總結(jié)是對某段時間內(nèi)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,，為我們提供了回顧和思考的機(jī)會,。寫總結(jié)時,，我們可以運(yùn)用一些排比、比喻等修辭手法,，使總結(jié)更生動有力,。接下來是一些總結(jié)寫作的參考資料，希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍椭?/p>

教師年終總結(jié)的寫作方法篇一

一學(xué)年的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,。通過這學(xué)期的課堂教學(xué),，我意識到作為美術(shù)教師應(yīng)該用欣賞者的眼光來看待學(xué)生，體現(xiàn)出人文關(guān)懷的精神,。其實孩子因家庭,，社會環(huán)境及自身的遺傳因素，都會產(chǎn)生不同的個性差異,。在知識的理解與行為表現(xiàn)及操作中會參差不齊,。比如畫簡筆畫，學(xué)生能正確畫出事物的結(jié)構(gòu)與動作關(guān)系,，并能擴(kuò)展這就是很有創(chuàng)造力的作業(yè),。因此在利用學(xué)科特點，和自身條件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。

一,、 教學(xué)情況：

1)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校安排的課時比較少,，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2)利用學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加興趣小組活動,利用星期三下午第四節(jié)課的時間給他們上課,，進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，通過色彩的學(xué)習(xí)學(xué)生購買了水粉色和水粉筆在四開的畫紙上進(jìn)行創(chuàng)作，得到較好的效果,。參加的是以九年級的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進(jìn)步的很大.

3)在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。

4)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。

二,、 經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

3.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

在工作上本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強(qiáng),，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位,，從未曠工,、遲到、早退現(xiàn)象,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。

由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，經(jīng)過努力取得更好成績,。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇二

光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作又結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任初二（1）、初二（2）兩班語文教學(xué)工作,。十多年來,，我對教學(xué)工作都不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。按計劃,，嚴(yán)要求,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，順利地完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

本學(xué)年來，我及時學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹立起以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的教學(xué)方法,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,，寫好教案。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上。

2,、認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果,，關(guān)注全體學(xué)生,，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受。

3,、為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此,，我規(guī)定學(xué)生每兩周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文,。同時，兩班里也有不少學(xué)生卷面書寫不認(rèn)真,為了提高他們書寫能力,，我規(guī)定他們每天必須練字,，每天一頁，每周一交上來,。

4,、除了課堂效果之外，還讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期,，按照學(xué)校和教研組的安排,，聽了本校同事外校老師的公開課達(dá)20節(jié)以上，并通過參與研討和集體備課等活動,，,，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗,。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇三

作為學(xué)生實習(xí)期結(jié)束寫報告是必然的，實習(xí)總結(jié)怎么寫呢,？請參閱以下：

從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,，并以各種形式記錄下來（如寫工作日記等），豐富的資料是寫好實習(xí)總結(jié)的基礎(chǔ),。主要收集這樣一些資料：

1．在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的,。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么,、什么學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高,。

2．專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用的,。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款,，深入了解優(yōu)秀法官,，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的,；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù),、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等,。

3．觀察周圍同事如何處理問題,、解決矛盾的。實習(xí)是觀察體驗社會生活,，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程,，所以既要體驗還要觀察。從同事,、前輩的言行中去學(xué)習(xí),，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照,。觀察別人來啟發(fā)自己也實習(xí)的一種收獲,。

4．實習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作,、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā),；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),、哪些要引以為戒,，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。

5．實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng),、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識,。

根據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫,。如法律專業(yè),，去法院實習(xí)，獲得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,，這時,，可以將所實習(xí)的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求,；法律條文的運(yùn)用；法官的個人魅力（言行舉止語言表達(dá)等綜合因素）在法庭上的效果,；法官需要的語言表達(dá)能力等等,。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程,，如辦會（會議之前的準(zhǔn)備工作,、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)會議工作,，以及整個會議涉及的文書有哪些,，領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn),；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）,。

如文秘中的檔案管理,，單位對工作人員的要求有什么,、自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要,，效果如何,；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等,。

結(jié)構(gòu)安排：

第一部分：以實習(xí)時間,、地點、任務(wù)作為引子,，或把幾個月的實踐感受,、結(jié)果,，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容,。

第二部分：實習(xí)過程（實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié),、做法）,。

1．將學(xué)校里學(xué)到的理論,、方式方法變成實踐的行為；

2．觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西,，他們是以什么樣的面目,、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的,。比如,，部門職能，原先你不了解,，后從工作中由什么樣的問題,，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法,，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什么樣的差異,，你怎樣體會公關(guān)理論等。你可以以參照畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)范文,。

第三部分：實習(xí)體會,、經(jīng)驗教訓(xùn)，今后努力的方向等,。

文章也可以以實習(xí)體會,、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如,，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團(tuán)隊協(xié)作意識強(qiáng),；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作,；事后善于總結(jié)等等,。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實,；動手能力差等等,，用這些，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來,。不過,，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。

三,、實習(xí)總結(jié)寫作要求：

1．報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷,，可參考別人的資料，但不能抄襲,，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理,。

2．如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，具體格式為:引文標(biāo)題,、作者,、出處（刊物名稱）、頁碼,、發(fā)表日期或出版者,、出版時間和版次。

3．文章開頭有內(nèi)容摘要和主題詞,。

4．語言要求簡練,，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何,，在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱,，不用人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上,。

6．實習(xí)結(jié)束回到學(xué)院后準(zhǔn)備集中交流實習(xí)情況,，并做好實習(xí)工作總結(jié)。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇四

自從站上講臺后,，非常注意為人師表,，在語言或行動中都注意美字。在平時的工作中,，自己總是一個人民教師準(zhǔn)則要求自己,，愛祖國、愛人民,、愛中國*黨,，積極工作，要求上進(jìn),，并加入到黨組織中去,，在黨旗下表過決心,，為黨為人民奮斗終身。一天上好每節(jié)課，從早上到晚上都站在講臺上,，對得去人民,、對得起黨。我在社會上看到一些不良的人為現(xiàn)象,，自己不服氣,，覺得真正做工的人得不到重用,，而不做工的人反而青云直上,，所以就產(chǎn)生了泄氣的思想,。 這次通過師德師風(fēng)集中教育學(xué)習(xí)活動后,，我學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神和先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡,，反思自己,，覺得自己從教十?dāng)?shù)年來,，自己的表現(xiàn)在示范方面做得很不夠，針對自己的不足之處,，我指定了以下整改措施,。

一,、 發(fā)揚(yáng)成績，努力克服缺點

身為一名老教師,，況且目前我還在教學(xué)一線上,，我要以身做則，積極配合各科教師做好學(xué)校各項教育教學(xué)工作,。

二,、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展

我作為新時期的教師,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，加強(qiáng)自我思想、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會,，教育教學(xué)同樣處于與時俱進(jìn)的狀態(tài)，所以,，要能適應(yīng)時代的要求,，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我一定會終身學(xué)習(xí),，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力,。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，改進(jìn),、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,。敢于創(chuàng)新,，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,，始終站在教改的前沿,。走持續(xù)發(fā)展的道路。 要多讀書、多看報,?；畹嚼稀W(xué)到老,，要積極努力地上好課的同時,，主動參加學(xué)校科組的教研活動,，把自己多年來積累下來的教學(xué)經(jīng)驗傳授給年輕教師,。

