醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié),、分析和改進(jìn)醫(yī)療工作的重要手段，能夠提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要抓住關(guān)鍵信息,，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇一

就這樣,，我的半志愿暑期社會(huì)實(shí)踐生活開(kāi)始了,！但其實(shí)最后我也覺(jué)得在這樣的工作和生活中收獲了很多知識(shí)，也收獲了很多人生經(jīng)驗(yàn),。這是你從書(shū)本上學(xué)不到的,。我實(shí)習(xí)結(jié)束后，個(gè)人在很多方面都有了很大的進(jìn)步,。為了記錄下這段難得的經(jīng)歷,，我的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)如下:。

一,、暑假實(shí)踐的體會(huì),。

在這個(gè)暑假，我得到了一份臨時(shí)工作,，在我家附近的一家餐館工作,，做服務(wù)員。第一天上班,，在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下,，學(xué)習(xí)了餐廳要做的各種工作，了解了這里的各種規(guī)定,。然后馬上開(kāi)始訓(xùn)練,！

這次實(shí)踐經(jīng)歷只是訓(xùn)練的開(kāi)始，也讓我感觸頗深,。培訓(xùn)開(kāi)始后,，工頭帶我走了幾遍正常流程。雖然他教的很認(rèn)真,，但是我聽(tīng)的很認(rèn)真,。但我真的沒(méi)想到，作為一個(gè)單純的服務(wù)員,，我竟然要記下這么多東西,！但是看著他一遍又一遍的提問(wèn)，我只能點(diǎn)頭,，結(jié)果第一次練習(xí)就出錯(cuò)了,。因?yàn)檫@件事,，我也學(xué)會(huì)了遇到不能的事情不要正視。多問(wèn)多學(xué)對(duì)大家都有好處,。學(xué)完基本要領(lǐng),，接下來(lái)就是正式工作了！

二,、工作的感覺(jué),。

工作一段時(shí)間后，對(duì)工作有了更深的理解和感受,。首先,，我覺(jué)得累。剛開(kāi)始的幾天,，我很想停下來(lái),。這真的讓我覺(jué)得我媽每次跟我說(shuō)辛苦的時(shí)候都不是在忽悠我。這項(xiàng)工作真的很累,。

然后,，是與人交流。作為服務(wù)員,，我不可能不和客人交流,，雖然大多數(shù)情況下我只是重復(fù)幾句,。但是這次經(jīng)歷真的讓我敢于在陌生人面前說(shuō)話,。

最后，工作結(jié)束后,，我的想法不是終于從工作中解放出來(lái),，而是覺(jué)得自己終于真的長(zhǎng)大了！身體上精神上感覺(jué)比工作前高了很多,，不再是那個(gè)只會(huì)讀書(shū)的高中生了,！

大學(xué)生涯的第二個(gè)暑假如期而至，意味著我將踏上新的實(shí)踐征程,。與以往不同的是,，有了上一次暑期實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們的實(shí)習(xí)組對(duì)這次實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備更加充分,，沒(méi)有了第一次實(shí)習(xí)的`迷茫和緊張,，實(shí)習(xí)計(jì)劃上的準(zhǔn)備工作也更加完整合理。20xx年8月25日,，我們校級(jí)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)始了為期一周的暑假“下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,，這一周，是路上的體驗(yàn),，也是能力和精神上的體驗(yàn),?；叵肫饋?lái)，覺(jué)得彌足珍貴,。

我們的實(shí)踐課題是“成都市生豬養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以邛崍市和崇州市為例”,，圍繞生豬相關(guān)的一系列經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，具體來(lái)說(shuō)就是生豬存欄量,、生豬養(yǎng)殖成本,、生豬存欄價(jià)格等。,，這也和我們的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān),。這種做法主要針對(duì)大型農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)業(yè)合作社。由于前期對(duì)崇州,、邛崍的大型養(yǎng)殖場(chǎng)缺乏了解,，我們調(diào)查組首先選擇走訪當(dāng)?shù)匦竽羻挝?或農(nóng)村發(fā)展局)，向有關(guān)部門(mén)了解當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶的大致規(guī)模,、聯(lián)系方式,、地址，然后開(kāi)始走訪調(diào)查,。調(diào)查中也存在一些問(wèn)題,，比如有些農(nóng)民不配合，我們自己調(diào)查的效率不高,。但總的來(lái)說(shuō),，調(diào)查過(guò)程很順利。我們也從調(diào)查中了解到了生豬養(yǎng)殖行業(yè)的艱辛和各種利弊,，對(duì)行業(yè)和市場(chǎng)有了了解,，可謂很高興你來(lái)了。

真理需要實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn),。我們要盡可能地把在大學(xué)里學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，利用好每一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，這樣才能真正走向社會(huì),，步入社會(huì),。通過(guò)這次實(shí)踐調(diào)查，我也認(rèn)識(shí)到,，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，服務(wù)社會(huì)的好方法，促進(jìn)大學(xué)生投身實(shí)踐，向人民學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人才,。提高了我與各行各業(yè)的人交流的能力，拉近了我與社會(huì)的距離,，開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了我的才干，為以后更好的工作打下了基礎(chǔ),。我希望我能有更多這樣的機(jī)會(huì)向?qū)嵺`和人民學(xué)習(xí),。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇二

今年寒假，我和同學(xué)找了一份發(fā)傳單的兼職,。之前看其他同行發(fā)傳單賺點(diǎn)零花錢(qián)的時(shí)候,，我就想象如果我自己發(fā)傳單給別人，別人不愿意做怎么辦,。如果你完成不了呢,？遇到認(rèn)識(shí)的人怎么辦？如果你給了別人,，別人扔了怎么辦,？各種擔(dān)心和糾結(jié)，但我還是走到一個(gè)分好的街角,，拿起一疊傳單開(kāi)始發(fā),。看到人就笑著上去了,。路過(guò)的人,，有的匆匆走過(guò)，沒(méi)有搭理我,，有的揮揮手,，但大部分都拿著傳單,，有的甚至還向我道謝,。對(duì)于在你看來(lái)無(wú)望的事情，不要因?yàn)榭雌饋?lái)無(wú)望而停止去做,。沒(méi)做過(guò)怎么知道做不到,？我之前的擔(dān)心真的是瞎了眼。

真的很感謝那些感謝我或者微笑的人,，讓我明白了要對(duì)別人體貼友好,，多對(duì)別人微笑，在尊重自己的同時(shí)也要尊重別人,！雖然這些道理我早就知道了,，但今天我在心里感受很深，很不一樣。

而這次實(shí)習(xí)讓我更好的了解了社會(huì),，鍛煉了自己,，感受了社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，體驗(yàn)了工作的樂(lè)趣,。雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但感覺(jué)受益匪淺，基本達(dá)到了目的,。短暫的工作讓我感受到了就業(yè)的壓力,，自身能力的不足，社會(huì)的艱辛,，同時(shí)也讓我在工作中感受到了無(wú)比的快樂(lè),，一種在學(xué)校的自由世界里感受不到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)快感。讓我感受到了生活的艱辛和不易,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一份財(cái)產(chǎn),。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對(duì)人才的需求就會(huì)越高,。我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),，還要從生活中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己,，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，展示自己。

作為一個(gè)第一次走向社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的大一新生,，我真切地感受到了自己的不足,。但是，我還有提升的時(shí)間和空的空間,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，在服裝印花廠工作的頭幾天，我總是犯一些不大不小的錯(cuò)誤,。而且,，因?yàn)榉挪幌旅孀樱恢辈桓易鍪?。直到?tīng)到和我一起去實(shí)習(xí)的朋友建議我要放下面子,，真正從工作中學(xué)習(xí)技術(shù)，提高與人溝通的能力,，我才下定決心要從這次社會(huì)實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,。

在印花服裝廠工作，一切都不順利,，會(huì)有一些小困難,。記得那天,，因?yàn)樘鞖庠颍覜](méi)有按時(shí)去工廠,，被車(chē)間主任狠狠地批評(píng)了一頓,。當(dāng)時(shí)有很多工人在周?chē)ぷ鳌Ｋ麄冎械脑S多人都幸災(zāi)樂(lè)禍地向我表示關(guān)切,，這讓我感到相當(dāng)尷尬,。第一次對(duì)那份工作產(chǎn)生了抵觸情緒，工作馬馬虎虎,，敷衍了事,。回到家,，我認(rèn)真回憶了一下前后發(fā)生的事情,。起初，我對(duì)車(chē)間主任的批評(píng)感到反感,。后來(lái)我意識(shí)到,，可能一開(kāi)始就是我的錯(cuò)。如果像我一樣,，廠里大部分工人只是因?yàn)楦鞣N客觀原因遲到,，那肯定會(huì)嚴(yán)重影響工廠的生產(chǎn)效率！無(wú)論從企業(yè)還是員工的最終自我價(jià)值來(lái)看,，這種做法都不值得稱(chēng)道,。第二天，我主動(dòng)向?qū)а莸狼?，并承諾不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤生產(chǎn),。廠長(zhǎng)也為昨天過(guò)于挑剔向我道歉，并鼓勵(lì)我好好工作,，多向工廠學(xué)習(xí)有用的知識(shí),。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇三

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年,，孕育著希望與憧憬,，在這個(gè)美好的時(shí)刻，作為小學(xué)的一名教師,，參加今天的座談會(huì),，心情非常的激動(dòng),，市委市政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視,，對(duì)教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖,，多年來(lái)在平凡的崗位上,，為自己摯愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和表彰,，我充滿著感激,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任。

一,、教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性,，精耕細(xì)作。

農(nóng)民種地,，他們從來(lái)不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長(zhǎng)——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o(wú)益的,，他們只是勤勉地澆水、施肥,、噴灑農(nóng)藥,，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。于是,，他們?cè)谇锾觳庞辛藢儆谧约旱哪欠莩恋榈榈氖斋@,。

教育何嘗不是如此?

