通過(guò)這段時(shí)間的努力,，我取得了一些成果和進(jìn)步。如何將個(gè)人的心得體會(huì)與他人分享并受益,？通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,，希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（100字）。

作為醫(yī)院護(hù)理員,，我有幸參與并見(jiàn)證了無(wú)數(shù)患者的康復(fù)過(guò)程,。多年來(lái)，我在護(hù)理工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，這些經(jīng)驗(yàn)深深地影響了我的職業(yè)生涯,，并讓我對(duì)醫(yī)院護(hù)理有了更深刻的理解。在這篇文章中,，我想分享一些自己的心得體會(huì)，以期能夠幫助他人在護(hù)理工作中取得更好的成果,。

第二段：不斷學(xué)習(xí)的重要性（300字）,。

作為醫(yī)院護(hù)理員，我深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)的重要性,。醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技能的更新迭代之快,，讓我們無(wú)法停歇地學(xué)習(xí)和提高自己。我時(shí)常參加各種護(hù)理培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)研討會(huì),，以更新自己的專業(yè)知識(shí),。此外，我還通過(guò)閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍和期刊,，與同行進(jìn)行交流,，來(lái)不斷拓寬自己的知識(shí)視野。在護(hù)理工作中,，不斷學(xué)習(xí)不僅有助于提高我們的專業(yè)水平,，還可以讓我們更好地理解患者的需求和病情，以提供更為有效的護(hù)理服務(wù),。

第三段：尊重患者與溝通技巧（300字）,。

在與患者接觸和交流的過(guò)程中，我深深體會(huì)到尊重患者的重要性,。每個(gè)患者都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，他們擁有自己的想法、感受和需求,。作為護(hù)理員,，我們需要傾聽(tīng)患者的心聲,，關(guān)注他們的思想感受，并將這些納入到護(hù)理計(jì)劃中,。與患者進(jìn)行良好的溝通,，也是關(guān)鍵的一環(huán)。溝通良好可以讓患者更好地理解治療措施和護(hù)理要求,，提高治療的依從性,。而溝通不當(dāng)則可能造成誤解、焦慮等問(wèn)題,。因此,，我時(shí)刻提醒自己要保持耐心、友好和真誠(chéng),，與患者進(jìn)行有效的溝通,，以提升護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與自我管理（300字）,。

醫(yī)院護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,。作為一名護(hù)理員，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在醫(yī)院工作中,，護(hù)士、醫(yī)生,、藥劑師等各個(gè)職業(yè)的人員需要緊密配合,，協(xié)調(diào)工作，以提供最佳的護(hù)理服務(wù),。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率,，還可以減少事故和疏漏的發(fā)生。并且,，良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍可以增加工作的樂(lè)趣,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力和向心力。同時(shí),，自我管理也是非常重要的,，尤其是在忙碌的工作環(huán)境中。我時(shí)刻保持高效的工作態(tài)度和自我管理能力,，以確保護(hù)理工作的安全和質(zhì)量,。

第五段：職業(yè)的價(jià)值與成就感（200字）。

作為一名醫(yī)院護(hù)理員,，我的工作不僅是為了賺取生活費(fèi),，更是一種職業(yè)的價(jià)值和使命感。每當(dāng)看到患者恢復(fù)健康、康復(fù)出院時(shí),，我都感到無(wú)比的成就感,。身為醫(yī)院護(hù)理員不僅需要技術(shù)的精湛，更需要關(guān)懷的溫暖和責(zé)任的擔(dān)當(dāng),。能夠身處護(hù)理崗位,，為患者提供愛(ài)和關(guān)懷，給他們帶來(lái)希望和治愈的可能,，這是一份無(wú)比珍貴的工作,。而在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也成為我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力,。

總結(jié)（100字）,。

醫(yī)院護(hù)理員這個(gè)職業(yè)不僅僅需要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技能，更需要關(guān)懷患者,、尊重患者,，并具備團(tuán)隊(duì)合作和自我管理能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們可以在醫(yī)院護(hù)理工作中取得較好的成果,，并獲得職業(yè)的價(jià)值和成就感。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌t(yī)院護(hù)理員提供一些啟示和幫助,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇二

當(dāng)我第一次踏進(jìn)兒童護(hù)理的崗位時(shí),，心中充滿了期待與忐忑。在這個(gè)崗位上,，我將扮演孩子們的守護(hù)神，為他們提供關(guān)懷和照顧,。然而,，與成年人的照顧相比，兒童護(hù)理無(wú)疑更為復(fù)雜,，因?yàn)閮和粌H需要身體上的護(hù)理,，還需要心理上的關(guān)懷。在這個(gè)過(guò)程中,，我意識(shí)到自己的責(zé)任重大,，同時(shí)也享受著帶給孩子們快樂(lè)與安寧的成就感。

第二段：兒童護(hù)理的技巧和方法,。

在兒童護(hù)理中,，技巧和方法的掌握至關(guān)重要。兒童的身體往往比成年人更為脆弱,，他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力也相對(duì)較差,。因此，我們需要學(xué)會(huì)使用溫和的手法來(lái)進(jìn)行護(hù)理，以確保他們的舒適和安全,。此外,，兒童的心理也需要特別關(guān)注。與他們相處時(shí),，我會(huì)選擇使用親切,、鼓勵(lì)和支持的語(yǔ)言，幫助他們建立自信心,，并適應(yīng)新的環(huán)境,。

第三段：兒童護(hù)理的挑戰(zhàn)與困惑。

盡管兒童護(hù)理帶來(lái)了許多成就感,，但在面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑時(shí),，我也感到無(wú)所適從。有時(shí),，孩子們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而情緒不穩(wěn)定,，導(dǎo)致難以與他們建立良好的溝通。此外,，孩子們的疾病種類多樣,，我常常需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以便更好地應(yīng)對(duì)各種情況,。在這個(gè)過(guò)程中,，我深深感受到自己的專業(yè)知識(shí)還不夠充實(shí)，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高,。

