總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),，以便更好地邁向未來(lái),?？偨Y(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的總結(jié)樣例,，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇一

或許是胎教的作用，琪琪的聽故事習(xí)慣從還在媽媽肚子里就開始了,。每天晚上是我們母女固定的故事時(shí)間,，這種習(xí)慣一直沿襲到現(xiàn)在。孩子大了我也深深體會(huì)到閱讀,，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,，更是享受親子關(guān)系最好的方式,，于是再忙我們也會(huì)擠出時(shí)間和女兒一起讀書，和孩子一起陶醉在書的世界里,，一起享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)與幸福,。自從幼兒園給孩子訂了《分享閱讀》后，琪琪從被動(dòng)的聽故事,，過(guò)渡到現(xiàn)在的主動(dòng)閱讀,，在不知不覺(jué)中，使我和孩子都受益匪淺,。以下是我對(duì)《分享閱讀》的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

我們都知道早期教育對(duì)孩子的重要性,，早期教育是在家長(zhǎng)的幫助下使孩子能快樂(lè)認(rèn)知，在家長(zhǎng)和孩子之間建立良好的親子關(guān)系,，閱讀無(wú)疑是最好的方法之一了,。每天睡前我和女兒都非常享受這個(gè)閱讀時(shí)間，聽完故事孩子將美麗的故事帶入夢(mèng)境,，幾次從睡夢(mèng)中笑醒都說(shuō)是夢(mèng)到媽媽講的故事了,。

我們都知道也許孩子在小的時(shí)候，并不能稱之為閱讀,，而是用耳朵靜靜的聆聽,，睜大眼睛仔細(xì)的觀察，為什么媽媽能把一頁(yè)一頁(yè)漂亮的圖畫講成那么動(dòng)聽的故事,，帶著這樣的疑問(wèn)孩子慢慢長(zhǎng)大到可以自己主動(dòng)閱讀的階段,。我很感謝幼兒園給孩子選擇了這樣的一套教材，對(duì)孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣非常有幫助,。在《分享閱讀》的公開課我了解到,，它分為教學(xué)讀本和家庭讀本，教學(xué)讀本還有一本大大的讀本,，可以讓全班的孩子共同學(xué)習(xí),，互動(dòng)教學(xué)。老師教會(huì)了孩子認(rèn)真的一個(gè)字一個(gè)字的大聲朗讀出來(lái),，從視,、聽、想,、讀多個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)了孩子閱讀的好習(xí)慣,。

三、《分享閱讀》系列圖書的色彩明快,，奪人眼球,。

四、《分享閱讀》對(duì)孩子的認(rèn)知能力大有幫助。

我在女兒的教育上,，沒(méi)有刻意的讓她認(rèn)字,，我覺(jué)得沒(méi)有必要讓孩子過(guò)早的為了認(rèn)字而認(rèn)字，而是在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,。《分享閱讀》又給了我很大的幫助,，不知不覺(jué)孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字了,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀，看見生僻字也會(huì)問(wèn)我,，學(xué)習(xí)變得更主動(dòng)了,，令我非常欣慰。這使我更堅(jiān)信閱讀給孩子帶來(lái)的好處不可估量,，是她一輩子也受用不完的,。

由于時(shí)間倉(cāng)促，以上是我對(duì)《分享閱讀》系列讀本的一些感受,，我認(rèn)為它是開啟孩子早期閱讀大門的一把金鑰匙,，再次感謝幼兒園老師的正確選擇。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇二

從小到大,，我一直對(duì)水有著特別的恐懼和不情愿,，無(wú)法享受水上活動(dòng)的樂(lè)趣。然而,，學(xué)會(huì)游泳是一項(xiàng)重要的生活技能,，為了克服自己的恐懼并且更好地享受夏天的水上活動(dòng)，我決定參加一個(gè)游泳課程,。這篇文章將分享我學(xué)習(xí)游泳的心得體會(huì),。

第二段：描述開始學(xué)習(xí)游泳的困難和挑戰(zhàn)。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)游泳池的時(shí)候,，我感到非常緊張,。水面波瀾不驚的看上去似乎并沒(méi)有威脅，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，它是未知的領(lǐng)域,。一開始，我只是跌跌撞撞地試圖站在淺水區(qū),，同時(shí)抓住池邊的扶手。盡管教練對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo)和鼓勵(lì),，但我仍然感到無(wú)助,。

第三段：分享克服困難的過(guò)程和收獲。

然而，我并沒(méi)有被困難擊倒,。我開始逐步學(xué)習(xí)浮力技巧和呼吸訓(xùn)練,。通過(guò)教練的指導(dǎo)，我明白了如何控制身體的姿勢(shì),，保持身體浮在水面上,。我學(xué)會(huì)了握住池邊的扶手，掙扎著滑行到最淺的一端,。我漸漸地?cái)[脫了對(duì)水的恐懼,，并根據(jù)教練的指導(dǎo)開始學(xué)習(xí)動(dòng)作的技巧。我沒(méi)有放棄,，并且每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,，每一次進(jìn)步都讓我更加有信心和動(dòng)力。當(dāng)我第一次游出幾米遠(yuǎn)的距離時(shí),，我感到了巨大的成就感和滿足感,。

第四段：談?wù)剬W(xué)游泳對(duì)我?guī)?lái)的積極影響。

學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性,。盡管一開始我感到不自信和困惑,，但通過(guò)反復(fù)練習(xí)和努力，我成功地掌握了一項(xiàng)新技能,。這讓我更有自信,，并且對(duì)面對(duì)其他困難的能力也有了更強(qiáng)的信心。

此外,，學(xué)習(xí)游泳也讓我更好地了解了自己的身體,。通過(guò)掌握正確的姿勢(shì)和呼吸技巧，我可以更好地控制自己在水中的運(yùn)動(dòng),。這讓我注意到了自己的身體感覺(jué)和力量,，并且也增強(qiáng)了我的協(xié)調(diào)能力。

學(xué)習(xí)游泳是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的過(guò)程,，但也是一個(gè)充滿收獲和成長(zhǎng)的過(guò)程,。通過(guò)努力和堅(jiān)持，我克服了自己的恐懼,，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)全新的技能,，并且提升了自己的自信心。我相信,，學(xué)會(huì)游泳不僅能幫助我更好地享受夏天的樂(lè)趣,，還能在其他方面為我?guī)?lái)積極的影響。無(wú)論何時(shí),，我都會(huì)銘記學(xué)習(xí)游泳的心得體會(huì),，勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇三

自從假期學(xué)習(xí)了游泳，自己感覺(jué)時(shí)時(shí)刻刻生活在“水中”,。

開始學(xué)習(xí)游泳,，被教練不停的罵，甚至教練這樣說(shuō)“魚要是我這樣生活在水里,，早淹死了,。”我心里又不服氣,，只能暗下決心,，學(xué)會(huì)了才不是“死魚，笨魚”,。

憋氣,，漂浮，不停地重復(fù)著教練的口令,，不知道從何時(shí)起,，慢慢的會(huì)漂浮了，慢慢的會(huì)憋氣了,，從原來(lái)的游2米遠(yuǎn),，到現(xiàn)在50米的泳池，可以來(lái)回游個(gè)不停,。拍水,，蛙泳,，狗刨,，哈哈,，原來(lái)水里的動(dòng)作可以各種各樣。

“我是笨魚嗎?”我問(wèn)教練,。

“是,，你要想完美的學(xué)會(huì)游泳，你得仔細(xì)琢磨,，自己的動(dòng)作能否到位,，你現(xiàn)在的充其量是皮毛，皮毛,，你知道嗎?”教練撇撇嘴,。

我是一個(gè)不服輸?shù)?孩子，只要是想做的事情,，時(shí)刻都會(huì)在想,。媽媽的話就是“一根筋”。

當(dāng)我休息的時(shí)候,，在馬路上騎著自己的自行車,，忽然覺(jué)得自己此時(shí)是馬路上的“一條魚”,。要躲避來(lái)往車輛，安全的到達(dá)目的地,。在車少的路段，就不停地變換著騎車的姿勢(shì),，感覺(jué)著騎車的快樂(lè)“我是馬路上的一條魚”,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇四

我組織孩子們玩桌面玩具，孩子們玩得不亦樂(lè)乎,，楠楠正在搭一個(gè)“城堡”,，卻發(fā)現(xiàn)積木不夠用了，于是他去搶涵涵的積木,，涵涵不肯給,，兩個(gè)人搶來(lái)?yè)屓ィl(shuí)也不肯罷休,，突然,，楠楠一使勁，把積木一下?lián)屃诉^(guò)來(lái),，涵涵不愿意了,，一把推翻了楠楠搭建的“城堡”，楠楠不干了,，把涵涵的積木也劃拉的滿桌子都是,，接下來(lái)兩個(gè)孩子開始動(dòng)手了，我急忙過(guò)去調(diào)解……在我的調(diào)解下,，他們同意盛玩具的盒子要放在大家都便于取放的地方,，大家拿一塊拼一塊，用完了一樣換一樣,，不要先搶在手里,。

小班幼兒的情感是很脆弱的，與同伴發(fā)生了矛盾,、同伴說(shuō)了讓自己不高興的話,，遇到不順心的事等，不懂得如何去處理,、協(xié)商等,，類似的案例在小班的一日活動(dòng)中時(shí)有發(fā)生。由于現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，生活中也只限于與家人交往,，是家庭中許多成人關(guān)懷、照顧的唯一對(duì)象,，也從而養(yǎng)成了他們樂(lè)意接受別人的東西,，卻不愿將自己的東西讓與別人的行為,。為了能使幼兒的行為適應(yīng)社會(huì)需要，我們應(yīng)積極利用幼兒園的一些活動(dòng)來(lái)幫助他們學(xué)會(huì)“與人分享”,，消退自我中心心態(tài),，用分享的意識(shí)去學(xué)習(xí)交往的技巧，促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇五

分享閱讀是一種在國(guó)外普遍采用的早期閱讀開展方式,，其價(jià)值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語(yǔ)言發(fā)展的伴隨閱讀階段，利用心理學(xué)家和教育學(xué)家為之精心設(shè)計(jì)的閱讀材料和方法,，在學(xué)?；蚣彝?shí)施的閱讀教育活動(dòng)，它是在輕松,、愉快的親密氣氛中成年人和孩子并非以學(xué)習(xí)為目的,，共同閱讀一本書的類似游戲的活動(dòng)。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)感受:,。

