總結(jié)是一種反思和思考的過程,，有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘瓦M(jìn)步,?？偨Y(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長(zhǎng),，不要簡(jiǎn)單羅列事件或事實(shí),。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇一
時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會(huì)發(fā)展觀”和先進(jìn)教育教學(xué)理念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教，教書育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度良好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。決不誤人子弟,，使領(lǐng)導(dǎo)放心,，學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心,。
在教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新年中,，積極投入“五二一”過程,，投身教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)使用電子白板教學(xué)工具,，使用課件教學(xué),，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,。
積極探討教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生理解掌握知識(shí),。
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。
重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。提高學(xué)生的自學(xué)能力、合作意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力,。
克服急躁的情緒，做到循步漸進(jìn),。保持開放的心態(tài),，及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生,，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，達(dá)到我理想效果,。
我積極參加政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)、值日,、升旗儀式,、不落下每天的本職工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。做好份內(nèi)份外工作,。
我在所教復(fù)習(xí)班語(yǔ)文課過程中,，根據(jù)學(xué)生程度較差的情況，制定教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,，
有目的的答,，學(xué)會(huì)了答題方法和技巧。也由怕寫到會(huì)寫了,。我堅(jiān)信有一份付出就有一份收獲,，“梅花香自苦寒來”，明年中招定會(huì)不負(fù)眾望,，再打一個(gè)漂亮仗,！
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇二
本學(xué)期是繁忙的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：
接到這個(gè)任務(wù)后,，我和區(qū)教研室有關(guān)教研員一道,，仔細(xì)研究新《方案》，并在假期,，利用大量休息時(shí)間，拿出了我區(qū)具體實(shí)施本《方案》的初步意向,，決定應(yīng)“小步,、穩(wěn)走”，先等試點(diǎn)學(xué)校得出階段性的結(jié)論后再向全區(qū)推廣確定了指導(dǎo)方針后,，我們制定出了結(jié)合我區(qū)特點(diǎn),、各學(xué)段的全年計(jì)劃（范例）回到學(xué)校后，我又和體育組教師一道,，研究了全年計(jì)劃,，并制定了我校完成本學(xué)期試點(diǎn)工作的具體步驟，多數(shù)教師都在指定時(shí)間內(nèi)完成了各自的計(jì)劃,，在學(xué)期初,，就順利地將試點(diǎn)工作全面鋪開，為試點(diǎn)工作順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)學(xué)期中,，我又經(jīng)常就兩類課程實(shí)施中遇到的問題,、新《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的具體使用方法同教師們展開討論，認(rèn)真地備課,，并在課后積極小結(jié),，相互交流可以說，本學(xué)期由我主持的試點(diǎn)工作是在團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、融洽的氣氛中完成的學(xué)期未,，我已將本次試點(diǎn)工作的階段性成果以論文的形式上交了區(qū)、市理論學(xué)會(huì)試點(diǎn)工作基本上達(dá)到了目的,，為全區(qū)進(jìn)一步實(shí)施兩類課程改革作出了我們的貢獻(xiàn),，同時(shí)也促進(jìn)了我校常規(guī)體育課的發(fā)展
二、教研組工作,。
（1）訓(xùn)練工作的組織,。
本學(xué)期的訓(xùn)練，我們根據(jù)學(xué)校,、我區(qū)的特點(diǎn)有所側(cè)重地進(jìn)行,，
總結(jié)。
十一月初,，我區(qū)有秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。我抓住這個(gè)重點(diǎn)，發(fā)動(dòng)全組教師的力量,，開學(xué)第三周就開始了田徑隊(duì)的訓(xùn)練,。每位教師都把訓(xùn)練當(dāng)作自己的事做?！肮Ψ虿回?fù)有心人”,，在這次區(qū)運(yùn)會(huì)中，我校學(xué)生勢(shì)如破竹,，頻頻獲得好成績(jī),，長(zhǎng)虹如愿以償?shù)孬@得了三年來的最好成績(jī)（團(tuán)體總分第三名），止住了下滑的勢(shì)頭,。我們體驗(yàn)了“種瓜”的艱辛,，當(dāng)然也嘗到了“得豆”的甜蜜。訓(xùn)練學(xué)生參加體育高考,，當(dāng)然也是我們體育組的重要職責(zé),。自從去年蔡其能老師訓(xùn)練高考生出了成績(jī)以后,，他的`干勁更大了,。本學(xué)期他帶高三年級(jí),，精選了一批體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,，不管是刮風(fēng)下雨,、也不管是陰晴冷曖，他一如即往地抓緊時(shí)間訓(xùn)練,。由于這次他起步早,，加上有訓(xùn)練上屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)這屆體育考生很有信心,。
（2）課外活動(dòng)的開展,。
本學(xué)期的課外活動(dòng)是和政教處協(xié)同開展的。配合政教處的“長(zhǎng)虹中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”,，我們體音美組承擔(dān)了一部分任務(wù),。接到這些任務(wù)后，我們組專門就這次活動(dòng)的組織進(jìn)行了周密的安排,，將活動(dòng)責(zé)任到人,。高中部組織了男生的籃球聯(lián)賽、乒乓球比賽，女生的跳繩比賽；初中部舉辦了男生的乒乓球比賽,，女生的跳繩比賽,，美術(shù)、音樂教師協(xié)助政教處舉行了合唱,、歌詠,、書法比賽,。參加所有比賽組織工作的教師勤勤懇懇、任勞任怨，將活動(dòng)組織得完滿,、活潑,，掀起了藝術(shù)節(jié)的高潮，得到了政教部門的高度評(píng)價(jià),。
三,、千禧之年展宏圖。
今年是千禧之年,，在新的一年里,，我一定會(huì)抓住機(jī)遇，在新千年里展示我的才華,，干出新的成績(jī),。
二0xx年一月二十日。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇三
絲絲秋風(fēng),，帶來了些許涼意,，不知不覺自己在新崗位的工作已經(jīng)過了22天，從9月21日開會(huì)時(shí)對(duì)于新分管工作的茫然,，到回想近段工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感覺自己成長(zhǎng)了很多，收獲了很多,。
提起衛(wèi)生,，剛開始接手的時(shí)候著實(shí)被它愁壞了，那兩三天的時(shí)間里滿腦子都是它,，想這想那?，F(xiàn)在看到學(xué)校的衛(wèi)生狀況自己稍微欣慰了好多，覺得自己的付出沒有白費(fèi),，有那么一點(diǎn)效果,，最起碼我一進(jìn)學(xué)校、一出學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前的是一所干凈的學(xué)校,。
（一）思路：
1,、比如在方案制定，發(fā)動(dòng)班主任時(shí),，我是先站在了家庭的角度做了班主任的工作,，這個(gè)學(xué)校就是我們的家一樣，只有我們每個(gè)家庭成員都自覺打掃,，它才干凈,，一天8個(gè)小時(shí)就需要我們一天不間斷的巡視、拾取,。
2,、剛開始的第一個(gè)工作重點(diǎn)：讓班主任指導(dǎo)值日生如何有效的打掃完衛(wèi)生、如何給值日生分工？值日的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該是散兵,，個(gè)人有自己的專屬區(qū),，一群人不能是貪吃蛇，一群人吃這吃那,。
3,、第二個(gè)工作重點(diǎn)：嚴(yán)禁學(xué)生隨手扔垃圾、杜絕產(chǎn)生垃圾,。
4,、第三個(gè)工作重點(diǎn)：舍身處理站在班主任的立場(chǎng)考慮工作、安排工作,，做到和班主任隨時(shí)交流,，談想法，操作不合適的地方隨時(shí)修改,。
（二）出現(xiàn)的問題
剛開始給班主任老師開會(huì)時(shí),，基本以前出現(xiàn)扣分矛盾的地方和操作不當(dāng)?shù)牡胤轿叶己屠蠋焸冎v了，所以出現(xiàn)的問題很好,，進(jìn)展一切順利,。通過近階段的實(shí)施，我又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)突出的問題,。
問題1：升旗儀式舉行時(shí)室內(nèi)出現(xiàn)多次扣分現(xiàn)象,，班主任有來問的，明明掃干凈了,。
調(diào)查：通過反映,、調(diào)查升旗儀式時(shí)，學(xué)生在出去站隊(duì)結(jié)合時(shí),，會(huì)出現(xiàn)刮掉,、蹭掉、掏桌洞掉垃圾的,，走了教室里沒人,，所以產(chǎn)生扣分。
解決辦法：以后周一早上的衛(wèi)生檢查時(shí)間改為升旗儀式結(jié)束,，學(xué)生回到班級(jí)后在進(jìn)行檢查,。
問題2：執(zhí)勤學(xué)生檢查衛(wèi)生過度，太過認(rèn)真,，很小,、很隱蔽的垃圾他們都能找出來，他們以扣分為目的,，不扣分不過癮,。
解決辦法：多次和衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)生開會(huì)，對(duì)他們曉之以理,，強(qiáng)調(diào)我們檢查衛(wèi)生的意義,。我們檢查衛(wèi)生的目的在于：
1、讓各班級(jí)每天都打掃衛(wèi)生,，讓我們的校園干干凈凈,。
2、每個(gè)班主任都干的很好,，大部分都親自指導(dǎo),，這就是我們希望看到的，不要讓他們對(duì)我們失望,。
3,、如果哪個(gè)衛(wèi)生區(qū)確實(shí)都大垃圾、或小垃圾很多我們就給扣分,，但是如果有一兩個(gè)很小很小的垃圾,，我們就給撿起來，不給扣分了,。
問題3：新發(fā)現(xiàn)學(xué)校幾處衛(wèi)生死角,。
1、學(xué)校南面水管周圍管道堵塞,，外面出口被堵住,，產(chǎn)生很多污泥。
這個(gè)我已經(jīng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的疏通處理,，部分污泥已經(jīng)被除掉,，時(shí)間一長(zhǎng)還會(huì)堵。
2,、綠化帶中間有部分垃圾無法拾取,，中間有針刺植物，無法伸手,。（帶解決）
3,、學(xué)校垃圾桶不夠用。
周二至周五夠用,，但是一到周一,，或者放假回來，樹葉,、樹枝非常多,，早上垃圾桶容易滿。（待觀察）
問題4：一定堅(jiān)持公平,、公正地原則,。讓老師不會(huì)產(chǎn)生猜忌,，一切工作公示透明，讓老師們自己覺得公平,，而不是自己所謂說的“公平”,。