教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè),。工業(yè)的特征是流水線,，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化,、多元化,。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來(lái)看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹(shù)有大樹(shù)的風(fēng)采,，小草也有小草的魅力,。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有裕棚@得如此生機(jī)勃勃,、如此美侖美奐,。

增加了評(píng)價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功,，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對(duì)他們?nèi)〉眯碌某煽?jī)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用,，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。

二,、提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示,。

小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心,。數(shù)千年來(lái),，對(duì)于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒(méi)有多少人懷疑過(guò)。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開(kāi)了這一千古之謎,。因?yàn)?，在自由的狀態(tài)里,，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一,。所以,，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是,，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們,，而是一批虔誠(chéng)的自由人。

事實(shí)證明,，這種思考是正確的,。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè),。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài),，特別是審美觀照,。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提,，那就是心靈的自由與愉悅,。一個(gè)被囚禁起來(lái)，失去自由與快樂(lè)的人,，無(wú)法再去審美性的創(chuàng)造,。

20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的,。教育也是如此,。老師之教，學(xué)生之學(xué),，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣,，相互間一起快樂(lè)地探索求知,，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此,，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由,，讓他們?cè)趯徝乐邢硎芙逃c學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

正是基于這種思考,，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生,。社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒,、保持一份沉靜,、保持一份寂寞,、保持一份清高,。教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體,，但我們既然選擇了教育,，就要靜下心來(lái),，心無(wú)旁騖,，為下一代負(fù)轉(zhuǎn)自責(zé)，為民族的未來(lái)負(fù)責(zé),。外面的世界是精彩的,，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的,，但這里的意義更崇高,、更神圣。教師職業(yè),，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且,，比起其他職業(yè)來(lái),，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè)和精神的幸福。只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福,。

三、教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步,。

又有一天,，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步,。看著它蜷縮的身體驚恐的眼睛,，智者不禁起了憐憫之心,。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后,，任蝸牛慢慢地向前爬,。咦，這時(shí)候,，智者突然聞到了花香,，原來(lái)這是花園。接著,，智者聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見(jiàn)了滿天的星斗,。陶醉之余,，無(wú)意中向前一看，呀,，蝸牛已爬出好遠(yuǎn),。等智者跑步趕上它時(shí)，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接,。未等智者開(kāi)口,，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個(gè)?驛站?爬去,。智者忽然明白：原來(lái)上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步,，而是叫這只蝸牛牽我去散步!

在我們對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，不要急功近利急于求成,，不要一味地去責(zé)怪孩子,，也不要過(guò)分地去安慰孩子，要有一平常心去對(duì)待孩子,，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽(tīng)他訴說(shuō),。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺(jué)到自己行,。通過(guò)自己的努力一定能行,。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng),，有一個(gè)積極健康的心理,，才會(huì)取得好成績(jī)。體會(huì)生活每一階段的樂(lè)趣，相信在陪孩子成長(zhǎng)的每一階段都會(huì)收獲多多,。

教育是慢的藝術(shù),，是生命化教育課題的一個(gè)重要理念。教育是一個(gè)‘慢活’,、‘細(xì)活’,，是生命的潛移默化的過(guò)程，所謂‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’,，教育的變化是極其緩慢,、細(xì)微的,，它需要生命的沉潛,，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’。?這本書(shū)的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的?關(guān)鍵詞?時(shí),，提及了?等待,、耐心、從容,、寬容,、期待、悠閑,、優(yōu)雅,、細(xì)節(jié)?，這些都是我們?cè)趶氖陆逃倪^(guò)程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài),。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi),，而應(yīng)包含在整個(gè)教育過(guò)程中，從這樣一個(gè)意義來(lái)講,，老師真的需要處處留心教育資源,，關(guān)注教育對(duì)象，以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育,，時(shí)刻關(guān)注生命的成長(zhǎng),。

回顧自己的成長(zhǎng)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,，榮譽(yù)代表過(guò)去,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問(wèn)號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào),，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào),。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望,，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇四

一,、實(shí)習(xí)目的(重要性),。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄,、計(jì)算,、分析、檢查,、預(yù)測(cè),、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告,。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。

針對(duì)于此,，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過(guò)對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,、《財(cái)務(wù)管理》,、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通,。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談,。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門(mén)知識(shí),。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在20xx年的暑假,，有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),。

二、實(shí)習(xí)單位情況,。

懷著一種美好的憧憬,，我來(lái)到了溫州市華信汽車(chē)配件有限責(zé)任公司，這是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)汽車(chē)離合器的生產(chǎn)廠家,，具有十于年的離合器生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，本公司于通過(guò)國(guó)際iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證，現(xiàn)有產(chǎn)品800余種,，是溫州地區(qū)最大的離合生產(chǎn)廠家,同時(shí)在紹興嵊州,我們擁有九十余畝地的新廠房,將于今年十一月份投入使用.本公司生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到:離合器片[disc]550,000只/年,壓蓋[cover]352,000只/年,其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美,、中東和非洲及東南亞等20幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

三,、實(shí)習(xí)主要過(guò)程,。

是第二次來(lái)到這里實(shí)習(xí),，所以財(cái)務(wù)科工作人員都認(rèn)識(shí),，自然而然很順利的進(jìn)入了實(shí)習(xí)工作。工作的緊張氣氛仍然有點(diǎn)緊張,。

(一)第一天上班,，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張,。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西,，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng),。

帶我實(shí)習(xí)的前輩是王會(huì)計(jì)，也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,，王會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣,。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容,，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答,，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說(shuō)句心里話,，我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo),。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,，那樣累,，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí),，覺(jué)得收獲也不小,。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情,。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天,，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,，然后又把玻璃擦了擦,，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個(gè)微笑,。

王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室,，他對(duì)我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇五

萬(wàn)事開(kāi)頭難,。一個(gè)簡(jiǎn)單的現(xiàn)代流行詞“暑假打工族”。簡(jiǎn)單的話做起來(lái)似乎很晦澀,。準(zhǔn)備好“生源地貸款”的材料(事先知道光靠暑假打工的錢(qián)是不夠交學(xué)費(fèi)的),，就留在了縣城，但是問(wèn)了又問(wèn),，走訪了也沒(méi)找到合適的工作,。一直在找餐廳的服務(wù)員，快遞公司的快遞員,，物流公司的搬運(yùn)工,，建筑工地的施工員。每一份工作都因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)錯(cuò)過(guò)了(大學(xué)生,，身材矮,，身材瘦，眼鏡厚,，男生),。還好高中老師給我介紹了一個(gè)保險(xiǎn)外包的員工。在老師的幫助下,，我接手了鎮(zhèn)巴美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)意外損失小額保險(xiǎn)課程,。接下來(lái)的12天,，我在茫茫人海中跑來(lái)跑去，穿行在大街小巷,，忙著蓋樓,。

在為真霸美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司招攬客戶、跑保單的日子里,，我見(jiàn)過(guò)各種各樣的消費(fèi)者,，接觸過(guò)各種各樣的人的心理，聽(tīng)過(guò)各種各樣的理論,。如何定位消費(fèi)者,？保險(xiǎn)科目怎么解釋?zhuān)咳绾位卮鹣M(fèi)者刁鉆的問(wèn)題？如何讓消費(fèi)者接受我的服務(wù),？這些問(wèn)題總是困擾著我,。

其中有一個(gè)“可愛(ài)”的顧客。早上6:40的鬧鐘打斷了我未完成的夢(mèng),。起床準(zhǔn)備去拜訪養(yǎng)豬大戶田(村支書(shū)),。9點(diǎn)左右，來(lái)到養(yǎng)豬大戶的養(yǎng)豬基地,。簡(jiǎn)單說(shuō)明我的目的后,。田知道我是來(lái)推銷(xiāo)保險(xiǎn)的后，態(tài)度大變,?！氨ｋU(xiǎn)是對(duì)的！我們一交錢(qián),，就要簽責(zé)任書(shū)。你把責(zé)任推得干干凈凈,，就像你孩子在學(xué)校買(mǎi)的保險(xiǎn)一樣,！騙錢(qián)都是你的詭計(jì)！”我安慰自己,，“這個(gè)客戶只是個(gè)誤會(huì),。”我知道今天的談話會(huì)無(wú)果而終,，但這是徒勞的,！回到酒店，收集大量信息,。第二天,，我們又打了一仗，終于爭(zhēng)取到了本村養(yǎng)豬戶第三天的全部保單,，共計(jì)6880元,。

現(xiàn)在是跑單業(yè)務(wù)剛剛起步的8月底(我要回學(xué)校軍訓(xùn)),。10多天的東奔西跑賺的錢(qián)還不到1000元。雖然離大額學(xué)費(fèi)還差得遠(yuǎn),，但心里還是充滿了說(shuō)不出的快感,！

“帶著軍訓(xùn)去連隊(duì)”體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，我于8月25日回到了我們科技學(xué)院,。接下來(lái)的18天，在陽(yáng)光雨露中,，我們和可愛(ài)的教官,、親愛(ài)的新生、敬業(yè)的老師一起重溫軍訓(xùn)生活,。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇六

做好教學(xué)工作,，教師要向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。下面是本站小編整理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀!

