它是一種反思和總結(jié)自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的重要方式。在寫總結(jié)時應(yīng)該將個人的經(jīng)歷和所學(xué)知識相結(jié)合，避免空泛,。部分范文中提及了一些很好的總結(jié)方法和技巧,，值得借鑒。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇一

今年x月份,，我正式走進實習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對具體實習(xí)科目和工作都知之很少,，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實習(xí),。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,，我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu),、信息化實施進行了了解,，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事1樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù),。簡短的實習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過實習(xí)，使我對公司概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識,。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察,，計算工程量，制作工程施工計劃,，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動,，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠完成工程等情況,。由于缺乏經(jīng)驗,，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評我,，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好,。

實習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用,，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,，實際操作、演練的機會,。自走進實習(xí)單位開始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查,、質(zhì)量跟蹤、工程量計算,、以及對企業(yè)的各種工程的了解,，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長,。同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,，成績良好,。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力,，具備了1定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。實習(xí)收獲,，主要有4個方面：

1,、通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),。

2、提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

3、學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準(zhǔn)備,。

記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單,？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨1的確,，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題1檔次,？什么是檔次,，就是你素養(yǎng)，你所懂得的,，你所成就的……很多,，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的,，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,，一個人要有他自己的內(nèi)涵！從一開始x的來,，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬分,！

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇二

出納工作擔(dān)負(fù)著一個單位貨幣資金的收付、存取活動,，而這些活動是置身于整個社會經(jīng)濟活動的大環(huán)境之中的,，是和整個社會的經(jīng)濟運轉(zhuǎn)相聯(lián)系的。只要這個單位發(fā)生經(jīng)濟活動,，就必然要求出納員與之發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系,。下面給大家分享一些關(guān)于出納頂崗實習(xí)心得總結(jié)，供大家參考,。

在為期一個多月的實習(xí)中,，我對出納工作實務(wù)有了一個全面的了解。之前,，我以為出納只是跑一下銀行,，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作,。在實習(xí)過程中的探索和工作后,，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分,，從總的方面來講,，其職能可概括為收付、反映,、監(jiān)督,、管理四個方面:。

1,、收付職能,。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付,，也少不了各種有價證券以及金融業(yè)務(wù)往來的辦理,，這些業(yè)務(wù)往來的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理,，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理,，都必須經(jīng)過出納人員之手。

2,、反映職能,。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計量單位,，通過其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬,、有價證券的各種明細分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算,，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整,、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息。

3,、監(jiān)督職能,。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整,、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息,，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性,、合理性和有效性進行全過程的監(jiān)督,。

4、管理職能,。出納還有一個重要的職能是管理職能,。對貨幣資金與有價證券進行保管，對銀行存款和各種票據(jù)進行管理,，對企業(yè)資金使用效益進行分析研究,，為企業(yè)投資決策提供金融信息,，甚至直接參與企業(yè)的方案評估,、投資效益預(yù)測分析等也是出納的職責(zé)所在。

雖然出納的職能對企業(yè)十分重要,，但我的工作流程也不算復(fù)雜,。我的工作主要有:。

1,、辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管,。

2、負(fù)責(zé)支票、發(fā)票,、收據(jù)的管理,。

3、登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬,，并及時與銀行對賬,。

出納工作細則包括:工作事項及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付:,。

1,、現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點清金額,。

2,、現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé),。

3,、每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實相符,，防止現(xiàn)金盈虧,，下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處。

4,、一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù),，支付用轉(zhuǎn)賬手續(xù)，特殊情況需審批,。

5,、員工外出借款無論金額多少，都須總經(jīng)理簽字,，批準(zhǔn)并用借支單借款,，若無批準(zhǔn)借款，引起糾紛,，由責(zé)任人自負(fù),。

日記賬處理分為:。

1,、登記日記賬時要先分清賬戶,，避免張冠李戴。

2,、每日結(jié)出各賬戶存款余額,，以便總經(jīng)理及財務(wù)會計了解公司資金運作情況，以調(diào)度資金,。

3,、保管好各種空白支票,，不得隨意亂放。

由于本學(xué)期在學(xué)校上過會計電算化模擬實習(xí)這門課,，上課時做過會計憑證的手工模擬,，我憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論知識，努力做到對會計憑證熟練掌握,。會計分錄是會計工作中關(guān)鍵的一環(huán),，因此對會計分錄更應(yīng)加以重視，于是我加班補課,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，因此對相關(guān)票據(jù)反而有了更深刻的印象,。但并不是認(rèn)識就可以了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好裝訂好,，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備,。

會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任的書面證明,，是用來登記賬簿的依據(jù),，會計憑證按照程序和用途不同可風(fēng)味原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生是取得或填制的,，證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況的書面證明,，也是編制記賬憑證的合法依據(jù)。記賬憑證是由會計部門依據(jù)審核后的原始憑證填制的,，記賬憑證上最重要的內(nèi)容是做成會計分錄,，指明經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及賬戶名稱、金額和記賬方向的憑證,，是作為登記賬簿的直接依據(jù),，因此登記記賬憑證是會計處理程序中的第一個關(guān)鍵步驟。為了提升工作效率,，做賬時我使用金蝶軟件,。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面,，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后保存,。剛開始我制作的速度比較慢，而且在審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證,，但是由于上學(xué)期剛剛學(xué)習(xí)了金蝶會計軟件的操作和運用,，所以使用起來也不會太吃力。通過幾天的實踐后,，我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少,。通過一段時間的編制記賬憑證工作，我對各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,，并且對我把書本知識和實踐結(jié)合起來起到了很大的作用,，這也使我對會計憑證有了更為深入的了解。

我們會計部門的核算主要分為三個步驟:記賬,、復(fù)核與出納,。由于我是出納，所以主要是辦理支票業(yè)務(wù),。對于辦理支票業(yè)務(wù),，首先是要審核，看大小寫金額是否一致,，出票金額,、出票日期、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支。值得注意的是大寫金額記到元的應(yīng)在后面加“整”字,，到分的則不能加“整”,。支票核對后，我需要到銀行填寫支款憑證及銀行進賬單,，并把相應(yīng)聯(lián)帶回給會計作為登記入賬的原始憑證,。經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短,，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的,。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便多跟同學(xué)們打交道,，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會更高，作為一名會計人員必須具備良好的人際交往能力,。

會計是比較煩瑣的工作,，在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，但只要你用心地做,，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁,。因此做賬切忌:粗心大意,、馬虎了事、心浮氣躁,。

這次會計實習(xí)中,，我可謂受益非淺。俗話說,，千里之行始于足下,，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生,，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中,，我體會到,，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義。

此次的實習(xí)為我深入社會,，體驗生活提供了難得的機會,，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識了許多,，使我在模擬的社會活動中感受到了在實際社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機會,，我努力工作,，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論,，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的才華,，走上工作崗位打下了基礎(chǔ),。相信經(jīng)過這次模擬實習(xí)，我有能力也會以更好的姿態(tài)融入社會,。

頂崗實習(xí)是大學(xué)一次重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，通過頂崗實習(xí)不僅可以使我們在實踐過程中接觸相關(guān)實際工作,，了解未來的就業(yè)工作環(huán)境,，還能增強我們的感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識的能力,，通過實習(xí)把理論和實際結(jié)合起來,。在即將畢業(yè)之前，我有幸來到?？赺_照明工程有限公司擔(dān)任財務(wù)出納人員的實習(xí)生,。在實習(xí)期間，我注意了解公司的財務(wù)情況和各個方面的工作情況,，以便更好的完成自己的工作報答公司的知遇之恩,。

我實習(xí)的單位是一家以經(jīng)營照明燈具為主的公司，所以工作起來并不是很輕松,。工作過程中,，也出現(xiàn)了一些問題和差錯，但正是這些問題和差錯的出現(xiàn)與解決,，讓我認(rèn)識到了出納工作的性質(zhì),，和工作中應(yīng)堅持的仔細認(rèn)真的工作態(tài)度。剛開始的幾周,，我感到壓力確實很大,，感覺做出納怎么這么難啊，現(xiàn)金的管理更是讓我頭疼,，一不小心就虧錢倒貼,，還有就是要隔兩三天的跑銀行，所以要有吃苦耐勞的精神,。所謂萬事開頭難,，所以更要堅持不懈的學(xué)習(xí)。正是在很大的壓力和不斷出現(xiàn)的差錯中,，我不斷進步,，逐漸熟悉了出納的基本流程，工作起來也越來越順手,，正是勤奮好學(xué)認(rèn)真仔細的工作態(tài)度,，使我的工作得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊許。

然而,，在實習(xí)工作的過程中,，我發(fā)現(xiàn)出納工作并不是很簡單與無關(guān)緊要,，它是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講,，其職能可概括為收付,、反映、監(jiān)督,、管理四個方面,。

通過這段時間的實習(xí)工作，使我更加深刻的認(rèn)識到無論你是做什么工作,，面對工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,，自己都應(yīng)該富有認(rèn)真、細致,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，這樣才能在工作中不斷提高，鍛煉自己的能力,。有時現(xiàn)在的努力不是為了現(xiàn)在的回報,。也不見得有多大回報。而是為了我們的未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,，新的工作能拓展我們的才能,，與同事的相處合作能培養(yǎng)我們的人格，而與領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)員工及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的交流訓(xùn)練我們的人格品性,。人生并不是只有現(xiàn)在而是有更長遠的未來,。這就需要我們在工作中不斷成長和進步。剛步入社會的我,，什么方面都是比較欠缺的,，一不具備人脈，二不具備工作經(jīng)驗,，更不具備很高的語言魅力和處事能力等等,。所以要想有更好的發(fā)展，首先,，要學(xué)會自我管理,，做好自身的時間管理，要保留獨處,，思考的時間,，好讓自己有足夠的時間做思考反省或沉淀、消化的時機;其次做好情緒管理,，因該控制好自己的工作情緒;再次做好學(xué)習(xí)管理,，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會與他人相處,，學(xué)會發(fā)展等是邁向成功的必經(jīng)之路,。