一,、分享閱讀是讓孩子從“聽故事”過(guò)渡到“讀故事”的安全橋梁。

美國(guó)著名閱讀專家吉姆崔利斯說(shuō)過(guò)：“你讀得越多,，你就知道得越多;你知道的越多,，你就越聰明;你越聰明，你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間就越長(zhǎng);你學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng),，你獲得的文憑就越多,、越高;你獲得的文憑越多、越高,，你工作的時(shí)間就越長(zhǎng);你工作的時(shí)間越長(zhǎng),，你賺的錢就越多?！比祟?0%的知識(shí)都是通過(guò)閱讀獲得的,，而獲取知識(shí)最好方法就是閱讀，它是最直接有效的學(xué)習(xí)途徑,。因此,，學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)Q于閱讀能力;學(xué)習(xí)障礙很大程度上因?yàn)殚喿x障礙引起;閱讀的自主性和主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性相關(guān)度最高。

目前因孩子小,，只能聽故事,，對(duì)于純文字的書籍還瞧不懂。而分享閱讀就是利用心理學(xué)家和教育學(xué)家根據(jù)兒童認(rèn)知規(guī)律編寫的分享閱讀讀本,，配合特定的分享閱讀教育方法和教育輔助材料,，它以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，提高孩子的閱讀能力,，讓孩子在互動(dòng)中享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)閱讀，在閱讀中悄悄成長(zhǎng),。在學(xué)校,，老師指導(dǎo)孩子，并和孩子在輕松,、愉快的親密氣氛中共同閱讀一本書,，回到家，家長(zhǎng)和孩子再共同閱讀一遍,，一起完成親子作業(yè)，在這個(gè)活動(dòng)中使孩子對(duì)父母之愛的需求得到了最大程度的滿足,，這樣讓孩子與家長(zhǎng)有更親密,、更和諧的親子關(guān)系，同時(shí)也逐步提高孩子對(duì)閱讀活動(dòng)的參與水平,，最終讓孩子過(guò)渡到自己獨(dú)立讀故事(也就是閱讀)過(guò)程中,。

二、分享閱讀是一種工具,，重要的不是在閱讀中學(xué)習(xí)而是學(xué)會(huì)閱讀,。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)44%的天才男童和46%的天才女童在5歲前就開始閱讀了。越早開始閱讀的孩子,，智力發(fā)展越迅速,，比較容易成為出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。由于分享閱讀的故事語(yǔ)言優(yōu)美自然,，詞匯豐富,，最重要的是每個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)句子都經(jīng)過(guò)了認(rèn)知心理學(xué)家的反復(fù)推敲,，文字及內(nèi)容簡(jiǎn)單易記,，充分考慮了孩子的可理解性、熟悉性和生動(dòng)性,，完全符合孩子言語(yǔ)能力和理解能力,。孩子聽這些故事時(shí)，會(huì)覺(jué)得生動(dòng)有趣;孩子嘗試模仿和自己閱讀時(shí),，會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單而易操作,，同時(shí)學(xué)校利用“大h和小h”智力玩具將每?jī)?nèi)容所講融入游戲活動(dòng)，使孩子在閱讀中得到快樂(lè),。

三,、分享閱讀不以識(shí)字為目的，卻可以讓孩子在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)漢字,。

分享閱讀活動(dòng)中,，同樣的一個(gè)字,，孩子會(huì)在不同的語(yǔ)言環(huán)境中多次遇見。一方面,，看到似曾相識(shí)的老朋友,，孩子會(huì)有一定的親切感;另一方面，在不同的上下文中理解同一個(gè)字的不同意義,，可以讓孩子不斷加深和豐富對(duì)該字的理解,，從而加深孩子的記憶力和表達(dá)能力。現(xiàn)在孩子通過(guò)學(xué)習(xí)在生活中能準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯,，讓我們聽見后都感到特別驚訝和自豪,，覺(jué)得孩子真的長(zhǎng)大了，知識(shí)面廣了,。

四,、分享閱讀是一種不以教育為明顯目的，卻能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展帶來(lái)長(zhǎng)期巨大影響的理想早期教育方式,。

孩子在分享閱讀過(guò)程中,，感受到的是愛，而不是被逼迫,、被評(píng)價(jià)的厭倦和壓力;孩子仿佛是在和成人一起做游戲,，但在游戲過(guò)程中，他們不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了閱讀,，喜歡上閱讀,，還學(xué)會(huì)或熟悉了許多生字;表面上看起來(lái)孩子只是進(jìn)行了閱讀，但通過(guò)分享閱讀,，他們還發(fā)展了思維能力,、語(yǔ)言能力和交往能力;雖然他們好象只是學(xué)會(huì)了朗讀幾個(gè)小故事，但這種小小年紀(jì)就能進(jìn)行閱讀的成功感,，會(huì)對(duì)他們的自我接納和自信心的發(fā)展帶來(lái)巨大益處;孩子在分享閱讀中養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣,，將會(huì)使他們受益終生。

現(xiàn)在我們身處知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，不論是城市還是農(nóng)村,，不論是富裕還是貧窮，不要讓每一個(gè)孩子在閱讀能力方面落后,，讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)會(huì)詞匯的運(yùn)用,，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以從閱讀中獲得的更多知識(shí)和信心吧,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇六

近日,，從曼妙無(wú)比的云南回來(lái)之后，為了豐富自己的暑期生活，在每天的五點(diǎn)左右放下一日的勞累,，讓自己去學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的.游泳,，人總要進(jìn)步，不能一味的停滯不前,，學(xué)習(xí),，是十分美好的，都快三十歲的人了自己還不會(huì)游泳,，想想也是挺可笑的,。所以一定要成功！給自己加油,！

我來(lái)到游泳池,，搞定一切事情后，準(zhǔn)備接受游泳的挑戰(zhàn),。教練讓我這個(gè)“新兵”跳下水去,，要先考考我的水性如何。我捏住鼻子,，正準(zhǔn)備往下跳，突然,，教練叫我停下,，告訴我不要捏住鼻子，否則會(huì)嗆水的,。聽從了“命令”,，畢竟人家教練是個(gè)“將軍”，上過(guò)“戰(zhàn)場(chǎng)”,，我這“新兵”嗎還在“訓(xùn)練”之中,。于是，松開了捏著鼻子的手,，跳下了水,，只聽見“砰”的一聲，像一顆“重磅炸彈”,，頓時(shí)水花四濺,。教練看到了，對(duì)我這個(gè)“新兵”說(shuō)：“你的水性還不錯(cuò),，再練練就可以游起來(lái)了,。

可是為什么我學(xué)個(gè)游泳這么困難，一會(huì)兒是腳不到位,，一會(huì)兒又是腦袋不對(duì)頭,。“鐵杵都能磨成針”，我為啥不行呢,？經(jīng)過(guò)努力,，我一點(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步，姿勢(shì)越來(lái)越端正,，樣子越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),。憋氣、吐氣,。第一步,，我在教練的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了憋氣,。一般人只知道使勁的憋氣,，全身的力氣都用在了臉上，注意力也在臉上,，所以動(dòng)作也會(huì)變形,。因此，第一步在淺水區(qū)練習(xí)憋氣,，每次憋到快憋不住時(shí),，慢慢的將氣吐出來(lái)，注意：開始一定要慢!并不斷嘗試不同的吐氣速度,。同時(shí),，身體放松，還可以嘗試在水下睜開眼睛,，有游泳鏡最好,。人在黑暗中容易緊張。因此,，教練讓我慢慢適應(yīng)水,，去試著慢慢卸去對(duì)水的恐懼。這就是我第一天學(xué)游泳的樂(lè)趣,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇七

第一段：介紹游泳的好處和對(duì)個(gè)人身心發(fā)展的影響（200字）,。

游泳是一項(xiàng)適合各個(gè)年齡段的運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠鍛煉全身肌肉,，增強(qiáng)體魄,，還能夠促進(jìn)心肺功能的發(fā)展。游泳是一項(xiàng)低壓力的運(yùn)動(dòng),，對(duì)關(guān)節(jié)沒(méi)有太大的負(fù)擔(dān),，因此適合于各個(gè)年齡段和身體狀況的人群。同時(shí),，游泳還具有身心放松和減壓的效果,，游泳時(shí)人們置身于水中,，可以感受到水的浸泡和輕柔的感覺(jué)，舒緩緊張的神經(jīng)和壓力,，讓人身心得到愉悅與安寧,。

第二段：游泳對(duì)身體的益處（200字）。

游泳不僅可以增強(qiáng)全身各個(gè)部位的肌肉力量,，還能夠改善心肺功能和提高心血管系統(tǒng)的耐力,。在游泳的過(guò)程中，我們需要不斷地?cái)U(kuò)大胸腔,，提高肺活量,，并不斷地呼吸，這樣可以促進(jìn)肺部的血液循環(huán),，增加肺部的氧氣儲(chǔ)備,，提供更多的氧氣供給給全身各個(gè)器官。同時(shí)游泳還可以降低血壓和心率,，減少心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn),。

第三段：游泳對(duì)心理健康的影響（200字）。

游泳是一項(xiàng)需要專注和調(diào)節(jié)呼吸的運(yùn)動(dòng),，這對(duì)于提高人的集中力和專注力有著積極的影響,。在水中舒緩的環(huán)境中，我們可以將注意力集中在一線,，忘記外界的干擾和壓力,，幫助人們抒解緊張的情緒，并恢復(fù)身心的平衡,。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，游泳還能幫助人們減輕抑郁和焦慮的癥狀,，提高人們的情緒和心理健康,，增強(qiáng)自信心。

第四段：游泳帶來(lái)的社交和團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)（200字）,。

游泳是一項(xiàng)適合團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng),，無(wú)論是在學(xué)校還是在社交場(chǎng)合，參加游泳的活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)人與人之間的交流能力,，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神,。在游泳隊(duì)中，人們需要相互幫助,、互相協(xié)作才能取得更好的成績(jī),。而且，參與游泳比賽時(shí),，人們可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)激發(fā)自己的斗志和毅力,，不斷提高自己的水平。

第五段：結(jié)尾總結(jié)和呼吁（200字）。

游泳是一項(xiàng)既能夠鍛煉身體,，又能夠提高心理素質(zhì)的運(yùn)動(dòng),。通過(guò)游泳，人們可以在水中暢游,，感受水的柔和和包容,，放松身心。在游泳的過(guò)程中,，人們還可以增強(qiáng)心肺功能,，增加肌肉力量，提高身體素質(zhì),。因此,，我強(qiáng)烈推薦每個(gè)人都要嘗試游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，享受到游泳帶來(lái)的身心健康和樂(lè)趣,。

