有時(shí)候,，我們需要放慢腳步，停下來思考一下自己的人生方向,。宏觀和微觀的角度結(jié)合,，可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確,。下面是一些成功人士的總結(jié)心得,，他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以對(duì)我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇一

尊敬的xx各位叔叔阿姨,，晚上好!

我是劉xx,，首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨，這次考試,，我終于進(jìn)入了前三,，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分,。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,，希望能給同學(xué)們帶來幫助，大家共同進(jìn)步,。

我在六年級(jí)起步時(shí),，成績大體在中游,，此后到七年級(jí)上學(xué)期，班級(jí)排名一直在10到20之間,，七年級(jí)下學(xué)期,，終于邁進(jìn)前10的行列，并一直保持,，我的感覺是,，學(xué)習(xí)的過程是漫長的，在學(xué)習(xí)過程中,，逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，取長補(bǔ)短，不斷完善,、改進(jìn),，不要因?yàn)橐粌纱纬煽儾焕硐攵穸ㄗ约海槍?duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問題,，制定出短,、中、長期學(xué)習(xí)目標(biāo),，并堅(jiān)持到底,，逐漸解決問題，使各門各科都能進(jìn)步,。

在這次考試中,，英語、數(shù)學(xué),、物理是我的強(qiáng)項(xiàng),，我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況：

首先是英語，期中考試,，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課,，我堅(jiān)持聽一篇聽力,，做一篇閱讀理解,，有時(shí)候,，作業(yè)完成的比較晚，我會(huì)在周末補(bǔ)上,，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分,。

日常學(xué)習(xí)過程中，按照老師的要求,，聽五讀十認(rèn)真完成,，楊老師總是說,，背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶，對(duì)于老師要求背誦的課文,，一定要背的滾瓜爛熟,，做到脫口而出。

數(shù)學(xué),，上課專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真改錯(cuò),，現(xiàn)在功課比較多,，平時(shí)做作業(yè)，遇到難題,，一道題如果我考慮30分鐘,，解不出來，就要請(qǐng)爸爸幫忙,，我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績比較好,，到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來，但是在周末時(shí)間,，花1個(gè)小時(shí),，也要自己解，從而開拓了我的解題思路,。

物理,，陳老師說過，學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò),，不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的,，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過了一遍,，發(fā)現(xiàn),，有些錯(cuò)過的題目還是會(huì)錯(cuò)，于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間,，全部搞懂為止,。

另外，從小學(xué)開始,，爸爸媽媽對(duì)我的要求就是,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力,，但是,，任何時(shí)候，都不要說因?yàn)榇中臎]考好,，粗心就是能力差,，學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn),，媽媽常說的一句話，就是“如果考題是一加一等于幾,，你會(huì)錯(cuò)嗎?”這個(gè)觀點(diǎn),，隨著慢慢長大，我越來越認(rèn)同,，在平時(shí)作業(yè)考試中,，爭取做到“我會(huì)我必對(duì)”。

在這次期末考試中,，我的化學(xué),、生物、地理成績都不是很理想,，我認(rèn)真反思了這幾科的問題所在,，針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望能在下學(xué)期中取得好成績,。這次期末考試我們班的成績,，總分差距不大，說明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)?，所以,，我認(rèn)為，班里的同學(xué),，只要努力,，時(shí)機(jī)適宜，都有站在這里的機(jī)會(huì),。以上就是我這學(xué)期的心得感受,。

最后，祝老師家長們：工作順利,、身體健康!

祝我的同學(xué)們：開心快樂,、學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇二

主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中而不是過多地依賴教師的幫助。

提倡大學(xué)生對(duì)教師的講課質(zhì)詢與分析,、閱讀和思考,。

大學(xué)生需要更多閱讀和思考，對(duì)記憶的要求,，則不及高中時(shí)期,。

求理解，重運(yùn)用,，不去死記硬背,。

一個(gè)記憶力強(qiáng)的人,，最多只能稱之為“活字典”,，不能成為科學(xué)家或哲學(xué)家,。

“博”與“深”。

知識(shí)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系,，一般說來,，具有某種專長的個(gè)人，僅能對(duì)一,、二門學(xué)科進(jìn)行深入研究,，而對(duì)其他學(xué)科僅能作一般性的了解。

不“博”就談不上“深”,，不“深”往往就失之于“博”,。

古語說，操千曲而后曉聲,，觀千劍而后識(shí)器,，就是這個(gè)道理。

魯迅先生也曾說過,，必須如蜜蜂一樣,，采過許多花，這才能釀出蜜來,，倘若叮在一處,，所得就非常有限、枯燥了,。

在大學(xué)學(xué)習(xí)中,，必須遵循整體性原則，把各種知識(shí)作為相互聯(lián)系的整體來對(duì)待,。

列寧說：“每一概念都在和其與一切概念的一定關(guān)系中,，一定聯(lián)系中”。

對(duì)任何知識(shí)的理解,，總是以已有經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)為基礎(chǔ)的。