開學(xué)至今，一直在想這個(gè)問題,，也一直處于疑惑中,，現(xiàn)在稍微有了些眉目。最近幾天我把我們四年級(jí)部的工作計(jì)劃基本制定出來,，工作安排先安排了近期的,。
個(gè)人對(duì)于教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體的認(rèn)識(shí)正在逐步升華，認(rèn)識(shí)越來越清晰,，希望自己能通過共同體不斷地提升自己,，提升自己的專業(yè)知識(shí)。我覺著共同體里應(yīng)該包含以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：
1,、四年級(jí)辦公室衛(wèi)生,。
2、培養(yǎng)本組教師做事的計(jì)劃性,、時(shí)間觀念,、無功利性。
確實(shí)我們每個(gè)人每天的工作,，不說有多忙,，但是瑣碎的事很多，“忘事”現(xiàn)在對(duì)于我們來說是普遍現(xiàn)象,，我就很嚴(yán)重,，網(wǎng)上說以前是40歲以后出現(xiàn)忘事現(xiàn)象，但是現(xiàn)在提前到30歲左右的忘事都很嚴(yán)重,，我遇到好多老師到教導(dǎo)處簽到,，明明已經(jīng)簽上了，和我們一說話,，出去馬上又回來了,，記不清剛才簽了沒有。所以打算讓我們組老師都在電腦上安一個(gè)軟件“記事便簽”,，這樣老師一打開電腦就能看到今天有哪些事要做,。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇四
參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個(gè)年頭，從一名默默無聞的小教師成為今日的一名教學(xué)骨干教師,，期間的酸甜苦澀僅有自我清楚,，我總時(shí)刻謹(jǐn)記自我的本分，明確自我的身份,，堅(jiān)持教師的本色,。為了更好的鞭策自我,，提高自我，我從以下方應(yīng)對(duì)自我的工作予以總結(jié)：
一,、堅(jiān)定信念,，獻(xiàn)身教育。
提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,，自覺學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī),。工作上顧全大局,、以高度的職責(zé)心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有職責(zé)心,、有上進(jìn)心、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、進(jìn)取進(jìn)取的要求去規(guī)范自我的行為，同事間精誠(chéng)合作,、寬以待人,。
二、理論引領(lǐng),，不斷學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng)。
今日的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代,，應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息,，我清楚地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)需要不斷更新，僅有不斷學(xué)習(xí),，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。作為一名新世紀(jì)的教師，必須敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),、應(yīng)對(duì)問題,、敢于抓機(jī)遇，不斷地追求自我的超越,。僅有以博大的愛心去熱愛生命,、熱愛生活、熱愛事業(yè),，這樣才能教書育人,。為此,，多年來我堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),。
與此同時(shí),，我還從思想上、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師,，必須德高為范”,。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界,。
三,、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿,，全身心投入教育教學(xué)工作,。
1、立足課堂,，在實(shí)踐中探究,。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂園,。
本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念,，我將自我的愛全身心地融入到學(xué)生教育中,，研究課堂，研究學(xué)生,。在加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)方面,，精心設(shè)計(jì)貼合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動(dòng)。我以學(xué)生活動(dòng)為主體,，以“打造溫馨班級(jí),、構(gòu)建溫馨樂園”為活動(dòng)宗旨，進(jìn)取探索,，努力實(shí)踐,。
2、與時(shí)俱進(jìn),，探索教研新方法,。蘇霍姆林斯基以往對(duì)一位校長(zhǎng)說過：“如果你讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo),。在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間,，不斷摸索中小銜接中遇到的問題,，思考并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改善，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接,。
四,、存在問題。
作為一名學(xué)校的骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)是一名智慧型,，科研型的教師，是有實(shí)力,、有本事,、有潛力、有定力,、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)當(dāng)發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值,、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，所以,，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師。
五,、改善措施,。
一向以來，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自我的不足，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：
1,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。
2,、及時(shí)總結(jié)，將自我平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來，以便更快地提升自我的水平,。
3,、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高,。
4,、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自我在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自我的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。
回顧總結(jié)多年來的工作,，我雖然取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去。
為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作,，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教育觀念，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī),，用自我有限的力量回饋社會(huì),。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇五
樹立“活到老、學(xué)到老”的生命理念,，熱衷于崗位自學(xué)進(jìn)修,，及時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷鍛煉自己，在課堂教學(xué)中不斷探索改革創(chuàng)新的思路與策略,，以適應(yīng)日趨多變的學(xué)情和育人環(huán)境,。
一學(xué)期來，堅(jiān)持出滿勤,，愛崗敬業(yè),，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。在具體的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,，邊教邊悟,，邊實(shí)踐邊總結(jié)，希望讓零碎的想法及時(shí)集中抽象,，然后上升到一定的理論高度,。一如既往，為人師表,，作風(fēng)正派,，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待,。在教學(xué)中,，不是教教材，而是用教材教,，注重課內(nèi)與課外密切聯(lián)系,，把教學(xué)看成一種生活,，著眼于學(xué)生未來的發(fā)展,，不為考試而教書，讓孩子們感受到語(yǔ)文的靈活美慧和浪漫激情,。
那些屢教不學(xué)的學(xué)生能做到不吵別人,、不鬧課堂，那些積極上進(jìn)的同學(xué),，能找到充分展示才情風(fēng)采的舞臺(tái),。鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書,，在讀書過程中增長(zhǎng)見識(shí),，自我教育，健康快樂的成長(zhǎng),。
按時(shí)開展備課組活動(dòng),，團(tuán)結(jié)本組成員，積極探討最新最有效的教學(xué)策略,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，堅(jiān)決排斥“少、慢、差,、費(fèi)”的教學(xué)模式,，力爭(zhēng)在初一階段培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，樹立“熱愛語(yǔ)文必先熱愛生活”的正確理念,，敦促學(xué)生把做人與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，告訴學(xué)生：語(yǔ)文是關(guān)系到一生生命質(zhì)量和工作本領(lǐng)好壞的工具學(xué)科和人文學(xué)科，以此引起他們對(duì)語(yǔ)文的高度重視,。
兩周組織開展一次語(yǔ)文教研活動(dòng),，按計(jì)劃安排組織公開教學(xué)，組織教研組成員參加聽課評(píng)課活動(dòng),。通過近距離的交流互動(dòng),，不斷提高成員的教研業(yè)務(wù)水平，有利于我校語(yǔ)文教科研一體化的全面落實(shí)實(shí)施,。鼓勵(lì)教師多讀專業(yè)書和心理書,，爭(zhēng)取深入探究當(dāng)下初中生的心理特征?！e極應(yīng)對(duì)問題學(xué)生,，教師必須擁有自己的一套方法和措施，唯有如此,，才能真正把教書育人落到實(shí)處,，才能讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成自己的家，才能熱愛學(xué)校生活,，愉快學(xué)習(xí),，教學(xué)質(zhì)量也才能穩(wěn)中求進(jìn)。
不足之處,，隨著年齡的增長(zhǎng),，身體和精力日漸不如往昔。新學(xué)期,，不管學(xué)校如何安排,，為了更好履行職責(zé)，必須先高度重視每天的體鍛,，增強(qiáng)體質(zhì),，這樣，才能全心服務(wù)于教書育人的常規(guī)工作,。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇六
經(jīng)過這三個(gè)月的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。下頭,，我將從思想,、工作,、學(xué)習(xí)三個(gè)方面來對(duì)我試用期的工作進(jìn)行自我鑒定。
一,、思想方面,。
