制定一個詳細的計劃能夠讓我們更有條理地完成任務,。制定方案可以采用不同的方法,，如頭腦風暴,、決策樹等。制定方案之前,，可以先找一些類似的方案進行借鑒和分析,。

慶元旦活動方案分享篇一

一,、活動主題：

向xx快樂進發(fā),！

二、活動目的：

為了慶祝xx年元旦的到來,，讓我們感受新年新氣象,，回顧xx年的收獲與成功，展望對新年的希望,。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂,。通過聯(lián)歡活動,，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

四,、活動地點：學校西操場,、各班教室。

五,、活動內容：

（1）展示學生特長,，全員參與,。

（2）節(jié)目形式多樣化,，內容健康活潑。學校統(tǒng)一安排三項活動：

a,、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽,。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽,。

c,、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動,，以班級為單位,，百花齊放,，才藝展示，確定一項專項活動,，如猜謎語,、講笑話、相聲表演,、成語接龍,、講故事、詩歌朗誦,、古詩背誦,、經典誦讀等項目。

六,、具體要求：

（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報,、手抄報（12月28日檢查、評比）,。

（2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人、內容,、形式等,，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行,。（12月28日上交方案）,。

（3）班級會場布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞,。

七,、評獎辦法：

（1）學校將設立評審小組，對黑板報,、手抄報及教室布置進行評比,。

（2）本次活動結果將納入1月班級考評。

八,、活動注意事項：

（1）各班要精心策劃節(jié)目,，活動要全面，充分展現學生才藝特長,。

（2）班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號（周五）下午第三節(jié),，不得提前。

（3）活動結束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生）,。

慶元旦活動方案分享篇二

節(jié)日知識：元旦,，中國節(jié)日，即世界多數國家通稱的“新年”，是公歷新一年開始的第一天,?！霸币辉~最早出現于《晉書》。中國古代曾以臘月,、十月等的月首為元旦,，漢武帝始為農歷1月1日，并延用,。1949年中華人民共和國成立時得以明確,，同時確定農歷1月1日為“春節(jié)”，因此元旦在中國也被稱為“新歷年”,、“陽歷年”（相對應地,，春節(jié)稱為“舊歷年”、“陰歷年”等）,?！霸币辉~系中國“土產”已經沿用4000多年。

一,、晚會主題：喜迎元旦成就夢想再創(chuàng)輝煌新年晚會,。

二、晚會目的：

1,、營造集團教育文化,，增強凝聚力；

2,、加強各部門之間的聯(lián)系與溝通,；

3、歡聚一堂,，共迎20xx,。

三、參演對象：渤海教育集團各教育部門（職業(yè)技術學校,、中學,、小學、幼兒園,、素質教育基地）及其他相關部門,。

三、晚會演出時間,、地點：

1,、時間：12月31號上午9：00,。

2,、地點：體育館二樓。

四、活動流程：

1,、節(jié)目征選：各部需準備3個節(jié)目,，每個節(jié)目不超過6分鐘，于12月20號15：00前將晚會節(jié)目報至集團辦公室,，整場晚會共選拔12個節(jié)目參演,，時間控制在一個半小時以內。

（注：各部需要的服裝道具,、音樂等一律自行準備）,。

2、表演形式：以喜慶熱鬧為主的相聲,、小品,、歌、舞,、戲曲,、情景劇、器樂,、詩歌朗誦等,。

3、預演彩排時間,、地點：

4,、晚會主持人及工作人員安排：

5、晚會內容及環(huán)節(jié)設計：

慶元旦活動方案分享篇三

1,、了解,、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產生的形式美,，色彩美,。

2、通過親子探索活動,，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法,，學會和父母一起制作水果拼盤，進行一場水果拼盤比賽,。

3,、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作,，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂,。

幼兒園操場

20xx年12月中旬

本班保育員、教師,、幼兒和幼兒家長

大果盤.砧板.水果刀,、牙簽,、一次性手套（水果：火龍果、香蕉,、蘋果,、葡萄、橘子,、西瓜）

1,、操作需用的桌子、凳子由家長委員會成員負責,，本班教師及保育員協(xié)助,。

2、教師講解操作方法及規(guī)則,，家長參與幼兒分組進行水果拼盤比賽,。

3、比賽過程由本班教師維持現場紀律,。

比賽結束由本班保育員清掃現場,。

1、根據本班實際參與人數進行分組,。

2,、本班教師宣布參賽規(guī)則。

3,、作品評比,。

4、自助餐品嘗及照相留念,。清理現場,。

1、水果的數量限量,、盤數不限,。

2、參賽作品必須美觀具有形象性,。

3,、現場制作，講究美,、營養(yǎng),、衛(wèi)生。

4,、自備輔助工具,。

獎項：

由評委和全園教師投票選舉，依次按照票數多少選出名次,。

評委：到場嘉賓,、李瓊,、張琴、楊仕鳳及教師

慶元旦活動方案分享篇四

20xx年即將過去,，20xx年的鐘聲即將敲響,，讓我們一起行動起來,，讓我們的班級變得更加團結,，讓我們的班級生活變得更加精彩。因學校要求,，特舉辦本次的元旦晚會,。