第四段：兒童護(hù)理的溫暖和感動(dòng),。

盡管兒童護(hù)理工作中充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但其中的溫暖和感動(dòng)卻令人難以忘懷,。當(dāng)我看到一個(gè)孩子從悲傷中重獲歡笑,，當(dāng)我看到一個(gè)孩子在我耐心的護(hù)理下逐漸康復(fù)，當(dāng)我看到一個(gè)孩子對(duì)我深深顫抖的雙手送出感激的笑容,，我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi),。這些溫暖和感動(dòng)成為我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，讓我更加熱愛(ài)這個(gè)工作,。

第五段：對(duì)兒童護(hù)理的未來(lái)展望,。

作為一名兒童護(hù)理員，我深知自己在孩子們的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色,。未來(lái),，我希望自己能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)掘更多兒童護(hù)理的技巧與方法,，以更好地服務(wù)孩子們,。同時(shí)，我也希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入兒童護(hù)理的行業(yè)，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康,、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,。我堅(jiān)信，通過(guò)不懈的努力和愛(ài)心,，我們能夠?yàn)槊恳粋€(gè)孩子帶去希望和快樂(lè),。

總結(jié)：

兒童護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和困惑，同時(shí)又充滿溫暖和感動(dòng)的工作,。在這個(gè)崗位上,，我們需要不僅關(guān)注孩子的身體健康，更要關(guān)愛(ài)他們的心理需求,。通過(guò)學(xué)習(xí)和努力,，我相信我能夠更好地為孩子們提供關(guān)懷和照顧。同時(shí),，我也期待更多的人能夠加入兒童護(hù)理的行業(yè),，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇三

光陰似箭,，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼,，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了,。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì),，走進(jìn)了醫(yī)院,，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系,，如今我來(lái)到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員,。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史,，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí),，我受益匪淺,，感觸兩多，自從工作以來(lái),，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的'辛酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德,、智,、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性,。特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距,，自己不僅要有扎實(shí)的理論,，熟練的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心,，耐心和熱心等,。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單,，誰(shuí)都可以去做。但參加工作兩年多的我,，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好,。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評(píng),，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮,，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作,。常言道：三分治療，七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),，把握說(shuō)話分寸,，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,，維護(hù)患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中,。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使,！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力,！

【精選】護(hù)理年度總結(jié)三篇。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理在兒科護(hù)理的效果分析的論文,。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理的兒科臨床護(hù)理應(yīng)用的論文,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇四

第一段：兒童護(hù)理員的重要性及職責(zé)（引入段）,。

兒童護(hù)理員是一群特殊的人,，他們以愛(ài)心和耐心守護(hù)著孩子們的成長(zhǎng),，并扮演著照顧、教育孩子的雙重角色,。在如今繁忙的社會(huì)中,，父母忙于工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，需要由護(hù)理員們來(lái)代為照看孩子,。作為一名專業(yè)的兒童護(hù)理員,，我深深體會(huì)到自己肩負(fù)的責(zé)任，也發(fā)現(xiàn)了許多有意義的體驗(yàn)和啟示,。

第二段：了解和尊重每個(gè)孩子（點(diǎn)題段）,。

在我成為兒童護(hù)理員的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,，擁有獨(dú)特的需求和特點(diǎn),。在與孩子們的相處中，我始終努力去了解他們,，并尊重他們的個(gè)性,。每個(gè)孩子都有自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),，只有當(dāng)我們真正了解他們時(shí),，才能更好地與他們交流和互動(dòng)。我學(xué)會(huì)了觀察和傾聽(tīng),，盡量理解孩子的需求并給予他們尊重和支持,。

第三段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)（論證段）。

兒童時(shí)期是一個(gè)塑造人格的關(guān)鍵時(shí)期,。作為兒童護(hù)理員,，我的責(zé)任之一就是幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。通過(guò)日常生活中的各種活動(dòng),，我教育孩子們?nèi)绾闻c人相處,、如何處理沖突、如何珍惜食物等,。我發(fā)現(xiàn),，耐心、耐心和再耐心是這個(gè)過(guò)程中最重要的品質(zhì),。有時(shí)孩子們會(huì)頑皮或難以合作,，但只要我們有耐心和恪守原則，他們終將學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和與他人友好相處,。

第四段：了解家庭背景與家長(zhǎng)溝通（對(duì)比段）,。

作為兒童護(hù)理員，了解孩子的家庭背景是非常重要的,。孩子們的行為和情緒受到家庭環(huán)境的影響,，只有深入了解他們所處的家庭,，才能更好地與他們溝通和交流。在我的工作中,，我與孩子家長(zhǎng)保持著緊密的聯(lián)系,，定期溝通他們的需求和關(guān)切。與家長(zhǎng)的良好溝通幫助我們更好地了解孩子的情緒變化和行為表現(xiàn),，從而更好地關(guān)心和教育他們,。

第五段：兒童護(hù)理員的成就和回報(bào)（總結(jié)段）。

兒童護(hù)理員的工作是具有挑戰(zhàn)性的,，但同時(shí)也是非常有意義和令人滿足的,。看到孩子們茁壯成長(zhǎng)并取得進(jìn)步,，是我最大的成就感和回報(bào),。我與他們建立了深厚的情感聯(lián)系，成為他們的良師和朋友,。這個(gè)過(guò)程中,，我也成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)了很多。每一個(gè)笑容,、每一份信任都是對(duì)我最大的鼓勵(lì),。我相信，只要我堅(jiān)守初衷,，繼續(xù)努力,，我將能夠成為孩子們成長(zhǎng)道路中的一盞明燈。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇五

