報告中的數(shù)據(jù)和圖表可以幫助讀者更直觀地了解我們的工作情況。最后,，對于一份優(yōu)秀的報告來說，編輯和校對工作的重要性不可忽視,，以確保報告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性,。為了更好地理解報告寫作，以下是一些相關(guān)的案例分析,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇一

我想感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的鹽津縣人民法院的工作人員及我的指導(dǎo)老師,，感謝你們?yōu)槲夷軗碛羞@樣一個有意義的實習(xí)所做的努力,。

雖然名義上我的實習(xí)時間有近一個月的時間，但除去節(jié)假日和周末,，我真正的實習(xí)僅有半個月,。但就是這短短的半個月，卻讓我受益匪淺,。我很幸運能夠來到貴法院實習(xí),。，每天都有很多事情要處理,，加上在這的工作人員是我的一個學(xué)姐,，交給了我很多知識，也給了我更多的學(xué)習(xí)機會,。讓我從課本中走到現(xiàn)實,，從抽象的理論到具體的實踐中，細(xì)致了解了案件公訴的程序及注意事項,，掌握了一些法條的適應(yīng)及適應(yīng)范圍,。讓我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年多來本科學(xué)習(xí)的知識水平,。

十五天的實習(xí)匆匆而過,，如今回味起來還有一種意猶未盡的感覺?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)中,，我發(fā)現(xiàn)自己在校園內(nèi)學(xué)到的知識是那么的膚淺，匱乏,，僅僅停留在表面,，未曾深入去探究。以為考試成績高就對法學(xué)很了解,，可一旦接觸到實際情況,，才發(fā)現(xiàn)自己對法學(xué)的了解真的是太少了，還需要加倍的努力才行,。那種僅是看課本,，背法條的學(xué)習(xí)方法真的是不可取的，因為法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,，不是整日埋頭于書本就能成為法學(xué)強人的,。對于具體案件的處理，不能呆板的往上套法條，理論聯(lián)系實踐才是正確的方法,。

在實習(xí)過程中,，我的最主要的工作是幫忙整理卷宗，打印當(dāng)事人的陳述,，或去幫忙給材料蓋章,。整理卷宗時，我感受到了真正實實在在的案例,，同時認(rèn)識到了辦案人員的詢問程序與技巧,，一份供述要當(dāng)事人多次詢問才行，尤其對犯罪嫌疑人,。知道一份卷宗中需要包含很多內(nèi)容,，不止只有當(dāng)事人的陳述，還有,。,。。,。而且第一次看到一些法律專業(yè)文件,，像拘傳通知書，批捕決定書等,。拿著他們?nèi)ドw章時,，手里拿著章，感覺到一種神圣感,，一份沉甸甸的重量,。

實習(xí)中，我們還去法院旁聽了兩個案子,，一個是合同詐騙罪,，一個是搶劫罪和故意傷害罪,。通過旁聽，我對法院審理案件的程序有了更深層次的理解，以前旁聽的都是民事案件,，這次旁聽的是檢察院提起公訴的案件,。親眼見證了在法庭上公訴人是如何提起公訴的,，在詢問犯罪嫌疑人時是如何的嚴(yán)肅，了解了其中的步驟,，知道公訴人在其中的職能與職責(zé),。這兩次旁聽讓我更加認(rèn)識到了法律的公正與威嚴(yán),。

實習(xí)對于我們來說是一個實在難得的機會,，因此從一開始,，我就十分珍惜每一天。剛開始實習(xí)時,，那的工作人員就告訴我們要遵守紀(jì)律,，保守秘密，維護法律的威嚴(yán),。懷著一份敬仰的心情,，我利用這次難得的機會，努力工作,，嚴(yán)格要求自己，在遇到不懂的地方,，虛心向?qū)W姐請教,，學(xué)習(xí)法律,，法規(guī)知識。在工作之余,，我細(xì)細(xì)看了中國檢察報,，了解到各地的情況,。以前總感覺法律從業(yè)人員一定會是很嚴(yán)肅，不茍言笑的,。但實習(xí)發(fā)現(xiàn)他們都很親切,，而且經(jīng)常說笑話，和我們開玩笑,，一點盛氣凌人的架子都沒有,，都很平易近人,，我們都親切地稱姐，哥,。

“千里之行始于足下”,，這短暫而充實的實習(xí),，是我人生中一段重要的經(jīng)歷，是將來走上社會的一個重要步驟,。這一段實踐所學(xué)到的知識和經(jīng)驗大多是來自工作人員的虛心教導(dǎo),，這是我一生中寶貴的財富。通過實習(xí)我明白了我以后應(yīng)以什么態(tài)度對待法學(xué),，以什么方法學(xué)習(xí)法學(xué),，明白了良好的人際關(guān)系是多么重要”,，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇二

暑假實習(xí)是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段人生過程，它使我們在實踐中了解到了社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，這些經(jīng)歷使我增長了見識,、豐富了視野,、受益匪淺，為今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ),。帶著敬畏的使命感，我“闖”進了法院的大門,，迎接我的是民一庭的副庭長,，他將我領(lǐng)進辦公室,。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作,。雖然我的工作繁瑣而且大多有些重復(fù),，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情?？傮w來說對我影響最大的應(yīng)該是作為一個法律工作者，工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對整個工作的指導(dǎo)與引導(dǎo)作用,，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,，所以我將在報告中首先講述我在實習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗、總結(jié),。

20xx年7月14日至8月4日我在江西省上饒市中級人民法院民一庭實習(xí),，我在人民法院民庭進行了將近一個月的暑期社會實踐活動,。實踐期間,，我在工作與學(xué)習(xí)中得到了法官和員的悉心指導(dǎo),，在此我對他們表示衷心的感謝,。這期間我不僅學(xué)會了填寫諸如立案審批表,、受理應(yīng)訴通知書之類的訴訟文書,，整理證據(jù)材料,，裝訂卷宗和歸檔，而且通過幾次旁聽也對民事訴訟程序有了進一步的了解,。

實習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識,。

如制作并送達(dá)相關(guān)的刑事訴訟法律文書,，具體包括了民事判決書及各類民事裁定書,、出庭通知、開庭傳票,、開庭公告,、宣判筆錄和執(zhí)行通知等，另外還有寄送掛號信,、制作邀請人民陪審員通知,、與當(dāng)事人或其代理人交換證據(jù)等。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

通過旁聽法庭審理，學(xué)習(xí)法官在法庭上對庭審過程的指揮,，了解法庭審理民事案件各個階段,，進一步加深對我國現(xiàn)行民事訴訟法律制度的了解和具體的適用情況,。法官一向貫徹“調(diào)節(jié)為主，判決為輔”的原則,。因此。

移送有關(guān)案卷材料,，制作各種筆錄和記錄工作,，了結(jié)刑事判決生效后的執(zhí)行工作,。在案件終結(jié)后,，裝訂卷宗,、封存案卷，日后備考,。全面了解法院的部門設(shè)置,，積極學(xué)習(xí)民事案件的審判,、熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式與工作流程,。

在這將近一個月的學(xué)習(xí)與工作中,，我圓滿的完成了實踐計劃中的各項內(nèi)容。通過實踐期間法院各位老師的指導(dǎo),，我學(xué)會了制作部分法律文書,、整理刑事案件材料，了解了民事案件審判流程,、法院各部門工作模式等實際性質(zhì)的工作,。通過這些學(xué)習(xí)與實踐，我看到了法律在實踐中的完美運用，真正體會到民法的任務(wù)是偉大而現(xiàn)實的,。當(dāng)今社會的發(fā)展變化使得出現(xiàn)各種新型民事案件，民法體系不斷地進行著發(fā)展與完善,，因此人民法院民庭的工作也在不停的改革與與時俱進當(dāng)中,。

旁聽民事案件審判是我這次社會實踐中的最主要部分，我旁聽了盜竊,、離婚等各種民事權(quán)利,、義務(wù)性質(zhì)的糾紛案件，屬于人民內(nèi)部矛盾性質(zhì),，所以采取的多是協(xié)調(diào),、和解的方式，民法,、婚姻法,、經(jīng)濟法運用的是較多的法律依據(jù),。其中有的適用普通程序，有的則適用簡易程序,。適用簡易程序的案件在開庭之前由檢察院制作《適用簡易程序建議書》,，人民法院制作《適用簡易程序決定書》,，這類案件一般是犯罪后果較輕,，事實清楚、證據(jù)確鑿,，同時犯罪分子悔罪態(tài)度好,，依法判刑不重的案件，或者是告訴才處理的案件，這使我又重新加深了對民事訴訟法的理解與掌握,。法官在量刑的過程中,，要考慮多方面的因素，首先是考慮是否有自首或立功表現(xiàn)和協(xié)調(diào),、和解的手段化解矛盾，同時也要看被告人的悔罪態(tài)度和認(rèn)罪表現(xiàn),，綜合以后,，酌定量刑，這也是我國民法以人為本的重要表現(xiàn),。

通過這一個月的實踐活動,，使我的所學(xué)與實踐充分結(jié)合在一起，這不僅使我的理論水平又得到了提高,，同時也是我增加了實踐工作經(jīng)驗，我相信在以后的學(xué)習(xí)中會大有幫助,，我也會更加努力地繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在社會實踐期間,，我也發(fā)現(xiàn)不少現(xiàn)實問題,，例如取證難問題、執(zhí)行難問題,、有利于公訴方問題、法庭秩序問題等,，但是我最關(guān)注的還是有關(guān)簡易程序的問題,。

法院受理的案件，在事實清楚,、證據(jù)充分,，法定刑在三年有期徒刑以下的情況下,，檢察院和法院就可以達(dá)成合意適用簡易程序,，完全不考慮被告人的意見，而且在開庭之前被告人根本無從知曉自己是在何種程序下受審。在簡易程序下,，辯護人對被告人的幫助作用微乎其微,，因為簡易程序的效率是建立在被告人完全認(rèn)罪的條件下的。簡易程序的啟動完全由法院或法官的操控來實現(xiàn),，立法上簡易程序過于簡單,，缺乏基本權(quán)利保護規(guī)則和程序性制裁規(guī)則,，既沒有指定律師的程序也沒有告知適用簡易程序后果的義務(wù)。

所以,，我們應(yīng)該借鑒國外經(jīng)驗,，創(chuàng)設(shè)新型簡易程序。辯訴交易由于其理念基礎(chǔ)與我國司法理念相差很大,，不適合我國司法實踐，但是處刑命令程序值得借鑒,。這種程序又叫處罰令程序,，適用于事實清楚、證據(jù)充分,，立案后不需要過多偵查，量刑較輕或免于刑事處罰的案件,。由檢察院建議法院適用處罰令程序,，也可由犯罪嫌疑人或其代理人向檢察院提出申請,，若檢察院駁回還可復(fù)議一次,。法院認(rèn)為不符合適用該程序的條件時，則適用簡易程序或普通程序,。這樣更能有效節(jié)約司法資源,，提高法院工作效率。

侵害人格權(quán),，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)精神損害賠償責(zé)任，受害人有權(quán)得到精神損害賠償?shù)木葷?，這個問題在今天已經(jīng)不是疑難問題，已經(jīng)成為社會和法學(xué)界的共識,。最高人民法院已經(jīng)做出了肯定的司法解釋,，20xx年3月8日公布了《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》。這個司法解釋中規(guī)定的可以請求精神損害賠償?shù)?，包括侵害人格?quán),、其他人格利益、身份權(quán),，甚至是侵害財產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)行為,，受害人都可以請求精神損害賠償責(zé)任。筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將被害人因犯罪行為遭受的精神損失納入附帶民事訴訟的范圍,。這里的精神損失,，應(yīng)當(dāng)是侵犯人身權(quán)利而造成的精神損失，而不包括侵犯財產(chǎn)權(quán)利而造成的精神損失,，并且人身權(quán)利應(yīng)作擴大解釋,，不僅僅局限于一般的生命、健康,、身體權(quán),，而是包括《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》規(guī)定的可請求精神損害賠償?shù)母黜椚烁駲?quán)和身份權(quán)。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,，走向社會,，了解社會現(xiàn)實,，投身社會實際的良好形式；同時也是促進我們向社會群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉自身的良好渠道,，是提升思想、提高自己專業(yè)素質(zhì)的有效途徑,，通過參加社會實踐活動,，有助于我們更新觀念，了解社會對人才的需求面,。

而我真正得益于這次實踐的卻是觀念的轉(zhuǎn)變,。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺,。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對法學(xué)有了興趣和信心,。從法官們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛,，而他們的行動也證明了這一點,。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復(fù)一年,、日復(fù)一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態(tài)為社會為人民帶來公平與正義,。我想，要達(dá)到這種境界我的路還很長,。當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己,，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會人文素養(yǎng)。

一個月的社會實踐一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，使我更加珍惜自己來之不易的學(xué)習(xí)機會，明白了學(xué)習(xí)的可貴,。同時拉近了我與社會的距離,，也開闊了自己的社會視野。對于學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,，接觸到更多的社會現(xiàn)實,，了解當(dāng)事人的心態(tài)特征，也可以避免走入理論的極端,，促使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活運用,，達(dá)到理論與實際完美結(jié)合，讓我真正成為一個能夠滿足社會需要的人,。社會實踐,，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責(zé)任，而我也將會以此為契機,，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識的同時,，拓展自己的綜合才能，在以后的學(xué)習(xí)中完善自我,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇三

