計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)到某一目標(biāo)而提前做出的安排和安排的一種方式,。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要做好風(fēng)險(xiǎn)評估,，并考慮到可能出現(xiàn)的意外和變數(shù),。這些范文可以幫助你更好地掌握總結(jié)的寫作技巧。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇一

繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué),，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子，有關(guān)教學(xué)方面,，做好的足夠的備課準(zhǔn)備,，增加課堂互動(dòng)游戲，以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識攝取,，讓孩子能夠真切的體會(huì)學(xué)習(xí)樂趣,，合理的安排孩子的學(xué)習(xí)，跟互動(dòng)時(shí)間,，還有一些互動(dòng)項(xiàng)目,，主打開發(fā)孩子的智力，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來是首要,，應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí),，積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識。

九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的,，各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向,，這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣，對于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué)，畢竟孩子的攝取能力是有限的,，主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識，這些是九月的一個(gè)工作方針,。

二,、打造良好教學(xué)環(huán)境。

在教學(xué)方面,，提高教學(xué)的質(zhì)量,，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長，接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的,，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的,，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境,，這都是環(huán)環(huán)相扣的,，營造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng)，教導(dǎo)孩子說話方式,，還有說話水平,，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展，當(dāng)然接下來還會(huì)有更多的問題,。

三,、注重對孩子的心理輔導(dǎo)。

幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境,，孩子日常是接觸老師,，跟同學(xué)，更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流,，或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單,，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中,，注重孩子的一個(gè)心理變化，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo),，有問題及時(shí)的發(fā)現(xiàn),，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位，畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的,，根據(jù)各種不同的情況,，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的安排,，讓孩子處在健康的成長環(huán)境,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇二

2、讓幼兒學(xué)會(huì)保持自身周圍環(huán)境的干凈，及個(gè)人衛(wèi)生,。

3,、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處。

4,、爭取做文明,，有禮貌的寶寶。

5,、按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的小任務(wù),。

1、做好晨檢,，午檢工作,，保證每個(gè)寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。

2,、戶外游戲時(shí)保持幼兒在老師視線內(nèi),。

3、幼兒自由交流玩耍時(shí)注意互相追打的情況,。

4,、做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃，消毒等》,。

拼音：復(fù)習(xí)a~waieiuiaoouiuieueer,。

禮儀：接電話，撥打電話愛護(hù)眼睛遞接物品關(guān)于植樹節(jié)知識,。

藝術(shù)：自己的事情自己做男孩與女孩十字路口多變的造型欣賞與創(chuàng)造有趣的相反游戲,。

健康：瞧，我要換牙了喝牛奶有益健康彩色的海洋球彩色的跳繩彩色的夢春天的游戲,。

手工：4張美術(shù)4張語言4節(jié)韻語識字4節(jié),。

1、定時(shí)向家長反饋幼兒園在園情況,，并且多了解幼兒在家情況,。

2、做好每一次家訪活動(dòng),。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇三

新學(xué)期開始了,，我班幼兒升入大班，為了使班級各項(xiàng)工作得以有條不紊地開展,，讓幼兒發(fā)揮最大的潛能,，得到最大的發(fā)展，根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際情況,，以《指南》,、《綱要》等為依據(jù)，現(xiàn)特制定本班班務(wù)計(jì)劃。

一,、班級情況分析,。

本學(xué)期，我班共有36名幼兒,，男孩19名,，女孩17名，其中新增3名幼兒,。孩子們升入大班了，根據(jù)中班幼兒的發(fā)展水平來看,，我們班幼兒基本上在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展比較均衡,。到了大班，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高,。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌,，最大的問題在于常規(guī)方面,，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、文明語言習(xí)慣的培養(yǎng)以及時(shí)間觀念缺乏等,，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。根據(jù)以上的情況分析,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行教育。

二,、本班工作重點(diǎn),。

1、班本課程,。

本學(xué)期,，我們著重培養(yǎng)幼兒的個(gè)人常規(guī)意識，增強(qiáng)孩子對時(shí)間的認(rèn)識,，我們與幼兒一起以日歷為借助物開展一系列適合大班幼兒的班本課程活動(dòng),。

課程目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒喜歡探究，對自己感興趣的問題或事物總是刨根問底,。

培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律,，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。

能用簡單的記錄表、統(tǒng)計(jì)圖等表示簡單的數(shù)量關(guān)系,。

愿意和別人分享,、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。

2,、日備課,。

前一天根據(jù)主題實(shí)施框架和幼兒的發(fā)展，制定相應(yīng)的備課,。當(dāng)天,，根據(jù)日備課的情況及幼兒的發(fā)展需要可做適當(dāng)?shù)母淖儯⒓皶r(shí)做好觀察記錄,。次日,，根據(jù)幼兒的發(fā)展做好指導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤觀察,。日備課中,，要安排動(dòng)靜結(jié)合的活動(dòng)，保證戶外,、區(qū)域,、集體、生活,、閱讀,、小組、家長工作各占其中,。

3,、幼兒游戲活動(dòng)。

游戲中,，加強(qiáng)幼兒的游戲規(guī)則意識,，根據(jù)《指南》，從幼兒的游戲行為中分析幼兒的發(fā)展情況并做相對應(yīng)的指導(dǎo),。將班本課程活動(dòng)滲入到幼兒的游戲活動(dòng)中,，讓幼兒在游戲中開展課程，獲得新經(jīng)驗(yàn)和快樂,，對時(shí)間日歷有一定的了解,。

4、種植活動(dòng),。

我班自然角以“百草園”為名,，希望我們班的幼兒在百草園里認(rèn)識自然、探索自然,，感受自然的魅力,。結(jié)合課程游戲化的背景,，我們和幼兒繼續(xù)創(chuàng)設(shè)富有情境性、有觀察性,、有操作性的自然角環(huán)境,。我們用竹筒作為種植器皿，以輪胎和水盆作為小烏龜?shù)募?。我們跟隨孩子的興趣點(diǎn),，并結(jié)合季節(jié)植物生長的情況，讓幼兒自己選擇感興趣的種植物,，幼兒自己照料觀察動(dòng)植物,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究欲望。

