總結(jié)是梳理思維、提高效率的重要手段，它有助于我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,?？偨Y(jié)要簡明扼要，避免冗長和啰嗦,，突出重點和核心內(nèi)容,。這些總結(jié)范文涵蓋不同領(lǐng)域和主題，有助于我們豐富自己的思維和見識,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇一

本學(xué)期,，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，加強師資隊伍建設(shè)為目的,，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實”字,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

抓好制度落實,。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。

1,、本學(xué)期教務(wù)處嚴控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動,。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊開足各門課程,。

2、加強常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式,，認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查,，及時進行總結(jié)反饋,，以利于進一步的工作。

校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理,，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實,，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序,。

每月進行一次常規(guī)檢查,，及時反饋信息。每月對教師備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面（教學(xué)目標,、教材分析、教學(xué)過程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用,。

3,、抓好聽課、評課活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,。加強考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求,，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師,，對平均分,、及格率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標,，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認真對待平時的單元檢測,，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷,，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學(xué)管理。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外,，我們還進行兩次全面的月質(zhì)量檢測,，及時分析匯總。

5,、加強教研組,、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長,、備課組長職責(zé),，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé),，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流,、理論學(xué)習(xí),，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用。

6,、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學(xué)的高效性,。

堅持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實處,，來激發(fā)教師的教研熱情,。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時看、經(jīng)常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量,。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議,，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。這個學(xué)期以來,，在初三班主任的辛勤工作下,，初三盡管底子薄，但班級面貌良好,，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃,。

1、搞好初一新生的學(xué)籍工作,。

2,、重新審查初二初三學(xué)籍工作。

3,、組織期中,，期末考試，兩次月考,。

4,、進行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次,。

5,、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動,。

6,、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽,。

7,、進行校本教研活動。

8,、舉辦第五屆元旦文藝匯演,。

9、進行中學(xué)生體質(zhì)檢測,，并成功上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),。

10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇二

本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級、部門大力支持下,，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)我校教學(xué)工作特點，提出了早謀劃,、早準備的要求,。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》、《作息時間表》,，完成了教材,、聽課記錄、備課筆記等各項教學(xué)用品采購,、運輸,、分發(fā)，從而保障了在開學(xué)的第一時間發(fā)放到全校師生手中,，使新學(xué)期工作及時有序地開展,。

1、為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進一步提高教育質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位,，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心。教務(wù)處充分認識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性,，并為此積極出謀劃策,，努力踐行,。

（1）強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。

（2）多次召開年級組長、教研組長會議,。研討教研組,、年級組工作，落實學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項措施,，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié),。

（3）強化教學(xué)過程評價。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,；本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法,，加強了對教學(xué)過程及效果的評價，把教學(xué)過程按備課,、上課,、聽課、評課四個模塊進行細化,、量化考評,。備課、上課,、評課考評實行教師互評,，并記入教師個人考評成績；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學(xué)手冊進行量化考評,，記入教師個人考評成績,。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè),、進度進行了全面的檢查,。從考評和檢查的結(jié)果來看，備課,、上課,、評課質(zhì)量都有明顯提高。

（4）強化本部門教輔工作的管理,。教務(wù)處多次召開本部門會議,，強調(diào)教輔工作重要性，強化教輔人員的服務(wù)意識,，明確本部門各單位的工作任務(wù),，責(zé)任。本學(xué)期按時完成了學(xué)籍管理信息采集,、學(xué)生采像,、電子檔制作,、上報等任務(wù)；圖書館及時完成了本學(xué)期教材,、教輔資料等的征訂發(fā)放,，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求,，認真準備,，細心操作完成各種實驗教學(xué)；文印準確及時完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認可,。

2,、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)。

自上學(xué)年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來,，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù),，一直努力探索,、創(chuàng)新工作方法,，踏踏實實落實這一任務(wù)。

（1）開學(xué)伊始,，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》,，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室，年級,、教研組,，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課、說課,、上課,、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務(wù)處通過全校教職工例會,、年級會,、教研組會及集體備課活動宣傳、學(xué)習(xí),、落實《要求》,。

（2）開展多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效,。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動,。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放,。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求,，教務(wù)處更強調(diào)了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課,，評課時要本著對同事負責(zé)態(tài)度講真話,、實話,，提建設(shè)性建議、意見,，避免套話,，避免只講優(yōu)點不提不足，不同意見可以據(jù)探討,、可以爭鳴,。一學(xué)期的實施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高,。

（3）以科研促教研,，以教研促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處,、教科室加大教科研工作力度,，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務(wù)成長,。鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)時,，及時記下教學(xué)過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學(xué)論文或反思,。

（4）加強教師學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處根據(jù)本校情況,，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作,，要求教師除完成網(wǎng)上遠程教育學(xué)習(xí)外，還要根據(jù)《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》,，認真學(xué)習(xí),，積極實踐。

（5）請進來,，走出去,，取長補短，在交流中提高,。教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)加強校際交流,。派出相關(guān)教師到先進校聽課學(xué)習(xí)研討，并把學(xué)習(xí)交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務(wù)處,。通過交流使教師增長了見識,，提高了能力。

本學(xué)期教務(wù)處認真學(xué)習(xí)校長室文化立校的方針,，全面落實文化立校政策,。

1、積極開展第二課堂活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，讓學(xué)生在活動中展示自己課堂學(xué)習(xí)之外的藝術(shù)素養(yǎng),，真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動,，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，提高了學(xué)習(xí)效率。

2,、關(guān)注學(xué)生健康,，開展陽光體育運動。各年級開足體育課,；完成各年級國家體育健康標的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心,；堅持課間操并加強對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查。

總之,，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中,，認真執(zhí)行了工作計劃，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù),，通過開展各項具體活動,，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭,，更進一步,。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，今后的工作一定會上一個新臺階,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇三

一般而言，總結(jié)分為三部分：標題,、正文,、日期。

正文是總結(jié)的主要部分,。標題通常標明總結(jié)的單位,、總結(jié)的時間、概括的內(nèi)容,。也可分正副標題,。總結(jié)的結(jié)尾要寫明日期,。

總結(jié)的正文一般可分為四個部分：情況概述,；成績和經(jīng)驗；存在的問題和教訓(xùn),；今后努力方向,。其中主要是“成績和經(jīng)驗”這一部分。因為它是總結(jié)的主要部分，所以一定要寫好,。另外,，存在問題和教訓(xùn)部分也要努力寫好。存在問題是指在實踐中感受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題,。教訓(xùn)是由于思想不對頭,，方法不得當(dāng)，或由于一些其他原因犯了錯誤,，造成損失而得出的反面經(jīng)驗,。

（1）全面工作總結(jié)的寫法。標題要寫明：單位名稱,、總結(jié)時限,、總結(jié)的類別；總結(jié)的正文要寫清所開展的活動,，成績有哪些,，問題有哪些，經(jīng)驗體會,，今后打算或建義,；最后在文末留下總結(jié)人姓名、總結(jié)時間,。

（2）專題工作總結(jié)的寫法,。專題工作總結(jié)是針對某一項具體的活動所做的總結(jié)，不必象全面的總結(jié)那樣詳細,。但一般也分三部分：第一部分為標題,；第二部分主要有五個方面如：活動的目的，活動時間,，基本情況,，成績問題，經(jīng)驗和體會,。

3,、寫好總結(jié)需要注意的問題。

（1）總結(jié)前要充分占有材料,。最好通過不同的形式,，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況,，或者把總結(jié)的想法,、意圖提出來，同各方面的干部,、群眾商量,。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點,，到群眾中找事實的寫法。

（2）一定要實事求是,，成績不夸大,，缺點不縮小，更不能弄虛作假,。這是分析,、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

（3）條理要清楚,?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。

（4）要剪裁得體,，詳略適宜。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的,；有重要的，有次要的,，寫作時要去蕪存精,。總結(jié)中的問題要有主次,、詳略之分,，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

（5）總結(jié)的具體寫作,，可先議論,，然后由專人寫出初稿，再行討論,、修改。最好由主要負責(zé)人執(zhí)筆,，或親自主持討論,、起草、修改,。

一般而言,，工作總結(jié)寫好后，必須抄好一式兩份,，一份上交,，一份用以指導(dǎo)自己今后的工作。

工作總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作,，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價，進行一次具體的總分析,、總研究,；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足,，有什么經(jīng)驗,、提高。

1,、總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單，有的比較詳細,。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2,、成績和缺點,。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,，找出缺點。成績有哪些,，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的,；缺點有多少,，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚。

3,、經(jīng)驗和教訓(xùn),。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn),。為便于今后的工作,，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究,、概括,、集中,，并上升到理論的高度來認識。

4,、今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，明確努力方向,，提出改進措施等。

文是總結(jié)的主體,，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn),，文章是否中心突出,，重點明確、闡述透徹,、邏輯性強,、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量,。因此,，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好,。正文的基本內(nèi)容是做法和體會,、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn),。1）成績和經(jīng)驗這是總結(jié)的目的,，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要,，一般寫法有二,。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗,。即表述成績,、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益,。

一般放在成績與經(jīng)驗之后寫,。存在的問題雖不在每一篇總結(jié)中都。

寫,，但思想上一定要有個正確的認識。每篇總結(jié)都要堅持辯論法,，堅持一分為二的兩點論,，既看到成績又看到存在的問題,，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績,、糾正錯誤,，虛心謹慎，繼續(xù)前進,。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯,、恰當(dāng)、實事求是,。（4）結(jié)尾一般寫今后努,。

力的方向，或者寫今后的打算,。這部分要精煉,、簡潔。（5）署名和日期,。署名寫在結(jié)尾的右下方,，在署名下邊寫上總結(jié)的年,、月、日,，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊,，則結(jié)尾只落上日期即可,。

本中心實驗室質(zhì)量體系運行已有一段時間，為了驗證我們的檢測活動及結(jié)果是否符合體系的要求,，同時保證本中心的質(zhì)量方針,、目標、質(zhì)量體系的適用性,、有效性,，并得到持續(xù)改進，現(xiàn)將工作情況匯報如下,。

一,、組織貫徹執(zhí)行國家有關(guān)檢測、檢驗的法令,、法規(guī),、技術(shù)標準和規(guī)范。通過上網(wǎng)查詢,，購買最新版本的相關(guān)書籍及咨詢國內(nèi)省會城市及其他城市環(huán)境監(jiān)測站等渠道,，不斷更新中心現(xiàn)有的標準資料，并組織質(zhì)控室對標準進行了查詢,、更新,，結(jié)果證實我中心采用的標準是持續(xù)和有效的,。

二、儀器配置工作,。

所有分析儀器和采樣設(shè)備均已合格的計量機構(gòu)進行檢定和校準,，并按規(guī)定程序完成期間核查，確保在有效期內(nèi)使用,。關(guān)鍵儀器設(shè)備已配備了干濕溫度計,，須恒溫、恒濕的儀器配備了空調(diào)機和除濕機,。經(jīng)檢查表明符合《設(shè)施環(huán)境條件控制程序》的要求,，資源配制方面比較合理，已具備有效從事環(huán)境監(jiān)測工作的能力,。

