發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這是我們進(jìn)步的重要方式和手段,?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,，重點(diǎn)突出,，不要啰嗦冗長(zhǎng),。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的過(guò)程中,，能夠找到自己的收獲和啟示,，提升自我和改進(jìn)工作,。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇一

本人于4月份入職已來(lái)能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己敬業(yè)愛(ài)崗為人師表不計(jì)較個(gè)人得失,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)工作認(rèn)真組織開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)受到家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期本人在小二班配班一個(gè)月,，后調(diào)入小三班,。在工作中能認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì),。本人能根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況制定適宜的班級(jí)計(jì)劃,，并能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。

本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣,。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒，通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況,，并做好記錄,。積極開(kāi)展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

在家長(zhǎng)工作方面,，我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,。每周發(fā)放一次教學(xué)反饋。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，提高反思能力,，隨時(shí)總結(jié)，不斷隨機(jī)教育的能力,，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。下學(xué)期，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,。通過(guò)本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。

本學(xué)期，在學(xué)校的安排下,，我擔(dān)任了八年級(jí)4,、5、6班的物理教學(xué)工作,。一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以使教學(xué)工作更上一層樓,。下面就是本人的工作總結(jié)：

備課：首先要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材,，哪些地方要詳講,，哪些地方可少講，都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中,，扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，注意講清物理概念的定義,、含義及特性等,，根據(jù)需要通過(guò)舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解,。對(duì)物理規(guī)律的講解中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、概括,、歸納等思維活動(dòng),。備課不僅僅是備教材，而且還要備學(xué)生,，除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,，以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

上課：充分的備教材，備學(xué)生,，歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。上課時(shí),，應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變,，適時(shí)調(diào)整,，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。

在物理教學(xué)中，應(yīng)盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實(shí)例,，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí)，拓展學(xué)生的視野,，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的記憶，每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過(guò)關(guān)。在習(xí)題講析中,，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，挖掘隱含條件等,，做到解題過(guò)程步驟完整,，推理嚴(yán)密。除此之外,，每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,，注意下次上課時(shí)修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)水平才有改善和提高,。

作業(yè)：布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。此外,，在習(xí)題的講析中，選例除了要注重習(xí)題的典型性外,，更要注意習(xí)題的實(shí)用性，要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),。同時(shí)要求學(xué)生多看書加深對(duì)知識(shí)的理解,。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)檢測(cè),。

二,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

三,、在自身素質(zhì)方面。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,，多聽(tīng)課,，通過(guò)聽(tīng)課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自己的不足,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),，平時(shí)多和其他老師交流，溝通,，不斷提高,、完善自已。

四,、加強(qiáng)反思,。

反思本學(xué)期來(lái)的工作，不足之外主要有以下幾點(diǎn)：

2,、在教學(xué)時(shí),，多提些問(wèn)題，讓學(xué)生回答,，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),，并適當(dāng)?shù)刂v一些對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法。

3,、不能一味的指責(zé)學(xué)生,，而應(yīng)該多鼓勵(lì)。

4,、講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反映,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽(tīng)不懂的，及時(shí)給予講解。

5,、上課時(shí)要求學(xué)生多做筆記,，把歸納的知識(shí)作好記錄，復(fù)習(xí)時(shí)能起到很好的作用,。

總之,，這學(xué)期有成功，也有失敗,，在教學(xué)中還存在很多不足,。我們只有把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想,，才能做好本職工作,，在今后的日子里，我會(huì)改正缺點(diǎn),，再接再厲,，把工作做得更好。

下總結(jié),，與大家來(lái)共同分享我的快樂(lè),、成長(zhǎng)與煩惱。

一,、積極聽(tīng)課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)反思,。

本學(xué)期共聽(tīng)了近三十節(jié)課,，聽(tīng)課不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法，模式的展示,，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,，單調(diào),，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。

二,、緊抓作業(yè)批改,，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)。

作業(yè)的檢查和批改,，是檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我一直堅(jiān)持作業(yè)認(rèn)真批改，這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于班里的學(xué)困生,，我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談理想，談目標(biāo)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小,。

三,、作業(yè)布置。

作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績(jī)登記,。

四,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高,，班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,、有效果、有記錄,、有輔導(dǎo),、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

存在不足與今后打算：

1,、班級(jí)發(fā)展不平衡,，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)有待提高;,。

關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感,、態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)。

出處 sevw.cn

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇二

時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,紅顏白發(fā)嘆似水流年,。20__年學(xué)年度已經(jīng)接近尾聲,。我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時(shí)也收獲著，下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一,、德。

我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,，忠誠(chéng)于教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

二,、能。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

三、勤,。

一年來(lái)，我從不遲到,、早退,、無(wú)事假、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操,。準(zhǔn)時(shí)參加每周的例會(huì)。

三,、績(jī),。

本學(xué)期我和政教處同事一起精心組織了“東南中學(xué)第十屆校園藝術(shù)節(jié)”，為本年度的學(xué)校工作添上了一個(gè)美麗的音符,。在校園藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備過(guò)程中,，我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo)，學(xué)生的文藝節(jié)目質(zhì)量有了很大的提高,，獲得了全校師生的一致好評(píng),。

當(dāng)然，由于本人能力有限,，工作中還有很多不盡如人意的地方,，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦,。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇三

本學(xué)期是八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,，開(kāi)學(xué)初我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間,，算任務(wù),，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，讓學(xué)生了解八年級(jí)是很重要的一年,，即將成為九年級(jí)學(xué)生,，讓每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。同時(shí)讓他們知道,無(wú)論從哪個(gè)方面,都要給其他同學(xué)做出表率作用,對(duì)于少部分學(xué)生會(huì)由此做出的極端行為,，如打架,、鬧事、不學(xué)習(xí)等,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些苗頭并把它們消滅在萌芽狀態(tài),。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇四

范文1：

又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲覜](méi)有虛度光陰,，因?yàn)槲冶M心盡力,，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮,，很滿足,，同時(shí)也很自豪，因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了,，提高了,。看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一.思想品德方面,。

熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，愛(ài)崗敬業(yè),，工作積極，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人,，為人師表;自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己,。

