中小學(xué)生大家訪活動在增進(jìn)家校溝通、提供個性化教育支持,、關(guān)注學(xué)生心理健康,、增強(qiáng)教育合力、推動教育公平,、促進(jìn)社區(qū)和諧以及提升教師職業(yè)素養(yǎng)等方面都具有重要意義,。以下是小編為大家整理的關(guān)于中小學(xué)生大家訪活動工作實(shí)施方案的內(nèi)容，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助,。

篇一：中小學(xué)生大家訪活動工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步深化師德教育活動,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，樹立良好的教師形象,，創(chuàng)辦人民滿意的教育,，使今后的教育教學(xué)更具針對性和實(shí)效性，特擬定本次家訪活動方案,。

二,、活動目的

旨在通過本次家訪，增進(jìn)教師,、學(xué)生,、家長之間的相互交流,，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),；向社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果,；指導(dǎo)家長對學(xué)生的教育與管理,；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校的工作意見和建議，改進(jìn)教師和學(xué)校的教育管理方式,，以促進(jìn)學(xué)生全面,、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

三,、活動安排

1,、家訪時間，開學(xué)初,。

2,、家訪對象：全校學(xué)生，其中留守,、孤兒,、單親、殘疾,、學(xué)困,、貧困等六類學(xué)生重點(diǎn)家訪。

四,、工作要求

1,、教師必須明確家訪的目的、意義,、內(nèi)容和要求,，增強(qiáng)服務(wù)意識、主動意識,、研究意識,、溝通意識、平等意識和責(zé)任意識,。

2,、此次家訪必須入戶家訪，家訪老師可提前進(jìn)行預(yù)約,，編排好家訪名單及行程路線,。

3、教師家訪時要明確以下內(nèi)容：

了解學(xué)生的家庭狀況，在家思想,、表現(xiàn),、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,；了解學(xué)生在家的興趣特長,、脾氣性格、人際交往,；向家長反饋學(xué)生在校狀況，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學(xué)的方法教育孩子,；與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,；向家長宣傳學(xué)校的教育法規(guī)和政策,；對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；征求家長對學(xué)校,、教師的意見和建議,。

4、尊重家長,、樹立自身形象,。對學(xué)生的情況要一分為二，以鼓勵為主,，避免使用讓家長失望的語言和結(jié)論,。忌在家長面前談?wù)撈渌處煹牟蛔悖瑢议L的隱密性心理在家長面前夸大渲染等,。

5,、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的饋贈禮物等,。

6,、認(rèn)真填寫《教師家訪登記表》，積極撰寫家訪情況小結(jié)(內(nèi)容包括：走訪多少名學(xué)生,，掌握了哪些學(xué)生,、家長好的典型，發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問題,，家長,、學(xué)生對學(xué)校、教師的意見和建議,，家訪教師的感想,、意見和建議)，返校后及時整理反饋,。

篇二：中小學(xué)生大家訪活動工作實(shí)施方案

各年級組,、各班級：

為強(qiáng)化家校溝通,，密切家校聯(lián)系，更好發(fā)揮家校育人合力作用,，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展,，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于印發(fā)<__省中小學(xué)(幼兒園)家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見>的通知》(__教辦〔20__〕__號)及市教育局《關(guān)于20__年寒假期間開展“萬名教師大家訪”活動的通知》文件精神，經(jīng)學(xué)校研究,，計劃在全校開展“教育有情懷,，家訪暖萬家”教師大家訪活動，現(xiàn)制定活動實(shí)施方案,。

一,、活動主題

大家訪活動主題：教育有情懷，家訪暖萬家,。

二,、總體目標(biāo)

以開展“教育有情懷，家訪暖萬家”大家訪活動為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系,，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教育思想,；聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議,，接受社會監(jiān)督，改進(jìn)教育工作,，塑造良好形象,，提高人民群眾對教育的滿意程度。本次工作重點(diǎn)關(guān)注六類家庭,，真正讓每一個學(xué)生在老師和家長的關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展,。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：____

