計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)生德育工作計劃安排篇一

“一個目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”,、“三個重點(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平,、習(xí)慣養(yǎng)成)”,、“四個場所(教室、操場,、衛(wèi)生區(qū),、食堂)”、“五個渠道(課堂教育,、班會,、升旗演講、板報,、廣播)”,、“六種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范,、實踐教育,、情境熏陶、心理咨詢,、規(guī)范約束)”,。

。(1)編制好本學(xué)年,、學(xué)期的班級工作計劃,。(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計劃,、有設(shè)計、有記錄,。事務(wù)性工作隨時解決,。(3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況,、學(xué)生發(fā)型,、著裝情況,、公物完好情況、衛(wèi)生,、用具擺放情況,，發(fā)現(xiàn)問題隨時找學(xué)生解決。課間操班主任跟操,。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序,、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型,、著裝,、用具使用擺放、花草完好情況,。

首先培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻(xiàn)、有愛心,、師德好的班主任隊伍,，通過“班主任工作交流、班主任,、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí),、資源共享、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實,、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用,、“班級量化考評”的自查自檢工作。

初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，文明禮貌為重點;初二以學(xué)生具有高度的組織性,、紀(jì)律性，學(xué)會自律自重為重點;初三以樹立遠(yuǎn)大理想,，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點,。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平,、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心,，一切工作安排都要以此為落腳點。

學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜,、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆,，認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿,、回答問題的習(xí)慣;做事有計劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長,，寬容待人的習(xí)慣。

學(xué)生德育工作計劃安排篇二

一,、主要目標(biāo)：

1,、加強德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化,、精細(xì)化和有序化。

2,、大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,，努力提高班主任班級管理水平,，不斷提升學(xué)生干部、少先隊干部自主管理工作能力,。

3,、結(jié)合縣教育局學(xué)生成長全面發(fā)展的要求，深化素質(zhì)教育,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

4、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系,，實現(xiàn)班級自主化管理目標(biāo),，即在教師的引導(dǎo)下，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識,，大部分學(xué)生具有自主管理能力,，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，在先進(jìn)分子的引導(dǎo),、組織下,，做到有教師管和沒有教師管一個樣。

5,、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點,，在日常工作中堅持求真,、求實、求細(xì),、求效,。

6、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施,，認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動,，堅持落實每天一小時的校園體育運動,，為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。

7、深入開展課外興趣小組建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

8、建立健全家長委員會長效機制,，加強家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長效機制,。

二,、主要工作及目標(biāo):。

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

3,、抓好班級的紀(jì)律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

5,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

6,、認(rèn)真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,。

7,、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

三、主要工作措施,。

1,、高度重視養(yǎng)成教育。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評、家長評相結(jié)合的多元評價制度,。加強班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

2,、加強家長學(xué)校教育。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確,，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。積極開展“教師家訪”活動。

3,、抓好學(xué)生安全教育,。

4、嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校,。

學(xué)生德育工作計劃安排篇三

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

3、以責(zé)育人為主導(dǎo),，加強學(xué)生的責(zé)任教育,，提升學(xué)生的責(zé)任意識。

三,、工作重點,。

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“責(zé)文化”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、集體榮譽感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

四,、主要工作措施,。

(一)加強師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,，加強班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

結(jié)合我校實際積極滲透“責(zé)文化”,，以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“做有責(zé)任的好學(xué)生”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育。

(四)加強心理健康教育,。

1,、提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動。

2,、營造良好環(huán)境,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育,。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第二充分利用家長會,，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的`輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育,。

1,、大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作,。

2、加強教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;,。

3、嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校,。

五、月份工作安排,。

九月份：弘揚和培育民族精神月及入學(xué)節(jié),。

1、制定德育工作計劃,、各班制定班隊工作計劃,，健全各項檢查評比制度;。

2,、進(jìn)行常規(guī)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。

3,、新學(xué)期開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮,。

4、完成一年級新生及插班生信息的統(tǒng)計,，開通家校路路通;,。

5,、加強校園文化建設(shè),，各班完成環(huán)境布置;,。

6、開展“雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤人生”中華經(jīng)典誦讀活動,。

7、開展班主任基本功比賽,。

8,、召開一年級新生家長會。

十月份：愛國主義教育月,。

1,、新班主任培訓(xùn)。

2,、優(yōu)秀班主任班隊課展示,。

3、大隊部結(jié)合建隊日,，做好部分新生的入隊工作;,。

4、舉行向國旗敬禮主題教育活動

5,、組織參加第三屆班主任論壇,。

6、舉行紅十字入會儀式,。

7,、舉辦二、三年級家長會,。

十一月份：法制教育月及豐收節(jié),。

1、舉行法制教育主題月系列活動,。

2,、舉行法制知識講座。

3,、開展“知法守法好少年”評選活動,。

4、舉辦四,、五年級家長會,。

十二月份：感恩教育月。

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2、開展感恩主題教育活動,。

3,、舉行迎元旦活動,。

20__年一月份：

1、班主任考核評優(yōu);,。

2,、德育工作總結(jié);制定下學(xué)期工作思路。

3,、開展“繽紛的冬日”假期系列活動(另行通知),。

學(xué)生德育工作計劃安排篇四

認(rèn)真貫徹中共中央和__省德育工作會議精神，以,、為抓手,，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心,、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學(xué)生生命成長,，增強教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色,，切實提高學(xué)校德育的主動性,、針對性、實效性,。

二,、主要工作。

1,、深入貫徹“兩個綱要的要求,，積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同,、公民人格為重點的民族精神教育,，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育,、心理健康教育,，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合,，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合,。

定班級“兩個綱要的推進(jìn)計劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，利用思品課,、班會課,、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

迎接建國六十周年,、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題,，以“樹新風(fēng),、除陋習(xí)為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識,、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族“講文明,、重禮儀的傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一,，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風(fēng),、除陋習(xí)原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動,。

開展“兩個綱要的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實踐經(jīng)驗,。

學(xué)生德育工作計劃安排篇五

1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

二,、工作重點：

1、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課.

2,、繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

三,、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強班級德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班委隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。

??? 2．充分發(fā)揮班干部工作的作用,，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《一日常規(guī)七子歌》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的'行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好文明禮儀第一課,。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)三年級學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期以三年級學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,。

（六）法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

充分利用班會課,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。

（七）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

（八）繼續(xù)抓實兩操工作,。

堅持陽光大課間活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查,。

（九）安全教育

通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實處,，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

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學(xué)生德育工作計劃安排篇六

以_為指導(dǎo),，圍繞全市教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚民族精神,，深入開展思想道德建設(shè),，加強德育創(chuàng)新的探索與實踐研究，促進(jìn)德育的課程化建設(shè),，不斷開創(chuàng)德育工作新局面,。

二、主要工作及措施,。

(一)重視德育隊伍建設(shè),，不斷提高教師師德水平。

2,、繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續(xù)落實上學(xué)期提出的七方面要求,，將流動日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表,，要求每位教師(老年教師鼓勵參加不作要求)在學(xué)校網(wǎng)站的愛心日記欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進(jìn)行評比表彰,。