一、主辦方：x老師,。

二,、協(xié)辦方：班委。

三,、承辦方：全班全體同學,。

四、活動主題：慶20xx年元旦晚會,。

五,、活動目的：展現自己，放飛青春,；增進同學之間交流,，促進班級團；提高班級疑聚力,。

六,、活動時間：待定。

七,、活動地點：xx綜合2班,。

八、活動形式：

1,、以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等,。

2、以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等,。

3,、以小組形式組織小游戲等娛樂類節(jié)目。

4,，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結局),。

活動步驟：

1、晚會準備工作,，布置教室,，擺放桌椅,，準備音響等。

2,、主持人致開幕詞,，宣布晚會開始。

3,、主持人宣布晚會流程,。

4、由主持人邀請大家依次表演節(jié)目,。晚會間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目,。

5、晚會結束時,，主持人宣布晚會結束,，班主任講話。

6,、打掃衛(wèi)生,，清理干凈教室。

7,、晚會結束同學們早點回宿舍休息,。

活動要求：全體同學必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報，每位同學必須保證有一個節(jié)目,，如實在沒有節(jié)目,，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴,，合唱人員不得超過五人,。

注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點,，晚會開始后大家注意安全,，不要隨意離開場地，希望大家積極準備,，積極參加,。

慶元旦活動方案分享篇五

一.活動目的：

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,。

3.使學生在活動中得到鍛煉,，增進同學之間的友誼。

二.活動地點：

主會場：階梯教室,。

分會場：二（3）班教室,。

二.活動準備：

1.布置教室，體現節(jié)日氣氛,。

2.主持人做好準備,。

3.準備好活動器材和獎品,。

三.活動過程：

1.儀式：出旗，敬禮,，唱隊歌,。

2.班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友,，新年就要來臨了,，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,，身體健康,，學習進步,。

3.齊唱《新年快樂》,。

4.新年習俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎,？

（2）中國人過新年有哪些習俗,？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5.游戲：

（1）,、甲：成語連珠,,。

（就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.）,。

（2）,、乙：沖破封鎖線。

（在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,，然后這些人的眼睛蒙住眼睛,，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧,。）,。

(3)、甲：猜猜看,。

（事先準備一些紙片,，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動,。然后讓每個人分別抽一個,，不要讓別人知道。然后分別表演,，不能說話,，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思,。）,。

（4）,、乙：小九九游戲，挺好玩的,！

（站上一圈人,，從其中一個開始說，49,，下一個趕緊答36,，她再接著說68，下一個回答48,，以此類推,，誰說錯了，就輸了就受罰,。）,。

（5）、甲：踩氣球,。

（一組出2－3個人,，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩,，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,。）。

（6）,、乙：報紙時裝表演,！

（每組派三名代表，兩個制作,，一個當模特,。看看哪一組的設計精美,。）,。

（7）、甲：你開心,，我開心,。

（發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情,。然后念出來,，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的,。）,。

6.儀式：退旗，敬禮。

四,。紙條送祝福,。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內容,。

五。班主任總結,。

小朋友們,，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,。

慶元旦活動方案分享篇六

結合小班幼兒的年齡特點,，開展“暖暖親子情小小湯圓甜”親子活動。

1,、通過搓,、包,、捏湯圓的活動,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

2,、在親子協(xié)作過程中,，享受勞動的成果，分享親情的快樂,。

20xx年12月中旬

幼兒園操場

小班全體老師,、幼兒、及全體家長

1,、邀請小朋友媽媽來園,，并用通知形式向家長告之活動的安排。

2,、一次性手套,、碗、勺子,、湯圓粉,、湯圓芯子等。

3,、禮物,、音樂

1、教師致歡迎詞，講解目的,，湯圓的做法,；

2、家長和幼兒做湯圓（和粉,、搓湯圓）播放音樂,。

3、將做好的湯圓送給煮食的家長

4,、吃湯圓,、自助餐齊品嘗

5、請孩子將甜甜的湯圓喂給家長吃,，并送上一句感恩的甜甜話,。6、合影留念,，結束活動,。

慶元旦活動方案分享篇七

“風雨送虎去，花鳥迎兔來”,，20__年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年,，多少期盼、多少感動,、多少輝煌,、多少精彩……都浮現在每個人的眼前;過去一年的陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績,。

有人說20__年將是更具挑戰(zhàn)性的一年,，那么，20__年的__中學將在這“挑戰(zhàn)”中顯得更加成熟,、更加生機勃勃,。

元旦將至，為使大家度過一個祥和,、喜慶的元旦,，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質教育的全面實施,，提高學生的藝術素質,，學校將舉行__年元旦文藝晚會。

