué)校創(chuàng)建的意見(jiàn)和建議。然后再在課外活動(dòng)領(lǐng)域全面進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)的探究,；在學(xué)科教學(xué)方面,，我校在英語(yǔ)學(xué)科中于率先進(jìn)行了“互動(dòng)式學(xué)習(xí)研究”，學(xué)生學(xué)得很投入,。在課堂教學(xué)中突出體驗(yàn)的環(huán)節(jié),。建立起一種更理想的全面互動(dòng)關(guān)系，教師,、教材與學(xué)習(xí)者動(dòng)態(tài)互補(bǔ),。最后大家達(dá)成共識(shí)，我們的特色目標(biāo)定位在體驗(yàn)學(xué)習(xí)上,。
3,、多方尋求理論支撐。我們查閱了大量的理論資料：從廣義上講,，任何學(xué)習(xí)都是一種體驗(yàn)的過(guò)程,。但是，體驗(yàn)更強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體的“做”來(lái)達(dá)到個(gè)體行為改變的目的,，是以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的一種升華。當(dāng)時(shí)的美國(guó)教育也正像今天的中國(guó)一樣,，出現(xiàn)了“反傳統(tǒng)教育”的熱潮反對(duì)由教師在課堂上向?qū)W生傳授課本知識(shí)的單一的教育方式,。據(jù)我們所知，目前很少有人從較深的層次上對(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)加以分析研究,。在學(xué)科教學(xué)中加以研究的更少,。我們提出“體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究”這一課題，是想在心理學(xué)研究,、德育工作研究的基礎(chǔ)上在課堂教學(xué),、少先隊(duì)工作中進(jìn)一步嘗試探索，使我們的學(xué)生通過(guò)“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”克服當(dāng)前學(xué)習(xí)的弊端,，全面提高學(xué)生的素養(yǎng),。
4、建章立制,，保障有力,。
新時(shí)期學(xué)校要長(zhǎng)足發(fā)展，必須走特色之路,，于是,，成立了特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，在教育局,、進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,，對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改,，認(rèn)識(shí)到特色學(xué)校的創(chuàng)建要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育價(jià)值的提升,，培養(yǎng)目標(biāo)的重建，也意識(shí)到了如何來(lái)進(jìn)行環(huán)境的重建,，制度的創(chuàng)新,，越修改認(rèn)識(shí)越深刻，越修改方法,、策略也越多,，制定了比較完善的實(shí)施方案，向教育局申報(bào),。我們認(rèn)為：特色學(xué)校創(chuàng)建本身就是一個(gè)完善的過(guò)程,。
課題研究將課堂教學(xué)作為重點(diǎn)和突破口,，讓學(xué)生在開放,、互動(dòng)的教學(xué)情景中激活主體的生活感知，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突和問(wèn)題探究意識(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與目標(biāo)的多元整合,，并在實(shí)踐層面上進(jìn)行了深入的研究，在課堂教學(xué)改革方面做出了有益的嘗試和探索,。
創(chuàng)建工作得了顯著的成效,，既讓學(xué)生在享受學(xué)習(xí)的同時(shí)，用體驗(yàn)的方式在課堂和綜合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展了創(chuàng)造力,，培養(yǎng)了學(xué)生的積極情感,；又提升了教師的整體素質(zhì)，形成了頗具特色的教學(xué)模式值,。
1,、扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，根據(jù)我校的實(shí)際,，我們?cè)谧x書活動(dòng)中把讀詩(shī)詞,、誦詩(shī)詞、寫心得作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn),，積極開展主題讀書活動(dòng),，我校幾年來(lái)把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”,、“兩保證”,、“一建立”,，“一統(tǒng)一”即學(xué)校有統(tǒng)一圖書室和閱覽室；“兩有”即師師有書看,，生生有書讀,。“兩保證”保證讀書時(shí)間,，做到每天一晨讀,，設(shè)立讀書課；保證讀書質(zhì)量,，勤檢查,、勤督促；“一建立”即建立圖書管理制度,，做到了三個(gè)結(jié)合,，讓讀書活動(dòng)與寫心得、與記札記相結(jié)合,，讓讀書同活動(dòng)開展相結(jié)合,，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合。新民小學(xué)在開展讀書活動(dòng)中做到了特色鮮明,，圖書室和閱覽室全天開放,，學(xué)生每人每學(xué)期購(gòu)買一本課外讀物放在班級(jí)的讀書角互相借閱。我們還堅(jiān)持做到校長(zhǎng)讀,、教師讀,、學(xué)生讀，引導(dǎo)家長(zhǎng)讀,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，讓讀書成為習(xí)慣。每學(xué)期開展閱讀之星,、書香班級(jí),、書香家庭評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展,。
2、開展陽(yáng)光體育鍛煉,，重視大課間活動(dòng),。
開設(shè)了體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)的新機(jī)制，按照季節(jié)的特點(diǎn)開辦了籃球、乒乓球特長(zhǎng)生培養(yǎng),，由體育教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師每周二定期開展活動(dòng),，做到了特長(zhǎng)培養(yǎng)與專業(yè)技能提高相結(jié)合,，一定程度上促進(jìn)了體育特色建設(shè)的發(fā)展力度,。
3,、開展“三帶”活動(dòng)，針對(duì)我校與校之間發(fā)展不平衡的實(shí)際,，我們采取強(qiáng)校帶弱校,、名師帶普師、優(yōu)生帶差生,。在幫扶活動(dòng)中,，實(shí)行自主結(jié)對(duì),，對(duì)口支援,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到了互相促進(jìn),、共同提高的目的,，融洽了相互關(guān)系，構(gòu)建了和諧美好的校園,。
4,、開辟第二課堂,，滿足學(xué)生發(fā)展的不同需求,。低年級(jí)開設(shè)《我愛(ài)泥塑》、高年級(jí)開設(shè)《學(xué)學(xué)剪窗花》校本課程,。成立美術(shù)興趣活動(dòng)小組,，由學(xué)生自主進(jìn)行選擇，有效地發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力,。音樂(lè)和體育成立了訓(xùn)練隊(duì),，設(shè)立專職教師,、開辟專門場(chǎng)所、建立專項(xiàng)制度，做到培養(yǎng)特色化,，活動(dòng)經(jīng)?；?，教育專業(yè)化，效果最大化,。少先隊(duì)成立了“馬寅初小分隊(duì)”,，定期開展計(jì)劃生育宣傳教育活動(dòng),，豐富了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵和外延。
5,、開展好校園文化特色創(chuàng)建活動(dòng),。
在校園文化方面學(xué)校突出了學(xué)生的主體地位,，豐富活動(dòng)的內(nèi)容,，成立了相關(guān)的美術(shù)活動(dòng)小組,，在校園文化的豐富和完善的過(guò)程中,，讓學(xué)生積極動(dòng)手參與到其中來(lái)，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，提高隱性課程的教育功能,。
全面加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)步伐，以創(chuàng)建特色一流,、特長(zhǎng)突出,、管理科學(xué),、發(fā)展有序的省級(jí)一類小學(xué)為目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。近日,，學(xué)校以“彰顯班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造健康發(fā)展平臺(tái)”為主題，全力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),，力求通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)的拓展和深化,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在內(nèi)涵上下功夫,、在外延上做文章,，不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的檔次和水平。
班主任在班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程中,，緊緊抓住學(xué)生是班集體的主人這一主線不放松,，通過(guò)宣傳調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性,，使學(xué)生能夠成為班級(jí)文化建設(shè)的小主人和生力軍,。班主任與全體學(xué)生一起動(dòng)手參與布置，體現(xiàn)了師生平等共同發(fā)展的美好愿望,。通過(guò)三天的緊張活動(dòng),，各班級(jí)逐步形成了班班有主題、室室有特色的目標(biāo),，從而為學(xué)生成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，也充分發(fā)揮了隱性課程潛移默化的教育功能。
6,、加大英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的特色創(chuàng)建,。
以英語(yǔ)學(xué)科的互動(dòng)教學(xué)為基礎(chǔ)逐步形成英語(yǔ)教學(xué)的特色，一是在互動(dòng)方面,，二是在標(biāo)準(zhǔn)朗讀方面,，三是在教學(xué)模式方面，四是在小組合作自學(xué)方面,。
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視真抓實(shí)干。特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,，因?yàn)樘厣珜W(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入,，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實(shí),。否則將無(wú)法開展,。作為學(xué)校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程,，否則推動(dòng)的力度很難保障,。
2、專家引路科研同行。由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面,，有許多理論和實(shí)踐問(wèn)題值得進(jìn)一步研究和探討，因此,，我們必須以科研的態(tài)度,、科研的方法來(lái)來(lái)追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。這就需要由專家引領(lǐng),，與科研同行,，這樣才能確保科學(xué)全面地規(guī)劃,、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實(shí)效,。
3、圍繞特色全員參與,。特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面,，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶面”,，最終使學(xué)校整體工作,，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此,，學(xué)校方方面面的所有工作都應(yīng)圍繞這個(gè)中心來(lái)計(jì)劃,、實(shí)施、總結(jié),、反思,、改進(jìn)。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員,，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施,，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。
4,、實(shí)踐反思不斷調(diào)整,。創(chuàng)建的過(guò)程本身是一個(gè)不斷實(shí)踐反思的過(guò)程，每經(jīng)過(guò)一個(gè)階段都必須回過(guò)頭來(lái)看看,，想想,，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整,、不斷地改進(jìn),，不斷地發(fā)展。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇九
20—年我校黨建工作以鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想,、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的思想,、組織和作風(fēng)建設(shè),，全面完成上級(jí)黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展,。
一,、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。
1,、學(xué)習(xí)十九大精神,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要的政治任務(wù),，組織廣大黨員,、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)十九大精神，根據(jù)上級(jí)黨組織要求,，開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時(shí),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，做好十九大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。
2,、學(xué)習(xí)《新黨章》,，貫徹《新黨章》。透過(guò)向每一位黨員發(fā)放新黨章學(xué)習(xí)資料,，同時(shí)開設(shè)宣傳欄等渠道,，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，讓黨員教師掌握《新黨章》資料,，自覺(jué)遵守黨章,，切實(shí)貫徹黨章。