如果已有知識(shí)是各自孤立的,，一方面會(huì)妨礙對(duì)這些知識(shí)本身的加深理解,，另一方面，將影響利用這些知識(shí)關(guān)系去理解新的知識(shí),。

孤立起來去學(xué)知識(shí),，是學(xué)零件而不是學(xué)整機(jī)的。

大學(xué)生看問題的方法,，應(yīng)當(dāng)是“從個(gè)別想到一般,，從特殊想到抽象”。

抽象思維是運(yùn)用概念、判斷,、推理反映現(xiàn)實(shí)的過程,。

抽象思維撇開事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性,。

另一種思維方式是形象思維,，也是大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中不可或缺的思維方式，形象思維是以形象作思維的運(yùn)動(dòng)形式,，以感情做思維運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,，并帶有想象，聯(lián)想和幻想的思維活動(dòng),。

概念,，定理是嚴(yán)肅、抽象,、呆板的,，學(xué)得活的人，就是把這些定理,、概念在他們的心中都是活潑,、具體、生動(dòng)而有感情的,。

大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中萬萬不可被這些定理,、概念抽象的外表所蒙蔽，要努力發(fā)掘它們內(nèi)在的,、活生生的東西,，要從感情上去理解它們。

宋人陳善曾說：“讀書須出入法,。

始當(dāng)求所以入,，終當(dāng)求所以出”。

這是對(duì)讀書人的告誡,。

對(duì)大學(xué)生來說,，這一入一出，都是大學(xué)生的主動(dòng)行為,，在這一入一出,，都是大學(xué)生的主動(dòng)行為，在這一入一出的反復(fù)之間實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的,。

因?yàn)?，任何概念是抽象的也是具體的。

掌握概念不僅是從個(gè)別到一般的過程,，而且也包括一般再回到個(gè)別的過程,。

只有經(jīng)過這樣的反復(fù)才能真正掌握概念,。

從一般到個(gè)別的過程就是概念的運(yùn)用過程。

恩格斯說：只要自然科學(xué)在思維著,，它的發(fā)展形式就是假設(shè),。

善于從大家以為沒有問題的地方作出假設(shè)，再用“舉反例”的駁斥方法,，一層一層地剝?nèi)ゼ傧?，去偽存真?/p>

判斷力,。

判斷與邏輯推理及類比推理有聯(lián)系,。

大學(xué)生要養(yǎng)成正確判斷事物的習(xí)慣，切不可憑主觀臆斷而望文生義,。

歌德曾經(jīng)說過,，有想象力而沒有判斷力是世界上最可怕的事。

這句話是值得我們品味的,。

表面形式的相似性會(huì)引起錯(cuò)誤的聯(lián)想,，消除的方法對(duì)比。

當(dāng)你踏進(jìn)成人高校的校門,，你將面臨的新的環(huán)境和對(duì)學(xué)習(xí),、工作(或生產(chǎn))、家務(wù)的選擇,，可能使你感到困惑,。

但必須處理好上述三者的關(guān)系，從時(shí)間上加以管理是至關(guān)重要的,。

在大學(xué)里的學(xué)習(xí),，不是熱衷于獲得高分?jǐn)?shù)、而以探求知識(shí)為動(dòng)力去學(xué)習(xí),。

手腦并用,，學(xué)問思辨行統(tǒng)一。

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇三

各位敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好,！經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的工作、學(xué)習(xí),，你是否收獲了許多呢,？下面我來談?wù)勎业捏w會(huì)吧。

來到這個(gè)嶄新的校園,，看到了寬闊的操場,，敞亮的教室，親切的老師,，我心中興奮不已,，我還是頭一次在這么大的校園中學(xué)習(xí),、生活呢。學(xué)校里為我們不斷創(chuàng)設(shè)著優(yōu)美的環(huán)境,，看：宣傳窗樹起來了,，鋁合金窗亮起來了，綠化更是多起來了,。

在課堂上,，我們享受著老師孜孜不倦的教誨，在課外,，我們沉浸在同學(xué),、老師的歡聲笑語中。這學(xué)期,，我收獲了很多：我的工作能力更強(qiáng)了,，得到了更多的鍛煉；我的.學(xué)習(xí)成績更進(jìn)步了,，總能名列前茅,；我的班級(jí)同學(xué)更加友愛了，文明禮儀在你我之間隨處可見,。

雖然時(shí)光總是流逝得太快,，但我們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的熱情一點(diǎn)沒減。寒假里,，在休息好的同時(shí),，我將要努力汲取更多的知識(shí)，廣泛地閱讀,，增進(jìn)自己智慧的營養(yǎng),，做學(xué)習(xí)的主人，查缺補(bǔ)漏,，克服自身存在的問題,。