副組長：____

成員：____,、各班主任

四,、家訪內(nèi)容

(一)開展家庭調(diào)研：鼓勵教師走出校園，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì),、生活現(xiàn)狀,，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。

(二)宣傳育人理念：要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同,，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

(三)突出安全教育：要積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識，爭取家長對學(xué)校安全法制教育的積極配合,，有效保障學(xué)生生命安全,。

(四)加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)：對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了解學(xué)生的成長環(huán)境,，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通,，消除心理障礙，增強(qiáng)家長對教師的信任感,。

(五)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)：做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、偏科生,，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn),，制定針對性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案,，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率,。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,。

(六)促進(jìn)家校溝通：開展家長開放日活動,，鼓勵家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，廣泛征詢家長對學(xué)校發(fā)展以及教育教學(xué)工作的意見和建議,。

五、家訪重點(diǎn)

本次訪問對象是全體學(xué)生,，對下列重點(diǎn)對象應(yīng)做到必訪,，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：

(一)是經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭；

(二)是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,；

(三)是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,；

(四)是留守兒童及單親子女家庭；

(五)是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭,；

(六)是殘疾學(xué)生家庭,。

六、活動形式

在確保疫情防控安全的前提下,，安排家訪活動,。可以開創(chuàng)新家訪形式，線上線下相結(jié)合,，開展登門家訪,、信函家訪、電話家訪,、微信家訪,、視頻家訪等，以達(dá)到進(jìn)一步接觸學(xué)生家長,，增進(jìn)彼此情感,，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效的目的,。

七,、實(shí)施階段

從20__年1月14開始，至20__年2月6結(jié)束,。整個活動分為三個階段：

1,、準(zhǔn)備階段

(1)積極發(fā)動。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實(shí)施方案,，召開相關(guān)會議，周密部署,，提出工作要求,，落實(shí)責(zé)任。

(2)制定計劃,。班主任和任課教師要確定家訪對象,，制定家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容,。對全班學(xué)生,，采取上門走訪、電話訪,、微信訪,、視頻訪、書信訪,、短信訪等形式,，力爭全部家訪。其中每名教師走訪不少于5名學(xué)生,。對下列重點(diǎn)對象應(yīng)做到必訪,，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：

①特殊家庭(特困、孤兒,、殘疾,、單親,、留守、外工,、再婚,、現(xiàn)役軍人、家長對孩子讀書漠不關(guān)心或喪失信心等),；

②人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差,、心理情緒不穩(wěn)定、言行異常,、性格特殊等),；

③在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭(學(xué)困生、待優(yōu)生,、偏科生,、談戀愛、癡迷網(wǎng)絡(luò),、進(jìn)入游戲廳,、舞廳等場所)；

2,、家訪階段

(1)預(yù)約安排,。教師按照計劃，對家訪對象提前預(yù)約,，合理安排時間。在家訪中要樹立主動意識和平等意識,，做到態(tài)度謙虛誠懇,、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生,、學(xué)困生等重點(diǎn)學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪,，及時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難,、積極上進(jìn),、健康成長。

(2)做好記錄,。教師要對每個家訪對象做好記錄,，認(rèn)真撰寫家訪活動記錄表，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。

(3)反饋交流。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋,，根據(jù)家訪情況對教育工作提出有見地的建議，班主任要組織任課教師將家訪結(jié)果進(jìn)行交流,，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施,。同時，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化,、反應(yīng),，并及時給以相應(yīng)教育。

3,、總結(jié)階段

集中家訪結(jié)束后,，各班級、各年級要認(rèn)真總結(jié)“大家訪”活動中采取的創(chuàng)新實(shí)踐和好方法,、取得的好經(jīng)驗,。特別要總結(jié)家訪活動對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效等,，形成信息或簡訊及時上報年級組,。參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情景描述等方式，寫一篇家訪手記,，上傳平臺,。

八、活動要求

(一)講究方法,，注重實(shí)效,。家訪前做好充分準(zhǔn)備，對被訪學(xué)生全面了解,，明確談話主題,。注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法,，多鼓勵,、多贊賞、多傾聽,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,。從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā),，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn),，教師及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。與家長共同商量解決的方法,，并進(jìn)一步探討家校合作的方式,。