3,、學(xué)習(xí)十九大精神,。十九大召開后，即組織黨員教師學(xué)習(xí)十九大公報(bào)和《決定》,，黨支部書記在黨員教師大會(huì)上對(duì)十九大精神作了解讀,。
4、開展我的中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng),。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo),，開展我的中國(guó)夢(mèng)宣傳活動(dòng),，舉行了我的中國(guó)夢(mèng)朗誦比賽、‘情系祖國(guó),，我的中國(guó)夢(mèng)’班班有歌聲比賽,，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)主題隊(duì)日活動(dòng)。透過(guò)這一系列活動(dòng),，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興、人民幸福是中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)含義,。
5,、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育,，結(jié)合開展?jié)M意在教育師德主題教育活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé),，為人師表,，教書育人。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為,，杜絕有償家教,，凈化教書育人環(huán)境。要求廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和職責(zé)感,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。6、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育,。充分利用開學(xué)典禮,、每周一的升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下講話,、重大節(jié)日,、重大事件紀(jì)念日等，開展愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。
二、打造三型支部，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè),。
1、努力打造三型支部,。圍繞打造學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路,，制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃,，組織黨員深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、三亮,、三諾四抓四比等活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作,，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職,，愛(ài)崗敬業(yè),，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作,，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子用心承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課),，并成為學(xué)習(xí)組,、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。七一期間評(píng)選表彰了四名20—年度優(yōu)秀黨員。3,、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織,，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育,，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員5名,，確定入黨積極分子2名,。
4,、認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作,，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。
三,、加強(qiáng)廉政教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。
1,、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng),。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、教研組制度,，傾聽群眾意見(jiàn)和推薦,，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康,，切實(shí)解決教師的生活工作困難,，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中,。2,、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制,，開展了承諾踐諾評(píng)諾活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層,，服務(wù)群眾,、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)。
3,、進(jìn)一步深化廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),，透過(guò)組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式,，加強(qiáng)廉政教育,，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格,。
4,、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作,。堅(jiān)持公開,、公平、民主的原則,，繼續(xù)做好黨務(wù),、校務(wù)公開,，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范,，更加透明,，提高了黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效,。
6,、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作,，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心,、理解、支持學(xué)校工作,。著力規(guī)范學(xué)校招生行為,，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。
四、落實(shí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè),。
1,、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問(wèn)題都按照群眾領(lǐng)導(dǎo),、民主集中,、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則,，由黨支部委員群眾討論,，做出決定;黨支部委員根據(jù)群眾的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé),。進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用,、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制,，限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能,。
2、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會(huì)制度,。組織召開好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì),。
3,、切實(shí)落實(shí)三會(huì)一課等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課制度,，民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度,。按規(guī)定召開全體黨員大會(huì),、支部委員會(huì)議，小組黨員會(huì)議,，上好黨課,，開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
五,、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),，推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)。
1,、加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),。做好團(tuán)委換屆選舉、少先大隊(duì)成立工作,，開展一系列有利于提高素質(zhì),、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，用心指導(dǎo)德育處,、藝體組廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展文體活動(dòng),，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。
2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。繼續(xù)組織開展興趣小組活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心特色活動(dòng),，進(jìn)一步美化校園環(huán)境,，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
3,、廣泛開展建立禮貌校園活動(dòng),。透過(guò)開展歌詠比賽、文藝匯演,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，豐富和活躍校園文化生活，透過(guò)建立平安校園活動(dòng),，努力打造平安,、健康、禮貌,、和諧的校園,，推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)。
總之,，一年來(lái),，我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得必須成效,，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié),，如：如何深化理論研究，如何進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期師生的思想政治工作,，還有待加強(qiáng),，這些問(wèn)題將在今后的工作中加以努力改善。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十
特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)創(chuàng)建特色學(xué)校,，是優(yōu)化學(xué)校管理,，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措,。我們?cè)诮逃趾椭行男５恼_領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，在特色學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，享受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)?，F(xiàn)將我校的特色學(xué)校建設(shè)工作作以回顧,。
1、結(jié)合校情定位立項(xiàng),。
我們老墻小學(xué)把學(xué)校的特色建設(shè)定位立足于農(nóng)村,、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在六個(gè)方面進(jìn)行了探索了嘗試,，一是讀書活動(dòng),，二是校本教材，三是陽(yáng)光體育大課間,、四是主題讀書活動(dòng),，五是校園文化建設(shè)。
2,、充分挖掘校內(nèi)外資源,。
一方面充分利用資源。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，尋求創(chuàng)建工作策略,。讓我們認(rèn)識(shí)到了特色學(xué)校的本質(zhì)是學(xué)校的個(gè)性化，這種個(gè)性化首先體現(xiàn)在辦學(xué)理念的個(gè)性化,。它凝聚了這所學(xué)校的個(gè)性風(fēng)格,、文化品味和人才培養(yǎng)等特色。
究,；在課堂教學(xué)中突出體驗(yàn)的環(huán)節(jié),。建立起一種更理想的全面互動(dòng)關(guān)系，教師,、教材與學(xué)習(xí)者動(dòng)態(tài)互補(bǔ),。最后大家達(dá)成共識(shí)，我們的特色目標(biāo)定位在體驗(yàn)學(xué)習(xí)上。
3,、多方尋求理論支撐。
據(jù)我們所知,，目前很少有人從較深的層次上對(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)加以分析研究,。在學(xué)科教學(xué)中加以研究的更少。我們提出“體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究”這一課題,，是想在心理學(xué)研究,、德育工作研究的基礎(chǔ)上在課堂教學(xué)、少先隊(duì)工作中進(jìn)一步嘗試探索,，使我們的學(xué)生通過(guò)“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”克服當(dāng)前學(xué)習(xí)的弊端,，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。
4,、建章立制,，保障有力。
新時(shí)期學(xué)校要長(zhǎng)足發(fā)展,，必須走特色之路,，于是，成立了特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，在教育局的指導(dǎo)下，對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃,，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改,，認(rèn)識(shí)到特色學(xué)校的創(chuàng)建要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育價(jià)值的提升，培養(yǎng)目標(biāo)的重建,，也意識(shí)到了如何來(lái)進(jìn)行環(huán)境的重建,，制度的創(chuàng)新，越修改認(rèn)識(shí)越深刻,，越修改方法,、策略也越多，制定了比較完善的實(shí)施方案,，向教育局申報(bào),。我們認(rèn)為：特色學(xué)校創(chuàng)建本身就是一個(gè)完善的過(guò)程。
二,、以課堂為抓手,，凸顯特色。
了可資借鑒的良好范例,。將課堂教學(xué)作為重點(diǎn)和突破口,，讓學(xué)生在開放、互動(dòng)的教學(xué)情景中激活主體的生活感知，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突和問(wèn)題探究意識(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與目標(biāo)的多元整合,，并在實(shí)踐層面上進(jìn)行了深入的研究，在課堂教學(xué)改革方面做出了有益的嘗試和探索,。既讓學(xué)生在享受學(xué)習(xí)的同時(shí),，用體驗(yàn)的方式在課堂和綜合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展了創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學(xué)生的積極情感,；又提升了教師的整體素質(zhì),，形成了頗具特色的教學(xué)模式值。
