通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步,，進而提高自己的能力,。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容,。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)驗分享,，希望能對大家有所啟發(fā)。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇一

總結(jié)就是把一個時間段取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？以下是小編為大家收集的教師期末個人總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作即將接近尾聲，一學(xué)期來,，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中,?；厥滓粚W(xué)期所走過的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一學(xué)期來的思想,、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報和總結(jié),。

教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,，我在思想上高定位,，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到,，體會其精神實質(zhì),，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實際工作之中,。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，樹立良好的教師形象。

在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的教師只要做到德良,、志堅,、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán),、儀端,、學(xué)勤、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象,。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則,，又要視聽言行,，既要一絲不茍、又要持之以恒,，凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范,。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對學(xué)生來說是耀眼的旗幟,，是力量的源泉,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛學(xué)生的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的'書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻愛心,，用身教去影響學(xué)生,、教育學(xué)生，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對學(xué)生有愛心,，細(xì)心和耐心。因材施教,，使每個學(xué)生在原有水平上都有一定的發(fā)展,。

在本學(xué)期中我認(rèn)真做好自己的工作，努力認(rèn)真的上學(xué),，研究,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓的實，抓的緊,，教育學(xué)生一板一眼的對待生活中的人和事,，不要投機取巧,，要用自己的智慧,，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟,，自己的事情自己做,，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛護，并學(xué)會回報他人,，幫助他人,。

“人無完人,，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會影響工作,；性格急躁,；等,，以后要克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報,。一滴汗水、一分收獲,、一分辛勞,、一分成果。追求永無止境,，奮斗沒有窮期,。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻給學(xué)生,，為學(xué)生的明天獻出自己的一份力量。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇二

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下從思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面,。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

四,、家長工作方面,。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

五、存在不足,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的工作就這樣順利的結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的工作,，真是感觸頗深。

首先,，談一談在課前,、在課后：

1。因為我?guī)У氖莾焊枵n,，所以備的是多媒體,。

2。我遵守備課流程，通常在課后都會寫一些教學(xué)反思,，再同我們英語組的同事進行請教,、討論。把上一節(jié)課出現(xiàn)的問題在下一節(jié)課進行完善改進,。

3,。上課的時候，我比較注重課堂紀(jì)律與課堂氣氛,。

4,。我每大周都會堅持聽各位老師課，以彌補我經(jīng)驗的不足,。我的對子是昝老師,，每大周我們都會聽對方的課，及時的給對方提出存在的問題并討論解決,。

其次,，在課上：

這學(xué)期我?guī)У陌嗉壉容^多，有的班級里的學(xué)生紀(jì)律好,，但也有的班級的學(xué)生較貪玩好動,，所以在課上，運用很多抓鬮展示,、變化激勵,、多媒體放映、游戲測試,、對子捆綁等從匯賢要點學(xué)來的多種手段,。而，紀(jì)律好,，比較安靜的班級用的相比較少一點,，因為生性好靜，氣氛太過持久熱烈,，他們會煩,。

最后，我會矢志不渝的跟著匯賢要點走,，繼續(xù)學(xué)習(xí)它,、探討它、落實它,。我相信我會成為一名真正的好老師,，因為我的方向是對的，我學(xué)習(xí)的理念是正確的,。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇四

一學(xué)期的工作了,，看著孩子們張張笑臉,，心里感到很欣慰，回想其點點滴滴的工作歷程,，做個人總結(jié),。

針對一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確,，具體的常規(guī)要求,，并通過師范，講解的方法讓幼兒明確,，掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,，這樣，幼兒的生活,，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進了一大步,，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動并注意保教合促進幼兒身心健康,。

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),，而且比較調(diào)皮，但我始終能根據(jù)幼兒的特點個性,，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,，其一，我們針對幼兒品德進行教育,。

1,、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處,，在游戲中能做到相互謙讓,，不爭搶玩具。

2,、愛班級,，愛集體，懂得愛護公共財物,，有集體榮譽感,。

3、能掌握本學(xué)期內(nèi)容,。

4,、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力,。

5,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問，有一定的求知欲,，有探索的欲望,。

1、讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,，親切感,，耐心來進行教育，培訓(xùn),，訓(xùn)練,，在教育，在訓(xùn)練,，不斷進行反復(fù)工作,，針對不同幼兒提出不同要求，并且以幼兒為主,。

2,、以發(fā)展幼兒獨立思想，大方,，開朗的性格為目標(biāo),，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)知識的積極性和創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的',，做到課題與環(huán)境合，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣,。

3,、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，在班級中為他們樹立了自信,。

4,、在活動時，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，做孩子們的敬愛良師益母,。

1、安全,，確保孩子們一天在園安全,，并安全離園,。

2、做好個人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級衛(wèi)生工作,。

回歸一學(xué)期的工作,，在我工作中，我深刻體會到,，教師工作很辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識工作，更擔(dān)負(fù)著培培育下一代的重任,，老師是孩子們集體的教育,，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，做一名優(yōu)秀的教師必須必備,，愛心,，責(zé)任心，就好像對孩子要求,，在對待孩子接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心，使每個孩子都有不同變化,，全面,，公平的熱愛每一位幼兒，我要從心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們要求和想法，對于他們的沒一點進步,，我都給予鼓勵,，多些溫暖，理解,，用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛,。

在本學(xué)期，由于本園開園第一個學(xué)期,，對有些工作還不是太好,，我會加以準(zhǔn)備各項任務(wù)，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂同時思想上也得到了體驗,，同時也吸取了他們的經(jīng)驗,，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為一個幼兒的朋友,，要想得到每個幼兒的信任，需要付出心血,，我堅信,，只要有責(zé)任心,，耐心，愛心的老師,，做好個人工作和制度,，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī)，用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進步,，正面引導(dǎo)幼兒，使他們更快取得進步,。

以上幾點,，我將認(rèn)真做好，按照每項工作,，個人的管理制度完成，進行下學(xué)期新的開始,。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇五

