讀書對于個人的成長和知識的積累有著重要的作用,，我們應該多多閱讀,。通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應的提升計劃,。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢魧W的必備準備清單,，快來查看吧。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇一

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1、談話活動：《我的好媽媽》,。

2,、活動名稱：觀看母親節(jié)影片。

活動時間：5月11日下午15:00,。

活動地點：共享空間,。

活動內(nèi)容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

3,、活動形式：《我愛媽媽調(diào)查表》,。

活動時間：5月9日，5月10日,。

活動地點：小朋友的家中,。

活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表,。

4,、領(lǐng)域課程活動。

語言：《媽媽的生日》,。

社會：《媽媽節(jié)日快樂》,。

美術(shù)：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》。

音樂：《袋鼠媽媽》,。

《媽媽好》媽媽媽媽您真好,，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你,，世上只有媽媽好,。

《小司機》小汽車，嘀嘀嘀,，開過來,，開過去，小寶寶,，當司機,，送媽媽,，上班去,。

來自 sevw.cn

《好孩子》擦桌子,，抹椅子,，拖得地板像鏡子,，照出一個小孩子。小孩子,，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子,。

《媽媽我要親親你》親親你，摸摸你,。媽媽呀我要親親你,，親親你的額頭，摸摸你的眼,。親親你的鼻子,，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴,，摸摸你的.臉,。

衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康！母親節(jié)快樂,！

每年的5月第二個星期日是母親節(jié),，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于我們幼兒園的小朋友,，更應該抓住此次節(jié)日,，表達自己對媽媽的濃濃愛意，學會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩,，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關(guān)愛媽媽,，關(guān)愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

活動目標：

1,、讓孩子了解母親節(jié)，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親,。

2、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿,。

活動形式：

低幼組——“我和蛋寶寶的一天”

事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶，活動當天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動，從中促進孩子的責任意識培養(yǎng),，激發(fā)孩子學會關(guān)心,，學會愛，體驗照顧他人的愉悅,！

中幼組——繪畫“我的媽媽”

“我是媽媽的小幫手”,，請幼兒幫助媽媽做一些事情，將活動照片記錄下來,，分享到班級網(wǎng)站,。

高幼組——詩歌學習“媽媽，我愛你”,。

調(diào)查表“關(guān)于媽媽的那些小故事”

以上是母親節(jié)的活動形式推薦,，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達愛,！

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇二

5月第二個星期天是母親節(jié),，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，我們要為媽媽做一些事情,，讓媽媽感受到我們的愛,。以下是本站小編為大家整理的母親節(jié)策劃。

活動方案,。

希望您喜歡：

5月x日是母親節(jié),，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上小學的大班孩子,，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩,，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關(guān)愛媽媽,，關(guān)愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

1,、通過談話、討論,、調(diào)查,、記錄、繪畫等活動,，初步了解媽媽們的生活,、工作,，增強幼兒對媽媽的自豪感。

2,、能夠與同伴大膽交流并進行講述,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

3,、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。

4,、積極地與同伴交流,，分享，提高幼兒的口語表達能力,。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、“我對媽媽知多少”記錄表,。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上,。

媽媽最喜歡吃的水果,。

媽媽最喜歡的休閑活動。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽最大的愿望是什么?

3,、我為媽媽來分擔,。(503班和506班)——周五中午前展示出來。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作,、家務等,，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日,、拿超市購物袋,、講故事、做做按摩等等,。

4,、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來,。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫,、簡單文字的形式進行裝飾,。

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿,，并記錄在作業(yè)本上。

詩歌《媽媽的手》,。

視頻《母親的故事》,。

以上是母親節(jié)的活動形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,，表達愛!

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇三

1,、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛他x情感,。

2、發(fā)展觀察力,、,、表現(xiàn)力、口語表達能力,、動手操作能力,。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1,、一定數(shù)量的水果、果盤,、牙簽,。

2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,。

3,、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》任選兩首,。

1、談話導入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),，是天下所有他x節(jié)日,。小朋友們，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候,，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽,。

大家就以最熱烈的.掌聲歡迎他x到來吧……

2,、談媽媽,、說孩子。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。(略)

(2)請幼兒看圖片回憶,、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,，他x愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

(3)請媽媽說一件對孩子印象最深,、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一,、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應該怎么做呢?

