總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的概括和反思,，寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。我們可以通過(guò)閱讀一些總結(jié)范文,，來(lái)學(xué)習(xí)一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的，從而提高自己的寫(xiě)作水平。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇一

一,、營(yíng)造班風(fēng),，用智慧引領(lǐng)學(xué)生,。

身為班主任，抓好班風(fēng),，是義不容辭的責(zé)任,。“團(tuán)結(jié),、緊張,、主動(dòng)、向上”是我們的班訓(xùn),。接到一個(gè)新的班級(jí)以后,，我講的第一個(gè)內(nèi)容就是團(tuán)結(jié)，只有大家擰成一股繩,，才能產(chǎn)生蓬勃向上的力量,。同學(xué)之間互幫互助，牢牢樹(shù)立班級(jí)聲譽(yù)第一的思想,，走出去不給班級(jí)抹黑,，時(shí)時(shí)想到我是-班的學(xué)生，代表班級(jí)形象,。柏楊先生在《丑陋的中國(guó)人》中講到“一個(gè)中國(guó)人是條龍,，三個(gè)中國(guó)人是群蟲(chóng)”就充分詮釋了團(tuán)結(jié)的重要性,。做好團(tuán)結(jié)工作后，主抓一個(gè)“緊”字,，一個(gè)良好的班級(jí),，要有戰(zhàn)斗力，從時(shí)間上,，紀(jì)律上要與眾不同;既緊張,，又不能讓學(xué)生感到厭煩。我是這樣做的,。先講”三大紀(jì)律,，八項(xiàng)注意”，三大紀(jì)律是教室紀(jì)律,，寢室紀(jì)律,，飯場(chǎng)紀(jì)律;八大注意是：注意個(gè)人形象，注意時(shí)間觀念,，注意學(xué)習(xí)方法,，注意語(yǔ)言文明，注意衛(wèi)生習(xí)慣,，注意學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，注意身體財(cái)物安全，注意班主任和老師的臉色,。在管理中,，對(duì)事不對(duì)人，處理問(wèn)題,，以班紀(jì)為準(zhǔn)繩,，做到公平公正，處理事件讓學(xué)生心服口服,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力,，可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，是班集體的生命線。在學(xué)習(xí)中,，要營(yíng)造一種積極緊張的氛圍,，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)熱情,，注入活力,。每位同學(xué)制定近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，咬定目標(biāo)不放松,，朝著目標(biāo)前進(jìn),，前進(jìn),，再前進(jìn)，日有小進(jìn),，月有大進(jìn),。每位同學(xué)選定學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，互比互學(xué),，每個(gè)章節(jié)過(guò)關(guān),，大型考試作綜合對(duì)比，找差距,，找原因,，形成比、學(xué),、趕,、幫、超的熱潮,，形成良好的比學(xué)氛圍,，像以前我班的陳宇航給自己定的目標(biāo)是趕超杜家圳同學(xué)(班級(jí)前六名)，通過(guò)自己的努力,，期中考試取得班級(jí)第七的好成績(jī),，第二次月考取得了全班第二的好成績(jī)，如愿以償,。學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的理想,，既有動(dòng)力，又有樂(lè)趣,，享受到成功的快樂(lè),。

二、關(guān)注成長(zhǎng),，用美德教育學(xué)生,。

教育家陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！蔽艺J(rèn)為，學(xué)習(xí)做人是最重要的,，然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng),。如果說(shuō)我對(duì)學(xué)生有偏愛(ài)的話，我就偏愛(ài)那些思想品質(zhì)好的學(xué)生,。因此我把教孩子做人放在第一位：

1,、教育他們有責(zé)任心。為自己的健康,、安全負(fù)責(zé);為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);為自己的行為后果負(fù)責(zé);勇于承擔(dān)一些責(zé)任和義務(wù),。

2,、教育學(xué)生尊重他人。在家尊重家人朋友,，在學(xué)校尊重老師同學(xué),，在社會(huì)上尊重每一個(gè)人。說(shuō)話做事考慮別人的感受,，與人為善,，不自私自利，一切以自我為中心,，否則走上社會(huì)遲早會(huì)吃大虧的,。

3、重視他們良好習(xí)慣的培養(yǎng),。行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn),。有了良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)受益終身,。

4,、教育他們勇于吃苦。吃得苦中苦,，方為人上人,。我班學(xué)生都比較優(yōu)秀，學(xué)習(xí)壓力大,，我教育他們不怕苦,，不怕累，變壓力為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，有了收獲就有成就感了,，拼搏的過(guò)程雖然艱辛,，但拼搏本身就是一種樂(lè)趣!

三、發(fā)掘潛力,，用信心激勵(lì)學(xué)生。

自信心被譽(yù)為“精神世界的一朵鮮花”,，它可以產(chǎn)生積極的行為動(dòng)機(jī),，使人富有進(jìn)取精神，對(duì)人的成長(zhǎng)和一生有重要的影響,。德國(guó)著名教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒和鼓舞?！睂W(xué)生的自信心是通過(guò)一點(diǎn)一滴逐步培養(yǎng)起來(lái)的,。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一次表?yè)P(yáng),、一次成功的體驗(yàn)，都會(huì)增強(qiáng)他們的自信心,。教師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和鼓舞,，就像是點(diǎn)石成金的魔棒一樣，往往會(huì)讓你眼前一亮,，收到意想不到的效果,。班主任要充分相信學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),，為學(xué)生提供空間,，給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅,。

當(dāng)時(shí)分到班上賴楷佳,、洪弈兩位同學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)很落后,，就是六七十分的成績(jī),，憑著其他科的優(yōu)異成績(jī)考入奧賽班，英語(yǔ)老師初一就教他們,，苦于種種原因沒(méi)能補(bǔ)好他們的英語(yǔ),，嘆息“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”，擔(dān)心班級(jí)成績(jī)又會(huì)被他倆拖后腿,?？粗@倆可愛(ài)的孩子，一個(gè)想法油然而生：作為班主任的我能讓他倆就這樣“廢”了嗎?不能!我首先疏導(dǎo)了他們,，消除他們畏懼英語(yǔ)的心理,，不是學(xué)不好，而是沒(méi)自信,，不戰(zhàn)而敗,。雖教語(yǔ)文，我每天去督促檢查他倆讀背英語(yǔ)(他倆是內(nèi)宿生,，相對(duì)便利),，讓他們一有不懂問(wèn)題就請(qǐng)教同學(xué)和老師，建立錯(cuò)題集……他們和我形成了合力,。當(dāng)有一天英語(yǔ)老師說(shuō)還懷疑他倆寫(xiě)的英語(yǔ)作文是借鑒的時(shí),，我知道我成功了!我相信付出總會(huì)得到回報(bào)!現(xiàn)在兩個(gè)孩子都是全級(jí)前幾十名的學(xué)生,，試想，如果英語(yǔ)……真是后怕!

四,、疏導(dǎo)心理,，用真愛(ài)感動(dòng)學(xué)生。

現(xiàn)在的孩子個(gè)性十足,，很多學(xué)生有心理問(wèn)題,，我們要重視學(xué)生的心理需求，重視他們對(duì)愛(ài),、對(duì)表現(xiàn),、對(duì)賞識(shí)的需求。做心理工作時(shí)要有針對(duì)性,、實(shí)效性,、主動(dòng)性。在教育教學(xué)中不能僅僅做一些膚淺的工作,，要用滴水穿石之功,，盡春風(fēng)化雨之力，關(guān)懷備至地,、深思熟慮地,、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。

五,、冷靜機(jī)智,，用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生。

那天當(dāng)我的班長(zhǎng)羅馥萱快步走進(jìn)教室去黑板前寫(xiě)通知時(shí),，賴楷佳調(diào)皮地伸出了他的腳,，毫無(wú)防備的馥萱被絆趴下了，等被拉起來(lái)時(shí)滿口鮮血,，嘴唇被撞破,，門(mén)牙被撞斷了一顆!我聞聲趕到，怒火中燒,，在準(zhǔn)備向楷佳咆哮時(shí),，我一閃念，靜下來(lái)了,，對(duì)嚇得變了臉色的楷佳說(shuō)：別怕,，冷靜，你先好好學(xué)習(xí),，老師來(lái)處理(這個(gè)孩子是我在心理疏導(dǎo)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面花費(fèi)了好大的精力才正在轉(zhuǎn)變的,，搞不好前功盡棄且會(huì)對(duì)他造成惡劣影響)。安撫一下他后立馬帶馥萱去處理傷痛，醫(yī)生說(shuō)這顆門(mén)牙廢了……一邊帶馥萱處理牙齒我一邊想,，如何處理這件事呢?一個(gè)女孩子，無(wú)辜被絆成這樣,，牙齒一輩子都不會(huì)恢復(fù),，還要經(jīng)受好久的傷痛，怎么向家長(zhǎng)交代,，家長(zhǎng)又將是如何的暴跳如雷……不能拖到家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)我,，我要掌握主動(dòng)權(quán)。我暗忖,，我給了這女孩很多愛(ài)與信任,，跟我有一定的感情，又是我器重的班長(zhǎng),，個(gè)人素質(zhì)不錯(cuò),。先做好孩子的工作，通過(guò)孩子來(lái)牽制家長(zhǎng),，先穩(wěn)定大家的情緒,，都平靜下來(lái)才好處理。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇二

在學(xué)生正式上課之前,，我校組織了又一次的班主任工作交流會(huì),。同行們介紹了許多自己管理班級(jí)的好辦法，好方法,，讓我從大家的經(jīng)驗(yàn)中看到了每個(gè)人的教育機(jī)智和用心良苦,。班主任的工作簡(jiǎn)單繁雜;同時(shí)，也是一門(mén)藝術(shù),，一個(gè)課題,。從大家的匯報(bào)中，我學(xué)到了很多,，感觸很深,。

一、祝主任的啟示,。

祝主任為我們帶來(lái)了《班主任工作二十二條》,，其中讓我記憶最省的有這樣幾句：降低職業(yè)期盼;善待學(xué)生;接收新知識(shí)，樹(shù)立和縱深學(xué)習(xí)的思想來(lái)堅(jiān)持閱讀報(bào)刊,，網(wǎng)絡(luò)這樣可以保持新鮮感,，閱讀經(jīng)典可以提高品位;床頭備好筆和本;原諒寬容自己和別人里不要吝嗇贊賞的語(yǔ)言，贊賞一次學(xué)生可能還你一個(gè)驚喜,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，與學(xué)生斗智斗勇;不要高估自己的教育，客觀評(píng)價(jià);每天一片金嗓子;一天六杯水;主動(dòng)制造快樂(lè)也給別人帶來(lái)快樂(lè)。這些語(yǔ)句對(duì)我來(lái)說(shuō)都是經(jīng)典,，就是經(jīng)典,。

二、資源共享,，交流學(xué)習(xí),。

幾位班主任毫不吝嗇的向大家介紹了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和方法，細(xì)致入微的管理,，充滿智慧的教育,，侃侃而談的案例，耐人尋味的哲理,。聽(tīng)著幾位同行敲入心坎的聲聲話語(yǔ),，讓我從心底以隨時(shí)到，我們哲理的每一個(gè)人是那么優(yōu)秀,，那么用心,，那么執(zhí)著于這份事業(yè)，讓我們共同努力,，和孩子共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步吧!

三、校長(zhǎng)的啟示與殷切期盼,。

薛校長(zhǎng)向班主任同時(shí)也是向全體教師提出了一項(xiàng)要求,。四個(gè)“注重”：

1、注重每一節(jié)課的效果;,。

2,、注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，說(shuō)完整化,，提高演講能力的提高;,。

3、注重學(xué)生寫(xiě)字訓(xùn)練;,。

4,、注重學(xué)生品學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

這四個(gè)注重如果我們都運(yùn)用到了教育教學(xué)之中,，落到實(shí)處,，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀，最出色的,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇三

近幾年來(lái),，實(shí)驗(yàn)高中快速發(fā)展，班主任老師做出了突出貢獻(xiàn),。我校班主任老師注意學(xué)習(xí),，提高快，進(jìn)步大，一大批班主任已經(jīng)達(dá)到了較高水平,。目前,，我校班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高，工作能力強(qiáng),，作風(fēng)過(guò)硬,，這是我校內(nèi)涵發(fā)展的根本保證。但是,，發(fā)展還不平衡，也存在一些問(wèn)題,，盡管是在個(gè)別老師的個(gè)別時(shí)候,，已經(jīng)在社會(huì)上有了一定的負(fù)面影響(尤其是輟學(xué)的同學(xué))，突出表現(xiàn)在：時(shí)間卡的緊,，幾乎沒(méi)有活動(dòng);作業(yè)量大;教育引導(dǎo)少,，方法簡(jiǎn)單粗暴，隨意停課,、叫家長(zhǎng),，體罰不斷;急功近利，只關(guān)注學(xué)習(xí),，很少關(guān)心其他方面,。導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué),，甚至個(gè)別學(xué)生得了抑郁癥,。

1.立志做一名卓越而幸福的班主任。

教育部20-年8月頒發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，選聘班主任應(yīng)突出考查以下條件：(一)作風(fēng)正派,，心理健康，為人師表;(二)熱愛(ài)學(xué)生,，善于與學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通;(三)愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力,。--人品好,，業(yè)務(wù)精，方法優(yōu),。

