總結(jié)是對事物發(fā)展和變化的分析和總結(jié),，可以為決策提供有力的依據(jù),。總結(jié)需要客觀真實,，不要過度自夸或過分低估自己的能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,，供大家參考。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇一

3月29日,，我班召開了本學(xué)期的家長會,，有27名幼兒的家長參加了此次會議,，這些家長除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議,，可以看出家長對這次會議的重視程度。會議時間還沒到,，大家都來了。

今天我們家長會活動的主題就是談小班幼兒的自理能力,，一開始,，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀,，小朋友之間的差距，然后請家長結(jié)合自己孩子的狀況進行討論,。從幼兒自理能力包括哪些?哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的,，哪些有一定的難度?幼兒自理能力的發(fā)展對孩子成長有什么好處?對幼兒的整體發(fā)展又有什么影響?等等,。家長積極討論，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法,。呂遠(yuǎn)爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會上作了精彩發(fā)言，他們從自己孩子特點出發(fā),，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長的陣陣掌聲,。

通過活動，家長們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的最佳時期就是小班階段,，同時也是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看,，年齡越小越單純，可塑性越強,，越容易接受各種影響和教育，此時培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功,。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對孩子成長與發(fā)展的重要性,，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念和行為,，也進一步地將以家長會方式進一步促進家園合作。

總之,，這次活動成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流,，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗的交流,，了解了幼兒間家長的教養(yǎng)情況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平,，解決家長在教育孩子方面的困惑。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。可見,，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘,，以促進家園的互動。在今后的工作中,，我們要更積極地爭取家長的支持與配合,，幫助家長增進對幼兒教育的認(rèn)識,，更新家教觀念，提高家教水平,，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇二

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反思是進步的前提,，幫助家長增進對幼兒教育的認(rèn)識,，更新家教觀念,，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子,。以下就是本站小編整理的小班家長會總結(jié)與反思,，一起來看看吧!

篇一：小班家長會總結(jié)與反思

3月29日，我班召開了本學(xué)期的家長會,，有27名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長除了父母成員,，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議，可以看出家長對這次會議的重視程度,。會議時間還沒到，大家都來了,。

今天我們家長會活動的主題就是談小班幼兒的自理能力,，一開始,，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀,，小朋友之間的差距，然后請家長結(jié)合自己孩子的狀況進行討論,。從幼兒自理能力包括哪些?哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的，哪些有一定的難度?幼兒自理能力的發(fā)展對孩子成長有什么好處?對幼兒的整體發(fā)展又有什么影響?等等,。家長積極討論，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法,。呂遠(yuǎn)爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會上作了精彩發(fā)言,，他們從自己孩子特點出發(fā),，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長的陣陣掌聲,。

通過活動，家長們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的時期就是小班階段,，同時也是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看,，年齡越小越單純,，可塑性越強,，越容易接受各種影響和教育,，此時培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功,。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對孩子成長與發(fā)展的重要性,，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念和行為，也進一步地將以家長會方式進一步促進家園合作,。

總之，這次活動成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通,，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境,，其家長的教育觀點有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒間家長的教養(yǎng)情況和對家園合作的要求,，提高家長科學(xué)育兒的水平,，解決家長在教育孩子方面的困惑,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。可見,，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo),，家庭教育資源的挖掘，以促進家園的互動,。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合,，幫助家長增進對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念,，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

篇二：小班家長會總結(jié)與反思

這次新生家長會校領(lǐng)導(dǎo)給予充分的重視,，加大了指導(dǎo)力度,，特別是對年輕教師。我們得到了中肯的指教,，不斷修正發(fā)言內(nèi)容，在語氣,、聲調(diào),、氣場等方面也得以較快的提升,，少了些稚氣與生澀,，多了些平穩(wěn)與成熟，最后以一名專業(yè)化,、有力道的教師風(fēng)貌展現(xiàn)在新生家長面前，游刃有余地解答了各位家長的問題,，消除了家長們的疑慮與不安，讓家長們對學(xué)校,、對教師多了份信任感,，為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),。家長會開得相當(dāng)成功，值得反思之處如下：

一,、家長會前要做好充分的準(zhǔn)備

新生家長會是班主任老師與家長們第一次大規(guī)模的集體會見,，之前雖因為孩子的教育問題,，班主任已經(jīng)和別人家長進行過溝通，但個別溝通和集體溝通還是有很大區(qū)別的,。個別溝通主要針對孩子的具體問題，與家長一起分析問題,，找到癥結(jié)所在,，進而相互配合，共同教育孩子,，以解決問題。而新生家長會是班主任與全體家長的溝通交流,，每位家長的關(guān)注點都有自己的出發(fā)點,，有自己獨特的關(guān)注范圍,，甚至有些家長是帶著挑剔的眼光來參加家長會的。這就需要班主任統(tǒng)籌兼顧,，既要找到家長們關(guān)注的共同點，具有較強的問題意識和解決問題的有效方法,，說到家長們的心坎里去，讓家長們體會到教師是從自家孩子的實際問題出發(fā),，切實為孩子著想;又要充分展示作為一名班主任所具備的較強的組織管理能力,，在分析問題和解決問題上的專業(yè)化品行,，同時具有較為先進、合理的教育理念,，并在操作層面能夠把理念實踐到教書育人中去,。因此，新生家長會對班主任和學(xué)校的重要性不言而喻,。

