總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡?？偨Y(jié)的內(nèi)容要客觀真實(shí),，避免夸大和虛假,。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,，可以先看看以下范文,，獲取一些思路,。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇一

1.【人名】同志待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

2.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗。

3.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮,、踏實(shí),、敬業(yè)，能夠虛心求教,，善于思考,，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差,、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì),，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自己更快地成長(zhǎng),。

4.____同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先,，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位,。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次,，虛心好學(xué),，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受,，聽(tīng)課積極認(rèn)真,。更加難得的是____同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,，____同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),?？偠灾?jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信_(tái)___同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái),，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師,。

5.____同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班,，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,，獨(dú)立主持了一次班會(huì),，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備,、組織和管理,。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo),，受到學(xué)生的好評(píng),、歡迎!

6.該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才。

7.該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

8.表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

9.作為班主任,，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪,，全方位了解學(xué)生,。向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié),，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔在教學(xué)工作方面,，擔(dān)任高教學(xué),，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書(shū)籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一年來(lái),，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主,，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上,，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī),，在第二位，下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò),。

11.他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表,，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,，一直以來(lái)委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師,。他肩負(fù)重任,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿(mǎn)園桃李,。善教樂(lè)教,，深受師生尊敬為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù),，____老師全身心投入教科研工作,。

12.為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范,、討論、評(píng)講,、實(shí)踐”四結(jié)合,，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功;通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

13.____老師有心,、用心,、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊,，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實(shí)施分類(lèi)教學(xué),。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受,，細(xì)心準(zhǔn)備,，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi),。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位,，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧,。

14.該同志熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書(shū)育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn),，認(rèn)真上好公開(kāi)課,，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想,，實(shí)事求是，陶冶人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，作風(fēng)正派,，廉潔從教，為人師表,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

15.在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇二

1.【人名】同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

2.【人名】同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)切身獨(dú)立綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

3.______在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

4.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

5.在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從分配,，聽(tīng)從安排。為人勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考,，舉一反三,?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

6.該老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),，具有小學(xué)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)的能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)好,，教學(xué)理念能與當(dāng)前課改吻合,，對(duì)新課標(biāo)有較深刻的理解，在教學(xué)實(shí)踐中,，堅(jiān)持讓學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力,。所擔(dān)任的六班數(shù)學(xué)和五()班數(shù)學(xué)兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績(jī),，得到學(xué)校的肯定和同行的好評(píng)。

7.張____同志張老師以飽滿(mǎn)的誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書(shū)育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛禮貌以身嚴(yán)于為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富,，能吸收學(xué)科新新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出,，疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度,。

8.本學(xué)期你能從的，在班級(jí)管理,，教育教學(xué)做得較往年有的,，能學(xué)習(xí)理論專(zhuān)著，并寫(xiě)好摘抄和心得,。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話,，你會(huì)有更大的進(jìn)步。

9.該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn),，多次承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課,，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師,。在這一年里成長(zhǎng)很快,。

10.班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng),，定期召開(kāi)主題班會(huì)。利用校學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛(ài)集體,。對(duì)留守學(xué)生,，動(dòng)之以情，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，行為上約束以前的壞本文來(lái)自小草本站習(xí)慣，生活中對(duì)他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷,。通過(guò)努力,，高_(dá)___級(jí)____班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面,，都取得了很大的進(jìn)步,。

11.在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人,，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

12.該同志工作勤勤懇懇，扎扎腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱,，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書(shū)籍，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教參,，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材,，找準(zhǔn)難點(diǎn),。上課時(shí)認(rèn)真授課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，以幽默的語(yǔ)言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來(lái)ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

13.你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì),，你的和顏悅色,，你說(shuō)話時(shí)的細(xì)潤(rùn)甜美。你總是笑容可掬,，彰顯你不一般的生活品味,，南開(kāi)的老師就應(yīng)該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪,。本學(xué)期之所以安排你教三個(gè)班的英語(yǔ),，是你的教學(xué)實(shí)力和純正的口語(yǔ)給了我們信心。實(shí)踐證明我們是沒(méi)錯(cuò)!你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護(hù)車(chē)?yán)蠋?，謝謝你的支持!你的敬業(yè)和吃苦精神,，一次又一次地體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀“導(dǎo)游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民辦中小學(xué),，對(duì)此類(lèi)學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個(gè)熟悉的過(guò)程,，建議你更加投入本職工作，更主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，并期待你發(fā)揮你過(guò)人的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),，在英語(yǔ)教學(xué)及活動(dòng)上有更加上乘的表現(xiàn)!

14.該老師的質(zhì)樸,，該老師的敬業(yè)，表明該老師是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人,，該老師為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水,，對(duì)學(xué)校“有令即從”的品質(zhì),，奠定該老師會(huì)有一個(gè)很好的未來(lái),。該老師絕對(duì)是一個(gè)好人，并且是難得的好人,，但在深圳這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人,，能獨(dú)擋一面的人,，建議該老師珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺(tái)，用心做事,，多動(dòng)腦筋,，虛心求教，在有限的時(shí)間里快速成長(zhǎng),，做出幾件讓皆稱(chēng)道的事情,，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)!

15.____老師溫婉嫻靜,，對(duì)待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生,，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果,。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇三

幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃,。本著“建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念,，我園制訂了“挖掘明星教師,、培養(yǎng)青年教師、帶動(dòng)全體教師”的教師發(fā)展計(jì)劃,，以分層指導(dǎo),、多種培養(yǎng)的方式，梯隊(duì)式培養(yǎng)青年教師,，通過(guò)師徒結(jié)對(duì),、指導(dǎo)教師跟蹤觀察,、教學(xué)研討課的承擔(dān)等途徑，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì),。入園時(shí),，每位教師將與幼兒園簽定“教師發(fā)展責(zé)任狀”，通過(guò)自我定位與園方培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合,，讓教師切實(shí)感受主動(dòng)學(xué)習(xí),、開(kāi)拓創(chuàng)新的積極氛圍。

同時(shí)為了讓教師樂(lè)于學(xué)習(xí),、勤于鉆研,、勇于探索，突顯自我,，樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，我們讓一批師德優(yōu),、作風(fēng)實(shí),、有實(shí)績(jī)的教師，來(lái)影響帶動(dòng)全體教師,。隨著計(jì)劃的出臺(tái),，相信工作在瓊海市教育幼兒園的每一位教師都將有機(jī)會(huì)成為我們這個(gè)集體中最閃亮的“明星”。一,、指導(dǎo)思想：

改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，結(jié)合我園實(shí)際情況。

二,、培訓(xùn)目的,。

通過(guò)開(kāi)展園本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,，鞏固教師專(zhuān)業(yè)思想,，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,，熟悉有關(guān)教育法規(guī),，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí),，提高執(zhí)教水平,。使教師樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力,，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：成為適應(yīng)幼教改革和發(fā)展需要的骨干教師、省市學(xué)科帶頭人,、各級(jí)各類(lèi)幼教專(zhuān)家,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容,。

