心得體會是我們對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的方式,。在寫心得體會時，可以從自身的角度出發(fā),，注重真實(shí)的感受和體驗(yàn),。小編為大家精選了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案例,，供大家參考和學(xué)習(xí),。

教師報告會心得體會篇一

20xx年11月5日下午，有幸參加了關(guān)于青年教師專業(yè)成長報告會,。聆聽了濟(jì)源一中王曉琳老師的精彩報告,，開拓了我們的視野,，也解決了我專業(yè)發(fā)展成長中的一些問題,，令人深省，讓我受益匪淺,。

我想每一位新任教師和我一樣,，希望在短時間內(nèi)成長起來,，成為學(xué)校的全能教師稱為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼中的骨干力量，成為家長與社會認(rèn)可的優(yōu)秀教育者,，無論這種成長的源動力和目的是什么，有一點(diǎn)是很明確的,，那就是成長是新教師目前最重要的任務(wù),。

此次報告會,，王曉琳老師圍繞“今天怎樣做老師”這個主題,，和我們交流了教師成長路上的一些問題,。

我的感悟之一：要學(xué)會在不斷的遭遇中提升自己。王曉琳老師舉了她在當(dāng)班主任時遇到的困難,，并且是怎樣處理這些問題化壓力為動力的,。一個教師成為了優(yōu)秀教師乃至卓越教師，不僅僅需要漫長歲月中的潛心修煉,，也需要一次又一次或大或小的遭遇，例如一個教育或教學(xué)事件一個共同體,，一次演講,，一本書等等這種“遭遇”既可能導(dǎo)致原有經(jīng)驗(yàn)的突然飛升,，也有可能導(dǎo)致原有經(jīng)驗(yàn)的突然逆轉(zhuǎn),。作為一名青年教師,，在工作中一定會遇到各種各樣的困惑和問題,，這時候要積極面對，尋找方法，把這當(dāng)做一次成長的機(jī)會,。只有這樣才能不斷積累經(jīng)驗(yàn),，才能真正成長起來,。

感悟之二：打造品牌班級,。能讓孩子們銘記終生的最好的東西就是班級的魂,。這魂就是一種文化,，一個品牌,?！吨袊逃龍蟆诽岢隽诉@樣的觀點(diǎn)：一流的班級管理靠文化,，二流的班級管理靠制度,，三流的班級管理靠班主任。所以,，如何建立班級文化就成了提升班主任水平的重點(diǎn)了。品牌班級首先要有必要的物質(zhì)保障,，班級就是班主任任課教師和學(xué)生共同創(chuàng)造的作品，從教室的布置到班名,、班歌,、班旗等都應(yīng)體現(xiàn)獨(dú)特的班級特色。其次,，班級要有精神凝聚和文化鑄造。如果沒有在學(xué)生心里形成班級文化那么做再多的,，也只是外在,，只有班級精神和文化才能把凝聚一個班集體,。

我會用良好的心態(tài)對待教學(xué)中的困難和挫折,，善于實(shí)踐,，不斷反思。對生命的教育是一項(xiàng)極為重要的工作,，也是一件十分快樂的事情,。初為人師，我正慢慢體驗(yàn)其中的樂趣,，園丁之路剛剛開始,，祝愿自己能不斷成長，不斷進(jìn)步,。

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教師報告會心得體會篇二

師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。我們所以認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范,、準(zhǔn)則本身,，而是教師把這些規(guī)范,、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化,，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則,。教師所從事的職業(yè)是教育人,、塑造人的事業(yè),，因此教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。而教師的道德是教師的靈魂,，也就是我們通常所說的“師魂”,。

如今的教師,，肩負(fù)著神圣的歷史使命,。教師的師德決定了教師的素質(zhì)，又決定了教育的質(zhì)量,。因此,，加強(qiáng)師德建設(shè)的工作是時代的需要,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、深化教師隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)，也是搞好教育的行風(fēng)建設(shè),，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵,。

通過今天國培學(xué)習(xí)第一課——師德建設(shè)的學(xué)習(xí)，我有了深刻的體會,，師德是教師素質(zhì)的重要組成部分。教師的勞動體現(xiàn)了知識性,、專業(yè)性,、藝術(shù)性、長期性,、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn),，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性,。個人認(rèn)為,，教師素質(zhì)好是順利完成教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)高水準(zhǔn)人才的最基本品質(zhì),。教師道德是一種職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則、,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情感和品質(zhì),。

師德的核心問題是"愛",，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛,。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折,、處境困難的時候,，給以同情,、關(guān)懷,、體貼和幫助;對待學(xué)生的提問,，耐心細(xì)致,，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格,，不體罰或變相體罰學(xué)生;我們應(yīng)對孩子做出良好的榜樣，把學(xué)生看作學(xué)習(xí),、生活的主人;對學(xué)生嚴(yán)格要求,，幫助他們從小樹立正確的世界觀,。人生觀和價值觀,，將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來,。

教師應(yīng)該做到：在思想上積極向上,，表里如一;在工作上愛生敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);在為人上胸懷坦蕩，誠實(shí)守信。要從對學(xué)生的正確引導(dǎo)與教育中體現(xiàn)深道意義,，每次正確教育與引導(dǎo)學(xué)生的過程中,，也是對自己身心道德的一次洗禮,。師德最外在的表現(xiàn)就是以身作則,，為人師表。為人師表在一定程度看,，主要是強(qiáng)調(diào)教師言行一致,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)該精通;要求學(xué)生崇尚的行為,，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為,，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕,。正所謂“其身正,，不會而行?！狈駝t“雖令不從”,。所以,，作為教師應(yīng)從自身做起,，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣,，推動學(xué)生全面發(fā)展,。

作為一名教師,，要適應(yīng)時代給予的任務(wù),，必須具有高度的自尊、自重,、自強(qiáng)不息的精神,，增強(qiáng)自己師德修養(yǎng),。首先要愛崗敬業(yè),，我們既然選擇了這一行,，就要忠誠教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，靜下心來專心致志的做好本職工作。既要腳踏實(shí)地的,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，淡泊明志,。接著要嚴(yán)于解剖自己,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。另外,，要增強(qiáng)責(zé)任心,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的精神,。

總之，教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng),、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動過程中,，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈,。在工作中,，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn),。必須耐得住寂寞，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,。

教師報告會心得體會篇三

讀了《青年教師專業(yè)成長論》這本書，給我的感觸很深,，讓我知道了作為一名教師要有高尚的師德,，愛心則是師德的重要表現(xiàn),，崇高的是愛表現(xiàn)在對幼兒一事同仁，絕不能厚此薄彼,。愛一個孩子就等于塑造一個孩子,，而厭棄一個孩子無異于毀掉一個孩子,。平等的對待每一個孩子,，不歧視差生,，這是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任,，也是師德最重要的表現(xiàn)。

教師的職業(yè)精神也是非常重要的,，豐富職業(yè)內(nèi)涵,、引入完善新的結(jié)構(gòu)成分,，吸收新思想,，主動適應(yīng)新時代環(huán)境下教育改革的需要,。教師要重視自身修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思,，不斷提升自己的從業(yè)品位。

教師要多讀書,，做一個讀書型的教師,，這時新時代所需要的，是時代社會對教師的要求,，使教師生存的必須,，通過讀專科學(xué)業(yè)書,，讀教育原理書,，讀一些高品位的書，以知識來充實(shí),、更新自己,，來提高綜合素質(zhì),。

