通過對(duì)過去一段時(shí)間的回顧和總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和優(yōu)點(diǎn),??偨Y(jié)要注重自我評(píng)價(jià)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),找出問題所在,,并提出改進(jìn)措施,。以下是一些具有代表性的總結(jié)范文,,供大家參考和學(xué)習(xí),,希望能對(duì)大家的寫作有所啟示。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇一
xx年上半年已進(jìn)入尾聲,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理,、總結(jié)如下:
一、班主任工作,。
1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學(xué)生在校三年,,對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,,在我的指導(dǎo)下,各方面做得還不錯(cuò),。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,,宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí),、認(rèn)真完成,。
2,、在我的指導(dǎo)下,學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出黑板報(bào),,做手抄報(bào),。特別是最后一期黑板報(bào),從版面設(shè)計(jì)到畫畫,、寫字都是學(xué)生自己完成的,。
3、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,,帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng),、參加無障礙旅游活動(dòng),到兒童福利院和外國語學(xué)校參加六一活動(dòng),,到邊防站參觀活動(dòng),,大大的開闊了學(xué)生的眼界。
4,、及時(shí)和家長溝通,。每個(gè)星期家長來接孩子,都做到將孩子在校的情況和家長溝通,,將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決,。
二,、語文教學(xué)工作,。
1、做好常規(guī)教學(xué)工作,。
2,、堅(jiān)持晨讀,要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀,。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況,,檢查學(xué)生背課文,或要求學(xué)生互相檢查,。
3,、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞,這學(xué)期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況,,同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的作用。
4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語言的能力,這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過的事,,能多寫的可以多些,,不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認(rèn)為只要堅(jiān)持,學(xué)生的語言能力肯定會(huì)有所提高,。
通過這學(xué)期的努力,,學(xué)生語文成績優(yōu)秀率達(dá)到100%。
三,、其他工作,。
1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并做好記錄,。
2、積極向?qū)W校校報(bào)投稿,。
3,、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動(dòng),并認(rèn)真做好讀書筆記,。
4,、認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
5,、本學(xué)期做到出全勤,,出滿勤。
對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),,有利于下學(xué)期工作的開展,。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)期以來,,本人能根據(jù)實(shí)際情況,,有步驟、有措施地實(shí)施開學(xué)初制定的教師工作計(jì)劃?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)(2),、(3)班的歷史科任教師,任教期間,,能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo),,完成教學(xué)任務(wù),對(duì)這兩個(gè)文科班工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,以高考為目標(biāo)和抓手,,努力為高三打好基礎(chǔ)。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足,,但我能努力去探索解決之道,,以促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
在本學(xué)期教學(xué)的過程中,,我主要做出以下努力:
一,、本學(xué)期我接手高二文科班教學(xué)工作,,對(duì)于一些學(xué)生的基礎(chǔ)弱和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好的情況下,盡早針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),。為了能夠順利指導(dǎo)教學(xué),,我盡量多地向其他科任教師,特別是班主任教師詢問本班學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,,除此之外還通過檢查作業(yè),、測試、問題跟蹤等方法了解他們對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平,。每周點(diǎn)評(píng)和檢查作業(yè),,每周定向和不定向跟蹤問題學(xué)生,每周找?guī)讉€(gè)學(xué)生談話……這都成了我和學(xué)生學(xué)習(xí)交流的習(xí)慣,,這既融洽了師生關(guān)系,,也有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和成績。
二,、在了解教材與教學(xué)方法方面,,為了進(jìn)一步落實(shí)自然分材教學(xué),跟上新課改的步伐,,我采取了多聽課,,多備課,多教研,,多參與試卷的設(shè)計(jì)和材料的整合工作等措施,,在較短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念,貫徹自然分材教學(xué)的精髓,。本學(xué)期學(xué)校專門組織了校際公開課,,采取同學(xué)科老師上同一節(jié)專題課的方式,讓大家互相取長補(bǔ)短,,展開教研,提升教學(xué)水平,。對(duì)于這次專題《中美關(guān)系》一課,,組內(nèi)各教師輪流上公開課,并在評(píng)課中基本表示教學(xué)效果良好,,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎合理,,給予了良好的平價(jià)。另外我也積極聽課,,超過二十節(jié),,并客觀參與評(píng)課,收獲頗豐,。
