總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和成長過程中必不可少的一環(huán)。寫總結(jié)前,，我們應(yīng)該先回顧整個學(xué)習(xí)工作周期的重點和收獲,。接下來,，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，希望能夠給大家的寫作提供一些新的思路和啟迪,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇一

幫助企業(yè)手把手打造企業(yè)內(nèi)部講師180余名，讓他們懂講,，會講,，能講，慢慢把培訓(xùn)作為一種樂趣,，很多學(xué)員開始感覺到自從做了講師,，自己的進(jìn)步非常迅速，這也就是我講的最快的學(xué)習(xí)方式就是教別人,，我之所以把這個方面叫做改變,，而不是成果，就是因為我的入口是我的老師=學(xué)員,，他們發(fā)生改變才證明我的成果才有可能發(fā)生,。

幫助50家企業(yè)輸出可以操作的標(biāo)準(zhǔn)化課程，這其中包括成都,，溫州,，上海，南京,，杭州，南昌等地的央企和民營企業(yè)，在這其中發(fā)現(xiàn)央企由于聽得課多,，很多企業(yè)都把自己搞成精神分裂,，相對民營企業(yè)比較務(wù)實，直接聚焦業(yè)務(wù)流程,，不論針對哪種企業(yè),，我覺得未來課程的入口一定在業(yè)務(wù)流程上，不從這個入手的就不要搞課程開發(fā)啦,，另外企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)該往標(biāo)準(zhǔn)化課程方向靠攏,，沒有標(biāo)準(zhǔn)這個課程開發(fā)怎么搞，很容易被帶溝里面去,，至少應(yīng)該保證3-5年不變吧,，實在不能列出標(biāo)準(zhǔn)的話，那就聚焦流程吧,，把說的變成做的,，就只有流程啦，切記：做培訓(xùn)就是做流程,！從沒有課程體系到有課程體系,，我認(rèn)為這前后就是變化，這是站在企業(yè)角度講的,。

用系統(tǒng)和軟件代替人,，從今年150場xxx培訓(xùn)來看，在萃取企業(yè)精華沉淀成課程的時候,，很多能沉淀課程或者有東西的多數(shù)是工作數(shù)年的專家,，這其中不乏工作經(jīng)驗超過30年的，感覺這樣的人坐在下面就是寶貝,，我要把它提煉成課程,，但我實際操作時感覺困難，他們不懂ppt或者也不愿意聽你講如何開發(fā),，或者是馬上退休了沒興趣搞這些,，于是我在思考能不能搞一套軟件和系統(tǒng)，他們只要按照要求會說或者只要會輸入就會輸出標(biāo)準(zhǔn)化課程,，最近一直和幾位專家交流此事,，已經(jīng)有初步成果。其實就像戴爾模式一樣,，標(biāo)配是有的,，你想加什么我就給你加什么，以不變應(yīng)萬變,。

我認(rèn)為以前沒有這個,，現(xiàn)在有了初步成果,，這就叫改變。

以上總結(jié)我xxx培訓(xùn)和課程開發(fā)培訓(xùn)過程中的3個改變,，xx年您發(fā)生改變了嗎,？

下面提出三個精進(jìn)作為xx年的大體方向：

精進(jìn)一：提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗，不曾經(jīng)歷,，不能成為經(jīng)驗,，不斷加深認(rèn)知心理學(xué)的研究，讓每一場培訓(xùn)成為一場精神盛宴,。

精進(jìn)二：將每個理念繼續(xù)轉(zhuǎn)化為可供學(xué)員操作的工具,，讓學(xué)員在課堂上就能完成行為轉(zhuǎn)化，并在課下有想一展身手的沖動,。

精進(jìn)三：培訓(xùn)前深入研究每個行業(yè),，特別是每個企業(yè)的成長背景，學(xué)員成長背景,，這將對他們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大影響,，往往一個人的成長背景就能夠決定他現(xiàn)在要做什么。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇二

20__年我校完成了市農(nóng)業(yè)局鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員職業(yè)技能培訓(xùn),、病蟲專業(yè)防治員職業(yè)技能培訓(xùn),、農(nóng)產(chǎn)品儲藏加職業(yè)技能培訓(xùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖員職業(yè)技能培訓(xùn),、蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn),、水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn)、葡萄栽培管理技術(shù)等項目專業(yè)的培訓(xùn),；各類培訓(xùn)共計680人,。

根據(jù)農(nóng)民的需要，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求,，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目,、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),，大力提升廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的從業(yè)技能和綜合素質(zhì),，分別在九嶺、大康,、戰(zhàn)旗,、義興、小溪壩,、東興等地積極組織生源,，實施各類項目的理論教學(xué)、實習(xí),、實訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作,。時間短,、見效快、農(nóng)民最急需,、培訓(xùn)效果良好,，深受群眾歡迎，圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù),。

一、培訓(xùn)特點重實際,，做實事,，求實效。

而加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn),。大力開展多形式的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn),，對于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用,。一直以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視，培訓(xùn)部門指定班主任專人負(fù)責(zé)此項工作,，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn),，對培訓(xùn)事項進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,，落實責(zé)任,，以切實加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的組織、領(lǐng)導(dǎo),，為扎實推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作提供了堅強(qiáng)的組織保證,。積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn)。老百姓對于這種“政府出錢,，個人受益”的培訓(xùn)方式顯示了極大的熱情,。我們堅持實際實用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求,，有針對性地開展各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作,。制訂切實可行的培訓(xùn)方案，使參加培訓(xùn)的人員都能及時參加培訓(xùn),，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。在培訓(xùn)內(nèi)容方面，以緊貼生產(chǎn)實際,，突出基本技能和先進(jìn)實用技術(shù),，注重培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)方式方面,，以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合,，緊緊圍繞“方便,、有效”的原則，提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性,，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本,。在時間上，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā),，充分利用農(nóng)閑時間,。送培訓(xùn)下村，服務(wù)上門,，確保了培訓(xùn)的到課率,。由于安排合理，群眾參陪積極性高,，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班,，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù)，什么知識在針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課,，所有參培學(xué)員卻沒有一個人缺課,。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)過程管理,，提升培訓(xùn)質(zhì)量,。

農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè)、多工種的培訓(xùn),，為了使工作做到健康有序,、卓有成效，學(xué)校游校長親自督查,，葉校長具體分管,，積極參與，對每個培訓(xùn)班的宣傳動員組班,、培訓(xùn)方案的制定,，理論教學(xué)與實作參觀的計劃安排、教師的選派等,，都要進(jìn)行審閱,，本項目培訓(xùn)，聘請了解農(nóng)村,、熟悉農(nóng)業(yè),、貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)教師作為陽光工程培訓(xùn)師資,。我校聘請農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師鄧瓊芳,、農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師熊英作為本項目培訓(xùn)的主講教師。而后再上報主管部門審核。嚴(yán)把教學(xué)關(guān),，精選培訓(xùn)師資,，強(qiáng)化技能實踐訓(xùn)練，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量關(guān),。每一個培訓(xùn)班,，我們努力做到了上報名冊的真實性，為此,，開班時對每一個學(xué)員本人都要照相,，并對學(xué)員的身份證留影，學(xué)員本人簽字,，上級主管部門人員現(xiàn)場核定簽字認(rèn)可方為有效上報,。每次培訓(xùn)上課、實習(xí)實作,，理論考試、操作考試等都都具有針對性,，按要求按規(guī)范操作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作高度重視，要求按計劃進(jìn)行培訓(xùn),，保證培訓(xùn)時間,，重視培訓(xùn)過程，并對過程進(jìn)行督查,。對于每一個培訓(xùn)班,，我們都在開班、理論與實作考試,、培訓(xùn)中間教學(xué)及實作等環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)管,，現(xiàn)場實習(xí)、指導(dǎo),，突出了培訓(xùn)的針對性,、實用性。并將工作業(yè)績與獎勵性績效掛鉤,。真正做到參培學(xué)員學(xué)有所獲,，培訓(xùn)直觀有效。提高了城鄉(xiāng)勞動者的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。