一,、晚會主題：激揚青春,，暢想未來。

二,、參演對象：初一級,、初二級、高一級、高二級,、團委(教工團支部),。

三、晚會組織形式及要求：

1,、每個班出一個節(jié)目,，形式不限;。

3,、各班要精心組織,，切實做好排練和表演的各項準備工作;。

6,、各級長,、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺,，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸,、露背、露臍衣服),。

四,、時間和地點：(初定)。

1,、時間：20__年12月30日(星期四晚);,。

2、地點：學校運動場,。

五,、表演形式：

1、聲樂類：合唱,、小組唱、表演唱,、歌伴舞;,。

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主,，形式不限;,。

3、器樂類：獨奏,、齊奏,、合奏等;。

4,、語言類：朗誦,、相聲、小品等;。

5,、其他類：藝術體操,、武術表演、魔術,、課本劇,、音樂劇、雜技,、模特表演等;,。

6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場),，如確因表演需要超過5分鐘的,，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘,。

六,、報送節(jié)目要求：

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質量,，學校要求：

(1)落實職責,，各音樂老師、各級長和各班主任為本級,、本班節(jié)目表演的第一責任人;,。

3、團委(教工團支部)出兩個表演節(jié)目,，具體由教工團支部伍貴允書記負責,。

七、表演要求：

3,、綜合要求：

(2)語言藝術本文來自小草本站(小品,、話劇、相聲等)：以普通話表演為主,，本地特色的節(jié)目除外,。要求：發(fā)音準確，吐字清晰,，角色配搭協(xié)調得當,，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化,，配樂剪輯和諧恰當,。

八、獎項設置：

一等獎：2名,。

二等獎：4名,。

三等獎：6名,。

優(yōu)秀獎：若干名;創(chuàng)作獎1名、人氣獎1名,、舞臺效果獎1名,。

九、評委：

組織部分專業(yè)教師和九年級,、高三年級各班文娛委員共同評分,。

學生評委輔導負責人：

十、工作布置：

2,、舞臺設計：__(學生若干),。

3、場地布置,、舞臺監(jiān)督：__(包括舞臺工作人員,、節(jié)目催場員、計分員等),。

4,、燈光組：

5、音響組：

6,、服裝統(tǒng)籌：

7,、獎狀打印、填寫：

8,、后勤組：

9,、場地安排：

以上通知，請貫徹執(zhí)行!

慶元旦活動方案分享篇八

1,、在這個活動中,，我們讓大班的幼兒來當活動的小主人，在美食節(jié)那天,，學做“小廚師”,，自己動手制作美食中、小班弟弟妹妹一起來分享,，慶祝新年的到來并體驗勞動的快樂,。

同時，在籌備的過程中,，我們要將宣傳“美食文化”作為小朋友們學習的一個良好契機，讓幼兒自主地參與到活動中來,，從中了解特色小吃,、民俗風情等由“美食”的話題而引發(fā)的各種知識。

參與,、操作,、品嘗,、分享

20xx年中旬

1、利用班級qq群或班級論壇,，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念,，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的'內容,。

2,、指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經驗，與孩子進行“包飯團”方法的討論,，并做好文字記錄,。

3、調味用品,、食用油,、鍋灶，兒童雞翅,、南瓜餅,、火腿腸、紅薯條,、丸子,、小饅頭等等。

4,、地點：操場

（一）了解本次美食的東西,。

（二）分配四位家長分發(fā)制作材料

出處 sevw.cn

（三）幼兒與家長協(xié)作穿簽，將準備好的生食品串成串

（四）教師巡回指導

（五）將做好的成串食物送給指定的家長到鍋灶處炸熟

（六）將炸熟的食物由指定家長送至成品區(qū)

（七）班級輪流進行自助餐的品嘗拍照活動

1,、提醒幼兒及家長穿簽制作環(huán)節(jié)注意安全,，防插傷手或他人

2、炸熟時勿讓幼兒靠近鍋灶,、油等

3,、在活動中家長應看管好自己的孩子，不讓他們亂跑

4,、活動中注意環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾、果皮,，不說臟話,、不大聲喧嘩，更不可隨地大小便,。

慶元旦活動方案分享篇九

三,、舉辦：20xx年12月30日午時6點。

四,、演出場所：學校大禮堂,。

五,、主辦：廣告學院文藝部。

六,、組織：廣告學院院長,、副院長、各主任,。

七,、創(chuàng)意構想：整個晚會“為的明天”為主題，以歌曲演唱,、小品表演,、相聲表演、樂器演奏,、模特秀,、作品展示、趣味游戲等為主要資料,，調動起同學及學校,、教師的，營造歡快熱烈的氣氛,，凸現“為的明天”的活動主題,。