一學(xué)期的工作了,，看著孩子們張張笑臉,，心里感到很欣慰,，回想其點點滴滴的工作歷程，作個人總結(jié),。

一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,。

針對一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確，具體的常規(guī)要求，并通過師范，講解的方法讓幼兒明確,，掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣，幼兒的生活,，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動并注意保教合促進幼兒身心健康,。

二,、達成度分析,。

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),，而且比較調(diào)皮，但我始終能根據(jù)幼兒的特點個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育，其一,，我們針對幼兒品德進行教育,。

1,、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,，和同伴友好相處,，在游戲中能做到相互謙讓,，不爭搶玩具。

2,、愛班級,，愛集體,，懂得愛護公共財物,，有集體榮譽感,。

3、能掌握本學(xué)期內(nèi)容,。

4,、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力,。

5,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問,，有一定的求知欲,，有探索的欲望。

三,、教學(xué)方面,。

1、讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,，親切感,，耐心來進行教育,，培訓(xùn)，訓(xùn)練,，在教育,，在訓(xùn)練，不斷進行反復(fù)工作,，針對不同幼兒提出不同要求,，并且以幼兒為主。

2,、以發(fā)展幼兒獨立思想,，大方，開朗的性格為目標(biāo),，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)知識的積極性和創(chuàng)造思維，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，做到課題與環(huán)境合,，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。

3,、在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,，在班級中為他們樹立了自信。

4,、在活動時,，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，做孩子們的敬愛良師益母,。

四,、安全、衛(wèi)生方面,。

1,、安全，確保孩子們一天在園安全,，并安全離園,。

2、做好個人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級衛(wèi)生工作,。

五,、

心得體會,。

回歸一學(xué)期的工作，在我工作中,，我深刻體會到,，教師工作很辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識工作,，更擔(dān)負(fù)著培培育下一代的重任,，老師是孩子們集體的教育，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，做一名優(yōu)秀的教師必須必備，愛心,，責(zé)任心,，就好像對孩子要求，在對待孩子接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心,，使每個孩子都有不同變化，全面,，公平的熱愛每一位幼兒,，我要從心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們要求和想法,，對于他們的沒一點進步,，我都給予鼓勵，多些溫暖,，理解,，用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛。

六,、自身進步,。

在本學(xué)期，由于本園開園第一個學(xué)期,，對有些工作還不是太好,，我會加以準(zhǔn)備各項任務(wù)，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂同時思想上也得到了體驗,，同時也吸取了他們的經(jīng)驗,，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為一個幼兒的朋友,，要想得到每個幼兒的信任，需要付出心血,，我堅信,，只要有責(zé)任心,，耐心，愛心的老師,，做好個人工作和制度,，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī)，用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進步,，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們更快取得進步。

以上幾點,，我將認(rèn)真做好,，按照每項工作，個人的管理制度完成,，進行下學(xué)期新的開始,。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇六

教師期末個人總結(jié)，下面就為大家整理的教師期末個人總結(jié)范文!歡迎大家閱讀!

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一 思想方面：本人思想端正,，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí),。

積極參加學(xué)校的各項活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識,。

二,、教學(xué)方面： 本學(xué)期我覺得自己的擔(dān)子重、壓力大,。

因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進自己的缺點,。

因此備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。

力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。

嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。

課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感，寫好反思,。

三,、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的,、神圣的,。

師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。

愛就是責(zé)任,，尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。

理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。

只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。

社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

總之，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作,。

在今后的工作中,，一定揚長避短，做好本職工作,。

本人自20xx年9月成為小學(xué)一名小學(xué)教師以來,，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高,。

從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自任職教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié),。

一,、政治思想及師德自20xx年9月任職小學(xué)教師職務(wù)以來，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng),，提高自身的道德素質(zhì),。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論,，用江總書記“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦;把科學(xué)發(fā)展觀的核心用在工作實踐中;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育,、、法律法規(guī);嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進心”,、“愛校、愛崗,、愛生”,、“團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。

對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠課,。

另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí)。

講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作,。

遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,。

始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。

積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)能力自任職以來，我一直擔(dān)任著語文教師及班主任的工作,，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，不管在哪個崗位我都堅持上好課。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課，備好學(xué)生,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從學(xué)生到朋友,。

開始,，比如，握握他的.手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,。

作為一名德育工作者,，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,，使我校的各項工作得以穩(wěn)步提高,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

三,、工作量和工作實績我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

一分耕耘,，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高,，工作成效明顯,。

我所做的工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了檢查、指導(dǎo),、考核得到了充分的肯定,。

任現(xiàn)職以來，積極參加各種比賽,，在20xx年12月我指導(dǎo)作文比賽“紀(jì)念改革開放三十周年”榮獲校級一等獎及書法比賽二等獎,，并在20xx年5月參加臨桂縣中小學(xué)課件比賽，我所設(shè)計的課件《桂林山水》榮獲縣級一等獎,，在20xx年6月指導(dǎo)的廣播體操比賽獲得校級一等獎,。

“金無足赤，人無完人”,，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等,。

加之由于精力有限,，以及自身能力還有待提高的地方。

走進新世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

本人自20xx年1月至20xx年12月續(xù)聘任小學(xué)高級教師以來,，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學(xué)高級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié),。

一,、政治思想及師德

自20xx年4月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。

熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí)。

講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團結(jié)協(xié)作,。

遵紀(jì)守法、教書育人,、為人師表,。

始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，更新教育理念。

二,、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，擔(dān)任一年級班主任,，在教學(xué)中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，為了上好課，我做了下面的工作：1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，且能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、授課時，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

6,、課堂語言簡潔明了,，提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

7、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

一年級學(xué)生愛動、好玩 缺乏

自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,。

尤其是后進生的轉(zhuǎn)化的工作特別重要,。

對后進生做到關(guān)愛,、友善 ,，從贊美著手。

比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，多表揚和多交談，給予更多的信任,。

8、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

9、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

承擔(dān)學(xué)校的文體工作任務(wù),，與年輕教師共同排練節(jié)目，參加文昌市文娛調(diào)演,。

積極參加新課程改革研討,、課改經(jīng)驗交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

一分耕耘,，一分收獲。

20xx年9月積極參加“國培計劃”海南省小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目學(xué)習(xí),，20xx年3月取得優(yōu)異成績,。

