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教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-05-05 18:42:02
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)(精選13篇)
時間:2024-05-05 18:42:02     小編:紙韻

通過對過去一段時間的回顧和總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和優(yōu)點,。總結(jié)要注重自我評價和經(jīng)驗總結(jié),,找出問題所在,并提出改進(jìn)措施,。以下是一些具有代表性的總結(jié)范文,,供大家參考和學(xué)習(xí),,希望能對大家的寫作有所啟示。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇一

xx年上半年已進(jìn)入尾聲,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理,、總結(jié)如下:

一、班主任工作,。

1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學(xué)生在校三年,,對學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,,在我的指導(dǎo)下,,各方面做得還不錯,。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,,宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時,、認(rèn)真完成,。

2,、在我的指導(dǎo)下,學(xué)生逐漸學(xué)會出黑板報,,做手抄報,。特別是最后一期黑板報,從版面設(shè)計到畫畫,、寫字都是學(xué)生自己完成的,。

3、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,,帶學(xué)生參加香河公園踏青活動,、參加無障礙旅游活動,到兒童福利院和外國語學(xué)校參加六一活動,,到邊防站參觀活動,大大的開闊了學(xué)生的眼界,。

4、及時和家長溝通,。每個星期家長來接孩子,都做到將孩子在校的情況和家長溝通,,將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

二,、語文教學(xué)工作,。

1、做好常規(guī)教學(xué)工作,。

2,、堅持晨讀,,要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況,,檢查學(xué)生背課文,,或要求學(xué)生互相檢查,。

3、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞,,這學(xué)期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況,,同時起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識的作用,。

4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學(xué)生運用語言的能力,,這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過的事,,能多寫的可以多些,不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認(rèn)為只要堅持,,學(xué)生的語言能力肯定會有所提高,。

通過這學(xué)期的努力,,學(xué)生語文成績優(yōu)秀率達(dá)到100%,。

三,、其他工作,。

1,、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并做好記錄,。

2,、積極向?qū)W校校報投稿,。

3,、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動,并認(rèn)真做好讀書筆記,。

4,、認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。

5、本學(xué)期做到出全勤,,出滿勤,。

對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),,有利于下學(xué)期工作的開展,。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動性和積極性,。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期以來,本人能根據(jù)實際情況,,有步驟、有措施地實施開學(xué)初制定的教師工作計劃?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(2),、(3)班的歷史科任教師,,任教期間,,能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo),完成教學(xué)任務(wù),,對這兩個文科班工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,以高考為目標(biāo)和抓手,,努力為高三打好基礎(chǔ)。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足,,但我能努力去探索解決之道,,以促進(jìn)教學(xué)效果的提高,。

在本學(xué)期教學(xué)的過程中,我主要做出以下努力:

一,、本學(xué)期我接手高二文科班教學(xué)工作,對于一些學(xué)生的基礎(chǔ)弱和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好的情況下,,盡早針對學(xué)生的特點進(jìn)行輔導(dǎo)。為了能夠順利指導(dǎo)教學(xué),,我盡量多地向其他科任教師,,特別是班主任教師詢問本班學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,除此之外還通過檢查作業(yè),、測試,、問題跟蹤等方法了解他們對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平,。每周點評和檢查作業(yè),每周定向和不定向跟蹤問題學(xué)生,,每周找?guī)讉€學(xué)生談話……這都成了我和學(xué)生學(xué)習(xí)交流的習(xí)慣,,這既融洽了師生關(guān)系,,也有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和成績,。

二、在了解教材與教學(xué)方法方面,,為了進(jìn)一步落實自然分材教學(xué),,跟上新課改的步伐,我采取了多聽課,,多備課,,多教研,,多參與試卷的設(shè)計和材料的整合工作等措施,在較短的時間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念,貫徹自然分材教學(xué)的精髓,。本學(xué)期學(xué)校專門組織了校際公開課,采取同學(xué)科老師上同一節(jié)專題課的方式,,讓大家互相取長補(bǔ)短,,展開教研,提升教學(xué)水平,。對于這次專題《中美關(guān)系》一課,,組內(nèi)各教師輪流上公開課,,并在評課中基本表示教學(xué)效果良好,教學(xué)設(shè)計新穎合理,,給予了良好的平價,。另外我也積極聽課,超過二十節(jié),,并客觀參與評課,,收獲頗豐,。

三、本學(xué)期我還擔(dān)任高二歷史備課組長,,在高二歷史教學(xué)研究與整個歷史教研組當(dāng)中起一定的主導(dǎo)作用,。作為一名備課組長,,必須為整個備課組的教學(xué)研究工作負(fù)責(zé),。在這一方面我的經(jīng)驗較少,,但我在本學(xué)期也做了許多努力,,為高二備課組整體備課,促進(jìn)整個備課組教學(xué)研究的進(jìn)步起到重要作用,。如組織歷史教研組內(nèi)的課題研究,,如新課改教材與舊教材知識的銜接,,初高中課改教材的銜接等等,;倡導(dǎo)備課組教師積極進(jìn)行小課題研究,,本人帶頭做了關(guān)于《中學(xué)歷史自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》的小課題研究;積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動,;根據(jù)高二教學(xué)的實際和教學(xué)的難點,,每周在教研組活動之外另定期組織備課組教研活動,。目的在解決教學(xué)重難點,,統(tǒng)一知識結(jié)構(gòu),,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,取長補(bǔ)短,,采取眾長,。