3,、認(rèn)真組織班隊工作研討,。每學(xué)期三次的班隊工作研討會作為學(xué)校的常規(guī)工作,，力求不斷創(chuàng)新。每次研討,，既要有理論研究,，更要注重實踐案例的剖析與研討。讓班主任現(xiàn)身說法進(jìn)行育人藝術(shù)與育人方法的探討,，促使班主任注重實踐,、注重思考、注重質(zhì)量,，互相啟發(fā),，深入研究，確立更先進(jìn)的育人理念,，掌握更科學(xué)的育人方法,。

4、加強安全紀(jì)律教育,，實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標(biāo),。

學(xué)生德育工作計劃安排篇七

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。創(chuàng)建和諧校園,，打造平安校園,，全面實現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)、各項工作再上新臺階,。

二,、德育目標(biāo)：

教育學(xué)生立志成材，培養(yǎng)學(xué)生全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

三,、德育總體思路：

以“愛心教育、綠色教育”主線,，以“五無教育：無儀表不整,、無亂丟亂扔、無打架,、無吸煙,、無拍拖”為基礎(chǔ)，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主管理,，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為根本,。

以“重情感、重互動,、重實踐,、重細(xì)則”為德育原則。教育學(xué)生要學(xué)會熱愛,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅強,、學(xué)會生活,，強調(diào)學(xué)生的自我教育,、自我服務(wù)、自我約束的能力,。形成學(xué)生人格上學(xué)會自尊,、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理,、意志上學(xué)會自強,、行為上學(xué)會自律。

五,、具體措施：

(一),、強化德育隊伍建設(shè)，提高德育工作的實效性,。

1,、進(jìn)一步完善班主任量化考核評估方案，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,，公平,、公正、公開地對班主任工作和班級工作進(jìn)行評估,。充分調(diào)動班主任工作和學(xué)生干部的積極性和主動性,。

2、堅持每月一次的班主任例會,，總結(jié)情況,，聽取反饋，布署工作,，組織學(xué)習(xí)德育工作理論,、優(yōu)秀班主任事跡等,，推行經(jīng)驗,，不斷提高班主任工作能力和水平。樹立思想端正,、能力較強,、學(xué)生愛戴、家長信任的班主任典型,，以典型引路,，共同提高。

3,、建立“老帶新”制度,。請經(jīng)驗豐富的班主任老師指導(dǎo)年輕的班主任老師，幫助年輕班主任及早掌握班級管理工作的策略和方法,，開展班級活動,，搞好班級文化建設(shè),，以此增強班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的班級氛圍,。大力加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

4,、加強過程管理,，做到管理的科學(xué)性。我們將在完善制度基礎(chǔ)上,，更加注重制度的落實與實施,，建立長效機制。建立“制度——實施——檢查,、監(jiān)督——評價,、反饋——完善”的管理模式。

(二),、引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展,、自我管理、自我服務(wù),。

1,、加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,。

加強對學(xué)生干部的培養(yǎng),，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚“自學(xué)、自律,、自理,、自護(hù)、自強”的五自精神,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用,。

(1)加強對團(tuán)委、學(xué)生會工作的指導(dǎo),，本學(xué)期將不定期地對學(xué)生會,、團(tuán)委委員、班長,、團(tuán)支書等學(xué)校主要學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),、指導(dǎo)，提高他們的工作能力,，并通過他們帶動全體學(xué)生干部,。

(2)做好學(xué)生干部素質(zhì)考核，對全校所有的學(xué)生干部一學(xué)期以來所做的工作進(jìn)行評定,，并將評定結(jié)果和學(xué)年學(xué)生思想品德考核結(jié)果掛鉤,。

(3)做好對優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰,，樹立先進(jìn)典型。對工作出色的學(xué)生干部,，優(yōu)先推薦入團(tuán)參黨,。

2、注重學(xué)生道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,。

繼續(xù)抓主題教育活動,，加強文明禮儀教育，以學(xué)會生存,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作為基礎(chǔ),，從教學(xué)生怎樣做人抓起,。從小事抓起，使學(xué)生養(yǎng)成守時間,、守紀(jì)律,、守信譽的良好習(xí)慣，增強規(guī)則意識,，使行為規(guī)范教育和規(guī)則教育落到實處,。有中心有重點地確立每月行為規(guī)范的訓(xùn)練要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,。重點抓好學(xué)生文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的改善,，將通過規(guī)范化主題班會、文明班級檢查評比,、日常行為規(guī)范檢查等活動,，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，建設(shè)文明、整潔,、和諧的校園環(huán)境,。

3,、繼續(xù)關(guān)愛貧困生,、學(xué)困生、德困生,。

進(jìn)一步關(guān)注貧困生,、學(xué)困生、德困生,，關(guān)心他們,，愛護(hù)他們,，為他們的健康成長創(chuàng)造條件。根據(jù)日常學(xué)生行為檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。對有不良習(xí)慣和違紀(jì)學(xué)生分類集中教育培養(yǎng),，做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作,。

4、加強學(xué)生的心理健康教育,。

通過調(diào)查,、講座、板報,、廣播等形式,，向?qū)W生傳遞心理健康常識，培養(yǎng)學(xué)生全面多角度的思維能力,、良好的情感感知和調(diào)節(jié)能力,、理智取舍的意志品質(zhì)、符合中學(xué)生形象的日常行為,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)學(xué)生對未來的良好愿望。

5,、積極開展各類活動,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，推進(jìn)校園文化建設(shè),。

利用多種媒體,，如：電視、廣播,、宣傳櫥窗,、板報等。積極開展各類活動,，寓教于樂,。為使活動開展更具特色和針對性，本學(xué)期將繼續(xù)結(jié)合每月的特點開展主題教育月活動,。

(三),、加強安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校安全保衛(wèi)工作直接關(guān)系到安全和正常教學(xué),、生活秩序,。本學(xué)期將繼續(xù)開展預(yù)防、宣傳教育為主的原則,，積極開展普法教育宣傳,，交通安全教育及消防講座等活動,。進(jìn)一步強化安全管理，在安全防范上下功夫,，完善校園安全體系和衛(wèi)生管理體系,，確保無重大安全事故和學(xué)生意外傷害事件發(fā)生，做到警鐘長鳴,。

1,、完善校園安全工作制度和處置預(yù)案，抓好門衛(wèi)值班制度和校園安全保衛(wèi)巡查制度,。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出校園制度,，學(xué)生進(jìn)出校門要憑出入證，校外人員入校,，一定要作詳細(xì)登記,。同時加強學(xué)校安全保衛(wèi)人員和義務(wù)消防人員的培訓(xùn)，保持學(xué)校與公安機關(guān)的聯(lián)系,，凈化校園周邊環(huán)境,，確保校園內(nèi)師生人身和財產(chǎn)安全。

2,、根據(jù)學(xué)生身心特點,，與相關(guān)部門密切配合，分年級段進(jìn)行交通,、消防,、食品、防盜,、用電等安全教育,，在學(xué)生中大力開展宣傳禁毒、禁賭,、禁煙,、拒絕網(wǎng)吧等教育活動，抓好社會治安綜合治理工作,。

3,、在校園安全、文明,、環(huán)境衛(wèi)生等各項工作中,，明確職責(zé)，細(xì)化檢查,，加大督促力度,。

(四)、加強德育理論研究,。

1,、為更好地指導(dǎo)德育處德育工作，適應(yīng)不斷進(jìn)步的時代和不斷變化的學(xué)生,，本學(xué)期我們將加強德育理論研究,，側(cè)重研究心理健康教育、學(xué)生文明禮貌等的專題研究及德育實施方法兩個方面,，力爭做出適合我校實際的理論體系和具體的德育實施方案,，形成我校德育特色。