（總字?jǐn)?shù)：1000字）,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇八

很星宇能有機(jī)會(huì)參加這次的急速培訓(xùn)訓(xùn)練，三個(gè)月的集中學(xué)習(xí),，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性,。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。

首先,，就自身而言,，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來(lái)說(shuō),，我擁有35年的工齡,，可是由于某些因素一直沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)的理論知識(shí)。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識(shí),，工作就很難達(dá)到一個(gè)高度，這應(yīng)該是一個(gè)基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是,，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，然后付諸實(shí)踐,，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)更好地指導(dǎo)實(shí)踐,。這種教育方式顯然在實(shí)踐中可以提高效率，可它的缺點(diǎn)就在于有時(shí)受到專業(yè)知識(shí)的束縛,，可能不能很靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中,。而我們這代人恰恰相反，我們沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)的知識(shí),，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，實(shí)踐中掌握工作的技能與方法,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的實(shí)際情況,，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn),，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)可以更好地理解專業(yè)的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我想通過(guò)實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識(shí),，讓兩者互相滲透,，更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗(yàn)或是理論都是不能夠走下去的,。只有把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái),，才是最正確的。古人說(shuō)看萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不可缺的。

然后,，通過(guò)許多老教授的無(wú)私教導(dǎo),，和親切交流。我突然感覺(jué)到對(duì)于我這個(gè)即將退休的老員工而言,，另一個(gè)重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)利用,，更好地教給晚輩，通過(guò)和年輕一輩的交流,，互惠互動(dòng),，既讓自己接受新的知識(shí)又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。

其次,，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家,，還有來(lái)自于各個(gè)地方的同行交流，與其說(shuō)這是一次學(xué)習(xí)不如說(shuō)這是一次學(xué)術(shù)的交流,，每個(gè)人的思想和處理工作的方式都不同,，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，鄧小平指出：“金融很重要,，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。經(jīng)濟(jì)搞好了,，一著棋活,，滿盤皆活?！边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的特殊地位及其舉足輕重的作用,。金融既建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索,，創(chuàng)新,，發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中,，也讓我開闊了眼界與思想,，不能固步自封，停留在以前的思想上,。要不斷接受新的知識(shí)與概念,。與時(shí)俱進(jìn)。

最后,，我想通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識(shí)，開闊了眼界,，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法,。這將終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步,。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ),。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會(huì)與感悟,。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo),。沒(méi)有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒(méi)有這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步,。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我想我會(huì)更好地投入到工作中,，學(xué)以致用。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇九

參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聆聽多位教育專家的講座,，參觀多所名校，深為專家的博學(xué)和他們對(duì)學(xué)校教育管理的先進(jìn)辦學(xué)理念所折服,，為各校的校園風(fēng)貌所震撼,，久久不能息。對(duì)本次培訓(xùn)的感受我覺(jué)得可以用紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“行智園”里的那幅楹聯(lián)“行萬(wàn)里路里里可洞明世事,，讀萬(wàn)卷書卷卷皆點(diǎn)亮慧心,。”來(lái)概括,。

本次培訓(xùn)有教育專家對(duì)課程改革的深刻詮釋,，在鐘啟泉《靜悄悄的革命——新課程的邏輯與課題》講座中，領(lǐng)悟到課程改革成功學(xué)校給師生帶來(lái)的巨大受益,，鐘教授以其對(duì)學(xué)校教育的獨(dú)特理解,，暢述了提高學(xué)生素質(zhì)的精辟見解，讓我對(duì)對(duì)學(xué)校教育的定義有新的理解“學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯,，而是通向智慧的道路,，成功不能用金錢和權(quán)力來(lái)衡量,，成功更意味著建立愛的關(guān)系，增長(zhǎng)個(gè)人才干,，享受自己所從事的職業(yè),，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接?！毙抡n程改革提倡化信息為知識(shí),，化知識(shí)為智慧，化智慧為德性,。

本次培訓(xùn)還有教育專家對(duì)課題研修的權(quán)威指導(dǎo),。在關(guān)景雙《主題式課例研修行動(dòng)》的講座中，我切身體會(huì)到學(xué)校課例研究對(duì)造就高效課堂的促進(jìn)作用,，倡導(dǎo)“教師學(xué)了,，就有思想;做了，就有方法;寫了,，就有底蘊(yùn),。”的教師自身發(fā)展理念,。認(rèn)為教師要獲得進(jìn)步,，贏得質(zhì)量就要做到“專業(yè)引領(lǐng)做中學(xué)，學(xué)習(xí)理論經(jīng)驗(yàn);同伴互動(dòng)做中悟,，提煉經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn),，用筆說(shuō)話寫中思，篩選觀點(diǎn)方法,?！逼渖钊霚\出的對(duì)課例研修方法的闡述，讓我們對(duì)課例研修有了深層次的理解,。

本次培訓(xùn)也有教育專家對(duì)學(xué)校管理的精辟見解,。每次考察完一所小學(xué)以后，總會(huì)在他們的精彩講座中受益匪淺,，在管理學(xué)校的許多方面茅塞頓開,，明白了一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要能夠在規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化,、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué),、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，優(yōu)化內(nèi)部管理,、調(diào)適外部環(huán)境等方面有所作為,。領(lǐng)悟到一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者若能珍愛自己的學(xué)校,，又能用智慧去治理它,，則辦學(xué)之樂(lè)就在其中潛滋暗長(zhǎng)了,。

在名校考察中,，行走在校園大道,、教室走廊、各類用室之中,，感嘆其辦學(xué)條件之優(yōu)越,。園林式校園布局，富有人文氣息的亭臺(tái)長(zhǎng)廊,、種類齊全的各類用室及教學(xué)設(shè)備,，深為其學(xué)校的完善的辦學(xué)條件及精致的校園文化布置所震撼，切身感受到何為義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。曹楊二中附屬學(xué)校在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校前沿的辦學(xué)理念與素質(zhì)教育的完美結(jié)合，賦予學(xué)校前所未有的活力,，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展在學(xué)校教育中展露無(wú)遺,。學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生走出校門，融入社會(huì),，亦是我對(duì)教育發(fā)展所向往,，他們能做好充分前期安排和策劃，讓學(xué)生分批次走進(jìn)各類博物館,，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)造更多了解社會(huì)科技發(fā)展的途徑，切身體會(huì)知識(shí)技能的重要性,，為學(xué)生樹立個(gè)人遠(yuǎn)大理想,，今后更好地融入社會(huì)所起的作用應(yīng)該是巨大的。另外學(xué)校給師生創(chuàng)設(shè)出博覽群書的平臺(tái),，讓學(xué)生在“悅”讀中尋找人生前進(jìn)的力量,，也是讓學(xué)生受益終身的，能在這樣的學(xué)校讀書是幸福的,，從這樣的學(xué)校走出來(lái)的孩子是陽(yáng)光的,，是有抱負(fù)的，也是社會(huì)發(fā)展所需要的,。

在這里,，他們對(duì)優(yōu)秀教師、有實(shí)力的骨干教師的在名利方面的“偏袒”,，我們與之相比相差甚遠(yuǎn),。在骨干教師評(píng)定方面我們也許應(yīng)該制定更完善的選拔程序，做好鑒定和斟酌,，選拔出真正意義上的骨干教師,。因?yàn)樗麄儗?duì)優(yōu)秀教師群體的偏愛,，為教師自身發(fā)展提供無(wú)窮的原動(dòng)力，激勵(lì)著廣大教師對(duì)教育的執(zhí)著追求,。學(xué)校的成功大多也得益于學(xué)校管理者對(duì)學(xué)校教育與學(xué)生全面發(fā)展的深刻理解,，體現(xiàn)出一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校，造福一方人民,，在他們身上對(duì)教育事業(yè)的專注與奉獻(xiàn)精神,，是我們每一個(gè)教育者應(yīng)該具備的。

走過(guò)幾所學(xué)校,，聽校長(zhǎng)介紹,，他們對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的投入金額巨大，學(xué)校也有較寬裕的師資隊(duì)伍,，綜合科目的教師大部分有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)與技能,，甚至在個(gè)別社團(tuán)活動(dòng)中，能聘請(qǐng)外來(lái)高水平教師組織教學(xué),，這在曹楊二中附屬學(xué)校的銅管樂(lè)社團(tuán)中,，讓我得以親身體會(huì)。因?yàn)樗麄兊难葑嗨揭呀?jīng)接近專業(yè)的樂(lè)隊(duì),。

著眼所考察的學(xué)校,，反思自己身邊的學(xué)校。覺(jué)得我們當(dāng)?shù)貙W(xué)校,，在辦學(xué)條件無(wú)法與之比擬的狀態(tài)下,，他們?cè)趯W(xué)校校園文化布置等方面還是有很多我們可以借鑒的，如在教室走廊,，懸掛張貼學(xué)生作品或?qū)W生在校學(xué)習(xí)生活的精彩瞬間;樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)的地板貼上可愛的小腳印;教室門外,，貼上全班同學(xué)的合影、班級(jí)宣言,、班級(jí)愿景等;教室內(nèi)邊墻設(shè)置一排小書櫥,，擺放各類書籍，之間點(diǎn)綴些許盆花,，營(yíng)造書香氛圍,。通過(guò)我們力所能及的付出，讓教室里凝聚濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，營(yíng)造悠然而又生機(jī)盎然的生活氣息,，讓校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)管理者的用心，讓養(yǎng)成教育滲透在每一個(gè)精心布置的校園環(huán)境中,。充分挖掘教育中忽現(xiàn)的細(xì)節(jié)場(chǎng)景,，放大其潛在育人功用，完善其教育操作過(guò)程，構(gòu)建出學(xué)校的特色項(xiàng)目,。

學(xué)校辦學(xué)優(yōu)劣,，重要的還是學(xué)校管理者應(yīng)具有著博大無(wú)私的教育情懷，有著對(duì)學(xué)校辦學(xué)的正確理念和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的正確觀念,，以及有一批愛校愛生，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬,、不斷學(xué)習(xí),、能為學(xué)生一生發(fā)展而考慮的好老師。