3、游戲：做媽媽

(1)找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽,，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他x孩子,，引導幼兒體驗做他x辛勞，及怎樣喂孩子,、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫,。

(2)談談做x的感受,。

小朋友當媽媽，非常開心,，當了媽媽之后你做事情的時候,、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累?”

(3)講一個關(guān)于x的故事,，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶,，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

4,、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把他x愛永遠記在心里,，用一顆感恩的心珍惜他x愛，長大后回報他x愛,。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽,，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話,。

(3)集體表演：《感恩的心》,。

(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

1,、評價

2,、總結(jié)

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇四

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛!母親,，是世界上最偉大的人,。在五月，陽光燦爛,，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會去感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情,。學會從小關(guān)愛媽媽，學會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4,、制作花、賀卡,、項鏈,、畫畫所需要用的.的各色紙、油畫棒等,。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。

低幼、幼幼組：

1,、學習感恩母親的歌,，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增進愛媽媽的情感,。

2,、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼,、高幼組：

1,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

2、利用各種材料,，給媽媽做一份禮物,，如項鏈、花等,。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

4,、結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組),。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組),。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇五

母親,，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,，多么像哺育我們成長的寧靜港灣;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的;母愛像春天的暖風，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,，輕輕拍打著你的臉面,，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光,。母親賦予給我的愛實在,、樸實、嚴厲,，有時還有點詩情畫意,。在這個愛的日子里，根據(jù)我們40組幼兒的年齡特征,、通過繪本,、歌曲、說一說,、唱一唱,、做一做，來表達對母親的愛,。讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，學會感恩，感謝母親的養(yǎng)育之恩,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

1、通過繪本拓展幼兒思維,，愿意表達愛媽媽的情感,，學會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良,、關(guān)懷的心,。

2、學唱歌曲,，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛,。

3、積極地與同伴交流,，分享,，提高幼兒的口語表達能力。

1,、課程;通過繪本,、歌曲、說一說、唱一唱,、做一做,，來表達對母親的愛。

2,、微電影;錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛,。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽,。

繪本《媽媽心,，媽媽樹》。

1,、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，體驗故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感。

2,、拓展幼兒思維,，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛,，培養(yǎng)一顆善良,、關(guān)懷的心。

1,、繪本《媽媽心媽媽樹》,，課件、舒緩鋼琴曲,。

2,、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干,。

一,、引出課題。

二,、欣賞故事,。

教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么,，認識字的小朋友大聲地念出來吧!

2,、(講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻,，我才不要!’”),。

提問：媽媽最后想了什么辦法?這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么說?只有一個小朋友說了不一樣的話?你們還記得他說了什么話嗎?他為什么要這么說?(這個問題是重點，要引導幼兒園發(fā)散),。

3,、講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了。”

提問：阿志為什么要搶小蘋果的`“媽媽心”呢?

4,、講到：“她的眼睛紅紅的……”

提問：老師的眼睛為什么紅紅的?如果你是老師你會怎么做?

5,、阿志最后得到“媽媽心”了嗎?小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的?

三、生活中的愛,。

1,、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做?怎么幫助他?

(1)下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

(2)和爸爸媽媽一起玩——關(guān)心家人給最愛的人帶來“愛”,。

(3)小朋友獻愛心,。

四、“媽媽樹”：

師：原來啊!生活中有這么多的愛,，爸爸媽媽,、同學、老師都這么愛你,，你們應該怎么做呢?請你把想說的,，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在我們的“媽媽樹”上,，老師希望你們的愿望都能成真,，希望我們身邊的每個人能獲得更多的“愛”。

延伸：制作卡片,，放學的時候送給媽媽,。

音樂：有你的地方就是天堂。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇六

一,、設(shè)計意圖：

“滴水之恩,，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì),，懂得感恩的人，長大后才能懂得孝敬父母,，尊敬師長……才能更好的融入社會,。