2,、根據(jù)學(xué)校實際做好深化德育內(nèi)容,、開拓德育新途徑。本學(xué)期在德育內(nèi)容上做到德育內(nèi)容生活化,。在德育途徑上做好以德育導(dǎo)師制為引領(lǐng)的個性化,、親情化德育。積極主動與家長和社會各界關(guān)心教育事業(yè)的團(tuán)體聯(lián)系,，挖掘德育新思路,、商討德育新措施。充分發(fā)揮學(xué)校德育基地的作用,，加強學(xué)生社會實踐活動的實效性;通過家長會,、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時交流情況,，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議;加強與法制副校長的聯(lián)系，積極探索新時期學(xué)校法制教育的新路子,、新方法;依靠各種社會性青少年教育組織,、社會團(tuán)體的作用，形成以學(xué)校為主導(dǎo),，家庭為基礎(chǔ),，社會為條件的全方位、立體化的德育系統(tǒng)工程體系,。

六,、幾點要求：

1、有計劃,。開學(xué)初各年級,、班級及科任教師都要制定本學(xué)期的,、切實可行的德育計劃,，使工作更具科學(xué)性,。

2、重落實,。各年級、班級都要對學(xué)校,、年級,、班級的計劃進(jìn)行有計劃的貫徹落實。德育處和各年級級長要加強對年級工作,、班級工作的檢查,、管理和監(jiān)督。同時要經(jīng)常組織學(xué)生干部對學(xué)校的主要活動進(jìn)行評比,。鼓勵先進(jìn),，鞭策落后。

3,、抓總結(jié),。大家對各種活動或階段性工作要采取各種形式的總結(jié)。班主任期終要寫出總結(jié)性的匯報材料,，學(xué)校會組織各種形式的交流活動,，同時對較突出的要進(jìn)行表彰。

學(xué)生德育工作計劃安排篇八

一,、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹落實《____中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神,，結(jié)合我校實際,，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育,、養(yǎng)成教育,、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進(jìn)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園,。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核,、獎懲等制度,，規(guī)范教師師德行為。

二,、主要工作：

(一)進(jìn)一步加強師德建設(shè),。

1.深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。

積極落實各項政治思想工作,，牢固確立“德育為首”,、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過組織培訓(xùn),、宣傳學(xué)習(xí),，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī),。努力使每位教師認(rèn)識到：學(xué)校無小事，事事皆教育,。

2.弘揚師德良好風(fēng)尚,。

積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活,，陶冶教職工的情操,，弘揚教師愛崗敬業(yè),、誨人不倦,、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚,。

3.重視教師心理健康,。

積極開展教師心理健康基本知識的學(xué)習(xí)活動。從關(guān)心教師層面入手,，讓教師安心工作,，從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。

(二)進(jìn)一步加強德育隊伍建設(shè),。

1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的若干意見》,，積極開展班主任培訓(xùn)，通過班主任工作,、工作例會,、主題班隊課、班主任考評等途徑,，加強班主任隊伍建設(shè),。

2.加強各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課,、晨會課,、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學(xué)科的德育滲透,。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源,，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來,，成為名符其實的“教育工作者”,。

3.加強我校德育課題的研究。從學(xué)生個案,、心理健康教育入手,，力爭形成更多的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例,。

(三)進(jìn)一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育,。

學(xué)校始終以德育工作為首,，在整個學(xué)生管理過程中，根據(jù)小學(xué)生的特點,，創(chuàng)建和諧校園,，樹立“全員參與、齊抓共管”的意識,，以《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，積極開展各項主題教育活動,，切實加強學(xué)生常規(guī)教育,，引導(dǎo)每一位學(xué)生成為積極向上、學(xué)有潛力,、富有朝氣的陽光少年,。重點做好以下幾項工作：

1.開展各類常規(guī)評比，加強學(xué)生養(yǎng)成教育,。各班應(yīng)積極按照《小學(xué)德育綱要》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，認(rèn)真開展班內(nèi),、校級評比活動,，教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起,、從小事做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

2.繼續(xù)開展讀書活動,，營造書香校園。大隊部,、教導(dǎo)處,、團(tuán)支部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂成長,。

3.積極組織開展各項主題教育活動,，組織開展班會、隊會的示范觀摩課,。

4.積極拓展,、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長學(xué)校,。要讓家長及時了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項工作,，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友,。(2)定期請校外輔導(dǎo)員來校做報告,、搞活動,。(3)定期開展專題講座，積極組織多個學(xué)生興趣小組,。

(四)積極開展各種主題教育活動,。

1.愛國主義教育。

抓好每周升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文,、演講比賽活動,，培養(yǎng)愛國主義情操。

2.法制教育,。

健全學(xué)校,、社會,、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò),，落實層層幫教制度，對學(xué)生進(jìn)行法律,、法規(guī)教育,，使學(xué)生懂法、守法,。

3.安全教育,。

(1)加強安全知識教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識,。

(2)抓好學(xué)生上學(xué),、放學(xué)路上的安全教育，落實好安全措施,，確保學(xué)生安全,。

(3)加強值日工作，提高值日責(zé)任感,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全,、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”,。

(五)密切學(xué)校與社會,、家庭的聯(lián)系。

1.成立新的家長委員會,，建立學(xué)校,、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，加強班主任與家長之間的聯(lián)系,，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),，有的放矢的進(jìn)行教育。

2.積極參加社會實踐活動,，提高學(xué)生的能力,。

三、活動安排,。

1.做好開學(xué)工作,，完成校園環(huán)境布置。

2.開展慶祝教師節(jié)活動,。

3.出一期以“老師,，謝謝您”為主題的黑板報。

4.慶建國65周年活動,。

5.召開六年級家長會,。

6.迎接__市和諧校園驗收。

1.組織好一年級學(xué)生入隊教育,。

2.出一期以“祖國,，您好”為主題的黑板報。

3.召開一年級家長會,。

4.參加第四屆讀書節(jié)活動,。

5.舉行秋季衛(wèi)生講座。

6.舉行法制講座,。

1.召開二,、五年級家長會。

2.出一期以“愛科學(xué),，用科學(xué)”為主題的黑板報,。

3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比,。

4.開展讀書征文比賽活動,。

1.召開三、四年級家長會,。

2.出一期以“勤學(xué)習(xí),，創(chuàng)佳績”為主題的黑板報。

3.舉行法制講座,。

4.開展班級網(wǎng)頁評比,。

5.舉行一年級新隊員入隊儀式。

1.班隊工作考核,。

2.舉行散學(xué)典禮,。

3.寒假生活安排。

學(xué)生德育工作計劃安排篇九

繼續(xù)堅持以“學(xué)生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時做好學(xué)生的文明禮儀教育,，在工作中要抓常規(guī),，重在管理創(chuàng)特色、求實效,，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容,、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、結(jié)合校本教材《行為點亮人生》,，進(jìn)一步抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生及生活習(xí)慣。