20xx年積極參與教研課題研究，撰寫教學(xué)論文,，《淺談低年級識字教學(xué)》在文昌市20xx年小學(xué)語文優(yōu)秀論文評選中榮獲市級三等獎 ,。

20xx年撰寫教學(xué)設(shè)計《小壁虎借尾巴》在文昌市20xx年小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中榮獲市級三等獎 。

20xx年撰寫教學(xué)論文《淺談拼音教學(xué)》在文昌市20xx年小學(xué)語文優(yōu)秀論文評選中榮獲市級一等獎,。

在我任教的一年級語文每學(xué)期成績達到優(yōu)秀,。

學(xué)生的鞏固率明顯提高， 教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。

20xx年9月被評為文昌市優(yōu)秀教師,。

履行小學(xué)高級教師以來,，每年考核為稱職。

在教學(xué)生涯中,，我領(lǐng)悟了超前的教育理念,，先進的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法,，獨特的教學(xué)思路,，鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

只有不斷探索,、大膽創(chuàng)新,，才能使我們的教育教學(xué)工作躍上一個新的臺階，回顧走過的路，唯一欣慰的是我問心無愧,，因為我一直在奮斗,，一直在努力。

我用自己的愛心和責(zé)任去教育學(xué)生,，用自己的汗水和智慧去成就事業(yè),，為美好明天而努力奮斗。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇七

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇八

xxxx年9月,，對來我說，是一個不平常的日子,，參加工作六年來,，我第一次走進教學(xué)班，成為一名教學(xué)班的班主任,。一學(xué)期來,，我對這個班級傾注了我全部的心血和精力，這其中有成功喜悅,，有挫折有失敗,，真是五味俱全，而我也在這一學(xué)期的磨練當(dāng)中成熟進步了不少,。

我是一個不服輸?shù)娜?，要么不做,，要做就一定要做好,。而成為一名教學(xué)班的班主任，首先擺在我面前的就是教學(xué)工作,。幼兒教育與小學(xué)課堂教學(xué)截然不同,，對此，我很是擔(dān)心,。高校長看出了我的心思,，語重心長得對我說：“你一定要自信，現(xiàn)在是課改,，大家都站在同一起跑線上,，甚至你比別人更占優(yōu)勢，別人需要摒棄老觀念來接受新理念,，而你是一張白紙,，會更快的接受新的事物的,。”聽了高校長的一席話,，我豁然開朗,，對自己充滿了信心，是啊,，只要肯學(xué),，沒有做不好的事，而且教無定法,，只要學(xué)生喜歡,，能把知識講清楚，就是一節(jié)好課,。

我開始從頭學(xué)起,。每次聽課，我都比別人更認(rèn)真,，細(xì)心,，做好筆記，寫好教學(xué)點評,，吸取別人的優(yōu)點,。遇到不明白的，我虛心的向其他老師請教,，還上網(wǎng)查閱大量資料,，隨時掌握最新的教學(xué)信息。為了上好一節(jié)課,，我精心的設(shè)計教案,，反復(fù)推敲修改，請其他老師提意見,，請校長指點,，有時為了一句話，一個動作,，也要練上好多遍,。在高校長的指導(dǎo)下，經(jīng)過一學(xué)期的磨練,，雖然我的課談不上多么精美,，但是，已經(jīng)完全沒有了幼兒教育的感覺,，完全融入到了小學(xué)教學(xué)當(dāng)中來,，而且學(xué)生們挺喜歡我講課的風(fēng)格。最值得欣喜得是,，在本學(xué)期的幾次模擬考試中,，班級的雙科平均成績均是學(xué)年第一名,，這也充分證實了，我的課堂教學(xué)是很成功的,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力，使學(xué)生的成績穩(wěn)中有升,，再上一層樓,。

做為班主任班級管理更是十分重要。過去在學(xué)前班以保育為主,，而在教學(xué)班則更要以培養(yǎng)學(xué)生能力為主,，同時，很多要求規(guī)矩都截然不同,，特別是活動特別多,，每一項活動，材料都要我從頭學(xué)起,。為了盡快調(diào)整好自己,，我不恥下問，虛心向其他班主任學(xué)習(xí),，遇到不明白的事多看多問多觀察,，把學(xué)校布置得各項工作都盡量提前完成，從不拖拉,。在學(xué)生培養(yǎng)方面,，我更花了許多心思。首先是學(xué)習(xí)一些有關(guān)的心理生理方面的書,，了解這個年齡孩子的身心特點,；其次上網(wǎng)查閱一些資料，和全國各地的同行們一起討論如何教育孩子,，這使我受益非淺,。半年來，我和孩子們建立了濃厚的感情,，孩子們喜歡我,，我也愛他們,。更為可喜的是,，孩子們都有了明顯得進步，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),，自理能力有了明顯得提高,。

在班級管理方面，我還十分注重對小干部的培養(yǎng),，充分利用小干部,，使他們成為我得力的小助手?，F(xiàn)在，我不在班級的時候,，紀(jì)律,、衛(wèi)生都井井有條，大家都羨慕得夸獎我們班孩子立事,，班級的紀(jì)律衛(wèi)生好,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇九

時間過得真快,，一眨眼,，期末就到了?；仡欉@學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作,，積極完成園內(nèi)布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)。

積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。從不缺勤,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1．深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，網(wǎng)絡(luò)材料,，和教師共同探討制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2．認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時時刻提醒自己做好引導(dǎo)者的身份,，注重幼兒學(xué)習(xí)的主動性,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3．及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，對能力弱的幼兒進行個別輔導(dǎo),，認(rèn)真聽取幼兒的意見及時反思自己的教育教學(xué)方法并根據(jù)幼兒的接收能力進行調(diào)整,。

4．堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5．注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期我在全園雖然只上了一節(jié)公開課，但通過這一節(jié)公開課讓我發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方很多,，如：上課多給孩子鼓勵性的評價,，注意能力弱的幼兒在課堂上多給以引導(dǎo)，平時不講話的幼兒在課堂上多給以機會鼓勵發(fā)言,，多給機會讓孩子自己去探索,、發(fā)現(xiàn)等。

