計劃是指對未來一段時間內(nèi)的目標(biāo),、任務(wù)和行動步驟進行安排和規(guī)劃的過程，它可以幫助我們合理安排時間和資源,，提高工作效率,。計劃是成功的基石之一，它可以使我們有條不紊地邁向目標(biāo),，達到事半功倍的效果,。我們每個人都應(yīng)該有自己的計劃，只有這樣才能更好地規(guī)劃人生的軌跡和實現(xiàn)自己的理想,。在制定計劃時,，我們應(yīng)該設(shè)定合理的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，同時也要考慮到自身的能力和資源限制,。從這些范文中,，我們可以看到計劃的目標(biāo)與實際成果之間的差距和逐步縮小的過程。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹市,、區(qū)教研工作計劃，結(jié)合學(xué)校實際,，體現(xiàn)“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇,、主動學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”,。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,，認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實提高課堂教學(xué)效率,。
加強教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
１,、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)，樹立名校意識,，創(chuàng)教學(xué)特色,，進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風(fēng)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功,，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實績,。骨干教師和學(xué)科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，每位教師都要朝更高的目標(biāo)不斷努力,。
２、加強學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)的理論,，課堂教學(xué)要滲透先進的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)模式,。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程,，要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,，要努力規(guī)范課堂教育行為,。本學(xué)期在每人上好課的同時，教研組進行課題研究,，努力提高教育實效,。
３、進一步加強教研組和備課組建設(shè),。加強集體備課,，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量,。其一,，備教學(xué)大綱，備教材,、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識和能力的檢測方法,。其二,，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。要發(fā)揚教業(yè)精神,、求實精神、協(xié)作精神,，強化績效意識,，各備課組加強集備，每次集備請一位老師做中心發(fā)言,，并作好記錄,，堅持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，按計劃上好課題實驗課,，活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動,。按要求每位教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié)，教研組配合教研處加強教師聽課檢查,，聽課后及時交換意見,，取長補短，共同提高,。
４,、加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點,，青年教師少,，中年教師多，積極配合教導(dǎo)處從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對青年教師進行指導(dǎo)幫助,，教師要加強相互之間隨堂聽課,、評課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。鼓勵教師自積極申報校級,、區(qū)級公開課、研究課,，組織教師外出聽課,，博采眾長。
５,、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽,。
６、本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題,，積極主動的開展課題研究,，為結(jié)題做好準(zhǔn)備。
７,、在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率,。
１,、四,、五,、六年級教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五（下）實驗教材培訓(xùn)會,。
４、開學(xué)教學(xué)檢查,。（針對學(xué)校提出的備課模式，認(rèn)真地備好、上好每一堂課,。）。
５,、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
６、各課題組討論本學(xué)期工作安排,，制訂計劃,。
７、參加區(qū)級數(shù)學(xué)精品課評選,。
１,、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
２、各年級組開展活動,。
３,、課題組開展課題研究。
１,、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
２、各教師調(diào)整教學(xué)進度,，制定好中期復(fù)習(xí)計劃,。
３、課題組研究周,。
４,、參加“我讀的一本書”讀書報告會。
２,、調(diào)整教學(xué)進度,，制定好復(fù)習(xí)計劃。
３,、期末各年級數(shù)學(xué)競賽情況分析,。
４、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思,。
５,、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇二
為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研組計劃：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”，得以有效落實,。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好數(shù)學(xué)組教研工作：
（一）扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性,。教研是學(xué)校的生命線,，把教研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性,、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。
1．繼續(xù)堅持每周一課的業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、教學(xué)反思,、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,，并記于教師個人教研積分。
2．繼續(xù)堅持提前周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案或者導(dǎo)學(xué)案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。
3．作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4．嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。
（二）學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。
強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1．本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點,，以便更好地用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。
2．作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和教研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
3．本學(xué)期,，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動，通過課件制作,、新教師考核等活動,，提升教師的綜合素質(zhì)。
4．加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使年輕教師盡快成長我們數(shù)學(xué)組的學(xué)科帶頭人,。
5．開展聽課,、評課的研討活動，一般教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，數(shù)學(xué)教研組長和年輕教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研,，創(chuàng)教研特色。
在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代,，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,，為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。
1．努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。
2．開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。
總之，本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合本組的實際情況，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、勤鉆研、敢創(chuàng)新,，認(rèn)真做好每一件事,。我們堅信，只要發(fā)揚我們團隊的精神,，個人的智慧,，一定能使我們學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)工作更上一層樓。
2．新教材研討,。
3．上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。
4．備改月查。
1．理論學(xué)習(xí),。
2．評課活動,。
3．課題研討會。
4．檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。
【十一月份】。
1．集體備課研討,。
2．期中測試,、試卷評講、質(zhì)量分析,。
3．?dāng)?shù)學(xué)競賽,。
4．教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查,。
【十二月份】,。
1．集體備課研討。
2．課題研討會,。
3．?dāng)?shù)學(xué)活動示范課,。
4．結(jié)隊教師相互聽課活動。
5．檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。
1．各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文,、案例,。
2．集體備課質(zhì)量考核,。
3．對各教師教研情況量化考核。
4．期末考試,、試卷分析,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇三
3、探索研究實施小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革,。在實驗過程中組織和引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師積極參與課堂教學(xué)改革,，運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式,，新方法。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,，借助現(xiàn)代教學(xué)手段，構(gòu)建新的教學(xué)模式,，形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性的,，與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法。
4,、總結(jié)整理一年來本校教師在課程改革中好的經(jīng)驗,、典型案例、教學(xué)設(shè)計,，推廣符合課改精神,，具有創(chuàng)新性、示范性的課堂教學(xué)模式與操作方法,，使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用,。
1、集體備課4次,，（2,，3，5,，6年級各1次）重點探索課堂教學(xué)新模式,，研究教材，教法,，設(shè)計教案,，制作課件。
2,、公開教學(xué)6次,，（每個數(shù)學(xué)老師一次）上好實踐課，重點探索新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教育理念在課堂中的體現(xiàn),。定期進行實驗課題的研究活動,，組織實驗教師研究探索教學(xué)規(guī)律。
