大家可以嘗試一些有趣的活動,，比如讀書、旅游,、參加社交活動等，以充實(shí)自己的生活,。在寫作總結(jié)時要注重條理性和邏輯性,，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能讓你對總結(jié)有更深入的理解,。

學(xué)問作文的技巧與方法篇一

唱歌五音不全、高音上不去低音下不來,，這是氣息的原因,，練習(xí)氣息有兩種方式，一種是驚訝呼吸法,，一種是深呼吸,，然后發(fā)出"s"這樣的音，越長越好!下面是本站小編為大家整理的唱歌技巧之練氣方法與技巧,，希望對大家有用,。

訓(xùn)練前：不能吃太多，胃要空一點(diǎn),，因?yàn)槟愕臋M膈膜在跟胃搶位置,。穿貼身但不緊身的衣服，也就是說有彈力但不會阻擋你的肚子擴(kuò)張,。褲子一定要舒服!練的時候照一面鏡子,，關(guān)注著自己身體的變化。

站姿：肩膀要平,，一字掰開;脖子要直,，在肩膀上放松而平衡，側(cè)面與整個身子是一條直線，不可以前傾,。雙腳微開,，與肩膀同距。屁股要收一點(diǎn),，給背部尾椎骨那里提供呼吸的空間,。大家要記住，橫膈膜是水平的,，前后左右都有!擴(kuò)張的部位不僅是肚子,，還有左腰，右腰和背部,。

腹式呼吸時,，肩膀并沒有動。非腹式呼吸時,，氣儲存在胸腔,，肩膀向上，已經(jīng)蓋過了門上的橫框框,，胸也向上移動,，而肚子還是扁平的。此時胸腔大開,，氣息很淺,，用起來雖然很好控制流量但完全沒有力度，唱高音的時候有一種手風(fēng)琴的感覺——壓多少胸腔出多少音,。

可能由于重力之類的原因,，人在躺著的時候很容易進(jìn)入全腹式呼吸，趴著的時候卻不一定,。如果躺著腹式呼吸太簡單而站著腹式呼吸太難,，試著趴著。找一個枕頭之類的放胸下,，而胃部和腹部與地面有一定程度的懸空,。這樣的姿勢下，氣息進(jìn)入腹部會比氣息進(jìn)入胸腔舒服,、容易得多,。試著感受一下。

你要一直試,，一直練,，在上學(xué)路上下班車?yán)镛k公桌上ktv里，不拋棄不放棄并帶有一顆平常心,，總有一天上帝會被你感動的,。

我們平時生活中采用的是自然式呼吸，這種是下意識的，氣吸得少而淺,，呼氣也不用控制,，一次呼吸只要三秒鐘左右，不能用于歌唱,。歌唱的呼吸是比較深的腹式呼吸法,，既氣要吸到腰的周圍，然后利用呼氣肌和吸氣肌的對抗,，找到用力的支點(diǎn),。一次呼吸往往長達(dá)十幾秒鐘，歌唱的高低強(qiáng)弱,，茚揚(yáng)頓挫的變化,，全靠呼吸肌肉靈活有力的運(yùn)動來完成。唱歌時要一直保持這種狀態(tài),，聲音完全由氣息來控制,，這就是人們說的“聲靠氣傳”。

練習(xí)方法1,、軟口蓋練習(xí)法,。

最常見的是“閉口打哈欠”，即打哈欠時故意不張開嘴,，而是強(qiáng)制用鼻吸氣,、呼氣。

練習(xí)方法2,、壓腹數(shù)數(shù)法。

平躺在床上,，在腹部壓上一摞書,，吸足一口氣，開始從1往后數(shù),。這是對氣息輸出作強(qiáng)制訓(xùn)練,，以達(dá)到增強(qiáng)腹肌和橫膈膜的控氣力度的目的。做這個練習(xí)時,，開始階段壓的書可少些,，逐漸增加，即循序漸進(jìn),。為了不占有工作中的時間,，可利用睡前做這個練習(xí)。

練習(xí)方法3,、氣聲數(shù)數(shù)法,。

先吸足一口氣，屏息數(shù)秒，然后用均勻的,、低微的,、帶有氣息的聲音從1開始數(shù)數(shù)，就像是說悄悄話一樣,。和壓腹數(shù)數(shù)法一樣,，在開始階段可數(shù)得少一點(diǎn)。不過應(yīng)注意,，數(shù)數(shù)時盡量不撒氣,、不漏氣。

練習(xí)方法4,、跑步背詩法,。

平時跑步出現(xiàn)輕微氣喘時，可背一首短小的古詩,。開始訓(xùn)練時可兩人配合進(jìn)行,，并肩小跑，一句接一句地背下去,。背誦時,，要盡量控制不出現(xiàn)喘息聲;一首詩背完后，要調(diào)節(jié)呼吸,，然后再繼續(xù)進(jìn)行,。此外，還需注意的是,，激烈運(yùn)動時不可進(jìn)行此項(xiàng)訓(xùn)練,。

練習(xí)方法5、偷氣換氣法,。

選一篇或一段長句較多的文章,，用較快的速度讀下去;在氣息不足時，運(yùn)用“偷氣”技巧,，讀后確定最佳換氣處,。所謂“偷氣”，是指不要邊發(fā)聲邊吸氣,，而是要用極快的速度,，在不為人覺察時吸入部分氣流。而換氣,，宜口鼻并用,，以鼻為主，掌握時間差,，使氣流充沛有力,。

總結(jié)：

氣息是人體發(fā)聲的動力和基礎(chǔ),。在唱歌時，氣息的速度,、流量,、壓力的大小與聲音的高低、強(qiáng)弱,、長短以及共鳴情況都有直接關(guān)系,。可以說,，要控制聲音,，駕馭語言，就必須學(xué)會控制氣息,。

學(xué)問作文的技巧與方法篇二

引導(dǎo)語：演講是一門語言藝術(shù),，它的主要形式是“講”，即運(yùn)用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力,。下面是小編為你帶來的演講技巧與方法,，希望對大家有所幫助。

演講表達(dá)的主要特點(diǎn)是“講”,，對演講者來說,，寫好了演講詞，不一定就講得好,，正如作曲家不一定是演唱家一樣,。有文才，能寫出好的演講稿的人,，不一定有口才,，不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家,，既要善寫,，還要會講，既要有文才,，又要有口才。從某種意義上說,，口才比文才更重要,。如果演講者語無倫次、拖泥帶水,，那么即使有超凡脫俗的智慧,，也無濟(jì)于事。

俗話說,，“冰凍三尺,，非一日之寒”,。想要成為一名出色的演講家，一方面要注重平日里的鍛煉和學(xué)習(xí),，另一方面也要掌握一定的演講技巧,，下面咱們從六個方面與同學(xué)們分享一下演講的技巧和方法。

演將的姿勢是成敗的關(guān)鍵,。要讓身體放松,，不能過度緊張。太緊張不但影響發(fā)揮,，而且對語言的表達(dá)也會背道而馳,。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀;決竅之二是想辦法擴(kuò)散并環(huán)節(jié)緊張情緒,。例如將一只手稍微插入口袋中,，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等,。

在大眾面前說話必須忍受眾目睽睽的注視,。當(dāng)然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光,。盡管如此,，你還是不能漠視聽眾的眼光。尤其當(dāng)你站在大庭廣眾面前的一瞬間,，來自聽眾的視線有時甚至?xí)屇阌X得緊張,。克服這股視線壓力的秘決,，就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人,。并且無視于那些冷淡的眼光。此外,，把自己的視線投向和善的人群,，對鞏固信心來說幫助很大。

1,、演講時的面部表情如何會給聽眾留下極其深刻的印象,。緊張、喜悅,、焦慮等情緒會毫無保留地表露在臉上,，這是很難由本人的意愿來控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,，如果表情缺乏自信,，演講就失去了應(yīng)有的風(fēng)采。

2,、演講不能低頭,，人一旦“低頭”就會顯得沒有自信,，倘若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意,。采取“緩慢講話”的.方式會使情緒穩(wěn)定,，臉部表情也得以放松,全身上下也能泰然自若起來。

服裝也會帶給聽眾留下深刻印象,。尤其是東方男性總是喜歡穿灰色或藍(lán)色服飾,，難免給人過于刻板無趣的印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加,。不過如果是正式的場合,，一般來說仍以深色西服為主。其次,，發(fā)型也可以帶來意想不到的效果,。總之,，整體形象對演講的本身也會起到推波助瀾的功效,。

2、演講對語音的要求很高,，既要能準(zhǔn)確地表達(dá)出豐富多彩的思想感情,，又要悅耳動聽。所以,，演講者必須認(rèn)真對語音進(jìn)行揣摩,，努力使自己的聲音達(dá)到最佳效果。

一般來說,，最佳語言有以下四個特點(diǎn)：

(1)準(zhǔn)確清晰,，即吐字正確清楚，語氣得當(dāng),，節(jié)奏自然;

(2)清亮圓潤,，即聲音宏亮清晰，鏗鏘有力,，悅耳動聽;

(3)富于變化,，即區(qū)分輕重緩急，隨感情起伏而變化;

(4)有感染力,，即聲音有磁性,，能吸引聽眾，引起共鳴,。

恰到好處的表達(dá)，恰如其分的表述,，給人一種聽覺盛宴的享受,，演講效果自然不言而喻,。

語調(diào)是口語表達(dá)的重要手段，它能很好地輔助語言表情達(dá)意,。同樣一句話,，由于語調(diào)輕重、高低長短,、急緩等的不同變化,，在不同的語境里可以表達(dá)出種種不同的思想感情。一般來講,，表達(dá)堅(jiān)定,、果敢、豪邁,、憤怒的思想感情,，語氣急速，聲音較重;表達(dá)幸福,、溫暖,、體貼、欣慰的思想感情,，語氣舒緩,，聲音較輕;表示優(yōu)雅、莊重,、滿足,，語調(diào)前后弱、中間強(qiáng),。只有這樣,，才能繪聲繪色，聲情并茂,。