2,、重視德育工作,，做好學(xué)生文明禮儀教育，本學(xué)期逐步養(yǎng)成進(jìn)出校門問好主動問好,、同學(xué)之間言語文明、集體活動有秩序的好習(xí)慣,。

3,、加強干部隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn),、經(jīng)驗介紹或反思,，不斷提升班干部管理水平和能力。

4,、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三,、工作措施,。

1、開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行扎扎實實的整頓教育,，利用晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,。

2,、充分利用主題班會加強德育及班級管理工作，搜集典型事例充實主題班會內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生年齡的特點,，找準(zhǔn)適合學(xué)生的教育方法，主題班會的內(nèi)容及安排：

9月3日遵規(guī)守紀(jì),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

10月15日團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會寬容,。

11月19日熱愛生命,，注意安全。

12月17日心存感恩,，學(xué)會做人,。

3、加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,，以自愿報名和競爭上崗的方式選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，充分調(diào)動學(xué)生參與管理的積極性，通過對這些學(xué)生的培訓(xùn),，讓他們在課間發(fā)揮作用,，以達(dá)到課間安全上下樓，活動有序,。

4,、重視學(xué)生禮儀教育，以校本教材《行為點亮人生》為基礎(chǔ),，通過具體活動(節(jié)日,、升旗等)，利用晨會課,、班會課,、思品課等，對全體學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

5,、結(jié)合學(xué)校的大課間活動，增強學(xué)生的紀(jì)律意識,、團(tuán)結(jié)合作意識,，班級的凝聚力。在活動中提高具體要求,，跳繩,，跳出花樣、跳出水平;拔河，強化技巧,，凸顯合作,。既比出水平，又陶冶身心,、活躍校園生活,。

6、進(jìn)一步抓好安全工作,，確保學(xué)生健康安全,。強化交通安全、課間安全,、飲食安全三大項,，每周在班會課上交流做法和體會。

四,、具體安排,。

1、學(xué)期初收心教育,。

2,、規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等要求;教師節(jié)感恩教育,。

3,、選拔紀(jì)律監(jiān)督員，并上崗值日,。

4,、大課間做操。

5,、主題班會《遵規(guī)守紀(jì),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣》。

1,、規(guī)范紀(jì)律監(jiān)督員值日情況。

2,、繼續(xù)開展快樂跳繩活動,，提高要求，提高,。

質(zhì)量,。

3、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

4,、主題班會《團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會寬容》。

1,、創(chuàng)建班級管理特色,，制定班級公約。

2,、安全法制教育,，學(xué)生安全應(yīng)急避險演練。

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

4、主題班會《熱愛生命,，注意安全》,。

5、參加學(xué)校組織的隊列,、跑操,、跳繩比賽。

1,、班干部工作經(jīng)驗交流,。

2、主題班會《心存感恩,，學(xué)會做人》,。

3、迎新年聯(lián)歡活動;搜集新年祝詞活動,。

1,、評選本學(xué)期優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、做好本學(xué)期總結(jié)工作。

學(xué)生德育工作計劃安排篇十

以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng),、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí),、善求真,、有夢想、能創(chuàng)造,、身心健康,、全面發(fā)展的人”的德育總目標(biāo)，堅持育人為本,，堅持立德樹人,，扎實落實“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念,，努力完善智慧德育體系,，更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新,，不斷提高德育工作的吸引力和感染力,，增強德育工作的針對性和實效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展,。

深入開展智慧德育工程,，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長”為重點,，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍,，關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑，以“注重活動全過程,，浸染學(xué)生的心靈”為載體,，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧,，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧,，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美,，逐步形成“全員育人,、全科育人、全程育人”的良好機制,，在“知對錯,、辨榮辱、明是非”的教育中,，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自控、自律的能力,，提升學(xué)生的品格素養(yǎng),，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠基,。

（一）,、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍。

智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育,。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期,，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚向上的成長氛圍,，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步。教育的意圖,，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后,，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成,。

1,、加強隊伍培訓(xùn)，提高育人能力,。

要著力打造一支業(yè)務(wù)強,、素養(yǎng)高、有智慧,、敢創(chuàng)新的德育隊伍,。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動，逐步實施培養(yǎng)計劃,，不斷提高教師的德育能力,。

2、開展環(huán)境教育,，培養(yǎng)審美情趣,。

充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”,，使學(xué)生以實驗為榮,，有強烈的歸屬感、榮譽感,、責(zé)任感,，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個成長環(huán)境,。

3,、關(guān)注家庭教育，形成教育合力,。

本學(xué)期,，要加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育效果。

第一,，繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，提高學(xué)生家長的家教水平。通過家長會,、家訪,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法,。

第二,，請家長參與到學(xué)校的大型活動中來，親身感受學(xué)校的育人理念,，增強家校之間的理解,、支持與合作。

（二）,、關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié),。

智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點和重心,，從細(xì)微處入手,，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活,，貼近實際,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實踐中學(xué)習(xí)道德。教育過程其實是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的,，教育的作用和科學(xué)的育人理念,，也通過小事顯現(xiàn)出來?！凹?xì)節(jié)決定成敗,，”對細(xì)節(jié)的關(guān)注，是學(xué)生成長過程中最為重要的,。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量,。

1、規(guī)范學(xué)生行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

著名教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手,。本學(xué)期,，計劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點和成長規(guī)律，分年部制定每個年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,，如低年段：整理書包的習(xí)慣,、自己穿衣的習(xí)慣,；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣,；高年段團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母,、他人做事的習(xí)慣等等,。在全校開展“坐姿、站姿,、讀姿,、寫姿，姿姿優(yōu)美,；走式,、立式、語式,、手式,，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動，規(guī)范學(xué)生的行為,。通過開展各項活動,，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。特別要培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約,、發(fā)對浪費的良好習(xí)慣,，并開展系列活動。

2,、培養(yǎng)學(xué)生毅力,，貴在持之以恒。

堅持很重要,。很多時候,，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的,。堅持的精神,，要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計劃設(shè)立父母推薦“堅持獎”,，利用家庭教育資源,，調(diào)動家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。只要學(xué)生的一個好習(xí)慣堅持做下來一個學(xué)期,，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹立典型,，隆重表獎,。因為只要一個學(xué)期堅持下來,，這個好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣,，將會影響孩子的一生,。

3、加強能力培養(yǎng),，關(guān)注成長細(xì)節(jié),。

對于學(xué)生來說，做好身邊的小事,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高他們的.自理、自控,、自律能力非常重要?，F(xiàn)在的孩子，依賴性很強,，在家里,，自己的事情都不能自己做，更不用說幫助父母做家務(wù)了,，書包雜亂無序,、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動,、不懂合作,，規(guī)則意識不強，缺少愛的教育,、責(zé)任教育,。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo),，腳踏實地,，務(wù)求實效。做好小事的作用并不小,，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”,，都要“認(rèn)真”，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布,、按照什么樣的順序,，怎樣擦、擦幾遍,，抹布如何清洗,，怎樣折疊，放在何處等,，還有窗簾的使用,、掃除工具的擺放,、操場清掃的順序、分工和合作等等,，都要做到“六有”——有示范,、有講解、有步驟,、有標(biāo)準(zhǔn),、有指導(dǎo)、有檢查,，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