教師報告會心得體會篇四

印江實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳天順11月3日,，我們齊聚印江人民大會堂仔細(xì)聆聽了刀壩雙河小學(xué)佘國權(quán)老師，全國優(yōu)秀教師譚恩貴,，十佳鄉(xiāng)村教師沙子坡花園小學(xué)校長王勝雄,，全縣道德模范杉樹中學(xué)教師吳臣秀同志等優(yōu)秀教師事跡報告會，讓我受益匪淺,，下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會,。

我們是一名教師，我們的心理健康不但會影響本人的身體健康,，更影響學(xué)生的心理健康,。好的教師能為學(xué)生設(shè)計(jì)一個良好的心理成長環(huán)境。有人說,，誰擁有健康的心理,，誰就擁有成功的人生，能控制自己情緒的人就能控制命運(yùn),。是啊,，人不怕勞累，就怕心累,。當(dāng)心累時,，我們要有自我控制、自我調(diào)試的能力,，保持樂觀積極的教育心態(tài),，不將生活中不愉快的情緒帶入教育工作中，不遷怒于孩子,，克制偏愛情緒,，一視同仁地對待孩子,，同時不將工作中不良情緒帶入家庭。

我覺得在今后的學(xué)習(xí)工作中,，要做到以下幾點(diǎn)：

教育無小事,，我們在平時的教育教學(xué)和班主任的工作中，要更注重細(xì)節(jié),，重安全,、重責(zé)任。平時深入班級,，關(guān)注學(xué)生的身體健康和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的情緒變化等,，借助班級任課老師和家長等各方面的力量及時處解決上述問題。使學(xué)生有充足的精力和良好的心情投入到學(xué)習(xí)中去,。

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，部分因?qū)W生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)難免會有厭學(xué)和自我放棄的情緒,。作為班主任老師更應(yīng)該關(guān)注這一小部分學(xué)生,，對他們做更多更細(xì)的思想工作，對他們不放棄,、不拋棄,、不嫌棄。讓這小部分學(xué)生重新樹立學(xué)習(xí)信心和興趣,，以良好的心態(tài)和飽滿的熱情去愛上學(xué)習(xí),。

教學(xué)課務(wù)緊，任務(wù)重,，我們在平時的教育教學(xué)工作中更應(yīng)該講忠誠,、講實(shí)效、講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。注重教學(xué)的有效性,，平時老師要備足課，備好課,，爭取教學(xué)的事半功倍,。

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到,，作為一名教師,，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛,，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因,。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母的愛,，甚至勝于父母，讓學(xué)生感受到能在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長,。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們以學(xué)生為動力，以育人為首的精神,，作為老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,，不僅要規(guī)范學(xué)生行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài),，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育,。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生,，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決,。做到愛校如家，愛生如子,，任勞任怨,，不計(jì)較個人得失,，時時以“愛心,、耐心、細(xì)心”,，去關(guān)心每一個學(xué)生,，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán),，時刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)學(xué)生有不足時,，多給予激勵和贊美,，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格,，善待,、寬容、理解每一個學(xué)生,，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里還要幸福得多,，感受到學(xué)校生活的開心和幸福,。

總之，作為一名教師,，我始終以“不辭辛勞甘為人梯把天下興亡作己任,，莫說待遇愿做教師傾畢生精力育英才”為座右銘，時刻提醒自己,，鞭策自己,，向優(yōu)秀教師看齊。

教師報告會心得體會篇五

今天我認(rèn)真聽了“岳陽市優(yōu)秀教師報告團(tuán)報告會”,。深受感動,。他們無私奉獻(xiàn)的精神，崇高的人生追求,，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識,、深深地感染了我，給了我很大的震撼,。這些在平凡的崗位上默默無聞的工作者,，做出了極不平凡的事,讓人感動，讓人深思,。

一,、愛生如子,愛心推動事業(yè).這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操,、無私的奉獻(xiàn)精神,，感人至深，催人奮進(jìn),。通過學(xué)習(xí),，我深刻體會到，作為一名教師,，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字,。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的.原因,。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長,。

二,、積極工作,責(zé)任成就事業(yè).我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神,。特別是數(shù)學(xué)教師師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài),，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育,。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生,，更加不放棄任何一個學(xué)生,。我的班上有2個被稱為“弱智”的學(xué)生。首先,，我不能把他們定為弱智生,，他們也許只是在數(shù)學(xué)方面還沒有摸出門路，所以對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣下降.我要更加關(guān)愛他們,，讓他們也品嘗到成功的喜悅,，讓他們在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步。

通過學(xué)習(xí)我還有著很深的感觸就是發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來,，差距實(shí)在是太大了,。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),，我們的工作是充實(shí)的,，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的,，做到愛校如家,，愛生如子，任勞任怨,，不計(jì)較個人得失，時時以“愛心,、耐心,、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生,，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán),，時刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

我相信，這次報告會就像春風(fēng)一樣深入人心,，對每一位教師都會有所啟迪,，作為一名從教二十幾年的教師，我重新審視自己,，平時我也注重學(xué)習(xí),，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足,，做到愛崗敬業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，對學(xué)生做到“愛心,、耐心、細(xì)心”,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，嚴(yán)于律已,，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

總之，我要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為師生服務(wù)的思想。并積極踐行,我相信我一定會做得更好,！

教師報告會心得體會篇六

本人xx,，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，自x年參加工作以來，始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹國家的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，時刻關(guān)心國家大事,；能堅(jiān)持積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動,；能堅(jiān)持思想端正,，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)格遵守《教師法》,，嚴(yán)于律己，有高度的事業(yè)心和職責(zé)感,；能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，做到愛校如家,，愛生如子，全心全意搞好教學(xué)教研工作,，真真正正做到為人師表,，教書育人。連續(xù)五年被上級授予“嘉獎”,。

在教學(xué)工作中,，本人能一向堅(jiān)持較高的工作熱情，認(rèn)真鉆研教材教法,，深入領(lǐng)會語文教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，編寫好每一個教案,，上好每一節(jié)課,。在歷年來的教學(xué)常規(guī)工作檢查中，次次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。為提高自身的教育和教學(xué)本事,，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論，積極參加各類教師崗位培訓(xùn)活動,，不斷充實(shí)自身的教學(xué)業(yè)務(wù)知識,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參加上級和學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動,，成績?nèi)亢细?。我運(yùn)用學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，深入鉆研教材教法,，大膽探索,、改善語文課堂教學(xué)方法。因受傳統(tǒng)課堂教學(xué)方法影響,，“教”與“學(xué)”的方法簡單、機(jī)械,，而造成多數(shù)學(xué)生不會寫作的局面,。我堅(jiān)持從培養(yǎng)寫作興趣如入手,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活實(shí)際中獲取寫作素材，并經(jīng)過編手抄報,，自編作文選等實(shí)踐活動,，改善了常規(guī)的教學(xué)模式。有效地提高了學(xué)生寫作的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。我還嘗試了“自由作文”、“自改作文”,、“自能作文”一系列的作文課堂教學(xué)模式,，并堅(jiān)持認(rèn)真總結(jié)，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文,。論文《淺談作文教學(xué)中創(chuàng)新本事的挖掘》在《學(xué)習(xí)方法報》上發(fā)表,。