二.教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作,。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué),、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,，不斷提高。

認(rèn)真?zhèn)湔n,。

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本內(nèi)容、基本語(yǔ)法,，每個(gè)單詞，每句話,、都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,，如何組織教材,、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說(shuō),，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲,，讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)大下基礎(chǔ),。

積極上課,。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就會(huì)好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此一定要組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者,，所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

精心批改作業(yè),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作,，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候,，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果令我很失望,，這個(gè)成績(jī)可怎么行?于是,，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中,，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，從最基本單詞著手，然后是句型,、對(duì)話訓(xùn)練,、理解，每講完一節(jié)課,，我都要利用下午自習(xí)或沒(méi)有課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān),，各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成,，不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中,，我充分利用好學(xué)生,，以好帶差，以優(yōu)帶困,，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組,。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信心,，在課堂上不敢發(fā)言,，課下不敢正面和老師說(shuō)話，因此,，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，不斷地給他們鼓勵(lì)，經(jīng)常詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問(wèn)題,，時(shí)間長(zhǎng)了,，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了,，上課敢發(fā)言了,，自然而然英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力也提高了。在批改作業(yè)方面,，每一次都能做到全批全改,，面批面改，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方,、不會(huì)的地方,，我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考，然后我再考,，從不放任自流,。因此，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中,，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jī),，每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。

課外活動(dòng),。

本學(xué)期,，為了更好的開(kāi)展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富,，更精彩,，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語(yǔ)活動(dòng),，使學(xué)生們英語(yǔ)水平有了更大的進(jìn)步,。tags：個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!

三.教育工作方面,。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問(wèn)題及時(shí),，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰,。

四.教科研工作。

積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期自覺(jué)主動(dòng)地參加繼續(xù)教育,，每天堅(jiān)持閱讀各種材料,，力爭(zhēng)使自己在知識(shí),、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi),、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng),。一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，而又沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵!

范文2;,。

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高,。

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境,，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能維持教學(xué)的青春和活力,。一年來(lái),，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任教師工作,。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，不斷充實(shí)了自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好課,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開(kāi)學(xué)初,，我認(rèn)真通讀教材,，語(yǔ)文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點(diǎn),，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。課前,，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材,。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，絕不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，每講完一節(jié)課,，及時(shí)反思,，找出自己教學(xué)中的不足,。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng),，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,，通過(guò)講課我的收獲很大,，明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法,。特別是對(duì)待后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，課堂上多提問(wèn),、多巡視、多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹(shù)立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過(guò)努力,，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少。另外,，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

三,、班主任工作,。

1,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。

四年級(jí)孩子的一般年齡是9--11歲,，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期,，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,、情緒能力,、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí),，四年級(jí)孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,，雖然開(kāi)始有了一些自己的想法,，但是,，辨別是非的能力還極其有限,，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題,，是不安的開(kāi)始,。如果經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo),，孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期,，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2,、以身作則給學(xué)生做榜樣,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，時(shí)刻牢記身正為范,。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無(wú)論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體,，特別是每天一大早,，我總是早到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),，這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,，我稱他們是班主任的左右手,。所以，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹(shù)立威信鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即以面帶面,。事實(shí)證明,，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),，班風(fēng)方面,，都有了很大的轉(zhuǎn)變,。

5,、注重家校聯(lián)系,。

加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如演講賽,、六一郊游活動(dòng),。在班級(jí)開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫字,、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

7,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

做一位快樂(lè)成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情,。她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑,、孤獨(dú),、缺乏做人的自信、不合群,，或刻意的搗亂,。通常我會(huì)多跟他們接觸,、交談,，有空的時(shí)候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò);談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心,，蓮山課件往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們,、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳,，使他們成為班級(jí)核心,，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹(shù)立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信,，以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。本學(xué)期,，我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明,，我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好,。

范文3：

時(shí)間過(guò)的飛快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期,，在高效課堂的實(shí)施中,，不斷實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍,，及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記,。積極參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好記錄。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機(jī)會(huì)，感覺(jué)自己的思想境界不斷地得到了提升,。每天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上班,，對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起,。每天都能出滿勤,，干滿點(diǎn)，從沒(méi)有因私事請(qǐng)過(guò)假,。雖然累但是身心還是快樂(lè)的，這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境,。

二,、教學(xué)工作：

(一)繼續(xù)實(shí)施高效課堂：教師的主要工作還是教育教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好課,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此,，們認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì),，便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在高效課堂的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人,，在課堂上充分展示自己,，課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺(tái),，老師只起到了引導(dǎo)，點(diǎn)撥的作用,。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來(lái)，也讓老師們活了起來(lái),，老師們制定導(dǎo)學(xué)案,，互相配合，通力合作，實(shí)現(xiàn)了集體備課,，導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶,。通過(guò)制定導(dǎo)學(xué)案,，增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增進(jìn)了老師之間的凝聚力,。高效課堂的小組建設(shè),，使同學(xué)們之間增強(qiáng)了凝聚力,，同學(xué)們的集體意識(shí)增強(qiáng)了,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng),，通過(guò)小組之間的競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。高效課堂鍛煉了學(xué)生,，也鍛煉了老師,。

(二),、小組建設(shè)：高效課堂的小組建設(shè)，展現(xiàn)出來(lái)它特有的優(yōu)勢(shì),。通過(guò)一學(xué)年高效課堂的實(shí)施,，小組建設(shè)更有了成效,。小組的劃分，更趨向合理,。組長(zhǎng)的職責(zé)更明確了,。每天一早來(lái)了，組長(zhǎng)就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的檢查,，互幫互學(xué),。組長(zhǎng)更明確了自己的責(zé)任,。小組長(zhǎng)，真正成了老師得力的助手,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人,。小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),，活動(dòng)，他們都有了為小組爭(zhēng)得榮譽(yù)的思想,，都感到為小組得分很光榮,，因?yàn)樽约航o小組丟了分感到恥辱。小組之間的競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,，促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。這都得益于高效課堂的小組合作,。

