總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過(guò)總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該既簡(jiǎn)潔明了又能準(zhǔn)確地表達(dá)出所總結(jié)的內(nèi)容和思想,。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考,。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇一

十種記憶高招

：

1.注意集中,。

記憶時(shí)只要聚精會(huì)神,、專心致志,，排除雜念和外界干擾,，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,，一心二用,，就會(huì)大大降低記憶效率。

2.興趣濃厚,。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料,、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味，即使花再多時(shí)間,，也難以記住,。

3.理解記憶。

理解是記憶的基礎(chǔ),，只有理解的東西才能記得牢記得久,。僅靠死記硬背，則不容易記得住,。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，如能做到理解和背誦相結(jié)合,，記憶效果會(huì)更好,。

4.過(guò)度學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,，多記幾遍,，達(dá)到熟記、牢記的程度,。

5.及時(shí)復(fù)習(xí),。

遺忘的速度是先快后慢,。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，趁熱打鐵,，及時(shí)溫習(xí)鞏固,，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段,。

6.經(jīng)?；貞洝?/p>

學(xué)習(xí)時(shí),，不斷進(jìn)行嘗試回憶,，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢,。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過(guò)去識(shí)記的對(duì)象,，也能避免遺忘,。

7.視聽(tīng)結(jié)合?？梢酝瑫r(shí)利用語(yǔ)言功能和視,、聽(tīng)覺(jué)器官的功能，來(lái)強(qiáng)化記憶,，提高記憶效率,。比單一默讀效果好得多。

8.采用多種手段,。根據(jù)情況,，靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶,、縮短記憶及編提綱,、作筆記、卡片等記憶方法,，均能增強(qiáng)記憶力,。

9.在最佳時(shí)間記憶。

一般來(lái)說(shuō),，上午9～11時(shí),，下午3～4時(shí)，晚上7～10時(shí),，為最佳記憶時(shí)間,。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好,。

10.科學(xué)用腦,。

在保證營(yíng)養(yǎng),、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上,，科學(xué)用腦,，防止過(guò)度疲勞，保持積極樂(lè)觀的情緒,，能大大提高大腦的工作效率,。這是提高記憶力的關(guān)鍵。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇二

這是考試的基礎(chǔ)內(nèi)容,，題目較容易,，大多是習(xí)題集上的原題，即使不是原題,，也很難跳出習(xí)題集的內(nèi)容,，理由如下：1.習(xí)題集要保證銷(xiāo)量必須要從習(xí)題集上出題;2.習(xí)題集以教材為藍(lán)本出題，已基本涵蓋全部的知識(shí)點(diǎn),，再出新題也很難逃出原來(lái)模式,。所以說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)考試的要點(diǎn)是把書(shū)粗看一遍就重點(diǎn)投入到習(xí)題集中,，對(duì)著習(xí)題看書(shū),，記憶力好，理解能力強(qiáng)者,，時(shí)間來(lái)不及甚至可以只看習(xí)題集,。其中各科知識(shí)點(diǎn)除發(fā)展心理學(xué)稍稍少一些外，比重較平均,。

技能選擇,。

案例分析題。

案例分析題應(yīng)試的要點(diǎn)是習(xí)題集最后的八個(gè)案例要爛熟于心,，每一個(gè)都極為重要,，也是考前強(qiáng)記的要點(diǎn)，題目中考題分三種：

1.記憶型：如咨詢的評(píng)估方法,，咨詢中需要注意的問(wèn)題等;,。

2.分析型：資料的收集，可以參照習(xí)題集中的模式寫(xiě),，只要寫(xiě)上就會(huì)有得分點(diǎn),，各位不要吝嗇您的筆墨;寫(xiě)的時(shí)候最好分點(diǎn)寫(xiě)，這樣條理比較清楚,，得分相對(duì)較容易,，字跡清楚也是很重要的!

3.診斷型,，這樣題目是最難的,，一般考試以偏重癥的精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診常見(jiàn),，這由中國(guó)考試非專業(yè)人士多所決定，因?yàn)檫@樣鑒別診斷成為最重要的事,。如果遇到較難不能確定的案例,，可以把診斷寫(xiě)的模糊一些，或打擦邊球,，如診斷心理不正常,，神經(jīng)癥性心理問(wèn)題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同鑒別診斷得分全扣,，鑒別診斷主要是熟記精神障礙,，神經(jīng)癥，和一般心理問(wèn)題的診斷要點(diǎn),。

另外,，寫(xiě)案例題時(shí)，先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫(xiě)出,，再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié),，學(xué)易，網(wǎng)整理,，以免時(shí)間不夠?qū)е掳咐}做不完,，全功盡棄(案例題100分是轉(zhuǎn)換乘以0.2，要求達(dá)及格分總分才及格,，技能選擇100轉(zhuǎn)換是乘以0.8,，無(wú)及格要求)。同時(shí)每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1,，2,，3，4等,，可以條理清楚,，便于閱卷老師找點(diǎn)給分，要盡可能避免一題一大段的答案,，這樣老師很少有耐心來(lái)給您慢慢找點(diǎn)給分,。最后一點(diǎn)，看到診斷不明確的案例不要慌亂,，靜下心來(lái)答題,，因?yàn)橛洃浶秃头治鲂偷念}目診斷錯(cuò)誤照樣可以得分，只有盡可能的答題,，通過(guò)的機(jī)率才會(huì)更大一些,。