語調(diào)的選擇和運(yùn)用,，必須切合演講內(nèi)容，符合語言環(huán)境,，考慮現(xiàn)場效果,。語調(diào)貼切、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露,。所以,，演講者恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語調(diào)，事先必須準(zhǔn)確地掌握演講內(nèi)容和感情,。

為了營造沉著的氣氛,，講話稍微慢點(diǎn)是很重要?？茖W(xué)的發(fā)音取決于科學(xué)的運(yùn)氣,，有些演講者時間稍長就出現(xiàn)底氣不足,，感覺口干舌燥、聲音走調(diào),。這些都影響演講效果的發(fā)揮,。氣息是聲音的原動力，科學(xué)地運(yùn)用運(yùn)氣發(fā)音方法可以使聲音更加甜美,、清亮,、持久、有力,。要達(dá)到這個目的,，平時要加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握胸腹聯(lián)合呼吸法,。其要領(lǐng)是：雙目平視,、全身放松，無論是站立還是坐姿,，胸部稍向前傾,，腹部自然內(nèi)收。吸氣方法是：擴(kuò)展兩肋,，向上向外提起,，感到感到腰帶漸緊，后腰有撐開感,。橫隔膜下壓腹部擴(kuò)大胸腔體積,，小腹內(nèi)收，氣貫“丹田”,。用鼻吸氣,，做到快、緩,、穩(wěn),。呼氣方法是：控制兩肋，使腹部有一種壓力,，將氣均勻地往外吐,，呼氣時用嘴，做到巧妙協(xié)調(diào),。

鍥而不舍金可鏤,，水滴石穿貴有恒!只要堅(jiān)持不懈，人人都能把握演講的要領(lǐng),，只要持之以恒,，個個都能成為出色的演講小明星。

學(xué)問作文的技巧與方法篇三

1.語言表達(dá)準(zhǔn)確：發(fā)音準(zhǔn)確，不要出現(xiàn)字音讀錯或成語顛倒,、語法錯誤,；表達(dá)準(zhǔn)確，口頭禪,，語尾助詞例如這個、那個,、恩,、啊等盡量少用。

2.語言表達(dá)要簡練：一般是先提出觀點(diǎn),，然后稍微輔助說明一下,。

3.語言表達(dá)要流暢：語速適中、斷好句,、把頓號,、逗號、句號用停頓的方式表現(xiàn)出來,，這樣既給了考官充分的時間理解你的語意,，也給了自己思考的時間。

4.語言表達(dá)要生動：注意語速語調(diào),。

6.說話要充滿自信,。

二、答辯主要考點(diǎn),。

1,、用普通話回答，語言生動流暢,，快慢有度,、清澈自然。

2,、即興問答,，反應(yīng)靈活思維清晰（思考時間做好不超過5s）。

3,、答辯時有一定的深度,，表述科學(xué)、合理,、清楚,、針對性強(qiáng)。

理論聯(lián)系實(shí)際,。

答辯要自圓其說,。

業(yè)余愛好要圍繞教育教學(xué)，不能僅限于讀書（會顯得孤僻）。

學(xué)問作文的技巧與方法篇四

面試是通過書面或面談的形式來考察一個人的工作能力與否,，物以類聚,，通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。以下小編為你收集了面試技巧和方法,，希望給你帶來一些借鑒的作用,。

（1）終止式

只需要回答“是”或“不是”。如“你是不是了解這個職位,？”,、“你是不是喜歡做×××（某個職位）？”,。這種問話方式明快簡潔,，但是少用為妙，因?yàn)檫@樣的提問方式?jīng)]有鼓勵應(yīng)聘者開口說話,。

（2）開放式

開放式提問迫使應(yīng)聘者非回答不可,，“你對ojt（onthejobtraining=工作場所教育）有什么看法？”,、“你對目前的市場形勢看法如何,？”。

開放式提問是最正確,、應(yīng)用最多的問話方式,。

（3）引導(dǎo)式

問話的目的在于引導(dǎo)應(yīng)聘者回答你所希望的答案。如“你對目前的市場形勢看法如何,？……不是很好吧,？”

這種問法一般來說最好避免，除非你心中有數(shù),。

（4）假想式

采用“如果”的問題方式,，如“如果你與客戶談判，你會怎樣安排呢,？”,。若是用的得當(dāng)，很可能讓你了解應(yīng)聘者的想法和能力,。

（5）單選式

問話要求應(yīng)聘者在兩害之中取其輕,。如“你跳槽，是認(rèn)為自己不能勝任呢,？還是認(rèn)為自己太自負(fù),？這種問法未免過分，應(yīng)該避免,。

（6）多項(xiàng)式

同時連續(xù)提出好幾個問題,。如“你以前的職位都做些什么,？有什么特點(diǎn)？你在職位上有什么優(yōu)勢,？劣勢,？”這種問法很難得到完善的答案。

面試之前,，主試人最好進(jìn)行以下“自問”準(zhǔn)備,，讓自己“心里有數(shù)”，從而提高成功錄用機(jī)會：

（1）該申請人需要具備怎樣的人際溝通技巧和技術(shù)性技能,，才能勝任有關(guān)職位,？

（2）我需要該申請人在有關(guān)職位上工作多久？

（3）該申請人以前在有關(guān)職位上工作了多久,？

（4）我們將會給予什么樣的晉升機(jī)會？會安排訓(xùn)練嗎,？

（5）假如有關(guān)人選的工作表現(xiàn)不如意或?qū)ぷ鞯囊筮^高,，我將會面對什么困難？

（6）該申請人將會與途徑樣的同事合作,？我需要他們一起參與大幅度的過程嗎,？

（7）我將與該申請人以什么形式合作？

（8）該申請人在工作范疇上有機(jī)會代表公司對外發(fā)言或傳播消息嗎,？

3,、如何編制面試問話提綱

（1）面試提綱是整個面試過程中的問話提綱。主試人根據(jù)面試提綱,，向應(yīng)聘者提出問題,，了解應(yīng)聘者素質(zhì)和能力，控制面試進(jìn)程,。

（2）面試提綱必須圍繞面試的重點(diǎn)內(nèi)容來編制,。

（3）提問的題目應(yīng)具體、明確,。

（4）面試提綱由若干面試項(xiàng)目組成,，如“公關(guān)能力”、“專業(yè)知識”,、“敬業(yè)精神”等,。每一面試項(xiàng)目均應(yīng)編制相應(yīng)的提問提綱以便面試時有針對性地提問、考察,。

（5）同時,，應(yīng)聘者有著不同的情況和經(jīng)歷，不必要每個人選都用同一套提綱依序一問到底,。因此,，每一面試項(xiàng)目可從不同角度出一組題目,，以便于面試時選擇。

（6）面試提綱可以分為通用提綱和重點(diǎn)提綱兩部分,。通用提綱涉及問題較多,，適合于提問各類應(yīng)聘者。重點(diǎn)提綱則是針對應(yīng)聘者的特點(diǎn)提出的,，以便對職位要求中有代表性的東西有所了解,。

在面談前的準(zhǔn)備階段，主試人的主要工作,，其實(shí)是設(shè)法令自己及應(yīng)聘者放松,。

有些主試人喜歡利用招聘面談，來向其他高級同事證明他有高明的面談技巧,，或令應(yīng)聘者無言以對的口才,，他們可能會發(fā)問一些極難回答的'問題，令面談氣氛向負(fù)面方向發(fā)展,。也有一些主試人自以為可操生殺大權(quán),，手握尚方寶劍，態(tài)度因而較為倨傲,，不樂意用親切友善的行為來與應(yīng)聘者接觸,，無形中為面談加壓，令應(yīng)聘者心理負(fù)上額外的擔(dān)子,。

這種行為首先會令主試人分心,，難以集中精神準(zhǔn)備面談;而且，有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者便會乘虛而入,，趁主試人自顧不暇之際將準(zhǔn)備已久的臺詞背誦出來,，引導(dǎo)主試人步入面試的誤區(qū)（有關(guān)面試誤區(qū)的講述見下文），作出了錯誤的招聘決定,。而經(jīng)驗(yàn)較淺的應(yīng)聘者會因此比較緊張,，影響正常發(fā)揮。

下列方法可協(xié)助主試人,，在進(jìn)行招聘面談前,，令自己平靜下來：

（1）面談前十五分鐘，結(jié)束其他工作,，從會議中走出來,，或放下手頭上的文件;到洗手間走一趟，整理一下衣裝,，慢慢地走回辦公室,。

（2）取出應(yīng)聘者的資料，翻看一遍,，不要強(qiáng)逼自己記憶,，只需記著姓名,，便足以順利地打開話匣。

（3）將原先擬好的面談問題,，放入檔案夾內(nèi),，現(xiàn)翻看“面談評價量表”，重溫要在面談中了解的各個工作表現(xiàn),、維度,。

（4）若面談室沒有紙和筆，準(zhǔn)備兩枝筆及一些紙張,。

（5）準(zhǔn)備名片,，應(yīng)聘者可能會索取。

（6）開始面談前,，心中念一遍：“我已準(zhǔn)備好了,。”向自己微笑,，然后請人通知應(yīng)聘者準(zhǔn)備,。

一般而言，應(yīng)聘者會比主試人較為緊張,，一些不善于控制自己情緒的人，表現(xiàn)會因此而大大地失準(zhǔn),。主試人也許以為,，他看看應(yīng)聘者如何在面對陌生人的壓力下作出反應(yīng)，會有了解其日后的工作表現(xiàn),。但實(shí)際的情況是,，公司中只有很少數(shù)崗位的工作,，是要求員工在陌生人前有敏捷得體的反應(yīng),，大多數(shù)工作都會與“處變表現(xiàn)”無關(guān)。倘若你主持的面談往往使那些處變不驚的人勝出,，那么你的機(jī)構(gòu)便未必有其他特長的成員了,。所以為了較為準(zhǔn)確的評價應(yīng)聘者的日常工作表現(xiàn),，主試人應(yīng)千方百計令他感到舒服自在，從而漸漸適應(yīng)了面談的氣氛,，將自己發(fā)揮出來,。