鄧-小-平理論基本原理,、“三個(gè)代表”重要思想、中國(guó)共產(chǎn)黨xx大文件精神,、教師職業(yè)道德,、教育法規(guī)、幼兒教育基本理論,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，教師教學(xué)工作規(guī)范、教學(xué)技能理論知識(shí),，教學(xué)技能訓(xùn)練方法與途徑,，幼教科研基本知識(shí)。幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求,、幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)組織的基本要求,、游戲的組織等。

四,、培訓(xùn)的層次,。

教師培訓(xùn)分三個(gè)層次：包括見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)期后的適應(yīng)期培訓(xùn),、青年骨干教師培訓(xùn),。

五、具體措施：

1,、每周進(jìn)行一次全園教師教育理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真做好記錄,，

2,、定期組織教師學(xué)習(xí)《綱要》的文章，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并和工作實(shí)際相結(jié)合，把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范教師的日常用語(yǔ)和行為舉止,，努力營(yíng)造一個(gè)寬松,、溫馨的心理氛圍,，使幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

4,、積極開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開(kāi)學(xué)初每班根據(jù)學(xué)前班,、大,、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)布置出有趣味性,、教育性,、藝術(shù)性的大墻飾和各個(gè)活動(dòng)區(qū)。

6,、積極開(kāi)展教學(xué)改革,，推行新教材，開(kāi)展說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課為一體的實(shí)踐活動(dòng)，讓新教材真正進(jìn)入班級(jí)教學(xué),，并嘗試與園本課程相互融合、相互補(bǔ)充,，尋求新的教學(xué)方法,。

7、參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng),。汲取新思想,、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革,。

8,、開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫(xiě),。

讀書(shū)筆記,。

教育隨筆。

9,、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高,。

11、每期舉辦一次教研活動(dòng),，邀請(qǐng)全市幼教工作者參加,，組織全園教師觀摩學(xué)習(xí),，并展開(kāi)討論。

12,、組織教師參加專(zhuān)題研究,、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、

教案,。

設(shè)計(jì)等。

13,、建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方案,，組織教師進(jìn)行反思教學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

14、探索觀察,、評(píng)價(jià)幼兒的途徑和方法,，改變以往統(tǒng)一、定期,、標(biāo)準(zhǔn)化,、量化的評(píng)價(jià)模式，采用觀察,、談話,、作品分析等多種方法，全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,。15、組織多種競(jìng)賽,，給不同教師提供展示自己的機(jī)會(huì)和條件,。

16、期末,，要求每位教師寫(xiě),。

工作總結(jié)。

和經(jīng)驗(yàn)文章,，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，確定自己的發(fā)展方向。

五,、培訓(xùn)管理幼教,。

1,、要求培訓(xùn)教師準(zhǔn)時(shí)到會(huì)并做好學(xué)習(xí)筆記。

2,、幼兒園要樹(shù)立和強(qiáng)化教師的生存危機(jī)意識(shí),，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的興趣。

3,、完善考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,，建立學(xué)習(xí)、檢查,、考評(píng),、獎(jiǎng)懲制度。

4,、展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果,，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎(jiǎng)的好文章。

5,、發(fā)動(dòng)每個(gè)教師制定切合自身實(shí)際的自培計(jì)劃,，園里根據(jù)教師個(gè)人計(jì)劃提出不同的需要和目標(biāo)。

6,、鼓勵(lì)教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，保護(hù)教師的教育教學(xué)個(gè)性與風(fēng)格，尊重教師的發(fā)展意愿,，做到培訓(xùn)不拘一格,。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇四

1.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2.課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3.××老師溫雅,、平和,、踏實(shí)、細(xì)致,。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事,、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參、查資料,、找實(shí)例……樂(lè)在其中,。由于尊重學(xué)生，能夠切幼兒的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，她的課堂上,，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍,。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng),。作為團(tuán)支部書(shū)記,，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng),，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師,。

4.該老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),，具有幼兒園xx科循環(huán)教學(xué)的能力,，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，教學(xué)理念能與當(dāng)前課改吻合,，對(duì)新課標(biāo)有較深刻的理解,，在教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持讓學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中獲取知識(shí),，培養(yǎng)能力。所擔(dān)任的xx班xx和xx班xx兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績(jī),，得到學(xué)校的肯定和同行的好評(píng),。

5.本學(xué)期中，該老師能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，教育教學(xué)水平較往年有所提高,，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有成效,。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jī)突出,，望下學(xué)期能做得更好,。

6.xx老師有有耐心，同事相處,，溫和開(kāi)朗,，和學(xué)生相處，耐心細(xì)致,，和家長(zhǎng)相處,，隨和貼心。

7.xx老師且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神，還用心學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊,，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。面對(duì)性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實(shí)施分類(lèi)教學(xué),。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細(xì)心準(zhǔn)備,，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對(duì)副班主任工作,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧,。

8.該同志熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,。

9.該同志熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法,，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事,，自覺(jué)維護(hù)集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

10.××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí),、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記,、積極發(fā)言,，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研,、進(jìn)修活動(dòng)中,，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用,，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高,，對(duì)同事有貢獻(xiàn),，最終惠及學(xué)生。

11.在思想上,，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟,，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

12.在工作中,，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。勇于開(kāi)拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

13.該同志在生活中，想他人之所想,，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人,，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng),，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

14.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義,，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

15.×××同志注重學(xué)習(xí),，政治理論水平較高，能以大局為重,，服從組織安排,，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，其分管的**和***等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點(diǎn),。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇五

幼兒園是教育基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，幼兒園老師面對(duì)的不僅是沒(méi)離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)的孩子,，還有沒(méi)離開(kāi)過(guò)自己幼小孩子的家長(zhǎng),。不僅孩子對(duì)幼兒園極度陌生、容易產(chǎn)生“入園焦慮”,，部分家長(zhǎng)也容易因?yàn)榈谝淮嗡陀變喝雸@而產(chǎn)生“分離焦慮”,，過(guò)分焦慮對(duì)幼兒和家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生消極的影響。版《幼兒園規(guī)程》中指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與幼兒家庭溝通合作,，為家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),?！彪S著學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)程》《綱要》《指南》精神的不斷深入,，我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)烈地意識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性。如果說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，那么新生入戶(hù)家訪就是聯(lián)系幼兒園與家庭的第一座橋梁，它在孩子,、教師和家庭之間建立起的將是一架互相了解的橋梁,。新生家訪有利于教師直接了解幼兒的家庭狀況、家長(zhǎng)的文化程度和對(duì)幼兒教育,、幼兒園工作的支持態(tài)度,，是教師日后指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展個(gè)性化家庭教育的有效手段，更是減少幼兒入園分離焦慮的有效措施,。教師通過(guò)新生家訪將極大地促進(jìn)幼兒園和家庭共同配合,，提升教育效果，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,，我感覺(jué)新生入戶(hù)家訪，了解家庭情況是非常重要的,，而家訪的技巧也是需要老師逐一注意的,。