首先，要謹(jǐn)聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，和學(xué)校一貫的教育理念保持一致，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度接受校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老教師的指導(dǎo),。接到家長會召開的通知后,，德育處張主任就召集我們一年級組的全體班主任開會,，向我們傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對家長會的具體指示，以及工作流程和安排,。從這個基本理念出發(fā)，我們利用周末時間準(zhǔn)備家長會發(fā)言的初稿,，初稿由張主任統(tǒng)一審核，并做了極為詳細(xì)的修改,，給了我們明確的指導(dǎo)建議,。年級組長謝老師及時開年級組會,，我們坐在一起共同分析張主任的建議與意見，并統(tǒng)一了一年級四個班家長會召開的思路,，商議建議具體化的`方案，最后再從各班的具體情況出發(fā)準(zhǔn)備發(fā)言第二稿,，上交學(xué)校后形成定稿,。

其次,，作為班主任，要對開學(xué)以來班級的具體情況進行較為詳盡的梳理,，包括班級管理方法和成績、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的方式以及成果、學(xué)生取得的進步以及需要提高的方向,，特別是后者，作為剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,，面臨幼小銜接的問題，難免會呈現(xiàn)一些共同的現(xiàn)象,，孩子們因年齡小、剛進入陌生的環(huán)境,，尚未養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和書寫習(xí)慣，在注意力集中方面存在待改進的地方,。作為班主任,，應(yīng)充分掌握學(xué)情,，把握學(xué)生共同面臨的一些困難，并積極尋求解決方案和對策,，以便在家長會上和家長們溝通交流,，不僅會提升為師底氣，而且拿出具體的解決方案與家長一起督促配合,，一方面會取得家長的信服，另一方面也有利于學(xué)生順利快速的成長,，避免多走彎路,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí),。

最后，多閱讀一些如何成功開家長會方面的專業(yè)書籍,，汲取經(jīng)驗，豐富自己的知識儲備,。在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，為了更好地了解孩子們在家學(xué)習(xí)和生活的狀況，能更具針對性地給予指導(dǎo),，我制作了《一3班家長會調(diào)查問卷》，包括選擇題和文字題兩大部分,，內(nèi)容有：“您每天都會過問孩子的學(xué)習(xí)嗎?”“您對孩子的教育方式”“孩子每天都有時間進行課外閱讀嗎?”“您的孩子每天做作業(yè)的時間”“您的孩子在家做作業(yè)遇到困難一般是怎么解決的?”“您的孩子回家和您談學(xué)校的事情嗎?”“您覺得您的孩子的優(yōu)點和的缺點分別是什么?”“您覺得您的孩子最需要得到老師幫助的是哪些地方?”“您對孩子的期望是什么?”“請簡要概括您的家庭氛圍和您的處世態(tài)度,?！蓖ㄟ^問卷調(diào)查，增強對學(xué)生家庭學(xué)習(xí)情況,、家庭教育氛圍和父母育人態(tài)度的了解，今后更有針對性地展開工作,，找到適合每個孩子的教育方式和方法，以求班級全體學(xué)生共同成長進步,。

二、注重與各任課教師的溝通

作為班主任,，平日的一個工作重點是與其他各任課教師及時溝通，以較為全面地掌握學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，以及習(xí)慣養(yǎng)成上的進展情況,。與各科教師的溝通應(yīng)貫穿整個教育教學(xué)工作中去，在家長會前夕,，更為細(xì)致地與各科老師溝通，一方面能與老師們共同分析孩子身上出現(xiàn)的問題,，一起商討較為有效的對策,，以便與家長們溝通,，得到家長的配合;另一方面，班主任也因此掌握各科教學(xué)進度和教學(xué)情況,，給家長們傳達(dá)學(xué)科學(xué)習(xí)的具體要求，讓家長較為容易地關(guān)注孩子的全面發(fā)展,，力求各科學(xué)習(xí)均衡,，不出現(xiàn)偏廢現(xiàn)象。

三,、與家長個別交流時的注意事項

家長會不管開得多么熱鬧成功，總會有時間限制,，當(dāng)家長會即將拉上帷幕時,，總有些家長意猶未盡,，感覺還有和班主任私下里溝通的必要。這時,，主持家長會的班主任，從孩子發(fā)展的角度考量,，應(yīng)盡量滿足家長們的需求。

這里的私下溝通還是有別于家長會召開前后的個別溝通,，之前或之后的個別溝通均是班主任了解孩子具體情況后做了大量工作,，有充分的思想準(zhǔn)備,，請家長一起來共同解決問題,。而現(xiàn)在的私下溝通，家長是有備而來的,，而且很可能會提出困惑他很長時間的教育難題,，借此機會想得到班主任的指導(dǎo)。作為班主任,，特別是像我這樣的年輕班主任，工作時間有限,，經(jīng)驗不足,，困惑家長的教育難題也很可能同樣是我們的困惑,，因此這時候班主任應(yīng)謹(jǐn)言慎行,，不可貿(mào)然給家長具體的建議,，以免誤導(dǎo)家長，給孩子教育帶來負(fù)面影響,，也喪失了為師的威信,。

作為班主任,，不能以不懂裝懂，可以巧妙地暫時擱置問題,，待接下來尋求到較為合適的解決辦法后再與家長單獨溝通，已達(dá)到育人的效果,。

四、家長會后應(yīng)及時反思

反思是進步的前提,，古代有“吾日三省吾身”,，做事也常說“三思而后行”,，足見反思的重要性。不管家長會準(zhǔn)備得如何充分,，開得如何成功，難免會落下些許遺憾,。會后及時反思,，包括反思成功之處和值得改進的地方,，努力找到改進的方案，爭取下次家長會不再犯類似的問題,，以提高家長會的質(zhì)量和家長的滿意度,，從而提高家長對教師和學(xué)校的信任，更好地加強學(xué)校,、家庭間的聯(lián)系溝通,，為教育孩子這一共同目標(biāo)邁進，形成強有力的教育合力!