三、盡心盡責(zé)作好我的本職工作,，對不良現(xiàn)象和錯誤行為要大膽批評指出,，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。

早晨的陽光是燦爛的,，夕陽的彩云是美麗的,，人生篇章開頭應(yīng)該是吸引人的，高峰應(yīng)該是豪邁的,，那好的結(jié)尾也應(yīng)該是完滿的,。我應(yīng)該這樣去走完自己的人生道路。

四,、我認(rèn)為,，教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷,，精神扶持,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上,。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生,，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展,。動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時,，獲得精神的成長,，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界,，使學(xué)生“獲得愛,、懂得愛、學(xué)會愛?！蔽覀儾荒軆H僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升,，知識結(jié)構(gòu)的改善，還應(yīng)充分重視人文精神的充實,，建筑起精神文明的長城,。使我們教師不僅成為科學(xué)文化知識的使者，更要成為弘揚(yáng)先進(jìn)文化,、建設(shè)精神文明的特使,。用陶行知先生的說法，師德建設(shè)就是“建筑人格長城”!

五,、注重小節(jié),，修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”,。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起,，重視人格的修煉,。我要以先進(jìn)的人生觀、價值觀,、世界觀影響學(xué)生,。作為學(xué)生的榜樣，引路人,，要做到為人師表,，時刻銘記-——從我做起，從小事做起,，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生,，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。

六,、樂于奉獻(xiàn),，實現(xiàn)自我

教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識,、進(jìn)取精神,。我會制定個人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功,。建立平等的思想,，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切,，在下一代的健康成長,、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。

師德建設(shè)是與時俱進(jìn)的,，我會堅持以科學(xué)的理論武裝自己,，堅持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我,，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計,，教師為本;教師素質(zhì),，師德為本。我會努力成為“*堅定,、思想過硬,、知識淵博、品格高尚,、精于教育,、善于育人”的好教師。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇五

忙碌的一年又過去了,，一起隨我回顧一下汗水和努力換來的一些小成果吧,！

作為黨員，黨性修養(yǎng)很重要,，作為教師,，師德修養(yǎng)很重要。所以,，一直以來,，我忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，主動及時地學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。熱愛關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異,，教學(xué)中能顧及各層次的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的精神需求,，課業(yè)負(fù)擔(dān)輕而高效,，努力使課堂變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成長的樂園。不管在單位還是在社會,，都能做到身正為范,，注意自己的師表形象，在贏得他人尊重的同時，更加提升了自己的黨性修養(yǎng),。

人的進(jìn)步來源于不斷的學(xué)習(xí),。作為主管學(xué)校教育教學(xué)、教科研的校級領(lǐng)導(dǎo),，我深感肩上擔(dān)子的重量,。本年度，我給自己定的目標(biāo)仍是“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”，向書本學(xué),，向一線教師學(xué),，向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在培訓(xùn)班中學(xué),，抓住一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會來提升自己各方面的能力,。不僅如此，還督促自己學(xué)了要用,，用實踐來證實理論,，用自己的思考與別人去碰撞,，不斷更新自己的教育觀念,，努力提升自己的理論和工作水平。

對于日常工作,，能綜合各條線的工作要求和建議進(jìn)行妥善安排和傳達(dá),，讓教師有清晰的了解并易于操作，同時,，組織各部門對布置的工作強(qiáng)化過程管理,，倡導(dǎo)“常態(tài)下常效”的管理理念，加強(qiáng)了科學(xué),、規(guī)范的常規(guī)管理,。

1、裝備工作學(xué),、管,、用、建四管齊下,。

本學(xué)年在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作方面投入精力較多,，由于剛接觸，很多規(guī)范,、章程,、工作計劃,、總結(jié)等資料都要重新梳理、增添,。通過參加市級培訓(xùn),、校際學(xué)習(xí)、校內(nèi)研討,，能部署好本校各項裝備工作的推進(jìn),，按照上級要求做好各項資料準(zhǔn)備和過程動態(tài)更新工作，在兩次市級檢查中均受好評,。

2,、書香建設(shè)內(nèi)容扎實，關(guān)照各層,。

今年,，我校的書香校園建設(shè)工作經(jīng)歷了發(fā)動、實施,、迎檢的全過程,。我從方案制定、活動推進(jìn),、資料匯總,、總結(jié)匯報等各方面都能創(chuàng)新方式和內(nèi)容，并在內(nèi)容中關(guān)照到學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長四個層面,，不讓活動走過場,，努力讓活動成為積淀文化的載體、提高人文的助手,。卓有實效的活動得到了學(xué)生的喜愛,，更得到了廣大家長的認(rèn)同和支持。豐富的實踐,、厚實的資料得到了書香校園檢查組的充分肯定,。上半年本人被評為鎮(zhèn)“書香教師”。

3,、德育管理培訓(xùn)提高,，創(chuàng)新實踐。

根據(jù)市級文件精神以及本校實際情況,，制定了學(xué)校德育三年行動計劃,，并在平時工作中逐步滲透和落實。注重家校結(jié)合教育,，組織開展好學(xué)期家長會,，并邀請南京大學(xué)教授來校講座，提高家長家育意識和水平,。

做好學(xué)校少年宮申報,、掛牌及社團(tuán)活動組織的統(tǒng)籌安排，規(guī)范課程設(shè)置,、活動過程,、協(xié)調(diào)活動地點安排及輔導(dǎo)老師，使社團(tuán)活動可操作化,、全員化,。

為使自己能更好地勝任教育工作管理，自20xx年5月份開始我參加了xx市第二期德育干部培訓(xùn)班,。我非常珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,，專家講座仔細(xì)聆聽、認(rèn)真筆記,；實踐作業(yè)一絲不茍,、字字原創(chuàng)；互動研討發(fā)言積極,、組織精彩,；讀書匯報深刻全面、頗受好評,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

高效,、有序組織青陽片德育展示活動并參與點評。在全員參與,、精益求精的基礎(chǔ)上,，我校的德育活動展示被評為青陽片最佳活動。在學(xué)校文明禮儀曲藝比賽中,，主動撰寫的戲曲劇本被評為鎮(zhèn)一等獎,，學(xué)生表演獲鎮(zhèn)二等獎。

4,、教科研工作笨鳥先飛,，精益求精。

重逢闊別了7年之久的語文教學(xué)崗位,，作為一名高齡“新手”,，只能讓自己認(rèn)真埋頭學(xué)習(xí)、實踐提高,。上學(xué)期,，我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，本學(xué)期更是嘗試了從沒教過的五年級,。由于事務(wù)繁雜,，心里不免焦慮,，于是就暗下決心：當(dāng)笨鳥，欲工作,，先學(xué)習(xí),。也因此，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,，把每個周六定為我的“笨鳥工作日”,，利用假日時間到校完成上周未盡事宜、部署下周事項,，進(jìn)行精心備課,，制作相關(guān)課件等，如果還做不完,，周日繼續(xù),。

