為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學社團活動計劃方案篇一

以科學發(fā)展觀為指導，以《二七區(qū)教體局名學生團隊實施方案》精神為指針，培養(yǎng)在學科知識,、藝術素質,、品德修養(yǎng)等方面有突出成績,在校內外有一定知名度、影響力的學生團隊,，充分發(fā)揮學生個性特長,，促進其和諧發(fā)展、整體提高,，為他們終身學習和發(fā)展奠定堅實基礎,。

在夯實學生文化知識基礎、陶冶良好品德情操前提下,，充分發(fā)掘其個性潛能,，使他們交體育、領域充分展示自己的特長,，依靠其優(yōu)勢智慧,，在各級各類比賽中嶄露頭角，脫穎而出,。

地點：學校操場,。

人員：全體“小燕子趣味運動隊”人員。

運動訓練講究長時間的堅持,，在平常訓練中要注意持續(xù)訓練,，活動中以學生身體素質訓練、技術技巧能力進行訓練,。

內容：

單搖,、雙搖、交互繩,、8字繩,、集體跳大繩、單雙搖接力,。

（一）,、小燕子趣味運動隊訓練安排：周一至周五早上6:40-7:40，課間時間抓緊學生的訓練,，教練可以在體育課時間對部分運動員進行訓練,。帶領學生參加鄭州市中小學生跳繩比賽。12月份參加馬寨鎮(zhèn)中心校的趣味運動會,、參加二七區(qū)趣味運動會,。

在學校體育訓練中堅持不斷訓練，對學生的意志品質,、身體素質,、心理承受能力都有較大的提高,。訓練成果在鎮(zhèn)中心校活動中進行展評,。對成績和訓練態(tài)度好的學生進行獎勵,。

小學社團活動計劃方案篇二

一、基本目標：

1,、讓學生了解武術是中國最具代表的民族傳統(tǒng)體育項目,，通過學習，了解中華傳統(tǒng)武術的文化內涵,，繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育項目,，激發(fā)學生的愛國熱忱。2,、培養(yǎng)學生學習武術的興趣,，增強學生的身體素質。

3,、加強學生的武德修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的意志品質。

二,、學習內容,。

（2）武術初級刀術基礎知識。

（3）武術初級槍術基礎知識肩功壓,。

21.轉身中平槍22.轉身拉槍23.插步撥槍24.并步下扎槍,。

25.跳步中平槍26.拗步蓋把槍27.仆步劈槍弓步中平槍28.轉身弓步中平槍。

（4）武術初級劍術基礎知識,。

初級劍術是武術短器械套路,劍法包括：刺，劈,，點,，撩，挑,，崩,，截，斬,，抹,，削，云,，掛,，架，壓等,。步型步法有弓步,虛步,，丁步，歇步，仆步,，插步,，坐盤，躍步,，跟步,，跳步，轉閃及提膝,，平衡并配合劍指身法,。

（5）武術初級棍術基礎知識。

棍術的主要技法有進攻性棍法,，如劈,、戳、掄,、掃,、崩；防御性棍法,，如撥,、絞、格,、舞花等其演練技巧與方法,，歸納起來有以下三點：

1、把法靈活,、棍法多變,。2、梢把兼用,、快速連貫,。

3、力猛勁足,、棍打一片,。

三、分段學習內容與目標,。

小學社團活動計劃方案篇三

課外音樂活動是指課堂教學以外的各種學校音樂活動,，它是學校音樂教育的重要組成部分。有效開展音樂課外活動,，不僅能培養(yǎng)學生對音樂的興趣和愛好,，激發(fā)學生的求知欲，還能因材施教,，充分發(fā)揮學生的音樂特長和才能,，同時對學生美好情感,、優(yōu)秀品德的形成、智力的發(fā)展以及綜合素質的提升都有著重要作用,。合唱是學校音樂課外活動的主要形式之一,，也是提高學生音樂素養(yǎng)的主要途徑。新《音樂課程標準》理念提出了對中小學合唱教學應采取的一些觀念,，包括把音樂基礎知識和基本技能的學習,，應有機地滲透在音樂藝術的審美體驗之中。

在合唱教學中,，教師必須把激發(fā)學生的興趣擺放在第一位,，看作是獲得合唱成功的前提。興趣,，每個人都不同,，而且有些興趣是從小養(yǎng)成，有些興趣卻可以慢慢培養(yǎng),?！耙魳肥锹犛X的藝術”，我國音樂理論家周大風先生曾說過：“在一定程度上‘聽比唱更重要’”,?？梢姡囵B(yǎng)學生的合唱興趣必須先從“聽”入手,。但是農村中小學生,，由于條件的限制，他們只是學一些簡單的獨唱曲,，很少接觸合唱曲,，有些學生甚至很少聽歌、學歌,。

在合唱教學中,，視唱訓練也是一個不可忽視的重要環(huán)節(jié)。每當學生能較快地唱準自己的聲部,，同時又能很快地熟悉其它聲部時,，合唱訓練就能快速而順利地進行,。所以,，首先要培養(yǎng)學生的視唱技能與興趣，使學生能積極主動地提高自己的視唱能力,。在提高視唱能力的基礎上,，訓練學生歌唱的反應靈敏度，即要眼識譜（眼快于口）,，手劃拍（統(tǒng)一速度）,，耳校音（注意每一聲部的曲調）,，口輕唱（包括良好的發(fā)聲），并且要求學生做到音準,、節(jié)奏的準確以及各聲部音量的均衡,。不斷地培養(yǎng)學生靈敏的反應辨別能力和對音樂敏銳的感知能力，只有這樣才能完成合唱教學任務并能達到特殊的效果,。