篇三：小班家長會總結(jié)與反思

10月19日晚我班召開了本學(xué)期第一次家長會,，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度,。但也發(fā)現(xiàn)家長的時間觀念不是很強。周二我們就發(fā)布了家長會通知,，讓家長提前知曉早做安排,，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場,，導(dǎo)致會議沒有按時開始。針對這一現(xiàn)象結(jié)合家長送幼兒入園時間,，我強調(diào)了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時間觀念,。

我們小二班新生多,，所以問題也多,。會議之前針對我們班的實際情況以及每個孩子的具體情況我進行了分析、總結(jié),。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn),。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長,，讓讓家長對幼兒園,，對老師的工作有所了解，家長們對于我們的情況介紹都很認(rèn)可,。從家長們贊許的目光,，友好的微笑，以及認(rèn)真的傾聽中可以看出來,，家長們確實有所觸動,，他們對我們的工作是認(rèn)同的，支持的,。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報和說明,。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來,，同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長,，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

回顧這次家長會,，也存在一些問題,，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn),，這是家長最為關(guān)注的,，我們對孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二：針對孩子生活中,，學(xué)習(xí)中的一些小問題，家長們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗,。作為老師,，我應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)能力,，多讀書多看資料，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗,，為家長排憂解難。

總之,，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機,，讓我們的家園互動越來越積極,，越來越好。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇三

反思是教育的本質(zhì)要求,。

蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利說過：“我們往往認(rèn)為,，教齡是成為教育工作行家的必要條件,，只有在學(xué)校工作年限很長的人才能稱作教育工作的行家。

這難道不是我們的錯誤認(rèn)識嗎,？有這樣的人，他在學(xué)校工作了三四十年,，并為自己的教齡長而引為自豪。但他每一學(xué)年的工作都是上一學(xué)年工作的重復(fù),。

他沒有熱情，沒有靈感地工作著,，忠實仔細(xì)地完成每天的工作……在他的工作中沒有疑問，沒有矛盾,，他對新經(jīng)驗?zāi)魂P(guān)心,，害怕改革,，他自始至終這樣地在學(xué)校工作著，直到退休為止,。他還為自己謀取了獎?wù)潞蜆s譽稱號。

然而,，這樣的‘行家’卻早已對學(xué)校,、對兒童,、對日益復(fù)雜化的教師工作感到厭倦了?！倍硪环N人，“從初為人師之日起，他就貪婪地汲取同事們的經(jīng)驗,，深入研究兒童和勤奮鉆研教育科學(xué),。

每一堂課，每一次與自己學(xué)生的會面,，他都要作為在教育事業(yè)上自我完善的過程加以精心設(shè)計……他工作細(xì)心周到,，對學(xué)生富有同情心,，不能容忍在自己的職業(yè)活動中有形式主義的存在余地，他大膽勇敢和信心百倍地致力于教育探索,。

就這樣，他也在學(xué)校工作三四十年,，積累了什么？教齡嗎,？不,！——創(chuàng)造性地進行教育活動的經(jīng)驗”,。

因此，阿莫納什維利認(rèn)為：“重復(fù)同一內(nèi)容的十年經(jīng)驗與創(chuàng)造性探索的十年經(jīng)驗,，這是兩種不同質(zhì)的教齡！”美國的波斯納提出過“教師的成長=經(jīng)驗+反思”這樣一個公式,。

肖川先生在其《教育探索：從自我反思開始》一文中也說過一段精辟的話：“許多的教育探索并不需要高精尖的儀器與設(shè)備,，它只需要一顆忠誠,、明敏的心，只需要我們對那些視而不見,、習(xí)以為常的事物進行批判性的審視，只需要我們不斷咀嚼,、反復(fù)琢磨,、再三玩味那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的想法與做法,，哪怕是一點點?！?/p>

通過反思,，班主任可以把自己的新經(jīng)驗和原有經(jīng)驗結(jié)合在一起,，可以把他人的經(jīng)驗和自己的經(jīng)驗結(jié)合在一起，從而提升自己的專業(yè)認(rèn)知和專業(yè)能力,。

反思,，可以改變班主任的工作方式,。

班主任和學(xué)生每天都在“重復(fù)著昨天的故事”，但每天的故事都孕育著大量的教育契機,。

如果一個班主任擁有了發(fā)現(xiàn)的眼睛、善思的頭腦,、勤奮的雙手,，把每一個教育故事,、每一個教育問題、每一個教育靈感記錄下來,，在反思中凝練出其中的教育智慧，這名班主任就離優(yōu)秀班主任并不遙遠(yuǎn),，他會發(fā)現(xiàn)自己正走上一條班主任的成功之路,，他的班主任工作也就擁有了全新的狀態(tài)和快樂,。

無數(shù)優(yōu)秀班主任的成長經(jīng)歷證明，反思是一個班主任專業(yè)成長的關(guān)鍵,。

做一名反思型的班主任是班主任自覺提升專業(yè)化發(fā)展水平的重要途徑。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇四

兒中班的家會于20**年*月**日（即周六）上午8:30如期召開了,，這次家長座談會歷時3個小時。雖然天氣很冷，但是有86%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會,。這令我們兩位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了,。

這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣,，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢,？”,、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì),，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了,?！薄麄€家長會為時三個多小時,，會場氣氛濃厚，秩序良好,。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應(yīng)該多開,，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗,，獲得育兒之道,。

家長會上主要講了4個方面的內(nèi)容：

第一讓家長了解幼兒園概況；/gzzj/jsgzzj/謝謝您的支持和鼓勵！

第二讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范,；

第三教師講了一些幼兒健康知識講座；

第四需要家長在今后的生活中需要注意的幾點要求,；

多年的教育教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：

新生家長會必須提前召開，因為新生入園的一些癥狀必須提前告之,，消除家長朋友心中的'疑惑和擔(dān)憂。本次家長會不僅給家長朋友留下了深刻的印象,，而且也更好地促進了新生入園的順利開展。