三,、本學(xué)期我還擔(dān)任高二歷史備課組長,,在高二歷史教學(xué)研究與整個(gè)歷史教研組當(dāng)中起一定的主導(dǎo)作用。作為一名備課組長,,必須為整個(gè)備課組的教學(xué)研究工作負(fù)責(zé),。在這一方面我的經(jīng)驗(yàn)較少,但我在本學(xué)期也做了許多努力,,為高二備課組整體備課,,促進(jìn)整個(gè)備課組教學(xué)研究的進(jìn)步起到重要作用。如組織歷史教研組內(nèi)的課題研究,,如新課改教材與舊教材知識(shí)的銜接,,初高中課改教材的銜接等等;倡導(dǎo)備課組教師積極進(jìn)行小課題研究,,本人帶頭做了關(guān)于《中學(xué)歷史自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》的小課題研究,;積極參加校際、教研組,、備課組教研活動(dòng),;根據(jù)高二教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的難點(diǎn),每周在教研組活動(dòng)之外另定期組織備課組教研活動(dòng),。目的在解決教學(xué)重難點(diǎn),,統(tǒng)一知識(shí)結(jié)構(gòu),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,取長補(bǔ)短,,采取眾長。
四,、閱讀《中學(xué)歷史教學(xué)》等期刊和教師教育論文,,不斷學(xué)習(xí)和嘗試實(shí)踐各種教學(xué)方法,提升教育教學(xué)水平,。書籍是的老師,。通過閱讀,我受益匪淺,。新課改后,,歷史試卷的題型主要是選擇題和材料題兩種,而學(xué)生大多數(shù)的難點(diǎn)就在材料分析題,,他們?nèi)狈σ欢ǖ撵`活分析能力,,或者說是不能活學(xué)活用。我經(jīng)過多年的教學(xué),,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)牢靠,,缺乏舉一反三的能力,我覺得今后在平常的月考中可以適當(dāng)增加基礎(chǔ)認(rèn)知題,以引起學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視,。
五,、利用課余的時(shí)間,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和班主任工作,,嘗試對(duì)學(xué)生的心理教育,。因?yàn)楣ぷ餍枰以鴮iT學(xué)習(xí)了心理學(xué),,并考取了國家心理咨詢師資格,,自身的成長經(jīng)歷和多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,青少年學(xué)生心理的健康成長不僅有益于眼下的學(xué)習(xí),,而且還會(huì)對(duì)他們今后的工作,、生活等產(chǎn)生重要影響。所以,,對(duì)學(xué)生的心理教育理應(yīng)成為教學(xué)工作的一部分,。由于理論水平有限、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,,在這方面的工作我不敢說有什么成績出來,,只能說是一種嘗試,有了一些心得罷了,。我主要是通過讀《班主任》,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn),巧妙處理問題,。由北京教育科學(xué)研究院主辦,,班主任任雜志社編輯出版的《班主任》這一雜志,里面介紹了許多班主任的工作經(jīng)驗(yàn),,非常實(shí)用,。我就經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)并借鑒,結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際情況,,因人制宜,,因地制宜,平時(shí)多和學(xué)生進(jìn)行思想交流,,多引導(dǎo),,通過長期溝通,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到成績好壞的關(guān)鍵不在于是否天生就是聰明的,,而是有沒有用心去做,從而幫助學(xué)困生樹立信心,。
今后,,在教學(xué)過程中,還有一些地方急需改進(jìn),如對(duì)自然分材和理解教育的進(jìn)一步領(lǐng)悟和貫徹,,對(duì)各種教學(xué)教具和設(shè)備的熟練運(yùn)用等,。當(dāng)然還有一些自身沒有意識(shí)到,今后需多發(fā)現(xiàn),,多反省,,努力改進(jìn)。
去年的七月初,,我從學(xué)校畢業(yè)了,,時(shí)至今日,畢業(yè)一年,。前幾天,,學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了,昨天閱完卷,,自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了,,如此算來,自己參加工作也整整一年時(shí)間了,。
雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),,但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置,對(duì)于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對(duì)這一階段做一個(gè)總結(jié)吧,。
這一年,,自己在上學(xué)期教授四個(gè)班的地理,由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差,,我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),,對(duì)孩子們的活潑好動(dòng)總有種力不從心的感覺,半年時(shí)間自己的精力全用在了備課,、上課,、批作業(yè)上,另外除了請(qǐng)教師傅之外,,很多事情都自己慢慢的摸索,,像蝸牛般慢慢爬行,這一階段的自己有進(jìn)步嗎?有,,但是很小,。
下學(xué)期,13,、14班被拆了,,自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個(gè)班一下子變成了兩個(gè)班,我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,,起碼在心理上自己變得輕松,、自在了很多,。雖然除了教學(xué),在級(jí)部辦公室還有其它任務(wù)在身,,但自己這半年的進(jìn)步是巨大的,,我心里這樣認(rèn)為。不僅僅是教學(xué),、學(xué)生管理上的成熟,,更是自己對(duì)教學(xué)的思考深度加大。自己從三月份以來每個(gè)月都會(huì)買幾本書,,這些書都是自己午休,、晚休前坐在床邊看完的。除了教學(xué),、看書,,下班時(shí)間偶爾看個(gè)電影或電視劇、跟閨蜜一起逛逛街,、晚上跟哥們兒去打會(huì)兒乒乓球,、心有感觸的時(shí)候發(fā)個(gè)博文……感覺很充實(shí)。
在課堂教學(xué)方面,,自己由最初的惶恐慢慢變得成熟,、處變不驚,課件設(shè)計(jì)越來越熟練但談不上精美,。課堂授課越來越靈活但談不上生動(dòng),,上過幾節(jié)公開課,每次都被批得體無完膚,,但是批評(píng)的過程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)的過程,,我很樂意多接受一些這樣的批評(píng)。
在學(xué)生管理方面,,由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對(duì)自如,。自己對(duì)學(xué)生了解加深,感覺我們之間的感情也加深了不少,,幾天不見就對(duì)他們有些想念,。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格,但我堅(jiān)決不體罰學(xué)生,,我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通,,應(yīng)該從一生的角度去教育孩子,而不是只看眼前,,盡管眼前事依然重要,。我堅(jiān)定自己所思考的是正確的,只是實(shí)際操作起來很不成熟,,沒有讓他們的成績有太大進(jìn)步,,慚愧,!
工作一年,,也許自己剛剛完成助跑,,仍在起跑線上佇立,但是自己方向明確了,,向前的步伐堅(jiān)定了很多,。越來越強(qiáng)烈的感到:自己所學(xué)、所讀,、所思真的是太局限了,,另外自己的所學(xué)在實(shí)踐上用之太少,實(shí)踐出真知??!
這些在以后的實(shí)踐中都要注意改正了!站在起跑線上,,我決定大步向前,!