一,、論文(設(shè)計)選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等),。

(一)選題的目標(biāo)和意義,。

法有兩種形態(tài)，一種是法律制度或法律規(guī)范;一種是法律意識或法律現(xiàn)念?，F(xiàn)實生活中,約束和調(diào)整人們行為的是前者,但在幕后起作用的卻是后者,。中西法律規(guī)范、法律制度上的差異,實際上是法律觀念,、法律文化上的差異,。自改革開放以來,我國立法機關(guān)已制定法律300多件，國務(wù)院及其所屬部門制定行政法規(guī)900多件,幾乎涉及到社會生活的方方面面,，無法可依的問題基本得到解決,。但是，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)問題卻依然存在,。原因固然很多,如體制、環(huán)境等等,，但是,，一個重要原因是人們法律觀念的淡薄。中國建設(shè)法治國家,很大程度上借鑒了西方成功的法治經(jīng)驗和法治文明的成果,。但是中國的法制建設(shè)有其特定的歷史,、文化和社會背景，其現(xiàn)代的法觀念也必然與西方有著巨大差異,。探尋中西方法觀念的差異,，對我國從根本上實現(xiàn)依法治國的核心，對我國的法治建設(shè),，有著不可替代的作用,。

(二)選題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。

我國學(xué)者在中國與西方的法觀念相關(guān)內(nèi)容上作出了豐富的研究,。魏勝強在《中西方古代法觀念的差異及其文化解析》中研究了中西方古代法觀念在法的本體,、法的狀況、法的價值,、政體形式,、治國方略等方面存在的差異,。指出這些差異實際上是由不同的文化選擇造成的，不同的生產(chǎn)方式和生活方式?jīng)Q定不同土壤培養(yǎng)出了不同的法觀念,。韓振文則從公民現(xiàn)代法律意識的一般理論,、公民現(xiàn)代法律意識的生成基礎(chǔ)的角度概括了培養(yǎng)公民現(xiàn)代法律意識的必要性，以及從發(fā)展社會主義經(jīng)濟建設(shè),、健全社會主義民主政治,、培育公民社會、構(gòu)建多元的理性文化等方面論述了培養(yǎng)公民法律觀念的基本途徑,。在《我國公民現(xiàn)代法律意識探究》一文中,，何衛(wèi)勇認(rèn)為法律意識在公民意識中處于重要地位，加強公民的法律意識是提高公民政治素質(zhì)的一個重要著力點,。我國公民的法律意識集中體現(xiàn)為對社會主義法律的根本立場,、根本態(tài)度和根本看法。我國公民應(yīng)該具有的現(xiàn)代法律意識體現(xiàn)為公民意識,、法律至上,、人民主權(quán)、權(quán)利本位,、人權(quán)保護,、權(quán)利監(jiān)督意識等。強化公民的現(xiàn)代法律意識,，提高公民法律素質(zhì),，是當(dāng)代中國走向法治化進程中的一項基礎(chǔ)工程，是促進國家和社會進步的應(yīng)有之義,。

二,、論文(設(shè)計)的主要研究內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)。

(一)課題的研究內(nèi)容,。

本課題主要探尋導(dǎo)致中西方法觀念差異的原因，以及中西方法觀念的具體差別,，從而得出對我國法治建設(shè)的一些啟示,。

(二)預(yù)期目標(biāo)。

1,、通過詳細(xì)對比中西方法觀念形成的背景,，得出中西方法法觀念形成差異的根源。

2,、通過比較中西方法觀念內(nèi)容上的不同,，找出西方法觀念值得中國學(xué)習(xí)借鑒的地方。

3,、綜合以上結(jié)果,，提出對我國現(xiàn)代法制建設(shè)的看法與建議。

(三)寫作大綱。

一,、中西方法觀念形成的背景的異同,。

(一)東西方不同的自然環(huán)境造就不同的法觀念。

(二)兩種法觀念形成的政治背景,。

(三)中西方傳統(tǒng)文化對兩種法觀念的影響,。

二、中西方法觀念的內(nèi)容上差異,。

(一)中西方對權(quán)利的看法的差異,。

(二)中西方對司法獨立看法的差異。

(三)中西方對法與情的處理的認(rèn)識程度的差異,。

三,、西方法觀念對我國法治建設(shè)的啟示。

(一)西方法觀念較我國法觀念的進步之處,。

(二)如何借鑒西方經(jīng)驗在我國培植成熟的法觀念體系,。

(三)在向西方學(xué)習(xí)的過程中如何甄別西方法觀念的糟粕。

三,、論文(設(shè)計)的主要研究方案(擬采用的研究方法,、準(zhǔn)備工作情況及主要措施)。

1,、采用的研究方法,。

(1)文獻研究法。通過對勞動派遣有關(guān)文獻的分析,，找出我國在勞動派遣的發(fā)展中存在的問題及原因,。

(3)歸納總結(jié)。查閱相關(guān)資料,，借鑒其成功之處,。

2、準(zhǔn)備工作情況及主要措施,。

(1)確定論文題目,。

(2)收集相關(guān)資料。

(3)完成并提交開題報告,。

(4)繼續(xù)收集相關(guān)論文資料,。

(5)完成論文初稿寫作。

(6)修改論文,。

(7)論文定稿,。

四、論文(設(shè)計)研究工作進展安排,。

1,、20__年11月10日前,，確定論文題目。

2,、20__年12月15日前,，提交論文開題報告。

3,、20__年4月30日前,，完成論文初稿。

4,、20__年5月1至5月29日,，修改論文。

5,、20__年5月20日前,，論文定稿。

6,、20__年6月初,，論文答辯。

五,、主要參考文獻,。

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[5]任映綺:《關(guān)于中西傳統(tǒng)法律文化內(nèi)在差異的考察》[d],中國政法大學(xué)研究生院1997,。

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[10]陳景良:《法與人：中西法文化人格差異的解讀》[j],河南省政法管理干部學(xué)院學(xué)報2003。

[11]何勤華,、賀衛(wèi)方:《西方法律史》[m],中國法制出版社2006年版。

[12]劉旺洪:《法律意識論》[m],法律出版社2001年版,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇四

我是一名法學(xué)專業(yè)大學(xué)生,，這次的社會實踐，讓我過得非常充實,，我了解并參與了民事訴訟的庭審過程,，并且對部分參與案件提出了自己的想法,。我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向社會實踐方面轉(zhuǎn)化，同時注意在此過程中做到將自己所學(xué)的理論與社會社會實踐社會實踐有機結(jié)合起來,。在此期間,，我進一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法，對程序問題有了更深的理解,，將理論與社會實踐有機結(jié)合起來,。

一個月間，我嚴(yán)格要求自己,，虛心向律師事務(wù)所工作人員求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方,，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事,，我的工作得到了社會社會實踐單位充分的肯定和較好的評價。

在社會社會實踐中,，我參加了一次案件的開庭審理,，到中山市人民法院觀摩庭審，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致地了解了行政訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩了庭審的舉證,、質(zhì)證、認(rèn)證,、辯論過程,，并掌握了一些法律適用問題，真正了解和熟悉了我國行政訴訟的程序及法庭的作用和職能,，同時還配合律師做好庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作。

社會社會實踐期間,，珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司王律師的指導(dǎo)下,，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往,。這段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自王律師的教導(dǎo),，這是我一生中難得的寶貴財富。這次社會社會實踐讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,。如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題,。

在短暫而充實的社會社會實踐過程中，我深深地感到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏,。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯，一旦接觸實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,。同時，我感覺到我們的法學(xué)教育和社會實踐的確有一段距離,。法學(xué)是一門社會實踐性很強的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在社會實踐中完成的,。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與社會實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公安,、檢察院、法院,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識,，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會輸送全面,、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

在社會社會實踐過程中,，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要,。我國為推進法治建設(shè)所進行的多年的普法宣傳教育活動，取得了很大成就,，人們的法治觀念,、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足,。普法活動不能只做表面文章,，要深入實際，真真正正地讓人們了解法律,、法規(guī)的含義,，并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律的神圣地位,。只有這樣，法治建設(shè)才有希望,。

社會社會實踐期間,，我參加了很多實務(wù)性活動，接觸到許多公司經(jīng)濟案件,，學(xué)到許多活知識,，而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多，是對法學(xué)專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識,。

xxxx有限公司,，經(jīng)常會就疑難案件進行討論，有時候是很正式的全事務(wù)所討論形成結(jié)論,，但更多的時候是平時很隨意的探討,。我從中獲益匪淺，很多的法學(xué)專業(yè)知識拿到社會實踐操作領(lǐng)域來討論,，又可以有更深入的理解,。而一個多月來的鍛煉，無論從程序上還是從法律實體問題上,，我的收獲是可以和兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)所得相媲美的,，這也是我在畢業(yè)社會社會實踐中最大的財富。在一個月的社會社會實踐期間,，我基本上學(xué)會案卷的整理,、清卷、訂卷,、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié),，在社會實踐中鞏固了一些司法文書的書寫，進一步鞏固了一些具體的司法程序知識,。另有一點很值得一提的是,，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時，說中國的司法系統(tǒng)只重實體,，不重程序,，以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護不夠。通過社會社會實踐我發(fā)現(xiàn),，這個問題確實存在也不可回避,。但讓人欣慰的是,，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來,，這個問題遠(yuǎn)沒有像以前在學(xué)校里想象的那般嚴(yán)重,。

都說大學(xué)生對社會的認(rèn)識不夠,，所學(xué)到的知識社會實踐性不強,，這回的畢業(yè)社會社會實踐讓我對這些說法有了足夠的認(rèn)識。在社會社會實踐的日子里,，我逐漸認(rèn)識到扎實的專業(yè)基本功的重要性,，認(rèn)識只有學(xué)好專業(yè)知識才能不斷的進步,。這次社會社會實踐是我第一次真正面對案例，還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結(jié)束了,，難免有一些不舍和遺憾,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇五

20__年10月26日至20__年1月15日，我在____律師事務(wù)所進行了為期三個月的畢業(yè)實踐,。實踐期間,，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，鞏固并檢驗了自己四年來本科學(xué)習(xí)的知識水平,。在實踐期間遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成所里律師交付的工作,。在所里律師們的指導(dǎo)下,，我開始熟悉這個行業(yè)，對律師事務(wù)所運作的程序和法律實踐有了一定的認(rèn)識和體會,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。另外，__律師事務(wù)所的理念和與隊友間的相互扶持使我對團隊合作的意義有了更深刻的理解,。

一,、走進律所。

__律師事務(wù)所位于__中級人民法院對面,，雖然規(guī)模不大,，但是運作與管理上卻是井井有條的。實踐第一天,，我依照約定時間到達(dá)__律師事務(wù)所,，一個很親切的內(nèi)勤姐姐接待了我和另外4個實踐生，在她的引領(lǐng)下,，我們參觀了__所,，對所里的辦公區(qū)域劃分、辦公設(shè)備的使用有了一個初步的了解，也在內(nèi)勤姐姐的介紹下認(rèn)識了所里大部分的律師,。之后,，內(nèi)勤姐姐帶我們到了各自接下來的“據(jù)點”“拜師”，我拜見的師傅是所里資歷最深的律師胥主任,。胥主任是個很和藹的中年律師,，辦案經(jīng)驗和人生閱歷都很豐富，在這3個月的實踐中教給了我很多實踐經(jīng)驗,，讓我受益匪淺。

二,、實踐內(nèi)容,。

此次在__所的實踐，主要涉及以下內(nèi)容：

1,、打印,、復(fù)印資料，打孔,、裝訂文件,。

這項工作是我到__以后做的第一項工作，由于之前在法院實踐時也較多地接觸了這項工作,，因此打印機,、復(fù)印機、打孔機的使用都比較熟練,，工作效率頗高,。

2、送取文件,。

將文書原件送去當(dāng)事人處蓋章,，取回，再送去法院,，或者取案件的相關(guān)資料,。這項工作比較枯燥乏味，但是在送取了3個月文件之后,，我充分地熟悉了這個城市的公交線路,，也算是一點小小的收獲吧。

3,、文件歸檔,。

文件歸檔是實踐生的必做工作之一。做文件歸檔,，只要循著辦案程序的思路,，理清大致框架，就可以較輕易地做好。而辦案程序的思路無非是：律師函——準(zhǔn)備起訴材料(包括授權(quán)委托書,、證據(jù)清單,、法定代表人身份證明書、民事起訴狀,、當(dāng)事人提交證據(jù)材料清單等)——法院判決書——(若判決得不到有效履行)申請執(zhí)行書(當(dāng)中還可涉及到財產(chǎn)保全申請書和財產(chǎn)保全申請擔(dān)保書),。所以在歸檔的過程當(dāng)中，需要的更多是耐心和細(xì)心,。