學(xué)員培訓(xùn)后,，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作,，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)。對于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，還需要加強(qiáng)對培訓(xùn)后個別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo),，深入到每一戶農(nóng)民家中,，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實際問題，上門服務(wù)還非常有限,，很多學(xué)員都向老師提出到村組,、到他們的家中現(xiàn)場指導(dǎo)。加強(qiáng)后續(xù)服務(wù),，可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽,。

通過一年來的培訓(xùn)工作，我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切,，農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實是得民心順民意的一項實事工程。今后,，我們將進(jìn)一步尋求各單位,、部門的支持和協(xié)作，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式,，確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺階，為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇三

xx舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,，經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個學(xué)校特色專業(yè),，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國,、省,、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,，其次要求教師學(xué)會自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實、求真,、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過程管理，重視評價手段的探究,。

由于對外整體環(huán)境的影響,，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點說教，多一點行動的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法,。

每周一舉行教師工作例會,，布置交流、商討,、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計劃,、有步驟,、有落實、有總結(jié),、有督查的開展,，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

1,、理念更新,。

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。

教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動,，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識?？傊?，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。

2,、聚焦課堂,。

出自 sevw.cn

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。

課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。

3,、科學(xué)評價,。

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評價,，以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評價”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。

尋求一種以主題為中心組織活動式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化學(xué)生個體體驗和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,，創(chuàng)立一個全方位的評價體系,。

1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法,，強(qiáng)化中層核心管理的力度。

學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,，組織教師間相互聽課,、評課。在他們管理下,，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機(jī)制。

選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會,。針對學(xué)校日常管理的整體情況,，家委會進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時反饋,，彌補學(xué)校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。

兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時間,，上課教師集體討論，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調(diào)動了教師,、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,，對課程的開設(shè),、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理,，完善課程評價機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅持全面的教育觀,，堅持“以人為本，以德興校,、尚藝崇文,、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實在,、突破,、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。

以老帶新,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作,。公開課作為一種教研活動,，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口,。

把握學(xué)校重點工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作,，把認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實干,、務(wù)實工作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。

1,、有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一,。

2、“關(guān)愛學(xué)員,，讓每一個學(xué)員都得到成功;善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃。全體教師一起積極探索,、求真,、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ),。

在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計較個人得失,，愛校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸,，從學(xué)習(xí),，生活,，思想,，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師,，學(xué)校感謝這樣的好老師!

1,、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，一年來,，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度,，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的`辦學(xué)氛圍,。

2、學(xué)校以“面向市場,，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評價機(jī)制，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績,。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評,。

1、民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。

因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響,。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐,，對新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對新觀念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用,。

1,、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座,、報告會等形式,，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境。

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,，當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點對以上問題進(jìn)行解決,，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!

xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準(zhǔn),，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實施模式化管理,，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇四

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職業(yè)培訓(xùn)年度工作總結(jié)【一】

為了讓我們更快地了解公司,、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全,、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn),，使我受益非淺,、深有體會。

首先,，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu),、企業(yè)文化。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，芮書記介紹得很詳細(xì),，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化,，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天,，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作,，提高工作效率做好鋪墊,。張書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來,，我感覺公司的工作氛圍,、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧,，放松則是心理上的,，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足,。

第二,，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識。

我在公司的檔案室工作,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,，可以說，對于勘察測量這方面來說,，我完全是個門外漢,。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,，真是受益不少,，學(xué)到了很多新的知識。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù),，大概分為勘察、測量,、巖土試驗,、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé),。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察、設(shè)計,、治理,、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試,、樁基檢測等等,。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的.了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了,。

第三,，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識,。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了一,、保證安全生產(chǎn);二,、提高工作效率,、三,、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度,，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全,，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,，比如人走斷電、防火,、防盜,，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等,。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,，并寫入制度,，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針,。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式,，也就是pdca循環(huán)：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn)),。不管是qhsems、ems,、ohsms,，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會,，從不好到好,，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺,。

第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能,。由于我是在檔案室工作,，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個月的實習(xí)，對這一方面比較熟悉,。我認(rèn)為檔案的價值在于利用,，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé),。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,，制度健全，庫房分類明確,。在實習(xí)中,，我就深深的體會到,，我沒有選錯單位,。有好的基本建設(shè)，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用,，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài),。

人事方面,，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇,、假期,、職稱等問題,。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題,。李主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況,，我也覺得越透明越公平,，越公開越不敏感,。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的,，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松,，爭取能早日更上一層樓。

最后,，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求,。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求,，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí),。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識,，比如說我自己,，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測量等方面的知識,，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量,。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí),，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了,，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo),，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中,，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新、特,、精”強(qiáng)企之路之際,，我作為公司的一員，也要有這樣的理念,，發(fā)展自身的“新,、特、精”,，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭取做到自己對公司利益的最大化。

職業(yè)培訓(xùn)年度工作總結(jié)【二】

到xx公司工作已經(jīng)2個多月了,，在這期間,，參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)會。由公司領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路,，技術(shù)項目發(fā)展方向,，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)雖然時間就短短兩天,，但大家都感覺受益匪淺,。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘,，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r,。x總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路，需要站在一個高度來理解,，但是聽了之后,，我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對我而言比較深刻,，主要是純技術(shù)的問題,，讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念,，做事的方式方法和工作目標(biāo)及計劃,。

x總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，責(zé)任感,，危機(jī)感(憂患意識),，競爭意識，民主意識,，團(tuán)隊精神和創(chuàng)新,。

這些觀念中我最有體會的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多,，雜且亂,，經(jīng)常工作只做了個表面,，比如預(yù)交各項行政費用。公司所有可報銷的手機(jī)的費用全部在本崗充值,，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項工作了,，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項工作進(jìn)行創(chuàng)新,，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時也要把好管理關(guān),，行之有效地控制各項費用，為公司節(jié)省費用成本,。于是,，我便時常會注意移動或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),，以望在質(zhì)上節(jié)省,。

同時x總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯誤觀念，形象生動,，自己的工作心態(tài)有了可比性,，有則改之，更新自己錯誤的觀念,。

接待文秘隸屬于行政人事部,，行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此,。自己原先定的工作計劃很容易就會被臨時的工作任務(wù)所打亂,。剛開始的時候,，因為工作分不清輕重緩急,，沒有整體的系統(tǒng)性，導(dǎo)致工作越做越累,，努力了,，卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計劃給了我很大的啟示,。做事的4步驟：第1,，做事之前的態(tài)度，要知道自己在為誰做事;第2,，是誰在做事大家是合作地在做事,，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3，怎么去做,，這就是做事的方式方法了,，做事之前要理出1條主線，多思考,，多問為什么;第4,，做完事后,，你的理想狀態(tài)，如何對待同時做事都要有目標(biāo),，而后訂立計劃,。前臺工作比較瑣碎，如何做到有條不紊這就與工作的目標(biāo)與計劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班,，我都會小列1下今天的計劃：主要完成什么事，如何完成,。做完1件事,，標(biāo)明完成記號，總結(jié)經(jīng)驗和教育,。