身為一名黨員教師，在參加工作的這三個(gè)月以來,，本人堅(jiān)持自我的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并進(jìn)取配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出較好的組織紀(jì)律性。在與同事交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了大家的幫忙和認(rèn)可。在與家長(zhǎng)的接觸中,，我注意方式方法,，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作。當(dāng)然,，金無足赤,，人無完人。我也有我的缺點(diǎn),，在工作過程中,，有時(shí)候會(huì)過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細(xì)節(jié),，在以后的工作中,，我會(huì)努力去客服這些不足，更好的為工作服務(wù),。
二、工作方面,。
我本著“服務(wù)他人,，鍛煉自我”的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,，熟悉了工作的基本流程,，深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要?jiǎng)?chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),，危機(jī)意識(shí)，求實(shí)意識(shí)。作為一名心理教師,，我的職責(zé)就是為全院心理健康服務(wù),。在這三個(gè)月以來，我接待咨詢學(xué)生十幾個(gè),，對(duì)他們的心理狀況進(jìn)行了全面的輔導(dǎo),。帶領(lǐng)院心協(xié)，編制了心理健康教育報(bào)紙《心之橋》兩期,，同時(shí)還組織心協(xié)成員開展了5.25心理健康月的戶外活動(dòng)比賽,，獲得了全院同學(xué)和教師的一致好評(píng)。在課程方面,，本學(xué)期擔(dān)任了《感情心理學(xué)》一課的任課教師,，認(rèn)真細(xì)致的備課，幽默風(fēng)趣的講授,，讓學(xué)生在簡(jiǎn)便愉悅的環(huán)境下接收知識(shí),。
三、學(xué)習(xí)方面,。
進(jìn)取參加了各種培訓(xùn)活動(dòng),，4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教育研討會(huì)》，經(jīng)過對(duì)新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí),，有針對(duì)性對(duì)咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作資料進(jìn)行了改革,，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化,，規(guī)范化,。同時(shí)，針對(duì)所教課程《感情心理學(xué)》進(jìn)行了很多的學(xué)習(xí)與閱讀,，努力做到課程資料豐富,，形式多樣，氣氛簡(jiǎn)便愉悅,，教育意義深刻,。
總之，在這三個(gè)月的工作過程中,，我逐漸的熟悉了工作流程,，慢慢掌握了工作資料與工作方法，漸漸的融入到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,，漸漸的融入了湖鐵,。同時(shí)，我也意識(shí)到自我工作中還有很多的不足之處,，在今后的工作中我將努力克服這些不足,，為了共同的湖鐵夢(mèng),，共同的中國(guó)夢(mèng)奮斗。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇七
我叫***,，現(xiàn)年48歲,。國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，**市模范班主任,，**市師德標(biāo)兵,，**市學(xué)科帶頭人。
這半學(xué)年,，本人擔(dān)任**學(xué)校高一宏志二班,、志強(qiáng)一班的語(yǔ)文工作兼高一宏志二班班主任。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，注重“兩個(gè)面向”的教育,。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一,、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。新的教育形勢(shì)不允許我們?cè)谡n堂上只是知識(shí)的搬運(yùn)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)新教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，本學(xué)期,，閱讀了《中國(guó)語(yǔ)文人》，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
二,、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、課前精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、組織好每一堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，大力推行自己的科研成果――“六步思維教學(xué)法”,，課堂上講練結(jié)合,，注重堂堂清的落實(shí)，作業(yè)布置,，按學(xué)校要求,，實(shí)行分層作業(yè)，有針對(duì)性的提高學(xué)生的能力,，開發(fā)學(xué)生的思維,。
6、注重課后積累,，在全年級(jí)推行自己的教研成果――“2441語(yǔ)文工程”,。這不但提升了學(xué)生的語(yǔ)文積淀，同時(shí)開發(fā)了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
7、博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。本學(xué)期已聽評(píng)語(yǔ)文，英語(yǔ)、政治,、地理,、通用技術(shù),、美術(shù)等學(xué)科25節(jié),。
8、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。除了課堂上結(jié)合課文內(nèi)容,，有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中外名人事跡,，以擴(kuò)大學(xué)生視野外,，大力動(dòng)員學(xué)生積極參加全國(guó)語(yǔ)文能力大賽，有三名學(xué)生進(jìn)入決賽,。這三名學(xué)生都有望獲獎(jiǎng),。
三、班級(jí)管理方面：
積極推行班級(jí)學(xué)生自主管理
1,、競(jìng)選班干部,，成立班級(jí)自主管理委員會(huì)
2、小組討論,，制定班級(jí)自主管理細(xì)則
3,、量化考核，落實(shí)班級(jí)自主管理細(xì)則
4,、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，優(yōu)化班級(jí)自主管理細(xì)則
同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理
1、召開家長(zhǎng)會(huì),，建立家長(zhǎng)班級(jí)管理機(jī)構(gòu)
2,、建立微信平臺(tái)，落實(shí)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理
家長(zhǎng)班級(jí)管理機(jī)構(gòu)成立后的第一個(gè)工作就建立班級(jí)家長(zhǎng)微信平臺(tái),。家長(zhǎng)微信平臺(tái)建立后,，有利于家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)各項(xiàng)工作及孩子在班級(jí)的各種表現(xiàn)；有利于家長(zhǎng)及時(shí)和科任教師建立聯(lián)系,。便于家長(zhǎng)及時(shí)對(duì)班級(jí)工作,，提出自己的看法和工作建議。同時(shí),，家長(zhǎng)還可針對(duì)班級(jí)的某項(xiàng)工作,，展開自由討論，仁者見仁智者見智,，共同謀劃最佳方案,，共同促進(jìn)班級(jí)工作向最佳軌道發(fā)展。
正是以上舉措的落實(shí),，班級(jí)工作成績(jī)斐然,，僅運(yùn)動(dòng)會(huì)就獲得高中組團(tuán)體第一,、隊(duì)形隊(duì)列第一，優(yōu)秀通訊報(bào)道班等多項(xiàng)喜人成績(jī),。
四,、工作考勤方面：
本學(xué)期，我除了辦調(diào)動(dòng)關(guān)系請(qǐng)假兩天外,，其余全勤,。
正因愛崗敬業(yè)，嚴(yán)以律己,，本學(xué)期,，本人深受師生的歡迎和好評(píng)，期中考試所代學(xué)科,，年級(jí)評(píng)比為a,，受到了學(xué)校的表彰。但人無完人,，自己在工作中,，也難免存在一些不足，比如班級(jí)管理方面,，自主,、明主太多，班級(jí)工作偏軟,；作文教學(xué),，也沒能放開手腳的開展自己的“分組合本作文”。因此在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇八
回顧這學(xué)期所從事的初中美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)。
熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。
對(duì)教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí),，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力,。
二,、熱愛，平等對(duì)待每一位學(xué)生,。
關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，也不能不管,。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤,。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的,，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見,。
三,、努力提高自身教學(xué)水平。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失,。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。
隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心,。另一方面,，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向,。
四,、努力提高自身道德修養(yǎng)。
通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí),，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下,，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng),。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇九
20xx年的工作已接近尾聲,，為了更好的做好以后的工作，我對(duì)20xx年的工作做以下總結(jié):,。
一,、思想工作方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。作為___教師,，我更加的嚴(yán)格要求自己，配合學(xué)校,，做好教學(xué)工作,。
二,、教育工作方面。
認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。用心參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三、遵守紀(jì)律方面,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十
又是一年一度的教師工作總結(jié)階段,，為了幫助廣大教師寫好個(gè)人工作總結(jié),，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)教師頻道為廣大考生整理了幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)范文供大家參考。
離開了昔日的校園,，走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛我,，我愛他，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，感慨頗多.
