心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)和概括,。心得體會(huì)應(yīng)該注重自我反思和對(duì)自己成長的思考,。這些心得體會(huì)案例或許能夠給我們帶來一些新的思維和啟示,，讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇一

音樂是一門藝術(shù),，它能夠觸動(dòng)人的情感,，傳達(dá)出深層的意義,。作為一位音樂愛好者,，我常常與朋友分享我對(duì)音樂的理解和體會(huì),。通過分享，我不僅能夠更深入地理解音樂的魅力,，還能夠與他人之間建立更緊密的關(guān)系,。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)音樂,，并分析分享音樂的益處和方法,。

首先,，分享心得體會(huì)音樂能夠幫助我更加深入地理解音樂的內(nèi)涵。音樂作為一種藝術(shù)形式,，不僅僅是單純的樂曲和旋律,。每一首音樂作品都蘊(yùn)含著豐富的情感和意義，可以通過不同的角度和解讀方式來理解,。當(dāng)我與他人分享我的體會(huì)時(shí),，他們可能會(huì)提出新的思考問題或者給出不同的觀點(diǎn)，這些迥然不同的視角能夠幫助我更深入地理解音樂作品,。

其次,，分享心得體會(huì)音樂可以幫助建立更緊密的人際關(guān)系。音樂作為一種共鳴的媒介,，能夠?qū)⑷藗兊那楦泻退枷脒M(jìn)行交流,。當(dāng)我和朋友分享我對(duì)音樂的理解時(shí)，我們會(huì)通過對(duì)音樂的分析,、討論和互動(dòng),，進(jìn)一步加深我們之間的交流和了解。這種分享和互動(dòng)不僅僅是索取,，也是給予,，我們?cè)诜窒淼倪^程中不斷地互相啟發(fā)和影響，建立起一種深層次的人際關(guān)系,。

第三,，分享心得體會(huì)音樂有助于培養(yǎng)我對(duì)音樂的熱情和自信心。當(dāng)我將我對(duì)音樂的獨(dú)特見解分享給他人時(shí),，他們的回應(yīng)和肯定能夠增強(qiáng)我對(duì)自己理解能力的自信,，進(jìn)一步激發(fā)我對(duì)音樂的熱情。同時(shí),，通過與他人分享音樂,，我能夠了解到更多相似興趣的人，彼此之間互相鼓勵(lì)和激勵(lì),，共同深入探索音樂的奧秘,。

分享音樂的益處無疑是多樣的，但是如何有效地分享才是關(guān)鍵,。首先,，我會(huì)選擇愿意傾聽的對(duì)象。無論是親朋好友還是音樂愛好者群體,，他們對(duì)于我所分享的音樂有一定的興趣，并且愿意與我進(jìn)行有益的討論,。其次,，我會(huì)選擇適合的場(chǎng)合和時(shí)間,。分享音樂需要一定的時(shí)間和耐心，所以我會(huì)選擇在合適的場(chǎng)合,，并且確保有足夠的時(shí)間來深入交流,。另外，為了方便交流,，我通常會(huì)選擇在分享之前先整理我的體會(huì)和想法,，以便更直觀地傳達(dá)我的理解。

在分享音樂的過程中,，也需要注意一些技巧,。首先，我會(huì)引導(dǎo)他人一起參與討論,。通過鼓勵(lì)他們表達(dá)和分享對(duì)音樂的看法,，我能夠更好地了解他們的觀點(diǎn)和感受，從而進(jìn)行更有深度的交流,。其次,，我會(huì)探索不同音樂類型和風(fēng)格。音樂的世界是廣闊的,，不同的人對(duì)于音樂的喜好和理解也不盡相同,，所以我會(huì)嘗試分享不同類型的音樂，以便更多地激發(fā)他人的興趣,。

總結(jié)一下,，分享心得體會(huì)音樂是一種有益的行為。通過分享,，我能夠更加深入地理解音樂的內(nèi)涵,，建立更緊密的人際關(guān)系，培養(yǎng)熱情和自信心,。在分享過程中,，我需要選擇合適的對(duì)象、場(chǎng)合和時(shí)間,，并靈活運(yùn)用一些技巧,，以便更好地傳達(dá)我的理解和與他人進(jìn)行互動(dòng),。音樂是一門美妙而神奇的藝術(shù),，通過分享我們對(duì)音樂的心得和感受，可以讓這個(gè)世界變得更加豐富多彩,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇二

當(dāng)人需要用音樂去放松心情的時(shí)候,，可以純粹地從聽覺上享受音樂，即從欣賞音樂過程中，由于感受旋律,、節(jié)奏等音樂所包含的基本要素時(shí)達(dá)到放松心情的效果,。在這個(gè)層面上，我們不一定要具備很多音樂知識(shí)或者有高層次的欣賞水平,，只要“打開耳朵”去聽音樂即可,。在欣賞音樂時(shí)，你便會(huì)感受到到旋律是優(yōu)美的或者是動(dòng)聽的,，并且憑直覺去選擇個(gè)人覺得悅耳的歌曲或樂曲去欣賞,。例如在聽很多的交響曲時(shí)，很多時(shí)候我們僅僅是欣賞它的旋律,，從中獲得心情上的釋放,。

在欣賞音樂作品時(shí)，也可以從更深的層面去體會(huì)歌曲和樂曲中的情感和內(nèi)涵,。我們可以通過反復(fù)的欣賞同一首歌或者樂曲,，通過聯(lián)想，通過思考,，從而得出這首歌曲或者樂曲所渲染的感情,。更進(jìn)一步地，我們可以去了解音樂作品的時(shí)代背景,、風(fēng)格,、體裁以及其音樂語言的特點(diǎn)和作者生平等等，更深層的體味音樂作品的內(nèi)涵,。

這個(gè)過程中,，我們就需要對(duì)音樂的基本知識(shí)有所了解以及具備一定得欣賞能力。而在更深入的欣賞音樂作品的時(shí)候,，我們既可以獲得欣賞過程中的快感,，還可以培養(yǎng)我們的音樂審美能力和陶冶情操。正如當(dāng)我們?cè)诼牻豁懬鷷r(shí),，如果我們知道的作者創(chuàng)作用意,，創(chuàng)作背景，我們就能聽音樂作品更為深刻的內(nèi)涵,。在欣賞同一個(gè)音樂作品時(shí),，往往每個(gè)人所領(lǐng)略的感受或者從中聽出來的內(nèi)涵是不一樣的，跟作者的創(chuàng)作的原意也不一定相同,。這是跟幾個(gè)因素有關(guān)系的,。

第一，這與我們對(duì)該音樂作品的本身的了解相關(guān),。在不了解作者創(chuàng)作時(shí)的感情,，音樂作品所處的時(shí)代背景等與該音樂作品相關(guān)的具體內(nèi)容時(shí),，我們?cè)谛蕾p該音樂作品時(shí)或許就不會(huì)真正體會(huì)的出作者相憑借該作品所要表達(dá)的思想感情。例如在欣賞貝多芬《致愛麗絲》這首音樂作品時(shí),，如果我們不了解該音樂的題目以及與該音樂相關(guān)的一系列信息,，我們大概會(huì)覺得旋律悅耳，再根據(jù)個(gè)人情感賦予它一些內(nèi)容,。不過當(dāng)我們知道這個(gè)作品的題目以及可能是寫給一位貝多芬的學(xué)生還有作者的'背景，我們或者會(huì)賦予這首作品一些浪漫的色彩,，并且體會(huì)到更多與作者相近的情感,。在我們聽《wearethechampion》，我覺得此作品就是一首鼓勵(lì)人心的歌曲,，而從來沒想過原來作者創(chuàng)作用意是鼓勵(lì)同性戀的,。

第二，與我們的人生閱歷相關(guān),。在我們聽同一音樂作品的時(shí)候,，人們通過聯(lián)想來豐富音樂作品的思想情感。因此,，我們給這首歌賦予的內(nèi)涵就會(huì)具有個(gè)人主觀色彩,。在音樂面前人人都是平等的，人人都有欣賞音樂的權(quán)利,。每個(gè)人都有選擇自己愛好的音樂的權(quán)利,，欣賞自己偏好音樂的自由。欣賞音樂不應(yīng)該是刻意的,。一個(gè)音樂作品創(chuàng)作出來供大家欣賞,，人們就可以根據(jù)自己的個(gè)人主觀思想從中聽出不一樣的感受，不一定要刻意讓自己體會(huì)到作者的原意,。

欣賞古典音樂或流行音樂皆是欣賞音樂,，不必從中區(qū)分高尚與低俗。因?yàn)槊恳粋€(gè)音樂作品都是該作者的心血,，抒發(fā)情感的產(chǎn)物,。人們只要從欣賞音樂當(dāng)中獲得心情的放松，情感的釋放即可,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇三

第一段：引言介紹音樂分享的重要性（200字）,。

音樂作為一種藝術(shù)形式，可以觸動(dòng)人們的心靈,，帶來豐富的情感體驗(yàn),。然而，在我們享受音樂的同時(shí),，也應(yīng)該意識(shí)到音樂分享的重要性,。音樂分享不僅可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，還能增強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系和理解。在這篇文章中,，我將分享我的音樂分享心得體會(huì),，探討音樂分享的價(jià)值。

第二段：分享音樂帶來共鳴和理解（250字）,。

音樂分享可以將不同的人匯聚在一起,，因?yàn)橐魳肥且环N普遍的語言，不受種族,、年齡,、文化和語言的限制。共享音樂使我能夠與我的朋友,、家人甚至陌生人建立聯(lián)系,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們分享自己喜歡的音樂時(shí)，很可能會(huì)與他人產(chǎn)生共鳴,，這種共鳴是通過音樂所傳達(dá)的情感來實(shí)現(xiàn)的,。由于音樂提供的情感和情緒，分享的體驗(yàn)?zāi)軌蚴刮覀兏玫乩斫夂透惺芩?，這也使得音樂成為人們之間交流的橋梁,。

第三段：音樂分享可以開闊我們的視野和心靈（250字）。

音樂分享不僅可以帶來社交價(jià)值,，更能開闊我們的視野和心靈,。通過分享音樂，我認(rèn)識(shí)了不同類型和風(fēng)格的音樂,，每一種音樂都在自己的方式和形式中傳遞著獨(dú)特的情感和故事,。這些不同的風(fēng)格和文化背景的音樂，擴(kuò)大了我的音樂視野和知識(shí)儲(chǔ)備,，也讓我深入了解其背后的文化和歷史,。我從中感受到的美麗，無形之中使我收獲了更深層次的文化體驗(yàn)與思考,。

第四段：音樂分享可以培養(yǎng)我們的審美和文化素養(yǎng)（250字）,。

分享音樂還可以培養(yǎng)我們的審美和文化素養(yǎng)。不同音樂類型之間的比較和對(duì)比,，不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)音樂之間的差異,，還可以讓我們從容易欣賞的音樂開始，逐漸接觸和欣賞非常規(guī),、較為復(fù)雜的音樂類型,。在享受和學(xué)習(xí)音樂的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)音樂內(nèi)在的美和復(fù)雜性,，提高我們的審美能力,，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的文化素養(yǎng),。或許正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷,，我們才能夠在各種場(chǎng)合,，適應(yīng)并理解不同類型的音樂，吸收其中的精華,，提升自身的品位和修養(yǎng),。