論文需要注意的問(wèn)題。

1.千萬(wàn)不要寫(xiě)精神障礙,，2.字?jǐn)?shù)適中,，大概在4000-5000字為宜,，3.最好寫(xiě)一般心理問(wèn)題或嚴(yán)重心理問(wèn)題，4.最好不要寫(xiě)神經(jīng)癥,，特別是不要寫(xiě)強(qiáng)迫癥,，因?yàn)閺?qiáng)迫癥到現(xiàn)在還是難題，不論是咨詢還是藥物,，大多數(shù)神經(jīng)癥需要藥物調(diào)整,，你寫(xiě)神經(jīng)癥可能會(huì)動(dòng)了精神科大夫的奶酪，而一般評(píng)審中會(huì)有一位精神科大夫,。答辯時(shí)要注意儀表,，回答問(wèn)題要從容，盡可能微笑,，有回答不出來(lái)的問(wèn)題不要緊張,，學(xué)易網(wǎng)，整理,，不要刻意為自己解釋,，可以適當(dāng)承認(rèn)自己的不足。答辯前可以背一些心理學(xué)的基本知識(shí),，如什么叫心理咨詢,，什么叫認(rèn)知行為療法，你對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)等,，有時(shí)甚至?xí)抢页?，學(xué)歷較高的人考官要求會(huì)相對(duì)較高。

考二級(jí)最好看三級(jí)技能書(shū),，很多人認(rèn)為考二級(jí)就可以不看三級(jí)的技能書(shū)了,，其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，咨詢?cè)臼遣环旨?jí)別的,，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題是二級(jí)咨詢師的范疇,，我是三級(jí)咨詢師，將把你轉(zhuǎn)介給二級(jí)咨詢師”,，考試出題也沒(méi)有明確的劃分三級(jí)和二級(jí)的區(qū)別,，只是二級(jí)難度更大一些;三級(jí)考試相對(duì)較易，一般可以不看二級(jí)技能,。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇三

心理咨詢是一個(gè)過(guò)程,，其間心理咨詢師與當(dāng)事人的關(guān)系能給予后者一種安全感，使其可以從容地開(kāi)放自己,，甚至可以正視自己,，做出統(tǒng)合，它要求心理咨詢師認(rèn)真地聽(tīng)當(dāng)事人講話，準(zhǔn)確地認(rèn)同其內(nèi)心體驗(yàn),，積極地響應(yīng)其講話內(nèi)容,，推動(dòng)其從不同角度審視其成長(zhǎng)過(guò)程中的障礙與挫折，并通過(guò)適時(shí)的自我披露相關(guān)經(jīng)歷來(lái)增進(jìn)與當(dāng)事人的情合,。這一過(guò)程通常要求心理咨詢師要注意八個(gè)方面的問(wèn)題,。

一,、貫注,。

貫注是心理咨詢的首要條件之一。它要求心理咨詢師在心理咨詢過(guò)程中全神貫注地聆聽(tīng)當(dāng)事人講話,，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒與本能的變化,，并做出積極的回應(yīng)。它還要求心理咨詢師運(yùn)用其言語(yǔ)與體語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)對(duì)當(dāng)事人主述內(nèi)容的關(guān)注與理解,，以使當(dāng)事人感到他講的每一句話,，表露的每一情感都受到了心理咨詢師的充分重視。由此,，貫注是尊重的體現(xiàn),，也是同感的基石。

在貫注當(dāng)中,，心理咨詢師要隨著當(dāng)事人的主述做出一系列言語(yǔ)與體語(yǔ)的表示,。其中言語(yǔ)的表示通常包括嗯、噢,、是的,、我明白了等伴語(yǔ)。而體語(yǔ)表示則通常包括點(diǎn)頭,、注視,、面部表情的變化，適宜的坐姿及一定的沉默等,。這些言語(yǔ)與體語(yǔ)的表示應(yīng)隨著當(dāng)事人主訴的喜,、怒、哀,、樂(lè)的變化而變化,，藉以加深當(dāng)事人對(duì)心理咨詢師的信任，并強(qiáng)化其繼續(xù)講話的欲念,。在這層意義上講,，貫注是使當(dāng)事人打開(kāi)話閘子的開(kāi)關(guān)。

美國(guó)心理咨詢學(xué)家基伯森(gibson,，1993)曾言：好的貫注表現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)的全神貫注,，而差的貫注則表現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的心不在焉。所以，貫注表現(xiàn)的好壞直接影響著心理咨詢關(guān)系的確立及其功能,。

二,、傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)(listening)是貫注的關(guān)鍵,，也是心理咨詢的核心,。基伯森(gibson,，1993)言：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是心理咨詢的先決條件,。心理咨詢條件下的傾聽(tīng)不同于一般社交談話中的聆聽(tīng)，它要求心理咨詢師認(rèn)真地聽(tīng)對(duì)方講話,，認(rèn)同其內(nèi)心體驗(yàn),，接受其思維方式，以求設(shè)身處地之功,。由此,，它不可以像在日常談話中那樣可以隨意插嘴講話或任加是非評(píng)論乃至爭(zhēng)辯。與此相反,，它要求心理咨詢師在聽(tīng)對(duì)方講話過(guò)程中,，盡量克制自己插嘴講話的欲念，不以個(gè)人的價(jià)值觀念來(lái)評(píng)價(jià)當(dāng)事人的主述（除非涉及法律等問(wèn)題）,，并以貫注的積極表示來(lái)表現(xiàn)心理咨詢師對(duì)當(dāng)事人內(nèi)心體驗(yàn)的認(rèn)同,。因此，傾聽(tīng)是尊重與接納的化身,。

在實(shí)踐中,，傾聽(tīng)意味著學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)貫注,，學(xué)會(huì)設(shè)身處地地去體驗(yàn)當(dāng)事人的內(nèi)心感受并做出富于同感的反應(yīng),。同時(shí)，傾聽(tīng)不是要心理咨詢師放棄個(gè)人的信念與價(jià)值觀,，而是要讓他學(xué)會(huì)兼容并蓄,，學(xué)會(huì)從他人的角度思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì)在不放棄個(gè)人的信念與價(jià)值觀的條件下,，接受他人的信念與價(jià)值觀,，以能夠更好地體驗(yàn)其感受，把握其思路,，做出由衷的同感反應(yīng),。

