總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料,，讓我們勇往直前,。總結(jié)要具備可操作性,，即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法,。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感,。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇一

樹立“活到老、學(xué)到老”的生命理念,，熱衷于崗位自學(xué)進(jìn)修，及時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐中不斷鍛煉自己，在課堂教學(xué)中不斷探索改革創(chuàng)新的思路與策略,，以適應(yīng)日趨多變的學(xué)情和育人環(huán)境。

一學(xué)期來(lái),，堅(jiān)持出滿勤,，愛崗敬業(yè),，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,。在具體的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，邊教邊悟,，邊實(shí)踐邊總結(jié),，希望讓零碎的想法及時(shí)集中抽象,，然后上升到一定的理論高度。一如既往,，為人師表，作風(fēng)正派,，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待,。在教學(xué)中,，不是教教材,，而是用教材教,，注重課內(nèi)與課外密切聯(lián)系，把教學(xué)看成一種生活,，著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，不為考試而教書,，讓孩子們感受到語(yǔ)文的靈活美慧和浪漫激情,。

那些屢教不學(xué)的學(xué)生能做到不吵別人、不鬧課堂,，那些積極上進(jìn)的同學(xué)，能找到充分展示才情風(fēng)采的舞臺(tái),。鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書,，在讀書過程中增長(zhǎng)見識(shí)，自我教育,，健康快樂的成長(zhǎng)。

按時(shí)開展備課組活動(dòng),，團(tuán)結(jié)本組成員，積極探討最新最有效的教學(xué)策略,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)決排斥“少,、慢,、差、費(fèi)”的教學(xué)模式，力爭(zhēng)在初一階段培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，樹立“熱愛語(yǔ)文必先熱愛生活”的正確理念，敦促學(xué)生把做人與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，告訴學(xué)生：語(yǔ)文是關(guān)系到一生生命質(zhì)量和工作本領(lǐng)好壞的工具學(xué)科和人文學(xué)科,，以此引起他們對(duì)語(yǔ)文的高度重視。

兩周組織開展一次語(yǔ)文教研活動(dòng),，按計(jì)劃安排組織公開教學(xué),，組織教研組成員參加聽課評(píng)課活動(dòng)。通過近距離的交流互動(dòng),，不斷提高成員的教研業(yè)務(wù)水平,，有利于我校語(yǔ)文教科研一體化的全面落實(shí)實(shí)施。鼓勵(lì)教師多讀專業(yè)書和心理書,，爭(zhēng)取深入探究當(dāng)下初中生的心理特征?！e極應(yīng)對(duì)問題學(xué)生，教師必須擁有自己的一套方法和措施,，唯有如此，才能真正把教書育人落到實(shí)處,，才能讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成自己的家，才能熱愛學(xué)校生活,，愉快學(xué)習(xí),，教學(xué)質(zhì)量也才能穩(wěn)中求進(jìn),。

不足之處，隨著年齡的增長(zhǎng),，身體和精力日漸不如往昔。新學(xué)期,，不管學(xué)校如何安排，為了更好履行職責(zé),，必須先高度重視每天的體鍛，增強(qiáng)體質(zhì),，這樣，才能全心服務(wù)于教書育人的常規(guī)工作,。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇二

經(jīng)過這三個(gè)月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。下頭，我將從思想、工作,、學(xué)習(xí)三個(gè)方面來(lái)對(duì)我試用期的工作進(jìn)行自我鑒定,。

一、思想方面,。

身為一名黨員教師，在參加工作的這三個(gè)月以來(lái),，本人堅(jiān)持自我的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，并進(jìn)取配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出較好的組織紀(jì)律性。在與同事交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了大家的幫忙和認(rèn)可。在與家長(zhǎng)的接觸中,，我注意方式方法，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,。當(dāng)然，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人。我也有我的缺點(diǎn)，在工作過程中,，有時(shí)候會(huì)過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細(xì)節(jié),，在以后的工作中，我會(huì)努力去客服這些不足,，更好的為工作服務(wù)。

二,、工作方面。

我本著“服務(wù)他人,，鍛煉自我”的想法去工作,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，熟悉了工作的基本流程,，深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要?jiǎng)?chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)，危機(jī)意識(shí),，求實(shí)意識(shí)。作為一名心理教師,，我的職責(zé)就是為全院心理健康服務(wù)。在這三個(gè)月以來(lái),，我接待咨詢學(xué)生十幾個(gè)，對(duì)他們的心理狀況進(jìn)行了全面的輔導(dǎo),。帶領(lǐng)院心協(xié)，編制了心理健康教育報(bào)紙《心之橋》兩期,，同時(shí)還組織心協(xié)成員開展了5.25心理健康月的戶外活動(dòng)比賽,，獲得了全院同學(xué)和教師的一致好評(píng),。在課程方面,，本學(xué)期擔(dān)任了《感情心理學(xué)》一課的任課教師,，認(rèn)真細(xì)致的備課,，幽默風(fēng)趣的講授，讓學(xué)生在簡(jiǎn)便愉悅的環(huán)境下接收知識(shí),。

三,、學(xué)習(xí)方面。

進(jìn)取參加了各種培訓(xùn)活動(dòng),，4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教育研討會(huì)》，經(jīng)過對(duì)新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí),，有針對(duì)性對(duì)咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作資料進(jìn)行了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求,，更加制度化，規(guī)范化,。同時(shí)，針對(duì)所教課程《感情心理學(xué)》進(jìn)行了很多的學(xué)習(xí)與閱讀,，努力做到課程資料豐富,，形式多樣,，氣氛簡(jiǎn)便愉悅，教育意義深刻。

總之,，在這三個(gè)月的工作過程中，我逐漸的熟悉了工作流程,，慢慢掌握了工作資料與工作方法，漸漸的融入到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,，漸漸的融入了湖鐵,。同時(shí),，我也意識(shí)到自我工作中還有很多的不足之處,，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢(mèng),，共同的中國(guó)夢(mèng)奮斗。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇三

一年來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把今年的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

師德表現(xiàn),平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及種學(xué)校集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。一年來(lái)，我在學(xué)校開了兩次公開課,，一次是青年教師比武課,，一次是公開課，通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

6,、致力于教學(xué)研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，把平時(shí)教學(xué)中的所得寫下來(lái),，用于指導(dǎo)我教學(xué),。一年以來(lái)在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了40余篇教學(xué)輔導(dǎo)文章。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文7篇,。

我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇四

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時(shí)光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái),，我將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

在xx年,，我先后承擔(dān)了xx級(jí)xx專業(yè)《xxx》和xx級(jí)xx、xx管理及xx級(jí)與xx級(jí)xx《xxx》的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出,；同時(shí)，在教學(xué)安排中,，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

2,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作,；為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié),；力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步,。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上,，有疑必問,，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

4、認(rèn)真布置作業(yè),，做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性,，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,，我對(duì)學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

二,、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了xx級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。另外,，在這一學(xué)期中,，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、積極完成自己的`各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程；我在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問題,。在暑假期間,，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)中提升自己,。

四、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),，盡量控制語(yǔ)速；此外,，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快,。

2,、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活,。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇五

絲絲秋風(fēng)，帶來(lái)了些許涼意,，不知不覺自己在新崗位的工作已經(jīng)過了22天，從9月21日開會(huì)時(shí)對(duì)于新分管工作的茫然,，到回想近段工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺自己成長(zhǎng)了很多,，收獲了很多。

