通過總結可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步，進而提高自己的能力,。要寫一篇完美的總結，首先要明確總結的目的和內容。接下來是一些關于總結的經(jīng)驗分享,，希望能對大家有所啟發(fā)。

教育工作者的教師個人期末總結篇一

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能夠給人努力工作的動力,，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢,？以下是小編為大家收集的教師期末個人總結,，希望對大家有所幫助。

轉眼間,，一學期的工作即將接近尾聲,，一學期來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛崗敬業(yè),、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中,?；厥滓粚W期所走過的工作歷程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一學期來的思想、學習,、工作等方面做以下匯報和總結,。

教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此,，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,，做到人到思想到,，體會其精神實質，并認真做記錄,，貫徹到實際工作之中,。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹立良好的教師形象,。

在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的教師只要做到德良,、志堅、風正,、紀嚴,、儀端、學勤、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象,。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則,，又要視聽言行,，既要一絲不茍、又要持之以恒,，凡是要求學生做到的,，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范,。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對學生來說是耀眼的旗幟,，是力量的源泉,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛學生的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的'書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責,、奉獻愛心,，用身教去影響學生、教育學生,，在工作中具備高度的責任感,，對學生有愛心，細心和耐心,。因材施教,，使每個學生在原有水平上都有一定的發(fā)展。

在本學期中我認真做好自己的工作,，努力認真的上學,，研究,，對學生的學習抓的實，抓的緊,，教育學生一板一眼的對待生活中的人和事,，不要投機取巧，要用自己的智慧,，光明正大的走好自己人生的每一步,，讓她們再生活中學習感悟，自己的事情自己做,，并且抓的自己父母親人對你的關心愛護,，并學會回報他人，幫助他人,。

“人無完人,，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己,，思想上松懈就會影響工作,；性格急躁；等,，以后要克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報,。一滴汗水,、一分收獲,、一分辛勞、一分成果,。追求永無止境,，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻給學生，為學生的明天獻出自己的一份力量,。

教育工作者的教師個人期末總結篇二

一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下從思想政治,、教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一,、思想政治方面,。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學方面。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

三、業(yè)務學習方面,。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關注每一個孩子,，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

四,、家長工作方面,。

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

五,、存在不足,。

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

教育工作者的教師個人期末總結篇三

時光飛逝，轉眼間這一學期的工作就這樣順利的結束了,，回顧這一學期的工作,，真是感觸頗深。

首先,，談一談在課前,、在課后：

1。因為我?guī)У氖莾焊枵n,，所以備的是多媒體,。

2。我遵守備課流程,，通常在課后都會寫一些教學反思,，再同我們英語組的同事進行請教、討論,。把上一節(jié)課出現(xiàn)的問題在下一節(jié)課進行完善改進,。

3。上課的時候,，我比較注重課堂紀律與課堂氣氛,。

4。我每大周都會堅持聽各位老師課,，以彌補我經(jīng)驗的不足,。我的對子是昝老師，每大周我們都會聽對方的課,，及時的給對方提出存在的問題并討論解決,。

其次，在課上：

這學期我?guī)У陌嗉壉容^多,，有的班級里的學生紀律好,，但也有的班級的學生較貪玩好動,，所以在課上，運用很多抓鬮展示,、變化激勵,、多媒體放映、游戲測試,、對子捆綁等從匯賢要點學來的多種手段,。而，紀律好,，比較安靜的班級用的相比較少一點,，因為生性好靜，氣氛太過持久熱烈,，他們會煩,。

最后，我會矢志不渝的跟著匯賢要點走,，繼續(xù)學習它,、探討它、落實它,。我相信我會成為一名真正的好老師,，因為我的方向是對的，我學習的理念是正確的,。

教育工作者的教師個人期末總結篇四

一學期的工作了,，看著孩子們張張笑臉，心里感到很欣慰,，回想其點點滴滴的工作歷程,，做個人總結。

針對一日生活各環(huán)節(jié),，制定明確,，具體的常規(guī)要求，并通過師范,，講解的方法讓幼兒明確,，掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣,，幼兒的生活,，學習常規(guī)讓大班跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調整自己的行為,，引導幼兒學習知識，學習生活,，學習勞動并注意保教合促進幼兒身心健康,。

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),，而且比較調皮，但我始終能根據(jù)幼兒的特點個性,，讓幼兒充分得到關心和教育,，其一，我們針對幼兒品德進行教育,。

1,、在班內幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處,，在游戲中能做到相互謙讓,，不爭搶玩具。

2,、愛班級,，愛集體，懂得愛護公共財物,，有集體榮譽感,。

3、能掌握本學期內容,。

4,、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力,。

5,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問,，有一定的求知欲,，有探索的欲望。

1,、讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,，親切感，耐心來進行教育,，培訓,，訓練，在教育,，在訓練,，不斷進行反復工作，針對不同幼兒提出不同要求,，并且以幼兒為主,。

2、以發(fā)展幼兒獨立思想，大方,，開朗的性格為目標,，從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習知識的積極性和創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)幼兒學習興趣為主要目的',，做到課題與環(huán)境合，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣,。

3,、在學習上，生活上關心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，在班級中為他們樹立了自信,。

4,、在活動時，認真觀察孩子,，了解孩子,，和孩子們一起學習，一起游戲,，做孩子們的敬愛良師益母,。

1、安全,，確保孩子們一天在園安全,，并安全離園。

2,、做好個人的衛(wèi)生良好習慣及班級衛(wèi)生工作,。

回歸一學期的工作，在我工作中,，我深刻體會到,，教師工作很辛苦，不僅擔負著教育知識工作,，更擔負著培培育下一代的重任,，老師是孩子們集體的教育，組織者和領導者,，做一名優(yōu)秀的教師必須必備,，愛心，責任心,，就好像對孩子要求,，在對待孩子接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子都有不同變化,，全面,，公平的熱愛每一位幼兒,，我要從心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們要求和想法，對于他們的沒一點進步,，我都給予鼓勵,，多些溫暖，理解,，用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛,。