3,、專題研究,，重點研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。
4,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
5,、安排教師到兄弟學(xué)校聽課,，吸取好的經(jīng)驗為我們所用。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇四
上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,，我們數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。
2、開展以"如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。
3,、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。
2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。
3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動，上好一人兩課,。
4,、進一步加強教研工作：
（1）認(rèn)真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。
（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果。
（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。
二月
1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2,、開展“一人兩課”,、檢查備課、作業(yè),。
三月
1,、繼續(xù)開展“一人兩課”教學(xué)研究活動。
2,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查。
四月
1,、繼續(xù)開展教學(xué)研究活動,。
2、檢查學(xué)生作業(yè),、教師備課,。
3、進行期中考試,。
4,、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。
五月
1,、備課、學(xué)生作業(yè)檢查,。
2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。
六月
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。
2,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
3,、組織一至六年級期末測試,。
4、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。
5、做好教研組工作總結(jié),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇五
數(shù)學(xué)是研究數(shù)量,、結(jié)構(gòu)、變化,、空間以及信息等概念的一門學(xué)科,，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。下面是本站小編為您精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃,。
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，為有計劃,，有目的地完成四年級的教育教學(xué)任務(wù),，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣;從學(xué)習(xí)成績到身體素質(zhì)等方面,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高,。
二,、工作要點：
教案。
內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置，教學(xué)后記等,。
2.上課：(1)上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。(2)講授要精當(dāng)、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是“課程教學(xué)資源”的運用,。(3)課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配。
3,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。
4、檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進行單元檢測,，做好檢測分析,、查漏補缺工作,。生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。
一、基本情況,。
二年級數(shù)學(xué)教研組有6個教學(xué)班,，由3位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,，教研教學(xué)工作力度較強,，并取得了一定的成效。
二,、主要工作目標(biāo),。
1,、規(guī)范每周一次的教研活動,，以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革，組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，用活教材,，發(fā)揮每位教師的才智,，做好教研，為提高教學(xué)實效做最好的準(zhǔn)備,。
2,、組織全體組員積極參與新課程研究,，勤反思、勤撰寫,，不斷提高自身的整體素質(zhì),，人人爭做教研型教師。
3,、加強教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識,，向四十分鐘要質(zhì)量，通過教學(xué),，力爭能真切的看到每個學(xué)生在能力方面的提高,。
三、具體做法,。
(一),、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí)：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，以及各類理論書籍、經(jīng)驗論文,，切實有效地開展理論學(xué)習(xí),、研討活動，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功,。
2.集體研讀教材,，細(xì)讀例題編排、練習(xí)編排的特點,，正確全面地把握教材編寫的意圖,。
3.組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座，全程參與教學(xué)研討,，平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué),、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行交流、探討,。
4.積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討,、教學(xué)沙龍等，提高自身教育教學(xué)水平,。
(二),、落實教研組常規(guī)管理：
1、提高教師備課的實效性,。備課時要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理的學(xué)案,，教學(xué)之后，要及時寫好教后感,。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,，設(shè)計出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時練習(xí)。教師在進行備課時,，要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng),、準(zhǔn)確及過程設(shè)計的有效性和合理性，尤其要注意練習(xí)設(shè)計的有效性,。
2,、各位教師要認(rèn)真參與聽課、評課的研討活動,，通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。
3、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí),，合理設(shè)置作業(yè),。針對性的選擇一些題目進行練習(xí),，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點及課堂教學(xué)的需要，自行設(shè)計一些具有實踐性,、綜合性,、靈活性,、開放性的綜合練習(xí),，提高學(xué)生的思維能力。
4,、本學(xué)期,，我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,，采取如下措施：
(1)好培優(yōu)補差工作,。
(2)計若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時作業(yè)”與單元形成性練習(xí)，組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時進行情況分析,，教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷調(diào)整改進教學(xué),，及時做好查漏補缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)、開展學(xué)科活動,，營造校園數(shù)學(xué)文化氣息：
1,、計算是小學(xué)生的一項必備的數(shù)學(xué)能力，在日常教學(xué)中我們深切體會到：計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起,，因此本教研組的學(xué)科活動將緊緊圍繞“提高學(xué)生計算能力”來展開,，平時加強日常訓(xùn)練，學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計算能力競賽”,。
2,、本學(xué)期將開展“心靈手巧”競賽活動。各班自行組織,，于x月x日前完成班級內(nèi)的競賽,。
(四)、積極開展教研組課題研究：
本教研組的研究課題是《在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識》,。為了保證這個課題深入有效地開展,，要求組內(nèi)教師做到以下幾點：
1、以各種方式展開理論學(xué)習(xí),，提升理性認(rèn)識,。
圍繞研究主題，每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章,并做好理論學(xué)習(xí)摘記,。教師們還可利用課余時間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,，在小組教研活動中進行交流和研討,，共同推動課題研究的進展。
2,、進一步開展實踐研究,，探索有效實施的策略。
四,、具體實施途徑,。
(一)、強化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率,。
1、備課：實行共案備課制度,，注重資源共享,，做到備課要深。
2,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益,。
3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要精,，體現(xiàn)輕負(fù)荷，高質(zhì)量的教學(xué)思想,，批改要細(xì),，要規(guī)范、及時,，注重糾錯及情況反饋,。
4、輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，補差提優(yōu),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。
5、開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。如：口算比賽,、小小超市管理員等有趣的課外活動。
6,、考核：平時考核與定期考核相結(jié)合,，及時總結(jié)，重視情況分析及反饋,。
(二),、充分發(fā)揮教研組的作用，扎實開展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。
1,、聽課：公開課必聽,，邊聽邊想，及時批注,，提倡同年級組教師相互多學(xué)習(xí),、多交流。
2,、評課：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)問題，積極評課,，并整理好有關(guān)資料及時上交,。
3、網(wǎng)絡(luò)教研：充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，在教學(xué)空余進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開拓視野，提高自我,，提倡信息共享,。
4、教科研：每個組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，結(jié)合個人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲,，積極撰寫教學(xué)案例，教學(xué)論文,。
現(xiàn)將五月份具體計劃措施如下：
促進教師,、學(xué)生的可持續(xù)成長，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式,，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育,。全面落實學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式.