也許我們也該反思我們作為學(xué)校管理者,，是否真正做到在其位謀其政,，任其職盡其責(zé)，學(xué)校有沒(méi)有因?yàn)槲覀兊呐Φ玫胶玫霓D(zhuǎn)變,，在我們的任職期間學(xué)校的教學(xué)設(shè)備有沒(méi)有得到進(jìn)一步完善,，有沒(méi)有展現(xiàn)出更好的校容校貌。學(xué)生有沒(méi)有在我們開展的各項(xiàng)活動(dòng)中某方面能力得到了提高,。

本次培訓(xùn)遠(yuǎn)赴千里之外,，到上海等地培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)，聆聽多位教育大師的精彩講座,，是一次非常難得的培訓(xùn)經(jīng)歷,，深刻感受到教師的在職脫產(chǎn)培訓(xùn)，對(duì)教師自身專業(yè)成長(zhǎng)重要性,，在這里的所見所聞所思也將對(duì)我們今后的學(xué)校管理工作起重大作用,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇十

游泳是一項(xiàng)全面發(fā)展身體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于保持健康和塑造良好體型具有重要意義,。我從小就喜歡游泳,，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)快樂(lè)，還教會(huì)了我生活中的許多重要的價(jià)值觀和技能,?；仡欉^(guò)去的游泳經(jīng)歷，每一次在游泳池中的感覺(jué)都截然不同,，這是因?yàn)橛斡緦?duì)于身體和心理的積極影響非常大,，下面將分享一些我在游泳過(guò)程中學(xué)到的心得體會(huì)。

第二段：游泳讓我充滿自信和勇氣,。

游泳是一項(xiàng)需要勇氣和自信心的運(yùn)動(dòng),。對(duì)于初次接觸游泳的人來(lái)說(shuō)，面對(duì)水可能會(huì)感到恐懼和不安,。但只要勇敢面對(duì),，克服自己的恐懼，將自己投入到水中，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)水的魅力,。在我剛開始學(xué)習(xí)游泳時(shí),，我也曾感到害怕，但堅(jiān)持下去后,，我逐漸掌握了基本的游泳技巧,，這種成就感讓我更加勇敢去嘗試更高難度的動(dòng)作。通過(guò)游泳,，我學(xué)會(huì)了克服困難和挑戰(zhàn)自己的勇氣,，這種自信也延伸到了我的生活中。

第三段：游泳讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和耐心,。

游泳是一門需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)和耐心的運(yùn)動(dòng),。很多人在一開始會(huì)覺(jué)得游泳很簡(jiǎn)單，但事實(shí)上,，要想游得好,，并不容易。我剛開始學(xué)游泳時(shí),，我總是會(huì)犯錯(cuò)誤,，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)無(wú)法像教練那樣優(yōu)雅地游出水面。但每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過(guò)不斷地反思和改進(jìn),，我逐漸改善了自己的技術(shù)。游泳教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，讓我更加明白只有通過(guò)持續(xù)不斷地努力才能達(dá)到自己理想的目標(biāo),。

第四段：游泳讓我學(xué)會(huì)放松和減壓。

游泳是一項(xiàng)可以使身心放松的運(yùn)動(dòng),。在水中游泳可以使身體得到放松,，并減輕日常生活帶來(lái)的壓力。在游泳的過(guò)程中,，我可以專注于自己的呼吸和動(dòng)作,，把所有的煩惱和壓力都拋諸腦后。游泳還有助于提高我對(duì)身體的感知能力,，使我更加注重保持身體的狀態(tài)和健康,。每當(dāng)我感到壓力和疲勞時(shí)，游泳成為了我釋放壓力和恢復(fù)活力的最佳方式,。

第五段：游泳讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和合作,。

游泳是一項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)。在游泳隊(duì)中,，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友們和教練緊密合作,，共同努力達(dá)到我們的目標(biāo),。游泳隊(duì)不僅鍛煉了我個(gè)人的技術(shù)和耐力，還教會(huì)了我如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作,。每一次和隊(duì)友一起游泳都讓我感到團(tuán)結(jié)和友愛的力量,，這種團(tuán)隊(duì)精神也延續(xù)到了我生活的其他方面。在我最困難的時(shí)刻,，總能感受到來(lái)自團(tuán)隊(duì)的支持和幫助,，這讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。

總結(jié)：游泳對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用,。它教會(huì)了我勇氣,、自信、堅(jiān)持,、耐心、放松和團(tuán)結(jié)的重要性,。無(wú)論在水中還是生活中,，這些品質(zhì)都讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。因此,，我認(rèn)為游泳是一項(xiàng)需要推廣和發(fā)展的運(yùn)動(dòng),，我希望更多的人能夠體驗(yàn)到游泳帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣和收獲。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇十一

做老實(shí)人,、說(shuō)老實(shí)話,、辦老實(shí)事，是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),?！叭龂?yán)三實(shí)”體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治本色、價(jià)值追求,、寶貴品質(zhì)和人生態(tài)度,，是對(duì)當(dāng)代“老實(shí)人”標(biāo)準(zhǔn)的深刻闡述和生動(dòng)詮釋，我們要把它作為修身處世為政的基本遵循,?！叭龂?yán)三實(shí)”視域中的老實(shí)人，體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代精神的有機(jī)統(tǒng)一,，是忠誠(chéng)者,、實(shí)干者,、擔(dān)當(dāng)者,、清廉者，而不是傳統(tǒng)意義上的墨守成規(guī),、膽小怕事,、謹(jǐn)小慎微者,，更不是老好人,、兩面人、騎墻派,。

做老實(shí)人既要克服亂作為又要反對(duì)不作為,。老實(shí)人謀事創(chuàng)業(yè)要實(shí)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，尊重客觀規(guī)律,，符合人民利益，做到有所為有所不為,。牢固樹立正確的政績(jī)觀,，堅(jiān)決制止各種弄虛作假、違法亂紀(jì)的亂作為,，不搞急功近利,，短期行為;不擅權(quán)謀私利，搞權(quán)權(quán)交易,、權(quán)錢交易,、權(quán)色交易、利益輸送,。同時(shí),，又要防止從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，旗幟鮮明地反對(duì)為官不為,。面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),、簡(jiǎn)政放權(quán)、依法行政新形勢(shì)新任務(wù)新要求,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，正視困難，直面矛盾,，主動(dòng)適應(yīng),，迎接挑戰(zhàn)。應(yīng)當(dāng)明確懶政庸政怠政也是腐敗,，不容許出現(xiàn)“門好進(jìn)了,、臉好看了、可事難辦了”“不吃,、不拿,、也不干”現(xiàn)象。

做老實(shí)人既要循規(guī)蹈矩又要改革創(chuàng)新,。講紀(jì)律守規(guī)矩,，有令則行，有禁則止,，這是老實(shí)人的基本要求,。黨員干部必須忠誠(chéng)于黨,、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義,，做到在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨,。嚴(yán)格遵守黨章,、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和廉潔自律規(guī)定等，堅(jiān)決執(zhí)行組織決定,，自覺(jué)遵守組織程序,，主動(dòng)服從組織安排，不做口是心非,、陽(yáng)奉陰違的兩面人,。如果說(shuō)循規(guī)蹈矩是老實(shí)人的底線要求，那開拓進(jìn)取則是老實(shí)人的時(shí)代特征,。對(duì)待改革的態(tài)度,，是衡量老實(shí)與否的重要尺度。我們要當(dāng)改革的促進(jìn)派,，正確把握改革大局,，想改革,，謀改革,，善改革。

做老實(shí)人既要嚴(yán)于律己又要敢于斗爭(zhēng),。老實(shí)人要嚴(yán)以修身,，堅(jiān)定理想信念，追求高尚情操,，堅(jiān)持用權(quán)為民,，克服特權(quán)現(xiàn)象，堅(jiān)守廉政底線,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，但不能滿足于獨(dú)善其身，面對(duì)錯(cuò)誤思想和歪風(fēng)邪氣要堅(jiān)持原則,、敢于斗爭(zhēng),。老實(shí)人絕不是老好人，良好政治生態(tài)需要越來(lái)越多的“眼睛里容不得沙子”的人,。要堅(jiān)決反對(duì)多栽花少栽刺的好人主義,，不能是非面前不開口，遇到矛盾繞著走,，更不能對(duì)錯(cuò)誤傾向和不正之風(fēng),，不制止,，不爭(zhēng)辯，不斗爭(zhēng),，明哲保身,，躲閃回避，無(wú)原則遷就,，無(wú)底線退讓,。

做老實(shí)人既要埋頭苦干又要目光遠(yuǎn)大。埋頭苦干,、默默奉獻(xiàn)是老實(shí)人的鮮明底色,。做老實(shí)人要謙虛謹(jǐn)慎，一步一個(gè)腳印,，不好高騖遠(yuǎn);愛崗敬業(yè),，干一行愛一行，在平凡崗位做出不平凡業(yè)績(jī);樂(lè)于奉獻(xiàn),，把自己交給組織,，把青春獻(xiàn)給事業(yè)。老實(shí)人的本質(zhì)在于說(shuō)老實(shí)話辦老實(shí)事,，迂腐,、懦弱、保守,、沉默是老實(shí)人的過(guò)時(shí)標(biāo)簽,，既埋頭苦干又目光遠(yuǎn)大才是當(dāng)代老實(shí)人的完美品質(zhì)。這個(gè)意義上的老實(shí)人,，應(yīng)該具有廣泛學(xué)習(xí)的大視野,，運(yùn)用戰(zhàn)略思維、辯證思維,、系統(tǒng)思維,、底線思維、法治思維思考問(wèn)題,、謀劃工作;應(yīng)該具有海納百川的大胸襟,，既講原則又講風(fēng)格，既講黨性又講情義,，與人為善,，待人以誠(chéng)，嚴(yán)以律己,，寬以待人;應(yīng)該具有敢為人先的大境界,，不但肯干實(shí)干，而且會(huì)干善干,。