對于當(dāng)今即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，為了能更好地適應(yīng)當(dāng)今社會嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能盡快的融入社會同時能夠為自己步入社會打下基礎(chǔ),，頂崗實習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí),，培養(yǎng)吃苦耐勞,，團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增強學(xué)習(xí)實際操作能力,，專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,，并取得用人單位的正式聘用,，因此我們學(xué)校給我們安排了幾個月的頂崗實習(xí),，此次實習(xí)從找工作到找工作再到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多課堂無法學(xué)到的知識,，同時具備適應(yīng)社會一些能力,，此次經(jīng)歷對我來說是一筆不可多得的財富。我相信經(jīng)過這次實習(xí),，我會有能力以更好的姿態(tài)融入社會,。最后感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)和給我的這次實習(xí)機會，我會努力工作,，積極進取,，不辜負(fù)學(xué)校和父母對我的期望。

祝自己的事業(yè)夢不再遙遠!

其實,，以前對于出納這份工作究竟是干什么的,，以及怎樣干有過一定的了解，只是實操之后才會發(fā)現(xiàn)很多實際的工作和自己以往想象的是有很多不同的,，這需要重新學(xué)習(xí),。當(dāng)然很大一部分還是一樣的。

很快我們就開始了公司的運營,，通過開會討論,，我們確定了公司的名稱，經(jīng)營方向,，各個成員的職務(wù),，應(yīng)該做的工作，并且明白實習(xí)應(yīng)該按章程準(zhǔn)則經(jīng)營公司,。而我的工作崗位是出納,。

一、出納每天的工作及注意事項。

出納每天的工作是,，是記帳憑證的制作,，記帳憑證的訂制，支票的填寫,，對銀行對帳單的記錄,，計算印花稅以及登記日記帳等等。很多細節(jié)問題需要注意,，比如就整個出納工作流程而言,，我們要登記憑證，但憑證不是隨便登的,，就記帳憑證而言,，它是由出納對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理,，作為登記帳簿依據(jù)的會計憑證,。記帳憑證按其反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證,。,。我們填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進行，除必須做到記錄真實,，內(nèi)容完整,，填制及時，書寫清楚,。

此外,，還必須符合下列要求：摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文字說明要簡煉,，概括,，以滿足登記帳簿的要求。應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,，按照會計制度的規(guī)定,，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目?？颇渴褂帽仨氄_,，不得任意改變，簡化會計科目的名稱,，有關(guān)的二級或明細科目要填寫齊全,，記帳憑證中，應(yīng)借,，應(yīng)貸的帳戶必須保持清晰的對應(yīng)關(guān)系,，一張記帳憑證填制完畢,，應(yīng)按所使用的記帳方法，加計合計數(shù),，以檢查對應(yīng)帳戶的平衡關(guān)系,，記帳憑證必須連續(xù)編號，以便考查且避免憑證散失,，每張記帳憑證都要注明附件張數(shù),，以便于日后查對。

出納頂崗實習(xí)總結(jié)范文出納頂崗實習(xí)總結(jié)范文憑證就已經(jīng)應(yīng)該注意這么多了,，作為出納整個全面的工作要注意的事項顯然很多,。以印花稅為例，公司在年初都要計算公司業(yè)務(wù)購銷合同的印花稅,，以便及時繳納國家統(tǒng)一規(guī)定的印花,。(我們是虛擬印花)。課本上說,，印花稅是對經(jīng)濟活動和經(jīng)濟交往中書立,，領(lǐng)受憑證征收的一種稅，其特點是征收面廣,，稅負(fù)輕,，由納稅人自行購買并粘貼印花稅票完成納稅義務(wù)。

而我也是作為出納第一次去購買250元的印花稅,，我才第一次明確了印花稅這樣一個概念。但事實上,，我們操作得并不是很規(guī)范,。因為在實際操作中，貼印花稅時,，公司的產(chǎn)品購銷合同的統(tǒng)計按業(yè)務(wù)部門的編號來統(tǒng)計,，比如公司有幾個業(yè)務(wù)部就分幾個表來一一統(tǒng)計，且公司產(chǎn)品購銷合同的業(yè)務(wù)員屬于哪個業(yè)務(wù)部,，這個公司產(chǎn)品購銷合同就被統(tǒng)計在業(yè)務(wù)員所屬的業(yè)務(wù)部,，以便查找。產(chǎn)品購銷合同須統(tǒng)計序號,，業(yè)務(wù)員,，供貨單位，合同編號,，商品品名,，合同金額，稅率,，然后根據(jù)合同金額及稅率計算印花稅額,，現(xiàn)在公司的印花稅率是千分之三，最后在統(tǒng)計表格的下面寫上填寫制表人的姓名，這樣這項統(tǒng)計工作就結(jié)束了,。之后公司的財務(wù)人員還要做在合同的背面貼印花稅票的工作,。但顯然我們沒有這些程序。不過,，我們還是比較嚴(yán)格地按照金額貼了印花稅,，并且給稅務(wù)部門審核了。

二,、實踐工作中出現(xiàn)的問題,。

我有一些憑證和帳面臨著重做的命運。而且最后也是真的重做了,。這就提醒我們做出納也好,，做會計也好，一定要小心謹(jǐn)慎,，認(rèn)認(rèn)真真,，貪圖一時的方便，害的只會是自己,，甚至?xí)绊懻麄€公司的運作,。而事實上，通過不斷地學(xué)習(xí)和修正,，我對這份繁瑣的工作有了更深的理解,。我的工作內(nèi)容是登賬，收付貨款,，開增值稅發(fā)票,。可以說既簡單又繁瑣,。例如登賬,，全公司的分類賬全部由我來逐筆登記匯總。龐大的工作量,、準(zhǔn)確無誤的帳務(wù)要求,，使我必須細心、耐心的操作,。經(jīng)常是一天下來眼花繚亂的,。而這些往往是需要耐心和細心的，我知道一切不容易,。而且本公司第20__年的業(yè)務(wù)開展得非常好,，所以我們年尾有超過一億的銀行存款。但喜人的成績背后,，每一筆分錄都必須小心謹(jǐn)慎地記錄,。

這次的實習(xí)等于幫我全面地復(fù)習(xí)了一下會計知識,，它逼著我重新打開課本看，也逼著記住了很多專業(yè)知識,，盡管這個過程是系相當(dāng)辛苦,。別人說，出納這份工作不好做,，出了社會就知道,，對此，我深有體會,。不過,，隨著社會經(jīng)濟創(chuàng)新以及知識經(jīng)濟時代的逐步來臨，不斷地學(xué)習(xí)新的知識早已經(jīng)顯得十分重要,。經(jīng)常會聽到那些會計師們說要勤于學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。還告訴我們知識是浩瀚的海洋,。對于還是學(xué)生但馬上要走出社會的自己來說,，也是一樣的道理。我們一生所能學(xué)到的知識相以于這片海洋來說,，是及其的渺小,。隨著對財務(wù)信息處理要求的日益提高，對財務(wù)工作者的要求也越來越高,。因此盡管是小小出納一個,，剛學(xué)的還是相當(dāng)多的。

“做一行,，愛一行,。作為出納，我明白身上的責(zé)任,。總而言之,，通過erp模擬實習(xí),，我對出納這個崗位的工作有了比較深刻的理解。

大學(xué)生涯就在這最后的畢業(yè)實習(xí)總結(jié)劃上圓滿的句號,，我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,，但現(xiàn)在我感到時間過的多么的飛快，兩年了,，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯,，畢業(yè)實習(xí)是一個最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐中的過程就屬畢業(yè)實習(xí)了,，這也是我們從一個學(xué)生走向社會的一個轉(zhuǎn)折,，另一個生命歷程的開始,。

作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么也不懂,，沒有任何社會經(jīng)驗,。但是通過這次的畢業(yè)實習(xí)學(xué)到了很多，這對我今后踏入新的崗位是非常有益的,。除此之外,，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點,，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點,。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段過程,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。這段實習(xí)生活,，對我而言有著十分重要的意義,。它不僅使我在理論上對會計行業(yè)有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高,，真正地做到了學(xué)以致用,。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在前輩們悉心指導(dǎo)下,，我不但對會計行業(yè)有了全新的認(rèn)識,，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移,，自己的意志也得到了磨練,，恐懼心理也逐漸的消失了。

在畢業(yè)實習(xí)的這段過程中,，我被安排做一名出納人員,，主要管理公司的財務(wù)狀況，我的工作主要有：

1.辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管,。

2.負(fù)責(zé)支票,、發(fā)票、收據(jù)的管理,。

3.登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬,，并及時與銀行對賬。

出納工作細則包括：工作事項及審核等程序,，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付：

1.現(xiàn)金收付的,，要當(dāng)面點清金額,。

2.現(xiàn)金多付或少付金額，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),。

3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作,，做到賬實相符，防止現(xiàn)金盈虧,，下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處,。