舞臺背景使用高能投影儀投射由同學們制作的關于“為的明天”的動畫宣傳片，呈現動靜的舞臺之美,。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”,，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主,，穿插小品,，相聲，著重同學們多才多藝,，以此帶起活動的`氣氛,。“showtime——秀出你的創(chuàng)意”,，以模特表演,、廣告片、設計圖展示為主,，自創(chuàng)歌曲,、小品、相聲表演為輔,。由同學們的創(chuàng)意而做的作品展示,，激起整個活動的高潮?！皫熒舐?lián)歡”,，以游戲為主，由教師,、,、同學全員參加，使活動白熱化,。

“春天的禮物”,，演出的節(jié)目評分，并選出“最佳歌曲獎”,、“最佳創(chuàng)意獎”,，游戲的優(yōu)勝組獎勵。

版塊：百家爭鳴,。

全場燈突然熄滅,，主持人一聲高呼，“show——time”,，響起t型臺舞曲,，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，瘋狂show,。此版塊主要由學生們主導,，由同學和教師評分，同學們學習的獎勵,，學習創(chuàng)作的支持,。以歌曲、小品等穿插開來,，導演一場花樣年華show,，以此晚會的高潮。(模特表演,、廣告片演示,、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品,、相聲表演,，歷時約1個小時)。

版塊：師生大聯(lián)歡,。

游戲,，是不分年齡、身份,、性別的!由院長發(fā)起,，各個各帶一隊同學，奪寶大戰(zhàn),。每人身上穿一件特制的背心,，背心上貼有由學校財政部撥出的10元,，20元，50元面值不等的鈔票,，每人腳上都寄有三個氣球,。兩隊一組，當示意聲響起,，兩隊開始互奪鈔票,，要氣球不被踩破。氣球踩破者出局,。只要不故意傷害,，任何均可。3分鐘后,，哪個隊身上的錢少,，哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住,，以免撕破)每個隊最終剩余的錢,，都留做班費。兩隊一組,，共10組,，進級制，最終決出最優(yōu)勝組,，獎勵,。游戲能調動起大家的性，使整個晚會活動氣氛高潮迭起,，“大聯(lián)歡”的目的,，在寒冷的冬天，體現出濃濃的春意,。(歷時約1個小時),。

版塊：春天的禮物。

在活動的過程中,，一向都有評委在為表演評分,。活動的最終階段,，公布各個節(jié)目的最終得分,，并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”,，和游戲優(yōu)勝組的獎項一齊頒發(fā),。

在活動的最終，由全體共唱校歌《期望在明天》收尾，寓示著的明天會更完美,，凸現“為的明天”的活動主題,。

慶元旦活動方案分享篇十

以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場,。臺下的場地布置一分為二,，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用,，所有節(jié)目包括：

1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名,，不參與比賽的業(yè)主在當晚由公司提供面具入會場,。

評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票,，現場設五個獎項的投票箱,，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果,。

2,、穿插其他節(jié)目，如魔術表演,、學生節(jié)目（待定）,、band隊表演等。

3,、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟,，由領舞的人（三人在臺下，兩人在臺上）,、圣誔老人,、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,，集體舞或disco都可以,。

4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲（蜈蚣步,、超級無敵估歌仔）結束,。

蜈蚣步：可多人參玩，分兩組,，參加者用一條長繩扎住同一只腳,，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出,。

超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人）,，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量,，猜到的跑到擴音器前講出歌名,，以一組估出最多者為勝。

慶元旦活動方案分享篇十一

在新的一年來臨之際,，為了豐富學生的文化生活,，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛,，充分展現同喜,、同樂、同慶的和諧校園氛圍,，讓學生在各種游園活動中度過愉快的一天,，校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動,，通過活動,，讓學生自學參與到游園活動中去，讓學生在活動陶冶情操,，在游園活動增長知識,，在游園活動中培養(yǎng)學生能力，從而全面推行素質教育的實施,。

20xx年12月31日上午8：00——11：00,。

全校師生。

1,、校長新年致辭,；（校長室）。

2,、收集新年祝福,；（政教處、團委）,。

3,、游園活動開始。

1,、以班級為單位,，每班組織兩個項目，所需道具自備,，各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規(guī)則,，如班級有相同活動項目政教處通知相關班級重新安排項目。

2,、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,，在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”,，在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的海報，海報包括：名稱,、規(guī)則等,，每個項目必須有負責人（班主任）和工作人員（學生代表）。

3,、學校政教處,、團委在學校大廳里安排猜謎語、歇后語活動,。

1,、以同學們手中學校頒發(fā)入場券為準，每個項目學生只準參與一次,，根據各班活動項目規(guī)則進行獲優(yōu)勝者可以獲得獎券,。

2、學生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學校一樓東首衛(wèi)生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品,。

3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,，不得亂起哄,，聽從指揮，遵守紀律,。

4,、學生游園時，要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,，游園結束各班班主任要組織好學生進行衛(wèi)生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區(qū)等）,，以整潔校園環(huán)境迎接新年,。

5評選“我最喜歡的游園項目”。學生活動結束后,，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”,，班主任收齊入場劵后交政教處、團委統(tǒng)計,，評選出20xx年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動項目若干個,。