5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日生活,。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題領(lǐng)域,，教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的需要，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲及相應(yīng)的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)域中,，及時(shí)更換，以提供成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,，并運(yùn)用多種形式,，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,，讓自理,、交往、表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展,。豐富幼兒自留地,，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

6,、親子活動(dòng),。

結(jié)合班本課程與傳統(tǒng)節(jié)日，開展一系列的親子活動(dòng),，如：請爺爺奶奶和幼兒一起講述重陽節(jié)習(xí)俗(利用國旗下講話);親子共同制作日歷繪本圖書;親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。

7、閱讀活動(dòng),。

結(jié)合班本課程選擇一些切合課程的繪本,，并組織幼兒閱讀。

為幼小銜接做好準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和良好的閱讀習(xí)慣,。利用餐前閱讀時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，能看圖自己理解故事的內(nèi)容,，并愿意在大家面前表現(xiàn)自己。教師有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,。

三、安全工作,。

安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作中的重中之重,，我們老師要嚴(yán)格認(rèn)真完成衛(wèi)生消毒工作，給幼兒一個(gè)干凈,、舒適的生活環(huán)境,。我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等;培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾,、整理,、保管自己的物品;在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。

四,、家長工作。

1,、早晚家長來園接孩子時(shí),，隨時(shí)和家長交流幼兒在園情況。

2,、利用微信等方式和家長進(jìn)行交流,，讓留守兒童的家長也能隨時(shí)了解孩子在園的情況,。

3、開展一些親子活動(dòng),、家長半日活動(dòng)開放日,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓家長更加了解幼兒,。

4,、每月利用放學(xué)時(shí)間開展短暫的家長交流會(huì)，及時(shí)反饋和了解幼兒在園和在家的情況,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇四

些危險(xiǎn)的物品，幼兒天性好動(dòng),，他們特別喜歡擺弄各種物品,。針對幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我們將讓幼兒知道一些危險(xiǎn)的物品,。在平時(shí)的活動(dòng)中教師收集一些空的藥水瓶,、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子,，也通過故事和隨機(jī)教育相結(jié)合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子,，讓幼兒知道哪些可以碰，哪些小朋友是不能碰的,，提高幼兒對這些物品的安全意識。

2,、增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)的意識,，讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號碼(如：110、120,、119等),，并能知道這些號碼的作用，在日常的活動(dòng)中能在室內(nèi)和幼兒在一起進(jìn)行演練,，讓幼兒知道當(dāng)遇到火,、水時(shí)小朋友該怎樣避免。同時(shí)也將結(jié)合當(dāng)陌生人來時(shí)和小朋友一個(gè)人在家這樣的情況,，如何運(yùn)用這些急救的電話號碼,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。

三,、知道一些交通安全知識,。

我們將通過圖片和觀看安全教育片的形式讓幼兒知道一些交通安全的標(biāo)記和一些小朋友在過馬路時(shí)的常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全常識,。

四,、家園配合,，一起提高幼兒的自我保護(hù)意識。

我們制定的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)在幼兒園實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長在家中配合完成,。所以我們要讓家長知道本學(xué)期班級安全工作的重點(diǎn),，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，同時(shí),，也會(huì)請家長幫助收集有關(guān)安全的小故事和標(biāo)記,，讓家園互動(dòng)的形式讓家長也能支持對幼兒進(jìn)行安全培養(yǎng)的工作。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇五

中心話題,。

好朋友,。

預(yù)期目標(biāo)。

1,、通過慶祝三八節(jié)的親子活動(dòng)體驗(yàn)與媽媽一起游戲的樂趣,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二套模仿操,。

3,、初步學(xué)習(xí)閱讀圖書。

星期,。

一

二

三

四

五

晨間活動(dòng),。

玩積木。

進(jìn)區(qū)活動(dòng),。

閱讀,。

進(jìn)區(qū)活動(dòng)。

娃娃家,。

集中活動(dòng),。

媽媽。請你吃,。

送給媽媽的禮物,。

親親好媽媽。

大口袋,。

我是乖孩子,。

分散活動(dòng)。

泥工：皮球,。

歌曲：走,、走、走,。

裝飾色：圍巾,。

歌曲：走、走,、走,。

復(fù)習(xí)歌曲,。

體能活動(dòng)。

變魔術(shù),。

變魔術(shù),。

搖啊搖。

搖啊搖,。

走,、跑、跳,。

離園活動(dòng),。

進(jìn)區(qū)活動(dòng)。

講故事,。

進(jìn)區(qū)活動(dòng),。

識字、背古詩,。

復(fù)習(xí)三字經(jīng),。

生活指導(dǎo)。

1,、鞏固入廁,、洗手等常規(guī)，不推擠,，知道排隊(duì)等候,。

2、不需要陪伴,，能獨(dú)立入睡,。

3、知道想大小便時(shí)要趕快去廁所,，睡前要小便,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

布置舒適,、明亮的閱讀角：提供桌、椅及圖書,、圖書袋,，鼓勵(lì)幼兒自己去閱讀角翻翻看。

家園共育,。

1,、在家讓幼兒自己吃飯、睡覺,。

2,、請部分家長為幼兒準(zhǔn)備一套衣褲帶到園內(nèi)備用,。

3、共同做好“不跟陌生人走”的教育,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇六

中心話題,。

好朋友。

預(yù)期目標(biāo),。

1,、對周圍的自然現(xiàn)象有興趣。

2,、初步體驗(yàn)太陽雨人們的關(guān)系,。

3、用正確的方法洗手,。

星期,。

一

二

三

四

五

晨間活動(dòng)。

進(jìn)區(qū)活動(dòng),。

玩積木,。

進(jìn)區(qū)活動(dòng)。

閱讀,。

娃娃家,。

集中活動(dòng)。

白天和夜晚,。

小兔找太陽,。

太陽公公會(huì)唱歌。

我和太陽親一親,。

雨天,。

分散活動(dòng),。

粘貼：小鳥,。

歌曲：吹泡泡,。

繪畫：吹泡泡,。

歌曲：吹泡泡,。

復(fù)習(xí)歌曲,。

體能活動(dòng),。

玩球,。

玩球,。

拉大鋸,。

拉大鋸。

猜猜看,。

離園活動(dòng),。

講故事。

進(jìn)區(qū)活動(dòng)。

識字,、三字經(jīng),。

進(jìn)區(qū)活動(dòng)。

背古詩,。

生活指導(dǎo),。

1、鞏固幼兒進(jìn)餐習(xí)慣：身體靠近餐桌,，一手扶碗,、一手拿勺，一口一口地吃,。

2,、提醒幼兒離開活動(dòng)室外出時(shí)，要跟在教師后面走,，不離開本班集體,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、布置“”寶寶你好專欄,。