提起衛(wèi)生,，剛開始接手的時(shí)候著實(shí)被它愁壞了,，那兩三天的時(shí)間里滿腦子都是它，想這想那?，F(xiàn)在看到學(xué)校的衛(wèi)生狀況自己稍微欣慰了好多，覺得自己的付出沒有白費(fèi),，有那么一點(diǎn)效果,，最起碼我一進(jìn)學(xué)校、一出學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前的是一所干凈的學(xué)校,。

（一）思路：

1、比如在方案制定,，發(fā)動(dòng)班主任時(shí)，我是先站在了家庭的角度做了班主任的工作,，這個(gè)學(xué)校就是我們的家一樣，只有我們每個(gè)家庭成員都自覺打掃,，它才干凈，一天8個(gè)小時(shí)就需要我們一天不間斷的巡視,、拾取。

2,、剛開始的第一個(gè)工作重點(diǎn)：讓班主任指導(dǎo)值日生如何有效的打掃完衛(wèi)生,、如何給值日生分工？值日的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該是散兵,，個(gè)人有自己的專屬區(qū),，一群人不能是貪吃蛇,，一群人吃這吃那。

3,、第二個(gè)工作重點(diǎn)：嚴(yán)禁學(xué)生隨手扔垃圾,、杜絕產(chǎn)生垃圾。

4,、第三個(gè)工作重點(diǎn)：舍身處理站在班主任的立場(chǎng)考慮工作、安排工作,，做到和班主任隨時(shí)交流,，談想法,，操作不合適的地方隨時(shí)修改。

（二）出現(xiàn)的問題

來(lái)自 sevw.cn

剛開始給班主任老師開會(huì)時(shí),，基本以前出現(xiàn)扣分矛盾的地方和操作不當(dāng)?shù)牡胤轿叶己屠蠋焸冎v了,，所以出現(xiàn)的問題很好，進(jìn)展一切順利,。通過近階段的實(shí)施,，我又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)突出的問題。

問題1：升旗儀式舉行時(shí)室內(nèi)出現(xiàn)多次扣分現(xiàn)象,，班主任有來(lái)問的，明明掃干凈了,。

調(diào)查：通過反映,、調(diào)查升旗儀式時(shí),，學(xué)生在出去站隊(duì)結(jié)合時(shí)，會(huì)出現(xiàn)刮掉,、蹭掉、掏桌洞掉垃圾的,，走了教室里沒人，所以產(chǎn)生扣分,。

解決辦法：以后周一早上的衛(wèi)生檢查時(shí)間改為升旗儀式結(jié)束，學(xué)生回到班級(jí)后在進(jìn)行檢查,。

問題2：執(zhí)勤學(xué)生檢查衛(wèi)生過度，太過認(rèn)真,，很小,、很隱蔽的垃圾他們都能找出來(lái)，他們以扣分為目的,，不扣分不過癮。

解決辦法：多次和衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)生開會(huì),，對(duì)他們曉之以理，強(qiáng)調(diào)我們檢查衛(wèi)生的意義,。我們檢查衛(wèi)生的目的在于：

1,、讓各班級(jí)每天都打掃衛(wèi)生，讓我們的校園干干凈凈,。

2、每個(gè)班主任都干的很好,，大部分都親自指導(dǎo)，這就是我們希望看到的,，不要讓他們對(duì)我們失望。

3,、如果哪個(gè)衛(wèi)生區(qū)確實(shí)都大垃圾、或小垃圾很多我們就給扣分,，但是如果有一兩個(gè)很小很小的垃圾，我們就給撿起來(lái),，不給扣分了,。

問題3：新發(fā)現(xiàn)學(xué)校幾處衛(wèi)生死角,。

1、學(xué)校南面水管周圍管道堵塞,，外面出口被堵住，產(chǎn)生很多污泥。

這個(gè)我已經(jīng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的疏通處理,，部分污泥已經(jīng)被除掉,，時(shí)間一長(zhǎng)還會(huì)堵。

2,、綠化帶中間有部分垃圾無(wú)法拾取，中間有針刺植物,，無(wú)法伸手,。（帶解決）

3、學(xué)校垃圾桶不夠用,。

周二至周五夠用，但是一到周一,，或者放假回來(lái)，樹葉,、樹枝非常多,，早上垃圾桶容易滿。（待觀察）

問題4：一定堅(jiān)持公平,、公正地原則,。讓老師不會(huì)產(chǎn)生猜忌,，一切工作公示透明,，讓老師們自己覺得公平,，而不是自己所謂說的“公平”。

開學(xué)至今，一直在想這個(gè)問題,，也一直處于疑惑中，現(xiàn)在稍微有了些眉目,。最近幾天我把我們四年級(jí)部的工作計(jì)劃基本制定出來(lái)，工作安排先安排了近期的,。

個(gè)人對(duì)于教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體的認(rèn)識(shí)正在逐步升華，認(rèn)識(shí)越來(lái)越清晰,，希望自己能通過共同體不斷地提升自己，提升自己的專業(yè)知識(shí),。我覺著共同體里應(yīng)該包含以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：

1、四年級(jí)辦公室衛(wèi)生,。

2,、培養(yǎng)本組教師做事的計(jì)劃性,、時(shí)間觀念,、無(wú)功利性。

確實(shí)我們每個(gè)人每天的工作,，不說有多忙，但是瑣碎的事很多,，“忘事”現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說是普遍現(xiàn)象，我就很嚴(yán)重,，網(wǎng)上說以前是40歲以后出現(xiàn)忘事現(xiàn)象，但是現(xiàn)在提前到30歲左右的忘事都很嚴(yán)重,，我遇到好多老師到教導(dǎo)處簽到，明明已經(jīng)簽上了,，和我們一說話，出去馬上又回來(lái)了，記不清剛才簽了沒有,。所以打算讓我們組老師都在電腦上安一個(gè)軟件“記事便簽”,，這樣老師一打開電腦就能看到今天有哪些事要做。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇六

參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個(gè)年頭,，從一名默默無(wú)聞的小教師成為今日的一名教學(xué)骨干教師，期間的酸甜苦澀僅有自我清楚,，我總時(shí)刻謹(jǐn)記自我的本分，明確自我的身份,，堅(jiān)持教師的本色,。為了更好的鞭策自我,，提高自我，我從以下方應(yīng)對(duì)自我的工作予以總結(jié)：

一,、堅(jiān)定信念,，獻(xiàn)身教育。

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī),。工作上顧全大局、以高度的職責(zé)心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有職責(zé)心、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、進(jìn)取進(jìn)取的要求去規(guī)范自我的行為,，同事間精誠(chéng)合作、寬以待人,。

二、理論引領(lǐng),，不斷學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng)。

今日的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代,，應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息，我清楚地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)需要不斷更新,，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。作為一名新世紀(jì)的教師，必須敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),、應(yīng)對(duì)問題,、敢于抓機(jī)遇,，不斷地追求自我的超越。僅有以博大的愛心去熱愛生命,、熱愛生活、熱愛事業(yè),，這樣才能教書育人,。為此，多年來(lái)我堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),。