4.一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬手續(xù),，特殊情況需審批,。

5.員工外出借款無論金額大小，都需總經(jīng)理簽字,，批準(zhǔn)并用借支單借款,，若無批準(zhǔn)借款，引起糾紛,，由責(zé)任人自負(fù),。

我覺得能夠在這次的畢業(yè)實習(xí)中學(xué)到了很多的東西，以往不注意的細節(jié),，在這一次中必須讓自己去注意的,。也是我在大學(xué)所學(xué)到知識的一個體現(xiàn)，我深深知道,，每一次的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易,，都是通過領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮后，才給我們定下目標(biāo),，然后讓我們在知識的海洋里翱翔,，讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領(lǐng)域，也逐漸成熟,，逐漸長大,，領(lǐng)導(dǎo)同時也教導(dǎo)我們逐漸成為一個能夠為身邊的人，為家庭,，為國家做出點點貢獻的人,，教導(dǎo)我們學(xué)會感恩。所以,，我在這次的畢業(yè)實習(xí)中，認(rèn)真對待每一個過程,，希望自己的認(rèn)真,，自己最后的畢業(yè)實習(xí)的成果能夠回報老師這么多年來的教導(dǎo)，這么多年的奉獻,。

通過這段時間的實習(xí),，我從無知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會,，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會,，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1.多聽,，多看,，多想，多做,，少說,。

我們到實習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好,，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必要的聯(lián)系，剛開始去我覺得很頭痛,，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎么做,，多聽別人怎么說，多想自己應(yīng)該怎么做,，然后自己親自動手去多做,，終于住短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴去說是不行的,，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好,。

2.少埋怨。

在條件艱苦的地方,，也許有的人會覺得這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒,，不但做不好工作，還增加了自己的壓力,，所以,，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情,。

3.與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通,。

學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭開始的實習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色;老師變成了領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對于溝通的認(rèn)知顯得明顯蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中,。

4.虛心學(xué)習(xí),。

在這次實習(xí)過程中，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得,，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,，當(dāng)別人教我們知識的時候,，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,，要把社會實踐當(dāng)成我們真實的老師,。

5.錯不可怕，就怕一錯再錯,。

每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊,，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,，但下次你還在同一個問題上犯錯誤,，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實習(xí),，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作,，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難,，很多東西我們初到社會才接觸,。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭,，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí),，思考的心,。作為一個大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力,。

總之,，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后,，還有很多東西要學(xué)習(xí),，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會上的競爭是殘酷的，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,，結(jié)出成功的果——我相信。

“千里之行,，始于足下”對我走向社會起到了一個非常重要的作用,，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。更重要的是向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，它們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識和道理。

我時刻提醒自己,，唯有不斷努力,，才能與時俱進。這次實習(xí)的意義,，對我來說已不再是完成學(xué)分,，完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步,。我一定會好好地珍惜這個機會,，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。我在實習(xí)這段時間里受益匪淺,。我在那里不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識,，最重要的是進一步體會到了做人的原則。我充分的體驗到了你如何待人,，他人也會如是回報,。總之,，在這段時間里,，我們脫離了學(xué)校的庇護，開始接觸社會,，了解我們今后工作的性質(zhì),。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處事的方法,。十幾年的學(xué)生生活,，即將畫上一個句號。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇三

土木工程丈量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好把握的一項技能,。為了進步我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,，城市建設(shè)系為我們展開了為期兩個星期的工程丈量實習(xí),。

我們的目的是小區(qū)域控制丈量，用到的儀器有經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀,，標(biāo)尺，腳架等等,，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的丈量,，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次丈量,，鞏固和深入了在課堂上所學(xué)的理論知識,，把握了各種儀器的操縱,，并到達了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí),，我們有了經(jīng)驗,，為我們將來步進社會做好了展墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦刻苦,，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)題目通過自己的努力往解決它,，進步對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的,，但他又是那末基礎(chǔ),，重要，由此我又不能不想起實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話,。

工程丈量,，它是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的氣力是遠遠不夠的,，所以通過這次實習(xí)我徹完全底的明白了丈量她是一個團隊的工作,。我們組共有7個組員，必須發(fā)揮每一個人的優(yōu)點,，才能使工作的效力最大化,，我作為組長，要負(fù)責(zé)安排好每一個組員的任務(wù),，定好天天的工作的計劃,，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每一個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深入的印象,。

我們這組人每天聚在一起,，不同的意見，不同的做法,，就會發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解,，忘記不愉快,，重新投進新的工作中。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每一個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操縱儀器,，所以我們之間要相互學(xué)習(xí),，不懂的就問，決不是為了趕時間,，趕進度,。不然就算了結(jié)束了實習(xí),，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期看卻落在了過往的兩個星期里了,。

在丈量過程當(dāng)中我們最大程度的做到了精確,，每一個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證盡不做下一步,。舉個簡單的例子吧,，每次儀器在丈量時都要經(jīng)過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確,，只要不謹(jǐn)慎稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€丈量結(jié)果,。還有一些很多人都會疏忽的東西我們也盡不能不留意，路面上有多少個井蓋,，他們之間的間隔是多少,，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力。團結(jié)就是氣力,，每一個早上大家早早的起床開始一天繁忙的工作,，碰到題目大家一起解決，有了誤差大家一研究,，分析緣由,，不厭其煩的反復(fù)丈量，有了大家,，我們的干勁十足,。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇四

通過實習(xí)我深刻地體會到了社會與校園的區(qū)別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎(chǔ)上,，學(xué)會在工作中運用課本知識,，體驗做一個社會人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實習(xí)中不斷充實自己,，鍛煉自身各方面能力,，進而逐步融入社會，開始從校園生活進入社會生活,，更好更快地適應(yīng)崗位要求,，做好從學(xué)生族到上班族的過渡，為徹底成為一名社會人打好基礎(chǔ),。

二,、實習(xí)地點。

__工業(yè)區(qū),。

三,、實習(xí)時間,。

20__年_月_日至20__年_月__日。

四,、實習(xí)單位和職位,。

__中心。

__專員,。

五,、公司簡介。

__公司是一家中外合資并且是國內(nèi)集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),，從20__年開始,，__邁出了決定性的一步，即產(chǎn)品的多元化和品牌的國際化,。開始跨向運動服,、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域，這意味著__已經(jīng)從單一的運動鞋向綜合體育用品品牌過渡,。

六、實習(xí)內(nèi)容,。

當(dāng)今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展,，我們大學(xué)生只沉思在理論的世界，實踐與理論有些脫節(jié),，而實習(xí),，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí),。經(jīng)過在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識后,，我們需要了解自己的所學(xué)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。在__公司實習(xí)了幾個月里深刻感受到這一點,，之前我剛到公司時,，我的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗機，聽他說這部是最簡單的一部試驗機,。調(diào)試試驗機,，首先便要看電路原理圖，我拿著灼熱絲試驗機的原理圖,，對著試驗機卻是一片茫然,，因為我不知該如何下手，該從何開始調(diào)試,。通過我半個月的實習(xí),，我便大概總結(jié)出整機調(diào)試的以下過程：

1、觀察,。

首先對要被檢查電路表面狀況進行直接觀察,，從而發(fā)現(xiàn)問題,，找到故障點。

a,、對于新安裝的電路,，首先要在不通電情況下，認(rèn)真檢查電路是否有元件用錯,、元件引腳接錯,、元器件損壞、掉線,、斷線,，有沒有接觸不良等現(xiàn)象。查找時可借助萬用表進行,。

b,、若在不通電觀察時示發(fā)現(xiàn)問題，則可進通電觀察,。此時采取看,、聽、摸,、搖的方法進行查找,。

2、測試分析與判斷故障,。

通過觀察可能直接找出故障點,，但有多故障點卻隱藏著深一層的原因，必須根據(jù)故障現(xiàn)象,，結(jié)合原理圖進行仔細分析和測試再分析,，才能找出故障的根本原因和真正的故障點。

3,、排除故障,。

故障原因和故障的部位找到后，就要排除故障了,。排除故障不能只求功能恢復(fù),，還要求全部的性能都達到技術(shù)要求，更不能不加分析,。故障的根源和真正的部位都找后,，應(yīng)根據(jù)故障原因，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，進行修補,。如：補焊不良焊點，更換已損壞的元器件,，調(diào)整電路參數(shù),，接線錯位進行更改等,。

七、體會,。

從學(xué)生到實習(xí)工程師,，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面,，最主要是在為人處事方面,。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高,，要用發(fā)展的眼光看問題,，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己,。

第一,、是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量,。第一天到公司時,，心里不可避免的有些疑惑。踏進公司大門,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。

第二、是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西,，這就需要跟導(dǎo)師及同事們有很好的溝通，加深彼此的了解,，剛到公司時,，大家并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作,，不清楚你想了解的知識,，所以跟同事們很好的溝通是很必要的。

第三,、是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。在實習(xí)這段時間,，導(dǎo)師就跟我說，想做好電子這一行業(yè),，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作,，不斷的更新,，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,。

整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己,，爭取在工作中取得新的突破。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇五

這段時間以來的實習(xí)結(jié)束了,，我是深刻的體會到了這一點,，工作是應(yīng)該做的更好一點的，這對我是清楚的意識到了這一點,，在這個過程當(dāng)中我是深刻的體會到了這一點,，實習(xí)也是一種非常大的提高，作為一名實習(xí)生,，這也是做的非常好的,，在這個過程當(dāng)中，我也是對自己有一些心得體會,。