又到了年底,，我任職已經(jīng)有些年頭了,，下面我就如何開(kāi)展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì),，并總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹(shù)立威望,。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài),。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛(ài)好等),，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望,。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹(shù)立威信;。

其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確,、健全的輿-論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己,。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋(píng)果”，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心,。

五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),，這是“互助”,、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)娶留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2,、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

3、建立互助組：

以互助小組,、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的，有樂(lè)趣的,。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),，一如既往地努力、學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一、思想政治方面,。

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同學(xué);教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面,。

積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好,。

教案。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,。便于學(xué)生了解。平時(shí)認(rèn)真上課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做授課后記，找出不足,。還利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，有正對(duì)性的布置家庭和課外作業(yè),，便于學(xué)生同步前進(jìn),。閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法,，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)基本功活動(dòng),，不斷充實(shí)自己,。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，課堂上盡量一心厭舊使用直觀,、形象的教學(xué)方法,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和求知的欲望,。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

三、德育方面,。

加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)自身安全,、法律意識(shí),。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲,，回想一年的工作,，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想。

工作總結(jié),。

如下：

一,、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參與黨的組織生活,，按時(shí)參與學(xué)校的升旗儀式,，積極參與學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。遵守職業(yè)道德,，顧全大局、服從布置,、兢兢業(yè)業(yè),、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教,。

二,、教學(xué)方面：上半年，文理分科后,，我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，6個(gè)理科班每周三節(jié)課,。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的考慮和實(shí)踐,。平時(shí)和張老師,、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材,，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課和集體備課，充沛做到了備課充沛,，授課認(rèn)真,，反思和時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果,。在高中一年級(jí)期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成果均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外,，本學(xué)期還承當(dāng)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù),，代表和中參與了濟(jì)南市歷史年會(huì)。

三,、教育方面：本年度,，我擔(dān)任了xx級(jí)28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高中一年級(jí)下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”,。通過(guò)努力,，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一,。進(jìn)入高中二年級(jí)學(xué)年，局部學(xué)生新鮮感已過(guò),，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭,，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì),、個(gè)別談話等手段,，讓學(xué)生明確高中二年級(jí)學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí),，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性,，班級(jí)堅(jiān)持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度,，實(shí)行班干部責(zé)任制,，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，總體來(lái)看,，本學(xué)期，班級(jí)在晚休,、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動(dòng)中均表示出了團(tuán)結(jié),、積極的精神風(fēng)貌。此外,，工作中抱定“讓每一個(gè)小朋友成才”,，加強(qiáng)與任課老師和家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學(xué)期，我還參與了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn),，收益良多,。

作為一名教師，不光要教書(shū),，還要育人,。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅(jiān)持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索,。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇七

本學(xué)期,，我本著“識(shí)字寫(xiě)字與閱讀兩不誤，積累與表達(dá)齊發(fā)展”兩大宗旨,，在教學(xué)中不斷地摸索著,。當(dāng)然，其中有成功,，也有失敗,。我自認(rèn)為比較可取的有以下兩方面：

一.挖掘語(yǔ)文教學(xué)資源。

1.用好教科書(shū),。

在以往的教學(xué)中,，我往往會(huì)忽視獨(dú)立閱讀課文的教學(xué)。在本學(xué)期,，我非常重視獨(dú)立閱讀課文的教學(xué),。利用獨(dú)立閱讀課文，梳理單元閱讀訓(xùn)練點(diǎn),，并進(jìn)行拓展閱讀,。這樣提高了學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)學(xué)生提高了學(xué)生的識(shí)字能力,。

2.用好學(xué)生手頭已有的材料,。

本學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)的每位學(xué)生都已經(jīng)配有《習(xí)作的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》,、《習(xí)作同步訓(xùn)練》,、《語(yǔ)段訓(xùn)練》、《同步閱讀》,，這些材料,，都與課本配套，是課本的延伸與拓展,。在學(xué)習(xí)課文的同時(shí),，我會(huì)適時(shí)地利用這些資源,，對(duì)教學(xué)做些拓展。在學(xué)完每組教材以后,，我又會(huì)引導(dǎo)學(xué)生好好地去讀這些內(nèi)容,。當(dāng)然，在教學(xué)每組課文之前,，我都會(huì)把全組課文包括學(xué)生手頭有的這些資料,，都會(huì)好好讀上幾遍的。

3.利用好學(xué)生家里的教學(xué)資源,。

在本學(xué)期,，我要求每生每天書(shū)包里至少帶一本課外書(shū)，并讓學(xué)生自主組成讀書(shū)小組,，相互借閱課外書(shū),。

二.注重積累，重視表達(dá),。

從20xx年開(kāi)始,，我一直在做“練在小處，激發(fā)興趣”的一項(xiàng)小練筆活動(dòng),。

“小練筆”是從幫助學(xué)生積累素材，提高學(xué)生的作文水平的作文教學(xué)的一種補(bǔ)充,。靈活多變的內(nèi)容,，隨心所欲的表達(dá)方式，及時(shí)而細(xì)膩的老師批閱,，行之有效的激勵(lì)措施,，讓學(xué)生在“小練筆”中個(gè)性得到張揚(yáng)，然后,，興趣成為學(xué)生習(xí)作中的主題,。

魯迅先生曾說(shuō)：“我的成功并無(wú)其它，只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上而已,?！币蚨雽?xiě)好作文并沒(méi)有什么靈丹妙藥，就是多看,、多練習(xí),，而現(xiàn)行的教材中每學(xué)期只安排了6-8次的作文訓(xùn)練，難以進(jìn)行多練習(xí),，自然地學(xué)生的習(xí)作水平難以有效的提高,。為了增加學(xué)生的生活素材和語(yǔ)言上的積累，我創(chuàng)設(shè)了“小練筆”形式的隨筆練習(xí),，作為對(duì)作文教學(xué)的補(bǔ)充,，讓學(xué)生通過(guò)平時(shí)的練筆去捕捉生活中豐富多采的作文素材,，使學(xué)生的作文呈現(xiàn)出個(gè)性的魅力。

2,、表達(dá)方式隨心所欲,。當(dāng)學(xué)生的積累達(dá)到一定的程度時(shí)，學(xué)生就產(chǎn)生了較為強(qiáng)烈的表達(dá)欲望和向人傾訴的激情,，他們把“小練筆”當(dāng)成了傾訴的對(duì)象和表演的舞臺(tái),。在小練筆中，學(xué)生可用記敘的方式記錄他們稚嫩的心靈所經(jīng)歷的酸甜苦辣;可用說(shuō)明文生動(dòng)細(xì)致地描敘他們心愛(ài)的文具,、美麗的校園,、溫馨的家庭及至最新的武器;可用散文描繪身邊的風(fēng)花雪月，抒發(fā)他們發(fā)自內(nèi)心的情感;可用議論文形式發(fā)表他們對(duì)人世間萬(wàn)事萬(wàn)物的感悟,，對(duì)人生進(jìn)行理性的分析;可用詩(shī)歌謳歌人生最美的最感人的一刻;可用隨心所欲地記錄下他們成長(zhǎng)過(guò)程的軌跡......

嬉笑怒罵,，皆源自于他們生活中最真實(shí)的感受，在小練筆中,，他們不必?fù)?dān)心惹怒老師而不敢記錄對(duì)老師的不滿,，甚至違心地寫(xiě)一些連自己都不知所云的文章去迎合老師的喜好;他們不必?fù)?dān)心立意不高、篇幅太短,、文理不通或有錯(cuò)別字,、病句之類(lèi)的缺點(diǎn)，而受到老師或家長(zhǎng)的指責(zé);他們不必?fù)?dān)心害怕暴露心中的稚嫩,，而去故作成熟的說(shuō)“鬼”話......總之,，他們?cè)谛【毠P中沒(méi)有絲毫的擔(dān)心，有的只是暢所欲言,，有的只是作為一個(gè)作者的自由權(quán)利,，是一個(gè)“擁有完全話語(yǔ)權(quán)的作者”。當(dāng)然,，他們的文章中還可以有錯(cuò)別字,，也可以是一個(gè)殘缺的句子、一段沒(méi)有結(jié)尾的話,、一個(gè)沒(méi)有完整的故事,、一個(gè)沒(méi)有結(jié)論的論證、一個(gè)沒(méi)有中心的多主題變奏的樂(lè)章,。他們的隨筆甚至是他們自己都難以真正讀懂,，也無(wú)法求解的難題。

3,、及時(shí)而細(xì)膩的老師批閱,。教師細(xì)膩而及時(shí)的批閱是激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作激情的重要手段。學(xué)生再次上交小練筆后心中總是帶有一絲的期盼,，就如同期盼收獲的農(nóng)民一樣,。如果教師只是在上面淡而無(wú)味地評(píng)上個(gè)等第便還給學(xué)生,，就辜負(fù)學(xué)生的信任，極有可能造成他們寫(xiě)作熱情的喪失,，“必然會(huì)挫傷他們的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),，使作文成為一種應(yīng)付差事的、無(wú)趣而無(wú)奈的游戲”,。

為了避免這種情況的產(chǎn)生,，我每周專(zhuān)門(mén)抽出半天的時(shí)間靜下心來(lái)細(xì)致地批閱學(xué)生的小練筆。當(dāng)遇到精彩的文章時(shí),，我總是情不自禁地寫(xiě)上個(gè)大大的“好”字,，或用紅筆勾出其中精彩的詞句，生怕一時(shí)的馬虎而錯(cuò)過(guò)每一個(gè)精彩之處;當(dāng)遇到學(xué)生出現(xiàn)難題征求意見(jiàn)時(shí),，我總是耐心而中肯地在空白處寫(xiě)下我的建議,，幫助他們度過(guò)心理上的難關(guān);當(dāng)學(xué)生稍有進(jìn)步時(shí)，我總是用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，而出現(xiàn)退步時(shí),，便會(huì)用勸告的語(yǔ)言提醒他......

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

4、行之有效的激勵(lì)措施,。學(xué)生在練筆中難免會(huì)出現(xiàn)懈怠,、不滿、甚至反感的負(fù)面情緒,，如果沒(méi)有行之有效的激勵(lì)措施,，寫(xiě)作的質(zhì)量就很難得到保證，更談不上寫(xiě)作水平的提高,。

“及時(shí)的講評(píng)”、“定期的反饋”,、“自編作文集”,、“小小作家獎(jiǎng)”等多種形式的激勵(lì)方法是我常用的手段。如此,，學(xué)生在教師一次次的激勵(lì)與肯定中津津樂(lè)道于提筆和向大家展示自己一周的“成果”,。

通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，學(xué)生在作文中不再為“無(wú)米”而發(fā)愁,，也不再為語(yǔ)言的平乏而苦惱,，在寫(xiě)作中多了一份揮灑自如，而興趣也真正成為了學(xué)生習(xí)作的靈魂!