在我任教的十幾年里，我兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。我堅(jiān)持執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)要求,，遵循教學(xué)規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情景，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),、智力培養(yǎng)和綜合本事培養(yǎng)。在教學(xué)中開展自主,、合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),，重視運(yùn)用“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué),，多方面,、多渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，有效地提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。教學(xué)成績年年受到上級表彰,。

教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹綄W(xué)生們一天天成長起來,，作為教師的我常感到莫大的欣慰。在長期的班主任工作中,，我總是從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā),，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo),，愛護(hù)他們的自尊心,。我不僅僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，也關(guān)心學(xué)生的身心健康。教育學(xué)生禮貌守紀(jì),，積極向上,，并堅(jiān)持言傳身教，動之以情,，曉之以理的開展思想教育,。當(dāng)看到一點(diǎn)成績時，我就鼓勵他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，繼續(xù)努力,。每當(dāng)接到一個新班級時，我總是經(jīng)過了解每一個的思想基礎(chǔ),、智力情景,、興趣愛好、性格特點(diǎn)來制訂教育教學(xué)的具體措施,。在面向全體,，做好教學(xué)工作的同時，我重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等學(xué)生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作,。在轉(zhuǎn)化差生方面,，我能堅(jiān)持用師愛去感染學(xué)生，一面多和學(xué)生談心,，交朋友,；一面經(jīng)常性和家長聯(lián)系。應(yīng)對紀(jì)律差,、成績差的學(xué)生,，我從不疏遠(yuǎn)，從不歧視,，而是采取多教育,、多輔導(dǎo)的方式來幫忙他們提高。我經(jīng)常在班里開展“一幫一”的互學(xué),、互助形式,，使差生樹立學(xué)習(xí)的自信心，逐步提高學(xué)習(xí)成績,。所以,，歷年來我所任教的畢業(yè)班年年被學(xué)校評為“禮貌班”或“先進(jìn)班”。

我認(rèn)為要做一個高素質(zhì)的,，能適應(yīng)新時期教育教學(xué)的教師,，必須具備較扎實(shí)的現(xiàn)代化教育理論和具有敢于創(chuàng)新的精神。為了提高自我的教育科研,、教研本事,，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化教育,、教學(xué)理論方面的書刊,，并自學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用操作知識,。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)的維修與管理，并擔(dān)任了電教組教研組長,，除此之外,，我還主動承擔(dān)了學(xué)校的文秘工作。

在學(xué)校里,，我一向嚴(yán)格要求自我,，對待教學(xué)工作有高度的事業(yè)心和職責(zé)感，要有只為學(xué)校爭光,，不給學(xué)校丟臉的思想。我堅(jiān)持以“真”,、“實(shí)”,、“勤”的工作態(tài)度做好本職工作,，堅(jiān)持早到校，晚回家,，為學(xué)校多做份外事,。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，虛心請教老教師,，在教師隊(duì)伍中樹立了較好的形象,，是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。

我愛教書這一行！在做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時，我時刻不忘加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練以及自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng),，爭取成為一名“一專多能”的教師,。沒有最好，僅有更好，在以后的教學(xué)工作中,，我必須更嚴(yán)格要求自我，不斷學(xué)習(xí)，不斷積極,，真真正正成為一名優(yōu)秀教師,，為祖國的教育事業(yè)做出自已的貢獻(xiàn)。

教師報告會心得體會篇七

本人于某年某月某日參加了吳積軍教師報告會,，吳積軍教授是一位國內(nèi)知名的教育學(xué)家，他在報告中提出了一系列新穎有趣的觀點(diǎn)和見解,。以下是我關(guān)于此次報告會的心得體會。

第一段：以史為鏡,，引出本次報告,。

吳積軍教授的報告以“以史為鑒，放眼未來”為主題,。他引用了諸多歷史案例來說明教育的重要性與意義,，并探討了未來教育的走向和發(fā)展模式。在他的闡述中,，我們不僅聽到了過去教育的困境和失敗,，也領(lǐng)悟到了教育對于人類未來的重要意義，更看到了現(xiàn)代教育需要面對的新局面和挑戰(zhàn),。

第二段：建立思維模型,，帶領(lǐng)我們思考。

吳積軍教授在報告中提出了一種全新的教育模型,，讓我們從傳統(tǒng)教育模式中解放出來,，審視現(xiàn)代教育所應(yīng)該追求的方向。這個模型以知識,、能力和品德為核心,，促進(jìn)了知識、能力和品德的系統(tǒng)性發(fā)展和有機(jī)結(jié)合。這讓我們深深地認(rèn)識到,，教育的重點(diǎn)不僅是知識的輸出,，還需要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和品德素養(yǎng)的塑造。

第三段：注重個體關(guān)懷,，建立于學(xué)生之上,。

吳積軍教授在報告中多次提到了關(guān)注學(xué)生的個體需求，使教育真正走向了人性化發(fā)展,。他強(qiáng)調(diào),，教育要以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的人格,、個性和特長,，注重教育的個體化，為學(xué)生提供更為自由,、創(chuàng)新和人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這讓我深刻地感受到，教育是離不開對學(xué)生的關(guān)懷與關(guān)注的,，教師要不斷去打造一種平等、公正,、親情和盡責(zé)的教育環(huán)境,。

第四段：現(xiàn)代技術(shù)與教育的融合。

在報告會的過程中,，吳積軍教授還提到了現(xiàn)代技術(shù)的崛起在教育中展現(xiàn)的巨大潛力,。他認(rèn)為，教育行業(yè)要適應(yīng)這一變革的趨勢,，加速信息技術(shù)融入教育活動中,。因此，教師不能夠孤陋寡聞,，需要通過教育技術(shù)的手段,，不斷地完善自己的教學(xué)方法和教育手段。教育要時刻跟隨時代的變革,，關(guān)注現(xiàn)代化技術(shù)對于教育的影響,。

第五段：思考教師未來的發(fā)展。

吳積軍教授的報告針對教師的未來發(fā)展充滿了思考,，他認(rèn)為教師是推動教育變革的核心力量,，要打造出更加專業(yè)化的教育隊(duì)伍，為學(xué)生提供更高水準(zhǔn)的教育成果,。這也讓我充滿了信心,，相信未來的教育一定會走向全球互動協(xié)作的教育模式，也希望未來自己能夠成為一名更好的教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

以上便是我對于參加吳積軍教師報告會的所體會到的主要心得,，通過這次報告會，我了解了如何打造一種先進(jìn)現(xiàn)代化的教育模式,，并領(lǐng)悟到了教育的重點(diǎn)不僅是知識的傳遞,，還要注重學(xué)生個體素質(zhì)的發(fā)展和對學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)注。我相信這種現(xiàn)代化的教育模式會帶來我們更好的未來,，而教師隊(duì)伍也會朝著更加專業(yè)化方向發(fā)展,。

教師報告會心得體會篇八

近日，我有幸參加了廊坊市教師報告會,。這是一次與各地優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)的盛會,，讓我受益匪淺。在這次報告會上,，我結(jié)識了許多教育界的前輩,，并從他們的報告中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。