作為一名實習(xí)生,，我還是深刻的感覺到了這一點，現(xiàn)在我還是做的不夠好的,，在實習(xí)的過程當(dāng)中我是處理的比較好的,，在這個過程當(dāng)中，我也一直在學(xué)習(xí)著,，在這一點上面給我的感覺是很好的,，只有掌握了更多的東西我是做的比較好的，作為一名實習(xí)生,，我清楚的意識到了這一點,，在這個過程當(dāng)中，我是有著非常大的提高的，實習(xí)也是對我個人的一種鍛煉,，在學(xué)校的時候是沒有這樣的機會的,，現(xiàn)在回想起來確實這些是我要去調(diào)整好的，作為xx的一名實習(xí)生,，在這方面,，我還是深有感觸的，現(xiàn)在我也意識到了自己的問題,，作為一名實習(xí)生,，在這個過程當(dāng)中我覺得自己的進步也是顯而易見的，現(xiàn)在還是感覺很有動力的,，在這方面,，我是了解的比較多的，這對我個人能力而言也是一個簡單的提高,。

雖然實習(xí)的時間不長,，但是我還是有很大的進步，在這方面我覺得自己的進步是很大的,，這對我個人能力更加是很有動力的,，現(xiàn)在我感覺在這個過程當(dāng)中確實還是做的比較認(rèn)真一點的，在這個過程當(dāng)中,，我還是有很多的感受的,，我希望自己可以在這個過程當(dāng)中，得到鍛煉,，這給我一種非常深刻的體會,，現(xiàn)在回想起來的時候，我覺得是很有意義的,，實習(xí)期間我掌握了過去在學(xué)校的時候沒有掌握的東西,，確實讓我感覺非常的好，我非常希望自己可以得到進一步的升華,，在這樣的方式下面我能夠把這些做的更好一點，這也是我對自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度,，實習(xí)雖然結(jié)束了,，可我還是在工作方面有很大的提高的，現(xiàn)在我也是認(rèn)識到了自己的進步,，在這樣的環(huán)境下面,，我是需要讓自己做的更好一點的，用一個好的狀態(tài)去落實好這些,，我還是感覺自己有很大的提高的,，我也感激在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己可以做的更好一點,，在這方面我還是深有體會的,，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要去做的更加認(rèn)真的一點,，感激這次實習(xí)，讓我提高了自己的專業(yè)知識,，得到了很大的升華,。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇六

增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗,。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時,，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學(xué)生,。因此,，頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力,，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,，增強做人的才干;實踐出真知，實踐長才干,。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證,，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時,，無疑是非常有益的,。

管理是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù),?？茖W(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀,。我們選擇學(xué)生頂崗實習(xí)的平臺時,，選擇一個好的企業(yè)，特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè),，對實習(xí)學(xué)生來講,，無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下,，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升,。用他們自己的話說：”從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管“,。企業(yè)一席話,，證明管理出效益，管理出人才,，管理促發(fā)展的硬道理,。因此，我們的實習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,，去鍛煉,，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干,。

實習(xí)就這樣結(jié)束了,，我們也將正式走出學(xué)校，走進社會,，這段實習(xí)生活是一個很好的鍛煉機會,，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同，也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€男人,。為自己的未來奮斗的人,，為將來打拼，這種感覺很好,，雖然在這段期間有謝不適應(yīng),，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最后還是干到了現(xiàn)在,，我想我在未來的一段時間還會干下去,，并干的更好。

這段時間我成熟了,，想問題不在那么簡單,，我會在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識,，更重要的是我學(xué)會了怎樣去面對社會上的各種問題,。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力,，努力去創(chuàng)造我自己的歷史,。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇七

物理作為一門重要的自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)，八年級物理教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的入門和啟蒙,，所以在物理教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，了解并適應(yīng)學(xué)生心理特點是很重要的,。

就初二學(xué)生的心理和生理特點而言,，他們一方面有強烈的求知欲望，對各種新鮮事物好學(xué),、好問、富于幻想,，同時好動,、好玩。學(xué)習(xí)積極性與短暫的興趣掛鉤，遇到較抽象理性的物理知識時,，這些小困難會很快使他們失去學(xué)習(xí)興趣和積極性,，最后導(dǎo)致初中物理教學(xué)的失敗。因此一定要了解適應(yīng)學(xué)生心理特點,。好奇作為中學(xué)生心理的一個重要特點,，培養(yǎng)好奇心，能使人善于發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，激發(fā)求知欲和學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中應(yīng)有意識進行引發(fā)和激勵,，如：精心設(shè)計相關(guān)情景，充分利用物理中的小實驗和有趣的物理現(xiàn)象,。中學(xué)生已有一定基礎(chǔ)知識,，這些知識和生活經(jīng)驗具有過渡性的特點，他們的認(rèn)識由經(jīng)驗型向思維型發(fā)展,，學(xué)生好問的積極性應(yīng)得到及時鼓勵和尊重,，我們作為老師要善于設(shè)問，以培養(yǎng)學(xué)生提問的習(xí)慣和分析問題,，回答問題的能力,。好動是他們的天性,，精心準(zhǔn)備探索性實驗器材,，精心設(shè)計探索性實驗過程,，可以激發(fā)他們的好動心理,，提高學(xué)習(xí)興趣,，提高觀察力和實驗素養(yǎng),。好玩，是中學(xué)生的天性,，要啟發(fā)學(xué)生,，在玩中求知，玩中創(chuàng)新,，玩得有出息,，在課堂上要尊重學(xué)生玩的天性,，合理安排課堂時間，鼓勵學(xué)生做課外小實驗,，在玩中學(xué),，學(xué)中玩。易受挫折是中學(xué)生心理弱點,。在學(xué)習(xí)困難知識時,，學(xué)生易受挫，體會不到成功的喜悅,。應(yīng)鼓勵學(xué)生培養(yǎng)和鍛煉意志品質(zhì),，多表揚學(xué)生的閃光點，多挖掘?qū)W生的優(yōu)點,，鼓勵他們的信心,，多與學(xué)生溝通，對于犯了錯誤的學(xué)生,，不能一棒子打死,，要了解他們犯錯誤的原因。給他們講科學(xué)家,、偉人的故事,，學(xué)習(xí)他們經(jīng)歷了困難的歷程，歷經(jīng)了磨難,，最終克服困難的精神,。激勵學(xué)生確定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，為目標(biāo)不懈地努力,。

總之,，初二物理課堂教學(xué)要適應(yīng)中學(xué)生心理特點，極大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因與外因,，從而有效提高課堂質(zhì)量和效率,，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的有用的人才。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇八

一個多月的暑假過了大半了,，歷時一個月的專業(yè)實習(xí)也結(jié)束的很匆忙,。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了,，同時也讓我學(xué)到了很多東西,，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了,，在唐山______有限責(zé)任公司的實習(xí)既開闊了視野,，又增長了見識。下面是我從這次實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計知識和道理：

會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位,，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查、預(yù)測,、參與決策,、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識,。

平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識,，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要,。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗,，我在唐山三友集團氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

這里的同事對我非常和氣,，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作,，都給予了細心的指導(dǎo),，我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候,，能遇上這樣的師傅真是我的幸運,。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累,，但我真正把自己融入到工作中了,，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小,。在他們的幫助下,，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情,。

在這里我的收獲很大,，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬,、登帳,、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識,，掌握了會計工作的基本流程,，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,，更多的了解了會計專業(yè)的特點,，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得,。

公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成,，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了,。

一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。會計本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬,，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯,。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié),，如記賬憑證填制中的錯誤,、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等,。因此,，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿,、實存物資相核對,，可以保證賬證相符、賬賬相符,、賬實相符,，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ),。

對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法,、尾數(shù)法,、除二法、除九法,。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計賬的,尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的,。還可以這樣分成兩種方法：

一、查找漏記,、重記錯差的方法,。總帳與分帳不平時,如果差錯數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字,。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記,、重記的情況。

二,、查找反方向差錯的方法,。這種反方向的差錯數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù),。

電算化在公司的普及使用,，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,，會計電算化的不斷發(fā)展,，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進入計算機會計實務(wù)環(huán)境,，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件,，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才,，無論其側(cè)重哪一方面,，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段,，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式,。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢,，即使是大學(xué)生人數(shù)激增,，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好,，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求,。

因為公司分工較細我是在銷售部實習(xí),，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款很常見,，使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識,。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項,，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán),，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目,。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行,，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多,，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：

1,、擴大銷售,，提高了企業(yè)的競爭能力。

2,、減少庫存,，降低存貨風(fēng)險和管理費用的開支。

以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么，當(dāng)一名出色的會計人員,，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性,。

在會計的實踐中,，漏賬、錯賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!在這次會計實習(xí)中,，我可謂受益非淺。

僅僅的一個月實習(xí),，我將受益終生,。感謝唐山______有限責(zé)任公司給我提供這樣一個實習(xí)的機會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導(dǎo),。

我們在20__年4月5號開始了本次會計實習(xí),，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源,。經(jīng)過實習(xí),，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的資料和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作,、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能,。這是本次實習(xí)的目的!

以前,，我總以為自我的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯,，經(jīng)過這次實習(xí),，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。書本上似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手,。這次實習(xí),，我們是既做會計，又做出納,，剛開始還真不習(xí)慣,，才做了兩天，就感覺人都快散架了,，加上天氣又熱,，心境更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天,，那真是錯誤百出啊!

