報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇一

隨著汽車的普及和發(fā)展,，汽車維修技術(shù)也日新月異。為了有效提升我國汽車維修技術(shù)水平,，我所在的學(xué)校舉辦了一次汽車實(shí)訓(xùn)活動,。在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的汽修知識和技巧,，還深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。接下來，我將對這次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思,，希望能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識,，為我未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第一段：實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性,。

通過實(shí)踐操作,，我深刻認(rèn)識到實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上,，我們可以通過理論知識的講解和演示理解汽車維修的流程和方法,。然而，僅僅停留在理論層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有親自動手操作,，才能真正體會到汽車維修中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)。在這次實(shí)訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了各種維修和保養(yǎng)項(xiàng)目的實(shí)際操作,，例如更換車燈、更換機(jī)油等,。通過實(shí)操,，我們能夠更快地掌握技能，而不僅僅停留在理論學(xué)習(xí)的層面,。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

在汽車維修實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。汽車維修涉及的項(xiàng)目繁多,，其中有些項(xiàng)目需要多人合作才能完成。例如,，更換輪胎需要配合使用千斤頂和扳手等工具,。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下,，我們能夠更順利地完成任務(wù)，提高工作效率,。除此之外,，團(tuán)隊(duì)合作還有助于相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)技能的提高和進(jìn)步,。

第三段：技術(shù)和安全意識的重要性,。

汽車維修需要具備一定的技術(shù)和安全意識。在實(shí)訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多汽車維修的技術(shù)知識和維修方法,，例如排除故障的步驟和注意事項(xiàng)。同時,，我們也強(qiáng)調(diào)了安全意識的重要性,。在進(jìn)行汽車維修時，我們要時刻注意安全,，例如佩戴防護(hù)手套,、眼鏡等，避免受傷,。這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到,，只有具備扎實(shí)的技術(shù)和安全意識，才能更好地從事汽車維修工作,。

第四段：溝通和解決問題的能力,。

在實(shí)訓(xùn)中，我們需要和同伴進(jìn)行交流和溝通,，以解決出現(xiàn)的問題,。例如，在更換雨刷時,，我們遇到了固定螺絲不松動的問題,。通過大家的共同努力，我們最終找到了解決辦法,，順利完成了任務(wù),。這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識到好的溝通和解決問題的能力是十分重要的。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將更加注重溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，以提高解決問題的能力。

第五段：應(yīng)用所學(xué)知識的重要性,。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,，我深感應(yīng)用所學(xué)知識的重要性。通過實(shí)踐操作，我們學(xué)到了很多汽車維修的技能和經(jīng)驗(yàn),，而這些都是寶貴的財富,。即使沒有機(jī)會從事汽車維修工作，這些知識和技能也能派到其他的工作中,，例如自行修理汽車,。我會將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，不斷提升自己的技能水平,。

總之,，這次汽車實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過實(shí)操操作,，我不僅學(xué)到了實(shí)用的汽修知識和技巧，還深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將更加注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，提高溝通和解決問題的能力,，并將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中，為我未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇二

電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識,，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二午時四個小時來進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表,，剛開始時我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表,，并且做好的作品能夠帶回去,。聽起來真的很搞笑，做起來就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中教師高超的技藝讓我艷羨不已,，這個午時，我對電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識,，對電路板,，電路元件有了必須的認(rèn)識，對我接下類的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo),。

第3周也并不是學(xué)制作,，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線,。電烙鐵對我來說很陌生,，所以我很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。

我再說說焊接的過程,。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定,。

焊接時,，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動,，使流動的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵,。拿開電烙鐵的時間,，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開焊點(diǎn)時,，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點(diǎn),，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑，又不出毛刺,。

在焊接時,，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞,，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象,，就要重新進(jìn)行焊接,。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度,、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習(xí),，要不不明白要焊壞多少個原件呢,。

第四，五周,，我們開始了我們最終的萬用表的焊接,，想到平時在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許激動,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇三

當(dāng)我走進(jìn)公司時那種激動而又緊張的情緒不言而喻,。下面就是小編給大家?guī)淼膶?shí)訓(xùn)總結(jié)報告范文，希望能幫助到大家!

兩個月的實(shí)習(xí)瞬息即過,，為大家?guī)磉@篇實(shí)習(xí),，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足,，期望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠供大家作為參考范例,。

認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊(duì),，一向是這兩個月對自己的要求,。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法,，兩個月的時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識,，向前輩請教經(jīng)驗(yàn),，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中,，認(rèn)識到自己的弱處和不足,，也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

來見習(xí)期間,，心境有時還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方,。相信,，透過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人,，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足,，也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力,。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步,，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè),。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個積累,。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘,、特貼申報,、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,，負(fù)責(zé)文件取放,，并與同事一齊編寫單元20年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實(shí)實(shí)的做事,，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會,，也讓自己感受到自己的價值所在。

實(shí)習(xí)就是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實(shí)踐生活的一個工作的過渡,，由原來的大學(xué)生變成社會人,。說真的四年的大學(xué)生活就快結(jié)束了，可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺,，有時候想想似乎有種驀然回首,，自己還是站在操場上接受軍訓(xùn)的那個剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了,，想到要走進(jìn)社會了,，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期待,，又有點(diǎn)膽怯,。

學(xué)校為我們安排了這次為期近二十天的校內(nèi)實(shí)習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會的一個過渡的階段,，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,，為進(jìn)入社會奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

在短短的為期近二十天的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)里,，讓我們感到這次收獲頗豐,，指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見，給予了正確的指導(dǎo),，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對我們實(shí)習(xí)生是十分重要的,，所有這些，對我以后的工作都提供了實(shí)踐基礎(chǔ),。我從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識有了更深刻的認(rèn)識,，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性,。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!