培訓(xùn)結(jié)束了,，作為新員工的我感覺在精神上已經(jīng)融入了公司。我對公司充滿信心,，愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇五

我校根據(jù)上級工作要求，并結(jié)合我校畢業(yè)生實際情況,，對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行了職業(yè)技能培訓(xùn),，現(xiàn)已結(jié)束，特總結(jié)如下：

為了使畢業(yè)生在走出校門之前有一技之長,，掌握一門實用技術(shù),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，由校長主抓培訓(xùn)工作,，要求做到,，有教材、有教室,、有評估,、有總結(jié)、有教師,、有教案,。

學(xué)校安排初中畢業(yè)生參加培訓(xùn)。

為了保證授課時間,，實行培訓(xùn)點名制上課,。

1、要求每個學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記,，按時交作業(yè),。

2、對參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了考查,。

通過評估,，參加培訓(xùn)的畢業(yè)生成績?nèi)亢细瘛?/p>

對于應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)我們已認(rèn)識到了他的重要意義,，要為學(xué)生的生存著想，為學(xué)生的今后發(fā)展著想,。所以,，今后我們要向培訓(xùn)工作搞的好的學(xué)校虛心學(xué)習(xí)，力爭下年取得更優(yōu)異的成績,。

xx中學(xué),。

20xx年x月xx日。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇六

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力。,，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求，以“市場需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實際,，重點培訓(xùn)電腦制版專業(yè)，2—8月份,，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書80本。結(jié)業(yè)率達(dá)100%,，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上,，培訓(xùn)取得了良好的成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、對“百萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程”宣傳工作加大力度,。

為了加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性,。我們充分利用政策宣傳,、市場引導(dǎo)、利益驅(qū)動等手段,，通過廣播、電視,、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進(jìn)經(jīng)驗,、優(yōu)秀典型夯實效果，鼓勵,、動員農(nóng)村勞動參加培訓(xùn),，營造良好的.社會氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,。

二,、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

在培訓(xùn)過程中,，我們堅持自愿選擇，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo),，整體推進(jìn)，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化,，實訓(xùn)技能專業(yè)化，學(xué)員管理制度化,。對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,，周密安排，認(rèn)真設(shè)計專業(yè)學(xué)計劃,，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)實踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。始終堅持“實際,、實用、實效”原則,，以市場為導(dǎo)向,，充分調(diào)研，對培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計劃,，切實增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上,，堅持以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點，提高操作能力為目標(biāo),，對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡,、因材施教、突出實際,、實用,、實效的原則，分類指導(dǎo),、多層次推進(jìn),、全面提高、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢,、用得上。在培訓(xùn)形式上,，堅持方式服從需要的原則,，要靈活多樣，力求做到“四個結(jié)合”,，即集中輔導(dǎo)與分散實訓(xùn)結(jié)合,。不論采取哪種形式，都必須保證培訓(xùn)時間和培訓(xùn)效果,，完成培訓(xùn)計劃,，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

三,、廣開門路，拓寬就業(yè)渠道,。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,，在實際操作過程中，中心結(jié)合實際不斷充實完善,，每個月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學(xué)員要求,，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢,、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

四,、存在的問題。

在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大,。

2、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大,，大量跟蹤服務(wù)比較困難,；三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識不足，有待進(jìn)一步深化,。

五,、下一步打算。

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,，不斷整合資源，集思廣進(jìn),，探索培訓(xùn)的新路子,、新方法，講求實效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力,，把蒼南的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好,、更扎實，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇七

20xx年,，xx市職業(yè)培訓(xùn)工作在州局、市委,、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，按照自治州和市委、市人民政府的要求,，認(rèn)真落實就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制,，通過采取切實有效措施,，狠抓培訓(xùn)任務(wù)，有效開辟多種培訓(xùn)形式,，基本完成了全年的各項培訓(xùn)目標(biāo),。

（一）大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

市,、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機(jī)構(gòu)按照市場需求積極組織下崗失業(yè)人員,、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等開展職業(yè)技能培訓(xùn),，努力提高培訓(xùn)后就業(yè)率。截止目前,，全市培訓(xùn)各類人員15078人,，其中：就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)4179人，在崗職工培訓(xùn)3029人,，勞動預(yù)備制培訓(xùn)651人,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)121人，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)7098人（其中轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)3541人）,，完成計劃的78%,。共取得的各類職業(yè)資格證書6347人，完成計劃的101.31%,。

（二）大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。

今年,，xx市根據(jù)勞動和社會保障部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)工作的通知》精神,，全力加強(qiáng)本市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，不斷推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作,，根據(jù)文件精神,，我市成立了“創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心”，負(fù)責(zé)具體組織實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作,。20xx年,，全市共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)9期班，培訓(xùn)了130余人,，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)95%以上,。

（三）增強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)實用性。

各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅持以市場需求為導(dǎo)向,，積極聯(lián)系用人單位和求職者,，大力開展“訂單式”、“預(yù)約式”等實用技術(shù)培訓(xùn),，先后舉辦了餐廳服務(wù),、客房服務(wù),、電焊、電工,、機(jī)車維修,、電腦,、美容美發(fā),、足浴按摩等各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，有效提高了培訓(xùn)的適用性,、針對性,。

（四）積極推動勞動預(yù)備制培訓(xùn)。

今年,，我市認(rèn)真做好對本市初,、高中畢業(yè)生和在校生的勞動預(yù)備制培訓(xùn)工作，積極與市教育局溝通協(xié)調(diào),，根據(jù)勞動局,、教育局的文件精神，認(rèn)定了本市十所勞動預(yù)備制培訓(xùn)定點學(xué)校,，于今年8月25日在市教育局會議室為這十所定點學(xué)校舉行了授牌儀式,。同時，根據(jù)自治區(qū)勞動和社會保障廳《關(guān)于舉辦20xx年自治區(qū)農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班的通知》文件精神,，為確保我市勞動預(yù)備制培訓(xùn)工作的順利開展,，我局積極協(xié)調(diào)市教育局，在各學(xué)校師資力量比較緊張的情況,，組織了20名教師參加此次培訓(xùn)班,，為今后一個時期本市的勞動預(yù)備制培訓(xùn)工作順利、有效的開展,，做好前期準(zhǔn)備工作,。今年，我市組織參加勞動預(yù)備制培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)651人,，完成計劃任務(wù)的100.15%,。