繼續(xù)進(jìn)行作文寫作研究，鼓勵學(xué)生寫生活,、寫真話,，日記重批語反饋，通過真心交流逐步培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實的生活,、學(xué)習(xí)作風(fēng),。其次，堅持自己一貫的幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,，在教學(xué)班進(jìn)行生活語文,、情境語文和實踐語文的教育教學(xué)，打造高效課堂,，從不拖課,，從不擠占學(xué)生時間，與學(xué)生建立起朋友式師生關(guān)系,，盡可能拓展學(xué)生視野,，鼓勵學(xué)生在生活中實踐語文，設(shè)計多項實踐作業(yè)如：采集樹葉制作標(biāo)本介紹,、采訪社會名人,、學(xué)唱戲劇、讀書沙龍,、給家長講故事等,，深受學(xué)生和家長歡迎。開通了家校qq號,，作為學(xué)生交流,、感悟的平臺，更是能與家長研討育兒心得，得到廣大家長支持與好評,。

由于事情頭緒較多,，長期快節(jié)奏的工作使我養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

1,、公文流轉(zhuǎn)文件流通高效,。

公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)是上級文件下達(dá)和學(xué)校情況上傳的平臺,，能養(yǎng)成有空就刷新,、查收文件的習(xí)慣，認(rèn)真記錄并根據(jù)文件精神轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)部門人員,，提醒,、協(xié)調(diào)好各部門工作，同時做好學(xué)校各項報表,、計劃、總結(jié)的上傳工作,，一年來累計收發(fā)1000多份文件,。

2、圖書訂閱信息認(rèn)真篩選,。

每學(xué)期一次的學(xué)生報刊雜志征訂,，我能本著惠及學(xué)生、提高學(xué)生的原則,，在眾多雜志社推薦的少兒刊物中篩選適合學(xué)生閱讀,、對學(xué)生有幫助的進(jìn)行重新編目、更新定價,、制定征訂單,，方便家長和學(xué)生訂閱。

3,、病事假課務(wù)協(xié)調(diào)及時,。

學(xué)校同事因公因私請假頻率比較高，我能及時記錄并協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)代,，使學(xué)校教育教學(xué)工作有序,、穩(wěn)定進(jìn)行。

學(xué)校的工作,，離不開社會各界的支持,，社會各界有需求，我也會義不容辭地參與,、協(xié)助,。

縱觀這一年，是忙碌而幸福的一年,，是自己仍把優(yōu)秀當(dāng)習(xí)慣的一年,，是再次充分挖掘自己個人價值的一年,，是再次歷練人生的一年，是繼續(xù)作為“笨鳥”不斷試飛的一年……但是,，也不得不承認(rèn),，我的教育心智還很幼稚，統(tǒng)籌管理還不夠細(xì)致,，工作還缺乏藝術(shù)性,，這些都需進(jìn)一步打磨深造，以利今后更好地服務(wù)教師,、建設(shè)學(xué)校,。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇六

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，為了更好地完成以后的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié):

著名教育家葉圣陶先生說：“教育是什么,，往簡單方面說，只有一句話,，就是培養(yǎng)好習(xí)慣……”而細(xì)節(jié)常常形成習(xí)慣,，因此，本學(xué)期我從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。為了有據(jù)可依,，讓人人信服，經(jīng)過全班同學(xué)討論,，一致通過了《班級一日管理細(xì)則》,。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，大家制定的制度大家來遵守,。在“班級之星”評比活動中,，進(jìn)一步完善了班規(guī)班紀(jì)。每位學(xué)生手里都有一份“五比考評表” （比學(xué)習(xí),、比紀(jì)律,、比文明、比衛(wèi)生,、比愛心）,，在自評、組評后,，舉行公開質(zhì)詢,，讓每一位學(xué)生對評比的結(jié)果都心服口服。在批評與自我批評的氛圍中,，學(xué)生知道有一雙眼睛在觀察著自己的不良言行,，在期待著自己改變不好的習(xí)慣，這雙眼睛就是班集體，就是班規(guī)班紀(jì),。許多行為習(xí)慣較差的同學(xué),，也在這種無形 “壓力”的制約下，“迫使”其改變自己的態(tài)度,，自覺糾正自己的行為,，使外在的習(xí)慣教育內(nèi)化為自覺的 行為。

班級管理要"抓在細(xì)微處,，落在實效中",，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效,，而在細(xì)致管理的基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。在班級中，擔(dān)任班干部的往往是那些成績優(yōu)秀,、各方面表現(xiàn)突出的孩子，而其他孩子因為沒有相應(yīng)的"職務(wù)",，則失去了成為"管理者"的機(jī)會,，變成了"被管者"。為了改變這種狀況,， 我有意識地讓每個學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動每個同學(xué)參與班級管理的積極性,，形成民主管理氛圍,，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng),。每個同學(xué)都至少負(fù)責(zé)班級的一項工作,，同桌的兩個人，一人負(fù)責(zé)檢查桌內(nèi),、桌下的衛(wèi)生,，成為衛(wèi)生監(jiān)督員。另一人則負(fù)責(zé)紀(jì)律的監(jiān)督,，成為紀(jì)律監(jiān)督員,。每三桌設(shè)一個作業(yè)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查作業(yè)的完成情況,。安排四個監(jiān)督員負(fù)責(zé)課間室內(nèi)外的紀(jì)律,，放學(xué)排由路隊監(jiān)督員負(fù)責(zé)?？傊?，班級的每一項具體工作都有專人負(fù)責(zé)，每個人都是班干部。漸漸地,，他們懂得了要管別人,，首先要管好自己，為同學(xué)們做好榜樣,。人人參與班級管理,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。

一個好的班集體,，應(yīng)具有較強(qiáng)的凝聚力,。本學(xué)期學(xué)校大型活動較多，我抓住這一契機(jī),，在活動過程中培養(yǎng)集體的凝聚力,。

對開運(yùn)動會這樣的大型賽事，我做到了早布置,，讓學(xué)生早練習(xí),，根據(jù)運(yùn)動成績挑選運(yùn)動員，班級掀起了轟轟烈烈的運(yùn)動熱潮,。被選上的同學(xué)有了一展風(fēng)采的機(jī)會,，落選的同學(xué)也擁有了難得的鍛煉機(jī)會。上場的和沒上場的都共同關(guān)注每一項比賽,。場上的同學(xué)奮力拼搏,，場下的同學(xué)吶喊助威，他們的心一起跳動,，都為集體榮譽(yù)而努力,。在同學(xué)們的共同努力下，班級取得了五年以來的最好成績,。集體的凝聚力也在活動中得到了進(jìn)一步的增強(qiáng),。