做老實(shí)人既要慎用權(quán)力又要敢于擔(dān)當(dāng),。老實(shí)人應(yīng)該把慎權(quán)與擔(dān)當(dāng)完美統(tǒng)一,，慎權(quán)是基礎(chǔ)、本色,，擔(dān)當(dāng)是追求,、境界，慎權(quán)支撐擔(dān)當(dāng)行為,，擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)慎權(quán)價(jià)值,。慎權(quán)要落實(shí)幾點(diǎn)：權(quán)為民所賦，權(quán)力來(lái)自人民,，黨員干部是人民公仆,，必須為群眾掌好權(quán)用好權(quán);權(quán)由法所定，落實(shí)權(quán)力清單和負(fù)面清單,，把權(quán)力關(guān)進(jìn)法制“籠子”;有權(quán)必有責(zé),，實(shí)行責(zé)任清單，使權(quán)責(zé)相對(duì)應(yīng),，不遷就放任失職瀆職行為;用權(quán)不任性,，優(yōu)化內(nèi)部約束，強(qiáng)化體外監(jiān)督,，嚴(yán)厲懲治以權(quán)謀私,、利益輸送。敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部具有蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣,、浩然正氣的重要標(biāo)志。黨員干部要堅(jiān)持原則,，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，迎難而上,，事出公心，寧可損失自己的“羽毛”,，也不當(dāng)太平官,。時(shí)下有的干部采取極端的方式對(duì)待政商關(guān)系，從過(guò)去的“勾肩搭背”變成了“背對(duì)著背”,，視商人,、企業(yè)家為洪水猛獸，避而不見或者“軟拒絕”,，這說(shuō)到底還是缺乏擔(dān)當(dāng)精神,，應(yīng)當(dāng)禁絕。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇十二

今年開設(shè)了趣味形體操和分享閱讀班,，而我恰恰是分享閱讀班,，這是我第一次接手,，存在很多不足之處。在家長(zhǎng)選擇班級(jí),，看到分享閱讀班時(shí),，相信大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)想分享閱讀就是讓孩子學(xué)漢字、學(xué)講故事等等,。其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的,，下面就由我來(lái)分析下吧：

分享閱讀是指在輕松、愉快的親密氣氛中,，成人和兒童共同閱讀一本書的活動(dòng),，幫助幼兒逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀的過(guò)程。分享閱讀與其他閱讀方式區(qū)別在于：分享閱讀活動(dòng)的目的十分清晰,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，掌握良好的閱讀技巧,。

3-6歲是幼兒伴隨閱讀向獨(dú)立閱讀過(guò)渡的重要時(shí)期,，3歲前階段是培養(yǎng)幼兒自主閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵階段，但在幼兒園和家庭中對(duì)3歲前兒童閱讀的指導(dǎo)存在以下一些問(wèn)題：

對(duì)早期閱讀的認(rèn)識(shí)不足和理解的片面：認(rèn)為孩子還太小,，不認(rèn)識(shí)漢字,，不可能進(jìn)行閱讀活動(dòng);過(guò)份強(qiáng)調(diào)兒童的讀書活動(dòng)是兒童獲取信息和知識(shí)的主要工具，閱讀就是教孩子認(rèn)字,。

缺乏良好的閱讀興趣和習(xí)慣：我國(guó)兒童的閱讀量與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比有很大的差距,，更多的孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦,，在閱讀上遇到很多的障礙,。

缺乏良好的閱讀環(huán)境：有一項(xiàng)調(diào)查表明，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投資很多,，該支出占家庭收入的30%,，卻很少有家長(zhǎng)能夠每天堅(jiān)持陪孩子堅(jiān)持親子讀書20分鐘。

上述例子表明,，分享閱讀在家長(zhǎng)和老師還是中難以站穩(wěn)腳跟的,。所以這些必須從娃娃抓起，首先我們要讓家長(zhǎng)知道分享閱讀對(duì)孩子的好處,，在家可以著重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家園配合。

剛開始教分享閱讀的時(shí)候,，我只是一味的讓孩子知道標(biāo)題,、故事內(nèi)容，卻從未更深入的講下去。而在張老師的指導(dǎo)下,，我理解了分享閱讀不同于其他閱讀,，孩子們不僅要理解故事的內(nèi)容，還要理解故事的含義,，這是我從前忽略的部分,。在后來(lái)的課程中，我開始著重抓住這部分,，孩子有了自己的想法會(huì)表達(dá)出來(lái),，這點(diǎn)還是不錯(cuò)的。我也發(fā)現(xiàn)了,，分享閱讀班的孩子比起其他班的孩子更加有閱讀的興趣,，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我們不容忽視的。

通過(guò)短短5個(gè)月的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)們紛紛也看到了自己孩子在不同方面的進(jìn)步,。這些都讓我們由衷的高興。短短的5個(gè)月就有如此的變化,，我堅(jiān)信今后孩子的變化會(huì)令我瞠目結(jié)舌,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇十三

進(jìn)入21世紀(jì),隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì),企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)范圍迅速擴(kuò)大,競(jìng)爭(zhēng)程度空前加劇。下面是本站小編為大家整理的企業(yè)學(xué)習(xí)心得分享,，供你參考!

前段時(shí)間,，我參加了企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng),、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),，受益良多。我深刻領(lǐng)會(huì)到,，作為一名合格的企業(yè)管理者,，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制。并領(lǐng)悟到,，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新,，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展,。

目前,，電力建設(shè)在飛速發(fā)展,，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下,，多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)該如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,、社會(huì)效益的雙豐收,，是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn),，我個(gè)人認(rèn)為,，電力多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，必須做好以下幾點(diǎn)工作,。

首先,，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,，重中之重,，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力,，使其為企業(yè)服務(wù),。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中，取上將首級(jí)”,，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣,，找到和使用好這樣的人,，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來(lái),，這樣的例子有很多,。劉邦用蕭何、張良,、韓信,，建立漢朝后曾說(shuō)過(guò)，我管理不如蕭何,，計(jì)謀不如張良,，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了,，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄?，大家都成就了一番豐功偉績(jī)。

多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須實(shí)施兩手抓,、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針,。一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開才路,，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心,，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人,，待遇留人,，事業(yè)留人。另一方面，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),，達(dá)到鞏固提高的目的,，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。信任是基礎(chǔ),，事業(yè)是平臺(tái)，利益是杠桿,，感情做紐帶,，一個(gè)企業(yè)管理者，尤其是高級(jí)管理者,，牢記這個(gè)用人方略,，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),。

其次,，始終如一地開拓、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng),，并培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力以求生存,。

市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在,，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額,，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō),，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力,。所以，如何開拓市場(chǎng),、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要,。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施,。

所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力,，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù),，還包括銷售渠道,、顧客服務(wù)、顧客群,、品牌,、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力,，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力,，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn),，它必須形成理念,，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中,。

具體到多經(jīng)企業(yè)要如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì),，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短，定位自己賴以生存的市場(chǎng),，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制,，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化,。這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。定位,、開拓市場(chǎng),，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存,。針對(duì)電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境,，必須加大外部市場(chǎng)的開拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率,，例如市場(chǎng)開拓,、企業(yè)收購(gòu)、兼并或聯(lián)合開拓等形式,。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收,。切實(shí)抓住國(guó)家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，加快多種經(jīng)營(yíng)和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐,。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成市場(chǎng)的重新定位，資源的優(yōu)化配置,，調(diào)整股本結(jié)構(gòu),，形成所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開后的代理機(jī)制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度,，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng),，積極開拓市場(chǎng),，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng),，開辟新財(cái)源,，打開新天地。企業(yè)光守是沒(méi)有出路的,，必須不斷在市場(chǎng)的發(fā)展中壯大自己,，在市場(chǎng)的變化中否定自己，商場(chǎng)中沒(méi)有長(zhǎng)勝的將軍,，只有謹(jǐn)小慎微,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場(chǎng)的脈搏，建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地,。

明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立完善的法人治理結(jié)構(gòu),。

清楚的產(chǎn)權(quán)界定,，是市場(chǎng)交易的前提。由于歷史的原因,，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題,。首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點(diǎn)還相對(duì)容易操作,。最難的還在于主輔人員的分離,。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性，公司本身缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力,，對(duì)于在多經(jīng)工作的員工來(lái)說(shuō),，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇，未來(lái)充滿不確定性,?？梢钥紤]用優(yōu)惠的政策待遇，鼓勵(lì)退職,，提前退養(yǎng),，身份置換，解除,。

合同,。

或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶來(lái)股權(quán)分散,，不利于集中決策,，同時(shí)如果股權(quán)過(guò)于平均，還會(huì)帶來(lái)老國(guó)企的弊?。喝绱箦侊?，平均主義,，人員不能合理流動(dòng)，建立不起激勵(lì)和約束機(jī)制,，以及進(jìn)入和退出機(jī)制等,。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰，首先要解決人員的歷史遺留問(wèn)題,，然后明確資產(chǎn)關(guān)系,，明確投資主體,。只有明確了出資人,，公司才會(huì)有明確的使命，公司的運(yùn)作才可能建立在公司財(cái)富最大化的目標(biāo)之下,。公司的經(jīng)營(yíng)人員才會(huì)有明確的定位,，而防止所有者缺位帶來(lái)的資產(chǎn)運(yùn)作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體,，享有對(duì)公司的剩余索取權(quán),，這是對(duì)投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)償，也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件,，只有將利潤(rùn)集中投資于一定的項(xiàng)目,，才能形成一定的優(yōu)勢(shì)，如果利潤(rùn)分散的用于支付股利,，企業(yè)最終將衰竭,。

公司法人治理結(jié)構(gòu)是指關(guān)于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式。完善法人治理結(jié)構(gòu)的目的是達(dá)到公司各級(jí)各部門責(zé)權(quán)利的高度一致,，公司的所有者和經(jīng)營(yíng)者在所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的情況下如何密切配合,，分工明確，協(xié)同工作,，相互制約,，圍繞公司財(cái)富最大化的目標(biāo)運(yùn)作。即從組織結(jié)構(gòu)上保障公司目標(biāo)的完成,，包括股東會(huì),、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層等四套班子的建設(shè)?，F(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)制度在確立法人財(cái)產(chǎn)基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)原始所有權(quán)、公司產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的三權(quán)分離,，具有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系,。在此基礎(chǔ)上，公司通過(guò)股東會(huì),、董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等公司治理結(jié)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)作,，明確劃分責(zé)、權(quán),、利,，形成了調(diào)節(jié)所有者、公司法人,、經(jīng)營(yíng)者和職工的制衡機(jī)制和約束機(jī)制,。

其實(shí)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方略含蓋諸多方面,，只不過(guò)分主分次而已,，以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，寫出來(lái)是一種收獲,，一種可以和別人分享心得的體驗(yàn),。管理，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學(xué)問(wèn),，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善,，需要在實(shí)踐中不斷地探索，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一,。

現(xiàn)在我把自己在公司工作半年以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟大家進(jìn)行探討和研究,，在我這半年的工作中，得到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在此深表感謝!也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和做法,。

