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最美輔導(dǎo)員事跡材料篇一

姚貴明,，男,，漢族，中共黨員,，1954年3月生，現(xiàn)任重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)工辦主任,。1975年9月起從事輔導(dǎo)員工作,，擔(dān)任機(jī)械工程學(xué)院級(241人)輔導(dǎo)員,。

二,、工作情況。

(一)閃光,，在最偉大的崗位上,。

姚貴明是一個普普通通的輔導(dǎo)員,，但就是這個平凡而樸實(shí)的共產(chǎn)黨員,，以他最真最純的感情、踏實(shí)的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的責(zé)任感證實(shí)著一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的真本質(zhì),、真內(nèi)涵,，在屬于他的崗位上努力實(shí)現(xiàn)著艱巨而神圣的使命!從1975年到現(xiàn)在，姚貴明已在教育崗位上辛勤耕耘了三十四年,。三十四年中，他先后帶過本科生及研究生1萬余人,，其中不少優(yōu)秀的學(xué)生已成為政界,、經(jīng)濟(jì)界、科技界,、軍界,、教育界的骨干力量，僅重慶大學(xué)的處級領(lǐng)導(dǎo)干部就近二十位,。這三十四年來,，姚貴明曾多次放棄轉(zhuǎn)崗的機(jī)會，不計(jì)個人得失,，始終堅(jiān)持留在輔導(dǎo)員崗位上,。“奉獻(xiàn)在崗位,，無悔獻(xiàn)青春,，以師為本，著眼長遠(yuǎn),?！币F明堅(jiān)持不懈地苦練苦學(xué)，精心鉆研,，從實(shí)踐到理論,，再到實(shí)踐，悉心揣摩,，不斷探索和創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育的新途徑和新方法;他熱愛事業(yè),，熱愛學(xué)生，熱愛本職,，干一行,，愛一行，專一行,，努力成為學(xué)生教育與管理工作的行家里手;他任勞任怨,，甘于奉獻(xiàn),，將滿腔熱情投入到了自己的最熱愛的輔導(dǎo)員事業(yè)中。這就是姚貴明,，一位長期在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中辛勤耕耘名副其實(shí)的“孺子?！薄?/p>

近五年來姚貴明獲得了包括重慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員在內(nèi)的十多項(xiàng)稱號;所帶的集體每年獲得校級及以上的各種榮譽(yù)達(dá)100多項(xiàng),，,，級機(jī)自2班還榮獲了全國先進(jìn)班集體稱號;所帶年級的一次性就業(yè)率本科生97%以上、研究生98%以上,。近年來他參與了《基于混合型專家系統(tǒng)的高校學(xué)生綜合測評指標(biāo)體系建立的理論與實(shí)踐研究》等多項(xiàng)教學(xué)科研項(xiàng)目;發(fā)表了《高校青年學(xué)生工作者的心理狀況分析及對策》等17篇論文,。

(二)大愛，在最需要的群體中,。

數(shù)十年來,，經(jīng)過他細(xì)致和耐心的思想工作，挽救了200多名因各種原因而思想頹廢甚至對生活失去信心的學(xué)生,，即使畢業(yè)后還長期保持密切聯(lián)系,，引導(dǎo)著他們成才并在各自的崗位上做出積極的貢獻(xiàn)，姚貴明用拳拳的愛心安撫著他們躁動的青春,，片片真情挽留住漂泊的靈魂,。他不停的腳步來自責(zé)任的動力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底的大愛,。中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院十八所黨委副書記沈汝源,，曾是姚貴明老師的學(xué)生。在一次電視節(jié)目錄制中,，沈汝源鄭重地說:“學(xué)生時代中我最感謝的一位恩師就是姚貴明老師,，是他在我人生成長的道路上給與了我決定性的指導(dǎo)!”原來沈汝源在大學(xué)時，并不是一個安分守己的學(xué)生,。姚老師多次找他談心和幫助,，老師的真誠態(tài)度打動了沈汝源，從此以后他努力學(xué)習(xí),，并在畢業(yè)那年由姚貴明推薦進(jìn)入到了航天集團(tuán),。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員，姚貴明始終堅(jiān)信:每個學(xué)生都是一塊金子,、一片肥沃的土地,，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會和耐心的培育，鼓勵和感化遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于教育和批評,，這樣他們才能在體驗(yàn)中磨練并健康成長,。

(三)奮斗,，在最現(xiàn)實(shí)的事業(yè)中,。

如今55歲的姚貴明雙鬢染上了白發(fā),，但他依然熱愛自己的這份工作并深信這份熱情將永不減退!課堂上，他是學(xué)生敬愛的老師,，把紛繁復(fù)雜的課程講得娓娓動聽;生活中,，他是學(xué)生值得信賴的知己，用心傾聽每個學(xué)生的煩惱并著力去解決;工作中,，他是同事敬佩的長輩和朋友,，用他的熱情和經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)著學(xué)院輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展。現(xiàn)在,，姚貴明老師擔(dān)任本科生2006級241人輔導(dǎo)員,，還肩負(fù)著學(xué)院學(xué)生辦公室主任，工作擔(dān)子重,、責(zé)任大,。在努力做好學(xué)生工作的同時，作為學(xué)辦主任的姚貴明還十分重視培養(yǎng)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，以身作則,，帶動學(xué)院十多名輔導(dǎo)員集體發(fā)展。他身邊的年輕輔導(dǎo)員一致對姚老師豎起大拇指,，說:“跟著姚老師一起工作,，是最幸福的事情!”在他的帶動和感染下，這個重慶大學(xué)學(xué)生數(shù)最多的學(xué)院,，學(xué)生工作每年的考核都是學(xué)校中最好的之一,。

無論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑,，姚貴明總是第一個到辦公室,，最后一個離開;日復(fù)一日，年復(fù)一年,，他從不間斷的到學(xué)生宿舍值班,，并一間宿舍一間宿舍的走訪，深深融入學(xué)生生活中,?！爸挥猩顚哟蔚亟佑|學(xué)生，才有可能成為他們學(xué)習(xí)和生活上的朋友,，做到想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急?！币F明如是說,。在面對家庭和工作雙重選擇的時候，姚貴明毫不猶豫地說道:“其實(shí)有時候我感覺我對家庭和妻女的關(guān)愛少,，甚至還覺得對不起她們,，但更多的兒女和家庭需要我!”家庭對他來說是重要的部分,，但在姚貴明心中，學(xué)生才是重中之重!他還經(jīng)常說:“現(xiàn)在我雖然年齡比學(xué)生大了點(diǎn),，但這并不影響我的工作激情,，我將一如既往地努力工作，為了一批批學(xué)生的成長成才,，我將為此奮斗一生,。”這些年來他就是以這種積極的工作態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神,，贏得了組織的信任,，老師們的尊重和同學(xué)們的欽佩。

(四)贊頌,，在最真實(shí)的內(nèi)心中,。

34年來，姚貴明幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望,。學(xué)生們都說:“走近姚老師，你就能感覺到他身上蓬勃的朝氣,，任何時候都能從學(xué)生的角度去思考問題,，給予學(xué)生充分的人文關(guān)懷?！庇性S多同仁者認(rèn)為人如其名,，姚老師不僅是學(xué)生的貴人，更為學(xué)生指明了一條前進(jìn)的方向!他以學(xué)生的發(fā)展好壞作為他工作的準(zhǔn)則,，把學(xué)生管理教育工作作為一項(xiàng)事業(yè)來抓,，盡量解決學(xué)生的實(shí)際問題，減少和預(yù)防了許多隱患的發(fā)生,。

“神舟七號”載人航天飛船任務(wù)是今天我國最具代表性,、最具影響力的國家級重大科研實(shí)踐活動，僅在神七攻關(guān)的航天隊(duì)伍中,，就有沈汝源(中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院十八所黨委副書記),、于亮(中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院高級工程師)、王漫(中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院設(shè)計(jì)室主任),、李軒(航天科技集團(tuán)公司研究院科技處處長)等多位重要干部是姚貴明曾今的學(xué)生,。在“神七”成功飛天后，他們也不忘給曾經(jīng)的恩師--重慶大學(xué)機(jī)械工作學(xué)院姚貴明老師報(bào)喜,，感謝恩師和母校的培養(yǎng)!前不久,，一位級的學(xué)生重回母校看望姚貴明老師，這名學(xué)生今年將受命奔赴坦桑尼亞,，他專程回到母校感謝姚貴明老師對他的培養(yǎng)之恩,，他說:“當(dāng)年要是沒有姚老師，就沒有他的今天!”原來,，并非姚貴明所帶的他經(jīng)常不上課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，以至于意志消沉,，但姚老師聽說后經(jīng)過多次與其談話，并采取了合理的方式和正確的方法,，促使了他在思想上進(jìn)行了根本性的扭轉(zhuǎn),。今天他在事業(yè)上頗有建樹，他將其歸結(jié)為姚貴明老師的引導(dǎo)之恩,，在離開的時候他深深的向姚貴明老師鞠了三個九十度的躬來表達(dá)對當(dāng)年姚老師“懸崖勒馬”的感激之情!在場之人無不為之感動!