第二段：專題報告與分享,。

廊坊市教師報告會聚焦教育教學(xué)的最新趨勢和熱點(diǎn)話題。專家們就高效課堂,、素質(zhì)教育,、教師專業(yè)發(fā)展等主題進(jìn)行了深入研討，并分享了他們在教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和心得,。通過他們的分享,，我了解到學(xué)生關(guān)注度低、學(xué)習(xí)效果不佳等問題的解決之道,，同時也了解到了如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神,。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對于我個人教學(xué)的提升意義重大。

第三段：專家指導(dǎo)與互動交流,。

在報告會期間,，我還有幸參加了專家指導(dǎo)和互動交流環(huán)節(jié)。專家們在這里不僅向教師們解答教學(xué)中遇到的疑難問題,，還分享了自己的成功案例以及在教育教學(xué)改革中的探索和體會,。通過與專家的互動交流，我深刻認(rèn)識到教育是一個不斷迭代和創(chuàng)新的過程,，更新的教學(xué)理念和方法有助于提高教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

第四段：學(xué)習(xí)心得與自我反思。

參加廊坊市教師報告會,，我受益良多,。我認(rèn)識到作為一名教師,，不斷學(xué)習(xí)是提升自己的關(guān)鍵。我在報告會中學(xué)習(xí)到的新理念,、新方法將成為我今后教學(xué)中的寶貴財富,。我也意識到自己仍有很多需要改進(jìn)的地方，比如更加注重學(xué)生的個性發(fā)展,，更加注重在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,。這次報告會讓我更加明白，只有不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,，才能不斷進(jìn)步。

第五段：對未來的展望與感激之情,。

參加廊坊市教師報告會,，不僅讓我受益良多，也讓我對未來的教師道路充滿了希望和信心,。我深感自己和其他教師一起努力,，一起學(xué)習(xí)，一起成長,，將為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時我也要感謝組織此次報告會的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，他們辛勤的付出使得我們能夠有機(jī)會參加這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

總結(jié)：

通過這次廊坊市教師報告會的參與,，我深刻認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的教師,。我會將在報告會上學(xué)到的知識與經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn),。我相信,，只要教師們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，教育事業(yè)必將日益繁榮,，為社會進(jìn)步和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

教師報告會心得體會篇九

連日來,，我懷著崇敬的心情,，走過習(xí)奮斗過的那片熱土。一路走來,，筑壩淤地的攻堅(jiān)克難精神激勵著我,，敢為人先建設(shè)全省第一口沼氣池的膽識鼓舞著我。一路走來的感悟頗多,，我不禁想用日記的形式將它記錄下來,。

在梁家河,，有鄉(xiāng)親介紹，當(dāng)年習(xí)辦事堅(jiān)持原則,，十分耿直,。有一次，隊(duì)里的拖拉機(jī)需要拉到縣城維修,，維修時，村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙,，用于請人幫忙抬機(jī)器,，回來后找報銷，因?yàn)椴环详?duì)里規(guī)定,，堅(jiān)決不報銷,。不久后,，梁玉忠的父親病重,，自掏腰包買了3斤肉去看望,。在那個一年難得吃上一次肉的年代,，這件事讓梁玉忠一家十分感動。

從這些日常小事中,，我們可以看出習(xí)既重情重義，又堅(jiān)持原則,，讓我深受教育,。一是堅(jiān)守原則，要儲足腳跟底氣;二是堅(jiān)守原則,，要保持滿腔銳氣;三是堅(jiān)守原則,，要頻吹暖心之氣;四是堅(jiān)守原則，要運(yùn)足丹田真氣,。

其實(shí)在實(shí)際工作中,，能不能報發(fā)票這樣的小事，我們也經(jīng)常會遇到,。在村里工作,，時常遇到群眾訴求不一、意見分歧,、利益分配,、決策決斷等需要我們?nèi)ゲ脹Q,。比如村里財務(wù)支出、農(nóng)村低保評定,、公益事業(yè)建設(shè)等工作,，時常鬧爭執(zhí)，公說公有理,，婆說婆有理,。沒有規(guī)矩不成方圓，如果不講原則,，葫蘆僧判葫蘆案,，那么什么都會變成一鍋粥。這樣,，群眾也看不起我們,，我們在村里做工作也站不住腳，工作起來站在人前矮三分,，說起話來低三度,，較起真來怯三分。因此,，我們一定要向習(xí)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持原則，依法依規(guī)辦事,。

當(dāng)然,，堅(jiān)持原則，必定會傷及部分人的利益,，至少會讓個別人心中不舒服,，會得罪人。但是,，只要我們行得端,、做得正，不能辦的事情堅(jiān)決不辦,，不能開的口子堅(jiān)決不開，始終堅(jiān)持原則,，該堅(jiān)持的堅(jiān)持,，該關(guān)愛的關(guān)愛，我們還是能取得群眾的信任和擁護(hù),。

我決心以這次學(xué)習(xí)考察為新的起點(diǎn),，今后工作中以習(xí)重原則、重情義為榜樣,，做既當(dāng)堅(jiān)持原則的鐵面包公,，又當(dāng)群眾知冷知熱的貼心人,。

教師報告會心得體會篇十

4月6日我有幸在被譽(yù)為江北水城，運(yùn)河古都的山東聊城聆聽了被譽(yù)為中國教育改革家魏書生老師關(guān)于《享受教育,。享受人生》報告會,。頓覺如沐春風(fēng)，與魏老師近距離接觸,，從他的舉手投足,，字里行間無不感受到他質(zhì)樸的人格魅力。作為一位專家,、局長,、校長、報告者,，坐在座位上講,，是我們可以接受的事?？墒俏野l(fā)現(xiàn),，他站著演講一整天。那是一種什么,，每個人都有自己的理解,。

他不講多么高深的大道理，只是談一些身邊的與生活,、工作,、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情，幽默有趣,，有時還帶著一點(diǎn)點(diǎn)自私的念頭,。如有一次聽課，因?yàn)榘嗉壍膶W(xué)生基礎(chǔ)實(shí)在太差,，他就根據(jù)教學(xué)過程分頭讓學(xué)生預(yù)習(xí),，準(zhǔn)備，結(jié)果得了個滿堂彩,，自己也因此當(dāng)上了教導(dǎo)主任,。但是，在以后的公開課中,，他就再也沒有這樣做,。這樣的講述，讓人覺得他非常實(shí)在,，雖然他在一次公開課中做了一次秀,，但是這樣的坦白，絲毫沒有影響他的形象,。

魏書生老師認(rèn)為我們要用平平常常的心態(tài),、高高興興的情緒,，快節(jié)奏、高效率地做平平常常,、實(shí)實(shí)在在的事情,。他提出“松,、靜,、勻,、樂”的生活工作觀，那就是身體要保持放松,，心理上要保持安靜,，時刻抵御外界的干擾;呼吸要均勻，使自己保持放松狀態(tài);心情要舒暢,，快樂,。在工作中享受到生活的快樂。讓我們享受到為國家,、為人民,、為集體、為他人盡到責(zé)任的快樂,。不要怕吃虧,，要把工作看作是一種享受。大事沒得做,，我們就從小事做起,，日積月累，長了才干,，練了本領(lǐng),，多了見識，一旦時機(jī)成熟,，就會大顯身手,。同時他還強(qiáng)調(diào)作為一個育人者要努力改變自我，做到多改變自己,，少埋怨環(huán)境;選擇積極角色進(jìn)入生活;多互助,，少互計(jì);多學(xué)習(xí)，少批判;多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任;提高笑對人生的能力,。