（五）大力開展農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)富余勞動力有效轉(zhuǎn)移,。

為進(jìn)一步推進(jìn)我市農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞自治區(qū)提出的“兩大培訓(xùn)工程”、“一大培訓(xùn)目標(biāo)”的任務(wù)要求,，我市加大對農(nóng)村富余勞動力的培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺的職能作用，大力開展農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)和單項職業(yè)技能培訓(xùn)工作,。今年,，我局組織各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深入全市各鄉(xiāng)、鎮(zhèn),、場,，與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、勞動保障事務(wù)所進(jìn)行對接,，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)點,，對農(nóng)村富余勞動力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。截止目前,，我市各級職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已深入12個鄉(xiāng),、鎮(zhèn)、場,，開展了美容美發(fā),、砌筑工、計算機(jī)操作,、計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù),、摩托車修理、汽車駕駛員等六個職業(yè)技能工種培訓(xùn),，開展了肉抓飯,、拉條子、薄皮包子,、堆繡,、手工編制、服裝縫紉,、蔥花餅,、發(fā)面包子等九個單項職業(yè)技能工種培訓(xùn)，共開辦培訓(xùn)班31個,，共培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動力3541人次,，其中：單項職業(yè)技能培訓(xùn)1047人次，完成自治州下達(dá)計劃任務(wù)的10117%,，一戶一人一技工培訓(xùn)2106人,，完成自治州下達(dá)計劃任務(wù)的100.29%。

（六）加強(qiáng)檢查指導(dǎo),，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。一年來，我局領(lǐng)導(dǎo)多次深入各培訓(xùn)點對開展的職業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，了解和掌握就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作的開展情況,。

進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù),。重點做好公共就業(yè)服務(wù)制度化,、專業(yè)化,、社會化“新三化”建設(shè)和民辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的信用制度建設(shè)。公共就業(yè)服務(wù)要貫徹以人為本,，狠抓場所功能的擴(kuò)展完善和工作隊伍的穩(wěn)定,，以健全城市社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)為依托，大力提高服務(wù)水平,。加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、勞動預(yù)備制培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn),，切實加強(qiáng)高技能人才工作,，推動整個培訓(xùn)工作。

重視和加大對職業(yè)技能培訓(xùn)方面的投入,，并建立多層次、多元化的投入機(jī)制,。要將培訓(xùn)工作所需資金列入財政預(yù)算,，并積極爭取上級支持，逐年增加資金數(shù)額,，各重點企業(yè)要安排專項資金用于職工技能培訓(xùn),。除政府組織開展的免費培訓(xùn)之外，參加職業(yè)技能培訓(xùn)的勞動者也應(yīng)成為培訓(xùn)投入的主體,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇八

在近一年時間內(nèi),，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能,，了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向,、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究，以提高教師個人專業(yè)能力為切入點,，來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力,，不斷提升學(xué)校、專業(yè)的核心競爭力?，F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作做一個總結(jié),。

一、精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,，提高培訓(xùn)實際效果,。

xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校總結(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗,，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合,、課堂講授與企業(yè)實踐相結(jié)合,、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計劃,。從計劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，開發(fā)培訓(xùn)資源,，重在教師實際教育教學(xué)能力的提升。

二,、進(jìn)一步更新教育理念,。

通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況,，現(xiàn)代教育理論,、國外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨到的,、科學(xué)的指導(dǎo),，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益非淺,。

三,、了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專業(yè)技術(shù)。

多位焊接專家,、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法,、新技術(shù)、新工藝,，他們精彩的講座,，為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車,，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路,，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、看清目標(biāo),，認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,，腳踏實地的,、一步一個腳印的去實現(xiàn)。

各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同,，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)能力參差不齊,，培訓(xùn)難度確實比較大。學(xué)校在完成國家教育部下達(dá)的培訓(xùn)計劃的前提下,，力爭最大限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實際需要,，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。

因此,，在專業(yè)知識的培訓(xùn)教學(xué)中,，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥,、抽象的基本理論講解得生動,、形象。特別是如何運用有關(guān)物理,、化學(xué),、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題,，授課教師們起到了穿針引線的作用,，使復(fù)雜問題簡單化，教師講得精煉,，我們學(xué)得清晰,、明白。

四,、明確焊接專業(yè)的教學(xué)方向,。

在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化,，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗了企業(yè)管理,。通過這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求,，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合,，加強(qiáng)校企聯(lián)合,，做到資源共享，校企雙贏,。我們深刻地認(rèn)識到：作為職業(yè)教師,，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力,。

既要給學(xué)生專業(yè)知識,、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人,，教學(xué)生腳踏實地做事,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術(shù)水平,，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者,，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代，自覺地學(xué)習(xí),，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問題,。為了達(dá)到這樣的要求，必須對傳統(tǒng)的教育教學(xué)進(jìn)行改革,，學(xué)習(xí)和建立新的觀念,。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。

五,、孜孜不倦地吸取知識,，“累”并快樂著。

一年的培訓(xùn),，重新又習(xí)慣了每天的早起,，習(xí)慣奔走于宿舍、課堂,、食堂的三點一線,，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護(hù),。每天都有新的感受,，每天的感覺都是幸福而充實的。

我想所有這些不是因為規(guī)定而是因為需要,，是我們渴望講臺上的聲音,，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足,，辛苦卻如此的快樂,，其原因就是因為我們親身參與著、思考著,、并不斷成功著,，一句話“累”并快樂著。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇九

我校創(chuàng)辦以來,，學(xué)校一直堅持以適應(yīng)社會需求,、培養(yǎng)實用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則，通過全體教職工的辛勤勞動,，取得了一定的成績,，得到了社會各界人士的好評，以下是我們這一年職業(yè)培訓(xùn)工作的總結(jié),。

1,、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則,，到各崗位責(zé)任制,；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等,，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊,，井然有序,。

2、健全教務(wù)工作,，勤勤懇懇做好每項工作,，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù),。從學(xué)員的實際情況入手,，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉(zhuǎn)到位,。

3,、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時間,，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活,。

1、我們在辦學(xué)初始,，就認(rèn)識到學(xué)校要在社會上樹立不錯信譽,，必須要在辦學(xué)中重視自己的特色，因此,，我們著重培訓(xùn)會計電算化和計算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績,，得到了社會的認(rèn)可和贊許,。

2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次,，思想好,，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng),，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

3,、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作,，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實,，輔導(dǎo)時熱心,、耐心，做到有問必答,、不厭其煩,，推動學(xué)員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提升學(xué)員的`實際操作能力,，學(xué)員的考試合格率保持在xx%以上,。

1、學(xué)校目前586機(jī)型的機(jī)房x個,，同時今年又新配置了p4主流機(jī)型xx臺,，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué),。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外,，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,，為教學(xué)工作提供了根本的保證,。

2、聘請專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生,，做到整潔,、干凈，給學(xué)員留下不錯的印象,。計算機(jī)房內(nèi)還配備有立式空調(diào),，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計算機(jī)二級,、三級培訓(xùn),，是市人事局，財政局定點的培訓(xùn)點和考核點,。

我們要保持清醒的頭腦,，綜合分析培訓(xùn)的實際情況，堅持教育質(zhì)量第一,，堅持為社會為學(xué)員服務(wù)的宗旨,，堅持勤儉辦學(xué)的精神，重視提升辦學(xué)效益,，千方百計抓住生源來頭不放,，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進(jìn)一步,，爭取在新的一年里為社會輸送更多有用人才,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十

20xx年,，職培處在全體培訓(xùn)者的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下,，在規(guī)定的時間內(nèi),，按規(guī)范要求，已經(jīng)圓滿完成了江油市人力資源和社會保障局,、江油市農(nóng)業(yè)局,、江油市扶貧移民局等下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。這里就本年度到目前為止的培訓(xùn)工作情況作一總結(jié),。