一屆畢業(yè)生回憶往昔,，總有個聲音發(fā)自內(nèi)心:“大學(xué)時光，有了姚老師的導(dǎo)航,，才能如此夯實(shí)成才基石!”,。三十四年如一日的堅(jiān)守，姚貴明在輔導(dǎo)員的崗位上,，在他真情付出的育才道路上,，收獲了萬余名學(xué)子的成才之恩，鑄就了學(xué)生思想政治工作這個千秋偉業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)輝煌!

三,、獲獎情況,。

20:。

重慶大學(xué)度關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人,。

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事跡被編入《全國高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡選編》,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇二

她是一個優(yōu)秀教育工作者。在同事眼中的她,，熱情,、開朗，朝氣蓬勃;在孩子心目中的她,，可愛,、可親、可敬,。從事少先隊(duì)工作十幾年來,，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的石油雛鷹,。油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)工作在她的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力，成為了xxxx油田少先隊(duì)的一面旗幟，先后被授予全國紅旗大隊(duì),、山東省功勛大隊(duì),、全國雛鷹大隊(duì)、山東省雛鷹大隊(duì),，她本人三次被授予“xxxx石油管理局優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、xxxx石油管理局“青年崗位明星”，xx年被授予“山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,。

通過多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,，xxxx具有了一套較豐富的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。她認(rèn)為,，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍,。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面，完善了“少先總隊(duì),、年級大隊(duì),、中隊(duì)、小隊(duì)”四級管理網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)新推行了“實(shí)習(xí)年級大隊(duì)輔導(dǎo)員”和“助理輔導(dǎo)員”制度,，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員教師充實(shí)到各年級大隊(duì)和中、小隊(duì),，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作,，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢，充實(shí),、活躍了各級組織隊(duì)伍力量,。還外聘老石油、有專業(yè)特長的學(xué)生家長,、社會各界知名人士擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”,，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu),。截止目前,，學(xué)校少先總隊(duì)外聘了62名“校外輔導(dǎo)員”，中隊(duì)外聘了200多名“校外輔導(dǎo)員”,。特別是聘任了中宣部心理學(xué)教授xxxx,、中國工程院院士xxxx來我校輔導(dǎo),。

在制度建設(shè)方面，依據(jù)《山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》,，對以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂,，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”,、“隊(duì)伍建設(shè)”,、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系,。24項(xiàng)規(guī)章制度搭建了少先隊(duì)工作的基本框架,。在陣地建設(shè)方面，在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”,、“廣播站”,、“失物招領(lǐng)處”,、“金星鼓號隊(duì)”,、“大隊(duì)委辦公室”、“手拉手基金會”,、“少先隊(duì)隊(duì)室”等陣地的基礎(chǔ)上,，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾電子隊(duì)報(bào)”和“《齊魯少年》閱報(bào)欄”兩個陣地，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《輔導(dǎo)員》,、《少先隊(duì)活動》,、《山東少先隊(duì)》等專業(yè)書刊，選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級團(tuán)委組織的外出觀摩學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷年輕化和專業(yè)化,。

“體驗(yàn)教育”活動是全國第四次少代會提出的少先隊(duì)教育主題，xxxx組織輔導(dǎo)員積極貫徹上級少工委的指示精神,，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，以“爭章”為激勵源泉，設(shè)計(jì)開展了“學(xué)校,、家庭,、社會”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。組織開展了“當(dāng)一日家庭小主人”,、“誰的房間最美麗”,、“誰是最佳小廚師”等活動，對活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”,，使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動的艱辛,、責(zé)任和榮譽(yù)感，提高了自理能力和動手能力,。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作,。通過開展“學(xué)《規(guī)范》,、見行動”、軍訓(xùn)等活動,，將德育細(xì)化到孩子成長的過程,，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果;通過開展“團(tuán)結(jié)就是力量”拔河比賽、“奪取科學(xué)王國金鑰匙”等活動,，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)和合作的力量,，增強(qiáng)了集體主義感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。三是在系列活動中體驗(yàn)創(chuàng)新和趣味,。通過組織開展“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”,、科技小發(fā)明、科幻繪畫,、外聘科技專家授課等活動,，培養(yǎng)了少先隊(duì)員對科學(xué)的濃厚興趣，少先隊(duì)員在上級少工委組織的各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績,。通過組織少先隊(duì)員走進(jìn)大自然,，開展“春游”、“走進(jìn)母親河”,、“趣味奪紅旗”等的活動,，使少先隊(duì)員在活動中陶冶了情操，體驗(yàn)了快樂,。

“少年雄則國雄”事跡材料,。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。xxxx按照全國少工委的要求,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入開展了“雛鷹爭章”活動,。實(shí)驗(yàn)小學(xué)有1580名少先隊(duì)員，31個中隊(duì),，管理工作十分繁瑣,，任務(wù)十分艱巨。為了確?；顒拥目茖W(xué)性和時效性,，她利用假期多次參加全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，拓寬自己的視野,，增長自己的才干;并結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況,，在不斷實(shí)踐中設(shè)計(jì)了一套易操作、有特色的活動管理模式,。她組織專業(yè)教師開發(fā)研制了《雛鷹爭章管理軟件》,，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的現(xiàn)代化的管理,。在軟件中，建立了每一名少先隊(duì)員的“爭章檔案”,、每個中隊(duì)的報(bào)章和獲章情況,，以及星級少先隊(duì)員評選情況。在此基礎(chǔ)上,，xxxx加大了逐級管理的力度,，建立了“中隊(duì)—年級大隊(duì)—學(xué)校總隊(duì)”三級信息溝通網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行了“年計(jì)劃,、季總結(jié)、月考核,、周落實(shí),、日運(yùn)行”的工作運(yùn)行機(jī)制，使雛鷹爭章活動全方位,、多層次地開展,，活動參與率達(dá)100%。96年6月和99年5月,，山東省“爭章達(dá)標(biāo)”現(xiàn)場會在xxxx油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開,，全省幾百名代表來我校參觀,、學(xué)習(xí),，給予了一致好評。實(shí)驗(yàn)小學(xué)被授予“山東省爭章達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙腿珖俟の勈诘碾r鷹爭章“消防章”優(yōu)秀組織單位,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇三

韋__畢業(yè)于__師范大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)任__學(xué)院__系專職輔導(dǎo)員,。該同志政治素質(zhì)過硬,、作風(fēng)正派、工作扎實(shí),，在畢業(yè)近兩年的工作實(shí)踐中,，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論是政治上,、思想上還是日常工作中都表現(xiàn)突出,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊揚(yáng)。現(xiàn)將其主要事跡報(bào)告如下：

一,、能夠自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

韋__同志時刻保持政治敏感性,，政治素質(zhì)過硬,、作風(fēng)正派,，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，解放思想、實(shí)事求是,。自大學(xué)二年級以來,，她積極向黨組織靠攏，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，平時主動向黨組織匯報(bào)自己的思想情況,，堅(jiān)持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交_，兩年多以來遞交_十余篇,。她平時關(guān)心時政,，堅(jiān)持參加黨支部組織的每一次討論學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考,，不斷總結(jié)提高自己的思想政治水平,。

二、能夠牢記黨的宗旨,，真心實(shí)意地為人民服務(wù),，與時俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，愛崗敬業(yè),，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，按時按質(zhì)按量完成本職工作,，成績突出。

(一)樹立服務(wù)意識和合作意識,，做好專職輔導(dǎo)員工作,。

在近兩年的輔導(dǎo)員工作中，韋老師始終保持著高度的責(zé)任心,、高昂的工作熱情,，以愛心、耐心,、細(xì)心結(jié)合服務(wù)意識和合作意識開展有聲有色的輔導(dǎo)員工作,。韋老師熱愛學(xué)生思想政治教育工作，也深知這項(xiàng)工作的重要性,。她的工作方法是把握時政脈搏,，將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有時代特色的校園文化活動，以活動為載體去推進(jìn)思想政治教育工作,。通過開展廣泛的思想政治狀況調(diào)查,，研究學(xué)生的思想和行為規(guī)律,。學(xué)生工作是繁瑣的，韋老師卻把它當(dāng)成了生活的樂趣,。(一方面,，她注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。對學(xué)生黨員和學(xué)生干部,，除要求他們做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,，同時號召學(xué)生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用，改善全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。另一方面,，韋老師及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，真心為學(xué)生排憂解難,。她時刻保持對特困生,、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生、成績較差的學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生等幾類特殊學(xué)生群體進(jìn)行建檔并開展個別跟蹤教育,。在取得同學(xué)們的充分信任的同時,，也取得了優(yōu)異的成績，在所帶的5個班級中,，也形成了良好的班風(fēng)學(xué)習(xí)及競爭機(jī)制,，有效地配合系部和學(xué)院開展各項(xiàng)學(xué)生活動，深得同學(xué)和老師及學(xué)院相關(guān)部門的好評,。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力拓展自身能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。

韋老師在具體的工作實(shí)踐中能夠團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心集體,，顧全大局,，有良好的修養(yǎng)和道德情操。也能夠謹(jǐn)記自己的身份,，協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)及系部開展好各項(xiàng)學(xué)生工作,。在學(xué)院工會組織的豐富多彩的教職工活動中，韋__老師能積極參與并犧牲自己的業(yè)余時間去學(xué)習(xí)健身舞蹈并組織學(xué)院的教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)與煅練,，極大的提高了廣大教職工的響應(yīng)全民健身運(yùn)動的熱情,。其中耐心有趣而又不失活力的教學(xué)更是得到了廣大教職工的歡迎。還不斷的提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在每一次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)中,，都能積極主動，并在7月廣西高校專職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班中獲得了“優(yōu)秀”,。學(xué)以致用將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,，取得一定的成績,。