一、入戶(hù)前做好相關(guān)準(zhǔn)備,。

入戶(hù)家訪是教師第一次與家長(zhǎng)溝通與交流,，由于幼兒園入學(xué)幼兒年齡小，很多是第一次離開(kāi)家庭參加集體生活,，家長(zhǎng)們會(huì)特別擔(dān)心老師是否能較好地照顧好自己的孩子,，所以應(yīng)讓家長(zhǎng)充分感受到老師的親切與熱情。1.認(rèn)真閱讀幼兒資料,。教師在收到幼兒資料后,，首先應(yīng)認(rèn)真閱讀，對(duì)資料上的幼兒和家長(zhǎng)情況進(jìn)行熟悉與了解,。如：現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)幼兒的起名與以往大為不同,，有些家長(zhǎng)喜歡使用一些生僻字，教師如果對(duì)幼兒的姓名讀法不清楚的話,，應(yīng)先做好查詢(xún)工作,，確認(rèn)幼兒姓名的讀音。在與家長(zhǎng)第一次致電時(shí)準(zhǔn)確地稱(chēng)呼對(duì)方為xx爸爸或媽媽?zhuān)瑫?huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切的感覺(jué),。2.歸類(lèi)整理家訪區(qū)域,。由于公立園的幼兒都是片區(qū)內(nèi)的孩子，我園的幼兒住址比較集中,，教師家訪前應(yīng)先整理,、歸類(lèi)幼兒的住址,，根據(jù)區(qū)域人數(shù)預(yù)先想好先家訪哪個(gè)區(qū)域，后家訪哪個(gè)區(qū)域,，每個(gè)區(qū)域大概用時(shí)多久,，這樣在第一次電訪時(shí)就可以與家長(zhǎng)預(yù)約家訪的時(shí)間，讓家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)和幼兒都能夠安排好時(shí)間與老師見(jiàn)面,。3.理清電訪溝通思路,。與家長(zhǎng)電訪前,，要先理清自己的思路，明確自己將與家長(zhǎng)溝通哪些事項(xiàng),，以免丟三落四,，讓家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)教師的不信任感。如：?jiǎn)柡蚣议L(zhǎng)后,，應(yīng)先自報(bào)家門(mén),，告知家長(zhǎng)自己是哪所幼兒園的x（姓氏）老師，孩子分配在哪個(gè)班級(jí),，為了提前與幼兒熟悉,，以免幼兒在陌生環(huán)境產(chǎn)生分離焦慮，我們預(yù)計(jì)在xx時(shí)間段到家中家訪,，咨詢(xún)家長(zhǎng)是否能夠安排至少1名家長(zhǎng)與幼兒在家受訪,，并且需要填寫(xiě)入戶(hù)問(wèn)卷等。讓家長(zhǎng)清楚有條理地了解幼兒所在班級(jí),、班主任姓氏,、教師家訪的目的、需要配合的事項(xiàng)等,，以達(dá)到電訪預(yù)約的目的,。4.禮貌進(jìn)行電訪預(yù)約。電訪預(yù)約時(shí),，注意生活細(xì)節(jié)上的禮貌預(yù)約,，如盡量避開(kāi)家庭餐點(diǎn)時(shí)間，以防造成家長(zhǎng)的尷尬和不便,，盡量協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)的時(shí)間,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的'配合，不給家長(zhǎng)的生活和工作帶來(lái)麻煩和困擾,。5.提前協(xié)商入戶(hù)分工,。班級(jí)老師提前協(xié)商好入戶(hù)后的合理分工，如班主任主要面向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，而配班老師則將關(guān)注點(diǎn)更多地放在關(guān)注幼兒表現(xiàn),、做好問(wèn)卷調(diào)查,、拍攝家訪情況作為資料留存等方面。6.整理入戶(hù)所需材料,。整理好家訪時(shí)所需要用到的幼兒信息和“新生入戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查表”等相關(guān)材料,，用干凈的拉鏈袋等分類(lèi)裝好，并多備書(shū)寫(xiě)用筆,，以防發(fā)生家長(zhǎng)家中沒(méi)有備筆的情況,。因?yàn)槟挲g小的幼兒月齡的差別對(duì)幼兒的能力有明顯的差異，所以建議事先對(duì)幼兒按出生年月進(jìn)行排序,，年（月）齡從大到小,，或從小到大排序，這樣可以協(xié)助老師在入戶(hù)時(shí)更充分,、全面地了解幼兒,。

二、入戶(hù)時(shí)注意一言一行,。

在與陌生人交往的過(guò)程中,，所得到的有關(guān)對(duì)方的最初印象稱(chēng)為第一印象，主要是根據(jù)對(duì)方的表情,、姿態(tài),、身體、儀表和服裝等形成的印象,。人與人第一次交往中給人留下的印象,，在對(duì)方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位，這種效應(yīng)即為第一印象效應(yīng),。第一印象并非總是正確,，但卻總是最鮮明、最牢固的,，并且決定著以后雙方交往的過(guò)程,。1.教師在第一次家訪前，一定要挑選好家訪所穿著的服裝,，顏色不宜過(guò)于鮮艷,，款式不宜過(guò)于新潮，最好穿著較端正的職業(yè)裝,，并略施淡妝,，精神煥發(fā)、氣質(zhì)優(yōu)雅地前去家訪,，在家長(zhǎng)和幼兒心目中樹(shù)立起受人尊敬的人民教師的第一印象,。2.到家長(zhǎng)家中進(jìn)入室內(nèi)前要脫鞋或自備鞋套，以免發(fā)生家長(zhǎng)家中有入室脫鞋或換脫鞋的習(xí)慣而不敢提醒教師的尷尬情況,，盡量避免在家長(zhǎng)心中產(chǎn)生疙瘩,，也體現(xiàn)了教師的素質(zhì),、教養(yǎng)與衛(wèi)生習(xí)慣。3.家訪時(shí)教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)親切問(wèn)候,，之后,，教師要立即主動(dòng)與幼兒打招呼，最好能夠蹲下身來(lái),，與幼兒視線持平,，增加幼兒對(duì)老師的親近感。但考慮到幼兒對(duì)教師的不熟悉,，應(yīng)與幼兒保持一定的安全距離,，切忌直接沖到幼兒面前與幼兒進(jìn)行身體接觸（如擁抱幼兒）等，視幼兒的情緒表現(xiàn)而要求幼兒給予回應(yīng),。家訪過(guò)程中時(shí)刻保持自己的儀表姿態(tài),，面帶微笑,、舉止得當(dāng),，站、坐姿優(yōu)雅,；展現(xiàn)自身親和力和人格魅力,，不無(wú)目的地討好家長(zhǎng)，也不過(guò)于高冷使家長(zhǎng)產(chǎn)生距離感,。班主任應(yīng)為主與家長(zhǎng)交談,、溝通的情況下，配班教師則應(yīng)多與幼兒接觸,，如與其一起玩玩具,，適當(dāng)?shù)嘏c幼兒交談，給予幼兒表達(dá)自己的機(jī)會(huì),，從而初步了解幼兒的情緒反應(yīng)和交往,、表達(dá)能力等相關(guān)信息。4.家訪中老師要做到心中有目標(biāo),，通過(guò)談話與不露聲色的觀察初步了解幼兒的家庭結(jié)構(gòu),、經(jīng)濟(jì)狀況、主要教養(yǎng)對(duì)象,、家庭教育和幼兒在家表現(xiàn),、生活習(xí)慣等，初步評(píng)價(jià)幼兒個(gè)性特點(diǎn),、發(fā)展情況,。5.家訪時(shí)教師應(yīng)盡量運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與家長(zhǎng)溝通，但為了拉近親切感,，同地域的教師與家長(zhǎng)可以用本地方言進(jìn)行溝通,。遇到家訪時(shí)是爺爺奶奶等長(zhǎng)輩在家的,，老人家談話又以本地方言為主的，教師有條件的應(yīng)以本地方言與其交談,，以免造成老人家聽(tīng)不明白的情況,，也縮短了教師與老一輩家長(zhǎng)的心理距離。