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇三
去年的七月初,我從學(xué)校畢業(yè)了,,時(shí)至今日,,畢業(yè)一年。前幾天,,學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了,,昨天閱完卷,自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了,,如此算來,,自己參加工作也整整一年時(shí)間了。
雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),,但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置,,對(duì)于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對(duì)這一階段做一個(gè)總結(jié)吧。
這一年,,自己在上學(xué)期教授四個(gè)班的地理,,由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差,我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),,對(duì)孩子們的活潑好動(dòng)總有種力不從心的感覺,,半年時(shí)間自己的精力全用在了備課、上課,、批作業(yè)上,,另外除了請(qǐng)教師傅之外,很多事情都自己慢慢的摸索,,像蝸牛般慢慢爬行,,這一階段的自己有進(jìn)步嗎?有,,但是很小。
下學(xué)期,,13,、14班被拆了,自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個(gè)班一下子變成了兩個(gè)班,,我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,,起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多,。雖然除了教學(xué),,在級(jí)部辦公室還有其它任務(wù)在身,但自己這半年的進(jìn)步是巨大的,,我心里這樣認(rèn)為,。不僅僅是教學(xué)、學(xué)生管理上的成熟,,更是自己對(duì)教學(xué)的思考深度加大,。自己從三月份以來每個(gè)月都會(huì)買幾本書,這些書都是自己午休,、晚休前坐在床邊看完的,。除了教學(xué)、看書,,下班時(shí)間偶爾看個(gè)電影或電視劇,、跟閨蜜一起逛逛街、晚上跟哥們兒去打會(huì)兒乒乓球,、心有感觸的時(shí)候發(fā)個(gè)博文……感覺很充實(shí),。
在課堂教學(xué)方面,自己由最初的惶恐慢慢變得成熟,、處變不驚,,課件設(shè)計(jì)越來越熟練但談不上精美。課堂授課越來越靈活但談不上生動(dòng),,上過幾節(jié)公開課,,每次都被批得體無完膚,但是批評(píng)的過程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)的過程,,我很樂意多接受一些這樣的批評(píng),。
在學(xué)生管理方面,由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對(duì)自如,。自己對(duì)學(xué)生了解加深,,感覺我們之間的感情也加深了不少,幾天不見就對(duì)他們有些想念,。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格,,但我堅(jiān)決不體罰學(xué)生,,我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通,應(yīng)該從一生的角度去教育孩子,,而不是只看眼前,,盡管眼前事依然重要。我堅(jiān)定自己所思考的是正確的,,只是實(shí)際操作起來很不成熟,,沒有讓他們的成績有太大進(jìn)步,慚愧,!
工作一年,也許自己剛剛完成助跑,,仍在起跑線上佇立,,但是自己方向明確了,向前的步伐堅(jiān)定了很多,。越來越強(qiáng)烈的感到:自己所學(xué),、所讀、所思真的是太局限了,,另外自己的所學(xué)在實(shí)踐上用之太少,,實(shí)踐出真知啊,!
這些在以后的實(shí)踐中都要注意改正了,!站在起跑線上,我決定大步向前,!
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期以來,,本人能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟,、有措施地實(shí)施開學(xué)初制定的教師工作計(jì)劃?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)(2)、(3)班的歷史科任教師,,任教期間,,能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo),完成教學(xué)任務(wù),,對(duì)這兩個(gè)文科班工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,以高考為目標(biāo)和抓手,努力為高三打好基礎(chǔ),。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足,,但我能努力去探索解決之道,以促進(jìn)教學(xué)效果的提高,。
在本學(xué)期教學(xué)的過程中,,我主要做出以下努力:
一,、本學(xué)期我接手高二文科班教學(xué)工作,對(duì)于一些學(xué)生的基礎(chǔ)弱和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好的情況下,,盡早針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),。為了能夠順利指導(dǎo)教學(xué),我盡量多地向其他科任教師,,特別是班主任教師詢問本班學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,,除此之外還通過檢查作業(yè)、測試,、問題跟蹤等方法了解他們對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平,。每周點(diǎn)評(píng)和檢查作業(yè),每周定向和不定向跟蹤問題學(xué)生,,每周找?guī)讉€(gè)學(xué)生談話……這都成了我和學(xué)生學(xué)習(xí)交流的習(xí)慣,,這既融洽了師生關(guān)系,也有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和成績,。
二,、在了解教材與教學(xué)方法方面,為了進(jìn)一步落實(shí)自然分材教學(xué),,跟上新課改的步伐,,我采取了多聽課,多備課,,多教研,,多參與試卷的設(shè)計(jì)和材料的整合工作等措施,在較短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念,,貫徹自然分材教學(xué)的精髓,。本學(xué)期學(xué)校專門組織了校際公開課,采取同學(xué)科老師上同一節(jié)專題課的方式,,讓大家互相取長補(bǔ)短,,展開教研,提升教學(xué)水平,。對(duì)于這次專題《中美關(guān)系》一課,,組內(nèi)各教師輪流上公開課,并在評(píng)課中基本表示教學(xué)效果良好,,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎合理,,給予了良好的平價(jià)。另外我也積極聽課,,超過二十節(jié),,并客觀參與評(píng)課,收獲頗豐。
三,、本學(xué)期我還擔(dān)任高二歷史備課組長,,在高二歷史教學(xué)研究與整個(gè)歷史教研組當(dāng)中起一定的主導(dǎo)作用。作為一名備課組長,,必須為整個(gè)備課組的教學(xué)研究工作負(fù)責(zé),。在這一方面我的經(jīng)驗(yàn)較少,但我在本學(xué)期也做了許多努力,,為高二備課組整體備課,,促進(jìn)整個(gè)備課組教學(xué)研究的進(jìn)步起到重要作用。如組織歷史教研組內(nèi)的課題研究,,如新課改教材與舊教材知識(shí)的銜接,,初高中課改教材的銜接等等;倡導(dǎo)備課組教師積極進(jìn)行小課題研究,,本人帶頭做了關(guān)于《中學(xué)歷史自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》的小課題研究,;積極參加校際、教研組,、備課組教研活動(dòng);根據(jù)高二教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的難點(diǎn),,每周在教研組活動(dòng)之外另定期組織備課組教研活動(dòng),。目的在解決教學(xué)重難點(diǎn),統(tǒng)一知識(shí)結(jié)構(gòu),,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,取長補(bǔ)短,采取眾長,。
四,、閱讀《中學(xué)歷史教學(xué)》等期刊和教師教育論文,不斷學(xué)習(xí)和嘗試實(shí)踐各種教學(xué)方法,,提升教育教學(xué)水平,。書籍是的老師。通過閱讀,,我受益匪淺,。新課改后,歷史試卷的題型主要是選擇題和材料題兩種,,而學(xué)生大多數(shù)的難點(diǎn)就在材料分析題,,他們?nèi)狈σ欢ǖ撵`活分析能力,或者說是不能活學(xué)活用,。我經(jīng)過多年的教學(xué),,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)牢靠,缺乏舉一反三的能力,,我覺得今后在平常的月考中可以適當(dāng)增加基礎(chǔ)認(rèn)知題,,以引起學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視,。