三,、各項(xiàng)特色活動(dòng)有聲有色,。
1、扎實(shí)開展讀書活動(dòng),，根據(jù)我校的實(shí)際,，我們?cè)谧x書活動(dòng)中把讀詩(shī)詞、誦詩(shī)詞,、寫心得作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn),，每天一首詩(shī)詞，體驗(yàn)古典語(yǔ)言意境美,、思想美,，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力；每天一條規(guī)范,，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響,，在不知不覺(jué)中得到指引。現(xiàn)在每班背詩(shī)詞達(dá)二十余首,，學(xué)生背,、教師背，吟誦詩(shī)詞正成為師生學(xué)習(xí)生活的一部分,，成為師生自覺(jué)意識(shí)和行為,，拓展了課堂教學(xué)，提高了學(xué)生文化內(nèi)涵,。積極開展主題讀書活動(dòng),，我校幾年來(lái)把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”,、“兩保證”,、“一建立”，“一統(tǒng)一”即學(xué)校有統(tǒng)一圖書室和閱覽室,；“兩有”即師師有書看,，生生有書讀,。“兩保證”保證讀書時(shí)間,，設(shè)立讀書課,；保證讀書質(zhì)量，勤檢查,、勤督促,；“一建立”即建立圖書管理制度，做到了三個(gè)結(jié)合,，讓讀書活動(dòng)與寫心得、與記札記相結(jié)合,，讓讀書同活動(dòng)開展相結(jié)合,，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合。在開展讀書活動(dòng)中做到了特色鮮明,，圖書室和閱覽室全天開放,，還組織學(xué)生按年級(jí)不同書寫適合學(xué)生實(shí)際的讀書筆記，現(xiàn)在高年段學(xué)生每生每學(xué)期讀書達(dá)10冊(cè),。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，讓讀書成為習(xí)慣。每學(xué)期開展閱讀之星,、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展。
2,、開展陽(yáng)光體育鍛煉,，對(duì)于學(xué)生“我參與、我健康,、我快樂(lè)”的成長(zhǎng)理念,，我們學(xué)校重視大課間活動(dòng)。組織學(xué)生做校園自編操,、廣播體操,、校園集體舞，活動(dòng)中一班一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，場(chǎng)面壯觀,、氣氛熱烈。教師和學(xué)生共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂(lè),，融洽了師生關(guān)系,，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。促進(jìn)了學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
3,、開展好校園文化特色創(chuàng)建活動(dòng),。在校園文化方面學(xué)校突出了學(xué)生的主體地位，豐富活動(dòng)的內(nèi)容,，成立了相關(guān)的活動(dòng)小組,，在校園文化的豐富和完善的過(guò)程中，讓學(xué)生積極動(dòng)手參與到其中來(lái),，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，提高隱性課程的教育功能。
全面加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)步伐,，以創(chuàng)建特色一流,、特長(zhǎng)突出、管理科學(xué),、發(fā)展有序的農(nóng)村小學(xué)為目標(biāo),，全力推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。我們學(xué)校以“彰顯班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造健康發(fā)展平臺(tái)”為主題,，全力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，力求通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)的拓展和深化,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在內(nèi)涵上下功夫、在外延上做文章,，不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的檔次和水平,。
班主任在班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程中，緊緊抓住學(xué)生是班集體的主人這一主線不放松,，通過(guò)宣傳調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性,，使學(xué)生能夠成為班級(jí)文化建設(shè)的小主人和生力軍。班主任與全體學(xué)生一起動(dòng)手參與布置,，體現(xiàn)了師生平等共同發(fā)展的美好愿望,。通過(guò)活動(dòng)，各班級(jí)逐步形成了班班有主題,、室室有特色的目標(biāo),，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好平臺(tái)，充分發(fā)揮了隱性課程潛移默化的教育功能,。教育教學(xué)的工作實(shí)踐中我們體會(huì)到:特色學(xué)校的建設(shè)不但完善了學(xué)校課程體系,，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響，激發(fā)了辦學(xué)活力,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，更加全面的發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)。特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面,，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn),，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶面”,，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點(diǎn),，因此,，學(xué)校方方面面的所有工作都應(yīng)圍繞這個(gè)中心來(lái)計(jì)劃、實(shí)施,、總結(jié),、反思、改進(jìn),。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員,，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色,。創(chuàng)建的過(guò)程本身是一個(gè)不斷實(shí)踐反思的過(guò)程,，每經(jīng)過(guò)一個(gè)階段都必須回過(guò)頭來(lái)看看，想想,，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整,、不斷地改進(jìn),，不斷地發(fā)展。
騰鰲鎮(zhèn)老墻小學(xué)2011年7月10日,。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十一
20_年度,，作為四川省首批一級(jí)示范性普通高中的羅江中學(xué)，“守初心,、擔(dān)使命”,，在青年教師培養(yǎng)和學(xué)生多元化發(fā)展方面，碩果累累,。
一,、多措并舉，助推青年教師成長(zhǎng),。
(一)新教師入格課,，成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
新教師入格課大賽,，全面展示新教師的教學(xué)理念,、教學(xué)基本功和教學(xué)潛力，為學(xué)校青年教師培養(yǎng)的“三六九工程”提供重要的參考,。
(二)師徒結(jié)對(duì),，傳承不斷。
在20_年度青年教師幫帶工作啟動(dòng)會(huì)上,，唐啟綱校長(zhǎng)再次對(duì)“師傅”和“徒弟”們寄予了殷切希望,，他要求：“作為師傅,，需言傳身教，在師德,、教學(xué)技能,、學(xué)生管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態(tài),，虛心請(qǐng)教,，夯實(shí)基礎(chǔ)，博采眾長(zhǎng),，提高技能,，由成熟走向卓越”。
(三)請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去,，活力無(wú)限。
“它山之石,，學(xué)而知不足”,，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”是羅江中學(xué)快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的基本方略,。今年,，學(xué)校共派出180余人次赴衡水中學(xué)、昌樂(lè)二中,、華師大附中,、成都石室中學(xué)、樂(lè)山一中等省內(nèi)外知名學(xué)校跟崗培訓(xùn)或?qū)W習(xí),。共邀請(qǐng)了成都,、綿陽(yáng)兩地名師6人次來(lái)校開設(shè)講座。
(四)青年教師研修班,，為青年教師充電,。
3月6日，羅江中學(xué)第三期青年教師研修班開班儀式在敬之樓101會(huì)議室隆重舉行,，共有35歲以下青年教師53名參加,。
(五)“智慧課堂”，跟上時(shí)代的步伐,。
引入智慧課堂,，讓教學(xué)方式更加豐富多彩，讓課堂生成更加充滿吸引力和多元化,，更是新時(shí)代教育的必然,。
(六)同堂競(jìng)技，在賽道上成長(zhǎng),。
20_年10月,，我校張臘梅老師代表德陽(yáng)市參加四川省初中物理優(yōu)質(zhì)課展評(píng),，榮獲一等獎(jiǎng)，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪魁,。
10月11日,，在四川20_年高中地理優(yōu)化培訓(xùn)暨高考備考研討會(huì)上，易聞文老師展示的省級(jí)示范課獲得一致好評(píng),。
在德陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課比賽中,，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難,，最終憑借個(gè)人實(shí)力斬獲一等獎(jiǎng),，另有3人榮獲二等獎(jiǎng)。
在羅江區(qū)青年教師技能大賽中,，我校成績(jī)遙遙領(lǐng)先,，9人榮獲一等獎(jiǎng)。
二,、放眼未來(lái),，拓展學(xué)生多樣化成才途徑。
(一)志存高遠(yuǎn),，圓學(xué)子“科技?jí)簟薄?/p>
科技節(jié),、科技創(chuàng)新大賽、紙橋比賽,、機(jī)器人比賽、三小制作等,，一系列科技活動(dòng)為學(xué)生搭建了充分展示自我的舞臺(tái),。研學(xué)旅、高?？茖W(xué)營(yíng),、志愿者活動(dòng)，讓我校學(xué)生具有了國(guó)際化的視野和知行合一的人生追求,。
魏思宇同學(xué)的科技作品榮獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),。
易昭陽(yáng)同學(xué)榮獲四川省中小學(xué)機(jī)器人暨創(chuàng)客大賽高中組超級(jí)軌跡賽一等獎(jiǎng)并榮獲德陽(yáng)市第十五屆科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。
(二)體育強(qiáng)國(guó),，圓學(xué)子“冠軍夢(mèng)”,。
學(xué)校堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，健全學(xué)生人格品質(zhì)作為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，加大投入,，強(qiáng)化措施，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),。
20_年,，學(xué)校代表隊(duì)榮獲德陽(yáng)市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分第一名,、
德陽(yáng)市初中足球聯(lián)賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍,、初中女子籃球隊(duì)榮獲德陽(yáng)市中學(xué)組第二名,、初中男子、高中女子籃球隊(duì)雙雙榮獲德陽(yáng)市中學(xué)組第四名,、榮獲羅江區(qū)第二屆中小學(xué)生籃球比賽初中男子,、女子雙冠軍，一個(gè)個(gè)驕人成績(jī),，充分證明了羅中體育不可動(dòng)搖的實(shí)力,。
(三)有愛(ài)就有天堂，圓學(xué)子“藝術(shù)夢(mèng)”,。
藝術(shù)節(jié),、校園歌手大賽、美術(shù)興趣班,、組織學(xué)生參加北京水木清華美術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練等,。學(xué)校重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，高中部開設(shè)二十多門選修課,，初中部開設(shè)科創(chuàng),、棋類、曲藝,、武術(shù),、球類、奧數(shù)等興趣班,，組建“翰墨書畫社”,、“浪花文學(xué)社”、“青影社”,、”戲劇社“等二十多個(gè)學(xué)生社團(tuán),，為各個(gè)社團(tuán)提供軟硬件的配套服務(wù)。
20_年藝術(shù)考生專業(yè)本科上線率100%,，美術(shù)考生黃企宏以專業(yè)分281分名列德陽(yáng)市第一名并被四川大學(xué)錄取;蔣晨曦同學(xué)參加中國(guó)好聲音榮獲全國(guó)校園決賽總冠軍,。
(四)家國(guó)情懷，圓學(xué)子“藍(lán)天夢(mèng)”,。
春風(fēng)化雨,，立德修身。學(xué)生安全教育,、國(guó)防教育,、法制教育，心理咨詢、軍事夏令營(yíng),、校史教育,、“雛鷹爭(zhēng)章”等系列活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。藍(lán)天飛夢(mèng),，激勵(lì)著無(wú)數(shù)熱血青年的報(bào)國(guó)之志,。
20_年，兩名學(xué)子被空軍航空大學(xué)錄取,，五名學(xué)子被中國(guó)民用飛行學(xué)院錄取,。
(五)天道酬勤，圓學(xué)子“名校夢(mèng)”,。
不忘初心,，用愛(ài)心和汗水成就莘莘學(xué)子高考?jí)粝耄频Z奮進(jìn),，憑毅力與激情推動(dòng)百年羅中再創(chuàng)佳績(jī),。
西藏內(nèi)地生張?jiān)录瓮瑢W(xué)被清華大學(xué)錄取，曾先成同學(xué)以691分進(jìn)入全省特,。