第五段：結(jié)論，音樂分享已成為世界范圍內(nèi)的文化交流和人際交往的重要方式（250字）,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

總之,，音樂分享是一種傳播美妙、創(chuàng)造共鳴和連接人與人的方式,，這也是一種非常棒的途徑來發(fā)現(xiàn)和欣賞不同文化、音樂和藝術(shù)形式,。音樂分享的活動(dòng)是一個(gè)富有意義和愉悅的過程,，也可以為人們的社交經(jīng)驗(yàn)增添色彩。不管是在家中還是在社交場(chǎng)合中,，分享音樂能夠?yàn)槲覀儙頍o限的樂趣和驚喜,，成為人際關(guān)系中的重要紐帶。它不僅增強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系和理解,，而且促進(jìn)了世界范圍內(nèi)的文化交流和人際交往,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇四

音樂是一種全球通用的語言，可以打破國界,，超越文化差異,，讓人們用最直接的方式觸及靈魂，溝通情感,。音樂也是一種交流的媒介,，通過音樂分享，我們可以讓更多的人了解和享受到優(yōu)秀的音樂作品,。在這篇文章中,，我將分享自己在音樂分享方面的一些心得和體會(huì)。

音樂分享不僅是為了讓更多人聽到好聽的音樂,，更是一種價(jià)值觀的分享,。音樂是一種文化遺產(chǎn)，每一首歌曲都記錄了某種人類情感或經(jīng)歷,。在音樂分享的過程中,，我們不僅僅是單純地推薦一首歌，也在分享自己的情感體驗(yàn),，傳遞自己的價(jià)值觀,。這也使得音樂分享具有了社交的意義,，可以促進(jìn)社區(qū)內(nèi)成員之間情感的溝通和交流。

第三段：如何分享音樂,。

分享音樂有多種方式,，比如通過社交媒體，在個(gè)人博客上推薦歌曲,，或是向身邊的朋友推薦,。我通常會(huì)選擇在社交媒體上分享，通過發(fā)表自己的文章或微博,，上傳歌單,，分享自己的聽歌心得。同時(shí),，我也會(huì)參與各種音樂分享活動(dòng),，比如推薦優(yōu)秀歌曲、評(píng)選音樂榜單等活動(dòng),。通過這些方式,，我能夠更好地分享自己的音樂和聽歌體驗(yàn)。

音樂分享的過程中,，不僅可以讓更多人了解和欣賞到優(yōu)秀的音樂作品,，更可以促進(jìn)自我成長。分享音樂可以讓我們更深刻地理解自己的情感體驗(yàn),，幫助我們打開心扉,，表達(dá)內(nèi)在的情感。同時(shí),，在分享的過程中,，也可以遇到和自己理解一樣的朋友，共同探討音樂,，分享經(jīng)驗(yàn),，豐富自己的知識(shí)和體驗(yàn)。這些都對(duì)自己的成長和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用,。

第五段：總結(jié),。

音樂分享不僅僅是推薦一首好聽的歌曲，更是一種情感和價(jià)值的分享,，可以促進(jìn)社交和個(gè)人成長,。在音樂分享的過程中，我們需要用心去理解不同的音樂文化,、不同的音樂類型,，從而豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我們也需要保持謙虛,、開放的態(tài)度,，因?yàn)槊總€(gè)人的音樂情感和經(jīng)歷都是獨(dú)特的，需要相互尊重,、傾聽和理解,。只有這樣，我們才能在音樂分享中獲得更多的樂趣和收獲,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇五

音樂無處不在,，音樂一直都在我們身邊。它神秘,、美妙,。一直在影響著我們的情感，我們的快樂或者悲傷都離不開音樂,，快樂的時(shí)候,，音樂讓我更加愉悅，悲傷的時(shí)候,，音樂讓我走出陰霾,。

馬克思說過：“對(duì)于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義,。”這說明,，如果缺乏必要的音樂欣賞能力,，那么音樂的美感就不能為人所感受，音樂本身也會(huì)黯然失色,。每一首歌,，每一首曲子，都有一個(gè)創(chuàng)作人,。他都是創(chuàng)作者要書寫的一個(gè)故事,，歌那么多，故事那么多,，總會(huì)有幾個(gè)故事和自己重疊,，和自己共鳴，可以讓自己可以停下來好好思考,，思考自己,，思考人生。我特別喜歡聽久石讓的鋼琴曲,，有寧靜,，有歡快，他的鋼琴曲帶動(dòng)我的情感,，讓我慢慢走出悲傷,。

通過對(duì)音樂鑒賞課一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我對(duì)音樂有了一個(gè)全新的理解，而且自己的音樂鑒賞能力也有了一定的提高,。在選音樂鑒賞課之前,，我認(rèn)為音樂只是用來聽的。其實(shí)不然,，音樂的功能不只是這些,，所謂的音樂，廣義上來說就是任何一種藝術(shù)的,、令人愉快的,、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音就是音樂。它是一種符號(hào),，聲音符號(hào),，表達(dá)人的所思所想，是人們思想的載體之一,；是有目的的,，是有內(nèi)涵的，其中隱含了作者的生活體驗(yàn),，思想情懷,；它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達(dá)人們思想感情和反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活。

音樂藝術(shù)作品的賞析是培養(yǎng)大學(xué)生美感和情感的有效途徑,。大學(xué)生的所學(xué)專業(yè),、興趣愛好、性格脾氣都是有差異的,，但音樂以其獨(dú)有的藝術(shù)感染力,，激發(fā)了我們內(nèi)心世界的美感和情感。音樂鑒賞的教學(xué)和實(shí)踐,，使我們獲得了音樂基本知識(shí),，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲，我對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)了音樂鑒賞,，我們也明白了藝術(shù)的是無國界，不管是中國音樂,，還是外國音樂,，每一個(gè)作品能表達(dá)音樂作者的情感,，那就需要我們?nèi)バ蕾p,。首先要了解音樂的作者、創(chuàng)作背景,、民族特征,、作者的創(chuàng)作個(gè)性,，然后用感情逐漸的去感悟,，去體會(huì)作者所要表達(dá)的感情，特別是遇到符合自己當(dāng)時(shí)情感的歌曲,，更能與之產(chǎn)生共鳴,。

我認(rèn)為音樂是能夠感染人，更能夠影響幾代人的一種神奇的東西,。它以其獨(dú)特的功能來凈化人的心靈,，美化人的行為。因此我們要充分發(fā)揮音樂的作用,，用音樂塑造美,、創(chuàng)造美的世界。

我一直熱愛著我的音樂,，我喜歡音樂,，我更會(huì)去用心聆聽音樂那神韻的美！

張海迪說過：“一個(gè)熱愛音樂的人一定是一個(gè)熱愛生活的人,?！庇辛艘魳罚畋銦ㄈ灰恍?。那么美的事物總讓人回味,，音樂欣賞課便如此！

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇六

音樂是一種語言,，它能夠跨越語言的障礙,，讓人們共同感受到美好的情感和深刻的思想。每個(gè)人都有自己對(duì)音樂的理解和感悟,，因此分享自己的心得體會(huì)音樂是一件非常有意義的事情。通過分享,，我們不僅能夠擴(kuò)充自己的音樂視野,，還能夠感受到別人的情感和思考，進(jìn)一步提升自己對(duì)音樂的認(rèn)知和欣賞能力,。

在分享心得體會(huì)音樂之前,，首先需要對(duì)音樂有一定的了解和掌握。學(xué)習(xí)歷史背景,、不同類型的音樂以及不同樂器的演奏方式等等,，都能夠幫助我們更好地理解音樂的內(nèi)涵和創(chuàng)作的意圖。通過深入了解音樂,，我們可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)音樂的感受和體驗(yàn),，也能夠更好地理解別人分享的音樂心得。

其次,，分享心得體會(huì)音樂需要有一個(gè)合適的平臺(tái),?？梢酝ㄟ^參加音樂交流活動(dòng)、加入音樂社群或者在社交媒體上發(fā)表個(gè)人見解等方式來分享音樂心得,。重要的是找到一個(gè)能夠容納多樣性聲音的平臺(tái),，以便與其他音樂愛好者相互交流。在這個(gè)過程中,，我們會(huì)遇到許多不同觀點(diǎn)和見解,，這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第三,，分享心得體會(huì)音樂需要學(xué)會(huì)傾聽和尊重,。音樂是專屬于個(gè)人的藝術(shù)領(lǐng)域，每個(gè)人對(duì)音樂的感受和理解都是獨(dú)特的,。因此,，在分享的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽他人的意見,，尊重他人的見解,，即使與自己的看法不同。通過與他人的交流和討論,，我們可以拓寬自己的思維,，開闊自己的眼界，進(jìn)一步提升對(duì)音樂的欣賞水平,。

第四,，分享心得體會(huì)音樂需要用心去感受和表達(dá)。音樂是一種情感的表達(dá)和傳達(dá)方式,，只有我們真正投入其中,，才能夠體會(huì)到音樂的美妙和意義。在分享的時(shí)候,，我們應(yīng)該盡可能地詳細(xì)描述自己對(duì)音樂的感受和體會(huì),，用自己的語言去表達(dá)出來。這樣才能夠真正觸動(dòng)別人的心靈,，引發(fā)他們對(duì)音樂的共鳴,。

最后，分享心得體會(huì)音樂是一個(gè)雙向的過程,。我們不僅可以從他人那里學(xué)到更多,，還可以通過分享，將自己的見解和體悟傳遞給他人,，影響和啟發(fā)更多的人,。正如音樂家李斯特所說：“音樂教育的目標(biāo)是為了培養(yǎng)一個(gè)音樂家；音樂的目標(biāo)是為了培養(yǎng)人”。通過分享,，不僅僅是為了展示自己的能力和見解,，更是為了讓更多的人了解音樂的魅力，從而培養(yǎng)人們對(duì)音樂的熱愛和欣賞能力,。

總之,，分享心得體會(huì)音樂是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。通過分享,，我們可以擴(kuò)充自己的音樂視野,，感受到別人的情感和思考，進(jìn)一步提升自己對(duì)音樂的認(rèn)知和欣賞能力,。同時(shí),，分享也是一個(gè)雙向的過程，我們既可以從他人那里學(xué)到更多,，又可以通過分享將自己的見解和體悟傳遞給他人,。讓我們一起走進(jìn)音樂的世界，分享我們的心得和體會(huì),，共同感受音樂的魅力,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇七

忘不了第一堂課走進(jìn)大教室的那種感覺。滿滿的幾百人坐在大教室內(nèi),，人頭攢動(dòng),；忘不了老師每一次風(fēng)趣幽默的點(diǎn)名；忘不了老師在百忙之中給我們上的每一節(jié)課,；忘不了每節(jié)課都在音樂的陶冶中度過,。