在本學期，由于本園開園第一個學期,，對有些工作還不是太好,，我會加以準備各項任務，跟其他老師互相溝通之中讓我在學習娛樂同時思想上也得到了體驗,，同時也吸取了他們的經(jīng)驗,，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為一個幼兒的朋友,，要想得到每個幼兒的信任，需要付出心血,，我堅信,，只要有責任心，耐心,，愛心的老師,，做好個人工作和制度，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),，用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學期更大的進步,，正面引導幼兒，使他們更快取得進步,。

以上幾點,，我將認真做好，按照每項工作,，個人的管理制度完成,，進行下學期新的開始。

教育工作者的教師個人期末總結篇五

一學期的工作了,，看著孩子們張張笑臉,，心里感到很欣慰，回想其點點滴滴的工作歷程，作個人總結,。

一,、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。

針對一日生活各環(huán)節(jié),，制定明確,，具體的常規(guī)要求，并通過師范,，講解的方法讓幼兒明確,，掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣,，幼兒的生活,，學習常規(guī)讓大班跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調整自己的行為,，引導幼兒學習知識,，學習生活，學習勞動并注意保教合促進幼兒身心健康,。

二,、達成度分析。

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),，而且比較調皮,，但我始終能根據(jù)幼兒的特點個性，讓幼兒充分得到關心和教育,，其一,，我們針對幼兒品德進行教育。

1,、在班內幼兒能尊敬老師,，和同伴友好相處，在游戲中能做到相互謙讓,，不爭搶玩具,。

2、愛班級,，愛集體,，懂得愛護公共財物，有集體榮譽感,。

3,、能掌握本學期內容。

4,、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力,。

5、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,，有一定的求知欲，有探索的欲望,。

三,、教學方面。

1,、讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,，親切感,，耐心來進行教育,，培訓，訓練,，在教育,，在訓練，不斷進行反復工作,，針對不同幼兒提出不同要求,，并且以幼兒為主。

2,、以發(fā)展幼兒獨立思想,，大方，開朗的性格為目標,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調動幼兒學習知識的積極性和創(chuàng)造思維，培養(yǎng)幼兒學習興趣為主要目的,，做到課題與環(huán)境合,，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。

3,、在學習上,，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，在班級中為他們樹立了自信。

4,、在活動時,，認真觀察孩子，了解孩子,，和孩子們一起學習,，一起游戲,，做孩子們的敬愛良師益母。

四,、安全,、衛(wèi)生方面。

1,、安全,，確保孩子們一天在園安全，并安全離園,。

2,、做好個人的衛(wèi)生良好習慣及班級衛(wèi)生工作。

五,、

心得體會,。

回歸一學期的工作，在我工作中,，我深刻體會到,，教師工作很辛苦，不僅擔負著教育知識工作,，更擔負著培培育下一代的重任,，老師是孩子們集體的教育，組織者和領導者,，做一名優(yōu)秀的教師必須必備,，愛心，責任心,，就好像對孩子要求,，在對待孩子接受慢的孩子多點耐心，多點關心,，使每個孩子都有不同變化,，全面，公平的熱愛每一位幼兒,，我要從心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們要求和想法，對于他們的沒一點進步,，我都給予鼓勵,，多些溫暖，理解,，用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛,。

六、自身進步,。

在本學期,，由于本園開園第一個學期,，對有些工作還不是太好，我會加以準備各項任務,，跟其他老師互相溝通之中讓我在學習娛樂同時思想上也得到了體驗,，同時也吸取了他們的經(jīng)驗，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為一個幼兒的朋友，要想得到每個幼兒的信任,，需要付出心血,，我堅信，只要有責任心,，耐心,，愛心的老師，做好個人工作和制度,，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),，用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學期更大的進步，正面引導幼兒,，使他們更快取得進步。

以上幾點,，我將認真做好,，按照每項工作，個人的管理制度完成,，進行下學期新的開始,。

教育工作者的教師個人期末總結篇六

教師期末個人總結，下面就為大家整理的教師期末個人總結范文!歡迎大家閱讀!

一學期的工作很快就要結束了,，回顧一學期的工作,，忙忙碌碌，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學期的工作作如下總結：

一 思想方面：本人思想端正,，擁護黨的正確領導,，關心國家大事，并且能積極參加政治學習,。

積極參加學校的各項活動,，認真學習了《教育法》，并自學有關教育教學的相關理論知識,。

二,、教學方面： 本學期我覺得自己的擔子重,、壓力大,。

因此教學上我不敢有一絲馬虎,，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法,，不斷改進自己的缺點,。

因此備課時我認真鉆研教材、教參,，學習新課標,，虛心向其他老師學習、請教,。

力求吃透教材,，找準重點、難點,。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。

嘗試運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。

課后認真總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感，寫好反思,。

三,、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的,、神圣的,。

師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神,。

愛就是責任,，尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。

理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。

只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離,。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。

社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

總之,，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作,。

在今后的工作中，一定揚長避短,，做好本職工作,。

本人自20xx年9月成為小學一名小學教師以來，熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得不斷提高,。

從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自任職教師以來的教育教學工作的情況作如下總結,。

一,、政治思想及師德自20xx年9月任職小學教師職務以來，我認真加強師德修養(yǎng),，提高自身的道德素質,。

我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論,，用江總書記“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦;把科學發(fā)展觀的核心用在工作實踐中;認真學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育,、、法律法規(guī);嚴格按照“有事業(yè)心,、有責任心,、有上進心”、“愛校,、愛崗,、愛生”、“團結協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為,。

對待學生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調,，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠課,。

另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛教育事業(yè)。

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學習,。

講政治、講正氣,、講學習,，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作,。

遵紀守法,、教書育人、為人師表,。

始終恪守“學高為師,，身正為范”的原則。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。

積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。

所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學能力自任職以來，我一直擔任著語文教師及班主任的工作,，工作中我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,，備好學生,。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從學生到朋友,。

開始,，比如，握握他的.手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同事學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生。

作為一名德育工作者，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議,，與各位領導團結協(xié)作,，使我校的各項工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調發(fā)展,。

三,、工作量和工作實績我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

一分耕耘，一分收獲,，教育教學質量有了一定的提高,，工作成效明顯。

我所做的工作,，學校領導進行了檢查,、指導、考核得到了充分的肯定,。

任現(xiàn)職以來,，積極參加各種比賽，在20xx年12月我指導作文比賽“紀念改革開放三十周年”榮獲校級一等獎及書法比賽二等獎,，并在20xx年5月參加臨桂縣中小學課件比賽,，我所設計的課件《桂林山水》榮獲縣級一等獎，在20xx年6月指導的廣播體操比賽獲得校級一等獎,。