小組合作學習是一種富有創(chuàng)意和實效的新型教學組織形式,，有助于培養(yǎng)學生的合作意識。利用小組形式開展合作學習是目前教師們普遍采用的一種教學形式,。它利用集體的智慧和力量相互幫助,，相互學習，共同受益?，F(xiàn)在的學生,，大多是獨生子女，習慣了以“我”為中心,，唯我獨尊,，農村學生平時在家自由散漫慣了，缺少合作意識,。但合作意識很難通過講座和討論這些形式得到培養(yǎng),，它必須通過活動，通過人與人的交往去培養(yǎng),。合唱教學,，它是一種集體性很強的聲樂藝術，需要相互之間積極主動的配合,，是培養(yǎng)合作的有效途徑,。在合唱中，隊員之間發(fā)生著頻繁的合作,，一個和弦,，一種節(jié)奏，一種音色,？,？，如果隊員之間沒有合作意識,，就很難唱出效果,。合唱是多聲部的歌唱藝術，是集體的歌唱的巧妙組合,。在任何情況下,，每個聲部都應該互相配合，使聲音和諧動聽,，從而達到最佳的合唱效果,。

合唱訓練要遵循由簡到繁,、先易后難、循序漸進的原則,。

1,、教師在選合唱歌曲曲目時，要有敏銳的眼光根據(jù)現(xiàn)有學生的自身情況選定出最適合的歌曲,。再由所選的合唱曲目,，把合唱隊員分成高、低兩個聲部,、三個聲部或四個聲部,。

2、教師還要善于調動學生的積極性,、自主學習,，合唱隊員可多挑選一些后備隊員，讓學生之間彼此產(chǎn)生一種無形的動力,。

3,、分聲部學習合唱歌曲的樂譜。要達到十分熟練,，能在無伴奏下將歌曲音調演唱準確,。

5、歌曲如果是一部旋律,，兩部和聲的,，先讓和聲的兩個聲部結合起來練習（分成多個樂段，逐段練習）,，再同旋律聲部結合練習,。一定做到一個聲部牢牢唱準，再加另一個聲部,，直到幾個聲部共同加入,。

6、教師一定要求學生在唱好自己聲部的同時,，還要注意的各個聲部間速度,、力量、強弱一致,，不可過偏重于一個聲部,。

音樂是一門情感藝術，聲音與情感的有機結合,。很多時候老師只重視了學生的聲音,，認為聲音在歌唱表演中占主要地位,，因此,，往往忽視了歌曲本身的情感,，讓聆聽的人感受不到歌曲的內涵，體會不到韻味,。教師首先要深入理解合唱歌曲所要表達的內容,，體會歌曲所呈現(xiàn)的意境；然后再以真摯的情感去引導學生,，使學生受到感染而產(chǎn)生共鳴,，這樣才能很好的處理歌曲。唱每一首歌曲及合唱歌曲,，只能用心去唱,，帶有感情的去唱，才能打動欣賞者的內心,，更會使每首歌曲極具生命和強烈的感染力,。

藝術處理是合唱教學中一個非常重要的環(huán)節(jié)。每首合唱曲在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內容,，都要進行藝術處理。首先各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一,，是合唱整體諧和統(tǒng)一的前提和基礎。其次合唱中各聲部所處地位與功能不同,，應做不同處理,。一般說，應在均衡協(xié)調的基礎上,，突出占主導地位的旋律,。其它輔助性旋律相對地要弱一些。但各聲部線條應當清楚,。最后深入分析作品的題材內容,、結構特點及風格，使隊員充分理解作品,，自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

總之,，在小學合唱中應從培養(yǎng)學生的興趣為切入點,，以培養(yǎng)學生的合作為重點，大力開展豐富多彩的教育教學活動,，但只憑每周兩節(jié)音樂課來培養(yǎng)學生對音樂的興趣和喚醒學生的音樂潛能是遠遠不夠的,。必須充分合理地利用地利用課堂以外時間，力求做到使音樂課外活動能正常有秩地開展起來,，又不與學生學習其它文化知識相沖突,，絕不加重學生學習的負擔,，開展豐富多彩的、而內容和形式各異的興趣小組,，例如小學合唱,，使每個學生得到全面、健康的發(fā)展,。

小學社團活動計劃方案篇四

一,、指導思想：

為了活躍校園文化，全面推進素質教育,；倡導科學思想和科學精神,；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學,、愛科學,、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺,，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力,，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng),，現(xiàn)特成立小學科技社團,，以點帶面，促進學?？破展ぷ鞯拈_展,。

二、活動目標：

通過社團活動,，大力宣傳科技的輝煌成就,，幫助小學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵小學生從小崇尚科學,，熱愛科學,。讓學生掌握科學知識的方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神,，為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎,。

三、活動方式：

科技社團主要以“專題講座”,、“觀看科教書籍”,、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動,。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案,。

四、活動時間：

活動時間為：每周星期三的下午3：00～4：30。

成員：以三,、四,、五年級為主，共12人小學科技社團活動新計劃小學科技社團活動新計劃,。

五、活動地點：學?？茖W實驗室,。

第一階段緊密結合教材的科普活動。

組織學生按照科學課教材的內容進行科普實驗,，提高自己的科學技能,，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向,。

第二階段科技制作（趣味制作）,。

通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作,，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧,，提高動手能力。