總指揮：x總策劃：xx校團委委員。

獎品采購：xx獎品兌換：xx,。

攝像：x一樓大廳謎語：x,。

場地維護：一樓總負責x有二樓總負責x。

三樓總負責x,。

活動未盡事宜另行通知,，望各班精心組織，積極參與，請各班務必在12月27日前確定好項目并上報政教處,。

慶元旦活動方案分享篇十二

促銷的方式有買贈,、打折、聯(lián)合促銷,、主題促銷,、消費積分卡、返現,、限時搶購,、特價促銷等多種方式。這些促銷活動都有自身的優(yōu)勢,，也有自身的缺點,。如何靈活運用這些促銷方式，是需終端商根據當地的消費環(huán)境與風俗習性等諸多因素來定的,。另外,，這些促銷活動也不是能全盤照搬，終端商應根據消費特點才能制定出有效的促銷方式,。因地制宜,，才能做出好的促銷活動來。

促銷現場的裝扮分為技術裝扮與服務裝扮兩種,，技術裝扮指的是產品,、臺面的裝扮，服務裝扮指的是環(huán)境,、條件,、人員等的裝扮，所以裝扮這個環(huán)節(jié)的意義非常重要,，如何來運作,，需要根據不同的節(jié)日來確定。以馬上要來臨的新年來說,，在裝扮上盡量要突出喜慶的氣氛,，同時因為新年是我國傳統(tǒng)過的節(jié)日，因此,，在促銷現場的裝扮上,，還要盡量顯示出中國特色。

產品的裝扮需要固定的,，而不是隨心所欲,，要根據產品針對的消費群體、消費目標,、消費價值,、消費周轉期,、消費習慣來確定的，產品的消費群體比較簡單,，符合什么樣人的胃口,，大眾化就可以了。在裝扮盡量簡潔明快,，突出節(jié)日的氣氛就可以了,。

促銷臺面不僅僅包括產品的地堆、專柜,、專賣區(qū)域等,，而是一項綜合的促銷平臺，所以從平臺這個角度看其延伸的區(qū)域非常大,。母嬰店在促銷時,，布置好促銷臺面的是一般常規(guī)的做法，盡量做到醒目,、有節(jié)日氛圍,，可以使用多種科技較高的手段來刺激消費者的眼球，聲,、光,、電等包裝的增加，將是對臺面的最好吸引,。另外，從延伸的角度看,，促銷臺面需要有外圍的引導,，比如門口、導購臺,、咨詢臺,、引導員等，多處需要標識產品的對象,，集中延伸展示才是綜合促銷平臺的著落點,。

促銷環(huán)境有人為制造環(huán)境與整體環(huán)境互相作用的交織，才能夠顯示出促銷環(huán)境的效應,，所以在布置或選擇促銷環(huán)境的時候,，對于人文環(huán)境的首選，越來越重視,，那么如何精選人文環(huán)境給予的促銷呢,，這就需要母嬰店主對節(jié)日文化有比較大的了解，針對什么樣的節(jié)日進行什么樣的人文關懷,，并將促銷與之有機結合是最佳辦法,。而根據節(jié)日文化把產品和人文環(huán)境相結合將是需要第一考慮的,，做到人文與產品銷售捆綁進行，這樣可以大大縮小產品與消費者購買時的親近接觸,，達到完美效果,。

對于促銷人員的"裝扮"，在促銷過程中主要是親和力的準備,，促銷是瞬間的購買行為,，比較感性，所以對于有好的親和力將是現代促銷技能的首要保證,。對于如何裝扮促銷人員,，需要對促銷人員有明確的要求：

一、要規(guī)范使用標準親和力相關禮儀與必要的輔助目標;,。

二,、構建系統(tǒng)的產品促銷規(guī)程，注重對區(qū)域文化的建設性提煉;,。

三,、促進產品與消費者、產品與環(huán)境,、產品與服務等多種態(tài)度有機利用;,。

四、為自己找尋最佳的服務標準,，度身定做是合理的促銷要求,。

(一)明白為誰促銷。

無論在什么樣的情況下,，需要保持為誰促銷的理念,，明白把產品賣給誰，將是在繁雜人流當中保持清醒頭腦的必要保證,。消費對象永遠是要實地牢牢把握的,。

(二)促銷要簡單明了。

在促銷活動期間,，駐足觀望的人會很多,，但有些客戶是非常挑剔的，尤其是在競爭激烈的今天,，所以促銷優(yōu)惠的條件與優(yōu)惠的程序一定要簡化,，而不能到了關鍵時刻解釋不清楚，而浪費時間,，錯過對大部分客戶的關照,，失去促銷的意義。