作為一名護(hù)理員,，我從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)多年,。在工作中，我時(shí)常需要進(jìn)行一些小組會(huì)議或者培訓(xùn)課程的演講,，從而與同事們分享我的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,。近日，我有幸參加了一次演講比賽,，并成功獲得了第一名,，這讓我深感收獲頗多。本文將對(duì)這次演講的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。

第二段：準(zhǔn)備演講,。

在準(zhǔn)備演講時(shí)，我認(rèn)真研究了主題，并進(jìn)行了充分的資料搜集,。我理解到演講不僅僅是簡(jiǎn)單地重復(fù)信息，而是需要將信息清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾,。因此，在準(zhǔn)備階段,，我首先明確了自己的演講目的，并將其分解成幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),。然后,，我通過(guò)各種渠道搜集相關(guān)的數(shù)據(jù)和案例,，并對(duì)這些信息進(jìn)行了深入分析和整理,。為了使演講更生動(dòng)有趣,，我還收集了一些有關(guān)護(hù)理工作的幽默故事，以增強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng),。

第三段：演講技巧和力量,。

鑒于我已經(jīng)投入了較多的時(shí)間和精力來(lái)準(zhǔn)備演講,，為了確保演講效果,，我還進(jìn)行了一些演講技巧的練習(xí),。首先,，我通過(guò)改變語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的力量,，并通過(guò)使用肢體語(yǔ)言和面部表情來(lái)傳遞更多的信息。其次,，我還利用了視覺(jué)輔助工具，如幻燈片和視頻等,，以更好地展示信息,。最后，我采用了一些口才訓(xùn)練的方法,，如舌頭靈活性和音量控制等,，以確保自己的演講清晰可聽(tīng)。

第四段：與聽(tīng)眾的連接,。

在演講過(guò)程中,，與聽(tīng)眾建立起良好的連接是至關(guān)重要的。為此,，我首先用一個(gè)引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白引起了聽(tīng)眾的興趣，并創(chuàng)造了一個(gè)輕松和親近的氛圍,。然后,，我結(jié)合自己的經(jīng)歷和事例，讓聽(tīng)眾能夠與我產(chǎn)生共鳴和深入交流,。我也時(shí)常與聽(tīng)眾進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答環(huán)節(jié),，以增加互動(dòng)性和參與感。通過(guò)這些方法,，我感受到了與聽(tīng)眾之間的聯(lián)系和共鳴,，這使我的演講更加生動(dòng)真實(shí),。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過(guò)這次演講比賽，我深切體會(huì)到演講的重要性和技巧,。一場(chǎng)成功的演講，不僅能向聽(tīng)眾傳遞信息,，還能讓他們傾聽(tīng)者收獲啟發(fā)和動(dòng)力。為了提升自己的演講能力,，我將進(jìn)一步研究演講技巧,，并不斷練習(xí)和反思,。同時(shí)，我也鼓勵(lì)我的同事們多參加演講活動(dòng),，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，共同提升我們的護(hù)理水平和職業(yè)認(rèn)同感,。

這次護(hù)理員演講比賽讓我受益匪淺,。在準(zhǔn)備演講時(shí)，我認(rèn)識(shí)到演講的重要性,，因此仔細(xì)準(zhǔn)備并對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行多方面的研究,。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，我也提升了自己的演講技巧和力量,。與聽(tīng)眾的連接是演講的關(guān)鍵,，我通過(guò)引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白和個(gè)人案例建立了與聽(tīng)眾的聯(lián)系。最后,，我期待以后能在更多的演講活動(dòng)中展示自己,，并與同行們共同進(jìn)步。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇六

護(hù)理員工在醫(yī)療領(lǐng)域中扮演著重要的角色,，他們是病患家屬與醫(yī)生之間的橋梁,，承擔(dān)著提供病患照料,、協(xié)助醫(yī)生診療等重要職責(zé),。然而，由于護(hù)理工作的特殊性和高強(qiáng)度的工作壓力,，許多護(hù)理員工常常感到疲憊和心力交瘁,。為了提高護(hù)理員工的工作積極性和滿意度，許多醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)始注重護(hù)理員工服務(wù),，通過(guò)各種方式關(guān)心和照顧護(hù)理員工的需求,。本文將分享我在護(hù)理員工服務(wù)中的個(gè)人體會(huì)。

首先,，給予護(hù)理員工適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓵r(shí)間是很重要的,。護(hù)理工作常常需要跑來(lái)跑去，不時(shí)遇到緊急狀況,，因而護(hù)理員工的工作時(shí)間往往非常緊張和密集,。這種高強(qiáng)度的工作模式容易導(dǎo)致護(hù)理員工身心疲憊。因此,，為護(hù)理員工提供適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間和放松機(jī)會(huì)非常有必要,。我所在的醫(yī)院引入了輪班制度，使得護(hù)理員工能夠合理安排工作和休息時(shí)間,。此外,，醫(yī)院還設(shè)立了員工休息室，為護(hù)理員工提供一個(gè)舒適和靜謐的空間，供他們休息和放松,。這些措施幫助我們減輕了精神壓力,，恢復(fù)了身心健康。

其次,，組織員工活動(dòng)能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和互助意識(shí),。護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)合作和密切配合，護(hù)理員工間的默契和協(xié)作非常重要,。為了增強(qiáng)員工之間的關(guān)系,，醫(yī)院積極組織各種員工活動(dòng)，如籃球比賽,、社區(qū)義工等,。這些活動(dòng)不僅提供了一個(gè)放松自我的機(jī)會(huì)，更加深了員工之間的交流和互動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，我們建立了更加緊密的團(tuán)隊(duì)凝聚力和互助意識(shí)，提升了我們的工作效率和滿意度,。

第三,，提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和培訓(xùn)是關(guān)心護(hù)理員工的重要方面。護(hù)理員工需要不斷地提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展和臨床變化,。醫(yī)院應(yīng)該為護(hù)理員工提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以使他們能跟上最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù),。我所在的醫(yī)院每年都會(huì)組織護(hù)理員工參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì),，并提供相關(guān)的培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)不僅幫助我們獲得了新的知識(shí)和技能,，還提高了我們對(duì)工作的熱情和投入,。

