總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和成長(zhǎng)。寫一篇較為完美的總結(jié),，需要充分挖掘和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇一

一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo),，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致,，政治信仰堅(jiān)定,。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作，按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德,，堅(jiān)持廉潔自律。現(xiàn)將一年來的思想、工作,、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報(bào)如下：

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,，在工作中，注意學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,，樹立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高,。堅(jiān)持堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己的工作觀念,。

作為一名教務(wù)管理人員,，主動(dòng)抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸。所作的主要工作有:

（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作,。

（二）督促各位任課教師按計(jì)劃完成各科教學(xué)工作,。

（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)方法,，督促教師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,。

（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩賽和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)等工作,。

（五）組織全體教師進(jìn)行課程的研究,，通過教研活動(dòng)等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作,。

在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下,，不斷強(qiáng)化崗位意識(shí),，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí),，合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),，注意聽取同事們的意見和建議，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí),，注意創(chuàng)造性地開展工作,。

（一）學(xué)籍管理工作。根據(jù)上級(jí)要求,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作,，做好畢業(yè)生信息審核上報(bào)工作。

（二）教務(wù)行政工作,。努力做到為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，努力做好教務(wù)行政工作,，基本做到了不耽時(shí)，不誤事,。

（三）檔案工作,，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范。

（四）積極主動(dòng)地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

（五）其它工作,。堅(jiān)持分工不分家，在做好分管工作的同時(shí),，積極參與其它教學(xué)管理工作,。

一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī),，學(xué)習(xí)中央及各級(jí)紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，講學(xué)習(xí),，講政治,，講正氣，努力做到干凈干事,，自覺遵守工作紀(jì)律,，廉潔自律，堅(jiān)決做到不貪不沾,，不謀私利,，始終注意保持清醒的頭腦，堅(jiān)決不做違反法律規(guī)定的事情,。

人無完人,，金無足赤,。特別是在這樣的邊遠(yuǎn)山區(qū)，在這樣的條件下,，由于自己能力有限,，經(jīng)驗(yàn)不足，還沒有做到讓自己滿意,，讓人民滿意的程度,，無論作為教務(wù)處還是教師，我認(rèn)為愧對(duì)了上級(jí)對(duì)我的關(guān)心和幫助,。更對(duì)不起人民,。但我堅(jiān)信：在新的一年里，我將一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng),，扎實(shí)工作，廉潔自律,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇二

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),，從而肯定成績(jī),，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了工作方法基礎(chǔ)工作方法總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!

嚴(yán)格要求自己,，做到“三不”,、“三看”、“二表率”,?！叭弧奔床蛔鰮p害集體及他人的事，顧全大局,，以集體利益為重;不做有損自己形象的事,，時(shí)時(shí)嚴(yán)格約束自己，用他自己的人格影響教職工;不做違法亂紀(jì)的事情,，把集體的利益和他人的利益放在個(gè)人的利益之上,，行仁義之舉，做仁義之事,?！叭础奔纯唇處熕痰臅欠襁_(dá)到育人的目標(biāo),，符合新課程實(shí)施的基本理念;看自己完成的領(lǐng)導(dǎo)工作是否達(dá)到要求和體現(xiàn)集體的意愿;看自己的言行是否有利于激勵(lì)教師和學(xué)生的積極進(jìn)取?！岸砺省奔醋鼋處煹谋砺屎蛯W(xué)生的表率,，要求自己無時(shí)無刻都要起到表率作用。

“作為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)不能經(jīng)常滯留在自己的辦公桌前,，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常深入到領(lǐng)導(dǎo)的管理工作和教師的教育,。

教學(xué)。

的實(shí)際工作中去,，要親自指導(dǎo)他們的工作,，提高他們的業(yè)務(wù)能力?！痹诰唧w工作中,，要做到“一個(gè)檢查”、“兩個(gè)指導(dǎo)”,?！耙粋€(gè)檢查”即檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)、工作情況;“兩個(gè)指導(dǎo)”即指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)工作,、指導(dǎo)教師教育,、教學(xué)工作。統(tǒng)籌安排學(xué)期工作和月工作計(jì)劃,，突出做好總結(jié)與歸檔工作,，致使學(xué)校檔案工作資料齊全完備，有利于“提高水平”,。

教育教學(xué)工作上要做到“四個(gè)布置”,、“三個(gè)制定”、“兩個(gè)總結(jié)”,、“一個(gè)反饋”,。“四個(gè)布置”一是在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行期初布置,，確定好學(xué)期的工作目標(biāo)，分配好學(xué)校的教育教學(xué)工作任務(wù),，合理安排學(xué)校的人事工作,，以利于完成好學(xué)期教育教學(xué)工作;二是各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的布置，以利于完成期初各種數(shù)據(jù)報(bào)表工作;三是繼續(xù)教育工作的布置,，學(xué)校鼓勵(lì)教師在職提高和“遠(yuǎn)程”技術(shù)的應(yīng)用;四是“班班通”教室的改造工作布置,，保證學(xué)校學(xué)生“現(xiàn)代化信息技術(shù)”應(yīng)用工作的有序進(jìn)行。

“三個(gè)制定”一是制定學(xué)校月工作計(jì)劃，將學(xué)校整體工作按月細(xì)劃,，以便學(xué)校教師安排各自的工作;二是制定校園建設(shè)藝術(shù)化工程方案,，使學(xué)校的校園建設(shè)形成自己的特色;三是制定學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校工作分期,、分步驟的運(yùn)行,，便于領(lǐng)導(dǎo)在工作中進(jìn)行檢查、總結(jié),。

“兩個(gè)總結(jié)”一是在檢查考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行月工作小結(jié),，找出存在的問題，便于今后工作中改進(jìn);二是做好平時(shí)教育教學(xué)工作的督促,、檢查,、指導(dǎo)工作，及時(shí)召開教育教學(xué)工作會(huì)議,，進(jìn)行總結(jié),，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。

“一個(gè)反饋”即聽課反饋,。深入教育教學(xué)工作第一線檢查領(lǐng)導(dǎo)的教育工作,，聽教師的教學(xué)課，指導(dǎo)教學(xué),，進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，傾聽學(xué)生的呼聲，掌握信息及時(shí)反饋,。評(píng)價(jià)教師講課情況,，做到有針對(duì)性，聽新教師課給予指導(dǎo),，明確上課環(huán)節(jié)，理清授課思路;聽老教師的課,，共同探討,、研究，努力使老教師所教的課有特點(diǎn),，形成自己的授課風(fēng)格和特色,，促進(jìn)科研工作;聽一般教師的課，研究課型,、結(jié)構(gòu),，找出病因，提出建議,。

2w1h法即what-why-how思考方式,，比如新接觸系統(tǒng)，可以通過了解這個(gè)系統(tǒng)是做什么的,，有哪些功能模塊?建設(shè)這個(gè)系統(tǒng)的目標(biāo)是什么?系統(tǒng)如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，已實(shí)現(xiàn)了哪些?來快速熟悉系統(tǒng),。對(duì)于需求等其他問題，同理,。

復(fù)盤迭代法對(duì)于工作中遇到的問題和處理方案,，通過復(fù)盤的方式進(jìn)行反思總結(jié)，考慮是否有改進(jìn)地方,，應(yīng)用到后續(xù)工作中,。比如運(yùn)維跟蹤機(jī)制，通過對(duì)每周故障的復(fù)盤分析,，總結(jié)運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行共享,，可以更有針對(duì)性的改進(jìn)系統(tǒng)，提升運(yùn)維穩(wěn)定性,。

清單法對(duì)于必要做的事情,，可以通過列成清單，逐條check的方式,，避免遺漏,。比如形成日常工作計(jì)劃清單、代碼/sql注意事項(xiàng)檢查清單,、上線檢查清單等,。

逐層追問通過逐層對(duì)自己追問的當(dāng)方式完成問題的分解或原因的探索。

(1)連續(xù)問為什么對(duì)于需求模糊,、問題原因不清的情況,，可以通過逐層追問【為什么】的方法明確信息。比如客戶報(bào)障,，分析為什么出現(xiàn)報(bào)障?(是存量數(shù)據(jù)/交易/批量/累積造成的問題?)如果是xx,，分析為什么出現(xiàn)xx問題?怎么解決?臨時(shí)性的方案?根本性的方案?進(jìn)行連續(xù)追問(交易-變更/歷史bug-模塊;批量-相關(guān)存儲(chǔ)過程-數(shù)據(jù)/模塊-相關(guān)系統(tǒng))。

(2)逆向推演對(duì)于計(jì)劃不明確的項(xiàng)目需求,，可以使用逐層追問【要實(shí)現(xiàn)當(dāng)前目標(biāo),，我必須在什么時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成什么目標(biāo)】的方法，以倒推方式明確各時(shí)間節(jié)點(diǎn)計(jì)劃,。

(3)頭部法則對(duì)于眾多工作/需求,，不知道從何下手時(shí)，可通過逐層追問【這之中最重要的是什么】的方法,，明確當(dāng)前最重要的工作當(dāng)中最重要的部分中最重要的部分.....直至明確當(dāng)前應(yīng)當(dāng)做的事,。

第三選擇當(dāng)需求討論發(fā)生沖突時(shí)，考慮我們有沒有第三選擇?把雙方條件列出來,，共同思考滿足雙方條件的方案,。當(dāng)情緒不佳時(shí)，思考有沒有第三選擇?是不是可以選擇不憤怒、不煩躁的情緒方式,。

聯(lián)機(jī)思考對(duì)于不熟悉/涉及多系統(tǒng)的問題,，可以通過與書本、互聯(lián)網(wǎng),、同事,、同領(lǐng)域人員交流討論的方式，整合提取問題的答案/風(fēng)險(xiǎn),。

三,、

細(xì)分法問題可以看成更基本的問題集合，通過不斷細(xì)分解決問題,。

系統(tǒng)分析法從時(shí)間和空間兩個(gè)維度分析問題,，構(gòu)建系統(tǒng)框架。從時(shí)間維度考慮,，即思考這個(gè)主題的發(fā)展脈絡(luò),，形成回路;從空間角度考慮，即通過自下而上,、逐層深入探究的方式,，建立層級(jí)。通過回路和層級(jí)形成系統(tǒng),。

通過基本和延伸思維方法的經(jīng)驗(yàn)累積,，利用細(xì)分法和系統(tǒng)分析方法，來構(gòu)建體系,。

比如故障的運(yùn)維,，可分為故障發(fā)生-故障發(fā)現(xiàn)-故障處理-故障復(fù)盤-故障改進(jìn)與預(yù)防幾個(gè)階段。

故障的發(fā)現(xiàn)可細(xì)分為幾個(gè)來源(1)開發(fā)人員自主發(fā)現(xiàn)(代碼/日志分析等的)(2)監(jiān)控預(yù)警(3)內(nèi)部/外部客戶報(bào)障,。監(jiān)控又可以分為幾個(gè)層級(jí)硬件-網(wǎng)絡(luò)-系統(tǒng)-應(yīng)用-業(yè)務(wù)-端(前端/app等)監(jiān)控,，每個(gè)層級(jí)都有對(duì)應(yīng)的監(jiān)控基線，按頭部原則每個(gè)層級(jí)可能還涉及核心部分監(jiān)控,、次核心部分監(jiān)控,、非核心部分監(jiān)控等。

故障的處理按時(shí)間維度可分為故障預(yù)判,、故障通知、故障定位,、故障決策和故障恢復(fù)幾個(gè)階段,。處理故障時(shí)以恢復(fù)業(yè)務(wù)為首要原則，故障排查和恢復(fù)并行,，及時(shí)共享故障處理進(jìn)展,。

故障的改進(jìn)則圍繞“如何發(fā)現(xiàn)故障”、“如何應(yīng)急處理”、“如何徹底消除隱患”的思路輸出可落地執(zhí)行的改進(jìn)項(xiàng),，可從代碼質(zhì)量管控,、變更管控、監(jiān)控完善,、應(yīng)急方案完善,、災(zāi)備演練等角度細(xì)分考慮。

參考其他公司,，運(yùn)維保障體系的發(fā)展歷程為純?nèi)斯?腳本化-工具化-平臺(tái)化-自動(dòng)化-智能化運(yùn)維,，自動(dòng)化的基礎(chǔ)為運(yùn)維各階段的標(biāo)準(zhǔn)化/流程化/數(shù)字化。我們外圍團(tuán)隊(duì)故障發(fā)現(xiàn)階段的監(jiān)控目前處于人工+腳本+zabbix的工具化階段,，客戶報(bào)障還處于純?nèi)斯るA段,，故障處理大部分處于人工階段。我認(rèn)為目前需要從故障發(fā)現(xiàn)著手,，先嘗試對(duì)常見故障進(jìn)行分類和標(biāo)準(zhǔn)化報(bào)障模板,、處理方案，再結(jié)合工具來實(shí)現(xiàn)部分報(bào)障自動(dòng)化運(yùn)維,。