時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼我們這學(xué)期就將結(jié)束了,，我們的音樂鑒賞課也快結(jié)束了,。起出我選修《音樂欣賞》課，僅僅是因?yàn)橛X得欣賞音樂時(shí)不用動(dòng)腦子,，不用寫字,，只要用耳朵去聽就行，上課時(shí)會(huì)很輕松,。但在上過幾堂課之后，我的想法有了些變化,。想想這學(xué)期在這堂課上的收獲,，還真是很多，我對(duì)欣賞音樂有了更深刻的理解,，并且在通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時(shí)間增加對(duì)音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)之后,，我感覺我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了一定的提高。

音樂是美好的，音樂是神奇的,，一首動(dòng)人心扉的音樂,，能喚起人們甜蜜的回憶，能奇跡般地給人以生活的勇氣和奮進(jìn)的力量,。它是我們的心靈之友,，給我們以精神的慰藉。音樂鑒賞課,，一堂可以讓自己完全放松的課,，很喜歡老師的講課方式，喜歡老師的平易近人以及溫柔,，對(duì)我們的理解,，最重要的是老師有一顆不老的心，和愉悅的生活態(tài)度,。讓我印象最深刻的是,，班上有學(xué)生違反紀(jì)律打擾到老師上課了，老師的處理方式,，我覺得很容易接受,，而且老師同樣保持很投入地講課。一堂90分鐘的課,，老師總能帶動(dòng)大家的聽課興趣,，每堂課給我們講許多有意義的內(nèi)容。這也是唯一一門可以讓我聚精會(huì)神連續(xù)聽兩節(jié)的課,。課堂上老師隨口的哼唱就唱出了味道,，讓我仿佛看到了藝術(shù)大家的身影，不愧是音樂老師啊,。老師為我們放的每一首歌曲又讓我們馳騁在音樂的世界里,，為我們介紹的每一首民樂、管弦樂,，每一種樂器又讓我們徜徉在音樂的海洋里,。同時(shí)，這些都深深的培養(yǎng)了我們的音樂素養(yǎng),，提高我們心靈的感悟能力,。在老師的帶領(lǐng)下，我們也欣賞到了許多著名的曲目,，讓我們懂得什么是情,，什么是美。

歌詞,，才喜歡上它的,，很慶幸自己在選修課上有機(jī)會(huì)更深層次的了解到音樂的真正內(nèi)涵,，雖然還沒真正入門，但至少比以前有了很大的提高,，從老師的教學(xué)中我了解了音樂的相關(guān)知識(shí),，第一次知道原來音樂可以劃分出好多類，而且可以從不同要求去細(xì)分,，從體裁大體可以分為聲樂,、器樂和戲劇樂。

經(jīng)過上音樂鑒賞選修課,，多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識(shí),，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲，我對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí),。在還沒有上課之前,，因?yàn)閷?duì)音樂沒有太多的了解，思想中總以為上音樂鑒賞的選修課是一種比較枯燥無味的過程,。也許是我不太了解音樂的緣故在還沒有開始之前,。就已經(jīng)這樣懼怕，而且我一直不明白,，為什么選修課程都是一些諸如音樂美術(shù)影視等等一類的課程,。在我記憶中，從高中開始就沒有音樂美術(shù)等課程,，久而久之也就將它們淡忘了,。而如今，感覺又回到小時(shí)候上音樂課,，因?yàn)槌璧臅r(shí)候總跑調(diào),，我因此一度對(duì)音樂灰心喪氣。但是在看電視搜臺(tái)的時(shí)候聽到有好聽的歌曲總要停下來去聽,，也許是對(duì)音樂的“另類”喜歡,，我選擇了音樂鑒賞作為我的選修科目。在這一段比較曲折的過程中,，在學(xué)習(xí)樂理知識(shí)的同時(shí),，也非常榮幸能夠聽到各種各樣樂器演奏的中外名曲。這也使得我在課程結(jié)束以后覺得受益匪淺,。

我覺得,，我的收獲還在于對(duì)于音樂我又有了一個(gè)更深層次的了解與認(rèn)識(shí)，對(duì)音樂認(rèn)知領(lǐng)域更加廣闊,。由于從小就沒有被音樂知識(shí)熏陶過的我,，對(duì)音樂的專業(yè)知識(shí)可謂是一竅不通，更不用說知道音樂的類型有哪些,。盡管我平時(shí)經(jīng)常聽歌,，但聽的都是些流行歌曲。對(duì)其它類型的音樂的了解真的少得可憐,，只知道一些如貝多芬的《歡樂頌》,、門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》這種耳熟能詳?shù)臉非?/p>

我們每天都會(huì)聽到各種各樣的音樂，或喜或悲,，或激揚(yáng)或低沉,，我們感受著音樂的種種，然而很多人都把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽,，而并不懂得音樂的內(nèi)涵,、魅力、作用,。音樂不僅是簡單的幾首歌,，幾個(gè)曲子，它有著深刻的意蘊(yùn),，它包含了很多知識(shí),。在我們?nèi)粘Ｉ钪衅掌胀ㄍǖ囊魳返珔s能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智,，更加敏銳,。還有音樂能開發(fā)一個(gè)人的思維，啟迪一個(gè)人智慧,。法國大文豪雨果有一句知理名言："開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,，一把是數(shù)字一把是文字，一把是音符,。"可見音樂對(duì)一個(gè)人的智力的開發(fā)有著重大的作用,，很多人胎教選擇的就是用音樂，就因?yàn)橐魳房梢约ぐl(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng),，從而開發(fā)一個(gè)人的思維,。音樂的最大功能是從精神上讓我們超越有限的生命的圍墻，把視野投向另一個(gè)關(guān)于美的音樂世界,。她最奇妙的力量在于讓我們?nèi)找嫫吹撵`魂有回家的感覺,，擴(kuò)充我們生命的寬度和深度，尋找到生命的精神支柱,，找到靈魂的歸屬,。

時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期的選修課就要結(jié)束了,。雖然《音樂欣賞》課學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長,，但我的收獲卻非常多，這門課程對(duì)我的影響也非常大,，我對(duì)欣賞音樂的看法不再是那么簡單了,。通過上《音樂欣賞》課激發(fā)了我對(duì)音樂的興趣,，使我更加注意去聽、去想,、去感受,、去體驗(yàn)音樂，使我懂得了在欣賞音樂中去陶冶性情和品格,。

音樂鑒賞這門課程帶給我們的不只是音樂本身,，更加包括如何以一個(gè)紳士的姿態(tài)面對(duì)音樂、面對(duì)藝術(shù),，真正的靜下心來感知和享受音樂帶給我們的激情與安慰,。音樂藝術(shù)領(lǐng)域中有著無數(shù)的偉大作家，他們同樣用他們的思想與精神為我們?cè)忈屗囆g(shù)的真諦,，每一部作品都是作家的心血集成,，都是他們?cè)谕诰騼?nèi)心，挖掘社會(huì),，挖掘時(shí)代后的結(jié)晶,。聽古典音樂，它的每一個(gè)音符都好像是在你的心頭跳動(dòng),，每一個(gè)旋律都像是能踏入我們的內(nèi)心深處,，讓我們的心境與思緒也隨著音樂的起伏而變化，我想這就是音樂永遠(yuǎn)能帶給我們奇妙的感受,，也是音樂亙古不衰的道理所在,。

我想，今后我會(huì)經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,，學(xué)習(xí)音樂知識(shí),，多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟,。最后,，我想說：音樂是一種美好的特殊的聽覺藝術(shù)，不同的音樂形式就像是各式各樣的色彩,，只有你接觸的越多,、越廣，才會(huì)給我們?cè)谏钪性鎏砩?，使我們的生活五彩繽紛,，因而人們的生活離不開音樂。這就是我學(xué)習(xí)了《音樂欣賞》課后最深的感受,。

最后,，感謝老師給我們上的每一節(jié)音樂鑒賞課,，讓我們獲益匪淺......

音

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇八

看完這部音樂劇之后我被深深震撼了。一個(gè)鋼琴師,，一個(gè)一生都在海上演奏的鋼琴師,，就像"1900"自己說的那樣，沒有人知道他的存在,。他能讀懂船上每一個(gè)人的心聲并用音樂的形式訴說出來，他的音樂沒有特定的章法總是率性而為,，隨心而動(dòng),。

整部電影與音樂緊密結(jié)合、血脈相連,。1900,，生在大海上，葬在大海上,，大海是他永遠(yuǎn)的歸宿,。他對(duì)大海的依戀、執(zhí)著,，最終都體現(xiàn)在他指尖下流淌的音符中,。他不是在單純的在彈音樂，而是在書寫他自己的人生,。這種感情隨著爵士樂的一次次重復(fù)變得更加明顯,。最后他與音樂、那架鋼琴,、"弗吉尼亞"號(hào)船一起沉入海底,。

主人公1900他一生都在海上。他8歲時(shí),，一天夜里偷偷溜進(jìn)餐廳,，來到鋼琴前，彈起了自己即興創(chuàng)作的曲子,。這是他第一次彈琴,，安靜、自然,、隨性,、干凈。

幾年后1900成為了鋼琴師,，一次暴風(fēng)雨中他巧遇了邁克斯圖尼才有了那段隨船而動(dòng),，他在暴風(fēng)雨之夜在大廳里的演奏讓我久久難以忘懷，他似乎是和大海,、風(fēng)雨共奏舞曲,，他是那么的從容自如,，音樂就像他身體的一部分自然的從他的指尖輕輕地流出，渾然一體他譜出的樂曲似天籟,，他跟著自己的心走,，由心譜出樂曲。跳躍的音符,，無拘無束輕快的風(fēng)格,，自由自在。在這里,，音樂描繪了1900的內(nèi)心,，單純。正如邁克斯所描述對(duì)的"好像大海輕搖著我們,，順流飄蕩,，任意東西。在家具和燈具間徜徉,。我意識(shí)到我們到底在做什么——我們?cè)诤瓦€共舞,，完美的、瘋狂的舞者,。在夜幕金色大廳中沉醉在歡樂的華爾茲里,。"后來有了每次即興表演創(chuàng)作，有了用音樂刻畫生動(dòng)的人物,。1900用音樂向坐在他身邊的邁克斯描繪了自己視野中出現(xiàn)的四個(gè)人物,。一個(gè)看起來好像和情夫串通謀殺親夫，正夾帶家里的珠寶潛逃老女人,，音樂中明顯的吉普賽風(fēng)格表現(xiàn)出了她的雍容華貴,。一位思緒萬千卻無法釋懷，陷入了深深往事傷感的男人,。富于彈性和張力的探戈節(jié)奏,，又看到了一個(gè)流著眼淚的年輕女子正在與情人共舞。最后,，曲調(diào)時(shí)快時(shí)慢,，帶著些許的詭異，一位穿著別人禮服混跡于頭等艙的偷渡客展現(xiàn)出來,。