2、布置“涂涂畫畫”角：在幼兒視平線的高度貼上大張鉛畫紙,，供幼兒分散游戲時(shí)使用,。

家園共育。

1,、接送幼兒時(shí)提醒他們大聲,、有禮貌地向教師問早、再見,，教師也主動(dòng)地向幼兒及家長問早,、再見。

2,、寫一些育兒心得貼在專欄里進(jìn)行交流,。

3、接幼兒時(shí)帶著幼兒觀看專欄里幼兒的相關(guān)照片,，表揚(yáng)幼兒的進(jìn)步,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇七

1.感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng),。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,，主動(dòng)與同伴,、老師打招呼,。

3.開展陽光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們在一起,。

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中,。

2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人,。

3.知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書,，指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物。

3.愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。

1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴,、老師打招呼,。

2.認(rèn)識常見的交通工具。

3.學(xué)習(xí)輪流,，體驗(yàn)規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

1.用對應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少,。

2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運(yùn)用空間語言。

3.喜歡,、愛護(hù)動(dòng)植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng),。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服,。

1.認(rèn)識幾種打擊樂器,，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.能運(yùn)用印章,、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動(dòng),。

1.隨著春季到來,，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,，感受春季的到來。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動(dòng)中主動(dòng)來運(yùn)用,。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2.創(chuàng)設(shè)自然角,，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察,。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇八

1.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動(dòng)”,。

2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理,，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.大班幼小銜接活動(dòng),。（大班畢業(yè)典禮、大班家長會(huì)）,。

4.做好學(xué)期結(jié)束工作,。（寫好幼兒匯報(bào)單、評選好孩子,、寫好各類總結(jié),、資料歸檔等）。

1,、主題名稱：《走進(jìn)小學(xué)》,。

主題目標(biāo)：幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,，在清楚認(rèn)識,、了解將面臨的“變化”同時(shí)建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性,、合作精神,、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力,，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

2,、主題名稱：《離園倒計(jì)時(shí)》,。

主題目標(biāo)：幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激,，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情,，讓幼兒體驗(yàn)合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格,。

1.為孩子準(zhǔn)備書包,、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理,。

2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣,，以便配合教育,。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片,，讓孩子帶到幼兒園,，送給他們的好朋友。

5.準(zhǔn)備一本通訊錄,，讓孩子學(xué)會(huì)寫自己的名字,、電話號碼、家庭住址等,，帶到幼兒園送給好朋友,。

1.天氣轉(zhuǎn)熱,，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲,。

2.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，多喝水,、勤洗澡,。

3.知道熱了要及時(shí)脫衣,，用手帕擦汗。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇九

新學(xué)期開始了,，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計(jì)劃：

由于本班是大班,，再過幾個(gè)月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段,。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。應(yīng)對一個(gè)全新的未來,，無論是孩子還是家長,，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際狀況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱,。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，透過把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、適應(yīng)幼兒園的群眾生活,，情緒基本愉快,。

2、獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，穿脫的衣褲,、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意理解健康檢查，懂得自我安全保護(hù),。

4,、愿意和同伴參加體育活動(dòng)。

(二)語言領(lǐng)域,。

1,、堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等,，表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(三)社會(huì)領(lǐng)域,。

1,、按時(shí)來園，能用心參加幼兒園的活動(dòng),，有事要做到向老師請假,。

2、樂意和同伴一齊游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4,、學(xué)習(xí)理解老師的推薦和批示，在群眾生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中搞笑的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,。

3,、喜歡操作、擺弄,。

4,、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,，動(dòng)物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂,，能借助動(dòng)作,，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫,、剪,、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識,。

4,、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),，喜歡打擊樂活動(dòng)，喜歡和老師,、同伴一齊做音樂游戲,。

1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作,。

(1)做好家園聯(lián)系工作,，更好的了解幼兒在家狀況，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時(shí)候做到主動(dòng)和家長溝通,，家訪,，及時(shí)反映孩子的在園狀況。

(2)給孩子帶給一個(gè)溫馨,、舒適,、搞笑的教室環(huán)境。

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，吸引鼓勵(lì)幼兒來園。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理潛力，做到生活有序,。

(1)正確使用自己的標(biāo)記;,。

(2)用正確的方法洗手;。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;,。

(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)群眾活動(dòng)，注意力集中;,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶;,。

(3)能將玩具歸類收好;,。

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合潛力,。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每一天的間隙時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒帶給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每一天的戶外活動(dòng),。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康,，真正做到保教合一,。

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，電話,、家訪以及接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長園地資料,，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)資料，取得家長的支持配合,，并不斷向家長帶給新的幼教信息,。

(3)鼓勵(lì)家長用心參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

我們班級的老師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活,，讓他們快樂成長,，幸福生活。健康快樂的過好童年!