（三）,、注重活動全過程,。

現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想,、心靈太缺少培育的陣地,，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育,。但他們的可塑性很大,，這更需要我們用智慧的、獨具匠心的手段和方法,，善于捕捉育人契機,、生成育人活動的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智,，突顯德育工作中的情感魅力,，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。

1,、過程重于結(jié)果,。

教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要,。這是僅憑熱心,、耐心、愛心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他更需要我們的藝術(shù)匠心,。所以要運用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，使之收到實效而不是走過場,。國家特級教師李巍這樣說：“一項活動,，開頭重要，過程重要,，結(jié)果并不是很重要,。對于孩子而言,，經(jīng)歷是什么都不可替代的?！苯?jīng)歷的過程,，就是成長，就是收獲,。所以我們在設(shè)計各項德育活動時,，都要注重活動全過程的作用，讓更多的孩子參與,，讓更多的孩子體驗,，讓學(xué)生享受活動，樂在其中,。

2,、內(nèi)因強于外因。

在注重活動全過程的同時,，還要讓活動豐富多彩,，充滿吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛,，發(fā)自內(nèi)心地感動,。因為，沒有誰愿意“被改變”,，除非他自己愿意改變,。活動只有走心了,，才能“被收到”,。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造,，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈,，只有真正打動學(xué)生心靈，才能使人終身難忘,。

3,、實效大于形式。

本學(xué)期德育活動設(shè)計的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈,，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程,；活動的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實效和心靈的觸動,；活動的結(jié)果不期望立竿見影,，注重日有所進(jìn)的堅持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強學(xué)生精神力量的作用，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀,、人生觀,，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿,，走向豐厚,，走向純正。

比如各種競賽活動,，班主任要利用活動教育學(xué)生,，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)的重要,，個人英雄主義的危害,；堅持就是勝利，放棄等于失??；友誼第一，比賽第二,；鍛煉可以強身，拼搏就是精彩,；相信我能行,，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等,，學(xué)生明白了這些道理,，參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿，或因勝利而得意忘形,，或因失敗而神情沮喪,，即便是沒有參賽的學(xué)生，他們也會感同身受,，獲益匪淺,。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在。要做到這一點,，并不件易事,，它是一個德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn),。

學(xué)生德育工作計劃安排篇十一

年度工作總結(jié)是一個企業(yè)和公司一年之內(nèi)的工作指導(dǎo)性的文件,，對于企業(yè)一年之內(nèi)的整體規(guī)劃發(fā)展是很有意義的。今天工作計劃網(wǎng)小編給大家?guī)硪环荼容^好的小學(xué)生德育工作計劃范文,，希望以后親們可以用得著!更多工作計劃范文相關(guān)資訊信息敬請關(guān)注本站——工作計劃網(wǎng),。

一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是：本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標(biāo),，確立充實的德育教育內(nèi)容,，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,，建立健全班級工作計劃制度，根據(jù)低年級學(xué)生的特點,，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

1,、德育工作要突出“三義,、“五心”“共同”“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，“五個結(jié)合”,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，教育學(xué)生做一個全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、勞五育并舉的合格學(xué)生,。

3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題,，積極開展各類研究活動,。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò),。建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管,，社會,、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識,、自保意識等講座,，定期開展家校聯(lián)系活動,。

三、拓寬多元化的德育教育途徑,。

1,、以師表形象，身教示范,。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生;“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初,、中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2,、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育,。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會、班會,、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動,，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好,、校園文化周,。三、一年級要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點,，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動、方式,、方法,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強德育教育的活力,。

3,、加強班主作工作，強化班級管理,。班主任要認(rèn)真制定班主任工作計劃,，扎實做好班級工作，要積極改進(jìn)工作方式方法,，對學(xué)生要充滿愛心,，要以活動為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng),、學(xué)紀(jì)教育,，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通，多交流,，形成齊抓共管的`全方位教育結(jié)構(gòu),。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作,。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，特別要抓住縣局提出的“三個一”,、“六個習(xí)慣”、“二個方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級工作的重點內(nèi)容,，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動，切實抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育,。

5、抓好校園文化建設(shè),，積極開展“文明班級”,、“文明校園”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報,，學(xué)習(xí)專欄,、園地、等,，營造積極,、健康、向上的校園文化氛圍,。

學(xué)生德育工作計劃安排篇十二

首先是“學(xué)歷社會”傾向的影響,。改革開放以來，整個社會尊重知識,、尊重人才的氛圍越來越濃烈,。一個人要得到滿意的社會角色、地位,，沒有文憑是不行的,。正如社會上流行的順口溜所說的：“年齡是個寶，文憑不可少”,。奔文憑,，就得抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上不去,，其他就談不上了,。這里的一個認(rèn)識誤區(qū)是：文憑與人才能否完全劃等號,？單純抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能否上去,？即使上去了,，能否適應(yīng)未來的社會？隨著教育改革的深入,，越來越強調(diào)人的全面素質(zhì)的發(fā)展,，光抓學(xué)習(xí)，拿文憑也困難,。

其次是家長抓學(xué)習(xí)能抓住具體東西,，而抓德育似乎很抽象，比如,，孩子每天的作業(yè),，每次考試的卷子、分?jǐn)?shù),，各種數(shù)學(xué)班,、作文班，都是看得見,、摸得著的,，拿過來就能“說事”，提出要求,，表揚批評,。而孩子的品德習(xí)慣問題就不那么具體，不那么好抓,，像孩子缺乏孝心,，只能一般地說說,，說了不管用,，連說也懶得說了。家長一般會這樣想：孩子還小,，慢慢長大了就懂事,、懂禮貌,、懂得關(guān)心人,、有好習(xí)慣了,。殊不知,，恰恰是放松了教育,，會使孩子養(yǎng)成一些不良品質(zhì),、不良習(xí)慣,，再改就很難了,。

第三是家長對德育與智育的關(guān)系認(rèn)識不清楚，這是最重要的原因,。一些家長把品德問題與智力,、學(xué)習(xí)問題割裂開來,，認(rèn)為品德問題可以慢慢來，只要不出什么大毛病就行，多抓學(xué)習(xí)才是最實際,、最實惠的。我們不妨這樣想一想，一個不懂得應(yīng)該怎樣做人的孩子,，能有明確的學(xué)習(xí)志向嗎,？一個沒有毅力的孩子，能夠刻苦攻讀嗎,？一個沒有良好習(xí)慣的孩子,，能按時認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎,？一個沒有孝心的孩子，能自理自強,，少給父母添麻煩嗎,？這使我們不難得出結(jié)論,，一個孩子品德如何，將決定他前進(jìn)的方向,，是他嚴(yán)格要求自己追求進(jìn)步的動力,，也是他把學(xué)習(xí)搞好的重要保證。還有一些家長認(rèn)為,，知識學(xué)多了,，道德品質(zhì)就好了，這也是一種誤解,。知識掌握得多,，有助于提高道德認(rèn)識，但道德是需要實踐的,，必須進(jìn)行情感培養(yǎng),、意志培養(yǎng)和行為訓(xùn)練，否則就會知行脫節(jié),，知一套,，做一套。在我們的高等學(xué)府里出現(xiàn)了不少非道德現(xiàn)象,，就足以說明這一點,。因此，家庭教育的重點應(yīng)該放在德育方面,，不能單打一地光抓學(xué)習(xí),，要認(rèn)清德育與智育的辯證關(guān)系，讓孩子在學(xué)會做人的同時,，走成才之路,。