第三階段項目實踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設計制作）,。

自己設計并附寫創(chuàng)意說明書,。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。

七,、具體安排：

第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動要求,。

第四周：顯微鏡的使用,。

第五周：顯微鏡觀察切片標本。

第六周：自制洋蔥表皮切片,。

第七周：學習辨認校園的植物,。

第八周：讀一本科普知識書籍或文章。

第九周：寒假發(fā)明金點子的討論分析小學科技社團活動新計劃工作計劃,。

第十周：科創(chuàng)金點子選題展示,，學生之間的相互評價。

第十一周：模型制作,。

第十二周：小發(fā)明的基礎訓練,。

第十三周：科學小發(fā)明講座六捕捉小發(fā)明的目標。

小學社團活動計劃方案篇五

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學生興趣與特長,，減輕教師和學生的工作學習壓力，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺,，以“全員參與,、豐富生活、展示個性,、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應的學生社團活動小組,，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

1,、培養(yǎng)學生興趣愛好,，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識,，增長能力,。

2、凸顯學校的辦學特色,，塑造學校社團活動的品牌,。

3、積極參加各級演出和比賽,，為校爭光,。

4、通過多種方式吸收學生加入到組織中來,，讓每一個學生都有成長的舞臺,。

（一）尊重主體，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,，同時班主任根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動,。

（二）落實常規(guī),，健全制度。

1,、為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”,。一定活動課程,；二定活動目標,；三定活動時間；四定活動內容,；五定輔導老師,；六定活動地點。

2,、做好輔導老師的準備工作,，絕不打無準備的仗。正式開課前,，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料,。

3,、加強輔導老師的教學反思,，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率,。

（三）充分重視學生的個別差異,，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上,，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改。

注重學校社團活動的組織,、檢查,、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行,。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制,，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

20xx年學校扎實開展好以下社團活動,，以后逐年擴充內容和方式,。主要包括戰(zhàn)鼓,、書法、廣場舞,、合唱,、乒乓球、十字繡等社團組織,。

1,、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動,，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果,。

組長：

成員：

2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié),。

第一準備階段：第1-2周,。

（1）學校制定活動定方案，宣傳動員,，組織實施,。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

（2）社團負責老師填報社團成員名冊,、制定活動計劃（授課內容）,、確定活動內容、活動時間等,。

（1）指導教師認真組織開展活動,。

（2）做到“五有”：有計劃、有活動設計（教案）,、有名冊,、有反饋、有總結,。提前一周社團負責老師備好簡單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料,，學校做好宣傳報道,。

1、指導教師最后階段上交相關材料（計劃,、活動設計,、點名冊、記錄本,、學生作品,、過程性資料、學生取得的成績,、活動總結等）,。

2,、社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生（由指導老師推薦）,，并進行表彰,。

3、展示成果：跟學校的校園文化藝術節(jié)的活動,、匯報演出及展覽相結合,。

展示的項目：

美術書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片,。

文學社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學作品,。

體育小組：展示學生的活動資料,、活動情景，各類競賽的成績,。

英語組：在提高口語水平,，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目,。

1,、各班主任要配合輔導老師,，告知學生具體的活動地點,，定好帶隊學生,，保證每個學生都能及時到達上課地點,，尤其是低年級,。

2,、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好,，如桌椅、多媒體,、教具,，保證社團活動單位時間的有效性。

3,、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名,，做好記錄。對活動積極性不高,、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之,，要及時和其談心交流，明確活動的目的性,，以達到預期的活動目的,。

小學社團活動計劃方案篇六

今年是xx小學美術社團成立第一年，美術社團在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,，并增加學生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活,，給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：

一、活動目的：

通過美術社團的活動,，使學生的美術愛好得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的世界，掌握美術的一些基本知識,、基本技能,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀,。

二,、活動要求：

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔,。

2、每周二,、四下午第三節(jié)課進行活動,，小組成員必須準時到達美術室。

3,、美術小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。

4,、愛護美術教室內的設施和用品。

三,、活動內容：

1,、以繪畫為主，以手工制作為輔進行教學,。

2,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

4、進行手工創(chuàng)作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力,。

四、活動步驟：

要辦好美術興趣小組,，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術興趣小組辦得有聲有色,。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）,、組織健全美術興趣小組,。

美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約15名左右,?；顒庸潭ǎǔＣ恐軆纱?活動制度化,。參加這次興趣小組的人員對美術有一定的興趣,。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

（二）、具體計劃小組活動內容,。

美術是一個很廣的課程,，設計、繪畫,、欣賞等都是學習的內容,。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容,，小學生對色彩有著與生俱來的興趣,，所以這次的興趣小組學習的內容以色彩畫為主,，手工制作為輔,。所以，小組具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生利用常見的繪圖工具水彩筆,、油畫棒,、水粉顏料進行美術作品的創(chuàng)作；（2）重視基礎方面的學習,，從色彩,、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,；（3）,、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內容積極向上,，催人奮進，有一定的藝術品味的作品,。

（三）,、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關,。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才,。

（四）,、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。如果條件允許,，可以讓學生舉行國畫、速寫,、簡筆畫等比賽,，通過訓練比賽，能夠促進學生快速,、準確,、熟練的技能。通過訓練比賽,，大大促進了學生快速,、準確、熟練的技能,。

開展美術興趣小組活動,，要使學生真正學有所得，老師應該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,，讓學生在繪畫的世界感受快樂！

紙藝,，指包括造紙藝術在內的所有與紙有關的工藝,，現(xiàn)在我們學校給大家提供一個創(chuàng)造藝術的平臺。紙藝社團將領著大家以各種紙張,、紙材質為主要材料,，通過剪、刻,、撕,、拼、疊,、揉,、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術品,。

一,、活動理念。

創(chuàng)建特色學生社團,，更好地開展學生紙藝社團活動,，更好的因材施教，充分發(fā)揮學生特長,，努力開發(fā)學生的審美能力,、創(chuàng)造美的能力，進一步全面提高教師學生的藝術素質和能力,。