第四，尊重和關(guān)懷護(hù)理員工的個(gè)人生活和家庭需求是護(hù)理員工服務(wù)的另一個(gè)重要方面,。由于護(hù)理工作的特殊性,，護(hù)理員工的工作時(shí)間相對(duì)不固定，往往需要加班和夜班,。因此,，醫(yī)院應(yīng)該為護(hù)理員工提供靈活的工作安排，以便他們照顧自己的個(gè)人生活和家庭需求,。我的醫(yī)院允許護(hù)理員工根據(jù)個(gè)人需求調(diào)整工作時(shí)間,，這使得我們能夠更好地平衡工作和生活，減輕了家庭負(fù)擔(dān),。此外,，醫(yī)院還建立了員工關(guān)懷中心,，為護(hù)理員工提供心理咨詢和解決家庭問(wèn)題的幫助。這些舉措體現(xiàn)了醫(yī)院對(duì)護(hù)理員工的關(guān)愛(ài)和支持,，促使我們更加忠誠(chéng)和投入于工作,。

最后，建立良好的工作氛圍和溝通渠道是護(hù)理員工服務(wù)的基礎(chǔ),。良好的工作環(huán)境和積極的團(tuán)隊(duì)氛圍能夠激發(fā)護(hù)理員工的工作熱情和創(chuàng)造力,。醫(yī)院應(yīng)該重視員工之間的相互尊重和支持，建立透明和公正的組織文化,。同時(shí),，醫(yī)院還應(yīng)該為護(hù)理員工提供一個(gè)愿意傾聽(tīng)和解決問(wèn)題的渠道，使他們能夠及時(shí)表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求,。我的醫(yī)院每月都會(huì)組織員工座談會(huì),，為護(hù)理員工提供一個(gè)討論和提出建議的機(jī)會(huì)。這些舉措幫助我們更好地理解和滿足員工的需求,，營(yíng)造了和諧和積極的工作氛圍,。

總結(jié)起來(lái)，護(hù)理員工服務(wù)是提高護(hù)理工作質(zhì)量和工作滿意度的重要手段,。通過(guò)給予護(hù)理員工適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓵r(shí)間,、組織員工活動(dòng)、提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和培訓(xùn),、尊重和關(guān)懷護(hù)理員工的個(gè)人生活和家庭需求,、建立良好的工作氛圍和溝通渠道等方面的關(guān)懷和照顧，醫(yī)療機(jī)構(gòu)能夠提高護(hù)理員工的工作積極性和滿意度,，從而保證醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和安全性,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇七

20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育,，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、全年共組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4次,，授課者8人次，參加人員每次不少于科室的80%,。

2,、科室每月組織一次全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)行閉卷考試，護(hù)理部考核時(shí)檢查記錄及提問(wèn)護(hù)士掌握情況,。

3,、全年安排了2次全院性護(hù)理查房，各科室每月組織一次護(hù)理查房,，護(hù)理部每月參加一個(gè)科室的查房,，指導(dǎo)科室不斷提高查房質(zhì)量,。

4、各科室每日利用晨會(huì)時(shí)間組織小講課,、床旁查房,、晨會(huì)提問(wèn)等形式，鞏固基礎(chǔ)以及?？谱o(hù)理知識(shí),，努力提高護(hù)士業(yè)務(wù)水平。

5,、全年護(hù)理部組織全院護(hù)士理論考試2次,，達(dá)標(biāo)成績(jī)85分，對(duì)于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考,，考試合格率100%,。

6、積極組織人員參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議,，全年共參加護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)講座18次,，119人次；區(qū)內(nèi)外短期培訓(xùn)班23人次,。

7,、鼓勵(lì)護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間參加護(hù)理自學(xué)考試或參加各種學(xué)歷提高班,，并積極參加各種繼續(xù)在職教育，以提高理論水平,。本年度全院護(hù)士繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率為94.56%。

1,、護(hù)理部全年安排技術(shù)操作訓(xùn)練8項(xiàng)內(nèi)容為：上半年：心肺復(fù)蘇,、皮內(nèi)注射、導(dǎo)尿,、吸氧,；下半年：手衛(wèi)生、心肺復(fù)蘇,、靜脈輸液,、心電監(jiān)護(hù)。護(hù)理部每季度集中培訓(xùn)兩項(xiàng),，科室組織訓(xùn)練和考核,，護(hù)理部對(duì)培訓(xùn)的操作項(xiàng)目進(jìn)行抽考,，抽考人員不低于科室護(hù)士人數(shù)的20%，全年參考人數(shù)114人次,，達(dá)標(biāo)分為90分,，對(duì)于不達(dá)標(biāo)者及時(shí)組織補(bǔ)考，考試合格率97.3%,。

2,、各科室利用晨會(huì)時(shí)間組織本科室護(hù)士就常用儀器設(shè)備以及急救技能進(jìn)行操作演練、培訓(xùn),，不斷提高護(hù)士實(shí)際工作能力,。

1、根據(jù)年初制定的進(jìn)修計(jì)劃,，本年度共安排護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干5人次在區(qū)內(nèi)三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),，最短兩個(gè)月，最長(zhǎng)半年,，進(jìn)修內(nèi)容主要有：護(hù)士長(zhǎng)管理,、重癥監(jiān)護(hù)、手術(shù)室護(hù)理等,。

2,、根據(jù)專科護(hù)士發(fā)展需要,，今年繼續(xù)加強(qiáng)了?？谱o(hù)士培訓(xùn)，全年共安排2人次,，并取得了重癥監(jiān)護(hù)?？谱o(hù)士證書(shū)。到目前為止,，我院共有8人分別取得了重癥監(jiān)護(hù),、急診、壓力容器操作及手術(shù)室?？谱o(hù)士證書(shū),，為我院的?？谱o(hù)理工作奠定了基礎(chǔ),。