(二)尊重家長,，樹立形象。對家長態(tài)度誠懇,，加強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系,，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見,，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。走訪中,，不接受家長吃請或饋贈的禮物，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象,。

(三)做好記錄,，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時,，每位教師認(rèn)真填寫《家訪記錄表》,，記錄學(xué)生家庭和個人情況，認(rèn)真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響,。學(xué)校對教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究,，拿出改進(jìn)意見，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施,，取信于學(xué)生,，取信于家長。

(四)加強(qiáng)督查,，確保成效,。為全面掌握“大家訪”活動的進(jìn)展情況，學(xué)校建立“大家訪”活動指導(dǎo)組,，由王__校長擔(dān)任組長,，對本次活動進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

(五)教師家訪前,，要做好以下準(zhǔn)備工作：

1、做好對家訪學(xué)生近一段時間在校各方面情況的了解,。

2,、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的,、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作,。

3、教師家訪時,，必須遵守以下要求：

(1)教師要按照與家長的約定時間,，按時家訪,。

(2)教師家訪時要衣著大方，按照疫情防控要求,，佩戴口罩,，態(tài)度和藹、誠懇,。家訪時客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn),，以鼓勵為主，反對告狀式家訪,；引導(dǎo)家長改正粗暴,、簡單教育子女的方法。家訪時盡可能讓學(xué)生在場參與,。

(3)教師根據(jù)學(xué)生情況,，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，絕不允許教師只講問題,，不講方法,。

(4)教師積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長的溝通,，使家長了解和支持學(xué)校教育,。

(5)教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議,，能當(dāng)時解答的要及時解答,，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后擇日給家長進(jìn)行答復(fù)，絕不允許不答復(fù),。

篇三：中小學(xué)生大家訪活動工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)上級部門的通知精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)、幼兒園家校共育工作,，做好黨史學(xué)習(xí)教育,，切實(shí)解決群眾實(shí)際困難，決定開展“千名教師訪萬家”活動,。我園特制定教師家訪工作方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的__大和__屆____全會精神和全國,、全省教育大會精神,，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，推動學(xué)校,、家庭形成育人合力,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三位一體的教育體系,，努力開創(chuàng)全縣家校共育工作新局面。

二,、家訪目標(biāo)

“千名教師訪萬家”活動,，所有教師全部參與。教師家訪采取隨訪與定訪相結(jié)合的方式,，班主任連同任課教師每學(xué)年對本班每名幼兒進(jìn)行至少1次家訪,，全面真實(shí)了解幼兒的家庭狀況、居家表現(xiàn),，幫助幼兒,、家長解決實(shí)際困難，切實(shí)提高家園共育的針對性和實(shí)效性,。

三,、家訪內(nèi)容

以“訪家境、知生情,、解實(shí)困,、促成長”為主題，將家訪活動與黨史國情教育有機(jī)結(jié)合,，深入開展家訪活動,。家訪的主要內(nèi)容包括：向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，了解家長的希望和期盼,；向家長介紹幼兒園黨史國情教育的基本情況和要求,；了解幼兒在家的生活習(xí)慣、日常表現(xiàn),、心理狀況以及家庭和社會關(guān)系對幼兒的影響,；了解幼兒家庭狀況及面臨的實(shí)際困難，提供力所能及的幫助,；聽取幼兒家長的意見和建議,，探討教育幼兒的方法，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳和解釋,；發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀家庭教育典型,。

四、家訪范圍

幼兒家長或監(jiān)護(hù)人,。

五,、家訪要求

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要充分認(rèn)識“千名教師訪萬家”活動的重要性,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，任課教師全員參與,，明確職責(zé)，細(xì)化措施,，深入開展“千名教師訪萬家”活動,。

2、注重過程管理

要把教師實(shí)地走訪作為家訪的主要形式,，盡量減少“互聯(lián)網(wǎng)家訪”“電話家訪”等遠(yuǎn)距離家訪形式,，避免教師學(xué)期末通過召開家長會進(jìn)行“全班家訪”、“一分鐘家訪”等“假”家訪現(xiàn)象,。