實踐的前期,，我與同期前來的實踐生一起整理了大量檔案，全部排序,、制作目錄,、入檔、裝訂,。這些工作雖然瑣碎重復(fù),，但卻使我熟悉了律師辦案的程序和相應(yīng)的司法程序，也一定程度上鍛煉了自己的耐心和細(xì)心,。

4,、查找資料。

說到查找資料,，其實對我們每一個大學(xué)生來講都不陌生,。因為在學(xué)校時每做一篇論文都要做資料查找，google,、baidu,、圖書館、期刊網(wǎng)等都是資料的來源,。類似的,，實踐期間我在律所所做的資料查找主要是通過網(wǎng)絡(luò)、電話的方式,，幫助律師搜集案件相關(guān)法律法規(guī)以及地方部門的具體規(guī)定,。

初做這項工作時，由于缺乏經(jīng)驗,、沒有掌握正確的方法,，搜集到的資料既不全面詳細(xì)也不夠新，而且效率低下,。在請教律助后,，我初步了解了資料查詢的步驟、范圍和技巧,，再搜集資料時,，效率就高了很多,。

關(guān)于資料查找的步驟：先是有針對性地對背景材料進行收集和分析，以歸納出查找主題,，這一步驟已經(jīng)由我的指導(dǎo)律師做好;查找完信息后就應(yīng)摘錄要點并做批注;最后是以文件夾的形式分類保存,。資料查找的范圍包括：背景資料;相關(guān)法律法規(guī)、司法解釋,、政府文件;相關(guān)學(xué)者論著;具體案例中律師的做法和法院的看法等,。

資料查找是我比較喜歡的一項工作，因為在工作的過程中可以了解各種不同的法律規(guī)定,、相關(guān)案例以及相關(guān)的學(xué)術(shù)理論,，并且可以同律師討論案件情況。而且這項工作對鍛煉信息搜集,、整理能力很有幫助,。而信息搜集與整理能力在法律實務(wù)與學(xué)術(shù)研究上都是十分重要的。

5,、翻譯。

翻譯,，包括英譯漢與漢譯英,。翻譯的內(nèi)容有法律條文、合同書以及一些公司的內(nèi)部規(guī)定,。這項工作是我在此次實踐中遇到的一個難點,，雖然所里需要翻譯的文件并不是很多，但是這些文件的內(nèi)容卻紛繁復(fù)雜,，在翻譯時又特別強調(diào)專業(yè)性,。因此，翻譯工作的難度可想而知,。作為實踐生,，我翻譯的文本一般都會由律師核準(zhǔn)一遍，然后提出修改意見或直接進行修改,，之后再把最終版本發(fā)給客戶,。在翻譯英文材料的過程中，我深刻地了解到自己的英語水平是多么的無法滿足實際運用的需要,，以至于大部分專業(yè)的法律詞匯都無法準(zhǔn)確的翻譯,。在以后的學(xué)習(xí)中，我想應(yīng)該把法律英語作為一個重點來學(xué)習(xí),，以適應(yīng)實際應(yīng)用的需要,。

6、起草法律文書,。

起草法律文書是我3個月實踐生涯中一項比較重要的工作,，當(dāng)然我撰寫的法律文書通常并不會真正被應(yīng)用,，這項工作對我來說實際上只是一種練習(xí)。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過司法文書寫作,，在律師實務(wù)與公證的課上也學(xué)習(xí)過各種常見的法律文書的寫作,，但是終究只是紙上談兵，到了實際應(yīng)用的時候才發(fā)現(xiàn)自己其實并不懂得怎樣去寫好法律文書,。一份高質(zhì)量的法律文書需要豐富的知識和經(jīng)驗,，以及對相關(guān)法律知識的運用、配合才能寫成功,。在撰寫法律文書的過程中,，我明顯感到自己知識的匱乏和經(jīng)驗的缺失。說實話,，真的很后悔當(dāng)初沒有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)法律文書的寫作,。好在我的指導(dǎo)律師胥主任給予了我悉心的指導(dǎo)，讓我領(lǐng)悟到了法律文書寫作的基本注意事項和相關(guān)技巧,。

通過對法律文書寫作的學(xué)習(xí)和練習(xí),，我認(rèn)為要寫好法律文書需要注意以下幾點：

第一，要充分領(lǐng)會當(dāng)事人的意圖和目的,。在下筆之前首先應(yīng)該占有資料和事實,，加強與當(dāng)事人的交流和溝通，不能自以為是,。當(dāng)然,，也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識,，發(fā)揮本人的聰明才智,，用法律的語言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、創(chuàng)造性的表達(dá)出來,。

第二,，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式,。公安部,、人民法院、人民檢察院都頒布過關(guān)于法律文書格式的規(guī)范,，律師在書寫時一定要參照,，特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議,、遺囑等一定要遵循法定或通行的格式,。第三，在文書內(nèi)容上,，一定要以事實為依據(jù),，以法律為準(zhǔn)繩,。律師在進行法律文書寫作之前首先應(yīng)該對可能涉及的法律規(guī)定進行確認(rèn)，認(rèn)真研究案件事實情況,，對涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性,。在內(nèi)容上努力做到準(zhǔn)確、全面,、深刻,。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗。切忌事實表達(dá)錯誤,、法律運用錯誤或有重大缺陷,。同時要求主題明確，法律邏輯清晰,，表達(dá)簡練流暢,。

總的來講，起草法律文書是一項含金量比較高的工作,，既鍛煉頭腦,，又鍛煉文筆。通過起草法律文書這項工作,，我的寫作能力,、邏輯思考能力、綜合運用資料的能力以及法律適用能力都有了很大的提高,。

7、觀摩庭審,。

與去年的認(rèn)識實踐不同,，在這次實踐中我并沒有很多的觀摩庭審，只是在指導(dǎo)律師的建議下有針對性的觀摩了2次庭審,，民事案件,、刑事案件各一次。通過觀摩庭審,，我細(xì)致了解了庭審的各個環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)到了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，認(rèn)真觀摩了律師舉證,、辯論等全過程,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,。

8,、其他工作，包括跟隨律師外出調(diào)查取證,、會見客戶,、處理各種電子表格,、收發(fā)傳真、寄取郵件,、登記退信等等,。

三、實踐心得,。

在歷時3個月的實踐期間,，我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，在實踐中鞏固了自己的專業(yè)知識,，鍛煉了解決實際問題的能力,，對專業(yè)術(shù)語、程序都有了更進一步的掌握,。實踐不僅使我在專業(yè)知識方面受益匪淺,，在其他方面也獲益良多。比如在為律師整理準(zhǔn)備材料時,，我學(xué)會了如何使用復(fù)印機和傳真機;在接待尋求法律援助的訪客來電時,，我學(xué)會了禮貌地待人接物;在與同期的實踐生一同完成翻譯、文件歸檔的工作時,，我學(xué)會了團隊協(xié)作,、揚長避短。

總的來說,，這次實踐讓我收獲頗豐,，既增加了對行業(yè)的了解，尤其是工作方法,、技巧方面,，同時又鍛煉了與人溝通的能力。更重要的是,，短暫的實踐使我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏,。在學(xué)校時以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。而實踐恰恰使我認(rèn)識到了一些課程的價值,，尤其是那些曾經(jīng)被自己忽視的課程,。

時間過得真快，我還沒有“清醒”過來,，實踐的生活就不得不結(jié)束了,。由于時間短、專業(yè)知識不扎實,、經(jīng)驗不足等,，使我對這次實踐留下了一些遺憾和困惑?？赡苷驗橛羞@些遺憾和困惑,，我以后的日子才會更精彩，我將本著“學(xué)高身正,、明德睿智,、剛正堅卓”的構(gòu)想和精神前進，打造一片屬于自己的空間,。

最后，我要衷心感謝__律師事務(wù)所的律師老師們給了我成長的空間,，我的指導(dǎo)律師胥主任教給了我許多為人處世的道理。在今后的學(xué)習(xí)中我將更加努力,，爭取成為一名真正的法律從業(yè)人員。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇六

我在石家莊益壽泉有限公司進行了為期3個月的實習(xí),，有幸得到了經(jīng)驗豐富,、業(yè)務(wù)水平高的律師的指導(dǎo),，使我從中受益匪淺,。

（一）對自己的專業(yè)知識加以溫習(xí)，這種看了《公司法》《勞動法》及法律文書的寫作,，以便更好的投入到工作中。

（二）對該公司的基本情況進行初步的了解,，這樣就可以有針對性的實習(xí),，同時也可以加深自己對所學(xué)專業(yè)知識的鞏固。

（三）主動和公司的主管及經(jīng)理進行深入細(xì)致的溝通,，了解自己的工作內(nèi)容為以后更好的與同事合作相處打下基礎(chǔ),。

（四）調(diào)整好自己的心態(tài)把自己最優(yōu)秀的一面展示給大家。

作為一名實習(xí)人員,，我在該公司主要的工作內(nèi)容如下：

（一）協(xié)助該公司的律師處理一些因為合同糾紛引起的事件,，同時由律師指導(dǎo)學(xué)會寫一些簡單的合同，制作編輯法律手冊幫助公司員工普及法律知識進而更好的維護自身的合法權(quán)益,。

（二）協(xié)助公司法律顧問處理一些資料,，在其指導(dǎo)下懂得如何對公司的文件進行分類篩選并且整理重要的內(nèi)容以便及時的查閱,。

（三）書寫簡單的法律文書，由于自己的專業(yè)知識水平及工作能力還沒有達(dá)到律師老師所要求的水平,，所以法律顧問安排我書寫代理詞,、答辯狀、訴訟狀等一些基本而又有代表性的法律文書,。

正是初次接觸工作所以難免覺得一切都很生疏,，和自己在學(xué)校接觸的東西迥然不同，開始的時候覺得很困惑很無助,，覺得自己學(xué)的東西竟是枉然,，不過還好隨著工作的深入慢慢的接觸的多了就漸漸的懂得了，同事的耐心指導(dǎo)和幫助讓我慢慢的適應(yīng)了這份簡單而復(fù)雜的工作,。他們主動為我提供資料,，給我講解使我對工作有了信心，認(rèn)真的規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎甲屛以偬岣吖ぷ餍实耐瑫r也提升了自己的辦事能力和工作技巧,，從而得到了同事和的一致好評,。但是工作中遇到問題是在所難免的，其中一些棘手的問題讓我記憶猶新,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇七

我國的司法實踐尚有許多需要改進和完善的地方,，但那是中國司法亟待解決的事情。而法院人員認(rèn)真的工作態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，仍然是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣。

在實習(xí)的過程中,，感到原本威嚴(yán)的法官,，其實是那么平易近人，沒有一點架子,，細(xì)心回答我們提出的問題,，認(rèn)真對我們的工作進行指導(dǎo)。每當(dāng)有案子的時候,，法官會和我們一起研究案卷,，分析證據(jù)，針對案情查找法條,、案例及相關(guān)資料,，讓我們針對量刑提出自己的看法，這無疑幫助我們將學(xué)過的知識加以復(fù)習(xí),，并最大限度的把知識在實踐中得到了應(yīng)用,，也切實感到了作為一名準(zhǔn)法律工作者的神圣與莊嚴(yán)。讓我深深感到法官走下神壇，成為我們身邊值得崇敬的師長,。

另外,，在我們接觸的檢察院人員、律師的身上,，也有許多我們值得學(xué)習(xí)的地方,。沒有機會到檢察院實習(xí)，也是一大遺憾,，所以建議學(xué)校能夠?qū)κ钇诘膶嵙?xí)也做一定的組織,，也許時間不用很多，但公檢法各個工作部門的良好氣氛一定對我們的學(xué)習(xí)有益而無害,。

在實習(xí)的過程中,，雖然問了許多幼稚的問題，有的工作可能做得還不是很到位,，但瑕不掩瑜,，實習(xí)的收獲仍將是我們的專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分。

為期三個月的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)結(jié)束了,。感謝北京市宣武區(qū)人民法院接收我們實習(xí),，讓我們在那里度過了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們,、書記員們,，是他們耐心的幫助讓我們學(xué)到了許多知識，讓我們變得成熟,、自信的面對今后的工作和學(xué)習(xí),。他們認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，將是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇八

湖南省xx法院。

任何理論知識,，終究都要透過實踐的檢驗,。從考研起算，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識已有近三年的時間,，在這期間法律基礎(chǔ)知識進一步扎實,、理論水平也有明顯提高，但是對于實務(wù)接觸甚少,，所學(xué)理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足,，反過來影響了理論水平的進一步提高,。透過參加實踐開闊眼界，處理好校園教育與社會實踐的關(guān)系,，以理論為基礎(chǔ),，透過實踐加深對法學(xué)理論的理解,。力求實踐資料與理論知識相結(jié)合，以期到達(dá)提高法律素養(yǎng)和實務(wù)水平的目的,。

我的專業(yè)方向是刑法學(xué),，本次實踐，我被安排在湖南省xx法院刑事審判庭,，主要的實踐科目是刑法和刑事訴訟法,。實踐期間，我實際了解了超多案件從立案到結(jié)案的全過程,，對法律的實際運作有了更深的理解,。在實踐中我的主要崗位是書記員和法官助理。具體工作資料是：辦公室日常事務(wù)處理,、參加案件合議,、整理裝訂案卷、參加二審開庭,、書寫法律文書等,。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界,，收獲了許多課本上沒有的知識,。