作為教師,，要愿意當(dāng)班主任，而且想當(dāng)好,。能不能當(dāng)班主任,，是一個(gè)教師工作能力的標(biāo)志。班主任工作雖然很辛苦，但也很快樂(lè),，作為教師,，不當(dāng)班主任是不完整的，也是一種損失,。所以,，要從內(nèi)心深處想當(dāng)班主任，并且喜歡這項(xiàng)工作,。既然選擇了教師并做班主任這項(xiàng)工作,，就要義無(wú)反顧，就做最好,，就要建功立業(yè),。

為之而付出。首先,，要有積極地心態(tài)和陽(yáng)光的心態(tài),，班主任的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的，遇到一位好班主任是學(xué)生三生有幸,。其次,，有高的追求，以名師為榜樣,，明確自己的奮斗目標(biāo),。班級(jí)是個(gè)很好的平臺(tái)，當(dāng)班主任有很多機(jī)遇(相信發(fā)展,、變化,，一切皆有可能。像魏書(shū)生,，李希貴,，李鎮(zhèn)西，竇桂梅,，任小艾,，···)。第三,，立即行動(dòng),，成功需要積累(厚積薄發(fā))，需要過(guò)程,，一夜成名源自十幾年的積累和機(jī)遇,。

要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)管理方法,。要盤(pán)活班級(jí),。向同行學(xué),，向書(shū)本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué),，向?qū)＜覍W(xué),，抓住每一次培訓(xùn)、會(huì)議,、進(jìn)修的機(jī)會(huì),。

要充滿激情，不斷創(chuàng)新工作思路,。充分相信學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生。高度重視,、積極參與,、主動(dòng)組織好各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)的作用,，(對(duì)班級(jí)可增強(qiáng)活力、凝聚力,、向心力,，對(duì)外可樹(shù)立形象，展示自我),。學(xué)會(huì)抓住,、創(chuàng)造教育的一切機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)借機(jī),、借題,、借勢(shì)。引導(dǎo)學(xué)生表?yè)P(yáng)老師,、調(diào)動(dòng)老師的積極性,。

2.真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。認(rèn)識(shí)學(xué)生,，了解學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生心靈深處，以真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生,，以心靈喚醒心靈,。

充分認(rèn)識(shí)到目前的學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)特點(diǎn),，把握好時(shí)代的脈搏,，定好位，處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng)的關(guān)系(平等關(guān)系,。既統(tǒng)一,，又對(duì)立，還具有可變性),。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和懲罰。多一些冷靜,，多一些理解,，多一些寬容。不隨意停課,、叫家長(zhǎng),，不諷刺挖苦，不體罰和變相體罰,，尤其不能動(dòng)手,。

3.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和進(jìn)取心。

抓安全,，抓思想,，抓成績(jī)。把思想教育,、道德品質(zhì)養(yǎng)成,、學(xué)會(huì)做人放在首位，以活動(dòng)促進(jìn)德育教育,。把班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高作為重要目標(biāo),。不為分?jǐn)?shù)而分?jǐn)?shù)，重視過(guò)程,。把平時(shí)的作業(yè),、訓(xùn)練、單元測(cè)試等都搞好了,，結(jié)果必然不會(huì)差,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，措施到位,，抓好落實(shí),，防止最后相差很大。

4.支持學(xué)校工作,，聽(tīng)從學(xué)校,、年級(jí)安排，按教育規(guī)律辦事,。遵守作息時(shí)間,，讓學(xué)生有體育活動(dòng)和讀課外書(shū)的時(shí)間，支持奧賽輔導(dǎo),，積極支持并組建社團(tuán),，在特長(zhǎng)生轉(zhuǎn)化,、文理分科等方面按學(xué)校和年級(jí)的要求去做。

學(xué)校將進(jìn)一步使班主任有更多的實(shí)惠,。出臺(tái)辦法,，提高班主任的政治地位，導(dǎo)向引領(lǐng),，搭建平臺(tái),，使一批有思想、有潛能的班主任迅速成長(zhǎng)為我縣,、我市乃至我省名師,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇四

在職場(chǎng)上，每個(gè)人都有自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。然而,，一些工作經(jīng)驗(yàn)中的亮點(diǎn)，卻是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步過(guò)程中的寶貴財(cái)富,。在此,，我愿意分享一些我工作中的亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)他人的職業(yè)發(fā)展有所啟示與幫助,。

第二段：善用時(shí)間管理,。

在我工作的過(guò)程中，我意識(shí)到善用時(shí)間能極大地提升工作效率,。我發(fā)現(xiàn)將工作分解為不同的任務(wù)，并為每個(gè)任務(wù)設(shè)置合理的時(shí)間限制,，能幫助我集中精力,，提高效率。此外,，我還注意與同事和上司之間進(jìn)行良好的溝通,。通過(guò)及時(shí)了解工作的優(yōu)先級(jí)和緊急程度，我能更好地安排工作,，使任務(wù)得以準(zhǔn)時(shí)完成,。

第三段：合理規(guī)劃工作內(nèi)容。

對(duì)于一些繁瑣且重復(fù)性高的任務(wù),，我嘗試通過(guò)合理規(guī)劃工作內(nèi)容來(lái)提高工作效率和滿意度,。我會(huì)分析這些任務(wù)的特點(diǎn)，并找尋優(yōu)化和自動(dòng)化的方法,。例如,，我曾經(jīng)在公司內(nèi)部流程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)需要手動(dòng)輸入重復(fù)信息的環(huán)節(jié)。我用自動(dòng)化的方式,，編寫(xiě)了一個(gè)腳本來(lái)替代這個(gè)步驟,，節(jié)約了大量時(shí)間和精力,。這種合理規(guī)劃工作內(nèi)容的方法，有效地提高了我的工作效率,，也讓我能夠更專注于更有挑戰(zhàn)性和價(jià)值的工作,。

第四段：積極參與團(tuán)隊(duì)合作。

在團(tuán)隊(duì)合作中,，我意識(shí)到積極參與不僅能夠提高工作效率,，還能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和互信。我會(huì)主動(dòng)尋找與其他團(tuán)隊(duì)成員的合作機(jī)會(huì),，并積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議,。同時(shí)，我也尊重和傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),，并在決策和解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,。通過(guò)積極參與團(tuán)隊(duì)合作，我獲得了與他人合作的愉悅感,，也培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系,，為我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

作為一名職業(yè)人士,，我始終堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我利用工作之余的時(shí)間,，不斷學(xué)習(xí)和積累專業(yè)知識(shí)和技能,。我通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章,，以及與行業(yè)內(nèi)的專家交流,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。此外,，我還不斷接受新的工作挑戰(zhàn),，并嘗試跨部門(mén)合作的機(jī)會(huì)，以擴(kuò)展自己工作范圍和技能的深度和廣度,。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我不僅提高了自身的能力，也讓自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力,。

總結(jié)：

在工作中,，我通過(guò)善用時(shí)間管理、合理規(guī)劃工作內(nèi)容,、積極參與團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等方式,，獲得了許多亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的工作效率,，也讓我具備了更好的職業(yè)發(fā)展能力,。希望我的分享能對(duì)其他職場(chǎng)新人有所啟示和幫助,，并幫助他們?cè)诼殬I(yè)生涯中取得更多的亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇五

每個(gè)人都有各自的銷售特點(diǎn)和銷售經(jīng)驗(yàn)技巧,，關(guān)鍵是要找出最適合自身的一套工作方式和方法,，積累工作經(jīng)驗(yàn)。下面是本站小編整理工作經(jīng)驗(yàn)分享心得的范文,，歡迎閱讀!

銷售是企業(yè)生存發(fā)展的命脈,，也是企業(yè)運(yùn)作的核心，沒(méi)有銷售企業(yè)的一切將化為烏有,，那么,，如何做好銷售工作?小編就收集了一些頂尖銷售高手的銷售心得，把這些銷售經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享,，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

口才不重要,，讓客戶信任才是最重要的。

通常人們認(rèn)為從事銷售工作的一定得能言善辯,，巧舌如簧,。但高手卻認(rèn)為，最重要的是贏得別人的信任,。有位銷售人員,，每月銷售量是其他人的幾倍，但平時(shí)少言寡語(yǔ),，講話還帶有濃厚的方言味道,。有客戶曾告訴他：“我之所以買(mǎi)你的貨，是因?yàn)槟阋谎弁ズ軐?shí)在,，我放心”,。一位現(xiàn)在已經(jīng)升任ceo的老銷售人員親口告訴我，善于傾聽(tīng)才是他的秘訣,，夸夸其談,，試圖誘導(dǎo)顧客的思路是很愚蠢的,。我有位朋友說(shuō)話有些磕磕巴巴,，可就是這樣口才的人，在擔(dān)任某企業(yè)內(nèi)蒙古區(qū)銷售經(jīng)理期間,，竟然短短幾個(gè)月內(nèi)把業(yè)務(wù)量提高了三倍,。可見(jiàn),，只要善于與客戶溝通,，取得信任，口才不好的人照樣能夠縱橫市場(chǎng),，反過(guò)來(lái),，只識(shí)一味夸夸其談的人往往會(huì)引起顧客的反感和抗拒心理,。

送禮不如送感情,，要做生意先做人。

如果你認(rèn)為銷售就是吃吃喝喝,，再給點(diǎn)好處就能搞定，那只能說(shuō)你差得還很遠(yuǎn)!一位朋友給我講了他的故事：有次他準(zhǔn)備帶貨去東莞某醫(yī)院,，臨出發(fā)前聽(tīng)說(shuō)那家醫(yī)院新開(kāi)了個(gè)門(mén)診部,，正好當(dāng)天開(kāi)業(yè)，于是靈機(jī)一動(dòng),，趕緊去花店訂購(gòu)了4盆花籃一起帶上,。到了東莞就直奔新開(kāi)的門(mén)診部，門(mén)口已經(jīng)放了不少花籃,，但外地的只有他帶去的那四個(gè),。院長(zhǎng)非常感動(dòng)，留他中午一起吃飯,，吃飯過(guò)程中,，醫(yī)生跑過(guò)來(lái)告訴院長(zhǎng)設(shè)備壞了。這在通常情況下,，醫(yī)院是不可能接受設(shè)備的,，當(dāng)然貨款也不可能給，這下他慌了,。但很意外,，院長(zhǎng)卻反而安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，設(shè)備留下,，下午就打款,，過(guò)幾天你給我換換就行了”。這就是感情的力量,，他從你的細(xì)心和真誠(chéng)中感受到了你值得信賴,。買(mǎi)花籃只不過(guò)花了幾百塊，但如果這一單搞砸了,，損失則是幾萬(wàn)塊,。

這位朋友的銷售業(yè)績(jī)一直雄居所在公司首位，其實(shí)你看他,，貌不驚人,，才不壓眾，嘴笨舌拙,，又不懂專業(yè)知識(shí),，他憑什么就這么厲害?用他自己的話說(shuō)，就是“用心”。當(dāng)然,，有人會(huì)問(wèn)：難道這些人就不收好處了?當(dāng)然不是,，問(wèn)題是好處人人會(huì)送，沒(méi)什么稀奇,，但只有同時(shí)能送上“感情”的人才能出類拔萃成為高手,。

眼光一定要長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一位銷售人員在年二十八準(zhǔn)備回家前,，打了個(gè)電話給某老客戶,，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么樣，給兄弟做一單吧,，湊點(diǎn)路費(fèi)?”,，對(duì)方笑著說(shuō)：“你來(lái)吧!”，就這樣,，早上帶著設(shè)備出門(mén),，連現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試都沒(méi)做，下午就帶著全款回來(lái)了,。這在其他同事看來(lái)簡(jiǎn)直是不可想象的事情,，他卻輕松做到了。問(wèn)他緣故,，他說(shuō)：“上次去的時(shí)候,，他們單位經(jīng)費(fèi)很緊張，那一單我按照公司給我的底價(jià)給了他,，非常便宜,，自己一分錢(qián)沒(méi)賺著，還賠了路費(fèi),。這讓對(duì)方非常感動(dòng),，總覺(jué)得欠我一個(gè)人情，所以承諾以后有需要就先照顧我,?！?/p>

我們可以想想，如果是你,，愿不愿意做一單賠錢(qián)的生意?對(duì)方說(shuō)經(jīng)費(fèi)緊張,，你會(huì)相信嗎?你能相信他以后還會(huì)找你買(mǎi)設(shè)備嗎?這就是一個(gè)人心換人心的問(wèn)題，可能對(duì)方是個(gè)白眼狼,，不記得你的情,，那就得看你的眼力,，當(dāng)然,，也得有賭一把的決心!就是這位銷售人員，曾很自信地對(duì)我說(shuō)：“我就是躺在家里，隨便打幾個(gè)電話生意就來(lái)了!”別人不相信,，我相信,，這就是頂尖高手與普通銷售員的差距。