三,、檢測人員的培訓(xùn)情況質(zhì)量體系文件發(fā)布后，為了落實質(zhì)量體系的運行工作,，分別組織了作業(yè)指導(dǎo)書,、實驗現(xiàn)場操作、儀器操作,、維護及技術(shù)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培訓(xùn)采用了提問、討論和現(xiàn)場操作的形式,，通過培訓(xùn),，使檢測人員掌握了質(zhì)量體系的要求，加深對質(zhì)量手冊,、程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書的執(zhí)行能力,。

四、設(shè)備的使用管理監(jiān)督,。

完成監(jiān)測儀器與采樣設(shè)備周期檢定或校準計劃,、自校準計劃、期間核查計劃的審核工作,；做好檢測設(shè)備操作人員的資質(zhì)審核,，對合格的檢測人員進行儀器使用授權(quán)；加強對結(jié)果有重要影響的儀器設(shè)備管理,，監(jiān)督設(shè)備責(zé)任人定期進行保養(yǎng),、維護和檢查，以保證檢測設(shè)備符合規(guī)定的要求,。

五,、建議。

加強測量不確定度的培訓(xùn)，使分析人員掌握環(huán)境監(jiān)測所需的不確定度的評定方法,。

3月份來到公司至今已經(jīng)一個月,，在這一個月的時間內(nèi)公司對我及其它試用期的員工進行了技術(shù),、制度等工作上的培訓(xùn),，我對公司已有了一個全面的認識。

公司規(guī)模不大,，但是相關(guān)的標準作的還是比較完善的,，在制度方面我感覺也是以人為。

本,，比較的人性化,。

我的工作崗位是質(zhì)檢員，因有了一定的工作經(jīng)驗,，同時也在王萬鑫經(jīng)理的幫助下,，我很快的適應(yīng)了這一崗位，作為質(zhì)檢,，公司給我的任務(wù)主要有公司原件,、過程、成品的檢驗,；公司質(zhì)量管理體系的監(jiān)督和完善,；公司生產(chǎn)許可證的換證工作。質(zhì)量管理的目標當(dāng)然是：嚴把質(zhì)量關(guān),，不斷推進質(zhì)量改進工作,，爭取以最低的質(zhì)量成本達到最佳的質(zhì)量水準。本著上述職責(zé)和目標在試用期期間我嚴格按照相關(guān)檢驗標準進行檢驗,，無檢驗任務(wù)時學(xué)習(xí)公司的體系文件和醫(yī)療器械的相關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)在心中已經(jīng)有了輪廓，但還需進一步的填充細化,。

公司有好的但也有壞的一面,，質(zhì)管部的文件、計量器具管理不是很到位,，尤其是文件,，想找某項文件很麻煩，如果按照0287的要求,，進行體系外審時外審員要求拿出某項文件,，東找找西找找過了很長時間才拿得出這就是對文件的管理不到位，所以這一個月我也對文件進行了整理歸檔,，已完成了我預(yù)想中的95%吧,。

要做好一份工作，我認為最重要的是要有責(zé)任心,，有了一份責(zé)任在身上,，就會努力去完成它,，并完成好，這樣愛你的工作,，你的工作就會喜歡你,。

在此感謝公司給我的機會，以后的日子里我會努力去工作,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇四

一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀,，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致,，政治信仰堅定。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作,，按時參加學(xué)校組織的各項活動,。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德,，堅持廉潔自律?，F(xiàn)將一年來的思想、工作,、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報如下：

學(xué)習(xí)使人進步,，在工作中，注意學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高,。堅持堂堂正正做人,，認認真真做事，時時處處嚴格要求自己的工作觀念,。

作為一名教務(wù)管理人員,，主動抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸。所作的主要工作有:

（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作,。

（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學(xué)工作,。

（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)方法,，督促教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和反思,。

（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩賽和課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。

（五）組織全體教師進行課程的研究,，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作。

在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下,，不斷強化崗位意識,，責(zé)任意識，大局意識,，合作意識和奉獻意識,，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時,，注意創(chuàng)造性地開展工作。

（一）學(xué)籍管理工作,。根據(jù)上級要求,，進一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作，做好畢業(yè)生信息審核上報工作,。

（二）教務(wù)行政工作,。努力做到為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的意識,，努力做好教務(wù)行政工作，基本做到了不耽時,，不誤事,。

（三）檔案工作，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

（四）積極主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項工作任務(wù),。

（五）其它工作。堅持分工不分家,，在做好分管工作的同時,，積極參與其它教學(xué)管理工作。

一年來,，認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),，學(xué)習(xí)中央及各級紀委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定,，講學(xué)習(xí),，講政治，講正氣,，努力做到干凈干事,，自覺遵守工作紀律，廉潔自律，堅決做到不貪不沾,，不謀私利,，始終注意保持清醒的頭腦，堅決不做違反法律規(guī)定的事情,。

人無完人,，金無足赤。特別是在這樣的邊遠山區(qū),，在這樣的條件下,，由于自己能力有限，經(jīng)驗不足,，還沒有做到讓自己滿意,，讓人民滿意的程度，無論作為教務(wù)處還是教師,，我認為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助,。更對不起人民。但我堅信：在新的一年里,，我將一如既往的堅持學(xué)習(xí),，加強修養(yǎng)，扎實工作,，廉潔自律,，爭取更大的成績。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇五

本學(xué)年度,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,，成為了一名光榮的黨員。我認真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí),，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,，認真遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項黨員活動,，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中,。

我們教務(wù)科全年共組織對教學(xué)工作檢查4次，整頓教學(xué)秩序4次,，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行了逐人檢查,，特別是仔細檢查了新任課教師的教學(xué)大綱、教案,、教學(xué)進度表,。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學(xué)管理,、教學(xué)檔案管理,、兼職教師管理規(guī)范等實施細則,。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理,，達到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化,。

考試工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著“對工作認真,，對學(xué)生負責(zé)”的理念,，我們教務(wù)科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考,、細致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作,。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,，嚴肅了考風(fēng)考紀,，在取卷、監(jiān)考,、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致,，并在考試工作結(jié)束后，及時填寫有關(guān)報表,、進行考務(wù)總結(jié),，并在我院各位老師的配合下及時地上報學(xué)生的成績單。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè),，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試,，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法,。

在方院長的督促和指導(dǎo)下,，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，這是我校二級學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文,，得到了科研處李處長的肯定和贊同,，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表，在準備論文材料和撰寫的過程中,，我更加深刻地認識到教務(wù)工作對二級學(xué)院的重要性,，以及今后工作中需要改進的不足之處，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進作用,。

除了常規(guī)的工作外,，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂教育，所以,，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負責(zé)藝術(shù)指導(dǎo),，在合唱隊隊員的海選,、初試、復(fù)試以及排練中,，我和同學(xué)們排除一切困難,，并肩戰(zhàn)斗。并力爭在今年“十一”的比賽中,，取得好成績,，為公管再添殊榮。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇六

本學(xué)期教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,，認真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，進取推進基礎(chǔ)教育課程改革,，深入課堂教學(xué)改革,，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè),，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實踐本事，全面推進素質(zhì)教育,，與時俱進,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、夯實課改,，進取推進新課標實施進程,。

作為改革實驗學(xué)校，教務(wù)處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標理念,，體會新課標精神,，明確新課標要求，面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式,。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強教學(xué)管理，完善規(guī)章制度,，強化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

加強常規(guī)檢查,，本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查,、集中檢查教師的教案，并進行記錄,，對存在的問題進行個別反饋,。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級,、班級了解情景,。全面了解教學(xué)情景，不定時檢查教師課堂教學(xué)情景,，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢，經(jīng)過開展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進行強化,。

3、加強教研組,、課改組的教研建設(shè),。

開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議，落實任務(wù),，明確職責(zé)，落實任務(wù),，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作資料相結(jié)合,。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課,，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù),。

教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課,、指導(dǎo),，進取組織青年教師上公開課、觀摩課,，給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺和機會,。

同時，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過培訓(xùn)教研活動,，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高,。進取鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié)。

積極組織學(xué)生參加各級各類競賽,，經(jīng)過一系列活動,，開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新本事和實踐本事。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，開展多種學(xué)科競賽活動。如寫字比賽,、作文比賽,、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣,，資料豐富,。

定期召開會議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,，提高自身的素養(yǎng),。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍,，及時收集,、整理、準備好相關(guān)教育教學(xué)材料,。

一學(xué)期來,，教務(wù)處一向以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作,，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題,，在新形勢下如何堅持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,，對學(xué)校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考,，總之,，我們要把握好課改這一機遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇七

20xx年的8月，頂著炎熱的太陽,，我有幸加盟我們xx民族中學(xué),，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時,，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作,，是任何一所學(xué)校的核心工作,，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向，責(zé)任重于泰山,。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人,，包含六個年級,，年級和年齡跨度都非常大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強,，興趣不濃,，自覺性不高，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地,，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣,，在思想上很難統(tǒng)一,。再就是高中部的老教師居多，對新課改不是很適應(yīng),。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定,；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢,。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛,、龔宋軍、姜勇,；教務(wù)員：袁園,、萬黎明,；文員：張海。因教務(wù)處的主要負責(zé)人一直在更換和調(diào)整中,，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng),，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領(lǐng),，各人有各人的思想和主張,，整個教務(wù)工作也不好安排和開展。

教務(wù)工作,，本來就是個復(fù)雜的工程,，再加上這些現(xiàn)狀，可謂是舉步維艱,，如履薄冰,，所以，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念,，那就是：精細化管理,。

人心齊，泰山移,。只有工作思想統(tǒng)一了,，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一,，最好的方式就是在工作中進行,。所以，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作,，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不求面面俱到,，但求每一件事情都能落實到位,，有人去組織開展并對此事負責(zé)。

1,、教學(xué)常規(guī)的管理,。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè),、聽課的量次數(shù),。改變過去一個月檢查教案的習(xí)慣，以周為單位,，避免因時間長而造成的遺忘和失誤,。作業(yè)、聽課以周、月來進行檢查,，學(xué)期最后進行總檢查,，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，教師們從剛開始的抵觸,，到接受，到適應(yīng),，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一,，工作的開展也順暢很多。

2,、教研活動的開展,。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課,，全組教師進行評分及評課,，相互學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論,、優(yōu)質(zhì)課比賽,、外出學(xué)習(xí)交流等，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液,，促進教師思想的轉(zhuǎn)變,。在組織教師教研活動的同時，組織豐富多彩的學(xué)生活動,，如語文組的書法大賽,、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組,、外語組的知識競賽等,，進行一定的獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。