我學(xué)期我是跟著原來小班的孩子一起升入中班的,，雖然是一幫熟悉的孩子但是我對孩子們并沒有掉以輕心,，憑著對幼兒的了解，根據(jù)每個幼兒的發(fā)展能力對孩子們制定不同的計劃,，讓每一個孩子在中班的一學(xué)期里不管是哪一方面都有所進步,。對幼兒的安全工作做到幼兒進園后時刻不讓幼兒離開自己，時刻提醒自己安全第一,、注重幼兒身體的全面發(fā)展,。

我班的家長工作一直做的很好,，家長們也非常理解和支持班級工作,，我想著和平時我們做的工作是分不開的,。對于家長工作方面我們主要做到：

1．主動親切地與家長溝通。

我們充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的一日生活情況,。

2．及時發(fā)校信通或電訪的方式。

讓家長了解幼兒每日在園學(xué)習(xí)情況,，對于幼兒不足的及時進行輔導(dǎo)和鞏固,。同時也讓我們更了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3．讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動中,，我們把每個主題的調(diào)查表給幼兒帶回家讓家長和幼兒共同完成，回來讓幼兒結(jié)合在家填寫的調(diào)查表共同參與主題墻的布置,，在感恩節(jié)的時候我們給幼兒設(shè)計一節(jié)感恩課,，課后讓家長和幼兒共同合作制作愛心卡然后布置到愛心墻上去。這次感恩活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學(xué)期雖然非常的忙也非常累，但對于我來說收獲是很大的,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好！

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇十

一學(xué)期的時光就這樣過去了,，回顧一學(xué)期的工作,，我覺得很有必要認(rèn)真的寫下工作總結(jié)。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點,，以便日后更好更有效的工作,。

一、在思想上,，積極參加學(xué)校組織的種政治學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極上進。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，記好筆記，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我；在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,；平時向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問，經(jīng)常把纂寫論文,，請同學(xué)同事修改,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平,，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

三,、在學(xué)校工作上,，服從安排，積極主動,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量,；平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲,，但還存在一定問題,，比如,，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想,，未能取得可喜的成績,。但是，我相信在我今后會更加認(rèn)真,、更加努力,，我的教育教學(xué)工作將會前程似錦。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作即將挨近尾聲,，一年來，在平凡的工作崗?fù)ど习察o地耕耘,，將愛崗敬業(yè),、忘我奉獻經(jīng)心全意為人民辦事的思維溶入本身的實踐工作中?；仡櫼荒陙硭哌^的工作進程,，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思維,、進修、工作等方面做以下報告請教和總結(jié),。

1,、加強進修，建立形象,。

教師是人類魂魄的工程師,，教師的政治思維憬悟會直接感化到孩子的行動。是以,，我在思維上高定位,，本著求實好學(xué)的精神自動參加各項政治進修活動，做到人到思維到,，領(lǐng)會其精神本色,，并當(dāng)真做記錄，貫徹到實際工作當(dāng)中,。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)厲要求本身,，建立精良的教師形象。

在我心中一貫覺得：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅,、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán),、儀端,、學(xué)勤,、心慈、言美才華建立精良的師表形象,。在平常工作中,，我從點滴小事中力圖做到：既要以身作則，又要視聽言行,，既要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,、又要有始有終，凡是要求孩子做到的,，本身最終務(wù)必要做到,，哪怕是些在再嚕蘇再渺小的事也要言于律己、身正為范,。是以我深深的知道,，教師精良的操行涵養(yǎng)和博學(xué)高見對孩子來講是刺眼的旗幟,，是氣力的源泉,。

2、鉆研交易,，悉心育人,。

作為一名教師不但要辦理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎結(jié)壯實的交易水溫和本領(lǐng),。為了進步本身本質(zhì)，在工作之余,，我凡是翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊本,，看到好的信息及時摘錄下來，連續(xù)為本身充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，連續(xù)積聚經(jīng)驗,，使本身在講課程度上有所進步。我能當(dāng)真踐諾教師職責(zé),、奉獻愛心,，用身教去感化幼兒、教誨幼兒,，在工作中具有高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心，細(xì)致和耐煩,。因材施教,，使每個幼兒在原有程度上都有必定的成長,。

3、用心工作,，連續(xù)進步,。

在本學(xué)期中我當(dāng)真做好本身的工作，竭力當(dāng)真的上學(xué),，探討,，對幼兒的進修抓的實，抓的緊,，教誨幼兒一板一眼的對待糊口生涯中的人和事,，不要投機取巧，要用本身的伶俐,，敞亮正派的走好本身人生的每一步,，讓她們再糊口生涯中進修感悟，本身的事變本身做,，并且抓的本身父母親人對你的關(guān)心傾慕,，并學(xué)會回報他人，救助他人,。再幼兒身上發(fā)覺閃光點,，正派，純真,，有愛心,，不斤斤謀劃，活學(xué)活用,，對甚么事變都富裕好奇心,，有豪情。從她們身上我看到了本身的不敷,，竭力改進本身的弱點,。

4、認(rèn)識不敷,，竭力進步,。

“人無完人，金無足赤”,，我意想到本身另有多弱點：偶然不能嚴(yán)厲要求本身,，思維上松弛就會感化工作；性情浮躁,；等,，今后要克服本身的弱點，篡奪更大的進步,。

有播種就會有成果,，有付出就會有回報,。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的傳授工作初漸結(jié)果,。一滴汗水,、一分成果、一分辛苦,、一分結(jié)果,。追求永無盡頭，搏斗異國窮期,。在今后的工作中我會連續(xù)竭力,，盡職盡則。把本身掃數(shù)的愛奉獻給孩子,，為桃幼的明天將來誥日獻出本身的一份氣力,。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇十二

忙忙碌碌之中，一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲,。本學(xué)期,，我校的語文教研工作仍以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以各年級課堂教學(xué)為依托，充分發(fā)揮教研組研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，扎實有效地開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。一個學(xué)期來,，由于全組老師的精誠合作,，我們基本順利地完成了本學(xué)期的各項工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作,。