所以，傾聽(tīng)不是被動(dòng)的,、消極的活動(dòng),，而是主動(dòng)的、積極的活動(dòng)，它使人學(xué)會(huì)用心去聽(tīng)人講話,?？梢哉f(shuō)，整個(gè)心理咨詢的學(xué)習(xí)過(guò)程也是傾聽(tīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

沉默,。

凡此種種都要求心理咨詢師在心理咨詢過(guò)程中多聽(tīng)寡言，學(xué)會(huì)以沉默來(lái)傳達(dá)對(duì)當(dāng)事人的貫注和尊重,，藉以強(qiáng)化他自我剖白的愿望,。

所以，在心理咨詢中,，沉默一般具有兩個(gè)功能,，一個(gè)是暗示功能,，一個(gè)是同感功能,。前者通常表現(xiàn)為對(duì)當(dāng)事人的講話及其停頓不做言語(yǔ)回應(yīng)，以暗示對(duì)方繼續(xù)講話,；后者則通常在當(dāng)事人講述精神創(chuàng)傷事件或做深入的自我剖白時(shí),，以沉默來(lái)確保其自我宣泄與反省的時(shí)間與空間，并表現(xiàn)心理咨詢師對(duì)當(dāng)事人此時(shí)此刻心情的由衷理解,。

沉默的運(yùn)用通常需要體語(yǔ)的積極輔助,。具體地說(shuō)，在運(yùn)用沉默時(shí),，心理咨詢師通常需要以點(diǎn)頭,、注視表情變化及諸如嗯、噢等語(yǔ)言助詞來(lái)表現(xiàn)對(duì)當(dāng)事人內(nèi)心體驗(yàn)的同感,?？傊聊囊饬x在于交流同感與尊重,。適時(shí)的沉默可令人感到親切,、善解人意，而失時(shí)的沉默可令人感到冷漠無(wú)情,。沉默表達(dá)的得體與否取決于心理咨詢師對(duì)當(dāng)事人內(nèi)心體驗(yàn)的同感功夫,。

四、宣泄,。

宣泄(catharsis)指當(dāng)事人將淤積已久的情緒煩惱與精神苦惱傾放給心理咨詢師的過(guò)程,。它是一種發(fā)泄痛苦的方式，可給當(dāng)事人帶來(lái)極大的精神解脫,，使人感到由衷的舒暢,。由此，它可使當(dāng)事人擺脫其惡劣心境，尋找其病結(jié),，并強(qiáng)化其戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣,。

在心理咨詢中，宣泄是使當(dāng)事人自我認(rèn)識(shí)與自我發(fā)展的重要手段,。它需要心理咨詢師以貫注,、傾聽(tīng)、沉默等手段來(lái)促進(jìn),、強(qiáng)化當(dāng)事人的情緒宣泄過(guò)程,，以增進(jìn)心理咨詢師對(duì)當(dāng)事人的同感及后者對(duì)前者的信任，并建立起有效的情合(rapport),。由此,，宣泄不僅可以使當(dāng)事人傾吐內(nèi)心的精神壓抑與困惑，還可以使心理咨詢師深入了解當(dāng)事人面臨困難與挫折的滋生條件與過(guò)程,。在這層意義上講,，宣泄是心理咨詢的必經(jīng)階段。沒(méi)有宣泄的產(chǎn)生就不可能有深入的自我剖白,。宣泄是自我認(rèn)識(shí)與自我成長(zhǎng)的催化劑,。

總之，作為一種心理咨詢技能,，宣泄的意義在于強(qiáng)化當(dāng)事人自我剖白的意愿,，增進(jìn)心理咨詢師與當(dāng)事人的情合，并為進(jìn)一步的自我探討奠定基礎(chǔ),。

五,、探討。

探討(exploration)指心理咨詢師幫助當(dāng)事人積極認(rèn)識(shí),、思考其成長(zhǎng)中的挫折與障礙的過(guò)程,。它是心理咨詢的重要環(huán)節(jié)。事實(shí)上,，心理咨詢的過(guò)程也是探討的過(guò)程,。其意義在于幫助當(dāng)事人在解決困難當(dāng)中認(rèn)清個(gè)人的愿望及克服困難的方法。所以,，探討是一個(gè)思考的過(guò)程,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

心理咨詢的目的在于助人自助,，所以探討的目的也在于助人自省自明,。具體地說(shuō)，它要求心理咨詢師在幫助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)與思考其當(dāng)前困難,、挫折與自我成長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),，多提問(wèn)題,，少加評(píng)論；多做啟發(fā),；少做說(shuō)教,；多鼓勵(lì)對(duì)方講話，少講個(gè)人意見(jiàn),。換言之,，探討是一個(gè)以討論為基礎(chǔ)，以啟發(fā)為目標(biāo)的積極的思想過(guò)程,。它旨在幫助當(dāng)事人從不同角度思考其生活中遇到的困難與挫折及其解救方法,。由此，它切忌心理咨詢師在運(yùn)用探討技巧當(dāng)中,，主觀武斷,，教訓(xùn)他人，迫使當(dāng)事人接受自己的邏輯分析與價(jià)值觀,。那樣易使當(dāng)事人對(duì)心理咨詢師產(chǎn)生依賴與怨恨,，而無(wú)法從其生活困難與挫折的認(rèn)識(shí)與解救中成長(zhǎng)起來(lái)。

總之,，探討的藝術(shù)在于啟發(fā)當(dāng)事人獨(dú)立思考,。其中心理咨詢師不求說(shuō)教他人,，但這不意味著心理咨詢師在探討當(dāng)中要采取被動(dòng),、消極姿勢(shì)，完全認(rèn)同當(dāng)事人所講的每一句話,。與此相反,，心理咨詢師要學(xué)會(huì)以提問(wèn)來(lái)表達(dá)自己的不同意見(jiàn)，以討論來(lái)加深當(dāng)事人對(duì)面臨困難與自我成長(zhǎng)之間的辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí),，終而啟發(fā)當(dāng)事人開(kāi)闊視野,，加強(qiáng)自信，發(fā)展自我,。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇四