(三)保持創(chuàng)新精神注入班級管理，先進(jìn)理念指導(dǎo)學(xué)生活動,。

韋老師在實(shí)際工作中,，利用自身專業(yè)優(yōu)勢，開展了豐富多彩的學(xué)生活動,。并于10月?lián)我?guī)劃與建筑藝術(shù)系藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師,。209月?lián)纬鞘薪ㄔO(shè)與交通工程系藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)指導(dǎo)老師。年7月成為建設(shè)廳藝術(shù)團(tuán)成員,，并多次參加演出,。2008年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區(qū)成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創(chuàng)造’青年網(wǎng)絡(luò)征文”活動中榮獲大學(xué)成人組指導(dǎo)銅獎。這些活動的開展,，在深受學(xué)生歡迎和好評的同時,，也豐富學(xué)生課余生活，更是學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升,，也更有利于開展學(xué)生工作,。

總而言之，韋老師在工作中“累與快樂并行,，愛與奉獻(xiàn)同步”,，在近兩年的專職輔導(dǎo)員工作中，她最大的體會就是“累得快樂”,。所謂“累”,，就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”，就是輔導(dǎo)員在工作的同時也從學(xué)生們身上得到了支持,、理解與信任,，在工作實(shí)踐中迅速提高了個人能力;“快”，就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會了協(xié)調(diào)個人生活和工作的關(guān)系;“樂”,，就是參加工作至今,，韋老師把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事。她深知：沒有學(xué)生們的支持,，沒有“累得快樂”,，她也不會有今天的成績和榮譽(yù)。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇四

我自從2xxx年以來一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我是一位,，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生,，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題,，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助,，因?yàn)槲抑?，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提醒自己,，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo),。在孩子的進(jìn)步中,，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評,。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動。每次活動,、每次競賽我都非常重視,，因?yàn)槊恳淮位顒訉τ趯W(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會，放風(fēng)箏比賽,、合唱展示,、訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動，從而豐富孩子的生活,，提高學(xué)生的能力,。通過每日一句名言、每人一句等積累,，讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽,、優(yōu)秀小隊(duì)選舉,、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演,、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信,、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺,，提高素質(zhì)的平臺,，塑造健康人格的空間。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的`中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。因此,，我每帶一個中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部,。而我所帶過的班級,，人人都是“班干部”，通過申報(bào),、選舉等過程,，為每個中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合,，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個中隊(duì)干部、每個中隊(duì)成員提高了工作能力,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信,、更加,。

-班規(guī)。如班干部停職制度,、班干部輪換制度,、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系,，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時先停職一段時間,，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,，讓學(xué)生的自尊到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管,、人人有事干的局面,，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在不停地思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動型”,，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此,，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平,，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),，捕捉時代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇五

是大莊小學(xué)的一名普通少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。自踏上工作崗位的那天起，她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,，心中始終牢記一個信念：用自我的真心去關(guān)愛學(xué)生,，用自我的真愛去溫暖學(xué)生，用自我的真誠去感動學(xué)生,，用愛心傾注于少先隊(duì)事業(yè),。

古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,?！痹撏疽彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”,。所以,，平日與隊(duì)員們相處，她時時處處注意規(guī)范自我的言行,，以身示范,，到達(dá)了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要她發(fā)現(xiàn)清潔區(qū),、教室里有紙屑,、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當(dāng)她往教室門口一站,，全體隊(duì)員都不約而同地在看自我周圍有無紙屑,，桌椅擺得是否整齊。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是該同志當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條,。十年來,，為了架起師生間相互依靠的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),，她常利用班會、隊(duì)會給同學(xué)們選精彩的文章閱讀,，對他們進(jìn)行愛的教育,，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自我的情感，去愛每一個人,，因?yàn)橐粋€真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,，才會懂得真正去愛別人。

在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,，她從不對學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,，也不給落后的隊(duì)員施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),，有一丁點(diǎn)兒提高就及時表揚(yáng)與鼓勵,。

作為隊(duì)員思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，她除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時給予隊(duì)員們各方面的幫忙外，她還與一些家長建立了電話聯(lián)系,，對孩子的基本情景及在校情景進(jìn)行交流,，增進(jìn)雙方了解，以便更好開展工作,。她準(zhǔn)備了一本備忘錄,，記錄了一些隊(duì)員的個人信息，并經(jīng)過自我的接觸將這些孩子的性格特征總結(jié)下來,，還記錄了和他們談心的進(jìn)展情景以及孩子提出的問題的解決情景,，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇六

盛健明,，男,，35歲，1995年參加工作,，中共黨員,，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師,，自走上工作崗位始,，便長期擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，現(xiàn)任東方紅小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。

工作中,，他嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，因材施教，積極探索小學(xué)語文教學(xué)理論,，較為出色地完成了教育教學(xué)任務(wù),。他曾撰寫論文《談現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)習(xí)作教學(xué)的融合》獲安徽省中小學(xué)信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽二等獎；主持和參與了多項(xiàng)省市級教學(xué)課題研究,，并有兩項(xiàng)市級課題順利結(jié)題,，其中一項(xiàng)課題《發(fā)掘銅官山文化樹立特色辦學(xué)理念的研究》在全國“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評選中獲一等獎；在歷屆銅陵市青少年科技創(chuàng)新比賽中輔導(dǎo)學(xué)生獲得一,、二,、三等獎多次，并曾獲省青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎,、二等獎各一次,；指導(dǎo)學(xué)生在省市級刊物《銅陵日報(bào)》《小學(xué)生導(dǎo)讀》《中小學(xué)生作文》《趣味作文》上發(fā)表多篇作文；20xx年還被評為銅陵市小學(xué)語文“骨干教師”稱號,。

他熱愛少先隊(duì)工作,，追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想理論水平,。在工作中,，他不滿足一般性的完成任務(wù)，而是勇于開拓,，力求創(chuàng)出特色,。他他撰寫的少先隊(duì)工作理論文章《讓學(xué)生成為小主人》獲得銅官山區(qū)教體局一等獎；輔導(dǎo)“反對邪教”主題中隊(duì)會獲得銅官山區(qū)教體局一等獎,，并在全市匯報(bào)展示,；撰寫德育論文《讓愛充滿陽光》在國家級刊物《教學(xué)實(shí)踐》上發(fā)表；20xx,、20xx年兩次獲市“青少年愛國主義讀書教育活動”先進(jìn)個人稱號,；主持市級少先隊(duì)課題《在小學(xué)階段開展“我是小主人”主題教育的研究》順利結(jié)題，并獲三等獎,。

他深知活動是育人的有效載體,，開展活動是少先隊(duì)工作的生命和活力所在。在向隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育中,，他以“育人為本”的教育思想為宗旨,，組織策劃了許多具有特色、符合少年兒童發(fā)展規(guī)律的活動,，收到了良好的效果,。

一,、多管齊下，打造“有序”校園,。

遵守公共秩序是一個公民的基本道德素質(zhì),，然而小學(xué)生天性活潑好動，加之現(xiàn)今很多家長只關(guān)注學(xué)習(xí),，忽視其他良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，使得很多學(xué)生的行為舉止有些放縱,，往往“不走尋常路”,。針對這一較為普遍和突出現(xiàn)象，盛健明采取了一系列措施,，打造出“有序”的校園環(huán)境,。首先，他在其他學(xué)校普遍實(shí)行整隊(duì)放學(xué)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開展了整隊(duì)上學(xué)活動,。學(xué)校在校門口按年級畫分道次，學(xué)生每天上學(xué)時,，按年級先排好隊(duì)伍,，等到規(guī)定的開校門時間，校園廣播系統(tǒng)開始播放歡快的兒童歌曲,，學(xué)生在音樂的伴奏下邁著整齊的步伐,，按年級順序排隊(duì)進(jìn)入校園，在一次次的排隊(duì)中,，讓“有序”的意識扎根在腦海中,，也讓“有序”化為學(xué)生行動。其次,，他將學(xué)校大隊(duì)委員組織起來,，設(shè)立了“紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士”文明監(jiān)督崗，劃分區(qū)域進(jìn)行值勤,，對于出現(xiàn)的亂跑,、打架、罵人等違紀(jì)行為及時予以制止,，勸導(dǎo),，進(jìn)行記錄扣分。每天記錄的的結(jié)果都在廣播中通報(bào),，以便班主任及時處理,，并將記錄作為考核班級的依據(jù)之一。在此基礎(chǔ)上,，他組織開展了每月一評比的“星級文明班級”和每學(xué)年一評比的“文明示范班級”活動,。再則,，他充分利用多種渠道對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，如經(jīng)常性的安排各班級開展相關(guān)主題的中隊(duì)會,、出黑板報(bào),、利用廣播站對學(xué)生中發(fā)生的文明和不良的行為予以報(bào)道評論等，讓學(xué)生知辱明禮,。通過一系列的措施,，學(xué)生良好行為習(xí)慣得以養(yǎng)成，“有序”讓校園變得更美麗,。