四,、閱讀《中學(xué)歷史教學(xué)》等期刊和教師教育論文,不斷學(xué)習(xí)和嘗試實踐各種教學(xué)方法,,提升教育教學(xué)水平,。書籍是的老師,。通過閱讀,我受益匪淺,。新課改后,,歷史試卷的題型主要是選擇題和材料題兩種,,而學(xué)生大多數(shù)的難點就在材料分析題,他們?nèi)狈σ欢ǖ撵`活分析能力,,或者說是不能活學(xué)活用,。我經(jīng)過多年的教學(xué),,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識并不扎實牢靠,,缺乏舉一反三的能力,,我覺得今后在平常的月考中可以適當(dāng)增加基礎(chǔ)認(rèn)知題,,以引起學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視,。

五,、利用課余的時間,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和班主任工作,,嘗試對學(xué)生的心理教育。因為工作需要,,我曾專門學(xué)習(xí)了心理學(xué),并考取了國家心理咨詢師資格,,自身的成長經(jīng)歷和多年來的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,,青少年學(xué)生心理的健康成長不僅有益于眼下的學(xué)習(xí),,而且還會對他們今后的工作、生活等產(chǎn)生重要影響,。所以,對學(xué)生的心理教育理應(yīng)成為教學(xué)工作的一部分,。由于理論水平有限,、實踐經(jīng)驗不足,,在這方面的工作我不敢說有什么成績出來,,只能說是一種嘗試,有了一些心得罷了,。我主要是通過讀《班主任》,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗,,巧妙處理問題,。由北京教育科學(xué)研究院主辦,班主任任雜志社編輯出版的《班主任》這一雜志,,里面介紹了許多班主任的工作經(jīng)驗,,非常實用,。我就經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)并借鑒,結(jié)合我校和學(xué)生的實際情況,,因人制宜,,因地制宜,平時多和學(xué)生進(jìn)行思想交流,多引導(dǎo),,通過長期溝通,,使學(xué)生認(rèn)識到成績好壞的關(guān)鍵不在于是否天生就是聰明的,,而是有沒有用心去做,,從而幫助學(xué)困生樹立信心,。

今后,,在教學(xué)過程中,,還有一些地方急需改進(jìn),如對自然分材和理解教育的進(jìn)一步領(lǐng)悟和貫徹,對各種教學(xué)教具和設(shè)備的熟練運用等,。當(dāng)然還有一些自身沒有意識到,,今后需多發(fā)現(xiàn),,多反省,努力改進(jìn),。

去年的七月初,我從學(xué)校畢業(yè)了,,時至今日,畢業(yè)一年,。前幾天,,學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了,,昨天閱完卷,,自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了,,如此算來,,自己參加工作也整整一年時間了。

雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗,,但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置,對于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對這一階段做一個總結(jié)吧,。

這一年,,自己在上學(xué)期教授四個班的地理,,由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差,我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學(xué)和管理經(jīng)驗,對孩子們的活潑好動總有種力不從心的感覺,,半年時間自己的精力全用在了備課、上課,、批作業(yè)上,另外除了請教師傅之外,,很多事情都自己慢慢的摸索,,像蝸牛般慢慢爬行,,這一階段的自己有進(jìn)步嗎?有,,但是很小,。

下學(xué)期,,13,、14班被拆了,,自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個班一下子變成了兩個班,,我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,,起碼在心理上自己變得輕松,、自在了很多,。雖然除了教學(xué),,在級部辦公室還有其它任務(wù)在身,,但自己這半年的進(jìn)步是巨大的,,我心里這樣認(rèn)為,。不僅僅是教學(xué),、學(xué)生管理上的成熟,,更是自己對教學(xué)的思考深度加大,。自己從三月份以來每個月都會買幾本書,,這些書都是自己午休,、晚休前坐在床邊看完的,。除了教學(xué),、看書,,下班時間偶爾看個電影或電視劇,、跟閨蜜一起逛逛街,、晚上跟哥們兒去打會兒乒乓球,、心有感觸的時候發(fā)個博文……感覺很充實,。

在課堂教學(xué)方面,自己由最初的惶恐慢慢變得成熟,、處變不驚,,課件設(shè)計越來越熟練但談不上精美。課堂授課越來越靈活但談不上生動,,上過幾節(jié)公開課,每次都被批得體無完膚,,但是批評的過程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點的過程,,我很樂意多接受一些這樣的批評。

在學(xué)生管理方面,,由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對自如,。自己對學(xué)生了解加深,感覺我們之間的感情也加深了不少,,幾天不見就對他們有些想念,。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格,,但我堅決不體罰學(xué)生,我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通,,應(yīng)該從一生的角度去教育孩子,,而不是只看眼前,,盡管眼前事依然重要。我堅定自己所思考的是正確的,,只是實際操作起來很不成熟,沒有讓他們的成績有太大進(jìn)步,,慚愧!

工作一年,,也許自己剛剛完成助跑,,仍在起跑線上佇立,,但是自己方向明確了,向前的步伐堅定了很多,。越來越強(qiáng)烈的感到:自己所學(xué),、所讀,、所思真的是太局限了,,另外自己的所學(xué)在實踐上用之太少,,實踐出真知??!

這些在以后的實踐中都要注意改正了,!站在起跑線上,我決定大步向前,!