今天想就管理與激勵(lì)談?wù)勛约旱囊恍?/p>

心得體會(huì)。

向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)明扼要的闡述不周之處望各位領(lǐng)導(dǎo)見諒指正,。

我作為領(lǐng)導(dǎo)者,，對(duì)每一個(gè)員工都應(yīng)該做到公平、公正,、客觀,。能夠聽取下屬員工不同的意見，工作中的分歧不能摻雜個(gè)人感情,。對(duì)下屬員工的嚴(yán)格要求,，在我看來(lái)，并不是對(duì)他們苛刻,，而是在真正的幫助他們,，逼迫他們進(jìn)步，能適應(yīng)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng),。崗位競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,，如果沒(méi)有過(guò)硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰,。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力要靠我們積極的心態(tài),，努力工作,，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步,，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐,。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個(gè)機(jī)遇，通過(guò)不斷的努力進(jìn)步把自己提升到一個(gè)更高的層次,。

我在工作中,，積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,，初一十五不一樣,。在團(tuán)隊(duì)管理中，我會(huì)通過(guò)各種途徑樹立一個(gè)積極的榜樣,，讓每個(gè)員工都有一把衡量自己的標(biāo)尺,，都有一個(gè)努力的方向,。在這次的員工評(píng)級(jí)制度中,，我極力主張過(guò)往不究，不追究員工以往的得失,，減輕員工的心理壓力,，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每一個(gè)員工進(jìn)步,。

我們不僅要深入學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識(shí),，用理論業(yè)務(wù)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中,。在學(xué)習(xí)中,，要有目的，有方向,，要進(jìn)行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感,、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部,，要通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次,，增強(qiáng)做好本職工作的能力,。

在工作中,，我盡量做到將每一個(gè)員工，每一個(gè)崗位的工作都細(xì)致化,，通過(guò)工作程序,、

崗位職責(zé)。

工作表格等形式讓每一個(gè)員工都知道自己每天上班該做些什么工作,，工作中有哪些要求,，讓員工每天的工作有目的性和針對(duì)性，做到條理清晰分明,。

20xx年大學(xué)畢業(yè)便有幸成為公司的一員,，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)在這里工作六年了,。六年的時(shí)光,，讓一個(gè)剛出校門的青澀小子，變成了有一定經(jīng)驗(yàn)和能力的技術(shù)人員,。在這六年里,，伴隨著公司的迅速發(fā)展、壯大和管理制度的完善,，個(gè)人的能力也得到逐步的提高,。在這六年里，公司qcd各個(gè)領(lǐng)域都取得很優(yōu)異的成績(jī),，這是和一個(gè)好的管理模式是分不開的,，個(gè)人感覺(jué)以下的管理經(jīng)驗(yàn)是很值得推廣和其他公司學(xué)習(xí)：

1、加強(qiáng)控制,。

這里講的控制并不是指公司對(duì)公司員工的直接控制管理,，而是指公司員工對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量和成本的控制,，促使全公司每一個(gè)部門,、每個(gè)科室、每個(gè)崗位,、每位人員都在為完成公司的總目標(biāo)而努力,。公司為加強(qiáng)員工的品質(zhì)意識(shí)和成本意識(shí)，從部門領(lǐng)導(dǎo)到員工進(jìn)行多次的相關(guān)培訓(xùn),。從而使每位職工都能自我衡量自己的能力,，盡全力干好本分工作。人人注重確保產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量,，認(rèn)識(shí)到浪費(fèi),、額外開支等因素是自己部門和企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙。讓每位員工都能在工作中體現(xiàn)自我價(jià)值：都在為公司大目標(biāo)的完成而發(fā)光發(fā)熱。

2,、注重溝通,。

公司不光注重產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量和成本控制,，也同樣注重人本管理,。人是有感情的，公司管理者與被管理者的溝通關(guān)系對(duì)調(diào)動(dòng)職工的積極性有著極大的作用,，是企業(yè)成功與否的至關(guān)重要的因素,。公司各個(gè)部門之間溝通方式，有定期的報(bào)告制度,，如每天的品質(zhì)向上中心舉行的會(huì)議,，對(duì)日常的品質(zhì)狀況進(jìn)行報(bào)告;每個(gè)月開展的新車型會(huì)議制度，對(duì)新車型推進(jìn)狀況進(jìn)行溝通等等,。同時(shí),，公司也注重上下級(jí)之間和同事之間的溝通，如部門或者科室人員的自主聚會(huì)活動(dòng);員工工作調(diào)動(dòng)的歡送活動(dòng)等等,。公司還鼓勵(lì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作之余和客戶相互交流以及結(jié)伴參加社交活動(dòng)等,，以達(dá)到溝通及建立和諧的人際關(guān)系目的，使企業(yè)一切經(jīng)營(yíng)運(yùn)作暢通無(wú)阻,。

3,、尊重員工。

公司對(duì)員工尊重主要表現(xiàn)在尊重員工個(gè)人隱私和滿足員工的各種合理需求,，對(duì)員工表示信任，使每個(gè)員工都感覺(jué)到企業(yè)的溫暖,。如改善員工的工作環(huán)境,、食堂環(huán)境和宿舍環(huán)境，每年組織員工外出旅游或者員工自行旅游公司給予限額報(bào)銷,，公司每年安排員工進(jìn)行一次體檢等等,。公司是中日合資企業(yè)，公司黨政工團(tuán)積極為員工爭(zhēng)取更多利益,，在夏季給員工發(fā)放清涼飲料和高溫補(bǔ)貼;過(guò)年過(guò)節(jié)都為員工發(fā)放慰問(wèn)金,，為住宿搭建娛樂(lè)設(shè)施：羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等,。公司工會(huì)為豐富員工業(yè)余生活,，組織員工風(fēng)采大賽、中秋晚會(huì),、忘年會(huì)以及舉辦各種體育競(jìng)賽活動(dòng)等,。所有這些大大提高了企業(yè)文化，使廣大員工對(duì)企業(yè)形成一種歸屬感，盡心盡力效忠企業(yè),。

4,、善于激勵(lì)。

最好的管理辦法莫過(guò)于發(fā)動(dòng)員工們提出合理化建議,。公司開展了提案建議制度,，有用的建議都會(huì)得到贊揚(yáng)，有價(jià)值的建議,，視其不同情況會(huì)得到各種相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。這樣使企業(yè)絕大多數(shù)人參與決策和決策的實(shí)施、解決問(wèn)題等,，企業(yè)在決策管理中不斷得到完善,。公司每年組織開展qc活動(dòng)，從生產(chǎn)中的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出好的改善意見,，參加qc活動(dòng)的人員,，公司都會(huì)有一定獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀的qc小組會(huì)代表公司去日本母公司進(jìn)行發(fā)表,，這些都大大激發(fā)了員工對(duì)qc活動(dòng)的熱情,，員工為公司提供了許多好的改善意見，提高公司效益和降低生產(chǎn)成本,。去年我公司qc小組參加日本大會(huì)時(shí)得到金獎(jiǎng),。同時(shí)，公司還注重人材的培養(yǎng),，鼓勵(lì)員工接受再教育學(xué)習(xí),，為符合條件的員工學(xué)習(xí)給予報(bào)銷，激勵(lì)廣大員工學(xué)習(xí),。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇十四

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是黨的建設(shè)新的偉大工程,。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于黨員學(xué)習(xí)心得分享吧。

3月25日晚,，我校召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。對(duì)此，我有如下體會(huì)：

要充分認(rèn)識(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,，黨的確定在全黨深入開展以為民,、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，集中解決形式主義,、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題,。全體黨員干部,，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”的危害，認(rèn)真對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題的種種表現(xiàn)，結(jié)合自身實(shí)際,，查找問(wèn)題,，剖析原因，集中解決,。

作為一名黨員,，我也在動(dòng)員的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線,。黨發(fā)展壯大的歷程,，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,，是一部為了群眾,、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命,、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作,、全部活動(dòng)中,，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

“全心全意為人民服務(wù)新要求”,，就是在新形勢(shì)下,，在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性、關(guān)鍵性的新階段,，提出的新思想,、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵,、新目標(biāo),、新任務(wù)、新舉措,、新要求，完全符合時(shí)代潮流,、符合黨心民心,，符合人民群眾的期待，富有新意,、更有深意,，鼓舞人心，令人振奮,，吹響黨和人民同心同德建四化,、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號(hào)角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)我們黨提出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號(hào)角,，具有極強(qiáng)鼓舞力,、感染力和號(hào)召力，具有廣泛的社會(huì)反響和良好的政治和社會(huì)效益,。

第一批,。

活動(dòng)總結(jié)。

暨第二批部署會(huì)議講話3月29日下午,，我校組織學(xué)習(xí)了《第一批活動(dòng)總結(jié)暨第二批部署會(huì)議話》,。對(duì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)作了深刻闡述,，提出明確要求,。的重要講話，為扎實(shí)推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循,，作了深入動(dòng)員,、全面部署。

《講話》指出,，開展教育實(shí)踐活動(dòng)是在新的時(shí)代條件下弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),、貫徹黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐，為我們黨進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)作了思想上組織上作風(fēng)上的重要準(zhǔn)備,。第一批教育實(shí)踐活動(dòng),，無(wú)論在提高思想認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定理想信念方面,，還是在轉(zhuǎn)變作風(fēng),、推動(dòng)工作落實(shí)方面，都是富有成效的,，取得了重要階段性成果,。

我們要運(yùn)用好強(qiáng)調(diào)的第一批教育實(shí)踐活動(dòng)4條有效做法和5個(gè)方面寶貴經(jīng)驗(yàn)，牢牢抓住群眾路線這個(gè)永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶,，做到教育和實(shí)踐兩手抓,，使馬克思主義群眾觀點(diǎn)深深植根于思想中、真正落實(shí)到行動(dòng)上;把理想信念作為共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,，加強(qiáng)思想政治建設(shè),，解決好世界觀、人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題;把加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)作為保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑,，聚焦解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量;用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有力武器,，以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活,，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力;堅(jiān)持講認(rèn)真這個(gè)我們黨的根本工作態(tài)度,，做到無(wú)私無(wú)畏、敢于擔(dān)當(dāng),，把認(rèn)真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面,。