大學(xué)畢業(yè)就來(lái)泰盈工作,，如今已有兩年多了!現(xiàn)在恰逢行業(yè)低谷,，很多人選擇跳槽甚至轉(zhuǎn)行。這使我想起了入行之初的情景,，記得參加公司面試的前一天,，意大利ac米蘭俱樂(lè)部傳奇球星馬爾蒂尼退役了，馬爾蒂尼之所以偉大,，不僅僅是因?yàn)樗淖闱蛱熨x,，還在于他的忠誠(chéng)和堅(jiān)持。在轉(zhuǎn)會(huì)如家常便飯的足球圈,，在ac米蘭一家俱樂(lè)部一踢就是20xx年,，著實(shí)讓人敬佩!而同樣擁有極高天賦的伊布卻被球迷戴上“三姓家奴”的帽子。銷售工作流動(dòng)性大,，門(mén)檻很低,，但是想做好并不容易。泰盈被稱作“家庭,、學(xué)校,、軍隊(duì)”剛一進(jìn)入公司就被她的企業(yè)文化深深吸引，那時(shí)候就決定要好好堅(jiān)持下去,。雖然大學(xué)學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷,，但是真正進(jìn)入銷售實(shí)戰(zhàn)中才發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的東西還很多。進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)之后,，在工作的過(guò)程當(dāng)中,，我發(fā)現(xiàn)地產(chǎn)行業(yè)所涉及的面是非常的廣，很有挑戰(zhàn)性,。一個(gè)積極的心態(tài),，是對(duì)自我的一個(gè)期望和承諾，決定你的人生方向,，確定自己的工作目標(biāo),，正確看待和評(píng)價(jià)你所擁有的能力。你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人很重要,。

一個(gè)有著積極態(tài)度的銷售人員,，相信他每天早晨起床都是面帶微笑地對(duì)自己說(shuō)?！敖裉煳倚那楹芎?，我很高興，今天會(huì)跟很多客戶聯(lián)系，我相信能給他們解決一些問(wèn)題或解除他們的疑慮,，我會(huì)成交的”;“只要我努力,，相信今天我一定能成交，我的銷售業(yè)績(jī)是最棒的”;這就是他對(duì)自己的一種肯定,。

每個(gè)人都有各自的銷售特點(diǎn)和銷售技巧,，關(guān)鍵是要找出最適合自身的一套方式和方法。在當(dāng)前的市場(chǎng)狀況下,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)銷售心得,，希望對(duì)大家有所幫助：

1.維護(hù)一個(gè)老客戶比去尋找一個(gè)新客戶容易。

這里的意思是說(shuō),，找一個(gè)新客戶所花的成本相當(dāng)于讓老客戶給你介紹七個(gè)客戶的成本,。如果平均在一個(gè)新客戶上花的時(shí)間、精力,、電話,、廣告宣傳的費(fèi)用是100元，那老客戶介紹一個(gè)新客戶來(lái)或者是回頭客的成本是5元,，也就是說(shuō)在老客戶身上花費(fèi)很少的成本,，就能有新的客戶來(lái)，在老客戶上花的錢(qián)一般是,，逢年過(guò)節(jié)的卡片和小禮物,，請(qǐng)吃飯，平時(shí)打電話關(guān)心,，生日禮物,，孩子的禮物等。好的置業(yè)顧問(wèn)往往是成為了客戶的朋友(對(duì)顧客的家庭,，工作,，子女，現(xiàn)在面臨問(wèn)題的了解是最好的方法,。),。

2.身邊的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是最好的廣告之一,。一定要擴(kuò)大我們的交際圈子,，我們可以從朋友、家人,、鄰居,、同事、朋友的朋友,、老客戶的朋友等等開(kāi)始,，你多認(rèn)識(shí)一個(gè)人意味著你就多播下了一次種子,，說(shuō)不定那一天就會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果,。

3.面對(duì)挑剔的客戶我們要保持微笑。

人分三六九等,，好人很多,，壞人也不少，如果你的客戶很挑剔,，不愿意配合,，你會(huì)很難做，很痛苦,，甚至影響你的情緒,，對(duì)你積極的心態(tài)造成傷害。(,。

心得體會(huì),。

)如果我們就這樣被打倒，那豈不是很不劃算,。微笑,，我們要時(shí)刻保持微笑，其實(shí)越能搞定挑剔不配合的客戶越能讓我們有成就感,，挑剔客戶是讓我們先苦后甜,，不斷強(qiáng)壯的蜜瓜!

4.學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，把握時(shí)機(jī),。

我認(rèn)為一個(gè)好的銷售人員應(yīng)該是個(gè)好聽(tīng)眾,，通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)了解客戶的各方面信息，不能以貌取人,，不應(yīng)當(dāng)輕易以自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷客戶,。“一看客戶,，感覺(jué)這客戶不會(huì)買(mǎi)房”,、“這客戶太刁，沒(méi)誠(chéng)意”,，這樣導(dǎo)致一些客戶流失,，應(yīng)該通過(guò)客戶的言行舉止來(lái)判斷他們潛在的想法，從而掌握客戶真實(shí)信息,，把握客戶的真實(shí)心理,，在適當(dāng)時(shí)機(jī)一針見(jiàn)血，點(diǎn)中要害,，直至成交,。

“銷售”是我們行業(yè)內(nèi)談?wù)摵芏嗟脑掝},，那么何謂銷售呢?其實(shí)銷售就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)介紹商品提供的利益,，滿足客戶特定需求的過(guò)程,。它更是一種積累，一種時(shí)間的積累,，專業(yè)知識(shí)的積累,，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累，行業(yè)人脈的積累,。

我們將負(fù)責(zé)這個(gè)過(guò)程的人員叫做業(yè)務(wù)人員或者銷售經(jīng)理,，按不同的客戶群體可以分為渠道銷售、行業(yè)銷售和終端銷售等三種,，當(dāng)然還有網(wǎng)絡(luò)銷售和電話銷售,。不同的銷售根據(jù)客戶對(duì)象需要掌握不同的銷售技能，主要通過(guò)電話溝通,、網(wǎng)絡(luò)溝通和面對(duì)面的溝通完成銷售過(guò)程,，其工作地點(diǎn)主要集中在電腦城內(nèi)的各個(gè)柜臺(tái)、店面及寫(xiě)字間內(nèi),，通過(guò)將自己公司的產(chǎn)品銷售給顧客為公司創(chuàng)造更多的利潤(rùn),，并讓客戶滿意來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職能。

我把自己6年銷售工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為七個(gè)關(guān)鍵,，拿出來(lái)與大家共勉,。希望能幫助新的銷售人員少走彎路，更快成長(zhǎng);希望對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的老銷售也有啟發(fā),，拋磚引玉,，促進(jìn)互相交流。

1.資料的搜集,。

內(nèi)容：公司成立時(shí)間,，公司主營(yíng)業(yè)務(wù)，公司規(guī)模,，公司盈利狀況,，企業(yè)法人年齡，資金狀況,，人員架構(gòu),，老板個(gè)人資料(學(xué)歷、年齡,、個(gè)人愛(ài)好,、家庭情況等越詳細(xì)越好)，與上家的配合情況,，公司的信譽(yù),，產(chǎn)品采購(gòu)和付款流程,，公司的近期設(shè)備功能或產(chǎn)品線需求，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的接觸情況和好感度,。

方式：內(nèi)部消息的掌握(掌握的信息最準(zhǔn)切),，側(cè)面了解(信譽(yù)，人脈,，口碑,，付款狀況，公司實(shí)力),，網(wǎng)絡(luò)查詢(公司宣傳手段,，公司簡(jiǎn)介),。

2.資料的分析,。

企業(yè)法人如年齡非常大，常出現(xiàn)資金緊張,，公司信譽(yù)不好,，則需要著重考慮風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。掌握公司的人員架構(gòu)有利于了解各自在公司的角色,，知道誰(shuí)負(fù)責(zé)決策,，誰(shuí)負(fù)責(zé)采購(gòu)，誰(shuí)負(fù)責(zé)付款,，誰(shuí)負(fù)責(zé)客戶跟蹤等,，以便于有的放矢，針對(duì)性的展開(kāi)工作,，避免不必要的時(shí)間付出,，提高工作效率。了解老板的學(xué)歷,、年齡,、個(gè)人愛(ài)好則有利于找到共同話題加快與其建立關(guān)系的速度和成功率。

在進(jìn)行人員架構(gòu)分析三時(shí)可以采用卡片分析法或畫(huà)圖分析法,，將決策層負(fù)責(zé)人,、中間管理層負(fù)責(zé)人、基層操作層人員等用不同顏色進(jìn)行標(biāo)注,，每張卡片或所畫(huà)方框內(nèi)寫(xiě)明每個(gè)層面負(fù)責(zé)人的姓名,，職務(wù)，部門(mén)名稱,，采購(gòu)角色,，個(gè)人詳細(xì)資料。將自己與所有部門(mén)負(fù)責(zé)人員的關(guān)系分為認(rèn)識(shí),、熟悉,、信賴,、同盟幾個(gè)等級(jí)，將各自的立場(chǎng)分為支持,、中立,、反對(duì)三種，然后針對(duì)性的展開(kāi)工作(對(duì)行業(yè)銷售來(lái)講非常實(shí)用),。

3.客戶需求分析,。

掌握了客戶的詳細(xì)資料，分析了各層面人員擔(dān)任的角色和相應(yīng)的權(quán)限以及各自的立場(chǎng)還有每人,，就要分析客戶的近期設(shè)備功能或產(chǎn)品線需求,，如客戶通過(guò)采購(gòu)產(chǎn)品需要實(shí)現(xiàn)什么功能，對(duì)產(chǎn)品有什么特殊要求,，在什么地方環(huán)境下使用,，使用對(duì)象，產(chǎn)品采購(gòu)預(yù)算,，售后服務(wù)等,，根據(jù)以上情況確定自己產(chǎn)品符合客戶需求的型號(hào)。當(dāng)然也會(huì)遇到我們的產(chǎn)品不符合客戶需求的情況,，這樣就需要展示個(gè)人能力看能否改變客戶的采購(gòu)計(jì)劃,。在需求分析中不能僅僅看到客戶需求的表象而應(yīng)看到內(nèi)因，也就是客戶真正想通過(guò)所采購(gòu)的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)什么功能,，記住客戶的真正需求其實(shí)就是其燃眉之急解決,。

4.產(chǎn)品價(jià)值體現(xiàn)。

此項(xiàng)關(guān)鍵是說(shuō)我們的產(chǎn)品能夠客戶帶來(lái)什么?是產(chǎn)品拉力大能給客戶帶來(lái)更多的客戶,，利于此公司銷售自己的其他產(chǎn)品;還是所銷售的產(chǎn)品為海量產(chǎn)品利于提高其公司的知名度,，是產(chǎn)品利潤(rùn)空間大，能給其公司帶來(lái)更多的利潤(rùn);還是產(chǎn)品質(zhì)量好,，讓其公司省心,，使客戶放心;是我們的價(jià)格低有利于減少客戶的先期投入，還是售后服務(wù)好避免客戶購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品后出現(xiàn)故障時(shí)無(wú)后顧之憂,。

5.人脈關(guān)系的確定和維護(hù),。

維護(hù)代理商或者客戶的關(guān)系關(guān)鍵是要保持“親而有度，近而有疏”,。如果關(guān)系太好就會(huì)出現(xiàn)對(duì)代理上隊(duì)伍調(diào)整時(shí)就會(huì)出現(xiàn)狠不下心的情況,，太疏遠(yuǎn)的話則無(wú)法和客戶打成一片，當(dāng)然也無(wú)法掌握他們真正的想法,。千萬(wàn)不要讓客戶感覺(jué)銷售你欠他情,，如需對(duì)渠道進(jìn)行調(diào)整我們用的最多的措辭應(yīng)該是“根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示”、“根據(jù)公司的要求”,，讓客戶感覺(jué)到是公司要調(diào)整,，是業(yè)務(wù)需要調(diào)整,，不是我們做銷售的非調(diào)整不行，并且在調(diào)整之前打好招呼——“先禮后兵”,。

在關(guān)系的維護(hù)總還需要講求“有的放矢,，投其所好，重視周邊”,。關(guān)系的維護(hù)這是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作,，并體現(xiàn)在工作和生活的很多細(xì)節(jié)方面，對(duì)于客戶決策層領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)最關(guān)心的是現(xiàn)在的需求,，希望迅速看到所采購(gòu)產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn),，也能引導(dǎo)客戶的采購(gòu)指標(biāo)并說(shuō)服采購(gòu)，所以對(duì)決策層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系最為重要,。在對(duì)決策層領(lǐng)導(dǎo)做工作時(shí),，切不可隨便采用一塊吃飯、卡拉ok,、洗澡按摩等低等打法,，而應(yīng)徹底了解其詳細(xì)信息,，從其喜好和最關(guān)心的因素入手,，并充分利用其公司內(nèi)其他部門(mén)人員，展開(kāi)工作,。但是這并不意味著與周邊部門(mén)人員的關(guān)系不重要,，相對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層來(lái)說(shuō)，周邊的部門(mén)的人員更容易接觸,，更容易得到真實(shí)信息,，特別是他們對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)有一定怨言時(shí)。

6.價(jià)格的談判以及交易過(guò)程的跟蹤,。

在價(jià)格談判過(guò)程中需要避免客戶將自己的產(chǎn)品與比自己檔次低的品牌之間的價(jià)格對(duì)比,，要避免客戶在已經(jīng)確定用我們的產(chǎn)品時(shí)，在同一品牌的不同的商家的詐價(jià)現(xiàn)象,，如果自己的經(jīng)營(yíng)品牌為大品牌,，市場(chǎng)占有率很高，產(chǎn)品價(jià)格也比較高,，則在于客戶的價(jià)格談判中需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我們的產(chǎn)品質(zhì)量,，市場(chǎng)拉力，產(chǎn)品的保值功能,，產(chǎn)品穩(wěn)定性等方面,，讓客戶感覺(jué)到多投入的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品物有所值。如果我們的產(chǎn)品知名度較低,，價(jià)格低,，售后服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)則需要抓住客戶第一次投入資金方面的顧慮入手,，強(qiáng)調(diào)前期投入少，售后服務(wù)時(shí)間長(zhǎng),，弱化強(qiáng)勢(shì)品牌的拉力作用,，從性價(jià)比方面入手，來(lái)幫助客戶下定決心,，一旦價(jià)格客戶已接受,，就一定要客戶簽訂采購(gòu)。