首先，翻閱和整理案卷,。案卷整理工作具有重要好處,，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱,。剛開始整理的時候比較生疏,，時有差錯，之后透過向書記員請教,，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程,，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我?guī)Ыo了接觸各類案件的機會,，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后,，我逐步了解到一個案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路,。每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料,，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認(rèn)知。

其次,，參加案件旁聽,。在實踐期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，認(rèn)真旁聽,、記錄,。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正,、中立的審案態(tài)度,，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭,、嚴(yán)格的程序,，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中,，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握,，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中,，我又能了解到案件爭議的焦點,。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述,，庭審讓訴訟程序更形象具體,，記憶深刻。

最后,，書寫法律文書,。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度,，還要求具備相當(dāng)好的歸納和決定潛力,，要抓住合議的重點，準(zhǔn)確地運用法律專業(yè)術(shù)語,，從某種好處上講也是對自己理論知識的檢驗,。透過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見,，以及相關(guān)審判人員的推薦,，有些重要的案件還會讓庭長參加合議，這些都是做出最后公正,、合法的判決所必不可少的前提條件,。

法律文書不僅僅格式要規(guī)范，資料更要合法,、合理,、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審帶給的卷宗,、二審的庭審筆錄,、合議庭筆錄,、公訴人意見書、辯護人辯護詞等材料,，在整體上把握案件的事實和案情關(guān)鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清,，證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審,。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對法律文書也有了必須的了解,，但是在寫判決書的過程中,，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力,，光靠書本上的知識是不夠的,，必須要多進行實務(wù)鍛煉。

(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解,。

實踐之前,，對法院及法官的認(rèn)識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性,。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大,。1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn),。在刑庭實踐,，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益,，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待,，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應(yīng)有懲罰,，正義得到伸張,。2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實踐過程中,，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊,。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的,。

但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性,，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要思考,，每個案件都需要法官耗費超多的心血反復(fù)推敲,、斟酌，有的甚至透過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見,。在這種狀況下,，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù),，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪,。3.法官工作的艱辛,。真實的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣簡單愜意。恰恰相反,，法官工作實屬不易,。不僅僅要應(yīng)對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑,。

每個案件,，法官們都會盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到最大限度的補償,，被告人能夠得到必須的寬恕;每個案件,，法官們都會反復(fù)斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭,，法官們都是周密安排,、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解,。實踐期間,，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐,，甚至沖擊法院,，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

(二)法律普及的重要性,。雖然我們的普法工作始終未間斷,，但是現(xiàn)實狀況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳,，顯然還有許多需要改善,、加強之處。我們合議庭審理的案件中,，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例,。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍,、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼,，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子,，他們在作案的時候沒有基本的法律常識,，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路,，給自己,、家人以及整個社會造成巨大的傷害,。看著他們在庭審時的懺悔,，父母在旁聽席上默默地流淚,，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過,，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災(zāi)難,。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的職責(zé)，在這個物欲橫流的社會,，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起,，避免他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L(fēng)氣,，走上不歸路。

(三)要時刻注意加強學(xué)習(xí),。

首先,，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的潛力,，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧,。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗，他們學(xué)識淵博,、執(zhí)法如山,，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點進行剖析，庭審時對庭上狀況的發(fā)展具有很強的掌控潛力,，他們的言傳身教讓我獲益良多,。透過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學(xué)生而言,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，周圍的'同事就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,，博采眾家之長,，以人之長補己之短。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇九

在大四的這最后一個學(xué)期里,，我迎來了最后一門課程---畢業(yè)實習(xí),。本次實習(xí)被安排在了開學(xué)后的六周,，其主要目的是讓我們把在校園所學(xué)到的專業(yè)知識與具體實踐相結(jié)合,，透過對司法實踐的了解進一步深化對所學(xué)法律知識的深層次1理解和掌握,。

我此次在攸縣人民法院實習(xí),。攸縣人民法院是基層法院,，共有三個民事審判庭、兩個刑事審判庭,、一個行政審判庭以及六個派出法庭（分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭,、南石門鎮(zhèn)派出法庭,、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭,、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭）,，還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭,、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭,，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間,。我在那里的工作主要是整理卷宗,、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查,。

去實習(xí)時老師對我們說實習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官,，而在于自己,，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求,，才能學(xué)有所獲,。而且老師反復(fù)強調(diào)實習(xí)的重要性,，個性要求我們認(rèn)真對待實習(xí),。

實習(xí)的第一天,，確定實習(xí)崗位后我到民一審判庭去報到,。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽,。這是一齊比較簡單的合同糾紛案件,，庭審程序進行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后,，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述,，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束,。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗,。

從第二天開始，我每一天8點15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下,。我們庭基本上每一天空上午開庭,，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。午后11點40分結(jié)束工作去吃飯,。下午很少開庭,，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭,。除此之外大部分工作是整理卷宗（主要是排序,、裝訂、登記）,。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作,，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改,。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票,、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗,。

在實習(xí)期間,，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗,。

在實習(xí)期間幫忙法官和書記員整理卷宗多份,。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例,，涉及到事實的認(rèn)定、證據(jù)的采信,、職責(zé)的劃分等,。在此過程中,，透過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢,，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。

2、旁聽案件,。

市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，人們法律權(quán)利意識不斷增強,，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在校園我參加過刑事案件的模擬法庭,，刑事案件很注重程序,，法庭審理嚴(yán)肅,。但在那里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便,，氣氛比較緩和,，有些程序性問題也省略了,。透過旁聽案件,，我對民事審判的特點和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾,，促進社會和諧,。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果就應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán),，這一點對法官的個人素質(zhì)要求很高,，這個素質(zhì)不僅僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力,。

3,、書寫法律文書。

在實習(xí)的6周中,，幫忙庭長草擬了7份民事判決書,，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部,、事實,、理由、判決結(jié)果,、尾部,。首部寫當(dāng)事人的基本狀況，然后是原告訴稱,，寫原告的訴訟請求,、事實和理由，再寫被告辨稱,，其資料是被告的抗辯理由和事實,。然后是經(jīng)審理查明部分，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實,。此后是本院認(rèn)為,，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫判決結(jié)果,。我寫完第一個判決后交給庭長,，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：你前邊寫的還能夠,，但在經(jīng)審理查明一部分存在問題較多,，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠規(guī)范,，陳述過于簡單,，邏輯有失嚴(yán)密，說服力不足,。的確,。

我在寫經(jīng)審理查明部分時,，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實都加以分析,，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由,，因為判決要讓原告、被告雙方看,，他們可能都不懂法律,，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后,，透過對判決書中認(rèn)定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決,，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決,。而我的判決只是對原告,、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的經(jīng)審理查明和本院認(rèn)為部分想當(dāng)然的得出我做的判決,。法律文書寫作這門課我在大二時學(xué)過,，可惜當(dāng)時認(rèn)為只是考查課，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),。此刻很后悔在校園是沒能好好學(xué)習(xí)這門課,，以至此刻不能完成實習(xí)中法官交給給我的工作?；匦@后我會努力補充文書寫作方面的知識,，期望下次遇到類似狀況時能夠出色完成。

4,、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行,。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款,，即無財產(chǎn)可供執(zhí)行,；還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿,，因為他們通曉法律,。以前有一個案件，申請人明白被執(zhí)行人把錢存進了銀行,，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶,，這肯定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行,，會大大提高執(zhí)行的效率,。

實習(xí)期間，我利用這次難得的機會努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，虛心向法官求教,，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進一步鞏固了自己所學(xué)的知識,，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎(chǔ)。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在短暫的實習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏,，剛開始,，對一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到十分難過,。在校園時總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,，需要學(xué)的很多，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的真正含義,。

以上也許是我一個人的感覺,，但是有一點參加實習(xí)的同學(xué)都就應(yīng)有所認(rèn)識：我們的法學(xué)教育和實踐的要求是有必須距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,，它需要理論的指導(dǎo),，但其發(fā)展和好處要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務(wù),。所以,，我們的法學(xué)教育就應(yīng)與實踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時,，對實踐加以重視,，更多的增加實踐所占比例。

在實習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高十分重要,。我國為推進法治建設(shè)而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就,，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高,。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師,，而是自行抗辯和辯護,，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位,。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足,。比如有些時候,，人們對法律條文是明白的，但卻未能正確的理解它,，以至于觸犯了法律而不自知,；有些當(dāng)事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深,，對簿公堂,，以至于本來能夠避免透過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的狀況,，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義,。所以我國應(yīng)當(dāng)而且務(wù)必加大法制貫徹、普及的力度,，逐步建立人們對法律的信仰,，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習(xí)使我深刻的認(rèn)識到,，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,，在工作中與同事持續(xù)良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人,，只有先處理好人際關(guān)系,，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說,，需要學(xué)的東西很多,，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí),，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理,。

在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，不遲到,、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作,，得到了民一庭全體人員的好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向,。

透過一個月短暫而又充實的實習(xí),，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫忙下,，實習(xí)期間我努力將自己在校園所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展,，解決實際問題的潛力也得到了鍛煉,。

同時，實習(xí)開闊了自己的視野,，使我對法律解決實際問題的程序有所了解,，對專業(yè)用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作潛力也有了顯著的提高,。

此外,，我還認(rèn)識了幾位法官和律師朋友,，透過與他們的交流和相處交流,，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的,。最后,，我想借此機會，再一次向為我的實習(xí)帶給幫忙和指導(dǎo)的x縣人民法院的工作人員和我的老師,、及在實習(xí)過程中幫忙我的朋友致以衷心的感謝,！

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十

首先，我想向所有為我的實習(xí)帶給幫忙和指導(dǎo)的xx司法所的工作人員致謝,，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫忙和努力,。xx年x月x日至xx年x月xx日，我在xx司法所進行了實習(xí),。透過實習(xí),，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年法學(xué)?？茖W(xué)習(xí)的知識水平,。

透過實習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）的派出機構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）管理司法行政工作的職能部門,，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）領(lǐng)導(dǎo)下進行工作,。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實依法治國方針的超多基礎(chǔ)性工作,，透過綜合運用人民調(diào)解,、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督,、安置幫教,、法律服務(wù)等手段；發(fā)揮著維護基層社會穩(wěn)定、保障市場經(jīng)濟發(fā)展,、促進依法治理的重要作用,。基層司法所的具體任務(wù)是：（1）協(xié)助基層政府開展依法治理工作和行政執(zhí)法檢查,、監(jiān)督工作,；（2）指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作,；（3）指導(dǎo)管理基層法律工作,；（4）代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）處理民間糾紛；（5）組織開展普法宣傳和法制教育工作,；（6）組織開展對刑滿釋放人員和解除勞教人民的過渡性安置和幫教工作,；（7）參與社會治安綜合治理工作；（8）完成上級司法行政機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）交辦的其他有關(guān)工作,。

實習(xí)期間,，由于實習(xí)的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣,、工作難度大,、工作對象的不確定和工作對象情緒的不穩(wěn)定。我的實習(xí)工作可謂面面具到,，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計劃做好日常司法工作,。其中主要包括了：普法宣傳、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作,、法律咨詢,、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的資料,。

一是制定的法律是良好的法律,，

二是制定的法律得到普遍的遵守。只透過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī),、增強公民的法律意識才能使公民做到學(xué)法,、知法、懂法,、守法,。

在實習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識的嚴(yán)重匱乏和法律意識的欠缺,，深感普法宣傳的重要性,、緊迫性。在實習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料,、制做各種宣傳道具,、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作,。應(yīng)對基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實習(xí)所做的工作顯的如此杯水車薪,。我們不得不思考這么一個問題：農(nóng)民的法律意識就應(yīng)怎樣樣去培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展了,，法律意識才能上去嗎我們要不要針對農(nóng)民進行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律,，這樣做作用能有多大我在思考著,。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。

基層糾紛調(diào)解組織一般有三級,，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心,、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會。鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個多層次,，有多個部門（如派出所、計劃生育服務(wù)站,、工商行政管理所,、民政辦、信訪辦等）參加的綜合體,，司法所在其中起主導(dǎo)作用,。對村調(diào)解委員會進行調(diào)整,、充實,，提高調(diào)解委員會隊伍的整體素質(zhì),，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo),。實習(xí)期間參加組織村調(diào)委會成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔,；對司法所人民調(diào)解卷宗進行歸檔的實際操作,。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：

一是主體的多元化；

二是糾紛類型的多樣化,；

三是糾紛多因小事引起,。為以后的工作積累了必須的知識儲備。

帶給法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項重要工作,，但在法律咨詢這方面的工作在實習(xí)中遇得比較。只遇到一齊有關(guān)房屋買賣合同的咨詢,，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關(guān)系,。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠,，相反更因得到加強,。在基層沒有法律服務(wù)所建制的狀況下,，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進行法律服務(wù),，幫他們排憂解難。只有在透過公民的切身體驗用法律維自己的權(quán)益后,，才能更加提升他們的法律意識,。使其知法、守法,、依法維護自身合法權(quán)益,。