二,、多種途徑，打造“科技”校園,。

科技創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭的動力,，為培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，提高科技創(chuàng)新能力,，盛健明采用了多種途徑,。首先，多次邀請科技局的有關(guān)專家給各中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生進(jìn)行科技知識講座,，專家深入淺出地講解讓師生從理論上對科技創(chuàng)新有所體會,。同時，他和學(xué)校的科技輔導(dǎo)員多次對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新輔導(dǎo),，讓學(xué)生提高了科技實(shí)踐能力,。其次，他聯(lián)系學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師,，成立了機(jī)器人興趣小組,，長期開展機(jī)器人方面的訓(xùn)練，逐漸形成學(xué)校的教學(xué)特色,。再則,，他還結(jié)合市教育和科技局開展學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動，每年都開展科技周系列活動,，系列活動包括校園科技小發(fā)明作品展,、科幻畫展、科普圖片展等,，系列活動普及了科技知識,，弘揚(yáng)了科學(xué)精神，展示了學(xué)生科技創(chuàng)新能力,。通過這些措施,，學(xué)生對科學(xué)的興趣日益濃厚，科技意識和能力不斷提高,，學(xué)校在科技發(fā)面取得了顯著成果,。在近幾年的銅陵市青少年科技創(chuàng)新比賽中,，東小學(xué)生多次取得優(yōu)異成績，其中獲得銅陵市青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎兩次,，二等獎4次,，三等獎6次，獲得安徽省青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎兩次,。20xx年學(xué)校還被評為銅陵市青少年科技創(chuàng)新比賽優(yōu)秀組織獎,。特別是機(jī)器人方面，學(xué)校機(jī)器人代表隊(duì)多次獲得市,、省和國家級的比賽一等獎,，并代表中國參加在美國舉行的世界學(xué)生機(jī)器人比賽，分別榮獲亞軍和季軍的優(yōu)異成績,，為祖國爭奪了榮譽(yù),，多次受到上級部門的嘉獎。

三,、精心策劃、打造“書香”校園,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，讀好書就是在和高尚的人對話，可以凈化心靈,、升華人格,。為了讓學(xué)生和好書交朋友，并從中汲取營養(yǎng),，他精心策劃了多種活動,，打造出具有濃厚“書香”氣息的校園氛圍。首先,，他安排每個班級開設(shè)了班級圖書館,，學(xué)生每人捐一本書，這樣積少成多,，每班都有了幾十本圖書,。班級圖書館在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自行管理，每周定期借閱,，一年下來,，學(xué)生可以閱讀到幾十本好書。學(xué)生在大量好書的熏染下,，培養(yǎng)了高尚的情操,。其次，每年暑假,，他都安排各班級在暑假作業(yè)中布置讀書的內(nèi)容,，放假前提出讀書要求,，開學(xué)時，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真檢查讀書情況,，務(wù)求實(shí)效,。再則，他每年都要組織開展一次讀書節(jié)系列活動,，系列活動包括經(jīng)典誦讀展示,、主題征文活動、讀書交流會,、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評,、讀書演講比賽等，同時,，他還參與校報(bào)的設(shè)計(jì),，精心編排，用心規(guī)劃,，使校報(bào)成為深受學(xué)生喜愛的讀物,，今年，學(xué)校的校報(bào)還在省級校報(bào)評比中活動獲得優(yōu)秀獎,。最后,，他還針對學(xué)校申報(bào)的省級課題“挖掘銅官山文化、樹立辦學(xué)理念”,，積極開展相關(guān)主題活動,。他參與編寫了校本讀物《銅官山文化》一書，并組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員向?qū)W生積極宣講書中內(nèi)容,，由于該校本教材內(nèi)容豐富,，底蘊(yùn)深厚，在市教育局校本教材評選中獲得一等獎,。同時,，他還在每周一的升旗儀式后，安排了“銅官山文化早餐”活動,，每個中隊(duì)輪流參與,，活動以宣揚(yáng)銅官山文化為主題，形式活潑多樣,。這些活動的開展讓學(xué)生充分了解古銅都悠久的歷史,，燦爛厚重的文化，樹立了熱愛家鄉(xiāng),，建設(shè)家鄉(xiāng)的理想,。通過這些活動為載體，用經(jīng)典書籍和先進(jìn)文化引導(dǎo)學(xué)生健康成長，在活動中充分體驗(yàn)閱讀的快樂,，使書香溢滿校園,。

四、形式多樣,，打造“平安”校園,。

長期以來，黨中央國務(wù)院和各級部門對中小學(xué)生的安全健康成長十分重視,，全社會也給予了高度關(guān)注,。為此，他組織形了式多樣的活動,。首先,，他多次通過開主題中隊(duì)會、出專題板報(bào),、安全專題圖片展,、邀請市交警二支隊(duì)干警來校開展交通知識講座、邀請法制副校長開展法制知識講座等形式,，教授安全防范和法律法規(guī)知識,，提高學(xué)生安全意識。其次,，他還組織多次演練活動,，讓學(xué)生提高安全防范能力。近幾學(xué)期,，他先后多次組織了消防器材使用知識演練、防震逃生演練,、防火安全疏散演練等活動,，每次活動都制定預(yù)案、精心組織,。其中防震逃生演練在《銅陵日報(bào)》上予以報(bào)道,，兄弟學(xué)校還專門咨詢學(xué)習(xí)了本次活動經(jīng)驗(yàn)。最后,，他組織少先隊(duì)大隊(duì)委成立安全值勤崗,，每天課間在學(xué)校巡視值勤，對學(xué)生中的危險(xiǎn)行為予以阻止,，記錄,，同時通知該中隊(duì)的輔導(dǎo)員給予教育，并和班級考核掛鉤,。種種措施的實(shí)施,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，增長了學(xué)生的安全知識，使學(xué)校成為讓家長放心,，學(xué)生開心的一方樂土,。

五、以“我們的節(jié)日”活動為契機(jī),，培養(yǎng)隊(duì)員品德,。

在每一學(xué)期，他抓住重大節(jié)日這個教育的良好契機(jī),，大力開展“我們的節(jié)日”系列活動,，向隊(duì)員們進(jìn)行思想道德教育，讓隊(duì)員從特定的情景和事件出發(fā),，把抽象得到的概念變?yōu)殛?duì)員們易于理解和接受的內(nèi)容,，讓隊(duì)員們從具體的人物和事件中受到教育。例如：每年的三八節(jié)開展感恩母親活動,；利用清明節(jié)開展祭掃烈士墓活動,，向隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；利用五一節(jié)開展勞動教育和勞動實(shí)踐活動,，讓隊(duì)員感受到勞動最光榮,；八一節(jié)開展走訪派出所或走進(jìn)軍營活動；十一開展愛國主義系列活動,，讓隊(duì)員們通過看電影,，出黑板報(bào)等活動，讓切實(shí)感受祖國的繁榮和發(fā)展,；利用端午節(jié),、中秋節(jié)、春節(jié)向隊(duì)員進(jìn)行傳統(tǒng)文化,、風(fēng)土人情文化教育,。這樣在特定時間里把握最佳時機(jī)，適時適度廣泛開展隊(duì)員喜聞樂見的思想道德教育活動,，使隊(duì)員們在特定的時機(jī)中受到良好的思想道德教育,。由于“我們的節(jié)日”活動開展得扎實(shí)豐富，受到了區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,。

六,、大力開展社區(qū)教育大課堂活動，在實(shí)踐中育人,。

讓學(xué)生身臨其境的去體驗(yàn),，更能增強(qiáng)德育的實(shí)效性。因此,，他精心設(shè)計(jì)的多項(xiàng)活動都注重以培養(yǎng)隊(duì)員道德情感為核心,，以隊(duì)員道德行為習(xí)慣為重點(diǎn),，讓隊(duì)員在社區(qū)大課堂活動中得到體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得成長,，在成長中受到思想道德教育,。如開展“我最喜愛的一本書”演講比賽、“自立自強(qiáng)放飛理想”留守兒童演講比賽等等,；開展植樹護(hù)綠,、宣傳環(huán)保、我為小區(qū)做貢獻(xiàn)等社會實(shí)踐活動等等,。他還根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，以“爭章”為激勵源泉，設(shè)計(jì)開展了“學(xué)校,、家庭,、社會”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。組織開展了“當(dāng)一日家庭小主人”,、“誰是最佳小廚師”等活動,，對活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動的艱辛,、責(zé)任和榮譽(yù)感,，提高了自理能力和動手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作,。通過開展“學(xué)《規(guī)范》,、見行動”、健身遠(yuǎn)足等活動,，將德育細(xì)化到孩子成長的過程,，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果；三是在社區(qū)活動中體驗(yàn)主人翁意識,。通過組織開展紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū),、慰問社區(qū)困難家庭、紅領(lǐng)巾進(jìn)軍營等活動,，培養(yǎng)了少先隊(duì)員對社會的責(zé)任感。由于活動開展卓有成效,，在20xx年的區(qū)教體局社區(qū)教育大課堂活動評比中獲得先進(jìn)稱號,。