(三)提倡動態(tài)促銷,。

節(jié)日促銷里面需要動態(tài)促銷,，也就是把促銷要按照節(jié)日推進的階段進行,，而不是不變的，因此,，在節(jié)日促銷項目上,，要動態(tài)觀察，如果出現跟不上市場變化的節(jié)奏,，很容易出現節(jié)日促銷"空虛"癥狀,，空虛癥的表現是沒有管理、沒有促銷技術跟進,、沒有促銷產品轉換,、沒有新的促銷亮點、沒有促銷反饋數據,、沒有競爭壓力分析等等,，這是非常不可取的。

在人員安排方面要"人人有事做,，事事有人管",，誰負責現場銷售?誰負責現場管理?誰負責禮品發(fā)放?誰負責顧客投訴?要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩,，顧此失彼,。在物資準備方面，要事無巨細,，大到車輛,，小到螺絲釘，都要羅列出來,，然后按單清點,，確保萬無一失，否則必然導致現場的忙亂,。尤為重要的是，由于活動方案是在經驗的基礎上確定,，因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確,，刺激程度是否合適，現有的途徑是否理想,。試驗方式可以是詢問消費者,，填調查表或在特定的區(qū)域試行方案等。一場好的促銷活動,，前期需要充足的準備,，新年到來之際，祝愿優(yōu)愛媽咪每一家終端門店生意興隆,，財源廣進!

慶元旦活動方案分享篇十三

一,、活動宗旨：

辭舊迎新,、全員參與，過一個祥和,、快樂的新年,。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與,，切實提高教職工的身心素質,，在各項活動中，增進同事間的團結與友誼,，增強凝聚力,，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍,。

二,、活動參加對象及時間：

參加對象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工。

活動時間：20xx年元月1日上午8：30―11：00,。

三,、活動內容：

(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參與)。

活動時間：8：30-9：20,。

活動負責人：xxxx,。

長跑地點：中心園塑膠操場(3圈)。

獎勵辦法：參加人員獲活動紀念品一份,。

(二)娛樂活動項目(活動時間：9:30――10:50),。

1、“快樂健身操”

活動地點：大三班活動室,。

活動負責人：xxxx,。

2、羽毛球,。

活動地點：塑膠操場,。

活動負責人：xxx。

3,、娛樂紙牌,。

活動地點：大一班活動室。

活動負責人：xxxx,。

四,、活動要求及人員安排：

(一)活動要求：

1、請參加活動的人員于8時20分前到達保健室簽到;,。

3,、本次活動的所有獎品及紀念品統(tǒng)一到獎品組領取;。

(二)活動人員安排：

1、活動領導小組：

組長：xxx,。

副組長：xxx,。

組員：xxx。

2,、獎品組：

負責人：xxxx領獎地點：保健室,。

3、后勤組：

負責人：xxx,。

人員：保育員,、食堂人員及門衛(wèi)保安。

慶元旦活動方案分享篇十四

1,、嘗試自主閱讀故事的第二部分,，通過模仿動作和表情來理解故事。

2,、通過畫面的排序,，掌握第二部分故事的梗概，能用疊加的句式有序的講述畫面內容,。

3,、在找跳蚤的活動中，體驗繪本的奇妙和快樂,。

活動準備：

1,、已經閱讀繪本的第一部分。

2,、繪本ppt,。

3、線索圖若干,。

活動過程：

一,、集體閱讀，提取幼兒的已有經驗,。

1,、出示圖書。

師：這本書叫什么名字?

師：上次,，我們一起看過了這本書的第一部分,，今天繼續(xù)把這本書看完，一起來找一找這本書中好玩的地方,。

2、集體閱讀第一部分,。

師：我們先把第一部分一起再來看一遍,。

師：在打瞌睡的房子里，都有誰在睡覺?

(引導幼兒用完整的話或者是故事中的語言來回答,。),。

師：在第一部分中,，出現的最多的一句話是什么?

(房子里每個人都在睡覺)。

師：每個人都在睡覺嗎?誰不在睡覺?

師：猜猜接下來發(fā)生了什么事?我們一起來看故事的第二部分,。

二,、自主閱讀，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,。

1,、幼兒自由閱讀，提出閱讀要求,。

師：閱讀的時候需要注意什么?

(安靜的閱讀,，一頁一頁翻，仔細觀察畫面,。,。。,。,。。),。

幼兒自由閱讀,。

師：你發(fā)現了什么好玩的事情?

幼兒通過自己的觀察表達自己的想法。

2,、師幼逐頁共同閱讀繪本,。

出示ppt1(畫面一)。

師：這里發(fā)生了什么事?(預設追問：老鼠怎么了?他為什么會這樣?會和誰有關?),。

教師小結：不睡覺的跳蚤,，咬了老鼠一口。

教師對個別幼兒提問：你知道這里發(fā)生了什么事嗎?能用剛才老師的話來說一說嗎?

師：我們一起來做一下“咬”的動作,。

出示ppt2：(畫面2,、3、4,、5),。

師：你看懂了哪幅畫?