“金無足赤,，人無完人”，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等。

加之由于精力有限,，以及自身能力還有待提高的地方,。

走進新世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

本人自20xx年1月至20xx年12月續(xù)聘任小學高級教師以來,，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好,，下面是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結,。

一、政治思想及師德

自20xx年4月履行小學高級教師職務以來,，我始終堅定不移地堅持四項基本原則,，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。

熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛教育事業(yè),。

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習,。

講政治,、講正氣、講學習,，服從組織的工作安排,，與同事團結協(xié)作。

遵紀守法,、教書育人,、為人師表。

始終恪守“學高為師,，身正為范”的原則,。

認真學習新的教育理論，更新教育理念,。

二,、教育教學能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔任一年級語文教學工作，擔任一年級班主任,，在教學中我始終以教學質量為中心,，為了上好課，我做了下面的工作：1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，且能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，把自已掌握的教材傳授給學生,，如何安排每節(jié)課的活動。

5,、授課時,，關注全體學生，注意信息反饋,，從而調動學生的學習興趣,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

6,、課堂語言簡潔明了，提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

7,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。

一年級學生愛動,、好玩 缺乏

自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，做好學生學習的輔導工作。

尤其是后進生的轉化的工作特別重要,。

對后進生做到關愛,、友善 ，從贊美著手,。

比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，多表揚和多交談,，給予更多的信任。

8,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

9,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

承擔學校的文體工作任務，與年輕教師共同排練節(jié)目,，參加文昌市文娛調演,。

積極參加新課程改革研討、課改經(jīng)驗交流,，積極撰寫教學論文,。

一分耕耘，一分收獲,。

20xx年9月積極參加“國培計劃”海南省小學教師遠程培訓項目學習,，20xx年3月取得優(yōu)異成績。

20xx年積極參與教研課題研究,，撰寫教學論文，《淺談低年級識字教學》在文昌市20xx年小學語文優(yōu)秀論文評選中榮獲市級三等獎 ,。

20xx年撰寫教學設計《小壁虎借尾巴》在文昌市20xx年小學語文優(yōu)秀教學設計評選中榮獲市級三等獎 ,。

20xx年撰寫教學論文《淺談拼音教學》在文昌市20xx年小學語文優(yōu)秀論文評選中榮獲市級一等獎。

在我任教的一年級語文每學期成績達到優(yōu)秀,。

學生的鞏固率明顯提高,， 教學質量有了較大突破，各方面的工作成效明顯,，得到領導和同事的認同,。

20xx年9月被評為文昌市優(yōu)秀教師。

履行小學高級教師以來,，每年考核為稱職,。

在教學生涯中，我領悟了超前的教育理念,，先進的教學思想,，靈活的教學方法，獨特的教學思路,，鮮明的教學風格,。

只有不斷探索,、大膽創(chuàng)新,，才能使我們的教育教學工作躍上一個新的臺階，回顧走過的路,，唯一欣慰的是我問心無愧,，因為我一直在奮斗,，一直在努力。

我用自己的愛心和責任去教育學生,，用自己的汗水和智慧去成就事業(yè),，為美好明天而努力奮斗,。

教育工作者的教師個人期末總結篇七

一年來，在教育教學工作中,，我始終堅持教育方針,，面向全體學生，教書育人,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要。

作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,。

力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。四、加強反思,，及時總結教學得失,。反思本學期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

教育工作者的教師個人期末總結篇八

xxxx年9月,，對來我說,，是一個不平常的日子，參加工作六年來,，我第一次走進教學班,，成為一名教學班的班主任。一學期來,，我對這個班級傾注了我全部的心血和精力,，這其中有成功喜悅，有挫折有失敗,，真是五味俱全,，而我也在這一學期的磨練當中成熟進步了不少。

我是一個不服輸?shù)娜?，要么不做,，要做就一定要做好。而成為一名教學班的班主任,，首先擺在我面前的就是教學工作,。幼兒教育與小學課堂教學截然不同，對此,，我很是擔心,。高校長看出了我的心思，語重心長得對我說：“你一定要自信,，現(xiàn)在是課改,，大家都站在同一起跑線上，甚至你比別人更占優(yōu)勢,，別人需要摒棄老觀念來接受新理念,，而你是一張白紙，會更快的接受新的事物的,?！甭犃烁咝ｉL的一席話，我豁然開朗,，對自己充滿了信心,，是啊,，只要肯學，沒有做不好的事,，而且教無定法,，只要學生喜歡，能把知識講清楚,，就是一節(jié)好課,。

我開始從頭學起。每次聽課,，我都比別人更認真,，細心，做好筆記,，寫好教學點評,，吸取別人的優(yōu)點。遇到不明白的,，我虛心的向其他老師請教,，還上網(wǎng)查閱大量資料，隨時掌握最新的教學信息,。為了上好一節(jié)課,，我精心的設計教案，反復推敲修改,，請其他老師提意見,，請校長指點，有時為了一句話,，一個動作,，也要練上好多遍。在高校長的指導下,，經(jīng)過一學期的磨練,，雖然我的課談不上多么精美，但是,，已經(jīng)完全沒有了幼兒教育的感覺,，完全融入到了小學教學當中來，而且學生們挺喜歡我講課的風格,。最值得欣喜得是，在本學期的幾次模擬考試中,，班級的雙科平均成績均是學年第一名,，這也充分證實了，我的課堂教學是很成功的,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，使學生的成績穩(wěn)中有升，再上一層樓,。

做為班主任班級管理更是十分重要,。過去在學前班以保育為主，而在教學班則更要以培養(yǎng)學生能力為主,，同時,，很多要求規(guī)矩都截然不同，特別是活動特別多,，每一項活動,，材料都要我從頭學起。為了盡快調整好自己,，我不恥下問,，虛心向其他班主任學習，遇到不明白的事多看多問多觀察,，把學校布置得各項工作都盡量提前完成,，從不拖拉。在學生培養(yǎng)方面,，我更花了許多心思,。首先是學習一些有關的心理生理方面的書，了解這個年齡孩子的身心特點,；其次上網(wǎng)查閱一些資料,，和全國各地的同行們一起討論如何教育孩子，這使我受益非淺,。半年來,，我和孩子們建立了濃厚的感情，孩子們喜歡我,，我也愛他們,。更為可喜的是，孩子們都有了明顯得進步,，養(yǎng)成了良好的行為習慣和道德品質,，自理能力有了明顯得提高。