我還有感于他的一些教學(xué)和有關(guān)人生的思想，非常實(shí)用,，主要是一個“樂”字。

在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情,，一味的抱怨,、發(fā)牢騷,、怨天尤人，又有什么用呢?人生中能有幾件事情是自己改變得了的,，我們能改變的只有自己的心態(tài),，就是保持一顆平常心，少生氣,，少抱怨,，快快樂樂的去面對，努力去適應(yīng)環(huán)境,、適應(yīng)社會,。“教師是人類靈魂的工程師,，是天底下最光輝的職業(yè)”,，從教師職業(yè)的意義來說，這樣的地位教師是當(dāng)之無愧的,，但現(xiàn)實(shí)生活中,，教師是否能有這樣的地位，則是另外一回事了,。理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差異,，我們不能沒有理想，但也不能用理想的標(biāo)準(zhǔn)來衡量現(xiàn)實(shí)生活,。我們工作量大,，工作壓力大，當(dāng)教師的辛苦是別的行業(yè)的人所無法體會的,，然而,，教師的付出與回報卻永遠(yuǎn)不能成正比，教師的社會地位還日漸降低,。對于這樣的事實(shí),，過多的抱怨只能傷害自己的身心健康，應(yīng)用一顆平常心去對待,，做到“眼睛向內(nèi),，敬業(yè)樂業(yè)，提高素質(zhì),，超越自我”,。

前人已為我們刻下了一個個崇高的標(biāo)桿：有教無類，誨人不倦,，春風(fēng)化雨,，蠟燭成灰。而耿耿園丁意，眷眷育人心;身于幽谷出,，孕育蘭花香,。任憑歲月更迭，仍憑世事滄桑,，仍憑青春流逝,，我們會永守心中這盞希望之燈。

教師報告會心得體會篇十一

月14日下午,，我校全體教師參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會,。在青板中心小學(xué)舉行報告會上，三位全縣師德標(biāo)兵或結(jié)合自己的工作或結(jié)合學(xué)校工作闡述了取得成績以及家長的贊譽(yù),。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,，通過自己親身經(jīng)歷的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法,，為我們上了生動的一節(jié)課,。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋,。三位師德標(biāo)兵典型的故事,，平凡中見偉大，簡樸中見真情,，體現(xiàn)了他們對教育,、對生活、對學(xué)生的摯愛,，折射出他們高尚的師德,。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報告，感動之余,，感觸頗多,。通過學(xué)習(xí)，我校眾多教師對師德又有了更深的理解和體會,。結(jié)合自己的工作環(huán)境和工作內(nèi)容我校教師覺得要提高自身的師德師風(fēng)水平可以從如下幾個方面入手：

一,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì),。

學(xué)校有眾多的制度措施,，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵,。作為一名教師,，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,，首先自己心中要有火種,。一個好教師,，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力,。高尚的師德就是一部好的教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的,、巨大的、深遠(yuǎn)的,，甚至是受益終生的,。此次演講報告團(tuán)成員之一趙勇老師就對師德師風(fēng)作了很好的詮釋。

二,、關(guān)愛每位學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。

教育是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，才能使教育最大限度的發(fā)揮作用,。可以說,，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情,，決不是一個有良好師德的好教師,。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育,。要想當(dāng)一名好教師,，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師,，決不是好教師,，學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的,。我們曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。此次報告團(tuán)成員縣一中優(yōu)秀教師王庭勝教師對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)之舉可以說為我們廣大教師做出了榜樣!

要做學(xué)生的良師益友,，要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,，我們要給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,，我們要耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正,。平時我們要注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生;對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長,。在日常工作中，我們要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵,。從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染,、教育每一個學(xué)生,，做一名有愛心、有責(zé)任感,、無私奉獻(xiàn)精神的教師,。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,。

三,、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我們有責(zé)任,、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

今后,，我們要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，時刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī),，他們會把老師的一言一行,、一舉一動都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣,，要做給學(xué)生看,，而不是說給學(xué)生聽，用自己的人格魅力去感染,、教育每一個學(xué)生,。

教師報告會心得體會篇十二

師生同心，典型引路,，確保我院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施落實(shí)到位,，為實(shí)現(xiàn)我校評建目標(biāo)作貢獻(xiàn)典型已經(jīng)樹立，今天受表彰的所有先進(jìn)就是學(xué)風(fēng)建設(shè)的榜樣;措施已經(jīng)確定,，“抓兩頭帶中間”,。同學(xué)們，無論是對于學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展,，還是對于你們自身的成長成才都需要我們齊心協(xié)力,，按照典型指引的道路把學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

一是落實(shí)好“三愛一爭”主題思想教育活動精神,，打牢大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ),。

二是不斷提高廣大教師，尤其是專兼職學(xué)生工作干部隊(duì)伍素質(zhì),，保持“四特”本色,，求真求實(shí),，以生為友。

三是加強(qiáng)載體開發(fā),，突出學(xué)術(shù)氛圍,。特別是要抓好我院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的落實(shí)，開展一系列的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，對規(guī)范學(xué)風(fēng)進(jìn)行階段性集中推進(jìn),。

四是面向?qū)W生大力宣傳鼓動評估的意義、重要性和目標(biāo),，用與每名學(xué)生都休戚相關(guān)的評估激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感及自豪感,，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)原動力,。

五是加強(qiáng)陣地建設(shè)：黨活,、班會、團(tuán)活,、寢室,、形勢任務(wù)課課堂等。

六是加強(qiáng)學(xué)生干部,、學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng),，突出學(xué)生骨干作用。

七是按照《計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院班主任量化考核細(xì)則》繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作,，落實(shí)好“四一,、四會、四必談,、五知道”的要求,，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教育、保證,、監(jiān)督作用,，使其真正成為學(xué)生,、大學(xué)生活的引路人和設(shè)計(jì)師。

八是加快我院學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新基地建設(shè)，選拔和培養(yǎng)各個專業(yè)的尖子,，逐步產(chǎn)生一批能夠凸現(xiàn)計(jì)算機(jī),、通信、信計(jì)等各個專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，使他們每一個人都將成為拉動全院學(xué)風(fēng)建設(shè)的輻射點(diǎn),。九是加大教學(xué)管理力度,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，在二級學(xué)院范圍逐步建立考核制度和考核機(jī)制,，不斷完善學(xué)生各類課程的考核體系，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的積極性。

總之,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校的永恒主題,，學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)特色的集中表現(xiàn),，是大學(xué)生,、成為合格人才的重要基礎(chǔ)，全體師生必須有針對性的、并且下大力氣的推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和評建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出最大的貢獻(xiàn),。

教師報告會心得體會篇十三

學(xué)習(xí)吳仁寶，就是要結(jié)合自身工作，學(xué)習(xí)他的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他的工作精神,，不斷地拼搏進(jìn)取,，奮發(fā)有為，努力創(chuàng)造一流業(yè)績,，為祖國繁榮富強(qiáng)作出更大的貢獻(xiàn),。華西村吳仁寶老書記是江陰華西村的一位傳奇人物，他是江陰精神的杰出代表,，他是老百姓心中的致富能手,，他有著崇高的思想、超前的視野,、嚴(yán)格的自律能力,，他是人們心目中的楷模。