最值得一提的是本學(xué)期的英語風(fēng)采大賽、讀書匯報活動和科普劇大賽,，用一個多月的時間完成這三項比賽,，可謂是時間緊、任務(wù)重,，可同學(xué)們卻出色地完成了任務(wù),。從初步確定內(nèi)容，到編寫劇本,，再到排練,，他們?nèi)翰呷毫Γ捕入y關(guān),。班級的大才女主動請纓編寫劇本,，并三易其稿,。編劇牽頭物色演員，不管是主角,，還是配角,，孩子們都欣然接受。背臺詞,、配動作,，基礎(chǔ)準(zhǔn)備完畢后便開始進(jìn)入排練階段，臺詞反復(fù)推敲,、修改,，動作一個一個編排，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，邊演邊改,，力求達(dá)到最好效果。接著配音樂,、準(zhǔn)備道具,、服裝，,。經(jīng)過充分準(zhǔn)備,，“演員”精神抖擻地走上賽場，圓滿地完成了一次次比賽,。比賽的名次對他們來說不是最重要的，重要的是他們經(jīng)受了鍛煉和考驗,。在老師和同學(xué)們的心目中,，她們是賽場上最美的表演者。一次次活動,，讓同學(xué)們的心貼得更近,，他們懂得了自己的表現(xiàn)關(guān)系著集體的利益，他們都倍加珍視集體榮譽(yù),。

一個好的班級應(yīng)具有穩(wěn)定性,，班主任老師在與不在一個樣。為保證學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)科任課,，我耐心地做好學(xué)生的教育工作,。

1、樹立科任老師的威信

開學(xué)初,，每位科任老師上第一節(jié)課前,，我都鄭重向?qū)W生介紹該教師的特點，突出強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點及教學(xué)特色,，使學(xué)生愿意親近他們,，為樹立科任老師在學(xué)生心中的威望奠定良好的基礎(chǔ),。

2、做好學(xué)生的組織和管理

每位科任老師任幾個班的課,，而且通常是連續(xù)上課,，他們的工作量很大，作為班主任有責(zé)任管理好本班學(xué)生,，讓他們按時,、有序地上好科任課。每次科任課前我都不忘提醒學(xué)生準(zhǔn)備好用品,。上課鈴響后,，我總是等全班同學(xué)回來并組織學(xué)生坐好后才離開教室。有些孩子離開了班主任的視線,，表現(xiàn)得有些散漫,，上課說話、玩耍等現(xiàn)象時有發(fā)生,。為了及時發(fā)現(xiàn)問題,，我經(jīng)常與科任老師溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài),、學(xué)習(xí)狀況,，配合科任老師對學(xué)生進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識到要認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

3,、關(guān)注科任學(xué)科的成績xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié)

高xx

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，為了更好地完成以后的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié):

一,、從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

著名教育家葉圣陶先生說：“教育是什么,，往簡單方面說,，只有一句話，就是培養(yǎng)好習(xí)慣……”而細(xì)節(jié)常常形成習(xí)慣,，因此,，本學(xué)期我從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。為了有據(jù)可依,，讓人人信服,，經(jīng)過全班同學(xué)討論，一致通過了《班級一日管理細(xì)則》,。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上,，大家制定的制度大家來遵守。在“班級之星”評比活動中,，進(jìn)一步完善了班規(guī)班紀(jì)。每位學(xué)生手里都有一份“五比考評表” （比學(xué)習(xí),、比紀(jì)律、比文明,、比衛(wèi)生、比愛心）,，在自評,、組評后，舉行公開質(zhì)詢,，讓每一位學(xué)生對評比的結(jié)果都心服口服,。在批評與自我批評的氛圍中，學(xué)生知道有一雙眼睛在觀察著自己的不良言行,，在期待著自己改變不好的習(xí)慣,，這雙眼睛就是班集體，就是班規(guī)班紀(jì),。許多行為習(xí)慣較差的同學(xué),，也在這種無形 “壓力”的制約下，“迫使”其改變自己的態(tài)度,，自覺糾正自己的行為,，使外在的習(xí)慣教育內(nèi)化為自覺的 行為。

二,、全體學(xué)生參與班級管理,，實現(xiàn)班級管理民主化

班級管理要"抓在細(xì)微處，落在實效中",，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理的基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。在班級中，擔(dān)任班干部的往往是那些成績優(yōu)秀,、各方面表現(xiàn)突出的孩子,，而其他孩子因為沒有相應(yīng)的"職務(wù)"，則失去了成為"管理者"的機(jī)會,，變成了"被管者",。為了改變這種狀況， 我有意識地讓每個學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,，充分調(diào)動每個同學(xué)參與班級管理的積極性,，形成民主管理氛圍，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng),。每個同學(xué)都至少負(fù)責(zé)班級的一項工作，同桌的兩個人,，一人負(fù)責(zé)檢查桌內(nèi),、桌下的衛(wèi)生,，成為衛(wèi)生監(jiān)督員。另一人則負(fù)責(zé)紀(jì)律的監(jiān)督,，成為紀(jì)律監(jiān)督員,。每三桌設(shè)一個作業(yè)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查作業(yè)的完成情況,。安排四個監(jiān)督員負(fù)責(zé)課間室內(nèi)外的紀(jì)律,，放學(xué)排由路隊監(jiān)督員負(fù)責(zé)?？傊?，班級的每一項具體工作都有專人負(fù)責(zé)，每個人都是班干部,。漸漸地，他們懂得了要管別人，首先要管好自己，為同學(xué)們做好榜樣,。人人參與班級管理，增強(qiáng)了學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,。

三、在活動中增強(qiáng)集體凝聚力

一個好的班集體,，應(yīng)具有較強(qiáng)的凝聚力,。本學(xué)期學(xué)校大型活動較多,，我抓住這一契機(jī),，在活動過程中培養(yǎng)集體的凝聚力,。

對開運(yùn)動會這樣的大型賽事，我做到了早布置，讓學(xué)生早練習(xí),，根據(jù)運(yùn)動成績挑選運(yùn)動員,，班級掀起了轟轟烈烈的運(yùn)動熱潮,。被選上的同學(xué)有了一展風(fēng)采的機(jī)會,，落選的同學(xué)也擁有了難得的鍛煉機(jī)會,。上場的和沒上場的都共同關(guān)注每一項比賽,。場上的同學(xué)奮力拼搏,，場下的同學(xué)吶喊助威，他們的心一起跳動,，都為集體榮譽(yù)而努力,。在同學(xué)們的共同努力下，班級取得了五年以來的最好成績,。集體的凝聚力也在活動中得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。

最值得一提的是本學(xué)期的英語風(fēng)采大賽,、讀書匯報活動和科普劇大賽,，用一個多月的時間完成這三項比賽，可謂是時間緊,、任務(wù)重,，可同學(xué)們卻出色地完成了任務(wù)。從初步確定內(nèi)容,，到編寫劇本,，再到排練，他們?nèi)翰呷毫?，共度難關(guān),。班級的大才女主動請纓編寫劇本，并三易其稿,。編劇牽頭物色演員,，不管是主角，還是配角,，孩子們都欣然接受,。背臺詞、配動作,，基礎(chǔ)準(zhǔn)備完畢后便開始進(jìn)入排練階段,，臺詞反復(fù)推敲、修改,，動作一個一個編排,，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，邊演邊改,，力求達(dá)到最好效果,。接著配音樂、準(zhǔn)備道具,、服裝,，,。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，“演員”精神抖擻地走上賽場,，圓滿地完成了一次次比賽,。比賽的名次對他們來說不是最重要的，重要的是他們經(jīng)受了鍛煉和考驗,。在老師和同學(xué)們的心目中,，她們是賽場上最美的表演者。一次次活動,，讓同學(xué)們的心貼得更近,，他們懂得了自己的表現(xiàn)關(guān)系著集體的利益，他們都倍加珍視集體榮譽(yù),。

