現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利和改變,?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開，突出重點(diǎn)，避免瑣碎和泛泛,。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇一

在教學(xué)中，每次單元試卷都由我親自批閱，因?yàn)橹挥欣蠋熥约焊耐暝嚲?，才能了解到學(xué)生在哪些題型的某些知識點(diǎn)上沒過關(guān)，計(jì)算題失分在哪里,，解決問題部分中什么方法沒掌握,。同時(shí)，自己也反省在這一單元中,，哪些知識點(diǎn)需要再補(bǔ)充,。改完試卷后,，我在一張空白試卷上作好記錄，比如哪個(gè)題要重點(diǎn)講,，哪個(gè)題要強(qiáng)化訓(xùn)練,，都做上記號。講評時(shí)有所側(cè)重,，心中有數(shù),。也有一些題非常簡單，可還有些孩子不會做,，我就把他們的名字記在我的一個(gè)成績登記分析本上,，試卷評講后專一把他們叫出來一個(gè)一個(gè)給我說解題思路,，各個(gè)擊破,。對于試卷上的重點(diǎn)題、典型題,、易錯題,，講評后都讓同桌在課堂上互說解題思路、過程,。我經(jīng)常給學(xué)生說：會做的題不一定會講,，但能講明白的題，你肯定會做,。對于試卷上的錯題,，不管是填空、判斷,、還是解決問題,，我都讓他寫出詳細(xì)的分部訂正過程，同時(shí)自己再編一道同類型題解答,。試卷處理后,，基本上達(dá)到典型題不忘，錯題吃透的效果,。

以上是我在教學(xué)中的不成熟做法,，不足之處還請大家提寶貴意見，共同為我校作為教育強(qiáng)校做出自己的貢獻(xiàn),。謝謝大家,！

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天,，我能在這里和大家共同交流工作體會，感到十分榮幸,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會,。

俗話說得好：教無定法,，貴在得法。在教學(xué)的這條道路上,，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法,。回望自己的從教歷史,，也不過是聊聊幾頁,，還是那么匆忙，在坐的各位,，可以說都是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過或者正在學(xué)習(xí)的榜樣,，感覺自己并沒有什么“經(jīng)驗(yàn)”，有的只是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,，嚴(yán)格而靈活的教學(xué)方法,。教學(xué)工作包含的內(nèi)容廣泛，以下是自己在英語教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟,，有不當(dāng)之處,，請各位多批評指正。

一,、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

興趣是最好的老師。缺乏興趣,，學(xué)生被迫去學(xué),，根本談不上學(xué)習(xí)效果。在我的課堂上我經(jīng)常讓學(xué)生扮演各種角色,，相互對話,，講英語故事，當(dāng)小老師,，表演短劇節(jié)目,，用英語自我介紹，聽英語歌曲,，講述西方國家的民風(fēng)民俗以及學(xué)生感興趣的話題等,。這些活動極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長,。

二,、挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),樹立自尊和自信。

大家都知道,，每一個(gè)學(xué)生都蘊(yùn)藏著極大的學(xué)習(xí)潛能,每一個(gè)學(xué)生都有自己豐富而獨(dú)特的內(nèi)心世界,。教師平時(shí)要留心學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,及時(shí)予以表揚(yáng)和鼓勵,尤其對后進(jìn)生,要格外關(guān)注,認(rèn)真幫扶,適時(shí)肯定,多予鼓勵。

三,、

精講多練,，提高英語課堂效率,。

初中生的注意力一般只能持續(xù)十五到二十分鐘。如果英語老師是“一張嘴,，一支筆,，從上課講到下課”的教學(xué)模式，就會出現(xiàn)“老師講得天花亂墜,，學(xué)生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象,。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂中的主體地位，少講多練,。少講并不意味著粗略講解,，一帶而過，對于重難點(diǎn)的知識,，我會根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)細(xì)致地講解,，多舉例，多操練,，講一點(diǎn),，練一點(diǎn)，講練結(jié)合,，讓大多數(shù)學(xué)生都能跟上課堂節(jié)奏，積極參與課堂活動,。

四,、教法靈活，降低學(xué)習(xí)難度,。英語學(xué)科知識點(diǎn)多而雜,，致使部分學(xué)生因記不住而失去興趣。我會經(jīng)常教學(xué)生一些順口溜來幫助記憶,，使學(xué)生輕松的掌握知識,，提高效率。比如在初一,，有些學(xué)生在學(xué)了冠詞,、物主代詞后在名詞前亂加一氣，我就編了句“有了某人的,，不加aanthe”,，不僅初一適用，初二學(xué)了形容詞比較等級后,，也不會再出現(xiàn)mythebestfriend這樣的錯誤,。再比如各國人變復(fù)數(shù)，我教他們“中日友好是一致,，英法聯(lián)盟a變e,，其他一律加s”,。即使編不出順口溜，我也盡量使用易于記憶的方法進(jìn)行知識歸納,。如我們正在學(xué)習(xí)的系動詞,，我歸納為“五個(gè)起來四個(gè)變，兩個(gè)保持一個(gè)是”,，一下子幫助學(xué)生記住了十二個(gè)系動詞,。

總之，教學(xué)工作千頭萬緒,，實(shí)施起來仁者見仁,，智者見智，關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，教學(xué)計(jì)劃要全面,，要有針對性，檢查工作要及時(shí),，較快地適應(yīng)教材及學(xué)生的變化,。以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、水平而言,，還有很多的地方需要改進(jìn),、提高。在今后的日子里我會繼續(xù)努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)、反思,，做好我平凡而普通的工作,，把快樂帶給我的學(xué)生，在工作中尋找我的快樂,！謝謝大家,！

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：

大家好,！

在大學(xué)很多社團(tuán)里,，都有紀(jì)檢部這個(gè)部門，他們主要負(fù)責(zé)紀(jì)律檢查工作和紀(jì)檢監(jiān)督工作,，正是有他們的維護(hù),，才有我們美好的校園生活，作為副部長,，你有哪些工作經(jīng)驗(yàn),？下面給大家?guī)淼氖谴髮W(xué)紀(jì)檢部副部長工作經(jīng)驗(yàn)分享。

確實(shí)是歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼呢,，20__年已經(jīng)來了,。我們18級的師弟也即將完成第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)了。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，各中隊(duì)干,、其他部門的積極配合和支持下，我部門工作取得了一些較好的工作成果,，也順利地完成了各項(xiàng)工作,。很感謝大家能讓我站在這里分享我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)還有期望。

首先呢,，我要講的是經(jīng)驗(yàn),。每個(gè)部門每個(gè)中隊(duì)的情況也不一樣，但我覺得有四個(gè)字一定是一樣的,，清,、準(zhǔn)、公,、明,。清，解作清晰,。我認(rèn)為要把工作做好,，一系列的規(guī)章制度、包括具體的工作流程一定要清晰地展示給大家,。這么做的目的是什么呢,？簡單地說，就是讓大家都沒有異議,。作為紀(jì)律檢查部門或者說團(tuán)隊(duì)的管理部門，我認(rèn)為這一點(diǎn)很有必要,。準(zhǔn),，解作精準(zhǔn)、準(zhǔn)確,。我認(rèn)為要把工作做好,，工作需要做得更細(xì)致、更準(zhǔn)確,。我相信大家也會有這樣的感覺,，違紀(jì)的總就是那幾個(gè)人。這些違紀(jì)呢,，還有一個(gè)特點(diǎn),，都是小問題，比如集合遲到,、或者衛(wèi)生間打掃不干凈,。

他犯這樣的錯誤,，我記錄這個(gè)違紀(jì)，確實(shí)沒有任何問題,。但是長此以往,，這樣的同學(xué)只會是越來越多。因?yàn)榇蠹铱床坏侥愎芾砉δ艿捏w現(xiàn),。一個(gè)完備細(xì)致的管理態(tài)勢是非常重要的,。公，解作公允,、公正,。我認(rèn)為要把工作做好，尤其是像我們紀(jì)檢部作為紀(jì)律檢查部門,，公正一定是最首要的條件,。明，解作透明,、公開,。我認(rèn)為工作要做好，工作需要做得更加透明,。每個(gè)部門都有自己的工作表,，內(nèi)容有多有少，但是都無一例外得反映了各項(xiàng)制度,、工作的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。如果這些流程能展現(xiàn)給大家,。我相信能減少很多對抗,、不理解,。我們不怕對抗但也不否認(rèn)矛盾的積累會對工作開展帶來很大的麻煩,。以上這些就是我要分享的一些經(jīng)驗(yàn)。