在孩子成長過程中，每一個階段有不同的教育側(cè)重點,。學(xué)校,、班主任有具體布置，家長應(yīng)及時了解,，結(jié)合孩子的實際,，積極配合，抓德育就不會盲目了,。

以德育人是大根本,，家長們應(yīng)不斷加深理解。

文檔為doc格式,。

學(xué)生德育工作計劃安排篇十三

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，以責(zé)育人為主導(dǎo)，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。

3,、以責(zé)育人為主導(dǎo),，加強學(xué)生的責(zé)任教育，提升學(xué)生的責(zé)任意識,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“責(zé)文化”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。

(一)加強師德建設(shè),。

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

結(jié)合我校實際積極滲透“責(zé)文化”,，以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“做有責(zé)任的好學(xué)生”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育。

(四)加強心理健康教育,。

1,、提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確,，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動。

2,、營造良好環(huán)境,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育,。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二充分利用家長會,，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育,。

1、大力加強對學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶,、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火、防電,、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作,。

2、加強教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;,。

3、嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校,。

九月份：弘揚和培育民族精神月及入學(xué)節(jié)。

1,、制定德育工作計劃,、各班制定班隊工作計劃，健全各項檢查評比制度;,。

2,、進(jìn)行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

3,、新學(xué)期開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮。

4,、完成一年級新生及插班生信息的統(tǒng)計,，開通家校路路通;。

5,、加強校園文化建設(shè),，各班完成環(huán)境布置;。

6,、開展“雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤人生”中華經(jīng)典誦讀活動。

7,、開展班主任基本功比賽,。

8、召開一年級新生家長會,。

十月份：愛國主義教育月,。

1、新班主任培訓(xùn),。

2,、優(yōu)秀班主任班隊課展示,。

3、大隊部結(jié)合建隊日,，做好部分新生的入隊工作;,。

4、舉行向國旗敬禮主題教育活動

5,、組織參加第三屆班主任論壇,。

6、舉行紅十字入會儀式,。

7,、舉辦二、三年級家長會,。

十一月份：法制教育月及豐收節(jié),。

1、舉行法制教育主題月系列活動,。

2,、舉行法制知識講座。

3,、開展“知法守法好少年”評選活動,。

4、舉辦四,、五年級家長會,。

十二月份：感恩教育月。

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2,、開展感恩主題教育活動,。

3、舉行迎元旦活動,。

20_年一月份：

1,、班主任考核評優(yōu);。

2,、德育工作總結(jié);制定下學(xué)期工作思路,。

3、開展“繽紛的冬日”假期系列活動(另行通知),。

學(xué)生德育工作計劃安排篇十四

1,、加強德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化,、精細(xì)化和有序化,。

2、大力加強德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部,、少先隊干部自主管理工作能力,。

3、結(jié)合縣教育局學(xué)生成長全面發(fā)展的要求,，深化素質(zhì)教育,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

4,、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系,，實現(xiàn)班級自主化管理目標(biāo)，即在教師的引導(dǎo)下,，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識,，大部分學(xué)生具有自主管理能力，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力,，在先進(jìn)分子的引導(dǎo),、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣,。

5,、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點,，在日常工作中堅持求真、求實,、求細(xì),、求效。

6,、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施,，認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動,，為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障,。

7、深入開展課外興趣小組建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

8、建立健全家長委員會長效機制，加強家校聯(lián)系,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò),，健全完善家校聯(lián)系長效機制,。

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、抓好班級的紀(jì)律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

5、加強安全教育,，利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

6,、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動,。

7、加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

1、加強師德建設(shè)

2,、高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評、家長評相結(jié)合的多元評價制度,。加強班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實， 通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

3、積極開展豐富多彩的德育活動,，

4,、加強家長學(xué)校教育

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性,、實用性強,，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。 積極開展“教師家訪”活動,。

5,、抓好學(xué)生安全教育

6、嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校,。

學(xué)生德育工作計劃安排篇十五

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

1,、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地致詞,。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的致詞,。

3,、訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人致詞的能力。

4,、有關(guān)春季的主題教育,。

5、安全教育,。

五月份：體驗勞動者的辛苦,，尊敬長輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果,。

1、“五一”節(jié)日教育,，參觀,、觀察、實踐,，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果。

學(xué)生德育工作計劃安排篇十六

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)方針,，貫徹落實縣局__年德育工作專題會精神，堅持育人為本,，德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

二,、工作要點及措施,。

(一)進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作機制。調(diào)整中心校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，進(jìn)一步明確德育分管領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處、少年大隊輔導(dǎo)員,、各班主任思想品德課老師的工作職責(zé),，其他學(xué)科教師也要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，進(jìn)行德育滲透,，構(gòu)建全員參與,、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長,、服務(wù)社會”的意識。

(二)加大愛國主義教育力度,。組織開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動;開展“愛國主義電影進(jìn)校園”活動和影評征文活動,。少先隊要發(fā)揮自身組織和管理優(yōu)勢，開展好愛國主義教育活動,。

(四)加大校園文化建設(shè)力度,。按照縣局關(guān)于進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)的實施意見和要求，在新的中心校未投入使用前,，重點是建章立制,，建設(shè)好宣傳欄、校園標(biāo)牌標(biāo)語,，豐富班級文化生活,，為學(xué)生的健康成長營造一個良好的環(huán)境,。

(五)進(jìn)一步加強德育隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、開拓進(jìn)取的班主任(輔導(dǎo)員)隊伍,。繼續(xù)做好班主任(輔導(dǎo)員)的培訓(xùn)工作，通過班主任例會學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀等，提高班主任的班級管理作水平,。

(六)努力做好語言文字工作,。本學(xué)期要組織開展好第15屆全國“推普周”活動;兩校要將“經(jīng)典誦讀”工作引向深入，西安小學(xué)開展好經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的創(chuàng)建活動;開展好“暑期讀一本好書”主題征文活動,，組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動,。

(七)繼續(xù)加強對學(xué)生的安全、法制教育,。落實普法規(guī)劃,，“關(guān)愛明天普法先行”主題活動。開展結(jié)合校情,，扎實開展交通安全,、禁毒防艾知識教育，通過圖片展覽,、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們從小遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

(八)重視各種教育渠道的整合。繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，整合家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育三股力量,。主動與園區(qū)關(guān)工委,、共青團(tuán)、婦聯(lián),、司法,、公安等部門聯(lián)系，建立起小學(xué)生思想道德教育的社會網(wǎng)絡(luò),，開展各種形式的教育活動,。

(九)積極完成上級布置的德育活動。這些活動既是教育的需要,，也是青少年成長的必須,，更是鍛煉師生,、擴大學(xué)校影響力的機會，因此,，對于上級布置的德育專題活動我們都要根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,，積極參加，精心組織,，確保取得好的成績,。

學(xué)生德育工作計劃安排篇十七

關(guān)于中職教師德育教學(xué)工作計劃怎么寫你知道嗎,？每門學(xué)科都蘊藏著豐富的道德教育資源,，教師要對學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中具有道德教育價值的素材進(jìn)行發(fā)掘，把德育滲透融合在課程教與學(xué)的活動中,。下面是小編為大家收集有關(guān)于中職學(xué)生德育工作計劃范文,，希望你喜歡。