家長會是家園互動的最佳時機,，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動,，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),，看到了孩子的進步,，特別開心。李林峰媽媽說,，李林峰在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心。現(xiàn)在,，孩子在生活習(xí)慣,、自理能力,、動手能力方面都有很大進步，想象力和語言表達(dá)能力也有一個質(zhì)的飛躍,，他很懂得關(guān)心父母。邱子祝媽媽說,，邱子祝上了中班以后,，在與人交往方面有了很大進步,，變得愿意表達(dá)自己的想法了,，期待著孩子的更大進步。

通過這次家長會,，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點子。

我們相信,，在今后的教育、教學(xué)工作,、家長工作,、家園配合工作方面,，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進步,。通過這次家長會,，給我們增添了信心，制定了前進的目標(biāo),。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇五

“屬膽猴威”的視頻，之前在家園共育備課中,，多次備過，再次體驗,，還是觸動著我，其實每次在體驗中,，也鞭策著擔(dān)任媽媽角色的我,，如何培養(yǎng)一個自信獨立的孩子,。“視頻中體驗”沖擊著家長視覺,、激發(fā)家長產(chǎn)生主動反思和調(diào)整育兒行為的欲望；難點在于如何選擇好的視頻,，感謝匡老師給大家提供如此豐富的資源,，讓我們自己先受益，行動反思,，在反思中分享給更多的人！

在日常工作檢視中體驗,，更是對老師的挑戰(zhàn),，如何將自己宣揚的理念轉(zhuǎn)化為實際的行為,，在行動中去影響身邊的人，這是知行合一的過程,！

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家長會總結(jié)與反思的重要性篇六

一、基本概況：

在學(xué)校政教處和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下,，我們學(xué)校統(tǒng)一召開自本學(xué)期開學(xué)以來的第一次家長會。

本次家長會分兩個階段進行,，首先是班主任老師向各位家長做一個簡單的介紹,。然后闡述了每一位家長都應(yīng)該更新家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念。班主任幽默的語言談吐,，豐富的知識積累,，超凡的真知灼見,，深深地吸引了與會的每一位家長和教師，會場上時時爆發(fā)出熱烈的掌聲,，又時時傳出與會者會心的微笑。

其次,，在家長會上數(shù)學(xué)及英語教師分別針對本學(xué)科學(xué)生的平時表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績,，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;數(shù)學(xué)教師還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況,，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間,、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明,。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時,。會后,，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況,。

二、意見建議,。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多誠懇的,、有針對性的建議和意見,，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1,、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志,。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,，來鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長,。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3,、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長,、老師和家長的聯(lián)系,。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課,，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣,。

5,、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動,，量也較多。

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法,，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好每一名學(xué)生,。

自己教育學(xué)生的方法過于簡單：多采用壓制，而很少進行正面的引導(dǎo);多嚴(yán)格要求,，而很少注意要求的落實情況;多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”,。在今后的教育管理過程中,，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法，做一名合格的班主任,。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇七

家長會是家校合作最傳統(tǒng)、最重要的方式,。大多數(shù)家長會都具有這樣的流程:班主任簡要介紹班級整體情況,今天本站小編給大家整理了家長會的總結(jié)反思,，謝謝大家對小編的支持,。

本次家長會達(dá)到了預(yù)期的目的，除了一位同學(xué)的家長請假不能來外,，其余都來了。家長們聽得很認(rèn)真,，對于教師提出的要求,，他們愿意接受;當(dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時,，都發(fā)出了會心的笑聲。

1,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,。

從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻,，不喜歡和大人進行交流,。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑,。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,，對孩子造成了一定的影響,。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是,，無論在家還是在校,，我們都要以談心的方式與孩子交流,，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上,。張顯朋,、張帥和喬劍等幾位男同學(xué),，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常撒謊,，自己個人的行為習(xí)慣也非常差，還有個壞習(xí)慣是喜歡與家長要零用錢花,。了解到這些以后,，我們家長與老師想了一個方法,，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好,，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅,。

2,、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。

我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位,，這一點我覺得收效很大,。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友,，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作;李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，為孩子多買好書,，并與孩子一起進行閱讀;孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體,、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出,。

通過本次家長會，我們也得到了一些啟示,。

1,、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的。

我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為,、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等,。

2、也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多,，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧,，從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言、所行,。

還需改進的方面：

以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間,，與孩子們進行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸,。總之,，這次家長會圓滿結(jié)束,，但愿為這學(xué)期起到作用,，使我們班級的活動順利開展。

今天開完家長會后,，我反思了許久，真的對我的觸動很大,，家長會是家校溝通的渠道,，同時，也是對家長教育理念的培訓(xùn),。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸,、有收獲，進而讓學(xué)生有觸動,、有收益,。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的,，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng),。

老師是家長不可替代的教育專家,，學(xué)校教育是一方面,，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的,。成功的教育,，往往是學(xué)生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長,，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流,，都對學(xué)生形成了很大的負(fù)面影響。老師的思想工作,，與家庭的影響相抗衡,，有時會顯得很缺乏說服力,。即使學(xué)生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家,，沒有一個良好的家教氣氛,，惰性很快又占了上風(fēng),，于是江山易改，本性難移,。因此，老師不但要教學(xué)生,，還要教家長,。當(dāng)然,，對象不同，方式也就不同,。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會跟孩子溝通,，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆,，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處,，真誠、尊重,，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性,，要求家長主動與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果,，一般不會導(dǎo)致家長打罵孩子,。不要讓學(xué)生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你,。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀,，我校于9月x日召開了家長會，家長會上,，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀,，各任課教師與家長就教育孩子的方法,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時,，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：