(三),、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。要承認(rèn)每個(gè)孩子的智力是有差異的,，我們班的劉豪男,、王京科,、林春雨等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)吃力,，接受知識(shí)比較困難，在小組的合作學(xué)習(xí)中,，在組長(zhǎng)和全體組員的共同努力下,，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,，各方面都有了很大的進(jìn)步,。高效課堂,，小組建設(shè),，真是給孩子提供了鍛煉的機(jī)會(huì),。這些同學(xué)個(gè)方面的能力都得到了提升,。同時(shí),，也得得到家長(zhǎng)的支持，老師,，家長(zhǎng),，同學(xué),，學(xué)生自己,，多方配合,，共同努力，使這些孩子有了很大進(jìn)步,。

二,、其他工作,。

另外作為四年級(jí)級(jí)部的語(yǔ)文組長(zhǎng)，我積極協(xié)助語(yǔ)文學(xué)科主任季老師的工作,，上傳下達(dá),，收集資料,，傳達(dá)任務(wù),，督促幾個(gè)老師的工作，在我們4個(gè)語(yǔ)文老師的共同努力下,，各項(xiàng)工作做得都很好，作業(yè),，備課,，導(dǎo)學(xué)案，國(guó)學(xué)誦讀等,，都取得了比較好的成績(jī),。圓滿的完成了語(yǔ)文方面的任務(wù)。

作為辦公室組長(zhǎng),，我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生,。我們辦公室走了2個(gè)老師,，周一到周二沒(méi)人做值日,，我就主動(dòng)承擔(dān)起周一到周三的值日,，每天早來(lái),，放下東西就做值日,，拖地,，擦桌子，擦門框,，倒垃圾,，打好水，然后再去教室,。辦公室的幾個(gè)老師，都能團(tuán)結(jié)合作,，積極打掃辦公室的衛(wèi)生,，每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,，衛(wèi)生,，和諧的工作環(huán)境,。輪到我們辦公室打掃走廊,，我們辦公室本來(lái)人就少,，許老師還教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),，所以,，每次拖走廊的地,，都少不了王延芹老師。然后我和趙厚華老師輪流拖,，誰(shuí)第一節(jié)有空,，誰(shuí)就主動(dòng)拖地,。在我們大家的共同努力下，我們辦公室又一次被評(píng)為了文明處室,。對(duì)大家的支持，在此,，表示深深的感謝,。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇五

在本學(xué)期中,，我擔(dān)任x中學(xué)初二(9)班的語(yǔ)文教師,。在這一學(xué)期中,，我不斷研討教學(xué)方式方法,，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,，有所收獲,，當(dāng)然對(duì)于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教研,，創(chuàng)新有為,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為此，我積極探索,，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí),，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中,，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做,，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。

為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),，力求做到學(xué)生愿學(xué),。在集體備課中,，我認(rèn)真記錄,，積極發(fā)言,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解,。

二,、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),，提高學(xué)生的知識(shí)積累。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀,。在教學(xué)中，針對(duì)我的學(xué)生的實(shí)際,，充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,，每天早上,，我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩(shī)文和學(xué)生一起誦讀,。激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,，通過(guò)手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示,。

三、抓科學(xué)研究,，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識(shí),。

本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對(duì)研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究,。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提,。我們?cè)谒哪昙?jí)語(yǔ)文組將大力加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué),，進(jìn)而不斷鞏固基本技能,。

抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用,。注意發(fā)展學(xué)生的能力,，強(qiáng)化好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑,，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維,，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。

教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上,。搞好創(chuàng)新,，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

積極創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,，激發(fā)好奇心和求知欲,。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

改革教法,，注重學(xué)法。變滿堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué),。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間,，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步,，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足,，今后會(huì)立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取,，不斷前進(jìn)。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇六

半年來(lái),，我通常只能利用零星的時(shí)間,，通過(guò)閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點(diǎn)專業(yè)方面的新知識(shí)。常讀的有《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》,、《語(yǔ)文月刊》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等,。因?yàn)閷I(yè)的特點(diǎn),，當(dāng)然也是因?yàn)閭€(gè)人愛(ài)好，我還抽時(shí)間讀了幾本小說(shuō),，讀了一點(diǎn)文學(xué)評(píng)論類文章。下半年,，由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過(guò)去沒(méi)有讀過(guò)的三本,，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運(yùn),，下半年我參加了校長(zhǎng)帶隊(duì)的一個(gè)赴上海參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì),，到華師大二附中、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天,，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了一些知識(shí),，受到多方面的啟發(fā),。

另外,，上半年,，我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己使用電腦的能力有了提高。

我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)近二十年了,，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了,。我將在今后的工作實(shí)踐中,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，當(dāng)然，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇七

一,、她是踏實(shí)認(rèn)真的班主任。她用耐心做好一年級(jí)班主任工作,，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),。

雖然她們班學(xué)生只有11人,。但卻是各具特點(diǎn),、良莠不齊,。多動(dòng)的汪北平,，學(xué)習(xí)吃力的朱思宇,，坐不住板凳的郎明珠,，不說(shuō)話,、慢性子的朱克儉,，主意正的關(guān)宇欣,，一問(wèn)三不知的關(guān)欽勻,，沒(méi)媽管的尹春英,，膽小愛(ài)哭的閆學(xué)文,，愛(ài)插嘴的付曉倩，他們都是未經(jīng)雕琢的璞玉,，等待她去雕刻,、去琢磨。于是,，她一直用愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心,、關(guān)心去教育他們、引導(dǎo)他們,。做嚴(yán)父,，嚴(yán)格要求他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做慈母,，教會(huì)他們整理學(xué)具，打掃衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做保姆,，給他們洗手、洗臉,，穿衣、戴帽,，領(lǐng)他們上廁所,。做朋友,，告訴他們?cè)鯓雍屯瑢W(xué)交往，怎樣交朋友,。在她的努力下，孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái),。汪北平能在課堂上集中注意力達(dá)三分鐘,。郎明珠能坐住板凳了。朱克儉開(kāi)口說(shuō)話了,，不動(dòng)的他能做操了，會(huì)跳繩了,。關(guān)雨欣能按要求做了。付曉倩不插嘴了,。閆學(xué)文膽子大了,，回答問(wèn)題積極踴躍了?？粗麄円稽c(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，她感到欣慰,。但欣慰的同時(shí),，她也深感力不從心,。汪北平的多動(dòng)癥影響他正常聽(tīng)課,，有時(shí)還影響其他同學(xué),，因此學(xué)習(xí)跟不上。朱思宇干學(xué)不會(huì),、會(huì)了就忘,，成績(jī)也是堪憂,。對(duì)他倆的教育，她付出最多,，但收效最微小。她說(shuō)下學(xué)期,，她還是要再想辦法,。