四,、創(chuàng)造性思維。

技術(shù)類——新技術(shù)的引入或原有技術(shù)的輸出,。

比如atm引入人臉識(shí)別技術(shù);openbank的建設(shè);gaps輸出學(xué)校繳費(fèi)功能等,。

效率或性能提升類——流程/機(jī)制優(yōu)化或系統(tǒng)本身優(yōu)化/自動(dòng)化。

節(jié)省經(jīng)費(fèi)或創(chuàng)造收入,。

比如通過縮減短信模板,，降低短信費(fèi)用;通過自動(dòng)化測(cè)試，節(jié)省人力成本等,。

一,、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì),。

學(xué)習(xí)是永恒的主題,，具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好財(cái)務(wù)工作的必要條件，也是作為一名合格共產(chǎn)黨員的基本前提,。一年來,，我不斷加強(qiáng)政治理論和方針政策的學(xué)習(xí)，通過參加學(xué)習(xí)活動(dòng)和堅(jiān)持自學(xué)等多種形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的路線,、方針、政策,。用理論知識(shí)武裝頭腦,，指導(dǎo)各項(xiàng)工作,。同時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)工作相關(guān)規(guī)定,，自覺按照國(guó)家政策和程序辦事,。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加部門組織的各種業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，充分利用業(yè)余時(shí)間,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，保障了財(cái)務(wù)知識(shí)不斷更新,，工作水平有效提高,。

二、嚴(yán)格履職,，扎實(shí)做好本職工作,。

一年來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)安排,，腳踏實(shí)地、忠于職守,、盡職盡責(zé),，按時(shí)、保質(zhì)保量的完成了本職工作,，合理合法的處理了相關(guān)財(cái)會(huì)業(yè)務(wù),。

一是認(rèn)真做好財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。工作中,，我本著客觀,、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律,，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬。在審核原始憑證時(shí),，對(duì)不真實(shí),、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出,，不予報(bào)銷;對(duì)記載不準(zhǔn)確,、不完整的原始憑證，予以退回,，要求經(jīng)辦人員更正,、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督,，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備,、規(guī)范合法，確保了我所會(huì)計(jì)信息的真實(shí),、合法,、準(zhǔn)確、完整,。同時(shí),，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)執(zhí)行情況，積極協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)室與其他科室關(guān)系,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作任務(wù),。

二是有效加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)收支管理。在校期間,，本人系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)知識(shí),，工作中做到了學(xué)以致用。一年來,，我能積極主動(dòng)的完成各月記賬,、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，準(zhǔn)確無誤的填報(bào)月度,、季度,、年終各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并按時(shí)報(bào)送,。較好的完成了往來銀行間業(yè)務(wù),、稅務(wù)申報(bào)與繳納及其他各類日常費(fèi)用的繳納工作。在完成本職工作之余,，積極參與工作,。

三、存在的問題及下一步工作打算,。

總結(jié)一年來的工作,，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問題和不足,。

一是工作開展多,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)少，導(dǎo)致效率低下,，事倍功半現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。我將虛心學(xué)習(xí)周圍同事先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，勤于思考,、加強(qiáng)總結(jié),、提高效率，以便更好的開展工作,。

二是日常事務(wù)性工作多,，深入學(xué)習(xí)研究財(cái)務(wù)相關(guān)管理辦法及工作制度少,，工作有廣度，沒深度,。

今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，解放思想,、實(shí)事求是,、發(fā)奮努力，力爭(zhēng)更好地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇三

從10月8日起，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽評(píng)課活動(dòng),，原計(jì)劃10月17日結(jié)束此項(xiàng)活動(dòng),，結(jié)果由于整補(bǔ)均衡檔案，中途停止了此項(xiàng)活動(dòng),，還有少部分教師沒參與活動(dòng),。

2。 參與集團(tuán)校教學(xué)活動(dòng)

教務(wù)處先后安排五年級(jí)語文教師,，三四年級(jí)語文教師,，一年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語文精品課、語文主題學(xué)習(xí)匯報(bào)課,、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動(dòng),。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動(dòng)記錄收繳存檔。

3,。 參與式培訓(xùn)

按照教研室活動(dòng)安排,，我校英語教師、科學(xué)教師,、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評(píng)課研討活動(dòng),。

10月27日，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測(cè)試,，并將此項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試，31日閱卷并將各科成績(jī)及質(zhì)量分析上報(bào)教研室,。

根據(jù)班主任提供的班級(jí)小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對(duì),，本周的活動(dòng)規(guī)范了許多，每個(gè)組的學(xué)生都能按時(shí)到位參與活動(dòng),。

接上級(jí)通知,，,，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時(shí)間整理補(bǔ)充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗(yàn)收。

1． 教師對(duì)階段性能力測(cè)試和期中測(cè)試不夠重視,。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,，再?gòu)目疾榍闆r看大部分教師應(yīng)付差事，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對(duì)照抄現(xiàn)象視而不見,。

2． 個(gè)別體育教師在上課時(shí)不去教室里接學(xué)生,，而是在操場(chǎng)上等學(xué)生下去，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課,。

3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象,。

4． 平時(shí)教學(xué)中個(gè)別班級(jí)下午有早放學(xué)現(xiàn)象。

教務(wù)處

20xx年10月31日

教務(wù)處十月份工作總結(jié)

蠻會(huì)中心校教務(wù)處

二〇xx年十月三十一日

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇四

本學(xué)期,，魯山學(xué)校小學(xué)部在縣教體局,、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神,，按照魯山學(xué)?？傂＝逃⒔虒W(xué)工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，全面推行精細(xì)化管理,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積提高了教育、教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué),、教研工作總結(jié)如下：

1、組織全體教師深入學(xué)習(xí)課程改革理論,，更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，創(chuàng)新評(píng)價(jià)管理機(jī)制,。針對(duì)我校青年教師多的現(xiàn)狀,，教務(wù)處重新征訂了各科新課程標(biāo)準(zhǔn),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動(dòng),，教務(wù)處進(jìn)行了嚴(yán)格的閱卷,，并將成績(jī)與老師的考評(píng)掛鉤，促進(jìn)了老師不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

2,、扎實(shí)開展了“新課改革暨洋思教學(xué)”立標(biāo)、學(xué)標(biāo),、達(dá)標(biāo)活動(dòng),。本學(xué)期，教務(wù)處對(duì)上學(xué)期達(dá)標(biāo)的10位教師的課又進(jìn)行了重新聽課,，而且多次組織小學(xué)部教師到初中部聽課學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上各教研組長(zhǎng)上了新學(xué)期立標(biāo)示范課。然后我們組織未達(dá)標(biāo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，對(duì)未達(dá)標(biāo)的教師又進(jìn)行有重點(diǎn)的聽課,。在第二輪次全縣課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，我校上報(bào)的王建云,、唐雪艷,、周欽英、亓堂霞,、張曉杰等老師全部達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)率為100%。我們還在三到五年級(jí)中開展了杜口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)推廣活動(dòng),，先后到兗州參加了省杜口教學(xué)研討活動(dòng),，組織全體老師到齊魯杜口實(shí)驗(yàn)分校學(xué)習(xí)聽課?；貋砗?，我們先后組織了杜口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討活動(dòng)，組織了教務(wù)主任示范研討課,，教研組長(zhǎng)分開課,，骨干老師研討課等活動(dòng)。學(xué)部制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)推廣實(shí)施方案,。一年來,，大部分教師已實(shí)驗(yàn)性的把杜口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,，效果明顯,。

3、走出去，取經(jīng)學(xué)習(xí),，更換教師的腦筋,。本學(xué)期，小學(xué)部?jī)晌挥⒄Z老師參加了全國(guó)新標(biāo)準(zhǔn)英語培訓(xùn)研討活動(dòng),，三名英語教師參加了省英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng),，一名英語老師參加了劍橋英語培訓(xùn)活動(dòng)，兩名英語老師參加了市組織的英語培訓(xùn)活動(dòng),。六位英語教師參加了八天英語培訓(xùn)活動(dòng),。所有任課老師均參加了縣教學(xué)開放交流活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)資源共享,，我們要求所有外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)回來后,，都要寫學(xué)習(xí)心得與收獲，并作專項(xiàng)介紹,。在外出學(xué)習(xí)時(shí)還訂購(gòu)了大量的學(xué)習(xí)資料及錄像資料，豐富了老師們學(xué)習(xí)的材料,。教務(wù)處利用大休,、晚自習(xí)等時(shí)間組織全體老師認(rèn)真觀看錄像，收到了很好的效果,。

4,、通過積極進(jìn)行新課程改革及強(qiáng)行推廣“洋思教學(xué)”法，教師的課堂教學(xué)水平提高很快,，出現(xiàn)了一部分校級(jí)講課能手,，本學(xué)期趙世姐在縣美術(shù)課比賽中獲獎(jiǎng)，并參加了市美術(shù)課講課比賽獲三等獎(jiǎng),，李明君,、劉芳在縣備課比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)。有3篇論文在英語報(bào),、淄博日?qǐng)?bào)發(fā)表,。有多篇論文在縣、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)其中王麗霞,、張繼紅,、董艷玲老師分獲市論文評(píng)選一、二等獎(jiǎng),。桑榮老師被評(píng)為縣教壇新秀,，劉芳獲縣語文講課比賽二等獎(jiǎng),。董艷玲,、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。有多名學(xué)生獲省,、市書畫比賽一,、二等獎(jiǎng)。有1人被評(píng)為縣優(yōu)秀老師,，一人被評(píng)為縣優(yōu)秀青年,，一人被評(píng)為縣骨干教師。

1,、加大了對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查力度,。

本學(xué)期小學(xué)部對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查采取了一日一查，一周一總結(jié),、一反饋,，一月一大查的辦法，由教務(wù)處帶領(lǐng)各教研組長(zhǎng)從每天的晨讀,、課堂,、課間、課外活動(dòng),、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查,。每天檢查人員還要隨機(jī)抽查一個(gè)年級(jí)的備課、作業(yè),。通過檢查評(píng)估,，及時(shí)推廣了好的做法，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了糾正,。進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，切實(shí)保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

2,、按縣教研室的要求,，在各學(xué)科全面進(jìn)行集體備課研討活動(dòng)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)南麻鎮(zhèn)集體備課的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，結(jié)合我校實(shí)際,，積極探索高效的集體備課路子。為讓全體教師積極參與,，一是小學(xué)部制定下發(fā)了集體備課研討管理制度,，對(duì)各學(xué)科每周集體備課的時(shí)間、形式,、要求進(jìn)行了硬性規(guī)定,。二是根據(jù)小學(xué)部實(shí)際，采用了集體研討式三步備課法,，即先由各教師對(duì)重點(diǎn)課時(shí)進(jìn)行初備,，然后在備課組內(nèi)以說課、演課的形式進(jìn)行集體研討,。每次定一名主講人,，主講人輪流安排。組內(nèi)老師對(duì)研討的教案認(rèn)真研討后，對(duì)主要環(huán)節(jié)形成定稿,，然后各教師進(jìn)行二次備課,，最后實(shí)施于課堂。一學(xué)期的集體備課,，老師們收獲很大,，尤其是年青教師課堂教學(xué)水平提高很快。當(dāng)然在具體實(shí)施中還有很多問題,，如：研討的時(shí)間確定,、如何切實(shí)提高研討效率、研討后的教案能否在教學(xué)中實(shí)施,，都值得以后進(jìn)一步研究,。

3、加大了聽評(píng)課等常規(guī)教研活動(dòng)的開展力度,。為促使全體教師的課堂教學(xué)水平盡快上一個(gè)新臺(tái)階,，小學(xué)部加大了對(duì)教師的聽評(píng)課力度。一是校委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)做到了至少每天聽一節(jié)課,。各教研組每周組織聽評(píng)課活動(dòng)不少于3次,。二是組織開展了各種聽評(píng)活動(dòng)：先后組織開展了教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范帶動(dòng)課、教研組長(zhǎng)公開課,、青年老師匯報(bào)課、骨干教師示范課,、多媒體教學(xué)研討課,、教科研改革展示課等系列聽評(píng)課活動(dòng)。為提高聽評(píng)課的效果,，教務(wù)處采用了“三級(jí)評(píng)課制”即：一是由全員參與的集體評(píng)課,，二是由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下同年級(jí)同學(xué)科老師的研討評(píng)課，三是由老師個(gè)人自己寫出評(píng)課要點(diǎn),，進(jìn)行交流,。“三級(jí)評(píng)課制”很好的解決了教師評(píng)課的時(shí)間問題,。本學(xué)期小學(xué)部還開展了教案編寫,、練習(xí)題設(shè)計(jì)、試題設(shè)計(jì),、普通話比賽等單項(xiàng)教學(xué)技能比賽活動(dòng),。活動(dòng)的開展,，促進(jìn)了教師自身業(yè)務(wù)水平的提高,。

4、加大調(diào)研力度。期中前后對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。主要通過聽隨堂課,，看備課組活動(dòng)、班級(jí)管理資料,；查教師的備課,、作業(yè)；問卷調(diào)查等形式,。并與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議,。針對(duì)學(xué)生的口算能力差,，字、詞寫不好的現(xiàn)狀,。先后組織了口算能力,、字詞書寫及朗讀抽測(cè)。

5,、扎實(shí)開展了常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng),，在活動(dòng)中要求每位教師人人上一節(jié)課好課、聽評(píng)兩節(jié)課,、編寫一個(gè)優(yōu)質(zhì)教案,、寫一篇成功教學(xué)案例?；顒?dòng)的開展規(guī)范了教師的課堂常規(guī),，提高了教師的教學(xué)水平。我們還組織了教案編寫設(shè)計(jì)比賽,，各科教學(xué)模式設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng),。