3、合理組織安排考試,。以考促學(xué),、以考促教，考試雖不是最科學(xué)的方法,，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法,。本學(xué)期,，教務(wù)處共組織了7次考試,，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試,，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試,、高三年級的會考,。每次考試，我們都精心安排,，不斷的積累經(jīng)驗,，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中,，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案,。在考試過程中，我們都在嚴肅考風(fēng)考紀,，從監(jiān)考教師到學(xué)生,，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn),，我們以此來整風(fēng)整紀,，促進良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

4,、堅持評教工作,，始終把握以學(xué)生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題,，引導(dǎo)學(xué)生對老師進行客觀公正的評價,，給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后,，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處,，以便教師及時的進行調(diào)整與改正，促進教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一,。

5,、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課,、聽課,、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,，建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范管理，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數(shù)據(jù),。

6,、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源,，就是學(xué)校的生命線,，沒有學(xué)生，我們就無法談教育,。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,，我們加強各項教學(xué)管理，使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高,，不斷進步,。家訪，是我們了解學(xué)生,，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑,。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴密的家訪方案,，計劃三天完成,，原則上全體教師參加，親身體會招生的不容易,，以便更加珍惜和愛護我們的學(xué)生,。

7、合理安排各年級各班級的教師,、課程及各科目的課時設(shè)置,。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣，通過討論研究,，進行不斷的調(diào)整更換,，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式,，統(tǒng)一排課,，統(tǒng)籌全校課表，嚴格調(diào)代課手續(xù)和制度,，用臨時課表補充各種活動及變化,，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對新舊教材的交替,，各科目的課時設(shè)置也不一樣,，本學(xué)期我們教務(wù)處進行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時設(shè)置的幾套方案,，為學(xué)校和教師在課時安排上提供了第一所資料,。我們還將進一步的研究,，使課時設(shè)置更加的合理。

8,、組織各種會議,，注重會議的質(zhì)量。會議,，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議,、畢業(yè)班教師座談會,、教職工會議等。每次會議我們都認真準備會議內(nèi)容,，利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí)，給老師們正確的思想引導(dǎo),，傳達學(xué)校最新最準確的教育教學(xué)理論和思想,。

學(xué)校要發(fā)展，要擴大規(guī)模,，只能靠制度來管理,，而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了,，如果沒有落實的話,，不如沒有制度。我們學(xué)校的各項制度都比較齊全,，但在執(zhí)行力度上還有待加強,。本學(xué)期，我們教務(wù)處用制度說話,，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度,。每項工作都對教師公開，堅持公平公正原則,，也歡迎教師來教務(wù)處問詢,。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素,。我相信,，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，我們的工作也會越來越順暢,，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個學(xué)期結(jié)束了,，教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉,，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致，有條不紊的開展各項工作,，認真完成自己所負責(zé)的工作,。無論是在細想上還是在責(zé)任心上，還是在業(yè)務(wù)能力上,，都比以前有了很大的進步和提高,。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步,。我們在努力做好本職工作的同時,，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項工作。當(dāng)然,，我們的工作還剛起步,，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應(yīng)更細致化,，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進力度不夠,，對課堂的管理還欠缺，對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化,，教學(xué)成績的考核還不完備,，教研活動形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強,，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬,，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強，教師之間的評比距離還有待拉開,，各項制度還有待修改完備……這些,，都是我們今后工作的努力方向。

學(xué)校的管理是個大學(xué)問,，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間,，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個臺階，還需要更大的改革力度,。不管怎么樣來管,，只要大家都在不斷的思考，都在努力認真的工作,，都在落實每一件事情,，我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門,，我們將一如既往的開展各項工作,，爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個新的臺階，拿出質(zhì)量,，讓學(xué)生,、家長,、社會更加的信任我們xx民族中學(xué)！

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇八

本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市教研室的指導(dǎo)下,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理,，營造教育特色,，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學(xué)模式改革,，提高課堂教學(xué)效率,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，努力提高教學(xué)成績。為了更好地發(fā)揚成績,、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.堅持以法治教,。

學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時，重視非統(tǒng)考學(xué)科,、活動類課程的開設(shè),，規(guī)范課程計劃管理,，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。

2.繼續(xù)推進新課程改革,。

(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討,。

組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動,，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念,，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想,，控制教師單向授課時間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時間讓學(xué)生練習(xí)，加強備課組內(nèi)的相互聽課活動,。

(2)加強教師交流學(xué)習(xí)活動,。

本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報,。

新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn),，因此，學(xué)校利用五課功活動,，讓每一位教師都上一堂公開課,，并互相交流。

3.規(guī)范教學(xué)過程管理,。

(1)實行教學(xué)質(zhì)量目標管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標,，根據(jù)質(zhì)量目標將三項指標落實到班級、學(xué)生,。期中考試后,，各年級均進行了質(zhì)量分析總結(jié)會,，分析存在的不足,，研究下半學(xué)期的工作措施,。同時,，做好提優(yōu)補差工作,，中自習(xí)不提倡教師整班上課,，鼓勵教師對學(xué)生進行有針對性的個別輔導(dǎo),。

(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作,。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作,，為此,，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,，如教學(xué)質(zhì)量獎勵的設(shè)想等，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想,，使全體教師安心工作。

同時,，加強了學(xué)生管理工作,，由各班主任牽頭，加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。取得了良好的效果。

4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設(shè)：

開教學(xué)及評課活動,，從本學(xué)期的活動情況看,，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常,。

(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動,，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明，明確該考什么,，什么是重點,，命題的走向等，進一步提高了教師教學(xué)的針對性,。

(3)重視檢查督促：定期對教研組,、備課組工作進行檢查，對教研組,、備課工作提出建設(shè)性的意見,。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求,，要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一,，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一,、教學(xué)進度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一,。

5,、重視對教師的培養(yǎng)。

(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進行聽課檢查,，督促他們切實做好教學(xué)“六認真”工作,。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗,，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子,、壓擔(dān)子,，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境,，目前，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù),、學(xué)科帶頭人5名,，市級教學(xué)能手11名，校級教學(xué)能手13名,。

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

6,、積極開展各項教學(xué)教研活動：

教師方面主要有：國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽;教學(xué)反思比賽??

7.做好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,，普及衛(wèi)生知識。

努力做好學(xué)生的健康教育工作,，提高學(xué)生對健康知識的知曉率,。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬了知識面,。

9.加強資料建設(shè)：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作,，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化,，提高了工作效率,。

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性,，針對性還有待加強;對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理,，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學(xué)年,，教務(wù)處將與其它部門緊密配合,，團結(jié)協(xié)作，不斷的加強學(xué)習(xí),，主動積極的做好本職工作,，強化崗位責(zé)任，全方位為全校師生,，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇九

總結(jié)是指社會團體,、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,，從而肯定成績,，得到經(jīng)驗，找出差距,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,。本站今天為大家精心準備了工作方法基礎(chǔ)工作方法總結(jié)，希望對大家有所幫助!

嚴格要求自己,，做到“三不”,、“三看”、“二表率”,。“三不”即不做損害集體及他人的事,，顧全大局,，以集體利益為重;不做有損自己形象的事，時時嚴格約束自己,，用他自己的人格影響教職工;不做違法亂紀的事情,，把集體的利益和他人的利益放在個人的利益之上，行仁義之舉,，做仁義之事,。“三看”即看教師所教的書是否達到育人的目標,，符合新課程實施的基本理念;看自己完成的領(lǐng)導(dǎo)工作是否達到要求和體現(xiàn)集體的意愿;看自己的言行是否有利于激勵教師和學(xué)生的積極進取,。“二表率”即做教師的表率和學(xué)生的表率，要求自己無時無刻都要起到表率作用,。

“作為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)不能經(jīng)常滯留在自己的辦公桌前,，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常深入到領(lǐng)導(dǎo)的管理工作和教師的教育。

教學(xué),。

的實際工作中去,，要親自指導(dǎo)他們的工作，提高他們的業(yè)務(wù)能力,?！痹诰唧w工作中，要做到“一個檢查”,、“兩個指導(dǎo)”,。“一個檢查”即檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí),、工作情況;“兩個指導(dǎo)”即指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)工作,、指導(dǎo)教師教育、教學(xué)工作,。統(tǒng)籌安排學(xué)期工作和月工作計劃,，突出做好總結(jié)與歸檔工作，致使學(xué)校檔案工作資料齊全完備,，有利于“提高水平”,。

教育教學(xué)工作上要做到“四個布置”、“三個制定”,、“兩個總結(jié)”,、“一個反饋”?！八膫€布置”一是在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進行期初布置，確定好學(xué)期的工作目標,，分配好學(xué)校的教育教學(xué)工作任務(wù),，合理安排學(xué)校的人事工作，以利于完成好學(xué)期教育教學(xué)工作;二是各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作的布置,，以利于完成期初各種數(shù)據(jù)報表工作;三是繼續(xù)教育工作的布置,，學(xué)校鼓勵教師在職提高和“遠程”技術(shù)的應(yīng)用;四是“班班通”教室的改造工作布置，保證學(xué)校學(xué)生“現(xiàn)代化信息技術(shù)”應(yīng)用工作的有序進行,。

“三個制定”一是制定學(xué)校月工作計劃,，將學(xué)校整體工作按月細劃，以便學(xué)校教師安排各自的工作;二是制定校園建設(shè)藝術(shù)化工程方案,，使學(xué)校的校園建設(shè)形成自己的特色;三是制定學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃,，使學(xué)校工作分期、分步驟的運行，便于領(lǐng)導(dǎo)在工作中進行檢查,、總結(jié),。

“兩個總結(jié)”一是在檢查考核的基礎(chǔ)上進行月工作小結(jié)，找出存在的問題,，便于今后工作中改進;二是做好平時教育教學(xué)工作的督促,、檢查、指導(dǎo)工作,，及時召開教育教學(xué)工作會議,，進行總結(jié)，對出現(xiàn)的問題及時糾正,。

“一個反饋”即聽課反饋,。深入教育教學(xué)工作第一線檢查領(lǐng)導(dǎo)的教育工作，聽教師的教學(xué)課,，指導(dǎo)教學(xué),，進行課堂教學(xué)評價，傾聽學(xué)生的呼聲,，掌握信息及時反饋,。評價教師講課情況，做到有針對性,，聽新教師課給予指導(dǎo),，明確上課環(huán)節(jié)，理清授課思路;聽老教師的課,，共同探討,、研究，努力使老教師所教的課有特點,，形成自己的授課風(fēng)格和特色,，促進科研工作;聽一般教師的課，研究課型,、結(jié)構(gòu),，找出病因，提出建議,。

2w1h法即what-why-how思考方式,，比如新接觸系統(tǒng),，可以通過了解這個系統(tǒng)是做什么的,，有哪些功能模塊?建設(shè)這個系統(tǒng)的目標是什么?系統(tǒng)如何實現(xiàn)這些目標，已實現(xiàn)了哪些?來快速熟悉系統(tǒng),。對于需求等其他問題,，同理。