合同,。

并交納一定數(shù)量的定金這樣客戶即使發(fā)生改單對(duì)我們也不會(huì)有損失,。

交易過(guò)程的跟蹤就相對(duì)容易了——產(chǎn)品已經(jīng)確定，只需協(xié)調(diào)自己的上家和本公司資源保證產(chǎn)品的順利交貨,，盡量避免并及時(shí)解決交貨過(guò)程中的突發(fā)事件,，萬(wàn)不可讓客戶對(duì)我們產(chǎn)生收完款就萬(wàn)事大吉的感覺(jué)，如有doa機(jī)器出現(xiàn),，需立即通知客戶需要注意的事項(xiàng),，迅速走產(chǎn)品退換流程，保證客戶所采購(gòu)產(chǎn)品能夠順利地投入使用,，讓客戶高高興興地接納自己所采購(gòu)的產(chǎn)品,。

7.產(chǎn)品使用情況的回訪。

這一點(diǎn)非常的重要,，曾有說(shuō)法“銷售過(guò)程完成之后才是銷售的剛剛開(kāi)始”,，這是了解客戶對(duì)產(chǎn)品的使用情況，對(duì)我們產(chǎn)品是否滿意,，還有什么需要改進(jìn)的地方?讓客戶感覺(jué)到我們并沒(méi)有因產(chǎn)品已經(jīng)交付使用而忘記他們而是非常重視和關(guān)心他們的使用情況和面臨的問(wèn)題,。經(jīng)常性的聯(lián)系能讓客戶對(duì)我們的聯(lián)系方式和相關(guān)負(fù)責(zé)人非常地熟悉，當(dāng)有需求時(shí)能第一個(gè)想到我們,，當(dāng)然也利于我們和客戶建立穩(wěn)定的相互信賴的客戶關(guān)系,，如再有采購(gòu)計(jì)劃時(shí)，會(huì)增加我們的勝率,。

以上七點(diǎn)以“資料的搜集”最為費(fèi)時(shí),，但是又非常的關(guān)鍵，產(chǎn)品使用情況的回訪則對(duì)我我們的長(zhǎng)期銷售大有裨益,。在和客戶打交道的過(guò)程中,，不用將自己的產(chǎn)品說(shuō)的無(wú)所不能，將競(jìng)爭(zhēng)品牌說(shuō)的一無(wú)是處,，否則有可能適得其反,，如果自己銷售的產(chǎn)品已經(jīng)知名度很高，干脆就誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，效果也許更好,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇六

我是一名級(jí)別最低的主任——班老師,，如何做好班主任工作。但,，我又是最重要的,。因?yàn)槲业拇嬖谑侵R(shí)在無(wú)形的傳遞，因?yàn)槲业拇嬖谑菧嘏跓o(wú)聲的渲染,，因?yàn)槲业拇嬖谑巧谥赡壑凶呦虺墒臁?/p>

而這些,，都是我在這八年的分分秒秒里，在這八年的時(shí)時(shí)處處中真真切切的感受到,、體會(huì)到的,。八年來(lái)，我的學(xué)生從6,、7歲的兒童長(zhǎng)到13,、14歲的少年，我的工作日益繁重,。我相信每一位班主任都和我一樣希望自己勝任這項(xiàng)工作,，并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)。那么,，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要,。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一,、做好先進(jìn)文化的引導(dǎo)者,，班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,，以人為本的"仁學(xué)者",。

(一)充實(shí)自我，樹(shù)立威望,。

來(lái)自 sevw.cn

作為一名青年教師,，我深深懂得，要想成為一名優(yōu)秀的班主任,，必須要有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力和崇高的師德,。為了做到這一點(diǎn)，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的教育教學(xué)的理論書(shū)籍,，不斷更新教育觀念,。在擔(dān)任學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)工作期間，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)教師們?cè)诮虒W(xué)中以新的教育理念為依托,，不斷實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新。經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)各類研究課，我的課形式新穎,，內(nèi)容生動(dòng),，課堂氣氛活躍，孩子們都樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),，嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作為班主任,，我不僅培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力,，更注重他們的思想和心理健康，孩子們不僅把我當(dāng)作他們的師長(zhǎng),，更把我當(dāng)作他們的知心朋友,，歡樂(lè)同享，痛苦共擔(dān),。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我也充滿信任,，在教育孩子的問(wèn)題上經(jīng)常獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我也嘗到了工作帶給我的幸福和快樂(lè),。

(二)培養(yǎng)干部,，強(qiáng)化訓(xùn)練。

1,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,，教育論文《如何做好班主任工作》,。

2、良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在,。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,，服從命令”的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

(三)親近學(xué)生，研究學(xué)生,。

"誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)",。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。

了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

二、做到品德美,、學(xué)識(shí)美,、藝術(shù)修養(yǎng)美、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)美,。

教師——“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，“人類靈魂的工程師”，這是何等令人眩目的字眼!面對(duì)這樣熱情洋溢的贊譽(yù),，我作為其中的一員,，是何等的光榮和自豪。在人們的心目中,，作為一名教師,，固然需要有淵博的學(xué)識(shí),、非凡的口才、高尚的情操,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇七

《羔羊的說(shuō)服力》應(yīng)該是一個(gè)很久以前的故事了,。

一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶,，院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗,。這些獵狗經(jīng)常跳過(guò)柵欄，襲擊牧場(chǎng)里的小羔羊,。牧場(chǎng)主人幾次請(qǐng)獵戶把狗關(guān)好,，但獵戶不以為然，口頭上答應(yīng),，可沒(méi)過(guò)幾天,，他家的獵狗又跳進(jìn)牧場(chǎng)橫沖直闖，咬傷了好幾只小羊,。忍無(wú)可忍的牧場(chǎng)主人找上鎮(zhèn)上的法官評(píng)理,。

聽(tīng)了他的控訴，明理的法官說(shuō)：“我可以處罰那個(gè)獵戶,，也可以發(fā)布法令讓他把狗鎖起來(lái),。但這樣一來(lái)，你就失去了一個(gè)朋友,，多了一個(gè)敵人,。你是愿意和敵人作鄰居呢?還是和朋友作鄰居?”“當(dāng)然是和朋友作鄰居”，牧場(chǎng)主人說(shuō),?！澳呛茫医o你出個(gè)主意,，按我說(shuō)的去做,。不但可以保證你的羊群不再受騷擾，還會(huì)為你贏得一個(gè)友好的鄰居,?！狈ü偃绱诉@般交代一，牧場(chǎng)主連連稱是,。

一到家,，牧場(chǎng)主就按法官說(shuō)的挑選了3只最可愛(ài)的小羔羊，送給獵戶的3個(gè)兒子,?？吹綕嵃诇仨樀男⊙颍⒆觽?nèi)绔@至寶,，每天放學(xué)都要在院子里和小羔羊玩耍嬉戲,。因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羊，獵戶做了個(gè)大鐵籠,，把狗結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鎖了起來(lái),。從此，牧場(chǎng)主的羊群再也沒(méi)有受到騷擾,。

為了答謝牧場(chǎng)主的好意,，獵戶開(kāi)始送各種野味給他，牧場(chǎng)主也不時(shí)用羊肉和奶酪回贈(zèng)獵戶,。漸漸地兩人成了好朋友,。

要說(shuō)服一個(gè)人，最好的辦法是為他著想,，讓他也能從中受益,。

但是，現(xiàn)實(shí)中的麻煩在于,，如何讓他知道你是為他著想,，如何讓他知道自己是真的受益了?法律人才覺(jué)得法律很重要，一般人是不關(guān)注法律的,。

領(lǐng)悟這個(gè)法官的智慧,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇八

20__年度，我客服部在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門(mén)的團(tuán)結(jié)合作下,，在部門(mén)員工努力工作下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)物業(yè)管理基本知識(shí)及崗位職責(zé)，熱情接待業(yè)主,，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,，辦理手續(xù)及時(shí)、服務(wù)周到,，報(bào)修,、投訴、回訪等業(yè)務(wù)服務(wù)盡心盡力催促處理妥善,，順利完成了年初既定的各項(xiàng)目標(biāo)及計(jì)劃,。

截止到20__年_月_日共辦理交房手續(xù)312戶。辦理兩次裝修手續(xù)171戶,，兩次裝修驗(yàn)房126戶,，兩次裝修已退押金106戶。以下是重要工作任務(wù)完成情況及分析：

一,、日常接待工作,。

每日填寫(xiě)《客戶服務(wù)部值班接待紀(jì)錄》，記錄業(yè)主來(lái)電來(lái)訪投訴及服務(wù)事項(xiàng),，并協(xié)調(diào)處理結(jié)果,，及時(shí)反饋,、電話回訪業(yè)主。累計(jì)已達(dá)上千項(xiàng),。

二,、信息發(fā)布工作。

本年度,，我部共計(jì)向客戶發(fā)放各類書(shū)面通知約20多次,。運(yùn)用短信群發(fā)通知累計(jì)968條，做到通知擬發(fā)及時(shí),、詳盡,，表述清晰、用詞準(zhǔn)確,，同時(shí)積極配合通知內(nèi)容做好相關(guān)解釋工作,。

三、業(yè)主遺漏工程投訴處理工作,。

20__年_月_日之前共發(fā)出86份遺漏工程維修工作聯(lián)系單,，開(kāi)發(fā)公司工程部維修完成回單28份，完成率32%,。_月_日以后共遞交客戶投訴信息日?qǐng)?bào)表40份,，投訴處理單204份。開(kāi)發(fā)公司工程部維修完成回單88份,，業(yè)主投訴報(bào)修維修率43%,。我部門(mén)回訪78份，回訪率89%,，工程維修滿意率70%,。

四、地下室透水事故處理工作,。

20__年_月_日地下室透水事故共造成43戶業(yè)主財(cái)產(chǎn)損失,。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我客服部第一時(shí)間聯(lián)系業(yè)主并為業(yè)主盤(pán)點(diǎn)受損物品,，事后又積極參與配合與業(yè)主談判,，并發(fā)放置換物品及折抵補(bǔ)償金。

五,、入戶服務(wù)意見(jiàn)調(diào)查工作,。

我部門(mén)工作人員在完成日常工作的同時(shí)，積極走進(jìn)小區(qū)業(yè)主家中,，搜集各類客戶對(duì)物業(yè)管理過(guò)程中的意見(jiàn)及建議,，不斷提高_(dá)_小區(qū)物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)水平。

截止到20__年_月_日我部門(mén)對(duì)小區(qū)入住業(yè)主進(jìn)行的入戶調(diào)查走訪38戶，并發(fā)放物業(yè)服務(wù)意見(jiàn)表38份,。調(diào)查得出小區(qū)業(yè)主對(duì)我部門(mén)的接待工作的滿意率達(dá)90%,，接待電話報(bào)修的滿意率達(dá)75%，回訪工作的滿意率達(dá)80%,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇九

時(shí)光任茬,，從事班主任工作已近十年,。這十年生涯中,，有太多的體驗(yàn)與感悟，而感悟最深的是：班主任工作是一項(xiàng)艱細(xì)而繁瑣的事業(yè),，怎一個(gè)“苦”字了得,，不過(guò)“苦”中也有“樂(lè)”。今接學(xué)校指示：撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)交流文章,。說(shuō)真的,，經(jīng)驗(yàn)實(shí)在談不上，我只知道肯花時(shí)間,，做好一些常規(guī)工作而已,。為完成任務(wù)，下面我想就“與學(xué)生交流”這一角度談?wù)勛约旱墓ぷ餍牡冒伞?/p>

與學(xué)生溝通的方式很多：批改周記,、相互談心,、一起參加活動(dòng)等等。讓學(xué)生題解并支持我的工作,，而我更能在與學(xué)生的交流溝通中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，甚至可以收集到學(xué)生對(duì)我工作的各種看法和意見(jiàn),。這樣,，我可以一方面了解與解決學(xué)生的問(wèn)題；一方面解決自身的問(wèn)題,。

周記可以說(shuō)是學(xué)生某階段內(nèi)心世界的真實(shí)反映,，批改周記也是我感尤其愜意的事情。學(xué)生把班主任的批語(yǔ)也看得很重,。話越談越多,，內(nèi)容也就越來(lái)越在豐富，越真實(shí),，我的批語(yǔ)有時(shí)會(huì)比他們的周記還長(zhǎng),。

教育學(xué)生時(shí)，不要總是以訓(xùn)人的口氣說(shuō)：“你給我聽(tīng)著”,。如果換一種口氣說(shuō)：“我正在聽(tīng),，你慢慢說(shuō)?！边@樣效果可能會(huì)好得多,。

心理學(xué)認(rèn)為,，聆聽(tīng)是一種對(duì)他人的情感、語(yǔ)言表達(dá)的反應(yīng)方式和增強(qiáng)對(duì)他人的情感,，心理體驗(yàn)的理解的手段,，可以幫助人了解他人的內(nèi)心世界，使人與人之間形成良好的互動(dòng)關(guān)系,。多的來(lái),，我將其用在班主任對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程中，的確取得了較好的效果,。