一,、指導(dǎo)思想,。

更新觀念，以《指南》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面,。

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事,。

(四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

三、保育工作方面,。

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位教師做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

(一)做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。

(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

(三)開展多樣的戶外活動(dòng),，要求活動(dòng)中要堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

四,、自身素質(zhì)的提高。

教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,，而不是教師匠.他們的區(qū)別,，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo)。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功,。勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我。

在本學(xué)期,，我會(huì)有意的做到如下幾方面：

(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情景,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

(二)多給幼兒講一些互相幫忙,、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

(三)多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

(四)學(xué)習(xí)制定班團(tuán)體規(guī)則,，明白自我是大班小朋友，應(yīng)當(dāng)遵守自我制定的規(guī)則,。

(五)在活動(dòng)中,，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評價(jià)自我，了解自我主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

五,、家園共育方面,。

了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長。

(一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，進(jìn)取主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景,。

(三)組織家長開放活動(dòng),、家長時(shí)課堂活動(dòng)，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對班上工作的支持,。

(四)充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學(xué),、活動(dòng)等工作,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的,，我要有敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃,，會(huì)和孩子們一齊愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期,。

一、班級情況分析,。

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面,。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，而根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握。而在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里面,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，要不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì),，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

方面,。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。也要努力做好家長的工作,，及時(shí)的和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，去豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

一,、學(xué)生情況分析,。

本班共有21名幼兒，其中有部分幼兒之前已經(jīng)在春雷幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí),，所以他們已初步具有集體榮譽(yù)感,，富有同情心、正義感,，能初步懂得體諒,、關(guān)心別人,，班級氛圍寬松自由。他們適應(yīng)了幼兒園的生活,，愛老師,，愛同伴。但還有一少部分幼兒剛進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí),，生活自理能力較差,，幼兒膽量小，不敢與同伴大方交往,，不敢表現(xiàn)自己,，還很不適應(yīng)幼兒園生活，甚至有個(gè)別幼兒還經(jīng)?？摁[,，這就需要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。

二,、指導(dǎo)思想,。

幼兒園教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)范疇方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識認(rèn)識事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動(dòng)、植物及沙石,、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn),，了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性,。

2,、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象,，獲取感性經(jīng)驗(yàn),。

3、引導(dǎo)幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗(yàn),，初步了解它們在生活中的運(yùn)用,。

4,、幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力,。

5,、幫助幼兒學(xué)會(huì)按照指定的標(biāo)準(zhǔn)，對物體進(jìn)行簡單的分類,。

6,、幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行測量的方法。

7,、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴,、教師交流。

8,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法,，運(yùn)用簡單工具進(jìn)行制作活動(dòng)。

9,、發(fā)展幼兒的好奇心,，引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物,，愿意參加制作活動(dòng),。

10、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛動(dòng)物,、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

四,、教學(xué)內(nèi)容,。

1、能自動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，喜歡探索周圍世界,，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,，愿意進(jìn)行探索,、嘗試。

2,、懂得四季的`特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

3,、綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點(diǎn),，并進(jìn)行物體的簡單分類;學(xué)習(xí)應(yīng)用簡單的工具進(jìn)行測量，并能與他人溝通觀看結(jié)果,。

4,、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系,。

5、觀看,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活中的艱難,，促進(jìn)推理和遷移才能的發(fā)展,。

6、能自動(dòng),、專心地進(jìn)行科學(xué)操作活動(dòng),，并在老師指引下，關(guān)注周圍生活中物體量,、形狀,、地位的改變，能依據(jù)物體的特點(diǎn)分類,。

五,、具體措施。

1,、通過親子活動(dòng)讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知,、觀看、操作,、發(fā)現(xiàn)問題,、追求答案的探索活動(dòng)，應(yīng)用合適的指引來滿足幼兒的好奇心,。

2,、在指引幼兒認(rèn)識五官時(shí)，首先讓幼兒體會(huì)感官的作用,，體驗(yàn)感官的協(xié)調(diào)才能,。通過用眼睛觀看事物，能應(yīng)用視覺感受顏色的改變,，提升幼兒的觀看力,，體會(huì)視覺暫留現(xiàn)象。并能應(yīng)用視,。

3,、本學(xué)期，我們將指引幼兒認(rèn)識空氣,、陽光,、水等，通過看故事等懂得人類、動(dòng)物,、植物的關(guān)系,，通過觀看社會(huì)環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護(hù)的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺,、味覺,、嗅覺。

4,、在數(shù)學(xué)地區(qū)中及時(shí)投放操作材料,，指引幼兒在地區(qū)中練習(xí)數(shù)與量關(guān)系，圖形與空間的關(guān)系,。應(yīng)用各種各樣的操作材料指引幼兒認(rèn)識數(shù)1~10,，精確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體;應(yīng)用一一對應(yīng)比較兩組物體的多少,，會(huì)用多,、少、一樣多的詞語;能按物品的屬性分類,，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近,、深淺、高矮,、厚薄等,。

5、在日常生活中指引幼兒感知時(shí)間的概念,，認(rèn)識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)估算,，逐步建立等量的觀念。

一,、班級情況分析,。

幼兒情況分析：幼兒年齡不等，在學(xué)習(xí)常規(guī),，接受水平上存在不同的差距,，但是經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒測評情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在自理能力方面,，孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步，他們能在起床后主動(dòng)整理好床鋪,，戶外活動(dòng)前后自己穿好外衣,，在平時(shí)的活動(dòng)中我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，注重幼兒的個(gè)體差異，因人施教。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、大部分幼兒能很好的合作,，主動(dòng)交往,，并樂于與他人分享自己的快樂。

2,、幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，能遵守活動(dòng)常規(guī)，在活動(dòng)中約束自己的行為,。

存在問題：

1,、個(gè)別幼兒集中注意時(shí)間短，在活動(dòng)中不能很好的控制自己的行為,，與同伴交頭接耳。

2,、在操作活動(dòng)中,，部分幼兒缺乏耐心，遇到問題喪失信心,，缺乏完成事情的信心和勇氣,。需要教師針對他們的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的教育。

家長情況分析：大部分家長經(jīng)過這學(xué)期家長開放日,，家長會(huì),，日常與教師的交流，家長的教育觀念有所轉(zhuǎn)變,，能積極支持并配合我們的教育工作,，個(gè)別家長對孩子的教育觀念仍存在誤區(qū)，需要我們進(jìn)一步交流,，改變原有狀態(tài),。

二、工作重點(diǎn),。

1,、本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，側(cè)重傾聽能力和語言表達(dá)能力的培養(yǎng),，適當(dāng)進(jìn)行前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，將入學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3,、注重主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)的開展,，投放豐富的區(qū)域材料，進(jìn)一步思考區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。

4,、與家長密切配合,，組織好親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、慶六一,、大班畢業(yè)典禮準(zhǔn)。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，以全面提高我園的保教質(zhì)量為根本,，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，開展我園的衛(wèi)生保健工作。