接下來呢,，是我個(gè)人的一點(diǎn)期望,，可能有一廂情愿的地方,，也希望大家能積極指正,。

我這里有一些數(shù)據(jù)分享給大家，在20__年紀(jì)檢部共收集1672中隊(duì)的假條76張，在16級17級各中隊(duì)中數(shù)量最少，數(shù)量最多的中隊(duì)達(dá)到了409張,。我相信，這跟1672中隊(duì)中隊(duì)氛圍絕對是有關(guān)的,。這種氛圍的產(chǎn)生呢,，顯然是與1672中隊(duì)中隊(duì)干的努力是分不開的。話說回來,，1672中隊(duì)是不是具有某些其他中隊(duì)沒有的條件呢,？我想并不是這樣,。1871中隊(duì)共41人有36人為學(xué)生干部（包括系里院里各個(gè)學(xué)生干部組織）1772中隊(duì)共44人有26人為學(xué)生干部。我們1672中隊(duì)共有38人,，其中22人為紅名學(xué)生干部,，比例接近甚至還要小一些。我覺得這是值得讓其他中隊(duì)反思的,，雖然說我這些數(shù)據(jù)只能反映一個(gè)中隊(duì)的出勤情況,。

但我相信，在這樣的中隊(duì)氛圍下,，這樣的中隊(duì)其他方面一定不會差,。這就是我的第一個(gè)期待，中隊(duì)干管理意識的覺醒,。在前段時(shí)間我遇到一個(gè)比較讓人無語的事情,，一個(gè)同學(xué)違紀(jì)次數(shù)比較多，按照我系警務(wù)化管理的相關(guān)條例他需要參加周末加訓(xùn),。他沒來,，他之后是這么跟我說的，他說：“我回家了不用記未到吧,，我回來了就補(bǔ)上,。”這也就是我的第二個(gè)期望,，個(gè)別同學(xué)能有意識觀念上的轉(zhuǎn)變,。不僅僅是認(rèn)識到加訓(xùn)的目的反思自己的錯誤，還包括遠(yuǎn)超其他大學(xué)生的紀(jì)律意識,，這才是警務(wù)化管理能帶給我們的最好的財(cái)富,。

我最后的期待呢，就是期待接下來我們優(yōu)秀中隊(duì)長的發(fā)言,。最后祝大家20__年長得白白胖胖,，身體健康，萬事如意,！謝謝大家,。

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

今天很榮幸能和大家在相聚,，感謝工作會議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,。面對新形勢,，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù),，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況,，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識,。

一,、強(qiáng)化管理，完善工作流程,，不斷提高工作質(zhì)量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工人,，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下,、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置,，擔(dān)負(fù)著人事勞資,、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理,、公文文秘,、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施,。為此,，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,，大力推進(jìn)工作規(guī)范化,，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率,，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù),。

鉤，激勵員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對待每一項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多,、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力,。為此,，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對工作中存在的問題和困難,，大家出謀劃策，齊心協(xié)力,，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。二是切實(shí)加強(qiáng)上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系,，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,，以得到他們的大力支持和配合,。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動了各個(gè)方面的工作積極性,，有效整合了各方面的優(yōu)勢,，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

服務(wù)水平,。

進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生,、安全,、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化,，工作,、學(xué)習(xí)、生活狀況,，善于傾聽員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難,，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日,，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié),，我們把他們組織來一起安排活動,，讓設(shè)計(jì)院員工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量,，營造了和諧的工作氛圍,，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

２,、加強(qiáng)調(diào)研,，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好,、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意,，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志,。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要創(chuàng)新工作思路,，在改進(jìn)工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求,，謀到點(diǎn)子上,，參在要害處。二是必須超前謀劃工作,，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考，超前思考,，考慮問題快半拍,、早半拍、搶半拍,，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思,；對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知；對工作中的難點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情,，廣泛收集信息和資料,，然后對各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉,，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招,、出良謀,，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”,。

虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平。最后,，祝大會圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁身體健康，工作順利,！

1，自我介紹，表達(dá)感謝,。

各位同事大家下午好,，我叫黃海娟，是廣東創(chuàng)盈貴金屬,。

分部韋啟建總監(jiān)團(tuán)隊(duì)的,，去年九月份入的職，現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,，一年多以來自己學(xué)習(xí)中成長,，慢慢從職場菜鳥變小鳥，曾經(jīng)面對很多困難和挑戰(zhàn),，往后也會遇到更多的挑戰(zhàn),。聽過很多次優(yōu)秀員工分享大會，曾經(jīng)崇拜能站在這里的創(chuàng)鑫金銀的優(yōu)秀同事,，聽了他們的分享學(xué)習(xí)到很多,，現(xiàn)在自己站在這里很激動也很緊張，感謝公司舉辦的分享大會,，也感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定,，推薦我來參加此次的優(yōu)秀員工大會，從而讓我有機(jī)會站在這里和大家分享我工作一年多以來的心得,，希望也能夠和其他優(yōu)秀同事一樣能讓大家產(chǎn)生共鳴同時(shí)也能有所啟發(fā),。

2.為什么選擇這個(gè)行業(yè)，遇到的問題,。

在選擇這行和做了這行時(shí)也不是一帆風(fēng)順的,，來公司報(bào)到前，我朋友問我你再入這個(gè)行說明你就決定了你以后的行業(yè)方向,，第一份工作是很影響以后的,，這個(gè)行業(yè)不太好，要和不同的人打交道,，還是把錢從別人口袋拿出來,，人家還不是一定賺的，勸你不要做,，我爸媽是農(nóng)村人,，不知道投資具體是做什么，聽了我的描述,，只說了一句,，你不要去做傳銷。

那時(shí)候內(nèi)心是很難過的,，我也算是學(xué)金融出身,，我知道這個(gè)工作不是傳銷，也知道要和人打交道，那時(shí)候和朋友說我去試一下,，真的不適合我自己知道怎么做,，和父母說這個(gè)絕對不是傳銷，我一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生難道不知道自己該去做什么工作嗎,，爸媽對我也是信任的,，也就不說太多了。所以,，選擇這個(gè)行業(yè)遇到的阻力越大,，就越想證明自己選擇的是對了，當(dāng)我在銀行的朋友,，在做村官的同學(xué)月薪都幾乎固定在三千而我月薪幾乎上萬的時(shí)候,，當(dāng)我可以跟我爸媽說弟弟沒生活費(fèi)跟我要，每個(gè)月還能接濟(jì)點(diǎn)家里的時(shí)候,，這就是證明,。

3.開發(fā)客戶階段。

讓她賺錢,，因而在開發(fā)女客戶過程中我更精力更加集中,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識也更加努力。這個(gè)客戶后來也給我介紹了其他客戶,。

了，所以那時(shí)候就會每天列一個(gè)excel表格,，表格內(nèi)容大概有哪里人,，網(wǎng)絡(luò)名稱，真實(shí)姓名,，年齡,，做什么的，聯(lián)系電話,，qq,，投資意向，投資經(jīng)驗(yàn),，預(yù)測能投資金額,，以及何時(shí)加，最后聊天時(shí)間,，然后備注那里可以每天更新聊天進(jìn)展,。一天不可能把對方全部了解清楚，所以和誰聊天的時(shí)候獲取到了對方什么信息就會去填充一下表格,，這樣自己能夠了解或者不忘自己的客戶聊天進(jìn)展,，也便于上級檢查你的工作進(jìn)度。聊的下去的就聊，聊不下去的就不聊,，放著,，哪一天對方就會感興趣，這就是之前邱常松有分享的魚塘理論,，把人都放在魚塘里養(yǎng)著,，會有幾個(gè)跳出來的。我記得我三月份的那位客戶的工作進(jìn)度表格是,，14年12月份加的,，途徑是來自微信附近人，聊了知道對方姓名,，大概年齡29歲,，工作是地理信息局的，南寧人常出差在外,，備注是我給他普及了基本的現(xiàn)貨知識他沒有反感,。最后聊天是1月份，中間隔了一個(gè)多月沒有聊天,。為什么對方后來能開發(fā)成功呢,，是因?yàn)橹虚g我有發(fā)在朋友圈的獲利或者行情中他有點(diǎn)贊并評論說這個(gè)具體怎么玩，然后我就開始關(guān)注了他,，一開始看他的朋友圈感覺就是個(gè)屌絲,，但是他有興趣，我也就一直在跟進(jìn),，他問了我怎么玩以后我就開始主動和他聊天,，因?yàn)橛卸螘r(shí)間不聊了，所以不可能一聊就直接切入正題,。