二,、工作重點與措施。
1.加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做,。
讀書筆記。
進一步提升自己的教育,、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。
2.加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點，并能把研究的過程,、研究的思想及時輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。
3.在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論,、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想,，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動,。
4、加強“同研一節(jié)課”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動,，共同研究，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉,，事先做一定的研究,，(如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍。)然后再組織本組教師進行討論交流,。力爭通過自己主持的教研活動能解使問題得到解決,。做到在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),、新理念,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價,，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5.重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。
6.做好課堂小測的實驗,。加強訓(xùn)練有效性的研究，提高其實效性,、針對性和反饋性,。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評價手段,，過分注重結(jié)果的做法，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價,。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對性地查漏補缺，避免繁雜,、無效,、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,，促進學(xué)生的發(fā)展,，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”。
7.積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”,，收集,、整理對實驗教材的評價意見與修改建議，總結(jié)教改經(jīng)驗,。
8,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，發(fā)展學(xué)生的思維,。
我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,，一是能更好地促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本,、主動參與、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動、活潑,，符合學(xué)生年齡特點,，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié),。
三,、活動內(nèi)容及安排。
1,、同研一節(jié)課,，共同備課。
2,、繼續(xù)聽課,、評課，寫反思和評課報告,。
3,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論，以更好地指導(dǎo)工作,。
總之,，本月我們要實實在在的把課備好,，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中,，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心,，家長放心。
在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想,。
出自 sevw.cn
以學(xué)校教導(dǎo)處,。
要點為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。
二、目標(biāo)任務(wù),。
1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。
2,、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,，切實加強科組教學(xué)研究,，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動,，爭取好成績,，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。
4,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
三、主要措施,。
1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：
(2)繼續(xù)做好周周練的工作。
狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,，(一、二年級口算：12題/分鐘,，各年級計算正確率：90%以上)繼續(xù)落實好周周練工作,，針對周周練中存在的問題及時加以分析，并有改進措施,。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)異的成績,，努力達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級組將分別進行一次基礎(chǔ)達標(biāo)測試(計算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。
(3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。
在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。
(4)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課,、評課爭取達到10節(jié)以上,。
(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實踐課,，課后要進行反思,，并寫出教學(xué)體會。每位老師期未進行一次課題小結(jié)(課例或論文),。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果,。這學(xué)期我們將在寫上加強力度。
(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)意識,，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。各月具體習(xí)慣的重點培養(yǎng)如下：9月：
(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮。
(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。
(1)聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考,，理清解題思路，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
(2)口頭表達習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。
(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時,，至少讀兩遍，看清題意,。
(2)抄題習(xí)慣：一抄二對,。
(1)驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。
(2)考試習(xí)慣：會題作對,，卷面整潔,。
4、發(fā)展學(xué)生個性愛好,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
1、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》,，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2,、進一步加強數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個性和特長。
3,、組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動,，力爭多出成果。
四,、各月活動安排：
2,、分年級制訂教學(xué)計劃。
3,、月業(yè)務(wù)檢查,。
4、各年級組織數(shù)學(xué)興趣活動小組,，并制定活動的時間,、措施等。
5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評比,。
6、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。
1,、開展教學(xué)設(shè)計研究活動。
2,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況,。
3、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。
4,、抽查周周練測試情況。
5,、進行口算,、計算比賽。
6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽,。
7、精心準(zhǔn)備期中考試,，作好考試指導(dǎo),。
1、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動,。
2,、檢查學(xué)生作業(yè)。
3,、進行期中考試,。
4、各年級小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。
5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,，指定比賽方案,。
6、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況,。
7,、本月業(yè)務(wù)檢查。
1,、繼續(xù)抽查周周練測試情況,。
2、進行計算,、應(yīng)用題比賽,。
3、檢查個年級的教學(xué)進度,。
4,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況。
5,、本月業(yè)務(wù)檢查,。
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。
2,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
3,、組織1--6年級期末測試,。
4、教研組,。
工作總結(jié),。
5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。
6、復(fù)習(xí)課展示,。進行全面復(fù)習(xí),。
7、期末復(fù)習(xí)考試,。
指導(dǎo)思想,。