1,、職業(yè)道德(25題，共10分),。

該部分幾乎不用復(fù)習(xí),，最后做真題的時(shí)候注意一下，三觀要正確,。

2,、基礎(chǔ)知識(shí)(100題，共90分),。

該部分分為60道單選題,，40道多選題,，一般多選題失分比較多。

基礎(chǔ)知識(shí)考試內(nèi)容包括：

較難),。

《操作技能》分兩個(gè)部分：一是案例選擇題,，二是案例問(wèn)答題。

1,、案例選擇題(100題,，80分)。

診斷技能重點(diǎn)(40%)無(wú)非就是如何進(jìn)行初診接待,，攝入性會(huì)談等,。這個(gè)部分有一個(gè)重中之重就是如何診斷一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題和神經(jīng)癥,，案例問(wèn)答的第一題也考這個(gè),，一定要弄清楚。

咨詢技能重點(diǎn)(50%)這個(gè)部分考點(diǎn)非常多,，一定要理解記憶,，懂得靈活變通。建立咨詢關(guān)系(尊重,、熱情,、真誠(chéng)、共情,、積極關(guān)注),，實(shí)施個(gè)案咨詢方案(9+8基本咨詢技術(shù)，3個(gè)療法,，5個(gè)阻礙咨詢因素等)我覺(jué)得這個(gè)部分先根據(jù)課本案例自己理解記憶,，然后再結(jié)合真題仔細(xì)揣摩。

測(cè)驗(yàn)技能重點(diǎn)(10%)近年來(lái),，該部分的分值有所提高,，題目也更加靈活。內(nèi)容不是特別多(智力測(cè)驗(yàn),、人格測(cè)驗(yàn),、心理與行為問(wèn)題評(píng)估)，但是需要注意很多細(xì)節(jié),。

2,、案例問(wèn)答題(4題，20分)(必須拿到12分才算操作部分及格),。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

主要參照往年的真題進(jìn)行總結(jié),，找到出題規(guī)律，第一題的診斷一定要交代清楚,，即使判斷錯(cuò)誤,，也還是能得分的,。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇五

心理咨詢師考試的難度，并非是特別高的,，以入門(mén)的三級(jí)心理咨詢師考試為例,，在認(rèn)真?zhèn)淇家约熬邆淞藢W(xué)習(xí)、理解能力的基礎(chǔ)上,，大部分人都能夠順利地通過(guò),。但想要繼續(xù)考更高等級(jí)的證書(shū)，除了要有理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)能力之外,，還要有足夠的實(shí)踐能力,，從這方面來(lái)看的話，可能會(huì)讓一部分人覺(jué)得有些難度,。

心理咨詢師考試有三個(gè)級(jí)別,，但一級(jí)心理咨詢師考試尚未開(kāi)放，因此大部分人參加的會(huì)是三級(jí),、二級(jí)心理咨詢師考試,，尤其三級(jí)這個(gè)“入門(mén)級(jí)”，參加的人數(shù)會(huì)更多一些,，不像二級(jí)那樣要求有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

心理咨詢師三級(jí)，其實(shí)叫助理心理咨詢師,，而二級(jí)是心理咨詢師,。所以其中的差別是非常明顯的。1,、從考試內(nèi)容上看：（1）心理咨詢師三級(jí)的考生需要重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：心理診斷的過(guò)程,，掌握病與非病區(qū)分的三原則，能夠做出初步診斷,；基本的心理咨詢技術(shù)，能夠識(shí)別對(duì)話中咨詢師所應(yīng)用的技術(shù),；能夠初步分析阻抗的性質(zhì)和類(lèi)型,；掌握陽(yáng)性強(qiáng)化法、合理情緒療法的基本概念,、理論和實(shí)施過(guò)程,。

常用的四類(lèi)心理測(cè)驗(yàn)，重點(diǎn)掌握人格測(cè)驗(yàn),、心理與行為評(píng)定量表和應(yīng)激相關(guān)測(cè)驗(yàn),，對(duì)智力測(cè)驗(yàn)要掌握基本概念、分量表和操作方法,。（2）心理咨詢師二級(jí)的考生除了掌握以上的內(nèi)容之外,，還需要掌握以下內(nèi)容：鑒別診斷,，重點(diǎn)掌握神經(jīng)癥與對(duì)神經(jīng)癥與正常心理的鑒別、器質(zhì)性精神病鑒別,、神經(jīng)癥各亞型內(nèi)的鑒別,；能從生理、心理,、社會(huì)三個(gè)層面做出分析,。

咨詢技能重點(diǎn)掌握，重點(diǎn)掌握貝克-雷米的認(rèn)知療法,。其他療法需了解其基本概念和原理,，考試中以選擇題為主。測(cè)量技能中,，需要重點(diǎn)掌握mmpi兩點(diǎn)編碼及mmpi-2與mmpi的差異,，scl-90分?jǐn)?shù)的解釋，其他量表了解基本原理,、使用方法及標(biāo)準(zhǔn)即可,。2、考試側(cè)重點(diǎn)不同,，三級(jí)重在理論和概念,，二級(jí)重在方法和應(yīng)用。

3,、,。二級(jí)還有面試。在執(zhí)業(yè)當(dāng)中,，二級(jí),、三級(jí)都可以從事心理咨詢工作，但是二級(jí)咨詢師可以指導(dǎo)三級(jí)咨詢師的工作,?？偨Y(jié)：二級(jí)要比三級(jí)更權(quán)威，也是真正的心理咨詢,，三級(jí)無(wú)法單獨(dú)接單,，需要在督導(dǎo)的指導(dǎo)下接單。備注：證書(shū)只是敲門(mén)磚,，最終還是看技術(shù),。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇六