二,、她是勤于鉆研的教師,，她認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展教學(xué)工作,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

本學(xué)期,，她擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué),、語(yǔ)文的教學(xué)工作,。數(shù)學(xué)是新教材，在沒(méi)有配套參考書的情況下,，她依然認(rèn)真研究教材，查閱資料;和同事研討教學(xué)的方法,，教學(xué)的尺度;努力讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，讓他們?cè)诮處煹囊I(lǐng)下，嘗試自主探索,，獲得新知，品嘗收獲的喜悅,。在語(yǔ)文教學(xué)中，她注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力,。由拼音到字，由字到詞,，由詞到句，由句到段,。重視識(shí)字、寫字,、閱讀、寫話等的訓(xùn)練,。強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合，學(xué)練結(jié)合,。學(xué)生的語(yǔ)文能力都有了很大的提高。

三,、她是學(xué)校工作的參與者。她認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，努力做好每一件事。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得收獲,，讓自己在工作中獲得快樂(lè),。

1,、她認(rèn)真準(zhǔn)備校級(jí)公開(kāi)課《快快樂(lè)樂(lè)》,，教給學(xué)生認(rèn)識(shí)自然段等閱讀的方法,。

2,、她認(rèn)真參加教師語(yǔ)文素養(yǎng)大賽,，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

3,、她認(rèn)真準(zhǔn)備《做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明城市》主題班會(huì),，讓學(xué)生真正懂得怎樣做文明學(xué)生,，為創(chuàng)建文明城市出力,。

4、她認(rèn)真準(zhǔn)備《語(yǔ)文七色光》復(fù)習(xí)課,，系統(tǒng)梳理知識(shí),，鞏固知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練,，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。也是為迎檢做準(zhǔn)備,。

總之,，一學(xué)期里,，她工作做了很多很多,，收獲也很多很多,。但是不盡人意處依然有很多她說(shuō),，不斷努力,，讓不盡人意之處變得很少很少,，將是她今后工作的目標(biāo),。在此,，她也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)她工作的支持,。她做得不妥之處,，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事見(jiàn)諒。謝謝大家,。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇八

記得在華東師范大學(xué)上學(xué)的時(shí)候，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活,。但是又很害怕,，因?yàn)橛X(jué)得自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師，覺(jué)得自己并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識(shí),，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了,。大學(xué)畢業(yè)后，我在上海一家幼兒園任教,，一干就是好幾年了,。

我熱愛(ài)幼教事業(yè),，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身的水平，虛心求學(xué),、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面：

本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心,。

二、保育教學(xué)方面：

(1)保育方面,。

一向粗心的我，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn),，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,，督促幼兒多飲開(kāi)水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長(zhǎng)。

(2)教學(xué)方面,。

在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有：語(yǔ)言,、科學(xué),、數(shù)學(xué),、健康,、美術(shù),、社會(huì)等等科目,，在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取薄,！澳阏覍?duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái),。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平時(shí),，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語(yǔ)言教學(xué)方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng),，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。

(3)家長(zhǎng)交流方面：

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

三.其他方面,。

本人自參加幼教工作以來(lái)能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事友好相處,，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

在這幾年教育教學(xué)工作中,，我取得了不少的成績(jī)，但是仍存在著許多不足之處,，需要努力學(xué)習(xí),。幼教發(fā)展迅速,，正所謂學(xué)無(wú)止境,，我要加倍努力,，要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲。爭(zhēng)取做個(gè)“德,、能,、勤,、績(jī)”皆優(yōu)的幼兒教師,。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇九

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，感慨萬(wàn)分,。在這一年里我更加深刻體會(huì)到了做初三老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的所有精力傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),。

一,、常規(guī)工作。

作為一名老師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。對(duì)于學(xué)校要求的工作，我堅(jiān)決執(zhí)行,，并能夠認(rèn)真完成,。

1、課前做好準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生,，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平,、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對(duì)策,。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，安排詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程的程序，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生注意力,，課后及時(shí)做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

2,、努力上好課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

組織好課堂教學(xué),，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)初三的實(shí)際情況及年齡特征,，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過(guò)程之中,。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題,，采用不同的方式,，主動(dòng)積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，注意精講精練,，并進(jìn)行有針對(duì)性,，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo)，這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)。

作業(yè)的選取有針對(duì)性,，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題分類總結(jié),，然后進(jìn)行評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

4、課后積極主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們,，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題,，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法,，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心,，提高了他們的興趣，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì),，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

5,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

主動(dòng)積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué),。積極參與學(xué)校組織的四杯賽的聽(tīng)評(píng)課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開(kāi)展,。去年自學(xué)了《初中數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思考》等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)案例,。

這學(xué)年來(lái)能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),。但教學(xué)過(guò)程中存在不足：學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化；部分男生基礎(chǔ)較差,，產(chǎn)生厭學(xué),，作業(yè)有抄襲。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，轉(zhuǎn)化不足，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇十

這學(xué)期本人擔(dān)任八年級(jí)6個(gè)班道德與法治課的教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中本人努力盡快適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開(kāi)展。教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一,、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證,。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,。

二、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三,、大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)思想品德這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,，通過(guò)情景表演,、采訪人物新聞時(shí)事播報(bào)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的積極性，以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn),。

當(dāng)然,，在教學(xué)中，還存在許多的不足,。比如：對(duì)教材內(nèi)容挖掘的不夠深,，準(zhǔn)備不足，方法欠妥;一些學(xué)生上課注意力不集中,，小動(dòng)作多;自己在學(xué)生思想教育過(guò)程中,，對(duì)個(gè)別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心;在以后教學(xué)中我會(huì)不斷努力，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)工作水平不斷提高。