五、利用課余的時(shí)間,,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和班主任工作,,嘗試對(duì)學(xué)生的心理教育。因?yàn)楣ぷ餍枰?,我曾專門學(xué)習(xí)了心理學(xué),,并考取了國家心理咨詢師資格,自身的成長經(jīng)歷和多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,,青少年學(xué)生心理的健康成長不僅有益于眼下的學(xué)習(xí),,而且還會(huì)對(duì)他們今后的工作、生活等產(chǎn)生重要影響,。所以,,對(duì)學(xué)生的心理教育理應(yīng)成為教學(xué)工作的一部分。由于理論水平有限,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,,在這方面的工作我不敢說有什么成績出來,只能說是一種嘗試,,有了一些心得罷了,。我主要是通過讀《班主任》,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn),,巧妙處理問題,。由北京教育科學(xué)研究院主辦,班主任任雜志社編輯出版的《班主任》這一雜志,,里面介紹了許多班主任的工作經(jīng)驗(yàn),,非常實(shí)用。我就經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)并借鑒,,結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際情況,,因人制宜,因地制宜,,平時(shí)多和學(xué)生進(jìn)行思想交流,,多引導(dǎo),通過長期溝通,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到成績好壞的關(guān)鍵不在于是否天生就是聰明的,,而是有沒有用心去做,從而幫助學(xué)困生樹立信心,。
今后,,在教學(xué)過程中,還有一些地方急需改進(jìn),如對(duì)自然分材和理解教育的進(jìn)一步領(lǐng)悟和貫徹,,對(duì)各種教學(xué)教具和設(shè)備的熟練運(yùn)用等,。當(dāng)然還有一些自身沒有意識(shí)到,今后需多發(fā)現(xiàn),,多反省,,努力改進(jìn)。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇五
年終歲末,,緊張繁忙的一年即將過去,,這一年我始終嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,,時(shí)刻牢記學(xué)校的規(guī)章制度,,在自己平凡的工作崗位上,全心全意的努力做好本職工作,。下面我對(duì)201*年的工作做了以下總結(jié):
一,、德:我在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,樹立“以人為本,、實(shí)事求是”的服務(wù)育人理念,并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退。用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,,指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,指導(dǎo)自己不斷改造世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待每一項(xiàng)工作,。
二,、能:本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,讓我在工作中成長的很快,。在居委會(huì)具體領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學(xué)習(xí),,掌握普查對(duì)象登記內(nèi)容。從剛開始的挨家挨戶的敲門,、記錄人口信息,,再到歸類總結(jié)數(shù)據(jù)、核對(duì)人口資料查漏補(bǔ)缺,,雖然過程繁瑣,、工作量大,但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財(cái)富,一段受益匪淺的工作歷練,,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作能力的肯定,。所以我決心做一名合格的普查員,認(rèn)真的完成工作為學(xué)院增光,,經(jīng)過四個(gè)月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。
三、勤:積極努力的學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地完成本職工作,。并且通過前段時(shí)間學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)也對(duì)我受益匪淺,,讓我對(duì)華文教育有了更加全面而深刻的認(rèn)識(shí)。今后我將更加努力,,做到積極主動(dòng),、不掉隊(duì)、不落伍,,而且要勤思考,,把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的'機(jī)會(huì),使自己在華文學(xué)院的教職員工隊(duì)伍中能更健康,、更迅速地成長,。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。
四,、績:這一學(xué)期,,對(duì)我雖然談不上辛苦的一年,但卻是收獲的一年,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任,,是你們對(duì)我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機(jī)會(huì)。在普查工作結(jié)束的同時(shí)也得到了很好的成績,。但是我認(rèn)為還要更加積極更加努力的完善自己,,發(fā)揚(yáng)自己的長處,克服缺點(diǎn),,謙虛謹(jǐn)慎,、不怕苦、不怕累,、求真務(wù)實(shí),,扎扎實(shí)實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)分派給我的各項(xiàng)工作,為新一學(xué)期的到來打好基礎(chǔ),,積極投身于下一輪的工作當(dāng)中去,。
以上是我的本年度工作總結(jié),,希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,我將從德能勤績四方面小結(jié)如下:
一年來,本人熱愛黨,,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,,作風(fēng)正派,,關(guān)心國內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,,積極參與討論,說出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,,用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種活動(dòng),,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于幼兒園的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),配合默契,,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
在日常教學(xué)工作中,,能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位,,能深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精神,并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;樹立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn),,善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻,,并加以正確的'分析、判斷,,不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作,,及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長,,使每個(gè)家長安心工作。能積極參與課題研究,,開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,認(rèn)真制定好各類計(jì)劃,及時(shí)的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為,,經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。
在年級(jí)組工作中,能認(rèn)真履行組長的職責(zé),,能和組內(nèi)的老師共同商討制定教學(xué)計(jì)劃,,并認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,,對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng),,大家都能積極主動(dòng)地參加,主人翁精神很強(qiáng),。作為保教副主任能認(rèn)真履行自己的職責(zé),,積極配合幼兒園開展好各項(xiàng)工作。
本學(xué)年,,工作量飽滿,,出勤滿,準(zhǔn)時(shí)到園上班,。積極參加各種活動(dòng),,能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),,并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,,認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加園內(nèi)外活動(dòng)。在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,,也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行,,教學(xué)工作毫不懈怠,,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。