我也要多做一些平時(shí)在學(xué)校里沒時(shí)間做的事情，像興趣愛好方面,，我會(huì)多學(xué)點(diǎn)器樂,；像社會(huì)實(shí)踐方面，我會(huì)參加小區(qū)的活動(dòng),，做些力所能及的公益勞動(dòng),，也會(huì)主動(dòng)去幫助他人；像生活活動(dòng)方面,，我會(huì)學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能,，為父母分憂，也會(huì)和親戚朋友外出游覽去欣賞自然,、體驗(yàn)生活,?？卤毙^(qū)，是我們成長的金色搖籃,，是開啟明天理想的航母,，讓我們和你一起走進(jìn)新年，走向新起點(diǎn),。

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇四

數(shù)論和方程的方法是目前考試的重要考點(diǎn),。學(xué)習(xí)新課時(shí)應(yīng)該選擇一本經(jīng)典的教材，好的教材能涵蓋全部的'五年級(jí)奧數(shù)重點(diǎn),，掌握之后可以打下很好的基礎(chǔ),。

五年級(jí)是接觸專題最多的時(shí)期，小學(xué)階段的重要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)也都集中在這個(gè)階段,。其中數(shù)論,、行程問題,、排列組合是重中之重,，如果這幾個(gè)專題掌握的不好，想上一個(gè)理想的中學(xué)是非常困難的,。做專題練習(xí)也不能光看做了多少道題,，要保證練一道會(huì)一道，真正的理解并掌握所做的題目,，日積月累,，幾個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)也就不再是老大難問題了。

真題的練習(xí)包括歷年的競賽真題和考試真題,。做真題可以使自己更好的了解近幾年的考試方向和考試的重點(diǎn),，有助于在平時(shí)的學(xué)習(xí)中找到突破口，集中力量學(xué)好考試中最常見的專題,。

由于還有半年就要轉(zhuǎn)入的復(fù)習(xí)階段,，所以五年級(jí)之前的奧數(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好。之前的奧數(shù)內(nèi)容以應(yīng)用題,、計(jì)算為主,。對(duì)于基本應(yīng)用題建議利用方程的方法求解，可以達(dá)到事半功倍的效果,。計(jì)算問題需要對(duì)基本的簡算方法了如指掌,，因?yàn)檫@些方法也是以后分?jǐn)?shù)計(jì)算和綜合混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇五

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容涉及比較廣泛的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),，具有很強(qiáng)的實(shí)用性,，因此首先要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)其它方面的相關(guān)知識(shí)做準(zhǔn)備,。

在牢固掌握基本概念,、基本原理前提下,，更要注重理論指導(dǎo)下的實(shí)踐學(xué)習(xí)過程，對(duì)于計(jì)算機(jī)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練是非常重要的,，很多知識(shí)和技能必須通過多次上機(jī)實(shí)踐才能真正理解和掌握,。

利用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)解決實(shí)際工作中的問題,，結(jié)合專業(yè)或?qū)嶋H問題思考能做什么,，實(shí)際動(dòng)手按照你的設(shè)想去做幾件事，這樣一定會(huì)鞏固你所學(xué)的知識(shí),，而且還會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些功能應(yīng)該有,，以后學(xué)習(xí)的時(shí)候目的性會(huì)更強(qiáng),。

上機(jī)練習(xí)的時(shí)候要有明確的內(nèi)容，學(xué)習(xí)起來能夠在一定的時(shí)間內(nèi)真正掌握一些東西,，這樣才會(huì)越學(xué)越有興趣,，有的同學(xué)提前沒有準(zhǔn)備，一到機(jī)器上不知道干點(diǎn)什么,，東一點(diǎn)西一點(diǎn),，時(shí)間浪費(fèi)了很多，收效卻不大,。在上機(jī)練習(xí)的時(shí)候我們可以采用一些上機(jī)練習(xí)軟件,，在軟件提供的要求和環(huán)境下練習(xí)，可以收到事半功倍的效果,。

上機(jī)練習(xí)的時(shí)候要開闊思路,，每一種操作一般都不止一種方法，而我們剛學(xué)的時(shí)候,，能記住一兩種方法就不錯(cuò)了,，當(dāng)你把掌握的方法熟練后，再回頭看其它方法時(shí),，會(huì)很容易記住,，而且能知道在哪一種情況下用哪一種方法最好，這樣就形成了真正熟練的技巧,。

多看些參考書或其它學(xué)習(xí)資料,，擴(kuò)大自己的視野，這樣日積月累,，時(shí)間長了,，你會(huì)掌握許多別人不知道的技巧。

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇六

第一：魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要你肯擠,，總是有的?！笔前?，時(shí)間是擠出來的,，不要放過你身邊的任何一滴生命，讓時(shí)間流逝的沒有意義,，這樣,，方才能讓有限的生命得到延長，想一想：20分鐘的`早餐時(shí)間可否縮短成15分鐘,，一節(jié)課的做作業(yè)時(shí)間能否縮短為30分鐘,，走路能否以跑步代替等等，假若一天能夠節(jié)省一小時(shí),，一年便能增加一個(gè)15天都不會(huì)疲憊的你,，能多活幾年，何樂而不為,？時(shí)間就像潑出去的水,，不會(huì)回來，千萬別等到知道后悔了才明白,。