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇三

去年的七月初,,我從學(xué)校畢業(yè)了,,時至今日,,畢業(yè)一年,。前幾天,,學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了,,昨天閱完卷,,自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了,,如此算來,,自己參加工作也整整一年時間了,。

雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗,但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置,,對于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對這一階段做一個總結(jié)吧。

這一年,,自己在上學(xué)期教授四個班的地理,由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差,,我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學(xué)和管理經(jīng)驗,對孩子們的活潑好動總有種力不從心的感覺,,半年時間自己的精力全用在了備課,、上課,、批作業(yè)上,,另外除了請教師傅之外,,很多事情都自己慢慢的摸索,,像蝸牛般慢慢爬行,,這一階段的自己有進(jìn)步嗎?有,但是很小,。

下學(xué)期,,13,、14班被拆了,,自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個班一下子變成了兩個班,,我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,,起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多,。雖然除了教學(xué),,在級部辦公室還有其它任務(wù)在身,,但自己這半年的進(jìn)步是巨大的,,我心里這樣認(rèn)為,。不僅僅是教學(xué),、學(xué)生管理上的成熟,,更是自己對教學(xué)的思考深度加大,。自己從三月份以來每個月都會買幾本書,,這些書都是自己午休,、晚休前坐在床邊看完的,。除了教學(xué),、看書,下班時間偶爾看個電影或電視劇,、跟閨蜜一起逛逛街,、晚上跟哥們兒去打會兒乒乓球、心有感觸的時候發(fā)個博文……感覺很充實,。

在課堂教學(xué)方面,,自己由最初的惶恐慢慢變得成熟,、處變不驚,課件設(shè)計越來越熟練但談不上精美,。課堂授課越來越靈活但談不上生動,,上過幾節(jié)公開課,,每次都被批得體無完膚,,但是批評的過程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點的過程,,我很樂意多接受一些這樣的批評,。

在學(xué)生管理方面,,由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對自如,。自己對學(xué)生了解加深,,感覺我們之間的感情也加深了不少,,幾天不見就對他們有些想念,。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格,,但我堅決不體罰學(xué)生,我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通,,應(yīng)該從一生的角度去教育孩子,,而不是只看眼前,,盡管眼前事依然重要。我堅定自己所思考的是正確的,,只是實際操作起來很不成熟,,沒有讓他們的成績有太大進(jìn)步,,慚愧!

工作一年,,也許自己剛剛完成助跑,,仍在起跑線上佇立,,但是自己方向明確了,,向前的步伐堅定了很多,。越來越強(qiáng)烈的感到:自己所學(xué)、所讀,、所思真的是太局限了,,另外自己的所學(xué)在實踐上用之太少,實踐出真知?。?/p>

這些在以后的實踐中都要注意改正了,!站在起跑線上,,我決定大步向前,!

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期以來,本人能根據(jù)實際情況,,有步驟,、有措施地實施開學(xué)初制定的教師工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(2),、(3)班的歷史科任教師,,任教期間,,能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo),,完成教學(xué)任務(wù),,對這兩個文科班工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,以高考為目標(biāo)和抓手,努力為高三打好基礎(chǔ),。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足,,但我能努力去探索解決之道,以促進(jìn)教學(xué)效果的提高,。

在本學(xué)期教學(xué)的過程中,,我主要做出以下努力:

一、本學(xué)期我接手高二文科班教學(xué)工作,,對于一些學(xué)生的基礎(chǔ)弱和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好的情況下,,盡早針對學(xué)生的特點進(jìn)行輔導(dǎo)。為了能夠順利指導(dǎo)教學(xué),,我盡量多地向其他科任教師,,特別是班主任教師詢問本班學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,,除此之外還通過檢查作業(yè)、測試,、問題跟蹤等方法了解他們對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平,。每周點評和檢查作業(yè),,每周定向和不定向跟蹤問題學(xué)生,每周找?guī)讉€學(xué)生談話……這都成了我和學(xué)生學(xué)習(xí)交流的習(xí)慣,,這既融洽了師生關(guān)系,,也有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和成績,。

二、在了解教材與教學(xué)方法方面,,為了進(jìn)一步落實自然分材教學(xué),,跟上新課改的步伐,,我采取了多聽課,,多備課,多教研,,多參與試卷的設(shè)計和材料的整合工作等措施,,在較短的時間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念,貫徹自然分材教學(xué)的精髓,。本學(xué)期學(xué)校專門組織了校際公開課,,采取同學(xué)科老師上同一節(jié)專題課的方式,讓大家互相取長補(bǔ)短,,展開教研,,提升教學(xué)水平,。對于這次專題《中美關(guān)系》一課,,組內(nèi)各教師輪流上公開課,,并在評課中基本表示教學(xué)效果良好,,教學(xué)設(shè)計新穎合理,,給予了良好的平價,。另外我也積極聽課,,超過二十節(jié),,并客觀參與評課,,收獲頗豐,。

三,、本學(xué)期我還擔(dān)任高二歷史備課組長,在高二歷史教學(xué)研究與整個歷史教研組當(dāng)中起一定的主導(dǎo)作用,。作為一名備課組長,,必須為整個備課組的教學(xué)研究工作負(fù)責(zé)。在這一方面我的經(jīng)驗較少,,但我在本學(xué)期也做了許多努力,,為高二備課組整體備課,,促進(jìn)整個備課組教學(xué)研究的進(jìn)步起到重要作用,。如組織歷史教研組內(nèi)的課題研究,,如新課改教材與舊教材知識的銜接,初高中課改教材的銜接等等,;倡導(dǎo)備課組教師積極進(jìn)行小課題研究,,本人帶頭做了關(guān)于《中學(xué)歷史自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》的小課題研究,;積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動,;根據(jù)高二教學(xué)的實際和教學(xué)的難點,,每周在教研組活動之外另定期組織備課組教研活動,。目的在解決教學(xué)重難點,統(tǒng)一知識結(jié)構(gòu),,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,取長補(bǔ)短,采取眾長,。

四,、閱讀《中學(xué)歷史教學(xué)》等期刊和教師教育論文,不斷學(xué)習(xí)和嘗試實踐各種教學(xué)方法,,提升教育教學(xué)水平,。書籍是的老師,。通過閱讀,,我受益匪淺。新課改后,,歷史試卷的題型主要是選擇題和材料題兩種,而學(xué)生大多數(shù)的難點就在材料分析題,,他們?nèi)狈σ欢ǖ撵`活分析能力,或者說是不能活學(xué)活用,。我經(jīng)過多年的教學(xué),,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識并不扎實牢靠,,缺乏舉一反三的能力,,我覺得今后在平常的月考中可以適當(dāng)增加基礎(chǔ)認(rèn)知題,,以引起學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視,。