安置幫教工作,，是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠各有關(guān)部門和社會力量對國家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導(dǎo),、扶助、教育,、管理活動,。有兩方面的含義：

一是對刑釋解教人員進行幫教；

二是對刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安置工作,。

實習(xí)期間在安置幫教方面主要做了幾點工作：

一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案；

二是檢查落實幫教工作,；

三是對外出打工刑釋人員進行電話考查幫教,。

刑釋人員作為社會的特殊群體，應(yīng)對生活他們顯得比常人更艱辛,。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排斥在社會之外，他們的內(nèi)心其實很脆弱,。他們需要更多的關(guān)愛,，社會的寬容是他們最大的渴望,；社會的公平是他們迫切的期盼,。安置幫教工作正是透過自身的努力,，幫忙刑釋人員減少他們回歸社會障礙。讓他們改過自新,、重新做人，減少犯罪機率消除社會不安定因素,。他們?yōu)樽约阂郧暗倪^錯付出了慘重的代價，他們贖清了他們以前所犯的罪行,。在法律面前他們和我們一樣平等，我們有何理由排斥他們,。

人民調(diào)解,，是指人民群眾運用自己的力量自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的一種自治活動,。它是在人民調(diào)解委員會的主持下，以國家法律,、法規(guī)、規(guī)章,、政策和社會公德規(guī)范為依據(jù),，對雙方當(dāng)事人進行調(diào)解,、勸說,，促使他們互相諒解、平等協(xié)商,、自愿達(dá)成協(xié)議,、消除紛爭的一種群眾自治活動,。“指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導(dǎo)作用主要體此刻：依法解決干群矛盾和各種熱點、難點問題,，調(diào)處民間糾紛,；指導(dǎo)村級調(diào)委會的工作；解決跨地區(qū),、跨行業(yè)的矛盾糾紛,；開展各種形式的普法,、法制宣傳教育；解決矛盾糾紛,，設(shè)立協(xié)調(diào)方案，調(diào)防結(jié)合,，落實協(xié)調(diào)措施；承辦上級交辦的疑難問題,，確保把問題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi),。

為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài),，為維護社會安定和諧,。司法所每個月都會在全鎮(zhèn)實施定期的矛盾排,、調(diào)解工作。在實習(xí)期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查,、調(diào)解工作。在對全鎮(zhèn)進行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作,，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭,、財產(chǎn)債務(wù),、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對法律知識的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識后矛盾糾紛就會得到解決,。為此我在想：農(nóng)村要怎樣樣的法律我們送法下鄉(xiāng),，送什么法送《刑法》、《經(jīng)濟法》送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律,、法規(guī)。

透過實習(xí)還撐握了必須的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先,，法律知識要系統(tǒng)撐握，知識面要廣才能應(yīng)對各種復(fù)雜矛盾糾紛,；其次,，在調(diào)解工作中要做到動之以情、曉之以“法”,；再有，就是糾紛發(fā)生的時間,、地點、人物,、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素,。及時了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。也能夠說,，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本,、最關(guān)鍵的技巧。

人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度,，同是也是社會安定和諧的“第一道防線”,。基層人民調(diào)解的缺失將直接導(dǎo)致當(dāng)事人之間矛盾的升級,，最終矛盾演轉(zhuǎn)成犯罪,。不但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價，還影響了社會的安定和諧,。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度,，對于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有用心的好處,。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念,，理解法律，構(gòu)成法律意識,。

透過為期五周的實習(xí)了解了司法所的基本工作況,。透過實踐對法學(xué)這門學(xué)科有了更進一步的認(rèn)識：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對于自然科學(xué)更多了主觀性、社會性,。因此在實際的工作中不得不思考人的意識對工作的影響,，解決問題時不能單從枯燥無味的法律條文入手,，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學(xué)原理，針對當(dāng)事人的狀況將其通俗化,、人性化,。在實際的工作中檢驗了自己所學(xué)的知識，用自己撐握的知識解決工作中的實際困難積累了工作的經(jīng)驗為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,。在司法所實習(xí)中由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜,。這就要求擁有淵博的法律知識,，對各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶,。而透過實際案例的分析,，有利于對法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改善方法,。另外,，在實際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的,。如何對其進行系統(tǒng)的梳理,、合理的引用。對于解決現(xiàn)實中的法律問題是必不可少的,。對法律法規(guī)進行系統(tǒng)的梳理,、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題,，在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對此方面的知識,、潛力做相應(yīng)的加強。

畢業(yè)實習(xí)的結(jié)束意味著從此走上實際的工作生活,，我的所學(xué)究竟能在其中起多大的作用檢驗才剛開始,。有了這次實習(xí)經(jīng)驗相信經(jīng)后的工作生活走得會更從容些。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十一

xx年x月x號,。

xx人民法院,。

xx大學(xué)大一年級部分新生。

觀看法庭審判流程,，感受現(xiàn)行法制精神,。

一、學(xué)習(xí)和了解法庭審判方式,，增強意識；提高運用法律維護自身權(quán)益,。

二,、領(lǐng)會社會主義法律精神,，樹立社會主義法制觀念，作一名知法,、懂法,、守法的大學(xué)生。

具體經(jīng)過：

六月六號,，在輔導(dǎo)員xx的組織下,，xx班全體同學(xué)早早的吃完午飯坐上了開往海淀區(qū)法院的公交車。雖然一路上烈日炎炎,，酷熱難耐,，但我們都滿懷著對神圣法庭的各種憧憬。

終于,，在中午12：30抵達(dá)了目的地,。由于審判還未開始，我們在法院外小憩了一會兒,。經(jīng)過了半個小時的等待,，我們通過安檢進入了法庭。一種神圣而莊嚴(yán)的感覺油然而生,。入座后,，法庭人員宣讀了法庭注意事項,，并讓我們稍作等待。

開庭后,，經(jīng)認(rèn)真聽取明白這是一起經(jīng)濟糾紛案件,。聽著原被告條理清晰的陳述,、取證。這讓我明白了知法,、懂法的重要性,。只有不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的法律條款，才能運用自如,，如魚得水。實踐后，經(jīng)查閱資料我明白了許多,。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律方式,。

講法律,。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準(zhǔn)繩,。某種行為是合法行為還是違法行為,，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任等,，都應(yīng)當(dāng)以法律為標(biāo)準(zhǔn)作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題,，就談不上什么法律思維,。

在社會生活中，人們有時會遇到法與理,、法與情的沖突,，遇到合理不合法或合情不合法的情況,。但是,，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理,、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律,。一項法律規(guī)定,，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的,，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行,。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出修改或廢除的建議,，由有關(guān)國家機關(guān)修改或廢除該項法律規(guī)定,，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行,。

講法律,。思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件,，要抓住兩個關(guān)鍵問題：

一是查清案件事實,，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據(jù),，才能查清案件事實,。一般來說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的,、能夠證明案件真實情況的事實,。法律上的證據(jù)不同于一般的事實。

首先,，證據(jù)要具有合法性,，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定,。其次,，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實的,，既不能捕風(fēng)捉影,，更不能主觀臆斷。再次,，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性,，即證據(jù)只有與案件事實有實質(zhì)性聯(lián)系,，才能對案件事實具有證明作用。

講程序,。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā),。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說,，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程,，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實施某種法律行為時,，應(yīng)先做什么事情,，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的,。與其他類型的思維方式似比,，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題。

講法理,。法律思維思考與處理法律問題要運用法律原理和精神,。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由,。任何理性的思維都應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)睦碛蓙碇С炙@得的結(jié)淪,，而法律思維對理由的要求更有特殊之處。

其一,，理由必須是公開的,，而不能是秘密的。其二,，理由必須有法律上的依據(jù),。其三，理由必須具有法律上的說服力,。就此而論,，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認(rèn)同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由,。

培養(yǎng)法律思維方式的途徑：

培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情,，而是需要付出艱苦的努力。大學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)法律知識,、掌握法律方法,、參與法律實踐等途徑，存日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考,、分析,、解決法律問題的思維習(xí)慣。

學(xué)習(xí)法律知識,。學(xué)習(xí)和掌握基本的法律知識,，是培養(yǎng)法律思維方式的前提,。一個對法律知識一無所知的人，不可能形成法律思維方式,。法律知識通常包括法律、法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識,，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要,。只有既了解法律、法規(guī)在某個問題上的具體規(guī)定,，又了解法律的原理,、原則，才能更好地領(lǐng)會法律精神,，養(yǎng)成法律思維,，并運用法律思維思考和處理各種法律問題。

掌握法律方法,。法律方法是人們從法律角度思考,、分析和解決法律問題的方法。法律方法構(gòu)成法律思維的基本要素,，法律思維的過程就是運用法律方法思考,、分析和解決法律問題的過程。我們要培養(yǎng)法律思維方式,，必須掌握法律方法,。應(yīng)當(dāng)指出，法律工作者使用的法律方法相當(dāng)復(fù)雜,，有法律解釋的方法,、法律推理的方法、填補法律漏洞的方法,、認(rèn)定事實的方法等,。每一種基本方法又包括一系列的具體方法。大學(xué)生有必要了解和掌握一些基本的法律方法,。

參與法律實踐,。法律思維方式是一種在法律實踐中訓(xùn)練、培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方式,。脫離具體的法律生活和法律實踐,，不可能養(yǎng)成法律思維方式。只有通過參與各種法律活動,，在法律實踐中運用法律知識和方法思考,、分析、解決法律問題,，才能養(yǎng)成一種自覺的法律思維習(xí)慣,。隨著社會主義法治國家建設(shè)進程的不斷推進,，法律對社會生活的調(diào)整范圍將越來越廣泛，人們面臨的法律事務(wù)必然會越來越多,。這既對培養(yǎng)法律思維方式提出了迫切要求,，也為培養(yǎng)法律思維方式提供了良好條件。以上對我影響很深,，由記之,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十二

湖南省xx法院。

任何理論知識,，終究都要通過實踐的檢驗,。從考研起算，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識已有近三年的時間,，在這期間法律基礎(chǔ)知識進一步扎實,、理論水平也有明顯提高，但是對于實務(wù)接觸甚少,，所學(xué)理論知識無法在實踐中得到驗證,，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過來影響了理論水平的進一步提高,。通過參加實習(xí)開闊眼界,，處理好校園教育與社會實踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ),，通過實踐加深對法學(xué)理論的理解。力求實踐資料與理論知識相結(jié)合,，以期到達(dá)提高法律素養(yǎng)和實務(wù)水平的目的,。

我的專業(yè)方向是刑法學(xué)，本次實習(xí),，我被安排在湖南省xx法院刑事審判庭,，主要的實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。實習(xí)期間,，我實際了解了超多案件從立案到結(jié)案的全過程,，對法律的實際運作有了更深的理解,。在實習(xí)中我的主要崗位是書記員和法官助理,。具體工作資料是：辦公室日常事務(wù)處理、參加案件合議,、整理裝訂案卷,、參加二審開庭、書寫法律文書等,。這一系列的工作讓我感受頗深,，開闊了眼界,，收獲了許多課本上沒有的知識。

首先,，翻閱和整理案卷,。案卷整理工作具有重要好處，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔,，以備日后查閱,。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯,，之后通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程,，能夠獨立完成案卷裝訂工作,。整理案卷也為我?guī)Ыo了接觸各類案件的機會，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后,，我逐步了解到一個案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序,，并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料,，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認(rèn)知,。

其次，參加案件旁聽,。在實習(xí)期間,，每次開庭我都會坐在旁聽席，認(rèn)真旁聽,、記錄,。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正,、中立的審案態(tài)度,，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭,、嚴(yán)格的程序,，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正,。從審判人員對被告的發(fā)問中,，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實,。而在公訴人和辯護人的爭論中,，我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解,，比起書本上枯燥的文字表述,，庭審讓訴訟程序更形象具體,，記憶深刻。

最后,，書寫法律文書,。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度,，還要求具備相當(dāng)好的歸納和決定潛力,，要抓住合議的重點，準(zhǔn)確地運用法律專業(yè)術(shù)語,，從某種好處上講也是對自己理論知識的檢驗,。通過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見,，以及相關(guān)審判人員的推薦,，有些重要的案件還會讓庭長參加合議，這些都是做出最后公正,、合法的判決所必不可少的前提條件,。

法律文書不僅僅格式要規(guī)范，資料更要合法,、合理,、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審帶給的卷宗,、二審的庭審筆錄,、合議庭筆錄、公訴人意見書,、辯護人辯護詞等材料,，在整體上把握案件的事實和案情關(guān)鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清,，證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審,。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對法律文書也有了必須的了解,，但是在寫判決書的過程中,，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力,，光靠書本上的知識是不夠的,，必須要多進行實務(wù)鍛煉。

（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解,。

1.實習(xí)之前,，對法院及法官的認(rèn)識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大,。

法院工作的重要性,。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn)。在刑庭實習(xí),，接觸到的都是一些惡性刑事案件,，每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待,，確保受害人利益得到切實保障,，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張,。

2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性,。在實習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊,。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選,、確定沒有爭議之后才被選入的。