由于本人的不懈努力,,在本學(xué)年取得了一定的成績,,在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng);在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎(jiǎng),其中半日活動(dòng)設(shè)計(jì)取得全省第一名,,并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎(jiǎng)暨匯報(bào)展示會(huì)上進(jìn)行展示,。在____年安康市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),,同時(shí)在陜西省教學(xué)能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中,,本人將會(huì)更加努力,,爭取做得更好。
回顧一年來的工作,,雖然說取得了一定的成績,,但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,及時(shí)改進(jìn),。今后的教學(xué)工作中,我將一如既往,,繼續(xù)揚(yáng)長避短,,努力學(xué)習(xí),爭取盡快成長為一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇七
學(xué)期內(nèi),,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):
1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,教風(fēng)扎實(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.工作考勤方面,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,。我不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,,電子存檔,。
3、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。我明顯感覺到:學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃,。
4、在課堂教學(xué)中,,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),,堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,,以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,,情感態(tài)度與價(jià)值觀,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,探究性學(xué)習(xí)的精神,。
5、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,,有層次性,。為了做到這點(diǎn),我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
6,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的'成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
7,、積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
總之,,教育工作,是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動(dòng),,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇八
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時(shí)光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,,我順利的完成了見習(xí)期的工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),?;仡欉@一年的工作,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)總結(jié),,總結(jié)過去,,寄望明天工作得更好。
一,、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,。團(tuán)結(jié)同志,,教育的目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,關(guān)愛學(xué)生,,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校,、鎮(zhèn),、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng),提升自己的業(yè)務(wù)能力,。
二,、教學(xué)方面:
對(duì)于一名教育工作者來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)教學(xué)方法,,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,我在這些方面也做了不少努力:
(1)課前準(zhǔn)備:我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向老老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn),,確定自己的教學(xué)思路。
(2)課堂上:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,,課堂盡可能多提問,精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問題,,積極參加各種活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。
(3)課后:認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,,對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)處理,我相信,,只要我和學(xué)生共同努力,,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績的,。
(4)其他方面:堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競賽”,,很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。高興,、興奮的`同時(shí)也學(xué)到了很多東西,,增長了很多見識(shí),更學(xué)到了很多與別的老師一起交流,、一起探討教學(xué)上存在的一些問題,,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,,還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),,積極參加各種競賽活動(dòng),取長補(bǔ)短,,收獲不少,。注重教育理論的學(xué)習(xí),注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用,。
一年以來,我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任,,不記個(gè)人得失,,任勞任怨,服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,,我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,,把師愛變得更高尚。踏上講臺(tái)以來,,我深刻的認(rèn)識(shí)到:愛心是一把鑰匙,,是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往,,做學(xué)生的良師益友,,用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光,在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象,,主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,向家長反映學(xué)生在校的情況,,爭取家長的支持與配合,。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),不斷的探索,,我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,,不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,,其次,,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁,,以后需要有更多的耐心,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,,我會(huì)改善自己的不足,,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),用“生命不息,,奮斗不止,。”不斷勉勵(lì)自己,。越做越好,,全面而不失風(fēng)格。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇九
堅(jiān)持馬列主義,,^v^思想,,高舉^v^理論偉大旗幟,,踐實(shí)“xxxx”,仔細(xì)研讀xx的“兩個(gè)務(wù)必”,,全面貫徹黨的教育方針,,實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)事求是,,與時(shí)俱進(jìn),。不斷地追求卓越,并為之而奮斗,,鞠躬盡瘁,,死而后已。