在班級管理方面,，我還十分注重對小干部的培養(yǎng),，充分利用小干部，使他們成為我得力的小助手?，F(xiàn)在,，我不在班級的時候，紀律,、衛(wèi)生都井井有條,，大家都羨慕得夸獎我們班孩子立事,，班級的紀律衛(wèi)生好。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教育工作者的教師個人期末總結篇九

時間過得真快,，一眨眼，期末就到了,?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作,，積極完成園內布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的總結,。

積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。從不缺勤,，熱愛集體，服從分配,，團結同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1．深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，網(wǎng)絡材料，和教師共同探討制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2．認真上好每一節(jié)課,，上課時時刻提醒自己做好引導者的身份，注重幼兒學習的主動性,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，保證教學質量,。

3．及時了解幼兒的學習情況,，對能力弱的幼兒進行個別輔導，認真聽取幼兒的意見及時反思自己的教育教學方法并根據(jù)幼兒的接收能力進行調整,。

4．堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。

5．注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用,。這一學期我在全園雖然只上了一節(jié)公開課,，但通過這一節(jié)公開課讓我發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方很多，如：上課多給孩子鼓勵性的評價,，注意能力弱的幼兒在課堂上多給以引導,，平時不講話的幼兒在課堂上多給以機會鼓勵發(fā)言，多給機會讓孩子自己去探索,、發(fā)現(xiàn)等,。

我學期我是跟著原來小班的孩子一起升入中班的，雖然是一幫熟悉的孩子但是我對孩子們并沒有掉以輕心,，憑著對幼兒的了解,，根據(jù)每個幼兒的發(fā)展能力對孩子們制定不同的計劃，讓每一個孩子在中班的一學期里不管是哪一方面都有所進步,。對幼兒的安全工作做到幼兒進園后時刻不讓幼兒離開自己,，時刻提醒自己安全第一、注重幼兒身體的全面發(fā)展,。

我班的家長工作一直做的很好,，家長們也非常理解和支持班級工作，我想著和平時我們做的工作是分不開的,。對于家長工作方面我們主要做到：

1．主動親切地與家長溝通,。

我們充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的一日生活情況,。

2．及時發(fā)校信通或電訪的方式,。

讓家長了解幼兒每日在園學習情況,，對于幼兒不足的及時進行輔導和鞏固。同時也讓我們更了解幼兒在家的情況,，使我們能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3．讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中，我們把每個主題的調查表給幼兒帶回家讓家長和幼兒共同完成,，回來讓幼兒結合在家填寫的調查表共同參與主題墻的布置,，在感恩節(jié)的時候我們給幼兒設計一節(jié)感恩課，課后讓家長和幼兒共同合作制作愛心卡然后布置到愛心墻上去,。這次感恩活動不僅能促進我們與家長的關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期雖然非常的忙也非常累,，但對于我來說收獲是很大的,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好,！

教育工作者的教師個人期末總結篇十

一學期的時光就這樣過去了,，回顧一學期的工作，我覺得很有必要認真的寫下工作總結,。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點,，以便日后更好更有效的工作。

一,、在思想上,，積極參加學校組織的種政治學和業(yè)務學習，積極上進,。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，記好筆記,，我深知要教育好學生,，教師必須先正己身，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生,，也努力使學生,、家長能接受我、喜歡我,；在不斷的工作和學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高,。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,，我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內,，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結，不斷提高,；平時向書本學習,、向電腦詢問，經(jīng)常把纂寫論文，請同學同事修改,，經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍,，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看,，提高自己的課堂教學水平,，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高,。

三,、在學校工作上，服從安排,，積極主動,。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團結的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量；平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領導請示、匯報,。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關心,，互相幫助,，互相溝通。

回顧一學年的工作,，雖然取得了一些收獲,，但還存在一定問題，比如,，在工作中缺乏創(chuàng)新意識,，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績,。但是,，我相信在我今后會更加認真,、更加努力，我的教育教學工作將會前程似錦,。

教育工作者的教師個人期末總結篇十一

轉眼間,，一年的工作即將挨近尾聲，一年來,，在平凡的工作崗亭上安靜地耕耘,，將愛崗敬業(yè)、忘我奉獻經(jīng)心全意為人民辦事的思維溶入本身的實踐工作中,?；仡櫼荒陙硭哌^的工作進程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思維、進修,、工作等方面做以下報告請教和總結。

1,、加強進修,，建立形象。

教師是人類魂魄的工程師,，教師的政治思維憬悟會直接感化到孩子的行動,。是以，我在思維上高定位,，本著求實好學的精神自動參加各項政治進修活動,，做到人到思維到，領會其精神本色,，并當真做記錄,，貫徹到實際工作當中。并以“教師十不準”嚴厲要求本身,，建立精良的教師形象,。

在我心中一貫覺得：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅,、風正,、紀嚴、儀端,、學勤,、心慈、言美才華建立精良的師表形象,。在平常工作中,，我從點滴小事中力圖做到：既要以身作則,，又要視聽言行，既要謹慎謹慎,、又要有始有終,，凡是要求孩子做到的，本身最終務必要做到,，哪怕是些在再嚕蘇再渺小的事也要言于律己,、身正為范。是以我深深的知道,，教師精良的操行涵養(yǎng)和博學高見對孩子來講是刺眼的旗幟,，是氣力的源泉。

2,、鉆研交易,，悉心育人。

作為一名教師不但要辦理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎結壯實的交易水溫和本領。為了進步本身本質,，在工作之余,，我凡是翻閱一些有關幼教方面的冊本，看到好的信息及時摘錄下來,，連續(xù)為本身充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學,、學中干,，連續(xù)積聚經(jīng)驗，使本身在講課程度上有所進步,。我能當真踐諾教師職責,、奉獻愛心，用身教去感化幼兒,、教誨幼兒,，在工作中具有高度的責任感，對幼兒有愛心,，細致和耐煩,。因材施教，使每個幼兒在原有程度上都有必定的成長,。