(b)人格。

(c)情緒情感,。

(d)需要,。

2、慣用右手的人,，右半球的（）能力占優(yōu)勢(shì),。

(a)言語(yǔ),。

(b)情緒的表達(dá)和識(shí)別來(lái)源：考試大的`美女編輯們。

(c)邏輯推理,。

(d)數(shù)學(xué)運(yùn)算,。

3、聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激在（）：

(a)20赫茲,。

(b)0赫茲,。

(c)20~20000赫茲。

(d)200~20000赫茲,。

4,、對(duì)影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）：

(a)遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性，

(b)遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度,。

(c)環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度,。

(d)教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵。

5,、巴甫洛夫所做的實(shí)驗(yàn)是這樣的：每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光,，經(jīng)過(guò)燈光和食物的幾次結(jié)合之后，燈光一亮,，狗就要流口水,。這時(shí)，燈光成了食物的信號(hào),。請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)中,，哪項(xiàng)實(shí)物所引起的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng)？（）,。

(a)口水,。

(b)鈴聲。

(c)食物,。

(d)燈光,。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇七

記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志,，排除雜念和外界干擾,，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。如果精神渙散,，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率,。這里指的注意集中,，和記憶時(shí)緊張是有很大區(qū)別的，也就是說(shuō)記東西時(shí)要舒心不要緊張,。因?yàn)榫o張時(shí)去甲腎上腺素分泌增加,，它是損害精神集中功能和記憶力的大敵,。反之，在寬松環(huán)境中,，垂體后葉分泌加壓素,，它對(duì)增強(qiáng)記憶功能大有好處。

實(shí)驗(yàn)證明,，晚上6--10點(diǎn)和早晨6--8點(diǎn)是記憶功能最佳時(shí)候,。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好,。當(dāng)然同時(shí)要專心,，不要被其它干擾或打斷。切忌一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊背書(shū),。這是因?yàn)榇竽X工作時(shí)只允許一個(gè)中樞于興奮狀態(tài),，如果同時(shí)有幾個(gè)興奮點(diǎn)，必定會(huì)心不在焉或三心二意,，結(jié)果大大降低記憶效果,。

如形象記憶、順口,、聯(lián)想記憶,、圖畫(huà)記憶等等。同時(shí),，讀,、想、視,、聽(tīng)相結(jié)合,。可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視聽(tīng)覺(jué)器官的功能,，來(lái)強(qiáng)化記憶,，提高記憶效率，比單一默讀效果好的多,。

遺忘的速度是先快后慢,。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，趁熱打鐵,，及時(shí)溫習(xí)鞏固,，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段,。

如富有含鋅,、磷酯、某些不飽和脂肪酸的芹菜、核桃,、芝麻,、瘦肉等。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇八

1.注意集中,。記憶時(shí)只要聚精會(huì)神,、專心致志，排除雜念和外界干擾,，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘,。如果精神渙散，一心二用,，就會(huì)大大降低記憶效率,。

2.興趣濃厚。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料,、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味,，即使花再多時(shí)間，也難以記住,。

3.經(jīng)?；貞洝W(xué)習(xí)時(shí),，不斷進(jìn)行嘗試回憶,，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢,。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過(guò)去識(shí)記的對(duì)象,，也能避免遺忘,。

4.視聽(tīng)結(jié)合?？梢酝瑫r(shí)利用語(yǔ)言功能和視,、聽(tīng)覺(jué)器官的功能，來(lái)強(qiáng)化記憶,，提高記憶效率,。比單一默讀效果好得多。

5.采用多種手段,。根據(jù)情況,，靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶,、縮短記憶及編提綱,、作筆記,、卡片等記憶方法,，均能增強(qiáng)記憶力,。

6.在時(shí)間記憶。一般來(lái)說(shuō),，上午9～11時(shí),，下午3～4時(shí)，晚上7～10時(shí),，為記憶時(shí)間,。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好,。

7.科學(xué)用腦,。在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息,、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上,，科學(xué)用腦，防止過(guò)度疲勞,，保持積極樂(lè)觀的情緒,，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵,。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇九

2023心理咨詢師備考技巧有哪些?心理咨詢師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí),，遵循心理學(xué)原則，通過(guò)心理咨詢的技術(shù)與方法,，幫助求助者解除心理問(wèn)題的專業(yè)人員,。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023心理咨詢師備考技巧有哪些，供大家參考,，快來(lái)一起看看吧!

一,、考試的信息了解好。

為了更好的通過(guò)考試,，在備考的時(shí)候,，我們需要注意和考試相關(guān)的信息，為考試的到來(lái)做好準(zhǔn)備,。在考試到來(lái)之前,，我們需要了解考試的具體時(shí)間和地點(diǎn)，提前到考試的地點(diǎn)熟悉一下環(huán)境,，緩解考試帶來(lái)的心理壓力,，做好考前的備考準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

二,、整理歸納知識(shí)點(diǎn),。

剩下可以用來(lái)備考的時(shí)間不多，為了提高備考復(fù)習(xí)的效率，在接下來(lái)的時(shí)間里面,，需要弄清楚考試到底會(huì)考些什么知識(shí)點(diǎn),，不會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解就好，考試會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)做好備考復(fù)習(xí),。在整理歸納知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,，考生需要根據(jù)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，制作知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖,，更好的進(jìn)行備考復(fù)習(xí),，加快備考復(fù)習(xí)的節(jié)奏，為考試的到來(lái)做好準(zhǔn)備,。

三,、計(jì)劃很重要。

要想考到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),，在備考開(kāi)始的時(shí)候,，需要做好備考的計(jì)劃。備考復(fù)習(xí)的計(jì)劃需要結(jié)合考生的實(shí)際情況進(jìn)行安排,，備考復(fù)習(xí)的計(jì)劃越詳細(xì)越好,，詳細(xì)的計(jì)劃可以給學(xué)習(xí)找到一個(gè)方向，給備考復(fù)習(xí)帶來(lái)督促加快備考復(fù)習(xí)的節(jié)奏,，做好考前的備考復(fù)習(xí),。