本學(xué)期小學(xué)部重點(diǎn)進(jìn)行了五項(xiàng)課題研究：一是循序自主作文訓(xùn)練、二是開放式興趣數(shù)學(xué)教學(xué),、三是字經(jīng)教學(xué),、四是歡樂英語教學(xué)、五是探究式自然教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,，為切實(shí)搞好課題研究,，小學(xué)部組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。并讓每一位課改實(shí)驗(yàn)老師定期進(jìn)行階段性總結(jié),。教務(wù)處定期對(duì)課改實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行了抽測(cè)了解,。

本學(xué)期，小學(xué)部繼續(xù)重視了抓特色教學(xué),，尤其重視了抓英語特色教學(xué)活動(dòng),。學(xué)校多次組織英語教師會(huì),，研究如何創(chuàng)出小學(xué)部的英語教學(xué)特色。對(duì)英語教材的使用,、小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)等進(jìn)行了深入的討論和研究,。學(xué)校引入陳雷英語教學(xué)，辦了陳雷英語課外輔導(dǎo)班,，小學(xué)部全體英語老師陪著學(xué)生參加培訓(xùn)班,，組織學(xué)生按時(shí)上下課，幫助陳雷英語輔導(dǎo)老師維持學(xué)生紀(jì)律,。并對(duì)老師講課的內(nèi)容,、方法等進(jìn)行了認(rèn)真記錄?？梢哉f,，這次培訓(xùn)班即是培訓(xùn)學(xué)生也是培訓(xùn)老師，為小學(xué)部全面推廣陳雷英語教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期全縣首次小學(xué)英語培訓(xùn)研討會(huì)在我校召開,，會(huì)上由我校英語教師上了兩節(jié)研討課，并由我校外教和總校田茂書校長(zhǎng)作了英語音標(biāo)及單詞發(fā)音輔導(dǎo),；在會(huì)上我校小學(xué)部匯報(bào)了英語教學(xué)的開展及管理方面的一些做法,。期末，組織了陳雷英語學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì),，展示效果理想,，家長(zhǎng)比較滿意。本學(xué)期,，總校又在小學(xué)部三到五年級(jí)全面推廣八天英語行進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)英語課進(jìn)行了半天集中授課，半天集體教研,，由總校田校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)親自組織,，效果明顯,。

在上好體育,、音樂、美術(shù)課的前提下,，學(xué)校還設(shè)有舞蹈,、器樂、繪畫,、書法,、聲樂等興趣活動(dòng)小組，依據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,、特長(zhǎng),、潛質(zhì)等合理分組，配有專門場(chǎng)所,、設(shè)施及樂器,、道具，聘請(qǐng)了崔玉富（縣文管辦主任）,、侯明軍等專家定期來校輔導(dǎo),，使學(xué)生的潛質(zhì)、興趣,、愛好,、特長(zhǎng)充分得以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和提高,。加強(qiáng)了課外體育活動(dòng),，組織學(xué)生開展了跳繩、毽球等體育比賽活動(dòng),。并多次組織學(xué)生到勝利山游玩,，讓學(xué)生接觸社會(huì)、接觸大自然,。

小學(xué)部一直讓教師練粉筆字,，采取一日一練，由教務(wù)處規(guī)定每天的書寫內(nèi)容,，并由專人負(fù)責(zé)檢查,，通過練習(xí)，教師的書寫水平有所提高,。二,、存在問題及教學(xué)中的困惑。

由于本校特點(diǎn)決定,，來我校上學(xué)的學(xué)生,，家長(zhǎng)最關(guān)注的是一學(xué)期后，學(xué)生的書面成績(jī)提高了多少,，對(duì)于其它方面關(guān)注則少,，這就與我們?nèi)鎸?shí)施素質(zhì)教育相矛盾。于是在教學(xué)中出現(xiàn)了任課教師片面追求學(xué)生的書面考試成績(jī),，學(xué)部對(duì)教師成績(jī)的考評(píng)因?yàn)閷?duì)其它方面考評(píng)難度較大,，過多的落腳到期中與期末考試上，導(dǎo)致了素質(zhì)教育實(shí)施的進(jìn)程與質(zhì)量,。小學(xué)部的學(xué)生由于不是來自一個(gè)自然區(qū)域,，優(yōu)、中,、差學(xué)生比例失調(diào),、男女生比例失調(diào),。近年來，招收的學(xué)生問題學(xué)生較多,，而且以差生居多,，給提高教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困難，怎樣按不同學(xué)生的特點(diǎn)展開教學(xué),，小學(xué)部教師雖積極進(jìn)行研究,，但沒找出一條好的辦法。小學(xué)部由于學(xué)生年齡少,，他們需要老師照顧的地方很多,，如學(xué)生生病打針等需老師陪護(hù)，這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學(xué)上,，而是非教學(xué)工作占用了他們大多數(shù)的時(shí)間,，因?yàn)槔蠋煹木蜁r(shí)間是一定的，因此,，我們有時(shí)在工作要求上也顯得力不從心,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇五

本學(xué)年度，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,，成為了一名光榮的黨員,。我認(rèn)真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)黨員活動(dòng)，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中,。

我們教務(wù)科全年共組織對(duì)教學(xué)工作檢查4次,，整頓教學(xué)秩序4次，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查,，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱,、教案、教學(xué)進(jìn)度表,。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度,，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理,、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則,。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué),，并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理,，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化。

考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng),，本著“對(duì)工作認(rèn)真,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考,、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作,。在考試過程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》,，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),，在取卷、監(jiān)考,、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致,，并在考試工作結(jié)束后,，及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié),，并在我院各位老師的配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績(jī)單,。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè)，我協(xié)助趙副院長(zhǎng)組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試,，在組織的過程中,，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。

在方院長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)下,，我和陳科長(zhǎng)撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》,，這是我校二級(jí)學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文，得到了科研處李處長(zhǎng)的肯定和贊同,，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表,，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫的過程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教務(wù)工作對(duì)二級(jí)學(xué)院的重要性,，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處,，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進(jìn)作用。

除了常規(guī)的工作外,，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂教育,，所以，為慶祝建國(guó)六十周年的“祖國(guó)萬歲”合唱比賽由我來負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo),，在合唱隊(duì)隊(duì)員的海選,、初試、復(fù)試以及排練中,，我和同學(xué)們排除一切困難,，并肩戰(zhàn)斗。并力爭(zhēng)在今年“十一”的比賽中,，取得好成績(jī),，為公管再添殊榮,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇六

20xx年的8月，頂著炎熱的太陽,，我有幸加盟我們xx民族中學(xué),，在這個(gè)大集體中能有個(gè)“乘涼”的地方。同時(shí),，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作,，是任何一所學(xué)校的核心工作,，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向，責(zé)任重于泰山,。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人,，包含六個(gè)年級(jí),，年級(jí)和年齡跨度都非常大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，興趣不濃,，自覺性不高，需要教師更大的耐心和更強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地,，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣,，在思想上很難統(tǒng)一,。再就是高中部的老教師居多，對(duì)新課改不是很適應(yīng),。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模,，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,，也難以應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛,、龔宋軍,、姜勇；教務(wù)員：袁園,、萬黎明,；文員：張海。因教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人一直在更換和調(diào)整中，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng),，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領(lǐng),，各人有各人的思想和主張,，整個(gè)教務(wù)工作也不好安排和開展。

教務(wù)工作,，本來就是個(gè)復(fù)雜的工程,，再加上這些現(xiàn)狀，可謂是舉步維艱,，如履薄冰,，所以，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念,，那就是：精細(xì)化管理,。

人心齊，泰山移,。只有工作思想統(tǒng)一了,，我們的工作才能更好的開展和推動(dòng)。而這種思想上的統(tǒng)一,，最好的方式就是在工作中進(jìn)行,。所以，我們決定嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)工作,，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不求面面俱到,，但求每一件事情都能落實(shí)到位,，有人去組織開展并對(duì)此事負(fù)責(zé)。

1,、教學(xué)常規(guī)的管理,。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè),、聽課的量次數(shù),。改變過去一個(gè)月檢查教案的習(xí)慣，以周為單位,，避免因時(shí)間長(zhǎng)而造成的遺忘和失誤,。作業(yè)、聽課以周,、月來進(jìn)行檢查,，學(xué)期最后進(jìn)行總檢查，對(duì)過程中沒有認(rèn)真落實(shí)和弄虛作假的進(jìn)行嚴(yán)懲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，教師們從剛開始的抵觸,，到接受，到適應(yīng),，基本上達(dá)到了一定程度上的統(tǒng)一,，工作的開展也順暢很多。

2,、教研活動(dòng)的開展,。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課,，全組教師進(jìn)行評(píng)分及評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動(dòng)，如高中教研部的教研會(huì)討論,、優(yōu)質(zhì)課比賽,、外出學(xué)習(xí)交流等，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液,，促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變,。在組織教師教研活動(dòng)的同時(shí)，組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，如語文組的書法大賽,、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組,、外語組的知識(shí)競(jìng)賽等,，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。

3、合理組織安排考試,。以考促學(xué),、以考促教，考試雖不是最科學(xué)的方法,，但就成績(jī)而言,，卻是最有效的檢測(cè)方法。本學(xué)期,，教務(wù)處共組織了7次考試,，全校性的期中期末考試,，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,，xx月份初高中的月考,，xx月份高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級(jí)的會(huì)考,。每次考試,，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，尋找最合理的考試方案,，在期末考試安排中,，我們制定了比以前任何一次都相對(duì)合理的考試方案,。在考試過程中，我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，從監(jiān)考教師到學(xué)生,，我們都嚴(yán)格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn),，我們以此來整風(fēng)整紀(jì),，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

4,、堅(jiān)持評(píng)教工作,，始終把握以學(xué)生為主體。每個(gè)月確定對(duì)教師民意測(cè)評(píng)的主題,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),，給予學(xué)生參與教師的考評(píng)的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后,，及時(shí)的將意見反饋到相關(guān)的教師處,，以便教師及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整與改正，促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一,。

5,、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課,、聽課,、評(píng)教、考評(píng)等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,，建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范管理，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師,，對(duì)安排和配備各年級(jí)各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源,，就是學(xué)校的生命線,，沒有學(xué)生，我們就無法談教育,。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,，我們加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理，使學(xué)生愛學(xué)并在成績(jī)上有所提高,，不斷進(jìn)步,。家訪，是我們了解學(xué)生,，與家長(zhǎng)溝通交流的一個(gè)很有效的方法和途徑,。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪方案,，計(jì)劃三天完成,，原則上全體教師參加，親身體會(huì)招生的不容易,，以便更加珍惜和愛護(hù)我們的學(xué)生,。

7、合理安排各年級(jí)各班級(jí)的教師,、課程及各科目的課時(shí)設(shè)置,。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級(jí)情況的不一樣，通過討論研究,，進(jìn)行不斷的調(diào)整更換,，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式,，統(tǒng)一排課,，統(tǒng)籌全校課表，嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度,，用臨時(shí)課表補(bǔ)充各種活動(dòng)及變化,，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對(duì)新舊教材的交替,，各科目的課時(shí)設(shè)置也不一樣,，本學(xué)期我們教務(wù)處進(jìn)行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時(shí)設(shè)置的幾套方案,，為學(xué)校和教師在課時(shí)安排上提供了第一所資料,。我們還將進(jìn)一步的研究，使課時(shí)設(shè)置更加的合理,。

8,、組織各種會(huì)議,，注重會(huì)議的質(zhì)量。會(huì)議,，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的,。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長(zhǎng)會(huì)議、畢業(yè)班教師座談會(huì),、教職工會(huì)議等,。每次會(huì)議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，利用會(huì)議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí),，給老師們正確的思想引導(dǎo)，傳達(dá)學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想,。

學(xué)校要發(fā)展,，要擴(kuò)大規(guī)模，只能靠制度來管理,，而且制度要嚴(yán)格并落實(shí)到位,。制度制定了,，如果沒有落實(shí)的話,，不如沒有制度。我們學(xué)校的各項(xiàng)制度都比較齊全,，但在執(zhí)行力度上還有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們教務(wù)處用制度說話,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,。每項(xiàng)工作都對(duì)教師公開，堅(jiān)持公平公正原則,，也歡迎教師來教務(wù)處問詢,。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素,。我相信,，只要我們能夠堅(jiān)持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，我們的工作也會(huì)越來越順暢,，老師們也會(huì)覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，教務(wù)處的各項(xiàng)具體的工作無法一一列舉,，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致,，有條不紊的開展各項(xiàng)工作,，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作,。無論是在細(xì)想上還是在責(zé)任心上，還是在業(yè)務(wù)能力上,，都比以前有了很大的進(jìn)步和提高,。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步,。我們?cè)谂ψ龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項(xiàng)工作。當(dāng)然,，我們的工作還剛起步,，還有很多地方做的不到位，如考勤考評(píng)工作還應(yīng)更細(xì)致化,，對(duì)少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn)力度不夠,，對(duì)課堂的管理還欠缺，對(duì)學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化,，教學(xué)成績(jī)的考核還不完備,，教研活動(dòng)形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強(qiáng),，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬,，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強(qiáng)，教師之間的評(píng)比距離還有待拉開,，各項(xiàng)制度還有待修改完備……這些,，都是我們今后工作的努力方向。