二,、工作目標(biāo),。

全面落實(shí)保教工作規(guī)范，實(shí)施保育員一日工作細(xì)則,，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

三、具體措施,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整,，保證幼兒營養(yǎng)均衡,。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜,。做到色,、香、味俱全,，讓幼兒吃好吃飽,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒規(guī)定和《武穴市直屬幼兒園班級衛(wèi)生管理制度》,，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔,，各類場所物品定期消毒,。認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,。

3,、完善兒童健康管理，定期進(jìn)行健康檢查,。做好新入園的幼兒健康證和預(yù)防接種的驗(yàn)證工作,，及健康檔案的管理工作。

4,、春季是多發(fā)病的季節(jié)，做好總疾病的預(yù)防工作,。根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉，制定幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,，增進(jìn)兒童身心健康,，增強(qiáng)機(jī)體抗病能力,。堅(jiān)持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并做好記錄,。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口,，晨檢檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現(xiàn),、早治療的有效方式,。全天隨時(shí)觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

5,、組織好婦幼保健院一年一次的幼兒體檢工作，及我園進(jìn)行的幼兒視力測查工作,。配合三醫(yī)院,，做好幼兒的各種疫苗的接種工作。

6,、開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行,。定期組織安全大檢查，預(yù)防各種外傷及意外事故,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性,。

7、做好全園教職工的體檢,。對新聘用的人員必須是先體檢,，體檢合格后,，方可就職。

8,、對保育員進(jìn)行一月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，以傳,、幫、帶的方式,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)技能,，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡職做好保育工作,。

9,、園醫(yī)每天記好保健醫(yī)生的三本帳，并定期或不定期地對各班的班級晨檢記錄,、班級消毒記錄,、幼兒服藥記錄進(jìn)行抽查。

10,、期末做好衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，并做好各種檔案的歸類,。

四,、具體安排：

1、每月一次保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

2,、二月份制訂衛(wèi)生保健計(jì)劃。

3,、三月份全體教職工體檢,。

4、四月份幼兒體檢,。

5,、六月份幼兒視力測查和幼兒體檢結(jié)果的分析;大班幼兒健康證的發(fā)放。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十一

新的學(xué)期即將開始,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，現(xiàn)在對新的學(xué)期工作做下具體安排：

一.常規(guī)方面,。

1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具,。

2.學(xué)會(huì)與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

3.知道愛護(hù)用具與材料不摔,、不亂丟玩具,。

二.自理方面,。

熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。

三.認(rèn)知方面。

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī),，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

四.保育保健,。

1.清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境,。

2.通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園,。

五.社會(huì)性發(fā)展方面。

1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師,，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng),、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起,、沒關(guān)系,、不客氣等。

六.身體發(fā)展方面,。

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。

2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng),，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法,，初步感受活動(dòng)的樂趣,。

具體措施：

1.在日常生活中，注意觀察,、適時(shí)引導(dǎo),，以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。

3.將安全的知識容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識。例如怎樣玩才安全的主題中,，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動(dòng)中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，懂得自我保護(hù)。

4.對幼兒個(gè)別情況,，要和家長多交流,，形成共識，共同做好保育,、保教工作,。

5.注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助,。

班級工作措施：

1.我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性,、目地性的進(jìn)行教育,。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn),，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。

3.在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育,。

七.家長工作,。

1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。

2.利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作,，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。

一,、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號走成圓圈。

3,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

4、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

6,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作,。

1,、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;,。

2,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

3,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

4,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

(三〉家長工作。

1、召開學(xué)期家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(四)教研工作。

1,、制訂學(xué)期班級,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃,。

4,、參加年級集體備課活動(dòng)。

二,、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。

5,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

6,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

7,、喜歡和老師一起看圖書。

(二)保教工作,。

1,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述,。

2,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

(三)家長工作,。

1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

2、完善“接送卡”的使用制度,。

三,、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。

2、對桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

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4,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

5,、能朗誦簡短2—3首兒歌。

6、用自然音唱歌,，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲,。

7,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

(二)家長工作：

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

四,、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1、能注意聽老師講話不插嘴,。

2,、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑,、安靜、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手,。

(二)保教工作：

1、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來園。

(三)家長工作：

1,、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,，并做好家訪登記。

五,、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、具有初步的安全意識，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、知道冬季防寒保暖知識。

3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

4、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書,。

6、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長短、等)的顯著差異,。

7,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

(二)保教工作：

1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

(三)家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識,。

2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議,。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參加園部的評比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時(shí)更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

二,、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》。

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動(dòng),、積極地參與閱讀活動(dòng)。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動(dòng)感興趣,，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋、接球,。

科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同，知道梯形的特征,，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形,。

社會(huì)：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》,。

社會(huì)：《快樂的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三、家長工作：

1.引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長做一些力所能及的事情,。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

3.家中有客來訪,，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場所,。

2.布置“我會(huì)畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十二

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本幼兒園自創(chuàng)辦以來,，在各級教育部門的關(guān)懷、支持下,，通過本園保教保育教師的努力,，深受當(dāng)?shù)攸h政和社會(huì)的好評，為進(jìn)一步給豐占基礎(chǔ)教育輸送優(yōu)質(zhì)的新生,，本園本學(xué)期將做好以下工作,。

由于我鄉(xiāng)地處偏僻，加之十分嚴(yán)重的"留守"現(xiàn)象。"一切為了幼兒,，為了幼兒的一切"是本園的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)保教保育工作，全面貫切保教保育方針,，促進(jìn)幼兒體,、智、美,、德的全面發(fā)展,。

二、政治思想工作,。

1、教師隊(duì)伍的建設(shè)：由于本園的教師較少,，所以在教師政治思想工作中提倡"人文化,，校本化"。要求教師遵紀(jì)守法,，為人師表,，不歧視智障及殘疾兒童，不體罰,、變相體罰幼兒,，尊重幼兒家長，加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識學(xué)習(xí),。