二,、活動開展：

2、活動地點：實驗樓三樓紙藝社團教室,。

三,、組織目標。

1,、通過紙藝活動的開展,，使學生了解紙藝的知識，感受紙藝的魅力,，掌握折紙、貼紙的基本技能,，以提高學生的綜合實踐能力,。

2、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學生的綜合實踐能力,。

3,、爭取每位同學都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品,。

4,、通過紙藝與校園文化整合的實踐與研究,，拓展多元藝術教育，擴大美育效果,，增進學生對傳統(tǒng)藝術文化的認識，養(yǎng)成主動觀察,、探究及創(chuàng)新的能力,。

一,、指導思想：

本學期,，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作,，以“十八大精神”為指導,，在校行政和上級少工委的領導下,，以“創(chuàng)新、服務,、育人”為宗旨，以活潑,、健康,、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質,。開拓創(chuàng)新,、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力,、凝聚力和影響力,，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二,、工作重點：

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的形成。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣,。

各班利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料,；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化,、美化,、藝術化,；同學間團結友愛不打架罵人,；推廣禮貌用語與普通話，“請,、對不起,、您好、謝謝,、沒關系,、老師好、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯,。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別,；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡,、室內無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話,。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。

2、抓好學校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風,。

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質量,，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度,。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度,，值周教師對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查,，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結,，及時反饋教育,。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀,、講文明,、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣,，實現(xiàn)美好人際關系,，打造和諧校園環(huán)境。不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式,，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育,。

3、安全警鐘長鳴,，堅決杜絕安全隱患,。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈,，通過宣傳欄,、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領,、提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。

4、嘗試心理教育,，形成學生健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學主渠道,，開展好學校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,，將心理健康教育真正落在實處,。

（二）以活動為載體，注重體驗,，提高學生道德素養(yǎng),。

1、圍繞三月份文明禮貌月,，組織開展“講禮貌,、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動,。以“看現(xiàn)象、評事例,、做標兵”等活動形式為載體,，以“學校、家庭”等活動陣地為途徑,，在系列教育活動中,，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”,。

2,、以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，對少先隊員進行“愛”的教育,。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操,。利用節(jié)日資源,，通過講故事、談心得,、做演講等豐富多彩的活動形式,，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國,，把敬愛獻給長輩,，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人,，把珍愛獻給自己,，使少先隊員成為崇尚和諧,，追求美好生活的新一代。

3,、結合學校開展的“日行一善,，月修一禮”活動，使學生充分體驗習善,、行善,、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”,，最終實現(xiàn)“善行一生”,。學校并將此作為一種長效性的德育工作機制，力求形成本校特色,。

（三）每月工作安排：

三月份：學習雷鋒好榜樣,。

（主要紀念日：3月3日全國愛耳日；3月5日學雷鋒紀念日,；3月8日國際婦女節(jié),；3月12日植樹節(jié)；3月15日世界消費者權益日,；3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日,；3月21日世界兒歌日；3月22日世界水日,；3月份最后一周安全教育周,。）。

1,、小結寒假活動,，擬定少先隊新學期工作計劃。

2,、整頓校容校貌,。

3、召開大隊委第一次會議,。

4,、慶“三八”系列活動。

5,、開展“學雷鋒”主題教育系列活動,。

（1）以雷鋒故事會的形式開展一次主題班會。

（2）以“學習雷鋒好榜樣”為主題刊出一次黑板報,。

6,、結合“植樹節(jié)”，開展美化、綠化校園活動,。

7,、開展“安全教育日”“安全教育周”活動。

8,、“日行一善,，月修一禮”3月份活動小結。

9,、班主任1—5周考核,。

小學社團活動計劃方案篇七

社團情況：

舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動,，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練,，學習舞蹈動作，來增強身體協(xié)調能力,、訓練團員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團員的形體氣質。舞蹈文化教育,，是素質教育中的重要方面,，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,，講解各個舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解,，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術修養(yǎng),。

具體活動安排：

二月：三至六年級學生自愿報名,，組建舞蹈社團。

三月：參觀光明小學金帆舞蹈團,，觀摩舞蹈隊員基本功訓練,。

四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料,。

五月：編排舞蹈待定,。

六月：總結《在升旗儀式上》。

小學社團活動計劃方案篇八

為貫徹落實黨的提出的教育方針,，迎合高考制度改革創(chuàng)新,，推行素質教育，踐行我?！皹芬载炛钡男Ｓ柧?，推進我校課程改革，促進學生全面而主動的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導,，著眼于促進學生興趣,、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學生當前與未來成長空間,，塑造健康快樂的人生成長軌跡,，為培育一專多能的人才奠定基礎，結合我校的具體特點和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢,，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念,，學校決定大力開展學生社團活動。現(xiàn)結合我校實際,，特制訂本實施方案,。

社團活動是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生,，成就人生快樂”辦學思想的重要體現(xiàn),，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展的具體抓手,，更是想通過社團活動擴大學生視野,，激發(fā)學生學習興趣、促進學生個性特長發(fā)展,，影響學生健康成長,，達到學生全面發(fā)展，身心兩健的目的,。社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學?！皽p負提質”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展,，全面實施“體育、藝術2＋1”,。

1．為學生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件,。培養(yǎng)發(fā)展全面，個性特長鮮明,，愛好廣泛的學生,，不僅是學校工作的核心，更是國家教育發(fā)展的要求,，我校本著這樣的辦學理念,，積極想法設法為學生創(chuàng)造條件。

2.為教師發(fā)展創(chuàng)設平臺,。我校教師在社團活動的組織和實施過程中,，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專業(yè)素養(yǎng),，擴寬他們的專業(yè)領域,，提高教學、科研能力,。