許多年后,，爵士樂始祖提出與1900比琴技時(shí)，1900用他那體驗(yàn)人生百態(tài)的音樂,、撫慰人心的音樂贏得了勝利,。他和號(hào)稱發(fā)明了爵士樂的鋼琴手比拼時(shí)，他演奏時(shí)仿佛自己幻化出了許多個(gè)自己和自己共同彈奏，當(dāng)他彈完時(shí)所有的聽眾都震驚了,，他們已深陷在那絕妙的音樂中,。

直到1900遇到一個(gè)迷人的女孩。他立刻愛上了她,，隨興彈奏了一曲柔情似水的曲子,，這是1900留下的唯一的甜蜜的回憶。

結(jié)尾這首曲子再次響起在船艙內(nèi),，勾起了我們對(duì)那段如歌往事的追憶,。在船即將被炸毀的一刻，1900將雙手懸在空中,，好像在默默演奏著它,，然后他緩緩地閉上了眼睛，他的腦海中一定充滿了溫暖的回憶,。

故事的結(jié)尾，"1900"寧肯跟船一起被炸毀,，也不愿意登岸,。他熱愛音樂、熱愛鋼琴,。音樂是他的全部,，他愿意與音樂共存亡。他從不孤獨(dú),，因?yàn)橛幸魳放惆?。他的每一次演奏都是與音樂的一次對(duì)話。"1900"不被很多人理解,。在很多人看來他的音樂可能是不著調(diào)的,，可是那就是他最自然、最真實(shí)的感情的流露,，他選擇了和輪船一起消失,，其實(shí)是選擇了和音樂永生。

很多年后,，當(dāng)很多人淡忘了某部電影的情節(jié)后,，相信一段熟悉的配樂就能勾起大家的回憶，以及回憶帶給我們的悲傷,、歡樂,，這就是電影原聲音樂的魅力。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇九

音樂,，作為一種藝術(shù)形式,，有著獨(dú)特的魅力和力量，可以深入人心,，觸動(dòng)人的內(nèi)心世界,。在我個(gè)人的音樂探索過程中,，我經(jīng)歷了無數(shù)的體驗(yàn)和收獲，這讓我深受感動(dòng)和啟發(fā),。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)音樂的心得體會(huì)，希望通過這種方式與更多的人溝通和交流,。

首先,，對(duì)我來說，音樂是一種情感的表達(dá)和釋放,。每當(dāng)我陷入情緒低谷的時(shí)候,，音樂總是可以成為我傾訴心聲的出口。無論是歡快的旋律還是悲傷的曲調(diào),，在我最需要的時(shí)候,，音樂總會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我,，帶給我力量和勇氣,。通過音樂，我可以借助情感和聲音來減輕內(nèi)心的負(fù)擔(dān),，同時(shí)也能夠找到自己內(nèi)心深處的安寧和安慰,。

其次，音樂還可以喚起人們對(duì)美的追求,。音樂的美是一種純粹而無可比擬的美,，可以細(xì)膩地觸動(dòng)人們的心靈。我曾經(jīng)陶醉在古典音樂的海洋中,，感受到了其中的古老和神圣,。我也曾欣賞過搖滾樂的激情和力量，它讓我感到一種自由和無拘束,。同時(shí),，流行音樂的活力和快樂也給我?guī)砹藷o盡的美好和快感。不同類型的音樂各具特色,，但它們都能引導(dǎo)人們追求美的渴望,，讓人們感受到音樂所傳達(dá)的情感和思想。

第三,，音樂也可以成為人與人之間溝通的橋梁,。音樂是一種語言，無論是國內(nèi)還是國際,，不同地區(qū)的人們都可以通過音樂交流和傳達(dá)信息,。在我的音樂旅程中，我曾與來自各個(gè)文化背景的人分享過音樂，這不僅幫助我了解了他們的文化,，也讓我發(fā)現(xiàn)音樂具有跨越語言和文化的普遍性,。音樂創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們能夠表達(dá)自己,，并與他人建立聯(lián)系和理解,。

此外，音樂還可以培養(yǎng)人的審美能力和品味,。通過欣賞不同類型的音樂,，我學(xué)會(huì)了辨別和欣賞不同的藝術(shù)元素。如何感知旋律,、節(jié)奏和和聲的組合,，如何理解音樂表達(dá)的情感和主題，這些都需要我們有一個(gè)敏銳的審美能力,。通過持續(xù)的音樂訓(xùn)練和欣賞,，我的品味也得到了提升，我對(duì)音樂的理解和欣賞也越發(fā)深入,。

最后,，我認(rèn)為音樂是一種力量和激勵(lì)，可以改變和塑造人們的人生,。無論是作為聽眾還是作為創(chuàng)作者,，音樂都可以給我們帶來深遠(yuǎn)的影響,。音樂可以激勵(lì)人們追求夢(mèng)想,，克服困難，并通過自己的努力和才能取得成功,。在我的音樂之旅中,，我遇到了許多杰出的音樂家和藝術(shù)家，他們的故事和成就都深深地激勵(lì)著我,。我深信,，音樂的力量可以在我人生的各個(gè)方面產(chǎn)生積極和持久的影響。

總結(jié)起來,，音樂對(duì)我來說不僅是一種藝術(shù)形式,，更是一種情感的表達(dá)和共鳴。通過音樂,，我不僅可以找到自己內(nèi)心的寧靜和激情,，還可以與其他人進(jìn)行交流和理解。音樂不僅培養(yǎng)了我的審美能力和品味,，還成為我人生中的動(dòng)力和激勵(lì),。因此，我愿意與更多的人分享我的音樂心得和體會(huì)，希望能夠通過音樂的力量,，給予和啟發(fā)他人,，為世界帶來一絲和諧與美好。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的課程,，音樂鑒賞這門課終于圓滿的結(jié)束了,，可以說這門課對(duì)我的影響與改變是特別大的。她不僅讓我了解到了一些音樂的基本基礎(chǔ),、種類,、歷史發(fā)展等等的，而且每次課都能欣賞到很多很多優(yōu)秀動(dòng)人的旋律,，使我心情愉快,，特別是在結(jié)束了一周忙碌的課程后能夠放松心情，陶冶情操,。同時(shí)這門課更是改變了我對(duì)音樂以前的一些看法,，甚至是一些人生的態(tài)度。另外,，在這門課上我還真正的體會(huì)到了大學(xué)課堂的感覺,，很輕松，很教會(huì)人東西,?？傊液苁窍矚g這門課,。

記得剛開學(xué)的時(shí)候,，我們的老師介紹自己，說自己有40年的教齡,。當(dāng)時(shí)我的第一感覺就是完了,，這門課肯定是非常枯燥乏味的,，可能是上世紀(jì)的教學(xué)方法甚至古板死眼的,，我不禁對(duì)我的選擇充滿了后悔………可是后來我發(fā)現(xiàn)，這門課不是我想象這個(gè)樣子的,，老師上課的方法十分符合我們的上課方式,，課堂上輕松又自在，每次課除了講一少部分的精辟的內(nèi)容后,，一般都是給我們欣賞一些美妙的音樂和精彩的電影,，讓我們自己去學(xué)習(xí)體會(huì)，我個(gè)人一直認(rèn)為,，大學(xué)就應(yīng)該擺脫高中時(shí)那種醍醐灌頂?shù)氖┙谭椒?，提倡讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí),，才會(huì)更加鍛煉學(xué)生個(gè)人能力。同時(shí)呢,，老師在給我們欣賞之后,，還會(huì)給我們一些簡單而精彩的賞析，讓我們更好地去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),。我認(rèn)為這一點(diǎn)是其他很多課所不具備的,。

我可以說是一個(gè)非常喜歡音樂和電影的人，我喜歡聽音樂,，流行歌曲,，經(jīng)典老歌，鋼琴曲都有涉獵,，我也喜歡唱歌,，是我們寢室的麥霸，我認(rèn)為好的音樂不單要聽,，還要親身體會(huì),，因?yàn)楹玫囊魳房梢栽娙诵那橛淇欤踔潦歉淖內(nèi)松?；我愛看電影,，不管片，軍事片,，舞臺(tái)劇,，歷史劇，武俠劇還是什么的,，我都喜歡看,，可以說我家里的各種碟片足以開一家小型音像店的了。但是在這門課上,，我欣賞很多曾經(jīng)沒有見到過的東西,，這些東西有的歷史悠久,，有的是最近流行的,，不過不管是哪一樣，都深深的吸引著我,，看那場(chǎng)面宏偉的交響曲,，動(dòng)人心魄的舞臺(tái)劇，歷史悠久卻是當(dāng)時(shí)中國文化的瑰寶的思路飛雨,，每一件都是那么的動(dòng)人心弦,，讓人久久不能忘懷。

在這門課上,，第一個(gè)使我感到震撼的就是那個(gè)用古典樂器演奏出電子音樂才有的震撼與魄力的交響樂團(tuán),，雖然名字我忘記了,，但是當(dāng)時(shí)我真的深深的被震撼了，那個(gè)宏偉的場(chǎng)面,，緊張的氛圍,，精彩的表演，動(dòng)人的音符,，每一個(gè)元素都讓我新潮澎湃,，激情四射，活力無限,。那個(gè)樂隊(duì)的指揮,，瀟灑的指揮著樂隊(duì)進(jìn)行演奏，小提琴的表演者,，忘我的拉著小提琴,，美妙絕倫，彈鋼琴的音樂家,，手指在鍵盤上飛快的跳舞,，真的一切是那么的美妙動(dòng)人,，讓人陷入其中,，無法自拔,。同時(shí)我更加認(rèn)識(shí)到了，其實(shí)古典音樂和流行音樂是沒有本質(zhì)上的差異的，他只是變現(xiàn)的方法不同，但都可以說是一個(gè)大家族,，真的很震撼,。

在欣賞了一些國外的經(jīng)典之后,，老師拿出了壓箱的寶物，那必然是屬于我們中國人的藝術(shù)瑰寶了,，像什么經(jīng)典民歌,，山歌,，牧歌等等，每一首不單單旋律動(dòng)人,，歌聲好聽,，這更是我們中華人民勞動(dòng)生活的結(jié)晶，是屬于我們的寶物,，是不容踐踏的歷史瑰寶,。在中國的經(jīng)典歌曲中,，我最喜歡的當(dāng)屬山歌,，因?yàn)槲矣X得山歌雖然沒有什么樂器的搭配，只是很隨意的一個(gè)人扯著嗓子在那唱,，但是這不更是一種返璞歸真的感覺么,，這么純粹的唱著,，聲音優(yōu)美動(dòng)聽,，時(shí)而高昂,，時(shí)而低沉，讓人情不自禁產(chǎn)生一種回歸大自然的感覺。真的非常美妙,。