戶的開發(fā)過程可能是大家普遍都會經(jīng)歷的開發(fā)過程,，中間也會遇到調(diào)戲的，但是對方不在南寧,，不會約我出去讓我為難到底見不見,，所以就不會有太大顧慮，只是語言上的調(diào)戲我也會偶爾開開玩笑,，也會問到有沒有男朋友,，但是都是移開話題繞過去，問一次繞一次,，對方現(xiàn)在都還不知道我到底有沒有男朋友,。

說到這兩個(gè)客戶呢，只是想說明,，不管是開發(fā)熟人還是開發(fā)陌生人,，自己應(yīng)該對癥下藥投其所好,，讓對方信任你，才去信任產(chǎn)品和公司,。接下來說的是如何取得客戶信任,。這個(gè)可能是我要分享的重點(diǎn)。

4.如何取得客戶信任,。

單,，但是他沒有，后來行情上漲幅度較大準(zhǔn)備爆倉的時(shí)候,，經(jīng)理也打電話過去提醒他要么加金要么平掉反手,，他也沒有做，后來爆掉了,，爆倉了經(jīng)理會先給他打電話給他分析原因和往后做單該注意的地方,，我自己也會打電話交流，所以對方爆倉了態(tài)度也很好不會怨我們,，也不會去懷疑這個(gè)產(chǎn)品和平臺,，客戶自然會再信任你繼續(xù)加金做單。利用上級力量這一點(diǎn)不緊在取得客戶信任上會有作用,，在開發(fā)客戶上也有很大幫助,，自己搞不定的客戶我一般也會讓經(jīng)理幫忙溝通，我一個(gè)客戶一直開戶不入金,，一直在玩模擬,，我搞不定，就讓經(jīng)理打電話,，經(jīng)理打完電話他就入金了,。第四點(diǎn)，要給客戶一點(diǎn)小恩小惠,。我的實(shí)盤客戶，現(xiàn)在幾乎人手我送的一本現(xiàn)貨黃金投資技巧,，只要他們想學(xué),，我就會送，不在南寧的我就寄給他們,，一來心意,，二來客戶學(xué)好了對他做單也有幫助，我送書的時(shí)候都會強(qiáng)調(diào),，帶你進(jìn)入投資市場,，不緊要賺錢還要學(xué)到知識，即使以后你不在我這里做了或者不做現(xiàn)貨黃金,，你所學(xué)的知識只要是看k線的投資產(chǎn)品你都可以用到,。中秋的時(shí)候送月餅不能親自送的客戶也都寄給他們,，給客戶的這些小恩小惠，是有作用的,，他們在其他平臺或者做其他產(chǎn)品,，估計(jì)會得不到這樣的恩惠，這樣一來拉進(jìn)距離,，二來取得信任,。

5.工作態(tài)度。

在業(yè)績方面,，可能我與其他的優(yōu)秀員相比并不突出,，但。

較強(qiáng)的,，所以工作目的也很直接,，開心的同時(shí)更重要的是要賺錢，如果一件事情做好了,，努力了就會有結(jié)果,，為什么不去做呢，科比說過總有人要成功的,，為什么不能是我,，做好自己的同時(shí)總會有人看到你的閃光點(diǎn)。

大家好!

春回大地,，萬物更新,。在此非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會,，借此我也發(fā)表一下自己的看法!回首過去近十年的的工作中,，慢慢的、一步步成長起來,，并取得了一定的成績,。下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會，與各位同事共同交流,、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。為什么有些老師教得那么輕松有效?就是因?yàn)樗褜W(xué)習(xí)的權(quán)利交給孩子,給每個(gè)孩子發(fā)揮才能的機(jī)會,。在他的課堂上,一直實(shí)行“人人有事做”的管理辦法,。因此,在教學(xué)中,為了更好地解放自己,我也嘗試著使用這種方法。

一,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣,，讓學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)有持久的動力。

學(xué)生的學(xué)習(xí)動力有兩個(gè)方面：一是明確的學(xué)習(xí)目的,；二是濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)學(xué)的興趣,，形成持久的學(xué)習(xí)動力可通過以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)。

1．從“序言課”開始,，初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,。

新教材的序言，闡述了科學(xué)學(xué)科的研究對象,、發(fā)展以及在日常生活,、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域等方面的基礎(chǔ)性、實(shí)用性和關(guān)鍵,，它涉及的“環(huán)境,、能源、材料,、健康”等多方面,；通過重要事實(shí)讓學(xué)生感悟“科學(xué)——使世界變得更加絢麗多彩”，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好化學(xué)的社會責(zé)任感,?！靶蜓浴眱?nèi)容中學(xué)科的定位明確，既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，更能使學(xué)生明確學(xué)科的重要性,，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)科學(xué)有用、科學(xué)并不難學(xué),、要學(xué)好科學(xué),。因此，我在教學(xué)過程中應(yīng)重視這部分內(nèi)容的教學(xué),，并充分利用“序言”這階梯使學(xué)生盡快到達(dá)學(xué)習(xí)科學(xué)的境界,。2．在教學(xué)中突出理論聯(lián)系實(shí)際，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣教材安排了“家庭小實(shí)驗(yàn)”與“調(diào)查與研究”等內(nèi)容,。教師必須深化課堂教學(xué)改革,，鉆研教學(xué)大綱科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，突破單純灌輸課本知識的限制,，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識。

3．通過討論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力。

鍵,。利用青少年強(qiáng)烈的好勝心理,，讓他們參與問題討論，認(rèn)真鉆研去獲取知識,，通過努力去解決問題,。當(dāng)他們求得知識后,，這種勝利者的心理就得到了滿足。選擇一些難易適當(dāng)?shù)念}目,，學(xué)生是愿意討論的,，討論的結(jié)論往往又帶有規(guī)律性，就容易使學(xué)生產(chǎn)生成就感,。再說,，討論過程實(shí)際上就是應(yīng)用化學(xué)知識及方法去解釋或解決問題的過程，學(xué)生可以直接領(lǐng)悟到化學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,。只要學(xué)生感覺到所學(xué)的知識有用,，學(xué)習(xí)興趣就會倍增。另外,，學(xué)生在討論和辯論時(shí),，讓學(xué)生據(jù)理力爭，充分發(fā)表自己的見解,。

促使他們在相互交流中達(dá)到啟迪思維,、發(fā)展智能，動情,、曉理,、端行。其次,，在課堂上,，教師要以富有情感、生動形象的語言,，點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生興趣的火花,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生感到教學(xué)內(nèi)容生動有趣,。教學(xué)語言要飽含對學(xué)生的引導(dǎo),，凝聚對學(xué)生的期望。努力從學(xué)生已有的知識和技能出發(fā),，選擇科學(xué)基礎(chǔ)知識和社會生活經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)內(nèi)容,，從而真正體現(xiàn)學(xué)生是課程的主體。雖然我的各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，但對于我來說,，我決不會滿足于現(xiàn)狀。我將懷著一顆責(zé)任心投入到今后的工作之中,，依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、不屈不饒的工作精神，力求高質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，同時(shí)不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足,，在以后的教育教學(xué)中取得更好的成績,。

以上所述,是我工作中一些很不完善的做法,歡迎大家。

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好,！

星宇夢轉(zhuǎn)，大學(xué)生活完美謝幕,，工作生活悄然開幕,。初入公司至今，面臨最多挑戰(zhàn)即變化,，突如其來且最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng),，感謝曾經(jīng)和現(xiàn)在幫助我的好心人們！汝若盛開,，清風(fēng)自來,。心若浮沉，淺笑安然,。

轉(zhuǎn)比走心,，寒冰戈，憶如沙,，一語清辭勝千言,。

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：

大家好,！

春回大地,，萬物更新。在此非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會,。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會,，借此我也發(fā)表一下自己的看法！回首過去近十年的的工作中,，慢慢的,、一步步成長起來，并取得了一定的成績,。下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會,，與各位同事共同交流、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。為什么有些老師教得那么輕松有效？就是因?yàn)樗褜W(xué)習(xí)的權(quán)利交給孩子,，給每個(gè)孩子發(fā)揮才能的機(jī)會,。在他的課堂上，一直實(shí)行“人人有事做”的管理辦法。因此,，在教學(xué)中，為了更好地解放自己,，我也嘗試著使用這種方法,。