三,、入戶(hù)中做好家園工作,。

家訪是一個(gè)深入了解新生個(gè)人的具體資料，了解新生的家庭教育狀況,，與家長(zhǎng)溝通教育觀念,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活的必不可少的環(huán)節(jié)。所以家訪中的家園溝通工作是整個(gè)家訪工作的重點(diǎn),，必須要在較短的家訪時(shí)間中做到專(zhuān)業(yè)而有效,。1.家訪時(shí)的家園溝通教師要體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)化，教師應(yīng)詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)幼兒在家的各種表現(xiàn),，了解幼兒家庭生活環(huán)境,、教養(yǎng)方式等，并且指導(dǎo)家長(zhǎng)完成《小班新生家庭生活問(wèn)卷調(diào)查表》,，以便從幼兒的健康狀況,、生活衛(wèi)生習(xí)慣、個(gè)性特征反應(yīng),、興趣愛(ài)好等多角度更全面地認(rèn)識(shí)幼兒,，為幼兒順利入園做好鋪墊。2.由于家長(zhǎng)也存在幼兒入園時(shí)的“分離焦慮”,，特別希望與教師多介紹幼兒的情況,，讓教師多了解自己的孩子。所以在新生入戶(hù)家訪的過(guò)程中應(yīng)該遵循教師多傾聽(tīng),，家長(zhǎng)多表達(dá)的原則,，爭(zhēng)取在家訪中對(duì)家長(zhǎng)朋友的訴求有較為清晰的了解，在傾聽(tīng)后的溝通,、探討中為家長(zhǎng)排疑解惑,，排除幼兒和家長(zhǎng)的陌生感，做好幼兒與家長(zhǎng)入園前的思想工作,。3.家訪中的家教指導(dǎo)應(yīng)講究策略,，教師的談吐應(yīng)有理有據(jù)。如應(yīng)根據(jù)家訪中了解到的孩子具體情況,，以《綱要》《指南》等相關(guān)文件的精神為指導(dǎo),，耐心地為家長(zhǎng)傳遞早期教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及最新的教育理念，糾正家長(zhǎng)“小學(xué)化”等不正確的教育思想。對(duì)自家幼兒發(fā)展水平有疑問(wèn)的家長(zhǎng),，教師應(yīng)以《指南》為標(biāo)準(zhǔn),，讓他們了解這一階段幼兒的年齡特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu),、生活技能與運(yùn)動(dòng)技能等需完成的目標(biāo),，通過(guò)《指南》與幼兒自身進(jìn)行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，及時(shí)地給予幼兒幫助與支持,。4.針對(duì)大部分家長(zhǎng)沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園工作的情況，老師要在談話過(guò)程中自然地向家長(zhǎng)反饋幼兒園的基本工作,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好新生入園的心理,、生理、自理能力和生活習(xí)慣方面的準(zhǔn)備,，并且抓住機(jī)會(huì),，多鼓勵(lì)、引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和班級(jí)工作的大力支持,。新教師由于沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),，建議事先查閱豐富的指導(dǎo)資料，特別是要事先預(yù)想一些家長(zhǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題,，如園所內(nèi)幼兒飲食安全性,、午餐午睡的老師,、保育員的指導(dǎo)等,，回答清晰明了，以樹(shù)立在家長(zhǎng)心目中的專(zhuān)業(yè)教師形象,。5.交代好幼兒入學(xué)報(bào)到的基本要求和通知,，如幼兒報(bào)到、新生家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)學(xué)時(shí)間,、需攜帶的物品、家長(zhǎng)的車(chē)輛停放要求,、班級(jí)的地點(diǎn)等,，盡量要求父母一方親自參與活動(dòng)，避免爺爺奶奶,、外公外婆“隔代教養(yǎng)”和傳達(dá)的問(wèn)題,。6.引導(dǎo)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)新生調(diào)查問(wèn)卷，強(qiáng)調(diào)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)教師更好地幫助幼兒做好入園過(guò)渡及今后與家長(zhǎng)的溝通中起到的重要作用,，如更好地了解幼兒的健康情況,、過(guò)敏史、生活中的小特點(diǎn)等,，有助于老師更全面地了解幼兒,。7.不接受家長(zhǎng)的錢(qián),、財(cái)、物,，體現(xiàn)教師職業(yè)的高尚操守,。

四、入戶(hù)后做好記錄分析,。

家訪的目的就是為了熟悉幼兒,、家長(zhǎng)和家庭狀況，了解幼兒與家長(zhǎng)的需要,，消除“分離焦慮”,，老師只有做好家訪的記錄與分析工作，才能更好的“對(duì)癥下藥”,。1.在家訪過(guò)程中,，教師應(yīng)對(duì)幼兒、家長(zhǎng)特點(diǎn),，家長(zhǎng)反映的不在“入戶(hù)調(diào)查問(wèn)卷”中體現(xiàn)的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的記錄,，以避免短時(shí)間內(nèi)大量的家訪造成的混淆情況，增加對(duì)幼兒,、家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),。2.特別記錄單親家庭、重組家庭,、身心發(fā)展異常的幼兒,，做好積極的協(xié)助入園和應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。例如：對(duì)單親家庭的監(jiān)護(hù)權(quán)進(jìn)行明確記錄,，以防日后產(chǎn)生的幼兒接送問(wèn)題,。3.在家訪結(jié)束后，根據(jù)家訪情況和收集的“入戶(hù)調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行表格式梳理,，橫向,、縱向比較班級(jí)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)班級(jí)幼兒,、家長(zhǎng)的共性和各項(xiàng)問(wèn)題,，為新生家長(zhǎng)會(huì)、試入園活動(dòng),、新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃奠定基礎(chǔ),。對(duì)發(fā)展能力較弱勢(shì)的幼兒、心理焦慮較嚴(yán)重的家長(zhǎng)通過(guò)電話回訪,、約談等方式為家長(zhǎng)朋友提供家教指導(dǎo),。新生家訪工作是幼兒園和家長(zhǎng)溝通的重要途徑，也是老師和家長(zhǎng)互相了解的最直接有效的方法，既拉近了幼兒園與幼兒家庭的距離,，又能讓家長(zhǎng)感受到幼兒園及老師對(duì)孩子的關(guān)注和重視,。因此，新生家訪工作將是老師們開(kāi)展園所,、班級(jí),、家長(zhǎng)工作的先鋒戰(zhàn)，讓我們重視這人與人之間面對(duì)面的交流,、心與心的溝通,，使我們每個(gè)老師都能近距離地跟家長(zhǎng)交流，走進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)歷程,，與幼兒園,、家長(zhǎng)齊心協(xié)力，一起為幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