復(fù)盤迭代法對于工作中遇到的問題和處理方案，通過復(fù)盤的方式進行反思總結(jié),，考慮是否有改進地方,，應(yīng)用到后續(xù)工作中。比如運維跟蹤機制,，通過對每周故障的復(fù)盤分析,，總結(jié)運維經(jīng)驗并進行共享，可以更有針對性的改進系統(tǒng),，提升運維穩(wěn)定性,。

清單法對于必要做的事情，可以通過列成清單,，逐條check的方式,，避免遺漏。比如形成日常工作計劃清單,、代碼/sql注意事項檢查清單,、上線檢查清單等。

逐層追問通過逐層對自己追問的當(dāng)方式完成問題的分解或原因的探索,。

(1)連續(xù)問為什么對于需求模糊,、問題原因不清的情況，可以通過逐層追問【為什么】的方法明確信息,。比如客戶報障,，分析為什么出現(xiàn)報障?(是存量數(shù)據(jù)/交易/批量/累積造成的問題?)如果是xx，分析為什么出現(xiàn)xx問題?怎么解決?臨時性的方案?根本性的方案?進行連續(xù)追問(交易-變更/歷史bug-模塊;批量-相關(guān)存儲過程-數(shù)據(jù)/模塊-相關(guān)系統(tǒng)),。

(2)逆向推演對于計劃不明確的項目需求,，可以使用逐層追問【要實現(xiàn)當(dāng)前目標，我必須在什么時間節(jié)點完成什么目標】的方法,，以倒推方式明確各時間節(jié)點計劃,。

(3)頭部法則對于眾多工作/需求，不知道從何下手時,，可通過逐層追問【這之中最重要的是什么】的方法,，明確當(dāng)前最重要的工作當(dāng)中最重要的部分中最重要的部分.....直至明確當(dāng)前應(yīng)當(dāng)做的事。

第三選擇當(dāng)需求討論發(fā)生沖突時,，考慮我們有沒有第三選擇?把雙方條件列出來,，共同思考滿足雙方條件的方案。當(dāng)情緒不佳時,，思考有沒有第三選擇?是不是可以選擇不憤怒,、不煩躁的情緒方式。

聯(lián)機思考對于不熟悉/涉及多系統(tǒng)的問題,，可以通過與書本,、互聯(lián)網(wǎng),、同事、同領(lǐng)域人員交流討論的方式,，整合提取問題的答案/風(fēng)險,。

三、

細分法問題可以看成更基本的問題集合,，通過不斷細分解決問題,。

系統(tǒng)分析法從時間和空間兩個維度分析問題，構(gòu)建系統(tǒng)框架,。從時間維度考慮,，即思考這個主題的發(fā)展脈絡(luò)，形成回路;從空間角度考慮,，即通過自下而上,、逐層深入探究的方式，建立層級,。通過回路和層級形成系統(tǒng),。

通過基本和延伸思維方法的經(jīng)驗累積，利用細分法和系統(tǒng)分析方法,，來構(gòu)建體系,。

比如故障的運維，可分為故障發(fā)生-故障發(fā)現(xiàn)-故障處理-故障復(fù)盤-故障改進與預(yù)防幾個階段,。

故障的發(fā)現(xiàn)可細分為幾個來源(1)開發(fā)人員自主發(fā)現(xiàn)(代碼/日志分析等的)(2)監(jiān)控預(yù)警(3)內(nèi)部/外部客戶報障,。監(jiān)控又可以分為幾個層級硬件-網(wǎng)絡(luò)-系統(tǒng)-應(yīng)用-業(yè)務(wù)-端(前端/app等)監(jiān)控，每個層級都有對應(yīng)的監(jiān)控基線,，按頭部原則每個層級可能還涉及核心部分監(jiān)控,、次核心部分監(jiān)控、非核心部分監(jiān)控等,。

故障的處理按時間維度可分為故障預(yù)判,、故障通知、故障定位,、故障決策和故障恢復(fù)幾個階段,。處理故障時以恢復(fù)業(yè)務(wù)為首要原則，故障排查和恢復(fù)并行,，及時共享故障處理進展,。

故障的改進則圍繞“如何發(fā)現(xiàn)故障”、“如何應(yīng)急處理”,、“如何徹底消除隱患”的思路輸出可落地執(zhí)行的改進項,，可從代碼質(zhì)量管控、變更管控,、監(jiān)控完善,、應(yīng)急方案完善、災(zāi)備演練等角度細分考慮,。

參考其他公司,，運維保障體系的發(fā)展歷程為純?nèi)斯?腳本化-工具化-平臺化-自動化-智能化運維，自動化的基礎(chǔ)為運維各階段的標準化/流程化/數(shù)字化,。我們外圍團隊故障發(fā)現(xiàn)階段的監(jiān)控目前處于人工+腳本+zabbix的工具化階段,，客戶報障還處于純?nèi)斯るA段，故障處理大部分處于人工階段,。我認為目前需要從故障發(fā)現(xiàn)著手,，先嘗試對常見故障進行分類和標準化報障模板、處理方案,，再結(jié)合工具來實現(xiàn)部分報障自動化運維,。

四、創(chuàng)造性思維,。

技術(shù)類——新技術(shù)的引入或原有技術(shù)的輸出,。

比如atm引入人臉識別技術(shù);openbank的建設(shè);gaps輸出學(xué)校繳費功能等。

效率或性能提升類——流程/機制優(yōu)化或系統(tǒng)本身優(yōu)化/自動化,。

節(jié)省經(jīng)費或創(chuàng)造收入,。

比如通過縮減短信模板，降低短信費用;通過自動化測試,，節(jié)省人力成本等,。

一、努力學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合素質(zhì),。

學(xué)習(xí)是永恒的主題，具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好財務(wù)工作的必要條件,，也是作為一名合格共產(chǎn)黨員的基本前提,。一年來，我不斷加強政治理論和方針政策的學(xué)習(xí),，通過參加學(xué)習(xí)活動和堅持自學(xué)等多種形式,，認真學(xué)習(xí)了黨的路線、方針,、政策,。用理論知識武裝頭腦，指導(dǎo)各項工作,。同時,，重點學(xué)習(xí)了財務(wù)工作相關(guān)規(guī)定，自覺按照國家政策和程序辦事,。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，積極參加部門組織的各種業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，充分利用業(yè)余時間，加強財務(wù)知識學(xué)習(xí),，保障了財務(wù)知識不斷更新,，工作水平有效提高。

二,、嚴格履職,，扎實做好本職工作。

一年來,，我能認真履行崗位職責(zé),，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)安排，腳踏實地,、忠于職守,、盡職盡責(zé)，按時,、保質(zhì)保量的完成了本職工作,，合理合法的處理了相關(guān)財會業(yè)務(wù)。

一是認真做好財務(wù)報賬工作,。工作中,，我本著客觀、嚴謹,、細致的原則,，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求進行財務(wù)報賬,。在審核原始憑證時,，對不真實、不合規(guī),、不合法的原始憑證敢于指出,，不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求經(jīng)辦人員更正、補充,。通過認真的審核和監(jiān)督,，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法,，確保了我所會計信息的真實,、合法、準確,、完整,。同時,，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報財會業(yè)務(wù)執(zhí)行情況，積極協(xié)調(diào)財務(wù)室與其他科室關(guān)系,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作任務(wù),。

二是有效加強日常財務(wù)收支管理。在校期間,，本人系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)了財務(wù)知識，工作中做到了學(xué)以致用,。一年來,，我能積極主動的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作,，準確無誤的填報月度,、季度、年終各類統(tǒng)計報表,，并按時報送,。較好的完成了往來銀行間業(yè)務(wù)、稅務(wù)申報與繳納及其他各類日常費用的繳納工作,。在完成本職工作之余,，積極參與工作。

三,、存在的問題及下一步工作打算,。

總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一定的成績,，但仍存在一些問題和不足,。

一是工作開展多，經(jīng)驗總結(jié)少,，導(dǎo)致效率低下,，事倍功半現(xiàn)象時有發(fā)生。我將虛心學(xué)習(xí)周圍同事先進的工作經(jīng)驗,，勤于思考,、加強總結(jié)、提高效率,，以便更好的開展工作,。

二是日常事務(wù)性工作多，深入學(xué)習(xí)研究財務(wù)相關(guān)管理辦法及工作制度少,，工作有廣度,，沒深度。

今后的工作中,，我將更加嚴格要求自己,，進一步加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高工作水平，以對工作高度負責(zé)的態(tài)度,，解放思想,、實事求是、發(fā)奮努力,，力爭更好地完成各項目標任務(wù),，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十

本學(xué)期,，魯山學(xué)校小學(xué)部在縣教體局,、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實縣小學(xué)教學(xué)工作會議精神,，按照魯山學(xué)?？傂＝逃⒔虒W(xué)工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，落實教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積提高了教育、教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué),、教研工作總結(jié)如下：

1、組織全體教師深入學(xué)習(xí)課程改革理論,，更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，創(chuàng)新評價管理機制,。針對我校青年教師多的現(xiàn)狀,，教務(wù)處重新征訂了各科新課程標準，組織教師認真學(xué)習(xí),。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動,，教務(wù)處進行了嚴格的閱卷，并將成績與老師的考評掛鉤，促進了老師不斷進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

2,、扎實開展了“新課改革暨洋思教學(xué)”立標、學(xué)標,、達標活動,。本學(xué)期，教務(wù)處對上學(xué)期達標的10位教師的課又進行了重新聽課,，而且多次組織小學(xué)部教師到初中部聽課學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上各教研組長上了新學(xué)期立標示范課。然后我們組織未達標教師認真學(xué)習(xí),，對未達標的教師又進行有重點的聽課,。在第二輪次全縣課堂達標活動中，我校上報的王建云,、唐雪艷,、周欽英,、亓堂霞,、張曉杰等老師全部達標，達標率為100%,。我們還在三到五年級中開展了杜口教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)推廣活動,，先后到兗州參加了省杜口教學(xué)研討活動，組織全體老師到齊魯杜口實驗分校學(xué)習(xí)聽課,?；貋砗?，我們先后組織了杜口教學(xué)經(jīng)驗研討活動，組織了教務(wù)主任示范研討課,，教研組長分開課，骨干老師研討課等活動,。學(xué)部制定了切實可行的學(xué)習(xí)推廣實施方案。一年來,，大部分教師已實驗性的把杜口教學(xué)經(jīng)驗、洋思教學(xué)經(jīng)驗結(jié)合起來，效果明顯,。

3,、走出去，取經(jīng)學(xué)習(xí),，更換教師的腦筋。本學(xué)期,，小學(xué)部兩位英語老師參加了全國新標準英語培訓(xùn)研討活動,，三名英語教師參加了省英語優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動,，一名英語老師參加了劍橋英語培訓(xùn)活動,，兩名英語老師參加了市組織的英語培訓(xùn)活動,。六位英語教師參加了八天英語培訓(xùn)活動,。所有任課老師均參加了縣教學(xué)開放交流活動。為實現(xiàn)資源共享,，我們要求所有外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)回來后,，都要寫學(xué)習(xí)心得與收獲，并作專項介紹,。在外出學(xué)習(xí)時還訂購了大量的學(xué)習(xí)資料及錄像資料,，豐富了老師們學(xué)習(xí)的材料。教務(wù)處利用大休,、晚自習(xí)等時間組織全體老師認真觀看錄像，收到了很好的效果,。