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇七

每一個(gè)家長都覺得自己的孩子是天才。我們科任老師要適當(dāng)?shù)暮图议L聯(lián)系,，給家長交流孩子的情況,，讓家長看到希望有信心，但也要讓家長知道你的孩子是只是正常人,，不是天才不是超人,。他有好有差，要他更好,，家長,，你得參與。否則,，你的孩子不夠好,。家長有直接責(zé)任。不要把什么都推給老師,。當(dāng)然,，這個(gè)點(diǎn)要把握好。不然容易引起家長的不滿和不信任,。

以上是我做的一些努力,。當(dāng)然，工作中也存在一些不足,，比如我無法做到完全關(guān)注每一個(gè)孩子的背書,。那么那些發(fā)音不準(zhǔn)的，沒完全理解意思的,，我就只能遺憾的錯過再一次教他們的機(jī)會,。有時(shí)候也會簡單的解決問題，比如布置了抄寫單詞的作業(yè),，黑板上也寫了每個(gè)兩行,，每行5個(gè)，要寫出漢語意思,，就有舉手問“mswang,，每個(gè)寫幾行，每行幾個(gè),？”對于這些,，我只給他一句：安靜！

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

這些，是我在教學(xué)工作中的一些淺見,。感謝大家的聆聽,，如有不足不妥，還請大家諒解,。

最后,，請?jiān)试S我借此機(jī)會表達(dá)我的謝意，謝謝學(xué)校提供這個(gè)崗位,，謝謝英語組的所有老師,，謝謝三級的幾位班主任。愿黃岡越來越好,！愿每一個(gè)人越來越好,！祝大家安好幸福！

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位園長：

大家好,！

很高興今天有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，向各位園長進(jìn)行幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)的交流,，希望在今后的工作中相互共勉,。今天，我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍τ變簣@管理方面的粗淺認(rèn)識,，不妥之處,，誠請大家批評指正。

梁家坡幼兒園創(chuàng)辦于20xx年9月,，占地面積1659平方米,，建筑面積618平方米，戶外活動場地820平方米,；綠化面積400多平方米?，F(xiàn)有教職工7人，教學(xué)班4個(gè),。我園嚴(yán)格按照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，堅(jiān)決杜絕學(xué)前教育小學(xué)化傾向,，科學(xué)保教，規(guī)范管理,，遵循“一切為了孩子”的辦園宗旨,。倡導(dǎo)以人為本、面向全體,，以“用愛養(yǎng)育,，用心教育”為辦園理念,。充分利用教育資源，開展教育教學(xué)活動,，引導(dǎo)幼兒主動探索,，大膽創(chuàng)新，使孩子們快樂,、健康的成長,。

作為園長，我鼓勵自己,，一定要精通教育理論和教育方法，為此,，我20xx年10月,，參加了全國成人高考，與20xx年7月取得天水師范學(xué)院的初等教育?？茖W(xué)歷,；20xx年10月又參加了成人專升本考試，現(xiàn)在已經(jīng)取得了天水師范學(xué)院學(xué)前教育本科學(xué)歷,；20xx年11月參加了甘肅省教育廳舉辦的民辦幼兒園園長培訓(xùn),；20xx年9月參加了國培輔導(dǎo)老師培訓(xùn)；在管理上應(yīng)該做到,，依法辦園,，以制度管人。用“三距離,，四方法”的管理理念引導(dǎo)老師,。三距離就是：

2、中距離看老師做,，我定期對老師的上課進(jìn)行觀摩指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正；

3,、遠(yuǎn)距離引領(lǐng)教師,，我必須要有眼光和胸懷，不斷給老師設(shè)定目標(biāo),，并幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。四方法是：

1、示范榜樣的力量是無窮的,，作為管理者,，我經(jīng)常少說多做，以身作則,，處處發(fā)揮示范作用,。

2、指導(dǎo)我對老師經(jīng)常適時(shí)的指導(dǎo)，在教學(xué)過程中,，老師會有許多迷茫和困惑,，非常需要我及時(shí)的給與幫助和指引。

3,、引領(lǐng)引領(lǐng)是園長管理水平的重要體現(xiàn),，我覺得一個(gè)沒有引領(lǐng)能力的園長，就帶不出有理想的老師,，幼兒園也就沒有前途,。

4、激勵激勵是園長管理藝術(shù)的綜合體現(xiàn),，在平時(shí)的工作中我發(fā)現(xiàn),，我園老師非常需要精神激勵，我們在《教師考核細(xì)則》中增加了獎項(xiàng),，使我們的老師每天都有成就感,，在自信中愉快的工作。有這些還不夠,，我們還要在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié),，并與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行完善,，從而提高自身的綜合管理素質(zhì),。

我知道，每一個(gè)榮譽(yù),，每一次飛躍,，都是老師們沒日沒夜的思考與付出的結(jié)果。幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的場所,，為了向幼兒進(jìn)行全面教育，促進(jìn)其身心的和諧發(fā)展,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松,、愉快地學(xué)習(xí)環(huán)境尤為重要。我要求教師們對幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行觀察,，并有針對性的進(jìn)行教育,，有計(jì)劃、有目的的引導(dǎo)幼兒積極參與活動,。老師們在設(shè)計(jì)教育活動和游戲活動的過程中,，考慮幼兒的個(gè)體發(fā)展，因材施教,，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在自己的水平上獲得發(fā)展和進(jìn)步,，不同的教育環(huán)境,，就會產(chǎn)生不同的影響和教育作用。所以,，教師要培養(yǎng)幼兒的自信心和獨(dú)立精神,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)既有要求，又輕松愉快的環(huán)境,，使幼兒自由表達(dá)自己的意愿,，自己的興趣愛好，以及發(fā)展各方面的能力,。提供一個(gè)良好的“物質(zhì)環(huán)境”,，從幼兒特點(diǎn)出發(fā)，因地制宜,，充分利用現(xiàn)有的周圍環(huán)境和有利條件,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)符合幼兒發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境，使幼兒愉快生活,，健康成長。

回顧十三年來我們的辦園歷程,，我們積極探索,，為適應(yīng)民辦教育的教育模式，逐步形成了一個(gè)思路,、三種模式,、四項(xiàng)機(jī)制、六大理念的,，符合教育規(guī)律,、利于民辦教育發(fā)展的辦學(xué)思想和理念。堅(jiān)持抓質(zhì)量,、求效益,、促發(fā)展；實(shí)行“計(jì)劃管理,、目標(biāo)管理,、績效管理”的管理制度，不斷完善管理體制,，健全各項(xiàng)制度,。實(shí)行董事長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制；實(shí)行教職工全園聘任制,；實(shí)行教職工崗位責(zé)任制,；實(shí)行教職工績效工資制。以多元化辦學(xué)理念,、經(jīng)營管理理念,、主動服務(wù)理念,、培養(yǎng)復(fù)合型人才的理念、實(shí)施個(gè)性化,、社會化教育的理念,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的隊(duì)伍理念為向?qū)В鎸?shí)施目標(biāo)管理,，建立科學(xué)的評價(jià)體系,。

質(zhì)量是幼兒園的生命，特色是幼兒園的靈魂,。我園始終把“不一樣的起點(diǎn),，不一樣的教育，不一樣的人生”作為教育思路,，實(shí)施個(gè)性化,，開放化，社會化教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，著力構(gòu)建教學(xué)管理的“三個(gè)模式和三大體系”。三個(gè)模式為：

1,、從養(yǎng)成教育入手,，構(gòu)建符合幼兒園特征的分層次養(yǎng)成模式；

2,、優(yōu)化課堂教學(xué),，構(gòu)建多元化的課堂教學(xué)模式；

3,、堅(jiān)持因人,、因材施教，構(gòu)建個(gè)性化,，社會化教育模式,。“三大體系”為：

1,、實(shí)施課程開發(fā),，建立地方特色的園本教材體系；

2,、實(shí)施課程評價(jià),，建立過程性和終結(jié)性相結(jié)合的評價(jià)體系；

3,、建立良好互動,，攜手共建發(fā)展平臺，實(shí)現(xiàn)家園同步教育體系,。

教師是教育工作的主人,，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，才能有效保證我們的教育出成效。為進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我園有計(jì)劃,、有目的的通過函授、參觀,、外出學(xué)習(xí)等各種形式培訓(xùn),，使教師的文化專業(yè)素質(zhì)迅速提高。在各種形式培訓(xùn)計(jì)劃中,，首先根據(jù)老師的業(yè)務(wù)程度,、專長、擬定了培訓(xùn)的計(jì)劃,，把這部分老師培養(yǎng)成園內(nèi)的骨干,，以骨干帶全體，以老帶新,，以先進(jìn)促后進(jìn),，取人之長，補(bǔ)己之短,，進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過培訓(xùn)教師，通過傳,、幫,、帶活動,，老師的素質(zhì)發(fā)生了飛躍,，從平時(shí)的`要我學(xué)，變成我要學(xué),，形成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣,。為提升教師自身的基本功水平，有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我園每學(xué)期都開展教師基本功技能大賽,。同時(shí)，為了讓老師們在工作中能時(shí)常保持快樂,、敬業(yè)的工作狀態(tài),，我園制定了教師十標(biāo)準(zhǔn)：每天經(jīng)常保持微笑；批評帶著幽默,；講課生動有趣,；喜歡體育運(yùn)動；愿意讀書學(xué)習(xí),；凡事積極進(jìn)??；有一點(diǎn)閑情雅致；有一大幫朋友,；擁有一顆童心,；了解孩子喜歡的事情。幫助老師們積極調(diào)整心態(tài),，工作雖然很忙很苦,，但也會開懷地去工作，欣然地去生活,。