首先,，聆聽(tīng)能夠緩沖氣氛，創(chuàng)設(shè)理想情境,。聆聽(tīng),，可以減輕學(xué)生的緊張情緒與壓力。不管面對(duì)一個(gè)多么憤怒或沖動(dòng)的場(chǎng)面,，只要你專心傾聽(tīng),，整個(gè)氣氛便會(huì)緩和。憤怒或沖動(dòng)的學(xué)生在自由地表達(dá)他們受壓抑的情感后,，心理壓力得到一定程度的減輕,，而且通過(guò)你的認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)生覺(jué)得自己的感受已經(jīng)獲得了班主任的重視和理解,，于是精神上得到支持和鼓勵(lì),。這樣一來(lái)，師生間互相信任的合作關(guān)系就會(huì)建立起來(lái),。在這種情境下,，任何問(wèn)題的解決都有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

其次,，聆聽(tīng)能夠使你洞察心聲,。了解事情真相,?！秴问洗呵铩と螖?shù)》中記有這樣一件事：孔子當(dāng)年周游列國(guó)時(shí)，一次斷了糧,，餓了七天七夜,，幸虧弟子顏回找到一點(diǎn)兒米，煮起稀飯來(lái),。飯快熟時(shí),，孔子望見(jiàn)顏回舀了一勺吃了?？鬃蛹傺b什么也沒(méi)看見(jiàn),，起身說(shuō)：“今兒個(gè)夢(mèng)見(jiàn)了老祖宗，要我給他點(diǎn)兒干凈飯吃,?！鳖伝刳s忙說(shuō)：“這飯不行，方才掉進(jìn)了煤灰,，我怕浪費(fèi)糧食遭罪。就把沾煤的稀飯舀出來(lái)喝了,。”孔子感嘆道：“人都相信自己的眼睛,，然則自己親眼所見(jiàn)有時(shí)也不見(jiàn)得就那么可信；人都覺(jué)得自己的心思可靠,，然而自己內(nèi)心所思所想有時(shí)也難免靠不住,，弟子謹(jǐn)記，知人不易??！”的確，知人不易,，但我更為孔子不輕下斷言,，傾聽(tīng)顏回的訴說(shuō)，了解事情真相的氣度而折服,，真不愧是一位大教育家,。如果我們主觀推斷，妄下斷語(yǔ),，就會(huì)給學(xué)生造成心理傷害,，使學(xué)生對(duì)教育者不再信任、尊重,，從而向教育者關(guān)上心靈的大門(mén),。

知人不易，作為一名班主任,，該怎么辦,？關(guān)鍵是善于聆聽(tīng)，目的就是為了了解學(xué)生的內(nèi)心世界需要什么，憂慮什么,，做事的動(dòng)機(jī)又如何,，以便對(duì)癥下藥，采取相應(yīng)措施去幫助他們,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十

在我們的工作中,，時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難。但隨著改革的不斷深入,，我們也在逐步探索出了一些有效的經(jīng)驗(yàn)和做法,。這時(shí)，我們就需要學(xué)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,，將其傳播出去,，讓更多的人受益，促進(jìn)改革工作的順利進(jìn)行,。以下是我對(duì)此的一些體會(huì)和思考,。

第一段：分享是一種學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。

分享自己的工作經(jīng)驗(yàn),，不僅是將自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享出去,，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。在分享的過(guò)程中,，我們不僅能讓自己的思路得到更清晰的梳理,，更能從中獲得更多的啟示和思考。同時(shí),，在和他人的交流互動(dòng)中,，我們也能夠了解到不同工作環(huán)境和不同部門(mén)的工作情況，從中汲取他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，進(jìn)一步提高自己的工作能力,。

第二段：分享可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作與發(fā)展。

在工作中,，每個(gè)人都有自己的崗位職責(zé)和任務(wù),，但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，有時(shí)也需要有一些跨部門(mén),、跨行業(yè)的合作,。而當(dāng)我們將自己的經(jīng)驗(yàn)分享出去，會(huì)讓其他部門(mén)的同事對(duì)我們所從事的工作更加了解,，也會(huì)增加他們的信任度和合作意愿,，從而可以更好地開(kāi)展合作。同時(shí),，隨著分享的不斷深入,，也可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展,，可以更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體目標(biāo)。

第三段：分享可以提升個(gè)人的影響力和口碑,。

在工作中,，如果你擁有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的工作能力，但無(wú)法將其展示出來(lái),，這些都是沒(méi)有意義的,。而當(dāng)你將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考分享出去，不僅可以讓更多人知道你的專業(yè)能力和工作態(tài)度,，更可以提高自己的影響力和口碑,，使自己在工作中的話語(yǔ)權(quán)得到提升。同時(shí),，也可以讓你更容易地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，更好地發(fā)展自己的事業(yè)。

第四段：分享要注重形式和效果,。

分享雖好,，但不同的人采取的分享形式和方式也會(huì)不同。有時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)人雖然擁有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，但卻無(wú)法將其分享給他人，因?yàn)槠浞窒淼姆绞胶托问讲徽_,。因此，在分享時(shí),，我們需要注意分享的時(shí)機(jī)和方式,，采取針對(duì)性的分享形式，讓自己的經(jīng)驗(yàn)得到更好的展現(xiàn)和傳播,。同時(shí),，我們也需要關(guān)注分享的效果，不僅要注重自己的經(jīng)驗(yàn)和思考,，更要關(guān)注分享給對(duì)方所帶來(lái)的價(jià)值和作用,。

第五段：分享是共贏的過(guò)程。

分享雖然是將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考上傳到了他人,，但這并不意味著我們會(huì)失去什么,。相反，分享是一種共贏的過(guò)程,，既可以讓他人受益,，進(jìn)而提高自己的影響力和成功率，也可以讓自己更全面地了解團(tuán)隊(duì)的工作情況和工作需求,，進(jìn)而更好地規(guī)劃自己的工作和職業(yè)發(fā)展路線,。因此,，在工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持分享的心態(tài),，用分享促進(jìn)自己的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的合作,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是每個(gè)職場(chǎng)人士都會(huì)有的，它們不僅是我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)與進(jìn)步的見(jiàn)證,，更是我們對(duì)工作的一種總結(jié)和反思,。分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，既是一種傳承和交流,，也是一種對(duì)自己工作的回顧和認(rèn)識(shí),。在這篇文章中，我將分享我自己所得到的一些工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

我在工作中所獲得的第一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是：有效溝通,。在職場(chǎng)中，溝通是很重要的一個(gè)方面,，如果不能夠清晰地表達(dá)自己的想法,，與他人協(xié)作將會(huì)變得十分困難。因此,，在工作中,，我致力于保持與同事的良好溝通，包括定期開(kāi)會(huì),、互發(fā)郵件,、溝通需求、解決問(wèn)題等,。談到了工作經(jīng)驗(yàn)分享,，我們不妨直接從實(shí)際中總結(jié)，這樣更加能夠體現(xiàn)我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。

第三段：心得體會(huì)分享,。

我在工作中的第二點(diǎn)心得體會(huì)是：保持積極心態(tài)。這一點(diǎn)應(yīng)該是每個(gè)人都知道的,，但在實(shí)際工作中,，很難做到。每天的工作偶爾會(huì)出現(xiàn)意想不到的問(wèn)題,，有時(shí)候自己的計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn),，這時(shí)候，保持積極的心態(tài)是至關(guān)重要的,。我經(jīng)常告誡自己出現(xiàn)困難時(shí)不要驚慌失措,，而要冷靜分析問(wèn)題，找出解決辦法,，這樣才能讓自己的工作更加順利,。

第四段：分享的重要性,。

為什么要分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)呢？其實(shí),，分享是一種寶貴的傳承和交流,。分享能夠使我們的工作更高效，更有成就感,，我個(gè)人在實(shí)際工作中不斷反思,，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，并和同事進(jìn)行交流和分享,。通過(guò)分享,，我能夠更多地了解和認(rèn)識(shí)同事，也能夠獲得一些新的想法和靈感,。因此,，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，不僅能夠幫助自己進(jìn)步,，也能夠幫助同事實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。

第五段：結(jié)尾。

總之,，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，不僅是一種“心靈的擺渡”，更可稱得上是一種職場(chǎng)的“共享經(jīng)驗(yàn)”,。希望通過(guò)我自己的分享,，能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹荆蚕Ｍ蠹夷軌蚨喽喾窒碜约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，共創(chuàng)更美好的職場(chǎng),。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的工作,。職場(chǎng)上，我們不僅需要擁有專業(yè)知識(shí)和技能,，還需要具備與人溝通,、合作和解決問(wèn)題的能力。然而,，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),，職場(chǎng)并非易如反掌。因此,，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)成為了一個(gè)非常重要的話題,。在本文中，我們將探討分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的重要性,，以及如何將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)在職場(chǎng)中是至關(guān)重要的,。首先，通過(guò)分享,，我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè),、不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。其次,，分享可以打破固有的思維模式，激發(fā)創(chuàng)新靈感和思維方式,。最后,，分享可以增強(qiáng)與同事的互動(dòng)和合作，使工作環(huán)境更加融洽和諧,。

同時(shí),，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)也是對(duì)自己的一次總結(jié)和反思。分享過(guò)程中,，我們需要回顧并評(píng)估自己的工作經(jīng)驗(yàn)和做事方法,，尋找不足和改進(jìn)之處，從而得到進(jìn)一步的成長(zhǎng),。通過(guò)分享,，我們可以激發(fā)自身的思考和學(xué)習(xí)潛力。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是一門(mén)艱巨的任務(wù),。那么,，如何分享呢？第一,，我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足,，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談事。第二,，我們需要有明確的目標(biāo)和觀眾,，知道自己在分享什么，以及如何使聽(tīng)眾更加容易理解和吸收,。第三,，誠(chéng)摯地與聽(tīng)眾交流,，讓他們能夠感受到分享的價(jià)值和意義。

此外，分享前的準(zhǔn)備也非常重要,。我們需要花時(shí)間并進(jìn)行足夠的準(zhǔn)備,，將自己的思路整理清晰,，并提前做好相關(guān)的演講或報(bào)告,。最后，我們需要對(duì)自己的分享進(jìn)行反思和反饋,，不斷提高自己的分享效果,。

第四段：分享過(guò)程中需要避免哪些問(wèn)題,？

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的過(guò)程可謂是難上加難。事實(shí)上,，分享中也有很多我們需要避免的問(wèn)題,。首先，我們需要避免以自我為中心,、過(guò)度強(qiáng)調(diào)自己的經(jīng)驗(yàn)和成果,。其次，我們需要避免過(guò)于專業(yè)化,、技術(shù)性語(yǔ)言過(guò)重的分享方式,。最后，我們需要避免過(guò)于沉溺于某一個(gè)具體的領(lǐng)域,，從而失去分享的價(jià)值和意義,。

分享的意義在于向大家傳達(dá)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，使大家從中獲得啟發(fā)和幫助,。通過(guò)避免這些問(wèn)題,，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)這一目的。

第五段：總結(jié),。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，是每個(gè)職場(chǎng)人需要具備的一項(xiàng)能力。通過(guò)分享,，我們可以得到更廣泛的經(jīng)驗(yàn)和信息,，激勵(lì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí),，分享也需要注意一些問(wèn)題,，才能夠更好地發(fā)揮價(jià)值和效果。因此,，依靠合理的分享方式,，我們可以不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，贏得團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和尊重,，從而在職場(chǎng)中更好地發(fā)揮自身的作用,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

榮幸的坐在這里，與各位同仁相互學(xué)習(xí)與交流,，無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作，在座的很多同仁都是我的前輩,，所以我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的,，希望我的演講能起到拋磚引玉的作用。

我演講的主題是《教育的靈魂——愛(ài)心》,，這句話對(duì)于每個(gè)從事教育的工作者來(lái)說(shuō)都是在熟悉不過(guò)的,。經(jīng)過(guò)三年的教育實(shí)踐工作,，“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”是我對(duì)這句話的全新認(rèn)識(shí)，“簡(jiǎn)約”是指這句話講述了教育的真諦,，“不簡(jiǎn)單”是指我們教育工作者要每時(shí)每刻做到這一點(diǎn)是不容易的,。就拿我個(gè)人來(lái)講，每當(dāng)在教育工作中遇到困難或挫折時(shí),，想到這句話都有不一樣的感受,，這也是我選定這個(gè)主題的主要原因。

首先,，我們必須要認(rèn)識(shí)“愛(ài)心”的重要性,。在這里我想講一件我親身經(jīng)歷的事，在我小學(xué)升初中時(shí)我沒(méi)有在我自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀初中,，而是選擇在臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀,，剛到一個(gè)嶄新而陌生的校園，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),，那種陌生感異常強(qiáng)烈,。可能由于我是從外鄉(xiāng)來(lái)借讀的,，同學(xué)們對(duì)我比較冷淡,，我自己也隱約感受到自己被孤立了，排外的意識(shí)和失落感交織在一起讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)校意愿,，學(xué)習(xí)也沒(méi)有激情,，成績(jī)直線下滑。我的班主任慢慢察覺(jué)到我情緒的波動(dòng),，于是開(kāi)始找我談心,，我記得那一次班主任跟我聊了很久很久，老師注意到了我平時(shí)的很多細(xì)節(jié)讓我很意外也讓我覺(jué)得老師真的很用心,，他站在我的角度幫我分析我所面臨的問(wèn)題,，句句都說(shuō)到我的心坎里了，慢慢地我的心結(jié)打開(kāi)了,，心態(tài)也漸漸穩(wěn)定下來(lái)了,，成績(jī)明顯有了提高。通過(guò)親身經(jīng)歷,，我深感教師的愛(ài)心對(duì)學(xué)生的作用,，如果一個(gè)老師缺乏愛(ài)學(xué)生的心，他就不可能成為學(xué)生所敬佩和愛(ài)戴的老師,，由此我堅(jiān)信,，成功的教育是建立在愛(ài)心的基礎(chǔ)上，愛(ài)心是教育的靈魂。