1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)和單元測試等各項常規(guī)教學(xué)工作,。

2,、組織教師觀看《教材分析》光盤,，并做好記錄。

3,、新教師與老教師制定師徒結(jié)對子計劃,。

出自 sevw.cn

4、每個月末對本組的教師進行定時的檢查,，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度,、學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來看,，每位教師都能認(rèn)真批改作業(yè),，有的教師還在學(xué)生的作業(yè)本上寫上鼓勵性的批語，嚴(yán)中帶愛,。胡愛梅老師針對學(xué)生作文不厭其煩地進行逐項評分,，對學(xué)生從各方面給以指導(dǎo)和嚴(yán)格要求;馬麗老師和江喜珠老師在三年級作文入門教學(xué)中賦予學(xué)生更多的指導(dǎo)性評語;謝瓊、張水芳老師更是對學(xué)生的作業(yè)要求一絲不茍,，作業(yè)批了改,，改后又驗收過關(guān)，直至學(xué)生真正掌握,。從教師的備課中可以看出每位教師都能反復(fù)閱讀教材,、精心制作教案、并嚴(yán)格按照教案進行教學(xué),，二年級兩位老師仍抓住識字教學(xué)精心備課,，為學(xué)生能切實把基礎(chǔ)打牢設(shè)計多樣的靈活的教學(xué)方案。尤其是一年級的兩位老師歐陽云芳和莫玲丹,，更是全身心地?fù)湓诹藢⒆拥膯⒚山逃?。每位老師都熱愛自己的本職工作，對工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。而學(xué)生也在教師的嚴(yán)格教育下，認(rèn)真完成作業(yè),，能做到書寫工整,，字跡清晰。使語文教學(xué)達到了更好的效果,。

二,、教研活動日常化,、規(guī)范化,，并落到實處。

本學(xué)期，我們語文組的學(xué)科研討,，既注重了對新課程理念理論的學(xué)習(xí),，又聯(lián)系了學(xué)校實際，創(chuàng)新性地進行校本教研,。以課堂教學(xué)為主陣地,，發(fā)揮“集體磨課”精神，采用“多次設(shè)計”的形式,，真正提高研討的有效性,，從而提高教師分析教材、使用教材,、駕馭課堂的多種能力,。

1、除了日常年級段間的交流研討,，我們還把每雙二午后定為語文組教學(xué)教研活動時間,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新的教育理論，進行課題及課堂教學(xué)研討活動,，本學(xué)期,，我們語文組共有八位老師開展了公開課教研活動，共同探討課堂有效教學(xué)途徑,，并圍繞課題《在活動中作文》開展了各級活動,，全面提升小學(xué)生作文能力和教師作文指導(dǎo)能力，三年級老師組織學(xué)生吹泡泡,，玩“老鷹捉小雞”等游戲;四五年級老師利用“快樂星期五”讓學(xué)生用心觀察人物動作神態(tài),，體會心理活動，寫作上取得了一定的效果,。在教研活動中,，全組老師都積極參加聽課評課活動，上課的教師積極準(zhǔn)備,，虛心聽取建議，實實在在地進行反思;評課的教師們踴躍發(fā)言,，肯定優(yōu)點,，指出不足，真心地幫助上課者,。

2,、組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，回校后及時進行交流反饋,，不斷提高教師的研課,、評課能力。

3、加強教師能力的提升,。鼓勵教師多閱讀教育教學(xué)論著,，并撰寫讀書筆記。多思考,、多動筆,，積極向各級教育教學(xué)刊物投稿。

三,、語文活動豐富多彩,。

這學(xué)期語文組配合學(xué)校德育處開展“迎國慶、頌祖國”朗誦活動,，各年級老師積極組織學(xué)生,，進行選材、輔導(dǎo),。有效提高了學(xué)生的朗讀能力,，同時也豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的熱愛祖國情感和參與的積極性,。

四,、取得的成績。

在本學(xué)期里,，本組各位老師在做好班主任工作的同時,，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，在歷次檢測中,，各年級的語文成績均穩(wěn)中有升,，(期末測驗成績表另附)從低年級到中高年級學(xué)生在基礎(chǔ)知識掌握和閱讀理解方面都不同程度的有所提高，尤其是寫作方面進步更大,。

五,、努力的方向。

1,、繼續(xù)鼓勵教師,、學(xué)生參與各項校內(nèi)外競賽活動;。

2,、鼓勵教師廣泛汲取遠程教育及多媒體的先進教學(xué)經(jīng)驗,，加強校本培訓(xùn)力度，來促進教師自身綜合素質(zhì)的提高,。

3,、小組工作還要群策群力、集思廣益,。

4,、做好本職工作的同時,，都應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注，有好的想法或思路大家共同分享探討,。

5,、差生輔導(dǎo)工作任務(wù)艱巨，不容松懈,。

6,、教師要積極的寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表，交流,。

誠然,，工作總是在進行中不斷改進和完善的，以上總結(jié)肯定有不太全面,、不夠成熟的地方,，請大家給予批評和諒解。也希望大家能夠更熱心地關(guān)注和支持語文組工作,，我相信,，在學(xué)校的高度重視下，有了全組教師的熱情參與和共同努力,，我們一定會取得更大的成績,。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇十三

很多人說20xx年是世界末日，所以也注定這是不平凡的一年,。不管是不是因為傳說中的末日沒有到來,，還是其他什么的理由，我都相信每個人都會在這一年中有大大小小的收獲,。20xx年對我來說,，是平凡而又不平凡的一年?；仡櫼郧笆菍ξ磥淼母勉裤?，下面我就這一年來的點點滴滴做一個簡單的總結(jié)。

一,、師德方面,。

首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表,；在思想政治上,，我是一名黨員，時刻以優(yōu)秀黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,，我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴,、角角落落。對于學(xué)校的榮譽,，我也能積極維護,，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會盡心盡職地做好各項工作,。