一,、思想上高度重視,。

按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學(xué)工作,、促進學(xué)生健康,、全面發(fā)展積累經(jīng)驗,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，學(xué)校大隊部精心籌備,，妥善組織，教師們積極行動起來,，想方設(shè)法,，獻言獻策,，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備,，保證了家長會的圓滿成功。

二,、會議基本情況,。

1,、到會學(xué)生家長情況：

為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議,，本次家長會通知全體家長參加,，到會家長2050人,。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞,、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙,、交通不便等困難,，趕到本站學(xué)校參加家長會,，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系,。說明學(xué)生家長對此會重視,，到會情況令人滿意,。由此可見,，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的,。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈,、友好,。

2,、會議程序：

議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況;科任教師講話;敬請各位家長諫言獻策,，發(fā)表意見或建議;家長代表講話;總結(jié)。

三,、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活,。

全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功,。各班班主任根據(jù)本班實際情況,，因地制宜,，因班制宜，采取方法措施得當(dāng),，形式多樣靈活,，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”,，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等,，語出驚人,，擲地有聲,。

四、聽取家長意見及建議,。

在交流會上,，家長互相交流教育孩子的。

心得體會,。

大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢共同提高,。家長會開成了討論會,、交流會、通氣會氣氛相當(dāng)活躍,。許多家長收獲很多同時也加強了家長們之間的了解,。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法,、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的,。

五,、存在的問題與不足：

1,、家長普遍反映，缺乏教育方法,，需要與教師多溝通,、多交流,，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。

2,、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長,，希望教師們膽子放正,，講究方法,，注意策略，以理服人,，以情動人,。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇八

11月16日下午,，五年級一班召開了自我接手本班級以來的第一次家長會,，有五十多名家長參加了此次會議，此次家長會只有2名學(xué)生家長未到(一位家長幫助朋友處理車禍,，另一位家長參加儒學(xué)大會)，有的同學(xué)父母都來參加了,，在2個多小時的時間里沒有進出現(xiàn)象，沒有吸煙現(xiàn)象,，沒有接打電話現(xiàn)象,，沒有交頭接耳現(xiàn)象,，每一位家長都能聚精會神的聽。聚精會神的看,。這是我萬萬沒有想到的,。這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持,，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞,。

會議開始，首先我和家長一一進行了認(rèn)識,，緊接著英語老師和數(shù)學(xué)老師就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長作了匯報,。我作為本班的班主任,，主要從兩個方面來說。

一方面是和家長溝通如何配合學(xué)校管理好學(xué)生的問題,，另一方面是介紹我接手班級以來孩子在學(xué)校各方面的情況,。會議之前我做了大量的準(zhǔn)備工作,，針對家長們的疑問一一做了解答，比如有的家長不理解我接手這么長時間為什么不召開家長會,，主要原因一個是我上學(xué)期參加的教學(xué)比賽比較多,，這一學(xué)期時間緊，沒能抽出空來,，再說家長會也不是說開就能開的，需要班主任付出大量的心血,，因為面對這么多的家長,，班主任站在講臺上,，要對自己說的話負(fù)責(zé)任，家長會要讓家長不虛此行,，再一個就是學(xué)生不喜歡開家長會，在家長會上我讀了一篇我班學(xué)生蘇琰珺的作文,，對學(xué)生來說,，以往的家長會留給了他們陰影,，學(xué)生一聽說要開家長會，感覺比世界末日還可怕,。這還不是一個學(xué)生的感受,，這個問題帶有普遍性,。

所以在家長會上，我囑咐家長不管老師對你的孩子評價如何,，家長會后都不能打孩子，要給孩子信心,，要給孩子一個寬松的成長環(huán)境,，再說學(xué)習(xí)是由內(nèi)而外的,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞不是老師和家長打出來的，也不是高壓壓出來的,，家長會上我還說了一個問題，不能只盯著學(xué)習(xí)，還要教會學(xué)生如何做人,，家長要培養(yǎng)孩子與人和諧相處的能力,。

另一個問題就是匯報學(xué)生一年來在學(xué)校的情況,。我知道家長最為關(guān)注的是學(xué)習(xí)成績，在去年全市期末統(tǒng)考中,，我們五年級語文,、數(shù)學(xué)全是第一名,，對學(xué)生參加的其他活動,，我用課件一一進行了展示,，力爭讓每位家長都能清楚了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長,，讓家長對學(xué)校,，對老師的工作有所了解,，家長們對于我們介紹的情況都很認(rèn)可。從家長們贊許的目光,，友好的微笑,，以及認(rèn)真的傾聽中可以看出來,，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認(rèn)同的,，支持的。會后有的家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢,，我也一一向家長作了匯報和說明,。

回顧這次家長會,，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在校表現(xiàn),，這是家長最為關(guān)注的，我們對孩子的觀察以及在校情況的總結(jié)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二：針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的一些問題,，家長們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗,。作為老師,，我應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)能力，多讀書多看資料,，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗,，為家長排憂解難。

總之,，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機,，讓我們的家?；釉絹碓椒e極,，越來越好。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇九

小班下學(xué)期的第二次家長會順利的召開了,，家長工作一直是我們工作的重點,，關(guān)系到我們以后工作的順利開展,，園所和老師們做了充足的邀請準(zhǔn)備，我們小二班全體幼兒家長全部參加了此次會議,，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準(zhǔn)時的,，有的還提前到了,，可以看出家長對這次會議的重視程度。