令應(yīng)聘者放松的工作，應(yīng)在面談開始前,，而非在面談過程中運(yùn)用,，否則應(yīng)聘者陣腳已亂，要重新鎮(zhèn)定下來并非易事,。下面簡單列出一些方法,，可協(xié)助應(yīng)聘者放松自己：

（1）通知應(yīng)聘者來面談時,，除了要清楚說明日期、時間及地址外,，還要說明下列事項(xiàng)：

向誰報到

帶什么證明文件,、附加資料

公司聯(lián)絡(luò)電話

（2）預(yù)先通知接待員，應(yīng)聘者約在何時到此,，應(yīng)往何處等候,。

（3）預(yù)留房間，讓應(yīng)聘者靜靜地等待,，不會被其他訪客及同事騷擾,。

（4）若需要應(yīng)聘者在面談前填寫資料表或接受技術(shù)性測驗(yàn)，必須預(yù)留充分時間,，及準(zhǔn)備有效的文具,。

（5）征求應(yīng)聘者的同意，給予飲品,。

（6）不要讓應(yīng)聘者等候超過十五分鐘,。

（7）將已接受面談的應(yīng)聘者，與未接受者分開,。

（8）若主試人希望將面談過程錄音或錄影,，必須先行知會應(yīng)聘者，及征求同意,。

一切準(zhǔn)備就緒,，招聘面談便可以在壓力最低的情況下開始，雙方的表現(xiàn)都會因而保持水準(zhǔn),。

主試人須將面談階段及決策階段分開,，不應(yīng)在進(jìn)行面談時，同時評量應(yīng)征者,，或作出招聘決定,。在進(jìn)行招聘面談時，主試人必須有計劃地發(fā)問,，認(rèn)真聆聽,、觀察及記錄，而面試評價及招聘決策要在下一步進(jìn)行,。

（1）面試記錄

面試過程中要及時記錄,。

不能寫下主觀及概括性的詞，也不應(yīng)將應(yīng)聘者說的話用自己的方式來描述,，而是用逐字記錄”方式來寫,，這樣有利用對應(yīng)聘者的表現(xiàn)進(jìn)行區(qū)分，避免不同的就職者得到差不多的評語記錄,。

（2）填寫評價量表

盡量不要翻閱其他應(yīng)聘者的評量表,。

根據(jù)原先訂下的工作要求來評分,。

不要在本步驟中作出招聘決定。

評分時應(yīng)參考上一步驟的記錄,，重溫應(yīng)聘者的回答重點(diǎn),，留意與該工作表現(xiàn)維度有關(guān)的問題，然后寫下評分,。

極力避免主觀因素的影響,，要從記錄中找尋證據(jù)支持自己，切勿以印象或個人喜好作準(zhǔn)則,。若記錄沒有支持證據(jù),，該項(xiàng)工作表現(xiàn)維度便應(yīng)獲低分，主試人在評分時,，要竭力保持客觀,，腦海中應(yīng)只有應(yīng)征者的行為表現(xiàn)，而非個人相貌,、學(xué)歷,、身材等到背景資料。

（3）檢查評分與記錄

應(yīng)該取出記錄來核對一遍,，看看不同的應(yīng)征者則否有相同的回答,。若真的有類似的答案出現(xiàn)，主試人還要進(jìn)一步檢查評量表,，看看他是否給予相同的評分,。

相同的行為表現(xiàn)，應(yīng)該給予相同的評分,。換句話說,，無論應(yīng)征者是誰,，只要他曾作出一些與工作要求符合的行為,，主試人便給予高分，反之則給予低分,。

主試人還要從評量表中,，將一些關(guān)鍵性評價要素的評分檢查一下，比較高分者與低分者的答案,，重新看看他們的行為表現(xiàn),，是否與評分匹配。若有需要,，主試人在此時可調(diào)整評分,。

（4）作招聘決定

在同分的情況下，主試人需要查閱評價量表,，若使用加權(quán)量表,，在權(quán)重較高類獲得高分的應(yīng)聘者,，應(yīng)首先考慮聘用。

面試評價量表由若干評價要素構(gòu)成,，是在面試過程中主試人現(xiàn)場評價記錄應(yīng)聘者在回答各評價要素中表現(xiàn)優(yōu)劣程度的計量表,。由于面試就是要根據(jù)應(yīng)聘工作職位的要求對應(yīng)聘者進(jìn)行評價，以明確應(yīng)聘者是否具備任職條件的過程,，因此,，設(shè)計面試評價量表時，諸評價要素除反映工作職位要求外,，還應(yīng)當(dāng)是可以通過面試的技巧進(jìn)行評價,。

（1）面試評價量表構(gòu)成

姓名、考號,、性別,、年齡

應(yīng)聘職位

面試項(xiàng)目（評價要素）

評價標(biāo)準(zhǔn)與等級

評語欄

考官簽字欄

其他

（2）計分標(biāo)準(zhǔn)

要使面試評分盡量具有客觀性，在設(shè)計評價量表時,，應(yīng)使評分有一個確定的計分幅度及評價標(biāo)準(zhǔn),。

a、評價標(biāo)準(zhǔn)等級,，在設(shè)計面試評價量表時,，可把面試標(biāo)準(zhǔn)等級分為三級、四級,、五級等,，在一等級有一定的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，在評分等級的用詞上,，盡量體現(xiàn)等距原則,，保持分寸、程度和數(shù)量上的連續(xù)性,，避免幅度較大的跳躍,。

b、將各等級進(jìn)行量化,。等級量化就是對各評價標(biāo)準(zhǔn)予以刻度,。可以是定量的,，如1,、2、3,、4,、5……分10、20、30,、40,、50、,、,、、,、,、;也可以是定性的，如優(yōu),、良,、中、差,、劣或a,、b、c,、d,、e。

（3）面試評價量表格式

面試評價量表一般有三種：

a,、問卷式評價量表

運(yùn)用問卷形式,，將所要評價的項(xiàng)目列舉出來，由主試人根據(jù)應(yīng)聘者在面試中的表現(xiàn)進(jìn)行評審,。

b,、等級標(biāo)準(zhǔn)評價量表

選定本次面試的諸評價要素，將每一要素劃分若干標(biāo)準(zhǔn)等級,?？脊俑鶕?jù)應(yīng)聘表現(xiàn)給予評分。

c,、綜合評價量表

按提問順序記分,，其每一評價要素對應(yīng)若干項(xiàng)，最后將各項(xiàng)平均得分綜合統(tǒng)計在一張?jiān)u價表上,。此種量表由面試提問單,、提問記分表,、綜合計分評價表三部分構(gòu)成,。

在面試過程中，有以下幾個誤區(qū),，是必須注意避免的：

1,、“壞事傳千里”效應(yīng)

不少主試人在聆聽面試對象陳述之后，會傾向較為相信負(fù)面性的資料,，而對正面性資料的相信程度調(diào)低,。與俗語所謂“好事不出門,，壞事傳千里”吻合，即人們對負(fù)面的事物有較深印象,，也有興趣知道更多,。在招聘面談時，這個現(xiàn)象會令主試人“偏聽”,，作出招聘決定時會有偏差,。

2、近因效應(yīng)（“大型交響曲”效應(yīng),、先入為主效應(yīng)）

根據(jù)心理學(xué)的記憶規(guī)律,，主試人往往對面談開始時和結(jié)束時的內(nèi)容印象較深。這好像在聽一首大型交響曲時,，有些聽眾會集中欣賞開頭及結(jié)束部分,，對中段較為陌生。若應(yīng)聘者懂得在開場白及綜合發(fā)言時多下一點(diǎn)功夫,，他取得良好印象的機(jī)會便會提高,。相反而言，那些秩序漸進(jìn),，在中段表現(xiàn)良好,，但結(jié)束前又歸于平淡的應(yīng)聘者，可能會被評為表現(xiàn)平平,。

3,、光環(huán)效應(yīng)

不少面試人心中有一個理想的應(yīng)聘者形象，或稱為典型,。如果發(fā)現(xiàn)了某人在某方面符合自己的理想,，就好象給這個人套上一個光環(huán)一樣，誤以為他在所有方面都是好的,，因此影響面試人對面試對象作出客觀正確的評價,。這種現(xiàn)象亦可稱為“光環(huán)效應(yīng)”（haloeffect）。

4,、“脫線風(fēng)箏”現(xiàn)象

不自覺地與面試對象談一些與工作無關(guān)的內(nèi)容,，令面談失去方向，這樣,，就有機(jī)會主應(yīng)聘者占有面談主動,，向著對自己有利的方向發(fā)展下去。也往往使與面試人談得投契的應(yīng)聘者占優(yōu)勢,。