我在為期這近二十天的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益非淺,，這將是我在大學(xué)時代一次重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)本專業(yè)三年多的我們,，可以說對相關(guān)專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了,。所有的相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會是事倍功半，無從下手,。

以前,，我總以為自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識較扎實(shí)，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么,，當(dāng)一名成功中學(xué)教師,，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，教師行業(yè)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際教學(xué)性和實(shí)踐性。離開教學(xué)和實(shí)踐,，大學(xué)生求職案例,，其它一切都為零!我在這次一系列的教育實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)方法的積累，以及題外的很多道理,。

為期近二十天的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺上,、第一次面對學(xué)生說了很多話,、第一次被尊稱為老師……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富,。在此非常感謝學(xué)校為即將走上社會踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內(nèi)實(shí)習(xí)機(jī)會,，為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身，我們衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，及悉心指導(dǎo)我們的老師們!我會繼續(xù)努力,，相信扎實(shí)的專業(yè)理論知識，以及在本次實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為我今后在社會中立足定會有很大的幫助!

總之,，大學(xué)生自我鑒定，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處,。社會的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè),。

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動,，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,，對一個學(xué)生來說是很重要的,，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,，再到以后的社會工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作,。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作,，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的主角,。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論,。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,，才能體現(xiàn)其價值。實(shí)習(xí)是一個鍛煉的平臺,，是展示自己潛力的舞臺,。

透過實(shí)習(xí),，我們要努力提高動手的潛力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會更能提升自己的潛力。新聞學(xué),，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動手潛力，它所接觸的對象是包羅萬象的,，是各具特色的,，是真實(shí)的、新鮮的,。真實(shí)是新聞的生命,，實(shí)習(xí)給一個初學(xué)者帶給了鍛煉的機(jī)會，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,，怎樣去捕捉有價值的新聞信息,，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時,。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好,，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通,。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作潛力,，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者,、修改學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場去采訪,，接近群眾，從群眾中來,，到群眾中去,。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品,。

二.實(shí)習(xí)資料,。

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)資料主要有以下幾個方面：

1.實(shí)地采訪。

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查,，才能寫出有好處的作品,，才能懂得采訪的基本流程,，懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作,。實(shí)地采訪是新聞的第一課,，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步,。

2.訪后寫作,。

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息,、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程,，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西,，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”,，把時代精神寫到作品中,，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事,。

3.修改整理,。

當(dāng)寫完初稿后，修改,，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),，俗話說：“文怕修改”，只有修改,，才能寫出精辟的文章,。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報道的“靈魂”,，能夠透過素材的取舍,，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題,。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言,。

三.實(shí)習(xí)收獲,。

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪潛力,，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場,，運(yùn)用自如,，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體,，如動態(tài)消息,、綜合消息、人物消息,、評述性消息,、特寫性消息、人物通訊,、事件通訊,、工作通訊、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟(jì),、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素質(zhì)體會到了記者的主角,，怎樣才能做到記者的“識”,、“才”、“學(xué)”,，認(rèn)識到了記者和修改的關(guān)系,。

透過這次實(shí)習(xí)，自己的社會實(shí)踐潛力大大地提高了,，適應(yīng)社會的潛力強(qiáng)了,，語言運(yùn)用潛力增強(qiáng)了，寫作潛力提升了,，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步。

四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題,。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，透過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題,，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識太單一,，沒有構(gòu)成一個很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的潛力太差,，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪,。在采訪中,，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用潛力還不夠,，普通話水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力，盡可能完善自己,。

五.對實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見,。

實(shí)習(xí)主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

1.盡可能多的讓每一個實(shí)踐者走出去,，到第一線上,。只有走出去，才能看得遠(yuǎn),，只有走出去,，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作,。

2.盡可能擴(kuò)大社會的接觸面,，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品,，才能擴(kuò)大記者的知識面,，開闊眼界，使報道更有特色,。

3.在采訪,，寫作，修改等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,，教會記者如何把握事件的閃光點(diǎn),。記者是一個雜家，就應(yīng)懂得各種工具的使用,，才能提高新聞制作的效率,，提高高科技手段的運(yùn)用潛力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給鍛煉平臺。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式,，要富于創(chuàng)新思維,。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛,，要創(chuàng)新思維,，更新觀點(diǎn)。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自己動手操作的機(jī)會,。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足,，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實(shí)踐中去,，就應(yīng)多動手操作,。

實(shí)習(xí)，是十分重要的一步,，在實(shí)習(xí)中提升潛力,，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí),，是關(guān)鍵的,，邁好這一步，是步步高的前提,。新聞是一種客觀的報道事實(shí)的學(xué)科,，它具有真實(shí)性和新鮮性，時效性特強(qiáng)的學(xué)科,，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇四

在學(xué)生掌握商品流通學(xué)基本理論基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力,，為學(xué)生今后從事相關(guān)工作奠定技能基礎(chǔ),。

要求學(xué)生了解商品流通的全過程。在訓(xùn)練過程中,，進(jìn)行師生互動,，要努力提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。針對實(shí)踐調(diào)查要求學(xué)生能提出自己的想法,，將所學(xué)的知識運(yùn)用到具體的實(shí)踐中,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

17周周一至周五,，為期一周,。

石橋鋪人人樂超市和經(jīng)管大樓。

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。

1.分組準(zhǔn)備：學(xué)生自由組合3-4人一組,，相互分工。

2.調(diào)查準(zhǔn)備：學(xué)生對即將去調(diào)查的企業(yè)進(jìn)行相關(guān)資料收集,。

3.商品流通認(rèn)知調(diào)查：前往流通企業(yè)進(jìn)行調(diào)查?？疾槠渖痰赀x址,、店堂布置、商品擺設(shè),、顧客服務(wù)等,。