學(xué)校的管理是個(gè)大學(xué)問,，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，還需要更大的改革力度,。不管怎么樣來管,，只要大家都在不斷的思考，都在努力認(rèn)真的工作,，都在落實(shí)每一件事情,，我們學(xué)校就會(huì)不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門,，我們將一如既往的開展各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個(gè)新的臺(tái)階，拿出質(zhì)量,，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)更加的信任我們xx民族中學(xué),！

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,。首先感激各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，感激各位教師在工作方應(yīng)對(duì)我的大力支持,，才能使得我本人的各項(xiàng)工作得以全面順利完成,。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，虛心請(qǐng)教,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個(gè)人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力,，取得了必須的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的.專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，使自我的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自我的教學(xué)和管理實(shí)踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

本學(xué)期,，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,，重點(diǎn)開展了以下幾個(gè)方面的工作，使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高,。

1,、更新教育模式，著力提高英語教學(xué)水平,。一是組織開展了教師學(xué)英語活動(dòng),，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學(xué)習(xí),，會(huì)將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對(duì)話中，構(gòu)成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,。二是開展課間項(xiàng)語活動(dòng),，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識(shí),。三是開辟英語書畫、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識(shí)水平不斷得到提升,。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動(dòng),。xx年12月,，xx縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動(dòng)在我校舉行，作為本次活動(dòng)的組織者,，我精心排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)開展順利,，到達(dá)預(yù)期效果,，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會(huì)教量的一致好評(píng)。

3,、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽,。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀,、安全,、生活、學(xué)習(xí),、社會(huì)等方面的綜合知識(shí)競(jìng)賽,，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測(cè)和提高,。從試題的編寫,、活動(dòng)組織、活動(dòng)開展,，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動(dòng)圓滿完成,。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教?；顒?dòng)分初賽和決賽兩部分進(jìn)行,，全鄉(xiāng)教師參與講、聽,、評(píng)課,。在全鄉(xiāng)決賽中，個(gè)個(gè)教師奮勇當(dāng)先，亮點(diǎn)多多,，經(jīng)過活動(dòng)開展,，以點(diǎn)帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中,，由我校選送的教師李會(huì)民榮獲語文組一等獎(jiǎng)，同時(shí)被命名為縣級(jí)教學(xué)能手,。

5,、組織教師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用本事培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對(duì)電腦使用常識(shí),、課件制作等學(xué)習(xí)時(shí)間不低于10課時(shí),，大部分教師能正確操作。

6,、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)本事幫扶活動(dòng),，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、做好課程設(shè)置和課表,、作息時(shí)間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,，課時(shí)開齊一足,，課時(shí)安排科學(xué)合理，便于師生操作,。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對(duì)科任教師的教案,、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進(jìn)全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展,。

3、巡查經(jīng)?；Ｃ恳惶煸?、午,、自習(xí)和三操等常規(guī)時(shí)間對(duì)各班進(jìn)行巡查，作到了腿勤,，確保教學(xué)秩序井然,。

4、認(rèn)真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。

5,、自我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬,。

1,、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強(qiáng)縣迎驗(yàn)各項(xiàng)工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè),、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦，進(jìn)取出智出力,。

2,、建立教師檔案卡和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí),，負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項(xiàng)日常工作，保證本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)無意外發(fā)生,，并做到勤匯報(bào),，多請(qǐng)示。

經(jīng)過組織開展一系列教育教教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,，先后有xx等4位教師的論文在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,，xx等8位教師的教育敘事,、教學(xué)案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學(xué)習(xí),，被命名為縣級(jí)教學(xué)能手,。異常是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累,，本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流,、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，共有根雕,、石刻,、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室,、勞技室展覽和收藏,，極大的豐富了師生課余生活，使學(xué)生的動(dòng)手操作本事和社會(huì)實(shí)踐本事得到了全方位提高，藝術(shù)審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)教育工作的全面發(fā)展和提高,。

經(jīng)過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作，我有三點(diǎn)深刻體會(huì)：

1,、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項(xiàng)工作來干，更要把它當(dāng)成是一項(xiàng)造福后代的事業(yè)來干,。堅(jiān)定的職責(zé)心和廣博的愛心是每個(gè)合格教師必備的條件,。

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2、要教育好學(xué)生,，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率,、示范的意識(shí)和本事,，要廣泛聽取意見，集思廣益,。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，僅有在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,，進(jìn)取拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機(jī)制決定學(xué)校的一切,。在課改迅速發(fā)展的今日,，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，沒有先進(jìn)的理念、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo),，學(xué)校是得不到發(fā)展和提高的,。如果在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體中有任何一個(gè)“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”,，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展,。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師,，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念,，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,，銳意進(jìn)取,，努力拼搏。無論世事如何變化,，我都永遠(yuǎn)將自我的夢(mèng)想,、信念和情操溶入到教書育人這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力,！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作,！

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇八

本學(xué)期，在全體教師的辛勤努力下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為目的，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。我們教務(wù)處緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì),，在張鳳全校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。

1、本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間,；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作,。

校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度,，保證教學(xué)正常秩序,。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息,。每月對(duì)教師備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析,、教學(xué)過程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處,，起到積極的促進(jìn)作用,。

3、抓好聽課,、評(píng)課活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評(píng)課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課,、評(píng)課活動(dòng),，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對(duì)每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師,，對(duì)平均分、及格率都進(jìn)行分析比較,，并對(duì)下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)合作,，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè),，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷,，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外,，我們還進(jìn)行兩次全面的月質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)分析匯總,。

5,、加強(qiáng)教研組、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)職責(zé)，讓每位組長(zhǎng)明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé),，同時(shí)要求每位組長(zhǎng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。多次召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，每月一次教研組會(huì)議進(jìn)行思想交流,、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會(huì)真正起到對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用,。

6,、開展“推門聽課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性,。

堅(jiān)持備課組相互聽課,，把聽“推門課”工作落到實(shí)處，來激發(fā)教師的教研熱情,。學(xué)校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

初三年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會(huì)議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。這個(gè)學(xué)期以來,，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄,，但班級(jí)面貌良好,，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。

1,、搞好初一新生的學(xué)籍工作,。

2、重新審查初二初三學(xué)籍工作,。

3,、組織期中，期末考試,，兩次月考,。

4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查教案五次,，作業(yè)檢查四次。

5,、每天堅(jiān)持開展陽光體育一小時(shí)活動(dòng),。在課間廣播操后進(jìn)行中長(zhǎng)跑活動(dòng)。

6,、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽,。

7、進(jìn)行校本教研活動(dòng),。

8,、舉辦第五屆元旦文藝匯演,。

9、進(jìn)行中學(xué)生體質(zhì)檢測(cè),，并成功上報(bào)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),。

10、成功舉行了“兩字一畫一話活動(dòng)”,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇九

本學(xué)期教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，進(jìn)取推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事,、在德、智,、體,、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、夯實(shí)課改，進(jìn)取推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。

作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)取認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會(huì)新課標(biāo)精神,，明確新課標(biāo)要求,，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式,。良好的教研氛圍,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化,。

加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查,、集中檢查教師的教案,，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別反饋,。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn),、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情景,。全面了解教學(xué)情景,，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情景，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等,。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好讀書,、寫字的正確姿勢(shì),，經(jīng)過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。

3,、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè),。

開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé),，落實(shí)任務(wù),，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作資料相結(jié)合。不定期召開各教研組長(zhǎng)會(huì),，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。

教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范,，對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽課、指導(dǎo)，進(jìn)取組織青年教師上公開課,、觀摩課,，給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

同時(shí),，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過培訓(xùn)教研活動(dòng),，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高。進(jìn)取鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),。

積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,，經(jīng)過一系列活動(dòng)，開拓了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的知識(shí)面,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。如寫字比賽,、作文比賽、英語講故事比賽等活動(dòng),，盡量做到形式多樣，資料豐富,。

定期召開會(huì)議,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集,、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

一學(xué)期來,，教務(wù)處一向以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時(shí)的問題，在新形勢(shì)下如何堅(jiān)持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,，對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問題,，綜合實(shí)踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之,，我們要把握好課改這一機(jī)遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十

一般而言,，總結(jié)分為三部分：標(biāo)題、正文,、日期,。

正文是總結(jié)的主要部分。標(biāo)題通常標(biāo)明總結(jié)的單位,、總結(jié)的時(shí)間,、概括的內(nèi)容。也可分正副標(biāo)題,?？偨Y(jié)的結(jié)尾要寫明日期。

總結(jié)的正文一般可分為四個(gè)部分：情況概述,；成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),；存在的問題和教訓(xùn)；今后努力方向,。其中主要是“成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)”這一部分,。因?yàn)樗强偨Y(jié)的主要部分，所以一定要寫好,。另外,，存在問題和教訓(xùn)部分也要努力寫好。存在問題是指在實(shí)踐中感受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒有解決或沒有辦法解決的問題,。教訓(xùn)是由于思想不對(duì)頭,，方法不得當(dāng)，或由于一些其他原因犯了錯(cuò)誤,，造成損失而得出的反面經(jīng)驗(yàn),。

（1）全面工作總結(jié)的寫法。標(biāo)題要寫明：?jiǎn)挝幻Q,、總結(jié)時(shí)限,、總結(jié)的類別；總結(jié)的正文要寫清所開展的活動(dòng),，成績(jī)有哪些,，問題有哪些，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，今后打算或建義,；最后在文末留下總結(jié)人姓名、總結(jié)時(shí)間。

（2）專題工作總結(jié)的寫法,。專題工作總結(jié)是針對(duì)某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié),，不必象全面的總結(jié)那樣詳細(xì)。但一般也分三部分：第一部分為標(biāo)題,；第二部分主要有五個(gè)方面如：活動(dòng)的目的,，活動(dòng)時(shí)間，基本情況,，成績(jī)問題,，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

3,、寫好總結(jié)需要注意的問題,。

（1）總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式,，聽取各方面的意見,，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法,、意圖提出來,，同各方面的干部、群眾商量,。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn),，到群眾中找事實(shí)的寫法。

（2）一定要實(shí)事求是,，成績(jī)不夸大,，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假,。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ),。

（3）條理要清楚,。總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。

（4）要剪裁得體，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的,，寫作時(shí)要去蕪存精,。總結(jié)中的問題要有主次,、詳略之分,，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

（5）總結(jié)的具體寫作,，可先議論,，然后由專人寫出初稿，再行討論,、修改,。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論,、起草,、修改。

一般而言,，工作總結(jié)寫好后,，必須抄好一式兩份，一份上交,，一份用以指導(dǎo)自己今后的工作,。

工作總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析,、總研究,；也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足,，有什么經(jīng)驗(yàn),、提高。

1,、總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2,、成績(jī)和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的中心,。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),，找出缺點(diǎn),。成績(jī)有哪些，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚,。

3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過一件事,，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究、概括,、集中,，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。

4,、今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確努力方向,，提出改進(jìn)措施等。

文是總結(jié)的主體,，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確,、闡述透徹,、邏輯性強(qiáng)、使人信,，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量,。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好,、寫好,。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1）成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分,，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二,。一是寫出做法,，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī),、做法之后從分析成功的原因,、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。

一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫,。存在的問題雖不在每一篇總結(jié)中都,。

寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。每篇總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問題,，分清主流和枝節(jié),。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤,，虛心謹(jǐn)慎,，繼續(xù)前進(jìn)。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯,、恰當(dāng),、實(shí)事求是。（4）結(jié)尾一般寫今后努,。

力的方向,，或者寫今后的打算。這部分要精煉,、簡(jiǎn)潔,。（5）署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方,，在署名下邊寫上總結(jié)的年,、月、日,，如為突出單位,，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊,，則結(jié)尾只落上日期即可。

本中心實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系運(yùn)行已有一段時(shí)間,，為了驗(yàn)證我們的檢測(cè)活動(dòng)及結(jié)果是否符合體系的要求,，同時(shí)保證本中心的質(zhì)量方針、目標(biāo),、質(zhì)量體系的適用性,、有效性，并得到持續(xù)改進(jìn),，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下,。

一、組織貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)檢測(cè),、檢驗(yàn)的法令,、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,。通過上網(wǎng)查詢,，購(gòu)買最新版本的相關(guān)書籍及咨詢國(guó)內(nèi)省會(huì)城市及其他城市環(huán)境監(jiān)測(cè)站等渠道，不斷更新中心現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)資料,，并組織質(zhì)控室對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了查詢,、更新，結(jié)果證實(shí)我中心采用的標(biāo)準(zhǔn)是持續(xù)和有效的,。

二,、儀器配置工作。

所有分析儀器和采樣設(shè)備均已合格的計(jì)量機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢定和校準(zhǔn),，并按規(guī)定程序完成期間核查,，確保在有效期內(nèi)使用。關(guān)鍵儀器設(shè)備已配備了干濕溫度計(jì),，須恒溫,、恒濕的儀器配備了空調(diào)機(jī)和除濕機(jī)。經(jīng)檢查表明符合《設(shè)施環(huán)境條件控制程序》的要求,，資源配制方面比較合理,，已具備有效從事環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的能力。

三,、檢測(cè)人員的培訓(xùn)情況質(zhì)量體系文件發(fā)布后,，為了落實(shí)質(zhì)量體系的運(yùn)行工作，分別組織了作業(yè)指導(dǎo)書,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)操作,、儀器操作、維護(hù)及技術(shù)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培訓(xùn)采用了提問,、討論和現(xiàn)場(chǎng)操作的形式，通過培訓(xùn),，使檢測(cè)人員掌握了質(zhì)量體系的要求,，加深對(duì)質(zhì)量手冊(cè)、程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書的執(zhí)行能力,。