后來我們看了一部我國的經(jīng)典的舞臺(tái)劇式電影——《思路飛雨》,，故事的內(nèi)容很簡單，就是講一對(duì)父女在沙漠上救了一個(gè)男子,，后來父女遇到了強(qiáng)盜女子被抓走了,，后來那個(gè)被救了的男子無意巧合之下發(fā)現(xiàn)了那個(gè)救了他的女子，于是這一回他又把她救了,，最后他們一家三人團(tuán)聚一起,，美妙的生活?？梢哉f這個(gè)劇情要我寫都一定會(huì)比他精彩吸引人們的眼球,，但是這個(gè)電影的買點(diǎn)并不是在他那無聊到死般的劇情，而是電影中那些優(yōu)美的舞蹈,，可以說這部電影匯聚了中國各省各市的五花八門的舞蹈,，演員們也都是跳的很賣力，舞蹈真的很好看,，這真是中國文化的一件優(yōu)秀的收藏品啊,。

其實(shí)到了這里，我能寫的也就結(jié)束了,，不是這門課的東西結(jié)束了,，因?yàn)橛泻芏鄸|西看在眼里放在腦子中后是拿不到紙上來著，就像上面我寫的一些,，都沒有太完整的表達(dá)我腦海中的真正想法,，因?yàn)樗麑?duì)我的影響是從感而發(fā)，有內(nèi)心深處產(chǎn)生,，所以,，我無法太完美的寫出畢竟我的文筆有限，但是這門課真的非常的好,，他讓我改變了以前我對(duì)音樂的一些看法,，其實(shí)真正的音樂博大精深,，源遠(yuǎn)流長,，不是我們這幫凡夫俗子一時(shí)能夠欣賞學(xué)會(huì)的，他需要我們用一生的時(shí)間去學(xué)習(xí),，去親身體會(huì),。只有這樣，才能真正的去找到藝術(shù),。

雖然,，這門課已經(jīng)結(jié)束了，但是她對(duì)我的影響卻仍在繼續(xù)著，她已經(jīng)改變了我的一部分的人生觀,，正如上面我提到的,，我將用我的一生去欣賞音樂，欣賞電影,，欣賞藝術(shù),。

賞到了很多曾經(jīng)沒有見到過的東西，這些東西有的歷史悠久,，有的是最近流行的,，不過不管是哪一樣,，都深深的吸引著我,，看那場(chǎng)面宏偉的交響曲，動(dòng)人心魄的舞臺(tái)劇,，歷史悠久卻是當(dāng)時(shí)中國文化的瑰寶的思路飛雨,，每一件都是那么的動(dòng)人心弦，讓人久久不能忘懷,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十一

交響樂的再創(chuàng)作對(duì)于指揮家演奏家教授而言,，是畢生的事業(yè)，對(duì)我則是享受業(yè)余生活的最重要內(nèi)容,。我從1983年3月開始狂聽中央樂團(tuán)的"星期音樂會(huì)",，場(chǎng)場(chǎng)不拉。騎著自行車帶著4歲的女兒,，往返于海淀影劇院,，是我周末最激動(dòng)的享受。中央樂團(tuán)轉(zhuǎn)到北京音樂廳后,，我們倆去的機(jī)會(huì)就少了,。我便大量買磁帶，現(xiàn)在是大量買cd,。20多年一路聽下來,，資料也看了亂七八糟一大堆，但腦子始終不清醒,，捋不出頭緒,。這次有幸能聆聽呂先生的教授，是真真兒的將我的欣賞層次由感性向理性足足兒的推進(jìn)了一大步,。我萬分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們老年大學(xué)學(xué)員這樣享用終生的關(guān)懷,，并再次叩首呂先生的充滿激情的精彩教授。

我非常喜歡德彪西和拉威爾的作品,，有幾盤cd反復(fù)聽了幾十遍,，欣賞中總有許多的感受轉(zhuǎn)瞬即失無法抓住，十分遺憾，我以為自己的腦子有問題,。呂先生的課驅(qū)散了我的自責(zé),，我對(duì)印象派音樂的感受大體基本正確。在音樂中在光影下許多鮮艷的鏡頭在重新組合,，組合的方式前所未有,，光怪陸離的"碎片"在沒有"做作"的狀態(tài)里順其自然的整合，呈現(xiàn)的是在大自然中人與萬物的和諧,。當(dāng)我再聽這些作品時(shí),，腦子清涼了，潛意識(shí)中再也沒有為"抓不住什么"而產(chǎn)生絲毫的忙亂,。我極從容的走進(jìn)音樂,，很隨意的坐在大師們身旁，全身心的觀覽風(fēng)光,，又全然忘記了大師們的存在,，君子之交平淡如清水，來之隨意不須理由,，離之自由不用揮手,。印象派音樂用另眼看世界，看到自然界比人類更有力量,，這種散淡的精神視角具有無限的包容性,，在意識(shí)形態(tài)紛亂的今天，意義非同一般,。

我贊同音樂欣賞是3度創(chuàng)作的說法,，我對(duì)古典主義音樂的欣賞，自認(rèn)為是可以無償享用并不斷實(shí)現(xiàn)這筆最珍貴的精神財(cái)富之價(jià)值的具有最現(xiàn)實(shí)主義意義的不可或缺的最后過程,。我在聆聽中,，詮釋貝多芬第九交響樂的合唱部分，那是全人類的圣詠,，是對(duì)共產(chǎn)主義理想的音樂宣言;我許多次噙不住熱淚,，在德沃夏克的"念故鄉(xiāng)"中，遙想幾萬年前人類的故鄉(xiāng),，那時(shí)的地球是如何的郁郁蔥蔥;在生不如死的悲痛中,，我一次次借用柴可夫斯基"悲愴"的巨浪以撞碎心中的"小小悲";吟唱李斯特的交響詩歌,，我感受著英雄塔索的悲傷與勝利;萎靡不振時(shí)，我選擇布魯克納第一交響樂的諧謔曲，在極優(yōu)美的旋律襯托下,，奔放的號(hào)角在旋轉(zhuǎn)中攀升,，召喚起深埋的豐富;當(dāng)無聊襲來,，我聽聽盧托斯拉夫斯基的交響合唱"災(zāi)難中的寧靜",，許多的大主題大命運(yùn)隨即顯現(xiàn);我癡迷于瓦格納的樂劇,，他讓我知道了天堂在哪?尼伯龍根指環(huán)就如當(dāng)今世界的能源命脈，誰都想染指,。指環(huán)的故事在全世界繼續(xù)到處上演,，人類自己永遠(yuǎn)也拉不動(dòng)結(jié)束的大幕，指環(huán)將親眼見證人類的興衰,。奧!我已熱血噴張,，但安魂曲一定是我最后的樂章，我遲早要聽著"彌賽亞"去渡河,，這可算是我的一個(gè)愿望,。

古典主義音樂是我和朋友們永遠(yuǎn)的發(fā)燒話題，她已成為精神財(cái)富而深入到我們的生活,。我祝愿老年大學(xué)的音樂欣賞課越辦越好!

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十二

音樂欣賞課作為廣西大學(xué)最熱門的人文校選修課之一,，直到這個(gè)大四上學(xué)期才選上了音樂欣賞這門課我感到十分慶幸。我是一名工科化學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生,，上學(xué)期中大量的專業(yè)課程,、專業(yè)實(shí)驗(yàn),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及找工作的事情弄得我的生活緊張煩躁,，一堆的壓力積聚在心頭無法排解。每天通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，看網(wǎng)絡(luò)小說等東西來緩解平日緊張的生活節(jié)奏,，可惜這些又容易讓人沉迷而忘卻正事，而且這些玩完之后總給人一種空洞,、貧乏,、無聊、寂寞的感覺,，總導(dǎo)致脾氣的輕易暴躁,，心情極易被周圍環(huán)境惹起波瀾，又郁結(jié)于心,。生活總是處于一種頹廢,、沒有朝氣的狀態(tài)。而這些,，音樂欣賞給了我解決答案,。

作為一個(gè)“必修”的校選修課，這個(gè)學(xué)期我上的是姚紹昭老師的音樂知識(shí)欣賞選修課,。十幾周的學(xué)習(xí)下來,，雖然未必獲得什么所謂的人生感悟，又或者所謂個(gè)人修養(yǎng)的提高,，再或者其他的一大類所謂的大道理,。這些東西對(duì)于年輕叛逆的青年們來說其實(shí)是最為討厭的,，而且，由于閱歷的問題,，我們也真的聽不入耳,，記不上心。但是,，姚老師所帶來的輕松愉悅的課程和貼近我們年紀(jì)的講解讓我至少也獲益匪淺,。一個(gè)學(xué)期下來。多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識(shí),，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲,，我對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí)使我從簡單的“聽歌”這樣的膚淺理解，到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的概念的轉(zhuǎn)變,。開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力,，或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家，但是懂得欣賞音樂就是我們對(duì)音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,，可以通過音樂宣泄出心中情緒,、壓力和感動(dòng)就是我們對(duì)音樂最好的解釋，能夠從音樂中收獲人生一二就是我們最大的幸運(yùn),。

一,、由流行音樂產(chǎn)生的音樂怨念。

我記得讀初高中的時(shí)候,，還是很多時(shí)間在聽歌的,，但大學(xué)以后，就少有聽歌啦,，也許是時(shí)間的匆忙,，又或者心思的太多。音樂欣賞對(duì)不斷放縱大學(xué)生活的我來說,，只是一個(gè)久遠(yuǎn)的名詞了,。時(shí)常想，小時(shí)候的喜歡聽歌也只是那時(shí)的娛樂太少,，而周圍同學(xué)哼唱時(shí)給的一種羨慕的壓力罷了吧,。

而如今長大了之后，閱歷有些提升,，年少的幻想也不多了,，對(duì)流行音樂有不怎么感冒了。一百首流行歌之中,，至少有九十九首是情情愛愛的,，而且還是死去活來的那種。丫,，生活中又么夸張嗎,？而且大多流行音樂的基調(diào)又都是為賦新詞強(qiáng)說愁的那種,，少有激昂向上的曲、詞,。每次想獲得一種輕松愉悅的感覺,，又或者排解下緊張的快節(jié)奏生活的壓力，又或者得到一種大勇奮進(jìn)的激情,，可總是一聽就被敗壞了,，各種亂七八糟的曲調(diào)，越出格越吸引眼球越商業(yè)化的越來越多,，真正純凈的音樂在流行音樂中那地方還有守望著的,。對(duì)我來說，流行音樂已經(jīng)逐漸成為了一種消遣而不是欣賞??！而大多時(shí)候，消遣的還是自身,。

二,、音樂欣賞興趣的重新獲得。

一開始上課,，姚老師就給我們說到：“本學(xué)期的音樂欣賞不需要你們獲得什么好深入的研究之類的,，這些東西一個(gè)學(xué)期也學(xué)不了。同學(xué)們只要能通過以聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng),，充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,、所陶醉，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴就可以啦,！可以出去生活的壓力,，緩解現(xiàn)代生活的浮躁虛華的心情，又或者能獲得一些體會(huì)是最好的事情了,?！钡拇_，正如老師所說,，音樂藝術(shù)只是凈化心靈,、陶冶情操、啟迪智慧,、情智互補(bǔ)的東西,，賦予太多就成了累贅，欣賞就更是無從談起,。