我園教育的發(fā)展靠什么,？靠人才。由于體制的不同,，我們的老師來自不同的層次,，我們的教師身份不同，與公辦教師相比,，付出與回報(bào)不成正比,，在這樣的條件下，靠什么讓年輕的教師隊(duì)伍全身心投入工作,？我靠的是感情,，靠的是人文關(guān)懷。在工作中,，作為民辦教育的管理者,，我努力創(chuàng)造平等、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，用事業(yè)留人，憑感情留人,，靠培養(yǎng)育人,，著力打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。堅(jiān)持名師搭橋,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；堅(jiān)持全面提高，狠抓教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,；堅(jiān)持以人為本,，實(shí)現(xiàn)教師人文管理；堅(jiān)持獎優(yōu)罰劣,，建立有效的激勵機(jī)制,；堅(jiān)持轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)復(fù)合型人才的教師隊(duì)伍,。實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展策略,，靠實(shí)踐鍛煉培養(yǎng)教師,，靠教學(xué)科研提高教師，組建了一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

為提高全體教職工的整體素質(zhì),，我園堅(jiān)持每周一對教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法律法規(guī),，及相關(guān)政策文件。同時(shí),，通過“推門聽課評課”,、“師徒結(jié)對幫扶”、“一課三研”等教研形式,，提高全體教師的教育教學(xué)水平,，在全園形成了良好的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氛圍。大力推廣微笑服務(wù)活動,，要求教師做到“對家長真誠一笑,，對孩子甜甜一笑，對同事會心一笑”,，努力爭創(chuàng)社會滿意,、家長滿意、幼兒滿意的師資隊(duì)伍,。定期開展“抓作風(fēng),，樹形象”的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，使全體教職工盡職盡責(zé),，樂于奉獻(xiàn)，爭做素質(zhì)一流,、作風(fēng)一流的,，先進(jìn)幼教工作者。鼓勵教師寫教育隨筆,、心得體會,。多年來，始終保持“敬業(yè)愛崗,、開拓奉獻(xiàn)”的合作意識,，不斷提高師德修養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)能力。

依據(jù)我園的教育特點(diǎn),，我們遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，每學(xué)期都開展形式多樣的幼兒園主題教育、幼兒社會實(shí)踐活動,，為幼兒提供了多姿多彩的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒的性格得到良好發(fā)展。園內(nèi)各班,，每月依據(jù)幼兒實(shí)際情況,，制定月計(jì)劃，每周制定周計(jì)劃,，并依據(jù)每月的主題教育和家園聯(lián)系活動的開展,，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供豐富的活動材料,，讓幼兒在生活中發(fā)展,，環(huán)境中認(rèn)知，促使各項(xiàng)智能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。并將主題活動和《快樂與發(fā)展資源包》有機(jī)結(jié)合,，實(shí)施游戲與區(qū)域活動教學(xué)，讓幼兒愉快地探索,、成長,。

我們還號召廣大家長和幼兒一起進(jìn)行親子閱讀，開展親子閱讀周活動,，促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展,，通過開展“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”的活動,，營造良好的育人氛圍,，強(qiáng)調(diào)教師和幼兒共同參與，平等相處,。通過豐富多彩,、生動有趣的活動，努力探索適合本園幼兒健康成長,、和諧發(fā)展的育人模式,。辦園多年來，我們始終堅(jiān)持“德,、智,、體、美的健康發(fā)展”原則，積極開展幼兒戶外游戲活動,、幼兒社會實(shí)踐活動,、幼兒健康教育活動。我們組織小朋友開展了豐富多彩的社會實(shí)踐活動,，如：《擁抱春天》的踏青活動,。《收集樹媽媽的信》的樹葉制作活動,、《我們和花兒比賽長》為主題的種植觀察活動,、參觀《美麗小學(xué)》的幼小銜接活動。使幼兒在各項(xiàng)活動中實(shí)現(xiàn)了多元化的發(fā)展,。

幼兒期是道德品質(zhì),，行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時(shí)期，抓住這個(gè)打基礎(chǔ)的階段,，我們向幼兒進(jìn)行“禮儀品格”教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信,、懂禮貌,、守紀(jì)律，勇敢,、合作,、感恩等優(yōu)良品德，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。開展《講文明話,、樹文明風(fēng)、做文明人》的家長半日交流活動,，要求廣大家長積極參與幼兒園的禮儀活動,，開展“學(xué)禮、懂禮,、用禮”活動,，爭做文明家長,。

我園每周指定兩位教師上公開課,，由副園長主持進(jìn)行研討,，在課列研討的過程中,，我們讓教師去發(fā)現(xiàn)問題，探討問題,，解決問題,，然后把活動教案進(jìn)行調(diào)整，讓執(zhí)教老師重新上課,。通過“一課三研”教研活動，老師的活動組織能力得到了顯著提高，教師們由最初的對教學(xué)活動的懵懂,，逐漸升華為自己能準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo),，能設(shè)計(jì)為教育目標(biāo)服務(wù)的教學(xué)過程，以及對預(yù)定的教學(xué)活動中生成的新問題的,、及時(shí)引導(dǎo)和探索解決,。注重教學(xué)活動中孩子的主體地位及個(gè)體差異、課堂氣氛等,，真正使教師成為教研的主體,，切實(shí)提高教研成效。同時(shí),，我們還定期組織教師分享專家名師的教學(xué)觀摩活動,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)新理念、新方法,。

幼兒園的發(fā)展,，離不開家長們的支持與配合，我園非常重視家長工作,，突出服務(wù)意識,，采用各種形式促使幼兒園、家庭,、社會三位一體合作,，建立良好互動、攜手共建的發(fā)展平臺,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。我們多次向家長發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長疑惑,，及時(shí)向家長解讀有關(guān)育兒經(jīng)驗(yàn),；開通幼兒園家園qq平臺、班級微信平臺,，在平臺上指導(dǎo)家長和孩子學(xué)習(xí)定西市安全教育平臺上的安全課程,，分享育兒經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)上傳各種活動資料,，供社會各界和家長了解我園發(fā)展,。我們還成立了家長委員會，在幼兒園的大型活動中,，充分發(fā)揮家長委員會的功能,，使我們的每次活動都輕松、圓滿,。定期召開不同類型的半日開放活動,、親子運(yùn)動會,、家長體驗(yàn)式課堂、家長教學(xué)觀摩活動等,。讓家長走進(jìn)課堂,，和家長一同培育孩子，是我們永遠(yuǎn)的話題,。

通過一系列家園共育活動的開展,，實(shí)現(xiàn)了把家園共育落到實(shí)處的目標(biāo)，使越來越多的家長,，認(rèn)識到家園合作的重要性,，開始注重與孩子的溝通，逐步建立科學(xué)的教育觀念,，積極主動了解幼兒園的教育工作,。及時(shí)做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,，創(chuàng)新家長工作，為家園共育開辟了新的領(lǐng)域,，讓家長和老師互相理解,、互相信任，充分贏得了家長對我們工作的肯定,。

安全工作是幼兒園保教工作的重中之重,，關(guān)系到千家萬戶的幸福，是幼兒園工作的命脈,。為了保證幼兒園的安全和健康成長,，我們不斷健全幼兒園管理制度，落實(shí)過程管理,，強(qiáng)化崗位責(zé)任制,，成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長及專人負(fù)責(zé),，定期組織檢查落實(shí),，以確保安全工作層層落實(shí)，做到人人有事管,，事事有人管,。在這方面，我園老師少,，事情多,，這就需要我們的老師個(gè)個(gè)都是領(lǐng)導(dǎo)，每人一份兼職,。