通過(guò)一學(xué)期的努力,，我想我們班的大部分學(xué)生或多或少,，總會(huì)有些進(jìn)步的。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇八

其實(shí),，短短半個(gè)月的實(shí)踐說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存,，但確實(shí)在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干,。

更多的是感慨：

一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障,。

古人說(shuō)：”眾人拾柴火焰高“,，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是：”和諧發(fā)展“,。和諧離不開(kāi)發(fā)展,，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿足員工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要,，提升企業(yè)文明程度,。才有能力履行社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì),。發(fā)展離不開(kāi)和諧,，實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向，一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想,。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向,，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要,。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可,，企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致，克服外部環(huán)境的困難,，最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好,，企業(yè)也無(wú)法快速發(fā)展,。我所實(shí)踐的企業(yè)，無(wú)論是老總還是員工,，他們都平易近人,，和諧相處。大家分工明確,，各司其職,。有難處大家共同商量，有困難大家相互幫助,，有問(wèn)題大家共同探討,。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目,，領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí),、探討。我覺(jué)得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí),。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上,，前來(lái)應(yīng)聘的人才源源不斷。

二,、人才是企業(yè)發(fā)展的基石,。

人才就像種子或樹(shù)苗，種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的,，樹(shù)苗則是由外購(gòu)買(mǎi)的,，這些種子或樹(shù)苗是否能夠在土壤上扎根生長(zhǎng)，關(guān)鍵因素就是土壤,，而土壤就是企業(yè),。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大，人數(shù)不多,。但設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將,，他們都有一技之長(zhǎng)，業(yè)務(wù)精通,，操作熟練,，設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應(yīng)手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，大家都堅(jiān)決服從,，從不討價(jià)還價(jià)。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，對(duì)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì),，精益求精。老板雖然學(xué)歷不高,，但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),，企業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭很好，大家都很佩服,。由此得出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是何等的重要,。如果學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度,、運(yùn)用的能力，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠,，作用然仍發(fā)揮不了,。因此，作為企業(yè),，人才的選擇,、人才的培養(yǎng)、人才的儲(chǔ)備是從重之重。作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生,，積極參與社會(huì)實(shí)踐,，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐是一堂必修課。

三,、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動(dòng)力,。

學(xué)習(xí)是全面推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動(dòng)力，勤奮好學(xué)是責(zé)任,，是發(fā)展實(shí)踐的呼喚,。新世紀(jì)新階段所面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有,。因此,，只有勤奮好學(xué)，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí),、認(rèn)真思考是創(chuàng)新的源泉，是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證,。創(chuàng)新是發(fā)展的核心,，創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新是人類(lèi)最高級(jí)的增值資源,，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑,。在全球化經(jīng)濟(jì)與知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新已成為工作的重要主題,，只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的新理念,，才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。

1,。作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對(duì)人才的培訓(xùn),，對(duì)不同類(lèi)型的人才分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不斷的更新知識(shí),，拓寬思維,，提升能力。

2,。對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要相互學(xué)習(xí)交流,，共同探討。使項(xiàng)目設(shè)計(jì)更加完美,，更有時(shí)代的特征,，更能被廣大群眾所接受。

3,。要善于思考,，勤于探索，開(kāi)拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新,、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新：要用新的理念去應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),。方法創(chuàng)新：要用靈活,、簡(jiǎn)便、省時(shí)的方法去設(shè)計(jì)項(xiàng)目,。載體創(chuàng)新：要用新穎別致,，靈活多樣的載體去設(shè)計(jì)展廳。

一轉(zhuǎn)眼間寒假就要來(lái)臨了,，同學(xué)們都?xì)w心似箭,，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。隨著寒假的到來(lái),，我們束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，終于可以去享受體會(huì)這個(gè)屬于自己的假期,。

考研等培訓(xùn)班,，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有的人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方,，擴(kuò)大自己的視野,、豐富自己的閱歷;有的人更愿意去從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)檫@是一種身心的磨練,，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,、競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇寒假打工,。寒假雖然只有短短的兩個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里，我們可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)還可以積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的”無(wú)形資產(chǎn)“,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

賺錢(qián)真的是很不容易,，對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)以后能夠獨(dú)自找到一份符合自己要求的工作實(shí)在很少，很多都是盡可能地找一份工作先干著,，這就是所謂的積累經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)楝F(xiàn)在的用人單位在招聘的時(shí)候，首要條件就是有一定的工作經(jīng)驗(yàn),，這個(gè)我已經(jīng)深有體會(huì)了,。再者，到大學(xué)畢業(yè)時(shí),，我們的年齡已經(jīng)不小了,，要是連基本的生活來(lái)源都要依靠自己父母的話，那就真是名副其實(shí)的”啃老族“了,。

也正是因?yàn)槿绱说纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí),，我從大一就開(kāi)始對(duì)自己以后的人生有所規(guī)劃。我不能再像小孩子那樣等著父母幫自己做好一切,，而自己就只會(huì)等著坐享其成,，這樣的人生實(shí)在是沒(méi)有任何意義，自己的社會(huì)價(jià)值也就得不到任何體現(xiàn),，就更別說(shuō)孝敬父母了,，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)徹底的空談!

也許是窮人的孩子早當(dāng)家吧!離寒假還有一個(gè)多月的時(shí)候，我就在心里盤(pán)算著怎樣度過(guò)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,。畢竟這已經(jīng)是進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)寒假，馬上就要面臨著畢業(yè)了。我不想再虛度光陰了,，我想讓這個(gè)寒假過(guò)得既充實(shí)又有意義,，于是鉆入我腦海的第一個(gè)念頭就是進(jìn)入工廠鍛煉一下自己。首先是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩子,，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,，因?yàn)槲乙咽谴笕瑒偨佑|到專(zhuān)業(yè)課,，學(xué)習(xí)得還不夠深刻,，還不能融會(huì)貫通。所以,，我只能進(jìn)入工廠,，融進(jìn)社會(huì)，去學(xué)習(xí)一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，從而提高自己這方面的能力,，因?yàn)槲抑雷约涸谶@方面還存在著不足。

好不容易等到了放假,，我和幾位同學(xué)就迫不及待地踏上了南下的列車(chē),，歷盡艱辛,，終于來(lái)到了廣東東莞。到了那里,，我首先感覺(jué)到的是一股大城市特有的繁華氣息：高樓大廈多得遮天蔽日;車(chē)如流水馬如龍;行人的腳步匆匆,，都在為生計(jì)拼命地奔波著。此時(shí),，日益加快的生活節(jié)奏讓我深深地感覺(jué)到了沉重的生存壓力,。

”努力不一定成功，放棄注定要失敗“,，這是我寒假在xx找工作時(shí)最深刻的認(rèn)識(shí),。我們一行四人乘上南下的列車(chē)，漂泊千里,，坐了整整兩天的列車(chē),，終于來(lái)到了廣東東莞，希望能夠通過(guò)中介的一位朋友找到一份合適的工作,?？墒牵瑝?mèng)想往往是十分甜蜜的,，現(xiàn)實(shí)卻又是極其殘酷的!在旅館苦苦等待了四天,，苦苦地煎熬了四天之后，我們沒(méi)有得到任何有關(guān)工作的消息,。我深深地知道,，求人不如求己，路終究都是由自己走出來(lái)的!于是我準(zhǔn)備依靠自己找一份工作,，隨后的兩天,，我?guī)缀踝弑榱藮|莞的智通人才市場(chǎng)和中心人才市場(chǎng)?？墒?，這些公司招聘的員工都需要有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，并且他們很少招假期工,，招假期工的公司工資又少得可憐,，其結(jié)果就可想而知了，我一次又一次地被無(wú)情拒絕,。此時(shí),，我失落地躺在異鄉(xiāng)的床上，徹夜不能入眠,，一連幾天找工作失敗的痛苦經(jīng)歷讓我灰心了,，我想放棄這個(gè)寒假，但我不甘心呀,，不甘心就此罷手,。于是,，我開(kāi)始逐步地降低自己的身份，我不再把自己當(dāng)做一名”上知天文,，下曉地理"學(xué)識(shí)淵博而郁郁不得志的大學(xué)生,，而是把自己看做一名沒(méi)有任何社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有任何技術(shù)的普普通通的社會(huì)人員,。我不斷地告誡自己：我只是想做一名普通的員工，難道社會(huì)還不給我這個(gè)機(jī)會(huì)嗎?我不能放棄,，我要繼續(xù)奮斗下去,。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇九

今年暑假的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，感觸良多,。在這次社會(huì)實(shí)踐中,，我獲得了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了意志,，考驗(yàn)了頭腦和自己的能力,。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)诜?wù)社會(huì)的同時(shí)得到了深刻的教育和提高,。實(shí)踐證明,，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié),。走出校園,，深入社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，是我們年輕人應(yīng)該努力去完成的事情,。

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了加強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的思想建設(shè),，我們社會(huì)實(shí)踐的第一站就是跟隨梁書(shū)記到金水區(qū)敬老院,。敬老院里，除草打掃衛(wèi)生,，我們和老人們長(zhǎng)談,，聊他們的日常生活?？戳簳?shū)記和老人們的交流,，我們坐在旁邊和老人們聊天并不陌生。牽著我們的手,，對(duì)我們的成長(zhǎng)表現(xiàn)出極大的關(guān)心,，體現(xiàn)了老一輩對(duì)年輕一代的希望和關(guān)心?？吹嚼先藗冃Φ媚敲撮_(kāi)心,，我們也很開(kāi)心,。

通過(guò)交流，我們了解了進(jìn)來(lái)的人的內(nèi)心世界,，進(jìn)一步增加了彼此之間的感情,。通過(guò)與老人聊天，我們可以了解他們過(guò)去的經(jīng)歷,，他們的艱辛,，他們對(duì)子女的期望，以及我們對(duì)年輕一代的希望......