但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性,，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要思考,，每個案件都需要法官耗費超多的心血反復(fù)推敲,、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見,。在這種狀況下,，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見,，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪,。3.法官工作的艱辛,。真實的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣簡單愜意,。恰恰相反，法官工作實屬不易,。不僅僅要應(yīng)對案件雙方的雙重壓力,，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。

每個案件,，法官們都會盡心調(diào)解,，以求被害人能夠得到最大限度的補償，被告人能夠得到必須的寬??；每個案件，法官們都會反復(fù)斟酌，以求客觀公正,；每次二審開庭,，法官們都是周密安排、緊湊高效,。但是法官們的努力卻常常得不到理解,。實習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪,、靜坐,，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障,。

（二）法律普及的重要性,。雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實狀況卻極不樂觀,。尤其是針對未成年人的法律宣傳,，顯然還有許多需要改善、加強之處,。我們合議庭審理的案件中,，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。犯罪年齡的低齡化,、犯罪手段的殘忍,、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已,。被告大多都是80后甚至90后的孩子,，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果,，圖一時之快而走上犯罪的道路,，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害,?？粗麄冊谕彆r的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚,，以及被害人親屬的悲痛欲絕,，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災(zāi)難,。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的職責(zé),，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作,，從娃娃抓起,，避免他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L(fēng)氣,，走上不歸路。

（三）要時刻注意加強學(xué)習(xí),。

首先,，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的潛力,，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧,。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗，他們學(xué)識淵博,、執(zhí)法如山,，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點進行剖析，庭審時對庭上狀況的發(fā)展具有很強的掌控潛力,，他們的言傳身教讓我獲益良多,。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學(xué)生而言,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,，博采眾家之長,，以人之長補己之短。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十三

一個人要成為合格的法學(xué)大學(xué)生,，不僅僅僅是意味著他所需要學(xué)習(xí)的知識從形式到資料上將發(fā)生徹底的革新，同時也暗示著他需要對社會進行更深入更廣泛的接觸與體會,。大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂,，但也并不盡如某些俗語所說，大學(xué)是“一座與世隔絕的象牙塔”,。

在20xx年秋季學(xué)期至20xx年春季學(xué)期一年時間內(nèi),，我學(xué)習(xí)了憲法學(xué)和法理學(xué)課程，個性期望將所學(xué)的知識運用到現(xiàn)實生活中,，為自己的家鄉(xiāng)貢獻一份力量,，把法學(xué)知識傳授給家鄉(xiāng)的村民，讓他們能夠進行“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”，讓村民在村民自治制度中實現(xiàn)“民主選舉,、民主決策,、民主管理、民主監(jiān)督”。

xx省xx市xx鄉(xiāng)xx村村民委員會,，xx村位于xx省xx市xx鄉(xiāng)最東部,，這個村子由孫花園，孫廟和xx三個小組組成,，總?cè)丝?034人,，全部為農(nóng)業(yè)人口。前幾年,，當(dāng)?shù)卮迕裰饕?jīng)濟收入來源于種植業(yè)和外出勞務(wù)收入,。

近年來，xx煤化工集團的永煤集團的一個分礦坐落于本村,，帶動了本村經(jīng)濟發(fā)展,，一部分人從事了餐飲業(yè)，一部分人從事了服務(wù)業(yè),，還有一部分人從事了運輸業(yè),，整體提高了人均收入。交通方面,，道路變得暢通便捷,，有利于與外界聯(lián)系，將外界的新事物帶入本村,，為本村的發(fā)展做鋪墊,。

xx村村民委員會由主任、副主任和委員三人組成,，其中主任是萬光榮,，副主任是孫大明。雖然本村屬于村民自治組織,，但是本村民主政治建設(shè)程度比較低,，村民參政意識比較薄弱，村民不能做到“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”，更不能做到“民主選舉,、民主決策,、民主管理、民主監(jiān)督”,。

20xx年7月20日至20xx年8月25日

我于20xx年7月20日到8月25日在村委會進行實習(xí)活動,，活動資料主要是：

一、協(xié)助村委會領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查了解村民生活狀況,。如今的村委會是村民的自治組織,，村委會只有通過調(diào)查工作,，將村民的生活狀況反映到鄉(xiāng)政府，才有利于政府有關(guān)部門及時有效地了解村民的生活水平,，對有困難及有需要的村民進行幫忙與救濟,。

二、宣傳普及法律知識（個性是有關(guān)農(nóng)村選舉的法律）,。在村民自治制度的“民主選舉,、民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督”為核心資料的四個民主中,，民主選舉是最重要的環(huán)節(jié)，是民眾意愿的表達(dá),，是村民自治的前提和關(guān)鍵,，是基層事務(wù)得以開展的保障。農(nóng)村換屆選舉能夠極大的激發(fā)村民的主人翁熱情,，提高他們對自身事務(wù)的用心性,。然而現(xiàn)實的農(nóng)村換屆選舉中存在著一些弊端，例如買賣選舉票,、賄選等,。一些村民為了謀求更大的利益不惜采用非法的手段以謀取村委會的職務(wù)，更加不利于村務(wù)的治理,。因此,，村民就應(yīng)大力學(xué)習(xí)法律知識，用法律手段維護自己的合法權(quán)益,，讓村落更加民主長久大發(fā)展下去,。

在村委會實習(xí)期間，我在村委會領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，不僅僅辦了兩個宣傳欄普及法律知識,，而且進村民家中普及法律知識，向他們講述關(guān)于婚姻法以及一般的民事類法律知識,，讓他們樹立維護自己的合法權(quán)利意識。

三,、村委會助理.村委會助理,，即協(xié)助村委干部做好村委會的各項工作，我的主要工作是負(fù)責(zé)策劃活動,，資料管理和板報宣傳欄,。我利用在校園和社會上積累的管理的工作經(jīng)驗，對資料室進行了整體的規(guī)劃,，把所有的資料進行了分門別類,，貼上標(biāo)簽,，同時在筆記本上做好記錄，有戶口資源的,，有土地資源的,，有計劃生育的，有人口流動的,，也有村委連屆干部的資料,，我的成果得到了村委會領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。其實,，我最擅長策劃活動,，在校園經(jīng)常為各種活動寫策劃，包括社會實踐活動,，學(xué)生會活動,，社團活動以及班級出游活動等等。根據(jù)自己的特長,，我為村委會寫了一個關(guān)于普法的策劃,，在策劃中寫明了策劃的目的和背景，普法活動的事前準(zhǔn)備,，事中活動和事后工作,，以及活動注意的細(xì)節(jié)。然后村委會領(lǐng)導(dǎo)號召大家按照我的策劃進行普法宣傳,，我負(fù)責(zé)把握整個活動流程,，活動很成功，我獲得了村民的一致好評,，自己很高興,。

在xx村村委會實習(xí)了一個多月，感悟很多,，但主要是關(guān)于家鄉(xiāng)的.民主政治建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展模式,。常言道：經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，但是發(fā)展經(jīng)濟必須要走綠色健康之路,，走可持續(xù)發(fā)展之路,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十四

任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗,。從考研起算,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識已有近三年的時間,，在這期間法律基礎(chǔ)知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無法在實踐中得到驗證,，也就不能發(fā)現(xiàn)不足,，反過來影響了理論水平的進一步提高,。通過參加實習(xí)開闊眼界,，處理好學(xué)校教育與社會實踐的關(guān)系,，以理論為基礎(chǔ),，通過實踐加深對法學(xué)理論的理解,。力求實踐內(nèi)容與理論知識相結(jié)合,，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實務(wù)水平的目的。

的理解。在實習(xí)中我的主要崗位是書記員和法官助理,。具體工作內(nèi)容是：辦公室日常事務(wù)處理,、參加案件合議,、整理裝訂案卷、參加二審開庭,、書寫法律文書等,。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了許多課本上沒有的知識,。

首先,，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義,，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱,。剛開始整理的時候比較生疏,，時有差錯，后來通過向書記員請教,，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程,，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會,，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后,，我逐步了解到一個案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路,。每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料,，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認(rèn)知。

其次,，參加案件旁聽,。在實習(xí)期間，每次開庭我都會坐在旁聽席,，認(rèn)真旁聽,、記錄。在旁聽過程中,，我感受到了審判人員公正,、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論,。莊嚴(yán)的法庭,、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正,。從審判人員對被告的發(fā)問中,，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實,。而在公訴人和辯護人的爭論中,，我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解,，比起書本上枯燥的文字表述,，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

最后,，書寫法律文書,。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度,，還要求具備相當(dāng)好的歸納和判斷能力,，要抓住合議的重點，準(zhǔn)確地運用法律專業(yè)術(shù)語,，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗,。通過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見,，以及相關(guān)審判人員的建議,，有些重要的案件還會讓庭長參加合議，這些都是做出最后公正,、合法的判決所必不可少的'前提條件,。法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法,、合理,、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審提供的卷宗,、二審的庭審筆錄,、合議庭筆錄、公訴人意見書,、辯護人辯護詞等材料,，在整體上把握案件的事實和案情關(guān)鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清,，證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審,。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解,，但是在寫判決書的過程中,，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力,，光靠書本上的知識是不夠的,，一定要多進行實務(wù)鍛煉。

(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解,。

實習(xí)之前,，對法院及法官的認(rèn)識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性,。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大,。

1,、法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn),。在刑庭實習(xí),，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益,，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待,，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應(yīng)有懲罰,，正義得到伸張,。

2、法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性,。在實習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊,。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選,、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性,，案件事實具有諸多模糊之處,，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復(fù)推敲,、斟酌,，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。在這種情況下,，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù),，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪,。

3,、法官工作的艱辛。真實的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意,。恰恰相反,，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力,，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑,。每個案件，法官們都會盡心調(diào)解,，以求被害人能夠得到最大限度的補償,，被告人能夠得到一定的寬恕;每個案件，法官們都會反復(fù)斟酌,，以求客觀公正;每次二審開庭,，法官們都是周密安排,、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解,。實習(xí)期間,，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐,，甚至沖擊法院,，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

(二)法律普及的重要性,。雖然我們的普法工作始終未間斷,，但是現(xiàn)實情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳,，顯然還有許多需要改進,、加強之處。我們合議庭審理的案件中,，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例,。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍,、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼,，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子,，他們在作案的時候沒有基本的法律常識,，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路,，給自己,、家人以及整個社會造成巨大的傷害?？粗麄冊谕彆r的懺悔,，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕,，我的心里十分難過,，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災(zāi)難。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責(zé)任,，在這個物欲橫流的社會,，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起,，避免他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L(fēng)氣,，走上不歸路。

(三)要時刻注意加強學(xué)習(xí),。

首先,，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧,。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗,，他們學(xué)識淵博、執(zhí)法如山,，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點進行剖析,，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多,。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往,。對于我這樣一個即將步入社會的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，周圍的同事就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理，博采眾家之長,，以人之長補己之短,。

其次,，不斷加強法律知識的學(xué)習(xí),。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺,。如果滿足于現(xiàn)狀,，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人,，必須有足夠強的學(xué)習(xí)能力,，時刻注意把握法律的最新動向。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十五

4.通過實習(xí),，培育社會習(xí)氣潛力和人際交往潛力,。

1.不斷充分專業(yè)常識；

2.了解律師事務(wù)所的事務(wù)來歷執(zhí)業(yè)規(guī)模和執(zhí)業(yè)環(huán)境,；

3.協(xié)助律師招待當(dāng)事人,，組織根據(jù)，開庭,；

4.收拾卷宗材料查詢法令文書編撰,；

5.了解與律師事務(wù)相關(guān)的法令法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律；

6.了解律師事務(wù)所的各項處理制度,；

7.把握一般作業(yè)技術(shù),；

8.與律師觸摸和交流,，謙善了解輔導(dǎo)；

9.請實習(xí)單位出具實習(xí)判定,；收拾實習(xí)記載,，編撰實習(xí)陳說。

由于實習(xí)之前我就現(xiàn)已清晰實習(xí)意圖和擬定了實習(xí)方案,，這使得我在實習(xí)進程中有的放矢,，用心自動尋覓練習(xí)時機，并有得于許多律師的點撥協(xié)助,，我的實習(xí)材料五光十色,。這些作業(yè)有助于練習(xí)我的各種潛力，也是往后作業(yè)生計中必不可少的環(huán)節(jié)和方面,。在完結(jié)一般事務(wù)性作業(yè)的根底上,，我重視以下實習(xí)材料：

（一）通過收拾卷宗了解律師整個辦案流程和司法程序

收拾卷宗幾乎是每個法學(xué)專業(yè)的實習(xí)生都要做的事。在組織好之后,，我接到的首要任務(wù)便是收拾卷宗,，看似簡略的作業(yè)其實在你沒做之前仍是需求時刻去了解和把握的，比方裝訂次第擺放就和辦案流程嚴(yán)密相關(guān),，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng),。

以民事卷為例，律師承辦案件首要是要有律師事務(wù)所的批單,，然后與當(dāng)事人千載一時托付署理協(xié)議,，獲得授權(quán)托付書；然后是根據(jù)案情所編撰的起訴書,、上訴書或許答辯狀,；接下來是組織查詢材料以構(gòu)成的根據(jù)，包括說話筆錄,、證人證言和書證根據(jù),；終究再歸納構(gòu)成律師署理詞。假如這個案件是法院已受理或許已結(jié)案,，就還有出庭通知書,、舉證通知書、判定書,、裁定書等法院材料,。