長期以來,,我始終以一個(gè)^v^員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,,理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,常反思,,??偨Y(jié),不斷提高自身的素質(zhì),,提升自己的道德文化修養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,,始終不渝的堅(jiān)信“全心全意為人民服務(wù)”的價(jià)值觀,。在平日里,我團(tuán)結(jié)同志,,服從領(lǐng)導(dǎo),,積極參與各項(xiàng)組織活動(dòng),用愛心去體驗(yàn)生活,,用真心去對(duì)待生活,,用誠心去回報(bào)生活,升華自己的精神家園,,打造和諧天成之心境,。
一〉抓好教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。
語文教學(xué)是工具性與人文性的統(tǒng)一,,正如三維目標(biāo)中講得那樣,知識(shí)與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
本學(xué)期,,我擔(dān)任二年級(jí)的語文課,。開學(xué)初,,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)方法,,積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中,,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,,課前再重新溫習(xí)一遍的做法。備課中,,我深入細(xì)致的鉆研教材,,研究重難點(diǎn),能圍繞教學(xué)目標(biāo),,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況搞好課前預(yù)設(shè),。課堂上能運(yùn)用新的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,,創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學(xué)氛圍,使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中,。尤其是注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如在導(dǎo)入新課中,我總是根據(jù)不同的類型,,設(shè)計(jì)不同的方式:有時(shí)用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情境,,有時(shí)用講故事、猜謎語的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,有時(shí)采用設(shè)置懸念的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性等,。在教學(xué)過程中,關(guān)注全體學(xué)生,,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生踴躍發(fā)言,,對(duì)平時(shí)不愛說話、學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生多提問,、多鼓勵(lì),,讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有不同的收獲。在教學(xué)中我主抓了以下三方面工作,。
1,、抓好識(shí)字教學(xué)。
低年級(jí)語文以識(shí)字為主,,如何在較短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生記住記勞更多的字,,提高識(shí)字教學(xué)的課堂效率呢?在教學(xué)中,我采用了以下方法:1根據(jù)一些生字的特殊之處,,自編自述一些小兒歌,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中多一份興趣,,多一份主動(dòng)。如:一個(gè)人住在一間大房子里,,家中有許多田地,,這是“富”字;只吃了幾粒米,自然很饑餓,,這是“饑”字,。2猜謎語是小學(xué)生喜歡的一種游戲活動(dòng),在識(shí)字教學(xué)中恰當(dāng)應(yīng)用,,既形象又生動(dòng),。如:橫山上面三根草(當(dāng)),一個(gè)人,,在山邊(仙),,一點(diǎn)一橫長,口字在中間,,小字在下方(京)四四方方一空房,,一根木頭放中央(困)。3,。利用熟悉的字加偏旁的方法識(shí)記生字,。如“楓”是木字右邊一陣風(fēng),“您”是你字下邊一顆心等等,。這樣學(xué)生會(huì)很快感到識(shí)字的快樂,,使識(shí)字教學(xué)不再枯燥。
2,、加強(qiáng)學(xué)生寫字的訓(xùn)練。
學(xué)生在寫字中,,我發(fā)現(xiàn)有許多坐姿不太正確,,而且作業(yè)本上有的開始書寫潦草起來,這是一個(gè)很不好的苗頭,。針對(duì)以上問題,,我首先糾正了學(xué)生不正確的寫字姿勢和握筆方法,教育學(xué)生坐時(shí)要端正,,腰板要挺直,,還要做到三個(gè)一:胸離桌一拳、眼離書一尺,、手指離筆尖一寸,。每次寫字前我都要反復(fù)提醒,對(duì)坐姿好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),,鼓勵(lì)大家向人家學(xué)習(xí),。其次,,教學(xué)生字時(shí),每個(gè)字都要在黑板上規(guī)范板書,,教給學(xué)生正確的筆順,、筆畫、結(jié)構(gòu),、占格位置,。有時(shí)學(xué)生會(huì)說:老師,你這個(gè)字寫得不好看,,我會(huì)馬上擦掉重寫,,并及時(shí)教育學(xué)生寫字做事一定要認(rèn)真,寫錯(cuò)了或?qū)懙貌缓玫臅r(shí)候應(yīng)該及時(shí)改正,,千萬不能偷懶,。對(duì)個(gè)別學(xué)生我會(huì)手把手地教給他,讓他體會(huì)到寫好字的快樂,,從而堅(jiān)定自己的信心,,不斷進(jìn)步。第三,,學(xué)生自制生字卡片,,做到手腦并用。我讓學(xué)生把每課要求會(huì)寫的字制作成生字卡片,,卡片上要用田字格書寫,,用四線三格標(biāo)注拼音,第二天,,讓學(xué)生把好的作品展示出來,,激勵(lì)全班學(xué)生學(xué)習(xí)。第四,,定期開展寫字競賽活動(dòng)和作業(yè)展示活動(dòng),,通過活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生了解自己的不足和與其他同學(xué)的差距,從而激發(fā)自己的上進(jìn)心,,共同進(jìn)步,。
3、注重學(xué)生的朗讀,。
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:小學(xué)各年級(jí)的閱讀都要重視朗讀,,要讓學(xué)生充分的讀,在讀中整體感悟,,有所感悟,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年也快進(jìn)入尾聲,。我叫,于去年11月調(diào)入本單位工作的。現(xiàn)在已經(jīng)工作有一年多了,。一年來,本人在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下,,牢記服務(wù)宗旨,圍繞本職工作,,突出重點(diǎn),,狠抓落實(shí),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀,,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),。為了在來年用更好的成績來回報(bào)大家,為我教育機(jī)關(guān)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況向大家作一個(gè)簡要的匯報(bào):
俗話說,,“德若水之源,才若水之波,?!崩碚搶W(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基,。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質(zhì)的區(qū)別,,本身就肩負(fù)著育人、樹人的重任,。因此,,這更要求我們每個(gè)教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟,保持高度的責(zé)任感,,全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中,。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能。因此,,工作以來,,我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。無論平時(shí)工作多忙,,都會(huì)擠出時(shí)間來努力學(xué)習(xí),,通過讀書看報(bào)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論,,特別是伴隨著十八大的召開,,更認(rèn)真領(lǐng)悟會(huì)議的精神實(shí)質(zhì),做好相關(guān)記錄,,認(rèn)真思索如何把這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,,更好地指導(dǎo)自己工作的開展。這樣,,通過學(xué)習(xí)理論知識(shí),,來增強(qiáng)個(gè)人的理論素質(zhì)和政治敏銳性,,增強(qiáng)工作能力和決策水平,增強(qiáng)把握全局和認(rèn)識(shí)問題,、分析問題,、解決問題的綜合能力,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。