優(yōu)生行列并被中山大學(xué)臨床應(yīng)用本碩博錄取,，本科上線率達(dá)到80.5%，被德陽(yáng)市教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校,。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十二
思想建設(shè),、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)三大范疇是我們黨在長(zhǎng)期黨的建設(shè)實(shí)踐中形成的,。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校黨建特色工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校黨委以精神為指導(dǎo),，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線,，圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想工作,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好的發(fā)展,，我校被評(píng)為市校園文化建設(shè)先進(jìn)校,。
一、學(xué)習(xí)貫徹黨的精神加強(qiáng)師生思想道德建設(shè),。
1,、學(xué)習(xí)精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù),，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)精神，利用報(bào)刊,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào),、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳精神,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。根據(jù)縣教工委要求,，開展學(xué)習(xí)貫徹黨的精神“七個(gè)一”活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時(shí),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，做好精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作,。
2、學(xué)習(xí)《新黨章》,，貫徹《新黨章》,。通過(guò)向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料,，同時(shí)開設(shè)宣傳欄等渠道,，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容,，自覺(jué)遵守黨章,，切實(shí)貫徹黨章。
3,、學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)精神,。xx屆三中全會(huì)召開后，即組織黨員,、教師學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)公報(bào)和《決定》,，黨支部書記在黨員、教師大會(huì)上對(duì)xx屆三中全會(huì)精神作了解讀,。
4,、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo),，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳活動(dòng),，舉行了“我的中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽,、征文比賽,，“‘情系祖國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)’班班有歌聲”比賽,，“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng),，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興、人民幸福是“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)含義,。
5,、學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。在全國(guó)人大,、政協(xié)“兩會(huì)”召開期間,，校黨支部組織行政干部、教師觀看,、學(xué)習(xí)“兩會(huì)”專題報(bào)道,。為了加深對(duì)“兩會(huì)”精神的理解，舉行了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì),。
6,、加強(qiáng)法律宣傳教育。認(rèn)真組織實(shí)施“六五”普法宣傳教育,，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等,，邀請(qǐng)縣檢察官為師生作法制教育報(bào)告,，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過(guò)法制教育增強(qiáng)了師生的法制觀念,，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關(guān)懷并重,，切實(shí)做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法,。
7,、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育,，結(jié)合開展“滿意在教育”師德主題教育活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反11種職業(yè)道德行為將被處罰》等,，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé),，為人師表，教書育人,。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教,，凈化教書育人環(huán)境,。組織教師學(xué)習(xí)教師節(jié)。
慰問(wèn)信。
要求廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀自覺(jué)增強(qiáng)立德樹人,、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。
8、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育,。充分利用開學(xué)典禮,、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話,、重大節(jié)日,、重大事件紀(jì)念日等，開展愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。以主題月教育活動(dòng)為抓手,，結(jié)合本校實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展工作。通過(guò)組織開展學(xué)雷鋒月,、道德宣傳月,、法制安全教育月、理想教育月,、愛(ài)國(guó)主義教育月,、廉潔教育月、誠(chéng)信教育,、感恩教育,、形勢(shì)教育、國(guó)防教育,、科技教育,、心理健康教育、文明禮儀,、行為養(yǎng)成教育,、寒暑假社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。
二,、打造“三型”支部，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè),。
1,、努力打造“三型”支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、創(chuàng)新型黨支部的思路,，制定并落實(shí)好本支部的。
年度工作計(jì)劃,。
組織黨員深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“三亮”,、“三諾”“四抓四比”等活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作,，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。
2,、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職,，愛(ài)崗敬業(yè),，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作,，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用,。全體黨員教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課),，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人,，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。“七一”期間評(píng)選表彰了五名20xx年度優(yōu)秀黨員,。
3,、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織,，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作,。本年度發(fā)展預(yù)備黨員3名,，確定入黨積極分子2名。
4.做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會(huì)已屆滿,，經(jīng)上級(jí)黨委批準(zhǔn),，12月3日舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了第四屆支部委員會(huì),。
5,、認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息,。
三,、加強(qiáng)廉政教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。
1,、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段,、處室,、教研組制度，傾聽群眾意見(jiàn)和建議,，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái),。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難,，解除教師的后顧之憂,，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，開展了“承諾踐諾評(píng)諾活動(dòng)”,，增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾,、服務(wù)發(fā)展的意識(shí),。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管,、處室各負(fù)其責(zé),、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力,，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平,，增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為,，確保教育工作風(fēng)正源清,。
3、做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)構(gòu),，制定實(shí)施方案,，選聘民評(píng)代表，公開評(píng)議的對(duì)象,、內(nèi)容,、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學(xué)糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》,、《連江啟明中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)公開承諾書》,，動(dòng)員師生和社會(huì)各界積極參與,，使民評(píng)工作順利進(jìn)行。
4,、進(jìn)一步深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),，通過(guò)組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育,，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì),，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5,、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù),、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開,、公平,、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù),、校務(wù)公開,、重大決策咨詢工作，使黨務(wù),、校務(wù)公開工作更加規(guī)范,，更加透明，提高了黨務(wù),、校務(wù)公開工作實(shí)效,。
6、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,。通過(guò)校長(zhǎng)接待日,、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心,、理解,、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為,，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作,，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。
總之,，一年來(lái)，我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作,，發(fā)揮了政治核心作用,，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié),，如：如何深化理論研究,，如何進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期師生的思想政治工作,，還有待加強(qiáng)，這些問(wèn)題將在今后的工作中加以努力改進(jìn),。
在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，縣國(guó)資辦黨委堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，以開展服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),，深入抓好各項(xiàng)黨建活動(dòng)載體，全面加強(qiáng)黨的思想,、組織和作風(fēng)建設(shè),，在提高黨員服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)和促進(jìn)企業(yè)改革,、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,、維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定等方面取得了明顯成效。現(xiàn)就我委一年來(lái)黨建工作情況總結(jié)如下：
(一)抓好黨建基礎(chǔ),，加強(qiáng)基層組織建設(shè),。