3,、用心工作，連續(xù)進步,。

在本學期中我當真做好本身的工作,，竭力當真的上學,，探討，對幼兒的進修抓的實,，抓的緊,，教誨幼兒一板一眼的對待糊口生涯中的人和事，不要投機取巧,，要用本身的伶俐,，敞亮正派的走好本身人生的每一步，讓她們再糊口生涯中進修感悟,，本身的事變本身做,，并且抓的本身父母親人對你的關心傾慕，并學會回報他人,，救助他人,。再幼兒身上發(fā)覺閃光點，正派,，純真,，有愛心，不斤斤謀劃,，活學活用,，對甚么事變都富裕好奇心，有豪情,。從她們身上我看到了本身的不敷,，竭力改進本身的弱點,。

4,、認識不敷，竭力進步,。

“人無完人,，金無足赤”，我意想到本身另有多弱點：偶然不能嚴厲要求本身,，思維上松弛就會感化工作,；性情浮躁；等,，今后要克服本身的弱點,，篡奪更大的進步。

有播種就會有成果,，有付出就會有回報,。一年的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的傳授工作初漸結果,。一滴汗水,、一分成果,、一分辛苦、一分結果,。追求永無盡頭,，搏斗異國窮期。在今后的工作中我會連續(xù)竭力,，盡職盡則,。把本身掃數(shù)的愛奉獻給孩子，為桃幼的明天將來誥日獻出本身的一份氣力,。

教育工作者的教師個人期末總結篇十二

忙忙碌碌之中,，一學期的教學工作又接近尾聲。本學期,，我校的語文教研工作仍以學校教導處工作計劃為指導,，以課題為載體，以新的課改理念為導向,，繼續(xù)以深化課堂和教學改革,，全面提高教學質量為目標，以各年級課堂教學為依托,，充分發(fā)揮教研組研究,、指導、服務的職能,，努力提高語文課堂教學效率,，扎實有效地開展語文學科教學研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,。一個學期來,，由于全組老師的精誠合作，我們基本順利地完成了本學期的各項工作計劃,，現(xiàn)總結如下：

一,、認真做好常規(guī)教學工作。

1,、認真指導并督促全體語文教師做好備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導和單元測試等各項常規(guī)教學工作,。

2、組織教師觀看《教材分析》光盤,，并做好記錄,。

3、新教師與老教師制定師徒結對子計劃,。

出自 sevw.cn

4,、每個月末對本組的教師進行定時的檢查,，檢查的內容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度、學生作業(yè)完成的質量以及教師的備課情況,。從檢查的情況來看,，每位教師都能認真批改作業(yè)，有的教師還在學生的作業(yè)本上寫上鼓勵性的批語,，嚴中帶愛,。胡愛梅老師針對學生作文不厭其煩地進行逐項評分，對學生從各方面給以指導和嚴格要求;馬麗老師和江喜珠老師在三年級作文入門教學中賦予學生更多的指導性評語;謝瓊,、張水芳老師更是對學生的作業(yè)要求一絲不茍,，作業(yè)批了改，改后又驗收過關,，直至學生真正掌握,。從教師的備課中可以看出每位教師都能反復閱讀教材、精心制作教案,、并嚴格按照教案進行教學,，二年級兩位老師仍抓住識字教學精心備課，為學生能切實把基礎打牢設計多樣的靈活的教學方案,。尤其是一年級的兩位老師歐陽云芳和莫玲丹,，更是全身心地撲在了對孩子的啟蒙教育上。每位老師都熱愛自己的本職工作,，對工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨。而學生也在教師的嚴格教育下,，認真完成作業(yè),，能做到書寫工整，字跡清晰,。使語文教學達到了更好的效果,。

二,、教研活動日?；⒁?guī)范化,，并落到實處,。

本學期，我們語文組的學科研討,，既注重了對新課程理念理論的學習,，又聯(lián)系了學校實際，創(chuàng)新性地進行校本教研,。以課堂教學為主陣地,，發(fā)揮“集體磨課”精神,，采用“多次設計”的形式，真正提高研討的有效性,，從而提高教師分析教材,、使用教材、駕馭課堂的多種能力,。

1,、除了日常年級段間的交流研討，我們還把每雙二午后定為語文組教學教研活動時間,，學習新課標和新的教育理論,，進行課題及課堂教學研討活動，本學期,，我們語文組共有八位老師開展了公開課教研活動,，共同探討課堂有效教學途徑，并圍繞課題《在活動中作文》開展了各級活動,，全面提升小學生作文能力和教師作文指導能力,，三年級老師組織學生吹泡泡，玩“老鷹捉小雞”等游戲;四五年級老師利用“快樂星期五”讓學生用心觀察人物動作神態(tài),，體會心理活動,，寫作上取得了一定的效果。在教研活動中,，全組老師都積極參加聽課評課活動,，上課的教師積極準備，虛心聽取建議,，實實在在地進行反思;評課的教師們踴躍發(fā)言,，肯定優(yōu)點，指出不足,，真心地幫助上課者,。

2、組織教師外出聽課學習,，回校后及時進行交流反饋,，不斷提高教師的研課、評課能力,。

3,、加強教師能力的提升。鼓勵教師多閱讀教育教學論著,，并撰寫讀書筆記,。多思考、多動筆，積極向各級教育教學刊物投稿,。

三,、語文活動豐富多彩。

這學期語文組配合學校德育處開展“迎國慶,、頌祖國”朗誦活動,，各年級老師積極組織學生，進行選材,、輔導,。有效提高了學生的朗讀能力，同時也豐富了學生的課余生活,，培養(yǎng)了學生的熱愛祖國情感和參與的積極性,。

四、取得的成績,。

在本學期里,，本組各位老師在做好班主任工作的同時，圓滿完成了學校交給的教學任務,，在歷次檢測中,，各年級的語文成績均穩(wěn)中有升，(期末測驗成績表另附)從低年級到中高年級學生在基礎知識掌握和閱讀理解方面都不同程度的有所提高,，尤其是寫作方面進步更大,。

