總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點滴,，讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧和教訓,。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？以下是一些成功人士的總結(jié)分享,，或許能給我們一些啟發(fā)。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇一

我校于1999年被評為上海市綠色校園,，在綠色校園建設(shè)中,，每年我校開展我為校園增點綠添點美的活動。每班都有護綠區(qū),，有的學生種植花卉,，美化教室和校園。有的學生把空易拉罐,、雪碧瓶等做成花瓶,、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學生中你總是能夠看到一個身影,，那就是初一(1)班xx同學,。

每當她置身于秀麗校園的時候，望見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,，她會十分生氣,，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,，不講禮貌;難受的是秀麗的校園被污染了,。她決心做環(huán)保小衛(wèi)士。記得有一次，她望見一位小同學隨地亂扔紙屑時,，便走過去,，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,。這時,，有同學卻認為她是多管閑事，但是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根,。在她心目中,，校園是她的家，持續(xù)校園的環(huán)境清潔就是她的職責和義務(wù),。心動不如行動,，她一向做到時時嚴格要求自己，處處持續(xù)校園環(huán)境的清潔,，不為校園的衛(wèi)生檢查而檢查,。

我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴,。更令人心驚的是,，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天,，根本看不到魚蝦,，嚴重危害了生態(tài)平衡。當xx同學在地理課上,、電視上知曉這些狀況后,，她自己在洗衣褲、鞋襪時,，盡量少用洗衣粉、肥皂,，盡量節(jié)約用水,，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶,，做到合理重復使用,。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后,，她家每個月都要比以前少用兩噸水,。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

如今的社會里,，還有很多這樣的人,，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在身旁觀看,，還不時地拍手叫好,，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活每每看到這些不講禮貌的人,，xx同學都會義憤填膺地站出來指出,。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。

從預(yù)初年級開始,，每星期五的下午放學,，她都帶領(lǐng)著班上同學一齊去校園附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù),。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境,、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用,，隊員們在她的帶領(lǐng)下,，也同樣認真地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民帶給一個安逸,、舒適的家園,。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動,，如智力競賽,、宣傳教育主題活動，為小區(qū)出黑板報,、社會考察活動等,，她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎,。

在她幸福的家庭中她是一個乖乖女,，但有時也十分調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺,、剝皮后,，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕,。她下決心不再吃野生動物,，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻,。在此過程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動物,，比較容易做到,，爸爸可受罪了。因為平時爸爸個性愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)督下,，從去年五一節(jié)后的三個月中,，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味,。她明白這是爸爸在試探她的態(tài)度,，她沒有理會他。爸爸看一招不成,，又使出第二招,。暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜,，在賣青皮大青蛙的攤前走動,。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮,，十分殘忍,，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲,，催爸爸趕快離開,。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙,。還有一次,，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛,，被稱作白色污染,。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康,，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了超多的塑料,。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來,，每兩個月拿到回收站賣掉,，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù),。

xx告訴老師：綠色教育永久熏陶著我、環(huán)保精神是激勵著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田,，我就應(yīng)為保護環(huán)境做一點事,，使上海的天空永久蔚藍;使家園的草地永久碧綠;使蘇州河的水質(zhì)永久清澈;使上海成為永久的綠色城市;使人類永久生活在綠色的、秀麗的花園里!

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇二

王樂,，男,，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學小學五（4）班學生，班級的勞動委員,，也是校,、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭,。他熱愛校園,，勤勞純樸，尊老愛幼,，樂于助人,；他熱愛學習，刻苦努力,，成績優(yōu)秀,；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè),、以身做責,。作為班級的勞動委員，王樂同學每天都是最后一個離開教室的,。盡管并不是他值日,，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍,，看到細小的垃圾就用手撿起來,。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一直是窗明幾凈,，連續(xù)多次獲得學?！靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。

學少了,，過道的環(huán)境越來越干凈,。同學們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

五（4）班負責體育場衛(wèi)生,，無論是在寒冷的冬天,，還是在炎熱的夏天，王樂始終帶領(lǐng)同學們盡職盡責地打掃,，并時刻監(jiān)督,、提醒同學們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象,，他都能及時制止,，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員,，無論在什么時候,，也無論在哪個班級的分擔區(qū),，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起,，并投放垃圾箱內(nèi),。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量,。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū),，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性,，講解垃圾的分類,，提出建立廢紙、塑料制品回收箱,，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染,。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量,。