近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,，他和各部門的通力合作,，取得了多項(xiàng)成績，使學(xué)校面貌發(fā)生了日新月異的變化,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評,。近年來，學(xué)校先后取得了愛國主義讀書活動先進(jìn)單位、區(qū)文明單位,、區(qū)雙擁合格單位,、區(qū)安全文明單位、市校園文化特色創(chuàng)建工作先進(jìn)單位,、市反邪教教育先進(jìn)單位,、市家教名校、市綠色學(xué)校,、市禁毒先進(jìn)單位等多個榮譽(yù)稱號,。學(xué)校的發(fā)展，給他的工作提供了前進(jìn)的動力和更加廣闊的空間,。在學(xué)校在一步步發(fā)展中,，他也隨之發(fā)展。

在上任幾年的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，盛健明的工作贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評,，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和稱贊,。往后,，他會倍加努力，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動工作縱深發(fā)展,，培養(yǎng)有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的一批又一批祖國的花朵，讓他們健康,、茁壯地成長,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇七

xxx，男,，1982年8月生,，漢族，河南襄城人,，河南師范大學(xué)研究生學(xué)歷,，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，20xx年9月到鄭州旅游職業(yè)學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作,，現(xiàn)為信息工程系輔導(dǎo)員,。

他熱愛輔導(dǎo)員這個崗位。來校九年,，在四個系和學(xué)生處工作過,，也教過五門課,，始終處于學(xué)生工作第一線，可以說非常了解學(xué)情,。他認(rèn)為這個崗位非常的關(guān)鍵,，學(xué)生的思想是他們一些行為的根源，通過有效的思想引導(dǎo),、嚴(yán)格的日常管理來重塑學(xué)生的思想和行為,，進(jìn)而影響學(xué)生的'未來，是一件非常有成就感的事情,。他認(rèn)為把學(xué)生培養(yǎng)成才沒有固定的模式,，惟有付出愛心，付出時間,。因此,，一直以來，他都是踏實(shí)認(rèn)真,、盡職盡責(zé),、快樂工作、開心生活,，以積極樂觀的人生態(tài)度去影響同學(xué)們,，做他們的良師益友。

他關(guān)心幫助學(xué)生,。軍訓(xùn)期間,、值夜班的時候，他多次送生病學(xué)生去醫(yī)院看??；平時，他重點(diǎn)關(guān)注貧困學(xué)生,，通過各種資助工作渠道給他們以經(jīng)濟(jì)幫助,，并對他們進(jìn)行勵志教育和自信重塑。但對于違紀(jì)的學(xué)生,，他會嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行處理,，培養(yǎng)同學(xué)們的規(guī)矩意識；并且他脾氣好,，總是耐心地與學(xué)生溝通交流,，使學(xué)生信服而自覺改正錯誤。他對學(xué)生的態(tài)度可以用四個字來總結(jié)：有愛有度,。用愛心去幫助和服務(wù)同學(xué)們的同時，把握好一個度,，嚴(yán)格管理,，不姑息不縱容,。

他的學(xué)生管理工作高效有序。學(xué)生工作很繁瑣,，但他總能抓住重點(diǎn),。他重視干部隊(duì)伍建設(shè)，抓住關(guān)鍵少數(shù),，以少數(shù)來影響帶動大多數(shù),，進(jìn)而提高工作效率，改進(jìn)工作效果,；他重視學(xué)風(fēng)建設(shè),，抓住這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使整體學(xué)生工作順利開展,。

他事事以身作則,。學(xué)校組織大掃除、義務(wù)勞動的時候,，他總是帶頭沖在前面,，他喜歡言傳身教的方式，他相信榜樣的力量,，潤物無聲,。

他很感恩輔導(dǎo)員這個身份和經(jīng)歷，這使他對生命有了深刻的思考,，使他認(rèn)識到了生命的意義在于付出,，在于奉獻(xiàn)，在于樂業(yè),。他為人善良,，性格隨和，淡泊名利,。他將一如既往地為學(xué)生的成長成才和學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇八

xxx出生于19xx年4月，20xx年6月加入中國共產(chǎn)黨,，20xx年7月參加工作,，在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，去年擔(dān)起了容城博奧小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作：她年輕,，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，但是她可以虛心學(xué)習(xí),；但正因?yàn)樗贻p,，有活力，所以她有工作的熱情,，她相信她能做得更好,！在同事的眼中,，她踏實(shí)、上進(jìn),；在學(xué)生的心目中,，她可親、可敬,。她把孩子的信任當(dāng)作動力,，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作自己的陣地，她雖教齡不長更是以滿腔熱情投入到工作中,，用在少先隊(duì)工作和教育教學(xué)工作中,。

一、常規(guī)常抓,，工作開展井然有序,。

1.組織國旗下講話制度，國旗下的講話由的班級代表擔(dān)任,，講話內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校工作需要進(jìn)行每周一個主題,。要求做到中心突出，語言簡潔,，富有感染力和號召力,，時間三至五分鐘。每周頒發(fā)流動紅旗,，表彰先進(jìn)班級,，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生,。

2.成立班風(fēng)班貌檢查小組,，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。檢查小組有各中隊(duì)推舉學(xué)生代表和帶組教師組成,，每日對班級,、宿舍、衛(wèi)生區(qū)以及課間操等進(jìn)行檢查打分評比,，是學(xué)生養(yǎng)成練好的衛(wèi)生習(xí)慣,，推進(jìn)學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。

3.堅(jiān)持每周每日的常規(guī)量化工作落實(shí)到位,。每次開學(xué)都會統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校情況,，進(jìn)行安全隱患排查。檢查督促各中隊(duì)每日都會做好學(xué)生晨晚檢記錄和洗漱記錄,，保證學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的進(jìn)行,。

4.定期開展主題隊(duì)活動，豐富少先隊(duì)第二課堂。如校園“讀書月”

活動,，四百競賽,，漢字大比拼等營造我校積極努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。消防知識,，防火防災(zāi)等安全知識宣傳競賽，逃生演練等增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。趣味運(yùn)動會,，隊(duì)形隊(duì)列比賽，乒乓球大賽等加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,。美術(shù)繪畫競賽,，“博奧好聲音”校園歌手大賽等少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，彰顯我校少先隊(duì)員蓬勃向上的精神風(fēng)貌等,。

5.樹立學(xué)生正面教育的榜樣,。在“六一”“元旦”家長開放日，

繪畫展,，書法展,，課間操展示，文藝匯演等慶祝等活動內(nèi)容,，邀請學(xué)生家長參加,，向家長展示學(xué)校第二課堂藝術(shù)文化教學(xué)成果，展現(xiàn)少先隊(duì)員蓬勃向上的精神面貌,。

6.在每年的六一兒童節(jié)舉行入隊(duì)儀式,，壯大少選隊(duì)的力量，讓學(xué)生在入隊(duì)儀式中受到教育和感染,。

二,、規(guī)范管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1,、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊(duì)員的自主管理。

文明監(jiān)督崗的自主管理,。組織少先隊(duì)員組成了監(jiān)督檢查隊(duì)伍,，輔導(dǎo)員對文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié)，輪流站崗維持學(xué)校文明就餐紀(jì)律,，內(nèi)務(wù)整理,，督促檢查組規(guī)范執(zhí)行，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀工作搞得井井有條。

2,、養(yǎng)成教育”措施之二：檢查,、評比的激勵機(jī)制,。

開展“流動紅旗”、評分匯總公布等活動,，以集體榮譽(yù)感激勵全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三、以活動帶動少先隊(duì)員思想素質(zhì)的提高,。

學(xué)校長期開展各項(xiàng)活動,，帶動學(xué)生的思想素質(zhì)。結(jié)合各項(xiàng)活動使學(xué)生從思想,，行為等都有較大的提高和認(rèn)識,。如今年的“承先烈遺志，樹報(bào)國之志”,，“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等一系列活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育。

總之,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想,。身為一名輔導(dǎo)員,，她在工作中，本著重在參與,、重在育人,、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力做好每一件事,。她勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。自主地、努力地,、創(chuàng)造性地開展工作,。為培育祖國的花朵，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，爭取再創(chuàng)佳績,！

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇九

在肇源縣新站鎮(zhèn)中心校，提起馮金敏老師,，無論是胸前戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué),，還是胸前不戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都會很自豪地告訴你，她是我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。當(dāng)了十年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的馮金敏老師,，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象,，實(shí)在不是一件容易的事,。十年如一日，馮金敏老師在少先隊(duì)這片美麗圣潔的天地里傾灑著自己的心血和汗水,，而正是她富于創(chuàng)造性的工作和符合時代特色的活動,，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認(rèn)為“少先隊(duì)對學(xué)生已經(jīng)不適合了,，沒有什么吸引力，少先隊(duì)組織已無存在的必要”等錯誤觀念,，為全鎮(zhèn)少先隊(duì)工作闖出了一片廣闊的空間,。近幾年來，馮金敏老師被共青團(tuán)大慶市委授予了“新長征突擊手”稱號,，xx年被授予大慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，連續(xù)三年被評為全市優(yōu)秀教師。她所帶的大隊(duì),，還先后兩次被評為“全市紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號,。