以課程改革的精神為指導(dǎo)，在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“教師”、“學(xué)生”,、“質(zhì)量”這三個關(guān)鍵詞,，認(rèn)真貫徹落實省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴(yán)”要求，結(jié)合“吳義明工作室”的工作,，進一步落實課堂教學(xué)常規(guī),，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)，總結(jié)推廣教學(xué)模式,，努力提升我組數(shù)學(xué)教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實施水平,，促進我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
主要工作,。
一,、健全學(xué)習(xí)機制，用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體引導(dǎo)全組教師不斷加強理論修養(yǎng),，豐厚自己的底蘊,，提高自身素質(zhì)，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，努力做“品德高尚,、學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛、言行儒雅”的人,。
1,、繼續(xù)開展理論自修。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動,。在自讀學(xué)校贈閱的教育名著和為教師訂閱的教育報刊時,，應(yīng)作適當(dāng)筆記摘抄，以增強讀名著,、報刊的實效性,。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于。
2,、定期組織集中學(xué)習(xí),。擬每月一次，組織數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版),，學(xué)習(xí)使用縣“優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式等,。
3、繼續(xù)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí),。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,，我縣教師進修學(xué)校繼續(xù)教育網(wǎng)是教師晉級、評優(yōu)的重要依據(jù),。向組內(nèi)教師傳達繼續(xù)教育的重要性,，督促全組教師學(xué)完規(guī)定課時數(shù)，認(rèn)真完成好主,、客觀題作業(yè),。
4、鼓勵筆耕促進反思,。筆耕可以將教育教學(xué)的體會,、經(jīng)驗、思考,、建議以及教訓(xùn)等記錄成文,，寫成文章，促成從經(jīng)驗到理論的上升,。我們鼓勵全組教師及時反思總結(jié)日常的教育教學(xué),，撰寫隨筆、敘事,、案例,、論文等，并積極投稿縣以上教育報刊,，每學(xué)期上傳校園網(wǎng)2篇,。積極參加南京市xx年度優(yōu)秀教育論文,、優(yōu)秀教案或教學(xué)。
課件,。
等評比活動,。
二、貫徹“五嚴(yán)”要求,，從常規(guī)入手抓出教學(xué)實效,。
本學(xué)期將宣傳貫徹省教育廳、省委組織部,、省委宣傳部、省監(jiān)察廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神,，引領(lǐng)全組教師重視優(yōu)化課堂教學(xué),，做好學(xué)生的有效輔導(dǎo)，努力合力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、集中精力上好常態(tài)課。在新的教育形勢下,，要在認(rèn)真研究教材,，研究教法，研究習(xí)(試)題的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課,、用智慧備課。新基礎(chǔ)背景下的課堂教學(xué),，必須去掉表面的“繁華”,，回歸到質(zhì)樸而真實的狀態(tài)中來。返樸歸真的課堂就是為學(xué)生發(fā)展而進行的,，應(yīng)是反映師生真實水平的“日常課”,。因此必須加強常態(tài)課的督管。根據(jù)學(xué)校安排,，一,、二年級是教科室劉繼業(yè)主任負(fù)責(zé)，三,、四年級是校長室吳義明校長負(fù)責(zé),，五、六年級是教導(dǎo)處章志勤主任負(fù)責(zé),。同時,，提倡教師間的同伴互助，相互聽課,，共同提高,。每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié);市,、縣學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師,、縣教壇新秀,、教研組長每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，認(rèn)真作好聽課筆記,，每月底檢查,。
2、正確把握好繼承與創(chuàng)新,、接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),、展示課與常態(tài)課、教學(xué)質(zhì)量的提高與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系,，加強多種媒體使用研究，強化常態(tài)課的課堂效益,。
3,、繼續(xù)做實組內(nèi)研究課。根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排,，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”,、“同質(zhì)異構(gòu)”的組內(nèi)研究課。全組教師聽課時必須使用《溧水縣課堂聽課評價表》,，并及時評價,，實事求是地給出等第。課后由各年級備課組長負(fù)責(zé)牽頭,，合理安排時間,，組織備課、上課,、聽課及其聽課后的研討活動,。
4、引導(dǎo)教師精心布置作業(yè),，用好“評價手冊”,、“補充習(xí)題”，做好錯題訂正,，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),。作業(yè)和檢測要追求實效，努力做到“即練即批,，有錯必糾,，有糾必改，及時反饋”,。要重點關(guān)注三年級數(shù)學(xué)“評價手冊”,。
5,、組織青年教師開展學(xué)科考試命題競賽，努力提高教師研讀教材的水平和命題能力,。
三,、開展豐富數(shù)學(xué)活動，以特色活動發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
在貫徹“五嚴(yán)”要求的同時,，注意開展一些富有特色的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中快樂學(xué)習(xí),。
1,、開展學(xué)習(xí)“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范條例”的活動，以其規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程的每一個環(huán)節(jié),，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，促進學(xué)生的發(fā)展,。要以小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，加強學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)教育,，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和水平,。
2、積極舉辦我校小學(xué)生“生活與數(shù)學(xué)”比賽活動,，豐富小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活,。今年活動的主題是：用數(shù)學(xué)畫,、數(shù)學(xué)詩,、數(shù)學(xué)創(chuàng)造的制品、數(shù)學(xué)小論文等形式反映新中國60年的變化,?？梢允巧鐣?、學(xué)校的、家庭的,，也可以是科學(xué)的,、自然的、想象的,。低年段以畫,、詩歌、童謠,、小游記,、數(shù)學(xué)漫畫等形式，高年級以童話,、自制作品,、實驗報告,、小論文等形式，給學(xué)生以多種展示的機會,，并發(fā)展其數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
3、各年級舉辦不同類型的競賽活動,，本學(xué)期1-3年級開展口算筆算,，4-6年級開展數(shù)學(xué)補充閱讀教材比賽，既能提高學(xué)習(xí)樂趣,，也能使雙基得到落實,。
四、扎實各類研究,，以課題研究組建研究共同體,。
學(xué)校作為南京市“”教科研基地學(xué)校，有著市學(xué)校優(yōu)秀教科室,，數(shù)學(xué)組更是擁有著較多的高級別課題,，本學(xué)期應(yīng)積極做好以下工作：
1、著力抓好學(xué)校課題,。按照上級課題研究管理的要求,，認(rèn)真扎實做好“”規(guī)劃立項課題研究，加強課題研究的過程管理,，注意研究成果的積累和應(yīng)用,，著力抓好我們數(shù)學(xué)組的兩個課題：與和鳳小學(xué)聯(lián)合研究的省重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師“低效提問”的調(diào)查與對策研究》本學(xué)期準(zhǔn)備結(jié)題。繼續(xù)深入進行《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“自主反思性”學(xué)習(xí)的實踐與研究》等市教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究,，認(rèn)真按上級課題管理要求,，總結(jié)課題階段性成果，做好課題年審,。
2,、督促個人課題研究。由各年級備課組長督促已立項的市,、縣個人課題研究老師積極進行課題研究,，注意將教師的個人課題研究與教研課、常態(tài)課緊密結(jié)合,，并指導(dǎo)教師做好課題研究的資料積累和成果應(yīng)用,。
3、教研活動研究,。積極參加城鄉(xiāng)交流教研組合作研究,，對柘塘中心小學(xué)數(shù)學(xué)組進行幫扶活動一次。本學(xué)期還將承辦南京市小學(xué)教導(dǎo)主任班主題教研活動,。
五,、建設(shè)“工作室”,，以豐富活動形成教研特色。
通過“吳義明工作室”,，充分發(fā)揮我組數(shù)學(xué)骨干教師的示范,、輻射、引領(lǐng)作用,，帶動全組教師共同成長,，并逐漸形成的一套研究制度，力爭有成效,、有特色,。
1、定期分享,。讓“吳義明工作室”全體成員輪流為全組教師獻上我精彩的講座,，如新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、對當(dāng)前教學(xué)熱點的思考,、學(xué)生基本學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)得等,。
2、推廣模式,。進一步總結(jié)梳理實驗小學(xué)教學(xué)模式,，從“預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)”“互動·研討”“練習(xí)·鞏固”“拓展·延伸”四個方面整理出1—3年級、4—6年級兩個學(xué)段的講稿和學(xué)稿,。
3、課堂研究,。結(jié)合教學(xué)模式的研究,，開展“骨干教師掛牌課”活動，承辦全縣教學(xué)模式使用研討活動;組內(nèi)教師有參加教學(xué)競賽活動,，要精心組織“磨課”活動;研究新課程背景下的階段性檢測要求,，加強對練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究，豐富練習(xí)形式,，提高學(xué)生的應(yīng)變能力.