與此同時(shí)，我還從思想上,、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師，必須德高為范”,。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來(lái)的變革，使學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界,。

三,、愛崗敬業(yè),，熱情飽滿，全身心投入教育教學(xué)工作,。

1、立足課堂,，在實(shí)踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂園。

本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教育理念，我將自我的愛全身心地融入到學(xué)生教育中,，研究課堂，研究學(xué)生,。在加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)方面，精心設(shè)計(jì)貼合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動(dòng),。我以學(xué)生活動(dòng)為主體,，以“打造溫馨班級(jí),、構(gòu)建溫馨樂園”為活動(dòng)宗旨,，進(jìn)取探索，努力實(shí)踐,。

2、與時(shí)俱進(jìn),，探索教研新方法。蘇霍姆林斯基以往對(duì)一位校長(zhǎng)說過：“如果你讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂趣,，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái)?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間,，不斷摸索中小銜接中遇到的問題,，思考并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改善，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接,。

四、存在問題,。

作為一名學(xué)校的骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)是一名智慧型，科研型的教師,，是有實(shí)力、有本事,、有潛力、有定力,、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,，而應(yīng)當(dāng)發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，所以,，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師,。

五、改善措施,。

一向以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié)，找出自我的不足,，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。

2、及時(shí)總結(jié),，將自我平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自我的水平,。

3、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注,，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高。

4,、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,，發(fā)揮自我在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自我的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià),。

回顧總結(jié)多年來(lái)的工作，我雖然取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作，我將不斷努力,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教育觀念，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī),，用自我有限的力量回饋社會(huì),。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇七

本學(xué)期是繁忙的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

接到這個(gè)任務(wù)后,，我和區(qū)教研室有關(guān)教研員一道,，仔細(xì)研究新《方案》,，并在假期，利用大量休息時(shí)間,，拿出了我區(qū)具體實(shí)施本《方案》的初步意向，決定應(yīng)“小步,、穩(wěn)走”，先等試點(diǎn)學(xué)校得出階段性的結(jié)論后再向全區(qū)推廣確定了指導(dǎo)方針后,，我們制定出了結(jié)合我區(qū)特點(diǎn)、各學(xué)段的全年計(jì)劃（范例）回到學(xué)校后,，我又和體育組教師一道，研究了全年計(jì)劃,，并制定了我校完成本學(xué)期試點(diǎn)工作的具體步驟,，多數(shù)教師都在指定時(shí)間內(nèi)完成了各自的計(jì)劃,，在學(xué)期初，就順利地將試點(diǎn)工作全面鋪開,，為試點(diǎn)工作順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)學(xué)期中,，我又經(jīng)常就兩類課程實(shí)施中遇到的問題,、新《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的具體使用方法同教師們展開討論,，認(rèn)真地備課，并在課后積極小結(jié),，相互交流可以說，本學(xué)期由我主持的試點(diǎn)工作是在團(tuán)結(jié),、協(xié)作、融洽的氣氛中完成的學(xué)期未，我已將本次試點(diǎn)工作的階段性成果以論文的形式上交了區(qū),、市理論學(xué)會(huì)試點(diǎn)工作基本上達(dá)到了目的，為全區(qū)進(jìn)一步實(shí)施兩類課程改革作出了我們的貢獻(xiàn),，同時(shí)也促進(jìn)了我校常規(guī)體育課的發(fā)展

二,、教研組工作。

（1）訓(xùn)練工作的組織,。

本學(xué)期的訓(xùn)練，我們根據(jù)學(xué)校,、我區(qū)的特點(diǎn)有所側(cè)重地進(jìn)行，

總結(jié),。

十一月初,，我區(qū)有秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我抓住這個(gè)重點(diǎn),，發(fā)動(dòng)全組教師的力量，開學(xué)第三周就開始了田徑隊(duì)的訓(xùn)練,。每位教師都把訓(xùn)練當(dāng)作自己的事做?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在這次區(qū)運(yùn)會(huì)中，我校學(xué)生勢(shì)如破竹,，頻頻獲得好成績(jī),，長(zhǎng)虹如愿以償?shù)孬@得了三年來(lái)的最好成績(jī)（團(tuán)體總分第三名）,，止住了下滑的勢(shì)頭。我們體驗(yàn)了“種瓜”的艱辛，當(dāng)然也嘗到了“得豆”的甜蜜,。訓(xùn)練學(xué)生參加體育高考，當(dāng)然也是我們體育組的重要職責(zé),。自從去年蔡其能老師訓(xùn)練高考生出了成績(jī)以后，他的`干勁更大了,。本學(xué)期他帶高三年級(jí)，精選了一批體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,，不管是刮風(fēng)下雨、也不管是陰晴冷曖,，他一如即往地抓緊時(shí)間訓(xùn)練。由于這次他起步早,，加上有訓(xùn)練上屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)這屆體育考生很有信心,。

（2）課外活動(dòng)的開展。

本學(xué)期的課外活動(dòng)是和政教處協(xié)同開展的,。配合政教處的“長(zhǎng)虹中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，我們體音美組承擔(dān)了一部分任務(wù),。接到這些任務(wù)后，我們組專門就這次活動(dòng)的組織進(jìn)行了周密的安排,，將活動(dòng)責(zé)任到人。高中部組織了男生的籃球聯(lián)賽,、乒乓球比賽，女生的跳繩比賽,；初中部舉辦了男生的乒乓球比賽,，女生的跳繩比賽，美術(shù),、音樂教師協(xié)助政教處舉行了合唱、歌詠,、書法比賽。參加所有比賽組織工作的教師勤勤懇懇,、任勞任怨，將活動(dòng)組織得完滿,、活潑，掀起了藝術(shù)節(jié)的高潮,，得到了政教部門的高度評(píng)價(jià)。

三,、千禧之年展宏圖。

今年是千禧之年,，在新的一年里，我一定會(huì)抓住機(jī)遇,，在新千年里展示我的才華，干出新的成績(jī),。

二0xx年一月二十日。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇八

我叫***,，現(xiàn)年48歲。國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，**市模范班主任，**市師德標(biāo)兵,，**市學(xué)科帶頭人。

這半學(xué)年,，本人擔(dān)任**學(xué)校高一宏志二班,、志強(qiáng)一班的語(yǔ)文工作兼高一宏志二班班主任。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，注重“兩個(gè)面向”的教育,。工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。新的教育形勢(shì)不允許我們?cè)谡n堂上只是知識(shí)的搬運(yùn),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)新教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，本學(xué)期,，閱讀了《中國(guó)語(yǔ)文人》，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、組織好每一堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,；課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，大力推行自己的科研成果――“六步思維教學(xué)法”,，課堂上講練結(jié)合,，注重堂堂清的落實(shí),，作業(yè)布置，按學(xué)校要求,，實(shí)行分層作業(yè)，有針對(duì)性的提高學(xué)生的能力,，開發(fā)學(xué)生的思維。

6,、注重課后積累,，在全年級(jí)推行自己的教研成果――“2441語(yǔ)文工程”,。這不但提升了學(xué)生的語(yǔ)文積淀，同時(shí)開發(fā)了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7,、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。本學(xué)期已聽評(píng)語(yǔ)文,，英語(yǔ)、政治,、地理、通用技術(shù),、美術(shù)等學(xué)科25節(jié),。