每一名幼兒都是在母親純潔而無私的沐浴下長大，為了引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動,，知道回報、關(guān)愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際,，我們設(shè)計了“母親節(jié),，游園會”的活動，引導幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，從而對媽媽產(chǎn)生了感激和敬仰的心情,。讓幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會,，逐步樹立起“人人為我,，我為人人”的社會道德規(guī)范。

二,、活動目標：

1.讓幼兒了解母親節(jié),，通過系列活動讓幼兒更加了解自己的母親。

2.讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓幼兒懂得感恩,。

3.通過親子游戲，體驗親子活動的樂趣,，增進幼兒和媽媽之間的感情及互動,。

三、活動對象：

幼兒及媽媽,，活動前向媽媽宣傳此次活動的意義,，邀請媽媽們參加。(邀請函詳見附件一)(簽到表詳見附件二),。

四,、活動時間：

五、活動地點：

各班教室,。

六,、預先準備活動：

預先和幼兒開展“護蛋總動員”游戲，以便在母親節(jié)當日發(fā)表幼兒的`護蛋成果(預備活動方案詳見附件四),。

七,、規(guī)劃當天具體活動流程(當日活動流程詳見附件三)。

八,、準備母親節(jié)當天具體的活動方案(當日活動方案詳見附件五),。

九、預先與幾位家長代表取得聯(lián)系,，請他們準備交流材料,。

十、準備做游戲的材料,，活動背景音樂：《感恩的心》,、《我的好媽媽》。

十一,、準備活動當天所需器材(所需器材詳見附件六),。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇七

2、拓展幼兒思維,，愿意表達愛媽媽的情感,，學會和別人分享自己的愛，培養(yǎng),。

一顆善良,、關(guān)懷的心。

1,、繪本《媽媽心媽媽樹》,，課件、舒緩鋼琴曲,。

2,、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干,。

一,、引出課題。

二,、欣賞故事,。

教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么,，認識字的小朋友大聲地念,。

出來吧！

1,、分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽,，我要媽媽陪我上學……’”

故事里面有誰？她怎么了,？小蘋果為什不喜歡上幼兒園,？如果你是小蘋果的。

媽媽你會怎么辦,？

2,、（講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻，我才不要,！’”）,。

提問：媽媽最后想了什么辦法？這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么,。

說,？只有一個小朋友說了不一樣的話？你們還記得他說了什么話嗎,？他為什么要,。

這么說,？（這個問題是重點，要引導幼兒園發(fā)散）,。

3,、講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了?！?/p>

提問：阿志為什么要搶小蘋果的“媽媽心”呢,？

4、講到：“她的眼睛紅紅的……”

提問：老師的眼睛為什么紅紅的,？如果你是老師你會怎么做,？

5、阿志最后得到“媽媽心”了嗎,？小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的,？

三、生活中的愛,。

1,、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做？怎么幫助他,？

阿志通過“媽媽心”獲得了愛,，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得。

愛,，生活中誰愛你,？他是怎么愛你的呢？”

（觀看課件,，請幼兒大膽的表述）這是什么愛的表現(xiàn),？

（1）下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

（2）和爸爸媽媽一起玩——關(guān)心家人給最愛的人帶來“愛”,。

（3）小朋友獻愛心,。

四、“媽媽樹”：

師：原來??！生活中有這么多的愛，爸爸媽媽,、同學,、老師都這么愛你，你,。

們應該怎么做呢,？請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上,，然后掛在,。

我們的“媽媽樹”上,，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都,。

能獲得更多的“愛”,。

延伸：制作卡片，放學的時候送給媽媽,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇八

5月第二個星期天是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,，我們要為媽媽做一些事情,，讓媽媽感受到我們的愛。以下是本站小編為大家整理的母親節(jié)策劃,。

活動方案,。

希望您喜歡：

《愛，在當下》——40組‘母親節(jié)’策劃活動,。

活動來源：母親,，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的;母愛像春天的暖風,，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光,。【幼兒園母親節(jié)活動策劃】幼兒園母親節(jié)活動策劃,。母親賦予給我的愛實在,、樸實、嚴厲,，有時還有點詩情畫意,。在這個愛的日子里，根據(jù)我們40組幼兒的年齡特征,、通過繪本,、歌曲、說一說,、唱一唱,、做一做，來表達對母親的愛,。讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，學會感恩，感謝母親的養(yǎng)育之恩,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