2,、幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學(xué)習(xí)用品;學(xué)習(xí)使用禮貌用語;愛清潔，講衛(wèi)生;初步的自我防范和自我保護(hù)意識和知識;團(tuán)結(jié)同學(xué),。

三,、保教保育工作。

本學(xué)期計(jì)劃招生30——50名,，招生后分大,、大班教學(xué)。具體做好以下,。

1,、保證幼兒體操時(shí)間，注意幼兒體質(zhì),，堅(jiān)持做好晨操,。

2、注意幼兒興趣培養(yǎng),，保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成,。

3、注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成,，加強(qiáng)晨檢工作,。

4,、注意教育幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語。

5,、教育幼兒基本的交通知識以及行路常識,。

6、做好六一藝術(shù)節(jié)工作,，讓幼兒在玩中學(xué),。

四、安全衛(wèi)生工作,。

安全重于泰山,。"為了幼兒的一切"。特別使幼兒途中的安全,，本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長或者其他監(jiān)護(hù)人的接送,，并簽訂協(xié)議。遇上暴風(fēng),、暴雨,、冰雹、暴雪,、地震等情況原則上不上學(xué),。

1、安全教育工作,。

(1)做好幼兒晨間檢查工作,。

(2)做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作。

(3)做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作,。

(4)做好幼兒關(guān)于水,、電、氣,、交通知識的宣傳教育工作,。

(5)做好幼兒日常行為安全意識教育工作。

(6)教育幼兒不吃陌生人給的東西,，不跟他們走等自我保護(hù)防范意識,。

2、校園安全衛(wèi)生工作,。

(1)加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃,，做到無垃圾、無雜物,。

(2)注重廁所消毒工作,，教室定期消毒。

(3)加強(qiáng)幼兒飲水管理，校園必須使用自來水,，為幼兒準(zhǔn)備飲用水,。

五、家長工作,。

為了消除"留守"給幼兒教育帶來的誤區(qū),，本園計(jì)劃開家長會(huì)2——3次，讓家長更新,、提高認(rèn)識;要求家長按時(shí)接送幼兒,，確保幼兒安全;積極與教師溝通，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

六,、校園財(cái)產(chǎn)管理工作。

加強(qiáng)基金的合理支配,，提高教師待遇,，更換、添置教育設(shè)施,，確保保教保育工作的順利進(jìn)行,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十三

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間,、空間,、環(huán)境的制約，讓幼兒身體,、智力和心情得以健康發(fā)展,。有關(guān)五月的計(jì)劃，歡迎大家一起來借鑒一下,！

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“五一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢,。

3.按時(shí)出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十四

伴隨著小朋友成長的腳步,，新的學(xué)年又開始了,。我們小(三)班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉,，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小段教研組計(jì)劃的工作精神,，同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，開展具有班級特色的教育活動(dòng)，為幼兒營造一個(gè)愉快,、舒適的環(huán)境,。以下是下周工作計(jì)劃：

我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上,。

1,、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3,、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,，確保無安全事故發(fā)生,。

4、完善班級區(qū)域建設(shè),，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng),。

5、重視家長工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。

6,、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃,。

(一)、保教并重,，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活,，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī),，能自己。

吃飯,、入廁,，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好兩點(diǎn)：

法,。

時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定,。

2,、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：

(1)、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上,，養(yǎng)成上課舉手回答問。

題的習(xí)慣,。

(2),、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時(shí)要向老師,、阿姨,、小朋友問好，離園時(shí)說再見,。

平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼,，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

(二),、開展豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本安定。

2,、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、穿簡單的衣,、褲,、鞋,，學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

3、樂意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、鉆等動(dòng)作,。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2,、樂意用普通話與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十五

1、進(jìn)行主題活動(dòng),。

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng),，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對,。

節(jié)日習(xí)俗,。

的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂,。

主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂,，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪,。

2、進(jìn)一步了解春節(jié),，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己的事情自己做,，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦，愛家人,。

4,、認(rèn)識幾種常見工具,，了解其用途。

5,、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量,。

6、目測比較兩個(gè)東西的大小長短,，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力,。

二、生活活動(dòng),。

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。

2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。

三,、家園聯(lián)系,。

1、家長與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對新年的美好回憶,。

2、家長幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦,。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,，體驗(yàn)長大了的愉快情緒,。

四、三月的重要節(jié)日,。

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日,。

3月8日：婦女節(jié),。

3月12日：植樹節(jié),。

一、班級情況分析：

本學(xué)期我們托班有男生12名,，女生10名,。由于都是新生對幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會(huì)影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要,。

在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始,，我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，擬訂3月更為完善的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角、美工角,、益智建構(gòu)角,、娃娃家等。

二,、3月教育教學(xué)目標(biāo),。

健康領(lǐng)域。

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，堅(jiān)持上幼兒園,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐,、睡覺又側(cè)臥,。

3、喜歡體育運(yùn)動(dòng),，能夠按教師口令列隊(duì),，跟老師的信號走。

4,、喜歡做早操,、律動(dòng)、手指游戲,。

語言領(lǐng)域,。

1、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

社會(huì)領(lǐng)域,。

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

科學(xué)領(lǐng)域,。

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、能聽懂不同的信號音樂,，喜歡唱歌,、跟音樂做動(dòng)作，節(jié)奏感強(qiáng),。

三,、具體常規(guī)工作要求和措施：

1、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)輪流洗手。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,，養(yǎng)成活動(dòng),、開飯、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座，愉快就餐,，一手扶碗,，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，集中精神吃飯，不做漏嘴巴,，姜片和飯?jiān)旁谧郎系牟偷?，不亂扔。飯后會(huì)自覺去送碗,、洗嘴,、放凳子。

(4)午睡時(shí),，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床,，安靜有右側(cè)臥入睡,，起床時(shí)自己穿鞋，學(xué)穿外套,。

(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳、上下臺(tái)階,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲,。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3、提高保育質(zhì)量。

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。

幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水,。

定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶外活動(dòng),。

選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時(shí)更換幼兒的被子,。

每天對室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,。

四,、家長工作。

1,、幼兒入園前家長會(huì)上向家長提出新生入園的注意事項(xiàng),。

向家長公布班務(wù)計(jì)劃，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。

2,、教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長加強(qiáng)溝通,，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3.及時(shí)更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》,。