根據幼兒的回答點擊相應的畫面。

畫面二：

師：你發(fā)現了什么?(貓?zhí)似饋?，很害?貓是被誰吵醒的?

教師小結：老鼠嚇了貓一跳,。

師：誰嚇了誰一跳?(幼兒重復老師的話：老鼠嚇了貓一跳)。

師：貓的表情是什么樣的?誰能來模仿一下貓的表情和動作?

畫面三：

師：我們看看接下來發(fā)生了什么事?(預設追問：誰醒了?他是怎么醒的?),。

師小結：貓抓了狗一把,。

師：狗的表情是什么樣的?

師：接來下誰會醒呢?他是怎么醒的?誰來猜猜看?

畫面四：

師：誰來說說你的發(fā)現?

師小結：狗踢了小孩一腳。

師：小孩的動作是什么樣的?(師：我們把這個動作叫做四腳朝天)。

師：我們一起來做一下四腳朝天的動作,。

師：老奶奶還會繼續(xù)睡嗎?為什么?

幼兒預期故事內容,。

師：我們一起接著往下看。

畫面5：

師：老奶奶被誰撞了一下?

師小結：小孩撞了老奶奶一下,。

師：老奶奶會發(fā)生什么事呢?

師：剛剛觀察的四個畫面中,，誰先醒的?然后呢?它的順序是什么樣的?

出示ppt3：(畫面6)。

師：老奶奶把床壓垮了,。

出示最后一頁畫面,。

師：打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎?你從哪里看出來的?(有陽光，彩虹,，窗戶打開了,，大家都在玩耍)。

三,、完整閱讀,，感知故事的整體性。

師：我們在給畫面排隊,，欣賞課件的過程中看完了這個故事,，這個故事有趣嗎?讓我們再來感受一下這個好玩的故事。

四,、趣味閱讀,，體會閱讀的快樂。

師：故事中,，不打瞌睡的是誰?

師：小跳蚤雖然很小,，但卻是故事中非常關鍵的一個角色?為什么關鍵呢?

師：故事里什么時候提到他的?

師：你知道他什么時候開始藏到書里面的呢?

師：其實他很早就藏在畫面里了，不信你往回翻,，在第二個畫面,，他就在椅子背上了，一個小黑點,，還有一圈光暈,。他還在悄悄移動呢，從椅背移到了扶手上,，又從扶手移到了水罐上,。

慶元旦活動方案分享篇十五

為答謝新老客戶一直以來對我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機來回饋我們的新老客戶,，以刺激其繼續(xù)消費,，以達到我酒店營業(yè)額的.穩(wěn)定性增長，最終達到更好的贏利目的,。

20xx年元月1日,。

中,、西餐廳及客房。

相約20xx,，相聚麗晶。

（一）西餐：

1,、凡元旦當天在西餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張（自行制作）,。

2、元旦當日一次性消費滿300元的客戶,，均可獲贈西餐單人早餐券一張,。

3、元旦當日一次性消費滿600元的客戶,，可獲贈優(yōu)惠房券（憑此優(yōu)惠券可獲門市價6折優(yōu)惠）一張,。

（二）中餐：

1、凡元旦當天在中餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張,。

2,、元旦當天在中餐大廳消費的客戶，一次性消費滿500元可獲贈西餐早餐券一張,。

3,、包房一次性消費滿1000元，獲贈面值100元現金券（此現金券可在本酒店任營業(yè)區(qū)消費）一張,。

4,、元旦當日一次性消費滿xx元，即贈送貴賓卡一張,。

5,、元旦當日在中餐一次性消費滿3000元，贈送標準客房一間一晚,。

6,、元旦當日在中餐一次性消費滿xx元，可獲贈奧運會門票一張（票價詳見奧運門票價格一覽表,，附后并待定中）,。

（三）客房：

1、凡元旦當天在客房入住的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張,。

2,、元旦當晚個人入住客房，一律按門市價8折優(yōu)惠,，并贈送果籃一個及早餐券一張,。

3、元旦當晚一次性開房滿8間者,，送上海世博會門票一張,。

1,、廣告宣傳：

（1）pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊,，西餐入口一塊,。布標一條，放置酒店大門,。內容為：相約20xx,，相聚xxx！