四,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如：多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定,。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說(shuō)話,，說(shuō)真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,，從而真正達(dá)到思想教育的目的。

五,、存在不足與今后打算,。

(一)個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中,，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱;另一方面,，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,，差生占較大多數(shù),，尖子生相對(duì)較少。因此,，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體，在備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),。從而使教學(xué)效果不理想,。

(二)課堂教學(xué)紀(jì)律把握不夠嚴(yán)格;部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，尚未轉(zhuǎn)化成功,。新課程的理念落實(shí)得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。針對(duì)以上不足,，提出下列改進(jìn)措施：

1,、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。

2,、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí),。

3,、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究,，少一點(diǎn)形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

我選擇了教師職業(yè),，就是選擇了這份愛(ài)與責(zé)任,。執(zhí)著而不執(zhí)迷，淡定而不淡漠,，平凡而不平庸,。從某種意義上說(shuō)，教師是有大愛(ài)的人,，而這份愛(ài),，就蘊(yùn)含于平凡的堅(jiān)守與默默的奉獻(xiàn)之中。

教師是知識(shí)的化身,，智慧的源泉,，道德的楷模，是莘莘學(xué)子的引路人,，我熱愛(ài)這份工作,。在十三年的教學(xué)生涯中，我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受,，看成我人生中最大的樂(lè)趣和價(jià)值所在,，因?yàn)橛袑?duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，所以我用心工作!

一,、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中實(shí)踐,。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),。人的一生必須學(xué)習(xí)、實(shí)干,、追求,、超越。高分低能不是我們所追求的教育效果。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)，也許才是教育的真正意義所在,。而教師的工作就是要以愛(ài)育愛(ài),，進(jìn)入學(xué)生的情感世界，體會(huì)學(xué)生的喜怒哀樂(lè),，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，還要將愛(ài)的種子撒播到學(xué)生心間?？梢哉f(shuō),，教師不僅是紅燭,，也是霓虹燈,，既照亮了別人也美麗了自己。

一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,、一個(gè)關(guān)懷的眼神,、一句親切的問(wèn)候、一封安慰的信件,、一筆善意的捐助,，付出對(duì)于我們教師而言，其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單與微不足道,，但對(duì)我們的學(xué)生,、對(duì)我們的家長(zhǎng)、對(duì)我們的社會(huì)卻有著深遠(yuǎn)的影響,。教師的愛(ài)就像沙漠里的一泓清泉,、就像寒冬里的一束陽(yáng)光，溫暖著孩子,，凈化著我們自己,。在我從教十三年的歲月里，我堅(jiān)持一名人民教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,，寒來(lái)暑往,，我無(wú)悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出?？吹阶约旱膶W(xué)生一批批的畢業(yè),、走入社會(huì)成為自強(qiáng)不息服務(wù)社會(huì)的勞動(dòng)者，我深深地意識(shí)到教師的責(zé)任是重大的,，師愛(ài)是平凡與偉大的.

作為一名教師,，時(shí)代對(duì)我們的要求越來(lái)越高，對(duì)我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速。履行好自己教書育人的職責(zé),，離不開(kāi)自己的學(xué)習(xí),。“樂(lè)于學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性,。“善于學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)技巧,。“終身學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)理念,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的持之以恒,。只有擁有豐富的知識(shí)，才能在課堂上廣征博引,、透徹分析,，上出生動(dòng)有趣的課。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累,、勤于收錄的好習(xí)慣,，才能逐漸豐富起自己的教學(xué)知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，才能真正提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，做到在教學(xué)中任意取舍,，游刃有余。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班主任的一項(xiàng)重要職責(zé),，也體現(xiàn)著班主任對(duì)學(xué)生更深層次的愛(ài),。因?yàn)榱?xí)慣可以決定人的一生的成敗。近年來(lái),，在商界流行一句名言叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我把它用到了我的教育教學(xué)實(shí)踐中。為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽(tīng)講的好習(xí)慣,。我同樣從細(xì)節(jié)入手,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課時(shí)要坐穩(wěn)，安靜,，注意地聽(tīng)老師講課;聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,，要聽(tīng)入耳、聽(tīng)入神,，邊聽(tīng)邊思考,。同時(shí)，我還強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握,，理清思路,。我把這些要求反復(fù)強(qiáng)調(diào),，學(xué)生也有意識(shí)的反復(fù)強(qiáng)化，最終形成了良好的習(xí)慣,。教師的工資并不多,，但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學(xué)習(xí)但家境貧困的學(xué)生。班里有個(gè)叫小哲的孩子,，在讀學(xué)前班的時(shí)候,，家里不幸遭遇了火災(zāi)，可謂一無(wú)所有,，天災(zāi)之后,，孩子除了輟學(xué)，已是無(wú)路可走,。我不忍心這樣一個(gè)聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進(jìn)課堂,，新學(xué)期開(kāi)始，我便像為自己孩子準(zhǔn)備上學(xué)一樣,，替他準(zhǔn)備了新的衣物以及一切日用品,。在這期間，多厄的命運(yùn)和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭,，我總是不斷的鼓勵(lì)他,，支持他，幫助他,。每當(dāng)我看到這個(gè)今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時(shí)，心里真的很欣慰,。這可能就是一個(gè)為師者最大的快樂(lè)吧!