一,、政治思想方面。
作為一名新上崗教師,，我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二,、工作方面,。
1、備課：
我能夠積極參加教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)大綱,，參加聽課活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，寫好教案,，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。
2,、上課,。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體幼兒,，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域,。
3、復(fù)習(xí),。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后復(fù)習(xí)工作,。孩子愛動(dòng)、好玩,，遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。
4,、課后評(píng)析,。
在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時(shí)記錄在評(píng)析中,，找出優(yōu)缺點(diǎn),，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,，不斷調(diào)整,，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,。
5、常規(guī)培養(yǎng),。
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，新生入園后不久，我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十一
在奔流不息的生命輪回中,，我為語(yǔ)文而來。語(yǔ)文是功利的,，那是學(xué)生的立身立器；語(yǔ)文是科學(xué)的,，那是學(xué)生的思維之劍,；語(yǔ)文是審美的，那是學(xué)生的精神家園,。語(yǔ)文是一面多棱鏡,，折射著功利、科學(xué),、審美的繽紛色彩,；語(yǔ)文是一個(gè)萬(wàn)花筒,，演繹著實(shí)用、真理,、情性的大千氣象,。說到底，語(yǔ)文是人的,。是語(yǔ)文支撐著我這一年半的教學(xué)生涯,，也是語(yǔ)文，讓我品嘗到了歷經(jīng)磨難后獲得成功的喜悅,。
本學(xué)期,，我在與師傅王麗華老師的'交流學(xué)習(xí)中，是我們一起找到了語(yǔ)文上的快樂,。在為迎接師校調(diào)研檢查中,，我們互相交流各自的課例——《荷花》、《和時(shí)間賽跑》,。在彼此的交流討論中互相切磋技藝,，互相學(xué)習(xí)各自的長(zhǎng)處。使我們的這兩節(jié)課都取得了很好的效果,。
而師傅給予我最大的收獲莫過于班主任工作及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)上了,。班級(jí)管理一直是我的弱項(xiàng)。我無經(jīng)驗(yàn),，不同于他們的經(jīng)驗(yàn)老道,；我還年輕，不同于他們的身經(jīng)百戰(zhàn),；我不圓滑,，不同于他們的處事能力。但我可以學(xué)習(xí),，我年輕,，就因?yàn)橐磺羞€來得急。
“和那些小家伙相處,，也是需要計(jì)謀的”,。這是我第一次聽說，我要研究他們的心理,，我要知道他們的真實(shí)想法,，我要知道我在他們心中是一個(gè)什么樣的老師，我還要知道他們的一個(gè)眼神,、一個(gè)動(dòng)作都象征著什么。我要學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們樂于在課堂上表現(xiàn)自己,；我要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，如他們的書畫與朗讀；我要學(xué)習(xí)增加他們課外知識(shí)面,，因此我讓他們背了三字經(jīng),，并與他們一起進(jìn)步；我要開展學(xué)生中的各項(xiàng)活動(dòng),，也就在班級(jí)中成立了圖書角,，并與他們一起讀,，一起癡，一起醉,；我還要學(xué)習(xí)開班會(huì)的能力,，因此把他們當(dāng)成小演員一樣一遍又一遍的訓(xùn)練；我更要學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)能力,，以便與家長(zhǎng)一同教育那些小家伙們。我要學(xué)習(xí)的真的很多,，因此,，我不厭其煩的學(xué)習(xí)，并相信一切都值得,。一年半過去了，就這樣不知不覺地過去了,，雖無什么大成績(jī),，但我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了不停的審視自己,，學(xué)會(huì)了積蘊(yùn)力量。也在不停的工作與磕磕碰碰中實(shí)踐與積累著自己的經(jīng)驗(yàn),。
生命與事業(yè)同行,，生命因?yàn)橛辛耸聵I(yè)的追求而得到開發(fā)、光彩倍增,；事業(yè)則因?yàn)橛猩耐度攵辛藷崆榱魈实难海啦凰ソ叩募で椋L(fēng)暴與歡樂時(shí)時(shí)交替的敏感心靈,。有生命與事業(yè)同行,，這條路便會(huì)風(fēng)雨無阻，光耀七彩,。于是,，美與和諧才得以展示生命與自然的全部驕傲。這是事業(yè)的彩虹,，也是生命的樂章,！我把教育當(dāng)成了事業(yè)，與它一同成長(zhǎng),、一同進(jìn)步,、一起收獲、一同快樂著,。也煉就了我堅(jiān)韌不撥的性格,。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十二
新年伊始，一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束,。學(xué)期初,，承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，作為一位本學(xué)期剛來的聘用教師的我在對(duì)校情完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下去作帶教工作深感責(zé)任重大,，甚有幾分慚愧,。我回顧本學(xué)期來的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存。帶教雙贏,，使我得到的是更多的收獲,。在工作中，我和趙老師共健師德,，共同探討教材教法,，以學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,，我們共同成長(zhǎng)，共同提高,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一,、主要活動(dòng)與形式。
據(jù)校情我們以聽課,、評(píng)課為主,，每?jī)芍芤淮温牎⒃u(píng)課,，用示范課,、公開課、隨機(jī)聽課的形式互聽互評(píng)，聽課評(píng)課時(shí)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作指導(dǎo),，作好筆記,，重作分析，提出改進(jìn)方案,。另外,，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo),，利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)實(shí)錄與自身作比,，找差距，促改進(jìn),。公開課盡量用多媒體教學(xué),，自制課件，促進(jìn)教學(xué)綜合能力的提高,。
二,、新教師成長(zhǎng)分析。
趙老師是極富悟性和靈性的人,，工作中的點(diǎn)滴都能體現(xiàn)她“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的特點(diǎn),。以我個(gè)人庸見認(rèn)為她的教學(xué)水平有很大的提高，主要體現(xiàn)如下幾方面：
1,、師德健全,。
教書育人、為人師表,、關(guān)心學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事等品行趙老師表現(xiàn)出色，這塊作為黨員的趙老師是我學(xué)習(xí)的榜樣,。特別是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛：“誰(shuí)叫我是他媽!”這句話常出自趙老師之口,，也是她對(duì)學(xué)生純真感情的流露。
2,、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟,。
一學(xué)期以來的結(jié)識(shí)，我覺得趙老師由一個(gè)嬌柔,、可愛的學(xué)生形象正在向一個(gè)成熟,、穩(wěn)健的資深教師看齊。也許三尺講臺(tái),，一支粉筆,，一塊黑板的天空對(duì)于初步教壇的趙老師來說過于狹小，因此,，學(xué)期初課堂表現(xiàn)給人以不(自百分網(wǎng),，請(qǐng)保留此標(biāo)記,。)知所措的感覺，通過幾堂公開課的歷練,，她自信了,，舉止文雅，口齒清楚,，文語(yǔ)滔滔不絕，學(xué)生的反應(yīng)由不適應(yīng)到適應(yīng),，由一般到“愛上了”,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
3,、課堂操控能力的全面提高,。