四,、設(shè)備的使用管理監(jiān)督。

完成監(jiān)測(cè)儀器與采樣設(shè)備周期檢定或校準(zhǔn)計(jì)劃,、自校準(zhǔn)計(jì)劃,、期間核查計(jì)劃的審核工作；做好檢測(cè)設(shè)備操作人員的資質(zhì)審核,，對(duì)合格的檢測(cè)人員進(jìn)行儀器使用授權(quán),；加強(qiáng)對(duì)結(jié)果有重要影響的儀器設(shè)備管理，監(jiān)督設(shè)備責(zé)任人定期進(jìn)行保養(yǎng),、維護(hù)和檢查,，以保證檢測(cè)設(shè)備符合規(guī)定的要求。

五,、建議,。

加強(qiáng)測(cè)量不確定度的培訓(xùn)，使分析人員掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)所需的不確定度的評(píng)定方法,。

3月份來到公司至今已經(jīng)一個(gè)月,，在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)公司對(duì)我及其它試用期的員工進(jìn)行了技術(shù)、制度等工作上的培訓(xùn),，我對(duì)公司已有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),。

公司規(guī)模不大，但是相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)作的還是比較完善的,，在制度方面我感覺也是以人為,。

本，比較的人性化,。

我的工作崗位是質(zhì)檢員,，因有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也在王萬鑫經(jīng)理的幫助下,，我很快的適應(yīng)了這一崗位,，作為質(zhì)檢，公司給我的任務(wù)主要有公司原件,、過程,、成品的檢驗(yàn)；公司質(zhì)量管理體系的監(jiān)督和完善,；公司生產(chǎn)許可證的換證工作,。質(zhì)量管理的目標(biāo)當(dāng)然是：嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，不斷推進(jìn)質(zhì)量改進(jìn)工作，爭(zhēng)取以最低的質(zhì)量成本達(dá)到最佳的質(zhì)量水準(zhǔn),。本著上述職責(zé)和目標(biāo)在試用期期間我嚴(yán)格按照相關(guān)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn),，無檢驗(yàn)任務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)公司的體系文件和醫(yī)療器械的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)在心中已經(jīng)有了輪廓,，但還需進(jìn)一步的填充細(xì)化,。

公司有好的但也有壞的一面，質(zhì)管部的文件,、計(jì)量器具管理不是很到位,，尤其是文件，想找某項(xiàng)文件很麻煩,，如果按照0287的要求,，進(jìn)行體系外審時(shí)外審員要求拿出某項(xiàng)文件，東找找西找找過了很長(zhǎng)時(shí)間才拿得出這就是對(duì)文件的管理不到位,，所以這一個(gè)月我也對(duì)文件進(jìn)行了整理歸檔,，已完成了我預(yù)想中的95%吧。

要做好一份工作,，我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心,，有了一份責(zé)任在身上，就會(huì)努力去完成它,，并完成好,，這樣愛你的工作，你的工作就會(huì)喜歡你,。

在此感謝公司給我的機(jī)會(huì),，以后的日子里我會(huì)努力去工作。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十一

本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市教研室的指導(dǎo)下,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃，規(guī)范常規(guī)管理,，營(yíng)造教育特色,，努力提高新課程的實(shí)施水平。通過深化課堂教學(xué)模式改革,，提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，努力提高教學(xué)成績(jī),。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī)、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.堅(jiān)持以法治教,。

學(xué)校按上級(jí)規(guī)定開齊課程,，上足課時(shí)，重視非統(tǒng)考學(xué)科,、活動(dòng)類課程的開設(shè),，規(guī)范課程計(jì)劃管理，確保課程計(jì)劃及課程表的嚴(yán)肅性,。

2.繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。

(1)利用教研活動(dòng)開展新課程教學(xué)研討,。

組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想,，控制教師單向授課時(shí)間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時(shí)間讓學(xué)生練習(xí),，加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互聽課活動(dòng),。

(2)加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”,，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動(dòng)中作了匯報(bào),。

新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn)，因此,，學(xué)校利用五課功活動(dòng),，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流,。

3.規(guī)范教學(xué)過程管理,。

(1)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級(jí)期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到班級(jí),、學(xué)生,。期中考試后，各年級(jí)均進(jìn)行了質(zhì)量分析總結(jié)會(huì),，分析存在的不足,，研究下半學(xué)期的工作措施。同時(shí),，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，中自習(xí)不提倡教師整班上課，鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。

(2)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控工作,。六年級(jí)教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作,，為此，根據(jù)不同階段的情況,，教務(wù)處多次組織了小型的專題會(huì)議,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施解決，如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)想等,，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作,。

同時(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生管理工作，由各班主任牽頭,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。取得了良好的效果,。

4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設(shè)：

開教學(xué)及評(píng)課活動(dòng)，從本學(xué)期的活動(dòng)情況看,，教研活動(dòng)全組集中不夠正常,，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動(dòng)相對(duì)比較正常。

(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動(dòng),，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明,，明確該考什么，什么是重點(diǎn),，命題的走向等,，進(jìn)一步提高了教師教學(xué)的針對(duì)性。

(3)重視檢查督促：定期對(duì)教研組,、備課組工作進(jìn)行檢查,，對(duì)教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見,。

(4)明確工作要求：明確各備課組長(zhǎng)人選,、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達(dá)到幾個(gè)統(tǒng)一,，提倡集體備課,，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、教學(xué)要求統(tǒng)一,。

5,、重視對(duì)教師的培養(yǎng)。

(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對(duì)新教師有重點(diǎn)地組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課檢查,，督促他們切實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

(2)樹立骨干教師群體：對(duì)工作有一定經(jīng)驗(yàn)，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子,、壓擔(dān)子,，創(chuàng)設(shè)教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境，目前,，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù),、學(xué)科帶頭人5名，市級(jí)教學(xué)能手11名,，校級(jí)教學(xué)能手13名,。

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

6,、積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)：

教師方面主要有：國(guó)學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽;教學(xué)反思比賽??

7.做好體育、藝術(shù),、衛(wèi)生各項(xiàng)工作：能夠按照兩個(gè)《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識(shí)的黑板報(bào)，普及衛(wèi)生知識(shí),。

努力做好學(xué)生的健康教育工作,，提高學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的知曉率。

8.開展綜合實(shí)踐活動(dòng)及第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬了知識(shí)面。

9.加強(qiáng)資料建設(shè)：認(rèn)真做好各次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件,，使各類資料電子化,，提高了工作效率。

回顧一年的工作,，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性，針對(duì)性還有待加強(qiáng);對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理,，精細(xì)化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在新的學(xué)年，教務(wù)處將與其它部門緊密配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極的做好本職工作，強(qiáng)化崗位責(zé)任,，全方位為全校師生,，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十二

本學(xué)期在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級(jí)、部門大力支持下,，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)我校教學(xué)工作特點(diǎn)，提出了早謀劃,、早準(zhǔn)備的要求,。為此早在8月中旬就制訂了《獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》、《作息時(shí)間表》,，完成了教材,、聽課記錄、備課筆記等各項(xiàng)教學(xué)用品采購(gòu),、運(yùn)輸,、分發(fā)，從而保障了在開學(xué)的第一時(shí)間發(fā)放到全校師生手中,，使新學(xué)期工作及時(shí)有序地開展,。

1、為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位,，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心。教務(wù)處充分認(rèn)識(shí)到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性,，并為此積極出謀劃策,，努力踐行。

（1）強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。

（2）多次召開年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)會(huì)議,。研討教研組、年級(jí)組工作,，落實(shí)學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項(xiàng)措施,，檢查各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

（3）強(qiáng)化教學(xué)過程評(píng)價(jià),。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,；本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法,，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程及效果的評(píng)價(jià)，把教學(xué)過程按備課,、上課,、聽課、評(píng)課四個(gè)模塊進(jìn)行細(xì)化,、量化考評(píng),。備課、上課,、評(píng)課考評(píng)實(shí)行教師互評(píng),，并記入教師個(gè)人考評(píng)成績(jī)；聽課情況則根據(jù)教師個(gè)人記錄教研教學(xué)手冊(cè)進(jìn)行量化考評(píng),，記入教師個(gè)人考評(píng)成績(jī),。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長(zhǎng)組成的檢查組對(duì)教師備課、作業(yè),、進(jìn)度進(jìn)行了全面的檢查,。從考評(píng)和檢查的結(jié)果來看，備課,、上課,、評(píng)課質(zhì)量都有明顯提高。

（4）強(qiáng)化本部門教輔工作的管理,。教務(wù)處多次召開本部門會(huì)議，強(qiáng)調(diào)教輔工作重要性,，強(qiáng)化教輔人員的服務(wù)意識(shí),，明確本部門各單位的工作任務(wù)，責(zé)任,。本學(xué)期按時(shí)完成了學(xué)籍管理信息采集,、學(xué)生采像、電子檔制作,、上報(bào)等任務(wù),；圖書館及時(shí)完成了本學(xué)期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放,，完成20xx年報(bào)刊征訂工作并及時(shí)向全體教師開放,。理化生實(shí)驗(yàn)室根據(jù)課任教師要求，認(rèn)真準(zhǔn)備,，細(xì)心操作完成各種實(shí)驗(yàn)教學(xué),；文印準(zhǔn)確及時(shí)完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認(rèn)可。

2,、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù),。

自上學(xué)年校長(zhǎng)室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來,，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù)，一直努力探索,、創(chuàng)新工作方法,，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù)。

（1）開學(xué)伊始,，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》,，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室，年級(jí),、教研組,，《要求》對(duì)與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課、說課,、上課,、反思及聽評(píng)課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務(wù)處通過全校教職工例會(huì),、年級(jí)會(huì),、教研組會(huì)及集體備課活動(dòng)宣傳、學(xué)習(xí),、落實(shí)《要求》,。

（2）開展多種形式的聽課活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)評(píng)課的實(shí)效,。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動(dòng),。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放,。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求,，教務(wù)處更強(qiáng)調(diào)了評(píng)課的實(shí)效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時(shí)參加評(píng)課,，評(píng)課時(shí)要本著對(duì)同事負(fù)責(zé)態(tài)度講真話,、實(shí)話，提建設(shè)性建議,、意見,，避免套話，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足,，不同意見可以據(jù)探討,、可以爭(zhēng)鳴。一學(xué)期的實(shí)施效果非常明顯,，開課教師和聽課教師都在評(píng)課中得到了提高,。

（3）以科研促教研，以教研促教學(xué),。本學(xué)期教務(wù)處,、教科室加大教科研工作力度,，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師在完成教學(xué)任務(wù)時(shí),，及時(shí)記下教學(xué)過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學(xué)論文或反思,。

（4）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處根據(jù)本校情況,，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作,，要求教師除完成網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)外，還要根據(jù)《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐。

（5）請(qǐng)進(jìn)來,，走出去,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在交流中提高,。教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校際交流,。派出相關(guān)教師到先進(jìn)校聽課學(xué)習(xí)研討，并把學(xué)習(xí)交流情況和自己的交流體會(huì)并形成書面材料上報(bào)教務(wù)處,。通過交流使教師增長(zhǎng)了見識(shí),，提高了能力。

本學(xué)期教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)校長(zhǎng)室文化立校的方針,，全面落實(shí)文化立校政策,。

1、積極開展第二課堂活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自己課堂學(xué)習(xí)之外的藝術(shù)素養(yǎng),，真正達(dá)到全面發(fā)展的教育目的,。通過第二課堂活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，提高了學(xué)習(xí)效率,。

2、關(guān)注學(xué)生健康,，開展陽光體育運(yùn)動(dòng),。各年級(jí)開足體育課；完成各年級(jí)國(guó)家體育健康標(biāo)的數(shù)據(jù)錄入并上報(bào)縣教局和教育部國(guó)家體育健康數(shù)據(jù)中心,；堅(jiān)持課間操并加強(qiáng)對(duì)課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查,。

總之,，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中，認(rèn)真執(zhí)行了工作計(jì)劃,，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù),，通過開展各項(xiàng)具體活動(dòng)，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高,。百尺竿頭,，更進(jìn)一步。我們相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，今后的工作一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十三

本學(xué)期教務(wù)科按照學(xué)校工作要點(diǎn)，圍繞國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè),，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育、技能教育,、創(chuàng)新教育,，抓好教學(xué)常規(guī)，提高師資水平,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

（一）教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)有序進(jìn)行1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。

1.期初各專業(yè)組就制定了教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn),。

要求教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，落實(shí)課堂教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù),。期末根據(jù)各自的教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)考核老師,、考核學(xué)生，并將考核結(jié)果納入學(xué)校教職工績(jī)效工資制,。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

一是實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,。學(xué)校行政共推門聽課40節(jié)，對(duì)于推門聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)反饋交換意見,，幫助和督促改正。領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,，并提出一些建設(shè)性意見與建議,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,，又促進(jìn)常規(guī)到位。