五,、利用課余的時間,,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和班主任工作,嘗試對學(xué)生的心理教育,。因為工作需要,我曾專門學(xué)習(xí)了心理學(xué),,并考取了國家心理咨詢師資格,,自身的成長經(jīng)歷和多年來的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,,青少年學(xué)生心理的健康成長不僅有益于眼下的學(xué)習(xí),而且還會對他們今后的工作,、生活等產(chǎn)生重要影響,。所以,,對學(xué)生的心理教育理應(yīng)成為教學(xué)工作的一部分,。由于理論水平有限,、實踐經(jīng)驗不足,,在這方面的工作我不敢說有什么成績出來,,只能說是一種嘗試,,有了一些心得罷了,。我主要是通過讀《班主任》,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗,,巧妙處理問題,。由北京教育科學(xué)研究院主辦,,班主任任雜志社編輯出版的《班主任》這一雜志,,里面介紹了許多班主任的工作經(jīng)驗,,非常實用。我就經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)并借鑒,,結(jié)合我校和學(xué)生的實際情況,因人制宜,,因地制宜,,平時多和學(xué)生進(jìn)行思想交流,,多引導(dǎo),通過長期溝通,,使學(xué)生認(rèn)識到成績好壞的關(guān)鍵不在于是否天生就是聰明的,而是有沒有用心去做,,從而幫助學(xué)困生樹立信心,。

今后,,在教學(xué)過程中,,還有一些地方急需改進(jìn),如對自然分材和理解教育的進(jìn)一步領(lǐng)悟和貫徹,,對各種教學(xué)教具和設(shè)備的熟練運用等,。當(dāng)然還有一些自身沒有意識到,,今后需多發(fā)現(xiàn),,多反省,,努力改進(jìn)。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇五

年終歲末,,緊張繁忙的一年即將過去,這一年我始終嚴(yán)格要求自己,,勤奮努力,,時刻牢記學(xué)校的規(guī)章制度,,在自己平凡的工作崗位上,,全心全意的努力做好本職工作。下面我對201*年的工作做了以下總結(jié):

一、德:我在思想上嚴(yán)于律己,,時時刻刻提醒自己加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),,樹立“以人為本,、實事求是”的服務(wù)育人理念,,并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退,。用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實踐,指導(dǎo)自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,,指導(dǎo)自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,。始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待每一項工作,。

二,、能:本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,讓我在工作中成長的很快。在居委會具體領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學(xué)習(xí),,掌握普查對象登記內(nèi)容,。從剛開始的挨家挨戶的敲門、記錄人口信息,,再到歸類總結(jié)數(shù)據(jù),、核對人口資料查漏補(bǔ)缺,雖然過程繁瑣,、工作量大,,但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財富,一段受益匪淺的工作歷練,,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員,認(rèn)真的完成工作為學(xué)院增光,,經(jīng)過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

三,、勤:積極努力的學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地完成本職工作,。并且通過前段時間學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)也對我受益匪淺,,讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認(rèn)識。今后我將更加努力,,做到積極主動,、不掉隊,、不落伍,,而且要勤思考,,把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的'機(jī)會,使自己在華文學(xué)院的教職員工隊伍中能更健康,、更迅速地成長,。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。

四,、績:這一學(xué)期,對我雖然談不上辛苦的一年,,但卻是收獲的一年,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任,是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機(jī)會,。在普查工作結(jié)束的同時也得到了很好的成績,。但是我認(rèn)為還要更加積極更加努力的完善自己,,發(fā)揚(yáng)自己的長處,克服缺點,,謙虛謹(jǐn)慎,、不怕苦、不怕累,、求真務(wù)實,,扎扎實實地做好領(lǐng)導(dǎo)分派給我的各項工作,,為新一學(xué)期的到來打好基礎(chǔ),積極投身于下一輪的工作當(dāng)中去,。

以上是我的本年度工作總結(jié),,希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,我將從德能勤績四方面小結(jié)如下:

一年來,,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,,作風(fēng)正派,,關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,,用實際行動支持園內(nèi)外工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種活動,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于幼兒園的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,,樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項任務(wù),。

在日常教學(xué)工作中,能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位,,能深刻領(lǐng)會《指南》精神,,并以新的課程觀指導(dǎo)實踐;樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn),,善于捕捉孩子的尋常時刻,并加以正確的'分析,、判斷,不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作,,及時將幼兒的在園情況反饋給家長,,使每個家長安心工作。能積極參與課題研究,,開展教育教學(xué)的實踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況,,認(rèn)真制定好各類計劃,及時的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為,,經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。

在年級組工作中,能認(rèn)真履行組長的職責(zé),,能和組內(nèi)的老師共同商討制定教學(xué)計劃,,并認(rèn)真執(zhí)行各類計劃與要求,扎扎實實地做好各項工作,,對組里的各項活動,,大家都能積極主動地參加,,主人翁精神很強(qiáng)。作為保教副主任能認(rèn)真履行自己的職責(zé),,積極配合幼兒園開展好各項工作,。

本學(xué)年,工作量飽滿,,出勤滿,,準(zhǔn)時到園上班。積極參加各種活動,,能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,,認(rèn)真開展教育活動;積極參加園內(nèi)外活動,。在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,,也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行,,教學(xué)工作毫不懈怠,,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。

由于本人的不懈努力,在本學(xué)年取得了一定的成績,,在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎;在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎,,其中半日活動設(shè)計取得全省第一名,并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進(jìn)行展示,。在____年安康市教學(xué)能手評選活動中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學(xué)能手評選活動,,同時在陜西省教學(xué)能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中,,本人將會更加努力,,爭取做得更好。