全年共對(duì)新護(hù)士及實(shí)習(xí)同學(xué)安排崗前培訓(xùn)2次，內(nèi)容主要有：護(hù)理相關(guān)制度,、院感相關(guān)知識(shí),、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、護(hù)患溝通,、護(hù)士著裝規(guī)范等,，幫助新護(hù)士盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境,，盡早進(jìn)入工作狀態(tài)。

以上是本年度的護(hù)士培訓(xùn)工作,，在下一年度,，護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士在職培訓(xùn)力度，不斷提高我院護(hù)理人員整體素質(zhì)及臨床工作能力,，提升護(hù)理質(zhì)量,，保障護(hù)理安全。

護(hù)理部,。

20xx—12—05,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇八

近年來(lái)，隨著人口老齡化的加劇,，護(hù)理員的需求日益增加,。為了更好地適應(yīng)這一需求,，很多大學(xué)及職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)了護(hù)理員專業(yè),，并將護(hù)理員實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)護(hù)理人員的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我也有幸參加了實(shí)習(xí),，并在這段時(shí)間里積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,，在護(hù)理員實(shí)習(xí)中,，我深刻感受到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任。每天從早到晚,，我們需要不斷地為患者提供基礎(chǔ)生活上的照顧和醫(yī)療上的支持，如幫助患者進(jìn)行洗漱,、更換衣物，給予正確的用藥及定時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征等,。與此同時(shí),，我們還需要隨時(shí)傾聽(tīng)患者的抱怨、安慰他們的情緒,，給予他們愉快的心情,。這些任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)踐中卻需要極大的耐心和細(xì)心,，稍有疏漏都可能對(duì)患者產(chǎn)生不良的影響,。因此,，護(hù)理員實(shí)習(xí)讓我更加明白了“敬業(yè),、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)”的重要性，也使我對(duì)護(hù)理工作充滿了敬意,。

其次,，在護(hù)理員實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行良好的溝通,。護(hù)理員作為患者與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的橋梁,，溝通技巧的掌握對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了用溫和,、親切的語(yǔ)言與患者交流,，傾聽(tīng)他們的需求和訴求，增加彼此之間的相互了解,。在與老年患者交流時(shí),，我學(xué)會(huì)了提問(wèn)和回答時(shí)要慢慢地、簡(jiǎn)單明了地表達(dá),，尊重他們的感受和意愿,。通過(guò)與患者的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通對(duì)于患者康復(fù)的重要性,，也為自己將來(lái)的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

再次，在實(shí)習(xí)中,，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。作為一名護(hù)理員，我們不僅需要與患者進(jìn)行良好的溝通,，還需要與其他醫(yī)療人員建立緊密的合作關(guān)系,，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,。只有當(dāng)每個(gè)人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并相互協(xié)作,、互相支持時(shí),，才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的醫(yī)療環(huán)境，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)協(xié)助同事完成工作，提醒他們注意患者的需求,，共同面對(duì)問(wèn)題并解決,。

最后，護(hù)理員實(shí)習(xí)讓我更加深入了解了護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值,。通過(guò)直接與患者接觸,，我看到了生老病死潮起潮落的人生輪回。我明白了護(hù)理員的角色不僅是照顧患者的生理需求,，更是扮演著關(guān)愛(ài)者的角色,，給予患者無(wú)微不至的關(guān)心和溫暖。這種關(guān)愛(ài)不僅能夠緩解患者的身體痛苦,，更能夠給予他們精神上的慰藉和勇氣,，幫助他們走出困境。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我親身感受到了患者對(duì)護(hù)理員的依賴和信任,，這讓我對(duì)護(hù)理職業(yè)充滿了自豪和責(zé)任感。

總的來(lái)說(shuō),，護(hù)理員實(shí)習(xí)是一段珍貴的經(jīng)歷,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任，學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行良好的溝通,，充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并逐漸對(duì)護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值有了更深入的理解。這次實(shí)習(xí)不僅提升了我的專業(yè)技能,，更培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,，對(duì)于我的人生和職業(yè)生涯都起到了積極的影響。我相信,，在今后的工作中,，我會(huì)將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù),，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇九

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)士教育的重要階段，是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)程,，是踏入醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的第一步,。隨著現(xiàn)代護(hù)理模式的改變，對(duì)新護(hù)士的臨床帶教工作賦予新的內(nèi)容,，根據(jù)我科實(shí)際帶教情況,，現(xiàn)將總結(jié)如下。

1：帶教老師是護(hù)生進(jìn)入護(hù)理角色的啟蒙老師,，老師的言行舉止能起到潛移默化改變學(xué)生的作用,，一對(duì)一的帶教模式，因此，我們選擇熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，具有良好溝通能力的，較強(qiáng)口頭表達(dá)能力,，豐富的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的操作技能的護(hù)理人員帶教,。

2：護(hù)生入科后，由護(hù)士長(zhǎng)或帶教組長(zhǎng)進(jìn)行入科教育,，強(qiáng)調(diào)科室勞動(dòng)紀(jì)律及規(guī)章制度,，介紹病區(qū)環(huán)境，講解科室的?？铺攸c(diǎn)并進(jìn)行安排,。

3：帶教老師定期為實(shí)習(xí)生講課，帶教老師在工作中對(duì)學(xué)生做到了放手放眼,，嚴(yán)格要求,，工作中做到了手把手的示教，讓學(xué)生明白操作程序,，做到了循序漸進(jìn),。并在工作中應(yīng)注意了患者之間有效溝通，使學(xué)生從中得到啟示,，理解與患者溝通的必要性與重要性,。