第二：時(shí)間比例要安排適當(dāng),，不然擠再多的時(shí)間都用來浪費(fèi)，又有何用處,？在中學(xué)生這個(gè)階段,，我認(rèn)為生活可以大概分為四部分：工作,，學(xué)習(xí),，，玩與純粹的休息,。首先,，休息乃是重中之重，我們現(xiàn)在處于成長的高峰,，需要有充足的睡眠與大腦的休息,。而且更好的體育，也是為了更好的迎接其余工作,，所以在24小時(shí)中,，它必須保持在百分之40以上。接下來便是學(xué)習(xí),，同學(xué)們以能常常聽到爸媽嘴邊的嘮叨：“你們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。”不過這也是不可否定的事實(shí),，來到學(xué)校不是為了學(xué)習(xí)是為了什么,？因此，他也要保持在百分之30以上,。至于工作,，其實(shí)并不需要太多時(shí)間,，做到無比稱職，也只需百分之5即可,，可玩要比工作要高,，占到百分之10以上，但這里的玩不僅僅是打鬧玩耍龍門陣,，還要有適量的運(yùn)動(dòng)與鍛煉,，剩余的百分之15或者更少，便用來處理平常的雜事,。

而對(duì)于這方面,，還有許多方法。比如：寫備忘錄,，時(shí)間表……我就說到這里了,。謝謝！

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇七

（1）,、要認(rèn)真讀書,。先將教材粗讀一遍，領(lǐng)會(huì)基本大意,，然后再反復(fù)細(xì)讀,。細(xì)讀時(shí)，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑難問題。

（2）,、要認(rèn)真思考,。預(yù)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料,，進(jìn)行積極的思考,，多問幾個(gè)為什么，弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念,、定律,、公式等。若有初步的體會(huì)和感受,，也可適當(dāng)?shù)刈鳇c(diǎn)批注,。

（3）、要虛心請(qǐng)教,。在預(yù)習(xí)過程中,，有些問題雖經(jīng)過獨(dú)立的思考（包括查資料），但仍得不到解決，可與同學(xué)討論,，必要時(shí)要向老師,、家長或其他人請(qǐng)教，盡量將問題解決在課前,，以便課堂上集中精力思考些新問題,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

（4）、要適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題和實(shí)際操作,。預(yù)習(xí),，可適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題，以及時(shí)檢查預(yù)習(xí)效果和鞏固,、深化知識(shí)系統(tǒng),。如有可能，還可做些必要的操作,，現(xiàn)場觀察,、調(diào)查研究等，從而為上新課作些必要的準(zhǔn)備,。

（5）,、要認(rèn)真做好筆記。寫預(yù)習(xí)筆記是預(yù)習(xí)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，我們一定要引起重視,。具體來說，預(yù)習(xí)筆記主要包括五個(gè)方面的內(nèi)容：

一是每一課（或每一章節(jié)）中的重點(diǎn)結(jié)構(gòu)或提綱,、摘要（包括自我練習(xí)）,；

二是每一課（或每一章）中秘括的幾個(gè)緊密聯(lián)系的主要問題；

三是尚未解決的疑難問題,；

四是所查資料中有關(guān)內(nèi)容的摘抄,，并注明出處；

五是主要心得體會(huì),。當(dāng)然，這五個(gè)方面不一定每次筆記都記全,，要從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)知識(shí)的難易程度靈活處理。

（一),、要根據(jù)自己的實(shí)際,，不要全面鋪開。預(yù)習(xí)的好處固然很多,，但需要一定的時(shí)間,，為了保證預(yù)習(xí)的質(zhì)量，我們最好先從基礎(chǔ)學(xué)科(語文,、數(shù)學(xué),、理化,、外語）或個(gè)人感到困難的學(xué)科中選出一兩門進(jìn)行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后再逐步展開,。對(duì)于個(gè)人的優(yōu)勢學(xué)科或較易掌握的內(nèi)容可以不預(yù)習(xí)或少預(yù)習(xí),。

（二）、時(shí)間的安排要服從整體計(jì)劃,。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際可能來安排,，不要因預(yù)習(xí)占用過多的時(shí)間而打亂了學(xué)習(xí)的整體計(jì)劃。時(shí)間多時(shí),，可多預(yù)習(xí)一點(diǎn),；時(shí)間少時(shí)，可少預(yù)習(xí)一點(diǎn),，鉆得淺一點(diǎn),。有些疑難問題解決不了是正常現(xiàn)象,，預(yù)習(xí)不可能將全部新內(nèi)容能鉆透,。

（三）、要有計(jì)劃地逐步提高,。雖然每個(gè)人的情況不同,，預(yù)習(xí)的要求也不一樣，但有一點(diǎn)卻應(yīng)該是循著事物的內(nèi)部規(guī)律有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)習(xí),。從橫的方面說,，要由一種學(xué)科到多種學(xué)科；從縱的方面說,，要由淺入深,，由低級(jí)到高級(jí)，如從課前預(yù)習(xí)到單元預(yù)習(xí)再到整冊(cè)預(yù)習(xí)等,。