3.從嚴(yán),、從細(xì)過程管理,。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采取教務(wù)科隨機(jī)抽查和專業(yè)組檢查相結(jié)合的形式,共5次。大部分教師能提前備課,，教案詳細(xì),，后記詳細(xì)實(shí)在。對(duì)于優(yōu)秀教案,、作業(yè)學(xué)校予以表彰,，并給予目標(biāo)管理考核加分；對(duì)于不合要求的教案,、作業(yè),，及時(shí)通知本人提出整改意見，限定期限及時(shí)整改,。本學(xué)期,，有文立紅、張銀芳,、黃玲英,、熊佩君等15位老師的教案被評(píng)為優(yōu)秀。

（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)嚴(yán)格要求,，保證實(shí)習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是教學(xué)工作的難點(diǎn),，教務(wù)科從未放松對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)與管理，始終堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字,，保證了實(shí)習(xí)教學(xué)的順利進(jìn),。

1.重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理。

（1）強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全,，杜絕事故發(fā)生,。期初召開實(shí)習(xí)老師會(huì)議，安排本學(xué)期實(shí)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,，簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任書。各專業(yè)組定期召開實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律,，針對(duì)實(shí)習(xí)中可能存在的安全隱患作了詳細(xì)的分析,，列舉一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事故案例,，提出了嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

（2）加強(qiáng)實(shí)習(xí)全程的監(jiān)督檢查,，保證實(shí)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量,。本學(xué)期,，由于新建實(shí)訓(xùn)大樓，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)相對(duì)滯后,，但教務(wù)科與專業(yè)組長(zhǎng)及時(shí)協(xié)調(diào),，實(shí)習(xí)工作井然有序。新場(chǎng)地,、新設(shè)備,、新工序，實(shí)習(xí)任務(wù)重,，學(xué)習(xí)紀(jì)律性差,，實(shí)習(xí)班級(jí)多，針對(duì)此種情況,，教務(wù)科則加強(qiáng)了對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)全程的監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析解決。

2.成立技能培訓(xùn)興趣小組,，有序開展活動(dòng),。

為迎接省市技能抽查和技能競(jìng)賽，機(jī)加,、汽修,、焊接、機(jī)電,、財(cái)會(huì)等專業(yè)成立了興趣小組,，選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組。專業(yè)組制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案,，利用晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn),，學(xué)校不定期抽查。

3.籌劃競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

20xx年5月8日，旅游專業(yè)學(xué)生程苗在湖南省中職學(xué)生中餐宴會(huì)擺臺(tái)比賽中榮獲一等獎(jiǎng),，順利拿到國(guó)賽通行證,。6月2日-6日江蘇的國(guó)賽中，又獲得“中餐擺臺(tái)”項(xiàng)目全國(guó)三等獎(jiǎng),。4月17日,，語文組舉行“中國(guó)文學(xué)文化常識(shí)”競(jìng)賽，16名學(xué)生分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)；4月22日，語文組舉行李玉上語文工作室現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,，24名學(xué)生參賽,，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人,，三等獎(jiǎng)4人,。

4.做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證，一次普通話測(cè)試,，共569人次,。3月6日組織新康農(nóng)校農(nóng)民工83人進(jìn)行維修電工、電焊工初級(jí)證的鑒定,；5月25日組織星城農(nóng)校農(nóng)民工47人進(jìn)行電焊工初級(jí)證的鑒定,；6月17-18日組織本校二年級(jí)機(jī)械加工、機(jī)電設(shè)備安裝與維修機(jī)電,、焊接技術(shù)應(yīng)用焊接,、汽修汽車運(yùn)用與維修四個(gè)專業(yè)共231名學(xué)生進(jìn)行車工、裝配鉗工,、電焊工,、汽車修理工四個(gè)工種的中級(jí)鑒定；6月25日組織黃金農(nóng)校農(nóng)民工55人進(jìn)行維修電工初級(jí)證的鑒定,；7月6日將組織丁字農(nóng)校農(nóng)民工56人進(jìn)行維修電工初級(jí)證的鑒定,；6月15日組織音樂專業(yè)一年級(jí)學(xué)97人進(jìn)行普通話測(cè)試。

5.積極探索實(shí)習(xí)教學(xué)中的產(chǎn)教結(jié)合,。

我校有意識(shí)地與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系,，摸索產(chǎn)教結(jié)合的新路，經(jīng)過不懈的努力,，有了一個(gè)不錯(cuò)的開始,。3月25日，旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學(xué)生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現(xiàn)場(chǎng)觀摩演練,。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下,，公司專業(yè)導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生邊參觀邊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游指導(dǎo)，訂單班學(xué)生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導(dǎo)游大賽,，公司領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)人員和學(xué)校專業(yè)老師擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，學(xué)生積極參與,。這樣的教學(xué)活動(dòng)，把課堂放到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,，把實(shí)踐性教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。

（三）突出對(duì)口升學(xué),，從嚴(yán)治學(xué)創(chuàng)名優(yōu)。

針對(duì)20xx年對(duì)口高考的情況,，教務(wù)科組織相關(guān)人員做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，針對(duì)存在的問題和取得的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)20xx年對(duì)口班提出了新的要求,，實(shí)施相關(guān)措施。

1.加強(qiáng)管理,。

在開學(xué)初,，召開了高三任課教師會(huì)、學(xué)生的思想動(dòng)員會(huì),，營(yíng)造高考氛圍,，樹立高考目標(biāo)。實(shí)行高三月考與高一高二期中期末考試制度,。每次考試嚴(yán)格按高考要求布置,，嚴(yán)肅考紀(jì)，每次考試后進(jìn)行細(xì)致的數(shù)據(jù)分析,、反饋,，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生成長(zhǎng)情況。

2.加強(qiáng)輔導(dǎo),。

利用周末時(shí)間,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了培優(yōu)輔潛，發(fā)掘優(yōu)生的潛力,，沖刺本科,，激發(fā)潛質(zhì)生的干勁，兌現(xiàn)合格率,。

3.營(yíng)造氛圍,。

成功舉辦高三畢業(yè)典禮。6月3日,，隆重舉行20xx屆高三年級(jí)畢業(yè)典禮,，整個(gè)畢業(yè)典禮過程中，離別的情,、感恩的心,、開心的笑、不舍的淚,、勵(lì)志的言相互交織,，演繹出一曲動(dòng)人的、別開生面的“畢業(yè)歌”,。

4.再創(chuàng)新高,。

本屆對(duì)口升學(xué)共18名同學(xué)上本科線,，所有同學(xué)上專科線,。成績(jī)的背后,，站著一群任勞任怨的高三老師，涌現(xiàn)出了謝路先,、李言,、胡燦紅、荀花園,、邱瓊,、楊芳、張銀芳等忘我工作,，默默奉獻(xiàn)的好老師,。

（1）順利體檢。3月26日,，魏艷老師和高三班主任一起組織學(xué)生到區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行高考普檢,。體檢結(jié)束后，將學(xué)生體檢信息逐一輸機(jī),，反復(fù)核對(duì),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯(lián)系，及時(shí)解決,，確保學(xué)生體檢信息無誤,。

（2）熱心送考。我校高考報(bào)名人數(shù)為156人,，高職院校單獨(dú)招生考試提前錄取23人,，實(shí)際參加高考的學(xué)生為121人。為了做好20xx年高考送考工作,，為考生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的生活和考試環(huán)境,，讓考生吃得衛(wèi)生、安全,、滿意,，及時(shí)做好學(xué)生的思想政治工作，穩(wěn)定考生情緒,，力爭(zhēng)考出優(yōu)異成績(jī),，制定了詳實(shí)方案及安全預(yù)案。成立送考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)楊奇才任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)文學(xué)兵為送考領(lǐng)隊(duì)?？荚嚻陂g班主任及校醫(yī)與學(xué)生同吃同住,，密切關(guān)注和處理學(xué)生突發(fā)情況,，考后更是逐個(gè)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保學(xué)生在第一時(shí)間安全到家,，也正因此,，我校此次送考平安、圓滿,！

（3）口令卡綁定及志愿填報(bào),。6月15號(hào)，在學(xué)校機(jī)房,，魏艷老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行綁定培訓(xùn)，由學(xué)生自行操作進(jìn)行綁定,。6月29日進(jìn)行集中志愿填報(bào),，確保學(xué)生有更充裕的時(shí)間進(jìn)行修改核實(shí)。填報(bào)志愿過程中全體工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),，為學(xué)生做好服務(wù)工作,。

（一）強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì),。

1.信息技術(shù)提升培訓(xùn),。

本學(xué)期通過教師自愿報(bào)名，陳立功等81位教師參加了20xx年長(zhǎng)沙市區(qū)縣（長(zhǎng)沙縣,、望城區(qū),、瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣）高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn),。其中體育和信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)集中研訓(xùn)在我校,。體育舒梅花、周建國(guó)和信息技術(shù)楊旭,、胡昭星等四位老師分別為培訓(xùn)教師上了一堂精彩的觀摩課,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。在整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,，我校教師熱情高漲,，培訓(xùn)認(rèn)真，按部就班完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),。

2.微課程培訓(xùn),。

5月29日，盛躍輝,、袁文奇,、羅克靜、魏艷,、吳中艷五位教師赴長(zhǎng)沙市財(cái)經(jīng)學(xué)校參加了中等職業(yè)學(xué)校英語,、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動(dòng),。通過觀摩學(xué)習(xí)，他們帶回了先進(jìn)的教學(xué)理念,，讓老師們知道了“微課”在各門學(xué)科中的應(yīng)用,。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

3月20日,，邀請(qǐng)長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳莉教授對(duì)全校教師進(jìn)行理實(shí)一體教學(xué)設(shè)計(jì)講座,，提升教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平,。

（二）教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,，碩果累累本學(xué)期，我校有多名教師參加了省級(jí),，市級(jí),，區(qū)級(jí)教學(xué)技能比武并獲獎(jiǎng)。蔡孝妮老師指導(dǎo)程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽中餐宴會(huì)擺臺(tái)項(xiàng)目比賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)同時(shí)獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),；蔡光輝老師指導(dǎo)伍曉慧等9位同學(xué)參加奧運(yùn)五環(huán)靶標(biāo)賽中學(xué)組獲省一,、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；另有戴石輝,、陳學(xué)軍等11人被評(píng)為長(zhǎng)沙市職業(yè)教育教學(xué)改革教研工作積極分子,。110位教師的教學(xué)案例，反思實(shí)錄,，科研論文等,，獲得國(guó)家級(jí)，省級(jí),、市級(jí),、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)18個(gè),、二等獎(jiǎng)44個(gè),、三等獎(jiǎng)33個(gè)，發(fā)表作品十余篇,。其中陳立功,、肖杜、楊立兵的論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。謝路先老師參加了“快樂老人報(bào)詩(shī)詞大賽”獲得了一等獎(jiǎng),；另外，謝璐先,、劉波等老師上交作品或論文在報(bào)刊雜志上發(fā)表,。

（一）開展多彩的教研活動(dòng)，營(yíng)造教師教研氛圍,。

1.雙周五下午,，分專業(yè)組定期舉行教研常會(huì),，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)討論學(xué)校相關(guān)制度,，集中評(píng)課議課,，討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案，研討專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),。

2.學(xué)校于第七,、八周舉行教學(xué)開放周活動(dòng)。陳學(xué)軍,、劉志清等18位教師踴躍報(bào)名,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，從教學(xué)內(nèi)容的整合到教學(xué)形式的運(yùn)用,，從教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)方法的處理均有獨(dú)特之處,。教學(xué)開放周活動(dòng)圓滿成功，取得預(yù)期效果,，促進(jìn)教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式,，提高教學(xué)水平,。

3.學(xué)校成立26個(gè)備課組,，每組選出一名組長(zhǎng)，每周進(jìn)行一次集體備課,，每次集體備課有記錄,、有初次教案，實(shí)現(xiàn)資源共享,，教學(xué)相長(zhǎng),。

4.語文組盛躍輝、邱瓊老師,，數(shù)學(xué)組陳學(xué)軍,、張英姿等5位老師，財(cái)會(huì)組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室,、區(qū)陳國(guó)軍數(shù)學(xué)工作室,、市高席蘭財(cái)會(huì)工作室。

5.5月19日,，陳國(guó)軍數(shù)學(xué)工作室職業(yè)中專教研活動(dòng)在我校舉行,，陳學(xué)軍老師上教研課;5月21日，李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動(dòng)在我校舉行,，邱瓊老師上教研課,。

6.舉行理實(shí)一體教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，共上交作品58個(gè),，評(píng)選出一等獎(jiǎng)5人,，二等獎(jiǎng)10人,，三等獎(jiǎng)17人，優(yōu)秀獎(jiǎng)14人,。對(duì)口,、機(jī)電組獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

（二）廣泛推進(jìn)課題研究,，提高教師科研水平,。

省級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)研究》已結(jié)題，《中職學(xué)生通用能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐》,、《基于內(nèi)容教學(xué)法的中職旅游英語課程教學(xué)模式研究》,、《中職學(xué)生六步遞進(jìn)式頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式研究》正在研究；市級(jí)課題《中職學(xué)?！?0+25”課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐》即將結(jié)題,，《中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究；黃玲英老師主持的區(qū)級(jí)課題《中職生手機(jī)依賴心理機(jī)制與干預(yù)》正在研究,。

（三）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1.機(jī)加,、汽修,、焊接、旅游四個(gè)專業(yè)修訂20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案,，通過企業(yè)調(diào)研,、專家論證、多次修改,，已成書,。