四,、協(xié)調(diào)科任老師和學(xué)生的關(guān)系，保證學(xué)生上好科任課

一個好的班級應(yīng)具有穩(wěn)定性,，班主任老師在與不在一個樣,。為保證學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)科任課，我耐心地做好學(xué)生的教育工作,。

1,、樹立科任老師的威信

開學(xué)初，每位科任老師上第一節(jié)課前,，我都鄭重向?qū)W生介紹該教師的特點,，突出強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點及教學(xué)特色，使學(xué)生愿意親近他們,，為樹立科任老師在學(xué)生心中的威望奠定良好的基礎(chǔ),。

2、做好學(xué)生的組織和管理

每位科任老師任幾個班的課,，而且通常是連續(xù)上課,，他們的工作量很大，作為班主任有責(zé)任管理好本班學(xué)生,，讓他們按時,、有序地上好科任課。每次科任課前我都不忘提醒學(xué)生準(zhǔn)備好用品,。上課鈴響后,，我總是等全班同學(xué)回來并組織學(xué)生坐好后才離開教室。有些孩子離開了班主任的視線,，表現(xiàn)得有些散漫,，上課說話、玩耍等現(xiàn)象時有發(fā)生,。為了及時發(fā)現(xiàn)問題,，我經(jīng)常與科任老師溝通,，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,，配合科任老師對學(xué)生進(jìn)行教育,，使他們認(rèn)識到要認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3,、關(guān)注科任學(xué)科的成績

隨著年級的升高,，學(xué)生的英語成績出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象，經(jīng)過調(diào)查,、了解,，我發(fā)現(xiàn)之所以出現(xiàn)這種情況，是因為部分同學(xué)對英語課失去興趣,，不愿下功夫,，不背單詞、不讀課文造成的,。我立即決定讓學(xué)生利用早自習(xí)時間讀記單詞、課文,，許多同學(xué)不得不加入了學(xué)英語的行列,。同時，我與部分家長取得了聯(lián)系,，讓他們督促孩子完成英語課的學(xué)習(xí)任務(wù),，為學(xué)習(xí)英語有困難的孩子提供必要的幫助。在家校的共同努力下,，班級英語成績穩(wěn)步提高,，孩子們對學(xué)好英語充滿了信心。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇七

臨近年末,，回首xxxx,，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實,，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要自己。思想積極向上,，要求進(jìn)步,，這學(xué)期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,，這樣的機(jī)會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn),，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,，同時,，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請假，堅持天天上班,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

2,、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

教師年終總結(jié)的寫作方法篇八

緊張而有序的一個學(xué)期又要過去了,，在忙碌的一學(xué)期里,，我認(rèn)為無論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上，我的收獲都很大,，下面我就具體地說說：

今年是中國共產(chǎn)黨成立8*周年,，我還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我對黨有了更深刻的認(rèn)識使我更加了解了我們黨的偉大,。他們急人民之所急,，想人民之所想，時時把人民的安危放在第一位,。我也深感黨的凝聚力之強(qiáng),，在黨的號召下有許許多多的各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員們，他們沖在戰(zhàn)斗的最前沿,，以黨的利益為重,，以國家的利益為重，以人民的利益為重,，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采,。

課上我還認(rèn)真聽了幾個教育戰(zhàn)線上優(yōu)秀黨員的事跡報告，我的感觸也十分深刻,，他們不僅是腳踏實地的教好書,，還要育好人。為了自己的學(xué)生,、為了使他們以后能茁壯的成長,，他們犧牲了多少自己的時間，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的時間,，失去了多少親情等,。

我作為一名年輕的教師，自己今后要走的路還很長,，作為一名團(tuán)員,、一名積極分子，我時刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻(xiàn),。向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí),，以他們?yōu)榘駱印?/p>

在抗非典時期，我能夠投入到抗擊非典的工作中去,。幫助師傅給學(xué)校消毒,。除了做好本職工作外，我還盡我所能為國家和學(xué)校分憂解難,。雖然知道非典的可怕,，但是一想到奮斗在一線上的醫(yī)護(hù)人員，想到他們的精神品質(zhì),，我便不顧一切的報名參加了宣武區(qū)抗非典防護(hù)隔離隊,，想為一線上的工作人員獻(xiàn)一份力；在前不久,，我區(qū)開展了援疆教育的報名工作,。我深知這個工作的艱苦性，但作為一名團(tuán)員,，我積極報名參加,，我想這是我應(yīng)盡的職責(zé)，也是一名共青團(tuán)員發(fā)揮模范帶頭作用的時刻,，更是接受黨組織考驗的時刻,。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生，所以平日里我總是認(rèn)真鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我經(jīng)常外出聽課,，無論路程多遠(yuǎn),，從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。在這次人人做課中經(jīng)過我自己的努力取得了良好的教學(xué)效果，并受到了專家的好評,，被學(xué)校評為優(yōu)課。

由于我校的借讀生比較多所以田徑運(yùn)動會很難參加，但是最后想到為了學(xué)生能有一技之長、為了提高他們的身體素質(zhì),，我們與學(xué)校商量還是把田徑隊從新開展起來，無論有多大的困難我們總是能克服的,，所以訓(xùn)練以來我從沒有間斷過,，每天早來晚走，有時為了督促學(xué)生能跑出好的成績,，我還不顧自己有傷的腿堅持和學(xué)生一起鍛煉,，說真的有時我的腿真是很疼,，但是每當(dāng)看見學(xué)生一天天的進(jìn)步，我的疼又能算的了什么呢,，為了學(xué)生這樣做值了,。

每次鍛煉后看到學(xué)生們很辛苦有的同學(xué)早飯顧不上吃,，還有的同學(xué)由于晚上練的很晚而且運(yùn)動量的加大，又饑餓又疲憊當(dāng)我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得,，于是就用自己的錢給他們買一些吃的東西，雖然花的錢很少但是同學(xué)們看到老師對他們無微不至的關(guān)心訓(xùn)練起來就更加刻苦了,，想到他們的刻苦勁,，自己在苦在累也直了。

今年經(jīng)過大家的選舉我擔(dān)任了團(tuán)支書的工作,，我認(rèn)為這是大家對我的信任,，我在今后的工作中一定要為大家完成學(xué)校交給的各項任務(wù)并熱心幫助有困難的同事。做一名合格的團(tuán)干部,。

總之,，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中從身邊一點一滴的小事做起,，靠自己積極真誠的努力,，把本職工作做好，還要向黨員同志學(xué)習(xí),，爭取早日跨入黨組織的大門,。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇九

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,。本學(xué)年,，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神，在思想上,，行動上和中央保持高度的一致性,；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”,，并落實到自己的工作中去。樹立高尚的師德,，通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己,，能正視自己，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，不斷學(xué)習(xí),，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。在今年小學(xué)六年級畢業(yè)會考中,，我參加了小學(xué)語文命題的工作,；在暑假舉行的教師全員培訓(xùn)中，我為全縣花園,、港鎮(zhèn),、孟興莊等十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課、聽課,、上課,、評課、說課”的培訓(xùn),；為縣集體培訓(xùn)的教師培訓(xùn)2場,；在縣教育局組織的集體備課中，我擔(dān)任五年級1-4,、7單元的主講,，到張店、大圈為老師培訓(xùn)了3場,；嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤。在五年級知識質(zhì)量抽測中,，班級取得了優(yōu)異的成績,。