讀書破萬卷下筆如有神,，以上就是為大家?guī)淼?篇《大學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)分享》，您可以復(fù)制其中的精彩段落,、語句,，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇八

北京四中開展素質(zhì)教育21年,，升學(xué)率100%,，重點(diǎn)大學(xué)90%以上，一半考入清華,、北大,。高考中基礎(chǔ)題不失分，高考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)命中率100%，題型覆蓋率100%,，直接命中高考題70%,，貼題率90%。高考中分值差異低于100分,。

對(duì)于他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)主要有以下十項(xiàng)：

在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事,，理應(yīng)先于娛樂,，一心向?qū)W，氣定神閑,，心無旁騖,，全力以赴，忘我備戰(zhàn),。

善用零碎時(shí)間,，每天在晨跑中、吃飯時(shí),、課間,、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語,，背誦公式,，破解疑難，調(diào)整情緒,。

無論怎樣各具特色,，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間,，經(jīng)過日積月累,，效果很可觀。

將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好,，分類存放,，避免用時(shí)東翻西找。每天有天計(jì)劃,，每周有周計(jì)劃,，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒,。

學(xué)會(huì)速讀和精讀，提高單位閱讀量,。學(xué)會(huì)讀一本書或者一個(gè)單元的目錄,、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息,。

當(dāng)積極的閱讀者,，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止,，特別要弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn),，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。

該做啥時(shí)就做啥,，在合理的時(shí)候做合理的事情,，不背道而馳。比如抓課堂效率,，當(dāng)堂聽,，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解,，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教,，做到堂堂清。

比如利用好時(shí)間,，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,，張弛有度,，動(dòng)靜相宜。

比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),，不誤入歧途,。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口，對(duì)課本上的東西多看,，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問,。總之做好學(xué)習(xí),、工作,、生活的“司令員”，從容做事,。

尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn),，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西,，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄,。

能及時(shí)整理筆記，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)格外注意,，特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化,，積極思考能解決什麼問題,。

認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答,，把每次作業(yè)當(dāng)作高考,，作業(yè)工整，步驟齊全,，術(shù)語規(guī)范,，表述嚴(yán)謹(jǐn)。

規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì),，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣,，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

這一條應(yīng)貫穿于聽課,、做作業(yè),、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后,，要對(duì)答案,，這里應(yīng)有一個(gè)反思的過程，要弄清這道題考的是什么,，用了哪些方法,，為什么用這樣的方法，這樣才能達(dá)到舉一反三,、觸類旁通的效果,。

又如：學(xué)習(xí)時(shí)不僅要將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住，還要通過思考,，抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

與同學(xué)開心地相處,，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá),；珍視同學(xué)間的友誼,，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題,，使用不同的解題方法并相互交流心得,。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率,。

不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié),，摒棄外界和自身的壓力,，自覺地放下思想包袱,，化壓力為動(dòng)力,，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí),，都保持一顆平常心。

不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,，在這樣不斷的積極心理暗示下,，信心值就不斷上升，從一點(diǎn)信心都沒有逐漸到有了堅(jiān)強(qiáng)的不可動(dòng)搖的信心,，通過努力,，去想了、去做了,，nothingisimpossible,！

情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應(yīng)對(duì),。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折,，心情變得非常急躁時(shí)，就暫時(shí)停止學(xué)習(xí),，一個(gè)人靜靜地思索,，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,，絕不打亂仗”,。

備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí),，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上,。

相信同學(xué)們通過規(guī)范習(xí)慣,、調(diào)整心態(tài)、訓(xùn)練技巧,、利用環(huán)境,，能夠提高學(xué)習(xí)效率，最終成為真正的尖子,。

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八十班的xx,，很榮幸這次數(shù)學(xué)能考得117分,，俗話說的好“如果語文是百科之母的話，那么數(shù)學(xué)便是百科之王,?！睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,，而且還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能把數(shù)學(xué)學(xué)好,。

在數(shù)學(xué)的海洋里,，要多質(zhì)疑、勤思考,、好動(dòng)手,、重歸納，注意應(yīng)用,。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣還包括課前預(yù)習(xí),、課上專心，及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立作業(yè),、整理錯(cuò)題、系統(tǒng)小結(jié)等方面,。

目前,，我們初二學(xué)過的思想有：整體思想、分類討論思想,、數(shù)形結(jié)合思想,、運(yùn)動(dòng)思想和轉(zhuǎn)化思想。

數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的,，而是在老師的引導(dǎo)下,，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”,，只看書不做題不行,，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來,，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法,。

認(rèn)真讀題,，搜索解題的途徑，找到已知與未知,，條件與結(jié)論之間的關(guān)系,，然后按照所要求的書寫格式和規(guī)范，把解的過程敘述出來,，并力求簡單,、明白、完整,。最后還要對(duì)解題進(jìn)行回顧,，檢查解答是否準(zhǔn)確無誤,。