五、努力的方向,。

1,、繼續(xù)鼓勵教師、學生參與各項校內外競賽活動;,。

2,、鼓勵教師廣泛汲取遠程教育及多媒體的先進教學經(jīng)驗，加強校本培訓力度,，來促進教師自身綜合素質的提高,。

3、小組工作還要群策群力,、集思廣益,。

4、做好本職工作的同時,，都應盡力地給予別人關注,，有好的想法或思路大家共同分享探討,。

5,、差生輔導工作任務艱巨，不容松懈,。

6,、教師要積極的寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表,，交流。

誠然,，工作總是在進行中不斷改進和完善的,，以上總結肯定有不太全面、不夠成熟的地方,，請大家給予批評和諒解,。也希望大家能夠更熱心地關注和支持語文組工作，我相信,，在學校的高度重視下,，有了全組教師的熱情參與和共同努力，我們一定會取得更大的成績,。

教育工作者的教師個人期末總結篇十三

很多人說20xx年是世界末日,，所以也注定這是不平凡的一年。不管是不是因為傳說中的末日沒有到來,，還是其他什么的理由,，我都相信每個人都會在這一年中有大大小小的收獲。20xx年對我來說,，是平凡而又不平凡的一年,。回顧以前是對未來的更好憧憬,，下面我就這一年來的點點滴滴做一個簡單的總結,。

一、師德方面,。

首先,，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,；在思想政治上，我是一名黨員,，時刻以優(yōu)秀黨員更高的標準來嚴格要求自己,。作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴,、角角落落,。對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情,，我都會盡心盡職地做好各項工作,。

二、教學方面,。

本學期我任教四至六年級的地方課程和校本課程,，一周9節(jié)課，兩門課程交替上課,。這學期,，校本課程仍然是以心理健康為主，主題活動根據(jù)每個年級段學生的心理特點和實際學情來制定,；由于地方課程的教材有好幾種,，因此這學期我選擇了《人自然社會》。為使學生對這兩門課程有充分的學習興趣和積極性,，我認真做好教學的每個環(huán)節(jié),。課前認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，想著盡可能多的辦法上好每堂課,。如我每節(jié)課都提前精心制作好教學課件,，準備好每節(jié)課所用的教學道具和學生用具。課中,，我以朋友的身份和學生敞開心扉,、暢所欲言，探討各個學習,、生活,、情感等方面的話題，和學生盡情徜徉在各種有趣而又有意義的游戲之中,。課后對學生上交的作品和心里感受進行審閱,、登記、反饋,，以便于期末考核學生之用,。看著學生對校本課程——心理健康教育課的喜愛,，聽著學生在課堂上一句句發(fā)自肺腑的內心感受,，我很開心，也很有成就感,。雖然自己一直在努力,，但我發(fā)現(xiàn)學生對《人自然社會》這門課程的興趣沒有校本課程那么高漲。這是我接下來必須且急需研究學習的,，努力形成一套自己的課堂教學辦法,。

三,、學習方面。

作為一名技能課的老師,，我覺得自己應該更具有全方面的知識和能力,，這樣才能有更多的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗授予學生,。我平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各方面的資料。我還上網(wǎng)購買了有關心理方面的書籍《積極心理學》,、《性格色彩》,、《心理畫外音》、《游戲治療技巧》等讓自己學習更多,、更好,、更新的知識。同時我還積極參加各級各類的教研活動,，多爭取機會聽評課,，學習別人的長處，努力使自己向一名科研型,、反思型教師看齊,。這學期，我多次參加了天河片區(qū)心理教育聯(lián)盟開展的各類教育教研活動,，還多次參加了區(qū)心理專業(yè)教師素養(yǎng)提升專題培訓,，讓我得到了眾多名師專家和同行們的引領，豐富了自己的知識內涵,，提高了自身的專業(yè)水平,。在某些方面有了質的進步與思考，讓我認識到了自身的不足,，也有了前進的方向,；不僅是理論知識的增長，更是實踐能力的提高,，也養(yǎng)成了不斷反思的好習慣,。這學期，我寫的心理健康輔導活動方案《愛的存折》獲得了區(qū)一等獎,、市二等獎的榮譽,。在今年的暑期教師素養(yǎng)評比活動中，由于在各項活動中表現(xiàn)良好,，最后我也獲得了優(yōu)秀的榮譽,。

代表末日的20xx年過去了，世界沒有滅亡,，人類沒有消失,，一個新的紀元開始了,。因此，讓我們拋卻以前一切的不快和不順心,，以嶄新開放的心態(tài)去迎接新的時代,，開創(chuàng)屬于自己的新世界。

【精選】教師學習總結錦集八篇,。

教育工作者的教師個人期末總結篇十四

這份愛,，就蘊含于平凡的堅守與默默的奉獻之中。

教師是知識的化身,，智慧的源泉,，道德的楷模，是莘莘學子的引路人,，我熱愛這份工作,。在十三年的教學生涯中，我總是把這份職業(yè)當作一種享受,，看成我人生中最大的樂趣和價值所在,，因為有對這份職業(yè)的熱愛，所以我用心工作!

一,、在學習中成長,，在成長中實踐.

在學習中成長，在成長中實踐,。人生中就是這樣,，每一次的學習就是一次實踐的機會，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),。人的一生必須學習,、實干、追求,、超越,。高分低能不是我們所追求的教育效果。關注學生的思想品質,，關注學生的人格發(fā)展,，關注學生的生命成長，也許才是教育的真正意義所在,。而教師的工作就是要以愛育愛,，進入學生的情感世界，體會學生的喜怒哀樂,，不僅要讓學生學到知識,，還要將愛的種子撒播到學生心間?？梢哉f,，教師不僅是紅燭,，也是霓虹燈，既照亮了別人也美麗了自己,。

一個鼓勵的微笑,、一個關懷的眼神、一句親切的問候,、一封安慰的信件,、一筆善意的捐助，付出對于我們教師而言,，其實就是如此的簡單與微不足道,，但對我們的學生,、對我們的家長,、對我們的社會卻有著深遠的影響。教師的愛就像沙漠里的一泓清泉,、就像寒冬里的一束陽光,，溫暖著孩子，凈化著我們自己,。在我從教十三年的歲月里,，我堅持一名人民教師對學生無私的愛與關懷，寒來暑往,，我無悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出,。看到自己的學生一批批的畢業(yè),、走入社會成為自強不息服務社會的勞動者,，我深深地意識到教師的責任是重大的，師愛是平凡與偉大的.