2.機(jī)加、汽修,、焊接,、旅游四個(gè)專業(yè)通過調(diào)研、專家指導(dǎo),、專業(yè)組內(nèi)研討,、專家論證，修訂部分課程標(biāo)準(zhǔn),。

3.學(xué)校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案,，經(jīng)過企業(yè)調(diào)研、專家論證,，決定在20xx級(jí)高一新生中開設(shè)“雷鋒精神傳承和發(fā)揚(yáng)”這一課程,。目前，該課程課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材已制定,。

4.機(jī)加,、焊接、汽修,、旅游專業(yè)共編訂校本教材,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等共18本,，出版7本,。13門校級(jí)精品課程已建設(shè)完畢。

5.各專業(yè)搭建了教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái),，部分教學(xué)資源已上傳,。6.旅游、機(jī)加,、焊接,、汽修四個(gè)名師工作室有序開展教研活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)教師隊(duì)伍整體提升,。

（四）全面鋪開項(xiàng)目建設(shè),，提升學(xué)校內(nèi)涵。

1.繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)工作,。各重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收資料正在修訂,，項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告已形成。

2.湖南省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目——省示范性特色專業(yè)群機(jī)械加工技術(shù)專業(yè),，省示范性特色專業(yè)焊接技術(shù)應(yīng)用,，省特色專業(yè)汽車運(yùn)用與維修,、旅游服務(wù)與管理,，省示范性特色專業(yè)、教師資格認(rèn)證基地機(jī)械加工技術(shù)等四個(gè)項(xiàng)目建設(shè)有序進(jìn)行,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，特別是教師紀(jì)律觀念和責(zé)任心的教育。

2.進(jìn)一步加大課堂教學(xué)的監(jiān)督力度,。特別是實(shí)習(xí)教學(xué),，精細(xì)化管理的意識(shí)不夠，實(shí)習(xí)教師的教學(xué)組織能力有待進(jìn)一步提高,，對(duì)學(xué)生的管理有待進(jìn)一步規(guī)范,。

3.加強(qiáng)各專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室以及相關(guān)專業(yè)校外實(shí)習(xí)的管理與建設(shè),。

4.學(xué)生中普遍存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)方法欠科學(xué)，要采取有效措施來激發(fā)學(xué)生的積極性,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十四

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了,。回顧本學(xué)期的工作,，我一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:,。

在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,；遵守國(guó)家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參加學(xué)校的各類x業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

我熱愛自己的事業(yè)，不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。并堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作。

(1)開學(xué)初掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況,，統(tǒng)計(jì)制作上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè),。

(2)全面負(fù)責(zé)高中招生工作的各項(xiàng)工作，包括生考前測(cè)試,，成績(jī)錄入,，系統(tǒng)點(diǎn)錄，錄取報(bào)名等,。

(3)負(fù)責(zé)每學(xué)期一次的學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)考試,，認(rèn)真做好考務(wù)的各項(xiàng)工作。

(4)管理全校學(xué)生學(xué)籍,，辦理好學(xué)生的入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、畢業(yè)等手續(xù),，并存檔。

(5)周一日常教學(xué)秩序情況的檢查，并參與我校測(cè)評(píng)工作與教學(xué)檢查(教案作業(yè)檢查),。

(6)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處各項(xiàng)工作表格的打印,、信息錄入、發(fā)放,、保存等工作,。

(7)協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)日常行政事務(wù)工作。并接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù),。

在工作過程中,，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫,，一是向書本學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度,，改進(jìn)方法,，廣泛汲取各種[營(yíng)養(yǎng)";二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教的態(tài)度,，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足，提高自己,，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向。

總之,，本學(xué)期雖然我認(rèn)真工作,，努力完成了本職工作任務(wù),，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜,，工作頭緒多，有時(shí)在工作中欠思考,，耐心不夠,，針對(duì)自己存在的問題，在今年的工作中要不斷反思,，改進(jìn)和完善自己,，力求更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十五

20xx年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,，感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持，才能使得我各項(xiàng)工作得以全面順利完成,。本學(xué)期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，虛心請(qǐng)教，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,，依靠全體教職工的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),，學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,，以很好的完成自己的職責(zé),，在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教研組作為教師成才的主要陣地,，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式,，組織教師開展聽課,、評(píng)課、說課,、集體備課等工作,，以集中教研的形式，組織教師認(rèn)清當(dāng)前的教育走向,，（例如：觀看教育電影及紀(jì)錄片,、觀看課題實(shí)錄,、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜，因材施教,，并向教師的備課,、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個(gè)方面在提出了具體的要求,。加大檢查和管理的力度,，切實(shí)把常規(guī)管理落到實(shí)處。

2,、開展教研活動(dòng),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,，讓學(xué)科教學(xué)計(jì)劃深入到每一個(gè)教師的心中,，制定學(xué)校本期教研工作計(jì)劃表，落實(shí)到日常教學(xué)工作的各個(gè)方面,。本期指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開展了數(shù)學(xué)科觀課議課,、數(shù)學(xué)科說課、學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選,，指導(dǎo)語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽、繪畫比賽,、手抄報(bào),、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。組織全片區(qū)教師以中心學(xué)校賽課為平臺(tái),，分學(xué)科進(jìn)行課堂觀摩,，交流學(xué)習(xí)，讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長(zhǎng),。

3,、組織教研組每月對(duì)教師常規(guī)進(jìn)行檢查匯總，期末,，認(rèn)真組織好以片區(qū)為單位的期末考試,，并做好質(zhì)量分析。

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,，也是全面提高素質(zhì)教育,，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。為了加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,，我們完成了一年級(jí)新生基本信息的錄入,、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍的移動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入,、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐信息的錄入,，學(xué)前班信息的采集工作。

本期協(xié)助校長(zhǎng)完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作,。有大課間活動(dòng),、校園三字經(jīng)、晨讀,、特色展示園,、隊(duì)刊及校班刊等。

本期充分利用了遠(yuǎn)教資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，為教師教育教學(xué)服務(wù),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。（參加國(guó)培計(jì)劃的有周宗艷老師的語文,、任水英老師的數(shù)學(xué),、王登舉老師的科學(xué)等。）,。

1,、指導(dǎo)少大隊(duì)完成各項(xiàng)活動(dòng)的開展。（大課間活動(dòng)的籌備與開展,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng),、繪畫比賽、小學(xué)生廣播體操比賽,、校園小歌手比賽,、12.9愛國(guó)紀(jì)念活動(dòng)等。）,。

2,、指導(dǎo)少大隊(duì)利用集合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。分月對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,，（分別有開心第一課,、禮儀教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育,、愛國(guó)主義教育等。）分周對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范,，（例如：升降國(guó)旗紀(jì)律,、隊(duì)列、站姿,、隊(duì)禮,，放學(xué)路隊(duì)靜齊快等。）,。

3,、指導(dǎo)少大隊(duì)組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊(duì)放學(xué),。

4、認(rèn)真組織好興趣班的培養(yǎng)（校腰鼓隊(duì),、軍樂隊(duì),、電子琴班、豎笛班及班級(jí)興趣小組）,。

指導(dǎo)班主任做好每天晨檢,、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機(jī)的消毒和清洗，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的教育,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,。

2,、教師教研學(xué)習(xí)的范圍比較小，僅限于在本校,，在今后的工作中,，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件讓老師外出學(xué)習(xí)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,，讓好的經(jīng)驗(yàn)帶到每一個(gè)班。

4,、努力營(yíng)造更好的書香環(huán)境,，讓學(xué)生更開心、更舒適的閱讀,。（下期準(zhǔn)備把學(xué)校圖書與班級(jí)圖書角串聯(lián)起來,，讓少先隊(duì)干部進(jìn)行管理，增加學(xué)生的課外閱讀量,，更好的為教育教學(xué)服務(wù),。）。

5,、為教學(xué)服務(wù)的力度應(yīng)加大,，及時(shí)搜索好的教育信息給老師上課參考。（為迎接下期全縣統(tǒng)考,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)資料的收集,、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習(xí)、教學(xué)進(jìn)度的把握,、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流等,。）。

6,、加強(qiáng)特色活動(dòng)的營(yíng)造,，讓我們的特色更好,。（大課間活動(dòng)的進(jìn)一步規(guī)范，各部門園地的強(qiáng)化,，校園,、走廊,、班級(jí)文化的布置,，衛(wèi)生工作的進(jìn)一步加強(qiáng)等。）,。

總之,，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本職工作,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,，銳意進(jìn)取,，努力拼搏，為把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗,！

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十六

本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實(shí),，以人為本，追求師生共同幸?！睘槔砟?，努力構(gòu)建和諧校園，辦家長(zhǎng)滿意的教育,，著力加強(qiáng)教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作,，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：

1.學(xué)校為規(guī)范教師工作,，及時(shí)印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》,。

2.抓教學(xué)常規(guī)管理，做到一日三巡,，查教師上課,、輔導(dǎo)情況，查教師到位,。

的情況,，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并督促各班寫好教學(xué)日志,，教務(wù)處做好督查記錄,。

3.開展了教學(xué)突查工作，集中人力深入高二,、高一,、初小部聽課,，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨(dú)立完成情況。為了切實(shí)提高教學(xué)效率,，對(duì)課堂作業(yè)獨(dú)立完成專門下發(fā)通知,，做出嚴(yán)格規(guī)定。

4.教務(wù)處人員堅(jiān)持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學(xué)部的集體備課情況,。

5.認(rèn)真落實(shí)周清工作，每次周清有督查,，有資料收集,，并裝入專卷存檔。

6.確定潛能生的幫扶名單,，計(jì)劃,、具體措施，并下發(fā)了（20xx）06號(hào)文件,，激勵(lì)全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作,，已基本落實(shí)。

7.督促各教研組備課組和教師個(gè)人擬定了本期的工作計(jì)劃,。

1.召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會(huì),，提出了教研工作計(jì)劃，緊貼我校教學(xué)實(shí)際,，確定各備課組的教研專題計(jì)劃,。

2.對(duì)已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的數(shù)學(xué)、地理兩課題研究進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo),，目前兩課題研究已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段,。

3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師的教學(xué)能力,。

4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)，初小部教學(xué)主任張宗傳達(dá)市中考數(shù)學(xué)教研會(huì)議精神,，深受參會(huì)人員的好評(píng),。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展，我校教師王誠(chéng)和榮獲說課二等獎(jiǎng),。

5.積極籌辦師生書法比賽,。

6.配合學(xué)校、認(rèn)真落實(shí)了教研成果獎(jiǎng)勵(lì)政策,，為在校本教研,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jī)突出的個(gè)人發(fā)放了獎(jiǎng)金。

7.督促各學(xué)部,，各教研組辦黑板報(bào)1次,。

1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,。

2.要高度重視師生雙主互動(dòng)“四步流程”教學(xué)模式,，當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨(dú)設(shè)置獨(dú)立完成，堅(jiān)決反對(duì)“滿堂灌”要一課一得,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3.認(rèn)真研究集體備課，透徹分析學(xué)生的學(xué)情,，課堂練習(xí)要有梯度,，教學(xué)反思要走向深刻,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十七

時(shí)光真的很快,，365個(gè)日子就這樣又從身邊溜走了，2個(gè)學(xué)期就這樣沒了蹤影,，8個(gè)月的光陰又沒了,，我的生命也多了一些別樣的色彩，今天當(dāng)自己靜下心來回憶自己這一年時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了,。下面就我一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)單的總結(jié)：

生習(xí)作水平。

二,、班主任工作：在班級(jí)管理上我傾注了很多心血,，但是卻收效甚微。這也使我明白了一個(gè)道理,，對(duì)于班級(jí)管理,，光有熱情還不夠更要有時(shí)間和精力，而我卻恰恰忽略了這些,，以為高年級(jí)的孩子應(yīng)該懂事了,，但是，正因?yàn)槲业倪@個(gè)觀念,，使我的班級(jí)紀(jì)律較為松散,，衛(wèi)生也屢屢不合格，更在本學(xué)期末時(shí),，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個(gè)班級(jí)打群架事件,。雖然打架是在放學(xué)以后，但作為班主任也有責(zé)任,。雖然我是一個(gè)不合格的班主任,，但是我卻十分熱愛班主任工作，在以后的工作中，我將把全部重心放到班級(jí)管理上,，爭(zhēng)取讓我的班級(jí)在各個(gè)方面都很優(yōu)秀,。

三、教務(wù)管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了,，或許也找不到合適的詞語來形容,，只能說，自己真的只適合當(dāng)一個(gè)士兵,，真的不適合去做管理工作,，因此，在這里再一次的向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辭去教務(wù)副主任的職務(wù),，也別再給我分管工作了,。在有些東西面前，我真的無能為力,，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂,，反而給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩。我只能盡可能的完成我的本職工作,，雖然有時(shí)候做的不好,，但我真的盡力了。

回首一年的工作,，失去太多,，收獲太少，但無論怎樣,，我都將在這片沃土走下去,，也爭(zhēng)取走的好些,，遠(yuǎn)些,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十八

高科研的實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、深化改革,，端正思想,，規(guī)范評(píng)估，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控,。

1,、在教學(xué)專題會(huì)上，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學(xué)觀念,，明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的“三原則”，即：