愛(ài)的重要性是不言而喻的,。我想從自身的一些體會(huì)來(lái)談一下怎樣愛(ài)學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生不應(yīng)該停留在口頭上，更多的要落實(shí)在行動(dòng)中,，對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面,，比如說(shuō)多關(guān)心學(xué)生的飲食起居情況，氣候的變化提前提醒學(xué)生注意防暑防寒等,。我班有一個(gè)叫李玉亞的同學(xué),，身體一直不是很好，有一天晚上查寢時(shí)周冬琴老師發(fā)現(xiàn)她生病了,，一度失去知覺(jué),，于是胡佳、周冬琴還有我一起把她送到醫(yī)院,，直到她父母的到來(lái)才離開(kāi),。我班上住讀的學(xué)生感冒，發(fā)燒之類的一般不請(qǐng)假回家,，由我送他們?nèi)メt(yī)院,，這是自己力所能及的事，但是可以為學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)減少很多麻煩,。還有一次我班上一個(gè)叫陳小鳳的學(xué)生也是半夜身體不舒服,，然后送她去醫(yī)院，回來(lái)時(shí)都到凌晨x點(diǎn)鐘,。老師的言行舉止對(duì)學(xué)生也會(huì)起到潛移默化的作用,，上次的捐款活動(dòng)在一定程度上也是學(xué)生愛(ài)心的體現(xiàn)。有愛(ài)心,，就要關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格,，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

有了以上的愛(ài)的基礎(chǔ),，我相信再關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)做到有的放矢,，效果會(huì)事半功倍,。實(shí)際上教育是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，我們的教育對(duì)象都是活活生生的人,，不可能存在著一勞永逸的效果，這就需要我們有足夠的耐心去教育學(xué)生,。怎樣的老師才會(huì)有耐心?我想他應(yīng)該是一個(gè)具有愛(ài)心的人,，可以這樣說(shuō)，耐心是建立在愛(ài)心的基礎(chǔ)上的,。如果你能把學(xué)生看成是自己的孩子,，我相信你定會(huì)多一份耐心而少一份苛責(zé)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)時(shí)換位思考非常重要,，不要只從老師的角度去思考問(wèn)題,，多從學(xué)生角度去看問(wèn)題，你會(huì)更理解親近學(xué)生,，很多看似“不可調(diào)和”的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解了,。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài),，才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的,、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛(ài)是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼，就會(huì)“親其師,、敬其師”,，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中,，教書(shū)育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能,。

最后，我只想說(shuō),，讓我們每個(gè)老師都用我們的愛(ài)去呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，教師的愛(ài)可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。若干年后當(dāng)我們?cè)?jīng)的學(xué)生在內(nèi)心對(duì)我們說(shuō)：“老師,，謝謝您”這應(yīng)該是我們老師得到最豐厚的回報(bào),。

以上是我對(duì)愛(ài)心的理解，不到之處懇求大家指正。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十四

姓名：xxx（女）,。

出生日期：198x年10月1日

政治面貌：團(tuán)員,。

民族：壯族。

婚姻狀況：未婚,。

證件：身份證4527xx1984xxxxxxxx,。

工作時(shí)間：200x年8月。

戶籍所在：xx市,。

職稱：無(wú),。

目前所在：xx市。

籍貫：xxx,。

駕照：交通工具：

最高學(xué)歷：大專,。

最高學(xué)位：無(wú)。

畢業(yè)院校：xx財(cái)經(jīng)學(xué)院,。

體重：46公斤,。

畢業(yè)時(shí)間：200x年7月。

身高：161厘米,。

行業(yè)類型：

手機(jī)：xxx家庭電話：

緊急聯(lián)系方式：即時(shí)聊天：qq,。

e-mail：xxx@個(gè)人主頁(yè)：http://xxx。

通信地址：xxxx路二號(hào)郵編：5x0001,。

英語(yǔ)：等級(jí)：英語(yǔ)三級(jí)口語(yǔ)：電腦水平：計(jì)算機(jī)一級(jí),。

教育背景、工作經(jīng)歷,、培訓(xùn),、技能信息。

2003-9-9至2006-7-7就讀于廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院,，大專學(xué)歷,，經(jīng)濟(jì)文秘專業(yè)；

描述：管理日常事務(wù),，以及寫(xiě)文章,，如通知、涵等等,。

200x-8-1至200x-1-15就職于xxx商貿(mào)有限責(zé)任公司,，職位文員。

描述：主要負(fù)責(zé)辦公室環(huán)境的維護(hù),；文檔管理,，來(lái)電來(lái)訪接待工作；辦公用品申購(gòu),、發(fā)放及管理,；協(xié)助其他各部門(mén)的工作等,。

描述：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金帳目的管理，記帳工作,，文檔管理工作,，文書(shū)寫(xiě)作，文件打印等,，車票,、酒店預(yù)定及其他外聯(lián)工作，協(xié)助負(fù)責(zé)人進(jìn)行重要日程安排,，協(xié)調(diào)同其他各部門(mén)的關(guān)系，做好溝通工作,，收發(fā)來(lái)往信件,，定購(gòu)辦公用品及其他辦公事務(wù)。

描述：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金帳目的管理,，記帳工作,，以及貨物的收、發(fā)管理,。

技能,。

技能名稱：計(jì)算機(jī)。

技能水平：一級(jí),。

獲得證書(shū)：計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),。

描述：熟練操作word,excel,autocad等辦公軟件。

特長(zhǎng)：

興趣：看書(shū),、唱歌,、上網(wǎng)，喜歡打羽毛球,、結(jié)交品質(zhì)好,、有才華的朋友。

工作體會(huì)：在校期間主修課程：大學(xué)英語(yǔ),、基礎(chǔ)寫(xiě)作,、秘書(shū)學(xué)概論、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),、企業(yè)會(huì)計(jì),、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理,、統(tǒng)計(jì)學(xué),、辦公自動(dòng)化、財(cái)政與金融,、廣告策劃等,。

語(yǔ)言表達(dá)能力及組織能力較強(qiáng),；

2005年9月參加中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)培訓(xùn)；

2003年11月服務(wù)于xxx國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié),。

普通話標(biāo)準(zhǔn),，熟練使用辦公室軟件，每分鐘能打65字,。在校期間已獲得中級(jí)秘書(shū)證,、計(jì)算機(jī)一級(jí)、普通話二級(jí)甲等,、英語(yǔ)三級(jí)等證書(shū),。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十五

各位評(píng)委老師：

大家好，我叫xxx,，是xx中學(xué)的一名普普通通的英語(yǔ)教師,，自從20xx年以來(lái)，一直在xx中學(xué)工作,，做班主任已有十五年了,。通過(guò)做班主任工作，我意識(shí)到?jīng)]做過(guò)班主任的教師不是真正的教師,，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)意義不在于學(xué)科知識(shí)的傳授,，而是人的教育，而大量的班主任工作都是在進(jìn)行人的教育,。下面我把十幾年我是如何做班級(jí)工作的與大家分享一下,，因水平有限，不妥之處,，敬請(qǐng)指正,。

初接班主任，我是一個(gè)生手,，很多事情不知如何應(yīng)對(duì)處理,，還記得剛接班主任那年因?qū)W生不好好學(xué)習(xí)而無(wú)數(shù)次的偷偷抹眼淚，也還記得為了保護(hù)自己班里的某個(gè)學(xué)生和外班一名同學(xué)開(kāi)撕,，害的自己上早自習(xí)袖口里藏把剪刀,，因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)生揚(yáng)言要?dú)⒘怂陌嘀魅魏臀摇，F(xiàn)在想想多么幼稚,，我慢慢的知道教育不是萬(wàn)能的,，和外班的學(xué)生鬧矛盾是一位教師多么狹隘的教育觀。如今我覺(jué)得作為班主任,，要做好以下幾個(gè)方面：

第一,，愛(ài)的教育。

教育學(xué)生有愛(ài)心,，先從愛(ài)身邊的人做起,，愛(ài)父母,，愛(ài)老師，愛(ài)朋友,，愛(ài)同學(xué),，然后才會(huì)有“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”的博愛(ài)的胸襟和氣度,。要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,，老師要做好榜樣，讓學(xué)生感受到老師的愛(ài),。每一輪新生入學(xué),，我盡可能的把愛(ài)的雨露撒向每一位同學(xué)，因?yàn)閯側(cè)胄５乃麄兿褚恢恢浑x開(kāi)媽媽的雛鳥(niǎo),，怯生生的,，孤零零的、緊張不安的,，作為班主任要立刻充當(dāng)起媽媽的角色，張開(kāi)翅膀?yàn)楹⒆觽冋陲L(fēng)擋雨,，敞開(kāi)胸懷,，給孩子們送去關(guān)心和溫暖，孩子想家了,，流淚了,，就給他一個(gè)擁抱，給他力量和勇氣,，告訴他離開(kāi)是為了更好的成長(zhǎng),，艱苦的學(xué)校生活是為了磨礪自己，讓自己更堅(jiān)強(qiáng),。孩子病了,，立刻帶她拿藥，打針,，甚至陪孩子住院,。當(dāng)然日常生活也要給學(xué)生精心照顧，缺錢(qián)少物的,，盡可能幫他們解決,。記得有一年冬至，正好周三,，初一的孩子情緒高漲,，黑板上寫(xiě)著冬至快樂(lè)，還有不少同學(xué)要請(qǐng)假回家吃餃子,，也許是當(dāng)時(shí)生活水平較差,，吃頓餃子就給孩子們?nèi)绱舜蟮恼T惑,，我不準(zhǔn)假，孩子們滿臉的委屈,，我很理解他們的心情,。我想了想，就自己買(mǎi)了肉,，忙活一下午,，到晚自習(xí)的時(shí)候，我提一袋子煮好的熱騰騰的餃子進(jìn)了教室,，教室里沸騰起來(lái),，盡管一人只夠吃一兩個(gè)，但他們特別滿足,，再也不吵著回家了,，而且當(dāng)時(shí)就有學(xué)生喊我姐姐，也有學(xué)生叫我媽媽,，他們感受到家的溫暖,，媽媽一樣的愛(ài)，此后,，同學(xué)們變得異常懂事,，不僅秩序良好，成績(jī)也非常優(yōu)秀,。前幾天我生病了,，就隨手發(fā)了個(gè)朋友圈，寫(xiě)了生病了,，好難受六個(gè)字,，很多同學(xué)給我留言，關(guān)切的問(wèn)候其中一位在晚上10點(diǎn)多打來(lái)電話,，和我聊起當(dāng)年趣事,，還特意說(shuō)老師當(dāng)年包的餃子特好吃。還有一位同學(xué),，城關(guān)安莊的,，現(xiàn)在是國(guó)際航班的飛行員，本周六要結(jié)婚,，特邀請(qǐng)我參加他的婚禮,，他說(shuō)我是他生命中的貴人。愛(ài)是相互的,，老師愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生自然就會(huì)熱愛(ài)老師。

第二,，規(guī)則教育,。

無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓,。規(guī)則無(wú)處不在，秩序不可打破,，對(duì)學(xué)生規(guī)則意識(shí)的教育要深刻和嚴(yán)格,。家有家法，校有校規(guī),，如果從小不遵守規(guī)則,，走進(jìn)社會(huì)后就可能違法犯罪。班里無(wú)論是誰(shuí),，班規(guī)面前人人平等,。我班有一教師的外甥，腦子聰明好使,，但壞點(diǎn)子也特別多,，仗著他姨是任課老師，經(jīng)常對(duì)同學(xué)口出狂言,，飛揚(yáng)跋扈,，甚至與其他老師頂嘴，嚴(yán)重?cái)_亂課堂,，為此受到我嚴(yán)厲的批評(píng),，寫(xiě)了深刻的反思與檢討，依照班級(jí)制度請(qǐng)了家長(zhǎng),，為全體同學(xué)道歉，罰值日一周,，從此該同學(xué)不再如此放肆,，安心學(xué)習(xí)，品行與成績(jī)迅速提升,，班里其他同學(xué)看到老師家的親戚犯錯(cuò)還要受到如此嚴(yán)厲的懲罰,，自然不敢輕舉妄動(dòng)，班內(nèi)秩序井然,。