參考文獻(xiàn)：

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幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇六

在為期一周的培訓(xùn)中，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告參與案例分析,、開(kāi)展分組討論等形式,，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,，輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié),。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí)，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),，向在座的各位作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一,、對(duì)輔導(dǎo)員角色定位的認(rèn)識(shí)

在沒(méi)有培訓(xùn)之前,，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人，應(yīng)把“博學(xué),、仁愛(ài),、善思、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中,，從思想、生活和成長(zhǎng)中去關(guān)心他們,，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”,、生活的“管理員”、健康成長(zhǎng)的 “引路人”,。

二,、對(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)

輔導(dǎo)員教育、管理,、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生,，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍,、興趣廣泛,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí);另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱、心理承受能力差,，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來(lái)了挑戰(zhàn),，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親,、可信,、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì),。

1.具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì),。過(guò)硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的典范,，只有輔導(dǎo)員自身具備了過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生,，起到影響和教育學(xué)生的目的,，工作總結(jié)《輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)》。

2.具有豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),。隨著知識(shí),、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大,，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，避免空洞說(shuō)教，增強(qiáng)說(shuō)服力,。

3.具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見(jiàn)解來(lái)開(kāi)展工作,，要邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊實(shí)踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí),，獲取較高層次的教育科研成果,，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格。

4.具有健康積極的工作心態(tài),。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對(duì)性格各異的學(xué)生，工作中難免會(huì)有不愉快,、不順心的事情發(fā)生,。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣,，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤,。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

三,、對(duì)自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹(shù)立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài),，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn),。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,，充實(shí)理論知識(shí),，通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教,，集中精力強(qiáng)化教育學(xué),、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐,，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的綜合能力;二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情,，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)意識(shí)，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率;四是建立良好的'師生溝通平臺(tái),，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流,，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué),，多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待,，成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設(shè),，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣,，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象,，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開(kāi)展工作。

有人說(shuō)：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無(wú)聞,，最辛苦的工作，但我相信它會(huì)是最具活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢(xún),、就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作，以?xún)?yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專(zhuān)職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換,。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇七

1.xx_待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

2.xx_謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將幼兒園所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)切身獨(dú)立綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

3.在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從分配,，聽(tīng)從安排。為人勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

4.該老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),，具有幼兒園數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)的能力,，業(yè)務(wù)素質(zhì)好,，教學(xué)理念能與當(dāng)前課改吻合,，對(duì)新課標(biāo)有較深刻的理解，在教學(xué)實(shí)踐中,，堅(jiān)持讓學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力,。所擔(dān)任的六班數(shù)學(xué)和五()班數(shù)學(xué)兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績(jī),，得到學(xué)校的肯定和同行的好評(píng)。

5.張**同志張老師以飽滿(mǎn)的誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書(shū)育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛禮貌以身嚴(yán)于為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富,，能吸收學(xué)科新新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出，疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度。

6.本學(xué)期你能從的,，在班級(jí)管理,，教育教學(xué)做得較往年有的,，能學(xué)習(xí)理論專(zhuān)著，并寫(xiě)好摘抄和心得,。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話,，你會(huì)有更大的進(jìn)步。

7.該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn),，多次承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課,，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師,。在這一年里成長(zhǎng)很快,。

8.班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng),，定期召開(kāi)主題班會(huì)。利用校學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛(ài)集體,。對(duì)留守學(xué)生,，動(dòng)之以情，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，行為上約束以前的壞本文來(lái)自小草本站習(xí)慣，生活中對(duì)他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷,。通過(guò)努力,，高xx級(jí)xx班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面,，都取得了很大的進(jìn)步,。

10.你的前三腳踢得非常好，如你所說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“零投訴”真不容易,。你的美麗,，讓我們感受到與你共事的開(kāi)心。你的待人真誠(chéng),，工作認(rèn)真,，與家長(zhǎng)溝通時(shí)的智慧，給我留下深刻印象,。在你身上,，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想,，在未來(lái)的工作中,，你一定會(huì)更開(kāi)心，更順利，是一支不可多得的“潛力股”,。望你繼續(xù)虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗(yàn)，尤其注重加強(qiáng)理論修養(yǎng),，這是你持續(xù)發(fā)展的根本,。心懷“感恩之心，敬畏之情”,，珍惜南開(kāi)給我們的平臺(tái),，則百事可成。

11.該同志熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦。

12.張老師以飽滿(mǎn)的誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書(shū)育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛禮貌以身嚴(yán)于為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富，能吸收學(xué)科新新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教，講授表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出,，疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)一年的努力,，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

13.該同志參加教學(xué)工作的一年來(lái),，能擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。勇?lián)厝?，不畏困難，虛心學(xué)習(xí),，常與老師探討教法,，力求精益求精。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高快,。

14.本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā)，在班級(jí)管理方面,，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專(zhuān)著,，并寫(xiě)好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話,，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步,。

15.你的你的敬業(yè)，表明你是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人,，你為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水,，對(duì)學(xué)校“有令即從”的品質(zhì),，奠定你會(huì)有一個(gè)很好的未來(lái),。你絕對(duì)是一個(gè)好人，并且是難得的好人,，但在深圳這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人,，能獨(dú)擋一面的人,，建議你珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺(tái)，用心做事,，多動(dòng)腦筋，虛心求教,，在有限的時(shí)間里快速成長(zhǎng),，做出幾件讓皆稱(chēng)道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng),，并有出色的表現(xiàn)!

16.你是一位可遇難求的好老師,，為人正派，深受同事的歡迎,。你教學(xué)的踏不花俏,，體現(xiàn)了你的功力和老道。家長(zhǎng)會(huì)上你的發(fā)言,，給家長(zhǎng)留下了一個(gè)非常良好的印象,。你的作業(yè)批改及時(shí)(三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)可不是一項(xiàng)易事)，更因你有與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通的意識(shí),，在科任老師中,，成為與家長(zhǎng)成功溝通的典范，甚至一些班主任也遠(yuǎn)不及你,，你孩兒尚小,，但絲毫沒(méi)影響到你的工作ji情。在午休房管理缺人管理,，請(qǐng)你替崗時(shí),，你毫不猶豫，謝謝你!看來(lái)勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個(gè)班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，適當(dāng)偏重一()班,，另外在個(gè)性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力,，甚至在衣飾上張揚(yáng)一些時(shí)尚的感覺(jué)和品位,。你會(huì)更魅力四射!