教室搬走了講桌,，教師走下了講臺(tái)，課堂因師生互動(dòng)而更加精彩了,。我們?cè)谧⒅卣n堂教學(xué)方法的同時(shí),，往往忽視了師生之間平等、和諧關(guān)系的建立,。教師只有徹底放下架子,，走近學(xué)生的心靈，學(xué)生才能主動(dòng)的參與,，我們的課堂才能真正成功,。作為一名教師，我們也需要不斷增強(qiáng)自己的“服務(wù)“意識(shí),，為學(xué)生“服務(wù)”,，為家長(zhǎng)“服務(wù)”。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng),，提高自己的專業(yè)水平,，用心教學(xué),，真誠(chéng)地賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生。有一句話是這樣說(shuō)的：昨天的孩子,，課本是他們的世界;今天的孩子,，世界是他們的課本。所以身處這個(gè)時(shí)代的教師,，應(yīng)該快樂(lè)地迎接每一天,，以正確的態(tài)度面對(duì)自己的事業(yè)，面對(duì)自己的工作,，面對(duì)自己的學(xué)生,，全身心去研究課程、教材,、學(xué)生,、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升,，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，并培養(yǎng)學(xué)生的能力,，做到教書育人,。同時(shí)追求上進(jìn)的教師還要不斷加強(qiáng)科研意識(shí)，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),，爭(zhēng)做善于吸收的親民型教師,，善于研究的教師，敢于探索的教師,。

教師的工作是平凡的,，但同時(shí)又是偉大的。平凡是因?yàn)槲覀兠刻焖鎸?duì)的都是一件一件的小事,，算不上什么驚天動(dòng)地的大動(dòng)作,。從備課到上課，從教室到辦公室,，再?gòu)霓k公室到教室,，日復(fù)一日，周而復(fù)始,，默默無(wú)聞,。教師的工作又是偉大的，因?yàn)榻處煹囊谎砸恍兴茉斓氖且粋€(gè)又一個(gè)的人生,。

二,、持之以恒，做好學(xué)校工作,。

了為人師表的重要性,。于是在生活中,、工作中，處處嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)生做好表率,。在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣,，對(duì)每一位學(xué)生都給以應(yīng)得的關(guān)注,。公正、公平,、真誠(chéng),、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài),、尊重與親近,。在每學(xué)期的學(xué)生評(píng)議中都得到學(xué)生很高的評(píng)價(jià)。每當(dāng)此時(shí),，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?dòng)。

在班級(jí)管理上,，我充分培養(yǎng)孩子們的自我管理能力,，推薦或選出幾個(gè)得力的班干部，放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)和處理一些班級(jí)的日常事務(wù),，我班每周星期一的班會(huì)課,，那將是學(xué)生展示自我，增強(qiáng)交流的舞臺(tái),，讓他們組織合理的,、有趣的、有益的的各種活動(dòng),，讓每個(gè)同學(xué)的才能和才藝得以充分展示和發(fā)揮，同時(shí)又貫穿教育的一條主線：“寓教于樂(lè)”,，這時(shí)我也可能是個(gè)參與者,，有時(shí)也是一名忠實(shí)的觀眾，我會(huì)在學(xué)生的座位上發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、潛能以及不足,，同時(shí)盡情地享受著他們帶給我的快樂(lè)。

在我的教育教學(xué)過(guò)程中,，我真正做到用心投入,，以一種高度的社會(huì)責(zé)任與良知去工作，以滿腔熱情去感染學(xué)生,，力爭(zhēng)讓每節(jié)課都達(dá)到“未成曲調(diào)先有情”,，我非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，讓他們養(yǎng)成勤學(xué)善思的好品質(zhì),，堅(jiān)持“授人魚不如授人以漁”的理念。在教學(xué)過(guò)程中,，加強(qiáng)最新的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還常常利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)基補(bǔ)差,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。

“愛(ài)”是這個(gè)世間最美麗的單詞，擁有一顆愛(ài)心是做好教師的前提,，一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人,，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛(ài)的準(zhǔn)則,。愛(ài)心能使我們包容孩子的一切,，愛(ài)心可以讓孩子們從你的眼神中感受到關(guān)心,，體會(huì)到價(jià)值,。在教育工作中,，把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中,，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲,，和學(xué)生廣交朋友,，多開(kāi)展談心活動(dòng),，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,，用愛(ài)去贏得一切學(xué)生的信賴,。愛(ài)，包容了教師工作的所有內(nèi)涵,?！敖瘌P凰”可愛(ài)，“丑小鴨”更需要陽(yáng)光,。多給他們一份愛(ài)心,，一聲贊美，一個(gè)微笑,，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn),，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì),。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。我相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”,。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)教育,，那么只能是一個(gè)好教師……如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個(gè)完善的教師?！庇纱丝芍?，師愛(ài)是師德的基石。也正像教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的：“世界上只有一種教育—愛(ài)的教育,?！鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境地,，只有我們像愛(ài)自己孩子一樣愛(ài)學(xué)生,，才會(huì)得到學(xué)生的愛(ài)，才會(huì)獲得教育的成功,。每個(gè)學(xué)生也都有自己的權(quán)利和尊嚴(yán),，有自己的情感和需要，我們做教師的應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、幫助學(xué)生，永遠(yuǎn)愛(ài)做的播撒者,。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心,，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是作為一個(gè)班主任的重點(diǎn)任務(wù)之一,，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，本學(xué)期我主要從如下的幾個(gè)方面進(jìn)行了工作：

1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班主任工作中我十分注重班集體的建設(shè),，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)生的良好的行為習(xí)慣與優(yōu)良班風(fēng)的形成之間具有密切的聯(lián)系。一個(gè)個(gè)具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生就會(huì)組成一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

3.抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生；二是品德差生,；三是雙差生,，這部分學(xué)生相對(duì)不多，但更難管理,。而這樣的學(xué)生多是留守兒童，在家庭中缺少必要的家庭教育,，由其是隔代教育,，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。所以針對(duì)這部分學(xué)生,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們,，不歧視他們,，尊重他們的人格。時(shí)刻幫助他們改正缺點(diǎn),，樹(shù)立信心,，提高成績(jī)。

4.樹(shù)立榜樣的力量,，榜樣對(duì)學(xué)生具有更大的感染力,。我以身作則為學(xué)生樹(shù)立榜樣，注意自己的言談舉止,，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)中的好人好事,，樹(shù)立尊重同學(xué)，遵守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí),，關(guān)心集體等各方面的榜樣。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生要主動(dòng)關(guān)心他們,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙,，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)上的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài),，從而引起學(xué)生的共鳴,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

這一學(xué)期以來(lái),，我班學(xué)生在各方面都取得了一些成績(jī),，但我一定會(huì)更加努力，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

1,、同學(xué)們表現(xiàn)良好，自覺(jué)性強(qiáng),，能按照常規(guī)有序活動(dòng),，秩序井然，表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