4.總結(jié)評估：對活動寫出心得體會，并撰寫報告,。

人樂連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業(yè)有限公司,，成立于1996年4月。公司主營業(yè)務(wù)為大賣場,、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營,。截止20xx年1月31日，人人樂已在全國開設(shè)門店108家,，網(wǎng)點(diǎn)遍布數(shù)十個大中城市,，總營業(yè)面積超過150萬平方米，20xx年銷售收入超過100億元,，位居中國連鎖百強(qiáng)企業(yè)第39位和中國快速消費(fèi)品連鎖百強(qiáng)企業(yè)第17位,。2005年開始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨,，是因?yàn)楫?dāng)?shù)赜幸?guī)模,、上檔次的商家不多，而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢又決定了它的消費(fèi)力較強(qiáng),，有資料顯示,，先期進(jìn)入的新世紀(jì)已經(jīng)嘗到了甜頭，提前進(jìn)入盈利期,，因此人人樂對安家石橋鋪的信心十足,。

本次實(shí)訓(xùn)共歷時5天，每天都有不同的內(nèi)容和任務(wù),。我們自己自由分組,，我們組有4名成員。實(shí)訓(xùn)第一天實(shí)訓(xùn)任務(wù)：收集石橋鋪人人樂超市的相關(guān)資料,，為到人人樂超市實(shí)地調(diào)研做準(zhǔn)備,。第二天的任務(wù)：繼續(xù)收集資料，但做出調(diào)研報告，列出一個簡單的調(diào)查的內(nèi)容,，針對性進(jìn)行調(diào)查,，我們小組打算對它的7個方面進(jìn)行調(diào)查：

1）超市的選址。

2）商品價格,。

3）經(jīng)營模式,。

4）商品的陳列情況。

5）自主品牌,。

6）商品種類,。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：將我們了解到的關(guān)于人人樂超市的相關(guān)信息做成ppt，我們小組的ppt內(nèi)容大致分為了7個方面：

1）超市簡介,。

2）超市的選址,。

3）經(jīng)營規(guī)模商品陳列情況：暢銷的商品都放在最顯眼的地方。

4）倉庫管理,。

5）商品種類,。

6）自有品牌。

我們結(jié)合著自身的購物體驗(yàn),，以及在人人樂超市實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,，我們這一小組針對人人樂超市提出了相應(yīng)的建議和意見。

1.比如購物的時候,，特別是節(jié)假日人流較多時,，超市會顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購物就會很不方便,。我們就建議在超市內(nèi)增添老弱病殘等特殊人群的專用通路,，并安排人員對著這一特殊人群進(jìn)行商品介紹、導(dǎo)購等服務(wù),。給他們一種溫馨的購物環(huán)境,。

2.在超市內(nèi)完善服務(wù)實(shí)施，導(dǎo)購牌,，安全,、廁所指向牌等等。

3.人人樂超市里面沒有設(shè)置商品價格查詢機(jī),，有時價標(biāo)太多擠在一塊,，上面的價格等信息又有些模糊，旁邊又沒有銷售人員,，就不能確定其具體價格是多少,，就會導(dǎo)致流失購買此商品的顧客或在結(jié)帳時產(chǎn)生爭議。所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機(jī),。以滿足顧客需求,。

4.在客流量高峰期,，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊(duì)結(jié)帳，導(dǎo)致選購少件物品的.顧客等待很久才能結(jié)帳,，會導(dǎo)致購買少件商品的顧客因要排很久的隊(duì)從而放棄所購買的商品,，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度,。而我們根據(jù)這一弊端,，建議開設(shè)少件物品結(jié)帳專用通道，提高購買少件商品的顧客的結(jié)帳效率,。

轉(zhuǎn)眼,，一周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，我很感謝學(xué)校安排實(shí)訓(xùn)這樣的實(shí)訓(xùn),，以及老師的細(xì)心指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)把我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中的進(jìn)行訓(xùn)練,，提高了我們的專業(yè)水平,，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師耐心指導(dǎo),，我們不會的問題,，即使是講過幾次，老師還是會再次更詳細(xì)地解說,，提示我們一些重要的方法及技巧,。對我們做的調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行評析，指出不足,，也讓我們了解到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,。通過這次實(shí)訓(xùn)，我感受到了做任何事都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作,。我們了解到實(shí)踐得真知，一切學(xué)習(xí)的知識是要建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,。實(shí)訓(xùn)還讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，感受到了團(tuán)隊(duì)合作，增加我們的閱歷,，累積了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高了我們的實(shí)際操作能力和應(yīng)變能力,。在以后的學(xué)習(xí)中我們更知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識，并對以后工作有一定的知道作用,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇五

3）還有就是操作時流程不太熟悉,，致使好幾次重新來過,。

在后面的操作中,，解決了前面幾個問題后，就比較順了,；因?yàn)槲疫x的職位是財務(wù)總監(jiān)，所以每年的預(yù)算要我來做,，不過做著做著不知怎么的我竟然把生產(chǎn)總監(jiān)和銷售總監(jiān)的工作也做了,，我都不知道我怎么自然而然的就計算出預(yù)定的材料量和產(chǎn)品的生產(chǎn)量了,，然后就是預(yù)測市場,，計算廣告投放量等等，這些都自然而然的出現(xiàn)在我的預(yù)算表上,。

今天的比賽,，我們組就說在改善昨天的錯誤的基礎(chǔ)上就按照昨天的流程來吧，我們今天也確實(shí)是這樣做的,，不過有一個地方發(fā)生變化,，整張預(yù)算表就要變化，前4年我們經(jīng)營的比較穩(wěn)當(dāng),，利潤逐年上升,，但第四年末我們的決策出現(xiàn)了一個問題，現(xiàn)金很少沒把明年的廣告費(fèi)計算進(jìn)去,，這樣我們下年的訂單就出問題了,，產(chǎn)品賣不出去。