1,、通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感,，學會和別人分享自己的愛,，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心,。

2,、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛,。

3,、積極地與同伴交流，分享,，提高幼兒的口語表達能力,。

1、課程;通過繪本,、歌曲,、說一說、唱一唱,、做一做,，來表達對母親的愛。

2,、微電影;錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛,。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽,。

繪本《媽媽心,，媽媽樹》。

1,、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，體驗故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感。

2,、拓展幼兒思維,，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛,，培養(yǎng)一顆善良,、關(guān)懷的心。

1,、繪本《媽媽心媽媽樹》,，

課件。

舒緩鋼琴曲。

2,、快樂愛心樹一棵,，愛心勾線筆若干。

一,、引出課題,。

二、欣賞故事,。

教師：好,，讓我們一起來看看故事的題目是什么，認識字的小朋友大聲地念出來吧!

2,、(講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻,，我才不要!’”)。

提問：媽媽最后想了什么辦法?這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么說?只有一個小朋友說了不一樣的話?你們還記得他說了什么話嗎?他為什么要這么說?(這個問題是重點,，要引導幼兒園發(fā)散),。

3,、講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了,。”

提問：阿志為什么要搶小蘋果的“媽媽心”呢?

4,、講到：“她的眼睛紅紅的……”

提問：老師的眼睛為什么紅紅的?如果你是老師你會怎么做?

5,、阿志最后得到“媽媽心”了嗎?小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的?

三、生活中的愛,。

1,、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做?怎么幫助他?

(1)下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

(2)和爸爸媽媽一起玩——關(guān)心家人給最愛的人帶來“愛”,。

(3)小朋友獻愛心,。

四、“媽媽樹”：

師：原來啊!生活中有這么多的愛,，爸爸媽媽,、同學、老師都這么愛你,，你們應該怎么做呢?請你把想說的,，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在我們的“媽媽樹”上,，老師希望你們的愿望都能成真,，希望我們身邊的每個人能獲得更多的“愛”。

延伸：制作卡片,，放學的時候送給媽媽,。

音樂：有你的地方就是天堂。

1.感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律,。

2,、學唱歌曲,，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

活動準備：圖片,。

活動過程：

1.感受歌曲的特點,。

2.學唱歌曲。

教師演唱,，并出示圖片,，幫助幼兒理解并記憶歌詞。在教師的帶領(lǐng)下,，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲,。重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞,。

3.創(chuàng)編動作,。

根據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡單的動作,，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同,。幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛,。幼兒兩人一組進行表演唱,，啟發(fā)幼兒注意表情、眼神的交流,。

社會：媽媽我想對您說,。

活動目標：

1、多側(cè)面認識媽媽,培養(yǎng)孝敬媽媽的情感,。

2,、通過搜集、交流相關(guān)資料加深對媽媽的了解,，激發(fā)幼兒對媽媽的感激之情,。

活動準備：課前幼兒了解觀察媽媽的一天，多媒體課件(母親孕期,、哺乳期的圖片),。和媽媽的合影照片。

活動過程：

1,、今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影,，請你說說這張照片有什么趣事，好嗎?

(1)和媽媽在一起是不是很幸福?為什么?

(2)你知道媽媽是怎么把你撫養(yǎng)大的嗎?

2,、示多媒體課件,，幼兒觀察。

(1)、片中有誰?

(2),、講述了一件什么事?

(3),、這位媽媽辛苦嗎?

3、相互交流：媽媽的一天,。

4,、教師小節(jié)：媽媽的辛苦。

5,、你知道媽媽的生日嗎?母親的節(jié)日就要到了,，我們要怎樣做，才能讓媽媽開心呢?

6,、說一句祝福的話,。(以小組為一個片結(jié)錄制)。

錄制幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲,，以郵件,、u盤的形式傳遞給媽媽。

以上是母親節(jié)的活動形式推薦,，請各班級選擇相應的活動開展實施,，讓孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達愛!