我深知，作為一名教師,，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育,！

教師年終總結(jié)的寫作方法篇十

通過這次網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)使我對新課程理念下的教育教學(xué)又有了更深的認(rèn)識,。特別是我們工作室的《打造精彩課堂——讓我們的xx課堂更精彩策略初探》的分析、討論等,，對指導(dǎo)我們今后的教育教學(xué)無疑是一劑劑靈丹妙藥,。優(yōu)秀教師精彩的課堂導(dǎo)入的策略,、課堂結(jié)構(gòu)的策略、課堂總結(jié)的策略,、作業(yè)評價的策略,、課前準(zhǔn)備的策略使我茅塞頓開，幫助我解決了在教育教學(xué)方面很多的問題和困惑,。通過交流學(xué)習(xí)我還與各位教師之間相互交流,、切磋，受益匪淺,。下面就這段時間的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。

第一,、通過學(xué)習(xí),，我的教育教學(xué)理念得到了加強(qiáng)，視野逐漸開闊,，教育教學(xué)方法不斷更新,。

第二、要做一位好老師,，只有不斷更新自己的知識和觀念,，不斷提高自身素質(zhì)，才能教好學(xué)生,。

自身不斷的學(xué)習(xí),，才能摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂,。通過交流我認(rèn)識到：“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，使課堂氣氛活躍,。教學(xué)民主,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，師生關(guān)系融洽,，才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo),。

第三、名師的工作室,，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的,、令人耳目一新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識的文字圖片資料外,，還可以觀看一些名師授課的視頻,，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，另外,，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會,，加強(qiáng)學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流，實現(xiàn)共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

第四、把交流中學(xué)到的東西應(yīng)用到實際的教育教學(xué)之中,。

運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)教學(xué),，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體性，參與性,，從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心作為重點。同時加強(qiáng)教師自身素質(zhì)要高,，能夠熟練駕馭課堂能力的提高,。

第五、這次交流學(xué)習(xí),，我學(xué)到許多新的知識和刷新教育教學(xué)新理念,。

本人通過聽專家講授、觀看視頻錄像,、參與班級討論,，積極學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè),。落實交流各項工作要求,。當(dāng)然也看到自己的不足，我還要努力學(xué)習(xí),，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我相信，通過這次交流,，我將會對遠(yuǎn)程交流有了更加深入的了解,，也會更深刻地理解所包含的教育理念。

總之,，這次交流為我營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。它改變了我原有的舊的傳統(tǒng)教育模式，給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式,。我得到的不僅僅是知識,，更重要的是一種新的理念，它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇十一

一,、領(lǐng)導(dǎo),、教師、家長的重視程度不高,。

二,、教師心理知識、心理素質(zhì)有待提高

在學(xué)生提出的很多問題當(dāng)中,，有很多問題客觀上說是由某些教師直接造成的,。受多年應(yīng)試教育思想的影響，舊觀念不能及時轉(zhuǎn)變,，也就不能適應(yīng)新時期新的受教育者的發(fā)展,，新與舊必然產(chǎn)生矛盾，這也就造成了學(xué)生的一些問題,。因此一個教師自身身心素質(zhì)的提高也是當(dāng)務(wù)之急,，只有教師心理健康，才能給學(xué)生以正面影響,，只有教師有足夠的心理理論知識,，才能準(zhǔn)確洞悉學(xué)生的心理,，及時發(fā)現(xiàn)問題，給學(xué)生以科學(xué)的心理指導(dǎo),，注重心靈的交流,。

三、心理健康教育的配合力度不足

心理教師一個人的工作力度和可利用范圍是有限的,，以及一些特殊問題是需要廣大教師和家長多方支持和配合的,。如班主任發(fā)現(xiàn)的一些學(xué)生心理問題可以及時反映給心理老師，是心理老師能夠隨時掌握學(xué)生的發(fā)展情況,，制定相應(yīng)的工作計劃,。而心理老師在咨詢過程中需要其他教師的共同配合，創(chuàng)設(shè)一種有利于幫助學(xué)生解決困難的情境,，或者是需要家長做家庭教育密切配合心理教師指定的輔導(dǎo)方案,，幫助學(xué)生一點點從不良情緒中解放出來,。因此教師和家長的大力支持和密切配合是開展心理工作的有力后盾,，而這種配合形勢還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、大的心理健康教育氛圍還未形成

心理健康教育不僅僅是開幾節(jié)講座,，或是開設(shè)個別的咨詢工作，它應(yīng)該貫穿于整個教育教學(xué)過程中,。學(xué)生從每一節(jié)課上都能獲得相應(yīng)的收獲,，每一個潛能的發(fā)揮都能在每一科教學(xué)中找到適當(dāng)?shù)臅r機(jī)。教師們應(yīng)力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時,，心理也不斷得到充實，素質(zhì)逐漸提高,。因此心理健康教育應(yīng)是每一名教師的任務(wù),，使每一名學(xué)生的關(guān)心的事情，是校園內(nèi)形成一個良好的心理健康氛圍,，學(xué)生們能夠敞開心扉互相討論各自感興趣的問題,，教師充分關(guān)注學(xué)生及自身的心理健康，上咨詢室不再是偷偷摸摸,，怕別人知道的事情,。在這樣一個大的氛圍下，心理健康工作才算是真正到位,，落到實處,。

在心理健康教育工作中可以發(fā)現(xiàn),，學(xué)生所反映的心理問題是有共同點的,，有很多學(xué)生遇到的問題是相一致的，主要有：

1,、學(xué)習(xí)問題,，包括學(xué)習(xí)困難，成績落后,，考試焦慮，上課注意力不集中等,。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，因此學(xué)習(xí)問題是大多數(shù)學(xué)生所困擾的。

2,、人際交往問題,，包括人際關(guān)系問題，異性交往問題和家庭關(guān)系,。由于自身的某些原因,，性格上或是沒有掌握好人際交往技巧,，和同學(xué)之間相處不和諧,，要么關(guān)系冷淡，凡人不理,，要么關(guān)系緊張,，劍拔弩張。造成這種現(xiàn)象的原因有獨(dú)生子女從小養(yǎng)成的自我中心的心理,，別人都要圍著自己轉(zhuǎn),，沒有學(xué)習(xí)和別人交往的技巧,，容易和人發(fā)生沖突或交往不當(dāng),。異性交往似乎是青春期階段學(xué)生和教師的永恒話題,，現(xiàn)在也是一樣的受學(xué)生關(guān)注。家庭中和父母的關(guān)系也越來越多的被學(xué)生們提出,，認(rèn)為父母不了解自己，太多的干涉自己,，從一系列的由于父母監(jiān)管過嚴(yán)，孩子殺父母的事件中我們也應(yīng)引起足夠的重視,，更多的探討家庭教育存在的弊端,。