第五年把能投的資金都投到廣告上,，搶了幾張訂單,，計算下來還好，沒虧,，還賺了900萬,，但跟能達(dá)到的銷售額差遠(yuǎn)了，后來在總結(jié)時,，聽到其他組說到,，應(yīng)收款貼現(xiàn)，突然想到自己怎么就沒想到,，里面好多融資的渠道我都沒用到,，里面提供的獲得款項(xiàng)的渠道很多，看來,，還是沒有經(jīng)驗(yàn),。這個沙盤看來學(xué)問老大了,，要想弄弄好,，真要開動大腦,，結(jié)合實(shí)際讓腦細(xì)胞好好活躍起來。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇六

實(shí)訓(xùn)過程：

1.組織準(zhǔn)備工作,。

組織準(zhǔn)備工作是erp沙盤模擬的首要環(huán)節(jié),。主要內(nèi)容包括分組和職能定位,。我所在a組共八名成員，分別擔(dān)任ceo,、營銷總監(jiān),、生產(chǎn)總監(jiān)、采購與物流總監(jiān),、現(xiàn)金會計,、財務(wù)會計等主要角色。我在小組中主要負(fù)責(zé)與生產(chǎn)相關(guān)的工作,。我們將在未來模擬經(jīng)營的六年中與其他七組展開激烈競爭,。

2.了解企業(yè)基本情況。

對企業(yè)經(jīng)營者來說,，接手一個企業(yè)時，需要對企業(yè)有一個基本的了解,，包括股東期望,、企業(yè)目前的財務(wù)狀況、市場占有率,、產(chǎn)品,、生產(chǎn)設(shè)施、盈利能力等,。在這個環(huán)節(jié),，我們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)使用和填寫財務(wù)報表(資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和利潤表)。

3.學(xué)習(xí)市場規(guī)則與企業(yè)運(yùn)營規(guī)則,。

企業(yè)在一個開放的市場環(huán)境中生存,，企業(yè)之間的競爭需要遵循一定的規(guī)則。綜合市場競爭及企業(yè)運(yùn)營所涉及的方面,，需要注意八個主要問題,，即市場劃分與市場準(zhǔn)入;銷售會議與訂單爭取;廠房購買、出售與租賃;生產(chǎn)線購買,、轉(zhuǎn)產(chǎn)與維修,、出售;產(chǎn)品生產(chǎn);原材料采購;產(chǎn)品研發(fā)與iso認(rèn)證;融資貸款與貼現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，初期我們對于規(guī)則的運(yùn)用很不熟練,，隨著模擬的推進(jìn)逐漸上手,。

在本次模擬中，我們因?yàn)椴皇煜ひ?guī)則出過一些差錯,，最嚴(yán)重的是在第五年年末,，沒有按照規(guī)則購買小廠房，待第六年年初才發(fā)現(xiàn),，只有年末才能進(jìn)行廠房的租賃與購買,，直接導(dǎo)致第六年不能增加新的生產(chǎn)線，嚴(yán)重影響生產(chǎn)和按訂單交貨,。

4.起始年經(jīng)營模擬,。

erp沙盤模擬不是從創(chuàng)建企業(yè)開始，而是接手一個已經(jīng)開始運(yùn)營的企業(yè),。根據(jù)從基本情況的描述中獲得了企業(yè)運(yùn)營的基本信息,，把報表中枯燥的數(shù)字活生生的再現(xiàn)到沙盤上，讓我們進(jìn)一步了解企業(yè)的情況,，適應(yīng)規(guī)則,，為后續(xù)的模擬做好鋪墊。在初始年,，我們的從期初手忙腳亂到期末獨(dú)自應(yīng)付,，深刻地感受到財務(wù)數(shù)據(jù)與企業(yè)業(yè)務(wù)的直接相關(guān)性，理解到財務(wù)數(shù)據(jù)是對企業(yè)運(yùn)營情況的總結(jié)和提煉,，為以后“透過財務(wù)看經(jīng)營”打好基礎(chǔ),。

5.六年經(jīng)營競爭模擬。

企業(yè)經(jīng)營競爭模擬是erp沙盤模擬的主體,，經(jīng)營伊始,，老師發(fā)布了市場預(yù)測資料，對每個市場每個產(chǎn)品的總體需求量,、單價,、發(fā)展趨勢做出預(yù)測。在分析市場預(yù)測的基礎(chǔ)上討論企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)策略,。

總體來看,，在分析預(yù)測資料階段，我們就沒有很好把握市場發(fā)展趨勢,，對公司發(fā)展缺乏長遠(yuǎn)計劃,，影響新產(chǎn)品的開發(fā)，使得公司沒有系統(tǒng)性的發(fā)展起來,。其次,，對于高端產(chǎn)品的研發(fā)存在嚴(yán)重的資金問題，在初期經(jīng)營中沒有魄力大膽向銀行貸款,，使得資金成為公司發(fā)展的主要障礙,。這兩個問題成為阻礙企業(yè)發(fā)展的最主要門檻,。

以下按分工不同分析六年經(jīng)營過程。

戰(zhàn)略管理——成功的企業(yè)一定有著明確的企業(yè)戰(zhàn)略,，包括產(chǎn)品戰(zhàn)略,、市場戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略及資金運(yùn)用戰(zhàn)略等,。從最初的.戰(zhàn)略制定到最后戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成,，都應(yīng)該是用發(fā)展的眼光看待企業(yè)的業(yè)務(wù)及經(jīng)營，保證業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略一致,，在未來的競爭中獲得更多地獲取戰(zhàn)略成功而非機(jī)會性成功,。我們小組之所以在此次實(shí)訓(xùn)中成績欠佳，最主要的原因就是缺乏對公司發(fā)展戰(zhàn)略行部署,，總得抱著走一步算一步的想法,，貽誤了公司發(fā)展的最佳商機(jī)，丟掉大部分市場,。