王樂就像一只可愛的小白鴿,，飛到哪里，哪里就多一片綠色,，添一份生機,。老師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士?！痹诩依?，王樂也積極宣傳環(huán)保，父母,、姐姐和小區(qū)的叔叔,、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關(guān)好的水龍頭,，會立刻跑過去關(guān)好,；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,，還會告訴他們,，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學愛護每一株花草,，每一棵樹木,，不摘花，不踏,，進草坪,。叔叔、阿姨們遠遠看到他,，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來,。”

王樂告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我,；我應(yīng)該為保護環(huán)境做一點事,，使地球永遠美麗！王樂,，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士,！王樂在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了,，王樂和隊友們一起歸來,，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,，王樂趕忙和同學一起清掃,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇三

當翻開現(xiàn)代漢語詞典1231頁時，你會找到一個字—水,。無色,、無臭、無味的液體,，在媽媽的引導下,，我還知道水在標準大氣壓下，冰點0攝氏度,，沸點100攝氏度,。這便是它的含義。在我的認識中,，或許太過于平常了,！

我們每天都必須接觸的事物，我們一直在追求與自然相融,，追求生活的美好,，但我們卻忽略了自己眼前的平凡事物，甚至制造了生活種種麻煩,。我們撫躬自問,，在日常生活中，我們是否珍惜水了呢,？有些人卻目空一切,，不在乎那汪逝去的水。

當我目視偏遠山區(qū)去,，看到一個骨瘦如柴的小女孩,，她雙手輕輕捧起一汪清澈的水，眼睛里滿含淚水,，可我分明看到的是一種滿足,，因為僅僅這碗干凈的水對他們來說是彌足珍貴的?。〗衲贽r(nóng)民伯伯望著干裂得寸草不生的土地,，仰望著天空,，一個一個絕望的眼神，多么希望上天可以給予一些水,，在他們干癟的雙手上沐浴一下,。是的，她需要水,，他需要水,，萬物同樣也需要水！

在這種生命的代價的警示下,，我覺醒了,，成為我們家節(jié)水小衛(wèi)士，每天監(jiān)督家里任何時候不良用水現(xiàn)象,，您瞧,，又給我火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽踩著時間的節(jié)拍回來,，換了衣服直奔廚房,，廚房立刻響起了嘩嘩流水聲，不用猜,，媽媽在洗菜,。“媽媽,，您怎么又犯錯誤了,，不知道地球上的水資源短缺了嗎？”我嚴肅的詢問,？這樣能節(jié)約時間,，可浪費不少水呀！我搶著回答,。媽媽臉紅了,，說，“下次一定改”,。我理解媽媽,，她是位老師，又是班主任,，時間緊,。看著媽媽,，我很矛盾,，一邊是水資源,，一邊是媽媽，怎么辦呢,？左思又想,，解決這個不良現(xiàn)象，我得想個兩全其美的辦法,。對，這樣,，想好后,，我愜意的笑了。每天,，我也走進了廚房,，擔任洗菜的任務(wù)，這不,，我挑選了一個大大的盆子,，接好半盆水，先把菜揀好,，并分好類,，按照菜的特點，分批進行洗,，每種菜洗好放到竹筐里,。把洗過菜的水澆到花盆里。擦著汗水,，嘗到咸咸的味道,，但我的心里卻是甜甜的滋味。媽媽回來了,，臉上露出了花似的笑容,，看到陽臺上綻放笑臉的花兒，我似乎聽到水美妙的節(jié)奏,。

一滴水,，凝聚了神秘，一舉動,，書寫我們的明天,，看到這,，你明白了吧,，其實節(jié)水就是這么簡單！所以,，只要我們從自身開始做起,，像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水,，它定會劃出魅力和美共存的風景線,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇四

xxx女，11歲,，是第二小學六(2)班的學生,。她連續(xù)幾年都評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”是一位樂于助人,，善于觀察,，關(guān)心社會，熱愛生活的學生,。她的興趣比較廣泛,，看書、畫畫,、書法,，音樂、舞蹈等等,，都是她的最愛,。當然了，她的演講也不賴,，在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎,。越有收獲，她越有自信,，對學習生活越有興趣,，使得她在第二小學這片樂土中茁壯成長。