17.該同志熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，熱愛(ài)教育事業(yè),，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事,，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

18.在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。在音樂(lè)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé),，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格。

19.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng),。

20.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇八

1.待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

2.謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)切身獨(dú)立綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

3.在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí),，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

4.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

5.在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從分配,，聽(tīng)從安排。為人勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考，舉一反三,。總的來(lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

6.該老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有小學(xué)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)的能力,，業(yè)務(wù)素質(zhì)好,，教學(xué)理念能與當(dāng)前課改吻合,，對(duì)新課標(biāo)有較深刻的理解，在教學(xué)實(shí)踐中,，堅(jiān)持讓學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力,。所擔(dān)任的六班數(shù)學(xué)和五班數(shù)學(xué)兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績(jī),，得到學(xué)校的肯定和同行的好評(píng)。

7.張張老師以飽滿(mǎn)的誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書(shū)育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛禮貌以身嚴(yán)于為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富,，能吸收學(xué)科新新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出，疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度。

8.本學(xué)期你能從的,，在班級(jí)管理,，教育教學(xué)做得較往年有的，能學(xué)習(xí)理論專(zhuān)著,，并寫(xiě)好摘抄和心得,。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話,，你會(huì)有更大的進(jìn)步。

9.該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn),，多次承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課,，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師,。在這一年里成長(zhǎng)很快,。

10.班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng),，定期召開(kāi)主題班會(huì)。利用校學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛(ài)集體,。對(duì)留守學(xué)生,，動(dòng)之以情，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，行為上約束以前的壞本文來(lái)自小草本站習(xí)慣，生活中對(duì)他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷,。通過(guò)努力,，高xx級(jí)xx班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面,，都取得了很大的進(jìn)步,。

11.在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人,，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng),，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

12.該同志工作勤勤懇懇,，扎扎腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書(shū)籍,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教參,，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材,，找準(zhǔn)難點(diǎn),。上課時(shí)認(rèn)真授課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，以幽默的語(yǔ)言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來(lái)ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

13.你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì),，你的和顏悅色,，你說(shuō)話時(shí)的細(xì)潤(rùn)甜美。你總是笑容可掬,，彰顯你不一般的生活品味,，南開(kāi)的老師就應(yīng)該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪,。本學(xué)期之所以安排你教三個(gè)班的英語(yǔ),，是你的教學(xué)實(shí)力和純正的口語(yǔ)給了我們信心。實(shí)踐證明我們是沒(méi)錯(cuò)!你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護(hù)車(chē)?yán)蠋?，謝謝你的支持!你的敬業(yè)和吃苦精神,，一次又一次地體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀“導(dǎo)游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民辦中小學(xué),，對(duì)此類(lèi)學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個(gè)熟悉的過(guò)程,，建議你更加投入本職工作，更主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，并期待你發(fā)揮你過(guò)人的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),，在英語(yǔ)教學(xué)及活動(dòng)上有更加上乘的表現(xiàn)!

14.該老師的質(zhì)樸，該老師的敬業(yè),，表明該老師是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人,，該老師為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水，對(duì)學(xué)?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì),，奠定該老師會(huì)有一個(gè)很好的未來(lái)。該老師絕對(duì)是一個(gè)好人，并且是難得的好人,，但在深圳這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人,，能獨(dú)擋一面的人,，建議該老師珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺(tái)，用心做事,，多動(dòng)腦筋,，虛心求教，在有限的時(shí)間里快速成長(zhǎng),，做出幾件讓皆稱(chēng)道的事情,，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)!

15.xx老師溫婉嫻靜,，對(duì)待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生,，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果,。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇九

1.待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

2.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗,。

3.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮,、踏實(shí)、敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛(ài)學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài),。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整,、語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力,。注重教案的編寫(xiě)和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生),、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自己更快地成長(zhǎng)。

4.**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視,，意識(shí)到位,。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,。其次,，虛心好學(xué)，肯于鉆研,，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受,，聽(tīng)課積極認(rèn)真,。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友,。另外,，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法,，備課當(dāng)中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),。總而言之,，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待,，在不久的將來(lái),，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

5.**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,，能堅(jiān)持每天全程跟班,，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,，獨(dú)立主持了一次班會(huì),，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備,、組織和管理,。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo),，受到學(xué)生的好評(píng),、歡迎!

6.該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才。

7.該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽(tīng)取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

8.表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。

9.作為班主任,，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪,，全方位了解學(xué)生,。向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔在教學(xué)工作方面,，擔(dān)任高教學(xué),，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書(shū)籍,，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái),，認(rèn)課真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主,，使學(xué)生學(xué)有所得,。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī),，在第二位,，下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò)。

11.他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,，一直以來(lái)委以重任,，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿(mǎn)園桃李,。善教樂(lè)教,，深受師生尊敬為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù),，xx老師全身心投入教科研工作,。

12.為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范,、討論、評(píng)講,、實(shí)踐”四結(jié)合,，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功;通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

13.xx老師有心,、用心,、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊,，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實(shí)施分類(lèi)教學(xué),。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受,，細(xì)心準(zhǔn)備,，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi),。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位,，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧,。

14.該同志熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書(shū)育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn),，認(rèn)真上好公開(kāi)課,，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想,，實(shí)事求是,，陶冶人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教,，為人師表,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

15.在生活中,，該同志想他人之所想,，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人,，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí),，積極參加各種集體活動(dòng),，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇十

1,、下列法規(guī)哪個(gè)不是制定《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的依據(jù)。(d),。

a,、《中華人民共和國(guó)教育法》。

b,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,。

c、《幼兒園工作規(guī)程》,。

d,、《兒童權(quán)利公約》。

2,、幼兒園教育是(c)的奠基階段。

a,、基礎(chǔ)教育b,、中小學(xué)教育c、學(xué)校教育和終身教育d,、社會(huì)教育,。

3、城鄉(xiāng)各類(lèi)幼兒園都應(yīng)從(c)出發(fā),，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,。

a、專(zhuān)家觀點(diǎn)b,、理論c,、實(shí)際d、國(guó)家需要,。

4,、幼兒園教育應(yīng)當(dāng)為幼兒(a)的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

a、一生b,、小學(xué)c,、中小學(xué)d、今后工作,。

5,、幼兒園應(yīng)與家庭、(d)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。

a,、家長(zhǎng)b、街道c,、教育公司d,、社區(qū)。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇十一

1,、該老師有心用心且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊,，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實(shí)施分類(lèi)教學(xué),。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受,，細(xì)心準(zhǔn)備,，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi),。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位,，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。

2,、該老師以飽滿(mǎn)的熱情,、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書(shū)育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘,、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎,、禮貌待人,、以身作則、嚴(yán)于律己,、為人師表,。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,，能吸收學(xué)科新知識(shí),、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際,，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式,、方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)一年的努力,，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng),。