營銷管理——市場營銷就是企業(yè)用價值不斷來滿足客戶需求的過程,。企業(yè)所有的行為、所有的資源,，無非是要滿足客戶的需求,。模擬市場競爭，營銷的主要任務(wù)是分析市場,，關(guān)注競爭對手,，把握消費(fèi)者需求，制定營銷戰(zhàn)略,，定位目標(biāo)市場，制定并有效實(shí)施營銷計劃,，從而達(dá)成盈利目標(biāo),。我們的問題在于沒能充分考慮各級范圍的市場及其細(xì)分市場在未來幾年的需求量以及資金壓力，放棄開發(fā)國內(nèi),、亞洲等市場,。在與競爭對手合作方面，能及時了解主要競爭對手的廣告投放,、生產(chǎn)能力,，目標(biāo)市場等主要內(nèi)容，做到比較準(zhǔn)備的廣告投放和競爭者間原料及成品的買賣,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇七

時間過得真快,，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,，自己都覺得好笑,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形,，竟然不知從何下手,。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué),，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識,，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時,，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生,。

大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排,，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,，我并沒有馬上去畫圖,，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟,，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會,。

大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時間安排得有點(diǎn)緊,，由于要放端午，周六,，周日補(bǔ)課,，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30,，看到這樣一天的時間安排后,，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),，有些有提示,，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,，還有老師和同學(xué)的幫助,，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,，思考每一個細(xì)節(jié),，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題,，也都會很仔細(xì),，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個一個的被我擊破,，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累,。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料,。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂交談式圖學(xué)的研究,。

計劃。

這個,。

計劃,。

就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料,，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo),、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的,，不過,，無論如何，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步,。

事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國,，像通用汽車公司,、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,，以上基本上就是cad的由來,。后來由于人們的不斷。

創(chuàng)新,。

發(fā)展才有如今的最新cad繪圖,。

autocad軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的。

技巧,。

及方法,。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線,、粗實(shí)線,、中心線、虛線,。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制,，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以微軟雅黑來完成,，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改,。

在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改,。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時,，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù),，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性,，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,，一步一步慢慢來，做到精確,，無誤差,，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,，會經(jīng)常遇到,，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思,。

總之,，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖,。

技巧,。

在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,，這一周感覺過的很充實(shí),，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思,，一切都還不錯,，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!

上周我們班進(jìn)行了為期一周的cad實(shí)訓(xùn),本人終于不付賈老師使命,著實(shí)完成了任務(wù).這不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手能力,讓我深深地體會到了作為一名模具設(shè)計師應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度.

時間過得真快,，到今天截止,，一周的cad制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,，自己都覺得好笑,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形,，竟然不知從何下手,。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué),，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識,，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時,，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生,。

實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排,，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,，我并沒有馬上去畫圖,，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟,，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會,。

實(shí)訓(xùn)時間安排得有點(diǎn)緊，尤其是周二，看到這樣的時間安排后,，竟然沒有想溜的沖動,。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示,，也有些沒有的,。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助,，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的,。

在接下來的幾天里,同學(xué)們,開始進(jìn)行cad操作,我也沒有閑著,開機(jī)后打開cad程序,迅速建好圖層并保存,然后開始畫千斤頂?shù)鬃牧慵D,開始在那里畫還比較輕松,并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖,最后標(biāo)注所畫的零件圖,自己在電腦里2008的版本里實(shí)在找不到直徑標(biāo)注的符號。

于是向賈老師請教,她馬上放下手上的工作,過來指導(dǎo)自己,不一會兒,疑難問題輕松就被她解決了,我十分感謝,并為她認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度所欽佩,然后我便繼續(xù)完成后緒工作,用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個零件圖.有了前一個零件圖的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),我又順利完成了第二個零件圖,一個小時輕松搞定,看著旁邊同學(xué)有的才畫完第一張圖,我有些得意,但馬上又提醒自己:革命尚未成功,同志還需努力,。

于是馬上又投入了下一場戰(zhàn)斗之中.就這樣,我的五張零件圖只用一天半就畫完了,第三天的時候,有些心不在焉,偷偷小玩了一會兒五子棋,不料被賈老師發(fā)現(xiàn)了,第四天上午,賈老師重重地點(diǎn)了我的大名,狠狠地批評了我一頓,說我不思進(jìn)取,整天在那兒五子棋,、六子棋的,不務(wù)正業(yè),聽了讓我羞愧不堪,簡直無顏面對江東父老,于是痛下決心,上課堅決不玩游戲了,并認(rèn)認(rèn)真真地完成了最后一張千斤頂?shù)难b配圖,且仔細(xì)地檢查了一遍以前所畫的零件圖,將其中的一些不足之處詳細(xì)地做了修改,然后保存到自己的移動u盤中,準(zhǔn)備明天去打印.

我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì),，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破,，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜,，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料,。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃,。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi),。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo),、數(shù)字化儀或觸筆,。

那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過,，無論如何,，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步,。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國,，像通用汽車公司,、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。

因?yàn)樵诋?dāng)時,，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年代,，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用,。在那時候,，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后,，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下,，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船,、航空等機(jī)械重工業(yè),。

在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程,，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的,，這也就是“尋根”,。

欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍,，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個零件圖就好象跟cad的歷史一樣,，一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華,，列如,，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù),，不僅影響到了圖的雅觀,，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,，一步一步慢慢來,，做到精確，無誤差,，在比如,，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思,，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習(xí)慣,，作圖，就要用心去做,，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)!