(1)是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對(duì)全體學(xué)生，

(2)是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,，

(3)是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課,，并當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)情況，認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，即時(shí)反饋,。本學(xué)期聽課涉及到各年級(jí)的各科，時(shí)間長(zhǎng),、范圍廣,，并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，分階段指出存在的問題,，對(duì)優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì)。評(píng)課形式多樣：個(gè)別交流,、組內(nèi)互評(píng)、全體會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新,、效果好,，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評(píng),。

4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作。

二,、加強(qiáng)課題研究,，鞏固已有成果，作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo),，追求高效率、高目標(biāo)，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會(huì)，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層、知識(shí)分層,、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績(jī),。

2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面。

本學(xué)期市級(jí)課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”,、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”,、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”，區(qū)級(jí)課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”,，國(guó)家課題“自輔教學(xué)法對(duì)終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩,、研討,，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開展。

三,、關(guān)注青年教師,，加大培養(yǎng)力度。

1,、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會(huì),，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對(duì)優(yōu)秀師徒隊(duì)子,，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對(duì)子,。

2、加大對(duì)青年教師跟蹤聽課的力度,，及時(shí)反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促使其更快提高,。

四,、積極準(zhǔn)備,，周密安排，規(guī)范考試,。

期中,、期末考試，教學(xué)處經(jīng)過組卷,、印刷,、保密、組織考試等諸多程序,，繁而不亂,，有條不紊。

考試前,，召開全體教師會(huì),，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍?duì)命題情況、各年級(jí)成績(jī)從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì),、周密的總結(jié),，對(duì)進(jìn)步突出的班級(jí)、教學(xué)成績(jī)突出的教師給予肯定和表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長(zhǎng),，搞出特色，全面提高教學(xué)成績(jī),。

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班指導(dǎo)，協(xié)同年級(jí)主任搞好畢業(yè)班工作,。

1、月考及期中考試后,，配合學(xué)校,、年級(jí)組召開九年級(jí)教師會(huì)，分析年級(jí)現(xiàn)狀,，提出今后教育教學(xué)建議,。

2、多次召開部分學(xué)生會(huì),，講目標(biāo),，鼓干勁，激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，思想溝通,，方法交流。

4,、加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋矯正,。

六,、學(xué)習(xí)策略講座，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

利用周一班校會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”,、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出，以大量實(shí)例為依據(jù),，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，深受各班學(xué)生和班主任好評(píng),。

七,、做好常規(guī)工作，為一線服務(wù),。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé),，為自己正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí)，克服困難,，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序,，九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力，爭(zhēng)取把工作做得更加出色,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇十九

回顧一學(xué)年的工作,，在接手教務(wù)員的兼職工作以來，本人一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，在工作中學(xué)習(xí),，下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)分配的教務(wù)工作,。

教務(wù)員工作主要為兩方面：學(xué)籍管理和功課表調(diào)整。保障全校學(xué)生的學(xué)籍資料及時(shí)到位是重要的日常工作事項(xiàng),，功課表的調(diào)整關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)秩序容不得半點(diǎn)懈怠,。

一學(xué)年以來，我從對(duì)教務(wù)工作一知半解,，在磕磕碰碰中一步步地學(xué)習(xí),，逐漸的能夠熟練掌握分配給我的各項(xiàng)任務(wù)，而后,，對(duì)于兼職工作有了充分地了解后,，我開始嘗試主動(dòng)完成工作任務(wù)。

在工作中也存在著不足之處,，在這一年里,，特別是剛接手教務(wù)員的工作時(shí)，對(duì)于各種材料的收集和記錄不足,，導(dǎo)致之后的工作中,，需要尋找的材料要重新補(bǔ)充。

在今后的工作中,，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)事情,，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己,。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇二十

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督的作用,，整體推進(jìn)的功能,。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范老師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)對(duì)本期教務(wù)工作總結(jié)如下:。

一,、開學(xué)初工作準(zhǔn)備就緒,，確保教學(xué)活動(dòng)工作的順利進(jìn)行,。

1、開課前,，課表,、課本、作業(yè)本,、教本,、聽課筆記、教案的發(fā)放,，教室的安排等一切準(zhǔn)備工作就緒,。

2、根據(jù)學(xué)校要求安排班主任教師,，任課教師的工作,，根據(jù)分班情況調(diào)整課表。在上課前一天比較圓滿地完成了教師工作的安排和排課任務(wù),。制定出比較合理的作息時(shí)間表,，保證了開學(xué)初教學(xué)工作的正常開展。

二,、加強(qiáng)教務(wù)日常工作,，確保教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行。

1,、按照規(guī)定,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開起課程,，開足課時(shí),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課制度,，教師不得私自調(diào)課,，不管公假、私假由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)課,，保證了全校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

3、進(jìn)一步完善了學(xué)籍管理制度,，準(zhǔn)確填寫各類學(xué)籍報(bào)表,。學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入按規(guī)定出具證明,，有相應(yīng)的登記冊(cè),。

4、搞好“教學(xué)開放周”,，各班邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校聽課,，和學(xué)校,、科任教師交換意見，學(xué)校,、教師得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。

5、組織了半期,、期末,、做到了交叉監(jiān)考，組織同學(xué)科同年級(jí)段科任老師集中“流水”閱卷,，并認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析表存檔。

6,、做好家校聯(lián)系工作,，取得家長(zhǎng)的協(xié)助，更好地教育學(xué)生,。

7,、元旦舉行了綜合性藝術(shù)活動(dòng)。包括歌舞,、美術(shù),、書法的展示活動(dòng)。

抓常規(guī),，重過程管理不動(dòng)搖,。

1、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的落實(shí),。每周的星期二下午第三節(jié)課為語文教研組活動(dòng),，星期四下午為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)。本學(xué)期,，語文教研組內(nèi)開展聽課活動(dòng)10節(jié),，數(shù)學(xué)組聽課活動(dòng)8節(jié)，藝體組聽課活動(dòng)4節(jié),。聽課后教師們都認(rèn)真的對(duì)本堂課進(jìn)行了研究,，評(píng)課。

2,、繼續(xù)嚴(yán)格加強(qiáng)常規(guī)檢查,，檢查教師早自習(xí)，輔導(dǎo)課到崗情況,，以及抽查教師上課情況,。

3、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)到教研組,、備課組了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,，有了困難及時(shí)協(xié)調(diào)解決,。

4、加強(qiáng)了形成性試卷的管理工作,，要求所以的試卷必須全做,、全批、全改,。并把試卷拿回家請(qǐng)家長(zhǎng)簽字,，讓家長(zhǎng)及時(shí)的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

5,、要求教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。

四、存在的問題,。

1,、本學(xué)期為了切實(shí)的減輕教師的負(fù)擔(dān)，要求備課以備課組的形式備課,，但是有些教師的備課質(zhì)量差,。

4、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還存在一定的問題,，特別是雙語教學(xué),，學(xué)校的生命線就是狠抓教學(xué)質(zhì)量，要想學(xué)校有更好的發(fā)展,，狠抓教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急,。

5、青年教師的有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

五,、下一學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的監(jiān)控力度,，加強(qiáng)全過程的管理。

2,、充分發(fā)揮教研組,、備課組的作用，做好校本研修工作,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

4、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步加強(qiáng)雙語教學(xué),，向四十分鐘要質(zhì)量。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇二十一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實(shí)校園作業(yè)意見,，以生為本,，以實(shí)踐有用教育為主題，以進(jìn)步校園的教育教育質(zhì)量為意圖,，加強(qiáng)教師事務(wù)本質(zhì)培訓(xùn),，盡力進(jìn)步教師教育教育水平，加大慣例教育辦理力度,，全面進(jìn)步教育質(zhì)量,，完成師生一起展開。

教育教育理論能教導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，進(jìn)步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平。加強(qiáng)事務(wù)學(xué)習(xí),，能有用進(jìn)步教師的專業(yè)水平,。

1、用心安排教師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，仔細(xì)學(xué)習(xí),，仔細(xì)做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想。各教研組依據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教育理論,，安排教師學(xué)習(xí),，用理論來教導(dǎo)教師的教育教育實(shí)踐。一起和校園教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，進(jìn)步廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教育中的實(shí)際問題。

2,、用心展開教研活動(dòng),。

(1)、用心安排參加校表里研討課,。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng),，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，大大進(jìn)步了各教師對(duì)上課與評(píng)課的知道。在以上舉辦的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課,、教育預(yù)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，咱們教導(dǎo)處都仔細(xì)安排,，精心籌備,，盡力把教研作業(yè)做得更好，盡量進(jìn)步每個(gè)教師的教育水平,。

(2)、盡力展開教育研討會(huì),。教導(dǎo)處每月安排了一次有針對(duì)性的教育研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教育中遇到的某些教育難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)評(píng)論,。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教育,、二年級(jí)的寫話的練習(xí)、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和怎么讓學(xué)生簡(jiǎn)略學(xué)英語、記單詞等,，激起教師參加教研的主體意識(shí)和發(fā)明熱心,，鼓勵(lì)教育合作、溝通,、共享教研成果,。各位教師各持己見，斗膽宣布自己的意見看法,。在有必要程度上,，進(jìn)步了教師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力。

(3),、校園領(lǐng)導(dǎo)深化講堂聽課,，教師相互聽課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。咱們實(shí)實(shí)在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題,，宣布見地,，溝通困惑，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研潛力,。

3,、理論教導(dǎo)實(shí)踐。校園對(duì)教研組的教育研究活動(dòng)、大眾備課,、教師的聽課作了詳細(xì)要求,，對(duì)教師的上課、備課,、聽課,、教育隨筆或反思也作了詳細(xì)的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準(zhǔn)則,，良好的辦理體制是咱們順利實(shí)施課程變革，進(jìn)步教育質(zhì)量的重要保證,，因而,，咱們始終抓實(shí)抓好。要點(diǎn)做好了如下作業(yè):,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，強(qiáng)化教育法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和辦理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，一起也促進(jìn)了學(xué)生的全面展開,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)講堂教育的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育慣例作業(yè)的辦理與查核,。

(1)抓備課。備課是上好課的要害,，發(fā)明性地運(yùn)用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教育方法和方法，有用地進(jìn)步講堂教育功率,，成為咱們一起重視和考慮的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案查看了四次。每次查看后,，教導(dǎo)處都仔細(xì)總結(jié),，如實(shí)反饋，促進(jìn)教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是進(jìn)步教育質(zhì)量的要害,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課準(zhǔn)則，促進(jìn)教師的教育觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)刻留給學(xué)生,，進(jìn)步了講堂功率。

(3)抓作業(yè)修改,。本學(xué)期校園對(duì)教師的作業(yè)修改善行了新的考評(píng)方法,，進(jìn)步作業(yè)修改的要求，加大了激勵(lì)辦法,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)修改情況檢查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不標(biāo)準(zhǔn)，書寫習(xí)氣也不是很好,，作業(yè)本不行整潔,。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意，修改不行仔細(xì)及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的乃至文不對(duì)題,，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此，咱們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位教師提出不同的整改要求,，并用書面的方式通知教師，下次查看時(shí)要點(diǎn)看改正的情況,。但是,，大部分教師仍是仔細(xì)的，可以針對(duì)學(xué)生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題,，仔細(xì)處理,，及時(shí)讓學(xué)生教導(dǎo)改正。

(4)抓課后教導(dǎo),。要進(jìn)步教育質(zhì)量,，還要做好課后教導(dǎo)作業(yè)，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題，咱們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后教導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進(jìn)整體學(xué)生的全面展開，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化展開,，教育反思也是一個(gè)重要的手法。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行詳細(xì)要求,，以書面、小組等方式進(jìn)行教育反思,，抵達(dá)進(jìn)步本身教育水平的意圖,。

三

本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),，依據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們?cè)谡w數(shù)學(xué)教師中展開了怎么進(jìn)步學(xué)生核算正確率的研究，整體教師各持己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象，經(jīng)過盡力,，在期終考試中有了顯著的改觀,。

教導(dǎo)處的中心作業(yè)是教育，進(jìn)步教育質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以厚實(shí)而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ),。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在，如教師的事務(wù)進(jìn)步問題;怎樣促進(jìn)“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進(jìn)教育,，全面進(jìn)步學(xué)生潛力;怎樣使大眾備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實(shí)一些，發(fā)明性更多一些,，立異務(wù)實(shí),，穩(wěn)步進(jìn)步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量。

教務(wù)員的工作總結(jié)方法篇二十二

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外,，很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。因此我們歷來十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè),。針對(duì)本校年輕骨干教師被調(diào)出,，撤并進(jìn)入本校村小教師多的實(shí)際情況,，我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上，做了以下幾件事：

請(qǐng)校長(zhǎng)分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì),，開展交流討論,，進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感,、責(zé)任感與緊迫感,，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中,，由于認(rèn)識(shí)到位了,，思想問題解決了，一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的老師為了搞好工作,，在學(xué)校無力解決住房的情況下,，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時(shí)間,，令全校師生深受感動(dòng),。

由于相當(dāng)一部分教師長(zhǎng)期在村小工作，限于方方面面的原因,，他們的教育思想,，教學(xué)方法相對(duì)滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全員參與。開學(xué)初,，教務(wù)處就組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，要求全體教師 寫學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí),，教師們明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2、嚴(yán)格按照學(xué)校制定《小學(xué)教師工作量》給任課教師分配工作量,，根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開足開齊小學(xué)全部課程,，并安排好課表,，保證教育教學(xué)的順利開展。