3．為教材開發(fā)創(chuàng)造條件,。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校特色形成,，促進學生個性的發(fā)展,，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤，便于成果的產(chǎn)出,。

4.為“體育,、藝術2＋1”項目搭建載體?！?+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》,，深入推進素質教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目。我校社團活動的開展,，正是該項目落實的良好載體,。

5.為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨,，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績,，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎,，積累經(jīng)驗,。

1．時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。

2．對象：全校1－6年級的學生,，原則上每個學生只能報一個社團,。

3．地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定,。

（一）組織機構。

1．成立社團活動實施領導小組,，由校長任組長,，負責本項活動的籌劃、安排,；副校長為副組長,，負責活動的正常開展，定期組織教師學習研究,，協(xié)調校內各種關系,，保證方案正常實施。其他成員做好相關的配合、協(xié)調,、后勤保障等工作,。

組長：

副組長：

組員：

具體實施人：各社團具體負責教師。

（二）實施條件,。

1．社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次,，即一二年級為低段，三四年級為中段,，五六年級為高段,，各水平段按照社團內容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。

2．師資配備：社團活動開展時間,，我校在崗教師全員參與,，具體安排以學校統(tǒng)一安排為準，為保證社團活動順利開展,，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）,。

3．教學內容：各社團教學內容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學對象,，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材,，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據(jù)自身特長,，初步匯編出校本教材,，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據(jù)教學實踐總結校本教材的不足與問題,，進行再次修改,，定稿出版。

4．學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調配相結合的方式,，即保證了學生興趣為主導,，自主參與的原則，又保證了各社團人數(shù)均衡,，方便教學的原則,。

5．場地條件：

操場、乒乓室,、美術室,、音樂室、書法室,、舞蹈房,、科學實驗室、教室,、各位輔導站各部室,。

6．設備條件：

項目實施必須具備的器材,、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）。

（三）社團課設內容類別,。

2．科技實踐類：科普探索,、電腦繪畫，動漫制作,；

3．體育健身類：棋類,、田徑、乒乓球,、籃球,、柔力球；

4．年級組層社團：文學創(chuàng)作,、經(jīng)典誦讀,、、數(shù)學沙龍,、圖書閱覽等,。

1．被選定的輔導教師，必須服從學校統(tǒng)一安排,，思想上重視社團活動的開展,，積極籌備資源，開發(fā)校本教材,。

2.輔導教師在活動期間,，要嚴格遵守社團活動制度，認真?zhèn)湔n,，耐心輔導,，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高,。

3．輔導教師要有高度的責任心,，既要重視社團活動輔導質量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名,，對缺席學生及時與班主任聯(lián)系,，保證活動秩序井然。

4．實行每次活動必檢查制度,，由當天值日校長負責,，及時反饋各社團開展活動的情況。

（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次,。評估的主要依據(jù)。

1.教學常規(guī)的檢查記錄,；

2．教師,、學生的評價,。

（二）每年六一兒童節(jié)，對學生一年以來活動成果進行一次展示,。

1．展示以社團提供學習成果為主要內容,，以成果的質量為主要評價依據(jù)。

2．校本教材的開發(fā),。

（三）獎勵制度,。

1．在成果展示過程中，對學習認真,，進步明顯,，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵。

2．對于在活動輔導中成績突出,，校本教材開發(fā)質量高的教師,，由學校在教師節(jié)予以獎勵。

（四）懲戒制度,。

1．社團活動期間的安全教育,。

3．社團活動中師生評價細則及獎懲辦法。

4．校本教材開發(fā)的指導與協(xié)調機構,。

小學社團活動計劃方案篇九

為了大力推進素質教育,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的科學素養(yǎng),，我校五年級開設了科學探索社團,。

1、學得開心,，玩得開心,。在社團活動中學習科學，在社團活動中培養(yǎng)科學興趣,。

2,、培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng),。

3,、促進學生整體素質的提高。

1,、時間：活動時間每周四下午第一,、第二節(jié)課。

2,、地點：五（8）班教室,。

社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎,，又可以完全脫離課堂教學,，它可以是課堂教學的輔助和延伸,，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活,、多種多樣,。要注意“點”和“面”結合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來,。

1,、開展趣味小實驗。

社團活動將開展趣味實驗,。我們的學生受應試教育的影響,，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力,，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力,、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才,，改善民族素質的重要途徑,。

2、開展科技小制作,。

社團活動將開展小制作小發(fā)明活動,。因地制宜，因陋就簡開展小制作,。學生在設計制作中,，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的是制作中的困難磨練學生意志,，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心,。

3,、開展戶外考察活動。

充分挖掘學科課程教材中的科技含量,，有意識讓學生結合生活中的一些科學現(xiàn)象進行思考調查,，并用所學的科學方法嘗試解決問題現(xiàn)象，學以致用,，激發(fā)學生的興趣,。

4、抓好科普宣傳活動,。

鼓勵學生自己訂閱科普報刊,，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無,，積極有效地引導學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài),。制作“科學名人”,、“科學生活”、“科學幻想”,、“科學制作”、“科技名言”等手抄報,，做好科普宣傳,。

1、上課考勤,。對于遲到,、曠課的學生做好記錄，考勤與最后的期末考核掛鉤,。

2.,、舉辦“六小”競賽（像小發(fā)明、小制作,、小論文,、小考察、小創(chuàng)意,、小科幻,、繪畫），并建立起嚴格的檢查,、考評,、獎勵制度，以提高科技活動的實效,。在期末階段,，社團能為全校師生進行成果展示，成果展示形式：舉行科學創(chuàng)新作品制作,、實驗技能展示和《科學早知道》科普手抄報比賽,，表彰優(yōu)秀的學生。