4：實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)期間，帶教老師根據(jù)科室制定的計(jì)劃對(duì)護(hù)生在科室實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了階段性考評(píng),，包括基本技能操作,，筆試等，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)分,，帶教老師給護(hù)生一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，誠(chéng)懇的指出不足,。

5：對(duì)出科的護(hù)生進(jìn)行了理論考試及操作考核，并將資料整歸檔備查。

實(shí)習(xí)生都能遵守科室規(guī)章制度,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)病人態(tài)度和藹可親。掌握了我科室常用的護(hù)理操作,，如各種引流管的護(hù)理,、導(dǎo)尿等，了解了各種護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,。在出科考試中,，理論考試能達(dá)到75分以上,，操作考試能達(dá)到85分以上，圓滿完成了在我科室的實(shí)習(xí)任務(wù),。

總之,，臨床教師老師在帶教過(guò)程中帶領(lǐng)學(xué)生努力將實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神,、高風(fēng)亮節(jié)的醫(yī)德風(fēng)尚,、精益求精的護(hù)理技能,，使學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)在綜合能力與思想品質(zhì)等方面有了一個(gè)升華。

出自 sevw.cn

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十

護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿愛(ài)與關(guān)懷的職業(yè),，護(hù)理員工是醫(yī)療隊(duì)伍中的重要組成部分,。他們不僅要負(fù)責(zé)照顧病人的身體健康，還要關(guān)心病人的心理健康,。在這個(gè)任務(wù)繁重而又充滿挑戰(zhàn)的崗位上,，護(hù)理員工通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)與思考，形成了自己獨(dú)特的心得體會(huì),。

第一段：護(hù)理員工的初衷與動(dòng)力,。

護(hù)理員工選擇這個(gè)職業(yè)，最初的目的是出于對(duì)病人的關(guān)心與愛(ài)心,。在日常工作中,，看到病人康復(fù)出院，或者能夠幫助病人減少疼痛,，護(hù)理員工的內(nèi)心都充滿著滿足感和成就感,。病人身體的改善，是護(hù)理員工最大的動(dòng)力來(lái)源,。此外,，護(hù)理員工還感受到來(lái)自病人和家屬的感激之情，這些都鞭策著他們不斷提高自己的護(hù)理水平,。

第二段：護(hù)理員工面臨的困難與挑戰(zhàn),。

護(hù)理員工的工作面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。首先,，常常需要面對(duì)生死威脅,，承受著巨大的心理壓力。每次搶救病人的時(shí)候,，都需要時(shí)刻保持冷靜,，快速而準(zhǔn)確地判斷，采取相應(yīng)的護(hù)理措施,。這個(gè)過(guò)程中,，護(hù)理員工承受著無(wú)比的心理壓力,，以及對(duì)自己專業(yè)能力的考驗(yàn)。其次,，護(hù)理員工每天需要面對(duì)不同種類的病人和疾病,，掌握各種專業(yè)知識(shí)也是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。

第三段：如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與困難,。

在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，護(hù)理員工需要具備一定的心理素質(zhì),。首先,，他們需要妥善處理自己情緒，及時(shí)發(fā)泄自己的壓力,?？赏ㄟ^(guò)與同事傾訴，或者參加一些心理輔導(dǎo)活動(dòng)來(lái)減輕壓力,。其次,，護(hù)理員工通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識(shí)，提升自己的護(hù)理水平,。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域,，護(hù)士員工需要不斷地學(xué)習(xí)，掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí),，以便更好地滿足病人的需求,。最后，護(hù)理員工可以通過(guò)與病人和家屬的交流,，建立起良好的溝通與信任關(guān)系,。這樣能夠更好地理解病人的需求和意愿，提供更加貼心的護(hù)理服務(wù),。

第四段：護(hù)理員工的收獲和成長(zhǎng),。

護(hù)理員工在經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)之后，不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)與技能的積累,，更重要的是成長(zhǎng)了心態(tài)和人格,。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與關(guān)懷，學(xué)會(huì)了與病人和家屬溝通,，對(duì)他們的需求有了更加敏感的洞察力,。同時(shí)，護(hù)理員工不斷反思自己的行為和工作方式,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足之處，以便提供更好的護(hù)理服務(wù),。

第五段：展望未來(lái)與建議,。

未來(lái),，護(hù)理員工應(yīng)該繼續(xù)專注于提升自己的專業(yè)水平與素質(zhì)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)展的背景下,，護(hù)理員工需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),。此外，應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，與醫(yī)生,、其他護(hù)理員工和患者家屬建立良好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系。最后,，護(hù)理員工還應(yīng)加強(qiáng)自身的心理保護(hù),，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)工作中的壓力與困難,。

總之,，護(hù)理員工在工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，形成了自己獨(dú)特的心得與體會(huì),。通過(guò)處理困難和挑戰(zhàn)，護(hù)理員工成長(zhǎng)了心態(tài)與人格,，同時(shí)也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。未來(lái)，護(hù)理員工應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì),，以提供更好的護(hù)理服務(wù),。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)，也是一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的使命,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十一

作為一名老年護(hù)理員,，我有幸能夠與一群溫暖和睦的老年人共度每一天。在這個(gè)老齡化社會(huì)中,，老年人的健康和幸福成為了一個(gè)重要的話題。作為老年護(hù)理員，我們的工作是為他們提供細(xì)致入微的照顧和支持，幫助他們保持身心健康,。通過(guò)與老年人共事的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了老年護(hù)理員的重要性,，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

作為老年護(hù)理員，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命,。每天，我們負(fù)責(zé)為老年人提供基本的日常照顧和護(hù)理，如洗澡,、換洗衣物等。除此之外,，我們還要注意老年人的飲食和生活習(xí)慣,，確保他們獲得營(yíng)養(yǎng)和舒適的生活環(huán)境,。同時(shí)，我們還要陪伴老年人度過(guò)日常生活中的不同場(chǎng)合,，如購(gòu)物,、散步等。這些職責(zé)需要我們具備耐心、細(xì)心和關(guān)懷的品質(zhì)，并且要非常注重細(xì)節(jié),，確保老年人的健康和幸福,。