初為人師的趙老師,，處處以自身的標(biāo)準(zhǔn)和要求去衡量學(xué)生，因此，教學(xué)中常遇尷尬局面,，原因在于她高估了學(xué)生的成績(jī)，“因材實(shí)教,，因生定法”是我向她推薦的課堂教學(xué)理念,，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)重基礎(chǔ)教學(xué),，加以適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展教學(xué),，那我們就必須要從教案設(shè)計(jì)和課件制作入手，利用好校本,，適應(yīng)學(xué)生,，落實(shí)教學(xué)。趙老師在《這就是我》的作文指導(dǎo)課的教學(xué)中,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)生寫作水平的不知情,，教案設(shè)計(jì)的`要求過高(要求學(xué)生互動(dòng))，導(dǎo)致教學(xué)效果不明顯,。
在與學(xué)生的磨合中趙老師悟到了獨(dú)解,。十月份，《月亮上的足跡》這節(jié)示范課的教學(xué)是成功的：重難點(diǎn)突出,，學(xué)生體驗(yàn)突出,，課堂教學(xué)時(shí)間把握的恰到好處。這節(jié)課可以明顯地看出她教學(xué)水平的全面提高,。
4,、落實(shí)知識(shí)點(diǎn)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的好壞源于平時(shí)知識(shí)點(diǎn)的是否落實(shí),，這一點(diǎn)趙老師從茫然中很快就找到了一條明徑,，“與生共處,，眼見為實(shí)”是她端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的良方，學(xué)生作業(yè)沒完成她陪,，學(xué)生遲到,、早退她問，學(xué)生不會(huì)做她教,，學(xué)生有難處她愛,，實(shí)施“以人為本”的教學(xué)理念，故在期末考試中全年級(jí)語(yǔ)文取得了較好的成績(jī),。
從趙老師的全面工作來看,，她走出了新教師的窘境，她是合格的,，她是稱職的,?！皼]有最好,，只有更好”,，為了追求更好，我們還要不懈地努力，在掌握教學(xué)基本功的同時(shí)，去備好教材，備好新課標(biāo),，備好學(xué)生,，巧設(shè)教案,，巧制課件,，巧用教法共同向更高的教學(xué)技能邁進(jìn)。
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教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十三
感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一次匯報(bào)工作的機(jī)會(huì),，感謝各位同仁在此聆聽,。先道聲謝謝。教師工作是繁忙的,，而班主任工作更甚,，因?yàn)樗仨毷歉?xì)致、瑣碎而又深入的,。在過去的一學(xué)期里我從適應(yīng)繁忙,、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作,，回頭看自己工作的經(jīng)歷,，心中百般滋味;而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰,、感動(dòng),，而且更感任重。以下是本人對(duì)過去工作的淺薄反思,、總結(jié)：
在一個(gè)班級(jí)中,，總有一些領(lǐng)袖式的人物。他們或正或邪，但他們的舉手投足卻對(duì)班風(fēng)的建設(shè)有較大影響,。如有些學(xué)生據(jù)有一定的號(hào)召力,，但不守紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，終日惹是生非,。隨著年級(jí)的升高這樣的學(xué)生便成為一個(gè)班級(jí)的“害群之馬”，在我們班也有這樣的幾位大人物,。面對(duì)他們,，我采用雙管齊下的方法，一方面是重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行教育,，以達(dá)到“殺雞駭猴”的效果,，削弱他們的影響，分散他們?cè)谝黄鸹顒?dòng)的機(jī)會(huì),，孤立他們,。另一方面大力扶植，賦予他重任,。夏某小朋友曾是幼兒園的“打敗天下無敵手”,，據(jù)說上小學(xué)前，他的家長(zhǎng)曾想把他送到杭州少年西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí),。當(dāng)初聽說他來到我們班,，我著實(shí)膽戰(zhàn)心驚了一陣子，暢想著可怕的未來,。開學(xué)后,，我把他作為頭號(hào)監(jiān)視對(duì)象，嚴(yán)密監(jiān)視他的一舉一動(dòng),，并把他的一些“大動(dòng)作”及時(shí)記錄在案，家校聯(lián)合共同教育,，從學(xué)校到家里,，從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課到其他學(xué)科,，讓他感覺到“老師和他形影不離”,，他逃我追，他躲我找,。在將近一個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他漸漸老實(shí)了，兇狠的眼神能透出一點(diǎn)點(diǎn)的柔和,，上課也能坐著聽講了,。接著我大力扶植他，幫助他摘掉“壞孩子”的帽子。
給予他責(zé)任,。因?yàn)橄哪承∨笥焉蠈W(xué)很積極,，每天7：30就到校了，我在班中表?yè)P(yáng)他積極上學(xué),，并推舉他作為“班級(jí)小警官”,，每天早上到校后就站在教室前門，挨個(gè)兒檢查小朋友的儀表,，早操后由他宣布每日的檢查情況,。每天中午，就餐前他負(fù)責(zé)檢查小朋友的洗手情況,。午餐后,，他要檢查桌布整潔情況。課間,，站在走廊上管理小朋友的奔跑情況,。繁忙的工作減少了他到處活動(dòng)的時(shí)間。在管理中,，他也慢慢找回了自信,，樹立了他在其他小朋友心中的形象。在這次寒假中,，他認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，自編書《正月記》獲特等獎(jiǎng)，“迎奧運(yùn)手抄報(bào)”獲二等獎(jiǎng),，現(xiàn)在他的變化真的很大,，能安靜地聽課，不吵不鬧,，作業(yè)也能積極完成,。
我個(gè)人認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是一個(gè)學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn),，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“要做一個(gè)文明的好孩子現(xiàn)做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子”,，在班上我們有這樣幾條不成文的規(guī)定。
這樣做一方面減輕值日生的打掃負(fù)擔(dān),，另一方面逐漸養(yǎng)成孩子的責(zé)任感,，保持教室的整潔。
(1)每周四中午習(xí)慣性打掃,，時(shí)間約為30分鐘,。
(2)整個(gè)打掃區(qū)域分成三大塊，并設(shè)立各區(qū)區(qū)長(zhǎng),。
教室外走廊區(qū)(即班級(jí)形象工程)——王臨寧任區(qū)長(zhǎng),，帶領(lǐng)11位同學(xué)完成之一區(qū)域的打掃,。
教室內(nèi)桌椅區(qū)(即個(gè)人生活場(chǎng)館)——繆旭東任區(qū)長(zhǎng)，帶領(lǐng)21位同學(xué)完成打掃任務(wù),。
門窗,、瓷磚區(qū)(即衛(wèi)生死角地帶)——陳奕帆任區(qū)長(zhǎng)，帶領(lǐng)5位同學(xué)完成打掃任務(wù),，我屬于這一區(qū),，專門擦玻璃窗。
(3)每次大掃除孩子們清掃自己的固定區(qū)域,，并在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)自己那塊“責(zé)任田”的維護(hù)工作,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)弄臟了自己的“領(lǐng)地”，她們會(huì)毫不客氣地叫對(duì)方打掃干凈,。這樣做,，一定程度上減輕了我的管理負(fù)擔(dān)。
(4)勞動(dòng)中開展競(jìng)賽形式,，及時(shí)表?yè)P(yáng)勞動(dòng)優(yōu)秀的孩子：“你掃得真快”“你比誰(shuí)都擦得干凈”“地都被你刷白了”……簡(jiǎn)短而又及時(shí)的點(diǎn)評(píng)給予孩子勞動(dòng)的動(dòng)力,，提高勞動(dòng)效率。
(5)融趣味與勞動(dòng)于一體,。在大掃除時(shí),，我經(jīng)常把游戲穿插在勞動(dòng)之中，比如來幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么東西越洗越臟?”有時(shí)播放《喜刷刷》的樂曲,，讓勞動(dòng)快樂起來,。
(6)勞動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié),，評(píng)選“勤勞的小蜜蜂”“可愛的小蜜蜂”,，鼓勵(lì)認(rèn)真完成打掃任務(wù)的孩子。
(7)用相機(jī)拍攝孩子認(rèn)真打掃得情景,，拍攝打掃得特別干凈的地塊,，利用課件進(jìn)行展示。
每次中餐后,，中餐管理人員都能仔細(xì)檢查孩子們的手,、臉等容易弄臟的.部位，我還為孩子們準(zhǔn)備了一瓶潤(rùn)膚膏,，孩子們清洗嘴和手后總愛把自己擦得香香的,。一周一次的個(gè)人衛(wèi)生突擊檢查也正逐步養(yǎng)成孩子們勤剪指甲,、勤洗澡的好習(xí)慣,。