小學社團活動計劃方案篇十

為迎合高考制度改革創(chuàng)新,，推行素質教育,，踐行我校“樂以貫之”的校訓精神,，推進我校課程改革,，促進學生全面而主動的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導,，著眼于促進學生興趣,、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學生當前與未來成長空間,，塑造健康快樂的人生成長軌跡,，為培育一專多能的人才奠定基礎,，結合我校的具體特點和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念,，學校決定大力開展學生社團活動?，F(xiàn)結合我校實際，特制訂本實施方案,。

社團活動是我校創(chuàng)辦特色教育的載體,，是實現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生，成就人生快樂”辦學思想的重要體現(xiàn),，也是為豐富校園文化生活,，促進學生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過社團活動擴大學生視野,，激發(fā)學生學習興趣,、促進學生個性特長發(fā)展，影響學生健康成長,，達到學生全面發(fā)展,，身心兩健的目的。社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學?！皽p負提質”工作為核心,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展,，全面實施“體育,、藝術2＋1”。

1．為學生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件,。培養(yǎng)發(fā)展全面,，個性特長鮮明，愛好廣泛的學生,，不僅是學校工作的核心,，更是國家教育發(fā)展的要求，我校本著這樣的辦學理念,，積極想法設法為學生創(chuàng)造條件,。

2.為教師發(fā)展創(chuàng)設平臺。我校教師在社團活動的組織和實施過程中,，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念,，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專業(yè)素養(yǎng),，擴寬他們的專業(yè)領域,，提高教學、科研能力。

3．為教材開發(fā)創(chuàng)造條件,。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展,，促進學校特色形成，促進學生個性的發(fā)展,，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤,，便于成果的產(chǎn)出。

4. 為 “體育,、藝術2＋1”項目搭建載體,。“2+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》,，深入推進素質教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目。我校社團活動的開展,，正是該項目落實的良好載體,。

5.為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨,，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績,，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎,，積累經(jīng)驗,。

1．時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。

2．對象：全校1－6年級的學生,，原則上每個學生只能報一個社團,。

3．地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定,。

（一）組織機構

1．成立社團活動實施領導小組,，由校長任組長，負責本項活動的籌劃,、安排,；副校長為副組長，負責活動的正常開展,，定期組織教師學習研究,，協(xié)調校內各種關系，保證方案正常實施,。其他成員做好相關的配合,、協(xié)調、后勤保障等工作,。

組長：

副組長：

組員：

具體實施人：各社團具體負責教師 ,。

（二）實施條件

1．社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次，即一二年級為低段，三四年級為中段,，五六年級為高段,，各水平段按照社團內容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。

2．師資配備：社團活動開展時間,，我校在崗教師全員參與,，具體安排以學校統(tǒng)一安排為準，為保證社團活動順利開展,，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）,。

3．教學內容：各社團教學內容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學對象,，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材,，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據(jù)自身特長,，初步匯編出校本教材,，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據(jù)教學實踐總結校本教材的不足與問題,，進行再次修改,，定稿出版。

4．學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調配相結合的方式,，即保證了學生興趣為主導,，自主參與的原則，又保證了各社團人數(shù)均衡,，方便教學的原則,。

5．場地條件：

操場、乒乓室,、美術室,、音樂室、書法室,、舞蹈房,、科學實驗室、教室,、各位輔導站各部室,。

6．設備條件：

項目實施必須具備的器材、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）,。

（三）社團課設內容類別

2．科技實踐類 ：科普探索,、電腦繪畫，動漫制作,；

3．體育健身類：棋類,、田徑,、乒乓球、籃球,、柔力球,；

4．年級組層社團 ：文學創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀,、,、數(shù)學沙龍、圖書閱覽等,。

1．被選定的輔導教師,，必須服從學校統(tǒng)一安排，思想上重視社團活動的開展,，積極籌備資源,，開發(fā)校本教材。

2.輔導教師在活動期間,，要嚴格遵守社團活動制度,，認真?zhèn)湔n，耐心輔導,，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高,。

3．輔導教師要有高度的責任心,，既要重視社團活動輔導質量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名,，對缺席學生及時與班主任聯(lián)系,，保證活動秩序井然。

4．實行每次活動必檢查制度,，由當天值日校長負責,，及時反饋各社團開展活動的情況。

（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次,。評估的主要依據(jù),。

1. 教學常規(guī)的檢查記錄；

2．教師,、學生的評價,。

（二）每年六一兒童節(jié)，對學生一年以來活動成果進行一次展示,。

1．展示以社團提供學習成果為主要內容,，以成果的質量為主要評價依據(jù)。

2．校本教材的開發(fā),。

（三）獎勵制度

1．在成果展示過程中,，對學習認真,，進步明顯，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵,。

2．對于在活動輔導中成績突出,，校本教材開發(fā)質量高的教師，由學校在教師節(jié)予以獎勵,。

（四）懲戒制度

1．社團活動期間的安全教育,。

2．社團活動的過程管理與監(jiān)管。

3．社團活動中師生評價細則及獎懲辦法,。

4．校本教材開發(fā)的指導與協(xié)調機構,。

小學社團活動計劃方案篇十一

舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動,，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練,，學習舞蹈動作，來增強身體協(xié)調能力,、訓練團員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團員的形體氣質。舞蹈文化教育,，是素質教育中的重要方面,，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,，講解各個舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力,，豐富同學們對舞蹈藝術的了解,，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術修養(yǎng),。