各類培訓(xùn)共計1627人,，考試合格人數(shù)1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人,；陽光工程參培705人,，考試合格705人；扶貧工程培訓(xùn)參培232人,，考試合格226人）,。共組34個培訓(xùn)班（其中：春雨工程18個班，陽光工程12個班,，扶貧4個班）,。進(jìn)行了中式烹飪師、餐廳服務(wù)員,、保育員,、、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、建筑培訓(xùn),、家政服務(wù)，鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員,、病蟲防治,、農(nóng)產(chǎn)品儲藏加、水產(chǎn)養(yǎng)殖,、蔬菜栽培,、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個專業(yè)的培訓(xùn)（其中：春雨工程6個專業(yè),，陽光工程7個專業(yè)，扶貧2各專業(yè)）,。遍布江油16個鄉(xiāng)鎮(zhèn),。根據(jù)農(nóng)民的需要，我校緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求,，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目,、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況,，大力開展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓(xùn)，提升廣大群眾的從業(yè),、就業(yè)及再就業(yè),、創(chuàng)業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實施各類項目各專業(yè)的理論教學(xué),、實習(xí),、實訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作。時間短,、見效快,、農(nóng)民最急需、培訓(xùn)效果良好,，深受群眾歡迎,，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。

加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn),。大力開展多形式的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn),，對于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用,。一直以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視，培訓(xùn)部門指定專人負(fù)責(zé)此項工作,，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn),，對培訓(xùn)事項進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,，落實責(zé)任,，以切實加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，為扎實推進(jìn)我市農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作提供了堅強(qiáng)的組織保證,。

我校積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn),，老百姓對于這種“政府出錢，個人受益”的培訓(xùn)方式顯示出極大的熱情,。我們堅持實際實用實效的原則,，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作,。制訂了切實可行的培訓(xùn)方案,，使參加培訓(xùn)的人員都能及時參加培訓(xùn)，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。

在培訓(xùn)內(nèi)容上,，我校緊貼生產(chǎn)實際，突出基本技能和先進(jìn)實用技術(shù),，注重培訓(xùn)效果,；在培訓(xùn)方式上,，以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合，緊緊圍繞“方便,、有效”的原則,，提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本,；在培訓(xùn)時間上,，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā)，充分利用農(nóng)閑時間,。送培訓(xùn)下村,，服務(wù)上門，確保了培訓(xùn)的到課率,。由于安排合理,，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班,，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù),，什么知識。再針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課,，所有參培學(xué)員沒有一個人缺課,。

農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè)、多工種的培訓(xùn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作高度重視,，要求按計劃進(jìn)行培訓(xùn)，保證培訓(xùn)時間,，重視培訓(xùn)過程,，并對過程進(jìn)行督查。為了使工作做到健康有序,、卓有成效,，學(xué)校游金泉校長親自督查，7月2日,，游校長親自到新安督查廚師培訓(xùn),，應(yīng)到35人，實到29人,，參培人數(shù)不齊,，并對班主任、部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了批評,，要求參培人數(shù)整齊,，培訓(xùn)效果好；7月3日,，游校長親自到大康督查廚師培訓(xùn),，應(yīng)到25人，實到23人,，7月19日,，游校長親自到重華督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，參培人數(shù)較整齊,；7月26日,，游校長親自到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)到41人,，實到36人,；8月2日游校長再次到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)上課情況；8月3日,，游校長再次到大康督查廚師培訓(xùn)情,；領(lǐng)導(dǎo)不定時，到培訓(xùn)現(xiàn)場督查人員組織參培情況,，檢查培訓(xùn)過程及效果,，達(dá)到提高培訓(xùn)質(zhì)量的目的。每個培訓(xùn)班的宣傳動員組班,、培訓(xùn)方案制定,，理論教學(xué)與實作參觀的計劃安排、教師選派等,，都要進(jìn)行審閱,。各項目培訓(xùn)，聘請了解農(nóng)村,、熟悉農(nóng)業(yè),、貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)教師作為培訓(xùn)師資,。嚴(yán)把教學(xué)關(guān),，強(qiáng)化技能實踐訓(xùn)練，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量,。

對所有參培人員實行全程免費培訓(xùn),，即免費提供培訓(xùn)、免費提供指導(dǎo),、免費提供教材和技術(shù)資料,、免費辦理、發(fā)放本和筆,。并且每天還要發(fā)給參培學(xué)員生活補助費,。特別是陽光工程職業(yè)技能培訓(xùn)在培訓(xùn)結(jié)束前，對學(xué)員進(jìn)行了滿意度測評,，經(jīng)過統(tǒng)計測評結(jié)果是：授課教師測評結(jié)果是優(yōu),、組織后勤工作測評是優(yōu),。而且99%的學(xué)員還建議向這樣的培訓(xùn)應(yīng)該多搞。職業(yè)技能培訓(xùn)都進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試,，參加培訓(xùn)的人員沒有一個考試不及格的結(jié)業(yè)率100%,。通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員掌握了所學(xué)知識。

學(xué)員培訓(xùn)后,，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通,，做好跟蹤服務(wù)工作，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù),；對于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，還需要加強(qiáng)對培訓(xùn)后個別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo),，深入到每一戶家中,，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實際問題；上門服務(wù)還非常有限,，很多學(xué)員都向老師提出到村組,、到他們的家中現(xiàn)場指導(dǎo)。加強(qiáng)后續(xù)服務(wù),，可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽,。

1、充分利用我?，F(xiàn)有資源,，打造廚師培訓(xùn)特色。

一是要對已培訓(xùn)人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導(dǎo),，了解他們的需要,，幫助解技術(shù)上決的困難；

二是明年再次對他們進(jìn)行升級培訓(xùn),；

三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營養(yǎng)師培訓(xùn)專業(yè),。

2、多與主管部門協(xié)調(diào)溝通,，爭取新的培訓(xùn)項目,，如陽光工程的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、陽光工程的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等,。

3,、建立獎懲激勵機(jī)制。

通過一年來的培訓(xùn)工作,，我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切，農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實是得民心、順民意的一項實事工程,。今后,，我們將進(jìn)一步尋求各單位、部門的支持和協(xié)作,，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式，確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺階,，為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十一

為認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中全會精神,，提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,。20xx年,，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求,，以“市場需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實際，重點培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，2-8月份,，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動力制版專業(yè)80名，發(fā)放專業(yè)技能證書80本,。結(jié)業(yè)率達(dá)100%,，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為了加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳,、市場引導(dǎo),、利益驅(qū)動等手段，通過廣播,、電視,、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實效果,，鼓勵,、動員農(nóng)村勞動參加培訓(xùn)，營造良好的社會氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性,。

在培訓(xùn)過程中，我們堅持自愿選擇,，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn),，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化,。對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排,，認(rèn)真設(shè)計專業(yè)學(xué)計劃,，精心編寫教案，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核,，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。始終堅持“實際、實用,、實效”原則,，以市場為導(dǎo)向，充分調(diào)研,，對培訓(xùn)內(nèi)容,、方式、規(guī)模及時間作了深入調(diào)查分析,，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計劃，切實增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實效性,，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上，堅持以專業(yè)知識為基礎(chǔ),，專業(yè)技能為重點,，提高操作能力為目標(biāo)，對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡,、因材施教,、突出實際、實用、實效的原則,，分類指導(dǎo),、多層次推進(jìn)、全面提高,、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢、用得上,。在培訓(xùn)形式上,，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個結(jié)合”,，即集中輔導(dǎo)與分散實訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計劃,，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,，在實際操作過程中,，中心結(jié)合實際不斷充實完善，每個月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請,、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;。