2,、教師無(wú)缺曠，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí),，迎考氛圍濃,，各項(xiàng)工作有條不紊。

3,、衛(wèi)生狀況良好,，每天早、中、晚值日生打掃清潔及時(shí),、仔細(xì),，內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放整齊有序,。強(qiáng)化安全工作,，堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送。

4,、就餐,、就寢紀(jì)律較好，“兩操”動(dòng)作規(guī)范整齊,，各班主任能堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),。

5、成功組織期末考試,、閱卷,、登分統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，客觀詳實(shí)地填寫《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告》,。

6,、本周無(wú)事故。

1,、上操的時(shí)候,，帶隊(duì)往操場(chǎng)集合時(shí)的秩序不是很好，有的`學(xué)生邊走邊講話,，沒(méi)有做到“快,、靜、齊”,。

2,、課間休息時(shí)，有些學(xué)生上,、下樓梯時(shí),，速度很快，不靠右行,，影響秩序,，存在安全隱患。

3,、衛(wèi)生保持不是很好,，幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)所,，經(jīng)常會(huì)有一些紙團(tuán),、果核、瓜子皮、塑料紙,、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底,，還存在衛(wèi)生死角,。

4、就餐時(shí),，高年級(jí)的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象,。

總之，成績(jī)是突出的,。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足,，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為,。時(shí)時(shí)處處皆文明,，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!在即將到來(lái)的新學(xué)期，讓我們共同努力,，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力,，共同創(chuàng)造xx小學(xué)更加輝煌的明天!

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇十四

一年來(lái)我依然以一名優(yōu)秀的___中學(xué)人嚴(yán)格要求自己,，一直懷著一種青年語(yǔ)文教師的神圣使命，勤奮學(xué)習(xí),，銳于進(jìn)取,，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的思想,，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事,，敏于事而慎于言,，以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想，指導(dǎo)學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生心理,，以豐厚的知識(shí)使之敬，以親切的態(tài)度使之愛(ài),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎,，以靈活的方法使之能，以實(shí)力化魅力,，使學(xué)生行以我為范,，言以為我據(jù)，想看我思路，寫按我要求,。讓自己切實(shí)地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈,。

本年度是我教學(xué)能力急大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余,，教學(xué)方法靈活新穎,，教學(xué)思想成熟穩(wěn)定，指導(dǎo)學(xué)生深入有效,。一年來(lái)我的語(yǔ)文教學(xué)因不斷探究而激情常在,，因思考深入而境界猶高，因務(wù)實(shí)高效而成績(jī)優(yōu)秀,，因重能挖潛而動(dòng)力充盈,。為了不斷地充實(shí)自己提高自己，還特意自費(fèi)訂閱《語(yǔ)文教學(xué)與研究》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等語(yǔ)文教學(xué)理論性雜志,，虛心學(xué)習(xí),，勤于總結(jié)，銳于改革,，勇于科研,，論文先后在《中學(xué)生閱讀》《語(yǔ)文周報(bào)》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》等雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎(jiǎng)一篇,，本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,、市級(jí)公開(kāi)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校規(guī)定指標(biāo),?？傊荒陙?lái)，慎言力行,，提高業(yè)務(wù)為根本;務(wù)實(shí)求效,，增強(qiáng)能力是天職。一年來(lái)因教學(xué)能力的提高而快樂(lè)地工作,，更從快樂(lè)的工作中得到了無(wú)限的快樂(lè),。

本年度忠于職守，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真履行做為一名___中學(xué)人的各項(xiàng)職責(zé),，出滿勤，干滿點(diǎn),，一年來(lái)無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮,，忠實(shí)本份,，愛(ài)崗敬業(yè),，與各科老師緊密合作，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，營(yíng)造了一個(gè)真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

本年度各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)異，教學(xué)成績(jī)每次超額完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),，科研方面,，完成了多篇教學(xué)論文的創(chuàng)作發(fā)表。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇十五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。我班有幼兒37人,，有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明,，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇十六

時(shí)光匆匆,，緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)刻以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí),，明確自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。一年來(lái),，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠把教學(xué)工作做得更好,。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，不斷充實(shí)自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中還存在很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)真通讀教材,，語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)是提高學(xué)生閱讀能力,，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量，上每節(jié)課之前,，我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,，使教學(xué)課堂更高效。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，每講完一節(jié)課,，及時(shí)反思自己教學(xué)中的不足。

本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng),，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,，通過(guò)講課我有了很大的收獲，也明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要,。作業(yè)能及時(shí)批改，認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育措施,。特別是對(duì)待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，課堂上多提問(wèn),、多巡視、多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹(shù)立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過(guò)努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少,。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,。

四年級(jí)孩子的一般年齡是9——11歲,，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期,，生理和心理特點(diǎn)變化明顯,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力,、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí)，四年級(jí)孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,，雖然開(kāi)始有了一些自己的想法，但是,，辨別是非的能力還極其有限,，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題,，是不安的開(kāi)始,。如果經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期,，綜合能力得到快速的提高,，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路,。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2、以身作則給學(xué)生做榜樣,。

班主任時(shí)刻記住身正為范,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早,，我總是早到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

四年級(jí)學(xué)生自控力不夠強(qiáng),。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食,、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,，我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生,。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活,。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地,，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢捐給需要幫助的孩子。

4,、狠抓班級(jí)干部力量的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干力量,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹(shù)立威信鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即"以點(diǎn)帶面",；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體，即"以面帶面",。事實(shí)證明,，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面,，都有了很大的轉(zhuǎn)變,。

5、注重家校聯(lián)系,。

本學(xué)期,，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，專門針對(duì)家長(zhǎng)在孩子四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間,，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,，組織交流,，交流中，很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法,，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā),。

6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如演講賽、“六一”郊游活動(dòng),。在班級(jí)開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫字、朗讀比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

7、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

做一位快樂(lè)成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情,。她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑,、孤獨(dú)、缺乏做人的自信,、不合群,，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸,、交談,，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好,；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò),；談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們,、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心,，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹(shù)立起他們的自信心,。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當(dāng)頭,、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明，我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好,。