回顧一年來的工作,,雖然說取得了一定的成績,,但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,及時改進(jìn),。今后的教學(xué)工作中,我將一如既往,,繼續(xù)揚(yáng)長避短,,努力學(xué)習(xí),爭取盡快成長為一個優(yōu)秀的教育工作者,。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇七

學(xué)期內(nèi),,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,教風(fēng)扎實,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.工作考勤方面,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,。我不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,電子存檔,。

3,、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。我明顯感覺到:學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃,。

4,、在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué),,堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,,學(xué)習(xí)過程和方法,,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,,有層次性,。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的'成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。這樣,他們就會學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加。

7,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。

總之,,教育工作,,是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動,,但同時我也收獲了充實與快樂,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,使教學(xué)工作更上一層樓。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇八

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時光如梭,,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,,我順利的完成了見習(xí)期的工作,,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?;仡欉@一年的工作,,既忙碌,又充實,,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié),,總結(jié)過去,寄望明天工作得更好,。

一,、思想方面:

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,,堅持四項基本原則,,擁護(hù)黨的各項方針政策。團(tuán)結(jié)同志,,教育的目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,關(guān)愛學(xué)生,,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校,、鎮(zhèn),、縣組織的各項活動,提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

二,、教學(xué)方面:

對于一名教育工作者來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,改進(jìn)教學(xué)方法,,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,我在這些方面也做了不少努力:

(1)課前準(zhǔn)備:我積極參加教研組的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向老老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點,,確定自己的教學(xué)思路,。

(2)課堂上:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,,課堂盡可能多提問,精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識和思維方式解決新問題,,積極參加各種活動,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

(3)課后:認(rèn)真及時批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,,對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理,,我相信,只要我和學(xué)生共同努力,,每天進(jìn)步一點點,,最終一定會取得不錯的成績的。

(4)其他方面:堅持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競賽”,,很幸運的拿到了一等獎,。高興、興奮的`同時也學(xué)到了很多東西,,增長了很多見識,,更學(xué)到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學(xué)上存在的一些問題,,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此,還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,,積極參加各種競賽活動,,取長補(bǔ)短,收獲不少,。注重教育理論的學(xué)習(xí),,注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用。

一年以來,,我始終堅持意教育號每一位學(xué)生為己任,,不記個人得失,任勞任怨,,服從學(xué)校安排的各項工作,。俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,我始終堅持嚴(yán)格要求學(xué)生,,把師愛變得更高尚,。踏上講臺以來,我深刻的認(rèn)識到:愛心是一把鑰匙,,是班主任帶好班級的關(guān)鍵,。我真誠的與學(xué)生交往,做學(xué)生的良師益友,,用愛心的火焰點燃學(xué)生的心靈之光,在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象,,主動與學(xué)生家長聯(lián)系,,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,向家長反映學(xué)生在校的情況,,爭取家長的支持與配合,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),不斷的探索,,我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,,不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高,,其次,,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁,,以后需要有更多的耐心,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,,我會改善自己的不足,,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,,改正缺點,用“生命不息,,奮斗不止,?!辈粩嗝銊钭约骸T阶鲈胶?,全面而不失風(fēng)格,。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇九

堅持馬列主義,^v^思想,,高舉^v^理論偉大旗幟,,踐實“xxxx”,仔細(xì)研讀xx的“兩個務(wù)必”,,全面貫徹黨的教育方針,,實施素質(zhì)教育,實事求是,,與時俱進(jìn),。不斷地追求卓越,并為之而奮斗,,鞠躬盡瘁,,死而后已。

長期以來,,我始終以一個^v^員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,,理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,常反思,,??偨Y(jié),不斷提高自身的素質(zhì),,提升自己的道德文化修養(yǎng),,堅定共產(chǎn)主義信念,始終不渝的堅信“全心全意為人民服務(wù)”的價值觀,。在平日里,,我團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo),,積極參與各項組織活動,,用愛心去體驗生活,用真心去對待生活,,用誠心去回報生活,,升華自己的精神家園,打造和諧天成之心境,。

一〉抓好教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。

語文教學(xué)是工具性與人文性的統(tǒng)一,正如三維目標(biāo)中講得那樣,,知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,。

本學(xué)期,,我擔(dān)任二年級的語文課。開學(xué)初,,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn),,虛心向老教師請教教學(xué)方法,積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,提高業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)中,我始終堅持預(yù)先備好課,,課前再重新溫習(xí)一遍的做法,。備課中,我深入細(xì)致的鉆研教材,,研究重難點,,能圍繞教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的實際情況搞好課前預(yù)設(shè),。課堂上能運用新的教學(xué)理念,,結(jié)合學(xué)生的年齡特點,采用生動活潑的教學(xué)方法,,創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學(xué)氛圍,使學(xué)生積極主動的參與到學(xué)習(xí)中,。尤其是注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如在導(dǎo)入新課中,我總是根據(jù)不同的類型,,設(shè)計不同的方式:有時用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情境,,有時用講故事、猜謎語的方式調(diào)動學(xué)生的注意力,,有時采用設(shè)置懸念的方式調(diào)動學(xué)生的積極性等,。在教學(xué)過程中,關(guān)注全體學(xué)生,,鼓勵每個學(xué)生踴躍發(fā)言,,對平時不愛說話、學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生多提問,、多鼓勵,,讓每個學(xué)生每節(jié)課都有不同的收獲。在教學(xué)中我主抓了以下三方面工作,。