后來(lái)我們來(lái)到朱仙鎮(zhèn),，歌頌愛(ài)國(guó)熱情,，致敬愛(ài)國(guó)人士的風(fēng)情。岳廟正門(mén)寫(xiě)著“精忠報(bào)國(guó)”,，兩邊寫(xiě)著“精忠報(bào)國(guó),，集河山，報(bào)國(guó)建長(zhǎng)城,?！遍T(mén)的兩邊各有一只巨大的石獅。屋檐上的雕梁畫(huà)棟非常漂亮,。這次岳飛廟之行,，點(diǎn)燃了我的愛(ài)國(guó)情懷?？粗覀儑?guó)家日益強(qiáng)大和繁榮,，我為冉冉感到自豪。

參觀完岳飛寺,，我們一行人來(lái)到了木刻年畫(huà),，它起源于唐代，興盛于宋代,。它歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。木版年畫(huà)至今仍保留著古老的制作工藝,，純手工雕刻和印刷,。有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和濃郁的民間情調(diào)。是對(duì)中華民族文化遺產(chǎn)的良好繼承和發(fā)展,。朱仙鎮(zhèn)的木刻年畫(huà)堪稱(chēng)中國(guó)民間藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆明珠,！看到中華民族的文化遺產(chǎn)得以保存，是老一輩人的心血,，他們一直在不懈努力,。雖然許多民間藝術(shù)已經(jīng)失傳，但木刻年畫(huà)的保存使我們可以看到古代人民的工作方法和習(xí)慣是中華民族的結(jié)晶,。我們當(dāng)代青年要懂得堅(jiān)持,，為社會(huì)主義做貢獻(xiàn),，貢獻(xiàn)自己的力量！

剛結(jié)束社會(huì)實(shí)踐,，回到家,，我還想著靠自己的雙手，努力工作,，做自己力所能及的事情,，大膽嘗試，為自己掙一份生活費(fèi)開(kāi)始上學(xué),，鍛煉自己的意志力,，所以選擇了餐館的工作。

上班第一天,，帶著新鮮感提前半小時(shí)來(lái)到酒店，熱情相當(dāng)高,。第一天對(duì)工作不熟悉,，不知道做什么，所以不熟,。工頭給我分配任務(wù)后,，我很多地方都沒(méi)有技術(shù)，只能慢慢來(lái),。我做過(guò)打掃衛(wèi)生,、做飯、收食物等等,。簡(jiǎn)而言之,，我會(huì)嘗試一切。每次第一次做的時(shí)候,，總有做的不太好的時(shí)候,。雖然我盡力了，但還是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，委屈,，嘲笑。我沮喪過(guò),，也快樂(lè)過(guò),。在那之前，一切都很方便,。畢竟,，熟能生巧。慢慢的,，我就熟悉了這家酒店,。

這一次,，我明白了很多道理。首先,，只有知識(shí)才能改變我的命運(yùn),。當(dāng)我為別人工作時(shí)，我必須服從安排,。缺乏社會(huì)實(shí)踐能力根本不叫能力,。直到接觸了社會(huì)，才意識(shí)到自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，必須努力學(xué)習(xí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

只有在艱苦中鍛煉自己，才能成長(zhǎng)得更快,！總有一天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它可以讓我們變得更強(qiáng)大,，更理性,，更包容，更豐富,，更美好,！

暑假社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)1500字百科（第八章）今年暑假，我來(lái)到xx吊索制造有限公司實(shí)習(xí)兩周,，受益匪淺,。自從進(jìn)入大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞著我們,，成為一個(gè)無(wú)休止的話題,。當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總說(shuō)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，但我們這一類(lèi)還在校園里的學(xué)生,，會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繛榱藬U(kuò)大自己的知識(shí)面,，擴(kuò)大自己與社會(huì)的接觸,，增加自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的親身經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的能力,，讓自己在畢業(yè)后真正進(jìn)入社會(huì),，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，處理好生活工作中的各種問(wèn)題,，這個(gè)假期我進(jìn)了一家私企,，開(kāi)始了我的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐就是把你所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓你的理論知識(shí)學(xué)以致用,。如果只學(xué)不練,，學(xué)的東西等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人和事不一樣,，從中學(xué)到的東西自然也不一樣,。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和中國(guó)加入世貿(mào)組織,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異，每天都有新的東西不斷涌現(xiàn),。在擁有越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有更多的挑戰(zhàn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌,，對(duì)人才的需求就會(huì)越高。我們不僅要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西,，還要從生活中學(xué)習(xí)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

**有限公司是一家從事各種吊索具生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)制造商,，已有30年的生產(chǎn)歷史。主要生產(chǎn)復(fù)合吊繩,、高強(qiáng)度纖維吊索,、成套吊鏈、紙導(dǎo)繩,、注射繩,、梯子、安全帶等幾大系列數(shù)百種規(guī)格的產(chǎn)品,。廣泛應(yīng)用于電力油田,、機(jī)電、化工,、港口,、造紙等行業(yè)。產(chǎn)品應(yīng)用于長(zhǎng)江三峽工程、黃河小浪底工程等,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印材料,，整理文件,，開(kāi)發(fā)票等。,，感受到了工作氛圍,，這些都是我在學(xué)校感受不到的。而且,，很多時(shí)候,，我還得時(shí)不時(shí)的做一些工作之外的事情，有時(shí)候還要做一些打掃衛(wèi)生的工作,。在學(xué)校,，有些老師可能會(huì)分配我今天做什么，明天做什么,，但在這里,，沒(méi)有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地做,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，每個(gè)學(xué)生都在爭(zhēng)取更高的成績(jī),。而且這里是工作的地方，大家都會(huì)努力工作,，爭(zhēng)取更多的報(bào)酬,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng),。在比賽中,，要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，學(xué)習(xí)別人的行為方式,，才能提高自己的能力,！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總有那份純真和真誠(chéng),。即使是大學(xué),，學(xué)生還是保持學(xué)生身份。一邊進(jìn)入企業(yè),，接觸各種客戶,，同事,，老板等。,，關(guān)系復(fù)雜,，卻要面對(duì)以前從未面對(duì)過(guò)的一切。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎涵蓋了方方面面,；在實(shí)際工作中,，你可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識(shí),?？赡芄ぷ髦兄挥玫搅撕?jiǎn)單的問(wèn)題，只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成一個(gè)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)抱怨實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但是為什么書(shū)上的知識(shí)讓人學(xué)起來(lái)這么費(fèi)勁？這是社會(huì)和學(xué)校的脫軌嗎,？也許老師是對(duì)的,。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們終于是社會(huì)的一份子,，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但有時(shí)我不得不感謝我的老師不知疲倦的教導(dǎo)。有些問(wèn)題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化過(guò)了,，也有我平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,。我的起點(diǎn)更高，處理各種工作問(wèn)題的知識(shí)也比別人多,。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，我應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流,，處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情,，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐，這是不可或缺的,。畢竟兩年后,，我已經(jīng)不是大學(xué)生了，而是社會(huì)的一員,，我想和社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的,，人生的征途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一個(gè)合格的，對(duì)社會(huì)有用的人。

在公司,，領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)過(guò)我,。而且，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話：“看看你做的這份工作,。你在學(xué)校很笨嗎,？你做不到！”其實(shí)沒(méi)什么大不了的,，只是我工作不夠認(rèn)真,。但那時(shí)候我覺(jué)得很可怕，臉紅了白了,，自尊也沒(méi)了,。在大學(xué)工作，重要的不是得到什么,，而是付出多少,。不是你會(huì)得到什么，而是你學(xué)到了什么,；測(cè)試一個(gè)人能力的最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)之一就是他對(duì)工作的態(tài)度,。其實(shí)，無(wú)論你在假期做什么,，都或多或少能提高一個(gè)人的內(nèi)在或外在能力,，也能深刻體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。實(shí)踐中流汗的過(guò)程,，只是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,。

雖然我的暑期實(shí)習(xí)生活不長(zhǎng)，只有兩個(gè)星期,，但它為我的生活刻下了難忘的經(jīng)歷,。我不知道別人對(duì)這種實(shí)際生活怎么看，但對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,。讓我在享受生活的同時(shí),，也嘗到了生活的艱辛。很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō),，寧愿出去工作,，也不愿意在學(xué)校讀書(shū)；社會(huì)上的人更愿意回到學(xué)校,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì),，奉獻(xiàn)自己的力量,。我們今天應(yīng)該努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),，以便明天更好地服務(wù)社會(huì)。

我感謝我的實(shí)踐生活,，它考驗(yàn)了我,，激勵(lì)了我，讓我從貪玩到好學(xué),，從懶惰到勤奮,，從茫然到自信，從幼稚到成熟,。

暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)（9）作為一名大學(xué)生,，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能,，更重要的是用所學(xué)為這個(gè)社會(huì)服務(wù),。因?yàn)楫?dāng)我們離開(kāi)大學(xué)，我們將進(jìn)入這個(gè)社會(huì),，所以這次實(shí)踐活動(dòng)可以說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。我們團(tuán)隊(duì)的名字叫“沙區(qū)大學(xué)生志愿警察體驗(yàn)活動(dòng)”。這是一個(gè)非常好的活動(dòng),，因?yàn)槿嗣窬爝@個(gè)特殊的群體離我們?nèi)绱酥?，卻總是帶著一種莫名的尊嚴(yán)和“神秘感”，而這個(gè)活動(dòng)正好給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),，走進(jìn)人民警察,，和他們同吃同住同勞動(dòng)。作為一名志愿者,，我在這期間的工作和生活中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，也感受到了很多只有在現(xiàn)實(shí)生活中才能感受到的東西。我真正體會(huì)到,，只有在生活中才能磨煉一個(gè)人,，只有在實(shí)踐中才能獲得真知。至于人民警察,，平時(shí)我們只看到警察破案勇敢的一面,，卻沒(méi)有看到他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。辦案中,，他們往往幾天都睡不著安穩(wěn)覺(jué),。他們挑空的空檔只能在沙發(fā)上小睡一會(huì)兒,，但半夜三四點(diǎn)就能回家是家常便飯,。在處理一般民事糾紛時(shí)，我們的警察變得像居委會(huì)大媽?zhuān)c居民,、村民真誠(chéng)交談,，解決問(wèn)題,；面對(duì)別人的幫助，我們警察不遺余力的去解決,，無(wú)論大事小事,，都要親力親為。