我們還要了解自己的分?jǐn)?shù)在班級(jí)或年級(jí)成績里是什么檔次。這并不是過分在意分?jǐn)?shù),，而是了解自己實(shí)力的好方法,。知道了差距，給自己制定一個(gè)合理的目標(biāo),，爭取下次能達(dá)到目標(biāo),，這樣才能不斷進(jìn)步。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷溫故而知新的過程,，每個(gè)人的學(xué)習(xí)不經(jīng)相同，也許我的方法不是最好的,，但是找到最適合自己的,，才是最有效的。謝謝,！

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇十

親愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

古人道：天才在于積累,，聰明在于勤奮,，天才只占千分之三，而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感,。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,，那樣，才是一個(gè)完整無缺的天才,。沒有一個(gè)人生下來就是神童,，天才，即使一個(gè)天才,，也要好好努力,。

相信大家都聽過愛因斯坦這個(gè)著名的科學(xué)家，他生前創(chuàng)造很多東西,，愛因斯坦死后,，人們把他的頭剖開去研究，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,，人們豁然開朗,。原來大多數(shù)人腦都是一樣的?？磥淼渤擅娜宋锒际呛秃筇斓腵努力是分不開的,。

下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮,。每天早上,，我早早的起床,，洗涮完畢，來到教室讀書,。早飯后復(fù)習(xí)功課,，并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會(huì)遇到一些困難,。把這些題做上記號(hào),，上午上課時(shí)認(rèn)真聽講，把問題拿出來相互題并穩(wěn)固新知,。下午讀書積累好詞佳句,。這樣既提高了我的閱讀能力，增強(qiáng)了寫作水平,。在平時(shí)只有注意溫故而知新,，知識(shí)才能扎實(shí)，如果我們不去復(fù)習(xí)穩(wěn)固知識(shí),，那樣就容易忘記,，俗話說，三天不念口生,，三天不坐手生,。這是請(qǐng)同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,，充分利用時(shí)間,，正如課文中說得那樣，假假設(shè)你一直和時(shí)間賽跑,，你就可以成功,！

相信只要你努力，你會(huì)比天才要好,。

偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,，又一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累,，從少到多奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來,。

我的發(fā)言完畢謝謝大家！

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：

上午好,！隨著寒假的過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年,，一個(gè)新的教師節(jié),，在熱烈歡迎高一新同學(xué)的同時(shí)，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深情地道一聲：尊敬的老師,，您們辛苦了,！我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著您們的智慧,，我們的每一次成長都凝聚著您們的汗水,。

感謝您們的無私教誨，祝您們節(jié)日愉快,，生活幸福,！?總結(jié)剛剛過去的一年，我們的學(xué)校正如一匹昂首奔馳的駿馬,，它懷著那一如既往的堅(jiān)定信念,，憑著廣大師生頑強(qiáng)的拼搏與努力，在__年高考中再新輝煌,，為“單縣一中”這個(gè)無比響亮的名字又添新光彩,，為單縣的教育事業(yè)做出了新貢獻(xiàn)！在此,，讓我們真誠地祝福一中——我們的母校明天更美好！作為高二的學(xué)生,，回首身后那一串串長長的足跡,，我們不能不感嘆歲月如梭。那么多令人懷念的日子悄然而過,，那么多無比美麗的時(shí)光瞬息消逝,。

眨眼之間，又是金秋,，作為學(xué)姐學(xué)兄,，我們要勇立潮頭、敢為人先,，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),，總結(jié)高二學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整好心態(tài),，以最佳的精神狀態(tài),、最有效的學(xué)習(xí)方法投入到高二的學(xué)習(xí)中來，使自己在高中的最關(guān)鍵階段再來一次騰飛,，為高一的學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣,，為我們的一中譜寫更加燦爛輝煌的新篇章。俗話說,，三年苦,，一生不苦；一生苦，三年不苦,。

親愛的高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，當(dāng)你們懷著對(duì)一中最美好的向往走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，當(dāng)你們開始烈日下艱苦的軍訓(xùn)時(shí),，你們是否想到：將怎樣度過人生中最青春的高中時(shí)光,？你們是否已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，面對(duì)這個(gè)“新”字,，充滿自信,，豪氣沖天！請(qǐng)你們行動(dòng)起來吧,！記住,，時(shí)間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水,。在成功者的面前,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勤奮的汗水遠(yuǎn)比旁觀者的淚水要更美,，人生最關(guān)鍵的在于立刻行動(dòng),！一中是我們快樂的大家園，國有國法,，校有校規(guī),。

作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要有良好的道德行為習(xí)慣,。讓我們從規(guī)范日常行為做起,，熱愛祖國，尊敬老師,，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)，正確對(duì)待困難與挫折,，保持良好的心理健康,，在新的征途中，以更加昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念,，去開拓屬于我們更為璀璨的未來,！感恩父母，感恩老師,，爭創(chuàng)佳績,，為母校交上一份滿意的答卷！朋友們,，同學(xué)們,，今天，我們站在這里，呼吸一分鐘,，拼搏一分鐘,，就要?jiǎng)?chuàng)造一分鐘的價(jià)值！細(xì)節(jié)決定成敗,，奮斗迎來成功,！讓我們和朝陽一起上路，在__年的每分每秒都能創(chuàng)造精彩,！讓我們共同創(chuàng)造下一個(gè)金色的秋天的燦爛,！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利,，心想事成,！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，勇攀高峰,！謝謝,。