5,、“只聽不看”現(xiàn)象

主試人把精力集中在記錄面試對象的回答，而忘記了觀察面試對象本人。主試人要全心全意地觀察應(yīng)征者的反應(yīng)行為,，來印證他的說話的內(nèi)容,，檢查兩者是否一樣。

1,、誰擔(dān)任主試人

（1）用人部門主管

（2）人力資源部主管

（3）中高級職位由總經(jīng)理或副總經(jīng)理擔(dān)任主試人

（4）一般初次面試由人力資源部實(shí)施,，人力資源部主管或指定人員擔(dān)任主試人。通過初次面試,，過濾學(xué)歷,、經(jīng)歷、資格等基本要求不適合的人選,。復(fù)試或帶有評定性質(zhì)的面試由用人部門主管擔(dān)任主試人,。

（5）面試組一般由人力資源部主管、用人部門主管和其他甄選專家或高級主管組成,。

2,、主試人條件

（1）良好的個人修養(yǎng)和品格

（2）具備相關(guān)專業(yè)知識

（3）善于把握人際關(guān)系

（4）公正客觀

（5）能熟練運(yùn)用面試技巧

（6）了解組織狀況和職位要求

3、主試人訓(xùn)練

面試是一項(xiàng)專門的技術(shù),，主試人訓(xùn)練有助于面試的成功,。

（1）面試技術(shù)訓(xùn)練

（2）對組織狀況和職位要求作深入了解。

（3）進(jìn)行“如何代表公司”的訓(xùn)練,。面試是雙向的,，不僅主試人面試應(yīng)聘者，應(yīng)聘者也在面試公司,，因此,，主試人代表的是整個公司。進(jìn)行“如何代表公司”的訓(xùn)練有助于達(dá)成高素質(zhì)的人才對公司及應(yīng)聘職位的認(rèn)同,。

學(xué)問作文的技巧與方法篇五

想要學(xué)好播音,，那就要學(xué)好普通話，那么怎么學(xué)好播音呢?下面由小編為大家分享的播音的技巧,，望對大家有幫助,。

成功的入題可以在瞬間喚起觀眾的注意和興趣，入題要吸引人并使人明白其主旨,，要自然而然地引領(lǐng)觀眾步入話題,，并展開話題。

溝通：主持人通過簡要講述,，與觀眾之間架設(shè)起相互信任的橋梁,。

暖場：開場道情可激發(fā)情緒，拉近觀眾和主持人的距離,。

預(yù)設(shè)：交代話題由來和相關(guān)背景,，預(yù)設(shè)節(jié)目的基調(diào)。

布疑：一開始就設(shè)置懸念,，激發(fā)觀眾的興趣,。

引趣：用趣味性講述引發(fā)觀眾對節(jié)目的興趣。

這是一種直接概括地揭示話題主旨的進(jìn)入方式,，這種開頭的特點(diǎn)是單刀直人,、簡潔明快，讓人在短時間內(nèi)進(jìn)入主持人所設(shè)計的思路之中,，給人干脆利落,、直截了當(dāng)?shù)母杏X。

運(yùn)用開門見山,、直切主題的方法,，需要有高度的概括能力和語言表達(dá)能力，要能夠精確地提煉其宗旨,，精準(zhǔn)地表述其內(nèi)涵,，以清新明快的姿態(tài)將話題呈現(xiàn)在受眾面前。也可以先將節(jié)目的主要內(nèi)容和信息的關(guān)鍵點(diǎn)和精彩部分提煉出來,，在節(jié)目一開始就向人們加以介紹和推薦,，這樣入題既可以增強(qiáng)吸引力，使觀眾產(chǎn)生心理期待,，又可以幫助他們做好心理準(zhǔn)備,。

在面試的短短時間內(nèi)開門見山地進(jìn)入正題，是把握節(jié)目節(jié)奏和時間分配的較好形式,。

主持人借助相關(guān)或不太相關(guān)的內(nèi)容,，預(yù)設(shè)某種前提或調(diào)動觀眾的興趣，在人們不知不覺中進(jìn)入節(jié)目,，這種入題方式多用于社會性話題,，其特點(diǎn)在于以那些或常見或一反常規(guī)，或有情有趣或典型新鮮的事例為引子,，從凡人小事人手,，由身邊的現(xiàn)象談起，實(shí)現(xiàn)以小見大,、以事醒人,、以情感人、以理服人的宣傳效果,，或者講個小故事,、小笑話，從觀眾容易接受的形式自然入題,。

出自 sevw.cn

很多著名的主持人就常常使用這種方式,。在面試中,，如果讓考官在不知不覺中進(jìn)入你的節(jié)目，不失為一個良好的開頭,。

主持人用創(chuàng)設(shè)懸念或提出質(zhì)疑的表述,，構(gòu)筑一個觀眾積極參與的思維場。

在法制類欄目中,，這種手法被普遍應(yīng)用,，如果考生準(zhǔn)備的節(jié)目在內(nèi)容上有生動曲折的情節(jié)，可以試著采用這樣的方式,。另外一種常用到這種開場方式的談話節(jié)目是話題評論類,，通過提出問題吸引觀眾的注意力和思考興趣，一步步進(jìn)入主持人的`評論思路,。

主持人用抒發(fā)情感,，感慨萬千，用自己的情感點(diǎn)燃受眾的情感,，并確定節(jié)目基調(diào),。

通過對周圍景物或環(huán)境因素的觀察、捕捉,，觸景生情,、借景抒情地進(jìn)入話題，可以為節(jié)目營造出一種和諧親切的現(xiàn)場氣氛,。運(yùn)用這種技巧需要注意的是,，借用景物和環(huán)境因素不可牽強(qiáng)附會、矯揉造作,。

轉(zhuǎn)換話題的進(jìn)行,，離不開銜接和轉(zhuǎn)換，熟練地掌握銜接語,，可以幫助我們順利地完成起承轉(zhuǎn)合,，使話題的進(jìn)程層次鮮明、環(huán)節(jié)清晰,、觀點(diǎn)突出,、富于節(jié)奏。

承上啟下,。運(yùn)用言語對節(jié)目的不同環(huán)節(jié),、不同內(nèi)容進(jìn)行上掛下連的組接，讓觀眾感受到其中的內(nèi)在聯(lián)系,。

設(shè)置懸念,。主持人用提出疑問或用類似相聲里的“抖包袱”的趣味方式銜接后面的內(nèi)容。

鋪路搭橋,。在節(jié)目進(jìn)行過程中,，當(dāng)某些環(huán)節(jié)遇到障礙時,，主持人為推動節(jié)目進(jìn)程而隨機(jī)應(yīng)變地說幾句話。

引用資料,，逐漸推進(jìn),。話題要層次清晰、逐步深入,，單純用語言來實(shí)現(xiàn)起承轉(zhuǎn)合和銜接變換有時會略顯單薄,，適當(dāng)“用事實(shí)說話”,，可以使轉(zhuǎn)折自然,，容易為受眾接受。言簡意賅,，畫龍點(diǎn)睛,。適時插話，恰當(dāng)評議,，引申糾偏,，耐人尋味。

設(shè)置懸念,，引人人勝,。一波未平，一波又起,，主持人可以通過自己的語言把一個平淡的故事引向高潮,，調(diào)足觀眾的胃口。

巧用重復(fù),，突出焦點(diǎn),。重復(fù)是捕捉現(xiàn)場嘉賓、觀眾的話或者反應(yīng),，又或者借用播放短片中的某個情節(jié)加以復(fù)述,。

它既表達(dá)了主持人的傾向，又不會有強(qiáng)加于人的感覺,，不僅有助于對原句的理解,，而且由于變化產(chǎn)生了新的刺激，可以加深觀眾的印象,，強(qiáng)化認(rèn)識,。在一個人主持的面試節(jié)目中，這個技巧可以用于復(fù)述自己引用的某個人的語言,。

在充分地展開一個話題之后,，還要巧妙地將它收尾。

精彩的結(jié)束語不僅可以突出話題的主旨,，起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，而且可以升華主題的意義,，使觀眾在一個更高的層次審視話題的價值，并把這種關(guān)照問題的方法折射到其他事物上,，產(chǎn)生“余音繞梁,，三日不絕”的效果。因此,，話題的結(jié)束部分是至關(guān)重要的,。

結(jié)束語并不一定非得說上一大段話，有時候水到渠成,，無需多說時就不必再說,。

有個別主持人總喜歡在節(jié)目終結(jié)之時喋喋不休地同觀眾套近乎，說一大段話,，雖然節(jié)目很精彩,，但結(jié)束語給人以狗尾續(xù)貂之感。作為面試的結(jié)束語,，更要言簡意賅,，惜字如金，就如同寫文章所說的“豹尾”一樣迅捷而有力,。

學(xué)問作文的技巧與方法篇六

俗話說“好記性不如爛筆頭”,。在讀書過程中，把你以為用得好的詞語,，寫得好的句子或精彩的段落,，隨時用筆圈點(diǎn)勾勒出來。在你讀不懂的地方隨時用筆作個記號,，待通篇讀完后再認(rèn)真思考或向別人請教,。

2.勤查字典、詞典,。

課外閱讀時一般沒有老師,，在這種情況下，同學(xué)們很可能會遇到許多“攔路虎”,。這時你可以請教你的第二任老師——字典,，“他”能幫你掃清閱讀障礙，同時也豐盛了我們的知識,。

3.勤記筆記或?qū)戦喿x心得,。

在讀書過程中，把書中精美的句子,、精彩的段落摘抄下來,，這樣日積月累，持之以恒,，充實(shí)和豐盛自己的知識,。讀完書后,，可以把你的感受、受到的啟發(fā)寫在筆記本上,。這樣不僅提高了你的閱讀和理解課文內(nèi)容的能力,，而且還養(yǎng)成了勤于動筆的好習(xí)慣。