4,、通過積極進行新課程改革及強行推廣“洋思教學(xué)”法,，教師的課堂教學(xué)水平提高很快，出現(xiàn)了一部分校級講課能手,，本學(xué)期趙世姐在縣美術(shù)課比賽中獲獎,，并參加了市美術(shù)課講課比賽獲三等獎,，李明君,、劉芳在縣備課比賽活動獲獎,。有3篇論文在英語報,、淄博日報發(fā)表,。有多篇論文在縣,、市評比中獲獎其中王麗霞,、張繼紅,、董艷玲老師分獲市論文評選一,、二等獎,。桑榮老師被評為縣教壇新秀，劉芳獲縣語文講課比賽二等獎,。董艷玲,、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。有多名學(xué)生獲省,、市書畫比賽一,、二等獎,。有1人被評為縣優(yōu)秀老師,，一人被評為縣優(yōu)秀青年,，一人被評為縣骨干教師,。

1,、加大了對教學(xué)常規(guī)的檢查力度。

本學(xué)期小學(xué)部對教學(xué)常規(guī)的檢查采取了一日一查,，一周一總結(jié)、一反饋,，一月一大查的辦法,，由教務(wù)處帶領(lǐng)各教研組長從每天的晨讀,、課堂,、課間,、課外活動,、晚自習(xí)等方面進行全面檢查,。每天檢查人員還要隨機抽查一個年級的備課,、作業(yè),。通過檢查評估,，及時推廣了好的做法，對存在的問題及時進行了糾正,。進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，切實保證了教學(xué)常規(guī)的落實,。

2,、按縣教研室的要求,，在各學(xué)科全面進行集體備課研討活動,，我們認真學(xué)習(xí)南麻鎮(zhèn)集體備課的成功經(jīng)驗和做法,，結(jié)合我校實際,，積極探索高效的集體備課路子,。為讓全體教師積極參與,，一是小學(xué)部制定下發(fā)了集體備課研討管理制度,，對各學(xué)科每周集體備課的時間,、形式,、要求進行了硬性規(guī)定,。二是根據(jù)小學(xué)部實際,，采用了集體研討式三步備課法,，即先由各教師對重點課時進行初備,，然后在備課組內(nèi)以說課,、演課的形式進行集體研討,。每次定一名主講人,，主講人輪流安排,。組內(nèi)老師對研討的教案認真研討后,，對主要環(huán)節(jié)形成定稿,，然后各教師進行二次備課,，最后實施于課堂。一學(xué)期的集體備課,，老師們收獲很大,，尤其是年青教師課堂教學(xué)水平提高很快,。當(dāng)然在具體實施中還有很多問題，如：研討的時間確定,、如何切實提高研討效率、研討后的教案能否在教學(xué)中實施,，都值得以后進一步研究,。

3,、加大了聽評課等常規(guī)教研活動的開展力度,。為促使全體教師的課堂教學(xué)水平盡快上一個新臺階,，小學(xué)部加大了對教師的聽評課力度,。一是校委會主要領(lǐng)導(dǎo)做到了至少每天聽一節(jié)課,。各教研組每周組織聽評課活動不少于3次,。二是組織開展了各種聽評活動：先后組織開展了教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范帶動課,、教研組長公開課,、青年老師匯報課,、骨干教師示范課,、多媒體教學(xué)研討課,、教科研改革展示課等系列聽評課活動,。為提高聽評課的效果,，教務(wù)處采用了“三級評課制”即：一是由全員參與的集體評課，二是由教研組長帶領(lǐng)下同年級同學(xué)科老師的研討評課,，三是由老師個人自己寫出評課要點,，進行交流,?！叭壴u課制”很好的解決了教師評課的時間問題,。本學(xué)期小學(xué)部還開展了教案編寫,、練習(xí)題設(shè)計,、試題設(shè)計,、普通話比賽等單項教學(xué)技能比賽活動?；顒拥拈_展,，促進了教師自身業(yè)務(wù)水平的提高,。

4,、加大調(diào)研力度。期中前后對部分年級進行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。主要通過聽隨堂課,，看備課組活動,、班級管理資料,；查教師的備課,、作業(yè),；問卷調(diào)查等形式。并與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議,。針對學(xué)生的口算能力差,，字,、詞寫不好的現(xiàn)狀,。先后組織了口算能力、字詞書寫及朗讀抽測,。

5,、扎實開展了常規(guī)落實管理月活動,，在活動中要求每位教師人人上一節(jié)課好課,、聽評兩節(jié)課,、編寫一個優(yōu)質(zhì)教案,、寫一篇成功教學(xué)案例,。活動的開展規(guī)范了教師的課堂常規(guī),，提高了教師的教學(xué)水平,。我們還組織了教案編寫設(shè)計比賽,，各科教學(xué)模式設(shè)計比賽等活動,。

本學(xué)期小學(xué)部重點進行了五項課題研究：一是循序自主作文訓(xùn)練,、二是開放式興趣數(shù)學(xué)教學(xué),、三是字經(jīng)教學(xué),、四是歡樂英語教學(xué)、五是探究式自然教學(xué)實驗研究,，為切實搞好課題研究,，小學(xué)部組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動,。并讓每一位課改實驗老師定期進行階段性總結(jié),。教務(wù)處定期對課改實驗情況進行了抽測了解,。

本學(xué)期,，小學(xué)部繼續(xù)重視了抓特色教學(xué),，尤其重視了抓英語特色教學(xué)活動。學(xué)校多次組織英語教師會,，研究如何創(chuàng)出小學(xué)部的英語教學(xué)特色。對英語教材的使用,、小學(xué)英語教學(xué)的重點及培養(yǎng)目標等進行了深入的討論和研究,。學(xué)校引入陳雷英語教學(xué),，辦了陳雷英語課外輔導(dǎo)班,，小學(xué)部全體英語老師陪著學(xué)生參加培訓(xùn)班,，組織學(xué)生按時上下課,，幫助陳雷英語輔導(dǎo)老師維持學(xué)生紀律,。并對老師講課的內(nèi)容,、方法等進行了認真記錄,?？梢哉f,，這次培訓(xùn)班即是培訓(xùn)學(xué)生也是培訓(xùn)老師,，為小學(xué)部全面推廣陳雷英語教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期全縣首次小學(xué)英語培訓(xùn)研討會在我校召開,，會上由我校英語教師上了兩節(jié)研討課,，并由我校外教和總校田茂書校長作了英語音標及單詞發(fā)音輔導(dǎo),；在會上我校小學(xué)部匯報了英語教學(xué)的開展及管理方面的一些做法,。期末，組織了陳雷英語學(xué)習(xí)成果匯報會,，展示效果理想,，家長比較滿意。本學(xué)期,，總校又在小學(xué)部三到五年級全面推廣八天英語行進教學(xué)經(jīng)驗,。對英語課進行了半天集中授課，半天集體教研,，由總校田校長和張校長親自組織,，效果明顯,。

在上好體育,、音樂,、美術(shù)課的前提下，學(xué)校還設(shè)有舞蹈,、器樂、繪畫,、書法,、聲樂等興趣活動小組,，依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,、特長、潛質(zhì)等合理分組,，配有專門場所、設(shè)施及樂器,、道具，聘請了崔玉富（縣文管辦主任）,、侯明軍等專家定期來校輔導(dǎo)，使學(xué)生的潛質(zhì),、興趣、愛好,、特長充分得以發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和提高,。加強了課外體育活動，組織學(xué)生開展了跳繩,、毽球等體育比賽活動。并多次組織學(xué)生到勝利山游玩,，讓學(xué)生接觸社會、接觸大自然,。

小學(xué)部一直讓教師練粉筆字，采取一日一練，由教務(wù)處規(guī)定每天的書寫內(nèi)容,，并由專人負責(zé)檢查，通過練習(xí),，教師的書寫水平有所提高。二,、存在問題及教學(xué)中的困惑。

由于本校特點決定,，來我校上學(xué)的學(xué)生,，家長最關(guān)注的是一學(xué)期后,，學(xué)生的書面成績提高了多少,，對于其它方面關(guān)注則少，這就與我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育相矛盾,。于是在教學(xué)中出現(xiàn)了任課教師片面追求學(xué)生的書面考試成績，學(xué)部對教師成績的考評因為對其它方面考評難度較大,，過多的落腳到期中與期末考試上，導(dǎo)致了素質(zhì)教育實施的進程與質(zhì)量,。小學(xué)部的學(xué)生由于不是來自一個自然區(qū)域，優(yōu),、中、差學(xué)生比例失調(diào),、男女生比例失調(diào)。近年來,，招收的學(xué)生問題學(xué)生較多，而且以差生居多,，給提高教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困難，怎樣按不同學(xué)生的特點展開教學(xué),，小學(xué)部教師雖積極進行研究,，但沒找出一條好的辦法,。小學(xué)部由于學(xué)生年齡少，他們需要老師照顧的地方很多,，如學(xué)生生病打針等需老師陪護，這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學(xué)上,，而是非教學(xué)工作占用了他們大多數(shù)的時間，因為老師的精力和時間是一定的,，因此,，我們有時在工作要求上也顯得力不從心,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十一

本學(xué)期在教務(wù)處全體同仁的共同努力下,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)建設(shè),。

1、抓思想,，高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng),。

教務(wù)處要通過各類學(xué)習(xí)活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀,、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀、教學(xué)觀,，使廣大教師有先進的教育理念、科學(xué)的育人手段。增強教師的責(zé)任意識,，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事,，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉,、不服從安排的現(xiàn)象,。

2,、抓考勤，努力提高工作效率,。

教務(wù)處針對一度出現(xiàn)的工作紀律渙散的現(xiàn)象，以及由此形成的不良影響,，加大檢查力度，各教研室每天對教師請假調(diào)課情況進行登記,，教務(wù)處對教師在崗情況進行不定期抽查，既實際嚴格管理,，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，同時加強對請假的管理和經(jīng)濟杠桿調(diào)節(jié),。

3、抓制度,，逐步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,。

近年來,，教務(wù)處修訂了20余個教學(xué)管理規(guī)章制度，形成了一套較為科學(xué),、完善、規(guī)范的教學(xué)管理制度體系;修訂了教學(xué)計劃,、課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件;制定和完善了專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)以及課堂教學(xué)、實踐教學(xué)等各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準,，教學(xué)工作做到了規(guī)范化、制度化,。