在這學(xué)期中,，雖然每天都很忙碌，但我忙得高興,，忙得開(kāi)心,，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷提高自己,。

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇十七

這一學(xué)期以來(lái)，我積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革,，勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，并注重博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵知識(shí),，嚴(yán)格要求自己,，尊重學(xué)生，使自己教有所思,，學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面一一說(shuō)明:,。

1、備課,。

2,、上課。

上課時(shí)認(rèn)真講課,，精講精練,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔不羅嗦，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，把時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，注重問(wèn)題的梯度性和學(xué)生的主體性，并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和思維,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，注意觀察學(xué)生的反映,，做到及時(shí)的反饋,。注意自己的.角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí),，自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時(shí),，應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時(shí)，自己應(yīng)該作出小結(jié),，是歸納者,。

3、輔導(dǎo)和作業(yè),。

學(xué)校改革嘗試階段,，所以一旦課堂因?yàn)榉N種異常原因就會(huì)影響課程的進(jìn)度，加上本學(xué)期的時(shí)間比較短,，所以課程安排很緊,。我作為一名歷史教師，本來(lái)是沒(méi)有晚自習(xí)的,，為了能順利完成教學(xué)任務(wù)結(jié)束進(jìn)度,，向?qū)W校每班要了一節(jié)晚自習(xí)，這樣一來(lái),，我就可以及時(shí)的在自習(xí)上完成鞏固提高的環(huán)節(jié),，累是累點(diǎn)，但是很值得,?？偟膩?lái)說(shuō)，我這學(xué)期忙碌并快樂(lè)著,，因?yàn)槊β邓猿鋵?shí)，因?yàn)槌鋵?shí),，我感受著自己的不斷成長(zhǎng),。作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求，精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)并做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò),，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺鞏固知識(shí)的作用。

4,、課外,。

除了正常的教學(xué)上的備課、上課和輔導(dǎo)改作業(yè)外,，我積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。另外我還注重多方面培養(yǎng)自己的個(gè)人素養(yǎng),，每天堅(jiān)持練字半小時(shí)以上,。找時(shí)間到圖書館借書看書，擴(kuò)寬知識(shí)視野,，學(xué)習(xí)教育理論,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，厚實(shí)自己的知識(shí)體系和理論底蘊(yùn),?；丶液筮€會(huì)打開(kāi)電腦，進(jìn)入《教育在線》,，學(xué)習(xí)前輩們的精髓,，再打開(kāi)自己的個(gè)人博客，涂鴉自己的教學(xué)所思,，感受著成長(zhǎng)的無(wú)限快樂(lè)和美好!

5,、考勤方面。

6,、努力方向,。

新的世紀(jì)，社會(huì)的要求,，家長(zhǎng)的期盼,，學(xué)生的崇仰，予我們,，那都是厚重的沉甸甸的責(zé)任,。作為一名普普通通的歷史教師,，我是光榮的，但也是愧疚的,，因?yàn)槲也皇亲龅淖詈玫?。?dāng)然，沒(méi)有最好只有更好,，我們每個(gè)人都不可能作到盡善盡美,，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，用心教導(dǎo)學(xué)生,，用笑溫暖學(xué)生，用愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生,，要對(duì)得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛(ài)我所愛(ài),，一如繼往!

35-55歲教師期末個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享篇十八

由于這學(xué)期是接手的班級(jí)尤其是畢業(yè)班，因此與學(xué)生磨合是最重要的事,，我利用晚自修時(shí)間與課后時(shí)間經(jīng)常多與學(xué)生了解,，并反饋教學(xué)中的問(wèn)題，盡量做到熟悉學(xué)生,，并且能讓學(xué)生接受我的教學(xué)方式與方法,。

備課方面：

認(rèn)真吸取去年教學(xué)中存在的教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，在綜合多方面資料的前提下,，進(jìn)行有效的備課，爭(zhēng)取備學(xué)生和備高考為中心,，結(jié)合平時(shí)的練習(xí)讓學(xué)生聽(tīng)得懂,、做得會(huì)、學(xué)得來(lái),、提得快,。

考試研究方面：

認(rèn)真分析去年福建省高考方向與趨勢(shì)、并且綜合分析各課改省份的試卷,，借鑒多方面經(jīng)驗(yàn)與題目,。在生活中關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與休息狀況，通過(guò)與學(xué)生課后的交流中幫助其減少學(xué)習(xí)外的干擾因素,，并對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),。

當(dāng)然了，今年的高三年教學(xué)工作中仍然存在一些不足：

(1)節(jié)奏過(guò)快,，學(xué)生感覺(jué)到知識(shí)的跳躍性,，因?yàn)閷W(xué)生需要慢節(jié)奏的教學(xué),，課本性有條理的速度(每節(jié)課介于新課與復(fù)習(xí)之間)，解決的措施有：輔于2,、3個(gè)問(wèn)題課前預(yù)習(xí);讓學(xué)生有本可依可背;要抓學(xué)生的背誦、一開(kāi)始就進(jìn)行小測(cè)檢查,。

(2)及時(shí)的鞏固練習(xí)不夠,，應(yīng)該在課堂上就進(jìn)行尤其是綜合題的分析，就一開(kāi)始就培養(yǎng)學(xué)生如何去答題(這樣才能更好地在平時(shí)的背誦中有針對(duì)性),，在鞏固練習(xí)中發(fā)現(xiàn),、解決問(wèn)題，降低節(jié)奏以便學(xué)生能掌握和知識(shí)的遷移能力培養(yǎng),。

(3)區(qū)域地理的復(fù)習(xí)仍然偏少,，學(xué)生無(wú)背景知識(shí)支撐則無(wú)語(yǔ)言和思路，可以適當(dāng)增加區(qū)域地理的課時(shí)與復(fù)習(xí),，并且要求學(xué)生能熟悉地圖：中國(guó),、世界地形圖、氣候圖,、河流圖,、經(jīng)緯度等。(4)關(guān)注優(yōu)生,，尤其是前面幾位學(xué)生的學(xué)習(xí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正過(guò)來(lái)。