1,、抓好識字教學(xué),。

低年級語文以識字為主,如何在較短的時間內(nèi)使學(xué)生記住記勞更多的字,,提高識字教學(xué)的課堂效率呢?在教學(xué)中,,我采用了以下方法:1根據(jù)一些生字的特殊之處,自編自述一些小兒歌,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中多一份興趣,,多一份主動。如:一個人住在一間大房子里,,家中有許多田地,,這是“富”字;只吃了幾粒米,自然很饑餓,,這是“饑”字,。2猜謎語是小學(xué)生喜歡的一種游戲活動,在識字教學(xué)中恰當(dāng)應(yīng)用,,既形象又生動,。如:橫山上面三根草(當(dāng)),一個人,,在山邊(仙),,一點一橫長,口字在中間,,小字在下方(京)四四方方一空房,,一根木頭放中央(困)。3,。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字,。如“楓”是木字右邊一陣風(fēng),“您”是你字下邊一顆心等等,。這樣學(xué)生會很快感到識字的快樂,,使識字教學(xué)不再枯燥。

2,、加強(qiáng)學(xué)生寫字的訓(xùn)練,。

學(xué)生在寫字中,我發(fā)現(xiàn)有許多坐姿不太正確,,而且作業(yè)本上有的開始書寫潦草起來,,這是一個很不好的苗頭。針對以上問題,,我首先糾正了學(xué)生不正確的寫字姿勢和握筆方法,,教育學(xué)生坐時要端正,腰板要挺直,還要做到三個一:胸離桌一拳,、眼離書一尺,、手指離筆尖一寸。每次寫字前我都要反復(fù)提醒,,對坐姿好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),,鼓勵大家向人家學(xué)習(xí)。其次,,教學(xué)生字時,,每個字都要在黑板上規(guī)范板書,教給學(xué)生正確的筆順,、筆畫,、結(jié)構(gòu)、占格位置,。有時學(xué)生會說:老師,,你這個字寫得不好看,我會馬上擦掉重寫,,并及時教育學(xué)生寫字做事一定要認(rèn)真,,寫錯了或?qū)懙貌缓玫臅r候應(yīng)該及時改正,千萬不能偷懶,。對個別學(xué)生我會手把手地教給他,,讓他體會到寫好字的快樂,從而堅定自己的信心,,不斷進(jìn)步,。第三,學(xué)生自制生字卡片,,做到手腦并用,。我讓學(xué)生把每課要求會寫的字制作成生字卡片,卡片上要用田字格書寫,,用四線三格標(biāo)注拼音,第二天,,讓學(xué)生把好的作品展示出來,,激勵全班學(xué)生學(xué)習(xí)。第四,,定期開展寫字競賽活動和作業(yè)展示活動,,通過活動讓每個學(xué)生了解自己的不足和與其他同學(xué)的差距,從而激發(fā)自己的上進(jìn)心,,共同進(jìn)步,。

3、注重學(xué)生的朗讀。

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:小學(xué)各年級的閱讀都要重視朗讀,,要讓學(xué)生充分的讀,,在讀中整體感悟,有所感悟,。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇十

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間20xx年也快進(jìn)入尾聲。我叫,,于去年11月調(diào)入本單位工作的?,F(xiàn)在已經(jīng)工作有一年多了。一年來,,本人在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下,,牢記服務(wù)宗旨,圍繞本職工作,,突出重點,,狠抓落實,用自己的實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀,,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù),。為了在來年用更好的成績來回報大家,為我教育機(jī)關(guān)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報:

俗話說,,“德若水之源,才若水之波,?!崩碚搶W(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基,。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質(zhì)的區(qū)別,,本身就肩負(fù)著育人、樹人的重任,。因此,,這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟,保持高度的責(zé)任感,,全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中,。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能。因此,,工作以來,,我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。無論平時工作多忙,,都會擠出時間來努力學(xué)習(xí),,通過讀書看報積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論,,特別是伴隨著十八大的召開,更認(rèn)真領(lǐng)悟會議的精神實質(zhì),,做好相關(guān)記錄,,認(rèn)真思索如何把這些理論知識應(yīng)用到實際工作中,更好地指導(dǎo)自己工作的開展,。這樣,,通過學(xué)習(xí)理論知識,來增強(qiáng)個人的理論素質(zhì)和政治敏銳性,,增強(qiáng)工作能力和決策水平,,增強(qiáng)把握全局和認(rèn)識問題、分析問題,、解決問題的綜合能力,,這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展需要,跟上時代發(fā)展的步伐,。

1,、端正態(tài)度,樹立服務(wù)意識,。

俗話說,,“作好一件事不難,難的是能夠堅持做好每件事,?!惫ぷ髦须y免會遇到任務(wù)緊、工作累的時候,,有時我也會產(chǎn)生消極情緒,。但是我知道,絕不能把這種情緒帶到工作當(dāng)中,。這樣,,會直接影響到單位工作地正常運行。做事情,,要嘛不做,,要做就要做好,做出樣子,。因此,,我圍繞本職工作,一直都認(rèn)認(rèn)真真開展工作,。從思想上,,樹立起服務(wù)單位,、服務(wù)同事,、服務(wù)群眾的意識;從行動上,,把服務(wù)理念貫穿到工作中的方方面面。同時,,還經(jīng)常和同事們溝通,、交流,聽取他們的建議和意見,,不斷改進(jìn)自己的工作方式方法,。并加強(qiáng)和他們的協(xié)調(diào)、合作,,更好地發(fā)揮出團(tuán)隊的合力,,保證各項工作的順利開展。

2,、認(rèn)真搜集資料,,確保資料的完整性。

我的日常工作之一就是負(fù)責(zé)資料搜集工作,。根據(jù)單位安排,,今年,我主要搜集并整理了2006年至20xx年的相關(guān)文件資料,。為了做好這項工作,,我首先列出需要的資料清單,然后,,一一到各學(xué)校去核對,、搜集。有時,,為了搜集到資料,,我常常顧不得休息,磨破嘴,,跑斷腿,。一遍遍耐心地向?qū)Ψ焦ぷ魅藛T解釋,爭取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料,。在我的不懈努力下,,圓滿完成了相關(guān)文件的搜集整理工作。同時,,還順利完成了對各學(xué)校的抗震加固資料的編目以及學(xué)校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作,。