8,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。除了課堂上結(jié)合課文內(nèi)容,，有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中外名人事跡,，以擴(kuò)大學(xué)生視野外，大力動(dòng)員學(xué)生積極參加全國(guó)語(yǔ)文能力大賽,，有三名學(xué)生進(jìn)入決賽,。這三名學(xué)生都有望獲獎(jiǎng),。

三、班級(jí)管理方面：

積極推行班級(jí)學(xué)生自主管理

1,、競(jìng)選班干部，成立班級(jí)自主管理委員會(huì)

2,、小組討論，制定班級(jí)自主管理細(xì)則

3,、量化考核，落實(shí)班級(jí)自主管理細(xì)則

4,、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)化班級(jí)自主管理細(xì)則

同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理

1,、召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)班級(jí)管理機(jī)構(gòu)

2,、建立微信平臺(tái)，落實(shí)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理

家長(zhǎng)班級(jí)管理機(jī)構(gòu)成立后的第一個(gè)工作就建立班級(jí)家長(zhǎng)微信平臺(tái),。家長(zhǎng)微信平臺(tái)建立后，有利于家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)各項(xiàng)工作及孩子在班級(jí)的各種表現(xiàn),；有利于家長(zhǎng)及時(shí)和科任教師建立聯(lián)系。便于家長(zhǎng)及時(shí)對(duì)班級(jí)工作,，提出自己的看法和工作建議。同時(shí),，家長(zhǎng)還可針對(duì)班級(jí)的某項(xiàng)工作，展開自由討論,，仁者見仁智者見智，共同謀劃最佳方案，共同促進(jìn)班級(jí)工作向最佳軌道發(fā)展,。

正是以上舉措的落實(shí)，班級(jí)工作成績(jī)斐然,，僅運(yùn)動(dòng)會(huì)就獲得高中組團(tuán)體第一、隊(duì)形隊(duì)列第一,，優(yōu)秀通訊報(bào)道班等多項(xiàng)喜人成績(jī)。

四,、工作考勤方面：

本學(xué)期,，我除了辦調(diào)動(dòng)關(guān)系請(qǐng)假兩天外，其余全勤,。

正因愛崗敬業(yè)，嚴(yán)以律己,，本學(xué)期,，本人深受師生的歡迎和好評(píng),，期中考試所代學(xué)科，年級(jí)評(píng)比為a,，受到了學(xué)校的表彰。但人無(wú)完人,，自己在工作中，也難免存在一些不足,，比如班級(jí)管理方面，自主,、明主太多，班級(jí)工作偏軟；作文教學(xué),，也沒能放開手腳的開展自己的“分組合本作文”。因此在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇九

我一貫堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛并忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),。從教用來(lái)，一直站在教學(xué)第一線,，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)。無(wú)怨無(wú)悔地把青春年華獻(xiàn)給自己所鐘愛的職業(yè),。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，在業(yè)務(wù)上精益求精,。平時(shí)非常注重自身的學(xué)習(xí)、充電,，如饑似渴地學(xué)習(xí)前沿的教育學(xué)理論，并用來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué),，以期取得良好的效果。

這一年,，是我第一次接觸新教材,，我很認(rèn)真地研讀教材,，細(xì)讀文本,，在處理教材的層面上,，我總舍得花時(shí)間，力求找到最適合的教學(xué)方法,，取得教學(xué)效益最大化，一切以學(xué)生發(fā)展為主,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研新的教材,。在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向各位新,、老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；踏實(shí),、負(fù)責(zé)地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)；用愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想。。在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

同時(shí)，我還深深記得“學(xué)高為師,，身正為范”。因此,，我盡量做到心胸寬大，把名利看開一點(diǎn),，不與別人斤斤計(jì)較。真誠(chéng)對(duì)待同事,，即使同事做了損害我利益的事，我也盡量忍著,，一切以大局、和諧為重,。所以，我的內(nèi)心涵養(yǎng),、為人處世得到老師們的認(rèn)可與贊同。

我對(duì)學(xué)校最迫切的建議就是——希望學(xué)校給我和像我一樣要求進(jìn)步的老師多一些業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。那樣，我將感激不盡?。?！

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十

自并校以來(lái)，忙忙碌碌中,，剛緩過神來(lái),，一學(xué)期就結(jié)束了,。說實(shí)在的，這是自己參加工作以來(lái)最忙碌的一學(xué)期,。級(jí)部里的工作，班主任的工作,，教學(xué)上的工作，于我來(lái)說樣樣都很重要,。回顧過往,，作總結(jié)如下：

對(duì)于級(jí)部里的工作，我站在自己所處的位置上衡量過：我需要認(rèn)真干,，給老師們帶好頭,，做出榜樣,，盡最大的努力幫助他們,。我常想，我不能給老師們帶來(lái)任何利益和好處,，所以我絕不能再給老師們添堵。我相信正面引導(dǎo),、疏導(dǎo)的力量肯定比說教、抱怨更有力,。

我雖然干的很認(rèn)真很賣力,，但我僅僅是處在撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的層面上,，我還沒有創(chuàng)造性地去開展工作,。雖然我有較深的'教育情懷,，可為了顧全大局，我也不得不收斂自己,。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),，但我清楚,，一旦我放開手腳,，肯定會(huì)刺痛到一些人。

級(jí)部里的很多工作我做不了主,，但我的班級(jí)我做主。所以在班主任工作上,，我頗下了一番工夫。比方說,，午休的大部分時(shí)間我都盯在教室里，實(shí)在困里,，就在教室的桌子上趴一趴；我建立了談心交流機(jī)制,，除去在交心本上和同學(xué)們交流溝通之外，我又充分利與一些課余時(shí)間和學(xué)生們交流,。可別小看這種交流,，正是在這每一次的交流中，我為學(xué)生解除了一些思想包袱,，為他們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)鼓勁加油,。

這學(xué)期之所以是最忙碌的一學(xué)期,，關(guān)鍵是忙在教學(xué)上。我上兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，每班8節(jié)課，共計(jì)16課時(shí),，外加班會(huì)和掃除，一共18課時(shí),。課多、事多,、能力又一般，你說能不手忙腳亂,？正因如此，正兒八經(jīng)備課上課的時(shí)候不多,。大多時(shí)候都是逮著課本就去上課。這樣一來(lái),，教學(xué)成績(jī)肯定會(huì)受到影響,。

總起來(lái)說,，這學(xué)期有收獲更有不足,。總結(jié)一下,，吸取經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn),，以備下學(xué)期再戰(zhàn)！

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十一

在忙忙碌碌中,，一年很快就過去了。今年我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、轉(zhuǎn)變思想,、進(jìn)取探索,、改革教學(xué),。在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的同時(shí)把構(gòu)建有效課堂落實(shí)到教學(xué)中來(lái)，收到了很好的效果,。具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

本著“多學(xué),、常思考”的宗旨，今年我除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，并經(jīng)常到有經(jīng)驗(yàn),、有先進(jìn)教學(xué)理念的教師那里去聽課。在學(xué)校組織的“三制”,、“三課”中，我們教師相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并將學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái),，提高了自我的教學(xué)水平。

二,、創(chuàng)立有效情境，提高課堂效率,。

我們數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng)立有效課堂,，今年我研究的小課題是：“如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境的研究”,，是想把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程。讓他們真正體味到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,，應(yīng)用于生活。