1、抓學(xué)習(xí)教育,，提高黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì),。按照學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，以學(xué)習(xí)科學(xué)理論,、學(xué)習(xí)政策法規(guī),、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)法律法規(guī)為主要內(nèi)容,，我委先后召開大型學(xué)習(xí)會(huì)議4次,，參學(xué)人數(shù)160多人次。各企業(yè)黨組織不斷明確學(xué)習(xí)課題,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,、豐富學(xué)習(xí)形式，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,，各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員充分發(fā)揮學(xué)習(xí)帶動(dòng)作用，以黨員會(huì)議,、組織生活會(huì)等形式,，深入學(xué)習(xí)了黨的、xx屆三中全會(huì)等會(huì)議精神,，組織學(xué)習(xí)了中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”,，新修改的《黨章》,、黨的報(bào)告等重要文件精神，組織黨員觀看了黨風(fēng)廉政有關(guān)警示教育片,，參學(xué)黨員達(dá)700多人次,。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部職工的思相政治素質(zhì),、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。
2,、抓組織建設(shè),，增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力。一是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),。與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》,，建立起了層層管理、責(zé)任到位的工作格局,。堅(jiān)持經(jīng)常性開展反腐倡廉宣傳和警示教育,，推進(jìn)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員職務(wù)消費(fèi)公示，督促各企業(yè)黨組織堅(jiān)決貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的廉潔自律意識(shí),。二是抓好黨員發(fā)展和黨費(fèi)收繳工作。我委嚴(yán)格按照發(fā)展黨員“十六字”方針,，對(duì)具備條件的積極分子加大培養(yǎng)力度,，做到了成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，為黨組織輸送了新鮮血液,。今年組織3名建黨對(duì)象參加了縣直工委舉辦的建黨對(duì)象培訓(xùn)班,，吸收預(yù)備黨員5名。各企業(yè)黨組織能按時(shí)足額繳納黨費(fèi),，對(duì)收繳的黨費(fèi)我委實(shí)行專帳管理,，按時(shí)足額上繳。三是抓好黨內(nèi)信息統(tǒng)計(jì)工作,。為切實(shí)掌握各企業(yè)黨組織及黨員情況,，我委認(rèn)真抓好黨內(nèi)信息統(tǒng)計(jì)工作，定期維護(hù)和補(bǔ)充黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)信息,，對(duì)各企業(yè)黨組織基本信息,、領(lǐng)導(dǎo)班子、支部成員情況等信息進(jìn)行了核實(shí),，并對(duì)每一名黨員相關(guān)信息進(jìn)行認(rèn)真采集,、登記、錄入，黨員信息管理更加科學(xué)化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。四是抓好“兩新”組織建設(shè),。我委精心選派指導(dǎo)員下企業(yè)指導(dǎo)開展黨建工作,，督促抓好“兩新”組織的硬件建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)組織建設(shè),、人員,、經(jīng)費(fèi)等方面的保障措施，實(shí)現(xiàn)黨的工作履蓋率達(dá)到100%,。五是抓好黨建示范點(diǎn)建設(shè),。為充分發(fā)揮先進(jìn)基層組織的典型輻射、示范帶動(dòng)作用,，我委所轄縣三建公司黨支部和縣金葉公司黨支部2個(gè)黨建工作示范點(diǎn),，按照縣委制定的創(chuàng)建目標(biāo)，根據(jù)不同領(lǐng)域和行業(yè)的特點(diǎn),，不斷細(xì)化創(chuàng)建目標(biāo)和要求，結(jié)合實(shí)際制定了創(chuàng)建措施,，有計(jì)劃,、有步驟的開展各項(xiàng)黨建工作，并通過(guò)抓黨建促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展,，提升了企業(yè)的效益,。
(二)抓好黨建載體，提高黨建工作水平,。
1,、抓服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)年活動(dòng)開展。按照縣委的部署和要求,，我辦結(jié)合實(shí)際成立了縣國(guó)資辦服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了《縣國(guó)資辦開展“服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案》，圍繞“提神,、提速,、提質(zhì)”的活動(dòng)主題，舉辦了3次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，組織開展業(yè)務(wù)能力,、紀(jì)律、法律等方面的學(xué)習(xí)教育,，參學(xué)習(xí)人數(shù)60多人次,，有效改善了機(jī)關(guān)干部職工的精神面貌和提升了服務(wù)意識(shí)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際縮短了6項(xiàng)非行政審批服務(wù)事項(xiàng)的辦理時(shí)限，并以加強(qiáng)政策引導(dǎo),、主動(dòng)跟蹤服務(wù)指導(dǎo)等多項(xiàng)措施,，服務(wù)我辦監(jiān)管的建筑業(yè)企業(yè)全面提升資質(zhì)等級(jí)。
2,、抓駐村扶貧“雙到”工作開展,。按照縣委、縣政府的工作部署,，今年我辦精心選派了2名政治素質(zhì)好,、工作能力較強(qiáng)的人員分駐梁化鎮(zhèn)四眉山村、星湖村,。我辦領(lǐng)導(dǎo)干部走訪駐點(diǎn)村8次,，指導(dǎo)駐村干部、駐點(diǎn)村開展幫扶,、禁毒,、計(jì)生和換屆等工作，支持禁毒,、計(jì)生,、換屆和救災(zāi)等工作經(jīng)費(fèi)共計(jì)9.6萬(wàn)元，慰問(wèn)困難黨員,、退伍軍人共105人,，發(fā)放慰問(wèn)資金1.6萬(wàn)元。
3,、抓整治庸懶散奢活動(dòng)開展,。為切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，扎實(shí)開展好整治庸懶散奢活動(dòng),，我辦及時(shí)召開了動(dòng)員會(huì)議,，成立了以黨委書記、主任為組長(zhǎng),，副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),，各股室負(fù)責(zé)人為成員的整治庸懶散奢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定下發(fā)了《縣國(guó)資辦關(guān)于開展整治庸懶散奢,。
工作方案,。
》，明確了指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo),、治理內(nèi)容、工作步驟和要求,。辦機(jī)關(guān)和各企業(yè)認(rèn)真組織開展了在庸懶散奢方面自查自糾工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題切實(shí)整改,，并結(jié)合實(shí)際制定了《上下班管理制度》等內(nèi)部管理制度，有效地提高了工作效率,。
基層組織建設(shè)工作,，在縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真抓好基層組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，把黨支部建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)群眾致富奔小康的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,，提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,。以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,，不斷推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展?，F(xiàn)將上半年黨建工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨員干部教育,。
以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的,、xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面做好黨建工作,，充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,、深入調(diào)查研究,、多為群眾辦實(shí)事辦好事，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,，提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,。
切實(shí)抓好黨員干部的教育培訓(xùn),，真正把黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作納入制度化,、規(guī)范化軌道。通過(guò)學(xué)習(xí),，使黨員干部成為勤于學(xué)習(xí),、善于思考的模范，解放思想,、與時(shí)俱進(jìn)的模范,，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范,，自覺(jué)地把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為工作的根本落腳點(diǎn),。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,、拓寬領(lǐng)域,、強(qiáng)化功能,，把全場(chǎng)黨員干部的思想統(tǒng)一到精神及科學(xué)發(fā)展觀的軌道上來(lái)，在加強(qiáng)對(duì)黨員干部的培訓(xùn)教育的同時(shí),，注重在年輕干部,、牧民中發(fā)展黨員，上半年我場(chǎng)黨支部發(fā)展入黨積極分子3名,，發(fā)展對(duì)象1名,，預(yù)備黨員1名。增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的年輕化,、知識(shí)化,，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。
二,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高黨員干部政治素質(zhì)。
xx黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū),、州,、縣委的各項(xiàng)工作要求，在干部職工中開展政治理論學(xué)習(xí),，制定,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
研究討論xx20xx年的重點(diǎn)工作,。并利用每星期五下午的學(xué)習(xí)日活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū),、州、縣各級(jí)文件,、會(huì)議精神上半年組織機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)20次學(xué)習(xí)有筆記,。堅(jiān)持每月26日黨員系列教育日活動(dòng)定期開展組織開展專題會(huì)議1場(chǎng)(次)。
三,、做好維護(hù)穩(wěn)定工作,，確保社會(huì)政治穩(wěn)定。
堅(jiān)持把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為當(dāng)前最重要最緊迫的任務(wù)來(lái)抓,，深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)。全面落實(shí)安全生產(chǎn)的責(zé)任和措施,，堅(jiān)決杜絕重特大事故發(fā)生,。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá),、長(zhǎng)治久安、人民安居樂(lè)業(yè),、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的根本保證,，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ),。因此，認(rèn)真做好民族團(tuán)結(jié),、社會(huì)穩(wěn)定工作是一切工作的首要任務(wù),。
具體活動(dòng)有以下幾方面：
1、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，深入持久的開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定教育,，常抓不懈。及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)在維護(hù)民族團(tuán)結(jié),、社會(huì)穩(wěn)定中涌現(xiàn)出來(lái)的新人新事,。
2、結(jié)合實(shí)際,，以創(chuàng)建“五好黨支部”為目標(biāo),，以黨員爭(zhēng)做模范帶頭人為行動(dòng)載體，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展,。
3,、2月5日，場(chǎng)黨支部對(duì)7戶老黨員,，貧困黨員進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn),，為他們送去了黨的溫暖和禮品，面粉7袋,，鞋子7雙,，現(xiàn)金1400元，使他們度過(guò)了歡樂(lè)祥和的節(jié)日,。
4,、3月7日下午，舉辦紀(jì)念“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年大會(huì),。此次活動(dòng)以表彰民族刺繡比賽和聯(lián)歡為主,，意在豐富我場(chǎng)婦女的文化生活，并在節(jié)日來(lái)臨之際為她們送去祝福,。此活動(dòng)有三項(xiàng)議程,，一是評(píng)選出了“三?八”紅旗手,、“好婆婆”,、“好媳婦”“五好文明家庭”，評(píng)選以群眾主動(dòng)參與為主,，舉手表決,，做到了公平、公正,，讓每一位婦女同志都有信心參與,。二是民族刺繡比賽,，在比賽中每一位刺繡能手都能積極參與，用最快的速度和最嫻熟的技能刺繡出心儀的作品,。三是用優(yōu)美的歌聲,，富有活力的哈薩克舞蹈，讓大家笑逐顏開,，在一片熱烈祥和的氣氛中,，迎接屬于自己的節(jié)日?；顒?dòng)得到了牧民群眾的喜愛(ài),，也體現(xiàn)出了民族團(tuán)結(jié)一家親的和諧氛圍。