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范本,，更多2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：
一,、指導(dǎo)思想,。
出自 sevw.cn
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
二、主要工作思路,。
課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。
繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
三,、主要工作與措施。
(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性,。
1、繼續(xù)堅持提前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點,、難點，教學(xué)手?jǐn)?，教學(xué)過程等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。
2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。
3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。
(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。
1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的`精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。
2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、,、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺。
4,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
5,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。
6、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。
四,、具體安排。
3,、集體備課研討,。
1、深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。
2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課。
3,、理論學(xué)習(xí),、教育著作閱讀分享。
4、集體備課研討,。
1,、集體備課研討。
2,、期中測試,、試卷評講、質(zhì)量分析,。
1,、集體備課研討。
2,、教師相互聽課活動,。
3、常規(guī)工作檢查,。
1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。
2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),。
4、認(rèn)真填寫各種表冊,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇七
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范本,，更多2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新學(xué)期開始了,，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,，特制定此計劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
出自 sevw.cn
全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手,，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題,、新情況,，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
二,、主要工作與措施。
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進一步促進教學(xué)觀念更新,。
1、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為,。
2,、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點,、熱點問題，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進行交流。
(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。
3,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到12節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課,、評課,、反思活動。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
4、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。
5、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。
(三)抓實常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進行的有利保障,。以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。
2,、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，提出具體可行的'教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃,。
3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
4,、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細(xì),，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),，補漏補缺,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5,、加強培優(yōu)輔困工作,。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算,、多一點行動,、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
(四)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
1,、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)。
2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng),。
(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。
1,、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實處。備課要細(xì)致,，找出問題及時督促改正,。備課要做到備教材,、備學(xué)生、備教法,。要明確每單元的目標(biāo),、重點、難點,，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思,。
2、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查,。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核,。
三、具體工作安排,。
2,、開展集體備課活動。
3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。
4,、開展公開課教學(xué)研究活動,。
5、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。
6、組織一至六年級數(shù)學(xué)知識競賽,。
7,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。
8,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。
9、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇八
1、進一步提高教師的職業(yè)道德,。
2,、進一步加強教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進度的質(zhì)量的監(jiān)控。
3,、大力推進數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，本學(xué)期開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。
4,、指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度，積極開展好教學(xué)的相關(guān)評比活動,。
1,、加強《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2,、以“課改”為契機，深入開展教研工作,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強教學(xué)常規(guī)檢查,，要求教師做到按時上課,。下課，做一個學(xué)生喜歡的教師,。
（2）加強教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著。
（3）抓好備課,，寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失,，提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得體會和一些點滴經(jīng)驗,，積極的撰寫論文案例,。
（4）繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作,，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注,。
（5）以教研為手段，開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開發(fā)的教學(xué)研究,，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（6）指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高,。組織教師間相互聽課，展開評議,，相互促進,。
1、以開展教研活動為契機，促進本組教師進一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，加強學(xué)科知識間的整合,，積極推進新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加強理論學(xué)習(xí),。把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念，組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論,，努力把握這些理論的精髓和實質(zhì),，用以指導(dǎo)課題研究實踐。
2,、關(guān)注學(xué)生生活,。從學(xué)生所處的校園、家庭,、社會等現(xiàn)生活中,，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，把這些問題移進課堂,，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動貼近學(xué)生現(xiàn)實生活,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識及時在日常生活得到應(yīng)用和驗證,。
3、聯(lián)系生活實際重組教材,。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的,、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象,，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實際問題的能力,。
4,、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點,，采用語言直觀,、實物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
5、加強數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué)。提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵,，一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過程教學(xué),，在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生,、發(fā)展過程,，弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇九
現(xiàn)將五月份具體計劃措施如下：
以學(xué)校數(shù)學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，依托新課程的深入推進,，積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展促進教師、學(xué)生的可持續(xù)成長,，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,，加大教研、教改力轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育。全面落實學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式.
1.加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做讀書筆記,，進一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動,。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。
2.加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把"怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)"作為本學(xué)期的研究重點,，并能把研究的過程、研究的思想及時輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。
3.在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想,，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動。