一,、宣傳環(huán)保,，從小事做起。

每一度電,，杜絕一切浪費,。樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念,，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,。同時，該同學積極參加學校組織的各類環(huán)?；顒樱赫J真制作環(huán)保小抄報,、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等,，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,，使同學們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家里,，他也不忘提醒爸爸媽媽,、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護環(huán)境”,，做一個環(huán)保公民,。

二、積極參與各類環(huán)?；顒?。

除了認真學習、大力宣傳環(huán)保知識外,，該同學時時以實際行動爭當環(huán)保之星,。在學校，他愛護每一株花草,，每一棵樹木，不摘花,，不踏進草坪,。當他看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好,，洗手的時候水不開的太大,，節(jié)約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時,，就會立刻讓他們放掉,。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,，還會告訴同學,，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時,，就會跑上去制止他,。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈,、電視,、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木,。

現(xiàn)在方玥涵同學年齡還小，能力也有限,，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力,。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園!

從我做起,，從小事做起,。小學生是祖國的未來，更是保護環(huán)境的生力軍,。相信小小年紀的方玥涵必將以積極態(tài)度,，為環(huán)境保護行盡自己的一切努力。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇五

我叫xxx,，今年12歲了,，六年前，當我戴上紅領(lǐng)巾,，跟著大隊長哥哥宣誓時,，我就下定決心，要做一名好孩子,，做一名合格的少先隊員,。雖然當時我還不知道什么叫”合格“，但我知道,，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話,，好好學習，做好事不做壞事,，這樣一定不會錯,。爸爸媽媽時常教我學習傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子,。老師也認真負責的教我知識,，告訴我要團結(jié)同學樂于助人。就這樣,，在老師和爸爸媽媽的教育下,，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長,，獲得過市,、縣、校三好學生,，并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任,。

20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞,，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,，pm2.5值嚴重超標，空氣能見度極低,。不僅使人們的出行受到嚴重影響,，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病,。更為可怕的是，由于能見度低,，高速公路上時常發(fā)生交通事故,，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天,?？吹竭@條新聞，我十分難過,。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情,。我想到，以前在課堂上,，老師講過,，除了大氣污染，還有水污染,、光污染,、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染,。想到這里,，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染,。我看到,，在街道,、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾,，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng),，明明是一張美麗的圖畫,，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們”保護環(huán)境,，從我做起“,，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,，跑到街上撿拾垃圾,。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學生,，更是來我身邊嘲笑我,。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我說：”對的事情就要堅持,，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷,。走自己的路,，讓別人說去吧!“聽了爸媽的話，我重新找回了信心,。這個寒假,，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影,。太陽朝我微笑,，樹木朝我招手，一切都那么美好,，就算寒風再刺骨,，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是,，有些小學生看到我都說想要加入我,，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。

開學后,，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議,，獲得了老師的支持后，我開始利用校園廣播,、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組,。不久，很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了,。我知道作為組長,，我不僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序,。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家,，并叮囑大家一定要遠離車輛。我們每周一到周五下課時,，到校園內(nèi)撿拾垃圾,，每個人有自己負責的區(qū)域。每周六和周日下午四點,，到街道,、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾,。我們將垃圾分類處理,，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站,，將換來的錢攢起來,，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多,，我以村為單位將同學們分成幾個”環(huán)保小分隊“,，讓他們各自負責維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境,。

不知不覺這項保護環(huán)境的.工作已經(jīng)進行好幾個月了，我越來越有信心,。當然環(huán)保不是只在外面做的,，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水,，不使用一次性筷子,，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶,、紙盒之類做成儲物盒,、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,，監(jiān)督我的爸爸媽媽,，讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私,，六親不認“,。

我知道，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組,，沒有親自出去撿拾垃圾,。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下,，他們能做到不再隨手丟棄垃圾,，不再浪費水資源，不再浪費紙張,，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇六