4月3日晚，我校組織學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編》,，我感觸頗多,。該書摘錄了毛澤東、鄧小平,、關(guān)于黨的群眾工作的一系列重要論述,，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對(duì)黨的群眾工作的重大意義,、豐富內(nèi)涵,、主要任務(wù)、基本要求等方面進(jìn)行了深刻闡述,，它是一本具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的著作,，為黨員干部做好新形勢(shì)下的群眾工作提供了重要理論基礎(chǔ)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我更加深切的感受到只有樹立群眾觀點(diǎn),、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、增進(jìn)群眾感情,，深入宣傳黨的群眾路線,，自覺(jué)踐行黨的群眾路線，才能真正把以人為本,、執(zhí)政為民的理念落實(shí)到我們各項(xiàng)工作之中,。

在實(shí)際生活和工作中，我們要想群眾之所想,，急群眾之所急,，想法設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。群眾最講實(shí)惠,，不需要干部對(duì)他們講大道理,，也不需要干部和他們不疼不癢地套近乎，而是希望干部能根據(jù)他們工作,、生活中的合理需要,，設(shè)身處地地為他們解決實(shí)際問(wèn)題。一個(gè)群眾的事情,，對(duì)于全局來(lái)說(shuō)可能很小，而對(duì)群眾自己來(lái)說(shuō),，則事事牽動(dòng)人心,，件件都是大事,，有的還是急事、難事,。如果這些問(wèn)題得不到及時(shí)有效地解決,，就會(huì)牽動(dòng)他們的情緒，影響他們的工作和生活,。這就要求干部認(rèn)真傾聽群眾的意見,，廣泛開展調(diào)查研究，深入思考群眾反映的各種問(wèn)題,，并加以分析,，找出問(wèn)題的主要癥結(jié)，有針對(duì)性地采取措施,，幫助群眾解決實(shí)際困難,。黨員干部想問(wèn)題、辦事情,，都要充分考慮可能給群眾工作和生活帶來(lái)的影響;要始終關(guān)心群眾的疾苦,，傾聽群眾的呼聲，滿腔熱情地幫助群眾解決困難,，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事;堅(jiān)決批評(píng)和糾正各種脫離群眾,、對(duì)群眾疾苦不聞不問(wèn)的錯(cuò)誤;精減會(huì)議和文件，辦實(shí)事,，求實(shí)效,，把黨的根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)和群眾路線落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇十五

時(shí)光荏苒,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間還有一個(gè)月在濟(jì)南的培訓(xùn)就結(jié)束了,。

從剛剛踏入國(guó)網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)院的迷茫,，到現(xiàn)在對(duì)于老師同學(xué)舍友的依依不舍，感嘆時(shí)間過(guò)得飛快的同時(shí),，細(xì)數(shù)幾個(gè)月來(lái)的收獲,，不禁心生感激，在此我想對(duì)送我來(lái)培訓(xùn)的湖北省供電公司說(shuō)一聲“謝謝”,，感謝公司對(duì)我們的重視,，給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)提升自己;對(duì)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的各位老師說(shuō)一聲“謝謝”，感謝你們的付出,，從嚴(yán)寒到酷暑將知識(shí)傾囊相授;對(duì)共同學(xué)習(xí)的同學(xué)同事們說(shuō)一聲“謝謝”,，感謝你們這幾個(gè)月與我共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，讓我在學(xué)習(xí)之余收獲了受用一生的友誼。

回首這四個(gè)月的日子,有歡笑，有失落,，但更多的是收獲,。期間有自己對(duì)電力相關(guān)理論知識(shí)認(rèn)識(shí)的更加深刻,，有實(shí)踐能力的大幅提高,，也有對(duì)國(guó)網(wǎng)企業(yè)文化的加深認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的思考感悟,。

初到濟(jì)南,，一開始迎接我們的便是一周的軍訓(xùn)。原以為告別了學(xué)校便不會(huì)再有這么嚴(yán)格的軍訓(xùn)了,，而事實(shí)告訴我們進(jìn)入一個(gè)企業(yè)一樣需要嚴(yán)肅的紀(jì)律,，特別是國(guó)家電網(wǎng)公司提出的“準(zhǔn)軍事化管理”便是要求我們有部隊(duì)一樣作風(fēng)，用軍隊(duì)的形式行為來(lái)要求我們的工作,，做到令行禁止,。軍訓(xùn)期間每天早上六點(diǎn)零五分集合——全班沒(méi)有一個(gè)人遲到;軍訓(xùn)第二天下著大雪，我們?cè)谘┑乩锞毩?xí)齊步,、正步——沒(méi)有一個(gè)人請(qǐng)假,。在這個(gè)隊(duì)伍里我感受到了壓力，而更多的是激勵(lì)我拼搏向上的動(dòng)力,。五天的軍訓(xùn)雖然很辛苦,，但是我們都體會(huì)到其中的快樂(lè)，來(lái)自全國(guó)各地的同事們經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)都很好的互相認(rèn)識(shí)了,。軍事訓(xùn)練讓我深刻體會(huì)到人在逆境中是很容易成長(zhǎng)的,，也讓我體會(huì)到在壓抑環(huán)境下做事是多么的辛苦。軍事訓(xùn)練也增加了我們生活習(xí)慣的訓(xùn)練,，每天按時(shí)起床睡覺(jué),，按時(shí)出操，生活用品按照要求擺放整齊,，良好的生活習(xí)慣是一個(gè)人成功的保障,，良好的品格是一個(gè)人成功的根本，良好的能力是一個(gè)人成功的必備條件,。

正式培訓(xùn)是從電力設(shè)備的學(xué)習(xí)開始的,，主要是以設(shè)備巡視為主要學(xué)習(xí)方向，先后學(xué)習(xí)了變壓器,、互感器,、線路、開關(guān),、刀閘,、gis、二次設(shè)備等的巡視,，并學(xué)習(xí)了部分安全規(guī)程,。理論的學(xué)習(xí)往往都是不夠的,，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也特意的為我們安排了兩天變電站的現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知實(shí)習(xí)，從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際了解了一,、二次設(shè)備的作用、構(gòu)造,、工作原理,，并親自畫出了該變電站的主接線圖，從而對(duì)整個(gè)變電站的接線方式及運(yùn)行方式有了更深刻的認(rèn)識(shí),，然后進(jìn)行了事故的仿真操作,，以便在以后的詳細(xì)仿真操作前對(duì)此有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，最后了解了該變電站的保護(hù)及自動(dòng)裝置的配置情況,。由于之前對(duì)保護(hù)方面接觸較少,，通過(guò)這次參觀發(fā)現(xiàn)自己欠缺較多，從而為后來(lái)繼保部分的認(rèn)真學(xué)習(xí)做好了心理準(zhǔn)備,。

接下來(lái)進(jìn)行了繼電保護(hù),，二次回路及技能操作的學(xué)習(xí)，然后對(duì)10kv,、110kv,、220kv以及500kv的道閘操作進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鞏固，其中包括填票,、仿真操作以及工作中的各項(xiàng)安全規(guī)程學(xué)習(xí),。我們還進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能,、登高作業(yè)等方面的培訓(xùn),。這次的系統(tǒng)學(xué)習(xí)真正讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶龅搅恕靶闹杏袛?shù)”，從理論到實(shí)操,，包括登桿訓(xùn)練,、觸電人員急救、裝表接線,，每一項(xiàng)課程都細(xì)致而科學(xué),，讓我們真正學(xué)到了工作的方法，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了實(shí)質(zhì)性的提高,。

培訓(xùn)期間,，我們用一周的時(shí)間學(xué)習(xí)了特高壓電網(wǎng)課程，這門課程讓我們了解了中國(guó)電網(wǎng)發(fā)展最前沿的狀態(tài),，知道了當(dāng)今世界電力系統(tǒng)發(fā)展的趨勢(shì)和方向,。還穿插學(xué)習(xí)了國(guó)家電網(wǎng)公司概況，國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化,，中國(guó)傳統(tǒng)文化等課程,。經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化,，對(duì)國(guó)家電網(wǎng)公司有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)。國(guó)家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨,、企業(yè)精神,、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價(jià)值觀，明確宣示公司對(duì)國(guó)家,、對(duì)電力客戶,、對(duì)合作伙伴、對(duì)員工,、對(duì)社會(huì)所遵循的價(jià)值取向和價(jià)值判斷,。核心價(jià)值觀是國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化的靈魂，是國(guó)家電網(wǎng)公司賴以生存和發(fā)展的動(dòng)力源泉,。核心價(jià)值觀的提出,，標(biāo)志著國(guó)家電網(wǎng)公司作為一個(gè)特大型國(guó)有骨干企業(yè)正步入快速發(fā)展時(shí)期，并對(duì)國(guó)家電網(wǎng)公司的快速健康發(fā)展起著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用,。

素質(zhì)拓展培訓(xùn)是我們這次培訓(xùn)中的一個(gè)亮點(diǎn),，也是培訓(xùn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。素質(zhì)拓展自始至終都貫徹著兩個(gè)字：團(tuán)隊(duì),，拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目無(wú)不滲透著團(tuán)隊(duì)的精髓,。一滴水只有放入大海才不干涸，而一個(gè)個(gè)體只有溶入團(tuán)隊(duì)才能取得成功,，一個(gè)“人”只能是自己,，而更多的“人”聚集到一起，為了共同的目標(biāo)而努力,，這就是力量,，是永不后退，這便是團(tuán)隊(duì),。素質(zhì)拓展的任何一個(gè)項(xiàng)目,，七巧板、畢業(yè)墻,、穿越電網(wǎng),、高空獨(dú)木橋。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作,，我們幾乎不可能完成,。在穿越電網(wǎng)與七巧板的策劃階段，每個(gè)隊(duì)員都積極參與其中,，群策群力,，為更好地完成訓(xùn)練項(xiàng)目貢獻(xiàn)了力量。通過(guò)這兩個(gè)項(xiàng)目使我們清楚地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，個(gè)人無(wú)法完成的事情可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作很好地完成,。團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)和隊(duì)友的鼓勵(lì)可以激勵(lì)個(gè)人發(fā)掘潛能,，在穿越電網(wǎng)過(guò)程中如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)、沒(méi)有隊(duì)友的鼓勵(lì),，僅憑個(gè)人能力去完成這樣的項(xiàng)目是不可想象的,，在此過(guò)程中所有隊(duì)友都有一個(gè)信念，那就是拼盡最后一絲腦力為團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)而努力,。同樣,，團(tuán)隊(duì)還賦予我們自我控制的能力，在七巧板項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)所需要的是幾個(gè)小組之間的默契的配合,，而不是個(gè)人平衡能力的展現(xiàn)，只有自我控制,、步調(diào)一致才能取得佳績(jī),。

雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)是緊湊而又充實(shí)的，但是國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院仍給我們學(xué)員安排了許多豐富的課余生活,，從而使我們身心上都得到了成長(zhǎng),。我參加了學(xué)院組織的五四紅歌會(huì)、運(yùn)行培訓(xùn)部組織的拔河比賽,、文藝晚會(huì)演出,，等各項(xiàng)活動(dòng)，深深感受到在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭的歡樂(lè),。在這個(gè)校園里,，國(guó)網(wǎng)公司給我們提供了最優(yōu)良的師資，最舒適的環(huán)境,，能夠在這樣的一學(xué)院里完成踏入工作前的崗前培訓(xùn)我們都心存感激,。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后，又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢,，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn),，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值,。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo),，就是在一到兩年內(nèi),，不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平,，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工,。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近,。而實(shí)現(xiàn)這一切,，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度,，認(rèn)真是一切工作的基本原則,，只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好,，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn),，不斷接近自己的目標(biāo)。

合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái),，起于累土;千里之行，始于足下,?；厥姿膫€(gè)月的培訓(xùn)歷程，我感覺(jué)非常地充實(shí),，這次培訓(xùn)令我終身難忘,。我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,，向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)!雛鷹勵(lì)志,，一飛沖天!