孩子們從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點送自己入園,，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了,，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了,，會唱歌了,，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣,。穿鞋,、刷牙,、開闊了知識面，會講普通話了等等,，總之，各方面的能力都有了很大進步,，家長們自豪地說,?？吹贸黾议L們都很欣慰，對孩子在園都很放心,。家長表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做,，就算孩子用哭鬧來表示反抗,，與小朋友有沖突時，盡量讓他自己處理,。這次家長會提供了一次家園交流的機會，互相學(xué)習(xí)的機會,。我們相信,，在今后的教育,、教學(xué)工作,、家長工作,、家園配合工作方面,，都會有一個好的突破、更大的進步,。

通過這次家長會,，給我們增添了信心,，制定了工作的目標(biāo)。通過本次活動的開展,，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,，使家長意識到了家園配合的重要性,，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異,。活動結(jié)束時,，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行,。

總之，這次家長會開得非常成功,，對我班的各項工作有很大的幫助,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處,，將家園工作做得更好！家長們都認(rèn)真的填寫了家長反饋材料,。足以說明，家長非常關(guān)心孩子的成長,，今后與家長攜手共進，讓孩子健康快樂的成長,！

出處 sevw.cn

此次家長會的開展,，通過與家長進行零距離的交流,。一方面,，不僅使幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，也使家長更加理解教師的工作,，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠,、真實的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化,。增進了家長對幼兒園和老師的信任,。

會后還有許多家長跟老師進行了單獨的交流溝通，這次家長會給我印象最深的是,，家長們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著很高的認(rèn)識,，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點,，并注重孩子各方面能力的培養(yǎng),。相信在廣大家長的關(guān)心和配合下，老師的努力下,，我們小二班的幼兒,、老師,、家長都能相處得十分的和諧、愉快,！

家長會總結(jié)與反思的重要性篇十

我校在4月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通,、交流,、合作,、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階,，特做總結(jié)如下：

學(xué)校對本次家長會的召開格外重視,，左校長提前對班主任做了要求,，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級,。努力營造一種親切、和諧的氛圍,。

二,、家長重視：

除了龔旭文家長有事外,，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視,。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

在一個多小時的會議中,，令我非常感動,。特別是在我發(fā)言時,，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動,，沒有人講話，非常安靜,。我從學(xué)校管理,、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進行了說明,。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流,。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息,。在會上,，我介紹了一下幾方面：

1,、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進行了表揚,，對退步的學(xué)生和家長進行了針對性的分析,。

2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀,。學(xué)校非常重視改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭取做到讓孩子輕松高興地上課,。

3,、給家長提出了一些建議,。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境,。

通過家長會召開過程來看,，家長比較在意,，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。

五,、家長會的收獲：

1,、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。

2,、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。

六,、家長會受到的啟示及今后要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高,。從與家長的談話中,，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作,。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系,，多與家長學(xué)生接觸,。

總之,，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持,，總之，有了一次這樣的家長會,，我能不斷改進自己的短處,，發(fā)揚自己的長處,，從自身入手，從學(xué)生入手,，以學(xué)生為主體,，切實把班主任工作做得扎扎實實,，讓家長放心，讓孩子滿意,。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇十一

為配合學(xué)校的教育,，家長要做好以下幾“員”,。

一是行為示范員。

家長要做行為的表率,。家長是孩子最好的老師,，一個沉迷于麻將和網(wǎng)絡(luò)的家長,，是培養(yǎng)不出好的孩子的。家長要帶頭多讀書,，愛學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法,，勤勞刻苦,，熱愛生活,，行為規(guī)范。

二是品德輔導(dǎo)員,。

首先,，家長要自己培養(yǎng)高尚的情操,，遵守社會公德，助人為樂,，和善友好,，感恩報德,。其次，家長要時時關(guān)注自己孩子的品德修養(yǎng),，防微杜漸，正確引導(dǎo),，好的'美德要表揚,，不好的東西要敢于批評。

三是心理疏導(dǎo)員,。

12—16歲的孩子是少年成長期。現(xiàn)在社會處在轉(zhuǎn)軌期,，復(fù)雜多變,，加上孩子心理多變,，家長一定要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，及時疏導(dǎo)不良情緒,，多聽孩子傾訴,，多和孩子溝通交流,，和孩子一起參加體育運動，通過運動改善心理,。注意不要給孩子太大的壓力，培養(yǎng)孩子平和的心態(tài),。

四是學(xué)習(xí)督察員。

孩子難免還沒有從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩?，沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，也常常存在“悠閑”學(xué)習(xí)的問題,，缺少適度的緊張感。家長要經(jīng)常查看孩子的作業(yè),，檢查孩子的功課,，必要時可以對孩子學(xué)過的課程進行測驗。絕對不能認(rèn)為管理孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事,，家長沒有任何責(zé)任。同時,，要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,。責(zé)任就是一種義務(wù),，不可以推辭，更不可以放棄。只有孩子認(rèn)識到了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,，他才會主動學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力,，最大限度的把學(xué)習(xí)搞好,。

五是生活服務(wù)員,。

12—16歲的孩子正處在長身體的“黃金時期”，營養(yǎng)一定要跟上,。最忙也要給孩子做早餐,，不要讓孩子在外面吃早餐,，外面的東西既不衛(wèi)生,，也不營養(yǎng)。晚餐可以稍微豐富一點,。不過，也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習(xí)慣,。那樣會休息不好,。還有,，不要讓孩子買很多零食吃,，我們班學(xué)生吃零食當(dāng)中餐是要扣分的,。所以,，也要控制孩子的零花錢。零食并不營養(yǎng),，也會使學(xué)生的血液長期在胃部消化食物，導(dǎo)致腦部缺血,、缺氧而學(xué)習(xí)效率低下,。同時,，一定要讓孩子在11：00—1：00處在深睡狀態(tài)。研究表明,，這個時候人正在分泌生長激素,，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)也認(rèn)為,，子午覺是最好的養(yǎng)生方法,。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇十二