本著這一原則,，我主動(dòng)參加了我校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課，在教學(xué)“拋硬幣”一節(jié)時(shí),，我采用情境探究式教學(xué)模式，在情境中設(shè)疑,，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生經(jīng)過看一看,、摸一摸、說一說來(lái)感知問題的可能性,，在一系列的游戲情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，讓學(xué)生在學(xué)中學(xué),、玩中學(xué),、大大的增加了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣,。并且在與同行們研討時(shí)既能提高自身水平,，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高課堂效率，到達(dá)自主,、創(chuàng)新、高效的教學(xué)效果,。

三、做好常規(guī)教學(xué)工作,、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)批改仔細(xì),，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,。真正做到了課前有準(zhǔn)備、課后有反思,。

四、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差,，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了很多的時(shí)間和心血。學(xué)校也很重視,，除了培優(yōu)補(bǔ)差外，每個(gè)教師還指定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)差計(jì)劃,、轉(zhuǎn)差有記錄，有總結(jié),。今年每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生,。

由于我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有插班生,，再加上家庭等各方面的原因，學(xué)困生很多,，所以把每周一午時(shí)最終一節(jié)課，給學(xué)生補(bǔ)差,，異常是臨近期末考試這段時(shí)間，有時(shí)還要利用利用中午休息時(shí)間給差生補(bǔ)課,，確實(shí)很辛苦,。好在，工夫不負(fù)有心人,，這些學(xué)生都有較大的提高。說明補(bǔ)差效果很好,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,、再接再厲，力爭(zhēng)把工作做得更好!

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十二

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本人在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會(huì)發(fā)展觀”和先進(jìn)教育教學(xué)理念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教,，教書育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度良好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。決不誤人子弟,，使領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生放心,，家長(zhǎng)放心。

在教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新年中,，積極投入“五二一”過程，投身教育教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)使用電子白板教學(xué)工具，使用課件教學(xué),，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,。

積極探討教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生理解掌握知識(shí)。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。提高學(xué)生的自學(xué)能力、合作意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

克服急躁的情緒,，做到循步漸進(jìn)。保持開放的心態(tài),，及時(shí)引導(dǎo),、點(diǎn)撥學(xué)生,，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,，達(dá)到我理想效果,。

我積極參加政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),、值日、升旗儀式,、不落下每天的本職工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。做好份內(nèi)份外工作,。

我在所教復(fù)習(xí)班語(yǔ)文課過程中，根據(jù)學(xué)生程度較差的情況,，制定教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，

有目的的答,，學(xué)會(huì)了答題方法和技巧,。也由怕寫到會(huì)寫了。我堅(jiān)信有一份付出就有一份收獲，“梅花香自苦寒來(lái)”,，明年中招定會(huì)不負(fù)眾望,，再打一個(gè)漂亮仗,！

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十三

近一個(gè)月來(lái),，隨著氣溫的回升。萬(wàn)物復(fù)蘇,，大地春暖花開。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖,，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌,。

古語(yǔ)有云：磨刀不誤砍柴工,。就是放在今天的社會(huì)工作中,，也深刻的指引和提示著我們,。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上,，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度,，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中,。使之事半功倍，_專題取得良好業(yè)績(jī),。

回顧這一個(gè)月來(lái),，自己的工作情況,，捫心自問,，坦言總結(jié),。在諸多方面還存在有不足。因此,，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想,，端正意識(shí),，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先,，在不足點(diǎn)方面,，從自身原因總結(jié),。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客,，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧,。

作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望,，就顯得尤為重要,。因此,，在以后的銷售工作中,，我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客,，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧,。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言,。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言,，細(xì)致的推介,，體貼的服務(wù),。

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教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十四

新年伊始，一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束,。學(xué)期初，承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,，作為一位本學(xué)期剛來(lái)的聘用教師的我在對(duì)校情完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下去作帶教工作深感責(zé)任重大,，甚有幾分慚愧。我回顧本學(xué)期來(lái)的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存,。帶教雙贏，使我得到的是更多的收獲,。在工作中，我和趙老師共健師德,，共同探討教材教法，以學(xué)生為中心,，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,，我們共同成長(zhǎng),，共同提高,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、主要活動(dòng)與形式,。

據(jù)校情我們以聽課、評(píng)課為主，每?jī)芍芤淮温牎⒃u(píng)課,，用示范課,、公開課,、隨機(jī)聽課的形式互聽互評(píng),，聽課評(píng)課時(shí)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作指導(dǎo),，作好筆記,，重作分析，提出改進(jìn)方案,。另外，利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo),，利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)實(shí)錄與自身作比，找差距,，促改進(jìn),。公開課盡量用多媒體教學(xué)，自制課件,，促進(jìn)教學(xué)綜合能力的提高。

二、新教師成長(zhǎng)分析,。

趙老師是極富悟性和靈性的人,，工作中的點(diǎn)滴都能體現(xiàn)她“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的特點(diǎn),。以我個(gè)人庸見認(rèn)為她的教學(xué)水平有很大的提高,，主要體現(xiàn)如下幾方面：

1,、師德健全,。

教書育人,、為人師表,、關(guān)心學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事等品行趙老師表現(xiàn)出色，這塊作為黨員的趙老師是我學(xué)習(xí)的榜樣,。特別是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛：“誰(shuí)叫我是他媽!”這句話常出自趙老師之口，也是她對(duì)學(xué)生純真感情的流露。

2,、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟,。

一學(xué)期以來(lái)的結(jié)識(shí),，我覺得趙老師由一個(gè)嬌柔,、可愛的學(xué)生形象正在向一個(gè)成熟,、穩(wěn)健的資深教師看齊。也許三尺講臺(tái),，一支粉筆,，一塊黑板的天空對(duì)于初步教壇的趙老師來(lái)說過于狹小，因此,，學(xué)期初課堂表現(xiàn)給人以不(自百分網(wǎng),，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)知所措的感覺,，通過幾堂公開課的歷練,，她自信了,，舉止文雅,，口齒清楚,，文語(yǔ)滔滔不絕,，學(xué)生的反應(yīng)由不適應(yīng)到適應(yīng),，由一般到“愛上了”，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、課堂操控能力的全面提高。

初為人師的趙老師,，處處以自身的標(biāo)準(zhǔn)和要求去衡量學(xué)生，因此,，教學(xué)中常遇尷尬局面,，原因在于她高估了學(xué)生的成績(jī)，“因材實(shí)教,，因生定法”是我向她推薦的課堂教學(xué)理念，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn),，應(yīng)重基礎(chǔ)教學(xué),，加以適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展教學(xué),，那我們就必須要從教案設(shè)計(jì)和課件制作入手，利用好校本,，適應(yīng)學(xué)生,，落實(shí)教學(xué),。趙老師在《這就是我》的作文指導(dǎo)課的教學(xué)中,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)生寫作水平的不知情,，教案設(shè)計(jì)的`要求過高(要求學(xué)生互動(dòng))，導(dǎo)致教學(xué)效果不明顯,。

在與學(xué)生的磨合中趙老師悟到了獨(dú)解。十月份,，《月亮上的足跡》這節(jié)示范課的教學(xué)是成功的：重難點(diǎn)突出,，學(xué)生體驗(yàn)突出,，課堂教學(xué)時(shí)間把握的恰到好處,。這節(jié)課可以明顯地看出她教學(xué)水平的全面提高。