第三做懶一點(diǎn)的班主任,。

班主任工作繁雜瑣碎，若事事親力親為,，必疲憊不堪,，不僅影響到自己授課，也成了學(xué)生自我發(fā)展的絆腳石,。一個(gè)家庭中往往出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，父母太勤快的，什么都大包大攬的,，孩子的自理能力就相當(dāng)?shù)牟?，因?yàn)楦改笩o(wú)意識(shí)的剝奪了孩子動(dòng)手的權(quán)利,，讓孩子喪失了鍛煉的機(jī)會(huì)。班級(jí)管理也是如此,。班級(jí)成立之后,，就要確立班委會(huì)，班干部的任命非常重要,，一定要讓品學(xué)兼優(yōu)的孩子做班干部,，學(xué)習(xí)與工作是不矛盾的，優(yōu)秀的孩子會(huì)處理好二者的關(guān)系,。然后讓班委會(huì)成員利用班會(huì)時(shí)間與同學(xué)們一起探討班規(guī)的制定,，經(jīng)過(guò)大家商議，制定的班規(guī)執(zhí)行下來(lái)會(huì)很順利,，負(fù)責(zé)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、和文體的五位班干部在以班長(zhǎng)為核心的帶領(lǐng)下,，各司其職，各負(fù)其責(zé),，將班級(jí)帶入了健康發(fā)展的軌道,。記得有一次學(xué)校舉行五一歌詠比賽，班干部一碰頭,，結(jié)合音樂(lè)老師的意見(jiàn),，選取了《接過(guò)雷鋒的槍》為參賽曲目，利用多媒體,，學(xué)習(xí)參賽表演中每一處動(dòng)作,，然后分別安排不同的學(xué)生負(fù)責(zé)隊(duì)形，服裝,，甚至化裝,，每一處細(xì)節(jié)都十分周詳，比賽結(jié)果是我班一舉奪冠,，后來(lái)我和音樂(lè)老師還帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)チ擞t小學(xué)參加城關(guān)鎮(zhèn)中小學(xué)文藝匯演,，為我們xx抱回了一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌。學(xué)生的智慧是無(wú)窮的,，做懶一點(diǎn)的老師吧,，為孩子的發(fā)展?fàn)I造更廣闊的天地吧！

第四讓班級(jí)成為學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。

我認(rèn)為班級(jí)管理像放羊,，既不可放養(yǎng)，也不可圈養(yǎng)。放養(yǎng)會(huì)讓羊跑的漫山遍野到處都是,，最終無(wú)法收?qǐng)?，而圈養(yǎng)又阻礙了羊的健康發(fā)展，吃一樣飼料,，生存在一樣大的空間,，長(zhǎng)成毫無(wú)特色一個(gè)模樣。我以為散養(yǎng)比較科學(xué)合理,，所謂的散養(yǎng)是給羊很大的空間,，吃的了青草，看得見(jiàn)藍(lán)天,，但也不至于跑的漫無(wú)邊際,。有些圈養(yǎng)式的班主任，對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格,，稍有違紀(jì),，要么停課，要么罰錢(qián),，要么請(qǐng)家長(zhǎng),，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子經(jīng)常處于緊張不安的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果并不好,。我們也許會(huì)遇到某些班級(jí)秩序特別的好,，但成績(jī)卻不理想的情況，這就是圈養(yǎng)的結(jié)果,。我更主張孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),，在不斷碰壁中獲得經(jīng)驗(yàn)，靜待花開(kāi),，終有時(shí)日,。班級(jí)應(yīng)該是知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。班主任不行竭盡全力建立良好的班集體，給學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)積極和諧的軟環(huán)境,。我對(duì)20xx年我班考入一中的七名同學(xué)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,，他們今年參加了高考，有五位同學(xué)考上了985和211,，其中盧靜同學(xué)考入華中師大,，馮瑾悅考入鄭大，王言考入了西南大學(xué),，宋靖宇考入了重慶大學(xué),，焦辰怡考入了合肥工業(yè)大學(xué)，據(jù)了解考入二中的同學(xué)高考中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是我們xx的驕傲,，更是孩子們?cè)谏B(yǎng)的過(guò)程中自我成長(zhǎng)的結(jié)果,。

五做愛(ài)讀書(shū)的班主任。

我是一名英語(yǔ)老師,，語(yǔ)言表達(dá)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及語(yǔ)文老師,，為此我經(jīng)常讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)豐富自身的教育智慧,。同時(shí)我還經(jīng)常讀書(shū)給學(xué)生聽(tīng),，借書(shū)中的故事感化教育學(xué)生。比如我給他們讀《我娘是瘋子》,，讓他們明白母愛(ài)的天然,、純粹和偉大。我給他們讀日本蘇良平的小說(shuō)《一晚清湯蕎麥面》,，讓他們感受善良,、勇敢、奮發(fā),、友愛(ài)的人性之美,。

班主任的工作隨著時(shí)代的發(fā)展更具挑戰(zhàn)性，我們拿著白菜價(jià)的班主任費(fèi)操著白粉價(jià)值的心,，艱苦奮戰(zhàn)教學(xué)的第一線,，但是我們毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀儾蛔鑫镔|(zhì)的贏家,，我們只做精神的貴族,。今后我將繼續(xù)砥礪前行，做一位普普通通的班主任,。謝謝大家,！

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十六

我從事學(xué)校財(cái)務(wù)工作十多個(gè)年頭了。感覺(jué)經(jīng)歷了很多很多,，現(xiàn)在回過(guò)頭想一想,，有很多話想說(shuō)。下面就談一談從事財(cái)務(wù)工作這些年的體會(huì),。

體會(huì)最大的一點(diǎn)就是“千萬(wàn)莫伸手,，伸手必被捉?！眲傞_(kāi)始干這一行的時(shí)候,，心里還難免有點(diǎn)邪念：當(dāng)了“財(cái)神爺”，內(nèi)當(dāng)家,，可能有油水撈,。但沒(méi)過(guò)多久便發(fā)現(xiàn),，這種事情千萬(wàn)干不得。貪污,、挪用,、受賄、做假賬都是違法行為,，一旦違了法,，將會(huì)面臨無(wú)盡的苦果。不僅毀了自己,，還會(huì)連累家人,。只有心無(wú)邪念，為人正派,，才能做到財(cái)務(wù)工作不偏不離,。才能保持一顆平常的心。所以,，這是一個(gè)財(cái)會(huì)人員首先應(yīng)具備的道德品質(zhì),。

其次，從事財(cái)務(wù)工作的人員應(yīng)有奉獻(xiàn)精神,。財(cái)務(wù),、財(cái)會(huì)及后勤工作那是十分繁瑣和復(fù)雜的，有時(shí),，千頭萬(wàn)緒,，很難理清，有時(shí),，工作量特別大,，加班加點(diǎn)都要干很久才能做完。沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,，沒(méi)有心理準(zhǔn)備和承受能力,，都不可能把工作干好，要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了,，這樣的財(cái)務(wù)人員很多,。所以，要干一行,，愛(ài)一行,，多講奉獻(xiàn)，盡量不提或少提條件,，只有這樣的心態(tài),，才能把財(cái)務(wù)工作持之以恒地干好,。

再次,，要吃得苦，受得委屈。財(cái)務(wù)工作,，大都和錢(qián)打交道,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。為了確保不出差錯(cuò),，那就得踏踏實(shí)實(shí)的做事,，做到細(xì)心點(diǎn)，再細(xì)心點(diǎn),。有時(shí),，算兩遍還不放心，還要再算一兩遍,，所以,，有時(shí)看似一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，而實(shí)際上要付出多倍的精力,。再者,，教職工對(duì)財(cái)務(wù)工作是比較敏感的，財(cái)務(wù)做好了,，大家覺(jué)得是應(yīng)該的,，一旦搞錯(cuò)了，你聽(tīng),，那個(gè)流言蜚語(yǔ),，多的是。還有,，每當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)候,，財(cái)務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)知趣點(diǎn),，不要和他們爭(zhēng),，爭(zhēng)是爭(zhēng)他們不贏的。一般都是教學(xué)一線的上,，因?yàn)榇蠹液茈y看到你做出的成績(jī),。因?yàn)樨?cái)務(wù)工作很多是不直接面對(duì)教職工的，所以,，你做了些什么,，他們很多都不知道。所以說(shuō),，要吃得苦,，受得委屈。

另外,，財(cái)務(wù)人員要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手作用,。學(xué)校要搞建設(shè),、要發(fā)展，必須有經(jīng)費(fèi)來(lái)保障,。而經(jīng)費(fèi)運(yùn)用得好不好,，辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益好不好，離不開(kāi)財(cái)務(wù)人員的出謀劃策,。哪些項(xiàng)目可以開(kāi)支經(jīng)費(fèi),，開(kāi)支多少，如何開(kāi)源節(jié)流,，如何發(fā)揮資金的最大使用效益,，都應(yīng)經(jīng)常向校長(zhǎng)匯報(bào)清楚。同時(shí),，有些單據(jù)不能報(bào)銷;有些經(jīng)費(fèi)處理方式違背了會(huì)計(jì)法的規(guī)定;校長(zhǎng)有時(shí)也難免出現(xiàn)偏差,，等等。這就要求作為財(cái)務(wù)人員,，要學(xué)好會(huì)計(jì)法,，用好會(huì)計(jì)法，守好會(huì)計(jì)法,，嚴(yán)格依法辦事,。不為領(lǐng)導(dǎo)所左右，做一個(gè)敢說(shuō)真話的參謀和助手,。

最后,，財(cái)務(wù)人員要活到老，學(xué)到老,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。學(xué)校財(cái)務(wù)工作十多年來(lái)，已發(fā)生了很大的變化,。九十年代,，是用手工記賬，沒(méi)有電腦,，也沒(méi)有財(cái)務(wù)軟件,，工作顯得有些蠻笨，但相比而言,，又覺(jué)得比較單純和簡(jiǎn)單,。進(jìn)入新世紀(jì)，各種財(cái)務(wù)軟件陸續(xù)推出,，各種會(huì)計(jì)報(bào)表大都使用軟件,，財(cái)務(wù)人員基本都人手一臺(tái)電腦，有的甚至兩臺(tái),。財(cái)務(wù)工作的事項(xiàng)越來(lái)越多,，越來(lái)越細(xì),。所以，感覺(jué)工作壓力特別大,。這就需要財(cái)務(wù)人員一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神,，做到成竹在胸;二是認(rèn)真思考工作方法,，做到熟能生巧，巧能生精,，逐漸形成一套比較完善的財(cái)務(wù)工作體系和方法;三是經(jīng)?？偨Y(jié)自己的工作，經(jīng)?；仡^看,，溫故知新，推陳出新,，創(chuàng)造性,、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十七

大家好,！很榮幸今天能跟大家一起就如何做好班主任工作進(jìn)行交流,。但是，我還是感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師,、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師,，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,，使每個(gè)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì),。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。在班級(jí)管理的道路上，我也是從懵懵懂懂,、跌跌撞撞走過(guò)來(lái)的,，現(xiàn)在我不敢說(shuō)我是成熟的,、成功的，但是我想說(shuō)承擔(dān)班主任管理工作,，讓我學(xué)會(huì)了淡定,，學(xué)會(huì)了從容。在此,，我想和大家分享一下我的心得和體會(huì),。

都說(shuō)愛(ài)是無(wú)法平均分給每個(gè)人的，但是作為一個(gè)班主任對(duì)待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛(ài),。也許有時(shí)我們會(huì)無(wú)意間忽視或者冷落某個(gè)孩子,，但是待到察覺(jué)時(shí)一定要及時(shí)調(diào)整，及時(shí)送出關(guān)愛(ài),。

劉天彪是我們班有名的學(xué)困生,，測(cè)評(píng)幾乎每次都交白卷，在課堂上老師們從來(lái)不怎么理會(huì)他,。而他也總是在一個(gè)角落里趴著無(wú)所事事地亂畫(huà)或者玩小東西,。對(duì)此我也是一度聽(tīng)之任之，但是忽然有一天我發(fā)現(xiàn)這樣下去這個(gè)孩子就真的啥也不是了,，我是老師,，而且是一個(gè)班主任老師，必須得讓他有所進(jìn)步,，讓他意識(shí)到自己也可以在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，在班級(jí)里也可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。于是我開(kāi)始跟他談話,，開(kāi)始要求他從每天認(rèn)識(shí)一個(gè)詞語(yǔ)做起,，從發(fā)揮自己的勞動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)做起，從助人為樂(lè)做起,，就這樣一天天地,，他能背首簡(jiǎn)單的故事了，他把班里的壞拖把修好了,，他把垃圾箱周圍清理干凈了,，他主動(dòng)幫別的同學(xué)打水了……當(dāng)然有時(shí)候，他還是會(huì)犯些小錯(cuò),，但我也絕不會(huì)得過(guò)且過(guò),，有時(shí)我會(huì)聲色俱厲、嚴(yán)厲批評(píng),，有時(shí)我會(huì)苦口婆心,、曉之以情。

不管是哪個(gè)孩子，不管是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生,，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者,，不管是活潑外向者還是斯文內(nèi)向者，我都盡力做到一視同仁,，盡量讓每個(gè)孩子感受到我對(duì)他們的愛(ài),，我希望他們進(jìn)步，期待他們提高,。

班主任的工作是繁重的,，是瑣碎的，力不從心,、精力有限是我們經(jīng)常有的感覺(jué)，這種情況下,，我發(fā)現(xiàn)把一些工作交給孩子們?nèi)プ鍪遣诲e(cuò)的選擇,。

班里的衛(wèi)生最初是我親自去檢查的，但是后來(lái)由于瑣事繁多常常無(wú)暇顧及,，后來(lái)我就在班里成立了衛(wèi)生檢查小組,。小組成員是分別從五個(gè)值日小組內(nèi)挑選出來(lái)的為人正直、做事認(rèn)真的孩子,。首先我給他們講述了檢查的標(biāo)準(zhǔn),，并要求他們每天對(duì)各組值日情況進(jìn)行打分，納入各組日常量化,。并且由衛(wèi)生委員在每周班會(huì)上通報(bào)各組衛(wèi)生情況,。這個(gè)方法實(shí)施之后，檢查小組組員非常認(rèn)真檢查,，而各值日組也重視起來(lái),，打掃的仔細(xì)多了，因?yàn)檫@量化關(guān)系到學(xué)期末的明星小組的評(píng)選,。就這樣,，我們班的衛(wèi)生狀況得到巨大飛躍，幾乎周周在學(xué)校的評(píng)選中得第一,。