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇十六

學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們不僅拓展了知識(shí)面,，也培養(yǎng)了自己的能力和意識(shí)。而為了更好的學(xué)習(xí),，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本文中,，作者將分享自己在學(xué)習(xí)中的心得和體會(huì),，希望能夠給更多的人提供參考和借鑒。

第二段：學(xué)習(xí)的正確態(tài)度,。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，正確的態(tài)度很重要。我們要有積極向上的心態(tài),，保持對(duì)知識(shí)的熱愛與追求,。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試而存在，而應(yīng)該是為了逼近自己所理想的狀態(tài),，實(shí)現(xiàn)更好的自我,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要有自信,，不卑不亢地對(duì)待自己的缺陷和不足，以及時(shí)改正的決心,。

第三段：正確的學(xué)習(xí)方法,。

知道正確的學(xué)習(xí)方法，能夠更好的加速學(xué)習(xí)進(jìn)程,，這對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)都是必須掌握的技能,。在實(shí)踐中，可以總結(jié)出自己適合的學(xué)習(xí)方式,。我個(gè)人喜歡在圖書館或者安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí),，同時(shí)多使用動(dòng)手操作的方法去學(xué)習(xí)，如自己的手寫筆記,，能幫助我更好的掌握知識(shí),。同時(shí)也要明確學(xué)習(xí)的重心，將精力用在重點(diǎn)上,，高效率的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，減少時(shí)間浪費(fèi)。

第四段：充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃,。

在學(xué)習(xí)方面，充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是非常重要的,。我們可以制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和每日的任務(wù)清單,，保持緊密的橫向聯(lián)系，聯(lián)想每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的相關(guān)細(xì)節(jié),，并在學(xué)習(xí)之前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,。在這個(gè)時(shí)候，我們可以適時(shí)的使用記憶技巧,，如單詞卡片,，聯(lián)想記憶等等，以提升學(xué)習(xí)效率,。

第五段：總結(jié)和收獲,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不斷汲取知識(shí),，在總結(jié)時(shí)也要盡可能的吸收知識(shí),。我一般會(huì)通過(guò)寫作，討論和筆記等方式來(lái)總結(jié)自己的知識(shí),。這些方法有利于自我檢測(cè)和對(duì)知識(shí)的整體梳理,，并且能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中提供參考。同時(shí),，在學(xué)習(xí)中,，也要有時(shí)常的反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足以便及時(shí)改正，從而更好的提升自己,。

結(jié)語(yǔ),。

在學(xué)習(xí)的路上，心態(tài),，方法,，準(zhǔn)備，總結(jié)都是必不可少的環(huán)節(jié),。我們要以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的過(guò)程,，掌握適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分準(zhǔn)備和制定計(jì)劃,，總結(jié)和吸收自己所學(xué),，建立自己的知識(shí)體系，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效率,，才能在知識(shí)面前享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

游泳課學(xué)習(xí)心得分享篇十七

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。做一個(gè)好老師是當(dāng)今社會(huì)對(duì)每個(gè)教育工作者的期望和要求。過(guò)去不易,，現(xiàn)在更難,。如何做個(gè)好老師呢?每個(gè)人都有自己的理解。今天早上,，在《小學(xué)語(yǔ)文名師》上看了全國(guó)著名教育學(xué)者的一篇文章,，我對(duì)“好老師"的理解更深刻了。

對(duì)學(xué)生的愛,、擁有教育的智慧,、必要的教育教學(xué)技能等等是最基本的要素。除此以外,，“好老師”還應(yīng)具備五個(gè)特質(zhì)：

一,、把教師這個(gè)工作當(dāng)作事業(yè)，而不是一個(gè)職業(yè),。

出自 sevw.cn

作為教師,，我們要把這個(gè)工作當(dāng)成一個(gè)事業(yè)來(lái)做。不管從教多少年,，處在哪個(gè)年齡段,，你都一定對(duì)自己有所要求，要求自己不沉淪,、不平庸,，在平凡的崗位上,，不斷創(chuàng)造新成就。

二,、耐得住寂寞,，至少沉潛數(shù)年，打造自己的專屬教育品牌,。

這條路并不容易,，需要你耐得住寂寞，沉潛數(shù)年,，術(shù)業(yè)有專攻,，才會(huì)小有成就。如果有一天大家提到某一個(gè)教育領(lǐng)域,，就會(huì)自然提到你,，或者當(dāng)大家看到你就會(huì)自然想到某一個(gè)教育領(lǐng)域，你就有了自己的專屬教育品牌,。而擁有專屬教育品牌的最大好處,，是從事教師這個(gè)工作滿滿的成就感和幸福感，至于名與利,，從來(lái)都是水到渠成,。

三、能夠不斷突破自我,，不停地去拓展新的發(fā)展疆域,。

教師，也早已經(jīng)不是單純的一個(gè)職業(yè)——事實(shí)上這是世界上最復(fù)雜,、最繁難、最精細(xì)的工作之一,。那么,，它給我們帶來(lái)的啟發(fā)就是：在教育這個(gè)工作中，有無(wú)數(shù)有待于我們?nèi)ヌ綄?、去拓展的疆域,，自然也就有無(wú)數(shù)種發(fā)展自己的可能和空間。這讓我們相信,，永遠(yuǎn)有一些東西是未知的,、新鮮的，是毋庸懷疑值得去發(fā)掘的',。因此,，當(dāng)你不斷突破自我去尋找、拓展這些疆域的時(shí)候,，你就發(fā)現(xiàn)了教育這項(xiàng)工作中最迷人的地方,。

四,、能夠擁有自覺(jué)意識(shí)，主動(dòng)出擊,，不斷在沒(méi)有機(jī)會(huì)的情況下給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

有些老師抱怨自己所處的環(huán)境惡劣、條件一般,、資源受限,、領(lǐng)導(dǎo)不賞識(shí)、同事沒(méi)水平,，覺(jué)得自己在這種情況下沒(méi)有發(fā)展的機(jī)會(huì),。但是，機(jī)會(huì)在很多情況下不是等來(lái)的,，而是自己創(chuàng)造的,。沒(méi)有機(jī)會(huì)，也要千方百計(jì)給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),。要審時(shí)度勢(shì),，結(jié)合自己的實(shí)際情況，利用現(xiàn)有條件,，尋求發(fā)展空間,。這些“發(fā)展空間”在哪里呢?其實(shí)對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都是唾手可得的。

五,、能夠擁有博大的視野,、胸懷和格局，將心神聚焦在美好的事物上,。

有人說(shuō),，教師是一個(gè)特別耗人的工作，它長(zhǎng)年累月消耗著我們的心神,、我們的身體,，直到有一天兩鬢染霜，一輩子的職業(yè)生涯就這么過(guò)去了,。的確,，如果一個(gè)教師的生活中只有備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生，如果你不能在這些瑣細(xì)的工作中找到創(chuàng)造的價(jià)值和樂(lè)趣,，也不能在你的生活世界中發(fā)現(xiàn)教育以外的美好事物,，并且嘗試著去追求、去創(chuàng)造,，遇上一點(diǎn)小挫折就覺(jué)得天塌下來(lái)了,，那么,，教師這個(gè)工作確實(shí)屬于特別耗人的工作。現(xiàn)實(shí)中有許多老師,，把全部身心撲在教育工作上,，他的生活中除了教育沒(méi)有其他——也許是無(wú)暇關(guān)注，抑或是不感興趣,。也有一些老師正好相反,，他把主要精力放在自己的家庭內(nèi)部，教育工作只是他為了獲取那份并不高的薪水而不得不完成的一項(xiàng)任務(wù),。他盼著下課,，盼著放學(xué)，一走出校門就成了另一個(gè)世界的人,，教育似乎跟他沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)了,。其實(shí)，對(duì)這兩類老師我都不看好,。對(duì)這樣的老師,，我經(jīng)常想問(wèn)他們很多問(wèn)題，比如：你喜歡看電影嗎?你喜歡聽音樂(lè)嗎?你喜歡做美食嗎?你喜歡外出旅行嗎?你有喜歡讀的書嗎?你喜歡買新衣服嗎?如果屬于你的“喜歡”很少,，或者你沒(méi)有一個(gè)“喜歡”,，那么，我基本上可以判斷,，你不可能成為真正的好老師,。因?yàn)榻處煆膩?lái)不是一個(gè)單純的工作，我們工作的教室,、學(xué)校從來(lái)不是封閉的空間,，我們面對(duì)的學(xué)生包括他們的家長(zhǎng)也從來(lái)不是整齊劃一的。我們必須敞開自己的胸懷,，打開自己的視野,，放大自己的格局，把教育這項(xiàng)工作放在一個(gè)更加開闊,、高遠(yuǎn)的層面上去理解、體驗(yàn),，去直接參與其中,。我們要把更多美好的事物帶入生活，帶入我們的視野,，將心神長(zhǎng)久地聚焦在那些美好的事物上,。只要這樣，我們的生命才能聚集能量,、充滿活力,，才能更好地應(yīng)對(duì)世界給予我們,、給予教育的挑戰(zhàn)。