總之,，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，讓我受益匪淺,不僅僅是對以往書本上的知識作更深層次的鞏固,更加提高了自己在cad方面的操作技能,在畫圖的過程中,加深了自己的動手能力,同時也提高了對cad這方面的認(rèn)識,大作業(yè)的順利完成,也得感謝賈教師的指導(dǎo)與糾正,對此我感激不盡,同時也讓我認(rèn)識到,作為一名模具設(shè)計人員,僅僅是設(shè)計一張模具圖紙是完全不夠的,更重要的是知道如何去使用和支配它們,使它們更好地為社會和人民服務(wù).

我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí),，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，別無他思，一切都還不錯,，感覺非常好,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇八

銷售實(shí)習(xí)過程很艱苦很考驗(yàn)人，能夠在銷售行業(yè)中磨練,，對于今后的人生來說,，什么時候都是一種寶貴的財富。銷售的工作時間長,，別人閑的時候銷售就是最忙的時候,，因?yàn)橹挥性趧e人閑的時候才會去購買東西。報告中也可以體現(xiàn)自己的提高和所學(xué)到的社會知識,，比如如何掌握客戶的心理,，如何善于溝通和交流等。

一,、實(shí)習(xí)時間,。

20__年x月x日——20__年x月x日。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

我所在部門為代理銷售部__分部，也是__增值業(yè)務(wù)總代理,。主要代理業(yè)務(wù)是__電話ip業(yè)務(wù)和__業(yè)務(wù),。我的工作就是對__電話ip業(yè)務(wù)和小靈通業(yè)務(wù)的宣傳和銷售。具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶,，維護(hù)好老客戶,，同時開發(fā)新市場,，通過多次宣傳和介紹，說服客戶接受并使用我們的通訊產(chǎn)品或開通我們的ip電話業(yè)務(wù),。

我是在20__年x月x日進(jìn)入了__科技有限公司銷售部實(shí)習(xí)工作的,。剛進(jìn)公司的前兩天是實(shí)習(xí)階段，公司安排了一位師傅帶我工作實(shí)習(xí)兩天,。因?yàn)槲覀儤I(yè)務(wù)員的工作比較簡單,，所以，兩天時間的學(xué)習(xí)我就基本了解了我們公司,、公司產(chǎn)品,、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法。

作為公司的業(yè)務(wù)員,，當(dāng)然,，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了。第一個星期還是跟著師傅跑,，感覺很輕松,，后來自己跑了，感覺壓力來了,。我們的工作從銷售性質(zhì)上,，可以說是直銷，可以在幾分鐘之內(nèi)完成一筆交易,。不過我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個多鐘頭的時間,。師傅和我說，做直銷業(yè)務(wù),，剛開始不要急于成交,，關(guān)鍵是帶著自信去多見客戶，提高作業(yè)能力,，拒絕是很正常的,，多見一個客戶就多一個成交機(jī)會。

為了開發(fā)新市場,，公司最近都派人往外跑,。這我也喜歡，總感覺出差除了作業(yè)還可以鍛煉自己在新市場工作的能力,。x月__日,，我又被派到了x州出差，x州可不像__那樣好做,，在這里完成一筆交易花的時間遠(yuǎn)比在__多地多,。不過x州可是個大市場，我們6個人在這里做了3個星期,，雖然業(yè)績一般,，但市場潛力很大,。在x州出差的日子里，我第一次帶上了徒弟,，老總說我工作不錯,，就給個新人我?guī)Я耍杏X很有成就感,。畢竟得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

三、實(shí)習(xí)心得,。

用腦做事,，用心做人，因?yàn)橛媚X做事才是科學(xué)的,，用心做人才是道德的。在別人眼里,，做銷售工作的人都是能說會道,，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客感受的,。但是,，我想說如前所述的話，那么這樣的銷售可以說是一次新買賣,。我們要的是永久長遠(yuǎn)的客戶關(guān)系,，我們要的是想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了,?？傊晒﹄[藏在點(diǎn)滴之中,，有待我們用腦去發(fā)掘,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇九

在今年我們參加過什么實(shí)訓(xùn)?收獲了什么?我們應(yīng)該將它記錄下來!以下是：個人實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告服務(wù)，歡迎閱讀!

通過這次測量實(shí)習(xí),，我真正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。

現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，這二十多天的經(jīng)歷,，我學(xué)到了很多,，不僅僅是測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐,。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn),。

通過這次實(shí)習(xí),，鍛煉了很多測繪的基本能力。

測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,，來不得半點(diǎn)馬虎,，我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn),。

為了確保計算的正確性可有效性,，我們得反復(fù)校對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。

我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確,，水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長,，等等,，都會引起一些誤差，因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進(jìn)行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間，提高工作效率,。

由于這是一項(xiàng)歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,，在以后的工作和生活中,，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

以前同學(xué)們很少這么長時間的使用儀器,，對儀器的性能了解不夠,，比較生課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中,。

所以在實(shí)習(xí)中，由于儀器的使用不當(dāng)，常常弄得出現(xiàn)返工的情況,，本來時間就很緊,，這么一鬧更為緊張。

我們在測量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識,，解決遺留的問題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識點(diǎn),。

熟練掌握經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀的使用方法，了解全站儀的測距,、測角距,、測角原理。

掌握基本的測量原理及方法,，能夠操作儀器并處理數(shù)據(jù),。

最終將測量學(xué)融會貫通，獨(dú)立完成測量任務(wù),。

為了讓小組的成員都能學(xué)到更多的知識,，我們是每周的任務(wù)都是每個人都能接觸儀器，輪流的做司鏡員,、跑尺員、記錄員等,。

到了后期工作,，由于時間緊張，專由熟練操作儀器的組長做司鏡員,，其他的成員跑尺,、指揮、記錄等工作各司其職,。

四周的測量實(shí)習(xí)不長也不短,，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。

但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團(tuán)體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的,、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

最后感謝這次帶我們實(shí)習(xí)的老師們,，你們辛苦了!謝謝你們!