4,、加強"同研一節(jié)課"的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動，共同研究,，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠。組織本組成員開展"坐莊式"教研,。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在"同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉，事先做一定的研究,，(如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍,。)然后再組織本組教師進行討論交流。力爭通過自己主持的教研活動能解使問題得到解決,。做到在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗,，不斷充實自己，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評價,，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5.重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點。
6.做好課堂小測的實驗,。加強訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實效性、針對性和反饋性,。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價,，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價手段，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價,。要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補缺,，避免繁雜,、無效、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。有條不紊，促進學(xué)生的發(fā)展,，努力實現(xiàn)"有效訓(xùn)練出成績",。
7.積極參加教學(xué)實驗"小班化教學(xué)"，收集,、整理對實驗教材的評價意見與修改建議,，總結(jié)教改經(jīng)驗。
8,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維。
我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,，一是能更好地促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項。我們教研組提出了"發(fā)展為本,、主動參與,、合作學(xué)習(xí)、體驗成功"四個方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動,、活潑，符合學(xué)生年齡特點,，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性，可以擴大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié)。
1,、同研一節(jié)課,，共同備課,。
2、繼續(xù)聽課,、評課,，寫反思和評課報告。
3,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作。
總之,，本月我們要實實在在的把課備好,，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中,，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心,，家長放心。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇十
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范例,，更多2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范例相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
一、指導(dǎo)思想,。
出自 sevw.cn
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二,、主要工作思路,。
本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)xx《數(shù)學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
三,、主要工作與措施。
(一),、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1,、備課：要求教師備課時除了自我備課外,，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進行檢查,。
2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2),，要及時反饋教學(xué)效果。
3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。
5,、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補缺工作,。
6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。實施“推門聽課”制度,。
(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3,、根據(jù)本校的'研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極性,、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。
8,、數(shù)學(xué)競賽,。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。
9、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇十一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃例文,，更多2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃例文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
指導(dǎo)思想,。
以課程改革的精神為指導(dǎo),，在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“教師”,、“學(xué)生”、“質(zhì)量”這三個關(guān)鍵詞,，認(rèn)真貫徹落實省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴(yán)”要求,，結(jié)合“吳義明工作室”的工作，進一步落實課堂教學(xué)常規(guī),，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí),，總結(jié)推廣教學(xué)模式，努力提升我組數(shù)學(xué)教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實施水平,，促進我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
主要工作。
一、健全學(xué)習(xí)機制,，用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體引導(dǎo)全組教師不斷加強理論修養(yǎng),，豐厚自己的底蘊，提高自身素質(zhì),，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，努力做“品德高尚,、學(xué)識淵博,、業(yè)務(wù)精湛、言行儒雅”的人,。
1,、繼續(xù)開展理論自修。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動,。在自讀學(xué)校贈閱的教育名著和為教師訂閱的教育報刊時,，應(yīng)作適當(dāng)筆記摘抄，以增強讀名著,、報刊的實效性,。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于500字。
2,、定期組織集中學(xué)習(xí),。擬每月一次，組織數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版）,，學(xué)習(xí)使用縣“優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式等,。
3、繼續(xù)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí),。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,，我縣教師進修學(xué)校繼續(xù)教育網(wǎng)是教師晉級、評優(yōu)的重要依據(jù),。向組內(nèi)教師傳達繼續(xù)教育的重要性,，督促全組教師學(xué)完規(guī)定課時數(shù)，認(rèn)真完成好主,、客觀題作業(yè),。
4、鼓勵筆耕促進反思,。筆耕可以將教育教學(xué)的體會,、經(jīng)驗、思考,、建議以及教訓(xùn)等記錄成文字,，寫成文章，促成從經(jīng)驗到理論的上升。我們鼓勵全組教師及時反思總結(jié)日常的教育教學(xué),，撰寫隨筆,、敘事、案例,、論文等,，并積極投稿縣以上教育報刊，每學(xué)期上傳校園網(wǎng)2篇,。積極參加南京市xx年度優(yōu)秀教育論文,、優(yōu)秀教案或教學(xué)課件等評比活動。
二,、貫徹“五嚴(yán)”要求,，從常規(guī)入手抓出教學(xué)實效。
本學(xué)期將宣傳貫徹省教育廳,、省委組織部,、省委宣傳部、省監(jiān)察廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神,，引領(lǐng)全組教師重視優(yōu)化課堂教學(xué),，做好學(xué)生的`有效輔導(dǎo)，努力合力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、集中精力上好常態(tài)課。在新的教育形勢下,，要在認(rèn)真研究教材,，研究教法，研究習(xí)（試）題的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課,、用智慧備課。新基礎(chǔ)背景下的課堂教學(xué),，必須去掉表面的“繁華”,，回歸到質(zhì)樸而真實的狀態(tài)中來。返樸歸真的課堂就是為學(xué)生發(fā)展而進行的,，應(yīng)是反映師生真實水平的“日常課”,。因此必須加強常態(tài)課的督管。根據(jù)學(xué)校安排,，一,、二年級是教科室劉繼業(yè)主任負(fù)責(zé)，三,、四年級是校長室吳義明校長負(fù)責(zé),，五,、六年級是教導(dǎo)處章志勤主任負(fù)責(zé)。同時,，提倡教師間的同伴互助,，相互聽課，共同提高,。每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),；市、縣學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師,、縣教壇新秀、教研組長每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，認(rèn)真作好聽課筆記,，每月底檢查,。
2,、正確把握好繼承與創(chuàng)新、接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),、展示課與常態(tài)課,、教學(xué)質(zhì)量的提高與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系,，加強多種媒體使用研究,，強化常態(tài)課的課堂效益。
3,、繼續(xù)做實組內(nèi)研究課,。根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”,、“同質(zhì)異構(gòu)”的組內(nèi)研究課,。全組教師聽課時必須使用《溧水縣課堂聽課評價表》，并及時評價,，實事求是地給出等第,。課后由各年級備課組長負(fù)責(zé)牽頭，合理安排時間,，組織備課,、上課、聽課及其聽課后的研討活動,。
4,、引導(dǎo)教師精心布置作業(yè)，用好“評價手冊”,、“補充習(xí)題”,，做好錯題訂正,，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)。作業(yè)和檢測要追求實效,，努力做到“即練即批,，有錯必糾，有糾必改,，及時反饋”,。要重點關(guān)注三年級數(shù)學(xué)“評價手冊”。
5,、組織青年教師開展學(xué)科考試命題競賽,，努力提高教師研讀教材的水平和命題能力。
三,、開展豐富數(shù)學(xué)活動,，以特色活動發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
在貫徹“五嚴(yán)”要求的同時,，注意開展一些富有特色的數(shù)學(xué)活動,，讓學(xué)生在活動中快樂學(xué)習(xí)。
1,、開展學(xué)習(xí)“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范條例”的活動,，以其規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程的每一個環(huán)節(jié),，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范,，促進學(xué)生的發(fā)展。要以小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)教育,，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和水平。
2,、積極舉辦我校小學(xué)生“生活與數(shù)學(xué)”比賽活動,，豐富小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。今年活動的主題是：用數(shù)學(xué)畫,、數(shù)學(xué)詩,、數(shù)學(xué)創(chuàng)造的制品、數(shù)學(xué)小論文等形式反映新中國60年的變化,?？梢允巧鐣摹W(xué)校的,、家庭的,，也可以是科學(xué)的、自然的,、想象的,。低年段以畫,、詩歌、童謠,、小游記,、數(shù)學(xué)漫畫等形式，高年級以童話,、自制作品,、實驗報告、小論文等形式,，給學(xué)生以多種展示的機會,，并發(fā)展其數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3,、各年級舉辦不同類型的競賽活動,，本學(xué)期1-3年級開展口算筆算，4-6年級開展數(shù)學(xué)補充閱讀教材比賽,，既能提高學(xué)習(xí)樂趣,，也能使雙基得到落實。
四,、扎實各類研究,，以課題研究組建研究共同體,。
學(xué)校作為南京市“xx”教科研基地學(xué)校,，有著市學(xué)校優(yōu)秀教科室，數(shù)學(xué)組更是擁有著較多的高級別課題,，本學(xué)期應(yīng)積極做好以下工作：
1,、著力抓好學(xué)校課題。按照上級課題研究管理的要求,，認(rèn)真扎實做好“xx”規(guī)劃立項課題研究,，加強課題研究的過程管理，注意研究成果的積累和應(yīng)用,，著力抓好我們數(shù)學(xué)組的兩個課題：與和鳳小學(xué)聯(lián)合研究的省重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師“低效提問”的調(diào)查與對策研究》本學(xué)期準(zhǔn)備結(jié)題,。繼續(xù)深入進行《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“自主反思性”學(xué)習(xí)的實踐與研究》等市教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究，認(rèn)真按上級課題管理要求,，總結(jié)課題階段性成果,，做好課題年審。