因而，只需你仔細(xì)和仔細(xì),，通過收拾卷宗你就可以了解了解律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序,，這很重要。我并沒有由于作業(yè)的繁瑣而大意乃至拋棄,，相反我很有愛好并在其間遭到啟迪,。

（二）通過協(xié)助律師咨詢和律師開庭獲得實務(wù)技巧

法令常識方面的短缺,，由于這兩年來的練習(xí)，我能在較短時刻內(nèi)把握,，所以我覺得自己的間隔和缺乏便是實務(wù)技巧,，由于律師需求的是信手拈來，應(yīng)付自如,。而這方面獲得的捷徑便是跟從律師辦案,。盡管這次實習(xí)中跟從律師辦案的時機不多，但我仍是盡量把握,。通過旁聽律師咨詢進程學(xué)習(xí)律師招待當(dāng)事人的辦法和剖析問題的思想特色,；通過旁聽庭審了解案件的審理進程和律師在其間的爭辯技巧、言行舉止,。有時我也學(xué)學(xué)組織根據(jù)和記載要害,，有問題也隨時討教。

（三）非訴訟事務(wù)在法令作業(yè)中的嚴(yán)重遠(yuǎn)景

律師事務(wù)所的事務(wù)有訴訟和非訴訟兩種類型,，而跟著社會經(jīng)濟的敏捷和多元化的開展,，非訴訟事務(wù)已成為越來越多律師事務(wù)所的首要事務(wù)組成部分和商場開展方向。卓凡律師事務(wù)所與金融組織和大中型企業(yè)集團樹立了長效的協(xié)作機制,，為其帶給合同起草與檢查,、土地轉(zhuǎn)讓、國有資產(chǎn)處理,、股票證券,、銀行事務(wù)、企業(yè)破產(chǎn),、法令顧問等非訴訟服務(wù),。這些項意圖標(biāo)的往往很大,，它證明非訴訟事務(wù)商場之大,。

（四）專業(yè)化在作業(yè)競賽中的重要性

卓凡律師事務(wù)所盡管是歸納性的律師事務(wù)所，但其每一位律師都是某一特定范疇的能手,，可根據(jù)需求隨時組成不同專業(yè)范疇的律師作業(yè)團隊,，為客戶帶給特定范疇的專業(yè)化法令服務(wù)。這提示學(xué)法學(xué)專業(yè)的我,，對未來作業(yè)開展方向的選取要盡早清晰,，由于只需清晰方針，通過盡力學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)水平,，才干在未來的競賽和事務(wù)作業(yè)中獲得優(yōu)勢,。

（五）實習(xí)對加強和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的效果

3.不要急于求成。盡管知道到學(xué)識上與經(jīng)歷上的短缺,，但也許是堆集缺乏,，我對有些問題一直找不到處理途徑,。我想學(xué)習(xí)上也相同，不要急于求成,，凡事考究一個進程,。

我決定在往后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實習(xí)所得到的經(jīng)歷，處理好講堂學(xué)習(xí)與社會實踐的聯(lián)絡(luò),，以及理論常識與實踐材料的聯(lián)絡(luò),。

通過各項實習(xí)作業(yè)及時記載實習(xí)心得，墊付法令作業(yè)敏銳性和法令人思想律師的作業(yè)是謹(jǐn)慎和腳結(jié)壯地的,，律師的思想是敏銳與辨證的,。應(yīng)對案件，律師根據(jù)本身常識和經(jīng)歷往往很快便能著手處理,。而應(yīng)對問題的剖析評論,，律師更是喋喋不休，有理有據(jù),。我喜愛評論,，更喜愛與律師評論。我查詢律師的臨場發(fā)揮,，通過評論獲取常識,、更新常識。

“好回憶不如爛筆頭”,，為了前進動筆潛力和保存有利信息,，我習(xí)氣將所見所聞所思記下來，有時也打開剖析,，這是為了墊付法令作業(yè)敏銳性和法令人思想,。比方實習(xí)期間我寫了《律師在調(diào)和惠州建造中的位置和效果》、《物權(quán)法與調(diào)和社區(qū)建造》兩法學(xué)專業(yè)實習(xí)陳說范文論文,，又比方對根據(jù)規(guī)則,、審判委員會、法院開庭等問題的考慮,，我都寫下了不短的剖析,。我發(fā)覺法令的把握和運用確實很搞笑。

這一個月時刻短而又充分的實習(xí),，對我接下來的學(xué)習(xí)和往后走向社會參加作業(yè)無疑是很有協(xié)助的,。這一點在實習(xí)之前和實習(xí)之后都得到了必定。這次實習(xí)還讓我懂得了待人接物的情緒和辦法,，那便是既要謙善好學(xué)又要氣zz必定自己,。我要感謝卓凡律師事務(wù)所，感謝實習(xí)期間協(xié)助過我的每一個人。盡管法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面對的法令現(xiàn)狀和作業(yè)遠(yuǎn)景仍然嚴(yán)峻,，我本身面對的問題也許多,，但實習(xí)帶給我的啟迪讓我持續(xù)堅決了法令崇奉和作業(yè)尋求。已然我酷愛法令,，那么我沒有理由不學(xué)好,。我信任自己！

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十六

由來自蘭州大學(xué)法學(xué)院,、經(jīng)濟學(xué)院,、管理院三個不同專業(yè)的十名同學(xué)組隊赴甘肅省臨洮縣洮陽鎮(zhèn)進行為期五天的暑期社會實踐。我們在洮陽鎮(zhèn)黨委和洮陽鎮(zhèn)人民政府的大力支持,、幫助下,，按照計劃，順利開展了社會實踐活動,。

臨洮縣洮陽鎮(zhèn)距省城蘭州93公里,，地處洮河下游河谷地帶。全鎮(zhèn)總面積128.91平方公里,，現(xiàn)轄30個行政村,。隨著蘭臨高速公路的建成開通，洮陽中心大鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢更為突出,。洮陽鎮(zhèn)將自己定位為蘭州市的衛(wèi)星城和后花園,，在規(guī)劃理念中提出碧水藍(lán)天、綠地鮮花,、淡墻紅瓦,。近年來，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府依托區(qū)位優(yōu)勢,，大力發(fā)展城市經(jīng)濟和城郊型經(jīng)濟，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)發(fā)展蔬菜,、花卉、文化,、旅游,、社會服務(wù)等產(chǎn)業(yè),。

在為期五天的活動中,，我們分別走訪了洮陽鎮(zhèn)的木廠村、雙聯(lián)村,、陽屲村,。我們對這三個地理位置、經(jīng)濟發(fā)展,、自然環(huán)境均有所不同的村落,，分別進行了鄉(xiāng)村支教,、勞動、農(nóng)戶走訪活動以及有關(guān)法律,、經(jīng)濟等方面問題的解答和知識普及,。

（一）、走進木廠村

木廠村距離臨洮縣中心不遠(yuǎn),，洮河水和高速公路鄰村而過,。憑借著十分優(yōu)越的地理環(huán)境，木廠村的經(jīng)濟,、政治文化發(fā)展在眾多行政村中有著較高的水平,。

木廠村共1891人，人均收入達(dá)到3000元/年,。村子中田地較少,，多為蔬菜供給地，經(jīng)濟收入多來自于外出打工的和食品小作坊,。木廠村較重視教育,，在村政府設(shè)置了農(nóng)家書屋，農(nóng)家書屋共1463冊圖書,，總價值達(dá)2.5萬元,。村里面對考上大學(xué)的學(xué)生一次性資助6000元以示鼓勵并在假期對村里的學(xué)生進行補習(xí)。

14日下午,，我們對木廠村的狀況進行了了解,，并在村支書的帶領(lǐng)下大致參觀了木廠村村政府、五個社區(qū)（大隊）以及特色小作坊,。在與致富帶頭人的閑聊中,，我們了解到政府對村上的企業(yè)與小作坊的支持力度比較大，在經(jīng)濟和政策方面給與鼓勵,，這是得小作坊有著良好的發(fā)展,。腐乳生產(chǎn)在木廠村的小作坊中占10%，一家制作單位負(fù)責(zé)人告訴我們,，他們家的腐乳主要送往臨洮縣進行銷售,，因為是祖?zhèn)鞯拿胤剑N量和口碑不錯,，但由于經(jīng)濟及管理上的問題,，所以在制作規(guī)模上并不能有效的擴大生產(chǎn)。

15日與16日上午,，我們對村上的暑假補習(xí)班進行支教,。班上的孩子都是小學(xué)二年級到初二的學(xué)生，他們陽光般的笑臉，讓人覺得樸實而快樂,。這些孩子中只有兩個人去過蘭州市,，而其他大多數(shù)孩子從沒有離開過洮陽鎮(zhèn)。所以我們并沒有在知識上進行支教,?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”,，我們回答了孩子們的提問,，并給他們講述了大學(xué)生活的點點滴滴。在課間休息的時候,，我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋,，那種童真感染著我，讓我不會在意那個看起來像是有著百年歷史的籃球,、不在意那狹小的活動空間,。我們將學(xué)長學(xué)姐捐獻的書籍贈送給了木廠村的政府，希望我們可以近一點綿薄之力,。

15日下午,，我們分組走訪了農(nóng)戶家。村上正在建廣場,，因為農(nóng)忙過了,，所以村上很多老人都來幫忙，他們說這是他們的義務(wù),，所以只會象征性的拿一些工資,。工程要持續(xù)一個半月左右，每天大概要干將近八個半小時的工作,，工資在20元到45元不等,。工人們說，大多數(shù)農(nóng)家的年輕勞動力都在這個時候外出打工了,，留守的多是老人和孩子,。據(jù)了解，因為地少,，自己家種的糧食和蔬菜基本沒有剩余,，外出打工掙得的錢一般都用于生活費，如果家里人生了大病,，通常還要借錢治療,，一年根本剩不下幾個錢。如果孩子考上大學(xué),，學(xué)費會成了他們最大的困擾,。如果沒有上學(xué),，家里面就會攢錢給孩子結(jié)婚,。一場婚禮中,，男方家除去房子還要花將近四五萬元，而女方家也至少要出一萬元以上的財禮錢,。在聊天中得知,，一般村里的女孩子在法定結(jié)婚年齡之前就已經(jīng)結(jié)婚。

一位老大爺告訴我,，給外打工的單位不僅會克扣工資,，甚至有時還會拖欠工資。而在外打工的人員一般也只會與雇傭單位達(dá)成口頭協(xié)議,。在了解中得知一戶姓史的人家就因事故打了一場官司,，我們一行人就匆匆趕了過去。史家的大兒子史詠平是洮陽鎮(zhèn)木廠村上的人,，xx年去蘭州打工,，在蘭州地質(zhì)公司干建筑方面的工作，并未與公司簽訂雇用合同,。工作的第十一天,，在替他人頂工時，不慎從架子上墜落造成重傷,。公司在事發(fā)后前兩個月中一直向史詠平家中保密,，兩個月后，聽說一直沒有聯(lián)絡(luò)的兒子躺在醫(yī)院時,，史母立刻進了城,。在得知史詠平的傷勢后，其妻子帶著僅一歲的女兒走了,，只留下了一紙離婚協(xié)議,。家里的地荒了很久，無人打理,，而拖欠醫(yī)院的醫(yī)療費卻與日俱增,。史詠平一家在與公司商量未果后，決定上訴,。農(nóng)村人一般是不愿意打官司的,，但面對數(shù)額巨大的醫(yī)療費和躺在床上的兒子，不識字的母親決定請律師打官司,。然而,，事情的結(jié)果仍舊難以讓人滿意。當(dāng)我們一幫法學(xué)院的學(xué)生站在史家的院門口和他們揮手道別的時候,，我覺得很痛心,，很悲哀,，很迷茫。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十七

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實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

第一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

不同的時間的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,。暑假時間過得好快,，短短的幾天社會實踐結(jié)束了。這段時間對于我來說真的好長!其間有著太多的感觸,。我想,，這幾天是一個過程，一個學(xué)生走向社會的過程!在這個過程中我們學(xué)習(xí)到了很多東西,，我們在其中成長,。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。

作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更應(yīng)重視培養(yǎng)自己的實踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會,回報社會的一種良好形式.,。

暑假開始不久我便在阜寧縣溝墩法律服務(wù)所進行了為期一周的暑期社會實踐，在自己的觀察和服務(wù)所工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識,，對法律知識有了更深一步的了解,。

實踐之前，我的心里很沒有底,，深怕自己不能勝任這份工作,。因為我只有一年的法律學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以生怕自己會搞砸,?？墒峭瑯酉胱C明自己，于是我就在這種既擔(dān)心又激動的心情下迎來了實踐,。