通過對吳仁寶老書記的專題報告和深化學(xué)習(xí),，他五十年如一日,，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持落實(shí)“解放思想,，實(shí)事求是,，科學(xué)發(fā)展，超時俱進(jìn)”,，不斷激勵干群“建設(shè)火龍地,，提神好福氣”，從而將華西村建設(shè)的更美好,。對于吳老書記的精神,，有以下幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：

第二，吳仁寶以群眾為先,。如果吳仁寶只為一己之私,，那他早就可以利用機(jī)會將華西村的大多數(shù)企業(yè)通過合法方式轉(zhuǎn)為他的私有企業(yè),，但他沒有，他以群眾為先，考慮的是讓老百姓富裕，并且共同富裕。也正是因?yàn)樗谌罕娭?，始終以群眾為先,，為了群眾的衣食住行謀發(fā)展出路,，所以才能保證他的工作得到群眾的支持。

第三，吳仁寶說過的話中，有兩句給人留下的印象最深，一句是“生命不息，工作不止”,，另一句是“有難官先當(dāng),，有福民先享?！?/p>

造福于民的實(shí)際行動,。感受他的智性人格魅力,，不僅是一次心靈的洗禮,，更是一種精神的享受,。

崇高的理想信念是******人保持先進(jìn)性的.精神動力,，也是為黨和人民不懈奮斗的力量源泉,。吳仁寶老書記有著堅(jiān)定的********理想和社會主義信念,，他在村民中深入持久地開展“愛黨愛國愛華西,，愛親愛友愛自已”的“六愛”教育,，引導(dǎo)村民自覺把自已的命運(yùn)與黨和國家的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想,。學(xué)習(xí)吳仁寶，首先要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的理想信念,，堅(jiān)持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,。作為財政干部，要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅(jiān)守勤政為民的高尚情操,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，對黨的忠誠永遠(yuǎn)不變色,、對服務(wù)人民的職責(zé)永遠(yuǎn)不減退,，做一個讓黨和人民滿意的好黨員好干部。對一個黨員來說,，做到一段時間先進(jìn)并不難,，難的是一輩子保持先進(jìn)；對一個干部來說,，得到群眾的一時稱贊并不難,，難的是長久地贏得群眾的真心擁護(hù)。學(xué)習(xí)吳仁寶,，就是要學(xué)習(xí)他率先發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展的氣魄；學(xué)習(xí)他致富百姓,、著眼未來的胸懷,；學(xué)習(xí)他積極進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展的膽略,；學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己,、廉潔奉公的情操,；學(xué)習(xí)他個人富了不算富，集體富了才算富,，一村富了不算富,、全國富了才算富的崇高境界。

教師報告會心得體會篇十四

20xx年4月7日,，我有幸聽了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會”,。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動了,。他們的崇高的人生追求,，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻(xiàn)精神,，深深地感染了我,，給了我很大的'震撼。這些平凡而普通的老師,，默默無聞的工作著,，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動,，讓人深思,。

報告團(tuán)成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報告,，這種精神難能可貴,，讓我們年輕的教師超感動。報告會上這五位教師從不同側(cè)面,、不同角度,，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績,，這些優(yōu)秀教師在報告過程中,，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法傳授給全體老師,，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門,，為我們指引了前進(jìn)的方向。我們要以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作,，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,，不斷提高自己的專業(yè)知識,，成長為一名優(yōu)秀的教師。

我相信，這次報告會就像春風(fēng)一樣深入人心,，對每一位教師都會有所啟迪,，作為一名幼兒教師，我審視自己,，平時我也注重學(xué)習(xí),，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足,，做到愛崗敬業(yè),，積極進(jìn)取，完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，對幼兒做到“愛心,、耐心、細(xì)心,，”嚴(yán)于律己,，精益求精,，不斷的挑戰(zhàn)自己,。

總之，作為一名教師,，要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想,，用一片赤誠之心培育人,。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老,。我要讓我的每一位幼兒幸?？鞓烦砷L！

教師報告會心得體會篇十五

又是一個豐收的季節(jié),，又是一個喜慶的季節(jié),，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班在13-14學(xué)年取得了一系列喜人的成績,。在這一年里,，我們褪去了青澀，學(xué)會了成長,，年輕,、活潑，帶著團(tuán)結(jié),、自律,、自強(qiáng)和永不言棄一路走來。現(xiàn)在的我們信心百倍,，斗志昂揚(yáng),，為了更加充分地調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛班級，團(tuán)結(jié)向上的精神,，增強(qiáng)班級凝聚力,，我們班申請?jiān)u選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，希望可以憑我們優(yōu)異的表現(xiàn)能通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的審核,，這一學(xué)年我們班在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得成績總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績突出,。

一直以來,，我們堅(jiān)持不懈地緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面,。因此，我們班在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中,，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果,。

為了使我們班的學(xué)習(xí)成績有一個質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，在班干部的帶動下，我們班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動力,，提高學(xué)習(xí)的主觀能動性,。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳粋€教學(xué)環(huán)節(jié),。班長,、學(xué)習(xí)委員經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。每個人都主動地去學(xué)習(xí),，走出寢室,，走向圖書館,，走進(jìn)自習(xí)室,。課堂上,，同學(xué)們聚精會神地聽講，跟上老師的思路,，主動思考,，積極回答問題,，使課堂效率發(fā)揮到最高,。課下，同學(xué)們及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真獨(dú)立按時完成各項(xiàng)作業(yè),，充分利用空余時間來補(bǔ)充自己的精神食糧，經(jīng)常受到各科老師的表揚(yáng),。全班學(xué)生自覺遵守《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定,，做到不無故遲到,、早退,、不曠課,，不抄襲作業(yè),，考試中無舞弊行為,。

一直以來我們班級整體學(xué)習(xí)狀況良好,，班級的課堂表現(xiàn)以及出勤率受到所有任課老師的一致好評，班級中到處都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。

經(jīng)過同學(xué)們的不懈努力,，我們班在大一第一年的綜合測評中,，班級整體水平較為理想，第二學(xué)期期末考試中優(yōu)良率達(dá)到47%,，及格率達(dá)到95.2%,，班里李巖、蔡柳和牛文超同學(xué)的成績在本專業(yè)中名列前茅,。

二,、思想端正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良,。

我們班是由32名來自五湖四海的同學(xué)組成的班級,我們是一個積極向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，團(tuán)結(jié)和凝聚力屬于這個班級,。我們熱愛班集體,，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。

我班同學(xué)積極向黨組織靠攏,，目前班上所有同學(xué)都交了入黨申請書,，現(xiàn)入黨積極分子9名，他們在各方面充分發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用,，在思想上接受傳統(tǒng)理念的熏染,，以幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀,，增強(qiáng)了班級的凝聚力,，樹立一種積極向上的班級風(fēng)貌。

為了促進(jìn)大家的學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)風(fēng),我們班開展了一系列學(xué)習(xí)活動.