2,、督促個人課題研究,。由各年級備課組長督促已立項的市、縣個人課題研究老師積極進行課題研究,，注意將教師的個人課題研究與教研課,、常態(tài)課緊密結(jié)合,，并指導(dǎo)教師做好課題研究的資料積累和成果應(yīng)用。
導(dǎo)主任班主題教研活動,。
五,、建設(shè)“工作室”，以豐富活動形成教研特色,。
通過“吳義明工作室”,，充分發(fā)揮我組數(shù)學(xué)骨干教師的示范、輻射,、引領(lǐng)作用,，帶動全組教師共同成長，并逐漸形成的一套研究制度,，力爭有成效,、有特色。
1,、定期分享,。讓“吳義明工作室”全體成員輪流為全組教師獻上我精彩的講座，如新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、對當(dāng)前教學(xué)熱點的思考,、學(xué)生基本學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)得等。
2,、推廣模式,。進一步總結(jié)梳理實驗小學(xué)教學(xué)模式，從“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”“互動研討”“練習(xí)鞏固”“拓展延伸”四個方面整理出1—3年級,、4—6年級兩個學(xué)段的講稿和學(xué)稿,。
3、課堂研究,。結(jié)合教學(xué)模式的研究,，開展“骨干教師掛牌課”活動，承辦全縣教學(xué)模式使用研討活動,；組內(nèi)教師有參加教學(xué)競賽活動,，要精心組織“磨課”活動；研究新課程背景下的階段性檢測要求,，加強對練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究,，豐富練習(xí)形式，提高學(xué)生的應(yīng)變能力,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇十二
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。
2,、加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。
2、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。
5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。
2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。
1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式,。
2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。
3,、作業(yè)的布置,、批改。
作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，成果顯著。
1,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度,。
2,、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)。
3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改。
4,、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動,。
5、學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
1,、作業(yè)批改檢查。
2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
3、學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
4,、開展互學(xué)互研、互幫互助活動,。
1,、期中考試及質(zhì)量分析。
2,、校級公開課,。
3、教學(xué)常規(guī)檢查,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
4、數(shù)學(xué)競賽,。(口算,、解決問題)。
1,、教學(xué)進度,、備課、作業(yè)檢查。
2,、月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
3,、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會,、論文。
4,、有效復(fù)習(xí)研討,。
1、常規(guī)檢查,。
2,、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇十三
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。
二,、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2,、加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。
3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三,、工作重點：
2,、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重,、難點突出,，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。
5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。
四、工作措施：
(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。
2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的`教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。
(二)強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、備課：教師共同探討高效課堂的教學(xué)模式。
2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。
3,、作業(yè)的布置,、批改。
作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。
4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，成果顯著。
五,、活動安排,。
2、新教材研討,。
1,、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課。
2,、集體評課備課活動,。
3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。
1,、集體備課研討。
2,、期中測試,、試卷評講、質(zhì)量分析,。
4,、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。
5,、開展口算競賽,。
6、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。
1、集體備課研討,。
2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動。
3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。
1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作。
2,、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會考,。
1、期末考試,、試卷分析,。
2、進行學(xué)期各項工作總結(jié),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇十四
新的學(xué)期,，新的起點、新的目標(biāo),、新的希望,，新的舉措、新的成效,。為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：
以“教學(xué)質(zhì)量”為主題,，采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”,，得以有效落實。
1,、加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)競賽活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,，繼續(xù)創(chuàng)建“高效課堂”教學(xué)模式，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
2,、關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思,。
4,、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周，高年級以奧數(shù)為主題,，低年級以速算為主題,，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。
5,、協(xié)助教務(wù)處抓好教育教學(xué)研究工作,，提高各班教學(xué)質(zhì)量,。
1、教研組長配合教務(wù)處對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的計劃。
2,、堅持每周三的教研活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議,，課后寫好課后反思,，以此改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平,。
3、協(xié)助教務(wù)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教師互相聽課每月不少于4節(jié),。
5,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。
7,、針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。
九月份：1,、制定教學(xué)計劃,；
2、制定培優(yōu)輔差計劃,；
3、教學(xué)常規(guī)檢查,；
4,、規(guī)范備課和作業(yè)批改；
5,、新教師匯報課,。
十月份：1、作業(yè)批改檢查,；
2,、開展校內(nèi)公開課；
3,、月考質(zhì)量分析,；
4、數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式研討,。
十一月份：1,、期中考試質(zhì)量分析；
2、教學(xué)常規(guī)檢查,；
十二月份：1,、教學(xué)進度、備課,、作業(yè)檢查,；
2、月考質(zhì)量分析,；
3,、數(shù)學(xué)活動周安排。
一月份：1,、教學(xué)常規(guī)檢查,；
2、做好期末復(fù)習(xí)工作,；
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇十五
以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中，加大力度,、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式,。深入開展主題化系列教研活動。加強數(shù)學(xué)師資隊伍建設(shè),，通過開展帶徒活動提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,。圍繞“理念、實踐,、反思”這方面進行重點研究,，組織教師深入的學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書，并能用先進的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，探索新穎有效的教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,，建立中心教研組,，強化教研過程，給青年教師壓重?fù)?dān)。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺,，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,，做好差生的轉(zhuǎn)變過程,，努力提高學(xué)科質(zhì)量。
1,、倡導(dǎo)“科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點要求有一疊“卷面整潔,、評改規(guī)范,、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本,。期末要進行交流,。
2、為了迎接市教學(xué)大比武活動,，教研組與教導(dǎo)處將精心組織訓(xùn)練,，通過各種方法提高教師的評課水平，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽,，努力爭取得分,。為校爭光。
3,、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例與反思，積極投稿,，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進修”，從而提高我校教師的知名度,。
4,、積極開展圍繞“理念、實踐,、反思”為主的系列化教研活動,，做到人人參與，研討氛圍濃,，活動紀(jì)錄詳細(xì),，總結(jié)資料齊全，切實提高教研活動的質(zhì)量。
5,、加強青年教師的培訓(xùn)工作,，結(jié)合校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)課程改革與主題構(gòu)建》,，汲取先進的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，并積極付諸于實踐。
6,、為開拓全體數(shù)學(xué)教師的視野,，提高教師們的業(yè)務(wù)水平，安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析,。
7,、開好期末復(fù)習(xí)交流會議，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法,。
8,、做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用,，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
1、制定學(xué)科計劃,，年級組內(nèi)互相交流,。
2、參加實驗小學(xué)課改研討活動,。
3,、新教師上課執(zhí)教者：卓昂杰、蔣海雷（第四周）,。
4,、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。
1,、《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊并分發(fā),。
2、看錄像,、寫評課稿（每周一次）,。
3、教研課汪杰(第七周)主評：江盈娜,。
4,、撰寫教學(xué)論文，交流,。
5,、一月一研討活動（第九周）,。
6、邀請求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）,。
1,、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）。
2,、教學(xué)常規(guī)檢查,，交流課堂作業(yè)本。
3,、鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動,，學(xué)習(xí)理論，撰寫反思,，教學(xué)研討（第十三周）,。