學(xué)習(xí)過程中,，我們除了對(duì)音樂的學(xué)習(xí)欣賞,，同時(shí)也對(duì)各種樂器也認(rèn)識(shí)啦一下，中國的傳統(tǒng)樂器：最早的吹奏樂器有骨笛,、骨哨等,，塤，以及管,、蕭,、笙等，讓古典音樂的發(fā)展更加豐富多彩,。此外還有擊奏樂器也極為常見,，如罄、鼓,。又或者如西方的豎琴,、鋼琴、提琴,、薩克斯,、號(hào)、吉他等等,，總之,，時(shí)代的發(fā)展，樂器也是一個(gè)最好的見證者,。再美的詞與聲音如果沒有樂器的陪伴是無法打動(dòng)人的聽覺器官的,，就像紅花總要有綠葉來陪的。當(dāng)然有些樂器本來就能演奏出最打動(dòng)人心的音樂,。古箏的《梅花三弄》,、《平沙落雁》，鋼琴的《命運(yùn)交響曲》,。樂器欣賞本身就是一門音樂欣賞,，如果用樂器來代表音樂這是不為過的。在不同的樂器奏樂中我們?cè)趯ふ抑鴮儆谒旧硭哂械哪欠菡嬷B,。音樂鑒賞能力的重要體現(xiàn)就在對(duì)不同樂器以及它所體現(xiàn)的思想的詮釋有這深刻的體會(huì),。

四、個(gè)人的興趣,。

要說音樂的欣賞,，我最喜歡的還是華夏幾千年流傳的古典音樂。歷史厚重感如百年老酒般醇厚積淀,，醇香誘人,；神秘感如同神秘軼事一般若隱若現(xiàn)，又之遺留爪影鴻跡,；更帶著我們傳承的風(fēng)尚與寄托,，讓人迷醉不已,。

如今，每次心煩意亂之時(shí),，或者無聊寂寞之時(shí),，又或者生活中壓力很大時(shí)，我都會(huì)找點(diǎn)曲調(diào)來輕松舒緩一下自身,，從中獲得一些現(xiàn)代生活難以得到的平靜和靜心,。如很多夜晚時(shí)分，一曲佛教音樂《清心咒》可以讓我感覺一天的煩躁忽然遠(yuǎn)去,，心不在煩惱,，思緒也不在糾結(jié)郁悶。有時(shí),，也在自己出門時(shí)早早準(zhǔn)備一點(diǎn)激昂的音樂來振奮自己,，給自己一個(gè)好心情去面對(duì)門外的風(fēng)景。雖然依舊不怎么喜歡流行音樂（以至于和同學(xué)去唱k時(shí)只能聽著）,，但其他的音樂那么多選擇怎么也給我的日常生活多增添了一絲旋律,，一絲充實(shí)。

五,、結(jié)束語,。

這學(xué)期的音樂欣賞課一眨眼就即將結(jié)束了而我與音樂之間聯(lián)系是那樣的沒完沒了、永遠(yuǎn)都不會(huì)完結(jié),。這個(gè)學(xué)期的音樂欣賞課使我對(duì)音樂有了另一個(gè)新的起點(diǎn),，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我的音樂之旅才剛剛開始,。

我的生活也由此多了一絲旋律和音調(diào),，而滿耳朵不是充斥著都市高分貝的雜亂噪音。80后我也通過音樂得到了一分積淀和平靜,。

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音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十三

民族音樂欣賞在大部分的高校中都有相關(guān)的課程，無論是對(duì)于音樂專業(yè)還是非音樂專業(yè)的人來說,，學(xué)會(huì)鑒賞音樂對(duì)于我們當(dāng)下的生活的幫助還是非常多的,。下面讓我們通過以下的音樂鑒賞課程的心得體會(huì)來了解音樂鑒賞課程的好處。

這學(xué)期學(xué)了《少數(shù)民族音樂賞析》這門課程,。雖然只有短短的八周課程?？墒钦娴膶W(xué)到了挺多的知識(shí)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是大二的后半學(xué)期了,。

《少數(shù)民族音樂賞析》作為一個(gè)“必修”的校選修課,，這個(gè)學(xué)期我上的是姚紹昭老師的音樂知識(shí)欣賞選修課。十幾周的學(xué)習(xí)下來,，雖然未必獲得什么所謂的人生感悟,，又或者所謂個(gè)人修養(yǎng)的提高，再或者其他的一大類所謂的大道理,。這些東西對(duì)于年輕叛逆的青年們來說其實(shí)是最為討厭的,，而且，由于閱歷的問題,，我們也真的聽不入耳，記不上心,。但是,，姚老師所帶來的輕松愉悅的課程和貼近我們年紀(jì)的講解讓我至少也獲益匪淺。一個(gè)學(xué)期下來,。多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識(shí),，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲，我對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí)使我從簡單的“聽歌”這樣的膚淺理解,，到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的概念的轉(zhuǎn)變,。開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力，或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家,，但是懂得欣賞音樂就是我們對(duì)音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,，可以通過音樂宣泄出心中情緒、壓力和感動(dòng)就是我們對(duì)音樂最好的解釋,，能夠從音樂中收獲人生一二就是我們最大的幸運(yùn),。

一.由流行音樂產(chǎn)生的音樂怨念。

我記得讀初高中的時(shí)候,，還是很多時(shí)間在聽歌的,，但大學(xué)以后，就少有聽歌啦,，也許是時(shí)間的匆忙,，又或者心思的太多。音樂欣賞對(duì)不斷放縱大學(xué)生活的我來說，只是一個(gè)久遠(yuǎn)的名詞了,。時(shí)常想,，小時(shí)候的喜歡聽歌也只是那時(shí)的娛樂太少，而周圍同學(xué)哼唱時(shí)給的一種羨慕的壓力罷了吧,。

而如今長大了之后,，閱歷有些提升，年少的幻想也不多了,，對(duì)流行音樂有不怎么感冒了,。一百首流行歌之中，至少有九十九首是情情愛愛的,，而且還是死去活來的那種,。丫，生活中又么夸張嗎?而且大多流行音樂的基調(diào)又都是為賦新詞強(qiáng)說愁的那種,，少有激昂向上的曲,、詞。每次想獲得一種輕松愉悅的感覺,，又或者排解下緊張的快節(jié)奏生活的壓力,，又或者得到一種大勇奮進(jìn)的激情，可總是一聽就被敗壞了,，各種亂七八糟的曲調(diào),，越出格越吸引眼球越商業(yè)化的越來越多，真正純凈的音樂在流行音樂中那地方還有守望著的,。

對(duì)我來說,，流行音樂已經(jīng)逐漸成為了一種消遣而不是欣賞!!而大多時(shí)候，消遣的還是自身,。

一開始上課,，姚老師就給我們說到：“本學(xué)期的音樂欣賞不需要你們獲得什么好深入的研究之類的，這些東西一個(gè)學(xué)期也學(xué)不了,。同學(xué)們只要能通過以聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感,，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,、所陶醉，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴就可以啦!可以出去生活的壓力,，緩解現(xiàn)代生活的浮躁虛華的心情,，又或者能獲得一些體會(huì)是最好的事情了”的確，正如老師所說,，音樂藝術(shù)只是凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧,、情智互補(bǔ)的東西,，賦予太多就成了累贅，欣賞就更是無從談起,。

學(xué)習(xí)過程中,，我們除了對(duì)音樂的學(xué)習(xí)欣賞，同時(shí)也對(duì)各種樂器也認(rèn)識(shí)啦一下,，中國的傳統(tǒng)樂器：最早的吹奏樂器有骨笛,、骨哨等，塤,，以及管,、蕭、笙等,，讓古典音樂的發(fā)展更加豐富多彩,。此外還有擊奏樂器也極為常見，如罄,、鼓,。又或者如西方的豎琴、鋼琴,、提琴,、薩克斯、號(hào),、吉他等等,，總之，時(shí)代的發(fā)展,，樂器也是一個(gè)最好的見證者,。再美的詞與聲音如果沒有樂器的陪伴是無法打動(dòng)人的聽覺器官的，就像紅花總要有綠葉來陪的,。當(dāng)然有些樂器本來就能演奏出最打動(dòng)人心的音樂,。古箏的《梅花三弄》、《平沙落雁》,，鋼琴的《命運(yùn)交響曲》,。樂器欣賞本身就是一門音樂欣賞，如果用樂器來代表音樂這是不為過的,。在不同的樂器奏樂中我們?cè)趯ふ抑鴮儆谒旧硭哂械哪欠菡嬷B,。音樂鑒賞能力的重要體現(xiàn)就在對(duì)不同樂器以及它所體現(xiàn)的思想的詮釋有這深刻的體會(huì)。

四.個(gè)人的興趣,。

要說音樂的欣賞,，我最喜歡的還是華夏幾千年流傳的古典音樂。歷史厚重感如百年老酒般醇厚積淀，醇香誘人;神秘感如同神秘軼事一般若隱若現(xiàn),，又之遺留爪影鴻跡;更帶著我們傳承的風(fēng)尚與寄托,，讓人迷醉不已。

如今,，每次心煩意亂之時(shí),，或者無聊寂寞之時(shí)，又或者生活中壓力很大時(shí),，我都會(huì)找點(diǎn)曲調(diào)來輕松舒緩一下自身,，從中獲得一些現(xiàn)代生活難以得到的平靜和靜心。如很多夜晚時(shí)分,，一曲佛教音樂《清心咒》可以讓我感覺一天的煩躁忽然遠(yuǎn)去,，心不在煩惱，思緒也不在糾結(jié)郁悶,。有時(shí),，也在自己出門時(shí)早早準(zhǔn)備一點(diǎn)激昂的音樂來振奮自己，給自己一個(gè)好心情去面對(duì)門外的風(fēng)景,。雖然依舊不怎么喜歡流行音樂(以至于和同學(xué)去唱k時(shí)只能聽著),，但其他的音樂那么多選擇怎么也給我的日常生活多增添了一絲旋律，一絲充實(shí),。

五.結(jié)束語,。

這學(xué)期的音樂欣賞課一眨眼就即將結(jié)束了而我與音樂之間聯(lián)系是那樣的沒完沒了、永遠(yuǎn)都不會(huì)完結(jié),。這個(gè)學(xué)期的音樂欣賞課使我對(duì)音樂有了另一個(gè)新的起點(diǎn),，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我的音樂之旅才剛剛開始,。

我的生活也由此多了一絲旋律和音調(diào),，而滿耳朵不是充斥著都市高分貝的雜亂噪音。80后我也通過音樂得到了一分積淀和平靜,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十四