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計劃,，在德育工作部的統(tǒng)領(lǐng)下，結(jié)合本年級的實際情況,，落實各項日常工作,，強化德育常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)強化習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓反復(fù)、反復(fù)抓;,。

2,、做好“控流”工作;。

3,、強化班主任隊伍建設(shè),，發(fā)揮青年教師的主力作用，把本年級打造成一支踏實肯干,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良工作團(tuán)隊。

三,、保障措施：

1,、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真,、務(wù)實,、團(tuán)結(jié),、和諧”的年級工作理念。

2,、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢,，在班級管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。

3,、全體教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限，共同努力,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,。

4、定期召開年級會,，展開專題調(diào)研,，廣開言路，群策群力解決問題,。

四,、具體做法：

1、抓好學(xué)生教育,。

作為剛進(jìn)入初一年級的新生,，要繼續(xù)做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作,，能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，能適應(yīng)我校的環(huán)境，老師和學(xué)習(xí)任務(wù),，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的“校紀(jì)校規(guī)”,，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范,，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，在嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,，力爭在本年級形成勤學(xué)好問,，積極向上,，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

2,、抓好班主任和導(dǎo)師工作,。

作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心,，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,，一個班級制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌,，都與班主任工作分不開,，與班主任平時工作的踏實,、嚴(yán)格,、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴(yán)格要求,，把本年級的11個班級管理好,，出先進(jìn),，出成果。

同時再輔以導(dǎo)師制,，則可以重點解決問題學(xué)生的強化教育問題,，防止兩極分化,，實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標(biāo),。

3、抓好德育,、衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

以班級為單元，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作,，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師大長,，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神,，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生的“兩操”等工作,。

4、完善和豐富專題活動周,。

上學(xué)期所開展的語文,、英語,、數(shù)學(xué)以及科技活動周收到了很好的效果和反響，我們將在上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動,，力爭在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索實踐的興趣的基礎(chǔ)上，活躍年級氣氛,、豐富年級文化,，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

本年級將團(tuán)結(jié)每一位教師,，講團(tuán)隊協(xié)作,，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實實地把初一年級的工作做好,，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級教育教學(xué)任務(wù),。

一、踐行師德,。

面對新的一個學(xué)期,，我結(jié)合自己個人的實際情況和學(xué)生的實際情況，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計劃：

1,、加強學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2、參與實踐,，總結(jié)經(jīng)驗,。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還積極參加了社會實踐,，不斷學(xué)習(xí),，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

3、相互借鑒,，共同提高,。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，我也將要這樣做的,。與同事之間相互配合,，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

二,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教育。

1,、用心關(guān)懷,，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。學(xué)生面對新學(xué)期,，作為科任老師,，在這學(xué)期里我將重點關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2、加強規(guī)范學(xué)習(xí),，滲透德育,。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、加強教師自身修養(yǎng),，滲透德育。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。只有這樣,，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

4,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活,。

針對于學(xué)生,，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動大,，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。使學(xué)生能及時走出心理誤區(qū),。避免由于思想,、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績。

我將要和家長及時聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長的理想,、追求、品格和行為影響孩子,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，我校的德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計劃，牢固樹立"以學(xué)生為本,，為學(xué)生服務(wù)"的思想,，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校的德育工作水平,。

本學(xué)期將本著"教育在前,，預(yù)防在先"的原則，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動中,，全員參與，全程管理,，要在提高德育工作的預(yù)見性,、針對性、及時性和實效性上狠下功夫,，為學(xué)校和社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),，為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,。

二,、現(xiàn)狀分析。

盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力,，也取得了一定的成績,，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到,，部分學(xué)生的行為不良,、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題,，少數(shù)班級的課堂紀(jì)律還比較差，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強,，德育科研工作還有待加強等等,，同時本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化，面對目前教職工緊張,，班級需要整合的局面,，本學(xué)期的德育工作要點設(shè)想如下：

三、工作要點：

依據(jù)職業(yè)教育的特點和要求,，發(fā)揚"以德育為核心"的學(xué)校教育傳統(tǒng),，牢固樹立"育人為本、德育為首"的觀念，整合學(xué)校的德育力量,，進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育工作,。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題，積極探索學(xué)校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

1、組織好新生的入學(xué)教育,，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口,，結(jié)合"動能教育"活動，切實加強和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè),，加強團(tuán)隊建設(shè),，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng),。

2、加強安全工作,，對學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育,，每月開展一次逃生演練，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,。聘請法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課,，加強學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育,。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時家訪,，密切與家長聯(lián)系，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,。在學(xué)生見習(xí)和實習(xí)中也要加強法制教育,，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。

3,、積極開展青春期教育和心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理,，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題,。一方面要嚴(yán)格要求，加強管理,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，塑造明禮誠信、寬容大度,、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí),、生活,、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛，使學(xué)生快樂健康地成長,。

4,、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會實踐活動,。通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想,，樹立遠(yuǎn)大的理想信念,，堅定成才的信心。通過活動,，提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機會,，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和實踐創(chuàng)新能力。

5,、加強專業(yè)化管理力度,，認(rèn)真組織各項評比活動，用身邊的好人好事和典型事例開展教育,，為學(xué)生樹立可親,、可信、可敬,、可學(xué)的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn),，形成良好的班風(fēng),、校風(fēng)。

6,、進(jìn)一步加強和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作,。繼續(xù)堅持我校全員德育導(dǎo)師制，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式,、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系,，形成班級、學(xué)校,、社會三級幫教網(wǎng)絡(luò),，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持，確保學(xué)校的治安安全的順利開展,。

7,、重視與加強家庭教育,，加強家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通,，切實做好家訪工作;調(diào)整與完善家長委員會,，家長學(xué)校加強對學(xué)生家長進(jìn)行青少年心理特點、教育方法,、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo),，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。

8,、加強對團(tuán)委,、學(xué)生會的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè),、校園文化建設(shè),、學(xué)校大型活動、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用,。

9,、加強班主任隊伍建設(shè)。新學(xué)期,，學(xué)校將加強對青年班主任的培養(yǎng),，切實有效地做好拜師學(xué)教工作，加強對班主任工作的指導(dǎo),、管理和考核,，提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想,，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法,、好形式、好經(jīng)驗,，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件,，"依法、規(guī)范,、有序"地做好德育工作,。

10、加強德育科研工作,。新形勢,、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育,，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任,、課任老師,，在思想上都要高度重視,，在實踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會,，促進(jìn)德育隊伍工作水平的提高,。

一、抓常規(guī)訓(xùn)練,。

利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生的上課坐姿，坐姿端正,，注意聽講,，勤于思考，積極回答老師問題;讀書時,，要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,、口到、眼到,、心到,，有必要時每讀一句話，手也要指到那一句,，避免口心兩用;發(fā)言時,，要站端正，思路清晰,，聲音響亮,，吐詞清楚，忌嘟嘟囔囔,，東拉西扯,，語無倫次，音如蚊哼;別人發(fā)言時,，注意聽,，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽并養(yǎng)成正確評價和欣賞他人的習(xí)慣,。