二,、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大,，大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識不足，有待進(jìn)一步深化,。

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資源,，集思廣進(jìn),，探索培訓(xùn)的新路子、新方法,，講求實效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度,，增強(qiáng)農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力,，把蒼南的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實,，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十二

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求,，以“市場需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實際,，重點培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，2—8月份，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書80本,。結(jié)業(yè)率達(dá)100%，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上,，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為了加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性,。我們充分利用政策宣傳,、市場引導(dǎo)、利益驅(qū)動等手段,，通過廣播,、電視,、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實效果,，鼓勵,、動員農(nóng)村勞動參加培訓(xùn)，營造良好的社會氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性。

在培訓(xùn)過程中,，我們堅持自愿選擇,，定向培養(yǎng)，分類指導(dǎo),，整體推進(jìn),，全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化,，實訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化,。對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排,，認(rèn)真設(shè)計專業(yè)學(xué)計劃,，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。始終堅持“實際、實用,、實效”原則,，以市場為導(dǎo)向，充分調(diào)研,，對培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時間作了深入調(diào)查分析,，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計劃,，切實增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上,，堅持以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點,，提高操作能力為目標(biāo),，對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡,、因材施教,、突出實際,、實用,、實效的原則,，分類指導(dǎo),、多層次推進(jìn)、全面提高,、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢、用得上,。在培訓(xùn)形式上,，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個結(jié)合”,，即集中輔導(dǎo)與分散實訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時間和培訓(xùn)效果,，完成培訓(xùn)計劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實際操作過程中,，中心結(jié)合實際不斷充實完善,，每個月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請,、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大,。

2,、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難,；三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識不足,，有待進(jìn)一步深化。

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,，不斷整合資源，集思廣進(jìn),，探索培訓(xùn)的新路子,、新方法，講求實效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力,，把蒼南的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好,、更扎實，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十三

根據(jù)今年職業(yè)培訓(xùn)工作的一些情況,，我校對度技能培訓(xùn)工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：

一年來,，xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的辦學(xué)方針,，“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向”，嚴(yán)格要求,，規(guī)范管理,，以教學(xué)為中心，以技能培訓(xùn)為重點,，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才,，在社會上享有一定的聲譽。

為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，學(xué)校開辟了可容納x人的培訓(xùn)基地，標(biāo)準(zhǔn)教室x間,，有良好的照明,、桌椅、講臺和黑板,。學(xué)生宿舍間,，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的'電氣化實訓(xùn)場地和鉗工實習(xí)場,，實習(xí),、實訓(xùn)場所均有安全操作規(guī)程要求。

我校根據(jù)社會市場和用工要求,，共招生xx人,，安排就業(yè)xx人。在培訓(xùn)過程中,，我所認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求,，培訓(xùn)內(nèi)容完成后，及時組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定,，鑒定合格后,，按時頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書。

為了培養(yǎng)“思想過硬,、作風(fēng)過硬,、技術(shù)過硬、適應(yīng)能力過硬”的人才,，規(guī)范了學(xué)校管理,，比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，認(rèn)真抓了對學(xué)生的教育和管理,。

在規(guī)范管理方面,，我們重點做了兩項工作,。一是建立了完整合理的管理機(jī)構(gòu)，在校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,，成立了教學(xué),、學(xué)生管理、總務(wù)等組織,。二是建立完善了各項管理制度和崗位責(zé)任制,。

按照國家要求，學(xué)校制訂了實施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強(qiáng)的教師隊伍,，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,，特別是在技能培訓(xùn)方面，我們進(jìn)一步完善了實習(xí)設(shè)施,、設(shè)備建設(shè),，并注重了對學(xué)生操作能力的訓(xùn)練，力求使學(xué)生達(dá)到“畢業(yè)就能上崗,，上崗就能頂好崗”的標(biāo)準(zhǔn),。

我校在學(xué)生管理上實行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上,，我們通過思想教育,、法制教育、紀(jì)律教育,、禮儀教育,、職業(yè)道德教育，教會學(xué)生如何做人做事,。在管理方面,，我們堅持了“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則,，培養(yǎng)學(xué)生“聽從命令,，遵章守紀(jì)，不怕艱苦,，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng),。

在招生工作中，學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，精心設(shè)計招生簡章,，認(rèn)真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣,、市,、省電視臺,、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專業(yè)設(shè)置,、開設(shè)課程,、收費標(biāo)準(zhǔn)三公開。

學(xué)校設(shè)立了公開欄,，第一欄公開了校長,、鑒定所、招就辦以及教務(wù),、學(xué)生,、財務(wù)、后勤等負(fù)責(zé)人姓名及職務(wù),；第二欄公開了我校收費許可證,、職業(yè)技能鑒定考核收費標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章,，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè),、學(xué)制以及各專業(yè)收費等情況；第三欄公開了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種,。

學(xué)校建立了財務(wù),、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規(guī)定設(shè)置會計賬簿,。根據(jù)物價部門制定的收費標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行收費,，并在校務(wù)公開欄設(shè)有收費標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件,。

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校的各項工作取得了較好的成效,，但也存在很多問題,，比如教學(xué)硬件建設(shè)方面還不太完善，個別專業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高,。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十四

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我來已經(jīng)x個月了,。通過這段時間的實踐和接觸，我對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師這個職業(yè)有了更深一層的了解,。各位同事的經(jīng)驗之談也為我將來的工作指明了方向,，對我日后的工作有很大的意義。

在這段時間里,，讓我深深地知道為人師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。無論是在校老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師，其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點非常重要，作為一個老師,，我們要做的不僅僅是教學(xué),，還要給每一位孩子關(guān)愛。

我們還要時時觀察自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣,。

如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。在學(xué)大的這段時間自己進(jìn)步了不少,，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我的收獲有以下幾點：

1,、收獲了一份工作,，收獲了人生路上一個充實自己提升自己的機(jī)會,，并學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作環(huán)境,。

2、有機(jī)會對人教版英語教材有了更加全面系統(tǒng)的了解,。

3,、對于一對一和班組的英語教學(xué)有了更加切實的感受，了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點,。

4,、知識是不斷積累的，活到老學(xué)到老,。

5,、團(tuán)結(jié)每一位同事，共同合作,，共同學(xué)習(xí),，共同努力。

在任教和學(xué)習(xí)中,，我對自己有了更加嚴(yán)厲的要求,，不僅要教書育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展，因材施教使其快樂學(xué)習(xí),，快樂成長,。讓每個學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂園。讓家長對學(xué)大的了解更多更全,，努力為使成為家長們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量,。對自己的工作將作如下規(guī)劃：

1,、好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,，讓家長認(rèn)可，學(xué)生認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。

2、不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí),，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,。

3、踏踏實實的工作,，做好自己的本職工作,。

4、提高心理素質(zhì),，多征求別人意見,。

5、每天保持好心情面對工作,。

6,、加強(qiáng)面對家長時的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教,。

我們的是年輕的，有活力的,，希望可以同學(xué)大一起成長,，愿學(xué)大乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航!