音樂是一種美妙的藝術(shù)形式,，它能夠令人感受到強(qiáng)烈的情感和美好的意境。在音樂領(lǐng)域中,，不同的樂器和曲調(diào)都有其獨(dú)特的魅力,。對(duì)于我來說，長時(shí)間以來我一直渴望深入了解音樂,，并學(xué)會(huì)欣賞它,。最近，我通過參加音樂鑒賞課程,，得以深入了解音樂并收獲了很多心得和體會(huì),。

第二段：了解音樂,。

在音樂鑒賞課程中，我了解到了許多關(guān)于音樂的知識(shí),。我了解了不同類型和風(fēng)格的音樂,，如古典音樂、流行音樂,、搖滾音樂等。更重要的是,，我學(xué)會(huì)了欣賞音樂,，并注重樂曲的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)鑒賞音樂就像學(xué)習(xí)一門語言,，需要了解音樂的基本元素,，例如旋律、和聲,、節(jié)奏等,。只有在正確的指導(dǎo)下，才能真正欣賞音樂的美妙,。

在課程中,，我有機(jī)會(huì)真正體驗(yàn)音樂鑒賞的過程。我們?cè)谡n堂上聽了各種類型的音樂,，并分析了它們的構(gòu)成要素,。我們共同探討了各種音樂的含義和表現(xiàn)形式，并分享了自己的感受和情感,。通過這個(gè)過程,，我發(fā)現(xiàn)，音樂不僅僅是一種聽覺體驗(yàn),，還可喚起靈魂深處的情感,。音樂鑒賞不僅讓我收獲了知識(shí)，也豐富了我的內(nèi)心世界,。

學(xué)習(xí)音樂鑒賞對(duì)于任何一個(gè)音樂愛好者來說都非常重要,。音樂鑒賞可以提高我們對(duì)音樂的理解和欣賞能力。通過了解音樂的細(xì)節(jié),，我們可以更深入地理解和品味音樂,。此外，音樂鑒賞還有助于我們發(fā)展美學(xué)修養(yǎng),，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力,。我相信，學(xué)習(xí)音樂鑒賞不僅可以讓我們?cè)谛蕾p音樂時(shí)更加深入,，也可以幫助我們變得更加智慧和有趣,。

第五段：結(jié)語,。

在音樂鑒賞課程中，我受益匪淺,，不僅學(xué)得了音樂鑒賞的技巧和方法,，而且收獲了許多心靈上的體驗(yàn)。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)音樂鑒賞可以擴(kuò)展我們的視野,，讓我們的生活更加豐富多彩。我希望在未來繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂鑒賞,，讓音樂成為我的生命中不可或缺的一部分,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十五

暑期參與了開發(fā)區(qū)教導(dǎo)局組織的中小學(xué)音樂老師培訓(xùn)，受益匪淺,。通過仔細(xì)細(xì)致地學(xué)習(xí),，我對(duì)教導(dǎo)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從含糊到清楚、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高,。

我們處在一個(gè)學(xué)問爆炸的時(shí)代，我們?yōu)l臨的教導(dǎo)對(duì)象是國家與民族的將來,，老師惟有不斷的自我進(jìn)展,、自我提高、自我完美,，才干更好的履行教導(dǎo)這神圣的職責(zé),。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名老師，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手,，更是科研先鋒,，這樣的老師，才干可持續(xù)進(jìn)展,，才干更好的履行自己的.職責(zé),。老師應(yīng)當(dāng)密切結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂,，以討論者的目光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,，進(jìn)行主動(dòng)探索，以形成邏輯性的認(rèn)識(shí),。

1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教導(dǎo)學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。老師從事的是和人打交道的工作,，假如能擅長觀看、討論,、思量,；處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,，則相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。

2.提升個(gè)人魅力,，作為一名老師，首先要讓學(xué)生喜愛你,，喜愛聽你的課，進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在堆積閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的教師,，多讀書，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師,。

3.熱愛學(xué)生,，誠摯可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器,，看待學(xué)生，看待把戲年齡的青少年,，除了誠摯還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的相信呢?在老師生涯中,，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的酷愛,，堅(jiān)定地走下去,。

4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思,、改良。老師職業(yè)沒有最好,，惟獨(dú)更好。在不斷的反思與堆積中獲得屬于自己的閱歷與辦法,，并且能將這種辦法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十六

音樂欣賞課已然結(jié)束,，在此感謝音樂老師專業(yè)知識(shí)的傳授，使我從簡單的聽歌這樣的膚淺理解,，到懂得欣賞音樂元素基本欣賞方法的轉(zhuǎn)變,，音樂欣賞心得,。開始學(xué)習(xí)這門課程就感受到音樂的魅力，或許真的是這樣;我們不一定都要成為音樂家,，但是懂得欣賞音樂就是我們對(duì)音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們通過聆聽這種方式,，閱讀并分析有關(guān)音樂的背景和資料,，從而得到了審美的愉悅,。

大千世界最不能缺少的是聲音，而聲音中最不能缺少的是音樂,。音樂是世界上所有聲音的詮釋,，是社會(huì)生活的調(diào)味劑，沒有音樂世界將枯燥乏味,，生活也將死氣沉沉,，沒有活力,。因此以北約豐富我們的生活,，陶冶了我們的情操,。

我們未懂事就已對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣，各種各樣的兒歌經(jīng)常能在耳濡目染后從我們的口中唱出,。當(dāng)我們真的對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣以后就知道音樂的好聽與否,，初步對(duì)音樂有了一定的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然這種認(rèn)識(shí)只能局限在對(duì)音樂的興趣上,，認(rèn)為好聽就好聽,，而不能對(duì)其有深刻的認(rèn)識(shí)，如音樂中所包含的感情,，展現(xiàn)了什么樣的意境，富含什么樣的寓意等,，那是我們無法體會(huì)出來的,。

如今，通過音樂常識(shí)這門課，我們學(xué)習(xí)到了有音樂的基本知識(shí),，在老師的教導(dǎo)下，我們懂得了如何起鑒賞,，如何去欣賞,，并深深的感悟到了音樂中不僅能產(chǎn)生贊揚(yáng)，歌頌人或事物的效果,，而且人得喜怒哀樂,，對(duì)事物的敘述，激發(fā)我們的激情,，對(duì)人或事物的諷刺等，都可以在音樂中完美的展現(xiàn)出來,，但是這也需要有一定的音樂鑒賞,，欣賞水平才能體會(huì)得到，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了如何去鑒賞，欣賞音樂,，我想在以后的生活中，將在音樂的音符中過的更加的多姿多彩,。

總的來說,，這門課程的學(xué)習(xí)提高了個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)，并且對(duì)音樂欣賞這一欣賞類有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。在今后的學(xué)習(xí)中,，會(huì)學(xué)以致用，進(jìn)一步提高音樂欣賞能力,。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十七

作為一個(gè)喜歡音樂并喜歡品味音樂的人,，我深深認(rèn)識(shí)到音樂對(duì)人的精神和情感有多么的真切影響，因此我也越來越重視音樂鑒賞,。多年來，我收聽了各種類型的音樂,，因此我想和大家分享一下我的音樂鑒賞心得,。

第一段：認(rèn)識(shí)到音樂對(duì)個(gè)人情感生活的影響,。

音樂可以直觀地表達(dá)出許多情感色彩，比如快樂,、悲傷,、怒氣等等。同時(shí),，音樂也不僅存在于單純的聲音當(dāng)中,，更是一種思想和文化的體現(xiàn)。我們應(yīng)該通過對(duì)音樂的欣賞和品味來更好地體驗(yàn)和感受它所代表的情感和文化內(nèi)涵,。

第二段：了解不同類型音樂的特點(diǎn)和風(fēng)格,。

音樂是一個(gè)相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域，它涵蓋了多種不同的類型和風(fēng)格,。從古典音樂到流行音樂，從民間音樂到世界音樂等,，每個(gè)類型都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和風(fēng)格,。這也是我們需要在鑒賞音樂時(shí)應(yīng)該認(rèn)真分析和理解音樂所屬類型和風(fēng)格的原因。

第三段：關(guān)注音樂家的表演方式和技巧。

音樂家的表演方式和技巧往往對(duì)音樂的創(chuàng)意和表現(xiàn)產(chǎn)生關(guān)鍵影響,。作為鑒賞者,，我們通?？梢詮难葑嗟募记?、獨(dú)奏,、和聲、風(fēng)格等方面來評(píng)價(jià)音樂家和表演者的表演能力。了解這些技巧和表演方式對(duì)我們更好地欣賞音樂起到關(guān)鍵作用,。

第四段：嘗試學(xué)習(xí)和演奏音樂,。

音樂不僅限于欣賞和品味,，我們還可以嘗試學(xué)習(xí)和演奏音樂,，從中體驗(yàn)音樂的內(nèi)涵和創(chuàng)造的樂趣。作為一個(gè)音樂鑒賞者,，我們可以通過學(xué)習(xí)和演奏不同的樂器來加深對(duì)音樂的理解與情感溝通,。

第五段：結(jié)合自身情感和經(jīng)歷欣賞音樂。

最后,，我們應(yīng)該以自己的情感和經(jīng)歷來欣賞音樂,。不同的人在聽到同一首音樂時(shí)，往往會(huì)有不同的理解和情感,，這與每個(gè)人的性格,、經(jīng)歷和文化背景不同有關(guān)。因此,，我們可以結(jié)合自身的情感和經(jīng)歷來提高音樂品味和鑒賞能力,。

總的來說，音樂鑒賞是一項(xiàng)富有內(nèi)涵和價(jià)值的活動(dòng),，它能夠豐富我們的情感和理解,，增加我們對(duì)音樂的欣賞和品味。只有通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐和沉浸,，我們才能更好地欣賞音樂并從中獲得精神上的滿足。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十八

優(yōu)秀的老師不僅讓人贊賞,，更讓人感動(dòng),！因?yàn)樗麄兩砩夏欠N對(duì)音樂教育的專情與熱愛，對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和廣博的學(xué)識(shí),，立足于為了學(xué)生成長和發(fā)展的穩(wěn)健的教風(fēng),，是教育之路上美麗的風(fēng)景，更是讓人感動(dòng)的情懷,！兩天的學(xué)習(xí)太短,，感受卻分外深刻,。名師風(fēng)采和專家們生動(dòng)的課堂與講座給了我很多啟發(fā)，也給了我前進(jìn)的信念和動(dòng)力,。我也會(huì)以他們?yōu)榘駱?，不斷學(xué)習(xí)，反思和成長,，努力做好以下方面：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的涉獵與積累,，豐富自己的學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng),。讓自己成為一個(gè)有廣度的教師，能夠準(zhǔn)確輕松地理解和把握音樂教育教學(xué)的理念與標(biāo)準(zhǔn),。從文化和品性上修煉和提升自我,。

2、強(qiáng)化科研意識(shí),，讓自己靜下心來潛心教學(xué),，多閱讀音樂教育教學(xué)專著，善于吸收和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)長處不斷改進(jìn)自己的教學(xué),，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思，在反思中成長,。