二、身教勝于言教,。

班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，具有舉足輕重的地位和作用,。

作為一名班主任，在工作實踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先盡力帶頭做到;要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。要求學(xué)生保持地面干凈整潔,，我時常隨手撿起地面上的紙屑，要求同學(xué)們講究個人衛(wèi)生,，勤剪指甲,，勤洗手，為此我在教室放了一個臉盆,，里面盛滿水,，供學(xué)生們洗手用，每天由值日生更換洗手水,，有時我手上粉筆末多了或臟了也隨手洗洗,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。

三,、打造良好的班風(fēng),。

正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用,。

基于以上理念理念,，本學(xué)期，我組織開展了《如何創(chuàng)建一個文明先進(jìn)的班集體》,、《大家共同制班規(guī)》的班會,，會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見,，為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。對哪些事該做哪些事不該做進(jìn)行了辯論，從紀(jì)律衛(wèi)生,、文明禮儀,、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,、自習(xí)時間支配幾方面出發(fā)制定出了大家共同認(rèn)可的班規(guī),，對形成“學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正”的良好班集體起到了有力的促進(jìn)和催化作用,。

四,、以活動促成長。

通過舉行豐富多彩的活動,，陶冶學(xué)生情操,，洗滌學(xué)生心靈,，升華學(xué)生情感。

通過開展“迎國慶”“感恩的心”主題小演講,，“迎教師節(jié)”尊師主題班會,，爭當(dāng)“文明禮儀使者”手抄報評選等活動進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國，尊敬師長,，孝敬父母,，文明禮貌的中華民族傳統(tǒng)美德，使其健康成長,。

總之,，德育工作雖是一項艱苦而耐心的工作，但我堅信,，“一份耕耘,，就有一份收獲”。當(dāng)我看到自己帶的班級朝氣蓬勃,，秩序井然地向前發(fā)展時,，當(dāng)我看到學(xué)生因充實而露出的張張幸福、快樂,、自信的笑臉時,，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗，且瞬時又化為強大的動力,，使自己更加努力地投入到以后的工作中去,。

一、基本情況,。

20__年,，學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持德育為首,，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育,，愛國主義教育,，行為規(guī)范教育，全面落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實常規(guī)管理,，大力開展德育活動,，取得了可喜的成績。學(xué)校被評為"岳陽市德育工作先進(jìn)集體"，組織學(xué)生參加全國中職生"文明風(fēng)采"大賽和"法治征文"活動被評為優(yōu)秀組織獎,，10級英語1班__同學(xué)作為__市學(xué)生代表赴京受獎,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵,，先進(jìn)集體等典型個人和群體,，有江杰雄、黃麗娟,、龍娟,、章莉被評為岳陽市"優(yōu)秀班主任"，有劉依,、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市"德育標(biāo)兵",，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面,。

20__年的學(xué)生管理工作，有成績,，但問題也不少,，集中表現(xiàn)在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高,，班級常規(guī)管理不到位,，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差,，打架斗毆時有發(fā)生,，厭學(xué)情緒濃，個別班級學(xué)生流失嚴(yán)重,。201x年,，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召，以校長室提出的"翻開教育教學(xué)改革新篇章,、打造國家改革與示范校新品牌"辦學(xué)思想為指引,，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法,，為鑄造學(xué)校德育品牌,，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。

二,、指導(dǎo)思想,。

以《愛國主義教育實施綱要》和為依據(jù)，不斷完善"三全"德育模式,，加強德育工作的針對性,、實效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,，大力開展德育活動，加強法紀(jì)教育,、禮儀,、行為規(guī)范教育、愛國主義教育,、安全教育,，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究,，大力推進(jìn)校園文化建設(shè),，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,，最終達(dá)到教會學(xué)生做人,、做事。

1,、思想品德評價合格率99%,。

2、犯罪率為零,。

3,、安全事故率為零。

5,、打造一支素質(zhì)高,、能力強、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊伍,。

6,、立足全國德育實驗基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善"三全"德育模式,，鑄造學(xué)校德育品牌,。

7、以特色校園文化建設(shè)為抓手,，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化,，打造有職校特色的校園文化品牌。

8,、全面融入課改,，改革學(xué)生評價體系，逐步建立"多元,、開放,、發(fā)展"的學(xué)生評價體系,。

四、工作措施,。

1,、進(jìn)一步完善管理機制，建設(shè)好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能,，。

2、認(rèn)真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部,、校外輔導(dǎo)員)，加大培訓(xùn)力度,，請德育專家、企業(yè)老總來校講課,，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ),，著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力,。

3、創(chuàng)新手段,，大力開展內(nèi)容豐富,、貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實際的主題教育活動,，突出學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育,、心理健康教育與職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動,、愛衛(wèi)生,、愛生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升,。

4,、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機，打造特色校園文化,，20__年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化,，營造"仿真式"的職場環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè),、適應(yīng)社會,、適應(yīng)市場，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。

5,、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型,，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊伍,，全期評選十名十佳班主任,。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作,。

6、進(jìn)一步落實德育常規(guī),，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際,，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進(jìn)行全面修訂),、完善,，形成具有本校特色、科學(xué)合理,、操作性強的德育工作評價體系,。

7、大力開展德育活動,。本期學(xué)生科繼續(xù)推行"主題活動月"制度,，學(xué)生科牽頭，專業(yè)組具體實施,，每月定好主題,，每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生"文明風(fēng)采"大賽為平臺，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo),，分四條主線開展好德育活動,，做到每次活動有目的、有組織,、有計劃,、有步驟、有材料,、有成效,。

8、加強校園綜合治理,，進(jìn)一步強化安全保衛(wèi)工作,，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理,，預(yù)防事故發(fā)生,，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一,，本學(xué)年度將進(jìn)一步強化安全措施，大力開展學(xué)生自救自護(hù)安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度,，開展法制知識講座,，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系,，營造一個和諧,、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動,，建設(shè)好心理咨詢室,，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課表，確保校園秩序穩(wěn)定,。

20__年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，堅持育人為本、德育為先,，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程,、活動,、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,，推動實現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展,、特色發(fā)展。

一,、以德育績效評估為抓手，加強學(xué)校德育能力建設(shè),。

1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20__〕50號),，全面啟動和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績效評估工作，力爭20__年完成全省40%中小學(xué)校的評估,。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度,，督促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20__年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作,。組建以省市督學(xué),、高校專家學(xué)者、教育行政干部,、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍,，為全面推進(jìn)德育工作績效評估提供有力的支持和保障。

2.組織調(diào)研和課題研究,，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作,。20__年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估,，20__年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作,，在適當(dāng)時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作,，并將督查情況予以通報。

3.以高校專家學(xué)者,、教育行政干部,、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會,、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會,、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐,。

二,、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強德育課程建設(shè),。

組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)聚焦課堂,，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用,。展示活動分德育課程,、學(xué)科融合、德育活動三個系列,，小學(xué),、初中、普通高中,、中職學(xué)校四個學(xué)段進(jìn)行評選;同時在德育活動系列中設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育專題,，重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

三,、以慶祝建黨__周年為主題,，加強校園文化建設(shè)。

1.貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，加強中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育,。

2.組織開展黨旗飄揚我成長中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建書香校園,、爭當(dāng)閱讀之星活動,，悅讀森林網(wǎng)絡(luò)讀書活動，書贈農(nóng)村學(xué)子活動,，文明禮儀教育實踐活動等,。