作為一名教師,，時代對我們的要求越來越高,，對我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速。履行好自己教書育人的職責,，離不開自己的學習,。“樂于學習”強調了我們學習的態(tài)度,，強調學習者的主觀能動性,。“善于學習”強調我們的學習方法,，強調學習者的'學習技巧,。“終身學習”強調我們的學習理念,，強調學習者的持之以恒,。只有擁有豐富的知識,，才能在課堂上廣征博引、透徹分析,，上出生動有趣的課,。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累、勤于收錄的好習慣,，才能逐漸豐富起自己的教學知識倉庫,，才能真正提高自己的業(yè)務素質和教學水平，做到在教學中任意取舍,，游刃有余,。

培養(yǎng)學生良好的行為習慣是班主任的一項重要職責，也體現(xiàn)著班主任對學生更深層次的愛,。因為習慣可以決定人的一生的成敗,。近年來，在商界流行一句名言叫“細節(jié)決定成敗”,。我把它用到了我的教育教學實踐中,。為了培養(yǎng)學生專心聽講的好習慣。我同樣從細節(jié)入手,，反復強調學生上課時要坐穩(wěn),，安靜，注意地聽老師講課;聽同學發(fā)言,，要聽入耳,、聽入神，邊聽邊思考,。同時,，我還強調學生當堂知識當堂掌握，理清思路,。我把這些要求反復強調,，學生也有意識的反復強化，最終形成了良好的習慣,。教師的工資并不多,，但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學習但家境貧困的學生。班里有個叫小哲的孩子,，在讀學前班的時候,，家里不幸遭遇了火災，可謂一無所有,，天災之后,，孩子除了輟學，已是無路可走,。我不忍心這樣一個聰明又好學的孩子從此再不能跨進課堂,，新學期開始,，我便像為自己孩子準備上學一樣，替他準備了新的衣物以及一切日用品,。在這期間,，多厄的命運和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學的念頭，我總是不斷的鼓勵他,，支持他,，幫助他。每當我看到這個今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時,，心里真的很欣慰,。這可能就是一個為師者最大的快樂吧!

教室搬走了講桌，教師走下了講臺,，課堂因師生互動而更加精彩了,。我們在注重課堂教學方法的同時，往往忽視了師生之間平等,、和諧關系的建立,。教師只有徹底放下架子,，走近學生的心靈,，學生才能主動的參與，我們的課堂才能真正成功,。作為一名教師,，我們也需要不斷增強自己的“服務“意識，為學生“服務”,，為家長“服務”,。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)水平,，用心教學,，真誠地賞識每一個學生。有一句話是這樣說的：昨天的孩子,，課本是他們的世界;今天的孩子,，世界是他們的課本。所以身處這個時代的教師,，應該快樂地迎接每一天,，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的工作,，面對自己的學生,，全身心去研究課程、教材,、學生,、教法等,，讓自己的教育教學水平得以提升，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識變得生動有趣,，并培養(yǎng)學生的能力，做到教書育人,。同時追求上進的教師還要不斷加強科研意識,，刻苦鉆研課堂教學藝術，爭做善于吸收的親民型教師,，善于研究的教師,，敢于探索的教師。

教育是一種服務,，教師是一種帶有濃厚服務性質的職業(yè),。一種為每一個學生健康成長提供幫助的服務，一種為社會培養(yǎng)健康健全的人類的服務,。也惟有如此,，作為教師心懷一種服務思想，才可能從過去高高在上,，不可一世的誤區(qū)中走出來,，走進學生，親近學生,，關心愛護學生,，蹲下來悉心聆聽他們的心聲，熟悉他們的呼吸,，也只有這樣才能為他們提供最切合實際的東西,，才能為他們鋪設好最適合他們的道路，讓他們能夠在及時的肯定和鼓勵聲中他們張揚個性,，茁壯成長,從而肩負起民族振興,、國家富強的重任。

三,、提高自身的學習與修養(yǎng).

教師的文化修養(yǎng),，是一個優(yōu)秀教師的基礎素質?？梢哉f,，一個優(yōu)秀教師的人格結構和文化底蘊，是其事業(yè)成功必備的元素基底,，因為這直接關系到教師的氣質,、風度、行為方式和感染力。知識是可以在較短時間內突擊學習和提高的,，而文化博大精深,，漫無邊際，只能經(jīng)過長時間的積累才可能達到一定的造詣和功力,。

首先,，要善于為自己營造一種學習心境。時時想到學習,，處處想到學習,，事事貫穿學習。向自己學習,，不時給與勤奮博學的自我以充分的肯定,，增強自信，持之以恒;向他人學習,，始終保持開放接受的心態(tài),，善于求教育人;向書本學習，與古今中外曾未謀面的專家如約“而至”,。第二,，要多讀一些教育理論名著。讀這些名著,，可以系統(tǒng)地了解作者的教育理論體系,、教育個性，從而能進行比較全面地借鑒和比照,，對自己的教育觀念產(chǎn)生影響，從而使教育教學過程帶有專家的“影子”,，“影子”多了，時間長了,，自己的教育個性也就形成了,。第三，多讀一些專業(yè)理論期刊,。我們面對的是天天在變化的孩子們,，我們的教育手段、教學方法,、課堂藝術,、教材處理是否也該變一變?讀專業(yè)理論期刊可以使我置身于專業(yè)教學科研的前沿，有機會接觸,、探討和使用最新的教學理念(方法,、手段和過程)，從而在最短的時間獲得最大的收益,，啟發(fā)自己的智慧,。要善于積累,。為了便于在書山云海中穿起顆顆珍珠,，我要學會積累，做到教學既有實踐創(chuàng)新,，又有理論依據(jù),。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！敝R的海洋無邊無涯，我們只有不斷地學習才能不被時代所淘汰,。我每隔一段時間讀一本好書,，不僅從中受益匪淺,，趣味無窮,，還讓人有所悟，有所思,，有所得,。總之要善于學習,，勤于學習,，樂于學習，在學習中不斷充實自己,，豐富自己,。二十一世紀是互聯(lián)網(wǎng)時代，世界變成地球村,，網(wǎng)絡為我們開辟了一個從未有過的廣闊空間,，它的信息量是任何其他媒介無法比擬?；ヂ?lián)網(wǎng)中有無限的教學資源,，所以我們老師應當是一個網(wǎng)絡愛好者，善于從網(wǎng)絡中閱讀吸納“潮流”的觀點,，去粗取精,，去偽存真,，不但能開闊自己的視野，而且能提高自己的辨別分析能力,?！八街梢怨ビ瘛?，別人的優(yōu)質資源可以為我所用,，別人的新穎技巧可以為我所法。在網(wǎng)絡中可以毫無拘束地向同行學習,，向專家學習,。繽紛的網(wǎng)絡為我們提供了一個自由學習的平臺，提供了多樣化的材料,，做一個勤奮的教師,，就會使自己的知識倉庫更加燦爛多彩。