4、抓信息反饋,，及時查找存在問題。

我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,，對教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規(guī)的落實提出了更高的要求,。對此教務(wù)處下大力氣抓信息反饋，通過課堂教學(xué)監(jiān)控,、學(xué)生問卷調(diào)查等對教師態(tài)度、備課準備情況,、調(diào)動學(xué)生興趣與積極性、師生配合是否融洽,、作業(yè)布置與批改情況、對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等細節(jié)進行調(diào)查與了解,，對反映好的老師及時表揚，對存在問題突出的及時反饋并提出整改意見,。

二、師資隊伍建設(shè),。

(一)以傳統(tǒng)文化為載體，加強教師的人文素養(yǎng),。

1,、編寫了論語簡明讀本。

孔子是中華民族歷史上第一個偉大的教育家,，孔子在一生的教學(xué)實踐活動中，積累了一套極有價值的教學(xué)理論,，他的教育思想、教學(xué)方法,、治學(xué)態(tài)度，以及所倡導(dǎo)的互敬互愛的師生關(guān)系,，直到今天仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。本學(xué)期,，科研處組織語文學(xué)科組編寫了我校第二本傳統(tǒng)文化教育讀本《論語簡明讀本》,，并開始了第二輪的課間操教師解讀論語活動,。全校師生在聆聽中感悟著圣賢的智慧，精神得到進一步升華,。

2、觀看《道德經(jīng)》視頻講座,。

教師是個專業(yè)性很強的職業(yè)，一個人只有具備了學(xué)科專業(yè)知識和教育專業(yè)知識才能獲得教師資格,，然而一個教師想要成為一個優(yōu)秀教師還需要經(jīng)過一系列的修煉，在教師的眾多修煉之中,，教師的心性修煉至關(guān)重要。本學(xué)期《道德經(jīng)》的學(xué)習(xí)給了全體教師一個心性修煉的機會,，《道德經(jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學(xué)著作，內(nèi)容涉及經(jīng)濟,、政治,、社會,、教育、軍事等等,，包羅萬象,，被譽為萬經(jīng)之首。全書共八十一章,，分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》兩篇,?！兜赖陆?jīng)》淵深浩渺,，它的思維方式、思想內(nèi)容以及它所體現(xiàn)出來的處事智慧對我們今天的教育都有著深刻的指導(dǎo)意義,。全體教師學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》后，提高了對工作,、對生活正確的價值判斷能力。

(二),、以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為要求，加強教師隊伍管理,。

1、聽課制度,。

教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學(xué)的一項常規(guī)化、制度化的活動,。通過聽課評課活動,，可以相互學(xué)習(xí),、取長補短，既切磋了教學(xué)方法和技能,，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的一些問題,，是一次反思和提高的過程,，也是一次很好的教學(xué)研討活動。聽課評課活動有助于教師教學(xué)水平的提高,，也有助于促進教師的成長。

2,、教案檢查。

從檢查的結(jié)果看,，大多數(shù)教師備課態(tài)度認真，教案詳盡,，數(shù)量達標?；灸馨撮_學(xué)初制定的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃要求備課,，能結(jié)合教材,，學(xué)科的特點，精心設(shè)計好教學(xué)過程,，教學(xué)方法靈活多樣。教學(xué)過程清楚,，導(dǎo)入新課方法多樣，精心設(shè)計提問,、練習(xí)、小結(jié)和板書設(shè)計,。王路、賈紅霞老師的教案能充分體現(xiàn)德育課貼近實際,、貼近生活、貼近學(xué)生原則,。秦霞,、王永新、武蕊紅,、李國華：老師的教案內(nèi)容詳細,、對所講知識進行歸納總結(jié),，使其形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。房婷,、張倩老師的教案以激發(fā)學(xué)生興趣為主線，用豐富的案例講解教學(xué)內(nèi)容;李雨,、牛震霆老師能夠認真進行反思，每一次備課都有進步,。特別要提出表揚的是張倩老師,，作為一名剛踏入教師崗位的年輕教師,，不但教案書寫工整,，教學(xué)設(shè)計邏輯清楚、環(huán)節(jié)完整,，充分體現(xiàn)師生互動。特別是上課五分鐘的才藝展示,，處處傳遞正能量。

3,、繼續(xù)撰寫教學(xué)反思。

孔子曰：學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。教學(xué)亦如此,。教師的反思是教學(xué)創(chuàng)新的動力，是提高教學(xué)水平的階梯,，有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高。教師不斷反思總結(jié)的過程,，也就是學(xué)會教學(xué)的過程。通過教學(xué)反思,，使教師教學(xué)不再是簡單地循環(huán)重復(fù)，而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華,。

4、重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,。

今年暑假，校黨委投資100多萬元給每個教室都安裝了多媒體,，我校安裝的多媒體是目前最先進的，如何充分運用多媒體授課,，加強對多媒體教室的管理?教務(wù)處一是請北京專家就如何使用本套系統(tǒng)進行了講座輔導(dǎo)，二是制定了多媒體教學(xué)管理辦法,，進一步規(guī)范了多媒體教學(xué)的管理，在鼓勵和支持教師使用多媒體教學(xué)的同時,，更加重視多媒體教學(xué)的質(zhì)量;制作了一批高質(zhì)量的多媒體課件。三是指定專人負責(zé),，每天使用要進行登記，做到誰損壞,，誰賠償。

(三)以培養(yǎng)青年教師為著力點，提高教師隊伍整體水平,。

(1)、實施青藍工程,，各教研室為每位青年教師安排一名師傅，充分發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,。師傅和徒弟要互相聽課，不斷切磋交流,。師傅要指導(dǎo)徒弟進行課堂教學(xué)改革;要與徒弟共同研究教材,、研究學(xué)生等,。

(2),、組織青年教師匯報課活動,，提高青年教師的課堂教學(xué)技能，推動青年教師的快速成長,，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展積蓄力量,，在匯報課中，我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學(xué)的風(fēng)采,，也充分感受到了他們積極進取的精神風(fēng)貌，同時通過匯報課,，教師在課堂教學(xué)上都有了新的認識，有助于他們今后業(yè)務(wù)水平的進一步提高,。

(四)以精品課建設(shè)為突破口，著力打造名師隊伍。

精品課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革的重要組成部分,，是一項系統(tǒng)工程，是專業(yè)建設(shè),、學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ),。在人才培養(yǎng)過程中，課程是學(xué)生知識,、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體,，對實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標具有舉足輕重的作用。為進一步深化教育教學(xué)改革,，促進現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量，進而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校本學(xué)期開展了精品課評選工作。此次精品課共有__名教師參加,，他們教學(xué)功底深厚無論是對大綱的理解和把握、對教材的處理和挖掘,，還是在課堂上教學(xué)程序的設(shè)計和教學(xué)活動的合理組織，都充分體現(xiàn)了這一點,，這正是每一位青年教師值得學(xué)習(xí)的地方。在使用多媒體課件的過程中,，注重實用，力求效果,，使教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)程序、教學(xué)手段得到了有機的整合,。通過本次精品課活動，既展示了我校骨干教師的風(fēng)采,，又促進了我校的師資隊伍建設(shè)，同時對我校的課堂教學(xué)改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用起到了強有力的推動作用,。

(五)以走出去為培訓(xùn)主渠道，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我校有六名教師參加了國家級,、省級骨干教師培訓(xùn)。彭紅英老師參加了國家級骨干教師培訓(xùn),、杜林峰老師參加了全國公安部警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班44期培訓(xùn)，王雙奎老師,、杜林峰老師到中國人民公安大學(xué)參加首屆警務(wù)實戰(zhàn)指揮研討會，我校五名教師車紅霞,、杜林峰,、王雙奎,、商千里,、李隨斌撰寫的論文獲得了優(yōu)秀獎,。商千里主任和李隨斌主任參加了山西省公安廳警務(wù)技能大比武培訓(xùn)班,。李雪松老師給堯都區(qū)人大組織的科級以上干部進行了《新形勢下如何依法行政、公正司法》的專題講座,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過多渠道走出去培訓(xùn),，教師開闊了視野，增長了見識,，吸取了先進的教育理念，學(xué)習(xí)了成功的教育教學(xué)經(jīng)驗,，對我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了極大的推動作用。

三,、專業(yè)建設(shè)。

1,、三二分段公共安全管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

201_年9月21日,，省教育廳下發(fā)了五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點工作的通知,。我省從今年起開展五年制職業(yè)教育三二分段培養(yǎng)試點工作,。三二分段五年制職業(yè)教育招生對象為初中畢業(yè)生,，前三年在中等職業(yè)學(xué)校接受中等職業(yè)教育，完成規(guī)定學(xué)業(yè)后,，經(jīng)對接中高職學(xué)校雙方共同考試或考核合格、省考試管理中心備案錄取,，升入對口高等職業(yè)院校，接受兩年的高等職業(yè)教育,。學(xué)習(xí)成績合格者,，畢業(yè)時頒發(fā)高等職業(yè)教育學(xué)歷證書以及相應(yīng)的職業(yè)資格證書。允許完成前三年中等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后兩年高等職業(yè)教育,，直接就業(yè)。教務(wù)處與山西省警官職業(yè)學(xué)院合作,，對我校的三二分段公共安全管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行了認真的修訂,。

2,、深化課程改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

法律教研室從我校實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向,，調(diào)整了核心課程的設(shè)置，新增加了《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》兩門專業(yè)課，使法律課程教學(xué)更貼近公安實際,。

3、實施模塊化教學(xué),，強化專業(yè)特色。

經(jīng)過八年的發(fā)展,，警務(wù)特訓(xùn)專業(yè)已逐步成為我校的特色專業(yè)，如何把特色發(fā)展成為品牌,，警體部進行了深入的探索,，他們把教學(xué)內(nèi)容初步分成五個模塊，隊列練習(xí),、警棍訓(xùn)練套路,、二百米障礙,、徒手控制、擒敵拳,，相關(guān)實訓(xùn)教材正在編寫中。

四,、各教研室開展豐富多彩的活動,。

1,、九九重陽節(jié)前夕,，基礎(chǔ)教研室在全校學(xué)生中組織開展了99重陽感恩短信活動,，本次活動共有1567名學(xué)生參加,，經(jīng)過語文學(xué)科組全體教師初次篩選,，共選出46份名學(xué)生短信作品,，通過我們認真評比篩選，對46份作品分為了特等獎5名,，一等獎11名、二等獎15名,、三等獎15名,。xx大隊特訓(xùn)六區(qū)的白云同學(xué)，xx大隊法律區(qū)隊的賈正紅同學(xué),，xx大隊法律二區(qū)的溫愛梅同學(xué)，xx大隊特訓(xùn)五區(qū)的宋艷欣同學(xué),，xx大隊法律一區(qū)的燕萍同學(xué)榮獲了特等獎,。這次活動猶如一堂生動的感恩教育課,，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動;既在全校學(xué)生中弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,，也為學(xué)生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺,，是我校行為養(yǎng)成教育系列活動中之一,。