學(xué)前段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期,，它起著一個承上啟下的作用。開學(xué)至今有快2個月了,，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒,、進餐、午睡,、游戲、生活自理能力,，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解,、更好地進行家園合作,，我們大(1)班的老師和家長聚在一起,，召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長35人,，實到22人，回老家2人,，有9位家因種種原因提前向老師請假,。這次家長會通過老師的努力和家長的配合圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)根據(jù)家長會的內(nèi)容及家長的反饋對本次家長會進行總結(jié)：

一,、主題內(nèi)容方面,。

家長會由我主持,，剛開始有點小緊張使氣氛顯得嚴(yán)肅、沉悶,，慢慢得調(diào)整后,，越講越自然,，使在座的家長比較放松，變得活躍起來,。本次會議的內(nèi)容有三部分：

1,、教師自我介紹,，班級情況，學(xué)前班孩子年齡特點;,。

2,、展示課程的教學(xué)方法;,。

3、幼兒一日生活時間,、需要家長配合的地方,。說完目標(biāo)后便引出本次家長會的主題“與孩子,，同學(xué)習(xí)，共成長”,，這一環(huán)節(jié)，讓家長們一起吶喊主題,，參與性極高;教師自我介紹時,，雖然劉,、胡老師有些緊張，但沒有怯場,，有進步,。在探討學(xué)前班年齡特點時，我以提問形式讓家長自由發(fā)言,、暢所欲言,，有幾位家長提出了寶寶出現(xiàn)的一些情況,，如：好學(xué)、好動,、好奇心強,、叛逆,、懶散等，對此,，我一一作了分析回答,，以舉例子來分析問題及我們老師是如何去解決這些問題的,。從家長的反饋中發(fā)現(xiàn)，他們很需要這種討論,，從中吸收不少育兒知識,，希望我們以后能多舉辦這種小討論會,，讓家長們多互相學(xué)習(xí)、討論,。

二,、課程展示方面。

這一環(huán)節(jié)由我為家長展示閱讀,、數(shù)學(xué),、整合教法,，整個環(huán)節(jié)下來教學(xué)狀態(tài)自然，游戲環(huán)節(jié)家長能積極參與體驗,，現(xiàn)場氣氛由剛開始的沉寂到氣氛活躍,，在此我感受到不管是大人還是孩子都需要我們關(guān)注、鼓勵,、表揚的,。家長對此環(huán)節(jié)比較滿意,，通過老師的講解他們才明白，原來孩子在園的學(xué)習(xí)是如此愉快,、輕松的,，此課讓他們收獲不少，了解了我們的教學(xué)目標(biāo),，課程的輔導(dǎo)方法，有一少部分家長提出建議：希望在上課中能給孩子多些回答問題的機會和能讓家長參與到課堂中來的機會,。

三,、幼兒一日生活時間及家長配合工作。

這一環(huán)節(jié)讓家長清楚的了解寶寶在園的一日生活時間及平時老師們?yōu)閷殞毸龅囊磺泄ぷ?，家長們感嘆到寶貝們的生活如此規(guī)律、充實,，感受到了老師們的辛苦和自己的失職,，原來老師把我的寶寶照顧得如此周到,。所以在家長需要配合幼兒園工作的環(huán)節(jié)，提出的要求,，家長都異口同聲的說：“我們都能做到、我們都要堅持”,。

四,、不足之處,。

1、思考不周,，沒有安排老師在大門口接待家長;,。

2,、沒有與家長溝通好,，造成有9為家長因種種原因沒來參加家長會;。

3,、沒有合理把握會議時間，遲開始,、晚結(jié)束,。

4,、反饋表沒有交齊。希望通過這次的反思,?？偨Y(jié),，下次能做得更好。

五,、家長的反饋,。

家長會后75%的家長都認(rèn)真寫了家長會的感想及寶寶的3個優(yōu)點和缺點,，通過反饋表，我們也了解了家長的內(nèi)心想法和需求,。有的家長希望我們多舉行類似這樣的活動;有的家長了解了應(yīng)該如何配合老師來教育孩子;還有的家長從自身找原因,，改正自己的不足,。

總之，通過這次家長會,，我們教師與家長們達(dá)成共識,，家長更了解了老師的工作，今后也更配合和支持我們的工作,，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法,，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法,。積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長會增進了學(xué)校與家庭,，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。相信家長會后,，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家園溝通會更和諧,。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇十三

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

班級基本情況：本班學(xué)生51人,，其中男生28人，女生23人,。他們個個聰明可愛,，女生的乖巧聽話,，男生的頑皮活躍，都給我留下了深深的印象,。去年9月份我接了這個班,，不知不覺這一年快結(jié)束了,，在和孩子們的相處中，我越來越感覺到：這幫孩子真可愛!我喜歡他們!在這里我有幾個問題想和各位家長交流一下：

我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起,。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，作業(yè)字跡潦草,，有的甚至干脆不做,，時常惹周圍的同學(xué),，他們身上的矛盾時時發(fā)生。找這些同學(xué)談話,，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),，但不到一個星期的時間犯錯了,，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩,，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑,。于是,，老師想尋求家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來,，讓家長平時檢查孩子的作業(yè),，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào),。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀(jì)校規(guī),，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力,。例如：李樹迪同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作,，每天不辭勞苦地參加到打掃衛(wèi)生的工作中去,。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動,，如：學(xué)校里開展了評選文明班級的活動,，這使孩子們成了一個個令人放心的孩子。

最后讓我們一起來探討一下該如何做好以后教育孩子的工作把!