路漫漫其修遠兮,，我想,，懷著一份幸福去工作,我將用寬容的心態(tài)對待孩子的每一次過失;用微笑的心態(tài)去期待學生的每一點進步;用贊賞的目光去關注孩子的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功;理解、關愛,、激勵每一名學生,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教育工作者的教師個人期末總結篇十五

教師是人類魂魄的工程師,，教師的政治思維憬悟會直接感化到孩子的行動,。是以，我在思維上高定位,，本著求實好學的精神自動參加各項政治進修活動,，做到人到思維到，領會其精神本色,，并當真做記錄,，貫徹到實際工作當中。并以“教師十不準”嚴厲要求本身,，建立精良的教師形象。

在我心中一貫覺得：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅,、風正、紀嚴,、儀端,、學勤、心慈、言美才華建立精良的師表形象,。在平常工作中,，我從點滴小事中力圖做到：既要以身作則，又要視聽言行,，既要謹慎謹慎,、又要有始有終，凡是要求孩子做到的,，本身最終務必要做到,，哪怕是些在再嚕蘇再渺小的事也要言于律己、身正為范,。是以我深深的知道,，教師精良的操行涵養(yǎng)和博學高見對孩子來講是刺眼的旗幟，是氣力的源泉,。

作為一名教師不但要辦理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎結壯實的交易水溫和本領,。為了進步本身本質,，在工作之余，我凡是翻閱一些有關幼教方面的冊本,，看到好的信息及時摘錄下來,，連續(xù)為本身充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干，連續(xù)積聚經(jīng)驗,，使本身在講課程度上有所進步,。我能當真踐諾教師職責、奉獻愛心,，用身教去感化幼兒,、教誨幼兒，在工作中具有高度的責任感,，對幼兒有愛心,，細致和耐煩。因材施教,，使每個幼兒在原有程度上都有必定的成長,。

在本學期中我當真做好本身的工作，竭力當真的上學,，探討,，對幼兒的進修抓的實,，抓的緊，教誨幼兒一板一眼的對待糊口生涯中的人和事,，不要投機取巧,，要用本身的伶俐，敞亮正派的走好本身人生的每一步,，讓她們再糊口生涯中進修感悟,，本身的事變本身做，并且抓的本身父母親人對你的關心傾慕,，并學會回報他人,，救助他人,。再幼兒身上發(fā)覺閃光點,，正派,，純真,，有愛心,，不斤斤謀劃,，活學活用,，對甚么事變都富裕好奇心,，有豪情,。從她們身上我看到了本身的不敷,，竭力改進本身的弱點。

“人無完人,，金無足赤”,，我意想到本身另有多弱點：偶然不能嚴厲要求本身，思維上松弛就會感化工作,；性情浮躁,；等，今后要克服本身的弱點,，篡奪更大的進步,。

有播種就會有成果，有付出就會有回報,。一年的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的傳授工作初漸結果。一滴汗水,、一分成果,、一分辛苦、一分結果,。追求永無盡頭,，搏斗異國窮期。在今后的工作中我會連續(xù)竭力,，盡職盡則,。把本身掃數(shù)的愛奉獻給孩子，為桃幼的明天將來誥日獻出本身的一份氣力,。

教育工作者的教師個人期末總結篇十六

光蔭荏苒,，時間的腳步飛快流逝，望著漸漸長大的孩子們,，從他們的身上我感受到了一種發(fā)自內心的自豪,。

耳邊還依稀回響著孩子們剛入園時的熱鬧聲，但轉眼間,，這一個學期便已走到了盡頭,，細細品味著過去的一點一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。

一個緊張而又充實的學期過去了,。回首這學期,，雖然忙碌但在各位老師的團協(xié)作下,，還是取得了較好的成績。在這近半年的集體生活中,，幼兒們也學會了許多,。在這里，我也該整理一下我的思緒,，總過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下是我對自己這一段時間內教育教學實踐中的兩點總：

一,、不斷學習,，提高自身素質。正所謂活到老學到老,。人的一生本來就是需要不斷的學習,，只有通過不斷的學習，才能提高自身的素質和教學能力,。把學到的知識與日常的教學工作合起來,。從我做起，從身邊的小事做起,。用正確的教學思想引導幼兒啟發(fā)幼兒,，從而讓幼兒更好的成長。

二,、樹立目標,，規(guī)范常規(guī),。俗語說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有節(jié)奏性,。我十分重視對孩子常規(guī)的培養(yǎng)，因為習慣是從小養(yǎng)成的,。一個好的習慣更可以影響幼兒的一生,。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習慣，是很困難的,。比如上廁所,、洗手喝水、等都要有秩序的進行,。要讓幼兒有秩序,，就必須要讓幼兒學會排隊。一開始幼兒都一窩蜂的擠在那里,，不知道什么叫排隊,。萬事開頭難啊，在那段時間里,，天天引導幼兒該怎么排隊,。漸漸的，終于看到了成果,。幼兒們都能自覺的排隊,。此外，還教會幼兒做一些力所能及的事,。幫爸爸媽媽分擔,。自己的事情自己做。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣，我相信他們將會受益終生,。

總之這學期雖然很忙也很累,，但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂趣,，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題,。我會將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取在日后把工作越做越好,。讓幼兒在幼兒園健康成長,，使幼兒更喜歡幼兒園。把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師在一起,。

我的目標是為國家培養(yǎng)出活潑開朗的下一代,，為了這個目標，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學期更好地工作而努力,。