1)我們班經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流會,讓成績優(yōu)秀的同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)方法和心得,這樣讓同學(xué)們少走彎路,大家共同進(jìn)步,。我們班也請過優(yōu)秀的學(xué)長針對我們的學(xué)習(xí)困惑答疑,。

2)我們班以宿舍為單位組成學(xué)習(xí)小組，互相督促學(xué)習(xí),、互相幫助,，大家經(jīng)常一起討論解決問題。同時倡導(dǎo)大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，生活上勤儉樸素,，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi),，提倡節(jié)約和感恩,。

3)宿舍是同學(xué)們睡眠休息的地方，為了創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境,，我們堅(jiān)決做到衛(wèi)生良好,，無打鬧現(xiàn)象，無夜不歸宿現(xiàn)象,。為給同學(xué)們創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,，保證同學(xué)們有一個文明向上,，團(tuán)結(jié)友愛的生活氣氛。

班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學(xué),，和同學(xué)融洽相處,。自覺組成核心，以身作則,，通過各種集體活動,，增強(qiáng)集體的親和力。這種融洽的氣氛使學(xué)風(fēng)班風(fēng)有明顯的改善,，有一股凝聚力在無形中將我們32顆執(zhí)著求學(xué)上進(jìn)的心聚集在這個大家庭;在這里大家一起學(xué)習(xí),一起生活,一起成長.......

三,、積極參與，榮譽(yù)顯赫,。

優(yōu)良的環(huán)境促人成才,，我們班從建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)著手，致力于提高班級每位同學(xué)的素質(zhì),，使班級的精神面貌永葆生機(jī)和活力,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就優(yōu)秀的人才，一個先進(jìn)的集體總是有著許許多多先進(jìn)的個人,。他們?yōu)榘嗉壠渌瑢W(xué)樹立好的榜樣,，對我們班的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，起到了重要的作用,。他們積極參加院校各項(xiàng)活動中,，并取得了不俗的成績。

我班許多同學(xué)利用假期積極參加了調(diào)查實(shí)踐活動,，李巖和李衍哲同學(xué)的“留住城市記憶”實(shí)踐活動的得到了學(xué)院的支持并成功完成答辯,。

在班級內(nèi)部舉辦的趣味籃球賽、兵乓球比賽,、拔河比賽以及2020__年底舉辦的“元旦和圣誕”的晚會中同學(xué)們都積極參與,，無論參賽人員的表現(xiàn)如何，其他同都報以最真摯的掌聲,，這讓我非常感動,。

我們班還有許多同學(xué)在校、院學(xué)生組織中擔(dān)任重要職位,。李巖同學(xué)擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會副主席,，劉澤熙同學(xué)擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會部長，趙軍帥同學(xué)在大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會中擔(dān)任部長,，程文濤同學(xué)擔(dān)任科技協(xié)會的會長那個，等等,。此外班內(nèi)其他同學(xué)也都加入各種校,、院學(xué)生組織,，并在不同的崗位上發(fā)揮著他們的特殊才能。大家在學(xué)好課本知識的前提下,，不斷豐富自己的生活,，學(xué)會如何鍛煉自己的能力，如何更全面得發(fā)展自己,。

四,、第二課堂，豐富多彩,。

作為新一代大學(xué)生,，我們不僅要掌握好科學(xué)文化知識，我們還要時刻關(guān)注社會的發(fā)展,，關(guān)心人民的生活，同時也注意培養(yǎng)自己的良好情操,。

為緩解同學(xué)們平時學(xué)習(xí)的壓力,，增強(qiáng)與大自然的親密接觸，我班還多次組織春游,、郊游,，像郊外自助燒烤等。這不僅充實(shí)了同學(xué)們的生活,，放松了身心,，加強(qiáng)班級內(nèi)部的交流，同時也拓展了課外課堂,。

在外求學(xué),，都會“每逢佳節(jié)倍思親”。因此,，班級還在節(jié)慶假日時組織了一些集體活動,，以增強(qiáng)家庭成員之間的感情，緩解了學(xué)子在外求學(xué)的思鄉(xiāng)之情,，像冬至的包餃子,，中秋節(jié)的月下團(tuán)圓夜等，使同學(xué)們感到無限的親情,。

賽場上健步如飛,，跑出精彩人生;舞臺上深情投入，演繹全新人生;籃球場上灌籃高手,，挑戰(zhàn)人生高度;乒乓球場,、歌曲擂臺上……到處可見我班同學(xué)活躍的身影。

我們是一個蓬勃的集體,，一支活躍的班隊(duì),，一群年輕而有朝氣的學(xué)生,，在多彩的舞臺上閃亮的永遠(yuǎn)是青春颯爽的英姿，奏響的永遠(yuǎn)是青春律動的音符,。

五,、結(jié)語。

在以后的時間里,，我們班會繼續(xù)實(shí)施班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足之處,，爭取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面!全體同學(xué)將凝聚一心在班長和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下將班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提高，我們有信心也有實(shí)力爭得這份榮譽(yù),，我們會竭盡全班同學(xué)的努力,，為這份榮譽(yù)而奮斗。

教師報告會心得體會篇十六

學(xué)了師德報告,，我熟悉到老師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。要想成為一名新世紀(jì)的合格老師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

教書是手段,，育人是目的,。因此，我們老師在任何時候都不能遺忘,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師,。因此始終要把喜愛教育事業(yè),，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位,。

愛是老師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ),，同學(xué)一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,。老師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有非常劇烈的質(zhì)量意識,，要真正在培育同學(xué)高尚情操,、塑造同學(xué)美妙心靈方面下功夫。一個老師只有對自己的同學(xué)布滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅(jiān)決不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果,。愛和理解同學(xué),，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對同學(xué)的愛和理解,，也就不行能有真正勝利的'教育,，老師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體同學(xué)。

俗話說：“教育無小事,，事事是教育;教育無小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模?！睅煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,，既是師德的規(guī)范,，又是老師良好人格的品行特征的體現(xiàn)。在同學(xué)心目中,，老師是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,。老師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中,，以教書育人為崇高的職責(zé),，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取同學(xué)的真誠,，以自己的純凈去塑造同學(xué)的純凈,，以自己人性的美妙去描繪同學(xué)人性的美妙，以自己高尚的品德去培育同學(xué)高尚的品德,。他們應(yīng)是最能以身作則的人,。老師時時到處要以大局為重，克服個人主義,，自覺遵守憲法和社會公德守則,，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為同學(xué)做出表率。

出處 sevw.cn

總之,，一個合格的老師應(yīng)當(dāng)有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素養(yǎng)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想,，新觀念,，有探究精神和創(chuàng)新精神。

教師報告會心得體會篇十七

12月6日下午,，我傾聽了唐口煤業(yè)公司組織的關(guān)于集團(tuán)公司礦山搶救大隊(duì)參與第七屆國際救援技術(shù)競賽奪冠先進(jìn)事跡報告會,。搶救大隊(duì)大隊(duì)長李剛業(yè)、隊(duì)員代表王建剛,、隊(duì)員家屬代表趙冬梅等4位同志,，從不同側(cè)面、不同角度報告了困難奪冠的感人事跡,。他們的報告感人肺腑,、催人奮進(jìn)，使現(xiàn)場聽眾受到了極大的心靈震撼和深刻的思想教育,。