1、端正態(tài)度,,樹立服務(wù)意識(shí),。
俗話說,“作好一件事不難,,難的是能夠堅(jiān)持做好每件事,。”工作中難免會(huì)遇到任務(wù)緊,、工作累的時(shí)候,,有時(shí)我也會(huì)產(chǎn)生消極情緒。但是我知道,,絕不能把這種情緒帶到工作當(dāng)中,。這樣,會(huì)直接影響到單位工作地正常運(yùn)行,。做事情,,要嘛不做,要做就要做好,,做出樣子,。因此,我圍繞本職工作,,一直都認(rèn)認(rèn)真真開展工作,。從思想上,樹立起服務(wù)單位,、服務(wù)同事,、服務(wù)群眾的意識(shí);從行動(dòng)上,把服務(wù)理念貫穿到工作中的方方面面,。同時(shí),,還經(jīng)常和同事們溝通、交流,,聽取他們的建議和意見,,不斷改進(jìn)自己的工作方式方法。并加強(qiáng)和他們的協(xié)調(diào)、合作,,更好地發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的合力,,保證各項(xiàng)工作的順利開展。
2,、認(rèn)真搜集資料,,確保資料的完整性。
我的日常工作之一就是負(fù)責(zé)資料搜集工作,。根據(jù)單位安排,,今年,我主要搜集并整理了2006年至20xx年的相關(guān)文件資料,。為了做好這項(xiàng)工作,,我首先列出需要的資料清單,然后,,一一到各學(xué)校去核對(duì),、搜集。有時(shí),,為了搜集到資料,,我常常顧不得休息,磨破嘴,,跑斷腿,。一遍遍耐心地向?qū)Ψ焦ぷ魅藛T解釋,爭取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料,。在我的不懈努力下,,圓滿完成了相關(guān)文件的搜集整理工作。同時(shí),,還順利完成了對(duì)各學(xué)校的抗震加固資料的編目以及學(xué)校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作,。
3、健全臺(tái)賬,,做好固定資產(chǎn)工作,。
為了更好地管理機(jī)關(guān)固定資產(chǎn),我認(rèn)真搜集資料,,仔細(xì)分析研究,,建立健全了相應(yīng)的臺(tái)賬。首先根據(jù)各辦公室的資產(chǎn)實(shí)物進(jìn)行一一核對(duì)登記,,再貼牌,,保證帳實(shí)相符。同時(shí),,做好各個(gè)學(xué)校教學(xué)辦公用品的需求統(tǒng)計(jì)分析,,常常到市場去了解價(jià)格變動(dòng)情況。然后,,制作出相應(yīng)的采購計(jì)劃,,始終堅(jiān)持把每分錢都花到刀刃上,保證發(fā)揮出每分錢的最大經(jīng)濟(jì)作用,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇十一
兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,,今天,突然回首曾經(jīng)走過的路程,,開始感覺是那樣的模糊,,慢慢的,一切又清晰起來,。是的,,過去的道路是那樣的崎嶇不平,尤其是行走在教育的道路上,,我有了一點(diǎn)經(jīng)歷,,我也擁有著其他的工作所無法體會(huì)到的思想的魅力。正是帶著對(duì)教育的逐漸理解,,帶著對(duì)自我價(jià)值的不斷審視,,我開始重新思考自己和教育的關(guān)系,以期望自己有一個(gè)全新的開始,。
這是一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,,作為一個(gè)教育工作者,和其他工作一樣,,面臨著各種各樣的困惑,,以及各種各樣的挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀儚氖碌穆殬I(yè)具有特殊性,,使我們又面臨著來自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗(yàn),。我一直銘記著胡適先生的一句話,“你要想有益于社會(huì),,最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”,。要使自己成為有價(jià)值的.人,首先得是一個(gè)有思想的人,,是一個(gè)堅(jiān)守著崇高道德的人,。為此,我時(shí)刻打開求知的大門,,迎接一切新鮮的有益的健康的思想,,積極參加每周的政治的學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,,會(huì)后還進(jìn)行必要的反思,,以加深自己的思想認(rèn)識(shí);我還利用空閑的時(shí)間,閱讀書報(bào),,汲取一切先進(jìn)的思想文化,,使自己的心靈不斷得到滋潤,使自己的思想不斷得到提升,;我還堅(jiān)持向走在時(shí)代前列的道德楷模學(xué)習(xí),,無論是來自教育行業(yè),還是其他行業(yè),,他們的身上都有我們這個(gè)時(shí)代最光輝的東西,,值得我們仔細(xì)研究,好好學(xué)習(xí),,從他們身上,,我汲取到的不僅是道德的力量,還有知識(shí)的力量,。在教育工作中,,我從一個(gè)懵懂的少年到一個(gè)具有自己獨(dú)立價(jià)值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變,其中,,和努力學(xué)習(xí)是分不開的,。
三
在工作中,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),,任現(xiàn)職以來,我一直從事二,、五年級(jí)的語文學(xué)教學(xué)工作,,所任教班級(jí)的學(xué)生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升,在期中期末的考試中,,都取得了優(yōu)異的成績,。我堅(jiān)持著一個(gè)信念,那就是不斷的學(xué)習(xí),,不斷的進(jìn)取,,兩年來我堅(jiān)持寫反思和教案、論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,其中一些還獲得省級(jí)國家級(jí)的一、二等獎(jiǎng),,我自己也被辦事處評(píng)為教壇新秀,,而且多次為辦事處提供過公開課,在指導(dǎo)學(xué)生作文方面也獲得了國家級(jí)一等獎(jiǎng),,另外,,我制作的課件也獲得了省級(jí)的二等獎(jiǎng),,我的努力終于獲得了認(rèn)可,不僅提升了我的教學(xué)思想,,更為重要的是改變了我的行動(dòng)方式,,由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思,并堅(jiān)持撰寫教學(xué)筆記,,積極落實(shí)在行動(dòng)中,并以行動(dòng)促使反思,,我在教學(xué)之余繼續(xù)參加首都師范大學(xué)的“漢語言文學(xué)”專業(yè)的學(xué)習(xí),,并且以優(yōu)異的成績結(jié)束了本科的學(xué)習(xí),在不久的將來,,我相信通過學(xué)習(xí)而沉淀下來的知識(shí)一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學(xué)的能量,。
無論取得怎樣的成績,一切都成為了過去,。如今,,面對(duì)著嶄新的教育生活,我依然充滿激情的向往,,并愿意付出所有的努力,,以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界,并期待著屬于自己的成長,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇十二
__年,,我分別指導(dǎo)牧醫(yī)__秋和牧醫(yī)__秋兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了__為期兩周的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)。作為指導(dǎo)教師,,在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、生活,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、宣傳動(dòng)員,做好思想工作,,深化學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解,。
實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)是我校學(xué)生每學(xué)期經(jīng)歷的一個(gè)重要環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)的目的是,,透過理論與實(shí)踐的結(jié)合,,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),鞏固所學(xué)的理論知識(shí),,提高了操作技能,,尤其是觀察、分析與解決問題的實(shí)際潛力,,這對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生而言尤其重要,。為了使同學(xué)們能加深對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),,我就盡可能地與學(xué)生就實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了交流與溝通,了解學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)的想法,,還針對(duì)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際狀況,,提出了具體要求,使他們進(jìn)一步了解實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的重要性和必要性,,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,,確保安全第一,個(gè)性強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞,、持之以恒的精神,,為后面從事專業(yè)業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、親自動(dòng)手,,通力配合,力促學(xué)生完成實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)任務(wù),。