四、知識(shí)點(diǎn)鞏固,。

知識(shí)點(diǎn)不單單需要去記憶,，還需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解，這樣才能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固,，做好考前的備考復(fù)習(xí),。在知識(shí)點(diǎn)記憶的時(shí)候，需要把記憶的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理歸納,，梳理知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，做好筆記,，在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，可以通過(guò)筆記查漏補(bǔ)缺，把不足的地方加深鞏固,，做好考前的備考復(fù)習(xí),。在知識(shí)點(diǎn)記憶的時(shí)候，可以通過(guò)做題,，把做錯(cuò)的題目整理起來(lái),，把沒(méi)有理解和鞏固好的知識(shí)點(diǎn),，加深鞏固，為考試的到來(lái)做好準(zhǔn)備,。

五,、考試答題注重技巧。

在考試的時(shí)候,，首先需要把心靜下來(lái),，緩解考試帶來(lái)的壓力，把心思放到考試上面,。在答題的時(shí)候，按照先易后難的原則,，把簡(jiǎn)單的題目先做了,，難的留在后面，加快做題的節(jié)奏,。在答題的時(shí)候,，先把題目的意思看清楚，在開(kāi)始答題,，提高答題的正確率,，增加考試通過(guò)的幾率。

1,、筆試,、機(jī)考：

答題時(shí)間，強(qiáng)烈建議大家即使最后也要計(jì)算時(shí)間完成至少兩套真題或者模擬題(同學(xué)盡量在電腦上做做模擬試卷來(lái)預(yù)計(jì)一下機(jī)考的答題速度),，看一看自己大概每個(gè)部分需要多長(zhǎng)時(shí)間,，這里給大家一個(gè)通常的時(shí)間分配方案：

考卷類(lèi)型。

內(nèi)容,。

題目數(shù),。

答題時(shí)間。

涂卡時(shí)間,。

備注,。

理論考卷。

職業(yè)道德,。

25個(gè),。

10分鐘。

整個(gè)考試都要注意答題時(shí)間,，尤其技能,，流出時(shí)間做簡(jiǎn)答題。

理論知識(shí),。

100個(gè),。

65分鐘,。

技能考卷。

技能選擇題,。

100個(gè),。

55分鐘。

技能問(wèn)答題,。

1個(gè)案例下4（）,、或8（）個(gè)題目。

50分鐘,。

25道職業(yè)道德,，職業(yè)道德知識(shí)、原則部分可看一遍內(nèi)部資料即可,，個(gè)人表現(xiàn)部分只要按照正常的三觀答題即可,。考生們?nèi)绻麑?shí)在來(lái)不及復(fù)習(xí),，可以參考兩套往年真題,，明確一下答題原則(不用花費(fèi)太多時(shí)間)。

理論部分答題時(shí)遇到實(shí)在想不起來(lái)的題目,，可以標(biāo)記題號(hào)先往下做,，依然不會(huì)就隨便選一個(gè)盡量不要空題。

技能部分需注意,，選擇題共100分,，案例問(wèn)答總共也是100分，因此,，時(shí)間分配上兩個(gè)小時(shí)應(yīng)該各占一半,，這樣的時(shí)間安排完成是否有難度呢回答是有的!因?yàn)榧寄懿糠值倪x擇題是配合案例來(lái)出題的，一個(gè)案例下會(huì)有11~14個(gè)左右,。案例需要閱讀,、分析。而案例問(wèn)答雖只有一個(gè)案例,，但考察點(diǎn)比較全面,，需要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容較多(打字，不熟悉鍵盤(pán)打字,、輸入法的考生提早利用網(wǎng)上題庫(kù)練習(xí),，提高速度，打字慢的同學(xué)可以先答答題要點(diǎn)),。

因此在做技能試卷的時(shí)候,，給大家兩個(gè)建議，大家不妨在考前找一兩套卷子練習(xí)一下：

第一,，邊讀案例邊記憶重點(diǎn)詞(機(jī)考的同學(xué),，可以向監(jiān)考人員申請(qǐng)專用草稿紙,，記下重點(diǎn)詞)。

這樣讀的同時(shí)就完成了案例分析的工作,，根據(jù)題目考查內(nèi)容重點(diǎn)詞可大致分為：

診斷：典型癥狀表現(xiàn),、病程、測(cè)量工具分?jǐn)?shù);,。

咨詢師：談話類(lèi)型,、運(yùn)用到的咨詢技術(shù)等;。

病因：生理,、社會(huì),、心理等方面，并找到這幾方面中比較特殊的情況,。

第二,，問(wèn)答題一定要分條作答!

看到題目先思考一下要回答的大概有幾個(gè)點(diǎn)，前后是否有邏輯,。標(biāo)明序號(hào)，把最明顯,、最有把握的點(diǎn)寫(xiě)在前面,，不確定的地方寫(xiě)在后面，可適當(dāng)發(fā)揮多寫(xiě)幾點(diǎn),。另外,，需要結(jié)合案例的題目要挑出案例中明顯能支持該觀點(diǎn)的地方。

心理咨詢師報(bào)考費(fèi)用在3000元-5000元不等,，這個(gè)費(fèi)用包含了報(bào)名費(fèi),、考務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等各類(lèi)費(fèi)用,。心理咨詢師只能通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名,，自己是不能報(bào)考的，所以培訓(xùn)費(fèi)這一部分是必須花費(fèi)的費(fèi)用,。

考心理咨詢師不要單純只看價(jià)格,，目的是學(xué)習(xí)，一定要看你清楚這個(gè)費(fèi)用里包含的服務(wù),，是不是包含教材考試費(fèi),，是不是有二次收費(fèi)，是不是包含的內(nèi)容都是你能學(xué)到的,。有的機(jī)構(gòu)費(fèi)用低但是課時(shí)少,，羊毛出在羊身上，很多機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)授課老師服務(wù)也是要有成本的,，決定價(jià)格,，一定要謹(jǐn)慎報(bào)考,，仔細(xì)閱讀合同。