我叫xxx，今年12歲了,，六年前,，當我戴上紅領(lǐng)巾,，跟著大隊長哥哥宣誓時,，我就下定決心，要做一名好孩子,，做一名合格的少先隊員,。雖然當時我還不明白什么叫合格，但我明白,，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話,，好好學習，做好事不做壞事,，這樣必須不會錯,。爸爸媽媽時常教我學習傳統(tǒng)文化,，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責的教我知識,，告訴我要團結(jié)同學樂于助人,。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下,，我從一個頑皮無知的孩子轉(zhuǎn)成了值周生,、值周長，獲得過市,、縣,、校三好學生，并在六年級時被委以校園少先隊大隊長的重任,。

20xx年的寒假,，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,，pm2.5值嚴重超標,，空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響,，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病,。更為可怕的是，由于能見度低,，高速公路上時常發(fā)生交通事故,，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天,?？吹竭@條新聞，我十分難過,。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情,。我想到，以前在課堂上,，老師講過,，除了大氣污染，還有水污染,、光污染,、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染,。想到那里,，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染,。我看到,，在街道,、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種色彩的塑料袋,。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng),，明明是一張秀麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂,。老師告訴過我們保護環(huán)境,，從我做起，那么就從此刻開始吧,。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光,，尤其是和我差不多大的小學生,，更是來我身邊嘲笑我?；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣貌就過來安慰我說：對的事情就要堅持,，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路,，讓別人說去吧!聽了爸媽的話,，我重新找回了信心。

這個寒假,，家鄉(xiāng)的街道,、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑,，樹木朝我招手,，一切都那么完美，就算寒風再刺骨,，我也不覺得冷,。更讓我驚喜的的是，有些小學生看到我都說想要加入我,，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了,。

開學后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的推薦,，獲得了老師的支持后,，我開始利用校園廣播,、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組,。不久，很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了,。我明白作為組長,，我不僅僅要保證隊伍成員的安全,，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家,，并叮囑大家必須要遠離車輛,。我們每周一到周五下課時，到校園內(nèi)撿拾垃圾,，每個人有自己負責的區(qū)域,。每周六和周日下午四點，到街道,、市場,、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來,，準備捐給貧窮的人,。隨著加入小組的同學越來越多，我以村為單位將同學們分成幾個環(huán)保小分隊,，讓他們各自負責維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境,。

不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了，我越來越有信心,。當然環(huán)保不是只在外面做的,，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水,，不使用一次性筷子,，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶,、紙盒之類做成儲物盒,、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,，監(jiān)督我的爸爸媽媽,，讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天鐵面無私,，六親不認,。

我明白，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組,，沒有親自出去撿拾垃圾,。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾,，不再浪費水資源,，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇七

我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生xx,。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，熱愛祖國,，熱愛集體,，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩,，不做有損于集體榮譽的事,。好好學習，天天向上,，上課認真聽講,，積極回答問題，按時完成作業(yè),，努力掌握好文化知識,。講究衛(wèi)生，做到從自己做起,，并且還帶領(lǐng)同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作,。

我平時保護環(huán)境,，積極配合學校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行,。為了提高大家的環(huán)保意識,，號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起,，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量,！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,，認養(yǎng)一棵樹,、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,，讓我們遠離白色污染”的倡議,。

在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,，做到了節(jié)約用水,，一水多用。如淘米的.水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把,；保護水源,，慎用洗滌用品,。使用洗滌用品前,，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境,；節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈；保護樹林,，愛惜紙張,，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡,，采用電子賀卡,；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品,；如一次性筷子,，一次性紙杯等；垃圾分類投放,，回收可再次利用的資源,；不吃野生動物，不用野生動物制品,，如野生動物皮毛,；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,，而是行動,。“雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護我們的家園,，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠水,、碧草藍天就會與我們常在,。

感謝老師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中,，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作,，積極參與學校組織的環(huán)保活動，配合學校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,，大力號召同學們從我做起,。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量,。希望老師和同學們大力監(jiān)督我的工作,，提出寶貴的意見與建議。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇八