我們還重視加強(qiáng)全體教職工的安全教育,，提高全體教師的安全意識,，和安全防患能力，使之內(nèi)化為自覺的教育行為,，每學(xué)期按月舉辦教師及幼兒安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),；每學(xué)期請法制副校長,，來我園開展法制講座,；組織幼兒進(jìn)行防火、防震,、防暴演練活動（例如：去年的臨洮地震時(shí),，我們帶領(lǐng)孩子們撤離活動室，在院子里休息時(shí),，老師和孩子們無助的眼神和受到驚嚇的語言,，使我頓時(shí)感覺到園長身上的責(zé)任，使我感悟到了園長就是老師和孩子們的力量,。一個(gè)中班的小男孩哭著說：“老師,，哨子沒響就地震了，”孩子的一句話,，即肯定了我們平時(shí)演練的成績,，又暴露了我們演練過程中的不足。所以,，我們的工作很偉大,，很精細(xì)，我們肩上的責(zé)任很重）,；我園每學(xué)期初都要檢查水,、電、暖和大型玩具設(shè)施,；嚴(yán)把食品進(jìn)園關(guān),，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。建園以來,，我園始終把安全放在第一位,，把人防、物防,、技防緊密結(jié)合,，嚴(yán)格管理，措施得力,，人人盡職盡責(zé),，沒有發(fā)生任何重大事故和意外事故。

在衛(wèi)生保健方面,，我園認(rèn)真執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品安全法》等有關(guān)規(guī)定,，做好疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健,、衛(wèi)生消毒,、幼兒膳食管理等工作，定期組織保教人員學(xué)習(xí),，制定合理的幼兒一日生活制度,，保證戶外活動時(shí)間，堅(jiān)持搞好幼兒體育鍛煉,，有計(jì)劃的開展多種多樣的體育活動,。按規(guī)定組織教職工和幼兒體檢。對幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r分析評價(jià),、建立檔案,，堅(jiān)持晨午檢工作的一摸、二看,、三問,、四查、五記錄,，與全日觀察相結(jié)合,，做到有記錄、有分析,、有措施,、有反饋，堅(jiān)持衛(wèi)生消毒與隔離制度,，毛巾,、口杯、玩具,、被褥等嚴(yán)格消毒,。我園還建立了嚴(yán)格的伙食管理制度，伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，并每月向家長公開。嚴(yán)格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購,、存放,、清洗、留樣等每項(xiàng)工作的執(zhí)行情況,，對幼兒食品衛(wèi)生不報(bào)半點(diǎn)僥幸心理,，從實(shí)、從嚴(yán),、從細(xì),，把好一日常規(guī)關(guān),。

我們通過“為幼兒構(gòu)建個(gè)性發(fā)展舞臺”的教學(xué)理念，將心理健康教育,，融入到幼兒一日活動中去,。并通過五大領(lǐng)域活動的組織，角色游戲活動的開展,，及一日生活常規(guī)管理,，有意識的將心理健康的內(nèi)容滲透其中，挖掘各個(gè)活動的心理培養(yǎng)目標(biāo),，幫助幼兒建立良好的心理素質(zhì),。對一些特殊和單親家庭的孩子和問題孩子,，給與更多的關(guān)注,。

后勤工作是整個(gè)幼兒園最基本的保障，我園后勤與生活管理工作,，做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。我園20xx年新建253平方米的教學(xué)樓，擴(kuò)建活動場地1100平方米,，新修圍墻82米,，新建了幼兒園園門，每個(gè)班配置了消毒柜等,，完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境設(shè)施,。與此同時(shí)我園遵循在“快樂中發(fā)展，環(huán)境中育人”的園訓(xùn),，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了整體規(guī)劃和布置,。為保證孩子們健康成長，我園衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則,，每天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈,，保證班級環(huán)境的整潔,。狠抓衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角,，始終都是窗明潔凈,，整潔有序，做到了小朋友干干凈凈來園,，漂漂亮亮回家,，得到了家長的一致認(rèn)可和社會的高度評價(jià)。

以上是我在園務(wù)管理上的一些做法,，總之,，在幼兒園管理方面,，話永遠(yuǎn)說不完。只要去不斷的總結(jié)和探索,，只要擁有一顆責(zé)任心和事業(yè)心,，并具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識，相信孩子們將在良好的環(huán)境中快樂,、健康全面的發(fā)展,！今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)化管理,，進(jìn)一步探討科學(xué)管理與發(fā)展的關(guān)系,，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)、園長們的幫助與指導(dǎo),。謝謝大家,！

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇九

各位同事們：

大家晚上好！

說起幼兒園教學(xué)工作大家都知道包含的內(nèi)容太廣泛了,，以下是我自己五年來在幼教實(shí)踐中的一些做法和感觸,，不能稱之為經(jīng)驗(yàn)，但可以算作是與老師們的一次探討和交流吧,。

怎樣才能使我們保教工作進(jìn)一步提高效率呀,？下面我從四個(gè)方面與大家進(jìn)行交流吧！

1,、師生關(guān)系,；

2、習(xí)慣養(yǎng)成,；

3,、作業(yè)問題；

4,、課堂教學(xué),。

一、師生關(guān)系,。

之所以將師生關(guān)系排在前面,，是因?yàn)槲矣X得良好的師生關(guān)系在教學(xué)中很多情況下起著決定性的作用。我們都知道,，做人的工作最難,，尤其是我們服務(wù)的對象是正處在性格養(yǎng)成期的孩子們，如果想使自己的工作得心應(yīng)手,，必須要在實(shí)踐中去了解孩子的喜好,，揣摩孩子的心理。說到這里，不由得想起自己五年的教學(xué)生活在與孩子相處中的一些片段,。我把他們歸納成四個(gè)階段：猶豫期,、嚴(yán)厲期、民主期,、自主期,。猶豫期是處在我學(xué)校畢業(yè)剛參加工作時(shí)，因?yàn)閷?shí)際情況與學(xué)校中學(xué)到的東西差距太大,，縱然有“初生牛犢不怕虎”的勇氣,，面對難纏的學(xué)生和家長，常常的我束手無策,，主要問題還是缺乏經(jīng)驗(yàn)與駕御孩子的能力,。在作了一年小班工作有了一些經(jīng)驗(yàn)后，越來越感到：嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶,，于是進(jìn)入到嚴(yán)厲期,，那時(shí)發(fā)生的一件事對我觸動挺大的，學(xué)期末的一次家訪中,，剛按門鈴?fù)崎_孩子家的門時(shí),，只見我班那個(gè)叫王雨非的小朋友一看是老師來了,，轉(zhuǎn)生跑到臥室抱住媽媽的腿就大聲的哭,，加長告訴我孩子怕老師，當(dāng)時(shí)的我在孩子心目中的形象可想而知,。隨著自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,，孩子慢慢長大與老師的交流也越來越放得開，其實(shí)方法很簡單,，耐心,、熱心、理解是基礎(chǔ),，再放些愛在里面就行了,。當(dāng)我送走往屆學(xué)前班畢業(yè)的孩子還能夠周末來看我，心里真是非常的開心,，我知道,，他們將我當(dāng)成是朋友了。現(xiàn)在,，再處理與孩子的關(guān)系,，已經(jīng)可以做到游刃有余，自己能夠有分寸的操控,，對于學(xué)習(xí)中的原則問題做到當(dāng)仁不讓,，讓孩子明白學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)肅的事情，來不得半點(diǎn)的含糊,。課堂上是師長,，課后是朋友,，在對待與孩子的關(guān)系問題上，一定要立場分明,，切不可不分場合,，一張臉來對待，那樣我認(rèn)為是起不到有效的作用的,。

二,、習(xí)慣養(yǎng)成。

訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以使我們的教學(xué)活動更加的順利,。最基本的，如：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,，包括課前發(fā)書,。發(fā)鉛筆。下課后,，先將書收好,，擺齊，再將桌子椅子排列整齊,，撿干凈地上的垃圾,。看似瑣碎,，只要形成習(xí)慣,，其實(shí)只是隨手而以，什么也不耽誤,。

（一）習(xí)慣養(yǎng)成的特點(diǎn),。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成也快也慢，有時(shí)侯我會覺得孩子壞習(xí)慣的形成轉(zhuǎn)瞬就成,，反而要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣卻需要長期不懈的堅(jiān)持,，這實(shí)際是很考驗(yàn)教師的耐心與毅力的，往往一開始能夠堅(jiān)持,，熱度一過,，教師松懈，孩子也就恢復(fù)老樣子了,。這就需要我們隨時(shí)提醒,，畢竟是孩子，完全靠其自覺也是不現(xiàn)實(shí)的,，除了采取一些激勵,、監(jiān)督、協(xié)助等方法外，必要的時(shí)候甚至可以運(yùn)用強(qiáng)制的手段,。