2,、為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,，加強學(xué)生思想道德建設(shè),，增強學(xué)生的感恩意識,，創(chuàng)建和諧文明校園,，幫助同學(xué)們樹立正確,、積極,、健康的生活態(tài)度,，使同學(xué)們認識到感恩不僅是一種心態(tài),、更是一種道德和品質(zhì),，做一名知恩圖報,、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)生,，基礎(chǔ)教研室于201_年11月2日下午舉行感恩父母,，孝行天下傳統(tǒng)教育演講活動,。這次活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,。本次比賽共有24名選手參賽,。在演講中,，學(xué)生們從感恩的認識升華到了感恩的意識,，紛紛表白心跡,，都要以一顆感恩的心來面對生活。此次演講活動也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間,，文采飛揚的演講稿,，口齒清晰,、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學(xué)生們較高的素養(yǎng),，最后,，我校十五計算機專業(yè)的車浩杰同學(xué)榮獲一等獎,，十五法律三區(qū)的翟弦君同學(xué),、十五計算機專業(yè)的張曉慧同學(xué)分別榮獲二等獎,，西外大專班張亞暉,、西外1201班的劉琦、張晨乾,、十五計算機專業(yè)的王馨雨榮獲三等獎,。

3、藝術(shù)中心自成立以來,，在胡永順主任的帶領(lǐng)下，多次承辦了我校的歌詠比賽和書法展覽,，本學(xué)期,，他們又舉辦了迎新生歌會、迎元旦師生書法作品展。這些活動以活躍校園文化氛圍為出發(fā)點,，推進校園精神文明建設(shè)，豐富全校師生業(yè)余文化生活,，增強全校師生的凝聚力，提高了師生的藝術(shù)素養(yǎng),，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍,。

4、警體部開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽,、拔河,、迎元旦長跑比賽,。通過體育比賽活動培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈的作風(fēng)，團結(jié)友愛的集體主義精神,，沉著果斷的品質(zhì),，和積極向上的良好心態(tài),。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十二

彈指一揮間，一個學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期，我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路,，圍繞“真教育行動計劃”,，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手,，加強教育教學(xué)管理，以“三課”提質(zhì)為重點,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，以學(xué)生的全面發(fā)展,，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，本著做真教育,，真做教育的原則，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻,，嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間(每天在校時間嚴格控制在6小時之內(nèi);一,、二年級不布置家庭作業(yè),，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴格控制在1小時之內(nèi));嚴格控制學(xué)生上下課時間,，做到不提前上課,，不拖課。規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學(xué),。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理,，做到層層把關(guān),，處處落實,、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責(zé)”,、“誰的課堂誰負責(zé)”,、“誰分管的誰負責(zé)”,，強化崗位責(zé)任意識,。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備,、講,、批,、輔,、考,、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)過程,。通過對6個方面的要求,，強化學(xué)校的常規(guī)管理,，明確教師的常規(guī)工作,。教師能認真?zhèn)湔n、上課,、按時批閱作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，做好每節(jié)課有反思。

3.利用星期三下午拓展活動課組織剪紙,、書法、誦讀,、燈謎、舞蹈,、大合唱等興趣小組,。為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺,。

二,、落實校本教研,，引領(lǐng)教師成長。

學(xué)校積極推進周三活動拓展日,、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度,，每次教研能以專題教研為主要活動內(nèi)容,，活動方式多樣,，有課例研討、講座,、觀摩課學(xué)習(xí)等,，通過學(xué)習(xí)，讓老師們實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率,。每一次教研確保教師有所收獲，突出實效性,。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求,。校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于15節(jié),。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。要求教師必須使用有個性的教案,，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課,，不論詳案,、簡案都必須有明確的三維目標,、教學(xué)過程,、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié),，強調(diào)作業(yè)講評教案、復(fù)習(xí)課教案的落實,。

三、加強教師隊伍建設(shè),，通過提升教師隊伍素質(zhì)保證教學(xué)效率,。

1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,，認真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進,。

2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度,。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作,，抓好新老教師結(jié)對工作,，做到以老帶新,，以新促老,，使青年教師迅速成長,，使老教師較快吸收新信息,，加快師資隊伍建設(shè)進程,。

3.認真組織開展各類評比活動,。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀命題等評比活動,，鼓勵教師脫穎而出,，教務(wù)處將遵循公開,、公正、公平的原則,，嚴格操作程序,，把好各個環(huán)節(jié),。

4.認真組織每周政治學(xué)習(xí)，開展《教師要學(xué)陶行知》,、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《做教師真難真好》的讀書交流活動，開展教師價值觀大討論活動,，開展講述身邊感動的教育故事等活動,，通過各種舉措師德師風(fēng)教育力度，樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德,。

5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓(xùn)活動,。

四,、統(tǒng)籌兼顧,，做好教學(xué)服務(wù)工作。

1.重視學(xué)生身心健康成長,，加強對學(xué)生進行環(huán)保,、安全,、衛(wèi)生等方面的教育工作,。

2.深入開展“陽光體育”運動,，把學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計劃,，抓好“兩操一體鍛”,，確保學(xué)生每天在校一小時文體活動時間,。我校以“和諧,、健康,、快樂,、進步”為主題,，連續(xù)開展“陽光體育冬季長跑”活動,，學(xué)生不僅體能有所提升,，而且在體驗“陽光體育,，我快樂”的體育理念中,，充分釋放了緊張伏案學(xué)習(xí)的情緒,。

3.加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，加強信息技術(shù)課程管理,，促進我校師生信息化水平不斷提高,。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，積極參加各類體藝,、科技,、信息技術(shù)比賽活動,。

4.認真做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學(xué)校精細化管理初步形成工作,。

2019年已經(jīng)過去,，新的一年已經(jīng)開始,，我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁、謙虛謹慎,、腳踏實地的工作作風(fēng),，進一步調(diào)動教職工的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，尋找差距,，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到20x年的各項工作中，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,，再鑄輝煌,。

五,、下學(xué)期工作的思路。

1.繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng),。把培訓(xùn)和展示結(jié)合起來,使培訓(xùn)的效果落到實處,。

2.進一步加強教師的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3.加強教師的觀課評課能力,養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思習(xí)慣,。

4.關(guān)注興趣小組的活動成效,，鼓勵特長生張揚個性,，發(fā)揮長處。

5.落實常規(guī)教學(xué)管理,，對教師進行科學(xué)量化考核,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十三

時光真的很快，365個日子就這樣又從身邊溜走了,，2個學(xué)期就這樣沒了蹤影，8個月的光陰又沒了,，我的生命也多了一些別樣的色彩,，今天當(dāng)自己靜下心來回憶自己這一年時，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了,。下面就我一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)做簡單的總結(jié)：

生習(xí)作水平,。

二、班主任工作：在班級管理上我傾注了很多心血,，但是卻收效甚微,。這也使我明白了一個道理,，對于班級管理，光有熱情還不夠更要有時間和精力,，而我卻恰恰忽略了這些,，以為高年級的孩子應(yīng)該懂事了,，但是,，正因為我的這個觀念，使我的班級紀律較為松散,，衛(wèi)生也屢屢不合格,，更在本學(xué)期末時,，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件。雖然打架是在放學(xué)以后,，但作為班主任也有責(zé)任,。雖然我是一個不合格的班主任,，但是我卻十分熱愛班主任工作，在以后的工作中,，我將把全部重心放到班級管理上,，爭取讓我的班級在各個方面都很優(yōu)秀,。

三,、教務(wù)管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了，或許也找不到合適的詞語來形容,，只能說，自己真的只適合當(dāng)一個士兵,，真的不適合去做管理工作,，因此,，在這里再一次的向領(lǐng)導(dǎo)申請辭去教務(wù)副主任的職務(wù),，也別再給我分管工作了,。在有些東西面前,，我真的無能為力,，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂,，反而給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩,。我只能盡可能的完成我的本職工作,，雖然有時候做的不好,，但我真的盡力了,。

回首一年的工作,，失去太多,，收獲太少,，但無論怎樣,，我都將在這片沃土走下去,，也爭取走的好些,，遠些。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十四

安全穩(wěn)定工作,，是教務(wù)處順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,，教務(wù)處的各項工作都無法正常進行,。為此我們以對家長和學(xué)生高度負責(zé)的精神，認真開展好安全教育活動,，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：

我們對安全教育工作非常重視,，常抓不懈,。一是從平時的安全教育入手,，消除思想上的隱患,。每學(xué)期的開學(xué)要講安全,；放歸宿假,、寒暑假時,，在給家長一封信也強調(diào)安全,；同時加強對學(xué)生平時的安全教育與管理,，充分利用板報,、電視,、廣播宣傳安全常識,；利用班會講安全,。強調(diào)學(xué)生的坐姿,。體育課上活動前先講安全及注意事項,。二是加大安全檢查力度,，不留死角，防范于未然,。本期我多次對教室、寢室,、學(xué)生活動場所的每一角落,，每一個電源開關(guān),、燈頭、插座,，進行了全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭,、燈頭及時更換,。三是明確責(zé)任,、建立規(guī)章,，狠抓落實,。班上發(fā)動同學(xué)個個參與,，按區(qū)域劃分了責(zé)任,，對教室,、寢室,、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,，都明確了責(zé)任人,。

本學(xué)期我們組成由班主任,、科任教師,、學(xué)生干部參加的安全檢查。

組,，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電,、用火的設(shè)施,，對易燃易爆,、管制刀具,、鋼條等危險品進行了重點檢查,，對學(xué)生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查,。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告,、加以整改,。我們還進一步明確了各寢室長安全職責(zé),，定期培訓(xùn),、規(guī)定職責(zé),。

我們把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓,。一是強化管理,，提高責(zé)任意識,。成立了安全工作教務(wù)處管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò),。進一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育,，健全制度,，落實安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此,，我加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進行法制教育和校規(guī)校紀教育,，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中,，強化了學(xué)生安全防范意識,。三是加大督導(dǎo)檢查工作,，加大整改措施,。

總之,，我們安全教育工作堅持了安全第一,，預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、重在教育的方針,，做到了組織落實,、教育及時,、管理到位。一期來,，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故,，保證了我們正常的教育教學(xué)秩序。

本學(xué)期在教研室,、學(xué)區(qū),、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力,，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、落實完成計劃總結(jié),。

學(xué)期初,，全體教師認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，任課教師制定教學(xué)計劃,，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解,、安排，著重提出對學(xué)生,、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施,；班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全,、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中,，既重工作的安排,，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結(jié),，有登記有通報和整改措施,。使教師養(yǎng)成了從細小著手，一點一滴做起,，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié),。

2、落實常規(guī)教學(xué)檢查,。

強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上,，注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級課程表，舉行了多種形式的活動,，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進,。

1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計,、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教務(wù)處,。

2、本學(xué)期,，教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的上課,、晚自習(xí)情況進行檢查,，并如實做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查,，評出等級,，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,，書寫詳細的教案,，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實,。