考心理咨詢師最難的就是選擇機(jī)構(gòu),，目前市面上心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多,，魚(yú)龍混雜，很容易一不小心就選到了不靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。所以大家一定要擦亮眼睛,，多在網(wǎng)上搜索一下機(jī)構(gòu)的信息，或者試聽(tīng)他們的課程,，有時(shí)間還可以去實(shí)地看一下,。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇十

一般而言，復(fù)習(xí)到了一定的階段很容易出現(xiàn)停滯不前的現(xiàn)象,，下面給大家?guī)讉€(gè)處理“學(xué)習(xí)卡殼”,、“學(xué)不進(jìn)去”的心理咨詢師考試技巧：

1、大腦集中精力最多只有25分鐘,。這是對(duì)成人而言,，所以學(xué)習(xí)20到30分鐘后就應(yīng)該休息10分鐘。你可以利用這段時(shí)間做點(diǎn)家務(wù),，10分鐘后再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),，效果會(huì)更好。

2,、大腦是一個(gè)電氣化學(xué)活動(dòng)的海洋,。電和化學(xué)物質(zhì)在水里能更好地流動(dòng)，如果你脫水,，就無(wú)法集中精力,。專家建議，日常生活要多喝水,，保持身體必需的水分,。

3、大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期,。一天中大腦思維最敏捷的時(shí)間有幾段,，如果你能在大腦功能最活躍的時(shí)候?qū)W習(xí)，就能節(jié)省很多時(shí)間,，會(huì)取得很好的學(xué)習(xí)效果,。

4、氣味影響大腦,。香料對(duì)保持頭腦清醒有一定功效,。薄荷、檸檬和桂皮都值得一試,。

5,、大腦需要氧氣,。經(jīng)常到戶外走走，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體,。

6,、壓力影響記憶。當(dāng)你受到壓力時(shí),，體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生皮質(zhì)醇,，它會(huì)殺死海馬狀突起里的腦細(xì)胞，而這種大腦側(cè)面腦室壁上的隆起物在處理長(zhǎng)期和短期記憶上起主要作用,。因此,，壓力影響記憶。最好的方法就是鍛煉,。

7,、大腦并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告訴它,。用自言自語(yǔ)的方式對(duì)大腦說(shuō)話,，但是不要提供消極信息，用積極的話代替它,。

8,、大腦需要重復(fù)。每一次回顧記憶間隔的時(shí)間越短,，記憶的效果越好，因?yàn)槎啻慰赐皇挛锬芗由钣∠?，但只看一次卻往往容易忘記,。

9、大腦喜歡開(kāi)玩笑,。開(kāi)心和學(xué)習(xí)效率成正比,，心情越好，學(xué)到的知識(shí)就越多,。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇十一

一般而言,，復(fù)習(xí)到了一定的階段很容易出現(xiàn)停滯不前的現(xiàn)象，下面給大家?guī)讉€(gè)處理“學(xué)習(xí)卡殼”,、“學(xué)不進(jìn)去”的好技巧：

1,、大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對(duì)成人而言,，所以學(xué)習(xí)20到30分鐘后就應(yīng)該休息10分鐘,。你可以利用這段時(shí)間做點(diǎn)家務(wù)，10分鐘后再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),，效果會(huì)更好,。

2,、大腦是一個(gè)電氣化學(xué)活動(dòng)的海洋。電和化學(xué)物質(zhì)在水里能更好地流動(dòng),，如果你脫水,，就無(wú)法集中精力。專家建議,，日常生活要多喝水,，保持身體必需的水分。

3,、大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期,。一天中大腦思維最敏捷的時(shí)間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時(shí)候?qū)W習(xí),，就能節(jié)省很多時(shí)間,，會(huì)取得很好的學(xué)習(xí)效果。

4,、氣味影響大腦,。香料對(duì)保持頭腦清醒有一定功效。薄荷,、檸檬和桂皮都值得一試,。

5、大腦需要氧氣,。經(jīng)常到戶外走走,，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體。

6,、壓力影響記憶,。當(dāng)你受到壓力時(shí)，體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生皮質(zhì)醇,，它會(huì)殺死海馬狀突起里的腦細(xì)胞,，而這種大腦側(cè)面腦室壁上的隆起物在處理長(zhǎng)期和短期記憶上起主要作用。因此,，壓力影響記憶,。最好的方法就是鍛煉。

7,、大腦并不知道你不能做哪些事情,，所以需要你告訴它。用自言自語(yǔ)的方式對(duì)大腦說(shuō)話,，但是不要提供消極信息,，用積極的話代替它。

8、大腦需要重復(fù),。每一次回顧記憶間隔的時(shí)間越短,，記憶的效果越好，因?yàn)槎啻慰赐皇挛锬芗由钣∠?，但只看一次卻往往容易忘記,。

9、大腦喜歡開(kāi)玩笑,。開(kāi)心和學(xué)習(xí)效率成正比,，心情越好，學(xué)到的知識(shí)就越多,。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇十二

考試的基礎(chǔ)內(nèi)容,，多習(xí)題集上原題。

理由:,。

(1)習(xí)題集要保證銷(xiāo)量;,。

(2)習(xí)題集以教材為藍(lán)本，基本涵蓋全部知識(shí)點(diǎn),。要把書(shū)粗看一遍就重點(diǎn)投入到習(xí)題集中,。

選擇題主要考查應(yīng)考人員的掌握和理解能力，考查應(yīng)考人員對(duì)一些基本要領(lǐng)載,、基本觀點(diǎn)的掌握程度,。題型包括:。