3,、該同志愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)教育事業(yè),，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書(shū)育人為己任,，積極參加教研活動(dòng)和課改培訓(xùn),，認(rèn)真上好公開(kāi)課，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，作風(fēng)正派,，廉潔從教，為人師表,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

4、在工作中,，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。勇于開(kāi)拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

5,、該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課,，很注重教學(xué)反思,，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的'教師。在這一年里成長(zhǎng)很快,。

6,、本學(xué)期該老師能從自己的實(shí)際出發(fā)，在班級(jí)管理方面,，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專(zhuān)著，并寫(xiě)好摘抄和心得,。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話,，該老師一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

7,、教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升,；班主任工作中，循循善誘,，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田,。因此，老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí),，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效,。學(xué)生、老師都喜歡,。

8,、生，和謁可親,，平易近人,，深受學(xué)生喜歡。逢年過(guò)節(jié),，xxxx老師的學(xué)生都會(huì)邀請(qǐng)他聚會(huì),，濃濃師生情，化作春雨,，滋潤(rùn)大地,。或許他愛(ài)好攝影,，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動(dòng),，這是xxxx老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生,、理想,，交流感情的一種途徑。人們常說(shuō)“xxx老師青春常在,、童心不老”,。正是xxx老師善于與學(xué)生溝通的真實(shí)寫(xiě)照，也是xxx老師走向成功之路的法寶,。

9,、該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情,、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)功效,，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài),。為人師表,，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

10,、某同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇十二

某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主,、副班工作中取得了較好的效果,，鑒定之實(shí)習(xí)鑒定:幼兒園實(shí)習(xí)教師鑒定,。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進(jìn)步!

二、教學(xué)實(shí)習(xí)：

該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材,，積極掌握教材,，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，試教認(rèn)真,，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)幼兒園指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)幼兒園指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)。

教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,，備課仔細(xì),，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達(dá)流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民-主又不失紀(jì)律性,，深受學(xué)生喜愛(ài)。

班主任實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織,、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),，深得學(xué)生喜愛(ài)，實(shí)習(xí)鑒定《幼兒園實(shí)習(xí)教師鑒定》,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

轉(zhuǎn)眼間，短短的半學(xué)期就在忙忙碌碌中接近了尾聲,?；仡檭蓚€(gè)多月工作，可真是有喜有悲,。

都說(shuō)幼兒教師的工作是最瑣碎,、細(xì)小的，但我熱愛(ài)我們的工作,，雖然實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)月,，可就是和孩子們相處的兩個(gè)月里，我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華,，是孩子們使我更深地體會(huì)到幼教的崇高和偉大,，以及時(shí)間的意義與快樂(lè)幼兒園指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)。我愛(ài)我的孩子們,，我的孩子們也同樣的喜歡我,。

慢慢地，恩說(shuō)真的變的很愛(ài)吃飯了,，而且不挑食了,。

班上還有一個(gè)小男孩,，他叫林立，特別的愛(ài)咬人,，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到幼兒的家伙臟告狀,，而自己和老師們既要安慰被咬孩子又要向其家長(zhǎng)道歉，還要面對(duì)該男孩的父母重復(fù)的說(shuō)一句話：“您的孩子今天又咬dd了”和教育該男孩,，這一直是讓班長(zhǎng)頭痛的事情,。可是又一時(shí)想不出更好的方法叫好這個(gè)孩子,。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇十三

為了我園2019年春季新學(xué)期的工作能夠更好地開(kāi)展,，現(xiàn)對(duì)春季新學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求,，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園,，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)),，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊(duì)伍,，抓好培訓(xùn),，積極開(kāi)展保教工作，努力提高工作成效,。努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

二,、工作思路,。

2019年我園繼續(xù)堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),、成就教師”來(lái)辦園,，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德,，樹(shù)師風(fēng),，創(chuàng)建文明校園;營(yíng)氛圍，建團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)建書(shū)香校園;抓亮點(diǎn),，顯特色，創(chuàng)建品牌樂(lè)園;優(yōu)服務(wù),，辦實(shí)事,，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè),、愛(ài)崗,、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上,、團(tuán)結(jié)高效,、充滿(mǎn)活力,、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三,、工作目標(biāo),。

(一)做好教師的在崗園本培訓(xùn)。

(二)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活,。

(三)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。

(四)加強(qiáng)校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境。

四,、工作要點(diǎn),。

(一)提高職業(yè)道德，塑造良好口碑,、加強(qiáng)師資建設(shè),，提升隊(duì)伍實(shí)力。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。以學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開(kāi)展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng),，四月份組織學(xué)習(xí),，并組織教師現(xiàn)場(chǎng)交流、寫(xiě)出新的體會(huì),。

2,、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展“學(xué)為人師,，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。五月份，舉辦教師教書(shū)育人論壇主題演講活動(dòng),。使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象。

3,、結(jié)合家園共育活動(dòng),，三月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì),。開(kāi)展“向人民匯報(bào),，請(qǐng)人民評(píng)議”活動(dòng)。就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見(jiàn)表。

(二)全面落實(shí)指南,，促進(jìn)孩子發(fā)展,。

1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》,，遵循幼兒年齡特點(diǎn),，開(kāi)齊、開(kāi)全,、開(kāi)足五大領(lǐng)域課程,。

2、多渠道,、多方位地創(chuàng)造性開(kāi)展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研討,。

3、開(kāi)展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng),。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。

4、開(kāi)展豐富多采的各種主題教育活動(dòng),，利用“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

5,、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理,。將游戲定為幼兒園的基本活動(dòng)并貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中。

6,、開(kāi)展晨間誦讀古詩(shī)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典詩(shī)詞、讀好書(shū),，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

7,、繼續(xù)做好家園共育工作,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。三月份,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，“三八節(jié)”主題活動(dòng)。每月根據(jù)節(jié)日開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

(三)優(yōu)化教育質(zhì)量,，開(kāi)展多元化的園本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1、做好教師在崗園本培訓(xùn),。

2,、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作。

4,、園本研究與保教工作相結(jié)合,。

(四)扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作,，保障師生健康,。

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2,、建立幼兒健康成長(zhǎng)檔案,，定期為幼兒作體檢，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

3,、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度。

4,、重視幼兒的飲食管理,。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),。

5、二月份組織全園教師進(jìn)行身體健康體檢,。

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境。

1,、加強(qiáng)安全防范工作,。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,，入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時(shí),，各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,，并做好值班檢查記錄工作,。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)安全教育，重視幼兒安全工作,，三月份“安全第一課”中,，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，四月份,，在“安全教育宣傳月”活動(dòng)中,，我們將在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書(shū),，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。每月召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議,，開(kāi)展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心,。

3,、做好每日安全巡查工作，晨檢,、午檢工作落到實(shí)處并做好記載,。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志,，月排查記錄,，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì)議1次,，本學(xué)期安全演練至少4次,。