4.勤于思考,，積極討論,。

讀完一篇文章要回過頭來想一想，這篇文章主要寫的是什么,，還要想一想作者寫這篇文章的目的是什么,，是為了闡明什么。遇到個人難以解決的問題時,，可以讓別的同學(xué)也讀一讀那篇文章,，然后共同討論,。

讀書不二法,。

一段時間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家,，汗牛充棟,，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之書集,，不當(dāng)東翻西閱,。”這種讀書方法,，最適合那些想練好基本功,，打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書人。

波浪漸進(jìn)法,。

一次讀一本書,，但不強(qiáng)求一氣呵成，可以過一段時間再讀,。一部《昭明文選》,，上學(xué)時讀過，上世紀(jì)五十年代讀過,，上世紀(jì)六十年代讀過,，到了七十年代還讀了好幾次。時間不充裕,，或讀一些“難啃”的大部頭時,，不妨采取這種方法。

比較品讀法,。

此法是說一次讀幾本書,，用比較對照的方法讀書,。寫《魏書》的史學(xué)家夏侯諶聽別人稱贊陳壽寫的《三國志》，心里不大服氣,，便找來細(xì)讀,，這才知道《三國志》卻比自己《魏書》好，于是當(dāng)即燒掉了自己的書稿,。搞研究或者做論文時,，用這種方法可以讓你大受裨益。

看書一目十行,，從上往下讀,，像下樓梯一樣。因?yàn)橛行鹆刻?，只用瀏覽,。更快的方法也稱之為“跳讀“，就是抓住文章梗概,，剪除背景,、補(bǔ)敘等內(nèi)容，跳過去不讀,。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率,，用于讀一般的小說或快速瀏覽資料都不錯。

字斟句酌法,。

此法講究讀書要一字一句,，細(xì)細(xì)品讀。好的作品信息量大,，含金量高,，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考,。散文家秦牧,，讀書先是“鯨吞“，大體看一遍,，然后是”牛嚼“,，像牛反芻一樣，仔細(xì)研究品味,。用眼睛來讀書只有眼見,，用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典,。

精華提煉法,。

對于一些作品，不僅要精讀，還要總結(jié)歸納,，提煉出其中的精華,。歷史學(xué)家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時,，見到有用的句子就抄在一張卡片上,。他讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片,。讀完一本書,，如果真能夠提煉出幾句有用的話來，就算沒有白讀,。

成功的明證,。

最有效率的閱讀狀態(tài)就是身心放松，精神集中,。保持這種精神集中的放松狀態(tài),，就能確實(shí)掌握文章的內(nèi)容，并且牢記在心,。

那么,，為了進(jìn)入集中精神的放松狀態(tài)該怎么做才好呢?

有個方法可以迅速地進(jìn)入這個狀態(tài)，就是“橘子集中法”,。這個技巧非常簡單,，只要將注意力集中于一點(diǎn),，就能立即提高閱讀的效率,。

不管是閱讀還是記憶，提高效率的關(guān)鍵都在于“精神集中”,，這是經(jīng)過常年的研究得知的,。

人的意識可以一次注意到7個位元(或增減兩個位元)的信息，所以美國的貝爾電話公司才會在一開始就將電話號碼定為7個數(shù)碼,。換句話說,，人在意識上有能力同時處理大約7個位元的信息。

根據(jù)研究結(jié)果顯示,，閱讀書本時,，為了有效地集中精神，可將注意力固定在某一點(diǎn)上,。而重點(diǎn)是把注意力固定在哪一點(diǎn),。

舉例來說，開車時應(yīng)該注意的地方是前方,，而不是車蓋上的裝飾或前方車輛的車牌,。

在閱讀文章時，固定注意力的理想位置是后腦勺的上方。而“句子集中法”就是將注意力固定在理想的位置上,，使身體和頭部都能在瞬時之間形成“精神集中的放松狀態(tài)”,。

學(xué)問作文的技巧與方法篇七

其要領(lǐng)是：先學(xué)會蓄氣，先壓一下氣,，把廢氣排出,，然后用鼻和舌尖間隙像聞花一樣，自然松暢地輕輕吸,，吸的要飽,，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋,，使氣像細(xì)水長流般慢慢呼出,，呼得均勻，控制時間越長越好,，反復(fù)36次,。

（二）深吸慢呼數(shù)字練習(xí)

我們把第一步驟稱為吸提推送，吸提的氣息向里向,，推送的氣息向外向下,，在推送同時做氣息延長練習(xí)。

我們推薦三種練法

a,、數(shù)數(shù)練習(xí)：吸提同前,。在推送同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字12345678910，口氣反復(fù)數(shù),，數(shù)到這口氣氣盡為止,，看你能反復(fù)數(shù)多少次。

b,、數(shù)棗練習(xí)：吸提同前,。在推送同時輕聲：出東門過大橋，大橋底下一樹棗,，拿竹竿去打棗,，青的多紅的'少（吸足氣）一個棗兩個棗三個棗四個棗五個這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗,。反復(fù)46次,。

c、數(shù)葫蘆練習(xí)：吸提同前,。在推送同時輕聲念：金葫蘆,，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個葫蘆（吸足氣）一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆,，這口氣氣盡為止,，反復(fù)46次。

數(shù)數(shù)字、數(shù)棗,、數(shù)葫蘆控制氣息,，使其越練控制越，千萬不要跑氣,。開始腹部會出現(xiàn)酸痛,，練過一段時間，則會自覺大有進(jìn)步,。

（三）深吸慢呼長音練習(xí)

經(jīng)過氣息練習(xí),，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主,，發(fā)聲為輔,，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)啊音（大嗓發(fā)啊是外送與練氣相順）,，女生發(fā)咿音（小嗓咿是外送）,。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn),，能拉多長拉多長,，反復(fù)練習(xí)。

（四）托氣斷音練習(xí)

這是聲,、氣各半練習(xí),。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲,，聲音以中低音為主,，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出,。

我們介紹三種練習(xí)：

a,、一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的噼里拍啦,，噼里拍啦（反復(fù)）到這口氣將盡時發(fā)出嘭一啪的斷音。反復(fù)46次,。

b,、一口氣繃足，先慢,，后快地發(fā)出哈工哈）（反復(fù)）（加快）哈,，哈，哈鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音,，演唱中的哈哈大笑,、啊哈、啊咳常用。

c,、一口氣繃足,，先慢后快地發(fā)出嘿厚、嘿厚（反復(fù)逐漸加快）嘿厚,，嘿厚加快到氣力不支為止,，反復(fù)練習(xí)。

經(jīng)過這一階段練習(xí),，氣為聲之本,，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿,，容氣之所已基本興奮,、活躍起來，而聲音一直處于醞釀,、保護(hù)之中,，在此基礎(chǔ)上即可開始準(zhǔn)備聲音練習(xí)了。