十年前，馮金敏老師從肇東師范畢業(yè)后,，就來到肇源縣西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)――新站鎮(zhèn)工作,，帶著一份對美好生活的向往和對理想的執(zhí)著追求，當(dāng)時由于學(xué)校里年輕而又正規(guī)師范畢業(yè)的老師特別少,，所以剛剛拿起教鞭走上三尺講臺的她,，便被學(xué)校委以重任，擔(dān)任新站中心校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。在行的`人都知道,，少先隊(duì)工作并不是一件好差事，需要付出比別人更多的辛苦,，因?yàn)樵诋?dāng)時的環(huán)境下,，少先隊(duì)工作單調(diào),活動也是初一一次，十五一次,，在人們的觀念中,，少先隊(duì)工作是一個難點(diǎn)，抓不出什么閃光點(diǎn)來,，也根本沒有人愿意抓,，更別說有什么成型的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒了。這對于剛剛參加工作的“黃毛丫頭”無疑是一個十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)，常言道：“初生牛犢不怕虎”,，面對這樣的形勢,，她沒有打退堂鼓，而是暗暗下決心,，她想,，既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就要有信心干好這份育苗樹人的崇高事業(yè),，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，如此堅(jiān)定的信念促使她走上了開拓進(jìn)取，探索前行的艱難之路,。為了打開少先隊(duì)工作的新局面,，馮金敏老師可以說是廢寢忘食，整天想的就是如何做好少先隊(duì)工作,。思路決定出路,，首先她注意努力在少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)方面充實(shí)和提高自己，主動與上級組織溝通聯(lián)系,，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo),，這給她做好少先隊(duì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。同時,，通過一段時間的接觸,，她深切的感受到，她所面對的少先隊(duì)員正處于人生觀,、世界觀的啟蒙教育期,，這個階段的教育尤為重要，必須引起高度重視,。根據(jù)這些想法和感受,，馮金敏老師認(rèn)為游戲活動才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊(duì)活動中應(yīng)該占有十分重要的地位,，根據(jù)這一想法,，她開始靜下心來，潛心研究,、精心設(shè)計(jì),，指導(dǎo)少先隊(duì)員們開展了全校性的大型活動――“我為什么要學(xué)習(xí)”的社會調(diào)查，“小小少年,，立報(bào)國大志,，做學(xué)習(xí)主人”手抄報(bào)比賽、“我們的未來充滿陽光”主題隊(duì)活動,、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的隊(duì)活動,，每次活動都充分調(diào)動了全體隊(duì)員的小主人精神,，讓少先隊(duì)員在活動中受到深刻而具體的教育，也為她自己做好陌生又生動的少先隊(duì)工作鋪開了一條路,。

經(jīng)過太多的努力,，付出太多的汗水之后，學(xué)校的少先隊(duì)工作終于走出了低谷,，得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同,，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，但馮金敏老師并沒有因此而停住腳步,。她清楚地認(rèn)識到,，作為一名新時代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必須要跟上時代的前進(jìn)步伐,，不僅要把自己的一片愛心傾注給隊(duì)員,，還要站在歷史和時代的高度來對待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)的人才。

少先隊(duì)教育的現(xiàn)代化是中國少先隊(duì)教育發(fā)展的必然趨勢,。這是歷史提出的挑戰(zhàn),，也為馮金敏老師和廣大輔導(dǎo)員老師提供了一次難得的機(jī)遇。少先隊(duì)工作要抓住機(jī)遇,，面向未來，銳意創(chuàng)新,，教育現(xiàn)代化是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ),，少先隊(duì)教育應(yīng)有超前意識，馮金敏老師認(rèn)識到現(xiàn)在的時代是信息高速發(fā)展的時代,，先進(jìn)的媒體技術(shù)為實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)教育手段現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ),。去年下半年開學(xué)初，《放飛我們的理想》運(yùn)用電腦多媒體設(shè)計(jì)的少先隊(duì)活動,，受到到會觀摩縣的西北八鄉(xiāng)鎮(zhèn)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),。乘著這股東風(fēng)，今年年初,，她又運(yùn)用電腦多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)了《一生帶一家,，攜手共育文明花活動》等三個少先隊(duì)活動，通過實(shí)施,，確實(shí)收到很好的活動效果,。另外，每年一次的少先隊(duì)活動觀摩她都注意充分發(fā)揮隊(duì)員的小主人精神,，由隊(duì)干組織,，全體隊(duì)員共同參與，不少隊(duì)活主題鮮明,，形式生動,，富有創(chuàng)意,，很又參考價(jià)值，發(fā)掘了一大批有潛能,、善思考的隊(duì)員,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇十

xxx出生于19xx年4月，20xx年6月加入中國共產(chǎn)黨,，20xx年7月參加工作,，在教育工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，去年擔(dān)起了容城博奧小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作：她年輕,，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，但是她可以虛心學(xué)習(xí),；但正因?yàn)樗贻p,，有活力，所以她有工作的熱情,，她相信她能做得更好,！在同事的眼中，她踏實(shí),、上進(jìn),；在學(xué)生的心目中，她可親,、可敬,。她把孩子的信任當(dāng)作動力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作自己的陣地,，她雖教齡不長更是以滿腔熱情投入到工作中,，用在少先隊(duì)工作和教育教學(xué)工作中。

一,、常規(guī)常抓,，工作開展井然有序。

1.組織國旗下講話制度,，國旗下的講話由的班級代表擔(dān)任,，講話內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校工作需要進(jìn)行每周一個主題。要求做到中心突出,，語言簡潔,，富有感染力和號召力，時間三至五分鐘,。每周頒發(fā)流動紅旗,，表彰先進(jìn)班級，鼓勵學(xué)生積極向上,、做文明學(xué)生,。

2.成立班風(fēng)班貌檢查小組,，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。檢查小組有各中隊(duì)推舉學(xué)生代表和帶組教師組成,，每日對班級,、宿舍、衛(wèi)生區(qū)以及課間操等進(jìn)行檢查打分評比,，是學(xué)生養(yǎng)成練好的衛(wèi)生習(xí)慣,，推進(jìn)學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。

3.堅(jiān)持每周每日的常規(guī)量化工作落實(shí)到位,。每次開學(xué)都會統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校情況,，進(jìn)行安全隱患排查。檢查督促各中隊(duì)每日都會做好學(xué)生晨晚檢記錄和洗漱記錄,，保證學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的進(jìn)行,。

4.定期開展主題隊(duì)活動，豐富少先隊(duì)第二課堂,。如校園“讀書月”

活動,，四百競賽，漢字大比拼等營造我校積極努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。消防知識,，防火防災(zāi)等安全知識宣傳競賽，逃生演練等增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。趣味運(yùn)動會,，隊(duì)形隊(duì)列比賽，乒乓球大賽等加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,。美術(shù)繪畫競賽，“博奧好聲音”校園歌手大賽等少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)全面發(fā)展,，彰顯我校少先隊(duì)員蓬勃向上的精神風(fēng)貌等,。

5.樹立學(xué)生正面教育的榜樣。在“六一”“元旦”家長開放日,，

繪畫展,，書法展，課間操展示,，文藝匯演等慶祝等活動內(nèi)容,，邀請學(xué)生家長參加，向家長展示學(xué)校第二課堂藝術(shù)文化教學(xué)成果,，展現(xiàn)少先隊(duì)員蓬勃向上的精神面貌。

6.在每年的六一兒童節(jié)舉行入隊(duì)儀式,，壯大少選隊(duì)的力量,，讓學(xué)生在入隊(duì)儀式中受到教育和感染,。

二,、規(guī)范管理,，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊(duì)員的自主管理,。

文明監(jiān)督崗的自主管理。組織少先隊(duì)員組成了監(jiān)督檢查隊(duì)伍,，輔導(dǎo)員對文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié),，輪流站崗維持學(xué)校文明就餐紀(jì)律，內(nèi)務(wù)整理，督促檢查組規(guī)范執(zhí)行,，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀工作搞得井井有條。

2,、養(yǎng)成教育”措施之二：檢查,、評比的激勵機(jī)制,。

開展“流動紅旗”,、評分匯總公布等活動,，以集體榮譽(yù)感激勵全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以活動帶動少先隊(duì)員思想素質(zhì)的提高,。

學(xué)校長期開展各項(xiàng)活動,，帶動學(xué)生的思想素質(zhì)。結(jié)合各項(xiàng)活動使學(xué)生從思想，行為等都有較大的提高和認(rèn)識。如今年的“承先烈遺志,，樹報(bào)國之志”，“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等一系列活動，對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育。

總之,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想,。身為一名輔導(dǎo)員，她在工作中，本著重在參與,、重在育人,、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力做好每一件事,。她勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。自主地、努力地、創(chuàng)造性地開展工作,。為培育祖國的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，爭取再創(chuàng)佳績,！

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇十一

青春的事業(yè)無悔的選擇,。

轉(zhuǎn)眼間,來到武漢科技學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)快兩年時間了。兩年來,，我辛勤地在這個平凡的崗位上播撒汗水和愛心,，同時也收獲著快樂和希望。

一,、恪敬職守,，以高度的責(zé)任感對待工作。

1.以愛崗敬業(yè)作為起碼的職業(yè)準(zhǔn)則,。

剛從事輔導(dǎo)員工作時,作慣了學(xué)生的我,覺得一切都不適應(yīng),繁重的任務(wù)壓得人喘不過氣,突發(fā)的事件也經(jīng)常讓人手足無措,。我給自己規(guī)定的基本任務(wù)就是用最短的時間熟悉工作，為了達(dá)到這個目標(biāo),，我每天都將翻閱畢業(yè)生檔案和信息表作為固定功課來做,，犧牲周末時間，晚上熬到深夜,，二十天時間,，253名畢業(yè)生，我做到了將學(xué)生們的音容笑貌記在腦中,，烙在心上,，收獲的是一份沉甸甸的責(zé)任。