在為期一個(gè)月的警務(wù)經(jīng)歷中,，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查和掌握轄區(qū)常住人口,、暫住人口和境外人口的基本情況。經(jīng)過(guò)短暫的適應(yīng)期,，我們的志愿者活動(dòng)剛剛步入正軌,，進(jìn)入了高速的志愿者工作狀態(tài)。早上我們用派出所的電腦整理前一天現(xiàn)場(chǎng)走訪收集的人員資料,。下午去附近的村子統(tǒng)計(jì),，晚上騎自行車(chē)去居民小區(qū)登記居民信息。我們每天的工作都是充實(shí)而有意義的,。雖然我們每天都在重復(fù)著同樣的工作,，但是我們每天都接觸到不同的人，不同的事,，不同的情況,。在工作中，我們遇到了來(lái)研究所申請(qǐng)簽證的外國(guó)人,，所以我們用英語(yǔ)與他們交流,，并為他們提供簽證申請(qǐng)的語(yǔ)言幫助。在整理資料的時(shí)候,，我們和社區(qū),、管委會(huì)、村委會(huì)合作,，體會(huì)到了一起工作的樂(lè)趣,。在登記居民信息時(shí)，我們遇到了很多愿意幫助我們的人,。我們深深感受到了人民群眾的熱情,，也遇到了一些不太理解我們工作的人，甚至把我們當(dāng)成傳銷(xiāo)和詐騙,。我們別無(wú)選擇,，只好帶著警察和保安再次上門(mén)解釋?？傊?，我們?cè)诠ぷ髦杏袠?lè)趣，有激情,，有委屈,，有困惑,，這些都會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富之一。

在活動(dòng)中,，我一直牢記自己的承諾：我將努力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的青年志愿者精神,，牢牢抓住這一難得的機(jī)遇，盡我所能,，有效服務(wù)社區(qū)警務(wù)建設(shè),，為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)力量。讓我們生活在社區(qū)里,，真切感受到社會(huì)帶來(lái)的溫暖,。在這個(gè)炎熱的夏天，我有幸成為警察志愿者活動(dòng)的一員,。我在感到榮幸的同時(shí),，也感受到了壓力。從單純的參加這次活動(dòng),，到在這次人民警察的活動(dòng)中被團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和責(zé)任感所感染,，每個(gè)人都在全心全意的做著每一份工作，在每一個(gè)崗位上盡職盡責(zé)的戰(zhàn)斗,，用最美的笑容和飽滿的熱情工作,。

人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有失敗的人生不是完整的人生,。根據(jù)警察工作的特點(diǎn),，在遇到挫折時(shí)，不妨調(diào)整心態(tài)來(lái)緩解壓力,，面對(duì)挫折,。遇到挫折時(shí)，要冷靜分析,，從客觀,、主觀、客觀,、環(huán)境,、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立辯證的挫折觀,，始終保持自信樂(lè)觀的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到是挫折和教訓(xùn)讓我們變得聰明和成熟，是失敗本身最終創(chuàng)造了成功,。學(xué)會(huì)自我解脫，寬容挫折,，豁達(dá)開(kāi)朗,，樂(lè)觀努力。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，尋求身心的放松，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而把目光放在未來(lái),。警察工作的準(zhǔn)確性是指政策的正確體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)意圖的正確表達(dá),，事務(wù)的正確處理,，言行的分寸，言語(yǔ)傳達(dá)思想的能力,。在一定程度上保證了領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)備狀態(tài),。警察工作的準(zhǔn)確性涉及很多方面。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：文筆要準(zhǔn),，辦事要穩(wěn),，形勢(shì)要實(shí)，思路要慎,。要做到這一點(diǎn),，必須認(rèn)真細(xì)致,，不能馬虎，不能粗心。“大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種能力,，叫自學(xué)”,。只有參加工作,，才能深刻理解這句話的含義,。在這一個(gè)月的工作中，既有收獲,，也有一些遺憾?？赡苁菍?shí)習(xí)日子短，又不是警察專(zhuān)業(yè)的緣故吧。我對(duì)一些警察工作的認(rèn)識(shí)只停留在表面，只是看著別人做，聽(tīng)別人告訴我怎么做,。有些作品我無(wú)法親身感受和處理,，所以無(wú)法把握其本質(zhì)。但通過(guò)實(shí)踐,，我加深了對(duì)警察工作基本知識(shí)的理解,，豐富了實(shí)踐知識(shí)，使我對(duì)工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到要做好日常工作,，不僅要重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐和理論緊密結(jié)合起來(lái),。

在這個(gè)過(guò)程中,，我進(jìn)行了認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)，對(duì)警務(wù)工作中的具體知識(shí)有了初步的了解,，拓展了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，為以后的正常工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從個(gè)人發(fā)展方面來(lái)說(shuō),，對(duì)我影響最大的是我作為社會(huì)人的工作方式,，以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作過(guò)程中的重要作用,。因?yàn)檫@些都是我在學(xué)校學(xué)習(xí)中從未接觸過(guò)的方面,，所以我在報(bào)告中先說(shuō)說(shuō)我實(shí)習(xí)期間積累的這方面,。

工作了一個(gè)月,，深深感受到了自己的不足。以后會(huì)更加努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需要指點(diǎn),。相信在以后的工作中我會(huì)更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)的更好！無(wú)論在哪里工作,，都會(huì)努力！

暑假是每個(gè)大學(xué)生必須要有的經(jīng)歷,。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)。受益匪淺,，也開(kāi)闊了我們的視野,，拓寬了我們的知識(shí)面,，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。剛?cè)肼毜臅r(shí)候,，發(fā)現(xiàn)很多不懂的地方?，F(xiàn)在已經(jīng)練了一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里,，我有想過(guò)一個(gè)月后辭職,。可能是剛開(kāi)始工作吧,。一開(kāi)始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作,。畢竟我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在有機(jī)會(huì)我會(huì)在各方面鍛煉自己,。不然以后什么都不好,。和其他人相比，我現(xiàn)在的工作待遇不錯(cuò),，也不算難,。進(jìn)入工作很容易。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)如何對(duì)別人說(shuō)話,，態(tài)度,，做事。因?yàn)殚啔v少,，在這方面還是比較欠缺的?，F(xiàn)在才知道在學(xué)校做學(xué)生有多好！遲早要工作,，遲早要踏入社會(huì),，遲早要面對(duì)這些無(wú)法回避的事情。所以,，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。學(xué)總比不學(xué)好。還不如花同樣的時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西,，對(duì)我以后的職業(yè)選擇有很大的幫助,。我現(xiàn)在不想要?jiǎng)e的了。現(xiàn)在當(dāng)然把自律放在第一位,，何況現(xiàn)在待遇好,。在這一個(gè)多月里，我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。即使我什么都知道,，我有時(shí)一開(kāi)始也做不好。現(xiàn)在做事情,，不僅要抱著發(fā)自內(nèi)心的求教態(tài)度,，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,。最重要的是“忍”，即持之以恒?，F(xiàn)在雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),，但我發(fā)現(xiàn)自己真的變了一點(diǎn)，比以前更會(huì)和人打交道了,。

有人說(shuō),，我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者,。以前我可能不懂,，現(xiàn)在我明白了，有多少事情是我以前沒(méi)做過(guò)的,，有多少事情是在考驗(yàn)我的責(zé)任心和紀(jì)律性,。這里的每一個(gè)人，每一分鐘,，都在成長(zhǎng),。也許有這樣一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷，會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們每一個(gè)人的心中,！

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十

20xx年7月2日,，周口師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員范老師和新傳媒學(xué)院部分學(xué)生到周口市天心老年公寓，我們買(mǎi)了西瓜面包和牛奶,，去養(yǎng)老院看望老人,。

在很多人眼里，養(yǎng)老院是孤寡老人的棲息地?，F(xiàn)在,，很多老人帶著孩子成群結(jié)隊(duì)地主動(dòng)走進(jìn)養(yǎng)老院。他們有的曾經(jīng)是教師,、工程師,、干部、藝術(shù)家,，樓層很高，沒(méi)有公司,。選擇養(yǎng)老院,，因?yàn)楹⒆庸ぷ髅Γ诩伊奶?；因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里與同齡人日夜相處,，他們共同的興趣和相似的生活觀念使他們更想看到陽(yáng)光，盡管他很輝煌,。其實(shí)我理解有些老人去養(yǎng)老院是因?yàn)槟昙o(jì)大了打擾不了孩子,，但也有一些老人是因?yàn)楹⒆釉谕獾毓ぷ?，沒(méi)人照顧。不管是什么原因,，我們都可以理解老人都是在為子女著想,。

起初，我們剛到那里的時(shí)候,，有些老人在我們眼里還是很拘謹(jǐn)?shù)?，但是有幾個(gè)活躍開(kāi)朗外向的同學(xué)，很熱情,，激勵(lì)著大家,。有些老年人患有老年癡呆癥，等等,。我們學(xué)生也很耐心的和他們聊天,，幫老人整理衣服，擦家具,，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,，和他們分享自己的校園生活。他還為老人們表演了一個(gè)小節(jié)目,，讓這些孤獨(dú)的老人又露出了笑容,。平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，走出校園走進(jìn)社會(huì),，走進(jìn)老年人,。和老人們像朋友一樣聊天，聽(tīng)他們講故事,，真是太迷人了,。更令人興奮的是，一些學(xué)生主動(dòng)跑到食堂外面給老人們買(mǎi)東西,。當(dāng)我們來(lái)的時(shí)候,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了水果、面包和牛奶,。但這還不夠,。那些學(xué)生用他們平時(shí)的零花錢(qián)給老人買(mǎi)食物。這一幕深深地印在了我的心里,。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐三農(nóng),，通過(guò)學(xué)習(xí)三農(nóng)相關(guān)政策，結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)狀,，為廣大農(nóng)民宣講“三農(nóng)政策”,，普及相關(guān)法律法規(guī)，不僅激發(fā)了我們自身的學(xué)習(xí)熱情，提升了我們的知識(shí)和才干,，豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也讓我們真正了解了什么是三農(nóng)政策，在人民群眾中起到了什么作用,。

在這一周里,，我們團(tuán)隊(duì)配合默契，理性,。到達(dá)八里灣后,，我們分成幾個(gè)小組，實(shí)地了解了當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”政策的實(shí)施方案和扶貧工作的開(kāi)展情況,。調(diào)查走訪街道,，收集公眾意見(jiàn)，了解群眾對(duì)三農(nóng)政策的認(rèn)識(shí)以及三農(nóng)政策實(shí)施后的實(shí)際效果,；普及惠農(nóng)政策,，到百姓家中，向他們宣講國(guó)家對(duì)三農(nóng)政策的規(guī)定和相關(guān)法律,；設(shè)立法律咨詢點(diǎn),，解答村民疑問(wèn)，為其提供解決途徑和方法,。