(六)努力改善辦園條件，創(chuàng)建特色幼兒園,。

1,、積極提供幼兒區(qū)角活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動(dòng),。

2,、增加教師辦公設(shè)備。

3,、購(gòu)置幼兒中小型玩具,。

1、制定本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃,、安全工作計(jì)劃,、德育工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃以及幼兒體格鍛煉工作計(jì)劃,。

2,、組織全園教師進(jìn)行身體健康檢查,。

3,、召開(kāi)新學(xué)期安全工作會(huì)議，組織后勤工作人員及班級(jí)教室對(duì)幼兒園進(jìn)行安全大檢查,。

4,、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料,。

5,、做好開(kāi)學(xué)初的招生工作。

6,、班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃,、幼兒德育工作計(jì)劃及個(gè)人工作計(jì)劃,。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)“安全教育月”,。

2,、開(kāi)展好“安全第一課”安全教育活動(dòng)。

3,、做好新學(xué)期食堂和衛(wèi)生保健安全工作,，做好留樣及記錄。

4,、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校講座,。

5、開(kāi)展“濃濃親情滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)”三八主題活動(dòng),。

6,、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

1,、召開(kāi)教職員工安全工作會(huì)議,。

2、開(kāi)展“安全教育月”教育活動(dòng),。

3,、開(kāi)展春季防火、交通安全主題教育活動(dòng),。

4,、開(kāi)展安全乘車(chē)演練活動(dòng)。

5,、學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,，在全體教職工中開(kāi)展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，四月份組織學(xué)習(xí),，并組織教師現(xiàn)場(chǎng)交流,、寫(xiě)出新的體會(huì)。開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)研討,。

6,、開(kāi)展”我心中的英雄”清明節(jié)主題活動(dòng)。

7,、開(kāi)展食堂工作人員知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),。

8、環(huán)境衛(wèi)生大檢查,。

1,、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。

對(duì)幼兒的春季,、夏季膳食調(diào)查,、評(píng)價(jià)一次,。

2、開(kāi)展“最美的你”母親節(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

3,、籌備并舉辦“我的節(jié)日我做主”六一主題系列活動(dòng)。

4,、召開(kāi)教職員工安全工作會(huì)議,。

5、開(kāi)展幼兒園全面安全隱患排查工作,。

6,、開(kāi)展防食物中毒安全教育活動(dòng)及防震疏散演練活動(dòng)。

7,、開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng),。

8、植樹(shù),、種花美化校園,。

9、環(huán)境衛(wèi)生大檢查,。

1,、開(kāi)展“父愛(ài)如山”、“粽情端午,、舞動(dòng)祝?！敝黝}教育活動(dòng)。

2,、開(kāi)展區(qū)域游戲觀摩研討活動(dòng),。

3.召開(kāi)教職員工安全工作會(huì)議。

4,、做好戶(hù)外安全教育及防溺水安全教育活動(dòng),。

5.開(kāi)展消防及防恐疏散演練活動(dòng)。

6,、開(kāi)展衛(wèi)生保健培訓(xùn)及宣傳教育活動(dòng),。

7,、環(huán)境衛(wèi)生大檢查,。

8、積極籌備畢業(yè)班典禮活動(dòng)。

1,、開(kāi)展“感恩成長(zhǎng)、夢(mèng)想起航”大班畢業(yè)典禮,。

2,、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

3、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

4,、幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇十四

是金融系xxx市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的班主任,，學(xué)生數(shù)99人,，通過(guò)一年工作的開(kāi)展，最終就業(yè)率98.99%?，F(xiàn)將就業(yè)工作總結(jié)如下：

在大三伊始,，我便做好就業(yè)工作的規(guī)劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，了解和熟悉有關(guān)就業(yè)政策,。開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)教育，保證就業(yè)信息傳遞渠道通暢,、及時(shí),，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的各類(lèi)招聘活動(dòng)。

我主動(dòng)聯(lián)系了安徽省電子商務(wù)中心,、安徽真心食品有限責(zé)任公司,、中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司等多家用人單位，分別組織了符合用人單位要求的同學(xué)參加了面試,，最終有20多位同學(xué)順利被這些用人單位錄用,。在此過(guò)程中我還注意對(duì)畢業(yè)生加強(qiáng)誠(chéng)信教育，其中錄取到真心公司的潘明海同學(xué)已被破格提升為河南省區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)主管,。

做好畢業(yè)生生源信息核對(duì),、畢業(yè)生檔案整理等工作，及時(shí)上報(bào)畢業(yè)生推薦表,、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū),、證明函等材料；宣傳畢業(yè)生進(jìn)基層工作（選聘生,、三支一扶等）,，幫扶雙困畢業(yè)生就業(yè)，認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作,，確保學(xué)生安全離校,。

我參加了學(xué)院的“就業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”，并提交論文《淺析高職畢業(yè)生就業(yè)新特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略》,。

在這一年的就業(yè)工作的開(kāi)展中,，我得到了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生辦工作人員的支持和幫助，今后會(huì)更加努力,，并注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，更好的做好工作,。

幼兒園輔導(dǎo)員的指導(dǎo)篇十五

一、學(xué)期工作目標(biāo)：

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：

本學(xué)期，加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一要求與管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì),。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

三,、加強(qiáng)小幼課題研究：

在教學(xué)中,，圍繞小幼銜接的主題，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。首先加強(qiáng)文化課教學(xué),，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語(yǔ)言課教學(xué)中,，逐步滲透提前識(shí)字,、提前認(rèn)讀教學(xué)，在教學(xué)中通過(guò)兒歌,、古詩(shī)文的背誦教學(xué),，滲透中國(guó)經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ);弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)教育,，在此基礎(chǔ)上,，三月底舉辦一次中國(guó)古典作品唱頌會(huì)。其次,，努力提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)水平,，力爭(zhēng)出成績(jī)，出人才,。在國(guó)畫(huà)教學(xué)中,，加強(qiáng)國(guó)畫(huà)技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握,，學(xué)期末,，力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅;音樂(lè)班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透,，體現(xiàn)音樂(lè)班的專(zhuān)業(yè)特色,。另外，加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ),。

四,、加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作,，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：

全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng),。

五,、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：

1,、為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育,，3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì)，要求全園幼兒參加,。

2,、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育,，定于4月底舉行幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性，以鍛煉身體,、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，要求幼兒人人有項(xiàng)目，全園參加,。

3,、6月份，舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出,，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，盡量不耽誤正常的上課時(shí)間,，力爭(zhēng)不再出現(xiàn)鍛煉少部分,，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù),。

4,、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展，期末要為每位孩子裝裱一幅國(guó)畫(huà),，突出專(zhuān)業(yè)特色,，給幼兒收獲的快樂(lè)。

六,、續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè),，努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè)，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃,，以達(dá)到整體規(guī)劃,，合理安排設(shè)計(jì)，真正辦成孩子的樂(lè)園,。

另外,，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他年級(jí)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),，積極提高辦園效益和辦園成果,。