2.以大局意識為基本的職業(yè)道德,。

11年上半年,，由于人事調(diào)動，學(xué)院只剩下我一個輔導(dǎo)員,，繁忙的工作將日程排的滿滿當(dāng)當(dāng),。春季是疾病的高發(fā)期，那段時間幾乎每周都會有學(xué)生生病住院,，我也義不容辭的成為了校醫(yī)院的編外人員,，頻繁往返于醫(yī)院和辦公室之間。為了保證畢業(yè)生的安全穩(wěn)定,，每天晚上我都“駐守”在畢業(yè)生宿舍,，跟他們吃在一起聊在一起甚至玩在一起。既然選擇了這份職業(yè),，就選擇了責(zé)任和付出,，樹立大局意識,，加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)精神的培養(yǎng)，就是我們義不容辭的職責(zé),。

3.以人格魅力作為開展工作的重要保障,。

輔導(dǎo)員是班級、年級的領(lǐng)跑者,，必須發(fā)揮自身的表率作用。作為學(xué)生靈魂的塑造者,，輔導(dǎo)員在工作中必須不斷提升人格魅力,，以人格的力量去感召學(xué)生。在我看來,，輔導(dǎo)員人格魅力最重要的體現(xiàn)就是,，在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時堅(jiān)持用尊重和寬容去對待他們，用愛心去滋潤并感化他們,。了解我的人都知道,，凡是學(xué)生的合理請求，我從不推脫,，總是想辦法幫助解決,。為處理學(xué)生事務(wù)，不知多少次誤過午餐的鐘點(diǎn),；為畢業(yè)生的一個緊急用章,，我在雙休日驅(qū)車50公里完成往返；為了解除學(xué)生的困惑,，我在下班后用兩三個小時和學(xué)生傾心長談,。

二、把握方向,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,。

1.以心理健康為重點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生安全穩(wěn)定,。

對輔導(dǎo)員來講,，學(xué)生的安全穩(wěn)定是做好其他一切工作的前提，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，調(diào)整好學(xué)生的心理狀態(tài)是其中的'關(guān)鍵一環(huán),。為此，我專門學(xué)習(xí)了心理學(xué)相關(guān)理論并取得心理咨詢師資格,，同時堅(jiān)持在學(xué)校心理健康教育中心做兼職老師,，在實(shí)踐工作中不斷總結(jié)和摸索，不斷提高自己,。此外,，我也不斷思考著如何實(shí)現(xiàn)心理健康教育與思想政治教育的有效結(jié)合,，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，引導(dǎo)他們健康成長,。xx年底，我院建立了”心理工作小組-輔導(dǎo)員-年級信息員--班級信息員-寢室長“五級心理危機(jī)干預(yù)體系,，定期召開研討會,、座談會、培訓(xùn)會,，并且配合學(xué)校心理排查工作積極開展每月一次的全院心理危機(jī)排查工作,。2011年，我積極推進(jìn)學(xué)院“陽光屋”的建設(shè),，如今在學(xué)校和學(xué)院的關(guān)心支持下,，“陽光屋”已正式成立，為約談學(xué)生提供了寬松舒適的環(huán)境,，為學(xué)生的健康成長營造了積極向上的氛圍,。

2.以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為入口，提升學(xué)生競爭力,。

一直以來,我特別注重班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),主要從以下四個方面去增強(qiáng)班級競爭力,。

首先用心關(guān)愛每一名學(xué)生，對每一位學(xué)生充滿愛心,真正地從內(nèi)心愛他們,關(guān)心他們,使每一位學(xué)生感受到集體溫暖,從而使得班集體真正成為團(tuán)結(jié)向上,充滿溫暖,有極強(qiáng)凝聚力的集體,；其次重點(diǎn)培養(yǎng)好學(xué)生干部,，不僅在實(shí)際工作中給學(xué)生干部以鍛煉的機(jī)會，而且充分發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性,。同時通過班級小組和”一幫一"等活動,形成良好的班級氛圍,；然后制定班級共同的奮斗目標(biāo)，通過班會,、晚點(diǎn)名等形式,，明確班級的重點(diǎn)工作和奮斗目標(biāo)，讓每個人具備主人翁意識并參與其中,，激發(fā)他們的活力和熱情,；同時營造積極和諧的宿舍環(huán)境，通過活動增強(qiáng)班級凝聚力,，鼓勵大家互相學(xué)習(xí),幫助,取長補(bǔ)短,這樣就在班級形成了一種趕幫超的局面,使班級呈現(xiàn)出積極向上的狀態(tài),。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇十二

xx，女,，35歲,，xx小學(xué)教師。

xx,，既是個平凡的女人,，更是一名普通的人民教師,，自1998年參加工作以來，便擔(dān)任了小學(xué)班主任工作,，同時又成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。在多年的教學(xué)中，她始終堅(jiān)持以“學(xué)習(xí)上幫忙,、生活上援助,、思想上關(guān)注”為原則，開展“一幫一”,、“手拉手,、心連心”活動。除此之外在課余時,，她還組織學(xué)生開展“感恩母親、點(diǎn)亮真情”,、“慶六一”,、“元旦聯(lián)歡”等實(shí)踐活動，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，又促進(jìn)了同學(xué)間的友好合作,。

20xx年《品德與生活》課件制作獲得省二等獎；20xx評為縣優(yōu)秀教師,；20xx年論文《把握課堂提高效率》獲市二等獎,；20xx年論文《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》獲縣一等獎并發(fā)表。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇十三

各位教師和小朋友們：

上午好!

在這鮮花盛開的季節(jié)里,，我們又迎來了少年兒童自我的節(jié)日--六一國際兒童節(jié),。今日我們在那里隆重舉行慶祝大會，首先讓我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!

同學(xué)們,，我們是新世紀(jì)的小主人!我們是幸運(yùn)的一代,，也是肩負(fù)重任的一代。今日我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁,，祖國的現(xiàn)代化要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)。為此,，我做為大家的輔導(dǎo)員倡議全體少先隊(duì)員要做到以下幾點(diǎn)：

一,、從小樹立遠(yuǎn)大夢想。從小立志為民族爭光,，為祖國爭光,。

二、從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,。從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法,，勤儉節(jié)儉,，熱愛勞動。

三,、從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng),。必須要發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)各門功課,，打好知識基矗,。

四、從小鍛煉強(qiáng)健體魄,。堅(jiān)持體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，磨練勇敢頑強(qiáng)的意志,，不向困難低頭,。

同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今日,，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬,，是金子,，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子,。在知識的海洋中,，踏浪而歌，奮勇前進(jìn),。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天,。趁著火紅的年華，抓住期望的機(jī)遇,，撐起命運(yùn)之舟,，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新的輝煌!最終祝同學(xué)們節(jié)日歡樂!祝愿各位教師身體健康，事業(yè)有成,，合家歡樂!

多謝大家!

文檔為doc格式,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇十四

xx，女,，漢族,，23歲,，xx小學(xué)教師。

xx是八角嶺中心小學(xué)四年級的班主任,。她于20xx年參加工作起一向擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，是一個優(yōu)秀的教育工作者。根據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀,，她從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則始終是堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí),、認(rèn)真地做好少先隊(duì)工作。本著重在參與,、重在育人,、重在提高的思想，盡心盡力,，盡自我最大本事做好每一件事,。她熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作,。

20xx年12月在全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文中指導(dǎo)學(xué)生獲得小學(xué)組三等獎,；20xx年在九江市青少年書信文化活動中被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；20xx年在全縣中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典”誦讀征文比賽中獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”,；20xx年被評為?！皟?yōu)秀班主任”,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇十五

xxx,，女，29歲,，中共黨員,，一向擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。她充分發(fā)揮少先隊(duì)組織進(jìn)取,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，同時加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè),，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng),，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,，也使少先隊(duì)員在這個大家庭里健康成長。自2002年參加工作以來,，她始終以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,、強(qiáng)烈的職責(zé)感和深入的工作作風(fēng)開拓創(chuàng)新，將青春,、活力,、智慧和汗水播灑在火紅的隊(duì)旗下,。

踐行北京精神，以包容,、服務(wù)的大局意識是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),，和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣，她期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,，渴望每個孩子都能成才,。為了更好的服務(wù)于少先隊(duì)員，她努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,。傾聽隊(duì)員們的心聲,，搜集隊(duì)員們的提議，把握隊(duì)員們的思想脈搏,。并向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員教師請教,，虛心與他們交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了為隊(duì)員服務(wù)的意識，在工作中她時刻要求自我做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友,、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀,、成為熱情為少先隊(duì)服務(wù)的公仆、成為隊(duì)團(tuán)體提高的向?qū)?、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士,。

某某教師了解孩子，善于把教育資料兒童化,，善于采取兒童化的教育方法,，善于尋求兒童化的組織形式。她組織的`活動資料豐富多彩,，形式花樣不斷翻新,。不一樣節(jié)日，不一樣的活動,，充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,，對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國、感恩,、職責(zé)感等教育,。教師節(jié)，召開五送活動;婦女節(jié),，帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員一齊制作賀卡,，祝女家長節(jié)日歡樂。國慶節(jié)、清明節(jié),、學(xué)雷鋒等紀(jì)念日,，讓隊(duì)員們對傳統(tǒng)節(jié)日又更深的認(rèn)識和了解。