為了養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班上我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)用品的數(shù)量,、規(guī)格,、使用都作了嚴(yán)格的規(guī)定，如：鉛筆數(shù)量控制在5支左右;橡皮粉末不能撣到地上;鉛筆盒內(nèi)力求整潔、有序;書包內(nèi)書本的擺放錯(cuò)落有致……訓(xùn)練初期我是時(shí)時(shí)查,、個(gè)個(gè)查,，及時(shí)反饋，認(rèn)真總結(jié),，有則改之,，無則加勉，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練?，F(xiàn)在我退居二線,，衛(wèi)生管理人員能依照我的做法定期對(duì)進(jìn)行檢查，向我匯報(bào),。
根據(jù)孩子們的表現(xiàn),，我們?cè)u(píng)選“橡皮小姐”“橡皮先生”“鉛筆國(guó)王”等等趣味性的先進(jìn)。
每日中午值日生做完值日后認(rèn)真清洗,，及時(shí)晾曬,。
每一樣工具都有主人，誰(shuí)得工具誰(shuí)管理,，勞動(dòng)工具如發(fā)現(xiàn)損壞,、丟失，責(zé)任到戶,，及時(shí)追查,、賠償。
值日結(jié)束后組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),，整隊(duì)回家,，避免學(xué)生隨意逗留在學(xué)校。
每周五前后兩組值日生進(jìn)行交接儀式,，對(duì)號(hào)進(jìn)行任務(wù)的交接,、勞動(dòng)工具的交接。這樣做,，一方面使學(xué)生明確自己的勞動(dòng)任務(wù),，另一方面也使勞動(dòng)工具得到有效的保護(hù)。
以李唯一為組長(zhǎng)的餐具管理組,，有效地服務(wù)著同學(xué),。他們及時(shí)幫小朋友盛湯、分湯,，安排小朋友依次領(lǐng)飯盒,，時(shí)刻提醒小朋友輕捺、輕放飯盒,，督促不小心打翻湯汁的同學(xué)進(jìn)行清掃,。
教室里的燈具,、飲水機(jī)、電腦,、門窗,、書吧等眾多的公用設(shè)施都有專門的管理人員進(jìn)行開關(guān)、清洗,。
上學(xué)期在開展班隊(duì)活動(dòng)之余,，我們還開展了許多生動(dòng)有趣的拓展活動(dòng)。
1,、生活自理活動(dòng)——《我的鞋帶我做主》,、《疊衣服大賽》。
2,、結(jié)合課程活動(dòng)——《反義詞擂臺(tái)賽》,、《繞口令比賽》、《我是小歌手》,。
3,、促進(jìn)同學(xué)關(guān)系——《男生和女生》、《扳手腕英雄挑戰(zhàn)賽》,。
1,、發(fā)現(xiàn)有的孩子記性極差，時(shí)常忘記帶這個(gè),，又忘記帶那個(gè),。為了能安心地做其它事，也為了節(jié)省一些電話費(fèi),，我挑選了最會(huì)忘記帶東西的學(xué)生作為“首席預(yù)報(bào)員”,，讓她們提早一天在黑板通告其他小朋友要注意的事情。
2,、一月一次各類先進(jìn)的評(píng)選,。
結(jié)合學(xué)生一個(gè)月來的表現(xiàn)，通過民主評(píng)選,，在每個(gè)月的月底評(píng)選出各類先進(jìn)——回答明星作業(yè)榜樣勞動(dòng)明星紀(jì)律榜樣優(yōu)秀班干部進(jìn)步明星最佳同桌最佳師徒并舉行頒獎(jiǎng)儀式,。
以上點(diǎn)滴做法只是個(gè)人的一些拙見，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正,。謝謝,。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十四
過去的一學(xué)期，我立足本職,，當(dāng)好助手,，搞好服務(wù)，順利完成了語(yǔ)文教學(xué),、教務(wù)室以及辦公室的工作,。在工作中，我是扎扎實(shí)實(shí)搞好語(yǔ)文課堂教學(xué),，做教學(xué)常規(guī)的示范者,；兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)教研工作，做教學(xué)研究的排頭兵,；認(rèn)認(rèn)真真搞好辦公室工作,，做學(xué)校工作的勤務(wù)員。
課堂是我的第一責(zé)任田,，也是我一位教師的本分,。尤其是作為一位教學(xué)工作的管理者，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)我不敢有絲毫的懈怠,。每一節(jié)課我都全面準(zhǔn)備,、精心施教。校區(qū)一直以來都是實(shí)施電子備課,，說實(shí)話,，這種備課模式很容易讓我們的教學(xué)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)――備課流于形式，一學(xué)期的課可能不到一分鐘就全部完成,。我的備課是一課一課地備的,，每備一節(jié)課，我都是認(rèn)真的思考,，大量的閱讀,，反復(fù)的遴選，最終形成自己的教案,。每一本作業(yè)我都精批細(xì)改,、及時(shí)反饋。尤其是每周一篇的周記,，我更是認(rèn)真批閱,，用周記這種形式跟學(xué)生進(jìn)行心靈地對(duì)話，走進(jìn)學(xué)生心靈,，感知學(xué)生喜樂,。課堂教學(xué)我更是不敢有絲毫的馬虎。每一節(jié)課,，我盡可能的讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快、學(xué)有所獲,。我聚焦學(xué)生的成長(zhǎng),，也就是學(xué)生語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的形成。那些看起來與考試無關(guān)的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),、口語(yǔ)交際等內(nèi)容,，我花費(fèi)了更多的時(shí)間,，投入了更多的心思。這學(xué)期正是我?guī)У倪@班孩子的畢業(yè)季,，我耗時(shí)近一個(gè)月,，指導(dǎo)他們制作了精美的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，為他們的小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),?？傊谡Z(yǔ)文教學(xué)上我所做的一切,，僅僅是想為其他的老師帶個(gè)頭,，做個(gè)表率，讓校區(qū)的課堂教學(xué)更扎實(shí),，更高效,。
為落實(shí)禹校長(zhǎng)“精細(xì)化管理”的目標(biāo)，校區(qū)教務(wù)工作在余校長(zhǎng),、陳校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，常規(guī)管理扎實(shí)，活動(dòng)設(shè)計(jì)務(wù)實(shí),，計(jì)劃執(zhí)行落實(shí),，資料檔案詳實(shí)。校區(qū)作為實(shí)小辦學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū),，承擔(dān)著為實(shí)小今后的課程設(shè)置和多元化的教學(xué)形式提供模式和樣板的實(shí)驗(yàn)任務(wù),。在工作中，教務(wù)室始終把教學(xué)研究放在首位,，從研究的形式,、研究的.內(nèi)容到研究的效果，教務(wù)室時(shí)刻關(guān)注,，及時(shí)調(diào)整,。我個(gè)人也積極投身教學(xué)教研，做教學(xué)研究的排頭兵,。在本學(xué)期的組內(nèi)創(chuàng)優(yōu)課中,，我認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)研究,，執(zhí)教了《一夜的工作》一課,，贏得了語(yǔ)文組教師的一致好評(píng)。隨后,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)首席教師評(píng)選中我再次執(zhí)教該課,，取得理想的教學(xué)效果。每一次公開課，我都在想,，我不僅僅代表著我個(gè)人,，而是我們這個(gè)班子，我們這個(gè)集體的形象展示,，所以,，我不能我絲毫的偏差。
校區(qū)雖小,，各項(xiàng)工作也是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，規(guī)范化運(yùn)作,。辦公室也是用心辦會(huì)，精心辦文,，細(xì)心辦事,。無論是周一的教師例會(huì)，還是周五的行政會(huì),，我都是通知到位,，做到準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，流程緊湊,，會(huì)風(fēng)端正,，記載詳實(shí)；無論是各類總結(jié),，還是上送材料,，我都盡可能做到觀點(diǎn)鮮明，行文流暢,，有點(diǎn)有面,，凸顯英才特色。同時(shí)用心做好各部門間的協(xié)調(diào),，確保和諧穩(wěn)定,。
總之，反思這學(xué)期的工作,，不敢說殫精竭慮,，但也算盡心盡力；不敢說盡善盡美,，但也算扎實(shí)有效,。
提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的追求，和質(zhì)量息息相關(guān)有兩個(gè)因素,，一是管理,，二是研究。展望下一個(gè)學(xué)年的工作,，我想以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，以教學(xué)理論和實(shí)踐的研究為突破口,，向科學(xué)的管理要質(zhì)量，向科學(xué)的教研要效益應(yīng),。
出自 sevw.cn
在教學(xué)管理的督查上,，我將重點(diǎn)思考如何抓細(xì)節(jié)、抓落實(shí),、重過程,，達(dá)成禹校長(zhǎng)精細(xì)化管理的目標(biāo)。