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十五

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年,，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“市場需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實際,，重點培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，培訓(xùn)取得了良好的成效。現(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。

為了加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳,、市場引導(dǎo),、利益驅(qū)動等手段,，通過廣播、電視,、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進(jìn)經(jīng)驗,、優(yōu)秀典型夯實效果，鼓勵,、動員農(nóng)村勞動參加培訓(xùn),，營造良好的社會氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性,。

在培訓(xùn)過程中，我們堅持自愿選擇,，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn),，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化,。對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,，周密安排,，認(rèn)真設(shè)計專業(yè)學(xué)計劃，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實踐操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，嚴(yán)格考核,，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。

始終堅持“實際,、實用,、實效”原則，以市場為導(dǎo)向,，充分調(diào)研,，對培訓(xùn)內(nèi)容、方式,、規(guī)模及時間作了深入調(diào)查分析,，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計劃，切實增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實效性,，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上，堅持以專業(yè)知識為基礎(chǔ),，專業(yè)技能為重點,，提高操作能力為目標(biāo)，對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡,、因材施教,、突出實際、實用,、實效的原則,，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn),、全面提高,、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢,、用得上,。

在培訓(xùn)形式上，堅持方式服從需要的原則,，要靈活多樣,，力求做到“四個結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實訓(xùn)結(jié)合,。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計劃,，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,，在實際操作過程中,，中心結(jié)合實際不斷充實完善，每個月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請,、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難;部分農(nóng)民的思想認(rèn)識不足,，有待進(jìn)一步深化,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十六

區(qū)政府：

近年來，隨著勞動者競爭就業(yè)的需要和用人單位對高素質(zhì)勞動力的需求,，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展較快,，目前已達(dá)23家。這些培訓(xùn)學(xué)校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力技能提升方面發(fā)揮了積極作用,，同時也在激烈的市場競爭中出現(xiàn)了一些問題,。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求，我局對開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件,、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：

一,、基本情況,。

業(yè)教師93名，其中高級職稱27人,，中級職稱51人,。有計,。

算機(jī)495臺,、各類機(jī)械加工設(shè)備155臺。有食宿條件的學(xué)校6所,，可提供330人食宿,。20xx年培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力2854人，獲得職業(yè)技能資格證書的2695人,，培訓(xùn)合格率為94%,培訓(xùn)后就業(yè)2545人,就業(yè)率為89%,。

二、主要做法。

我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校大多數(shù)采取的是自主招生,、自主培訓(xùn),、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：

(一)采取形式多樣的宣傳方式,，吸收生源,。培訓(xùn)學(xué)校通過黑板報、宣傳標(biāo)語,、發(fā)放宣傳資料,、在電視臺和報刊刊播招生簡章，以及與關(guān)閉,、破產(chǎn)企業(yè)清算組,、街鎮(zhèn)居(村)委會聯(lián)系等多種方式，積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢,、開辦專業(yè),、減免政策等，吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力參加培訓(xùn),。

商場營業(yè)人員培訓(xùn)一個月,。

(三)學(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校推薦就業(yè)為輔,。多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校把培訓(xùn)作為工作重點,，對體現(xiàn)培訓(xùn)效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)了與勞動力市場和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系,，學(xué)員結(jié)業(yè)后去向明確,，就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息,，免費推薦學(xué)員就業(yè),，學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)率較高。

三,、存在的問題,。

(一)培訓(xùn)學(xué)校實力不均，辦學(xué)規(guī)模參差不齊,。開展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓(xùn)工作的11家培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)具備辦學(xué)條件,，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班。有的培訓(xùn)學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施在同行業(yè)中位居全市前列,。如長龍駕校投資100多萬元建立了駕駛員考試場地,，并通過了市交管部門的驗收，達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校渝東片區(qū)僅兩家,，解決了學(xué)員舟車勞頓到重慶參考的問題,。但個別培訓(xùn)學(xué)校不具備培訓(xùn)條件,，租用一兩間教室或一兩臺機(jī)床，開展職業(yè)培訓(xùn),，學(xué)員達(dá)不到培訓(xùn)要求,，缺乏競爭就業(yè)能力。

業(yè),，企業(yè)難以招到或招滿此類人員,，影響企業(yè)生產(chǎn)。

(三)部分培訓(xùn)學(xué)校管理松懈,，忽視培訓(xùn)質(zhì)量,。通過檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)校制度不全,，管理不嚴(yán),，縮短培訓(xùn)時間，實習(xí)實作走形式,，學(xué)員紀(jì)律散漫,，沒有達(dá)到培訓(xùn)要求，培訓(xùn)效果較差,，培訓(xùn)后就業(yè)率較低,。

四、改進(jìn)措施,。

(一)強(qiáng)化行政監(jiān)督,、嚴(yán)格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。我局將嚴(yán)格按照職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦條件和管理辦法,，對我局審批的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，凡達(dá)不到辦學(xué)要求的令其整改,，整改后仍不達(dá)標(biāo)的,，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高,，社會反映好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，使其發(fā)展壯大，滿足下崗失業(yè)人員,、農(nóng)村勞動力技能的提升和企業(yè)用工的需求,。

(二)整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)市場引導(dǎo),，滿足企業(yè)需求,。堅持培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動培訓(xùn)的原則,，緊密結(jié)合企業(yè)需要和市場需求，整合我區(qū)培訓(xùn)資源。注重培訓(xùn)的針對性和有效性,，對辦學(xué)重復(fù),，專業(yè)交叉，市場飽和,，就業(yè)率低的工種一般不予開辦,。鼓勵和支持培訓(xùn)學(xué)校開辦園區(qū)企業(yè)需求大，市場儲備少的專業(yè)和工種,。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓(xùn)學(xué)校,，引導(dǎo)學(xué)校開展訂單式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有效性,。

(三)加大監(jiān)管力度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)效果,。

學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低,。今年，我局加大了對培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管力度,，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)程序和經(jīng)費補助辦法》,，做到了培訓(xùn)前、培訓(xùn)中,、培訓(xùn)后的全程監(jiān)管,。辦法規(guī)定：我局對申請開辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓(xùn)學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)合同書》,。培訓(xùn)學(xué)校在辦班前須提供培訓(xùn)計劃,，培訓(xùn)計劃包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)專業(yè),、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)時間,、實習(xí)場所,、收費標(biāo)準(zhǔn)等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實施,。在培訓(xùn)過程中,，我局安排專人不定期對培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓(xùn)的學(xué)員,，將在學(xué)員花名冊中刪除人數(shù),，如發(fā)現(xiàn)三次類似情況，將取消培訓(xùn)學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)班的資格,。培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書》,，學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80%以上,，培訓(xùn)學(xué)校才能享受培訓(xùn)補貼，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十七

學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)下,，仔細(xì)貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學(xué)條例，以提高教學(xué)質(zhì)量為理念,，大力開展教學(xué)探討活動,。回顧過去一年,，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，教化質(zhì)量明顯提高，詳細(xì)職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。

服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展,，共開設(shè)5門專業(yè)，服裝設(shè)計班,；紅幫裁縫班,；樣板設(shè)計專業(yè)；下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班,；高速電動車班,。合計招生人數(shù)xxx名；培訓(xùn)失業(yè),、失地人員合計xxxx余名,。由于開設(shè)專業(yè)比較齊全，適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)學(xué)問的須要,。

本校依托高等服裝院校,，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步,。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)：引進(jìn)教材,，聘請專家，邀請專家來校講課,，開設(shè)高層次專業(yè),。優(yōu)化師資隊伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于選擇一批高素養(yǎng)的有肯定實力閱歷的老師，本校老師高校資質(zhì),，有新思路的年輕老師與實踐閱歷豐富的老老師,，也有的服裝教授，服裝設(shè)計師,，高級技師,，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但擅長保持輕松的教學(xué)氣氛,，努力調(diào)動學(xué)生主動性,，很多老師都擔(dān)當(dāng)過本市服裝企業(yè)設(shè)計師與打板師實踐閱歷豐富,。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討，了解企業(yè)須要使教學(xué)與企業(yè)接軌,，立足課堂,，走出校外為學(xué)生省去很多實習(xí)期,。