(1)單項(xiàng)選擇題即四選一,，四個(gè)中只有一個(gè)是正確的;單選題的命題視角包括基本概念,、基本觀點(diǎn)和相近概念。

(2)多項(xiàng)選擇題即四選多,，給出四個(gè)中有兩個(gè)以上是正確的,。選擇題是標(biāo)準(zhǔn)化考試中最基本的題型，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí),。多選題的命題視角則包括兩個(gè)方面，一是基本概念的外延,，這是主要的題目來(lái)源之一;二是包含于一個(gè)命題中的并列從屬項(xiàng),，多見(jiàn)于一些并列的"性質(zhì)""方法"等等。

(3)計(jì)算題,，一般以單選題的方式出現(xiàn),，或在基礎(chǔ)知識(shí)部分，或在技能操作部分,。主要檢驗(yàn)考生從事心理咨詢活動(dòng)所應(yīng)具有的基本計(jì)算能力的程序,，以及對(duì)各種數(shù)據(jù)處理和運(yùn)算水平的高低。相對(duì)來(lái)說(shuō)，計(jì)算題所考查的知識(shí)面比案例分析題要簡(jiǎn)單一些,，因?yàn)橛?jì)算題所涉及的題目都是心理咨詢?nèi)藛T在日常的工作中所必須用到的一些簡(jiǎn)單的計(jì)算方法,，計(jì)算題的命題視角也集中于此。

教師心理咨詢師的不一樣的愛(ài)作文技巧篇十三

這是考試的重點(diǎn),，是變態(tài)心理學(xué)/心理診斷/咨詢技能,，其中最難的是變態(tài)心理學(xué)，要多花時(shí)間在基礎(chǔ)中的變態(tài)心理學(xué),，雖然書(shū)上的內(nèi)容很少,，但要反復(fù)的斟酌，特別是癥狀學(xué)的內(nèi)容,，書(shū)上舉的例子是重中之重,，要盡可能理解。每年考試都有書(shū)上一模一樣或稍有出入的案例,，這部分考試題是卷子中最難的部分,。

一般案例選擇題都結(jié)合咨詢技能考，一般一個(gè)案例重點(diǎn)考一種咨詢方法(認(rèn)知行為療法/來(lái)訪者中心療法/厭惡療法/脫敏療法),，要熟悉前面列出的下面列出的常見(jiàn)考點(diǎn)：參與性技能/影響性技能,，許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，心理正常/異常/健康/不健康的評(píng)判,，心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因和誘因的區(qū)別,。心理測(cè)量一般考兩個(gè)，重點(diǎn)要掌握mmpi-2,epq,scl-90,16_pf,韋氏智力量表也是重點(diǎn),，這些量表在考試前一天一定要過(guò)一遍,，因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)靠強(qiáng)記，短期記憶效果比較好,，這方面大部分其實(shí)比較簡(jiǎn)單,，可以拿到大部分分?jǐn)?shù)。

案例分析題應(yīng)試的要點(diǎn)是八個(gè)案例要爛熟于心,，每一個(gè)都極為重要,，也是考前強(qiáng)記的要點(diǎn)，題目中考題分三種：

1,、記憶型：如咨詢的評(píng)估方法,，咨詢中需要注意的問(wèn)題等;。

2,、分析型：資料的收集,，可以參照習(xí)題集中的模式寫(xiě)，只要寫(xiě)上就會(huì)有得分點(diǎn),，各位不要吝嗇您的筆墨;寫(xiě)的時(shí)候最好分點(diǎn)寫(xiě),，這樣條理比較清楚,，得分相對(duì)較容易，字跡清楚也是很重要的!

3,、診斷型,，這樣題目是最難的，一般考試以偏重癥的精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診常見(jiàn),，這由中國(guó)考試非專業(yè)人士多所決定,，因?yàn)檫@樣鑒別診斷成為最重要的事。

如果遇到較難不能確定的案例,，可以把診斷寫(xiě)的模糊一些,，或打擦邊球，如診斷心理不正常,，神經(jīng)癥性心理問(wèn)題等,。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同鑒別診斷得分全扣，鑒別診斷主要是熟記精神障礙,，神經(jīng)癥,，和一般心理問(wèn)題的診斷要點(diǎn)。

另外,，寫(xiě)案例題時(shí),，先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫(xiě)出，再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié),，以免時(shí)間不夠?qū)е掳咐}做不完,，全功盡棄(案例題100分是轉(zhuǎn)換乘以0.2，要求達(dá)及格分總分才及格,，技能選擇100轉(zhuǎn)換是乘以0.8,，無(wú)及格要求)。同時(shí)每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1,、2,、3、4等,，可以條理清楚,，便于閱卷老師找點(diǎn)給分，要盡可能避免一題一大段的答案,，這樣老師很少有耐心來(lái)給您慢慢找點(diǎn)給分,。

最后一點(diǎn)，看到診斷不明確的案例不要慌亂,，靜下心來(lái)答題，因?yàn)橛洃浶秃头治鲂偷念}目診斷錯(cuò)誤照樣可以得分,，只有盡可能的答題,，通過(guò)的機(jī)率才會(huì)更大一些。

這是考試的基礎(chǔ)內(nèi)容，題目較容易,，大多是習(xí)題集或歷年真題上的知識(shí)點(diǎn)理由如下：

2,、習(xí)題集以教材為藍(lán)本出題，已基本涵蓋全部的知識(shí)點(diǎn),，再出新題也很難逃出原來(lái)模式,，做完習(xí)題集之后同樣記得做歷年真題，查看一下知識(shí)點(diǎn)變通之后的出題方式及解題步驟,。

所以說(shuō),，基礎(chǔ)知識(shí)考試的要點(diǎn)是把書(shū)粗看一遍就重點(diǎn)投入到習(xí)題集和歷年真題中，按照先瀏覽一遍,，然后看一章書(shū)做一張題看書(shū),，記憶力好，理解能力強(qiáng)者,，時(shí)間來(lái)不及甚至可以只看習(xí)題集和歷年真題,。其中各科知識(shí)點(diǎn)除發(fā)展心理學(xué)稍稍少一些外，比重較平均,。