轉(zhuǎn)眼間,，為期三個星期的會計技能綜合實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，心里很矛盾,，既高興又傷心,，高興的是每天那種忙忙碌碌的身子終于可以停下來休息休息了，說句心里話,，其實(shí)每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)也并不是那么地讓人累得喘不過氣來,，只是因?yàn)樽约鹤鍪裁春孟穸急容^慢，好的是每一步自己都真正弄明白,、弄清楚了,，傷心的是，就要結(jié)束在環(huán)宇公司上班的日子了,，這段日子讓我真正體會到了做為一名會計是多么的有內(nèi)涵,，看著自己每天的勞動成果，心里像吃了蜜一樣的甜,，實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,，可是我的癮還沒過夠。

還沒實(shí)訓(xùn)之前,，同學(xué)們就按老師說的對實(shí)訓(xùn)需要的工具進(jìn)行準(zhǔn)備,，買了新的中性筆、小刀,、紅筆一支,、鉛筆一支、公文袋一個,，還有固體膠,，白紙，當(dāng)然每個人都少不了筆記本一個,，用來記錄在實(shí)訓(xùn)過程中收獲的知識,，以及徐老師傳授的一些書本之外的知識，那就有很多方面了,，包括做人的道理,，為人處世的原則，做為一名會計應(yīng)具備的職業(yè)道德以及跟會計準(zhǔn)則有關(guān)的時事變化等,。

在我們興奮的期待中,，實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課終于開始了，同學(xué)們一個個都像白領(lǐng),，手提公文包,，上課之前打卡,。

上班期間，除了交流學(xué)習(xí)上的問題,，其余都埋頭苦干,，老師也將我們所需的工具都發(fā)給了我們，十月份所用憑證115張,，每人實(shí)用100張,，十月份所用科目匯總表8張，每人實(shí)用4張,，憑證封面每人2張,，十月份所用資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表,，每人實(shí)用各一份,，在這里，憑證,、賬頁的發(fā)放數(shù)為什么都比需用的要多幾張呢?不要誤會我們是浪費(fèi),，而是考慮我們會做錯的因素，畢竟這才是第二次,，要留有改正的余地,，作為一名會計，如果手上有一分錢就應(yīng)該充分發(fā)揮一分錢的作用,，作為一名會計就要當(dāng)一名不折不扣的“吝嗇鬼”,。

我們工作的第一步就是對原始憑證的審核，并分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),。

要分析每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及到的會計要素及其增減變化情況,。

在一個現(xiàn)實(shí)的會計主體中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)總是以各種各樣的方式不斷的發(fā)生著，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，又影響著會計要素的變化,。

由此可見,，要正確地分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)必須掌握相關(guān)知識,。

會計主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不斷發(fā)生，紛繁復(fù)雜,。

雖然每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)均有特定的內(nèi)容,，但從數(shù)量上分析，可概括為四種類型：資金進(jìn)入企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時增加,，總額增加);資金退出企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時減少,，總額減少);資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)化(資產(chǎn)內(nèi)部有增有減，總額不變);權(quán)益內(nèi)部轉(zhuǎn)化(權(quán)益內(nèi)部有增有減,，總額不變),。

審核原始憑證是會計的一項(xiàng)重要工作，它涉及到會計提供的信息的正確性、真實(shí)性,、合理性,、合法性。

那么什么是原始憑證呢,，原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時取得或填制的,，用以記錄或證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況的書面證明。

原始憑證是會計核算的原始資料和重要依據(jù),，具有法律效力,。

原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)清晰，經(jīng)濟(jì)責(zé)任明確,。

原始憑證按來源的不同,，分為外來原始憑證和自制原始憑證，按填制手續(xù)及內(nèi)容不同,，又分為一次憑證,、累計憑證和匯總憑證，按格式的不同,，分為通用憑證和專用憑證,，通用憑證是由有關(guān)部門統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證,，環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證,，下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉(zhuǎn)帳單等專用憑證。

會計實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,。

在培訓(xùn)過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。

通過財務(wù)會計培訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實(shí)際操作的動手能力,，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn),。

通過實(shí)際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論,，會計實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括賬薄建立,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結(jié)賬等,。

在學(xué)了一個學(xué)期的.基礎(chǔ)會計之后,，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來,。

眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算做會計。

于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課,。

在培訓(xùn)中,，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫,，日期,，收付款人等等的填寫。

接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。

再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。

然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。

根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡。

根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。

并與有關(guān)明細(xì)賬,、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié),。

在本次會計培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣,。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。

培訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力,。

比如課本上及會計模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證,、總賬,、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,，但只要細(xì)心，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。

然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,，方便以后的查看,，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。

況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量,。

還有就是作為一名未來的會計人員,，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。

因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,，在動手能力更是強(qiáng)者。

這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

培訓(xùn)的第一天做了分錄,，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生,，但只是粗略的沒有那個“氛圍”,，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。

老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆,，深怕做一步錯一步,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。

很快的,，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。

晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。

不過話又說回來了,，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。

雖然很累，但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。

不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心,，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識,。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。

在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì),，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

通過這學(xué)期會計培訓(xùn),，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,。

在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。

通過實(shí)訓(xùn),，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng),。

加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,，有機(jī)的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ) ,。

在對基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)中，我有了更深的認(rèn)識和見解,。

1.做會計要誠信,。

在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,，誠信越來越起到不可忽視的重要作用,。

一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念,。

一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲,。

而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,，如果不守承諾,，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人,，就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù),。

在現(xiàn)行的法制社會,，無論做什么都講究證據(jù)。

如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn),。

所以只有證據(jù)才能說明一切,。

而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。

所以在會計中,，講證據(jù)是最重要的,。

.做會計需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的,。

一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。

在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失,。

所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識,、提高專業(yè)技能,。

3.會計要學(xué)會不做假,。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則,。

做假一定是會計人員所為,，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。

按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假,，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，所以作為會計人員很難在其中取舍,。