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇九

活動地點：各班級教室,。

活動內(nèi)容：必唱曲目如下,。

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》,。

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》,。

小小班——《我的`好媽媽》,。

5

活動時間：5月6日下午15:00,。

活動地點：小小班教室。

活動負責人：各班級班主任,。

活動要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領(lǐng)取;放學后發(fā)給家長,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇十

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在母親節(jié)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親,、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情,。

感恩母親,，快樂親情。

5月10日下午

大四班教室

一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您。

二,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲。

教師總結(jié)：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,，媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）結(jié)束活動。

四,、活動延伸

1,、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學,。

2、記住媽媽的名字和生日,。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇十一

1,、講母愛的故事,。

2,、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3,、朗誦古詩《游子吟》,。

(二)5月11日下午。

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡,。

(三)放學前,。

1、孩子牽著媽媽的手,，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝,。

2、給媽媽捶背捶腿,。

3,、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽,，母親節(jié)快樂，您辛苦啦,，iloveyou”,。并擁抱媽媽,。

(四)雙休日在家。

1,、一定聽媽媽的話,，不惹媽媽生氣。

2,、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷,、洗腳、擦桌子,、掃地,、捶背捶腿等,。

3、拍下感恩媽媽的照片,。

(五)活動延續(xù),。

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇十二

師幼互動：

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

5月14日上午,。

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,，表達對媽媽的祝福。

5月14日下午,。

親子活動：

1,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您,。

2,、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前。到終點后,，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲,。

3,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》。

4,、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行),。

5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇十三

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3,、體會媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動一：語言活動

《我的媽媽長的什么樣子》,，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽,。

活動二：繪畫活動

《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來，教師進行裝飾后布置在班級墻面上,。

活動三：綜合活動

《我給媽媽寄封信》,，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜,。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話,，或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要說的話，每人準備一個信封,，寫上幼兒提供的地址,，寄給媽媽最美好的祝福。

活動四：社會活動

《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩,；媽媽可為幼兒講故事,，或進行親子游戲。

活動五：健康活動

周五各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動,，幼兒與媽媽一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右）

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇十四

活動來源：

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛!母親,，是世界上最偉大的人,。在五月，陽光燦爛,，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會去感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情,。學會從小關(guān)愛媽媽，學會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

活動目標：

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備：

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等,。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

低幼,、幼幼組：

1,、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增進愛媽媽的情感,。

2、學說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組：

1,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動,，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的'心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。

活動主題：媽媽,，我愛您!

活動時間：5月7日(下午3：30—5：00),。

準備時間：5月4日—5月6日。

活動目的：

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

活動具體過程：

1,、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。

2,、5月4日—5月6日,。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復習歌曲《我的好媽媽》,。

3,、5月7日。

(1)請媽媽盛裝出席,，走紅地毯,。

(2)進入班級，評選最相像的母子或母女,，頒發(fā)獎狀,。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

(4)我給媽媽唱首歌,。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。

(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動,。

溫馨提示：

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事,，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

更多,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃與執(zhí)行篇十五

活動來源：

5月8日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,，對于即將上小學的大班孩子,，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，學會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與,，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

活動目標：

1、通過談話,、討論,、調(diào)查、記錄、繪畫等活動,，初步了解媽媽們的生活,、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感,。

2,、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿,。

3,、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情,。

4,、積極地與同伴交流，分享,，提高幼兒的口語表達能力,。

活動形式：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、“我對媽媽知多少”記錄表,。(501班和505班)――周四完成，周五展示在kt板上,。

媽媽最喜歡吃的水果,。

媽媽最喜歡的休閑活動。

你最愛吃媽媽做的哪道菜,？

媽媽最大的愿望是什么,？

3、我為媽媽來分擔,。（503班和506班）――周五中午前展示出來,。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等,，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔的場景,，如為媽媽過生日、拿超市購物袋,、講故事,、做做按摩等等,。

4,、我為媽媽尋找歡樂。（502班和504班）――周五中午前展示出來,。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼,、繪畫,、簡單文字的形式進行裝飾。