另外,，晚上教室里和走廊的窗戶還有燈我也安排了專人去關(guān)，圖書(shū)角,、講桌和幾個(gè)窗臺(tái)的衛(wèi)生我也就近安排了專門(mén)的人去清掃,。總之,，班里每個(gè)同學(xué),，都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，而每個(gè)人的完成情況我也會(huì)在每周班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)罰,，總之,，我努力做到調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性,，來(lái)幫助我進(jìn)行班級(jí)管理，讓班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行,，各項(xiàng)殊榮不斷取得,。

與城里學(xué)生家長(zhǎng)相比，多數(shù)農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)不夠重視,，在他們的觀念里,，學(xué)習(xí)只是老師的事情，家長(zhǎng)所該做的事情就是掙錢(qián)供孩子讀書(shū),，供他們吃喝穿戴,，至于孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情。正是由于這種偏激看法的影響,，許多孩子在學(xué)習(xí)上,、在行為習(xí)慣上，很容易出現(xiàn)一些問(wèn)題,。為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn),，除了每學(xué)期必開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我還抓住任何一次與家長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流,。

班里的xxx,，平時(shí)做作業(yè)經(jīng)常是偷工減料，做題時(shí)一些開(kāi)放性的題目常?？罩蛘呤呛鷣y寫(xiě)上幾句就萬(wàn)事大吉,，這種狀況在周末作業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯。每次開(kāi)學(xué)回來(lái),，我或?qū)ζ浔╋L(fēng)驟雨的批評(píng),，或?qū)ζ浜惋L(fēng)細(xì)雨的勸誡，但效果一直都不明顯,。為了能夠改變這種狀況,，我先后與其家長(zhǎng)通過(guò)幾次電話，告訴他孩子的周末作業(yè)狀況,，最初家長(zhǎng)也只是幾句應(yīng)承話,，“在家問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)完了嗎？他說(shuō)寫(xiě)完了??！”后來(lái)，我在周五家長(zhǎng)來(lái)接孩子回家的時(shí)候和家長(zhǎng)講明：在學(xué)校里老師管孩子是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情,，但是在家里家長(zhǎng)也必須得盡一定的責(zé)任,，否則在學(xué)校里養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)遭到破壞。作為家長(zhǎng)，即使不能幫孩子檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò),，但最起碼得監(jiān)督到位,，保證作業(yè)按質(zhì)按量完成。一次的交流,，也許起不到顯著的效果,，但是此后只要是該生出現(xiàn)類似問(wèn)題，我總會(huì)與家長(zhǎng)積極溝通,，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)督的重要性,，終于在我的近乎“軟磨硬泡”的不懈努力下，家長(zhǎng)逐漸改變了固有觀念,，懂得了家長(zhǎng)應(yīng)該“有所為”的道理,，而孩子也漸漸能在家完成作業(yè)了，而且作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高,。

如今是素質(zhì)教育的大潮正澎湃的時(shí)刻,，提升孩子素質(zhì)和能力是教育工作者要面臨的重要任務(wù)。為了適應(yīng)時(shí)代的需求,，我在班內(nèi)開(kāi)展了多種專題活動(dòng),。

為了激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情我在班里開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”主題手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),，將優(yōu)秀手抄報(bào)選出進(jìn)行展覽,，然后孩子們進(jìn)行評(píng)價(jià)和發(fā)表感想，在這項(xiàng)活動(dòng)中,，不僅讓孩子們提高了辦手抄報(bào)的水平,、鍛煉了搜集資料、整合資料的能力,，還激發(fā)了孩子們的愛(ài)國(guó)情,。

為了鍛煉學(xué)生的勇氣和組織能力，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,，我還在班里籌劃并和學(xué)生共同舉辦了與語(yǔ)文學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌朗誦,、情景劇表演等活動(dòng)，還有迎新學(xué)期勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)等一系列活動(dòng),，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，我逐漸感受到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

在三年的班級(jí)管理工作中,，面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤我失態(tài)過(guò),，但更多的時(shí)候我是換位思考，以情動(dòng)人,；面對(duì)雞毛蒜皮的小事,，我怠慢過(guò)，但更多的時(shí)候我是認(rèn)真對(duì)待，盡力解決,；面對(duì)發(fā)生的不如意,，我抱怨過(guò)，但更多的時(shí)候我是靜下心來(lái)反思自己的不足,；面對(duì)取得的成績(jī)我得意過(guò),，但更多的時(shí)候我是放眼未來(lái)從長(zhǎng)計(jì)議。

三年的班主任管理工作,，帶給我更多的是一種成就感,，一種成長(zhǎng)，一種歷練,。當(dāng)孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),，當(dāng)孩子們懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)禮貌待人時(shí)，當(dāng)孩子們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步時(shí),，我的內(nèi)心是欣慰的,，是滿足的，是驕傲的,，我感到自己無(wú)愧班主任這個(gè)稱號(hào),，無(wú)愧學(xué)生們喊得那一聲聲的老師，無(wú)愧家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,。

一切榮譽(yù)只代表過(guò)去,，回顧我這三年多的班主任工作歷程，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問(wèn)號(hào),，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào),，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。在今后的工作中,，我將更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作,，更加謙虛的向別人學(xué)習(xí)，更加真誠(chéng)地對(duì)待我的那群孩子,！

謝謝大家,！

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十八

回想自己走過(guò)的歷程，已經(jīng)工作16年了,。在這16年的工作經(jīng)歷中,，可以說(shuō)有喜悅，也有痛苦,。工作的日子是快樂(lè)的,，那時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子，總感覺(jué)我好不容易畢業(yè)了,，可不用學(xué)習(xí)了,，終于可以玩玩了,。于是，我們每天的生活就是和幾個(gè)好朋友在一起吃,、喝,、玩、樂(lè),。每天晚上的必修課就是出去逛街,，回到家還要拉呱。頭腦中根本不想工作,，只是偶爾到有什么比賽,，我才投身到工作中去。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這十幾年的時(shí)間里我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，直到現(xiàn)在,，我雖然沒(méi)有什么優(yōu)質(zhì)課，但是我有自己的學(xué)生,，看到學(xué)生每節(jié)課都聽(tīng)的這樣高興,，我知道是我自己課堂水平在提高，我心里無(wú)比欣慰,。今后自己要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的理論精神,，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛(ài)”精神得要求和思想規(guī)范得要求。我總從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：

一,、師德方面：

1,、首先,，要樹(shù)立崇高的師德形象，升華自己的師德境界,。年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn),，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教,，善于鉆研。因?yàn)樯鐣?huì)和人民對(duì)教師寄予厚望,，教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，就會(huì)在教育實(shí)踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù),，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí),，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，樹(shù)立正確的教育觀,，就會(huì)甘于平凡,，為人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力,。

2,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此,，我一定時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當(dāng)成良師益友,。

3,、在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系；營(yíng)造民主和諧的課堂氣氛,，使學(xué)生學(xué)得輕松,；做到精講精練,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)；并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4、平時(shí)對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭,，家校攜起手來(lái),，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

二,、在日常教學(xué)工作中,，我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作：

（1）認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn),，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備,；并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

（2）努力上好每一節(jié)課,，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知,，輕松學(xué)習(xí)。

（3）認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,。對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo),，努力使他們有所提高,。

（4）堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng),、勝任教學(xué)工作,，在教學(xué)過(guò)程中,，遇到問(wèn)題時(shí)她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽(tīng)課,，使我能夠及時(shí)了解自己在上課過(guò)程中存在的不足,，從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，吸取別人的精華,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少,。

本著“六認(rèn)真”的原則,，在教學(xué)中我也取得了一些成績(jī)，我們班幾次期中和期末考試成績(jī)都不錯(cuò),，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率,。

三、今后努力的方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中注意力,，提高課堂效率,，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí)。

3,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>

5,、經(jīng)常向各位老師學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平,。

6,、多看教育雜志，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理更上一層樓,。

7、扎實(shí)根本做好校本培訓(xùn),，在實(shí)踐中不斷豐富經(jīng)驗(yàn),、技能,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇十九

改革事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，需要通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)完成,。然而,，在進(jìn)行改革工作的過(guò)程中，許多人往往會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,。因此,，為了提高改革效果，加快改革進(jìn)程,，大家需要相互分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，以形成共識(shí)，推進(jìn)改革事業(yè),。在本文中,，筆者將分享關(guān)于改革工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對(duì)大家在將來(lái)的工作中有所啟示,。

在進(jìn)行改革工作之前,，必須進(jìn)行詳盡的準(zhǔn)備工作，包括充分了解和掌握改革的背景,、目標(biāo),、方案等，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,，并做好前期的準(zhǔn)備工作,。此外，還需要積極尋求支持和參與,，開(kāi)展征求意見(jiàn),、宣傳和培訓(xùn)等工作，以增加改革的成功率,。

第三段：改革的過(guò)程管理,。

在改革的過(guò)程中，面臨的困難和問(wèn)題往往會(huì)比預(yù)期的要多得多,。因此,，管理和協(xié)調(diào)改革過(guò)程尤為重要。首先,，在工作中,，應(yīng)遵守科學(xué)的管理方法，制定合理的時(shí)間表,、任務(wù)分工,、計(jì)劃執(zhí)行和效果監(jiān)測(cè)等。其次,，在協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,，應(yīng)注重溝通和協(xié)調(diào)，建立互相信任,、相互認(rèn)可的工作關(guān)系,，以便更好地解決困難和問(wèn)題。

第四段：改革的心理準(zhǔn)備,。

在改革過(guò)程中,，不可避免地會(huì)面臨挫折和不順利的情況。因此,，正確的心理準(zhǔn)備是至關(guān)重要的,。改革者應(yīng)該有勇氣和毅力，具備堅(jiān)定的意志和信心,，以應(yīng)對(duì)和克服困難,。此外，應(yīng)具備靈活的思維和開(kāi)放的心態(tài),，積極擁抱新變化和新思路,，避免僵化和固步自封。

第五段：總結(jié),。

改革工作是一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐的過(guò)程,，需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。因此,，我們必須通過(guò)監(jiān)測(cè),、反思、總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)來(lái)有效推進(jìn)改革進(jìn)程,，促進(jìn)改革工作的穩(wěn)步前進(jìn),。在未來(lái)的工作中，我們應(yīng)該注重整合和遷移經(jīng)驗(yàn),，不斷探尋新的改革思路,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗(yàn)分享篇二十

分享個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是大家學(xué)習(xí)和提升自己的方式之一,。通過(guò)分享可以幫助其他人更好地了解某個(gè)行業(yè)或崗位的工作內(nèi)容和要求,，還可以讓他們少走彎路，從而更快速地進(jìn)步和成功,。本文將探討分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的重要性,，以及分享過(guò)程中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的最大好處是互利共贏,。有經(jīng)驗(yàn)的人可以幫助新人避免犯錯(cuò),，減少失誤和浪費(fèi)，增強(qiáng)工作效率和質(zhì)量。同時(shí),，分享者自身也會(huì)從中獲得許多好處,，比如加深自己的理解和印象，從他人的反饋中得到更深層次的認(rèn)識(shí),，甚至開(kāi)拓了自己的人脈資源,。此外，分享也是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和回顧,，有助于提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),。

在分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)時(shí)，需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題,。首先,，分享內(nèi)容應(yīng)該具有代表性和實(shí)用性，不要純粹是為了自我表達(dá)而分享,。其次,，分享者應(yīng)該盡可能客觀和完整地傳達(dá)自己的經(jīng)歷和感受，而不是夸大或美化實(shí)際情況,。另外,，還應(yīng)該考慮到聽(tīng)眾的背景和需求，選擇合適的方式和語(yǔ)言進(jìn)行分享,。最后,，分享過(guò)程應(yīng)該盡可能生動(dòng)和互動(dòng)，讓聽(tīng)眾有機(jī)會(huì)提問(wèn)和反饋,，從而得到更多的啟示和收獲,。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的方式和場(chǎng)合多種多樣。其中一個(gè)常見(jiàn)的方式是組織或參加各種培訓(xùn),、研討會(huì)和沙龍等活動(dòng),。在這些場(chǎng)合中，人們可以結(jié)識(shí)同行業(yè)或相關(guān)行業(yè)的人士,，共同交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，拓寬自己的視野和知識(shí)。另外,，還可以通過(guò)個(gè)人博客,、社交網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)等多種媒介進(jìn)行分享,，讓更多的人受益,。此外，分享者還可以在各種工作或社交場(chǎng)合中,，以談心,、交流等形式分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之,，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是一種開(kāi)放,、合作、共享的文化,，它不僅有益于個(gè)人自身的職業(yè)發(fā)展和精神境界的提升,，更有助于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。因此我們應(yīng)該重視和鼓勵(lì)分享文化,，在學(xué)習(xí)和工作中不斷探索和實(shí)踐有效的分享方式和方法，構(gòu)建一個(gè)更開(kāi)放,、更協(xié)作,、更共享的社會(huì)環(huán)境。