3、健全臺賬,,做好固定資產(chǎn)工作,。

為了更好地管理機(jī)關(guān)固定資產(chǎn),我認(rèn)真搜集資料,,仔細(xì)分析研究,,建立健全了相應(yīng)的臺賬,。首先根據(jù)各辦公室的資產(chǎn)實物進(jìn)行一一核對登記,再貼牌,,保證帳實相符,。同時,做好各個學(xué)校教學(xué)辦公用品的需求統(tǒng)計分析,,常常到市場去了解價格變動情況,。然后,制作出相應(yīng)的采購計劃,,始終堅持把每分錢都花到刀刃上,,保證發(fā)揮出每分錢的最大經(jīng)濟(jì)作用。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇十一

兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,,今天,,突然回首曾經(jīng)走過的路程,開始感覺是那樣的模糊,,慢慢的,,一切又清晰起來。是的,,過去的道路是那樣的崎嶇不平,,尤其是行走在教育的道路上,我有了一點經(jīng)歷,,我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力,。正是帶著對教育的逐漸理解,帶著對自我價值的不斷審視,,我開始重新思考自己和教育的關(guān)系,,以期望自己有一個全新的開始。

這是一個價值多元的時代,,作為一個教育工作者,,和其他工作一樣,面臨著各種各樣的困惑,,以及各種各樣的挑戰(zhàn),,因為我們從事的職業(yè)具有特殊性,使我們又面臨著來自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗,。我一直銘記著胡適先生的一句話,,“你要想有益于社會,最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”,。要使自己成為有價值的.人,,首先得是一個有思想的人,是一個堅守著崇高道德的人,。為此,,我時刻打開求知的大門,,迎接一切新鮮的有益的健康的思想,積極參加每周的政治的學(xué)習(xí),,認(rèn)真記筆記,會后還進(jìn)行必要的反思,,以加深自己的思想認(rèn)識,;我還利用空閑的時間,,閱讀書報,,汲取一切先進(jìn)的思想文化,使自己的心靈不斷得到滋潤,,使自己的思想不斷得到提升,;我還堅持向走在時代前列的道德楷模學(xué)習(xí),無論是來自教育行業(yè),,還是其他行業(yè),,他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西,值得我們仔細(xì)研究,,好好學(xué)習(xí),從他們身上,,我汲取到的不僅是道德的力量,,還有知識的力量。在教育工作中,,我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變,,其中,,和努力學(xué)習(xí)是分不開的。

在工作中,,我時刻嚴(yán)格要求自己,,不放過任何一個細(xì)節(jié),,任現(xiàn)職以來,,我一直從事二、五年級的語文學(xué)教學(xué)工作,,所任教班級的學(xué)生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升,,在期中期末的考試中,,都取得了優(yōu)異的成績。我堅持著一個信念,,那就是不斷的學(xué)習(xí),,不斷的進(jìn)取,兩年來我堅持寫反思和教案,、論文,、經(jīng)驗總結(jié),其中一些還獲得省級國家級的一,、二等獎,,我自己也被辦事處評為教壇新秀,而且多次為辦事處提供過公開課,,在指導(dǎo)學(xué)生作文方面也獲得了國家級一等獎,,另外,我制作的課件也獲得了省級的二等獎,,我的努力終于獲得了認(rèn)可,,不僅提升了我的教學(xué)思想,更為重要的是改變了我的行動方式,,由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思,,并堅持撰寫教學(xué)筆記,積極落實在行動中,,并以行動促使反思,,我在教學(xué)之余繼續(xù)參加首都師范大學(xué)的“漢語言文學(xué)”專業(yè)的學(xué)習(xí),并且以優(yōu)異的成績結(jié)束了本科的學(xué)習(xí),,在不久的將來,,我相信通過學(xué)習(xí)而沉淀下來的知識一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學(xué)的能量。

無論取得怎樣的成績,,一切都成為了過去,。如今,面對著嶄新的教育生活,,我依然充滿激情的向往,,并愿意付出所有的努力,以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界,,并期待著屬于自己的成長,。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇十二

__年,我分別指導(dǎo)牧醫(yī)__秋和牧醫(yī)__秋兩個班的學(xué)生進(jìn)行了__為期兩周的實習(xí)實驗,。作為指導(dǎo)教師,,在實習(xí)期間經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、生活,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、宣傳動員,做好思想工作,,深化學(xué)生對實習(xí)工作的理解,。

實習(xí)實驗是我校學(xué)生每學(xué)期經(jīng)歷的一個重要環(huán)節(jié),實習(xí)的目的是,,透過理論與實踐的結(jié)合,,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識,鞏固所學(xué)的理論知識,,提高了操作技能,尤其是觀察,、分析與解決問題的實際潛力,,這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生而言尤其重要。為了使同學(xué)們能加深對實習(xí)的認(rèn)識,,我就盡可能地與學(xué)生就實習(xí)工作進(jìn)行了交流與溝通,,了解學(xué)生對于實習(xí)的想法,還針對學(xué)生和實驗室的實際狀況,,提出了具體要求,,使他們進(jìn)一步了解實習(xí)實驗的重要性和必要性,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實驗室的規(guī)章制度,,確保安全第一,,個性強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,,為后面從事專業(yè)業(yè)務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二、親自動手,,通力配合,,力促學(xué)生完成實習(xí)實驗任務(wù)。