為了使學(xué)生能盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài),,開始就對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)要求,操作規(guī)范,,親自演示后才讓學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),。在學(xué)生實(shí)習(xí)的過程中進(jìn)行不間斷的監(jiān)督檢查,耐心輔導(dǎo),,隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),,了解實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)解決問題,,從而保證實(shí)習(xí)工作順利安全有效地進(jìn)行,。對(duì)于那些操作不慎損壞實(shí)驗(yàn)儀器的學(xué)生,嚴(yán)加教育,,登記報(bào)告實(shí)習(xí)員,,價(jià)格便宜的在學(xué)生潛力范圍內(nèi)按價(jià)賠償。
三,、認(rèn)真總結(jié),、做好實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱評(píng)分工作。
除了進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的日常管理,,以保證每個(gè)學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)以外,,要求每個(gè)學(xué)生每一天完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告,事后做好每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定批閱評(píng)分,,盡量客觀公正地給每個(gè)學(xué)生做出一個(gè)合理的實(shí)習(xí)成績,,同時(shí)打掃好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生,讓實(shí)習(xí)工作的收尾,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇十三
我叫xxx,,男,,**黨員,1980年12月出生,,本科學(xué)歷,,小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師,*陽小學(xué)教導(dǎo)處副主任,。1999年6月于運(yùn)城師范學(xué)校畢業(yè),,12月帶著一份美麗的憧憬,躊躇滿志地邁進(jìn)了*陽小學(xué)的校門,,懷揣著一顆奮斗的心,,踏上了教育的征程,信心百倍地開始擁抱新的人生,。
熱愛**,,忠誠黨的教育事業(yè),,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),為人之師,、為學(xué)之師,,積極參加各類政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想覺悟,。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,,做到語言文明,舉止端莊,,禮貌待人,,以身作則,并用自己的品德言行來教育學(xué)生,,影響學(xué)生,。在實(shí)際工作中,講敬業(yè),,比奉獻(xiàn),,團(tuán)結(jié)同志,絕對(duì)聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排,,對(duì)工作盡職盡責(zé),,敢挑重?fù)?dān),為學(xué)校出力,。積極踐行社會(huì)主義榮辱觀,,把“八榮,八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則,,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,以身邊優(yōu)秀的黨員,、群眾為榜樣,努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論,,深刻理解榮辱觀內(nèi)涵,,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng),。
“學(xué)然后知不足”,。為了找到新的教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)模式,,讓學(xué)生在*等,、合作的環(huán)境中自主學(xué)習(xí)。我利用一切機(jī)會(huì)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,,潛心鉆研教材,,虛心請(qǐng)教每一位老師,研究教育理論,,踏實(shí)進(jìn)取,,勇于創(chuàng)新,運(yùn)用現(xiàn)代教育思想造就新時(shí)代的全面素質(zhì)人才,。
在學(xué)生面前,,我既是老師,也是他們的大朋友,。我用微笑,、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松,、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,保持積極向上的樂觀情緒,。*時(shí),,我總是投入大量的時(shí)間和精力與學(xué)生交流、談心,,了解學(xué)生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等,及時(shí)教育,,加以鼓勵(lì),,讓學(xué)生能悅納自我、體現(xiàn)自我,、勇于實(shí)現(xiàn)自我,、相信自己能行。我努力讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路;讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn),。我相信“不是聰明的孩子才被表揚(yáng),,而是表揚(yáng)才使孩子變得聰明;不是愚蠢的孩子才被批評(píng),,而是批評(píng)才使孩子變得愚蠢”,本著這樣的教學(xué)理論,,我成了最受學(xué)生歡迎的老師,,教學(xué)成績穩(wěn)步上升。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。功夫不負(fù)有心人,,我所帶的2007屆,、2008屆、2010屆畢業(yè)班,,教學(xué)成績優(yōu)秀,,在*行的幾個(gè)班級(jí)中名列前茅。
在數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面積累的許多經(jīng)驗(yàn),,使我在教學(xué)工作中得心應(yīng)手,。把知識(shí)全面規(guī)劃,、系統(tǒng)歸納,、由易到難、循序漸進(jìn),,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運(yùn)用生動(dòng)活潑得課堂教學(xué)辦法,,強(qiáng)調(diào)^v^以學(xué)為本,因?qū)W論教^v^,,廢棄了^v^應(yīng)試教育^v^的要求和訓(xùn)練辦法,,體現(xiàn)出以創(chuàng)造性為核心得素質(zhì)教育;在實(shí)踐活動(dòng)中,從階段訓(xùn)練,、專項(xiàng)訓(xùn)練,、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是由學(xué)生自己通過討論等方式,歸納,、總結(jié)出規(guī)律性得東西,,并自己分析、對(duì)比,、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,,從而使學(xué)生得智力因素得到進(jìn)一步得發(fā)展;通過思想動(dòng)員、感情溝通和榜樣樹立,,也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),、堅(jiān)定了信心,、鼓足勇氣,非智力因素也得到了充分得調(diào)動(dòng),,增加了教學(xué)質(zhì)量,。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
在教學(xué)中,我能夠和家長共同探討教育孩子的方法,,使家長的教育更具理性,,并協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生,,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育,。熱愛學(xué)生,講究工作方法,,工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有總結(jié),、有反思,。重視班干部的作用,能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策,。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師,、家長溝通,,使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。多管齊下,,分層推進(jìn),,在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。我經(jīng)常與學(xué)生談心,,解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難,體現(xiàn)出教師與學(xué)生的同甘共苦,,肝膽相照,,使后進(jìn)生跟上全班的進(jìn)步步伐。