二,、教學(xué)方面。

本學(xué)期我任教四至六年級的地方課程和校本課程,，一周9節(jié)課,，兩門課程交替上課。這學(xué)期,，校本課程仍然是以心理健康為主,，主題活動根據(jù)每個年級段學(xué)生的心理特點和實際學(xué)情來制定；由于地方課程的教材有好幾種,，因此這學(xué)期我選擇了《人自然社會》,。為使學(xué)生對這兩門課程有充分的學(xué)習(xí)興趣和積極性，我認(rèn)真做好教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。課前認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，想著盡可能多的辦法上好每堂課。如我每節(jié)課都提前精心制作好教學(xué)課件,，準(zhǔn)備好每節(jié)課所用的教學(xué)道具和學(xué)生用具,。課中，我以朋友的身份和學(xué)生敞開心扉,、暢所欲言,，探討各個學(xué)習(xí)、生活,、情感等方面的話題,，和學(xué)生盡情徜徉在各種有趣而又有意義的游戲之中。課后對學(xué)生上交的作品和心里感受進行審閱,、登記,、反饋，以便于期末考核學(xué)生之用,?？粗鴮W(xué)生對校本課程——心理健康教育課的喜愛，聽著學(xué)生在課堂上一句句發(fā)自肺腑的內(nèi)心感受,，我很開心,，也很有成就感,。雖然自己一直在努力，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對《人自然社會》這門課程的興趣沒有校本課程那么高漲,。這是我接下來必須且急需研究學(xué)習(xí)的,，努力形成一套自己的課堂教學(xué)辦法。

三,、學(xué)習(xí)方面,。

作為一名技能課的老師，我覺得自己應(yīng)該更具有全方面的知識和能力,，這樣才能有更多的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗授予學(xué)生,。我平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各方面的資料,。我還上網(wǎng)購買了有關(guān)心理方面的書籍《積極心理學(xué)》,、《性格色彩》、《心理畫外音》,、《游戲治療技巧》等讓自己學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識,。同時我還積極參加各級各類的教研活動,，多爭取機會聽評課，學(xué)習(xí)別人的長處,，努力使自己向一名科研型,、反思型教師看齊。這學(xué)期,，我多次參加了天河片區(qū)心理教育聯(lián)盟開展的各類教育教研活動,，還多次參加了區(qū)心理專業(yè)教師素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)，讓我得到了眾多名師專家和同行們的引領(lǐng),，豐富了自己的知識內(nèi)涵,，提高了自身的專業(yè)水平。在某些方面有了質(zhì)的進步與思考,，讓我認(rèn)識到了自身的不足,，也有了前進的方向；不僅是理論知識的增長,，更是實踐能力的提高,，也養(yǎng)成了不斷反思的好習(xí)慣。這學(xué)期,，我寫的心理健康輔導(dǎo)活動方案《愛的存折》獲得了區(qū)一等獎,、市二等獎的榮譽。在今年的暑期教師素養(yǎng)評比活動中,，由于在各項活動中表現(xiàn)良好,，最后我也獲得了優(yōu)秀的榮譽,。

代表末日的20xx年過去了，世界沒有滅亡,，人類沒有消失，一個新的紀(jì)元開始了,。因此,，讓我們拋卻以前一切的不快和不順心，以嶄新開放的心態(tài)去迎接新的時代,，開創(chuàng)屬于自己的新世界,。

【精選】教師學(xué)習(xí)總結(jié)錦集八篇。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇十四

這份愛,，就蘊含于平凡的堅守與默默的奉獻之中,。

教師是知識的化身，智慧的源泉,，道德的楷模,，是莘莘學(xué)子的引路人，我熱愛這份工作,。在十三年的教學(xué)生涯中,，我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受，看成我人生中最大的樂趣和價值所在,，因為有對這份職業(yè)的熱愛,，所以我用心工作!

一、在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中實踐.

在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中實踐。人生中就是這樣,，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會,，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。人的一生必須學(xué)習(xí),、實干,、追求、超越,。高分低能不是我們所追求的教育效果,。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的生命成長,，也許才是教育的真正意義所在。而教師的工作就是要以愛育愛,，進入學(xué)生的情感世界,，體會學(xué)生的喜怒哀樂,，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，還要將愛的種子撒播到學(xué)生心間,?？梢哉f，教師不僅是紅燭,，也是霓虹燈,，既照亮了別人也美麗了自己。

一個鼓勵的微笑,、一個關(guān)懷的眼神,、一句親切的問候、一封安慰的信件,、一筆善意的捐助,，付出對于我們教師而言，其實就是如此的簡單與微不足道,，但對我們的學(xué)生,、對我們的家長、對我們的社會卻有著深遠的影響,。教師的愛就像沙漠里的一泓清泉,、就像寒冬里的一束陽光，溫暖著孩子,，凈化著我們自己,。在我從教十三年的歲月里，我堅持一名人民教師對學(xué)生無私的愛與關(guān)懷,，寒來暑往,，我無悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出?？吹阶约旱膶W(xué)生一批批的畢業(yè),、走入社會成為自強不息服務(wù)社會的勞動者，我深深地意識到教師的責(zé)任是重大的,，師愛是平凡與偉大的.