以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假,，你給我找一個不讓我們做假的企業(yè),。

而據(jù)國資委披露，在20xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假,。

而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假,。

因此,，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè),。

所以我們作為新一代會計人員,，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點(diǎn)犧牲,，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,。

4.做到無私、靈活,。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道,，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私,。

是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己,、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德,。

靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間,、與同事之間,、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,，這對我們的工作有很好的幫助,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇十

兩個月的實(shí)習(xí)生活短暫卻很充實(shí)，很快樂,，給我的大學(xué)生活又增添了一份不舍與留戀,。

我的實(shí)習(xí)老師——__老師，給我的第一個印象就是質(zhì)樸,、愛笑,、陽光開朗,，她剪者清爽的短發(fā),，給人感覺很精神。她的笑很迷人,，尤其是在學(xué)生面前,，能讓人感受到從心靈深處的那種快樂。第一次看到安老師就感覺很親切,，和老師相處了兩個多月,，心靈真的是受到了很深的洗禮與凈化，我覺得,，實(shí)習(xí)給我的收獲就是結(jié)識了這樣一位杰出的小學(xué)教師,。安老師總是以她的行動潛移默化的影響著我，讓我今后的路有了方向,，不再迷茫,。

我所在的__六年四班是一個快樂溫馨的大家庭，但是三年前,，這個班級并不出色,，無論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都是年級最后一名，學(xué)生們整天學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,，學(xué)生病請假是常有的事,。于是，安老師帶著孩子們鍛煉身體,，請教練指導(dǎo)學(xué)生們踢足球,、打排球，并且每天早早來到學(xué)校跟學(xué)生們一起鍛煉,。漸漸的,，那一個個弱不禁風(fēng)的孩子們慢慢有了活力，有了精氣神兒,，也不愛生病了,，學(xué)習(xí)也開始奮起直追。

“教書育人，其實(shí)應(yīng)該先育人,，再教書,，要讓這些孩子成為一個品質(zhì)端正的人?！边@是安老師給我上的第一課,。安老師有寫日記的習(xí)慣，她有一個博客,，天天我都會去瀏覽,，我覺得那里就是我的寶藏，我常常從老師的文章中受到啟發(fā),，受到鼓勵,，受到感動。她也讓我經(jīng)常記錄實(shí)習(xí)的感受,，送給我了一個非常精美的日記本,，這是安老師送給我的第一份禮物。每天我都會認(rèn)真的在日記本上記錄著我實(shí)習(xí)心得,，這個日記本也將會成為我人生中最寶貴的紀(jì)念,。

安老師對班中每一個孩子都很好，不論成績好壞,，不論懂事或者調(diào)皮,，也不會因?yàn)槟膫€同學(xué)家庭背景寬厚而對他所犯的錯誤從輕發(fā)落，她對學(xué)生們說：即使你們明天就畢業(yè)了,，就離開學(xué)校了,，對于今天所犯的錯誤我也要給你指出來，嚴(yán)格的要求你們,。

安老師的愛是無私的，是博大的,，是不求回報的,。我在老師的鼓勵下,，參加了班級很多實(shí)踐活動：

三月八日，讓我過了一次最有意義的婦女節(jié)，我和孩子們一起義賣鮮花,，要將所有賺得的錢捐獻(xiàn)給貧困,、上不起學(xué)的孩子們。在大家都放假休息的時候，我們走街串巷,，不止說了多少話,、碰了多少壁,，但是我們的結(jié)果是喜悅的,，事后,，安老師在博客中說道：“雖然一枝花也沒留給自己，但我的心里卻開滿了鮮花,，裝滿了比鮮花還燦爛的孩子的笑臉?！毕襁@樣的活動還有很多,，小記者活動,、人間真情之《還父親一個驕傲》、五一去農(nóng)村植樹……今后還要去農(nóng)村小學(xué)互幫互助獻(xiàn)愛心,、露營,、甚至是去新加坡跟外國的國家小記者學(xué)習(xí)交流,，這些活動都在井然有序的進(jìn)行著,。借此機(jī)會,，我也想誠懇的邀請在座的學(xué)弟學(xué)妹們，加入我們愛心傳遞行列之中,，以后我們可以一起參加小學(xué)生的活動,。

有一次,，我問安老師：總是組織活動多累啊!她卻很從容的說：上課就是休息。她已經(jīng)把教育看作是生命中的一部分,，是一種快樂,，一種享受。安老師說：“充實(shí)自己的生活是必然的,，誰有困難了,，如果舉手之勞，幫幫又何妨?也許我的事業(yè)就是在默默里幫助別人成就他們的事業(yè),?！?/p>

安老師總是犧牲自己的休息時間，爭取更多的機(jī)會讓學(xué)生走出校門,，去感受自然,、社會所帶給小學(xué)生們的不同的體驗(yàn)，讓學(xué)生們在實(shí)踐中長見識,，學(xué)知識,，得體會，受感動!

在實(shí)習(xí)期間,，除了老師,，學(xué)生們也給了我很多的感動。

一次語文公開課上,，同學(xué)們都踴躍發(fā)言,，尤其是那個外鋼內(nèi)萌的__，在那節(jié)課快要下課時,，老師再次點(diǎn)到了他,，他說：“老師,，我想把這個機(jī)會讓給我的同桌。”老師問為什么，他說“因?yàn)槲彝酪部偱e手，可是一次機(jī)會也沒有得到,?！鳖D時，聽課的老師們被禹的回答說笑了,，包括安老師也包括我,，這個笑絕對不是嘲笑,，也不是搞笑,，而是一種欣慰的笑,，一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時候,，__的這種友情,、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指,，讓我震撼,。

我相信，在這樣充滿愛的班集體中,，每個人都會快樂成長的,，包括同學(xué)們也包括我。