為了使學(xué)生能盡快進(jìn)入實習(xí)狀態(tài),,開始就對學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)實習(xí)要求,,操作規(guī)范,親自演示后才讓學(xué)生分組實驗,。在學(xué)生實習(xí)的過程中進(jìn)行不間斷的監(jiān)督檢查,,耐心輔導(dǎo),隨時掌握學(xué)生動態(tài),,了解實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,,并及時解決問題,從而保證實習(xí)工作順利安全有效地進(jìn)行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學(xué)生,,嚴(yán)加教育,,登記報告實習(xí)員,價格便宜的在學(xué)生潛力范圍內(nèi)按價賠償,。

三,、認(rèn)真總結(jié)、做好實習(xí)報告的批閱評分工作,。

除了進(jìn)行實習(xí)實驗的日常管理,,以保證每個學(xué)生能順利完成實習(xí)以外,要求每個學(xué)生每一天完成一份實習(xí)報告,,事后做好每個學(xué)生的實習(xí)鑒定批閱評分,,盡量客觀公正地給每個學(xué)生做出一個合理的實習(xí)成績,同時打掃好實驗室的衛(wèi)生,,讓實習(xí)工作的收尾,。

教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)篇十三

我叫xxx,男,,**黨員,,1980年12月出生,本科學(xué)歷,,小學(xué)一級數(shù)學(xué)教師,,*陽小學(xué)教導(dǎo)處副主任。1999年6月于運城師范學(xué)校畢業(yè),,12月帶著一份美麗的憧憬,,躊躇滿志地邁進(jìn)了*陽小學(xué)的校門,懷揣著一顆奮斗的心,,踏上了教育的征程,,信心百倍地開始擁抱新的人生。

熱愛**,,忠誠黨的教育事業(yè),,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,,為人之師,、為學(xué)之師,積極參加各類政治學(xué)習(xí),,努力提高自己的思想覺悟,。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,做到語言文明,,舉止端莊,,禮貌待人,以身作則,并用自己的品德言行來教育學(xué)生,,影響學(xué)生,。在實際工作中,講敬業(yè),,比奉獻(xiàn),,團(tuán)結(jié)同志,絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排,,對工作盡職盡責(zé),,敢挑重?fù)?dān),為學(xué)校出力,。積極踐行社會主義榮辱觀,,把“八榮,八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則,,時刻嚴(yán)格要求自己,,以身邊優(yōu)秀的黨員、群眾為榜樣,,努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論,,深刻理解榮辱觀內(nèi)涵,,認(rèn)真開展批評與自我批評,,切實提高自己的道德修養(yǎng)。

“學(xué)然后知不足”,。為了找到新的教學(xué)方法,,形成自己的教學(xué)模式,讓學(xué)生在*等,、合作的環(huán)境中自主學(xué)習(xí),。我利用一切機(jī)會和課余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,潛心鉆研教材,,虛心請教每一位老師,,研究教育理論,踏實進(jìn)取,,勇于創(chuàng)新,,運用現(xiàn)代教育思想造就新時代的全面素質(zhì)人才。

在學(xué)生面前,,我既是老師,,也是他們的大朋友。我用微笑,、贊賞和寬容讓孩子在和諧,、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,,保持積極向上的樂觀情緒,。*時,我總是投入大量的時間和精力與學(xué)生交流,、談心,,了解學(xué)生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等,,及時教育,,加以鼓勵,讓學(xué)生能悅納自我,、體現(xiàn)自我,、勇于實現(xiàn)自我、相信自己能行,。我努力讓每一個孩子都抬起頭來走路;讓每一個孩子都有成功的體驗,。我相信“不是聰明的孩子才被表揚(yáng),而是表揚(yáng)才使孩子變得聰明;不是愚蠢的孩子才被批評,,而是批評才使孩子變得愚蠢”,,本著這樣的教學(xué)理論,我成了最受學(xué)生歡迎的老師,,教學(xué)成績穩(wěn)步上升,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。功夫不負(fù)有心人,我所帶的2007屆,、2008屆,、2010屆畢業(yè)班,教學(xué)成績優(yōu)秀,,在*行的幾個班級中名列前茅,。

在數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面積累的許多經(jīng)驗,使我在教學(xué)工作中得心應(yīng)手,。把知識全面規(guī)劃,、系統(tǒng)歸納、由易到難,、循序漸進(jìn),,鼓勵學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運用生動活潑得課堂教學(xué)辦法,,強(qiáng)調(diào)^v^以學(xué)為本,因?qū)W論教^v^,,廢棄了^v^應(yīng)試教育^v^的要求和訓(xùn)練辦法,,體現(xiàn)出以創(chuàng)造性為核心得素質(zhì)教育;在實踐活動中,從階段訓(xùn)練,、專項訓(xùn)練,、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是由學(xué)生自己通過討論等方式,歸納,、總結(jié)出規(guī)律性得東西,,并自己分析、對比,、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,,從而使學(xué)生得智力因素得到進(jìn)一步得發(fā)展;通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立,,也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),、堅定了信心、鼓足勇氣,,非智力因素也得到了充分得調(diào)動,,增加了教學(xué)質(zhì)量。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

在教學(xué)中,,我能夠和家長共同探討教育孩子的方法,,使家長的教育更具理性,并協(xié)助班主任從學(xué)生實際出發(fā),,對不同類型不同個性的學(xué)生,,有針對性地進(jìn)行思想教育,。熱愛學(xué)生,,講究工作方法,工作有計劃,、有重點,、有總結(jié)、有反思,。重視班干部的作用,,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、科任老師,、家長溝通,,使對學(xué)生的教育趨于同步,。多管齊下,分層推進(jìn),,在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。我經(jīng)常與學(xué)生談心,解決他們生活上,、思想上各種實際困難,,體現(xiàn)出教師與學(xué)生的同甘共苦,肝膽相照,,使后進(jìn)生跟上全班的進(jìn)步步伐,。

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