學(xué)問作文的技巧與方法篇八

即兩者都不可缺,而是哪個更重要的問題,。

后面幾段也有類似問題,這是要扣分的辯論賽應(yīng)該忌諱的現(xiàn)象,。

雄辯高手——辯論贏家的智慧韜略。

在人們的日常生活中,，常常會遇到辯論,，無論是在學(xué)校還是在單位，無論是在家庭還是在公共場所,，人們或者為重大的國家決策,，或者為瑣碎的生活小事而展開辯論。有時候,，辯論會產(chǎn)生出一些共同的見解,；有時候，辯論以面紅耳赤而告終,。不管怎樣,，辯論與人們的生活如影隨形，息息相關(guān),，辯論的影響無處不在,。在辯論的過程中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,。比如,，總有人在辯論中滔滔不絕，也總有人經(jīng)常處在啞口無言的境地,；總有人氣勢如虹,，以堂堂之氣樹正正之旗,，也總有人偷梁換柱，以小巧機(jī)變而取勝,。后者,，我們將其稱為詭辯，與之相對,，我們把前者稱為雄辯,。雄在何處?99國際大專辯論會冠軍得主西安交通大學(xué)隊(duì)教練韓鵬杰將其總結(jié)為：鐵立論、美意象,、快思維,，比較全面地概括了雄辯的特征。而西安交通大學(xué)隊(duì)也正是憑借著這三大法寶,，以大漠風(fēng)沙一般之勢卷走了a組冠軍和最佳辯手獎,。雄是一種感覺，這種感覺的外在表現(xiàn)就是強(qiáng)有力的,，這種強(qiáng)有力的感覺還可以分解出多個子感覺：一個是勇,，摧枯拉朽，勢如破竹,，無可抵擋,，在辯論中的這種情形就是使對方無話可說，啞口無言,；一個是大,，氣勢恢弘，視野開闊,，材料豐富,，上至天文，下至地理,，一切與題目有關(guān)的內(nèi)容皆可拿來為我所用,；還有一個是精，簡明扼要,，沒有廢話,，無嘩眾取寵之嫌，有畫龍點(diǎn)睛之意,，聽之如撥云現(xiàn)月,，豁然開朗。在實(shí)際辯論中,，這三種子感覺交叉運(yùn)行，共同組成了雄辯風(fēng)格,。塑造這種風(fēng)格必須借助兩個工具：一個是思維,，一個是語言,。思維是內(nèi)在的，起決定性作用的,；語言是外在的,，起烘托作用的。思維的核心是邏輯,。復(fù)旦大學(xué)教授張?zhí)@殊曾經(jīng)說過,，邏輯是不能夠被打敗的。強(qiáng)大的邏輯猶如萬里雄關(guān),，根基深厚,，無可撼動。在它面前,，如果不是同樣強(qiáng)大的邏輯,，其他的進(jìn)攻都猶如蚍蜉撼樹，隔靴搔癢,，只能損其枝葉,，而無法動其根本，其散發(fā)出來的嚴(yán)謹(jǐn),、雄壯之美直通人的心靈,，使人感受到強(qiáng)大的震撼力。邏輯能力對于辯手而言,，就像是羅盤之于輪船,，導(dǎo)航儀之于飛機(jī)，一旦缺失,，就會迷失方向,，潰不成軍。為什么邏輯是不可戰(zhàn)勝的?列寧曾經(jīng)說過：“人的實(shí)踐經(jīng)過千百萬次的重復(fù),，它在人的意識中以邏輯的格固定下來,。這些格正是(而且只是)由于千百萬次的重復(fù)才有著先入之見的鞏固性和公理的性質(zhì)?！边@段話鮮明地表明,，邏輯的法則并不是憑空產(chǎn)生的，而是在不斷重復(fù)著的人類生存活動的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的,。邏輯所具有的那種不可戰(zhàn)勝的力量歸根到底表明,，在人的生存活動中形成的某些客觀的關(guān)系是不可違背的。比方說,，在日后被李為經(jīng)典的“人性本善(惡)”的辯論中,，復(fù)旦大學(xué)就確立了；套強(qiáng)大的邏輯構(gòu)架：人性是人所為人的根本特性,，惡是人類欲望的無節(jié)制擴(kuò)張,，善是對人類欲望無節(jié)制擴(kuò)張的制約,，惡花所以能結(jié)出善果，是因?yàn)槿绻巳俗岳麆t無人能自利,，因此在沖突中產(chǎn)生制衡,，這就是最早的善端。而正方臺灣大學(xué)的立論是：善印良心,，惡即惡行,，但他們無法解釋出善花如何結(jié)出惡果這一命題。雙方從邏緝架構(gòu)上首先分出了高下,，因此在實(shí)際的辯論過程中,，反方能夠高屋建瓴，居高臨下壓著對方來打,，從而取得了比賽的勝利,。這種邏輯力量不僅體現(xiàn)在整體的架構(gòu)上，也體現(xiàn)在對某些具體問題的分析之中,。在99國際大專辯論會a組決賽中,，當(dāng)正方自由人胡漸彪針對反方所提出“美是主觀感受”而舉出針尖和針刺到手中的感覺是截然不同時，聽來真有一種振聾發(fā)聵之感,，這不正是從邏輯上明明白白地告訴對方,，您講的那個主觀感受叫美的感受，但它和美本身截然不同,。再如針對正方所提出的美是可以脫離人的主觀存在的立論,，反方三辯一針見血地指出，其實(shí)對方論證的是美可以脫離一部分人的主觀意識而存在,，那是因?yàn)榱硪徊糠秩酥饔^上認(rèn)為它美,，這就從邏輯上撬掉了對方的根本，使辯論上升到一定的美學(xué)討論的核心,，難怪余秋雨先生賽后點(diǎn)評說,，這樣的陳述已達(dá)到讓人動容的程度。如果說,，邏輯是雄辯的核心的話,，那么語言就給它披了一件美麗的外衣；如果說邏輯體現(xiàn)的是理性之美,、思想之美的話,，那么雄辯的語言就體現(xiàn)出一種雄壯之美、矯健之美,，它猶如萬里黃河,，自九天滾滾奔流而下；猶如喜馬拉雅之鷹,，在藍(lán)天白云之間自由翱翔,。那種氣吞山河的氣勢,、雄姿英發(fā)的氣質(zhì),，挾泰山以超北海,，讓人無法抗拒它的魅力。當(dāng)我們聽到胡景暉用盡全身的氣力喊出“祖國啊,，我的祖國”時,，當(dāng)王世軍慷慨激昂地發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚時,，當(dāng)蔣昌建嚴(yán)肅地說出“黑夜給了我黑色的眼睛,，我卻注定要用它來尋找光明”時，我們感受到真正的心靈震蕩,。

邏輯和語言構(gòu)成了雄辯的全部,，一般說來具備這兩種能力的人基本上具備了雄辯家的素質(zhì)，但要真正成為一名雄辯家,，還必須借助一定的技巧,。我們將之稱為雄辯韜略。應(yīng)當(dāng)說明,，這些技巧并不是全部的辯論技巧,。對于有些不屬于雄辯范圍的技巧，如移花接木,，明修棧道,、暗渡陳倉之類，我們并未收入,，原因是它們基本上都帶有巧詐權(quán)變的特征,，再往前走一步就是詭辯，不符合上文我們關(guān)于雄辯特征的說明,。從根本上說,，辯論是用來激發(fā)思維、啟迪智慧的,。說它是游戲也,，說它是娛樂也罷，歸根到底,，我們還是可以從辯論中學(xué)會許多以前所不具備的東西,，它已經(jīng)構(gòu)成我們生活生存的一部分。辯風(fēng)體現(xiàn)著作人,。我們之所以提倡雄辯,，也正因?yàn)樾坜q帶給人的是智慧，而詭辯帶給人的是權(quán)謀,；雄辯使人更崇高,，而詭辯使人更卑瑣,；雄辯使人更嚴(yán)謹(jǐn)，而詭辯使人更浮躁,；雄辯使人更豁達(dá),，而詭辯使人更小氣；雄辯使人更熱愛辯論,，而詭辯使人更厭惡辯論,。

在辯論的道路上，詭辯,、花辯,、戲辯層出不窮，但大都是縣花一現(xiàn),，從來也沒有任何一種其他的風(fēng)格,，能讓我們感受到真正的思想的魅力，萬古長青,。那么,，就讓滔滔雄辯之風(fēng)，蕩于天地之間,，蕩于我們每個人的心靈深處,，讓陽光永遠(yuǎn)存于我們的生活之中。

學(xué)問作文的技巧與方法篇九

1.背泳開始,，雙手在肩寬位置入水,，雙足蹠屈，準(zhǔn)備開始下打動作,，頭部稍微前傾,。回手時雙臂所產(chǎn)生的動量,，使雙手下沉,，并加上肌肉力量，使手臂作斜線的外劃,。雙腿下打動作開始,。

2.踢腿完成，劃水,。

1.背泳開始,，雙手在肩寬位置入水，雙足蹠屈,，準(zhǔn)備開始下打動作,，頭部稍微前傾。回手時雙臂所產(chǎn)生的動量,，使雙手下沉,，并加上肌肉力量，使手臂作斜線的外劃,。雙腿下打動作開始,。

2.踢腿完成，劃水繼續(xù),。腿下踢的反作用力造成臀部抬升治水面,。頭部開始上提。

3.雙臂劃向下向后,，達(dá)到最大寬度，肘關(guān)節(jié)抬高,。雙腿完成第一次打水動作,。

4.雙手經(jīng)過身體正下方，接近接觸90度,。

5.當(dāng)手經(jīng)過肩膊下方,，肘部開始接近身體。雙腿開始打水,。泳員頸部開始屈曲,，頭部微沉于水中。

6.雙腿在手提離水面前完成下打;第二拍打水的目的是保持臀部接近水面,，使身體成為流線型,。

7.雙臂提離水面，開始回手動作,。雙腿上捉,，膝關(guān)節(jié)伸直，頭部低下,，使回手動作更為容易,。

8.雙手揮過肩膊,，手掌向下方，肘關(guān)節(jié)完全伸展。雙足開始蹠屈,。

9.雙手沉入水中，大腿同時作下打動作,。膝關(guān)節(jié)屈曲加大,。雙足接近露出水面。

10當(dāng)劃水的第一階段,，腿下打動作接近完成,。泳員在前一循環(huán)閉氣，在臂劃開始的同時，作呼氣動作,。上臂的旋轉(zhuǎn)造成高肘的位置,。

學(xué)問作文的技巧與方法篇十

1、結(jié)尾要有力度,。以一個強(qiáng)烈的信號來暗示大家你要結(jié)束了,，然后做一個簡短的總結(jié)。最好用一句簡短而有力的話來總結(jié),，讓大家印象深刻,。最后要感謝大家的參與，向觀眾鞠躬,。

2,、與演講的組織者交談。如果是為一個組織或團(tuán)體做演講,，必須弄清楚他們想要通過演講達(dá)到什么目的,，他們的期望是什么？對他們來說,，什么樣的演講才代表成功,。

3、 運(yùn)用一些排比句式,。這些句子看似做作,，但當(dāng)說出它們時，聽眾會回饋強(qiáng)烈的反應(yīng),，這種句式會提升聽眾的興奮度,，使他們情緒高漲。

4,、與聽眾進(jìn)行眼神交流,。不要躲在桌子后面或者低頭看筆記。在臺上走一走,，看看每個人,，用心和他們交流。眼神交流對于調(diào)動聽眾的熱情,，是提高演講水平至關(guān)重要的點(diǎn),。

5、學(xué)會停頓,。演講者的秘密武器是停頓,，也就是講話時的短暫停頓，但要小心使用它們,。它能讓你抓住觀眾的注意力,。例如：可以在重要的問題前停頓,，在提出問題后再停頓一下，讓人們感到好奇,。

6,、不要擔(dān)心忘記東西。如果不靠筆記而用記憶來演講,，經(jīng)常會錯過自己準(zhǔn)備說的東西,。其實(shí)不需要擔(dān)心，觀眾不會知道你遺漏了什么,，如果你的演講簡短而清晰,，那么就很好了。有時,，殘缺也是一種美,。