剛開始實踐時,，因為沒有經(jīng)驗，所以工作人員只叫我做一些簡單的工作,，例如端茶送水,，裝訂文件，打印資料,。實踐期間我有幸與實踐單位一起參加縣里組織的普法活動,。目的是進行普法宣傳，以期用我們所學(xué)的知識,，在力所能及的范圍內(nèi)幫助群眾,，為他們答疑解惑，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,?；顒拥牡攸c是在縣政府的附近，在具體的活動進行當(dāng)中,，我們接待了許多來咨詢問題的人,，了解了許多法律知識。

在這一活動開展的過程中,，我們不僅對法律進行了宣傳幫助了許多缺乏法律知識的市民,，還使我了解到自己法律知識的匱乏,。看律師和法律工作者給群眾介紹在日常生活中經(jīng)常會遇到的法律問題,，告訴他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽砭S護自己的合法權(quán)益時,，我覺得了解法律給別人提供法律建議是一件十分有趣的事情。通過這次活動,，也使我看到了只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題,。

法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運用到實踐中并發(fā)揮作用的東西,。因此這次普法活動讓我們發(fā)現(xiàn)許多問題,，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多了解與法律密切相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息,，豐富自我,。只要我努力,，我相信不久的將來我也能成為一名優(yōu)秀的`法律工作者,。

可是目前大學(xué)生的法律知識水平普遍不高。因為當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課,而對法律基礎(chǔ)課不予以重視,。高校的法學(xué)通論課時有限,要想在這么短的時間內(nèi)要想大幅度的提高大學(xué)生的法律知識水平是很困難的,。因此,高校大學(xué)生在這有限的課時中獲得的法律知識也是有限的。

然而進行了這次社會實踐,，參加了與法律有關(guān)的活動,，讓我從實際中獲得法律知識，提高法律意識,，而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學(xué)到的產(chǎn)生的效果會更好,。此外多閱讀參考法律書籍。這些對我法律意識的提高都將起到積極的促進作用,。

提高大學(xué)生的法律意識,，有利于他們抵御不良社會現(xiàn)象的影響，預(yù)防和減少犯罪,，能夠更好地健康成長,。必須提高大學(xué)生法制觀念，才能使他們自覺遵守法律,，才能對立法,、執(zhí)法和司法進行有效的監(jiān)督，促進社會主義法治國家目標(biāo)的早日實現(xiàn),。

總之,，大學(xué)生社會主義法律意識對于國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會主義法律意識的培養(yǎng)需要社會,、學(xué)校,、家庭共同努力,，這樣才能使大學(xué)生的法律意識得到很大的提高。通過這次實踐我了解到,，時代在進步,，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才,。因為這些人才太多，而適合他們的崗位太少,。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力,。

但是,，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi),，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn),，做著日后事業(yè)有成,，飛黃騰達(dá)的白日夢,。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮,。并且我們的法律意識匱乏，不利于我們抵御不良社會現(xiàn)象的影響，維護我們自身的合法權(quán)益，預(yù)防和減少犯罪。

在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,，我們又有什么資本去談成才,、談競爭,、談事業(yè)?時代證明，歷史證明,，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會,，才能心平氣和地作出一些選擇,，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),。我們無法改變社會，所以只能改變自己,。這次實踐不僅給我?guī)碡S富的經(jīng)驗,，還改變了我的成才觀和人生觀，是我人生寶貴的財富,。

其實我們的要求并不高我們需要空間;需要輕松的環(huán)境;需要一個屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們愿不愿意,，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來,，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大,、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多,。

因為他們找不到自己想要的東西,，他們沒有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來,。每一個人的潛能都像一個無底洞,，就連自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時候,，才是真正爆發(fā)實力的時候!我以前并不知道自己想要做什么,，可是經(jīng)過這次實踐我了解到我想從事于法律有關(guān)的工作，因為我認(rèn)為它很有趣,。這次實踐讓我有了真的理想,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。我相信我永遠(yuǎn)都不會忘了這次實踐。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十八

村子在山上,，遠(yuǎn)離了城市的喧囂,，同時也遠(yuǎn)離了城市的繁華。但是在村支書的帶領(lǐng)下,，陽屲變成了一個在城市里也很有影響力的村子,。不論是xx還是時任甘肅省省長,、現(xiàn)任甘肅省委書記陸浩他們都曾坐在村支書瓦廣吉家的沙發(fā)上拉著他的手感慨著,。村里面到處都是豐收的勝景。我們一行人便下地幫助農(nóng)家進行勞動。

一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上,，我們就負(fù)責(zé)運送和傳遞,。在男生們揚麥稈的時候，所有的女生都已經(jīng)挽起袖子開始做飯了,。大家分工明確，我負(fù)責(zé)架火。這是一項艱難而又有趣的事情,。在煙熏得發(fā)黑的灶臺前，把玉米桿一只一只的插進灶口,，這是一個機械而又簡單的動作,，但是如果想不把火捅滅并掌握火勢的大小，這可是一件有技術(shù)含量的事情,。吃飯的時候,，村支書告訴我們村里面主要依靠土豆,、養(yǎng)殖和勞務(wù)輸出致富,。他還向我們展示了各個領(lǐng)導(dǎo)人和他的合影照片。隨后的時間里,，我們?nèi)チ私诸^,，為大家解釋出現(xiàn)的有關(guān)法律、政治,、經(jīng)濟等問題。在幾天的實踐活動中,，我深感村與村之間的不同,。

但是，無論是哪一個村子都存在著以下問題：

1,、教育問題所有我們走訪過,、聽說過的村小學(xué)的教學(xué)設(shè)備都極為簡陋。孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室，進行著義務(wù)教育。雖然有著國家的政策，但是還在在上完初中后、甚至小學(xué)后，就開始打工掙錢了。村里小學(xué)的師資力量極為薄弱，很多教師都不是通過正式的聘任程序和制度進來的,。這些老師有些從小也沒有收到正規(guī)的學(xué)校教育，操著一口濃重的方言繼續(xù)給他們的下一代傳授知識,。尤其是英語發(fā)音,，更是帶著濃郁的中國風(fēng),。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很貧乏,。有些小學(xué)有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，但從來都沒有用過,。究其原因,，竟然是沒有老師會用,，設(shè)備就這樣安靜的被鎖在塵封的房間里,。村里面有圖書室，但是幾乎所有的圖書連折痕都沒有,。不知道,，為什么書在這里的作用竟然是展覽和擺設(shè)。

2,、觀念落后農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和與外界聯(lián)系的增多,，并沒有真正改變村民們的觀念。比如：有許多村民家都有音響設(shè)備,，但卻只是擺設(shè),；村小學(xué)還是一樣的落后，孩子們滿足了物質(zhì)的需求卻忍受著精神的貧乏,；孩子上完初中就不讓繼續(xù)上學(xué),，即便考上了縣上的學(xué)校也不讓去，所以村里的大學(xué)生很少見,，平均一年連一個都沒有,。新農(nóng)村建設(shè)要實現(xiàn)經(jīng)濟,、政治、文化和社會的和諧發(fā)展,。從根本來看,，要徹底改變當(dāng)?shù)氐呢毨顩r必須從觀念抓起，從教育抓起,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇十九

本次實習(xí)主要有三個目的：

(1)理論聯(lián)系實際,，將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認(rèn)識,，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題,，并學(xué)會解決問題之道。

(2)利用本次機會,，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑,，了解理論與實際的背離，現(xiàn)實與模擬的差距,，從而在背離與差距中找到平衡點,，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準(zhǔn)確的定位。

(3)深入司法實踐的第一線,，了解司法審判的全過程,，在熟悉審判程序的同時，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,，從而加深對現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考,。

本次實習(xí)的單位是汕頭市中級人民法院，其成立于20世紀(jì)中葉,，已經(jīng)歷了半個世紀(jì)的發(fā)展和自我完善,。法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神,，盡最大的努力維護著社會的公平與正義,。法院具有規(guī)范而體系化的組織機構(gòu)，各機構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責(zé)方面相互獨立,，而實則又相互聯(lián)系不可分離，共同為法院的發(fā)展而努力,，為人民的利益而奮斗,。本次實習(xí)我的具體工作崗位與工作職責(zé)是，在技術(shù)處從事書記員的工作,。技術(shù)處作為法院的一個內(nèi)設(shè)機構(gòu),，其主要負(fù)責(zé)的案件包括合同糾紛、民間借貸糾紛,、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等,，其主要運用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等,。技術(shù)處辦案以調(diào)解為主，判決為輔,，實行調(diào)判相結(jié)合的運行方法,，在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認(rèn)真細(xì)心的,，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗,，掃描案卷，作庭審,、調(diào)解,、談話筆錄，送達(dá)法律文書等,。由于實習(xí)時間短,，所以還有很多工作并沒有涉及到，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗,。

本次實習(xí),，我主要的工作內(nèi)容包括五個方面，具體過程如下：

1,、整理卷宗,，掃描案卷。

整理卷宗,，掃描案卷是我在本此實習(xí)過程做的最多的工作,，整理卷宗包括排序、編頁碼,、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄,、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱,，心中還是會有一點成就感的`,。整理卷宗先是排序，按照信息表,、繳款書,、起訴狀、答辯狀,、身份證明,、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù),、開庭傳票及送達(dá)回證,、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件,、宣判筆錄,、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊。

對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷,，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄,、判決書原件等。這種整理工作對于我這個實習(xí)生而言并非易事,，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細(xì)而又簡單,，很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問,，還好她們都很耐心而又細(xì)致的為我講解,。當(dāng)然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措,，畢竟不是法學(xué)專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長,，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情,，只要小學(xué)數(shù)學(xué)過關(guān)了就能勝任,，所以其間也沒遇到什么問題。

填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活,，根據(jù)之前編的序和排的頁碼,，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當(dāng)我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后,，遭到了書記員之一的反對,，她說兩個應(yīng)該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說,，調(diào)解筆錄是法院在當(dāng)事人之間主持調(diào)解時的記錄,，應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當(dāng)事人雙方達(dá)成的，但是那是當(dāng)事人之間的意思表示或者可以說成是契約,，其一旦成立在當(dāng)事人之間起作用,，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權(quán)利。在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下,，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下,，她采取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情,，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一,，法學(xué)作為專業(yè)性比較強的學(xué)科體系，其在實務(wù)工作中對工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的,，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能,。第二,，現(xiàn)實中,，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育,，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化,、水平化，在注重工作人員的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng),。如果一個領(lǐng)域的工作人員對于其工作領(lǐng)域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的,。對于掃描卷宗,，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀里,，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜碛喩?。雖然很無聊，但是依然會有收獲,，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序,，所以說兩者應(yīng)該是互補的。

2,、旁聽案件,。

市法院管轄的多爾繁雜，剛?cè)サ哪嵌螘r間幾乎每天都有開庭,。這對我來說是一件好事,，可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件,，我對法院的審判特點和程序有了詳細(xì)的了解,，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同,，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán),，這一點就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博,，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想,，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離,。

3、寫一些法律文書,。

在實習(xí)期間,，幫法官草擬了一些簡單的判決書、裁定書、公告和做一些簡單的筆錄等,，雖然寫的都是一些比較簡單的文書,，但是還是免不了出現(xiàn)一些問題，真是映證了那句古話,，“紙上得來終覺淺,，覺知此事須深行”。

4,、跟隨法官送達(dá)法律文書,。

教育工作者的法學(xué)實踐報告篇二十

實踐者：xxx（法學(xué)院）。

實踐選題：通過對蘭州市流浪兒童救助保護中心進行實地調(diào)查,，并結(jié)合社會工作專業(yè)的專業(yè)知識,，了解該中心的工作內(nèi)容、工作過程,，感受社會救助作為中國社會保障的一部分在基層的發(fā)展與面臨的困難,；了解被救助兒童的心理狀況與背景，了解他們的需求并分析需求滿足的可能性,，鼓勵他們建立信心面對未來,。

實踐成果：蘭州市流浪兒童救助保護中心救助的對象主要是18歲以下離家在外游蕩超過24小時、且無可靠生活保障的少年兒童和16歲以下被遺棄的智障兒童,。被救助對象主要通過三種途徑來到中心：一是自己愿意來到中心接受救助,；二是通過公安機關(guān)護送到中心；三是群眾護送到中心,。

從結(jié)構(gòu)設(shè)置上來說,，作為一個旨在為流浪兒童提供暫時的保護場所，蘭州市流浪救助管理所的設(shè)置是比較完善的,，能夠順利地完成對流浪兒童的救助保護工作,，而且在對待流浪兒童的日常生活也是非常細(xì)致的。

在與孩子們的交流中,，我看到他們極度渴望他人的重視與關(guān)懷,。但是，蘭州市流浪兒童救助保護中心的暫時性也使得機構(gòu)人員忽視了對孩子們的教育,。由于工作人員大多不是心理方面的專業(yè)人員,，沒有專業(yè)知識的支撐，只是簡單地照顧孩子們的起居,。由于受場地限制,，孩子們并沒有太多的活動空間，也沒有正常學(xué)校擁有的操場,、電腦房,，他們只能看電視,、打撲克牌。中心雖然有不少書籍,，但不公開借閱,，所以有的孩子想要看書也不能得到滿足。流浪兒童救助管理中心無法徹底地解決每個兒童的心理問題,。