5,、結(jié)合“五·四”青年節(jié)活動(dòng),，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神，隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)94周年,，增強(qiáng)廣大青年的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,，激勵(lì)青年為實(shí)現(xiàn)xx大發(fā)展、大跨越的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春力量,，舉辦了“五·四”青年節(jié)為主題的系列活動(dòng),，活動(dòng)涉及拔河、跳繩,、踢毽子,、乒乓球、跳棋等項(xiàng)目,。
四,、健全制度，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),。
針對(duì)過(guò)去存在的實(shí)際問(wèn)題,，修改和完善了《機(jī)關(guān)干部考核管理辦法》，場(chǎng)黨支部還成立了督察小組,，對(duì)各項(xiàng)制度的落實(shí)情況進(jìn)行督查,，對(duì)違反制度的人和事，要堅(jiān)持按制度辦事,，在狠抓落實(shí)上下功夫,，把各項(xiàng)制度落到實(shí)處。場(chǎng)黨支部從以下方面抓起：一是加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的思想教育和組織紀(jì)律教育,，不斷提高干部的整體素質(zhì),。二是進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)干部工作制度、學(xué)習(xí)制度,、考勤考核制度,、獎(jiǎng)懲制度,，用制度管干部，用制度約束干部,，黨支部要在制度落實(shí)上狠下功夫,。從根本上轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)，提高辦事效率,。三是根據(jù)各自的分工,，黨支部與每個(gè)干部簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書。明確工作任務(wù),、目標(biāo),，把責(zé)任落實(shí)到人頭。堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部每月向黨支部匯報(bào)工作完成情況,。在年終考核中,，根據(jù)任務(wù)完成情況，獎(jiǎng)勤罰懶,，建立干部激勵(lì)機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)干部的工作積極性。
通過(guò)開展基層組織建設(shè)和黨員干部教育活動(dòng),，xx黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),，任務(wù)目標(biāo)明確，發(fā)展思路清晰,，干部工作作風(fēng)有了轉(zhuǎn)變,，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨群干群關(guān)系密切,，各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展,，呈現(xiàn)出和諧穩(wěn)定的新局面。在今后的工作中,，為把建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮,、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,、和諧牧場(chǎng)而努力奮斗,。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十三
創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提升學(xué)校品位的重要舉措。我們?cè)诮逃趾椭行男５恼_領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，在特色學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中,，享受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),。
1,、深入分析校史校情,。
和平鎮(zhèn)中心小學(xué)建于1958年，是一年農(nóng)村小學(xué)學(xué)區(qū)包括解放村,、和平糧庫(kù),、和安村及北平村的一部分，20xx年晉升為黑河市一類校,、20xx年晉升省一類校,，我們把學(xué)校的特色建設(shè)定位立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)在六個(gè)方面進(jìn)行了探索了嘗試,，一是讀書活動(dòng)，二是校本教材,，三是陽(yáng)光體育大課間,、四是英語(yǔ)學(xué)科互動(dòng)教學(xué)，五是主題讀書活動(dòng),，六是校園文化建設(shè),。
2、充分挖掘校內(nèi)外資源,。
一方面充分利用領(lǐng)導(dǎo)資源,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，多次向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教論證,，尋求創(chuàng)建工作策略,。讓我們認(rèn)識(shí)到了特色學(xué)校的本質(zhì)是學(xué)校的個(gè)性化，這種個(gè)性化首先體現(xiàn)在辦學(xué)理念的個(gè)性化,。它凝聚了這所學(xué)校的個(gè)性風(fēng)格,、文化品味和人才培養(yǎng)等特色。
另一方面廣泛發(fā)動(dòng)教師參與,。我們向全體教師,、校友、家長(zhǎng),、社會(huì)各界廣泛征求特色學(xué)校創(chuàng)建的意見(jiàn)和建議,。我校少先隊(duì)于20xx年就已經(jīng)進(jìn)行了一系列體驗(yàn)教育活動(dòng)，如馬寅初小分隊(duì)等活動(dòng),。已取得一定的成效,。我們將在原有的基礎(chǔ)上在德育教育領(lǐng)域全方位開展體驗(yàn)教育的實(shí)驗(yàn)研究，形成少先隊(duì)體驗(yàn)教育特色活動(dòng)系列,，然后再在課外活動(dòng)領(lǐng)域全面進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)的探究,；在學(xué)科教學(xué)方面，我校在英語(yǔ)學(xué)科中于率先進(jìn)行了“互動(dòng)式學(xué)習(xí)研究”，學(xué)生學(xué)得很投入,。在課堂教學(xué)中突出體驗(yàn)的環(huán)節(jié),。建立起一種更理想的全面互動(dòng)關(guān)系，教師,、教材與學(xué)習(xí)者動(dòng)態(tài)互補(bǔ),。最后大家達(dá)成共識(shí)，我們的特色目標(biāo)定位在體驗(yàn)學(xué)習(xí)上,。
3,、多方尋求理論支撐。我們查閱了大量的理論資料：從廣義上講,，任何學(xué)習(xí)都是一種體驗(yàn)的過(guò)程,。但是，體驗(yàn)更強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體的“做”來(lái)達(dá)到個(gè)體行為改變的目的,，是以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的一種升華。當(dāng)時(shí)的美國(guó)教育也正像今天的中國(guó)一樣,，出現(xiàn)了“反傳統(tǒng)教育”的熱潮——反對(duì)由教師在課堂上向?qū)W生傳授課本知識(shí)的單一的教育方式,。據(jù)我們所知，目前很少有人從較深的層次上對(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)加以分析研究,。在學(xué)科教學(xué)中加以研究的更少,。我們提出“體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究”這一課題，是想在心理學(xué)研究,、德育工作研究的基礎(chǔ)上在課堂教學(xué),、少先隊(duì)工作中進(jìn)一步嘗試探索，使我們的學(xué)生通過(guò)“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”克服當(dāng)前學(xué)習(xí)的弊端,，全面提高學(xué)生的素養(yǎng),。
4、建章立制,，保障有力,。
教育局正式發(fā)文后，我們的方向更明了,，也更加深刻地意識(shí)到了,，新時(shí)期學(xué)校要長(zhǎng)足發(fā)展，必須走特色之路,，于是,，成立了特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，在教育局,、進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改,，認(rèn)識(shí)到特色學(xué)校的創(chuàng)建要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育價(jià)值的提升,，培養(yǎng)目標(biāo)的重建，也意識(shí)到了如何來(lái)進(jìn)行環(huán)境的重建,，制度的創(chuàng)新,，越修改認(rèn)識(shí)越深刻,，越修改方法,、策略也越多，制定了比較完善的實(shí)施方案,，向教育局申報(bào),。我們認(rèn)為：特色學(xué)校創(chuàng)建本身就是一個(gè)完善的過(guò)程。
在創(chuàng)建過(guò)程中,，我們以科研為抓手,，承擔(dān)了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》課題，課題的實(shí)施對(duì)象為全體學(xué)生,，著眼于全體學(xué)生綜合能力的提升,，創(chuàng)造精神的培養(yǎng)和積極學(xué)習(xí)情感的獲得，以開放,、體驗(yàn),、創(chuàng)造、發(fā)展為主線,，構(gòu)建了以讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)為特征的教學(xué)策略與教學(xué)模式,，具有較強(qiáng)的前瞻性和實(shí)踐意義，為小學(xué)新課程的實(shí)施提供了可資借鑒的良好范例,。
該課題研究將課堂教學(xué)作為重點(diǎn)和突破口,，讓學(xué)生在開放、互動(dòng)的教學(xué)情景中激活主體的生活感知,，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突和問(wèn)題探究意識(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與目標(biāo)的多元整合，并在實(shí)踐層面上進(jìn)行了深入的研究,，在課堂教學(xué)改革方面做出了有益的嘗試和探索,。
通過(guò)課題組的不斷努力《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》工作于20xx年五月份正式結(jié)束各項(xiàng)研究工作，并于六月份上報(bào)黑河市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，并于20xx年九月份正式結(jié)題驗(yàn)收通過(guò),，先后有四人次被評(píng)為黑河市教育科研骨干，十余篇論文獲獎(jiǎng),。
創(chuàng)建工作得了顯著的成效,，既讓學(xué)生在享受學(xué)習(xí)的同時(shí)，用體驗(yàn)的方式在課堂和綜合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展了創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學(xué)生的積極情感,；又提升了教師的整體素質(zhì),，形成了頗具特色的教學(xué)模式值。
1,、扎實(shí)開展讀書活動(dòng),，根據(jù)我校的實(shí)際，我們?cè)谧x書活動(dòng)中把讀詩(shī)詞,、誦詩(shī)詞,、寫心得作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校將80首詩(shī)詞連同小學(xué)生一日規(guī)范印刷成冊(cè),，下發(fā)給學(xué)生,，人手一本。每天一首詩(shī)詞,，體驗(yàn)古典語(yǔ)言意境美,、思想美，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力,；每天一條規(guī)范,，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響，在不知不覺(jué)中得到指引?，F(xiàn)在每班背詩(shī)詞達(dá)二十余首,，學(xué)生背、教師背,，吟誦詩(shī)詞正成為師生學(xué)習(xí)生活的一部分,，成為師生自覺(jué)意識(shí)和行為，拓展了課堂教學(xué),，提高了學(xué)生文化內(nèi)涵,。積極開展主題讀書活動(dòng)，我校幾年來(lái)把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”,、“兩有”,、“兩保證”、“一建立”,，“一統(tǒng)一”即學(xué)校有統(tǒng)一圖書室和閱覽室,；“兩有”即師師有書看，生生有書讀,?！皟杀ＷC”保證讀書時(shí)間，做到每天一晨讀,，設(shè)立讀書課,；保證讀書質(zhì)量,，勤檢查、勤督促,；“一建立”即建立圖書管理制度,，做到了三個(gè)結(jié)合，讓讀書活動(dòng)與寫心得,、與記札記相結(jié)合,，讓讀書同活動(dòng)開展相結(jié)合，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合,。新民小學(xué)在開展讀書活動(dòng)中做到了特色鮮明,，圖書室和閱覽室全天開放，學(xué)生每人每學(xué)期購(gòu)買一本課外讀物放在班級(jí)的讀書角互相借閱,。還組織學(xué)生按年級(jí)不同書寫適合學(xué)生實(shí)際的讀書筆記,，現(xiàn)在高年段學(xué)生每生每學(xué)期讀書達(dá)15冊(cè),。我們還堅(jiān)持做到校長(zhǎng)讀,、教師讀、學(xué)生讀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)讀,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書成為習(xí)慣,。每學(xué)期開展閱讀之星,、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展,。
20xx年10月17日，以我校三至六年級(jí)學(xué)生為主的特色建設(shè)工作展示團(tuán)隊(duì)共80人參加了五大連池市教育局舉辦的特色成果展示活動(dòng),，充分展現(xiàn)了近一年來(lái)我校在特色建設(shè)方面取得的成果,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
2,、開展陽(yáng)光體育鍛煉,，重視大課間活動(dòng)。組織學(xué)生齊跳阿拉伯之夜健身舞,，四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青年長(zhǎng)拳表演,，場(chǎng)面壯觀、氣氛熱烈,。教師和學(xué)生共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂(lè),，融洽了師生關(guān)系，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
開設(shè)了體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)的新機(jī)制,，按照季節(jié)的特點(diǎn)開辦了籃球,、乒乓球特長(zhǎng)生培養(yǎng)，由體育教師何文濤擔(dān)任輔導(dǎo)教師每周二定期開展活動(dòng),，做到了特長(zhǎng)培養(yǎng)與專業(yè)技能提高相結(jié)合,，一定程度上促進(jìn)了體育特色建設(shè)的發(fā)展力度。