本次實習(xí)的地點是本班教師,，按教師要求，我們分成了小組,，每個小組5,。6個人，圍在一齊做帳,，這樣有利于同學(xué)交流!按照企業(yè)會計制度要求,，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬,。仔細閱讀模擬材料,，確定資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶,，根據(jù)各賬戶的屬性分類,，填入賬頁紙中,。最終填寫各賬戶的期初余額,。具體步驟如下：

一,、設(shè)置賬簿。

首先按照企業(yè)會計制度要求,，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬,。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀,、確定本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些,，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別,。再次按照上述分類,，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,，并把資料中所列期初余額,，登記在相關(guān)賬戶借,、貸方余額欄內(nèi),。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記,，否則不能進行,。

二,、登記賬簿,。

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,，沖賬時可使用紅色墨水,，但字跡要清楚，不得跳行,、空頁,，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正,，不得隨意涂改,，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,，我們做了10天的登記,，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

三,、結(jié)賬,。

首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證,，并據(jù)此記入賬簿,。有無錯記賬戶、錯記金額,，如有應(yīng)及時補正,。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的'基礎(chǔ)上,，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,，為編制會計作好充分準(zhǔn)備。

四,、編制會計報表,。

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,，否則重填;最終還要編制人要簽名,。

這次實習(xí)的時間是三周，由任春秋教師指導(dǎo)我們做,，可是我們只做了1-10號的憑證,，總結(jié)原因有以下幾點：

(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好,，以至于在做的tine還要不停的翻書;,。

(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到,，剛開始根本無從下手,，怕做錯啊!

(3)年輕人，心浮氣燥,，對做會計沒有興趣!所以我們要在接下來的時間里,，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣!爭取下次再做的時候能夠快點!

這次會計實習(xí),，學(xué)到了很多書本上沒有的知識,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候,，先要取得相關(guān)原始憑證,，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證,。再根據(jù)記帳憑證,，登記其明細帳。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最終才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總帳合計,，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表,、損益表等等年度報表,。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式,，由出納人員,，此刻也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記,。每日終了,，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù),，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對,，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié),，帳款相符,。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算,。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記,，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對,，至少每月核對一次。月度終了,，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”,。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額,。結(jié)帳前,，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時,，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額,。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,，并在下頭通欄劃單紅線,。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣,，并在下頭通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額,。全年累計發(fā)生額下頭應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線,。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額,。年度終了,，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額,，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣,。此刻我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,，但還是要在下頭通欄劃單紅線,。

每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項,，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表,，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,，表示雙方所記帳目正確,，否則，說明記帳有錯誤,，應(yīng)及時查明原因予以更正,。此外,，還應(yīng)注意的是,，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具趣味味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。所以,，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!

此次的實習(xí)為我們深入社會,，體驗生活供給了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活,，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種本事,。利用此次難得的機會，我努力工作,，嚴(yán)格要求自我,，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論,，學(xué)習(xí)會計法律,，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的才華,，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇九

本學(xué)年，我作為__級物流服務(wù)與管理1班的副班主任,，跟隨__老師學(xué)習(xí)班級管理,。本學(xué)期的第一次頂崗實習(xí)，我感到既興奮,，又有壓力,。興奮是因為終于可以自己獨立管理一個班了，壓力來源于要想把一個班管理好并不是一件輕松的事情,。

劉老師管理班級非常嚴(yán)格,，在處理班級問題上有著豐富的經(jīng)驗。她清楚班里每個學(xué)生的特點,，每當(dāng)有學(xué)生出現(xiàn)問題,，她往往能夠?qū)ΠY下藥，采取行之有效的方式去處理,。和她相比,，也許我經(jīng)驗不足，但作為剛剛走上工作崗位的新教師,，能夠和學(xué)生打成一片,，像朋友一樣,，從他們的角度，再結(jié)合自己上學(xué)期間的經(jīng)歷來跟他們相處,。同時我也體會到可以通過與學(xué)生交朋友來走進他們的內(nèi)心,，但不能溺愛縱容。只有寬容與嚴(yán)格并用才能更有效地管理好一個班級,。

午飯或者放學(xué)后的時候,，我時常去班里同幾名同學(xué)聊聊班級事務(wù)和他們的學(xué)習(xí)生活情況，多了解他們的思想和生活,，鼓勵他們,。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都有值得我們?nèi)リP(guān)注的閃光之處,。比如彭同學(xué),，雖然有時不能嚴(yán)格要求自己，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,，但他籃球打得好,，是校籃球隊的一員,，訓(xùn)練很刻苦,。同時他還在物流實訓(xùn)課上擔(dān)任小組長，每次都帶領(lǐng)本組成員認(rèn)真完成實訓(xùn)任務(wù),。彭同學(xué)還告訴我,，他要通過春季高考圓自己的大學(xué)夢，我就鼓勵他并告訴他應(yīng)該從哪些方面著手努力,。

通過本學(xué)期的頂崗實踐,，我將所得收獲歸納為以下幾點：班級管理首先需要用心,，要認(rèn)真對待班級管理中出現(xiàn)的每一個問題,。其次,，管理好一個班級，正確選擇班干部很重要,。每天中午，當(dāng)同學(xué)們漸漸熟睡時,，班里的衛(wèi)生委員總會拿起掃帚再去仔仔細細地檢查每一個角落,，哪怕是一個非常不起眼的碎紙片。正是因為他們的責(zé)任感和集體榮譽感,，才使得班級保持整潔,，衛(wèi)生成績得滿分。再者,，對學(xué)生嚴(yán)格的要求才能規(guī)范他們的生活,、學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣,，要堅持不松懈。當(dāng)然,，批評呵斥并不是解決問題的最佳方式,，需要與學(xué)生多溝通多接觸。

雖然只是一周的頂崗實習(xí),，但我對“班主任工作是一種藝術(shù)”有了更深刻的理解,。做好一名班主任要付出很多心血，既需要極大的耐心和毅力,，又要有經(jīng)驗和智慧,，這個過程是任重而道遠的。陶行知先生多次告誡教育者：“我們必須會變小孩子,，才配做小孩子的先生,。”教師要盡量使自己具備“學(xué)生的心靈”,，用“學(xué)生的大腦”去思考,，用“學(xué)生的眼光”去看待，用“學(xué)生的情感”去體驗,，用“學(xué)生的興趣”去愛好,！在接下來的時間里，我會繼續(xù)向劉瑾等班主任老師們學(xué)習(xí)班級管理的經(jīng)驗和技巧,，在這個過程中與學(xué)生們一起成長,，為將來能夠成為一名合格的班主任而努力。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇十

實習(xí)的三個月下來,，我確實是感覺自己升華了很多,，在xx這里我每天都能夠得到相應(yīng)的一些鍛煉，我覺得這是一件很有意義的事情,，在這個過程當(dāng)中我還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的,，實習(xí)期間我也是落實好了非常多的工作，在這個過程當(dāng)中我也是深刻的體會到了這一點,，我覺得在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的東西也是非常多的,，但是很明顯運用到工作當(dāng)中確實是有些吃力的，這三個月下來我也有一些心得,。

作為一名實習(xí)生,，我還是能夠?qū)ψ约汉苡行判牡模瑒倓倎淼絰x這里的時候我也深刻的感受到了的這一點,，我也一致認(rèn)為這給我的幫助是很大的,，在這方面我也一定會讓自己去接觸更多的知識，在未來的工作當(dāng)中我相信自己還是能夠做的好一點，實習(xí)對我是一個鍛煉,，在這個過程當(dāng)中,，我還是感觸非常深刻的，我也對自己是很有信心的,，在這方面我也會讓自己做的更好一點的,，在這方面我覺得自己的進步是很大的，實習(xí)當(dāng)中雖然的接觸到的東西有限,，可是這也是極大的增長了我的見識,，確實是感覺非常的有意義，在這個過程當(dāng)中我也對此深有體會,，在這個過程當(dāng)中我也希望自己能夠更進一步,，在這一點上面我還是應(yīng)該要對自己更加愛有信心一點，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也應(yīng)該對自己更加有信心一點,，未來在工作當(dāng)中我也應(yīng)該要更加有信心一點的,。

通過這次的實習(xí)我在專業(yè)能力上面得到的很多鍛煉，視野也得到的很大的開拓,，這一點對我來講還是非常有動力的,，在這個過程當(dāng)中，我對自己還是非常有信心一點的,，我也是清楚的認(rèn)識到了這一點,，我也會對自己的工作更加認(rèn)真一點，落實好相關(guān)的職責(zé),，這對我來講有著非常不一樣的意義,，在這個過程當(dāng)中我會堅持做的更好一點，實習(xí)期間接觸到的東西還是比較多的,，對此我也是深有體會,，我也希望自己可以在今后的工作當(dāng)中，維持好心態(tài),，把握住機會,，把這些做的更好一點，這方面我認(rèn)為自己還是接觸到了很多東西,，這三個月來的工作當(dāng)中我覺得非常的有意義,，我也一定會繼續(xù)堅持下去的，讓自己去積累更多的經(jīng)驗,，實習(xí)期間所接觸到知識也是非常有限的，但是我以后會努力的去學(xué)習(xí),，讓自己各個方面都得到一個好的鍛煉,，以后正式步入工作當(dāng)中也有更多的信心。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇十一