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

踏著十一月的金色陽光,，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比激動(dòng),。我是五年一班班長xx~,，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒有他們的幫助,，就沒有我今天這么好的成績。作為學(xué)生,，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,，還能培養(yǎng)自己的耐心,。

其次，上課要認(rèn)真聽講,，開動(dòng)腦筋,。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,，只有充分利用起來,，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住,，也不是件容易的事,，得努力才行。

認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),，也是不可缺少的重要一環(huán),。把學(xué)過的'知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,，老師一點(diǎn)就通了,。

同學(xué)們，以上是我個(gè)人的想法,。為了提高成績,，為了我們美好的未來，讓我們一起加油吧,。謝謝大家!

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇十三

尊敬老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八三班的xx,。今天我為大家分享我的學(xué)習(xí)方法,。想要學(xué)習(xí)好，首先要有自己的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)方法是多種多樣的,，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，找出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。下面為同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

每天保證至少八小時(shí)的睡眠,。晚上不要熬夜，中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠,，飽滿的精神是提高效率的基本條件。在家做家庭作業(yè)時(shí),，要合理安排每個(gè)科目的所用時(shí)間,，規(guī)定在多長時(shí)間內(nèi)完成，避免用時(shí)過長和學(xué)習(xí)時(shí)不專心,。

玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就要休息,，放松大腦。但學(xué)習(xí)時(shí),，同時(shí)也要全神貫注,，手腦并用，要努力達(dá)到陶淵明“雖處鬧市,，而無車馬喧囂”的境界,。把課堂四十分鐘充分利用。

正確認(rèn)識(shí)記憶與遺忘的規(guī)律,，也是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要途徑,。初中階段，英語單詞,、古代漢語,、數(shù)理化公式、定理等,，有很多東西需要熟記,。有些同學(xué)總是說“記不住”，其中一個(gè)重要的原因,，就是不懂記憶的規(guī)律與方法,。從心理學(xué)的角度來說，記憶分無意識(shí)記憶和有意識(shí)記憶,。對(duì)于系統(tǒng)的知識(shí),，特別是系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，絕不是單憑“無意識(shí)記憶”就能掌握的,。在事前有明確的目的,，并在進(jìn)行中做出積極的努力，才是“有意識(shí)記憶”,。也就是說,，集中注意力地、自覺地和積極思考著閱讀兩遍課文,，比漫不經(jīng)心地閱讀十遍課文還記得多。記憶不能一勞永逸,，鞏固記憶的基本條件是復(fù)習(xí),。需要知道，遺忘的規(guī)律是先快后慢,。在記憶之后,，遺忘一開始是很快的，后來速度就放慢了,。根據(jù)這一規(guī)律,，我們完全可以與遺忘作斗爭,，復(fù)習(xí)次數(shù)應(yīng)先多后少，這樣完全可以事半功倍,。

要常補(bǔ)錯(cuò)題,、集好題。同種題型要牢記,，要做到錯(cuò)過的題不再錯(cuò),。同時(shí)每一道題都要知道自己的錯(cuò)因、題的分析和正確的解題方式,，能夠舉一反三,。要多收集好題、難題,、典型題,，提高我們的做題水平。

在這里,，我衷心的祝愿同學(xué)們的成績能夠越來越好,。

我的交流到此結(jié)束，謝謝大家,！

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇十四

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是七(2)班的xxx,，今天我十分榮幸作為班級(jí)代表在這里發(fā)言，以下是我在上一階段學(xué)習(xí)中的一些感悟,，在此與大家探討,。

1眼到，口到,，心到,，手到。做事最忌三心二意,，學(xué)習(xí)也是如此,，所以上課萬萬不可開小差，如果漏掉了重要的知識(shí)點(diǎn)想補(bǔ)回來可就難了,，做筆記并不是字字都記,，而是記重點(diǎn)，記自己不會(huì)的難點(diǎn),，記完以后也不是不管了,，而要經(jīng)常拿出來翻看復(fù)習(xí)。