淄礦集團(tuán)礦山搶救大隊(duì)作為中國唯一一支代表隊(duì),，參與了澳大利亞舉辦的十國十六只隊(duì)伍的國際救援技術(shù)競賽，8名成員經(jīng)過多天的刻苦訓(xùn)練細(xì)心預(yù)備從北京動身趕赴澳洲,。他們本著競爭第一,、為國爭光的信念克服了一切困難最終爭得冠軍回！付出最終得到了回報,，當(dāng)時的苦累,、委屈也一笑而過。聽著他們傲慢,、驕傲的'回憶著自己的奪冠歷程,，我的心，也隨之而熱,。

臺上三分鐘,，臺下十年功。我們只看到了他們奪冠后的光輝時刻,，卻看不到他們背后悄悄付出,。為了祖國和自己的榮譽(yù)，他們拋棄了一切,。伴侶的冷落,、家人的不解，他們只能看在眼里,，吞在心理,。訓(xùn)練期間有的隊(duì)員岳父去世、妻子病倒、伴侶結(jié)婚,、他們都身不由己無法顧及,。只能在電話里無奈的勸慰家人，盼望能得到他們的理解,。也正是他們頑強(qiáng)的毅力,，始終如一的信念。最終獲得了家人伴侶的理解認(rèn)可,。得到了他們的支持,，隊(duì)員們最終拋棄了一切包袱全身心投入到訓(xùn)練中去,，犧牲吃飯,、休息時間熟識競賽用的新裝備、新規(guī)章,。如此,，奪冠勢在必得！

他們自強(qiáng)不息,、創(chuàng)新進(jìn)取的拼搏精神激勵著我們,，勾起了我那棵曾經(jīng)奮進(jìn)的心，使現(xiàn)在平凡頹廢的我重新煥發(fā)了激情,。我要向搶救大隊(duì)的隊(duì)員們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌拼搏、迎難而上的精神,。定位自己的人生目標(biāo),，努力奮斗，克服困難,，最終體現(xiàn)自身價值,。

教師報告會心得體會篇十八

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感,，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒,，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

乘著時光的快車,，我看到了藺相如那舉璧抵柱,、智對強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣,，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力,。是什么給了相如這莫大的自信?是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。

明亮的燭光下,，諸葛亮在寫著什么,。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁,，死而后已”寫罷,，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍,。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩,、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。

岳陽樓下,，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上,，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,。”是什么使他這般情感激揚(yáng)?是一切為了天下百姓的責(zé)任,。

藺相如,、諸葛亮、范仲淹,，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆,。他們把謀求人民的幸福看成自己的責(zé)任,，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊,，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”,。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感,，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”,。

楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命,，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙,。

任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任,。

教師報告會心得體會篇十九

12月1日的下午在世紀(jì)中學(xué)傾聽了“弘揚(yáng)高尚品德力行師德規(guī)范”報告會，四名來自沙區(qū)老師一線的師德標(biāo)兵做了先進(jìn)事跡的報告,，讓與會老師深受啟發(fā),。我感受最深的是標(biāo)兵們對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對孩子們一顆真摯的愛心。

啟智學(xué)校的徐老師20年如一日在特別的教育工作上,，播撒陽光,，傳遞愛心。英勇嘗試特別的教育,，然而,，在他看來“苦心人，天不負(fù)”,；“生動才有感召力,，實(shí)干才有勸說力”；“同學(xué)的喜愛,，家長的信任,，是他一生最大的幸福”,。在他的眼里,，師德就是“為孩子們撐起一片愛的藍(lán)天”。

大連第13中學(xué)的趙冬輝老師負(fù)出著愛心,，也收獲著愛心,，他潛移默化的教育讓同學(xué)微笑著面對生活，放飛抱負(fù),。在她的諄諄教導(dǎo)中，一批批學(xué)子考上了高校,，她教育同學(xué)學(xué)會在生活中發(fā)覺問題,，她無不感慨的說老師是她“無悔的選擇”。

大連第46中學(xué)的范建英老師努力做一名合格的語文老師,，仔細(xì)備課留意課堂的趣味性與實(shí)效性,，講方法、放規(guī)律,。利用班級日記,、校報和期末鑒定與同學(xué)溝通、溝通,，在教育中堅(jiān)持理解與敬重相結(jié)合的原則用愛心去關(guān)愛同學(xué),，她歡樂的負(fù)出著愛，也快了的.收獲著愛,，每當(dāng)她觀察孩子們那無法掩飾的笑容,，她就深深感受到了愛的宏大和包涵；愛的執(zhí)著和真實(shí),。我們談?wù)搸煹?，源自“由于有愛”?/p>

大連第47中的老師，用愛心去澆灌著朵朵花蕾,，讓他們實(shí)現(xiàn)了人生價值,；她堅(jiān)持做到一日是三省吾身,，學(xué)會了反思。她培育文化“桃李”,，引導(dǎo)同學(xué)“自成蹊”,，她感受到了教育的寬容，她感恩教育,，他用“一片丹心映紅了青山”,。

四位老師的精彩報告，讓我感受頗深,，作為老師,，我的心靈再次受到了深深的震撼，師德,，尤其是具備良好的師德是老師的必備條件,，是一名合格老師的先決條件和保障。撐起愛的藍(lán)天,、對教育的執(zhí)著追求,、真實(shí)的愛心、無私的澆灌,、丹心映照下的教育,、無悔的選擇、感恩教育,、付出努力,、奉獻(xiàn)青春，這一切的一切匯聚在一起就是師德,。為師重在德,，以德養(yǎng)心，以德育人,，乃老師之本份,。有德才會有一切，師德是老師的靈魂所在,。高尚的師德才是老師價值的最高體現(xiàn)和靈魂魅力所在,。

我真誠的感謝這些師德標(biāo)兵，感謝他們讓我看到了老師的人生價值,，讓我懂得了如何為師,，如何做人。歡樂面對每一天,，歡樂工作每一天,，用真誠的愛心感化同學(xué)的心靈，用純真的愛心啟迪同學(xué)才智,！

教師報告會心得體會篇二十

九月,，我在洮南市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會上,，聆聽了幾位教師的事跡報告。幾名師德標(biāo)兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,，通過自己親身經(jīng)歷的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事,，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課,。愛崗敬業(yè),，愛生如子在他們的身上得到詮釋。幾位師德標(biāo)兵典型的故事,，平凡中見偉大,，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育,、對生活,、對學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德,。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報告,，感動之余，感觸頗多,。結(jié)合自己的工作環(huán)境，我覺得要提高自身的師德師風(fēng)水平可以從如下幾個方面入手：

一,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì),。

學(xué)校有眾多的制度措施,，但我認(rèn)為,，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師,，要照亮別人,，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,，首先自己心中要有火種。一個好教師,，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的,、深遠(yuǎn)的,，甚至是受益終生的。此次演講報告團(tuán)成員之一陳志平老師就對師德師風(fēng)作了很好的詮釋,。

二,、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。

教育是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,，才能,。

教育好學(xué)生，才能使教育最大限度的發(fā)揮作用,。要想當(dāng)一名好教師,，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師,，決不是好教師,，學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的,。用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。此次報告團(tuán)成員白城市文化小學(xué)優(yōu)秀教師單晶教師對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)之舉可以說為我們廣大教師做出了榜樣!

三,、身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

今后,，我們要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī),，耳朵就像錄音機(jī),，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里,。教師要做學(xué)生的榜樣,，要做給學(xué)生看，而不是說給學(xué)生聽,，用自己的人格魅力去感染,、教育每一個學(xué)生。