（1）營造氣場，讓聽眾愿意聆聽你,。講演者如果儀表不端,、身體語言蹦蹦跳跳，一定不會贏得聽眾對他發(fā)言內(nèi)容的重視,。對于amt的同事們，由于我們要做專業(yè)型顧問,，所以往往可以采取穩(wěn)重型講演風(fēng)格,，從容鎮(zhèn)定，胸襟可通天地,，透著一種力量,，營造出一種氣場，有一種“看透行業(yè)百態(tài),、如今從頭評說”的勢頭,，站的那里撼都撼不動。

（2）開場白一定要創(chuàng)新有力,。演講者的頭三句話,，往往就揭示了后面整個講演的水平、決定了聽眾是否能被你吸引,。好的開場白,，簡單幾句話，清晰,、有力,、幽默、創(chuàng)新,，交代清楚自己和這次講演的特殊關(guān)系,、交代清楚自己和在座聽眾的特殊關(guān)系、交代清楚這次講演馬上要展現(xiàn)的特殊亮點(diǎn)。那些零零碎碎,、羅羅嗦嗦,、故弄玄虛、牽強(qiáng)附會的開場白,，還不如不說,。

（3）“連”起你的幻燈片，注意起承轉(zhuǎn)合,。一篇一篇斷斷續(xù)續(xù)的幻燈片,，肯定會帶來聽眾思維的不連貫、走神,、開小差,。這張幻燈片講的意思，和你上張幻燈片剛剛講過的意思,、是你下張幻燈片將要講的意思,，是什么關(guān)系？要多用“首先,、同時,、然而、然后,、最后”這些關(guān)聯(lián)詞,，使你的講演一氣呵成。

（4）杜絕不好的口頭禪,?？陬^禪往往是不好的，比如,，“我認(rèn)為如何如何”——難道,，你代表的是你自己的看法、不是amt整體嗎,？“我們”是不是更有震懾力,？再比如，“可能如何如何,，可能如何如何”——每說一個可能,，就給你的話語力度打了一個折扣，聽到最后,，聽眾都徹底沒有信心了,。三比如，“這個層面如何如何,，那個層面如何如何”——你要談的意思果真的是一個層面的問題嗎,？“層面,、要素、層次,、原則”這種詞都要慎用,，不可隨意使用。

第一,，成功的演講,，其內(nèi)容目的性非常的明確，并且其目的具備一定的真理性,。我們知道演講是有一定的中心思想的,，所說所言都是為達(dá)到或針對某一目的。真理性,，就是演講者所表達(dá)想要實(shí)現(xiàn)的目的是積極向上的,，是具有積極的意義的。簡而言之,，成功的演講一定是弘揚(yáng)真,、善、美的,。

第二,，我們常笑哪些說的比唱得還好聽、實(shí)際行動起來卻執(zhí)行力低的人叫“思想的巨人,，行動的矮子”,。而一個成功的演講者，往往不是這樣,，其人本身就為演講增添了自己的人格魅力。所以,，成功演講的特征之一,，就是演講者必備的人格魅力。人格魅力并不是統(tǒng)一的,，它因演講者的不同而不一,，但演講是一種口頭藝術(shù)，大體所有的成功演講者都不會給人一種“空喊”的行動矮子的印象,。當(dāng)然,，人格魅力還包括演講者的外在形象，雖然外在的衣著相貌不及人的品質(zhì)道德來得舉足輕重,，但也是重點(diǎn),，甚至給聽眾帶來的沖擊更加直接。

第三,，成功的演講一定是具備共鳴性的,。人是作為一種群體動物存在的,，演講作為人所有的一種公共行為，勢必離不開他人,，成功的演講往往與聽眾產(chǎn)生共鳴,。演講是一種以一對多的形式展開的交流活動，演講者與聽眾之間通過語言載體傳達(dá)信息,，因?yàn)槭菃蜗虻?，能否使所表達(dá)的所思所想與聽眾產(chǎn)生共鳴是區(qū)分演講成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。如果一個優(yōu)秀的演說家“對牛彈琴”,，那么勢必沒有具備共鳴性,，當(dāng)然這次演講活動必定是失敗的。

第四,，成功演講具備思維的哲理性,，這里的哲理性是對第一個特征目的的真理性的進(jìn)一步升華。真理性,，說明演講的方向是正確的,，而思維的哲理性，是指能在演講內(nèi)容目的的正確性上,，給人以積極的沖擊,，引起人們的思考，甚至這種思考上升到是聽眾的行為發(fā)生積極變化的效果,。

第五,，就是演講技巧的豐富性。演講技巧有很多,，但成功演講者的演講技巧一定是具備豐富性的,。豐富性并不是意味越多越好，而是重在成功的演講往往能正確選擇,，即選擇是最重要的,。

學(xué)問作文的技巧與方法篇十一

不要用貶低自己來贊美他人。

贊美時要面帶微笑,，正視對方,，交流眼神。

贊美要精確,。

相比于“你今天看起來不錯”,，“這款項(xiàng)鏈戴非常適合你”更有效果。越精確越有效,，因?yàn)樗谷藗冇X得你很重視他們,。

贊美要有依據(jù)。

別停留在“這款項(xiàng)鏈戴非常適合你”這樣的層面上,。講明為什么你這樣想,，你的贊美會更有力,。比如，“這款項(xiàng)鏈非常適合你,，它跟你的眼睛很般配呢”,。

贊美后提個問題。

如果你想以贊美開始一段談話,，提個關(guān)于贊美東西的問題吧：“這款項(xiàng)鏈非常適合你,，它跟你的眼睛很般配呢。你在哪里買的,？”,。

貫穿始終，隨時贊美,。

接觸后立刻展開贊美,，拉近距離；促成前,、拒絕處理后也要贊美,；簽單后更要贊美！

第一,、贊美的具體化,，空泛化的贊美，虛幻,，生硬,，使人懷疑動機(jī)，而具體化的贊美,，則顯示真誠,。

一千遍的你真漂亮，不如說她象張曼玉,；

你說她眼睛漂亮,，也比說她人漂亮要有效的多；

大話西游中經(jīng)典之句,，“如果讓我加上一個期限，那就是一萬年”,。

第二,、從否定到肯定的評價，這種用法一般是這樣的：

我很少佩服別人,，你是個例外,。

我一生只佩服兩個人，一個是＊＊＊一個是你,，（同老總講話,，那么這人換成行業(yè)內(nèi)知名人士,，如同部門領(lǐng)導(dǎo)講話，這人換成是老總,，如此類推）,。

第三、見到,、聽到別人得意的事,，一定要停下所有的事情去贊美。舉例如下：如果一個人給你看了他小孩的相片,，那么一定要夸小孩,，你無聲的放回去，別人會很不高興的,。

如果一個人提官了,，第二天見到他，一定要用大官的稱呼去叫他,，用大官的職權(quán)去恭維他,。第四、主動同別人打招呼,。

打招呼背后的含義是我眼中有你,。

越是高層的人越是喜歡同下面的人打招呼，這一點(diǎn)在生活中是很明顯的,，中不溜的才不屑于同別人打招呼,。

特別是你對門衛(wèi)，清潔工,，下級員工打招呼時,，他們受寵若驚的表現(xiàn)會讓你在生活中收益非淺，如果一個月內(nèi)堅(jiān)持這么做,，你的人氣就會急升,，就會發(fā)現(xiàn)每個人都會喜歡你。第五,、適度指出別人的變化,。

這種意義是你在我心目中很重要，我很在乎你的變化,，否則的意義是我瞧不上你,，我不在乎你，這是很糟糕的,。

如穿了一件新衣服,，就夸吧！

合身的就夸漂亮,，不合身就夸有特色（朝氣之流的）,，單位的同事,，生意的伙伴都是要夸的對象。

所以說,，生活中長時間不見面,，無論說你胖了瘦了都是很舒心的。

第六,、與自已做對比,，通常情況下，一般人是很難貶低自已,，如果你一旦壓低,。

自己同他做比較，那么就會顯得格外真誠,。

這一招特別適合于領(lǐng)導(dǎo)使用,，會給屬下一種莫大的鼓舞。

第七,、逐漸增強(qiáng)的評價,。

如果你想要得到一個人的心，那么就逐漸增加你的贊美吧,。

如果你要傷害一個人,，那么就逐漸的降低對他的評價。

情人變老婆的失落,，就是因?yàn)槲覀兿嗷ソ档土藢Ψ降脑u價,。

我們買菜時，如果賣菜者,，一個勁的從盤子里往下取菜,，即使稱桿再高，我們也會不高興,，但如果是他加一個,，再加一個，即使稱桿沒有往下取的稱高,，那么我們也會很高興,。這是心理學(xué)的普遍定律。

第八,、似否定實(shí)肯定的贊美,。

當(dāng)年文化大革命時，貼周恩來的大字報,，其中有一張被鄧媽媽當(dāng)做寶貝收藏起來，這是因?yàn)槟菑埓笞謭笊洗笠馐牵赫埧偫碚湎眢w,，他的身體是屬于全國人民的,。這就是一個明顯的似否定實(shí)肯定案例,。

姜文批評馮小剛時說，馮小剛有兩個缺點(diǎn),，一是心不夠狠,，二是人太自戀，又是一個似否定實(shí)肯定的例子,，從不接受批評的馮小剛說,，他最喜歡姜的批評，很誠肯,。

據(jù)傳說女人最善于此招,，打你一下，說一聲你真壞,，均屬此類,。

第九、信任刺激,。

此飛刀的經(jīng)典之語為,。

“只有你．．．．，能幫我．．．．能做成．．．．”