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng),。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動(dòng)感興趣，樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋,、接球,。

科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征,，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

社會(huì)：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。

主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》。

社會(huì)：《快樂的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情,，并愿意給予幫助。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征,、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌,。

藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三,、家長工作：

1.引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待,，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場所,。

2.布置“我會(huì)畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品,。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作,，課題,、研修、培訓(xùn),，安全后勤工作,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等方面進(jìn)行展開,。

具體工作安排如下：

一,、教育教學(xué)。

1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃,，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作,，引領(lǐng)教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力,。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，建立必要的班級常規(guī),，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造,，活動(dòng)中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注,，有一定的堅(jiān)持性等,。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)。

3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操,，小組教師編排好聽音動(dòng)作,，組織班級幼兒學(xué)習(xí),，第二周開始正常出操,。(組長負(fù)責(zé))。

4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃,，合理安排各主題活動(dòng),，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長。

5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃,，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等,。

6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備,，活動(dòng)后有改進(jìn),。

7.各班開展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級自然角和班級種植園地,。(第二周開始),。

8.督察審議：小、中,、大班組主題教育計(jì)劃,。

9.督查：小班組集體備課。

10.各組開展午間器械操活動(dòng),，保證活動(dòng)按時(shí),、有序開展。(第二周開始),。

11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。

二、行政工作,。

1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊工作;,。

2.召開全體教職工會(huì)議,，布置新學(xué)期工作計(jì)劃。

3.召開組長例會(huì)：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃,。

4.各條線制定工作計(jì)劃,。(園務(wù)、教科研,、教研組,、課題組、后勤組,、班務(wù),、安全工作、衛(wèi)生保健工作,、各專用教室等),。

5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時(shí)間表,、專用教室和角色游戲安排表,、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表,、家訪和隨訪記錄表,、教師交接班記錄表等)。

6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊,、家校通,、學(xué)籍管理等)。

7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作,。

8.配合中心做好20xx年績效考核工作,。

9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級常規(guī)、計(jì)劃制定,、主題活動(dòng)落實(shí)情況,。

10.組織公辦教職工體檢。

11.做好食堂,、倉庫衛(wèi)生,、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察,。

12.做好教學(xué)工作指導(dǎo),，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。

三,、課題,、研修、培訓(xùn),。

1.業(yè)務(wù)園長參加太倉市教科研工作會(huì)議,。(第一周),。

2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開展好教師基本功演練,。

3.青年教師參加xx市級教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。

5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的,。

心得體會(huì),。

展開討論與交流。

6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比,，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),。(第五周)。

7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告,，進(jìn)一步完善中期報(bào)告,。(第三周)。

8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷,，第五周完成初稿,，第六周開展課題中期測評工作。

9.邀請市級教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作,，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文,。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，積極投稿,，爭取發(fā)表。

四,、安全后勤工作,。

1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理,、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角,。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查,。

2.對校舍,、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行,。

3.加強(qiáng)安全教育,，強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作,。

4.加強(qiáng)對食堂食品安全的管理,。對照上級要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表,。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查,。

4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作,，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息,。

6.添置各班教育教學(xué)及生活用品,。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。

7.把好離園關(guān),，做好安全導(dǎo)護(hù),，爭取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門口交通安全,，督促家長做好校門口各種車輛停放工作,，以確保幼兒的安全。

8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電,、一滴水和一張紙。

9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū),。

10.加強(qiáng)食堂管理,，制定食堂人員一日工作安排。

11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗,。

12.結(jié)合xx市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作,。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1.各班預(yù)設(shè)主題版面,。

2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.各班建立完善自然角,，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū),、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū),、土培區(qū)等),。

4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購買種子、工具,、搭建植物攀爬架等),。

5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂聲中愉快進(jìn)餐。

六,、家長工作,。

1.各班更新家長園地內(nèi)容。

2.各班組織召開期初家長會(huì)(第一周周五下午),。

3.切實(shí)開展隨訪,、上門家訪工作，主動(dòng)與家長做好溝通工作,，提出家庭教育指導(dǎo)策略,，改變家長教養(yǎng)方式,，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。

4.園部出一期家教宣傳櫥窗,。

5.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展親子同樂活動(dòng);,。

結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動(dòng),。

6.園部組織召開一次家委會(huì)會(huì)議,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十六

一,、本月工作重點(diǎn)：

1,、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評比,。

2,、配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3,、及時(shí)更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》,。

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng),。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動(dòng)感興趣，樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋,、接球。

科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形,。

社會(huì)：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》,。

社會(huì)：《快樂的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情,，并愿意給予幫助。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征,、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌,。

藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三,、家長工作：

1、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長做一些力所能及的事情,。

2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

3、家中有客來訪,，讓孩子參與接待,，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場所,。

2,、布置“我會(huì)畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品,。

3,、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十七

1,、認(rèn)識秋天成熟的蔬菜,、水果，感受豐收的喜悅,。

2,、知道國慶的意義，培養(yǎng)熱愛祖國的高尚情操。

3,、知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學(xué)家,，他們?yōu)橹袊叭祟惿鐣?huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，為歷代中國科學(xué)家的成就而感動(dòng),，萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望,。

4、能比較1~10的順數(shù)和倒數(shù)的異同,，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力;能掌握倒數(shù)的方法,，提高幼兒對數(shù)數(shù)的興趣和能力;體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣。

5,、通過游戲活動(dòng)認(rèn)識,。

6、7,、8,、9的相鄰數(shù)，培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

6、感受自我保護(hù)的重要性及遇到危險(xiǎn)能夠想辦法應(yīng)對個(gè)勇敢精神,。

7,、發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進(jìn)的動(dòng)作，訓(xùn)練速度,、彈跳力,、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

8,、有策略和有規(guī)則地解決問題,，想出解決同一問題的多種方法。

1,、科學(xué),。

(1)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快,。

(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄),。

(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣,。

(4)初步了解沙,、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用,。

(5)理解今天,、昨天、明天以及星期幾的作用含義,。

(6)活動(dòng)游戲中,，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí),。

(7)操作活動(dòng)中,，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想,。

(8)積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn),、交流,、分享探索的過程與方法。

2,、語言,。

(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問,，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。