2積土成山,，多讀多背,。“冰凍三尺非一日之寒”,，學(xué)習(xí),，是一個(gè)長期積累的過程,，所以適當(dāng)?shù)恼n外積累是十分必要的。我們可以利用課余時(shí)間多閱讀名著多積累古詩詞,，提高文學(xué)儲(chǔ)備量,，避免“書到用時(shí)方恨少”。我們可以制定計(jì)劃并持之以恒地執(zhí)行,，特別是在周末假期里來進(jìn)行補(bǔ)充,。對(duì)于政治歷史等科目來講，“背”是很重要的,，可是很多同學(xué)卻說沒有時(shí)間,，魯迅先生曾說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的”,。你早起10分鐘少打一把游戲少看一集電視，甚至少走一個(gè)神少聊一會(huì)兒天,，幾個(gè)問題不就背完了嗎?3查漏補(bǔ)缺,，引以為戒。曾子曰：“吾日三省吾身”,。學(xué)習(xí)上更應(yīng)如此,，無論大考小考，考完后都要總結(jié),，看看分丟在哪了,，哪些題目是不該錯(cuò)的.，哪些題型是沒有遇到過的,，就拿數(shù)學(xué)來說錯(cuò)題本是必要的,，平時(shí)考試的錯(cuò)題遇到的好題都可以摘抄下來，沒事時(shí)拿出來看看,，提醒自己下次不可以再錯(cuò)了,。

沒有一蹴而就的成功，即使有,，那也只是曇花一現(xiàn),。“唯有穩(wěn)中求進(jìn),，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”,，所以我們一定要腳踏實(shí)地。現(xiàn)如今緊張的國際局勢使我更加深刻地明白：我們不是生活在一個(gè)和平的年代,，我們只是有幸生活在一個(gè)和平的國家。只有努力學(xué)習(xí),，發(fā)奮圖強(qiáng),，才能不辜負(fù)那些在我們身后替我們負(fù)重前行的人,。“踔厲奮發(fā),，篤行不怠,。只爭朝夕，不負(fù)韶華,?！弊屛覀円詨魹轳R，向更美好的明天邁進(jìn)!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇十五

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!我是九(3)班的xxx,，今天非常榮幸能在這里與大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。期末考試雖然已經(jīng)過去了,，但它作為對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),，這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不可忽視的,。通過期末考試,，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足,，準(zhǔn)確定位,，更要逐漸形成一套適合自我的學(xué)習(xí)方法。千里之行,，始于足下,。就我個(gè)人這次期末考試中取得的較好的成績而言，我有下幾點(diǎn)體會(huì)：

一正確對(duì)待考試的得失,。一次考試并不是句號(hào),，一次成績，代表不了現(xiàn)在,，更決定不了將來!我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的.調(diào)整自己的心理狀態(tài),。考得好的,，要從喜悅中盡快走出來,，再接再厲;如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來,，做到不認(rèn)輸,，不氣餒，及時(shí)調(diào)整自己,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。二要為自己制定前進(jìn)的目標(biāo),。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,。學(xué)習(xí)中,，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏,，就一定會(huì)最大程度的取得成功,。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成就自我,。

三學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,。沒有思考，就沒有領(lǐng)悟;沒有領(lǐng)悟,，哪來思想火花,。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者,，因?yàn)樗伎家彩且幸庾R(shí)地培養(yǎng)的,，愛默生說過“世人最艱巨的使命足思考?！泵鎸?duì)我們沒見過或不會(huì)做的問題,，要多加思考，不恥下問,。

四合理地利用課余時(shí)間,。懂得如何有效地分配時(shí)間，比如某天化學(xué)剛上完新課,，我們就得多點(diǎn)時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中,，使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí),，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合,，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng),，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于大腦的休息和放松,。

五生活中留心,，處處皆學(xué)問。生活是個(gè)大熔爐,，匯集了人間百態(tài),，知識(shí)源自于生活，高于生活，所以我們要做個(gè)有心人,，形成良好的生活習(xí)慣,，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài),，于是在考試中我們也就不會(huì)怯場，可以正常發(fā)揮了,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！背晒κ菍儆诜e極進(jìn)取,，不懈追求的人。我們要自信而不自滿,，不留遺憾給自己,，實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢想。

謝謝大家!

教師分享學(xué)生學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)篇十六

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

試上超然臺(tái)上看,，半壕春水一城花,。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了,，開始奮斗,，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰,，驕傲地抬起頭面對(duì)一切,。

在初二上學(xué)期期末，我在成績上取得了較大的進(jìn)步,。那不是不經(jīng)意之間的事,，要的是自信的努力，快樂的奮斗,，那是長期堅(jiān)持努力的結(jié)果,，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。

其實(shí),，一切的學(xué)習(xí),，方法只有自己尋找，因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己,。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已,。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),，才面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去,，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國教育制度的一試定終生,，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績，唯有這樣,，才有出路,，才有未來。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的開展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí),。

取得優(yōu)異的`成績,，不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài),。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績,，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí),、面對(duì)考試,，才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平,。學(xué)會(huì)深呼吸,，學(xué)會(huì)忘記那是一場嚴(yán)肅的考試,，用一種美好的心態(tài)來面對(duì)這一切。相信：不可能是不可能的事,。

學(xué)習(xí)方法重在適合自己,。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,，努力吧,。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗(yàn),。奮斗吧,，對(duì)得起自己、對(duì)得起父母,，也對(duì)得起辛勤的老師們,！

就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去,。知了在土里沉睡了5年,，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié),，我們彼此約定好,，更加努力的奮斗吧。

我的講話完畢,。謝謝,！