3、自信心,、自制力,、情緒控制等問題，這些應(yīng)該算是一些常見問題，是學(xué)生們成長的一部分,，反映出他們更多的關(guān)注自己,，感受自己，渴望提高自己的身心素質(zhì),。

心理健康教育工作開展以來,，我校在看到工作取得的成績的同時，更是認(rèn)真總結(jié)工作中存在的不足,，針對這些不足的地方,，制訂了下學(xué)年的指導(dǎo)思想和計劃，在保持已有工作的基礎(chǔ)上,，對于自己不完善的方面,，重點開展工作，號召全校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極參與進(jìn)來,，給予心理健康工作更多的關(guān)注和支持,。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇十二

教師年度考核個人總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作就要過去了,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，就本年度的工作小結(jié)如下：

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針。一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

面對新課改,，針對教育教學(xué)工作中遇到困難,，在積極學(xué)習(xí)新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,。平時，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，在教學(xué)之余，積極學(xué)習(xí),，不斷充實自己,。 未來，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，開拓進(jìn)取,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇十三

在xx年，我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx,、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程,，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實際情況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出;同時,，在教學(xué)安排中,，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識,，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并及時調(diào)整和補(bǔ)充課件,，課后及時對該課作出總結(jié)。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練,，讓學(xué)生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步,。

3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上，有疑必問,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

4、認(rèn)真布置作業(yè),，做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,，我收集各種輔助資料,，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行解答和演示,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操作實驗指導(dǎo)任務(wù),，在11年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實驗,。另外，在這一學(xué)期中,，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認(rèn)識,，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù),。

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)計算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)中提升自己,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計上,，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快,。

2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,，做好教學(xué)個人工作計劃,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運(yùn)的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇十四

回顧這一年來的工作,，我積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。上學(xué)期我擔(dān)任了我校二（2）班班主任工作和語文教學(xué)工作,，以及六年級兩個班的英語教學(xué)工作,共19課時。本學(xué)期我擔(dān)任了三,、四,、五年級和六（1）班的英語教學(xué)工作，以及一年級的品德教學(xué)工作,，共17課時,。這一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：

在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

1.要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，特別是英語教學(xué)情境,，為此我充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué),，從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容,，更能做到備好學(xué)生,，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進(jìn)行因材施教,；我關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，從而使學(xué)生們樂學(xué),、愿學(xué)英語；課堂語言簡潔明了,，做到精講精練,，課堂提問面向全體學(xué)生,，設(shè)計不同層次的問題和習(xí)題,，力爭在每節(jié)課上人人有收獲。在今年的六年級升級考試中,，我校的英語成績在同類學(xué)校中取得了較好的成績,，我被評為了縣級“學(xué)科帶頭人”。

2.熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,。

3.積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。本學(xué)年我積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動，教研中能根據(jù)教研主題和自己的教學(xué)實際積極發(fā)言,，認(rèn)真記錄,。在今年暑假中我還參加了縣里組織的“暑期英語中美教師培訓(xùn)”，培訓(xùn)中,，我堅持不遲到不早退,，課堂上認(rèn)真聆聽來自美國的mrs.b熱情洋溢、風(fēng)趣幽默的教學(xué),，積極參與課堂活動,，受到了學(xué)員和老師的稱贊，收獲頗豐,。此外還參加了“送培下鄉(xiāng)”的聽評課活動,，活動中我認(rèn)真聽課，詳實記錄,，積極評課,。通過這些學(xué)習(xí)，無論是教育理念還是教學(xué)方法,，都使我有了進(jìn)一步提高,。

一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。按時上交各種資料,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

成績只代表過去,，在過去的20xx年，我努力干好了自己應(yīng)該做的事情,，也取得了一定的成績,，但是仍然存在一些不足，在來年,，我將努力克服不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇十五

我于xx年xx月畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx系xx專業(yè),，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師,。xx年7月至今在xx中學(xué)任教,，一直擔(dān)任高中生物課的教學(xué)工作，并多年從事高三的生物教學(xué)和班主任工作,，現(xiàn)任生物教研組組長,。從教十余年如一日，抱定為了一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的信念,，身在三尺講臺，心系千秋偉業(yè),，勤勤墾墾,，任勞任怨,，出滿勤，干滿點,，出色地完成了學(xué)校的各項任務(wù),。由于成績出色，多次被學(xué)校評為"優(yōu)秀教師",、"模范班主任",。

忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針,；愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)；在教學(xué)工作中,，遵循教育規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育,，真正體現(xiàn)"讓每個學(xué)生發(fā)展,，讓更多學(xué)生成才"的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,。具有較高的師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德,，在工作中尊重學(xué)生,、理解學(xué)生，平等地對待學(xué)生,，自己也深受學(xué)生愛戴,。在20xx至20xx年連續(xù)三年被*市教育局評為"師德先進(jìn)個人"或"模范教師"，并于20xx年被xx市府記三等功一次,，20xx年,、20xx年和20xx年三次被xx市府給予"嘉獎"獎勵。20xx年還被*市教育局評為"*市師德師風(fēng)標(biāo)兵",。

在教學(xué)工作中,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,。多年來認(rèn)真研究《教學(xué)大綱》和《考試大綱》,，并根據(jù)學(xué)生的實際情況，認(rèn)真組織教學(xué),，積極探索新的教學(xué)方法,，在教學(xué)中聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)成績,。在教學(xué)中平等地對待每一個學(xué)生,，自習(xí)輔導(dǎo)時總能耐心地幫助每一位有問題的學(xué)生,，所帶班級的成績一直名列同類班級前茅，歷年來先后有幾十名學(xué)生被名牌大學(xué)錄取,，在教學(xué)中,，與時俱進(jìn)，配合學(xué)校的教學(xué)改革,，大膽探索學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的教學(xué)模式，編寫了與之相配套的學(xué)案,，受到了同組老師和學(xué)生的好評,。

在教學(xué)中積極進(jìn)行多媒體課的研究與嘗試，并取得了累累碩果,，多次在學(xué)校課件評比中獲獎,。并于20xx年在xx市高中生物優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。20xx年多媒體課件《dna是生物的主要遺傳物質(zhì)》在xx市教學(xué)課件（cai）評比中獲一等獎,。從思想上,、業(yè)務(wù)上關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)青年教師成長,，20xx年被學(xué)校聘為青年教師指導(dǎo)教師，已把多名年輕老師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干,。認(rèn)真做好學(xué)生奧賽的培訓(xùn)和組織工作,，20xx年所培養(yǎng)的學(xué)生韓英坤榮獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽xx市一等獎，20xx年所培養(yǎng)的學(xué)生宋高玲,、李征輝分別榮獲全國三等獎和河北省三等獎,。

具有堅實的學(xué)科知識和教育理論基礎(chǔ)，能熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,，具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，注重教師專業(yè)發(fā)展,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),。于20xx年參加了河北師范大學(xué)組織的高中教師新課程培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧撕细褡C書,。