此法據(jù)考證,，老毛最為嫻熟：

誰敢橫刀立馬,，唯我彭大將軍。

長征中派劉伯承過烏江,，說的是因?yàn)閯⑹撬拇ǖ囊粭l龍,，他肯定過的去。

派林彪去東北,，也是此招,，讓小林子短短兩年，把幾萬人發(fā)展成100的大軍,。替他解放了大部分的中國（四野功勞最大）,。

派羅榮恒去山東，還是這個把戲,。

第十,、給對方?jīng)]有期待的評價。

一個結(jié)論是如果你夸美女美,，那么她不會有太多的感觸,，因?yàn)榇蠹叶歼@么說他，所以你就要說他有性格,，有素質(zhì),，有涵養(yǎng)。

一個說法，不要夸丑女,、美女漂亮,，夸丑女是虛偽，夸美女效果不明顯,，但是要夸長相一般的女孩漂亮,，她會喜歡。

據(jù)傳說自從有人夸了我們偉大的j主席有樂感之后,，我們主席現(xiàn)在已經(jīng)是走到那里,，唱到那里，彈到那里了,。

第十一,、當(dāng)一個捧人的角色。

與領(lǐng)導(dǎo)在一起,，要注意把別人對你的贊揚(yáng)引到你的領(lǐng)導(dǎo)身上,。

當(dāng)然同非領(lǐng)導(dǎo)在一起，我們也有這么做的必要性,，以彰顯我們的胸懷,。

間接夸人的小技巧：

傳達(dá)第三者的贊賞，這樣不但能避免尷尬,，而且會得到這雙方的好感,，一個典型的例子就是：王總，這此去山東,，他們劉主任對你的評價特別高,。

當(dāng)著被夸人的面，對第三者贊美,，說者有心,，聽者也會有意，誰又會說你是多管閑事呢,，頂多是一個似怒非怒的話語罷了,。

第十二、記住對方特別的日子,，或是特別的事情,，在關(guān)鍵的時候提出來，給對方一驚奇,。

這就需要你平時的積累,，好的方法，是用一個商務(wù)通（記事本）,，在對方聯(lián)系辦法的旁邊記上：

他的生日,。

老婆的名字,。

兒子的名字。

得意的事情,。

等等,。

第十三、了解別人的興趣與愛好,，投其所好。

如果對方喜歡音樂,，就談cd談三大高音,。

對方喜歡釣魚就說釣魚。

我們釣魚時誘餌不放我們認(rèn)為好吃的東西,，而是放魚兒認(rèn)為好吃的東西,。

衣合潮流符時尚、穿著得體品位獨(dú)特有品位有格調(diào)價值連城,、別出心裁,、別樹風(fēng)格、氣宇軒昂,、好的身材也要有好的裝扮來襯托,、“可否告訴我您是如何學(xué)會這樣得體的穿衣哲學(xué)？”食美味可口,、合乎健康,、吃出美食、色相俱全,、匠心獨(dú)運(yùn),、十全十美、有口皆碑,、名不虛傳,、垂涎三尺、高朋滿座,、龍肝風(fēng)髓,。

住古色古香、格局大方,、布置高貴,、有個性、“麻雀雖小五臟俱全”,、溫馨可愛,、面面俱到、鬼斧神工,、美倫美奐,、煥然一新,、金玉滿堂、福地人杰,、“您的住家有一種特別的風(fēng)格看起來很優(yōu)雅,、高尚、室內(nèi)的擺設(shè)蠻獨(dú)特,、看得出主人匠心獨(dú)運(yùn),、慧眼獨(dú)具。

行豪華舒適,、襯托身份地位,、一帆風(fēng)順、有派頭,、馬到成功,、鵬翅高展。

外表光鮮亮麗,、充滿生氣,、魅力無限、帥極了,、年輕漂亮,、帥氣、美麗,、風(fēng)度翩翩,、風(fēng)采神揚(yáng)、一表人才,、親切感,、和善、熱誠,、氣質(zhì)不凡,、亮麗動人、活潑朝氣,、眉清目秀,、俊男美女、郎才女貌,、駐顏有術(shù),、千嬌百媚、國色天香,、目如秋水,、氣宇軒昂。

內(nèi)在氣質(zhì)高貴,、氣質(zhì)不凡,、舉止優(yōu)雅,、學(xué)富五車、學(xué)識豐富,、德高望重,、慈祥和藹、聰明伶俐,、才高八斗,、富愛心、雪中送炭,、刻苦耐勞,、桃李滿天下、成熟穩(wěn)健,、嫵媚、知書達(dá)理,、溫文儒雅,、人才出眾、一字千金,、不同凡響,、能文能武、雄才大略,。

經(jīng)理運(yùn)籌帷幄,、經(jīng)營有道、領(lǐng)導(dǎo)有方,、大刀闊斧,、明察秋毫、先見之明,、以身作則老板事業(yè)有成,、具有創(chuàng)造力、容光煥發(fā),、勇于開創(chuàng),、成績卓越、一本萬利,。

父母教子有方,、有責(zé)任心、有愛心,、可憐天下父母心,。

小孩活潑可愛、機(jī)敏過人,、茁壯成長,、人見人愛,、掌上明珠、虎父無犬子,、小天使,、小精靈。

按性別：

女士：有氣質(zhì),、有品位,、很華貴、皮膚好,，身材好,、家庭幸福美滿、白領(lǐng),。男士：成熟,、沉穩(wěn)、精明,、能干,、事業(yè)有成、風(fēng)度翩翩,、有責(zé)任心,。

學(xué)問作文的技巧與方法篇十二

一、了解對象,，有的放矢 演講稿是講給人聽的,，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況,、文 化程度,、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等,。否則,，不看 對象，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜,，聽眾也會感到索然無味，無動于衷,，也就達(dá) 不到宣傳,、鼓動、教育和欣賞的目的,。

二,、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說服力,，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情,，才能打動人,、感染人，有鼓動性,。因此,，它要求在表達(dá)上注 意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來,。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有 所喜;既有所憎,，又有所愛,。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是擠出來的，而要發(fā)自肺腑,， 就像泉水噴涌而出。

三,、行文變化,，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾,。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低,，而是靠內(nèi)容 的有起有伏,，有張有弛，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù),，有比較，有照應(yīng),。

四,、語言流暢,，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見,，聽得到,，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此,，語言運(yùn)用得好還是差,，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量,，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫,。 寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個問題：

（一）要口語化。上口,、入耳這是對演講語言的基本要求,，也就是說演講的語言 要口語化。 演講,，說出來的是一連串聲音,，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂,，要看演講 者能否說得好,，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不上口,，那么演講的內(nèi)容再好,， 也不能使聽眾入耳，完全聽懂,。如在一次公安部門的演講會上,，一個公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了獨(dú)眼龍,，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了,。講到這里，他拍了一下講臺,，大聲說：我獨(dú)眼龍又 回來了,！會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的口語,，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴(yán)密,，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此,，就 要沖破這種束縛,，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點(diǎn),，寫作演講稿時,，應(yīng)把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞,，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去,。演講稿寫完后,，要念一念，聽一聽,，看看是不是上口,、入耳，如果不那么上口,、 入耳,，就需要進(jìn)一步修改。

（二）要通俗易懂,。演講要讓聽眾聽懂,。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用,、意義和價值。為此,，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了,、群眾易懂的語言講話,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的,、還不熟悉的口 號、決定和結(jié)論,。（《社會民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說過：為了大眾力求易懂,。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）

（三）要生動感人。好的演講稿,，語言一定要生動,。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯,、列寧、斯大林的演講,，魯迅的演講,，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,，又有生動感人的語言,。語 言大師老舍說得好：我們的最好的思想，最深厚的感情,，只能被最美妙的語言表達(dá)出來,。 若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢,？（《人物,、語言及其他》）由此可見，要 寫好演講稿,，只有語言的明白,、通俗還不夠，還要力求語言生動感人,。 怎樣使語言生動感人呢,？一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻,、比擬,、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩，把抽象化為具體,，深奧講得淺顯,，枯燥變成有趣。二是運(yùn)用幽默,、風(fēng)趣的語言,， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣,，既能深化主題,，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞,。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn),，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

（四）要準(zhǔn)確樸素,。準(zhǔn)確,，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點(diǎn),，首先,，要對表達(dá)的對象熟悉了 解，認(rèn)識必須對頭;其次,，要做到概念明確,，判斷恰當(dāng)，用詞貼切,，句子組織結(jié)構(gòu)合理,。樸 素，是指用普普通通的語言,，明晰,、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗,。如果過分地追求文辭的華美,，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力,。

（五）要控制篇幅,。演講稿不宜過長，要適當(dāng)控制時間,。德國著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：在一次演講中不要期望得到太多,。寧可只有一個 給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽后忘的思想,。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子,，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。所以,，演講稿不在乎長,，而在乎精。 五,，認(rèn)真修改,，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認(rèn)真修改,，精心修改,，寫作演講稿自然不能例外,。例如,， 林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭,、通權(quán)國是的情況下,，親自起草演講稿，并把 演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上,，他還在旅館的小房間里再次推敲,、修改 這篇演講稿。再如,，1883年3月14日,，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講,。演講草稿是這樣開頭的：就在十五個月以前,，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳?zāi)怪車?dāng)時,，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方,。今天，我們 又要掘開這座墳?zāi)?，把她的丈夫的遺體放在里邊,。作者考慮后進(jìn)行了修改，寫成：三月十 四日下午兩點(diǎn)三刻,，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想,。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘， 等我們再進(jìn)去的時候,，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了,。兩 者比較，后者入題較快,，演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情,，使現(xiàn)場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改,，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證,。