二月：三至六年級學生自愿報名,，組建舞蹈社團

三月：參觀光明小學金帆舞蹈團,，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月：編排舞蹈 待定

六月：總結《在升旗儀式上》

小學社團活動計劃方案篇十二

為貫徹落實黨的提出的教育方針,，迎合高考制度改革創(chuàng)新,，推行素質教育，踐行我?！皹芬载炛钡男Ｓ柧?，推進我校課程改革，促進學生全面而主動的發(fā)展,。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導,，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,，著眼于促進學生當前與未來成長空間,，塑造健康快樂的人生成長軌跡,，為培育一專多能的人才奠定基礎，結合我校的具體特點和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢,，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念,，學校決定大力開展學生社團活動。現(xiàn)結合我校實際,，特制訂本實施方案,。

社團活動是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生,，成就人生快樂”辦學思想的重要體現(xiàn),，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展的具體抓手,，更是想通過社團活動擴大學生視野,，激發(fā)學生學習興趣、促進學生個性特長發(fā)展,，影響學生健康成長,，達到學生全面發(fā)展，身心兩健的目的,。社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學?！皽p負提質”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展,，全面實施“體育、藝術2＋1”,。

1.為學生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面,，個性特長鮮明,，愛好廣泛的學生，不僅是學校工作的核心,，更是國家教育發(fā)展的要求,，我校本著這樣的辦學理念，積極想法設法為學生創(chuàng)造條件,。

2.為教師發(fā)展創(chuàng)設平臺,。我校教師在社團活動的組織和實施過程中，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念,，有一定發(fā)展理想的教師,，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，擴寬他們的專業(yè)領域,，提高教學,、科研能力,。

3.為教材開發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展,，促進學校特色形成,，促進學生個性的發(fā)展，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤,，便于成果的產(chǎn)出,。

4.為“體育、藝術2＋1”項目搭建載體,?！?+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，深入推進素質教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目,。我校社團活動的開展,，正是該項目落實的良好載體。

5.為我校課程改革奠定基礎,。課程改革是大勢所趨,，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者,，為課改奠定一定的基礎,，積累經(jīng)驗。

1.時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）,。

2.對象：全校1－6年級的學生,，原則上每個學生只能報一個社團。

3.地點：各個社團在固定的地點活動,，具體地點待定,。

（一）組織機構。

1.成立社團活動實施領導小組,，由校長任組長,，負責本項活動的籌劃、安排,；副校長為副組長,，負責活動的正常開展，定期組織教師學習研究,，協(xié)調校內各種關系,，保證方案正常實施。其他成員做好相關的配合,、協(xié)調,、后勤保障等工作。

組?長：

副組長：

組?員：

具體實施人：各社團具體負責教師,。

（二）實施條件,。

1.社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次,，即一二年級為低段，三四年級為中段,，五六年級為高段,，各水平段按照社團內容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。

2.師資配備：社團活動開展時間,，我校在崗教師全員參與,，具體安排以學校統(tǒng)一安排為準，為保證社團活動順利開展,，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）,。

3.教學內容：各社團教學內容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學對象,，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材,，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據(jù)自身特長,，初步匯編出校本教材,，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據(jù)教學實踐總結校本教材的不足與問題,，進行再次修改,，定稿出版。

4.學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調配相結合的方式,，即保證了學生興趣為主導,，自主參與的原則，又保證了各社團人數(shù)均衡,，方便教學的原則,。

5.場地條件：

操場、乒乓室,、美術室,、音樂室、書法室,、舞蹈房、科學實驗室,、教室,、各位輔導站各部室。

6.設備條件：

項目實施必須具備的器材,、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）,。

（三）社團課設內容類別。

2.科技實踐類：科普探索,、電腦繪畫,，動漫制作,；

3.體育健身類：棋類、田徑,、乒乓球,、籃球、柔力球,；

4.年級組層社團：文學創(chuàng)作,、經(jīng)典誦讀、數(shù)學沙龍,、圖書閱覽等,。

1.被選定的輔導教師，必須服從學校統(tǒng)一安排,，思想上重視社團活動的開展,，積極籌備資源，開發(fā)校本教材,。

2.輔導教師在活動期間,，要嚴格遵守社團活動制度，認真?zhèn)湔n,，耐心輔導,，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高,。

3.輔導教師要有高度的責任心,，既要重視社團活動輔導質量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名,，對缺席學生及時與班主任聯(lián)系,，保證活動秩序井然。

4.實行每次活動必檢查制度,，由當天值日校長負責,，及時反饋各社團開展活動的情況。

（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次,。評估的主要依據(jù),。

1.教學常規(guī)的檢查記錄；

2.教師,、學生的評價,。

（二）每年六一兒童節(jié)，對學生一年以來活動成果進行一次展示,。

1.展示以社團提供學習成果為主要內容,，以成果的質量為主要評價依據(jù)。

2.校本教材的開發(fā)。

（三）獎勵制度,。

1.在成果展示過程中,，對學習認真，進步明顯,，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵,。

2.對于在活動輔導中成績突出，校本教材開發(fā)質量高的教師,，由學校在教師節(jié)予以獎勵,。

（四）懲戒制度。

未盡事宜,。

1.社團活動期間的安全教育,。

3.社團活動中師生評價細則及獎懲辦法。

4.校本教材開發(fā)的指導與協(xié)調機構,。

小學社團活動計劃方案篇十三

足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目,，它能體現(xiàn)出學生之間的配合意識和團結協(xié)作的精神，在我們中學深受廣大學生的喜愛,。開展學校足球運動訓練對培養(yǎng)學生對體育運動的興趣,，促進學生身心健康，增強體質豐富學校文化生活,，發(fā)展體育特長,，調節(jié)緊張的學習氣氛具有重要意義。