具有較強(qiáng)的教研能力，做為生物教研組組長,，帶領(lǐng)全組成員，同力協(xié)力,，做好本學(xué)科的教學(xué),、教研工作,，期間參與了全國教育科學(xué)"十五"規(guī)劃重點課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)研究》的子課題《綜合運(yùn)用多媒體對發(fā)揮學(xué)生主體作用促進(jìn)其智力、技能發(fā)展的實驗研究》的科研工作,，并在河北省"十五"課題科研成果評比中獲二等獎,。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗，所寫論文《讓"生活"走進(jìn)生物學(xué)課堂》發(fā)表于國家級刊物《生物學(xué)教學(xué)》20xx年第12期,。在教學(xué)工作中，配合不同學(xué)段的教學(xué)要求,，編寫了指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的文章,，并在學(xué)校的校報《南中周報》教學(xué)版上發(fā)表，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，并提高了自己的理論水平,。

在多年的班主任工作中，勤勤懇懇,，堅持以人為本的原則,，對學(xué)生一視同仁，從不因某些同學(xué)以前犯過錯誤或成績差而另眼相待,。對在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難的學(xué)生總能盡自已最大努力去幫助他們。樂于和學(xué)生交往,、交流,、交朋友，常說："和學(xué)生在一起,，有種年輕的感覺",。在班會時常常利用自己的經(jīng)歷去感染學(xué)生，要求他們誠實,，激勵他們上進(jìn),。對于違犯紀(jì)律的學(xué)生能曉之以理、動之以情,，讓學(xué)生認(rèn)清自己的錯誤,，提高自我約束力。正是這樣的不求回報的付出,，在工作中總能得到學(xué)生的理解和支持,，各項班級工作進(jìn)行得有條不紊，所帶班級成績也一直名列前茅,，多次被學(xué)校評為"精神文明班",。20xx年所帶的高一（21）班被xx市教育局評為*市級先進(jìn)班集體,。20xx年又被xx市教育局評為xx市級先進(jìn)班集體。

教師年終總結(jié)的寫作方法篇十六

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,。本學(xué)年,我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神,在思想上,行動上和黨和中央保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”,并落實到自己的工作中去,。樹立高尚的師德,通過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),不斷反省自己,能正視自己,提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期,本人擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,不斷學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。在今年小學(xué)六年級畢業(yè)會考中,我參加了小學(xué)語文命題的工作;在暑假舉行的教師全員培訓(xùn)中,我為全縣花園、港鎮(zhèn),、孟興莊等十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課,、聽課、上課,、評課,、說課”的培訓(xùn);為縣集體培訓(xùn)的教師培訓(xùn)2場;在縣教育局組織的集體備課中,我擔(dān)任五年級1-4、7單元的主講,到張店,、大圈為老師培訓(xùn)了3場;嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤,。在五年級知識質(zhì)量抽測中,班級取得了優(yōu)異的成績。

我深知,作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!

教師年終總結(jié)的寫作方法篇十七

我熱愛教育事業(yè),，平時嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行職責(zé)，在每個學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平,，虛心求學(xué),、大膽創(chuàng)新，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,，圓滿完成了學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以下是我自己對今年的工作總結(jié)：

在思想上,，我積極要求進(jìn)步,，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心同志,，對工作有奉獻(xiàn)精神，扎扎實實做好本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,，全身心地投入到教育教學(xué)中,，為人師表，做受人尊敬的不辱神圣職業(yè)的人民教師,，為建設(shè)培養(yǎng)后備人才努力的工作,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向前輩老師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，有針對性的組織實施教學(xué)，永遠(yuǎn)把學(xué)生的利益放在首位,，以便能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,。

今年上半年，本人主要講授本科層次的《高級財務(wù)會計》,，大專層次的《中級財務(wù)會計》,，中專層次的《企業(yè)會計》上半冊，針對不同層次的學(xué)生,，本人因材施教,，比如針對本科和大專的學(xué)生的需求--------畢業(yè)后考會計師職稱的需求，本人在講課中盡力擠出時間擴(kuò)充其知識點,，把與考職稱有關(guān)的章節(jié)盡力講的詳細(xì)透徹些,，盡力兼顧電大考試與職稱考試，盡力地為學(xué)生服務(wù),，這樣做取得了很好的教學(xué)效果：針對中專的學(xué)生文化課水平低的現(xiàn)狀，本人盡力把課講得通俗易懂,，直觀簡潔,，在教學(xué)中加入《會計實驗課》來讓學(xué)生體會記賬程序，使學(xué)生對會計在宏觀上有所把握,，再配合教材的講授,，這樣達(dá)到了預(yù)想不到的教學(xué)效果。同時本人指導(dǎo)本科和大專層次畢業(yè)論文各數(shù)20份,。

今年下半年,，本人講授本科層次的《高級財務(wù)會計》，大專層次的《成本會計》,，中專的《企業(yè)財務(wù)會計》下半冊,。本人在上課時,，不僅要講好本課程，同時還對學(xué)生的.思想進(jìn)行教育和幫助,，使其更好的適應(yīng)大學(xué)生生活,，以往屆畢業(yè)生的例子來鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，樹立在電大學(xué)習(xí)的信心,，為其順利地適應(yīng)大學(xué)生活,，完成學(xué)業(yè)，起到了良好的作用,。

為了更好的更新自己的知識體系,，為了更好培養(yǎng)適應(yīng)社會的學(xué)生，我多次自動參加財政局舉辦的經(jīng)濟(jì)類知識的培訓(xùn),，自動參加市里舉辦的經(jīng)濟(jì)類專題講座,，面對經(jīng)濟(jì)類知識更新快的特點，我還主動的跟在企業(yè)和事業(yè)單位工作的同行聯(lián)系,，交流知識的難點和學(xué)習(xí)心得,，并且利用假期去企業(yè)調(diào)研，來豐富自己所缺少的實踐經(jīng)驗,。

在繁忙的教學(xué)之余,，我對經(jīng)濟(jì)類專題內(nèi)容進(jìn)行了探討，撰寫了《新企業(yè)會計準(zhǔn)則中“公允價值”計量面臨的問題和困惑》《談我國的資本市場》等論文并且發(fā)表在多家雜志上,。

回顧過去,，為取得的成績和付出的辛勤勞動而感到欣慰，看到培養(yǎng)的學(xué)生成人成材更值得驕傲,。在以后的教學(xué)工作中,，我一定要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平和知識水平,，更好的為學(xué)生服務(wù),，做好自己的本職工作，我也相信有耕耘總會有收獲,！

教師年終總結(jié)的寫作方法篇十八

xxxxxx,。

關(guān)于召開經(jīng)營管理工作會的通知舊的一年馬上過去，新的'一年即將到來,，為總結(jié)公司過去一年的收獲以及對公司明年各項工作的規(guī)劃,，公司總裁辦決定于2011年12月17日召開經(jīng)營管理工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、會議主持人及時間,、地點：

會議主持人：

時間：

地點：

二、參會人員：

三、會議主要內(nèi)容：

1,、公司2011年經(jīng)營管理工作總結(jié)及2012年工作計劃安排;,。

2、各部門簡要匯報今年主要工作的完成指標(biāo);,。

3,、各部門明年工作計劃的落實及部署;。

四,、請各參會人員安排好工作,，準(zhǔn)時參加會議。

特此通知!