回顧近三周的生產(chǎn)實習(xí),，感觸頗深,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，對公司的實際生產(chǎn)任務(wù)和工作有了全新的認(rèn)識。

在努力學(xué)習(xí)新知識,、新方法的同時,，更加注重新知識、新方法與實際生產(chǎn)工藝相結(jié)合,，切實可行提高工作能力,、優(yōu)化產(chǎn)品的性能。在生產(chǎn)實習(xí)中,，深刻感觸到理論知識與實際生產(chǎn)工作的脫節(jié)對產(chǎn)品實際性能的重大影響,，在實際生產(chǎn)中各個工藝參數(shù)都是不得不加以重視的細節(jié)，任何一個失誤都會導(dǎo)致前功盡棄,，導(dǎo)致人力物力的損耗,，使我進一步認(rèn)識到了生產(chǎn)計劃及生產(chǎn)流程嚴(yán)格控制的重要性，深深體會到細節(jié)決定成敗這句話的深刻含義,。堅定了我用理論指導(dǎo)實踐,，同時通過實踐反饋優(yōu)化理論知識，從而全面提升工作質(zhì)量和效率的想法,。

出自 sevw.cn

在各項工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作,。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得實際生產(chǎn)工作不能得到充分的鍛煉,，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，認(rèn)識到自己的不足，迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色,。為使自己盡快熟悉工作,，進入角色，我一方面認(rèn)真熟悉生產(chǎn)流程,，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我認(rèn)真向車間同事請教工作，使自己對生產(chǎn)工作有了比較全面的認(rèn)識,。

在生產(chǎn)實習(xí)中深刻體會到團隊協(xié)作的重要性,。作為一個整體，一個好的團隊不是所有員工的機械組合,，而是每個員工把自己的優(yōu)勢擰成一股繩,，挖掘出團隊的潛能，是團隊優(yōu)勢最大化,。我們的車間,，也是一個團隊，每個員工的工作結(jié)果都直接影響到下一道工序，進而影響整個車間的生產(chǎn)任務(wù)和計劃,。雖然車間員工中大部分沒有高端學(xué)歷作為支撐,，但每個員工都能有意識無意識考慮到整個車間的整體生產(chǎn)任務(wù)，發(fā)揮團隊精神,，有條不紊的完成生產(chǎn)任務(wù),。

在短暫的生產(chǎn)實習(xí)工作中，我雖然努力做了一些工作,，但距離實際工作的需求尚有一定的差距,，如工作能力上海有待進一步提高，對新崗位的工作還有待進一步熟練,，針對這些問題,，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力改進和解決，使自己更好的完成本職工作,。

針對以上存在的不足和問題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：

1、做好實習(xí)期工作計劃,，繼續(xù)加強對生產(chǎn)車間各種制度的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解生產(chǎn)的各種制度。

2,、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

3,、踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時,，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻,。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇十二

固然我學(xué)習(xí)的是師范類的專業(yè)，在上學(xué)期間也上講臺講過課,，但這畢竟不是真正的教授教化,，授課的時候一點兒都不重要，下邊的都是同班同學(xué),，沒有什么可以顧忌的,。可是,，到了小學(xué)里,，面對著幾十個天真無邪的孩童,，我認(rèn)為壓力很大,。所以說,，這次教導(dǎo)實習(xí)對我來說是一種從未有過的挑戰(zhàn)，同時也是一個進步教授教化才能,、熬煉教授教化技能的機會,。所以我從以下三個方面做了籌備：

首先，思想上,，降服自卑,，自信自在。我剛來到小學(xué)的時候,，沒有先生帶我,，因為這里十分缺先生，我又是考來的,，所以一開始就給了我一個班,，讓我本身教，我教的是三年級語文,、品德與社會,、綜合實踐與美術(shù)，那個時候,，我特其余沒有頭緒,，備課記錄怎么寫，上課技術(shù)是什么,，考試重點在哪里等等一無所知,。為了可以或許更好地做好實習(xí)，我客氣地向這里的老教師請教,，聽取他們的看法,，，以期從他們富厚的實習(xí)經(jīng)驗中了解有關(guān)實習(xí)期間該當(dāng)注意的問題,，學(xué)習(xí)他們的言行舉止,、教授教化技術(shù)，基礎(chǔ)功演習(xí)等方面,，,。

其次，教授教化籌備上,，理論與實踐并行,。在大學(xué)里，我學(xué)習(xí)了許多的教授教化技能,，然則不停沒有機會實踐,，來到這里后,，我主要做了兩個方面的工作：

第一，重溫教授教化技能理論,，我把大學(xué)時期的教授教化技能的冊本找出來,，從頭到尾讀了一遍，從備課到授課,，從講堂教授教化到課下指點,，詳詳細細地了解了一番。

第二,，盡力備課,，熟悉課本。每次上課之前,，我都深入理解課本,，先把課本通讀一遍，整理出本身的授課思路,，再看看教師參考用書,，進行需要的彌補，在這根基之上,，依據(jù)內(nèi)容和進度要求把該課分為幾個課時,，認(rèn)認(rèn)真認(rèn)真地寫下本身的教案。對付教授教化中的重點難點,，我都用多樣的講堂形式解說出來,。而且，在教授教化的時候,，我還把學(xué)生的實際環(huán)境和教授教化技能理論聯(lián)系起來,，盡本身的盡力做好本身的教授教化工作。

最后,，班主任工作籌備,，班主任工作也是此次實習(xí)的重點之一。為了更好地做好班主任工作,，我把教導(dǎo)實習(xí)中對班主任工作的運動環(huán)境重新整理,，包括了主題班會、謀劃過的各類運動,，試圖可以或許初步了解班主任工作的具體要求,。對付這次實習(xí)的班主任工作，我細心謹(jǐn)慎地處置懲罰,，絲絕不敢怠慢,。相信有之前的班主任工作理論和從案例中總結(jié)出的經(jīng)驗，我可以或許很好地完成這次實習(xí)的班主任工作,。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，頂崗實習(xí)的日子,，我已經(jīng)走過了三分之一了，從對這里的陌生到現(xiàn)在的熟悉適應(yīng),，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了教師這個角色的轉(zhuǎn)變,，想想我已經(jīng)是承德縣第四中學(xué)的老師了，盡管每天有很多事去解決,。有很多要備,，但累并快樂著。三周了,，十幾天的時間我感覺自己已經(jīng)不是原那個羞澀、緊張的自己了,，能學(xué)著去適應(yīng)并冷靜的去接受所有的挑戰(zhàn)了,，總而言之，我想說,，我學(xué)會了：

一,、為人師表，嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生相并重,。

首先,，站上講臺上我就是一個老師，作為一個老師,，就應(yīng)該做到為人師表,，不僅要教書育人，發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用,，還要給學(xué)生以榜樣作用,，做到不管是在言行上，自己的所作所為上,，還是形象上,，都有個樣子。其次,，要尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相并重,，在我看，尊重學(xué)生是嚴(yán)格要求學(xué)生的前提,，只有你將自己的真誠與尊重給學(xué)生了,，相信他們能行，才能進一步的去嚴(yán)格要求他們,，讓他們循序漸進的學(xué)習(xí),。不能一味的只有嚴(yán)格沒有尊重，這樣只會挫傷學(xué)生的積極性,。這是我的第一感悟,。

二,、學(xué)會正確的區(qū)分角色的轉(zhuǎn)換。

“三尺講臺”這是作為老師的一個標(biāo)配,，站在那里,，你就要隨時隨地給學(xué)生們解決他們不懂的或疑惑的地方，不能太過分的想著跟他們交朋友,，而是在學(xué)生面前樹立一定的威信,，讓學(xué)生知道你是嚴(yán)格的，從而自覺的遵守班的規(guī)定與制度,。這是老師必備的素養(yǎng),。走向講臺，你可以不再以一個老師的方式去命令他們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龅氖?，而是稍微改變一下,，學(xué)著去了解學(xué)生的想法，去做他們的“知心姐姐”,，從而更進一步的了解,，走進他們。這是的第二點,。

三,、班級管理的重要性。

我上的是兩個班的,，對于這兩個班說,，一個班的學(xué)生是特別聽話的，上秩序也挺好,，但另一個班是活躍的,，上秩序雜亂的，有時候自己的也很糾結(jié),，不知道該怎用去做,，因為兩個班的學(xué)生接受能力不一樣，所以堂秩序就不一樣,，一班的學(xué)生很聰明,，但是一有問題就開始嘰嘰喳喳說，二班學(xué)生不像一班能很快接受,，所以上很認(rèn)真得聽,。這就是區(qū)別。所以一定要根據(jù)學(xué)生的活躍程度及自身的方面出發(fā),，變通的去管理不一樣的班,，這樣你的堂秩序才會好。

四,、人際關(guān)系的重要性,。

在一個陌生的環(huán)境里,，人與人的交往是最基本的，也是最重要,，我很高興,，在這個環(huán)境里遇到了關(guān)心、照顧我們的老師,，在我有事的時候,，去幫我;很高興，在這里有志同道合的崗友們,，一起加油互勉,，每天“談天說地”，很高興,，在這里,，有一群很配合我，給我?guī)Э鞓返膶W(xué)生,。

雖然我的感悟不多，但卻足以讓我收獲許多,，我會更加努力的去發(fā)現(xiàn)每一個細節(jié)以及自己的反思,，讓自己越越像一個老師。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇十四