在教學(xué)研究方面,，一是抓好教研課的指導(dǎo)工作,。把觀摩課、公開課和研究課評(píng)課議課活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,。二是以課題研究帶動(dòng)和促進(jìn)我們的常規(guī)教研,。我們校區(qū)承擔(dān)有省“十二?五”教科研課題“高效閱讀教學(xué)研究”的工作。目前,，這一課題研究剛剛起步,，下一學(xué)年，我們將建立健全機(jī)構(gòu),，制定詳實(shí)計(jì)劃,，扎實(shí)開展工作。用課題研究來提高我們的理論水平,，提升我們的研究能力,，最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目標(biāo)!
總之，新的一學(xué)年我將一如既往,，再接再厲,。教好書，育好人,；開好會(huì),，辦好文；當(dāng)好助手,，搞好服務(wù),；扎扎實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人,。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十五
從班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),，每組一個(gè)小組長(zhǎng)共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。
學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作很重要．所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿,、握筆姿勢(shì),。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。
日常生活中,，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包,，管理自己的物品,，按時(shí)入睡，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上,，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上,，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的.發(fā)展,。
在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣、需要調(diào)整教學(xué)方法,，多創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，而且注意學(xué)科整合，讓幼兒獲取知識(shí),，掌握用所學(xué)解決實(shí)際問題的能力,，切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳,、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。
在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。
在我們的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”,、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力,。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動(dòng),，在幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪,、折,、畫,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),，我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā),，在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在每個(gè)主題活動(dòng)中,，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中，提高了幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用能力及探索能力,。在成功的體驗(yàn)中,，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。
一個(gè)學(xué)期以來,，與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,。學(xué)期中我們還開展了家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行家園交流，請(qǐng)家長(zhǎng)各自發(fā)表自己的見解,，為了更好的教育好孩子,，互相商討可行的教育方法。平時(shí),，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,了解孩子的情況,聽取家長(zhǎng)意見和要求,并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長(zhǎng)的理解,支持與幫助!
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十六
1、更新教育思想和教育觀念,。
更新教育思想和教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo),，也是素質(zhì)教育的靈魂和核心只有教育思想轉(zhuǎn)變了，教學(xué)目標(biāo)才能由單純的傳播知識(shí)轉(zhuǎn)變到在傳播知識(shí)的基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生的素質(zhì)上來,。我在教學(xué)中充分尊重學(xué)生的主體價(jià)值，注重讓他們的智力因素與非智力因素得到全面發(fā)展,，把急功近利的教育發(fā)展觀轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)發(fā)展的教育發(fā)展觀,。
2,、提高思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。
應(yīng)該說目前的教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍較高,，但業(yè)務(wù)素質(zhì)并不能替代思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),。思想道德素質(zhì)是根本、是靈魂,，文化素質(zhì)是基矗教師職業(yè)道德水平直接關(guān)系到教育的質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。只有提高教師職業(yè)道德水平,，才能為素質(zhì)教育的實(shí)踐提供強(qiáng)有力的精神支持,。
我總是以"學(xué)高為師，身正為范”這句話勉勵(lì)自己,，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，不管是在學(xué)校中,，還是在社會(huì)上,，我時(shí)時(shí)提醒自己為人師表，給學(xué)生做好榜樣,。
3,、培養(yǎng)科學(xué)的創(chuàng)新精神。
教師是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂和激勵(lì)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的領(lǐng)路人,。崇尚科學(xué),，弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新,，是教師的主要職責(zé),，更何況我是一名科學(xué)老師，提高科學(xué)創(chuàng)新精神就顯得尤為重要,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我敢于提出疑問，提出自己的新見解,，并不斷地探索真理;將自己的科研成果自然地融入到授課內(nèi)容之中,，做到既灌輸知識(shí)，更教授方法,，既學(xué)習(xí)先賢,，又突破陳規(guī)。
二,、專業(yè)知識(shí)技能方面,。
為不斷提高專業(yè)知識(shí)技能，本年度我采取了以下措施：
1,、積累知識(shí),。
作為一名科學(xué)教師,，必須熟悉了解科學(xué)這門課程相關(guān)的知識(shí)，我通看了三到六年級(jí)的教材,，把里面的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都疏理了一遍,，碰到不會(huì)的，我就到網(wǎng)上或教參上查找答案,。但是我想,，科學(xué)教師光具備課本上的知識(shí)還不夠，因?yàn)檫@是信息變化的時(shí)代,，分分秒秒都有新事物產(chǎn)生,，教師不具備課本外的知識(shí)，知識(shí)面就會(huì)很狹窄,，引導(dǎo)學(xué)生拓展時(shí)就不能游刃有余,。因此我喜歡上網(wǎng)、看報(bào),、看雜志,、看工具書。自我感覺綜合知識(shí)還可以,。
作為一名教師,，向?qū)W生傳授終身學(xué)習(xí)的技能比傳授學(xué)科知識(shí)更為重要，因此本年度我閱讀了一批理論書籍,，如《新基礎(chǔ)教育論》,、《科學(xué)是什么》、《在探究中體驗(yàn)科學(xué)》,、《科學(xué)學(xué)習(xí)中一百個(gè)疑難問題》等,，收獲頗豐。當(dāng)然這還要感謝我們這個(gè)工作室的組長(zhǎng):沈亞萍校長(zhǎng),在她的熱心推薦及積極購(gòu)買下,我們才有機(jī)會(huì)接觸到這樣一批優(yōu)秀書籍.