4,、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認識,。

本學(xué)期以來，我校的教師在備課上有了新的認識,，提高了課堂的駕馭能力,，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能,、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。

1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我村建立健全了校本教研制度,，教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,，改變了認識,，提高了工作效率。

2,、開展教師上課聽課活動,。

開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時,、定人,、定主題，要求全體教師參與聽課評課,，達到共同探討,、共同提高的目的。

自上學(xué)期以來,，首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標,，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦,，促進教學(xué),。二是要求教師認真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語言,，精心設(shè)計課堂練習(xí),、作業(yè)，強調(diào)備好課是上好課的前提,。

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)校重點檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況,，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進行跟蹤檢查,，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得,、有所提高,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、備課組集體備課留于形式,。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

4、有的教師聽課不到課堂,，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律,，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響,。

6,、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，健全各項制度,，加大管理力度，盡心盡職,，做好各自分管的工作,，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十五

本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實,，以人為本,，追求師生共同幸福”為理念，努力構(gòu)建和諧校園，辦家長滿意的教育,，著力加強教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作,，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：

1.學(xué)校為規(guī)范教師工作,，及時印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》,。

2.抓教學(xué)常規(guī)管理，做到一日三巡,，查教師上課,、輔導(dǎo)情況，查教師到位,。

的情況,，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并督促各班寫好教學(xué)日志,，教務(wù)處做好督查記錄,。

3.開展了教學(xué)突查工作，集中人力深入高二,、高一,、初小部聽課，認真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況,。為了切實提高教學(xué)效率,，對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知，做出嚴格規(guī)定。

4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學(xué)部的集體備課情況,。

5.認真落實周清工作，每次周清有督查,，有資料收集,，并裝入專卷存檔。

6.確定潛能生的幫扶名單,，計劃,、具體措施，并下發(fā)了（20xx）06號文件,，激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作,，已基本落實。

7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃,。

1.召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會,，提出了教研工作計劃，緊貼我校教學(xué)實際,，確定各備課組的教研專題計劃,。

2.對已經(jīng)批準立項的數(shù)學(xué)、地理兩課題研究進行了實質(zhì)性的指導(dǎo),，目前兩課題研究已經(jīng)進入實施階段,。

3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí)，汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗,，提高教師的教學(xué)能力,。

4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會，初小部教學(xué)主任張宗傳達市中考數(shù)學(xué)教研會議精神,，深受參會人員的好評,。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展，我校教師王誠和榮獲說課二等獎,。

5.積極籌辦師生書法比賽,。

6.配合學(xué)校、認真落實了教研成果獎勵政策,，為在校本教研,、創(chuàng)先爭優(yōu)、教學(xué)業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金,。

7.督促各學(xué)部,，各教研組辦黑板報1次。

1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認真做好此項工作,。

2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學(xué)模式,，當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨設(shè)置獨立完成，堅決反對“滿堂灌”要一課一得,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3.認真研究集體備課，透徹分析學(xué)生的學(xué)情,，課堂練習(xí)要有梯度,，教學(xué)反思要走向深刻。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十六

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實校園作業(yè)意見,，以生為本,，以實踐有用教育為主題，以進步校園的教育教育質(zhì)量為意圖,，加強教師事務(wù)本質(zhì)培訓(xùn),，盡力進步教師教育教育水平，加大慣例教育辦理力度,，全面進步教育質(zhì)量,，完成師生一起展開。

教育教育理論能教導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，進步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平。加強事務(wù)學(xué)習(xí),，能有用進步教師的專業(yè)水平,。

1、用心安排教師深化學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》,，仔細學(xué)習(xí)，仔細做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想,。各教研組依據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教育理論,，安排教師學(xué)習(xí)，用理論來教導(dǎo)教師的教育教育實踐,。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，進步廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教育中的實際問題,。

2,、用心展開教研活動,。

(1)、用心安排參加校表里研討課,。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大進步了各教師對上課與評課的知道,。在以上舉辦的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上,，咱們教導(dǎo)處都仔細安排,，精心籌備，盡力把教研作業(yè)做得更好,，盡量進步每個教師的教育水平,。

(2)、盡力展開教育研討會,。教導(dǎo)處每月安排了一次有針對性的教育研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教育中遇到的某些教育難點的突破展開學(xué)習(xí)評論,。如:低年級的識字認字教育,、二年級的寫話的練習(xí)、三年級的作文起步,、五年級的解方程,、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和怎么讓學(xué)生簡略學(xué)英語、記單詞等,，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心,，鼓勵教育合作、溝通,、共享教研成果,。各位教師各持己見，斗膽宣布自己的意見看法,。在有必要程度上,，進步了教師們的理論知識和實際操作潛力。

(3),、校園領(lǐng)導(dǎo)深化講堂聽課,，教師相互聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。咱們實實在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題,，宣布見地,，溝通困惑,，進步了教研組的凝聚力和科研潛力。

3,、理論教導(dǎo)實踐,。校園對教研組的教育研究活動、大眾備課,、教師的聽課作了詳細要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教育隨筆或反思也作了詳細的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中,。

教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準則,，良好的辦理體制是咱們順利實施課程變革，進步教育質(zhì)量的重要保證,，因而,，咱們始終抓實抓好。要點做好了如下作業(yè):,。

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程方案,，強化教育法規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和辦理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，一起也促進了學(xué)生的全面展開,。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度,，進一步加強了教育慣例作業(yè)的辦理與查核,。

(1)抓備課。備課是上好課的要害,，發(fā)明性地運用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教育方法和方法，有用地進步講堂教育功率,，成為咱們一起重視和考慮的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案查看了四次,。每次查看后,，教導(dǎo)處都仔細總結(jié)，如實反饋,，促進教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是進步教育質(zhì)量的要害,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課準則,，促進教師的教育觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時刻留給學(xué)生，進步了講堂功率,。

(3)抓作業(yè)修改,。本學(xué)期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法，進步作業(yè)修改的要求,，加大了激勵辦法,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不標準,，書寫習(xí)氣也不是很好,，作業(yè)本不行整潔。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意,，修改不行仔細及時,，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的乃至文不對題,，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此，咱們針對這些情況,，對每一位教師提出不同的整改要求,，并用書面的方式通知教師，下次查看時要點看改正的情況,。但是,，大部分教師仍是仔細的，可以針對學(xué)生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題,，仔細處理,，及時讓學(xué)生教導(dǎo)改正。

(4)抓課后教導(dǎo),。要進步教育質(zhì)量,，還要做好課后教導(dǎo)作業(yè)，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能準時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，咱們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后教導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進整體學(xué)生的全面展開，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化展開,，教育反思也是一個重要的手法。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行詳細要求,，以書面、小組等方式進行教育反思,，抵達進步本身教育水平的意圖,。

三

本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們在整體數(shù)學(xué)教師中展開了怎么進步學(xué)生核算正確率的研究，整體教師各持己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象，經(jīng)過盡力,，在期終考試中有了顯著的改觀,。

教導(dǎo)處的中心作業(yè)是教育，進步教育質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以厚實而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ),。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在，如教師的事務(wù)進步問題;怎樣促進“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進教育,，全面進步學(xué)生潛力;怎樣使大眾備課落到實處等,。下學(xué)期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實一些，發(fā)明性更多一些,，立異務(wù)實,，穩(wěn)步進步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十七

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點及具體教學(xué)目標,，科學(xué)安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督的作用，整體推進的功能,。進一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查,，規(guī)范老師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)對本期教務(wù)工作總結(jié)如下:,。

一,、開學(xué)初工作準備就緒，確保教學(xué)活動工作的順利進行,。

1,、開課前，課表,、課本,、作業(yè)本、教本,、聽課筆記,、教案的發(fā)放，教室的安排等一切準備工作就緒,。

2,、根據(jù)學(xué)校要求安排班主任教師，任課教師的工作,，根據(jù)分班情況調(diào)整課表,。在上課前一天比較圓滿地完成了教師工作的安排和排課任務(wù)。制定出比較合理的作息時間表,，保證了開學(xué)初教學(xué)工作的正常開展,。

二、加強教務(wù)日常工作,，確保教務(wù)教學(xué)工作順利進行,。

1、按照規(guī)定,，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，開起課程，開足課時。

2,、嚴格執(zhí)行調(diào)課制度,，教師不得私自調(diào)課，不管公假,、私假由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)課,，保證了全校教學(xué)工作的正常進行。

3,、進一步完善了學(xué)籍管理制度,，準確填寫各類學(xué)籍報表。學(xué)生轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入按規(guī)定出具證明,，有相應(yīng)的登記冊。

4,、搞好“教學(xué)開放周”,，各班邀請學(xué)生家長到校聽課，和學(xué)校,、科任教師交換意見,，學(xué)校、教師得到了家長的高度評價,。

5,、組織了半期、期末,、做到了交叉監(jiān)考,，組織同學(xué)科同年級段科任老師集中“流水”閱卷，并認真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析表存檔,。

6、做好家校聯(lián)系工作,，取得家長的協(xié)助,，更好地教育學(xué)生。

7,、元旦舉行了綜合性藝術(shù)活動,。包括歌舞、美術(shù),、書法的展示活動,。

抓常規(guī)，重過程管理不動搖,。

1,、加強對教研組工作的落實,。每周的星期二下午第三節(jié)課為語文教研組活動，星期四下午為數(shù)學(xué)教研組活動,。本學(xué)期,，語文教研組內(nèi)開展聽課活動10節(jié)，數(shù)學(xué)組聽課活動8節(jié),，藝體組聽課活動4節(jié),。聽課后教師們都認真的對本堂課進行了研究，評課,。

2、繼續(xù)嚴格加強常規(guī)檢查,，檢查教師早自習(xí),，輔導(dǎo)課到崗情況，以及抽查教師上課情況,。

3,、加強過程管理，及時到教研組,、備課組了解各學(xué)科的教學(xué)進度與教學(xué)狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，有了困難及時協(xié)調(diào)解決,。

4,、加強了形成性試卷的管理工作，要求所以的試卷必須全做,、全批,、全改。并把試卷拿回家請家長簽字,，讓家長及時的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

5、要求教師積極參加各項培訓(xùn)活動,。

四,、存在的問題。

1,、本學(xué)期為了切實的減輕教師的負擔(dān),，要求備課以備課組的形式備課，但是有些教師的備課質(zhì)量差,。

4,、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還存在一定的問題，特別是雙語教學(xué),，學(xué)校的生命線就是狠抓教學(xué)質(zhì)量,，要想學(xué)校有更好的發(fā)展,，狠抓教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急。

5,、青年教師的有待進一步培養(yǎng),。

五、下一學(xué)期的工作重點,。

1,、進一步加強對教學(xué)的監(jiān)控力度，加強全過程的管理,。

2,、充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,，做好校本研修工作,。

3、進一步加強對青年教師的培養(yǎng),。

4,、進一步深化課堂教學(xué)改革，進一步加強雙語教學(xué),，向四十分鐘要質(zhì)量,。