在實(shí)踐過(guò)程中,，特別是對(duì)街道訪談問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總后，我們發(fā)現(xiàn)一些村民對(duì)三農(nóng)政策相對(duì)陌生,。比如他們分不清具體涉及到哪個(gè)三農(nóng),，說(shuō)明我們?cè)谌r(nóng)政策的普及上還是做得不夠。在法律咨詢站,，村民問(wèn)了我們很多問(wèn)題,，能回答的我們都盡量回答。我們還認(rèn)真介紹了國(guó)家的相關(guān)政策,，村民們參與的熱情很高,，愿意了解這些政策和法律。但是,，有些問(wèn)題我們確實(shí)無(wú)法回答,，也無(wú)法給他們提供好的解決方案。

經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),，一方面,，我們收獲了很多。除了增進(jìn)我們對(duì)三農(nóng)政策的了解,，我們還盡我們所能幫助八里灣的農(nóng)民。另一方面，我們也充分意識(shí)到一項(xiàng)政策落實(shí)到人民群眾的難度,，在具體環(huán)節(jié)可能會(huì)出現(xiàn)很多復(fù)雜的情況,。

我想這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們對(duì)國(guó)家的三農(nóng)政策有了更深的了解，也讓八里灣的村民有了更深的認(rèn)識(shí),。也讓我們有機(jī)會(huì)真正了解到一項(xiàng)政策在執(zhí)行過(guò)程中存在的各種問(wèn)題,，讓我們知道三農(nóng)政策的普及和發(fā)展仍然需要我們繼續(xù)努力，讓這項(xiàng)政策真正達(dá)到惠農(nóng),、惠農(nóng)的目的,。

我們一直在路上！

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

會(huì)計(jì)作為一門(mén)利用性的科學(xué),，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。通過(guò)次次學(xué)習(xí),，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí),，熟習(xí)了會(huì)計(jì)核算對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,，熟悉并把握了會(huì)計(jì)會(huì)算帳簿登記的基本原理,。并且熟悉到了自己的上風(fēng)與不足。同時(shí),，我也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響,。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以落后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗而會(huì)計(jì)工作是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算,、記錄、搜集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息,。把握會(huì)計(jì)工作不但要學(xué)好書(shū)本中的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且還要認(rèn)真積極地參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一位高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。

此次實(shí)習(xí)內(nèi)容以下：

1.了解公司財(cái)務(wù)情況和職員設(shè)置情況,。

2.了解公司的財(cái)務(wù)規(guī)程和財(cái)務(wù)制度,。

3.熟習(xí)會(huì)計(jì)憑證的登記。

4.熟習(xí)會(huì)算帳簿的登記。

5.對(duì)現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的熟練把握,。

6.到生產(chǎn)單位了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,。

7.了解產(chǎn)品生產(chǎn)的主要原材料及輔助材料。

8.了解產(chǎn)品的本錢(qián)構(gòu)成,。

9.對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)材料核算進(jìn)行實(shí)踐,。

10.對(duì)產(chǎn)品的本錢(qián)核算進(jìn)行實(shí)踐。

11.輔助公司的會(huì)計(jì)職員進(jìn)行工資核算,。

12.輔助公司的會(huì)計(jì)職員編制會(huì)計(jì)報(bào)表,。

13.輔助公司的會(huì)計(jì)職員編制生產(chǎn)月報(bào)表及銷(xiāo)量月報(bào)表。

14.在統(tǒng)計(jì)部分輔助工作,。

15.輔助公司的財(cái)務(wù)部分進(jìn)行存貨盤(pán)點(diǎn),。

17.輔助總帳會(huì)計(jì)編制匯總表，總帳的登記及期末會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理,。

18.了解電子報(bào)表的編制,。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè),。電子計(jì)算機(jī)的利用,，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化,，會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法,、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引發(fā)會(huì)計(jì)制度,、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革,。會(huì)計(jì)電算化增進(jìn)著會(huì)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、通用化,，增進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的實(shí)習(xí)進(jìn)程中,，不但培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的進(jìn)程有了一個(gè)新的熟悉。而且充分熟悉到自己的不足,。會(huì)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作,，所以在實(shí)際操縱進(jìn)程中需百倍專(zhuān)心、仔細(xì),。切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源,，越做越有樂(lè)趣,，越做越有勁。

本次實(shí)習(xí)已到達(dá)了預(yù)期目的,，大量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)知知趣結(jié)合,，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，又學(xué)到了社會(huì)知識(shí),，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)出納,、會(huì)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的熟悉,。我找到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性知識(shí)還不是很肯定,，需要重新回顧學(xué)習(xí),。對(duì)會(huì)計(jì)崗位職員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會(huì),，明確自己需要努力的方向,。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操縱進(jìn)程中企業(yè)的財(cái)會(huì)職員均認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制,，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的公道性,、正當(dāng)性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的保管工作,。

實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，只有很好的掌控才能體現(xiàn)它的意義。這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,，我可謂收獲頗豐,，它為我步進(jìn)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向,。

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教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

對(duì)自己的作文,，如果不是胡亂完成,，那么他們應(yīng)該知道愛(ài)惜自己的勞動(dòng)結(jié)晶。自己的作文,，自己應(yīng)該最為了解,。再加上同學(xué)們的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，應(yīng)該有了完善和改善的所思和所想,。如果是胡亂之作,，相信經(jīng)過(guò)多次的互評(píng)，自己也會(huì)不由自主的拿出自己的得意之作,。因?yàn)槟阋u(píng)閱他人的,，你自己當(dāng)然也要有自己的一番表示——自己的佳作,，不然也不好意思啊。這樣,，對(duì)懶惰者,，也有促進(jìn)作用。對(duì)這些人來(lái)說(shuō),，認(rèn)真作文就是對(duì)自己最好的評(píng)價(jià),。因此第二次重做作文應(yīng)該會(huì)有很多的收獲和長(zhǎng)進(jìn)。

有了前面的兩個(gè)回合,，交到我們這兒的作文,，應(yīng)該是得意之作了。因此我們?cè)谠u(píng)價(jià)時(shí),，要賞識(shí)評(píng)價(jià),，“蹲下”評(píng)價(jià)，找亮點(diǎn)評(píng)價(jià),。只要有生活的真實(shí),，有認(rèn)真的思考，無(wú)論文筆多么的稚嫩,，章法多么的紊亂,，我們都要千方百計(jì)地肯定。不光是小孩,，就是大人也是渴望得到肯定和賞識(shí)的,。因此我們要毫無(wú)理由地贊賞他們。讓他們得到自豪,、羨慕和寫(xiě)作的激情,。當(dāng)然賞識(shí)之余，我們還是要給出適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)的,。這樣,，在我們的指點(diǎn)下，他們就會(huì)樂(lè)意再一次完善作文,。

文不厭改,，有了前面兩次的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，相信這一次肯定能夠?qū)懗龊玫淖魑?，這首先是信心的建立,，其次是能力的提升和經(jīng)驗(yàn)的累積。再加上興趣的促使,，因此我們要力挺他們,。因?yàn)橥ㄟ^(guò)自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)等形式,，讓學(xué)生在反饋中得到了教育,。讓他們自己在推介朗誦自己的作品時(shí),，獲得了一批很忠實(shí)的讀者聽(tīng)眾，當(dāng)然他們會(huì)很重視讀者聽(tīng)眾的反應(yīng),。這將是他們這次作文的最大動(dòng)力,。同樣他們?cè)谠u(píng)價(jià)他人文章的過(guò)程中，也明白了一些作文的章法和技藝,。他們這樣要求別人,，自己能不會(huì)做到嗎？所以此次的作文肯定能夠成功,，最起碼對(duì)他們自己來(lái)說(shuō)是成功的,。正如本文前面說(shuō)的那樣，他們把自己的內(nèi)功發(fā)揮到了極致,，這對(duì)我們語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)就夠了。

以上幾步就在于最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作文的積極性,，做到了學(xué)生每寫(xiě)一次作文就有了一次質(zhì)的提高,，在有限的作文時(shí)間內(nèi)保證了高水平的質(zhì)量，使學(xué)生不再以作文為苦,，充分享受到寫(xiě)作的樂(lè)趣,，真正做到“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”,，從而達(dá)到新課標(biāo)的要求,。所以新課改下的寫(xiě)作教學(xué)，我認(rèn)為教師必須轉(zhuǎn)變一些陳舊的觀念,，摒棄偏于程式化的訓(xùn)練方式,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自由閱讀、自由交流,，讓學(xué)生養(yǎng)真性,，動(dòng)真情，說(shuō)真話,，寫(xiě)真文,，真正成為寫(xiě)作的主人。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

為期一個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐,，我在不斷的改進(jìn)中度過(guò)了,，在拿到工資的時(shí)候，我仿佛很開(kāi)心,，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊!

暑假家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐家教工作，實(shí)在讓我先體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣啊!

首先,，我到了輔導(dǎo)班,，見(jiàn)到老板的第一件事就是培訓(xùn),，不過(guò)，讓我有點(diǎn)小失望,。因?yàn)樗桥嘤?xùn)我們?nèi)绾握猩?，而不是教我們?cè)趺唇毯⒆樱缘孟刃量辔覀冺斨籽紫娜粘鋈ソo招生了,。

所謂既來(lái)之則安之嘛,，所以，每天我們從上午的八點(diǎn)到十一點(diǎn),，晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)半都屬于招生時(shí)間,，然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽(yáng)下吸收鈣質(zhì),，呵呵,。

不過(guò)接下來(lái)的效果實(shí)在是在我們的意料之外，發(fā)了無(wú)數(shù)張的傳單以后,，竟然沒(méi)有接到一個(gè)咨詢的電話,。就在這樣的生活中度過(guò)了工作中的第一周，毫無(wú)懸念,，這不是我們想要的工作環(huán)境,。因?yàn)椋坏珱](méi)有增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，而且每天的招生工作實(shí)在乏而無(wú)味!因此,，大家有了想要放棄的念頭，不過(guò)好在,，我們?cè)谧詈箨P(guān)頭掙扎的那幾下,，接下來(lái)慢慢的有同學(xué)來(lái)報(bào)到了，有了第一個(gè)學(xué)生以后就有了一種說(shuō)不出的欣慰感,，心里是充滿了喜悅與擔(dān)憂啊!不過(guò),，接下來(lái)每天都有一個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)到。終于我們懸著的一顆心放了下來(lái),。接下來(lái),，就進(jìn)入了緊張而興奮的教學(xué)工作，終于一切都步入了正軌!