1,、以平等的心來對待孩子,。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護,，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友,，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴,，只能將它們鎖進日記本內(nèi)。

2,、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持,。如果您的孩子做十題答對三題,，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會三題,。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯,，答對了三題,。既然能答對三題，多努力一下,，別的也就都會了?！?/p>

3,、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇,、深入、有力度,，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作,，如有特殊情況,，可書面或電話通知老師,，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響,。

4、關(guān)注孩子的思想,。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用,，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性,、積極性大大搞高,，家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強,。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題,。因此，要提高家教水平,，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀,、親子觀,。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界,、人生觀,、價值觀及其對工作,、生活的態(tài)度、待人接物,、舉止談吐,，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事,，往往會影響孩子的一生。因此,，營造一個健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個家庭的問題,，而是嚴(yán)肅的社會問題，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長,，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感。

各位家長,，教書育人是我們教師義不容辭的天職,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無止境,，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議,，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,，結(jié)合我校實際，自加壓力,，開拓創(chuàng)新，勇于爭先,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。

家長會總結(jié)與反思的重要性篇十四

為了及時地將學(xué)生的在校情況及高一年級期中考試的成績反饋給家長,，加強學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在教務(wù)處和年級組的精心籌備和組織下,，在全體任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下,，我班于12月8日(星期六上午12：00—14：30),，順利地完成了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期(期中)家長會的召開，取得圓滿成功,。具體總結(jié)如下：

一,、確定主題,、精心準(zhǔn)備。

本次家長會,，我班從前期的準(zhǔn)備開始就把家長會的主題定為——一走好高中第一步,。作為高一學(xué)生家長，首先要給自己孩子一個科學(xué)合理的定位,，讓他們在一定和諧的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會成長。我班在召開家長會前,，首先對本次家長會進行工作布置和任務(wù)分配。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方,，又有個性的地方。班級精心準(zhǔn)備了班級之“窗”,，向家長展示了我班學(xué)生的精神面貌,，讓他們對自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解。

1,、在服務(wù)方面,，我班都準(zhǔn)備了茶水，有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué),。班級做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報和班級之“窗”,。

2會場的組織方面,，形式多樣,，由班主任主持，任課教師代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言,，組織有序,，忙而不亂。

3內(nèi)容方面,，主要有我?；厩闆r介紹，如師資情況,、收費情況,、教學(xué)設(shè)備情況、管理工作等;本班班級情況介紹,，如任課教師,、成績,、班級學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等,。同時也互相留下了聯(lián)系方式,。

4我對本次家長會充分準(zhǔn)備,，對班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到了心中有數(shù)，也對班上積極為班級做貢獻的優(yōu)秀孩子提名表揚,。讓每位家長對自己的孩子在這個班能夠放心,、信任，為以后的工作帶來很好的幫助,。

二、班主任與任課老師攜手——為家長會添新彩,。

陳倩老師(生物)、楊朝霞老師(英語),、許鳳梅老師(化學(xué)),。各科任課老師紛紛與家長進行了面對面的交流，為本次家長會增添了不少新彩,。

三、突顯新意——向家長匯報學(xué)生在校具體情況,。

1,、期中考試成績分析,。

2、學(xué)生心理分析,。

4,、學(xué)生入校以來的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài),。

5,、班級概況及班規(guī)。

6,、班主任給家長的一些建議。

老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通,，傾聽孩子的心聲,，關(guān)注孩子的心理變化,。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣,，餞行身教重于言教的教學(xué)理念,。希望家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績搞好。希望家長關(guān)心孩子的成長,，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的成長環(huán)境,。希望家長如果對學(xué)校工作有疑慮能及時和老師進行溝通,。

四,、學(xué)生代表發(fā)言。

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持,，班主任,、家長進行自由討論的方式進行,，場面熱烈，通過召開家長會,，拉近了學(xué)校與家長的距離,，關(guān)系融洽,，使家長了解了學(xué)校，了解了老師,，了解了學(xué)生,。

五、會場氣氛熱烈,，融洽,，效果明顯,。

由于會議的形式多樣，讓家長們從各個方面了解了子女在校的表現(xiàn),。班主任,、任課老師、學(xué)生代表輪流上臺發(fā)言,，家長與老師、家長與學(xué)生之間的交流極為融洽,。

家長會結(jié)束時，很多家長表示：今后會更關(guān)注孩子的成長,，增加與老師的聯(lián)系,，經(jīng)常來校與任課老師溝通?？偠灾议L會收到了很好的效果,。

相信通過本次家長會,，使家長能夠全面的了解學(xué)校各項工作的開展,，而學(xué)校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見，爭取在今后的工作中做得更好!

家長會總結(jié)與反思的重要性篇十五

1,、本次活動提前通知工作準(zhǔn)備充分,，家長參與率百分之百,。

2、會議過程中播放幼兒近期在園的生活學(xué)習(xí)情況,，讓家長看到孩子的成長和進步,。

3、活動中讓家長了解班級老師的性格特點,，理性看待幼兒在園生活中出現(xiàn)的各種問題，積極溝通尋找最佳的解決方法,。

1,、介紹教材時,，準(zhǔn)備工作不充分，教材沒有提前準(zhǔn)備好,。

2,、沒有針對幼兒喜歡帶零食和玩具的問題,，與家長進行說明。

我們?nèi)焕蠋熛嘈?，在今后的教育、教學(xué)工作,、家長工作,、家園配合工作方面，都會有一個好的突破,、更大的進步。相信在家園共同努力下,，我們中班的各項工作一定會順利,、出色的開展。