“保護環(huán)境,，人人有責”,，我做過許多保護環(huán)境的事。今天,，我就給你說一說其中的一件事吧,！

有一天，我寫完作業(yè),，準備去找朋友們玩,，我剛剛走到樓下。突然,，一個垃圾袋從天而降,，當時我驚訝極了！我打開一看,，原來是一堆果皮垃圾,，我抬頭一看，看見四樓的阿姨正在關(guān)窗戶,，我喊了一下,，她立刻把窗戶關(guān)上了。

我把垃圾扔到垃圾桶里,，然后走上樓,。走到四樓，我輕輕地敲門,，很有禮貌地說：“阿姨您好,，我是您的鄰居?！薄澳闵蟻砀墒裁囱?！”阿姨驚奇地問?！鞍⒁陶埬阋院蟛灰傧蛳旅嫒永?！”那位阿姨想了一下回答道：“不，我沒有亂扔垃圾??！”“阿姨,，環(huán)境是我家，人人都靠它,！如果你繼續(xù)亂扔垃圾的話,，那我們的小區(qū)不就變得又臟又臭了嗎？”聽了我的話,，阿姨羞愧地低下了頭,，臉頓時變得像櫻桃一樣紅了，她害羞地說：“我知道錯了,，以后我不會再亂扔垃圾了,?！甭犓@樣說,，我的心里美滋滋的。

當我又走到樓下的時候,，我看見地上又有許多垃圾,，有果皮、有煙頭,、還有塑料瓶……于是我又忙開了,，我找了一個枯樹枝來當夾子，當我夾起第一個垃圾時,，路過的叔叔阿姨不停地夸我是個好孩子,。我心里高興極了！結(jié)果小區(qū)里的垃圾被我撿完了,。

當我去找我的'朋友們玩的時候,，發(fā)現(xiàn)朋友們已經(jīng)回家了。雖然我沒和朋友們玩,，但是我當了一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,，我的心里很開心。

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環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇九

王xx,，男，漢族,，xx縣xx小學小學x(4)班學生,，班級的勞動委員，也是校,、班級環(huán)保小組的主要成員,。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學校,，勤勞純樸,，尊老愛幼,，樂于助人;他熱愛學習，刻苦努力,，成績優(yōu)秀;他熱愛勞動,，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責,。作為班級的勞動委員,，王樂同學每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日,，他也會主動留下來和同學們一齊打掃教室清潔,，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來,。正因為他的認真負責,，x(4)班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學?！靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號,。

學校東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用,。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內(nèi),，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路,，其他同學都紛紛掩鼻疾走,。王樂同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃,。污水浸濕了鞋子,，索性把鞋脫了;當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出,。在大家的共同努力下,，污水很快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后,，環(huán)保小組的成員意識到,，每一天這樣打掃并不能真正解決問題，應(yīng)當告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣,。于是,，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾,，從我做起”的宣傳,。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了,，過道的環(huán)境越來越干凈,。同學們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”,。

x(4)班負責體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天,，還是在炎熱的夏天,，王樂始終帶領(lǐng)同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督,、提醒同學們怎樣做,。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象，他都能及時制止,，并親自去清理,。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候,，也無論在哪個班級的分擔區(qū),，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起,，并投放垃圾箱內(nèi),。他經(jīng)常進取宣傳保護環(huán)境的重要性,，并進取宣傳,、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。在輔導教師的指導下,，他還在班級主持了一次“愛我社區(qū),，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性,，講解垃圾的分類,，提出建立廢紙、塑料制品回收箱,，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染,。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創(chuàng)立“xx小學紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,，面向四,、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士,。當通知剛剛發(fā)出,，王樂就第一時間報名參加?！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是學校北側(cè)的街道,，走的人很多，丟的垃圾也很多,，打掃起來并不是一件容易的事,。王樂同學發(fā)揚了不怕苦,、不怕累的精神，進取到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,，有些藏在灌木叢中的垃圾,，掃不出來，他就用手撿,。有時,，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾,。王樂有句話是這樣說的：“此刻,，看到垃圾就想撿?！痹谌－h(huán)保小衛(wèi)士的進取勞動下,，“xx小學紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，既美化了學校周邊環(huán)境,，也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量,。

王樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里,，哪里就多一片綠色,，添一份生機。教師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士,?！痹诩依铮鯓芬策M取宣傳環(huán)保,，父母,、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象,。當看到有沒有關(guān)好的水龍頭,，會立刻跑過去關(guān)好;看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,，還會告訴他們,，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學愛護每一株花草,，每一棵樹木,，不摘花，不踏,，進草坪,。叔叔、阿姨們遠遠看到他,，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來,?！?/p>

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十

環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)開展的精神,。這是袁日涉大姐姐的心聲,，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學的行動指南。

葛曉勇,，11歲,，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩,，一個令老師同學都無不稱贊的好學生?，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長,，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“榮耀稱號,。

熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,，講究衛(wèi)生的好習慣;上學后的他,，不光光是自己懂得保護環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,，以及保護環(huán)境的各項公益活動,，成為學校”環(huán)保學雷鋒“的典型,。

xx年,，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學雷鋒的事跡,，從而激發(fā)了他學習袁日涉精神的熱情。(袁日涉,，原北京市東高房小學”一張紙小隊“的隊長,，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學，從小學一年級起便開始環(huán)保學雷鋒,，最早成立全國第一支”一張紙小隊“,，開創(chuàng)了全國小學生環(huán)保學雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,，開通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過,，成為全國少先隊員學習的楷模,。幾年來，她的環(huán)?；顒优c時俱進,，先后為”申奧“,、”抗非“等活動作出出色奉獻。

于是,，xx年10月,，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人,。所謂”一張紙小隊“活動,，就是把一面用過的紙，翻過來再用,，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹,。(是按照再生紙的方法計算出來的)為了我們的'社會能夠持續(xù)開展，就要加強環(huán)保節(jié)約資源,。葛曉勇說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉,，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環(huán)保了“,，他覺得不管節(jié)約多少張紙,，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學們”兩面用紙,，節(jié)紙護樹“開始,。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來，他們共節(jié)約用紙15000張,，相當于保護3棵3米高的大樹,。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個紙箱里,，攢多了就賣掉用于環(huán)保,，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“;另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱,，一個回收”可回收的廢舊物品“,，另一個那么回收”廢舊電池“。至今,，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等),，回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈,、驚天動地,，但他們正是用自己的微薄之力來證明他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)約好多好多的單面紙,，做成環(huán)保本,，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡,，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張,，給老師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動,。

為了宣傳環(huán)保,，作為宣傳委員的他利用和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事,，如：1,、使用布袋;2、回絕使用一次性用品;3,、隨手關(guān)燈,，節(jié)約用電;4、修舊利廢;5,、雙面使用紙張;6,、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等,，讓大家從身邊點滴小事做起,，把”學雷鋒“活動化為我們?nèi)粘W習、生活的一部分,。

他一直希望,，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上,，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’,，做一名對祖國和人民有用的人。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十一

鮑xx,，xx縣xx小學向陽校區(qū)x（12）班學生,，一個活潑開朗、積極進取的小男孩,。他不但是一個品學兼優(yōu)的學生,，而且有較強的環(huán)保意識，能主動宣揚保護環(huán)境的理念,，敢用心務(wù)實環(huán)境保護的行為，是人人稱贊的'“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

在校園,，他總是用心響應(yīng)校園組織的各類環(huán)保活動：在“低碳生活,，從我做起”的公益活動中,，第一個在橫幅上簽下大名；認真制作《環(huán)保手抄報》，經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎,；主動幫忙值日生打掃教室衛(wèi)生,，呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈,、節(jié)約用水的好習慣,；牽頭成立班級“廢品處理站”；他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動態(tài),，建立了環(huán)保博客,，透過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下,，該班同學成立“班級環(huán)保小分隊”,，在校園里向各年級同學宣傳環(huán)保知識，并利用業(yè)余時間,，從小事做起,，將環(huán)保行動落到實處。

在社區(qū),，每逢假期,，他積極參加“居住小區(qū)”公益活動，為活動宣傳出計,，為小區(qū)墻報出力,；平時幫忙社區(qū)老人運送垃圾，自覺管理社區(qū)自行車車輛,，他的出色表現(xiàn),，受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。