3,、開展“三帶”活動(dòng),，針對(duì)我校與校之間發(fā)展不平衡的實(shí)際,，我們采取強(qiáng)校帶弱校,、名師帶普師,、優(yōu)生帶差生,。在幫扶活動(dòng)中,，實(shí)行自主結(jié)對(duì),，對(duì)口支援,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，達(dá)到了互相促進(jìn),、共同提高的目的,，融洽了相互關(guān)系，構(gòu)建了和諧美好的校園,。
4,、開辟第二課堂，滿足學(xué)生發(fā)展的不同需求,。低年級(jí)開設(shè)《我愛(ài)泥塑》,、高年級(jí)開設(shè)《學(xué)學(xué)剪窗花》校本課程。成立美術(shù)興趣活動(dòng)小組,，由學(xué)生自主進(jìn)行選擇,，有效地發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力,。音樂(lè)和體育成立了訓(xùn)練隊(duì),，設(shè)立專職教師、開辟專門場(chǎng)所,、建立專項(xiàng)制度,，做到培養(yǎng)特色化，活動(dòng)經(jīng)?；?，教育專業(yè)化，效果最大化,。少先隊(duì)成立了“馬寅初小分隊(duì)”,，定期開展計(jì)劃生育宣傳教育活動(dòng)，豐富了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵和外延,。
本學(xué)期,，和平鎮(zhèn)中心小學(xué)在中心校校長(zhǎng)余國(guó)安的暢導(dǎo)下,，改變了以往在特長(zhǎng)生培養(yǎng)方面借鑒、模仿的做法,，在認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件和師資真實(shí)水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合地域特點(diǎn)進(jìn)行合理謀劃,，走出了一條具有濃郁農(nóng)村特色,，符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的一條新路子，并且在特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)中,，做到了定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,、定內(nèi)容,、定目標(biāo)、定效果,，使學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)步入了正規(guī)化的新軌道,。本學(xué)期重點(diǎn)組建了四個(gè)特點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)，一是器樂(lè)班,，以豎笛演奏為主,，配備專職輔導(dǎo)教師一人,，學(xué)生45人,；二是繪畫特長(zhǎng)班，配備專職美術(shù)教師一個(gè),，學(xué)生36人,，三是書法培訓(xùn)班，配備專職書法教師一人,，學(xué)生25人,，四是籃球特長(zhǎng)班，配備專職教練一名,，學(xué)生16人,。根據(jù)各自的特點(diǎn)，編排了固定的上課時(shí)間,，每周一和周四下午為器樂(lè)班活動(dòng)時(shí)間,，每周三為繪畫特長(zhǎng)班活動(dòng)時(shí)間，每周二下午為籃球特長(zhǎng)班活動(dòng)時(shí)間,，每周五則為書法培訓(xùn)班活動(dòng)時(shí)間,。學(xué)校把相關(guān)活動(dòng)時(shí)間作為固定課內(nèi)容，要求輔導(dǎo)教師和學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)照時(shí)間規(guī)定執(zhí)行,，并由教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行定期和不定期抽查,，確?；顒?dòng)開展落到實(shí)處，避免出現(xiàn)走過(guò)場(chǎng),，擺花架子現(xiàn)象的發(fā)生,，并力爭(zhēng)通過(guò)一個(gè)學(xué)期的運(yùn)行達(dá)到學(xué)生特長(zhǎng)有明顯提高、藝術(shù)表現(xiàn)力明顯增強(qiáng),，并能夠在各級(jí)各類藝術(shù)競(jìng)賽中取得最優(yōu)效果,。
5、開展好校園文化特色創(chuàng)建活動(dòng),。在校園文化方面學(xué)校突出了學(xué)生的主體地位,，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，成立了相關(guān)的美術(shù)活動(dòng)小組,，在校園文化的豐富和完善的過(guò)程中,，讓學(xué)生積極動(dòng)手參與到其中來(lái)，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，提高隱性課程的教育功能,。
全面加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)步伐，以創(chuàng)建特色一流,、特長(zhǎng)突出,、管理科學(xué)、發(fā)展有序的省級(jí)一類小學(xué)為目標(biāo),，全力推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè),。近日，學(xué)校以“彰顯班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造健康發(fā)展平臺(tái)”為主題,，全力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，力求通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)的拓展和深化,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在內(nèi)涵上下功夫、在外延上做文章,，不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的檔次和水平,。
班主任在班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程中，緊緊抓住學(xué)生是班集體的主人這一主線不放松,，通過(guò)宣傳調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性,，使學(xué)生能夠成為班級(jí)文化建設(shè)的小主人和生力軍。班主任與全體學(xué)生一起動(dòng)手參與布置,，體現(xiàn)了師生平等共同發(fā)展的美好愿望,。通過(guò)三天的緊張活動(dòng)，各班級(jí)逐步形成了班班有主題,、室室有特色的目標(biāo),，從而為學(xué)生成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，也充分發(fā)揮了隱性課程潛移默化的教育功能。
6,、加大英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的特色創(chuàng)建,。以英語(yǔ)學(xué)科的互動(dòng)教學(xué)為基礎(chǔ)逐步形成英語(yǔ)教學(xué)的特色，一是在互動(dòng)方面,，二是在標(biāo)準(zhǔn)朗讀方面,，三是在教學(xué)模式方面，四是在小組合作自學(xué)方面,。
在教學(xué)樓走廊墻壁,，定期展示學(xué)生藝術(shù)作品。建立文體活動(dòng)展室,，及時(shí)展示學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作成果,，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生欣賞美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力和水平。展室中作品栩栩如生,、惟妙惟肖,，前來(lái)參觀的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已。藝術(shù)活動(dòng)的開展,，不但完善了學(xué)校課程體系,，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響，激發(fā)了辦學(xué)活力,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，更加全面的發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)。
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視真抓實(shí)干。特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,，因?yàn)樘厣珜W(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入,，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實(shí),。否則將無(wú)法開展,。作為學(xué)校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程,，否則推動(dòng)的力度很難保障,。
2、專家引路科研同行,。由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面,，有許多理論和實(shí)踐問(wèn)題值得進(jìn)一步研究和探討，因此,，我們必須以科研的態(tài)度,、科研的方法來(lái)來(lái)追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。這就需要由專家引領(lǐng),，與科研同行,，這樣才能確保科學(xué)全面地規(guī)劃,、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實(shí)效,。
3、圍繞特色全員參與,。特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面,，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶面”,，最終使學(xué)校整體工作,，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此,，學(xué)校方方面面的所有工作都應(yīng)圍繞這個(gè)中心來(lái)計(jì)劃,、實(shí)施、總結(jié),、反思,、改進(jìn)。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員,，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施,，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。
4,、實(shí)踐反思不斷調(diào)整,。創(chuàng)建的過(guò)程本身是一個(gè)不斷實(shí)踐反思的過(guò)程，每經(jīng)過(guò)一個(gè)階段都必須回過(guò)頭來(lái)看看,，想想,，其中的.成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整,、不斷地改進(jìn),，不斷地發(fā)展。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十四
一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將結(jié)束,?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概,。本學(xué)期,，我們九年級(jí)備課組的工作本著"為學(xué)生服務(wù)，為自己的提高"的理念的奮斗目標(biāo),，在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效地開展著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
我們備課組每月組織教師們交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些好的做法及探討實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題,。在一次次的實(shí)踐和交流中,，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高，而且能針對(duì)自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，促使自己的教科研能力不斷提高,。
分年級(jí)采用集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課的方式，,。為了節(jié)省老師的備課時(shí)間,，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課方式，每位老師深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,。
教學(xué)是主渠道、主陣地,，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們數(shù)學(xué)組在多層教學(xué)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)立了“知識(shí)樹”教學(xué)法,，收到了很好的效果。先安排全體數(shù)學(xué)教師開展觀摩課活動(dòng),，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位的進(jìn)行指導(dǎo),，然后進(jìn)行實(shí)施，應(yīng)用在自己的課堂教學(xué)中，既豐富了課堂,，又提高了每位教師個(gè)人的綜合授課能力,。
批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改120多本作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批,、面批、學(xué)生互批,、講評(píng)等,，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，很多教師利用休息日給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課,，他們的工作態(tài)度令人欽佩。
我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,，對(duì)于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么,？想什么,？）這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握；再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課,。還可以多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。
我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來(lái)指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐。
特色學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十五