（二）習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)施措施,。孩子習(xí)慣的培養(yǎng),，首先要求教師要有正確的工作態(tài)度，也就是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。在前提條件下，才可能在學(xué)生身上去花心思,，想辦法,。其次,，要從身邊一點(diǎn)一滴的小的好習(xí)慣開始去，逐漸波及開來,，穩(wěn)固下來后再進(jìn)行下一個(gè),，這方面短,、平,、快的方法是沒有的,。再次,，要講求一些有效的方法,。例如：將責(zé)任范圍縮小，讓盡量多的孩子都有負(fù)責(zé)項(xiàng)目,，調(diào)動全班孩子的積極性,。激勵制度要跟上，發(fā)現(xiàn)好的典型要及時(shí)表揚(yáng),，獎勵也要隨即兌現(xiàn)。另外,，通過與家長的互通，達(dá)成共識,，雙管齊下，共同督促,，也是一種辦法。

（三）學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中的表率力量,。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”,，其實(shí)老師就是孩子的一面鏡子,，我們的言行是孩子們直接模仿的對象,。教師文明的語言,，恰當(dāng)?shù)男袨椋皿w的著裝,，恬淡的氣質(zhì)對于學(xué)生都是直面的影響，我們說一千道一萬不如在孩子面前的一次親歷親為,。看見地上有垃圾,，你是指使孩子清理,，還是親自去撿拾,？我覺得后者的表率作用會讓孩子記的更牢,。我們教導(dǎo)孩子在課堂上要集中精力，不能跑神,，可當(dāng)教師拋下孩子跑到教室外面打手機(jī)或聊天時(shí)，孩子會怎么想呢,？我們的說教還有多大的說服力呢,？再者,，在孩子中樹立典型，用孩子身邊的事例來做教材,，也會有很好的教育力度。

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的伙伴們：

大家（中午）好,！

我叫劉永軍，是新密辦事處的一名司機(jī),，同時(shí)也是一名見習(xí)業(yè)務(wù)，很榮幸能夠站在這里和大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感想,，在這里，我要特別感謝盧總以及新密辦事處全體同事對我的幫助,，是他們在我工作失誤時(shí)給予提醒和指正,，在我工作低迷時(shí)給予鼓勵,，這些經(jīng)歷也讓我不斷地成熟。謝謝大家,。我來咱們公司有半年時(shí)間了,，通過這半年和業(yè)務(wù)員的學(xué)習(xí),，總結(jié)出四點(diǎn)心得，分享給大家一：仔細(xì)觀察體驗(yàn),。

銷售技巧,。

—————只有不斷學(xué)習(xí)銷售技巧的人,，銷售業(yè)績才會有提升,。

其實(shí)銷售是一門非常深的學(xué)問，需要具備很多方面的知識,。簡單的舉例說：作為一名業(yè)務(wù)人員一般都感覺每個(gè)人都有自己的一種銷售風(fēng)格,，可能你適合談爽快的客戶，但是其他客戶你就不怎么會談,。但我感覺一個(gè)真正優(yōu)秀的銷售人員,，是沒有自己銷售的風(fēng)格的，而是根據(jù)客戶的風(fēng)格改變自己的風(fēng)格,。打個(gè)比方假如我們可以把客戶大概分為三種類型,，沖動型,，分析型，傾聽型,。首先我們要觀察這個(gè)客戶屬于那種類型,，假如這個(gè)客戶屬于沖動型這種客戶一般都容易一時(shí)腦熱而去買一件商品,，遇見這種顧客一定要非常激情富有感染力的去交談，用最快的速度去成單,，一般超過10分種這種客戶還沒成單,，說明成單的希望已經(jīng)變小,。

假如遇見分析型的客戶我們就要靜下心去慢慢去談，這種客戶千萬不要著急,，你要了解他需要產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),，幫他分析幫他省錢最后把你的商品推銷出去,。假如是傾聽型的顧客其實(shí)是最難談的，因?yàn)槟愀f的一切話他都不會作任何回答,，這樣的話你根本就不了解他的需求,，這種顧客先不要去說賣貨,，先要他和你說話，你要問他一些非常簡單的問題去讓他主動說,。比如問生意怎么樣最近,，孩子多大了等等，但你感覺他感興趣的話題的時(shí)候可以多說些,。一旦客戶給你放開交流了,，說明貨已經(jīng)賣出一半了,。

二：主動才是積極—————相信只有主動出擊的人，才會有成功的機(jī)會,。在我開始剛做為一位準(zhǔn)業(yè)務(wù)的時(shí)候,，我每次見完客戶之后,，一旦被客戶推拒我或同事問我為什么沒有成交的話,，我有個(gè)惡習(xí)就是會對大家解釋說：“我不會…,，因?yàn)椤?，我的?jì)劃沒完成，因?yàn)椤蔽铱偸窃谡医杩?，在抱怨,。但我從未意識到給自已找借口的同時(shí)，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了,。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中，有時(shí)候自然而然的怨天憂人,，相應(yīng)而來的就是許多你認(rèn)為很倒霉的事在你身上發(fā)生，其時(shí)禍根就是你自已,。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思,，那段時(shí)間我聽到一首老歌，它歌中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā),，“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運(yùn)”,。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我低落的時(shí)候,，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅(jiān)信一點(diǎn),，只要有付出，就一定會有回報(bào)的,。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學(xué)著動腦去想方法跟進(jìn)客人,，事實(shí)證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多,。

三，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作。我們要不斷的學(xué)習(xí),，通過知識來充實(shí)自己，武裝自己,；提高自身的內(nèi)在涵養(yǎng)和素質(zhì)，更好的為工作服務(wù)。我們這里所謂的知識就是要對競品要做到心里有數(shù),。包括促銷,，運(yùn)作模式,。這樣才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不怠,。正確的看待自己的能力,，了解自己性格的優(yōu)缺點(diǎn),，從而不斷地完善自己的工作。四,，勤于溝通,，溝通是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，而成員的自我學(xué)習(xí),、自我提升則是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵,。相信大家都聽過木桶原則,，誰都不希望成為團(tuán)隊(duì)中的那塊短板,，就我個(gè)人而言,，無論是為了咱們團(tuán)隊(duì)的發(fā)展還是自我提升,，都必須不斷提高自身的知識水平和能力水平。我要利用可以利用的時(shí)間,，學(xué)習(xí),。

市場營銷,。

等方面的理論知識來提高業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)在實(shí)踐中總結(jié)并提高市場營銷的理論水平,。只有這樣不斷努力,，加強(qiáng)溝通,，才能使我們的團(tuán)隊(duì)越來越強(qiáng)大,。

在公司的這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多，感悟了很多,。看到公司良好的發(fā)展勢頭,，我深深地感到驕傲和自豪，因此我會更加努力的為公司工作,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的價(jià)值，和公司共同成長,。我一定會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值,，同公司一起展望美好的未來！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

受德育處陳永主任委托,，讓我在今天的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會上發(fā)言,，接到任務(wù)后，誠惶誠恐,。其實(shí)在座的每位班主任,、每位老師都有自己獨(dú)特的,。

教學(xué)方法。

管理經(jīng)驗(yàn),。我作為一名普通的班主任,，根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，更不必說有什么理論，今天利用這個(gè)交流的平臺,，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來,，與大家一起分享，不足之處,，還望多多指教,。

下面我就從“愛”、“細(xì)”和“嚴(yán)”三方面說說我的班主任工作情況：

一,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，教學(xué)中讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)迸出火花，讓所學(xué)知識得以致用,。

“愛自己的孩子是人,，這是人的本能，而愛其他人的孩子你就是神”,，“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！币虼耍蚁?，要做一個(gè)問心無愧的班主任,，就要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。其實(shí)一個(gè)教師要做到愛學(xué)生并不困難,，難的是能做到愛班里的每一位學(xué)生，包括那些成績差紀(jì)律差的學(xué)生,。工作中,，要平等的對待每一位學(xué)生，絕不偏心,。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的關(guān)愛!耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué),，用心地幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，真心地鼓勵有進(jìn)步的同學(xué),。班主任應(yīng)該學(xué)會抓住每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛之處,，其實(shí)每位學(xué)生都有各自不同的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),。我想,，了解,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是你的工作基礎(chǔ)。例如,，我在前兩年所教的那一屆學(xué)生中,，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生在作文中給我寫道：說周老師，雖然我的成績不好,，但你一點(diǎn)都沒有責(zé)怪我,，我很愛這個(gè)班集體，很喜歡你們兩位老師,，我雖然不能取得好的成績,，但我每天都會認(rèn)認(rèn)真真的對待我的工作，每天我都會把班級的地面打掃干凈,。當(dāng)時(shí)看了,，我心里很受感動,。的確是這樣,，教師的關(guān)愛是陽光、空氣和水,，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料,。你送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵的話語,，一聲親切的問候，哪怕是一個(gè)小小紀(jì)念品,，他們都會倍受感動,，并銘記在心。上學(xué)期我班的張景純同學(xué)在學(xué)校訂飯的150塊錢在學(xué)校丟失了,，當(dāng)時(shí)著急的眼淚直淌,，最害怕的是回去挨父母的責(zé)罵，了解的這一切,，我便發(fā)動全班同學(xué)伸出援助之手!幫助她度過這次難關(guān),，我相信，這樣的事她會終生難忘!