“從點滴做起,，盡自己綿薄之力,！”是他的環(huán)保態(tài)度，他堅信,，只要人人行動起來,，我們的家園必須會是綠色的天堂。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十二

我校于1999年被評為上海市綠色學校,，在綠色學校建立中,，每年我校開展“我為校園增點綠添點美”的活動。每班都有護綠區(qū),，有的學生種植花卉,，美化教室和校園。有的學生把空易拉罐,、雪碧瓶等做成花瓶,、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一（1）班xx同學,。

每當她置身于美麗校園的時候,，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣,，非常難受,。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明,；難受的是美麗的校園被污染了,。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,，便走過去，嚴肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,。這時，有同學卻認為她是多管閑事,，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根,。在她心目中，學校是她的家,，保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務(wù),。心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己,，處處保持學校環(huán)境的清潔,，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,，每滴水都非常珍貴,。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重,，有的河水臭氣沖天,，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡,。當xx同學在地理課上,、電視上知曉這些情況后，她自己在洗衣褲,、鞋襪時,，盡量少用洗衣粉、肥皂,，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶,，做到合理重復使用,。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后,，她家每個月都要比以前少用兩噸水,。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

如今的社會里,，還有很多這樣的人,，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的,；一些淘氣的小孩正在綠油油的草地上踢足球,，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好,，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣,；還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……每每看到這些不講文明的人,，xx同學都會義憤填膺地站出來指出,。她有的這股勇氣完全于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。

從預(yù)初年級開始,，每星期五的下午放學,，她都帶著著班上同學一起去學校附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動效勞,。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境,、從剛開始的因好奇而完成到現(xiàn)在的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用,，隊員們在她的帶著下,，也同樣認真地完成每一次的效勞，為社區(qū)居民提供一個安逸,、舒適的家園,。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動,，如“智力競賽”,、宣傳教育主題活動，為小區(qū)出黑板報,、社會考察活動等,，她的'出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎,。在她幸福的家庭中她是一個乖乖女,，但有時也非常淘氣,。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后,，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物,，而且監(jiān)視爸爸,、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些奉獻,。在此過程中,，監(jiān)視媽媽不吃野生動物，比較容易做到,，爸爸可受罪了,。因為平時爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)視下,，從去年五一節(jié)后的三個月中,，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味,。她知道這是爸爸在試探她的態(tài)度,，她沒有理會他。爸爸看一招不成,，又使出第二招,。暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜,，在賣青皮大青蛙的攤前走動,。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮,，非常殘忍,，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲,，催爸爸趕快離開,。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙,。還有一次,，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛,，被稱作白色污染,。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響安康,，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料,。于是,，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉,，讓它們在重新加工后,，繼續(xù)為人類效勞。

xx告訴老師：綠色教育永遠熏陶著我,、環(huán)保精神是鼓勵著我；環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田,，我應(yīng)該為保護環(huán)境做一點事,，使上海的天空永遠蔚藍；使家園的草地永遠碧綠,；使蘇州河的水質(zhì)永遠清澈；使上海成為永遠的綠色城市,；使人類永遠生活在綠色的,、美麗的花園里！

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十三

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生王興達,。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，熱愛祖國，熱愛集體,，把集體的利益放在第一位,，多為集體爭光添彩，不做有損于集體榮譽的事,。好好學習,，天天向上，上課認真聽講,，積極回答問題,，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識,。講究衛(wèi)生,，做到從自己做起，并且還帶領(lǐng)同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,，做好“玻璃每周一擦,，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

我平時保護環(huán)境,，積極配合學校開展環(huán)保工作,，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識,，號召同學們從不同的`方面來關(guān)愛自己的家園,，從身邊的小事做起,，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,，讓我們遠離白色污染”的倡議。

在日常生活中,，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,，做到了節(jié)約用水，一水多用,。如淘米的水可以用來澆花,，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源,，慎用洗滌用品,。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》,，防止其污染環(huán)境,；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈,；保護樹林,，愛惜紙張，節(jié)約用紙,；盡量不使用紙制賀卡,，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品,；少用或不用一次制品,；如一次性筷子，一次性紙杯等,；垃圾分類投放,，回收可再次利用的資源；不吃野生動物,，不用野生動物制品,，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動,。