校企掛鉤始終都比較重視,，而我校開展校企掛鉤，不是為了安排便利,，也不想企業(yè)資助什么,，而是為了貼近企業(yè)實際，提高老師的實踐教學(xué)水平,。我們掛鉤企業(yè),，不是生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),，而是掛鉤時裝,、休閑裝的中、小企業(yè),。這些企業(yè)產(chǎn)品改變快,，批量少，技術(shù)科,、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,，技術(shù)力氣相對雄厚，符合我們的特色教化和學(xué)員實踐,。

提倡老師每周去一次掛鉤企業(yè)駕馭產(chǎn)品訂貨單,，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板,，盡量保證與企業(yè)的零距離,。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導(dǎo)授課，了解企業(yè)須要,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)員的色調(diào)效果圖，1：1的工業(yè)樣板,，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一樣,，克服以往實踐動手實力差的弊端。

培訓(xùn)本身是一項技術(shù)服務(wù)工作,，參與培訓(xùn)的學(xué)員,，急須要求學(xué)到一技之長的技術(shù)，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,，有一席之地,，對學(xué)校,、對老師要求比較高。今年本校主動協(xié)作江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心,，開展失業(yè)人員,、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn)，共開班xx余班次,，培訓(xùn)xxxx余人,。下崗再就業(yè)人員習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè),，現(xiàn)在要重新培訓(xùn),，自尋崗位，任人選擇,，心里非常不平衡,。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動，過慣悠悠自得的田園生活,，要他們改行換業(yè)心中不自由,，這些我們應(yīng)當(dāng)理解。所以,，我們反負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務(wù)上來,，我們開設(shè)了三個報名處，都安裝了空調(diào)和飲水機(jī),。選擇秀,、最耐性的老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)教化。老師堅持不放松,，不斷提高自身實際學(xué)問和工作實力,。教學(xué)內(nèi)容有章可循，教學(xué)安排和培訓(xùn)內(nèi)容剛好修改不斷補充,，嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事,。

本校致力與兩方面人才培育，培育現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計,、打樣人員,，教學(xué)更貼近企業(yè)須要，畢業(yè)生干脆進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門,，成為企業(yè)的技術(shù)骨干,。培育有肯定開拓水平的服裝設(shè)計人員，如開設(shè)女裝設(shè)計中心,、時裝廠,，這些人員能起到肯定的引導(dǎo)市場潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%，優(yōu)職率在60%以上,，有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層,，10%人員開設(shè)了自己的服裝設(shè)計中心、服裝加工點剛好裝廠,。

學(xué)校的各項制度嚴(yán)謹(jǐn)齊全,，從政教處、教務(wù)處,、生輔處,、班主任到各任課老師對學(xué)生嚴(yán)格要求仔細(xì)教學(xué)，學(xué)生會,、班委協(xié)作學(xué)校共同促進(jìn)提高,，去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際,，制訂了學(xué)生守則,，老師崗位職責(zé)，學(xué)員考核制度,，學(xué)校防火,、防盜平安制度，住宿生衛(wèi)生,、平安管理制度,。老師的待遇也作相應(yīng)的提高，老師都有三保,，責(zé)任明確,、獎懲分明，調(diào)動了教職員工的主動性,，促進(jìn)了學(xué)校的管理,，提高了教化質(zhì)量。

培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡,、經(jīng)驗與個人素養(yǎng)差異,，對教化與管理造成肯定難度，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清,，學(xué)習(xí)毅力不夠,，有中途輟學(xué)現(xiàn)象，特殊是晚間學(xué)習(xí)的學(xué)生,，由于夜間學(xué)習(xí)時間短,，相應(yīng)學(xué)期增加，個別學(xué)生堅持不到學(xué)期結(jié)束,。學(xué)校針對這類學(xué)生應(yīng)實行相應(yīng)課程調(diào)整,，開設(shè)晚間速成班，特出重點,、強(qiáng)化訓(xùn)練,、削減輟學(xué),。加強(qiáng)住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)覺失竊現(xiàn)象,。

我有幸參與了中學(xué)美術(shù)老師新課程暑期培訓(xùn),。在這幾天的培訓(xùn)過程中，我不僅對專業(yè)學(xué)問有了一個系統(tǒng)的梳理,，還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息,，自身有了一個很大的.提高。

新課程體現(xiàn)著時代的步伐,，在這輪課改中共開設(shè)了五大系列九個模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇,，這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時代美術(shù)觀點。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料,、新技法緊扣時代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞,，讓學(xué)生剛好的了解新的美術(shù)動態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今日,，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達(dá)形式引入到計算機(jī)操作系統(tǒng)中,，這些新的模塊內(nèi)容無論是電腦美術(shù)、設(shè)計,、工藝還是攝影攝像,、書法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求,，學(xué)好那怕是一個模塊都將讓人受益一生,，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標(biāo)。中學(xué)美術(shù)單純的觀賞課不是中學(xué)美術(shù)課的當(dāng)然選項,，新教材體現(xiàn)著時代的步伐,。

學(xué)生貧乏的美術(shù)學(xué)問影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色調(diào)沒用過,，明暗調(diào)子不清晰,，等等，這些都干脆影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和觀賞水平,，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生愛好,。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動，學(xué)生卻感覺茫然,，無從下手,，無法把自己的想法表現(xiàn)出來。好像美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事,，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。學(xué)生學(xué)具短缺無法教學(xué)，學(xué)生打算的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有,。再加上學(xué)校沒有特地的美術(shù)教室,，這樣，老師無論怎樣創(chuàng)設(shè)情景,，想法有多好,，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒有學(xué)具無法去嘗試創(chuàng)作,，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作實力,？由于沒有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥,，無法產(chǎn)生深厚愛好,，美術(shù)教化的作用也便大打折扣了。

今后的美術(shù)課怎樣上,，我認(rèn)為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性,、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次,，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的閱歷和職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合,。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標(biāo)相匹配的、鮮活的,、有時代感的課程內(nèi)容外，適時增加新的課程領(lǐng)域或門類,。提倡學(xué)生自定學(xué)習(xí)安排,。讓每個學(xué)生在入學(xué)的時候，依據(jù)自己的愛好,、愛好,、特點以及學(xué)校所供應(yīng)的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程,，確定學(xué)習(xí)的基本進(jìn)程,，由此形成個人的學(xué)習(xí)安排。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的深化,，學(xué)生可以依據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景改變,，不斷調(diào)整所形成的安排，以盡可能適應(yīng)自己的須要和特點,。

正如專家所說的,，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的勝利閱歷,，依據(jù)教學(xué)須要恰當(dāng)?shù)夭杉{講解,、視察、探討、參觀,、試驗等方法,，做到兼容并蓄、取長補短,。要從教學(xué)的實際動身,，依據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,、對象和條件等,，敏捷、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法,，并擅長將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來,。總之,，在今后的教學(xué)中,，要加強(qiáng)課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,，引導(dǎo)中學(xué)生自主獲得學(xué)問和觀念,，去適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時代。