3,、加強(qiáng)音樂教師專業(yè)技能學(xué)習(xí)提升，多學(xué)習(xí)研讀音樂教學(xué)專著,，加強(qiáng)歌曲即興伴奏練習(xí)及兒童歌唱訓(xùn)練等方面的學(xué)習(xí)積累,，讓自己的教學(xué)更專業(yè)，更精彩,。

4,、轉(zhuǎn)變消極觀念，多從自身找不足和突破,，對(duì)于教育教學(xué)中的問題和困惑要正確看待和積在不自覺中體會(huì)到進(jìn)步的快樂,。在唱歌的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生感受音樂的'情感審美,，讓孩子們?cè)诿烂畹囊魳肥澜缋镒杂傻母星榱髀?，這是學(xué)習(xí)唱歌的最基本靈魂！這樣一來,，師生同樂的教學(xué)在老師的引導(dǎo)下同學(xué)們既學(xué)到了應(yīng)學(xué)的音樂知識(shí)和歌曲,，又使同學(xué)們的身心健康得到了極好的發(fā)展。同學(xué)們?cè)谥行W(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)到了各個(gè)學(xué)科的知識(shí),，又具有多才多藝的高雅素質(zhì),，我們?cè)囅胍幌拢?dāng)你看到我們的學(xué)生數(shù)年后在為國家和人民做出了成績時(shí),，做為他們的老師高興而愉悅的心情是他人不會(huì)理解的,，這也是我從教多年的親身體驗(yàn)。

最后,，我真誠的希望我們的老師們,，苦練本領(lǐng)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，把智慧和力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇十九

一個(gè)學(xué)期的音樂欣賞課即將結(jié)束,，通過本學(xué)期對(duì)音樂鑒賞課的學(xué)習(xí),，我對(duì)音樂的思想認(rèn)識(shí)提升到了一個(gè)新的境界。

現(xiàn)在,，我認(rèn)識(shí)到,，音樂它是一個(gè)有靈魂的東西。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想,，同時(shí)又是生活的真實(shí)反映,。這些體會(huì)都是在音樂鑒賞課上了解的，一學(xué)期的音樂鑒賞課程,，雖說時(shí)間很短,，但是它使我在生活中對(duì)音樂的理解有了更加明確的認(rèn)識(shí)，通過老師的講解,，體會(huì)音樂中所要表達(dá)的情感,，感受音樂所表達(dá)的獨(dú)特魅力，這門課程讓我學(xué)到了很多很多,。以前我聽音樂,，只是覺得好聽，也不去想其中所要表達(dá)的東西,，只是單純的聽音樂,，而且喜歡聽流行的音樂，不喜歡古典類的音樂,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，只有真的理解了音樂所表達(dá)的情感，才能真正的從心里感受它所帶給你的感受,。一首歡快的音樂,，它的旋律，歡快跳躍,，所帶給你的感覺就是快樂的,，幸福的,。然而一首悲傷的歌曲，只要聽到它的旋律,，你就會(huì)感覺到一種壓抑,，從內(nèi)心中產(chǎn)生了一種悲的情感，一旦理解,，就能感受其中的情感,。這是我學(xué)到的，無論聽什么音樂,，只要旋律一響起,，你就能理解作曲者在音樂中注入了怎樣的情感。這就是音樂鑒賞的所在,，理解了音樂所要表達(dá)的情感,，才能更好的理解其中的內(nèi)涵。而且從音樂的角度去欣賞周圍的人和事物,，生活態(tài)度也積極了很多,。優(yōu)美的旋律在耳邊滌蕩，使我們感到放松,，內(nèi)心變得寬廣,。

要知道音樂無時(shí)無處不在，潛移默化的影響著我們的心情,，激昂的時(shí)候興奮,，低落的時(shí)候憂傷，每次上課的時(shí)候,，一聽起優(yōu)美的音樂感覺時(shí)間都過的很快,，不知不覺一個(gè)半小時(shí)就過去了，意猶未盡,。教室里的音響效果雖然不好,，但是我們都全身心的投入到精彩的畫面和欣賞中去了，感覺不到自己與音樂之間的差距,。老師的熱情,、同學(xué)們的積極性就是最好的表現(xiàn)。

開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力,，一個(gè)學(xué)期下來,，我不僅聆聽了各種各樣的音樂，有古典派的,，浪漫主義派的,，還欣賞了歌劇《貓》的片段。或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家,，但是懂得欣賞音樂就是我們對(duì)音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,。

音樂的魅力是巨大的，音樂的思想是無止境的,?！兑魳疯b賞》，它不僅是一門簡單的藝術(shù)理論課,，還是一個(gè)教會(huì)我們感受高品質(zhì)生活的學(xué)科。通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多,，也受用了很大。它使得我對(duì)音樂的熱愛又增添了幾分,，它教會(huì)了我在欣賞音樂的同時(shí)也認(rèn)真領(lǐng)悟它所傳達(dá)的思想和反映的人生主題,，教會(huì)了我們面對(duì)高品質(zhì)、有意義的東西是要慢慢的靜下心來去理解,、品味,、感受。

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音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇二十

音樂是我們生活里重要的一部分,，走路時(shí)要聽歌，吃飯時(shí)要聽歌,，連寫論文的時(shí)候也要把電腦的音量盡量開到最大,。但是，長久以來,，我們所知道的聽到的大多為一些流行歌曲,，像交響樂像鋼琴獨(dú)奏其實(shí)離我們很遠(yuǎn)。

《把耳朵叫醒》是金海星的一首歌,，曲風(fēng)輕快,，同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)歌手對(duì)音樂的熱愛。作為一個(gè)聽眾,，從“不管3363還是3127,，像一個(gè)一個(gè)困在凡間的精靈”到“111235,像風(fēng)箏呼嘯而去;555724,是落葉輕輕哭泣;111237,沒有人認(rèn)真在聽”都可以感覺到歌者想表達(dá)，音樂是一種美好的存在,，心靈有如一首美妙的樂曲,，樂觀開朗的心情能讓你把微笑把動(dòng)人的音樂節(jié)奏帶入人群。

而通過《音樂鑒賞》的學(xué)習(xí),，對(duì)音樂的理解或者說自己認(rèn)知的音樂圈更為寬廣了,。音樂的四大要素是旋律、和聲,、節(jié)奏以及音色,，欣賞音樂包括純美感享受,、想象與聯(lián)想、純音樂鑒賞,。音樂欣賞這門課程教給我們的不只是音樂本身,，更加包括如何以一個(gè)紳士的姿態(tài)面對(duì)音樂、面對(duì)藝術(shù),，真正的靜下心來感知和享受音樂帶給我們的激情與安慰,。

一、看動(dòng)漫認(rèn)識(shí)了久石讓,。

在所有樂器中,，我最先喜歡的是鋼琴，后來同學(xué)里有學(xué)古箏的有學(xué)二胡的,，慢慢的接觸越來越多的樂器,，也能很快分辨出各種樂器。不過高中時(shí),，只是習(xí)慣性的稱其為輕音樂,，只要是沒有人唱的就是輕音樂。

看新聞看電視時(shí),，會(huì)知道歐洲人很喜歡聽演奏會(huì),，那個(gè)時(shí)候覺得那種沒有“歌詞”的樂器合奏有什么好聽的。

直到上大學(xué),，

音樂鑒賞心得體會(huì)分享篇二十一

我是一個(gè)非常喜歡音樂但不懂音樂的人,，我很難想象生活中沒有各式各樣的音樂那將是什么樣子。

到上了大學(xué),，一支叫dreamtheater的樂隊(duì)將我沉寂了的音樂細(xì)胞再度喚醒,。他們的編曲經(jīng)常給我一種錯(cuò)覺，他們好像就是演奏前衛(wèi)音樂的插電的交響樂團(tuán),。更難以想象的是如此厚重有內(nèi)涵,、極具表現(xiàn)力以及充滿復(fù)雜變化的音樂竟然只是由4個(gè)人演奏的，可見他們的演奏技巧是什么樣的水平,。在他們的音樂中我仿佛看到了我之前聽過的一些交響樂的影子,，那就是變化。我那時(shí)才漸漸理解了交響樂里滲透著的作曲者的感情和想法,，了解了為什么在他們的作品中會(huì)有大起大落,，大喜大悲，都是因?yàn)樗麄兊囊魳烦錆M了情感,。

我個(gè)人比較喜歡d大調(diào)第二交響曲,，原因是朋友的一再推薦，說這是一部非常冷門的曲子。這部作品中似乎隱藏著一絲懺悔的呢喃,。個(gè)人感覺富特文格勒好象并不是很在意這首曲子,，他沒有象指揮貝多芬的其他交響樂作品那樣把自己對(duì)作品的解讀溶入到音樂之中去。后來聽朋友說,，富特文格勒認(rèn)為第二交響曲是貝多芬的九部交響曲里最不成功的一部,。而對(duì)我來說，這部作品恰恰能夠凸現(xiàn)出貝多芬音樂的本質(zhì),。第二交響曲才是這九部作品中情緒波動(dòng)最為劇烈的一部,。在第二交響曲的前兩個(gè)樂章里，光明與黑暗始終在進(jìn)行著搏斗,，黑暗似乎取得了暫時(shí)的勝利,。就是在比小調(diào)強(qiáng)得多的大調(diào)旋律的循環(huán)重復(fù)中，音樂的主題出現(xiàn)了,。燦爛的陽光更能反襯出痛苦的折磨，仿佛歡樂正在逐漸被頹喪淹沒,。在最后兩個(gè)樂章里,，貝多芬徹底驅(qū)散了壓在我們頭頂上的陰霾。第二交響曲中的情感徹徹底底地走向了兩個(gè)極端,，貝多芬根本就沒有想過要把這些情感鞣雜在一起,。最后音樂在樂觀主義情緒中結(jié)束了，但你根本無法理解貝多芬是怎樣做到這一點(diǎn)的,，音樂中的歡樂來得實(shí)在是太突然了,。

有時(shí)候，從我朋友的言語中我可以感覺到,，對(duì)于像我朋友這樣的音樂發(fā)燒友來說,，貝多芬就是一座象征著人性中博愛精神的豐碑，任何演奏不出這一點(diǎn)的指揮家都是讓人感到失望的,。但對(duì)我這樣的業(yè)余愛好者來說,，我能從音樂中察覺到的就是貝多芬的音樂在蘊(yùn)藏著巨大沖擊力的同時(shí)還包涵著情感的突然爆發(fā)。他的音樂時(shí)刻都有可能從一個(gè)極端跳向另一個(gè)極端,，這種跳躍給我?guī)砣绱说牡雌鸱?，但這種跳躍卻又讓我感到如此的恰如其分。他的音樂里既有狂暴也有溫情,，既有止水般的沉靜也有難以抑制的激情,，正是那一浪高過一浪的決不妥協(xié)的情感沖擊贏得了我對(duì)這位偉大音樂家的無限敬意。

總之音樂是我們生活得起情緒,、是我們的調(diào)節(jié)劑,、是我們生活得色彩、