局限在學(xué)生的角色,，不走出校園,，或許你永遠無法體會當(dāng)一名老師的辛苦，在藁城西關(guān)鎮(zhèn)中忙忙碌碌地半年的教學(xué)生活,，使我深刻地體會到了作為學(xué)生能在教室聽課,，是一件多么幸福的事情。老師不僅要精通自己的專業(yè),，更重要的職責(zé)還是要把懂得的傳播出去,，使學(xué)生也會。因此,，備課,、講課，對于第一次當(dāng)老師的每個人來說,，絕對是挑戰(zhàn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在校學(xué)的備課的方法，與實際總是有出入的時候,，最終還是要由自己來做權(quán)衡和取舍,。

作為英語老師，我既要注意教學(xué)內(nèi)容的寬度,，又要注意深度,。新課,，新的作者、詩人,、詞人,，我都要再次閱讀大量的相關(guān)資料，來找到一個合適的切入點,，并且適當(dāng)?shù)臄U展,，激發(fā)學(xué)生深入探究的興趣，鼓勵學(xué)生閱讀更多的文章來加深理解與感悟,，這樣才能使學(xué)生在每一次的學(xué)習(xí)中收獲的不僅僅是硬邦邦的知識點,，還有情感的抒發(fā)、共鳴,、體悟,，為學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展提供更多的素材。當(dāng)然擴展的內(nèi)容需要我根據(jù)高一學(xué)生現(xiàn)在的水平,、接受能力,、思維方法、考試趨向等百里挑一,。還有一些問題是總寫錯單詞,，如果某個單詞寫錯的人少，那我會懲罰寫錯的人多寫幾遍,，如果是大多數(shù)學(xué)生寫錯的單詞,，我必須要探索為什么寫錯，然后查看《牛津中階字典》找到最初合成這個字時候的含義,，來幫助學(xué)生理解和記憶,，并養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。在“適當(dāng)擴展,，重點精確”教學(xué)思想的指導(dǎo)下,，我的英語課嚴(yán)謹(jǐn)、有些難度,，又不失生動,、活躍，同學(xué)們也感到收獲頗多,。

(二)生活,，是創(chuàng)造。

在頂崗實習(xí)期間,，能自己動手做幾頓美味的大餐,，是多么快樂的事情啊。可惜的是我們這的女生們的廚藝還不如我們倆個男生,。在我們賢惠的體育老師長才兄的帶領(lǐng)下現(xiàn)在想想,，做飯有什么難的，小菜一碟,。

每周除了享受做飯的樂趣外,，我們還要組織課外活動來豐富我們的業(yè)余生活，趣味運動會,、唱歌,、觀看重大新聞、教具制作大賽,、母親節(jié)送祝福,、詩歌朗誦，都見證了我實習(xí)期間的變化和成長,。實習(xí)使在大學(xué)互不認(rèn)識的八個人,，此時團結(jié)的像一家人。

這是與大學(xué)的周六日決然不同的兩種生活,，大學(xué)的周末睡到自然醒,，醒來后下樓就有現(xiàn)成的可口的飯菜等著你，其余的時間要么宿舍娛樂,、聊天,，要么外出觀賞，選擇性很多,，也都可以任性而為，但是在這里,，因為有著教師的責(zé)任感便要求自己必須要備課,，為學(xué)生準(zhǔn)備精神食糧，由享用者變成了創(chuàng)造者,，像辛勤的蜜蜂一樣,，創(chuàng)造甜美的生活。

(三)謙虛的態(tài)度向其他老師學(xué)習(xí),。

在來到奇石藝校的第一天,，校長就給我們分配了指導(dǎo)教師，同是高一的英語教師,，郭老師,。郭老師30多歲，已是孩子的母親,，對工作非常敬業(yè),，在學(xué)校住宿，幾乎不怎么回家，每次去辦公室都能看見她在辦公桌前,，每次我在備課過程中遇到拿不準(zhǔn)的問題,，我都會先向她請教，她也總是能給我一個滿意的答復(fù),，并且也會給我推薦一些關(guān)于課文重難點,、考點的書籍，使我的教學(xué)目標(biāo)更加明確,，給學(xué)生留作業(yè)的時候,，我也會聽取郭老師的意見，畢竟她教齡長,，有經(jīng)驗,，更能把握哪些知識是學(xué)生們可能還沒掌握的，對癥下藥,，才有效果,。

(四)學(xué)生，帶給我新鮮和驚喜,。

當(dāng)初選擇頂崗是因為帶著一點“老師是課堂的引領(lǐng)者和權(quán)威者的”驕傲心態(tài),，想象自己在講臺上的意氣風(fēng)發(fā)，學(xué)生在下面的唯唯諾諾,，但是,，我錯了，因為忽視了學(xué)生們不受傳統(tǒng)觀念,、思想影響的特質(zhì),，他們的問題真的會把你問得不知如何回答，但這個問題卻合情合理,，只是你沒有思考過而已,。這也促使著我去探索，為你們尋找結(jié)果的時候,，也豐富了我的理解,，當(dāng)然，這也是我覺得是你們身上最值得珍惜的地方,。青春時代就是這樣,，萌動著創(chuàng)造和想象。

在大學(xué),，我是宿舍最小的,，是校園里年輕人的代表，總以為還有大把的青春眷顧著我,，在見識到了你們超強的記憶力,、跑步時矯健的身影，和每天精神飽滿、課堂效率高的學(xué)習(xí)狀態(tài)時,，我發(fā)自心底地羨慕你們,。瞬時，我會覺得自己老了,，你們是新生的一代,，與你們相處的這四個月中，也讓我再次感受到了少年的活躍,、靈敏和創(chuàng)造力,，在你們的帶動下，我也仿佛回到了自己的高中時代,，一個一去不復(fù)返的美好時代,。

回想著你們每天早自習(xí)時，回蕩在教室,、樓道的瑯瑯讀書聲,，在體育課上玩鬧跑得滿頭大汗的情景，集體出動拿著塑料凳子買飯,、吃飯的盛況,，心里總會涌出幸福的感覺，跟你們在一起覺得很充實,，也很快樂,，實習(xí)完后，還要努力習(xí)慣沒有你們的日子,。也在這里,，祝愿奇石藝校的學(xué)生們，能夠努力學(xué)習(xí),，拼一個錦繡前程,。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇十五

來實習(xí)學(xué)校的這些日子，不管是我自己在教學(xué)過程中遇到的還是在辦公室中常聽老師們說起的都少不了師生關(guān)系這個問題,。師生關(guān)系的融洽與否，直接影響著我們的日常情緒,，繼而影響著我們的教學(xué)效果與教學(xué)威信,。良好的師生關(guān)系不但令我們身心愉快，而且有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升我們的教學(xué)效果,。通過向老師們討教以及結(jié)合我自身經(jīng)驗，談?wù)劚救藢τ趲熒P(guān)系幾點膚淺的認(rèn)識：

首先要尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生就意味著要真正把學(xué)生當(dāng)人看,，初中階段的學(xué)生正處于叛逆期，他們正在逐漸形成自己獨立的思想、思維方式和個性,。但同時,，生活經(jīng)驗不足的他們想法上又有許多缺陷，這個時候,，他們的心理特別迷茫,、脆弱，他們對老師的眼光,，老師的評價尤其敏感,，如果老師無視這一切，依然高高在上,，視他們?yōu)樾W(xué)生,，輒呼斥喝，那么學(xué)生就會嘗試抗?fàn)?。贏了,，他便暗自得意，輸了呢,？也從此埋下抗拒的種子,，于日后侍機再爆發(fā)，所以,，我們要掌握學(xué)生的這種心理,，學(xué)生犯錯，盡量私下處理,，下了課找個機會象好朋友一樣找他談心教導(dǎo),，讓他有發(fā)言的機會，講出他犯錯的原因,，冷靜下來審視自己,，這樣才直達他的內(nèi)心，真正起到教育的作用,，許多學(xué)生都會感激老師給他的這點面子,，這點尊重，也是知道自己做錯了的,，都會有不同程度的改進,。

其次，是鞏固自己的實力,，老師自身的綜合素質(zhì)的優(yōu)劣亦是影響你在學(xué)生心目中的威信的,，重要因素，這就是大家常說的個人魅力問題,，教師的知識廣博與否,，本專業(yè)基本功扎實與否,，談吐、風(fēng)度優(yōu)秀與否等等都形成你獨特的風(fēng)格,，學(xué)生的眼睛是雪亮的,，高中生正是需要偶像崇拜，需要良師益友的時候,，如果你行,，他們會服你、敬你,，進而聽你的,，這也是影響師生關(guān)系的一個元素。

最后,，我還想談?wù)勁c學(xué)生的距離問題,。雖說歷來人們都提議教師要與學(xué)生打成一片，但是我認(rèn)為與學(xué)生相處時保持適當(dāng)?shù)男睦砭嚯x是有必要的,。因為只有距離才能產(chǎn)生,，適當(dāng)?shù)木嚯x使學(xué)生對你保持敬畏感，以后才便于開展工作,。因為師生之間畢竟是不同層次的兩種人,，如果老師與學(xué)生太親近、太隨便,，學(xué)生就會太放肆,，不便于進行教育，老師還是要保持自己的身份,，堅守自己的原則為好,。

師生關(guān)系是教師和學(xué)生之間進行溝通和交流的最直接的途徑，對教學(xué)活動以及素質(zhì)教育的展開都有重大影響,。師生關(guān)系作為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長氛圍的構(gòu)成因素,，對學(xué)生的影響是全面而深刻的。

教育行政人員頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇十六

六個月的實習(xí)期雖然很短,，卻使我懂得了很多!以下是頂崗實習(xí)總結(jié)心得體會,，分享給大家，歡迎閱讀!