活動延伸：

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿,，并記錄在作業(yè)本上,。

詩歌《媽媽的手》。

視頻《母親的故事》,。

以上是母親節(jié)的活動形式推薦,，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,，表達愛,！

《愛，在當下》――40組‘母親節(jié)’策劃活動,。

活動來源：母親,，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛,，多么像哺育我們成長的寧靜港灣,；母愛是純潔的；母愛是無私的,；母愛是偉大的,；母愛是只知道給予而不企求回報的；母愛像春天的暖風,，吹拂著你的心,；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面,，滋潤著你的心田,；母愛像冬天的`火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光,。母親賦予給我的愛實在,、樸實、嚴厲,，有時還有點詩情畫意,。在這個愛的日子里，根據(jù)我們40組幼兒的年齡特征,、通過繪本,、歌曲、說一說,、唱一唱,、做一做，來表達對母親的愛。讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，學會感恩,，感謝母親的養(yǎng)育之恩，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

活動目標：

1,、通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感,，學會和別人分享自己的愛,，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心,。

2,、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛,。

3,、積極地與同伴交流，分享,，提高幼兒的口語表達能力,。

活動形式。

1,、課程,；通過繪本、歌曲,、說一說,、唱一唱、做一做,，來表達對母親的愛,。

2、微電影,；錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛,。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽,。

繪本《媽媽心,，媽媽樹》。

活動目標：

1,、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，體驗故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感。

2,、拓展幼兒思維,，愿意表達愛媽媽的情感,，學會和別人分享自己的愛，培養(yǎng),。

一顆善良,、關(guān)懷的心。

活動準備：

1,、繪本《媽媽心媽媽樹》,，課件、舒緩鋼琴曲,。

2,、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干,。

活動過程：

一,、引出課題。

這是一個關(guān)于愛的故事,，那你們覺得什么是愛,？從你們的回答中老師發(fā)現(xiàn)，

愛是一件特別美好的事情,。同意我的說法嗎？

二,、欣賞故事,。

教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么,，認識字的小朋友大聲地念,。

出來吧！

1,、分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽,，我要媽媽陪我上學……’”

故事里面有誰？她怎么了,？小蘋果為什不喜歡上幼兒園,？如果你是小蘋果的。

媽媽你會怎么辦,？

2,、（講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻，我才不要,！’”）,。

提問：媽媽最后想了什么辦法？這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么,。

說,？只有一個小朋友說了不一樣的話,？你們還記得他說了什么話嗎？他為什么要,。

這么說,？（這個問題是重點，要引導幼兒園發(fā)散）,。

3,、講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了?！?/p>

提問：阿志為什么要搶小蘋果的“媽媽心”呢,？

4、講到：“她的眼睛紅紅的……”

提問：老師的眼睛為什么紅紅的,？如果你是老師你會怎么做,？

5、阿志最后得到“媽媽心”了嗎,？小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的,？

三、生活中的愛,。

1,、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做？怎么幫助他,？

阿志通過“媽媽心”獲得了愛,，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得。

愛,，生活中誰愛你,？他是怎么愛你的呢？”

（觀看課件,，請幼兒大膽的表述）這是什么愛的表現(xiàn),？

（1）下雨天幫助別人撐傘――幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

（2）和爸爸媽媽一起玩――關(guān)心家人給最愛的人帶來“愛”,。

（3）小朋友獻愛心,。

四、“媽媽樹”：

師：原來??！生活中有這么多的愛，爸爸媽媽,、同學,、老師都這么愛你，你,。

們應該怎么做呢,？請你把想說的,，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在,。

我們的“媽媽樹”上,，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都,。

能獲得更多的“愛”,。

延伸：制作卡片，放學的時候送給媽媽,。

音樂：有你的地方就是天堂,。

活動目標：

1．感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律。

2,、學唱歌曲,，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

活動過程：

1．感受歌曲的特點,。

欣賞教師完整演唱,，幼兒用手拍出相應的節(jié)奏。

聽到歌里唱了什么,？你喜歡媽媽嗎,？為什么？

2．學唱歌曲,。

教師演唱,，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞,。

在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲,。

重點引導幼兒用合適的表情,、聲音來唱出歌詞。

3．創(chuàng)編動作,。

根據(jù)歌詞,，幼兒創(chuàng)編簡單的動作，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同,。