本學(xué)期,，她開展了“培育弘揚(yáng)北京精神爭做沙小好少年”學(xué),、議、畫,、寫,、行五個一活動：學(xué)，利用校會時間,，帶領(lǐng)全體師生一齊來學(xué)習(xí)北京精神的具體含義和資料;議,，經(jīng)過班會的形式，讓學(xué)生結(jié)合自我的實(shí)際談?wù)剬Ρ本┚竦睦斫?畫,，以手抄報(bào)的形式,，讓學(xué)生描繪北京精神的藍(lán)圖;寫，以作文的形式,，寫一寫有關(guān)北京精神的具體體現(xiàn);行,，經(jīng)過走進(jìn)社會大課堂的實(shí)踐體驗(yàn)活動，讓隊(duì)員們了解北京歷史,、看北京新貌,，增強(qiáng)隊(duì)員愛北京、愛祖國的情感,。鼓勵隊(duì)員們經(jīng)過志愿服務(wù)等方式踐行北京精神,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、教師們的幫忙下,，經(jīng)過某某教師的不斷努力,，默默耕耘,。也取得了一些成績：

她曾被評為：朝陽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、朝陽區(qū)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵,。個人有十余篇少先隊(duì),、德育論文分獲全國、市,、區(qū)各級別一二三等獎,。在鋼筆字、藝術(shù)節(jié),、奧運(yùn)手抄報(bào),、奧運(yùn)知識競賽、陽光體育棋類比賽、自然知識競賽,、航天知識競賽,、天文知識、講故事比賽等很多活動中,，多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和個人組織獎,。

近十年的耕耘，碩果累累,，應(yīng)對取得可喜的成績,，某某教師認(rèn)為，這只是一個新的起點(diǎn),，應(yīng)對新形勢,，僅有不斷探索，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇十六

20xx年蕪湖師范畢業(yè)以來,，我一直以一顆年輕的心，滿懷對未來的美好憧憬,，滿腔熱情,，走上了三尺講臺。從教以來我對學(xué)生,，對教育事業(yè)傾注了無限的愛,，在這些年里，我深深體會到教師的艱辛與偉大;體會到教育工作的神圣,，體會到師愛的博大;體會到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，大膽創(chuàng)新對現(xiàn)代教師的重要性。

自從20xx年擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員那天起,，我就暗暗下決心：要有信心干好育苗樹人的事業(yè),，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任，我走上了開拓進(jìn)取,、探索前行的艱難之路,。為了打開少先隊(duì)工作的新局面，我很努力充實(shí)和提高自己這方面的業(yè)務(wù)水平,，主動與上級組織溝通聯(lián)系,，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，這給我做好少先隊(duì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,。我認(rèn)為,，游戲活動在少先隊(duì)活動中占有十分重要的地位，才適合教育成長中的少年兒童，所以我潛心研究,、精心設(shè)計(jì),，組織隊(duì)員們開展"崇尚科學(xué)、反對迷信"主題隊(duì)會和"手拉手,、獻(xiàn)愛心"等豐富多彩的隊(duì)活動,。每次活動都充分調(diào)動了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動中受到深刻而具體的教育,，也為自己做好陌生又生動的少先隊(duì)工作鋪開了一條路,。經(jīng)過太多的汗水之后，學(xué)校的隊(duì)活動得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同,，領(lǐng)導(dǎo)的贊許,，但我并沒有因此而停住腳步。

五育并舉,，德育先行,。我先從學(xué)生生活中的一點(diǎn)一滴抓起，由于學(xué)生的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣在潛移默化中發(fā)生著巨大變化,，我就通過"以美育人"的辦學(xué)觀念，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，并根據(jù)本班學(xué)生嬌生慣養(yǎng),、經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)，學(xué)生的優(yōu)越感強(qiáng),，衣食不愁,，但卻缺乏對他人的`理解、關(guān)心,，缺乏勞動觀念,，自立能力差，自私任性表現(xiàn)得很突出,，連家長也頭疼,，組織開展了"把愛心送進(jìn)老人會"聯(lián)誼活動，培養(yǎng)隊(duì)員的社會責(zé)任感,，讓隊(duì)員們深深感受到助人的快樂,。把隊(duì)員們的思想道德教育作為立隊(duì)之本,，將做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),，構(gòu)建有時代特點(diǎn)和中隊(duì)特色的德育系統(tǒng)工程，不斷改革,、不斷創(chuàng)新,。

我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，品嘗了太多的苦與樂,，探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子,。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做"活動型"的,，更要成為"理論型",、"經(jīng)驗(yàn)型"的輔導(dǎo)員，我要把自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,，為農(nóng)村少先隊(duì)工作做出自己的貢獻(xiàn),。為此，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己的工作水平和理論工作水平，并結(jié)合新時期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),，捕捉時代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。這些年來,，我所組織的中隊(duì)活動既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實(shí)踐性,，活動開展得有聲有色,，取得了可喜的成績。我深深體會到：活動是少先隊(duì)的生命,，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩,、有教育意義的活動是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn),，在組織活動時,，我力求達(dá)到"五點(diǎn)",即活動主題要小一點(diǎn);活動內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn);構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn);,活動要落得實(shí)一點(diǎn);內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。在這個方法指導(dǎo)下,，我組織隊(duì)員們開展了"我最喜歡的老師",、"夸夸我的同桌"等活動來拉近心與心的距離;我們中隊(duì)的隊(duì)員們積極參與活動之中，大力宣傳,，分發(fā)倡議書,，在全校起到了帶頭作用。同時,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和競賽,，隊(duì)員們也都投入極大的熱情積極參與,。我們在學(xué)校的常規(guī)評比、學(xué)科競賽,、藝術(shù)類競賽中都獲得了多項(xiàng)的榮譽(yù),，如每年的朗誦比賽，六一文藝演出我們的少先隊(duì)員們都拿到較的好成績,，一張張獎狀書寫著我們這個集體的凝聚力!

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我對自己的學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待,。工作中深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想,，時間一長,，自然成了孩子們的知心朋友。20xx年,，我參加南陵縣教師選聘考試,，考到了現(xiàn)在這所學(xué)校，接手的是四年級,，于是,，我為自己定下了"做學(xué)生課堂上的老師，課堂下的朋友"之目標(biāo),。幾年來,，我時時以此鼓勵自己。對于"學(xué)困生"我從不打擊他們的自尊心,，想盡一切辦法在他們身上發(fā)現(xiàn),、挖掘閃光點(diǎn)，悉心扶持,，讓它發(fā)揚(yáng)光大,。還記得剛來這個學(xué)校那個叫**的小男孩，由于基礎(chǔ)太差,，老師一直都忽略了他的存在,，我接手之后，就把他放在我眼前坐著,，我還鼓勵他當(dāng)值周班長,，他的班長日記寫得非常工整，雖然有很多錯別字;在"學(xué)優(yōu)生"身上尋找可塑點(diǎn),，鼓勵學(xué)生大膽展示自己的才華,，勇于表現(xiàn)自己，結(jié)果在我們不斷努力下,，他還在20xx年蕪湖市小學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽中榮獲二等獎,，由于他的努力,，我也在此活動中榮獲得了指導(dǎo)教師獎,。班上有個叫**的學(xué)生,，他爸爸媽媽由于忙于生計(jì)，無精力管理他的學(xué)習(xí),，加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差,，因此學(xué)習(xí)成績很不理想。于是我經(jīng)常找他談心,，并利用下午課外活動的時間為他補(bǔ)習(xí)功課,，鼓勵他好好學(xué)習(xí)。在我真誠的關(guān)心下,，**同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步,。為此我還寫了一篇"關(guān)注后進(jìn)生，做好引路人"論文,，獲南陵縣三等獎,。我每帶一屆學(xué)生，總會在教室后面放一個"意見箱",希望孩子給同學(xué)們提要求的同時也給我提提意見,，學(xué)生們更是以此為交流的陣地,，更加拉近了我與學(xué)生之間的心靈溝通。在20xx年我的博客還獲得了南陵縣二等獎,。在我教的學(xué)生中,，他們總會不定時的學(xué)校來看我，打電話跟我聊天,，讓我為他們分析青春期的煩惱;孩子的愛總是讓我充滿力量!

積極向上的少先隊(duì)集體的形成,，離不開小干部的重要作用。因此,，培養(yǎng)得力的小干部是很重要的,。我就采用了學(xué)生自薦與民主選舉的形式選拔隊(duì)干部。由隊(duì)員們評選出各方面能力強(qiáng),，又關(guān)心集體,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的隊(duì)員做中隊(duì)委員。同時,，為了鼓勵中隊(duì)里的每一個少先隊(duì)員都能積極參與中隊(duì)建設(shè),，每一年都要開展"我是班級小主人"的活動，意在讓學(xué)生們都能意識到自己是集體的主人,。通過近年來的實(shí)踐,，中隊(duì)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感有了大大的增強(qiáng)。而正是有了這些富有責(zé)任心和自豪感的隊(duì)員們,，有不少同學(xué)被評為"縣級優(yōu)秀少先隊(duì)員",。

"勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心"是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。這些年來,，我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,，尊重他們并以誠相待。少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,，以后的路還很漫長,，我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著。相信,，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的快樂!