4,、落實(shí)知識(shí)點(diǎn)提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量的好壞源于平時(shí)知識(shí)點(diǎn)的是否落實(shí),，這一點(diǎn)趙老師從茫然中很快就找到了一條明徑,，“與生共處,，眼見為實(shí)”是她端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的良方，學(xué)生作業(yè)沒完成她陪,，學(xué)生遲到、早退她問,，學(xué)生不會(huì)做她教,，學(xué)生有難處她愛,，實(shí)施“以人為本”的教學(xué)理念,，故在期末考試中全年級(jí)語(yǔ)文取得了較好的成績(jī)。

從趙老師的全面工作來(lái)看,，她走出了新教師的窘境，她是合格的,，她是稱職的,?！皼]有最好,，只有更好”,，為了追求更好,，我們還要不懈地努力,，在掌握教學(xué)基本功的同時(shí),，去備好教材，備好新課標(biāo),，備好學(xué)生,，巧設(shè)教案,，巧制課件，巧用教法共同向更高的教學(xué)技能邁進(jìn),。

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教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十五

感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一次匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)，感謝各位同仁在此聆聽,。先道聲謝謝。教師工作是繁忙的，而班主任工作更甚,，因?yàn)樗仨毷歉?xì)致、瑣碎而又深入的,。在過去的一學(xué)期里我從適應(yīng)繁忙,、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來(lái)反思,、審視自己的工作，回頭看自己工作的經(jīng)歷,，心中百般滋味;而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無(wú)限安慰,、感動(dòng),，而且更感任重,。以下是本人對(duì)過去工作的淺薄反思、總結(jié)：

在一個(gè)班級(jí)中,，總有一些領(lǐng)袖式的人物,。他們或正或邪，但他們的舉手投足卻對(duì)班風(fēng)的建設(shè)有較大影響,。如有些學(xué)生據(jù)有一定的號(hào)召力,，但不守紀(jì)律,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，終日惹是生非,。隨著年級(jí)的升高這樣的學(xué)生便成為一個(gè)班級(jí)的“害群之馬”,，在我們班也有這樣的幾位大人物,。面對(duì)他們,，我采用雙管齊下的方法,，一方面是重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行教育,，以達(dá)到“殺雞駭猴”的效果，削弱他們的影響,，分散他們?cè)谝黄鸹顒?dòng)的機(jī)會(huì)，孤立他們,。另一方面大力扶植,，賦予他重任,。夏某小朋友曾是幼兒園的“打敗天下無(wú)敵手”,，據(jù)說上小學(xué)前,，他的家長(zhǎng)曾想把他送到杭州少年西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)。當(dāng)初聽說他來(lái)到我們班,，我著實(shí)膽戰(zhàn)心驚了一陣子，暢想著可怕的未來(lái),。開學(xué)后,，我把他作為頭號(hào)監(jiān)視對(duì)象,，嚴(yán)密監(jiān)視他的一舉一動(dòng),，并把他的一些“大動(dòng)作”及時(shí)記錄在案，家校聯(lián)合共同教育,，從學(xué)校到家里,，從語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課到其他學(xué)科,，讓他感覺到“老師和他形影不離”,，他逃我追,，他躲我找,。在將近一個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他漸漸老實(shí)了,，兇狠的眼神能透出一點(diǎn)點(diǎn)的柔和,，上課也能坐著聽講了,。接著我大力扶植他,，幫助他摘掉“壞孩子”的帽子。

給予他責(zé)任,。因?yàn)橄哪承∨笥焉蠈W(xué)很積極,，每天7：30就到校了,，我在班中表?yè)P(yáng)他積極上學(xué)，并推舉他作為“班級(jí)小警官”,，每天早上到校后就站在教室前門,，挨個(gè)兒檢查小朋友的儀表,，早操后由他宣布每日的檢查情況,。每天中午，就餐前他負(fù)責(zé)檢查小朋友的洗手情況,。午餐后,，他要檢查桌布整潔情況,。課間,，站在走廊上管理小朋友的奔跑情況,。繁忙的工作減少了他到處活動(dòng)的時(shí)間。在管理中,，他也慢慢找回了自信,，樹立了他在其他小朋友心中的形象。在這次寒假中,，他認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，自編書《正月記》獲特等獎(jiǎng)，“迎奧運(yùn)手抄報(bào)”獲二等獎(jiǎng),，現(xiàn)在他的變化真的很大,，能安靜地聽課，不吵不鬧,，作業(yè)也能積極完成,。

我個(gè)人認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是一個(gè)學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn),，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“要做一個(gè)文明的好孩子現(xiàn)做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子”,，在班上我們有這樣幾條不成文的規(guī)定,。

這樣做一方面減輕值日生的打掃負(fù)擔(dān),，另一方面逐漸養(yǎng)成孩子的責(zé)任感,，保持教室的整潔,。

(1) 每周四中午習(xí)慣性打掃,，時(shí)間約為30分鐘,。

(2) 整個(gè)打掃區(qū)域分成三大塊,，并設(shè)立各區(qū)區(qū)長(zhǎng),。

教室外走廊區(qū)(即班級(jí)形象工程)——王臨寧任區(qū)長(zhǎng),，帶領(lǐng)11位同學(xué)完成之一區(qū)域的打掃,。

教室內(nèi)桌椅區(qū)(即個(gè)人生活場(chǎng)館)——繆旭東任區(qū)長(zhǎng)，帶領(lǐng)21位同學(xué)完成打掃任務(wù),。

門窗,、瓷磚區(qū)(即衛(wèi)生死角地帶)——陳奕帆任區(qū)長(zhǎng)，帶領(lǐng)5位同學(xué)完成打掃任務(wù),，我屬于這一區(qū)，專門擦玻璃窗,。

(3)每次大掃除孩子們清掃自己的固定區(qū)域,，并在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)自己那塊“責(zé)任田”的維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)弄臟了自己的“領(lǐng)地”,，她們會(huì)毫不客氣地叫對(duì)方打掃干凈,。這樣做，一定程度上減輕了我的管理負(fù)擔(dān),。

(4)勞動(dòng)中開展競(jìng)賽形式,，及時(shí)表?yè)P(yáng)勞動(dòng)優(yōu)秀的孩子：“你掃得真快”“你比誰(shuí)都擦得干凈”“地都被你刷白了”……簡(jiǎn)短而又及時(shí)的點(diǎn)評(píng)給予孩子勞動(dòng)的動(dòng)力,，提高勞動(dòng)效率,。

(5)融趣味與勞動(dòng)于一體,。在大掃除時(shí)，我經(jīng)常把游戲穿插在勞動(dòng)之中,，比如來(lái)幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么東西越洗越臟?”有時(shí)播放《喜刷刷》的樂曲,，讓勞動(dòng)快樂起來(lái),。

(6)勞動(dòng)后,，認(rèn)真總結(jié)，評(píng)選“勤勞的小蜜蜂”“可愛的小蜜蜂”,，鼓勵(lì)認(rèn)真完成打掃任務(wù)的孩子,。