真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,，而是行動?！半m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護我們的家園,，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠水,、碧草藍天就會與我們常在,。

感謝老師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中,，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作,，積極參與學校組織的環(huán)保活動,，配合學校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起,。從自身做起,，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。

希望老師和同學們大力監(jiān)督我的工作,，提出寶貴的意見與建議,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十四

環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神,。這是袁日涉大姐姐的心聲,，也是環(huán)保好少年葛xx同學的行動指南。

葛xx,，11歲,，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學四(5)班。一個的小男孩,，一個令老師同學都無不稱贊的好學生?，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的一張紙小隊隊長,，本學期被學校大隊部授予雷鋒式好少年光榮稱號,。

熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,，講究衛(wèi)生的好習慣;上學后的他,，不光光是自己懂得愛護環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,，以及保護環(huán)境的各項公益活動,，成為學校環(huán)保學雷鋒的典型。

20xx年,，他剛升入三年級的時候,，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學雷鋒的事跡,，從而激發(fā)了他學習袁日涉精神的熱情。(袁日涉,，原北京市東高房小學一張紙小隊的隊長,，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學，從小學一年級起便開始環(huán)保學雷鋒,，最早成立全國第一支一張紙小隊,，開創(chuàng)了全國小學生環(huán)保學雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,，開通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過,，成為全國少先隊員學習的楷模,。幾年來，她的環(huán)?；顒优c時俱進,，先后為申奧、抗非等活動作出杰出貢獻,。

他們學習雷鋒叔叔的螺絲釘精神,，節(jié)約好多好多的單面紙，做成環(huán)保本,，送給大家作為筆記本或草稿本;在教師節(jié),、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡,，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張,，給老師和同學們寄上一份特殊的賀卡。他們準備在學校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動,。

為了宣傳環(huán)保,，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事,，如：1,、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3,、隨手關(guān)燈,，節(jié)約用電;4、修舊利廢;5,、雙面使用紙張;6,、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者等等，讓大家從身邊點滴小事做起,，把學雷鋒活動化為我們?nèi)粘W習,、生活的一部分。

他一直希望,，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人,。他曾這樣說過：不管將來長大后工作在哪個崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：與時俱進學雷鋒,，做一名對祖國和人民有用的人,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十五

她叫xxx，是我們四（3）班的副班長,。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩,，是老師的得力小助手，是同學的好伙伴,，同時也是我們班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

每當她置身于美麗校園的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,，她會非常生氣,，非常難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了,。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,，便走過去,，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,。這時,，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根,。在她心目中,，學校是她的家，保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務(wù),。

出自 sevw.cn

通過節(jié)水主題的'班會,，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常珍貴,。更令人心驚的是,，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦,，嚴重危害了生態(tài)平衡,。從那以后，她自己在洗衣褲,、鞋襪時,，盡量少用洗衣粉、肥皂,，盡量節(jié)約用水,，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶,，做到合理重復使用,。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后,，她家每個月都要比以前少用兩噸水,。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的,；一些淘氣的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看,，還不時地拍手叫好,，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經(jīng)常制造噪音,，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止,。

當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染,。它積在田地里會影響莊稼的生長,，海洋動物吃了它會影響安康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料,。于是,，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉,，讓它們在重新加工后,，繼續(xù)為人類效勞。

當“愛衛(wèi),、護衛(wèi),、愛綠、護綠,、節(jié)省,、節(jié)能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時,，她卻用自己的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學,，在她的帶著下,，越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下,，我們的綠色家園會變得更加美好,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十六

見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他,。在家里,，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視,、電腦;不用一次性筷子和杯子,。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的`提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木,。此刻方玥涵同學年齡還小,，潛力也有限，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力,。他堅信,，只要大家用心行動起來，必須能創(chuàng)造出一個綠色的家園!從我做起,，從小事做起,。小學生是祖國的未來，更是保護環(huán)境的生力軍,。相信小小年紀的方玥涵必將以用心態(tài)度,，為環(huán)境保護行盡自己的一切努力。