作為一名教師,，時代對我們的要求越來越高，對我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速,。履行好自己教書育人的職責(zé),，離不開自己的學(xué)習(xí)?！皹酚趯W(xué)習(xí)”強調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動性。“善于學(xué)習(xí)”強調(diào)我們的學(xué)習(xí)方法,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的'學(xué)習(xí)技巧,。“終身學(xué)習(xí)”強調(diào)我們的學(xué)習(xí)理念,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的持之以恒,。只有擁有豐富的知識，才能在課堂上廣征博引,、透徹分析,，上出生動有趣的課。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累,、勤于收錄的好習(xí)慣，才能逐漸豐富起自己的教學(xué)知識倉庫,，才能真正提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，做到在教學(xué)中任意取舍，游刃有余,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班主任的一項重要職責(zé),，也體現(xiàn)著班主任對學(xué)生更深層次的愛。因為習(xí)慣可以決定人的一生的成敗,。近年來,，在商界流行一句名言叫“細(xì)節(jié)決定成敗”。我把它用到了我的教育教學(xué)實踐中,。為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的好習(xí)慣,。我同樣從細(xì)節(jié)入手，反復(fù)強調(diào)學(xué)生上課時要坐穩(wěn),，安靜,，注意地聽老師講課;聽同學(xué)發(fā)言，要聽入耳,、聽入神,，邊聽邊思考。同時,，我還強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識當(dāng)堂掌握,，理清思路。我把這些要求反復(fù)強調(diào),，學(xué)生也有意識的反復(fù)強化,，最終形成了良好的習(xí)慣。教師的工資并不多,，但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學(xué)習(xí)但家境貧困的學(xué)生,。班里有個叫小哲的孩子，在讀學(xué)前班的時候,，家里不幸遭遇了火災(zāi),，可謂一無所有,，天災(zāi)之后，孩子除了輟學(xué),，已是無路可走,。我不忍心這樣一個聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進課堂，新學(xué)期開始,，我便像為自己孩子準(zhǔn)備上學(xué)一樣,，替他準(zhǔn)備了新的衣物以及一切日用品。在這期間,，多厄的命運和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭,，我總是不斷的鼓勵他，支持他,，幫助他,。每當(dāng)我看到這個今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時，心里真的很欣慰,。這可能就是一個為師者最大的快樂吧!

教室搬走了講桌,，教師走下了講臺，課堂因師生互動而更加精彩了,。我們在注重課堂教學(xué)方法的同時,，往往忽視了師生之間平等、和諧關(guān)系的建立,。教師只有徹底放下架子,，走近學(xué)生的心靈，學(xué)生才能主動的參與,，我們的課堂才能真正成功,。作為一名教師，我們也需要不斷增強自己的“服務(wù)“意識,，為學(xué)生“服務(wù)”,，為家長“服務(wù)”。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng),，提高自己的專業(yè)水平,，用心教學(xué)，真誠地賞識每一個學(xué)生,。有一句話是這樣說的：昨天的孩子,，課本是他們的世界;今天的孩子，世界是他們的課本,。所以身處這個時代的教師,，應(yīng)該快樂地迎接每一天，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的工作,，面對自己的學(xué)生,，全身心去研究課程、教材,、學(xué)生,、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升,，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識變得生動有趣，并培養(yǎng)學(xué)生的能力,，做到教書育人,。同時追求上進的教師還要不斷加強科研意識，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),，爭做善于吸收的親民型教師,，善于研究的教師，敢于探索的教師,。

教育是一種服務(wù)，教師是一種帶有濃厚服務(wù)性質(zhì)的職業(yè),。一種為每一個學(xué)生健康成長提供幫助的服務(wù),，一種為社會培養(yǎng)健康健全的人類的服務(wù)。也惟有如此,，作為教師心懷一種服務(wù)思想,，才可能從過去高高在上，不可一世的誤區(qū)中走出來,，走進學(xué)生,，親近學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生,，蹲下來悉心聆聽他們的心聲,，熟悉他們的呼吸，也只有這樣才能為他們提供最切合實際的東西,，才能為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路,，讓他們能夠在及時的肯定和鼓勵聲中他們張揚個性，茁壯成長,從而肩負(fù)起民族振興,、國家富強的重任,。

三、提高自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng).

教師的文化修養(yǎng),，是一個優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)素質(zhì),。可以說，一個優(yōu)秀教師的人格結(jié)構(gòu)和文化底蘊,，是其事業(yè)成功必備的元素基底,，因為這直接關(guān)系到教師的氣質(zhì)、風(fēng)度,、行為方式和感染力,。知識是可以在較短時間內(nèi)突擊學(xué)習(xí)和提高的，而文化博大精深,，漫無邊際,，只能經(jīng)過長時間的積累才可能達到一定的造詣和功力。

首先,，要善于為自己營造一種學(xué)習(xí)心境,。時時想到學(xué)習(xí)，處處想到學(xué)習(xí),，事事貫穿學(xué)習(xí),。向自己學(xué)習(xí)，不時給與勤奮博學(xué)的自我以充分的肯定,，增強自信,，持之以恒;向他人學(xué)習(xí)，始終保持開放接受的心態(tài),，善于求教育人;向書本學(xué)習(xí),，與古今中外曾未謀面的專家如約“而至”。第二,，要多讀一些教育理論名著,。讀這些名著，可以系統(tǒng)地了解作者的教育理論體系,、教育個性,，從而能進行比較全面地借鑒和比照，對自己的教育觀念產(chǎn)生影響,，從而使教育教學(xué)過程帶有專家的“影子”,，“影子”多了，時間長了,，自己的教育個性也就形成了,。第三，多讀一些專業(yè)理論期刊,。我們面對的是天天在變化的孩子們,，我們的教育手段、教學(xué)方法,、課堂藝術(shù),、教材處理是否也該變一變?讀專業(yè)理論期刊可以使我置身于專業(yè)教學(xué)科研的前沿,，有機會接觸、探討和使用最新的教學(xué)理念(方法,、手段和過程),，從而在最短的時間獲得最大的收益，啟發(fā)自己的智慧,。要善于積累,。為了便于在書山云海中穿起顆顆珍珠，我要學(xué)會積累,，做到教學(xué)既有實踐創(chuàng)新,，又有理論依據(jù)。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”知識的海洋無邊無涯,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能不被時代所淘汰,。我每隔一段時間讀一本好書，不僅從中受益匪淺,，趣味無窮,，還讓人有所悟，有所思,，有所得,。總之要善于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己,，豐富自己。二十一世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時代,，世界變成地球村,，網(wǎng)絡(luò)為我們開辟了一個從未有過的廣闊空間，它的信息量是任何其他媒介無法比擬,?；ヂ?lián)網(wǎng)中有無限的教學(xué)資源，所以我們老師應(yīng)當(dāng)是一個網(wǎng)絡(luò)愛好者,，善于從網(wǎng)絡(luò)中閱讀吸納“潮流”的觀點,，去粗取精，去偽存真,，不但能開闊自己的視野,，而且能提高自己的辨別分析能力,。“他山之石,，可以攻玉”,，別人的優(yōu)質(zhì)資源可以為我所用，別人的新穎技巧可以為我所法,。在網(wǎng)絡(luò)中可以毫無拘束地向同行學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。繽紛的網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個自由學(xué)習(xí)的平臺,，提供了多樣化的材料,，做一個勤奮的教師，就會使自己的知識倉庫更加燦爛多彩,。