我學(xué)的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),，所以我的教學(xué)工作就是教授英語(yǔ)課,，我教的是一個(gè)初中的學(xué)生，因此,，我從這次教學(xué)工作中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

一,、教師的本職工作。

秉承老師的一貫作風(fēng),，給學(xué)生上課的前提就是自己得先備課,，這是在教學(xué)工作中必不可少的,，為了學(xué)生能聽(tīng)懂，對(duì)他的成績(jī)有所提升,，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，同時(shí)也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅!總之所有的一切都必須準(zhǔn)備充分。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)來(lái)自,。

二,、人際交往能力。

在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話出現(xiàn)冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都要融入社這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)娶耐心,、虛心地接受。

三,、自強(qiáng)自立,。

俗話說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

四、自信,。

在工作上還要有自信(家庭教育心得體會(huì)),。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

五,、知識(shí)的積累也是非常重要的。

知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的教學(xué),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十四

一個(gè)陽(yáng)光明媚,、朝氣蓬勃的日子，終于迎來(lái)了今夏三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì),。今天是7月13日,，我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍期待已久的日子到了，這意味著我們今年籌劃已久的三下鄉(xiāng)活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕,。同時(shí),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們?nèi)мr(nóng)村隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)授予了隊(duì)旗。半程空中旗幟飄揚(yáng),、翩翩起舞,，點(diǎn)燃了三農(nóng)隊(duì)隊(duì)友服務(wù)農(nóng)民的熱情。然后,，我們希望明星團(tuán)隊(duì)拍一張照片,，紀(jì)念這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校在假期組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)下鄉(xiāng)之旅終于開(kāi)始了。今天是7月18日,，天很藍(lán),，連一朵白云都沒(méi)有，說(shuō)明這個(gè)活動(dòng)可以順利開(kāi)始,，任務(wù)可以順利完成,。今天所有隊(duì)員都準(zhǔn)備好了自己團(tuán)隊(duì)的物資，以及捐贈(zèng)給我們即將到達(dá)的雷州高坡村村民的物資,?？吹酱蠹颐γβ德档臉幼樱?duì)友們互相幫助,，互相開(kāi)玩笑,，每個(gè)人的臉都時(shí)不時(shí)的露出來(lái)。就在這時(shí)，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,，我們隊(duì)的所有物資終于打包好,，裝上了學(xué)院的校車(chē)。每個(gè)人都各就各位,，做好充分的準(zhǔn)備去我們的目的地,。

在校車(chē)上，我們的隊(duì)友談?wù)撝鲐毜钠D巨而重要的使命,。每個(gè)人都非常期待我們的目的地,。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的目的地已經(jīng)到達(dá),。這時(shí),，當(dāng)?shù)卮甯刹款I(lǐng)導(dǎo)來(lái)歡迎我們大學(xué)生。這時(shí),，我們的帶隊(duì)老師送來(lái)了慰問(wèn)品,，并和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了談話。然后,，村干部把我們帶到住宿的地方,，讓我們收拾一下物資。同時(shí),，他們也有計(jì)劃的組織大家打掃我們的住宿,。每個(gè)人忙碌的一天快要結(jié)束了。然后我們又開(kāi)了一個(gè)短會(huì),，初步安排下一步的工作任務(wù),，讓隊(duì)友積極討論學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)雨水洗禮的天空是空,，格外的清澈透明。時(shí)不時(shí)還會(huì)有小雨滴落下,，但你隊(duì)友的情緒依然澎湃,。今天是7月19日，這一天我們要完成的任務(wù)是對(duì)高坡1,、高坡2,、高坡3、中坡村的貧困戶進(jìn)行調(diào)查,，了解貧困戶的基本生活狀況,。早上八點(diǎn)，隊(duì)友們開(kāi)了一個(gè)下班前的短會(huì),，大致布置了一下今天要開(kāi)展的貧困戶調(diào)查活動(dòng)的任務(wù),。根據(jù)情況分析，我們20人的團(tuán)隊(duì)被分成了兩組。一組由楊組長(zhǎng)帶領(lǐng)到中坡村和高坡村,，另一組由鄭坤義帶領(lǐng)到高坡村和高坡村,。當(dāng)基本任務(wù)分配好后，兩個(gè)小組分頭進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,。由于雨剛下完,，很多泥田路都很難走，但是隊(duì)友們咬緊牙關(guān),，突破了很多難關(guān),。他們不懼外界惡劣的環(huán)境，鍥而不舍,，終于走了40分鐘左右,，來(lái)到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們首先調(diào)查了一個(gè)五保戶,。家庭情況如下：丈夫早年因病去世，女戶主是啞巴,，家里有三個(gè)孩子,。女兒今年出去外地打工，收入微薄,。大兒子在初二的時(shí)候?yàn)榱诵鹤由狭昙?jí)而輟學(xué),。大兒子照顧全家，主要靠養(yǎng)蠶維持一家人的基本生活,。兩個(gè)兒子看起來(lái)像是多年缺營(yíng)養(yǎng),，身體也比較瘦弱?？粗麄冋娴暮茈y過(guò),。然后村長(zhǎng)帶我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)五保戶家。他的妻子早年因病去世,。男戶主身體有缺陷,，只有基本的工作能力。兩個(gè)孩子文化程度都不高,，就去外地打工謀生,。男戶主不僅要照顧自己，還要照顧年邁的母親,，所以生活相當(dāng)尷尬,。然后進(jìn)行了一些入戶調(diào)查。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過(guò)去,，在這一學(xué)期里,，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本,，加強(qiáng)健康第一的指導(dǎo)思想,，以加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理,、身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究,、分析,。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)中。使自己在教學(xué)中能更近一步,。

1,、針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣,；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上,，重視對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),，形成不錯(cuò)的體育行為習(xí)慣；在組織教法上,，重視引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣,。

2,、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸,。在課堂中,，重視對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的.養(yǎng)成，形成不錯(cuò)的道德品質(zhì),；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解,、精彩的示范動(dòng)作,、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營(yíng)造不錯(cuò)的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn),，從而形成生生互動(dòng),、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏,。

3,、鼓勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生,，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂(lè),；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的,。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習(xí)，一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義,，對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),，提升了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧,、平等,、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲的方法,；學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操,、持輕物擲遠(yuǎn),、跑步等，發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,，并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處,。

開(kāi)學(xué)之初就有春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，學(xué)校要求體育老師早上7點(diǎn)到校訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，我每天都按時(shí)到,，每天下午最后一節(jié)課也準(zhǔn)時(shí)去訓(xùn)練場(chǎng)地,。運(yùn)動(dòng)會(huì)之后有禮儀操展示，我又教了一年級(jí)學(xué)生禮儀操,，二,。三,。四年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練禮儀操的時(shí)候我也按學(xué)校的要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

1,、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí),，不斷提升認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念,，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法,。

2、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,，使教學(xué)手段更加豐富,，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展,。

3,、不斷更新自身知識(shí)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐,，使教育適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需求,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo),，但很多方面還存在不足,，特別是自身的知識(shí)水平有待提升，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累,，教學(xué)方法還得不斷健全,。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷健全自我,。

教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十六

為了切實(shí)重視人民群眾和廣大青少年,，特別是為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村貧困青年,、下崗青年,、進(jìn)城務(wù)工青年、流浪未成年人,、農(nóng)村留守兒童等特殊困難群體辦實(shí)事,、做好事、解難事,。,，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶貧濟(jì)困的道德風(fēng)尚,，把黨和政府的溫暖送到敬老院,，我們團(tuán)支部組織開(kāi)展了春節(jié)“送溫暖”活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：

在團(tuán)支部書(shū)記的組織和廣大學(xué)生的積極參與下,，我們前往蘇州市虎丘區(qū)橫塘敬老院進(jìn)行了走訪慰問(wèn)活動(dòng),，開(kāi)展了“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。我們和老人們一起度過(guò)了快樂(lè)的一天,。同時(shí)，廣大學(xué)生受到了良好的教育和學(xué)習(xí),，付出了愛(ài)心,，調(diào)動(dòng)了積極性?；顒?dòng)取得了圓滿成功,。

我們的旅行受到了老人們的熱烈歡迎，小院子里擠滿了老人,?？粗^發(fā)花白的爺爺奶奶，大家都有一種說(shuō)不出的激動(dòng),。每個(gè)人都致力于為老年人表演節(jié)目,。沒(méi)有節(jié)目的同學(xué)有的會(huì)在臺(tái)下給老人按摩后背，有的會(huì)剪指甲,。也許是我們的熱情點(diǎn)燃了老人們的激情,。一位老人也為我們表演了他著名的節(jié)目，一位老奶奶給了我們一個(gè)信息,。她希望我們努力學(xué)習(xí),，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),。我們都牢牢記住了老人的話,，非常感動(dòng),。

活動(dòng)中,，有老人的意見(jiàn)和建議,。比如,，應(yīng)該多一些和老人有關(guān)的節(jié)目,，老人喜歡的,，少一些老人聽(tīng)不懂的方言節(jié)目,?？傊顒?dòng)要讓很多老年人考慮,，才不會(huì)失去活動(dòng)的意義,。而且老人們希望我們能經(jīng)常來(lái)這里和他們互動(dòng)，互相傾訴,，不要因?yàn)榛顒?dòng)而活躍,。

通過(guò)這次活動(dòng)，在給老人帶來(lái)快樂(lè)和同情的同時(shí),，也讓我們同學(xué)更加懂得如何照顧老人,，關(guān)心老人,，盡自己最大的努力讓老人開(kāi)心。也讓我們明白,，當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，還要傳承傳統(tǒng)美德，積極參與實(shí)踐,，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心溫暖社會(huì),，盡自己最大的努力幫助和關(guān)愛(ài)他人。