(4)會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事,，學(xué)習(xí)仿編故事,。

3、藝術(shù),。

(1)中進(jìn)一步體驗(yàn),、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

(2)中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器,，有序收放樂器的習(xí)慣,。

(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們,，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感,，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,，并能合理地裝飾自己的能力,。

二、社會(huì)性發(fā)展,。

1,、社會(huì)性認(rèn)知。

(1)中了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。

(2)中知道自己是中國人,，認(rèn)識國徽,，學(xué)會(huì)普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝,。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。

(4)中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2、社會(huì)性情感,。

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題,，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)謙讓,、輪流、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

(3)樂于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù),。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十八

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要,。本學(xué)期,，大班新生剛?cè)雸@，班里的孩子,，大多父母工作都比較忙,，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱,，飲食習(xí)慣也不太好,。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過程。家長對老師,，對幼兒園教育都不太了解,。針對以上情況我班制訂如下計(jì)劃。

一,、目標(biāo),。

貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,，保持家園一致,。使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

二,、措施。

1,、在開學(xué)前,，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，個(gè)性品質(zhì),、行為習(xí)慣,、興趣愛等一系列內(nèi)容。

2,、召開班級家長會(huì),，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見,。

3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報(bào),，每月一期,，每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容：

(2)本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容,。

(3)星星榜：表揚(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒,。

(4)請你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長在教學(xué),、生活過程中配合班級做一些輔助工作,。

(5)育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識。

4,、對家長反映較多,、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決，好的建議要采納,。盡量減少一些不必要的誤會(huì),。

5、做好經(jīng)常性的家長工作,，虛心聽取家長意見,，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

6,、圍繞建構(gòu)式課程主題,，積極開展家園互動(dòng)，幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求,，對每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,，按月印發(fā)給家長。

7,、期中請家長觀摩半日活動(dòng),，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機(jī)會(huì),，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況,，遇到的問題盡量及時(shí)解決,。

學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十九

幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園,，幾百年前從普魯士引進(jìn),。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》,，幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照料和教育的機(jī)構(gòu),。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

1會(huì)講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事2,、會(huì)背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。

3,、能正確書寫拼音,。

4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。

1,、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服,。

(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,。

(2)學(xué)會(huì)梳頭,。

(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅,。

3、游戲習(xí)慣：

(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),，按自己的方式游戲,。

(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。

1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

2,、布置家長園地,，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng),。

家長工作：

1天氣變冷怎么添加衣服,。

2加強(qiáng)家園聯(lián)系。

十月份工作順利結(jié)束,，接下來是十一月工作計(jì)劃：

教育教學(xué),。

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具,。

2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī),。

3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí),。

保育方面。

1.每天堅(jiān)持晨檢,，讓幼兒多洗手。

2.每天保證幼兒喝水量,，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥,。

3.早晚做好消毒,，放掉任何一個(gè)角落。

4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作,。

1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品,。

2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲,。

3.戶外活動(dòng)前提要求。

4.提醒幼兒不可以攀爬高處,，更不可以從高處跳下,。

5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下,。

家長工作,。

1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),，家長及時(shí)輔導(dǎo),。

3.配合組織好親子游。

4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾,。

十一月計(jì)劃如上,，希望各項(xiàng)工作能順利開展。加油,！

《各行各業(yè)》主題目標(biāo)：

1了解各種不同的行業(yè),，認(rèn)識它們的職業(yè)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系。

2,、能積極參與各種活動(dòng),，并在集體面前勇于表現(xiàn)自己。懂得對幫助我們的人心懷感激,。

3,、能積極地參與表現(xiàn)故事情境的創(chuàng)設(shè)并表演故事。

4,、懂得保護(hù)眼睛的方法,。能快速、靈活地進(jìn)行躲閃,。

5,、感受部分與整體的關(guān)系，掌握測量的方法,。發(fā)展空間的知覺能力,。

6,、學(xué)用裝飾品和美工材料進(jìn)行形象設(shè)計(jì)。

7,、能用跳躍,、輕快的聲音演唱并按歌曲內(nèi)容表演情景。

《環(huán)保小衛(wèi)士》主題目標(biāo)：

1,、具有初步的環(huán)保意識,，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

2,、了解造成空氣污染的原因及保護(hù)清潔空氣的方法,。

3、掌握節(jié)約用水,、用電方法,，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

4,、了解垃圾分類,、回收的好處。

5,、能完整連貫地進(jìn)行講述,。

6、能按三種條件分類,，發(fā)展創(chuàng)造力和思維靈活性,。

7、能與同伴友好協(xié)商,，利用各種廢舊材料進(jìn)行有創(chuàng)意的制作,。

8、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,。

根據(jù)《各行各業(yè)》這一主題,，需要家長配合的工作有：

一、家長協(xié)助幼兒調(diào)查周圍的各行各業(yè)的人,，名字、從事的職業(yè),。

二,、請家長帶領(lǐng)幼兒到理發(fā)店去看一看，(理發(fā)師用的工具,，顧客及理發(fā)師的語言及動(dòng)作),。

三、請家長為帶領(lǐng)幼兒去超市為幼兒提供10元錢,，以便由幼兒自行購買物品,。

四,、在家里家長可以讓幼兒將垃圾分類存放。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、制作一些漂亮的照相機(jī)放在益,，智區(qū)讓幼兒觀察。

2,、張貼《節(jié)約用水》海報(bào),。

活動(dòng)區(qū)布置：

益智區(qū)：1：將各種圖形卡投放在益智區(qū)，供幼兒繼續(xù)開展活動(dòng),。

2：投放一些廢舊材料(小藥盒,、可樂杯、毛線……)讓幼兒進(jìn)行分類游戲,。

表演區(qū)：將各種打擊樂器及圖譜及音樂磁帶投放到表演區(qū)中,，請幼兒進(jìn)行演奏。

美工區(qū)：設(shè)計(jì)相應(yīng)的一些“安全通道”,，“緊急出口”的標(biāo)志牌,。