(7)用相機(jī)拍攝孩子認(rèn)真打掃得情景,，拍攝打掃得特別干凈的地塊，利用課件進(jìn)行展示,。

每次中餐后,，中餐管理人員都能仔細(xì)檢查孩子們的手,、臉等容易弄臟的部位,，我還為孩子們準(zhǔn)備了一瓶潤(rùn)膚膏，孩子們清洗嘴和手后總愛把自己擦得香香的,。一周一次的個(gè)人衛(wèi)生突擊檢查也正逐步養(yǎng)成孩子們勤剪指甲,、勤洗澡的好習(xí)慣,。

為了養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在班上我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)用品的數(shù)量,、規(guī)格,、使用都作了嚴(yán)格的規(guī)定，如：鉛筆數(shù)量控制在5支左右;橡皮粉末不能撣到地上;鉛筆盒內(nèi)力求整潔,、有序;書包內(nèi)書本的擺放錯(cuò)落有致……訓(xùn)練初期我是時(shí)時(shí)查,、個(gè)個(gè)查，及時(shí)反饋,，認(rèn)真總結(jié)，有則改之,，無(wú)則加勉,，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練?，F(xiàn)在我退居二線，衛(wèi)生管理人員能依照我的做法定期對(duì)進(jìn)行檢查,，向我匯報(bào),。

根據(jù)孩子們的表現(xiàn)，我們?cè)u(píng)選“橡皮小姐”“橡皮先生”“鉛筆國(guó)王”等等趣味性的先進(jìn),。

每日中午值日生做完值日后認(rèn)真清洗,，及時(shí)晾曬,。

每一樣工具都有主人,，誰(shuí)得工具誰(shuí)管理,，勞動(dòng)工具如發(fā)現(xiàn)損壞、丟失,，責(zé)任到戶，及時(shí)追查,、賠償,。

值日結(jié)束后組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),，整隊(duì)回家,，避免學(xué)生隨意逗留在學(xué)校。

每周五前后兩組值日生進(jìn)行交接儀式，對(duì)號(hào)進(jìn)行任務(wù)的交接,、勞動(dòng)工具的交接,。這樣做,，一方面使學(xué)生明確自己的勞動(dòng)任務(wù)，另一方面也使勞動(dòng)工具得到有效的保護(hù),。

以李唯一為組長(zhǎng)的餐具管理組，有效地服務(wù)著同學(xué),。他們及時(shí)幫小朋友盛湯、分湯,，安排小朋友依次領(lǐng)飯盒，時(shí)刻提醒小朋友輕捺,、輕放飯盒,，督促不小心打翻湯汁的同學(xué)進(jìn)行清掃。

教室里的燈具,、飲水機(jī),、電腦、門窗,、書吧等眾多的公用設(shè)施都有專門的管理人員進(jìn)行開關(guān)、清洗,。

上學(xué)期在開展班隊(duì)活動(dòng)之余,，我們還開展了許多生動(dòng)有趣的拓展活動(dòng),。

1,、 生活自理活動(dòng)——《我的鞋帶我做主》,、《疊衣服大賽》

2,、 結(jié)合課程活動(dòng)——《反義詞擂臺(tái)賽》,、《繞口令比賽》,、《我是小歌手》

3,、 促進(jìn)同學(xué)關(guān)系——《男生和女生》,、《扳手腕英雄挑戰(zhàn)賽》

1、 發(fā)現(xiàn)有的孩子記性極差,，時(shí)常忘記帶這個(gè),，又忘記帶那個(gè),。為了能安心地做其它事，也為了節(jié)省一些電話費(fèi),，我挑選了最會(huì)忘記帶東西的學(xué)生作為“首席預(yù)報(bào)員”，讓她們提早一天在黑板通告其他小朋友要注意的事情,。

2,、 一月一次各類先進(jìn)的評(píng)選

結(jié)合學(xué)生一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),，通過民主評(píng)選,，在每個(gè)月的月底評(píng)選出各類先進(jìn)——回答明星 作業(yè)榜樣 勞動(dòng)明星 紀(jì)律榜樣 優(yōu)秀班干部 進(jìn)步明星 最佳同桌 最佳師徒 并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

以上點(diǎn)滴做法只是個(gè)人的一些拙見,，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正,。謝謝。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十六

感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一次匯報(bào)工作的機(jī)會(huì),，感謝各位同仁在此聆聽,。先道聲謝謝,。教師工作是繁忙的,，而班主任工作更甚，因?yàn)樗仨毷歉?xì)致,、瑣碎而又深入的,。在過去的一學(xué)期里我從適應(yīng)繁忙,、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來(lái)反思,、審視自己的工作,，回頭看自己工作的經(jīng)歷,，心中百般滋味;而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無(wú)限安慰,、感動(dòng),，而且更感任重。以下是本人對(duì)過去工作的淺薄反思,、總結(jié)：

在一個(gè)班級(jí)中，總有一些領(lǐng)袖式的人物。他們或正或邪,，但他們的舉手投足卻對(duì)班風(fēng)的建設(shè)有較大影響,。如有些學(xué)生據(jù)有一定的號(hào)召力，但不守紀(jì)律,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，終日惹是生非,。隨著年級(jí)的升高這樣的學(xué)生便成為一個(gè)班級(jí)的“害群之馬”，在我們班也有這樣的幾位大人物,。面對(duì)他們,，我采用雙管齊下的方法,，一方面是重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行教育，以達(dá)到“殺雞駭猴”的效果,，削弱他們的影響，分散他們?cè)谝黄鸹顒?dòng)的機(jī)會(huì),，孤立他們,。另一方面大力扶植，賦予他重任,。夏某小朋友曾是幼兒園的“打敗天下無(wú)敵手”,，據(jù)說上小學(xué)前,，他的家長(zhǎng)曾想把他送到杭州少年西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí),。當(dāng)初聽說他來(lái)到我們班，我著實(shí)膽戰(zhàn)心驚了一陣子,，暢想著可怕的未來(lái),。開學(xué)后，我把他作為頭號(hào)監(jiān)視對(duì)象,，嚴(yán)密監(jiān)視他的一舉一動(dòng)，并把他的一些“大動(dòng)作”及時(shí)記錄在案,，家校聯(lián)合共同教育,，從學(xué)校到家里，從語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課到其他學(xué)科，讓他感覺到“老師和他形影不離”,，他逃我追，他躲我找,。在將近一個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他漸漸老實(shí)了，兇狠的眼神能透出一點(diǎn)點(diǎn)的柔和,，上課也能坐著聽講了。接著我大力扶植他,，幫助他摘掉“壞孩子”的帽子,。

給予他責(zé)任,。因?yàn)橄哪承∨笥焉蠈W(xué)很積極,，每天7：30就到校了,，我在班中表?yè)P(yáng)他積極上學(xué)，并推舉他作為“班級(jí)小警官”,，每天早上到校后就站在教室前門,，挨個(gè)兒檢查小朋友的儀表,，早操后由他宣布每日的檢查情況。每天中午,，就餐前他負(fù)責(zé)檢查小朋友的洗手情況,。午餐后，他要檢查桌布整潔情況,。課間，站在走廊上管理小朋友的奔跑情況。繁忙的工作減少了他到處活動(dòng)的時(shí)間,。在管理中，他也慢慢找回了自信,，樹立了他在其他小朋友心中的形象,。在這次寒假中,，他認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，自編書《正月記》獲特等獎(jiǎng)，“迎奧運(yùn)手抄報(bào)”獲二等獎(jiǎng),，現(xiàn)在他的變化真的很大，能安靜地聽課,，不吵不鬧,，作業(yè)也能積極完成,。