二,、訓練目標,。

1、通過對學生足球技能的訓練,，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣,。2、讓學生在運動實踐中體會足球的配合意識,。3,、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康,，培養(yǎng)集體主義精神,。4、由教練通過二個月的訓練,，選拔訓練成績好,、紀律性強、身體素質強,、勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風強和有團隊合作的人組成學校足球隊,。

小學社團活動計劃方案篇十四

舞蹈社團目前有成員35人,，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動,，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練,，學習舞蹈動作，來增強身體協(xié)調能力,、訓練團員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團員的形體氣質。舞蹈文化教育,，是素質教育中的重要方面,，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,，講解各個舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解,，培養(yǎng)孩子們的個性,，提高她們的藝術修養(yǎng)。

二月：三至六年級學生自愿報名,，組建舞蹈社團,。

三月：參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練,。

四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料。

五月：編排舞蹈待定,。

六月：總結《在升旗儀式上》,。

小學社團活動計劃方案篇十五

這一學期，我級的足球興趣小組有序地開展活動,?；顒咏M織嚴密，活動有效,。足球興趣小組活動給學生們帶來了快樂,，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學期的活動總結如下：

一,、嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手,，積極籌劃和準備使興趣小組時間,、地點、人員固定,，保證了活動穩(wěn)定性,。

開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康,，拓寬視野,。通過訓練，使學生熟悉球性和控球能力,，體會動作要領,，初步掌握足球最基本技術和方法，發(fā)展靈敏,，協(xié)調等身體素質,，全面提高學生足球技能水平。

二,、活動內容多樣,、具體，教師提前備課,，活動時扎實有效,。

我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志,，讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段,，通過向學生介紹足球的起源,，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情,。學生們在活動中通過腳內側傳接球,、腳背正面、內,、外側運球,、拉球、扣球,、撥球,、顛球、頭球,、任意球和射門等基本練習后,，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動充滿自信心,。通過一系列的訓練,，提高學生的比賽作風，嚴格訓練的紀律性,。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志,，克服種種困難,，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質，發(fā)展速度,、靈敏度,、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質,。

三、在課堂教學中,，把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法,。

以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉,。對于素質較差的學生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四,、存在問題,。

學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠,，訓練量還需要提高,。學生的靈敏度、協(xié)調性,、爆發(fā)力等素質有待加強,，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為,，講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié),，訓練的時候不夠認真，致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容,，而不能用自己的動作去演示,，即使去操作也不能按照動作要領去演示。另外,，活動總時間不長,，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領,。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內容,。

五,、改進措施和努力方向。

1,、與家長和學生進行溝通,，爭取家長的支持和學生的積極參與。

2,、采用靈活,、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情,。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽,，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中,、對抗中,，全面、熟練,、快速,、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。

3,、狠抓球隊的訓練作風,，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習。

4,、每周進行一次全隊大評比,，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高,。

今后,，我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動，使學生們深深地體會到擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命,，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識,，有力地促進我校的體育工作，為學生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎,。

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小學社團活動計劃方案篇十六

以傳承中華民族優(yōu)秀文化,、建設中華民族共有精神家園為目標，緊緊圍繞實施素質教育的要求,，我校成立“梨園戲曲社團”,，積極打造我校藝術教育特色,，不斷提升學生的藝術素養(yǎng)和綜合素質，營造濃厚的戲曲藝術氛圍,，戲曲社團為校園文化作出應有的貢獻,。

1.教育性原則。堅持育人宗旨,，遵循教育規(guī)律,、技能形成規(guī)律和不同年齡段學生身心發(fā)展特點，將教學內容化繁為簡,、由易而難,，循序漸進地培養(yǎng)學生的學習興趣。寓教于樂,，寓教于學，寓教于練,，引領學生接受優(yōu)秀民族文化熏陶,、培養(yǎng)，營造“向真,、向善,、向美、向上”的校園文化,。

2.學習與欣賞相結合的原則,。堅持以學生興趣為動力，注重教學方式與學習方式的多樣化,，將戲曲學習和經(jīng)典名段欣賞結合起來,，在審美愉悅的藝術實踐過程中逐步引導、培養(yǎng)學生的興趣與愛好,。

3.普及與提高相結合原則,。在普戲曲知識的基礎上，加強特長學生和有濃厚興趣學生的培養(yǎng)和訓練,，努力提高學生戲曲表演水平,。

4.校內與校外相結合原則。戲曲的知識普及要以校內課堂教學為主陣地,，特長學生的培養(yǎng)和訓練,，通過學生課外活動、興趣小組活動,、專題講座,、示范觀摩等多種形式，有效地推進豫劇,、曲劇,、越調,、黃梅戲、京劇藝術教學和欣賞活動的開展,。

通過戲曲社團培養(yǎng)學生對戲曲藝術的興趣,，了解戲曲藝術的相關知識，進一步傳承,、弘揚優(yōu)秀的民族文化,。將戲曲文化學習特色化，將“戲曲進校園”活動與學校文化建設相結合,，成為推進校園文化建設,、打造辦學品牌的特色。

小學社團活動計劃方案篇十七

開展豐富多彩的`課外藝術活動,，多方面提高學生藝術素質,。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才,，培養(yǎng)學生的參與興趣,。

每周四下午2：30――4：00

開設古箏、揚琴,、笛子民樂興趣活動

做到了“活動時間,、活動地點、活動內容,、活動器材,、指導教師”五落實。

笛子――音樂教室（一）

古箏――音樂器材室

揚琴――勞技教室

小金牛民樂社團制度

1,、準時參加每一次活動,，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）,。

2,、組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報,。負責老師要做好請假,、缺席及違反紀律名單的登記。

3,、活動時隊員要做到認真,、積極，遵守紀律,。

4,、隊員之間必須團結合作、互幫互助,、友好相處,。