終于等到了實習(xí)的時候了,，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實習(xí),，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué),，盡管從師兄們那里了解到實習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

綜合自己的總體,，去我決定選擇酒店實習(xí),，并且經(jīng)過抽簽選到了一家五星級的酒店,，那是我所希望了解和學(xué)習(xí)的一家比較理想的酒店。

這是南寧市唯一的一家五星級酒店明園新都大酒店()名字對于南寧市民甚至是整個廣西都是如雷貫耳的了,，巧合的是該酒店的總經(jīng)理陳曉為先生經(jīng)邀請在本校作了一次報告,，才了解到原來明園新都大酒店建于年，是一家“九星級”的飯店由一座四星級的明園飯店和一座五星級的新都酒店組成的,。

那么這座酒店到底怎么樣呢?有什么值得我們借鑒的呢?還有什么需要改進的呢?給我的感受是怎么樣的呢?那么且聽我慢慢道來,。

明園新都的餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部(包括廣東軒、多功能廳和個包廂),、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧,、樂怡吧、中餐吧,、西餐吧和自助吧),。

我們?nèi)吮环殖闪藗€組，分別在不同的部門,，并且每天換一次部門,，這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業(yè)的服務(wù)、銷售與管理,。

酒店的這一做法讓我們感到挺滿意的,，這也正和我們的心意。

我們組的個人首先被分到了中餐廳“這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門!”還沒有開始工作,，就聽到旁邊有人在私下這么向我們告誡著,。

看來，我得真的要做好思想準(zhǔn)備才是啊!

中餐廳的工作確實如前人所說“辛苦!”酒店沒有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述,，盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán),，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽從領(lǐng)班的下達任務(wù),，隨時準(zhǔn)備著聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，沒有固定的活干，或者說只要有需要,，服務(wù)員什么都能干!擺臺,、折口布、傳菜,、上菜,、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子,、鋪地毯等一些臟活,、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情,。

更讓人不可理解的是該酒店的上班時間是小時工作制,，而且每天還得加班個小時左右(沒有加班費),，我不知道這樣的作息制度有沒有違反《勞動法》，可是作為一名有血有肉的人來說都有自己的一個最低的底線,，因為人畢竟不是一臺機器,，可以用來隨心所欲地使用。

剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊,，每天除了干活還是干活,，最受委屈得要算是腳了，每天小時的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議,，下班的第一件事就是想找個地方坐下了休息一下,。

令人向往的人性化管理和殘酷的實際之間的差距由此可見一斑。

另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務(wù)員制服真是簡單得可以,，由于酒店沒有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的男生穿,，所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領(lǐng)結(jié)也省了,，這身打扮使得我這個服務(wù)員和客人幾乎沒有區(qū)別,，以至于有一次我正準(zhǔn)備為一個會議提供服務(wù)時，卻被對方認(rèn)為是來參加會議的嘉賓向我致以親切的問候!

為了使學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平,，會計系于12月20號開始進行了為期兩周的實踐教學(xué),。

此次實踐教學(xué)以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，核算的是企業(yè)12月份的往來業(yè)務(wù),。

由于大二下學(xué)期的實訓(xùn)中已將上中旬的業(yè)務(wù)記錄到記賬憑證中,，為保持會計賬目的連續(xù)性，此次實訓(xùn)的任務(wù)是填制和審核12月下旬的原始憑證,、記賬憑證,，編制科目匯總表，登記總賬,、明細賬弄清楚,、日記賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表,。

緊張而又忙碌的十天實訓(xùn)時間轉(zhuǎn)眼就過去了,，同學(xué)們從中學(xué)到了不少東西。

我覺得在實訓(xùn)中,，首先要了解綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息和基本情況,，弄清楚企業(yè)的類型和經(jīng)營范圍、會計政策和會計核算方法,。

其次,，對會計做賬的基本程序要清楚,。

開始做什么，接著做什么,，最后做什么。

如果不了解的話就很難下手,，不知道怎樣開始,。

通過這次手工做賬，我大概知道了會計做賬的基本程序：第一,，建立帳套資料,，包括總賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、各類明細賬，填寫期初余額,。

第二,，填制和審核原始憑證，再根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證;編制科目匯總表;根據(jù)科目匯總表登記總賬;根據(jù)記賬憑證填各類明細賬,，現(xiàn)金日記賬,，銀行存款日記賬;最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,。

最后，裝訂憑證和各類賬本,。

實訓(xùn)結(jié)束之后,，看到裝訂成冊的記賬憑證、總賬,、明細賬,，很有成就感。

但在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足：一是自己不夠細心,，經(jīng)?？村e數(shù)字，或遺漏業(yè)務(wù),，最后對不上,，核算出錯，引起不必要的麻煩,。

特別是日記賬,，因為要日清月結(jié)，每一步都必須特別仔細認(rèn)真,，出一點錯誤就可能導(dǎo)致最終結(jié)果不對,。

二是在實訓(xùn)過程中,，每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但在實際工作過程中需要自己編制,，所以在今后要加強練習(xí),。

三是必須加強自己的專業(yè)理論知識，只有這樣,，才可能達到會計理論與會計實踐的完美結(jié)合,。

說實話，學(xué)會計兩年半了,，一直不是很清楚會計到底是做什么事情的,，而這次實訓(xùn)讓我明白會計的具體工作。

由于條件的限制,，這次實訓(xùn)十綜合性訓(xùn)練,，既是會計、審計,、出納,，又是原始憑證的填制人。

雖然任務(wù)很重,，卻很充實,，更深刻地理解了會計核算的基本原則和方法，將基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計和成本會計進行了綜合運用，掌握了從理論到實際的轉(zhuǎn)化,，開拓了視野。

我已明白了會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心,。

作為一名大三的學(xué)生,，在不久的將來就要面臨就業(yè)問題了,，我認(rèn)為，這次實訓(xùn)讓我更有信心面對今后的就業(yè),，因為手工做賬實訓(xùn)為我們以后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ),。

2009年12月28日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路,，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富,。

那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳,，實現(xiàn)自己的抱負(fù),。

那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚,，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的,，頂崗實習(xí)的.生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的,。

當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí),，但是我想說,，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的,，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦,，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人,，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值,，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬,，我自然也比例外,。

我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始,，我要經(jīng)歷的還有很多。

到啦海信科龍之后,，盡管他們很就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大,，吃的很不習(xí)慣,。

對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的,，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦,。

我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過，而我的工作就是每天和這些冰箱打交道,。

我在這里做的裝冰箱的托板,，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難,，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板,，要不要帶電容，是幾微法的電容,。

要分清楚,，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯,，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸,。

所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意,，害別人去幫你善后,。

帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單,，不用學(xué),，一看就會，做是會做,，不過不是最省力的方法,，就那么做啦一天，做得很累,，后來,，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢,，難到是我不如他,，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學(xué),，看不起這個崗位,，是我的態(tài)度問題,，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決啦,。

后來,，仔細看師傅的動作，怎么最省力,，怎么最舒服,。

并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。

就這樣到我正式獨立上崗時,，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦?/p>

就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦,，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個徒弟,，分別教他們不同的崗位該怎么做,，開始當(dāng)別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦,，可以徒弟來做啦，就這樣想,，所以當(dāng)徒弟一來時,，我就給他做啦，當(dāng)時我是舒服啦,，不過后來就不是那么的啦,，因為我沒有認(rèn)真的教他們，導(dǎo)致他們出啦很多的錯,，很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后,，他們錯多少我就要換多少，從那以后我就知道當(dāng)師傅也不是那么好當(dāng)?shù)?，要?dāng)就要當(dāng)好,，并且從那以后我也做到啦那點，不管是我徒弟也帶徒弟之后,，我都會認(rèn)真的教一下他們,，免得出麻煩。

還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話,，這是讓我很不爽的地方,，這讓我感覺這里的人的素質(zhì)很差，廠里面的人的素質(zhì)還有待提高,，特別是那些班組長的,，很喜歡說臟話，以致于我很不習(xí)慣這里的文化，都不知道是什么,。

感覺很難融入其中去是的,，他們一開口就是一句“他媽的”。

讓人很不爽,，讓人很難融入其中,。

后來，我跟我高中的同學(xué)說啦這個情況,，他說,，既然你不能改變環(huán)境，那你就要適應(yīng)這個環(huán)境,。

我聽啦同學(xué)的話,，也就開始慢慢跟他們一樣啦，不過還是盡量不說,，能不說就不說,，覺得那樣很容易傷別人自尊。

只是權(quán)宜之計而已,，為了能忙融入其中,。

六個月的實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多,。

不僅是進行了一次良好的校外實習(xí),，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么,，怎么干,，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。

同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解,，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

并且在那里經(jīng)過半個月的培訓(xùn)讓我知道對一個企業(yè)而言，得控則強,，失控則弱,，無控則亂。

企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水,，管理規(guī)范好比千里長堤,。

水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福,，如果大堤本身千瘡百孔,，水就會破堤而出為禍一方。

軍中無法,，等于自敗,，企業(yè)無規(guī),，等于自亂。

經(jīng)過這幾個月實習(xí)下來,，使我受益良多,，具體的實踐體會如下：

1、是要有堅定的信念,。