教育的目的是讓孩子成為一個(gè)快樂(lè)的人,，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂(lè)的,。素質(zhì)教育的本質(zhì)是認(rèn)識(shí)人、培養(yǎng)人,、發(fā)展人,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此,，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究,，確定“快樂(lè)校園”為我校的創(chuàng)建特色。我們將以活動(dòng)作為建設(shè)快樂(lè)校園的載體,，將快樂(lè)校園建設(shè)落腳于課堂上,，真正使教師“工作著并快樂(lè)著，”學(xué)生學(xué)習(xí)著并快樂(lè)著?！弊屛覀兊男@生機(jī)勃勃,，課堂生動(dòng)活潑。
（一）快樂(lè)校園是人文的,、科學(xué)的,、藝術(shù)的，活動(dòng)以情感管理與制度管理相結(jié)合,，建立公平公正,、富有人情味的管理機(jī)制。
（二）快樂(lè)校園是充滿活力的,。在和諧的校園中,，人人都積極工作，敬業(yè)愛(ài)崗,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。人人都揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分地,、自由地發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),。
（三）快樂(lè)校園是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處的,。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)形成快樂(lè)。組織師生共同參與活動(dòng),，在活動(dòng)中交流思想,，促進(jìn)感情。師生互相關(guān)心,、互相愛(ài)護(hù),、互相理解、積極探索,、和睦相處,。
（四）快樂(lè)校園的前提是安全第一。校園環(huán)境安定有序,。置身其間,，人人心理上都有一種安全感，對(duì)活動(dòng)周密的安排,，校園內(nèi)外環(huán)境是安全的保障,。
（五）快樂(lè)校園是面向全體學(xué)生的。學(xué)校的一切活動(dòng),，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，以追求校園和諧為根本出發(fā)點(diǎn),。以人為本,、和諧發(fā)展的快樂(lè)校園是我們心目中理想的校園,，是和諧社會(huì)的重要組成部分。
（一）抓住創(chuàng)建重點(diǎn),，認(rèn)真實(shí)施,。
教師是建設(shè)快樂(lè)校園的關(guān)鍵：建設(shè)快樂(lè)校園的關(guān)鍵是教師。包括校長(zhǎng),、教師,、職員在內(nèi)，沒(méi)有快樂(lè)的教師,，不可能建設(shè)快樂(lè)校園,。首先校長(zhǎng)要有責(zé)任心、上進(jìn)心,、寬容心和愛(ài)心,，其次要喚發(fā)教師精神，幫助教師找到快樂(lè)之源,。
引領(lǐng)教師尋找幸福和滿足,，對(duì)學(xué)生充滿感情，這是建設(shè)快樂(lè)校園的關(guān)鍵所在,。學(xué)校要不斷采取措施和開展活動(dòng),，引領(lǐng)教師尋找幸福和滿足，使每一位教師每天都能夠精神振奮,、心情舒暢的投入一天的緊張工作,，每天都有新的感受、新的收獲,、新的追求,，以此來(lái)推動(dòng)快樂(lè)校園建設(shè)。建立團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系是學(xué)校和諧的關(guān)鍵,。學(xué)校內(nèi)部的教職員工之間是否融通、信任,、合作,，關(guān)系到學(xué)校管理是否真正做到以人為本。形成和諧關(guān)系的關(guān)鍵是幫助教師牢固樹立敬業(yè)精神和樂(lè)業(yè)的態(tài)度,，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí),。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)高雅,、務(wù)實(shí)進(jìn)取,。引領(lǐng)教師在溫馨的人文環(huán)境中,，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、價(jià)值取向,、教育思想的協(xié)調(diào)一致,，讓教師融入學(xué)校文化的主流。讓所有師生每天都相互尊重,，相互理解,，相互信任，和諧融洽,。
（二）課堂是建設(shè)快樂(lè)校園的落腳點(diǎn),。
校園時(shí)空主要在課堂上，成功愉悅主要體現(xiàn)在課堂上,，所以建設(shè)快樂(lè)校園必須落腳于建設(shè)快樂(lè)高效課堂,，必須明確，建設(shè)快樂(lè)校園主陣地是課堂,。
要結(jié)合新課改,，改變學(xué)生觀。建設(shè)快樂(lè)高效課堂要切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體地位,，要把學(xué)生當(dāng)作,；當(dāng)作能思維、能創(chuàng)造,、能觀察,、能表達(dá)、能動(dòng)手,、能總結(jié),、能轉(zhuǎn)化的對(duì)象；教師是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引領(lǐng)者,，是“導(dǎo)航員”,。課堂上，師生關(guān)系是民主,、平等,、和諧、雙贏的,，學(xué)生在課堂上通過(guò)合作,、探究、對(duì)話,、互動(dòng),、體驗(yàn)來(lái)獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力,，張揚(yáng)個(gè)性,，創(chuàng)新發(fā)展,。
建立新的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。新的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要重點(diǎn)把握兩點(diǎn)：開放生成和快樂(lè)高效,。具體應(yīng)包括：課堂氣氛（教師微笑走進(jìn)學(xué)生中間,；學(xué)生情緒飽滿勇于表現(xiàn)等）；學(xué)生活動(dòng)（活動(dòng)方式,、活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短,、活動(dòng)的廣度、活動(dòng)的深刻程度）,；教師基本功（板書、語(yǔ)言,、導(dǎo)學(xué),、組織、提升等）,；學(xué)生三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)（知識(shí)與能力,，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀等）,。
建立新型師生關(guān)系,，讓微笑走進(jìn)課堂。教師心情的好壞是直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的,。學(xué)生看到教師微笑的臉,，自然就有一種可溝通性，同時(shí)也讓學(xué)生在課堂上有一個(gè)“學(xué)習(xí)是開心的事”的感覺(jué),。上課時(shí)以愉快的心情,，開朗的笑容走進(jìn)教室，首先給學(xué)生一個(gè)朋友式的交流空間,。教師要把信任的目光投向每一位學(xué)生,；尊重每一位學(xué)生，把尊重啟迪的話語(yǔ)送給每一位學(xué)生,；愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，把和藹的微笑留給每一位學(xué)生。絕不能有損學(xué)生的自尊心,。要通過(guò)合理評(píng)價(jià),，創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的課堂氛圍,。
（三）活動(dòng)是建設(shè)快樂(lè)校園的載體,。
（四）環(huán)境是建設(shè)快樂(lè)校園的保障：美好的校園環(huán)境是一種無(wú)聲的浸入學(xué)生心靈的美育。繽紛的花草樹木,，給學(xué)生以清新,、恬靜,、生機(jī)蓬勃之感；簡(jiǎn)潔有力的標(biāo)語(yǔ),、名言,、警句，昭示一種精神,；整潔,、明朗、有序的教室,，能夠給學(xué)生愉悅,、歡快之感。讓“校園墻壁說(shuō)話”,，讓環(huán)境說(shuō)話教育學(xué)生,，充分利用櫥窗、宣傳欄,、墻報(bào),、校報(bào)、引導(dǎo)學(xué)生“美化我們的家”,、營(yíng)造宜人的育人環(huán)境,。讓愉悅的氛圍充滿時(shí)空。學(xué)校充分創(chuàng)設(shè)屬于學(xué)生自己的時(shí)間和空間,，解除他們學(xué)習(xí)上的疲勞,。課間廣播里放著名曲、兒歌供學(xué)生欣賞,，讓學(xué)生在操場(chǎng)上隨音樂(lè)舞蹈,。各種有趣的課間游戲讓學(xué)生興趣盎然。午休時(shí),，學(xué)校的廣播站為大家播音,。營(yíng)造良好的文化氛圍，陶冶師生的情操,。
（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造快樂(lè)和諧的校園文化氛圍。結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng),，我校要進(jìn)一步開展綠化,、凈化、美化校園活動(dòng),，讓學(xué)生自己動(dòng)手參加教室,、寢室、文化走廊,、宣傳欄,、板報(bào),、作品展示窗的布置，營(yíng)造具有本校特色,、體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)的校園文化氣息,，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中欣賞美、創(chuàng)造美,、開闊視野,、陶冶情操、提高實(shí)踐能力,。
（二）改進(jìn)教育教學(xué)方法,，創(chuàng)造快樂(lè)和諧的教學(xué)環(huán)境。我校要正確引導(dǎo)教師積極進(jìn)行課程改革,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。學(xué)生是課堂的`主體，教師是課改的主力,。要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，聯(lián)系課改內(nèi)容,，開拓創(chuàng)新,，探索嘗試行之有效的教育教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在快樂(lè)中求知,，營(yíng)造學(xué)生因?qū)W習(xí)而快樂(lè),、由快樂(lè)而愛(ài)學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。
（三）加大對(duì)校本課程的開發(fā)力度,，開好地方課程,、校本課程。結(jié)合本地資源繼續(xù)進(jìn)行校本課程開發(fā),，認(rèn)真安排上好校本課程,，并能積極組織多種形式的實(shí)踐活動(dòng)、比賽活動(dòng)和展示活動(dòng)等,，開拓學(xué)生視野,，拓展學(xué)生思維，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
（四）加強(qiáng)師生禮儀建設(shè),，營(yíng)造快樂(lè)和諧的校園人文環(huán)境。一是加強(qiáng)教育干部的崗位培訓(xùn),，提高教育干部服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，為教師創(chuàng)造更加和諧民主的教學(xué)氛圍,。二是加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和禮儀教育,，規(guī)范教師的行為,，提高教師的教育藝術(shù)，做到以理服人,，以情動(dòng)人,。三是加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，上好幾節(jié)禮儀課,，從儀容儀表到言談舉止,，一點(diǎn)一滴規(guī)范學(xué)生行為，使文明,、和諧,、融洽的氣氛充滿校園的角角落落。
（五）成立各種藝體活動(dòng)團(tuán)隊(duì)和興趣小組,。積極挖掘教師的潛力,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，成立師生共同參加的各種活動(dòng)組織,，廣泛持久地開展好活動(dòng),。
（六）嚴(yán)格按照《教學(xué)規(guī)范》要求布置作業(yè)和組織考試，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)禁布置重復(fù)性,、懲罰性作業(yè)。
（七）更新報(bào)刊圖書資料,，全天候開放師生圖書資料室和閱覽室,，讓師生養(yǎng)成勤讀書、讀好書的習(xí)慣,。
（八）切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，營(yíng)造校園快樂(lè)氛圍。
只有提高課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，才能保證讓學(xué)生真正體驗(yàn)到校園的快樂(lè)。要充分發(fā)揮教學(xué)研究的先導(dǎo)作用,，以校本培訓(xùn),、教學(xué)觀摩、教職工讀書活動(dòng)等為載體,、積極搭建平臺(tái),，促進(jìn)教師教學(xué)方法的優(yōu)化和課堂駕馭能力的提高。并大力倡導(dǎo)民主,、平等,、和諧的新型師生關(guān)系，要求教師在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，愉快地接受并完成學(xué)習(xí)任務(wù),，從而獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成功的喜悅,。同時(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)要求,，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，在課內(nèi)外作業(yè)上提出明確具體要求，盡可能避免了教師課內(nèi)損失課外補(bǔ),，布置重復(fù)性,、懲罰性作業(yè)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象的發(fā)生,。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的快樂(lè)校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任,，周密組織,，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與,，力求創(chuàng)建活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果,。
（二）重視宣傳。我校要充分發(fā)揮宣傳欄,、櫥窗、廣播站等宣傳工具的作用,，切實(shí)加大宣傳發(fā)動(dòng)力度,。
這一學(xué)期充分發(fā)揮教學(xué)研究的先導(dǎo)作用，以校本培訓(xùn),、教學(xué)觀摩,、教職工讀書活動(dòng)等為載體、積極搭建平臺(tái),，促進(jìn)教師教學(xué)方法的優(yōu)化和課堂駕馭能力的提高,。減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證讓學(xué)生真正體驗(yàn)到校園的快樂(lè),。使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí),，愉快地接受并完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成功的喜悅,。