3,、確保家訪成效

家訪要以實(shí)地訪詢?yōu)橹鳎骖櫰渌问?。家訪前,，教師要精心準(zhǔn)備個性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對性和實(shí)效性,，同時要做好家訪記錄(見附件一),。對幼兒要以正面肯定、積極鼓勵為主,，讓幼兒有信心,，家長有期盼。家訪后,，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理,，教師之間要做好幼兒信息的交流與溝通，使幼兒園教育更具針對性,。要做好家訪信息的保管工作,，注意保護(hù)幼兒及家庭隱私。

4,、重視家長意見

家訪活動中注意收集,、整理家長、社會對學(xué)校辦學(xué),、教師隊伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議,，結(jié)合幼兒園實(shí)際，建立臺賬,，及時采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法,，努力辦好人民滿意、全社會放心的教育,。

六,、家訪應(yīng)注意的問題

1、利用課余時間和節(jié)假日到幼兒家中，真實(shí)地了解幼兒在家中的情況,。

2,、要電話聯(lián)系，做到提前預(yù)約,。

3,、組織各班教師分班家訪，推心置腹,，相互理解,。

4、建立長效機(jī)制,，使家訪工作常態(tài)化,。

5、每家訪一個家庭最少拍2張照片,，附在附件二的模板上并上傳至QQ相冊,。

篇四：中小學(xué)生大家訪活動工作實(shí)施方案

根據(jù)__市教育局《關(guān)于開展“全國教育大會精神進(jìn)萬家”家訪工作的通知》要求，我校決定本周__(__月__日)集中開展“全國教育大會精神進(jìn)萬家”干部教師家訪活動,，要求廣大干部教師走進(jìn)學(xué)生家庭,，讓家長廣泛知曉全國教育大會精神，征求家長對教育工作的建議,，為我校教育工作創(chuàng)設(shè)更好的發(fā)展環(huán)境,。特制訂本活動方案：

組織建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____

工作小組

組長：____

副組長：____

成員：____

二、家訪時間

20__年__月__日(周__)

二,、參加人員

本校全體班主任,、任課教師及管理干部。

三,、家訪對象

在校中小學(xué)生家庭,，每班5個家庭。

四,、家訪形式

采用入戶家訪的形式,。各班級班主任為家訪小組組長，組織本班任課教師形成家訪小組,；學(xué)校管理干部隨同家訪小組一起入戶,。每小組訪3-5個家庭。

五,、家訪內(nèi)容

(一)宣傳教育工作,。介紹20__年全國教育大會精神和我市教育改革與發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)工作情況，宣傳黨委政府的教育惠民好政策以及學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)理念和教育方法等,。

(二)加強(qiáng)溝通交流,。了解學(xué)生的成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)，與家長共商有利于學(xué)生發(fā)展的措施和方法,，引導(dǎo)家長全面關(guān)注學(xué)生的健康成長。

(三)征求意見建議,。征求家長對學(xué)校,、教師以及教育部門的意見和建議，對家長關(guān)心的問題做好解釋,、說明工作,，進(jìn)一步提高家長對教育的滿意度。

六,、有關(guān)要求

(一)務(wù)求實(shí)效,。對家長反映的問題、提出的建議,，能解決的要及時解決,，需要整改的要立即整改。

(二)嚴(yán)明紀(jì)律,。家訪前要與家長聯(lián)系,，做到既能深入進(jìn)行溝通，又不影響被訪對象的工作生活,。

(三)完善資料,。

1、各級部統(tǒng)一填寫《家訪活動安排表》,。

2,、家訪組長填寫《家訪活動記錄表》。

3,、每入一戶均要留下剪影,。級部每班選出兩張最好的，匯總上傳中層群,。

4,、級部匯總家訪記錄中的“家長意見和建議”，并書面上傳中層群,。

5,、各級部將活動材料(家訪工作安排、記錄表,、家訪圖片,、總結(jié)等)裝訂一卷，周末交家委會評比,、存放,。