路漫漫其修遠兮,，我想，懷著一份幸福去工作,我將用寬容的心態(tài)對待孩子的每一次過失;用微笑的心態(tài)去期待學(xué)生的每一點進步;用贊賞的目光去關(guān)注孩子的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功;理解,、關(guān)愛,、激勵每一名學(xué)生，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇十五

教師是人類魂魄的工程師,，教師的政治思維憬悟會直接感化到孩子的行動。是以,，我在思維上高定位,，本著求實好學(xué)的精神自動參加各項政治進修活動，做到人到思維到,，領(lǐng)會其精神本色,，并當(dāng)真做記錄，貫徹到實際工作當(dāng)中,。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)厲要求本身,，建立精良的教師形象。

在我心中一貫覺得：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅,、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán),、儀端,、學(xué)勤、心慈,、言美才華建立精良的師表形象,。在平常工作中,，我從點滴小事中力圖做到：既要以身作則，又要視聽言行,，既要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,、又要有始有終，凡是要求孩子做到的,，本身最終務(wù)必要做到,，哪怕是些在再嚕蘇再渺小的事也要言于律己、身正為范,。是以我深深的知道,，教師精良的操行涵養(yǎng)和博學(xué)高見對孩子來講是刺眼的旗幟，是氣力的源泉,。

作為一名教師不但要辦理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎結(jié)壯實的交易水溫和本領(lǐng),。為了進步本身本質(zhì),，在工作之余，我凡是翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊本,，看到好的信息及時摘錄下來,，連續(xù)為本身充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，連續(xù)積聚經(jīng)驗,，使本身在講課程度上有所進步,。我能當(dāng)真踐諾教師職責(zé)、奉獻愛心,，用身教去感化幼兒,、教誨幼兒，在工作中具有高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心，細(xì)致和耐煩,。因材施教,，使每個幼兒在原有程度上都有必定的成長。

在本學(xué)期中我當(dāng)真做好本身的工作,，竭力當(dāng)真的上學(xué),，探討，對幼兒的進修抓的實,，抓的緊,，教誨幼兒一板一眼的對待糊口生涯中的人和事,，不要投機取巧，要用本身的伶俐,，敞亮正派的走好本身人生的每一步,，讓她們再糊口生涯中進修感悟，本身的事變本身做,，并且抓的本身父母親人對你的關(guān)心傾慕,，并學(xué)會回報他人，救助他人,。再幼兒身上發(fā)覺閃光點,，正派，純真,，有愛心,，不斤斤謀劃，活學(xué)活用,，對甚么事變都富裕好奇心,，有豪情。從她們身上我看到了本身的不敷,，竭力改進本身的弱點,。

“人無完人，金無足赤”,，我意想到本身另有多弱點：偶然不能嚴(yán)厲要求本身,，思維上松弛就會感化工作；性情浮躁,；等,，今后要克服本身的弱點，篡奪更大的進步,。

有播種就會有成果,，有付出就會有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的傳授工作初漸結(jié)果,。一滴汗水、一分成果,、一分辛苦,、一分結(jié)果。追求永無盡頭,，搏斗異國窮期,。在今后的工作中我會連續(xù)竭力，盡職盡則,。把本身掃數(shù)的愛奉獻給孩子,，為桃幼的明天將來誥日獻出本身的一份氣力,。

教育工作者的教師個人期末總結(jié)篇十六

光蔭荏苒，時間的腳步飛快流逝,，望著漸漸長大的孩子們,，從他們的身上我感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的自豪。

耳邊還依稀回響著孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,，但轉(zhuǎn)眼間,，這一個學(xué)期便已走到了盡頭，細(xì)細(xì)品味著過去的一點一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。

一個緊張而又充實的學(xué)期過去了?；厥走@學(xué)期,，雖然忙碌但在各位老師的團協(xié)作下，還是取得了較好的成績,。在這近半年的集體生活中,，幼兒們也學(xué)會了許多。在這里,，我也該整理一下我的思緒,，總過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下是我對自己這一段時間內(nèi)教育教學(xué)實踐中的兩點總：

一,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。正所謂活到老學(xué)到老,。人的一生本來就是需要不斷的學(xué)習(xí)，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力,。把學(xué)到的知識與日常的教學(xué)工作合起來。從我做起,，從身邊的小事做起,。用正確的教學(xué)思想引導(dǎo)幼兒啟發(fā)幼兒，從而讓幼兒更好的成長,。

二、樹立目標(biāo),，規(guī)范常規(guī),。俗語說的好：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有節(jié)奏性,。我十分重視對孩子常規(guī)的培養(yǎng),，因為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。一個好的習(xí)慣更可以影響幼兒的一生,。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，是很困難的。比如上廁所,、洗手喝水,、等都要有秩序的進行。要讓幼兒有秩序,，就必須要讓幼兒學(xué)會排隊,。一開始幼兒都一窩蜂的擠在那里，不知道什么叫排隊,。萬事開頭難啊,，在那段時間里，天天引導(dǎo)幼兒該怎么排隊,。漸漸的,，終于看到了成果。幼兒們都能自覺的排隊,。此外,，還教會幼兒做一些力所能及的事。幫爸爸媽媽分擔(dān),。自己的事情自己做,。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我相信他們將會受益終生。

總之這學(xué)期雖然很忙也很累,，但收獲確很多,。在工作中我享受到了收獲的樂趣，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題,。我會將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,，爭取在日后把工作越做越好。讓幼兒在幼兒園健康成長,，使幼兒更喜歡幼兒園,。把幼兒園當(dāng)作自己的第二個家，更愛和老師在一起。

我的目標(biāo)是為國家培養(yǎng)出活潑開朗的下一代,，為了這個目標(biāo),，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學(xué)期更好地工作而努力。