第三段：通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)到老年人的需求（200字）,。

在與老年人共同生活和工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了他們的需求和渴望,。老年人不僅需要基本的生活照顧,，更需要的是心靈的陪伴和關(guān)懷。許多老年人感到孤獨(dú)和無(wú)助,，因此，我們應(yīng)該用真心去傾聽(tīng)他們的訴求,，并提供情感上的支持,。我們需要了解他們的興趣愛(ài)好,，并根據(jù)他們的意愿來(lái)幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。通過(guò)與老年人的交流和陪伴,，我們可以給他們帶來(lái)溫暖和幸福,，讓他們感到自己仍然被重視和關(guān)心。

第四段：體會(huì)到老年護(hù)理員的成長(zhǎng)和收獲（200字）,。

在工作的過(guò)程中,，我不僅給予了老年人精心的照顧，還收獲了很多成長(zhǎng)和快樂(lè),。通過(guò)與老年人的接觸和交流，我學(xué)到了許多關(guān)于生活和人性的智慧,。老年人的經(jīng)歷和故事給了我許多啟發(fā)和思考,，讓我學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福和困難中的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也深刻感受到了老年人的感激之情,，他們的微笑和謝意是我最大的心靈慰藉,。這些經(jīng)歷讓我明白了老年護(hù)理員的價(jià)值和意義，也讓我更加熱愛(ài)和投身于這個(gè)工作領(lǐng)域,。

作為一名老年護(hù)理員,，我深刻體會(huì)到了自己扮演的角色的重要性。在為老年人提供照顧和關(guān)懷的過(guò)程中,，我們要保持耐心,、關(guān)懷和愛(ài)心，用真誠(chéng)和付出換取老年人的幸福和快樂(lè),。通過(guò)與老年人共事的經(jīng)歷,，我明白了老年人的需求和渴望，并學(xué)到了許多生活智慧,。同時(shí),，我也從老年人身上獲得了成長(zhǎng)和收獲，這些經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)和熱衷于這個(gè)令人驕傲和幸福的職業(yè),。通過(guò)不懈努力和繼續(xù)學(xué)習(xí),，我希望能夠更好地為老年人提供支持和照顧，幫助他們度過(guò)美好的晚年,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十二

時(shí)光飛逝,，匆匆如流，在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的示范病房工作近二個(gè)月了,，我每天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎(chǔ)護(hù)理操作,，了解了病人更多的需要，也明白了以前所做的工作不足以讓患者有心靈的慰藉?，F(xiàn)在,，每當(dāng)我走進(jìn)病房的一剎那，微笑總是不由的掛在臉上,。覺(jué)得他們就如同自己的親人一樣親切,，總是有種動(dòng)力促使我去接近，去用心照顧他們,。

在每天的工作中,，我們對(duì)病人說(shuō)的最多就是“您昨晚睡得好嗎？有沒(méi)有不舒服的地方,？有什么需要我們幫助的,？”剛開(kāi)始很不適應(yīng)每天說(shuō)這些，感覺(jué)有點(diǎn)羅嗦,，但是慢慢地發(fā)現(xiàn),，病人通過(guò)問(wèn)候,，會(huì)把自己的需要及時(shí)反饋給你，這樣我們就能在第一時(shí)間知道病人需要什么,。她,，是干部病房18床的徐奶奶，記得那天早上,，奶奶看起來(lái)有點(diǎn)不舒服,，我先給她打來(lái)一壺水，問(wèn)她早餐吃了沒(méi),，她說(shuō)想吃泡面,，我就給她煮了包方便面端給她，我說(shuō)我喂你吧,，可是,，她硬是不讓我喂,，等她吃完,，我把藥熱好端給她，她連聲感謝,，一個(gè)勁的說(shuō)我們的服務(wù)態(tài)度太好了,，太感謝你們了,，我的病都好多了,。就這樣,，在一次次的溝通中又增進(jìn)了護(hù)患感情,。并且,，我發(fā)現(xiàn)每次答應(yīng)過(guò)病人的事情一定要記得做到，給病人以答復(fù),，這樣病人才會(huì)信任你，對(duì)你的工作也會(huì)有所肯定,。

我們常說(shuō)“三分治療,、七分護(hù)理”,。護(hù)理工作并不是僅僅給病人打針,、輸液、發(fā)藥而已,，它是一份很細(xì),、很瑣碎的工作。包括每天早上做晨間護(hù)理,，如拿著掃床刷每間房、每張床挨著掃一遍,，開(kāi)窗通風(fēng),，詢問(wèn)病人有什么需要，幫病人打水等,；巡視病房時(shí)幫臥床病人翻身`扣背等的同時(shí)觀察患者病情的變化,；閑暇時(shí)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，陪病人聊聊天`解解悶兒的同時(shí)了解病人的生活習(xí)慣,，以便我們更好的為患者做好護(hù)理工作,。這樣，通過(guò)密切的照顧患者,，接觸患者,，我們就有可能及時(shí)`準(zhǔn)確地觀察`判斷和處理患者病情變化的早期反映，從而減少各種醫(yī)療事故的發(fā)生,。

在這近二個(gè)月中,，我們的班隨時(shí)都在調(diào)整，我們的基礎(chǔ)護(hù)理工作也逐漸在調(diào)整,，大家商量著怎樣才能把工作做好,，讓病人對(duì)我們工作做出肯定，這樣我們才算把工作干好,。