絕大多數(shù)的班主任不但要管理好自己的班級,，而且還要教一門學(xué)科,，如果在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，能夠結(jié)合自己的學(xué)科向?qū)W生滲透一些思想教育,，那么你的學(xué)生會更加崇拜你,，會更加喜歡你所教的學(xué)科。例如我在教學(xué)《最后的姿勢》一課時(shí),，我會讓所有的學(xué)生去感受譚千秋老師那驚人的壯舉,，那不死的師德靈魂;在教學(xué)《鞋匠的兒子》一課時(shí),，我會引導(dǎo)他們應(yīng)該如何面對他們的父母，如何尊重他們的父母,，如何去感受父愛和母愛的偉大;在教學(xué)《盧溝橋事變》一課時(shí),，我會讓他們?nèi)ジ惺堋奥浜缶蜁ご颍挥凶詮?qiáng)不息才能立于不敗之地”的道理等等,。通過這些教學(xué)的活動,，拉近了師生之間的距離，使得班主任今后工作更加順暢,。正所謂“親其師,信其道,感其誠”,。

二、細(xì)處著手,，工作更上一層樓,。

(1)詳細(xì)了解觀察細(xì)。

學(xué)生的很多事情是不一定直觀展現(xiàn)給老師的,。要想及時(shí)全面地了解學(xué)生,，平時(shí)就要注意觀察學(xué)生的變化，這樣才能更好地做好學(xué)生管理工作,。

我是今年才回中心小學(xué)工作的,，剛開始班上所有的學(xué)生我一個(gè)也不熟悉。學(xué)期開始,，我并沒有像以前接班一樣忙于制定條條框框,，我做的第一件事，也不是急于去規(guī)范學(xué)生的言行,，而是利用班會和課余時(shí)間與學(xué)生多交談溝通,。讓他們談自己家中的趣事、自己的,。

興趣,。

愛好。

甚至是學(xué)習(xí)上,、生活中的煩惱觀察他們的喜怒哀樂,。幾周以后大部分學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好基本了解了就連那些平時(shí)沉默寡言對我敬而遠(yuǎn)之的學(xué)生也能對我暢所欲言和我講一些悄悄話。有了學(xué)生的信賴和擁戴作為前提開展班級工作就等于有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)量化管理制度嚴(yán),。

在對學(xué)生進(jìn)行了較為詳細(xì)的了解之后，我就會根據(jù)班級目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際,，花費(fèi)一定的時(shí)間,，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀(jì)班規(guī)。對于這些制定出來的班紀(jì)班規(guī),，我會在班會課上一條一條向?qū)W生公布,，并征求班級每個(gè)學(xué)生的意見,，只要是所有學(xué)生都通過的規(guī)定就留下來，沒有的通過的規(guī)定全部去掉,，這樣一來,，其實(shí)這些規(guī)定就相當(dāng)于是全班同學(xué)自己制定的一樣，他們自己同意的制度,，他們自己也就愿意去執(zhí)行,。即使違反自己也心甘情愿的接受處理，不會有一絲的抵觸情緒,，有的只是后悔和羞愧,。

(三)分工到位落實(shí)細(xì)。

仔細(xì)認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)是學(xué)生應(yīng)該具有的良好品質(zhì),。在這點(diǎn)上我特別注意用我的細(xì)心影響、感化每一個(gè)學(xué)生,，在進(jìn)行班級工作分配時(shí),，我的分工很細(xì)，根據(jù)學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)檢查和要求,，細(xì)到學(xué)校檢查的每一個(gè)項(xiàng)目本班都有對應(yīng)的專人負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督和補(bǔ)救,，每天常規(guī)檢查二次,，兩個(gè)大課間補(bǔ)救一次。

1,、衛(wèi)生方面,，衛(wèi)生的總要求是“快、凈,、齊”?！翱臁笔侵甘昼妰?nèi)必須完成;“凈”是干凈的“凈”;“齊”意思是整齊,。為了讓衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，我把班級衛(wèi)生工作分成了一個(gè)“特區(qū)”和三大片區(qū)：一個(gè)“特區(qū)”,，我把“地面衛(wèi)生和課桌整齊”的保持當(dāng)作特區(qū),。因?yàn)榻淌业孛妫还苣愦驋叩枚喔蓛?，只要下課后,，你到班上轉(zhuǎn)一圈，在地面上或本班走道上,，總能夠撿到一些小紙片,、小紙屑等等,，每節(jié)課都能見到。上課前課桌排整齊后,，下課你再看一看,，保證不是原來的整齊樣子，怎樣才能保持地面干凈以及課桌的整齊呢?針對小學(xué)生這個(gè)群體,，只有一個(gè)辦法：就是每節(jié)課后以及放學(xué)時(shí),，每位同學(xué)先進(jìn)行自檢，檢查自己座位旁邊的地面是否干凈,，是否有紙屑以及課桌是否與標(biāo)準(zhǔn)桌對齊,，然后各自及時(shí)處理不良現(xiàn)象;另外每天安排專人檢查處理教室和走道地面的衛(wèi)生情況并整理課桌。因?yàn)榈孛娴母蓛舯３峙c課桌的整齊保持是一個(gè)頑疾,，是一個(gè)特別難管理但又特別重要的一個(gè)區(qū)域,，因此戲稱“特區(qū)”。三大片區(qū)的第一片區(qū)為打掃片區(qū),，分為教室,、走廊地面和保潔區(qū)兩塊，由兩隊(duì)人分別負(fù)責(zé),，打掃完畢,，由值日班委檢查合格后方可結(jié)束工作，;第二片區(qū)為擦洗片區(qū),，由黑板,、講臺、瓷磚,、門窗,、圖書柜、等五塊,，各有一人負(fù)責(zé),，各人完成自己的工作后必須請值日班委檢查合格后方可結(jié)束工作;第三片區(qū)為排列區(qū),桌凳的排列、衛(wèi)生工具的排列,、圖書的排列,、以及作業(yè)本的擺放等等，工作方法同前,。我經(jīng)常對本班學(xué)生說,，本班沒有大掃除但也可以說天天都有大掃除，講究衛(wèi)生就是擁有健康,。

助教的工作經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十二

初步,，接通客戶電話預(yù)判，根據(jù)語音和語調(diào)分辨客戶心情,，客戶著急一定要做好安撫,；其步,，與客戶溝通中，根據(jù)客戶語音和語調(diào)的變化,，分辨出給客戶處理是否得當(dāng),，是否需要改變處理方式，一定要耐心聽從客戶真正需求,，尋其本,，解其根；尾步,，轉(zhuǎn)比關(guān)鍵時(shí)刻,，根據(jù)客戶反應(yīng)謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)比，如明確表示感謝,、語音語調(diào)穩(wěn)定,、問題得到實(shí)際解決皆可轉(zhuǎn)；如不確定情況,，務(wù)必將轉(zhuǎn)比話術(shù)表達(dá)清楚后賭式謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)比,。所謂星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人,。

心之所向,，素履以往，生如逆旅,，一葦以航,。善寬以懷，善感以恩,，善博以浪,，善精以業(yè)。已然,，靜舒,！我們應(yīng)該為客戶切實(shí)解決問題，為留住優(yōu)質(zhì)客戶而發(fā)自內(nèi)心自豪,，如果你做到了,，那么這個(gè)滿意度你值得擁有！最后祝大家好事連連,，轉(zhuǎn)比順利！