我個(gè)人認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是一個(gè)學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn),，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“要做一個(gè)文明的好孩子現(xiàn)做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子”,，在班上我們有這樣幾條不成文的規(guī)定,。

這樣做一方面減輕值日生的打掃負(fù)擔(dān),，另一方面逐漸養(yǎng)成孩子的責(zé)任感，保持教室的整潔,。

(1)每周四中午習(xí)慣性打掃,，時(shí)間約為30分鐘,。

(2)整個(gè)打掃區(qū)域分成三大塊，并設(shè)立各區(qū)區(qū)長(zhǎng),。

教室外走廊區(qū)(即班級(jí)形象工程)——王臨寧任區(qū)長(zhǎng),，帶領(lǐng)11位同學(xué)完成之一區(qū)域的打掃,。

教室內(nèi)桌椅區(qū)(即個(gè)人生活場(chǎng)館)——繆旭東任區(qū)長(zhǎng)，帶領(lǐng)21位同學(xué)完成打掃任務(wù)。

門窗,、瓷磚區(qū)(即衛(wèi)生死角地帶)——陳奕帆任區(qū)長(zhǎng)，帶領(lǐng)5位同學(xué)完成打掃任務(wù),，我屬于這一區(qū)，專門擦玻璃窗,。

(3)每次大掃除孩子們清掃自己的固定區(qū)域，并在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)自己那塊“責(zé)任田”的維護(hù)工作,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)弄臟了自己的“領(lǐng)地”,，她們會(huì)毫不客氣地叫對(duì)方打掃干凈,。這樣做，一定程度上減輕了我的管理負(fù)擔(dān),。

(4)勞動(dòng)中開展競(jìng)賽形式，及時(shí)表?yè)P(yáng)勞動(dòng)優(yōu)秀的孩子：“你掃得真快”“你比誰(shuí)都擦得干凈”“地都被你刷白了”……簡(jiǎn)短而又及時(shí)的點(diǎn)評(píng)給予孩子勞動(dòng)的動(dòng)力,，提高勞動(dòng)效率,。

(5)融趣味與勞動(dòng)于一體,。在大掃除時(shí)，我經(jīng)常把游戲穿插在勞動(dòng)之中,，比如來(lái)幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么東西越洗越臟?”有時(shí)播放《喜刷刷》的樂曲，讓勞動(dòng)快樂起來(lái),。

(6)勞動(dòng)后,，認(rèn)真總結(jié),，評(píng)選“勤勞的小蜜蜂”“可愛的小蜜蜂”，鼓勵(lì)認(rèn)真完成打掃任務(wù)的孩子,。

(7)用相機(jī)拍攝孩子認(rèn)真打掃得情景,，拍攝打掃得特別干凈的地塊,，利用課件進(jìn)行展示。

每次中餐后,，中餐管理人員都能仔細(xì)檢查孩子們的手,、臉等容易弄臟的.部位,，我還為孩子們準(zhǔn)備了一瓶潤(rùn)膚膏,，孩子們清洗嘴和手后總愛把自己擦得香香的,。一周一次的個(gè)人衛(wèi)生突擊檢查也正逐步養(yǎng)成孩子們勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣,。

為了養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在班上我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)用品的數(shù)量、規(guī)格,、使用都作了嚴(yán)格的規(guī)定，如：鉛筆數(shù)量控制在5支左右;橡皮粉末不能撣到地上;鉛筆盒內(nèi)力求整潔,、有序;書包內(nèi)書本的擺放錯(cuò)落有致……訓(xùn)練初期我是時(shí)時(shí)查,、個(gè)個(gè)查，及時(shí)反饋,，認(rèn)真總結(jié),，有則改之，無(wú)則加勉,，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練。現(xiàn)在我退居二線,，衛(wèi)生管理人員能依照我的做法定期對(duì)進(jìn)行檢查,，向我匯報(bào),。

根據(jù)孩子們的表現(xiàn),，我們?cè)u(píng)選“橡皮小姐”“橡皮先生”“鉛筆國(guó)王”等等趣味性的先進(jìn)。

每日中午值日生做完值日后認(rèn)真清洗,，及時(shí)晾曬。

每一樣工具都有主人,，誰(shuí)得工具誰(shuí)管理,，勞動(dòng)工具如發(fā)現(xiàn)損壞,、丟失,，責(zé)任到戶,，及時(shí)追查,、賠償。

值日結(jié)束后組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),，整隊(duì)回家，避免學(xué)生隨意逗留在學(xué)校,。

每周五前后兩組值日生進(jìn)行交接儀式,，對(duì)號(hào)進(jìn)行任務(wù)的交接,、勞動(dòng)工具的交接,。這樣做，一方面使學(xué)生明確自己的勞動(dòng)任務(wù),，另一方面也使勞動(dòng)工具得到有效的保護(hù)。

以李唯一為組長(zhǎng)的餐具管理組,，有效地服務(wù)著同學(xué),。他們及時(shí)幫小朋友盛湯、分湯,，安排小朋友依次領(lǐng)飯盒,，時(shí)刻提醒小朋友輕捺、輕放飯盒,，督促不小心打翻湯汁的同學(xué)進(jìn)行清掃,。

教室里的燈具、飲水機(jī),、電腦、門窗,、書吧等眾多的公用設(shè)施都有專門的管理人員進(jìn)行開關(guān),、清洗。

上學(xué)期在開展班隊(duì)活動(dòng)之余,，我們還開展了許多生動(dòng)有趣的拓展活動(dòng)。

1,、生活自理活動(dòng)——《我的鞋帶我做主》、《疊衣服大賽》,。

2,、結(jié)合課程活動(dòng)——《反義詞擂臺(tái)賽》,、《繞口令比賽》、《我是小歌手》,。

3、促進(jìn)同學(xué)關(guān)系——《男生和女生》,、《扳手腕英雄挑戰(zhàn)賽》,。

1、發(fā)現(xiàn)有的孩子記性極差,，時(shí)常忘記帶這個(gè)，又忘記帶那個(gè),。為了能安心地做其它事,，也為了節(jié)省一些電話費(fèi),，我挑選了最會(huì)忘記帶東西的學(xué)生作為“首席預(yù)報(bào)員”,，讓她們提早一天在黑板通告其他小朋友要注意的事情,。

2,、一月一次各類先進(jìn)的評(píng)選。

結(jié)合學(xué)生一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),，通過民主評(píng)選,，在每個(gè)月的月底評(píng)選出各類先進(jìn)——回答明星作業(yè)榜樣勞動(dòng)明星紀(jì)律榜樣優(yōu)秀班干部進(jìn)步明星最佳同桌最佳師徒并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

以上點(diǎn)滴做法只是個(gè)人的一些拙見,，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。謝謝,。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十七

這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持__的教育方針,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十八

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。

二,、教育工作方面,。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的'教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

三．遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

教師工作個(gè)人小結(jié)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)篇十九

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就本年度的工作總結(jié)如下：

首先,，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時(shí)的教學(xué)得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。