十二月份一月份。
1,、教學(xué)常規(guī)檢查,，交流自學(xué)作業(yè)。
2,、邀請西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三),。
3、一月一研討（第十六周）,。
4,、復(fù)習(xí)，進行學(xué)生計算能力檢測,。
注：每次教研活動要點名,，并上交紀(jì)錄。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇十六
二年級數(shù)學(xué)教研組有6個教學(xué)班,，由3位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強,，并取得了一定的成效,。
1、規(guī)范每周一次的教研活動,，以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革,，組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，用活教材，發(fā)揮每位教師的才智,，做好教研,，為提高教學(xué)實效做最好的準(zhǔn)備,。
2、組織全體組員積極參與新課程研究,，勤反思,、勤撰寫，不斷提高自身的整體素質(zhì),，人人爭做教研型教師,。
3、加強教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識,，向四十分鐘要質(zhì)量,，通過教學(xué)，力爭能真切的看到每個學(xué)生在能力方面的提高,。
(一),、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí)：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，以及各類理論書籍,、經(jīng)驗論文,，切實有效地開展理論學(xué)習(xí)、研討活動,，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功,。
2.集體研讀教材，細(xì)讀例題編排,、練習(xí)編排的特點,，正確全面地把握教材編寫的意圖。
3.組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,，全程參與教學(xué)研討,，平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行交流,、探討,。
4.積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)沙龍等,，提高自身教育教學(xué)水平,。
(二)、落實教研組常規(guī)管理：
1,、提高教師備課的實效性,。備課時要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理的學(xué)案，教學(xué)之后,，要及時寫好教后感,。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時練習(xí),。教師在進行備課時,，要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng),、準(zhǔn)確及過程設(shè)計的有效性和合理性，尤其要注意練習(xí)設(shè)計的有效性,。
2,、各位教師要認(rèn)真參與聽課、評課的研討活動,，通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。
3、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí),，合理設(shè)置作業(yè),。針對性的選擇一些題目進行練習(xí)，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點及課堂教學(xué)的需要,，自行設(shè)計一些具有實踐性,、綜合性、靈活性,、開放性的綜合練習(xí),，提高學(xué)生的思維能力。
4,、本學(xué)期,，我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,，采取如下措施：
(1)好培優(yōu)補差工作,。
(2)計若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時作業(yè)”與單元形成性練習(xí)，組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時進行情況分析,，教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷調(diào)整改進教學(xué),，及時做好查漏補缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)、開展學(xué)科活動,，營造校園數(shù)學(xué)文化氣息：
1,、計算是小學(xué)生的一項必備的數(shù)學(xué)能力，在日常教學(xué)中我們深切體會到：計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起,，因此本教研組的學(xué)科活動將緊緊圍繞“提高學(xué)生計算能力”來展開,，平時加強日常訓(xùn)練，學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計算能力競賽”,。
2,、本學(xué)期將開展“心靈手巧”競賽活動,。各班自行組織，于x月x日前完成班級內(nèi)的競賽,。
(四)、積極開展教研組課題研究：
本教研組的研究課題是《在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識》,。為了保證這個課題深入有效地開展,，要求組內(nèi)教師做到以下幾點：
1、以各種方式展開理論學(xué)習(xí),，提升理性認(rèn)識,。
圍繞研究主題，每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章,并做好理論學(xué)習(xí)摘記,。教師們還可利用課余時間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,，在小組教研活動中進行交流和研討，共同推動課題研究的進展,。
2,、進一步開展實踐研究，探索有效實施的策略
(一),、強化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率。
1,、備課：實行共案備課制度,，注重資源共享，做到備課要深,。
2,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實,、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空,，提高課堂教學(xué)效益,。
3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要精，體現(xiàn)輕負(fù)荷,，高質(zhì)量的教學(xué)思想,，批改要細(xì)，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋,。
4、輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，補差提優(yōu),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。
5、開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。如：口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動,。
6,、考核：平時考核與定期考核相結(jié)合，及時總結(jié),，重視情況分析及反饋,。
(二)、充分發(fā)揮教研組的作用,，扎實開展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益。
1,、聽課：公開課必聽,，邊聽邊想，及時批注,，提倡同年級組教師相互多學(xué)習(xí),、多交流。
2,、評課：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)問題，積極評課,，并整理好有關(guān)資料及時上交,。
3、網(wǎng)絡(luò)教研：充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，在教學(xué)空余進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開拓視野，提高自我,，提倡信息共享,。
4、教科研：每個組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，結(jié)合個人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲,，積極撰寫教學(xué)案例,，教學(xué)論文。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的目標(biāo)與成果篇十七
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將以“生態(tài)課堂”為抓手,，以課程改革為核心,，結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，以課例研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，立足課堂,，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率,，20xx學(xué)年度第二學(xué)期兆豐實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃,。教師要注意改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階,，課程改革邁出一個新的步伐,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面。
鼓勵教師以自學(xué)為主,，堅持每雙周為教研組活動時間,、備課組每周至少活動一次，確保教研活動的成效性,。每次活動有主題,，有內(nèi)容，有記錄,，重點解決一,、兩個主要問題。本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材編排,，學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，不斷更新教育教學(xué)理念,，以適應(yīng)課程改革的需求,，指導(dǎo)教學(xué)實踐。
課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道、主陣地,，扎實而有效地課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地,。每位教師要認(rèn)真地備好、上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量,。
深入、扎實開展課題研究,，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來,；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。使學(xué)生們能“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！泵课粩?shù)學(xué)組的成員要結(jié)合自己班級的實際,，有自己的研究課題，平時堅持不斷總結(jié),、反思,、提煉，堅持每月至少寫好一至二篇教育教學(xué)隨筆和一篇教學(xué)案例,，每學(xué)期至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文,。
每一位教師要切實做好“六認(rèn)真”工作要求每位教師精備數(shù)學(xué)課，特別是新授課,，認(rèn)真鉆研教材,，并結(jié)合自己的研究課題，重視備教法和學(xué)法認(rèn)真上課,，精心設(shè)計作業(yè),，學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范、整潔教師要及時地,、認(rèn)真地批改,，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè)，對學(xué)困生要及時輔導(dǎo),，及時查漏補缺,；評選優(yōu)秀作業(yè)，合理地評價學(xué)習(xí),，做到培優(yōu)補差,，使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,，注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測試配合教導(dǎo)處每月對教師進行業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
（1）開展好三課一評活動。各備課組認(rèn)真研究,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，開展好本學(xué)期三課一評活動，做到課前集體備課,，課后集中評課,，教研組的每一位成員都要積極參與聽課、評課活動,，通過活動提高教研組成員的整體素質(zhì),，從而整體推進課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）骨干教師示范課和青年教師打磨課,。為了發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，在學(xué)期初，讓骨干教師身先垂范,，開設(shè)公開課，教研組組織大家一起學(xué)習(xí)研討,。加強對青年教師的培養(yǎng),，在剛上崗不久的青年教師中推出打磨課，通過大家的評議,，研討,，促進青年教師盡快成長。
（3）結(jié)合本校實際,，組織本組成員開展試卷編制競賽,、教師解題能力競賽和課件制作比賽，通過活動,，提高教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，讓更多的青年教師有鍛煉的機會。
（4）積極爭取機會,，讓更多的教師有外出參加活動的機體,。為了提高教師的整體素質(zhì)，教研組將統(tǒng)籌安排,，爭取每一次外出活動的機會,，讓更多的教師參與研討、交流活動,。
1．備課,，制定好各班教學(xué)計劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。（開學(xué)初）,。
3.各年級進行期初質(zhì)量摸底調(diào)研,。
4．教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。（開學(xué)初）,。
1．一年級數(shù)學(xué)研討活動,。
2．青年教師打磨課：黃萍。
3．青年教師打磨課：顧海連,。
4．教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查,。
1.六年級數(shù)學(xué)研討活動。（三課一評）,。
2.青年教師打磨課：徐錦娟,。
3．進行語文、數(shù)學(xué),、英語質(zhì)量調(diào)研,。
4．教師解題能力競賽。
5．教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查,。
五月份：1．骨干教師展示課：茅衛(wèi)東,。
2．二年級數(shù)學(xué)研討活動。（一課三議）,。
3．口算比賽,。
4．小學(xué)數(shù)學(xué)“名師引路”活動。
5.教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查,。
六月份：1.教育教學(xué)經(jīng)驗交流,。
2．四年級數(shù)學(xué)研討活動。（師徒同題異構(gòu)）,。
3．迎接市教學(xué)質(zhì)量調(diào)測,。
4．期末考試，質(zhì)量分析,。
5.期末教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查考核,。