（2）設計制作彩色宣傳單1000張（具體內容樣板另附）,。

（3）設計制作西餐早餐券（西餐自帶有早餐券）,。

（4）設計制作贈房券。

（5）設計制作現金券,。

2,、口碑宣傳：銷售部及營業(yè)部，以銷售部為主,，各營業(yè)部為輔,。

3、短信宣傳：銷售部及營業(yè)部各部門經理利用手機短信形式向客戶發(fā)送此次活動信息,，以達到宣傳,，吸引客戶消費的作用。

1,、酒店外圍：

（1）大門正對面綠色植物區(qū),，制作上海世博會倒計時。

（2）酒店大門及西餐側門吊大紅燈籠,，以襯托節(jié)日氣氛,。

（3）酒店大門正對面，制作“元旦快樂”裝飾,。

2,、大堂：

（1）酒店大堂擺放三個“x”展架。（內容世博會時間表,，整個活動內容一個,。）。

（2）在原圣誕屋的基礎上,，飾“海寶”（20xx年世博海寶）及有關飾品,。

1、總指揮：x總,。

2,、總執(zhí)行及總協(xié)調：x副總。

3,、布場（20xx年xx月28日完成）：市場營銷部,，各部門配合,。

4、策劃宣傳（20xx年11月30日前完成）：市場營銷部負責各類廣告宣傳,、票券的設計及制作,。

5、采購（20xx年xx月1日前完成）：財務部負責關于本次活動的物品采購,，美工跟進,。

注：世博會門票需財務部跟進落實，確保當日能順利把門票送到客人手中,。

1、海寶若干,；

2,、世博會紀念品若干；

3,、世博會門票若干（須提前預訂）,；

4、“x”展架三個,；

5,、布標一條；

6,、彩色宣傳單,。

慶元旦活動方案分享篇十六

一、活動主題：狂歡圣誕,，喜迎新年,。

二、活動對象：全體師生,。

三,、主辦單位：政教處、教務處,、辦公室,。

四、活動籌備組：

1,、組長：楊××;副組長：張××,。

2,、籌劃：柯某某、劉××等。

3,、舞臺設計布置：

4、音響道具：

5,、場務：

五、晚會地點：學校禮堂,。

六、晚會時間：12月30號晚19：00—21：30,。

七,、晚會思路：

1、晚會基調：喜慶,、祥和,、熱烈。

2,、貫穿“三商教育”理念,，反映學校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級,、文明班級,、示范班級，創(chuàng)建和諧校園,。

3,、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來,，再創(chuàng)輝煌,。

八、活動內容和形式,。

1,、形式不限，可單人或團組表演均可,，節(jié)目類型包括大合唱,、獨唱、獨舞,、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式),、模特表演、歌曲串燒,、相聲,、小品、雜技,、演奏,、朗誦等;節(jié)目題材力求體現新穎、活潑,、生動,、感人、搞笑,、優(yōu)美,、意義深刻,、發(fā)人深思等不同風格。

2,、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責,。所有節(jié)目需提前彩排，經過節(jié)目組審查之后,，合格的節(jié)目方可在晚會上表演,。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。

3,、節(jié)目來源：

音樂老師負責4個節(jié)目;每班班主任負責編排2個以上節(jié)目;教練負責編排2個以上節(jié)目,。(11月28號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯老師，由活動籌備組審核,、調整),。

九：節(jié)目排練、彩排安排(11月27號-12月29號),。

(11月28號上報節(jié)目內容，12月12號檢查排練情況,，18號彩排篩選節(jié)目,，28/29號彩排合練)。

十,、其他,。

活動背景:為迎接“元旦”的到來。讓同學們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖,，感受節(jié)日的氣氛,。為此，造價一班團支部在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動,。

活動目的：

1.促進同學們之間的交流,，增強班級的凝聚力。

2.豐富同學們的課余生活,，緩解同學們的備考壓力,。

3.增強同學們的動手實踐能力。

活動主題：餃子包著“你,、我,、他”

活動對象：全體同學。

活動時間：2015年12月31日,。

活動地點：地下餐廳,。

活動過程：

1.18:00在c樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。

2.同學們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地,。

3.包餃子材料(餡,、面),，工具(刀、搟面杖,、案板)食堂免費提供,。

4.同學們合作一起包餃子，相互學習,，相互合作,。

5.將買好的糖包入餃子中。

6.餐廳負責將同學包好的水餃煮熟,。

8.吃到包著糖的餃子的同學給大家表演節(jié)目,。

9.用相機記錄活動的過程，同學們在一起的美好日子,。

10.將照片上傳班級博客,、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上,。

1.場地租用費50元,，買糖用1元。

2.沖洗照片需要一定的錢,，以上兩項開支班費支出,。

3.每位同學收取5元。

1.包糖的餃子(她象征著吉祥,、好運,，更代表造價一班所有同學美好的祝愿。),。

2.同學們用方言互祝賀詞,。

活動前期工作：

1.邀請家長光臨此次活動。

2.做好大家的思想工作,，讓每個同學都參加支持此次活動,，爭取讓每個同學都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子,。

3.借一架數碼照相機,。

4.活動負責人至少提前一天將參加活動人數(40人)，水餃餡品種(2種)報與餐廳經理,。

注意事項：

1.班委負責維護現場秩序,，防止安全問題的發(fā)生。

2.活動期間須保證餐廳一切的設施不受任何損壞,，損壞照價賠償,。

3.活動結束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。

應急工作：

1.負責人買幾張創(chuàng)可貼,，當手被菜刀切傷應急,。

2.當借不到相機或相機中途卡殼(相機沒電了或由于其他原因相機無法工作)時，用高像素手機應急,。