在剛開(kāi)始加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理時(shí),，我很不適應(yīng),，我覺(jué)得像我們這些80末和90初的孩子，大部分都是獨(dú)生子女,，在家里父母親什么都不讓我們干,，多半是嬌生慣養(yǎng)，自己從來(lái)沒(méi)有為父母洗過(guò)衣服,、剪過(guò)指（趾）甲,。而在這兒，我們要為患者做許多基礎(chǔ)護(hù)理：洗頭,、洗腳,、鋪床、剪指（趾）甲,、翻身拍背,、溫水擦浴甚至喂飯等等，我很是接受不了,，覺(jué)得做這些沒(méi)有任何意義,，所以從心理上抵觸這些。但在護(hù)士長(zhǎng)和老師們的耐心引導(dǎo)下和我在實(shí)際工作中我漸漸發(fā)現(xiàn)了基礎(chǔ)護(hù)理的重要性,。記得6床曾經(jīng)住過(guò)一位70歲的老爺子,，有點(diǎn)胖，加上疾病的纏繞,，他幾乎不怎么活動(dòng),。一次在我巡視病房時(shí)，他一個(gè)人躺在床上,，問(wèn)他有沒(méi)有什么不舒服,，那爺爺眼睛微微一睜“姑娘，我覺(jué)得這床鋪的也不薄啊,，肩怎么隱隱作痛”,。我讓爺爺坐起來(lái)一看，是壓瘡的前期表現(xiàn),。一邊給老人家做理療,，一邊告訴他壓瘡是如何形成的，該怎么去預(yù)防,，同時(shí)給他講了中醫(yī)保健按摩的手法及其重要性,。老人聽(tīng)著很高興，也很感謝我們工作做的仔細(xì),、認(rèn)真,，漸漸我發(fā)現(xiàn)，他開(kāi)始下床活動(dòng)了，家屬在時(shí)也讓他們給做按摩,，我們巡視病房時(shí)他也時(shí)不時(shí)像我們炫耀一下,，并且虛心向我們請(qǐng)教。就這樣,，心情好了,，加上積極配合治療，身體也恢復(fù)較快,，當(dāng)爺爺將那面特別為我們做的錦旗送到護(hù)理站,，懷著無(wú)比感激的心情緊緊握住護(hù)士長(zhǎng)的手的時(shí)候，更加肯定我們的汗水沒(méi)有白流,。

從那時(shí)我開(kāi)始意識(shí)到基礎(chǔ)護(hù)理的重要性,，如果我們不詢問(wèn)患者的需要，不為患者翻身,，我們?cè)趺茨馨l(fā)現(xiàn)壓瘡的存在,，其后果就可想而知了。同時(shí),，我能講我所學(xué)應(yīng)用到生活中去，傳遞給身邊的每一個(gè)人,，我覺(jué)得這是一件很有意義的事,，從中也得到很多樂(lè)趣。護(hù)士長(zhǎng)還親自帶領(lǐng)我們制作了不同形狀的漂亮的溫馨提示牌——護(hù)患連心卡,，讓每一位患者帶著我們的祝福記住責(zé)任護(hù)士的名字,，以便護(hù)患進(jìn)行更細(xì)致的溝通，并為病房增添了溫馨的氣氛,。在整個(gè)過(guò)程中我明白原來(lái)心態(tài)在工作中起著至關(guān)重要的作用,。生活本來(lái)就是一個(gè)瑣碎的過(guò)程，光有技術(shù)而忽略細(xì)節(jié)是不行的,，尤其是我們所從事的醫(yī)學(xué)工作,。俗話說(shuō)“醫(yī)者父母心”，在我們的工作中,，無(wú)論是誰(shuí)的父母,，我們都要有對(duì)待患者像對(duì)自己親人一樣得心態(tài)，這樣我們才能更好的做好護(hù)理工作,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人民群眾對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求將日益增加,。但是隨著氣溫逐漸升高,，我們的工作量也很大，每進(jìn)行一項(xiàng)操作都會(huì)汗流浹背。所以護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步擴(kuò)展,，護(hù)理人員隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步壯大,，這樣，護(hù)理工作者才有足夠的時(shí)間能以愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心,，滿足患者的護(hù)理需求,，拉近與患者的距離，提高患者的滿意程度,，真正做到貼近患者,、貼近臨床、貼近社會(huì),。

初次做這份工作,，非常希望有人提出意見(jiàn)或是建議，但是僅僅這些很小,、很簡(jiǎn)單的事情就讓她們贊不絕口,，她們的一言一行讓我更有信心去服務(wù)好每一個(gè)患者，我會(huì)加強(qiáng)自身素質(zhì),，更加努力去做好這份工作,。

護(hù)理員的護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十三

20xx年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”,。經(jīng)驗(yàn)豐富,、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我,，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的認(rèn)識(shí),，更新了觀念、拓寬了思路,，進(jìn)一步明確了今后工作的方向,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了,，身為一名護(hù)士長(zhǎng),，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力,，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，拓寬眼界和思路,，不斷完善自己,，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要,。

護(hù)士長(zhǎng)必須具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,，運(yùn)用自身的人格魅力來(lái)團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來(lái),，心往一處用,，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識(shí),，并按照各人所長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)分工,，做到人人參與管理。

社會(huì)在發(fā)展,，患者的要求也在不斷提高,，要提高患者對(duì)我們的滿意度，就必須以病人為中心,，以人為本,，從細(xì)處入手，開(kāi)展護(hù)理工作,。同樣,，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量,；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全,；細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼,；細(xì)節(jié)決定成敗,！

“無(wú)危為安,，無(wú)損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重,。沒(méi)有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn),。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人,，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,，提高安全意識(shí),，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制,，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制,。

每天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生,、護(hù)理措施的實(shí)施,、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題,，及時(shí)討論分析,，查找原因，持續(xù)改進(jìn),、追蹤檢查,，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn),，并進(jìn)行理論及操作考核,，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。接受培訓(xùn)的這些日子,，我看到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投入,、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn),。我感動(dòng)的同時(shí)，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命,。我要和我的團(tuán)隊(duì)伙伴一起不斷學(xué)習(xí),，不斷思考、不斷努力工作,，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱,！