幼兒完整演唱歌曲一遍,，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

幼兒兩人一組進行表演唱,，啟發(fā)幼兒注意表情,、眼神的交流。

社會：媽媽我想對您說,。

活動目標：

1,、多側(cè)面認識媽媽,培養(yǎng)孝敬媽媽的情感,。

2、通過搜集,、交流相關(guān)資料加深對媽媽的了解,，激發(fā)幼兒對媽媽的感激之情。

活動準備：課前幼兒了解觀察媽媽的一天,，多媒體課件（母親孕期,、哺乳期的圖片）。和媽媽的合影照片,。

活動過程：

1,、今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影，請你說說這張照片有什么趣事,，好嗎,？

（1）和媽媽在一起是不是很幸福？為什么,？

（2）你知道媽媽是怎么把你撫養(yǎng)大的嗎,？

2、示多媒體課件,，幼兒觀察,。

（1）、片中有誰,？

（2）,、講述了一件什么事？

（3）,、這位媽媽辛苦嗎,？

3、相互交流：媽媽的一天,。

4,、教師小節(jié)：媽媽的辛苦。

5,、你知道媽媽的生日嗎,？母親的節(jié)日就要到了，我們要怎樣做,，才能讓媽媽開心呢,？

6、說一句祝福的話,。（以小組為一個片結(jié)錄制）,。

錄制幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲，以郵件,、u盤的形式傳遞給媽媽,。

以上是母親節(jié)的活動形式推薦,，請各班級選擇相應的活動開展實施，讓孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,，表達愛,！

30組“母親節(jié)”方案――媽媽，我愛您,！活動來源：

母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關(guān)系,，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,，讓寶貝們在被愛中學會愛別人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。

活動目標：

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

活動過程：

1、談話活動：《我的好媽媽》,。

2,、活動名稱：觀看母親節(jié)影片。

活動時間：5月11日下午15:00,。

活動地點：共享空間,。

活動內(nèi)容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

3,、活動形式：《我愛媽媽調(diào)查表》,。

活動時間：5月9日，5月10日,。

活動地點：小朋友的家中。

活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下,，填寫調(diào)查表,。

4、領(lǐng)域課程活動,。

語言：《媽媽的生日》,。

社會：《媽媽節(jié)日快樂》。

美術(shù)：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》,。

音樂：《袋鼠媽媽》,。

《媽媽好》媽媽媽媽您真好,，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你,，世上只有媽媽好,。

《小司機》小汽車，嘀嘀嘀,，開過來,，開過去，小寶寶,，當司機,，送媽媽，上班去,。

來自 sevw.cn

《好孩子》擦桌子,，抹椅子，拖得地板像鏡子,，照出一個小孩子,。小孩子，卷袖子,，幫助媽媽掃屋子,，忙得滿頭汗珠子。

《媽媽我要親親你》親親你,，摸摸你,。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭,，摸摸你的眼,。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵,。親親你的嘴巴,，摸摸你的臉。

衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康,！母親節(jié)快樂,！

每年的5月第二個星期日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,，對于我們幼兒園的小朋友,，更應該抓住此次節(jié)日，表達自己對媽媽的濃濃愛意,，學會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關(guān)愛媽媽,，關(guān)愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

活動目標：

1,、讓孩子了解母親節(jié)，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親,。

2、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿,。

活動形式：

低幼組――“我和蛋寶寶的一天”

事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶，活動當天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動,，從中促進孩子的責任意識培養(yǎng),，激發(fā)孩子學會關(guān)心，學會愛,，體驗照顧他人的愉悅,！

中幼組――繪畫“我的媽媽”

“我是媽媽的小幫手”，請幼兒幫助媽媽做一些事情,，將活動照片記錄下來,，分享到班級網(wǎng)站。

高幼組――詩歌學習“媽媽,，我愛你”,。

調(diào)查表“關(guān)于媽媽的那些小故事”

以上是母親節(jié)的活動形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,，表達愛,！