2,、積極培訓(xùn),。
書本上理論性的東西較多,，與同行或?qū)＜医涣骰蛟S收獲更豐,。本年度，我一如既往的參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng),。除了市,、區(qū)教研活動(dòng)外，還參加了在南通舉行的省級(jí)培訓(xùn)與在上海舉行的全國(guó)級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),，與來自全國(guó)各地的同行積極探討,，啟迪頗多。
三,、教育教學(xué)方面,。
課堂是教師的主陣地,，在平時(shí)的工作中我能做到五認(rèn)真，孩子們的科學(xué)素養(yǎng)得到一定程度的提高,。
同時(shí)我還注意發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣,，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。本年度我擔(dān)任了航模隊(duì)教練的工作,，所有的參賽隊(duì)員都是從我的課堂中發(fā)現(xiàn)的,，他們動(dòng)手能力好，創(chuàng)造性強(qiáng),，平時(shí)訓(xùn)練也很刻苦,。在常州市第一屆航模大賽中，從二十多所學(xué)校中脫穎而出,，一舉獲得團(tuán)體第三名的好成績(jī),。
四、教科研方面,。
1,、能及時(shí)參加區(qū)、市教研組活動(dòng),。
2,、除了參加學(xué)校的課題研究外，還積極參加了沈校長(zhǎng)引領(lǐng)的區(qū)級(jí)課題研究,。
3,、承擔(dān)了一節(jié)區(qū)級(jí)研究課。
4,、制作的《我們吃什么》課件獲常州市課件評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng),。
對(duì)照本年度發(fā)展目標(biāo)，有達(dá)成的地方,，也有許多不足之處,。特別是在論文撰寫方面，沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo),。下一個(gè)學(xué)年在這方面要加強(qiáng)努力,。
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十七
記得年初開學(xué)教師第一次會(huì)議時(shí)，校長(zhǎng)說新的一年,，新的學(xué)期讓我們擼起袖子加油干,！這一年我有很多目標(biāo)，也有很多想法,。
少先隊(duì)方面,，以前都是我自己
什么
都抓，學(xué)生服從,，在這一年我改變了思路,，本來少先隊(duì)就是學(xué)生的陣地,，活動(dòng)都是學(xué)生自己組織策劃，作為輔導(dǎo)員適時(shí)的引領(lǐng)很必要,。隊(duì)課我開始制定表格,，以表格的形式記錄每次隊(duì)課，作為資料的存檔,。學(xué)生活
動(dòng)除了延續(xù)經(jīng)典的活動(dòng)課本劇，六一,、元旦文藝匯演,，今年加入了經(jīng)典誦讀比賽弟子規(guī)，慶國(guó)慶我愛
我的祖國(guó)朗誦比賽,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)清明節(jié)烈士陵園掃墓,，上街大宇通航參觀，華夏文明黃河游覽區(qū)實(shí)地學(xué)習(xí)
,，組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào),，手抄報(bào)的制作關(guān)于
端午節(jié)，重陽(yáng)節(jié),，中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)。利用多媒體想學(xué)生介紹什么是二十四節(jié)氣,，什么叫關(guān)愛生命,，戲曲進(jìn)校園
活動(dòng)等,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得生存的基本技能,，形成自我技能和自我價(jià)值觀。體育教學(xué)方面,，采取每節(jié)課字反思，從反思中提高自己的教學(xué)水平,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案,。課堂上學(xué)生掌握課堂，學(xué)生學(xué)過的自己完成復(fù)習(xí)鞏固,，我只點(diǎn)撥，新手知識(shí)親自示范,，講解,，集體練習(xí)與分組練習(xí)相結(jié)合，比較注重個(gè)別化指導(dǎo),，通過學(xué)生練習(xí),，不斷的巡視觀察，根據(jù)學(xué)生練習(xí)反應(yīng)出本節(jié)課掌握的情況,，及時(shí)把水平相當(dāng)?shù)姆殖梢唤M,，并且給每組定與他們水平相對(duì)的目標(biāo)。做到在學(xué)習(xí)過后每一位學(xué)生都有收獲,，都喜歡上體育課,，都能動(dòng)起來。業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練一直堅(jiān)持參加市比賽獲得非常不錯(cuò)的
成績(jī)
,，并且立了本學(xué)科的區(qū)級(jí)課題,，這是由我個(gè)人作為主持人進(jìn)行的`課題，是我在專業(yè)
領(lǐng)域中至關(guān)重要的一步,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，從沒有放松過，利用各種實(shí)踐從理論到實(shí)踐來填充自己,。利用十一長(zhǎng)假參加國(guó)家級(jí)啦啦操的培訓(xùn),，通過看書，寫博客來激勵(lì)自己不斷進(jìn)取,。緊跟學(xué)校步伐進(jìn)行粉筆字,、毛筆字每周的練習(xí)作業(yè)。在中心校建立的博文群里積極發(fā)言,，發(fā)博文,，跟著大家探討學(xué)習(xí)。
這一年還有很多很多,，在此我不再一一列舉,，整的來說這一年我從思想有了變化，不再是一味的教,，一味的干,，而是在每件事結(jié)束后開始回憶優(yōu)點(diǎn)和不足，如果再來一次我會(huì)怎么做的思考,！
教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十八
記得年初開學(xué)教師第一次會(huì)議時(shí),，校長(zhǎng)說新的一年，新的學(xué)期讓我們擼起袖子加油干,！這一年我有很多目標(biāo),，也有很多想法。
少先隊(duì)方面，以前都是我自己什么都抓,，學(xué)生服從,，在這一年我改變了思路，本來少先隊(duì)就是學(xué)生的陣地,，活動(dòng)都是學(xué)生自己組織策劃,，作為輔導(dǎo)員適時(shí)的引領(lǐng)很必要。隊(duì)課我開始制定表格,，以表格的形式記錄每次隊(duì)課,，作為資料的存檔。學(xué)生活動(dòng)除了延續(xù)經(jīng)典的活動(dòng)課本劇,，六一,、元旦文藝匯演，今年加入了經(jīng)典誦讀比賽弟子規(guī),，慶國(guó)慶我愛我的祖國(guó)朗誦比賽,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)清明節(jié)烈士陵園掃墓，上街大宇通航參觀,，華夏文明黃河游覽區(qū)實(shí)地學(xué)習(xí),，組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)，手抄報(bào)的`制作關(guān)于端午節(jié),，重陽(yáng)節(jié),，中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)。利用多媒體想學(xué)生介紹什么是二十四節(jié)氣,，什么叫關(guān)愛生命,，戲曲進(jìn)校園活動(dòng)等。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得生存的基本技能,，形成自我技能和自我價(jià)值觀,。
體育教學(xué)方面，采取每節(jié)課字反思,，從反思中提高自己的教學(xué)水平,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案。課堂上學(xué)生掌握課堂,，學(xué)生學(xué)過的自己完成復(fù)習(xí)鞏固,，我只點(diǎn)撥，新手知識(shí)親自示范,，講解,，集體練習(xí)與分組練習(xí)相結(jié)合，比較注重個(gè)別化指導(dǎo),，通過學(xué)生練習(xí),，不斷的巡視觀察，根據(jù)學(xué)生練習(xí)反應(yīng)出本節(jié)課掌握的情況，及時(shí)把水平相當(dāng)?shù)姆殖梢唤M,，并且給每組定與他們水平相對(duì)的目標(biāo),。做到在學(xué)習(xí)過后每一位學(xué)生都有收獲,，都喜歡上體育課,，都能動(dòng)起來。業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練一直堅(jiān)持參加市比賽獲得非常不錯(cuò)的成績(jī),，并且立了本學(xué)科的區(qū)級(jí)課題,，這是由我個(gè)人作為主持人進(jìn)行的課題，是我在專業(yè)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一步,。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，從沒有放松過，利用各種實(shí)踐從理論到實(shí)踐來填充自己,。利用十一長(zhǎng)假參加國(guó)家級(jí)啦啦操的培訓(xùn),，通過看書，寫博客來激勵(lì)自己不斷進(jìn)取,。緊跟學(xué)校步伐進(jìn)行粉筆字,、毛筆字每周的練習(xí)作業(yè)。在中心校建立的博文群里積極發(fā)言,，發(fā)博文,，跟著大家探討學(xué)習(xí)。
這一年還有很多很多,，在此我不再一一列舉,，整的來說這一年我從思想有了變化，不再是一味的教,，一味的干,，而是在每件事結(jié)束后開始回憶優(yōu)點(diǎn)和不足，如果再來一次我會(huì)怎么做的思考,！
