理化生教研組應(yīng)將教研工作擺在重要位置。一方面,，持續(xù)深入開展課題研究,，注重與理論融合，讓課題研究更具科學(xué)性和深度,。另一方面,，積極鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，促使他們關(guān)注教育教學(xué)過程,，無論是遇到的問題還是積累的經(jīng)驗,，都能及時反思總結(jié)，推動教學(xué)質(zhì)量提升和教師專業(yè)發(fā)展,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于初中理化生教研組工作總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

初中理化生教研組工作總結(jié)1

一,。指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計劃為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī),，研究教學(xué)常規(guī)的實施,，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,，力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，從學(xué)科特點及我校學(xué)情現(xiàn)實出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，加強(qiáng)理化生教研活動，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革,，特別要注重教師的個人發(fā)展，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,，為我校的`發(fā)展作貢獻(xiàn),。

二,。主要措施：

1、以學(xué)習(xí)競賽活動和月考為主線,，展開校本課程的研究,，

2、積極參與對新教材的鉆研,，探討教學(xué)過程,，做到有體驗，有感悟,，從而有提高,。

3、充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,，探究更好的課堂教學(xué)模式,，將新課程理念自然地落實到課堂中。

4.注重年級組和教研組的聯(lián)系,，做到資源共享,，共同提高。

5.組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),。

6.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會,。

三.活動內(nèi)容：

1.定期召開教研組會議，及時批閱教案,。

2.以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線,，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點，積累教學(xué)經(jīng)驗,，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),。

3.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

4.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以便更好地把握和理解新教材,、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點和知識體系。面向全體學(xué)生,，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練,，切實提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量

5.結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課,、上課,、評課等教學(xué)活動中,，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性,。

6.定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的交流(案例交流，大組評課,，教學(xué)經(jīng)驗交流等),。

7,、每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作,。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題,、制卷,、考試,、和試卷分析(試題分析，成績統(tǒng)計分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案),。

8.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識競賽活動。

9.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文,、體會交流活動,。

11.配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查,，檢查工作,。

12.開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點,，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)在物理、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué),、生物這三門學(xué)科。

13,、督促本組教師做好日常教學(xué)資料,，素材、經(jīng)驗等的積累和總結(jié),。爭取每人至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇,。

初中理化生教研組工作總結(jié)2

本學(xué)期,，我組教師在上級教研部門，我校領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,，積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造濃厚的教研氛圍,，勤懇耕耘,，默默奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行教師的職責(zé),，充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，積極參加各項教研教改實驗活動,，現(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

1,、做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)集體備課,。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度,、方法、時間,、備課人都是有計劃,、有落實的，充分發(fā)揮集體智慧,，提高集體備課的質(zhì)量,。本學(xué)期生物宋少敏老師的備課及作業(yè)受到了表彰。同時,，我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié),，并且盡量落實細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以期最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

2、加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,，做到有發(fā)必收,、有收必改、有評必糾,。

3,、各學(xué)科在教學(xué)中都加強(qiáng)了實驗教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)動手訓(xùn)練,。培養(yǎng)了學(xué)生能力,。特別是理、化學(xué)科在中考前根據(jù)中考實驗加試題目,，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化實驗技能訓(xùn)練,，一些實驗操作加強(qiáng)學(xué)生的動手能力。

針對以上教學(xué)活動及安排,，我們理化生課題組開展了以下活動,，取得了相應(yīng)的'成績：

1、本學(xué)期堅持每月兩次教研組活動,。本學(xué)期先后開展了“理,、化、生”三學(xué)科教學(xué)示范課,、化學(xué)觀摩課,、新聘(特崗)教師診斷課和教學(xué)匯報課、開展了“如何備好課”,、“畢業(yè)班學(xué)生實驗探究能力的培養(yǎng)”及“如何利用多媒體搞好實驗教學(xué)”“課題探討”等專題研討活動,。

2、組織好組內(nèi)聽,、評課活動，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí),、研討,。全組教師聽課時按規(guī)范做好聽課筆記，并利用教研活動時間就組內(nèi)聽,、評課和公開課的成功和不足之處開展討論,，充分發(fā)表自己的觀點，找出閃光點,、疑惑點和不足點,，以求達(dá)到更好的課堂效果。

3,、認(rèn)真進(jìn)行課題研究,，使教師的教學(xué)科研能力得到提高。本學(xué)期我們結(jié)合目前理科出現(xiàn)的現(xiàn)狀,，針對“理論與實驗的結(jié)合”進(jìn)行了討論,，初步工作已經(jīng)展開。

4,、本學(xué)期舉行的理化生學(xué)科活動,，取得了優(yōu)異的成績，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視,。本次活動,，使得同學(xué)們不僅對理化生學(xué)科有了新的認(rèn)識,，提高了動手能力，更大大的激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。相信他們會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力奮進(jìn),，取得更新更好的優(yōu)異成績。

今后,，我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,，重視課題研究與理論的結(jié)合;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗進(jìn)行及時的反思或總結(jié),。

初中理化生教研組工作總結(jié)3

一學(xué)期很快就過去了,，初中理化生教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期在教研工作中的一些成績和工作中存在的一些不足總結(jié)如下：

一,，由于學(xué)校的大力宣傳，本教研組教師根據(jù)自己在教學(xué)中的體會寫了論文三篇現(xiàn)已上交重慶市物理協(xié)會,。另外在學(xué)校的《附中教研》上教師發(fā)表論文四篇,，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，使他們的教學(xué)理論水平有了更大的提高,，進(jìn)而用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

二，進(jìn)一步加強(qiáng)了集體備課制度,，本教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的'安排加強(qiáng)集體備課的檢查和督促,，充分發(fā)揮群體的優(yōu)勢和集體的智慧，達(dá)到了提高每位教師教學(xué)能力的目的,。備課的質(zhì)量有所提高,。

三，加強(qiáng)了教師間的相互聽課,，每位教師本期聽課都不低于15節(jié),，自己也堅持聽了組內(nèi)每位教師2節(jié)課以上，從中選出二位教師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽,，自己在競賽中獲得了初中部二等獎,。

四，加強(qiáng)了初三畢業(yè)班物理,，化學(xué)資料的收集和整理,，按照要求初三理化基本在本期完成了全部新課教學(xué)，三次月考理化教師都是自己認(rèn)真出題,，試卷的質(zhì)量有了很大的提高,。初二的兩次月考也是了自己出題，防止了現(xiàn)存試卷中的一些不足，并強(qiáng)化了對基礎(chǔ)知識的掌握,。

五,，搞好了05年三月進(jìn)行的全國初中物理和化學(xué)知識競賽的報名和考試工作，由于大力宣傳,，初二報名人數(shù)為190人,，初三有170人報名，使學(xué)生有了一次參加應(yīng)用物理和化學(xué)知識競賽的機(jī)會在競賽中取得了較好的成績,。

存在的不足：集體備課的質(zhì)量還不很高,，還有很多老師的思想認(rèn)識還不夠，對實驗的備課力度還應(yīng)加強(qiáng)(當(dāng)然這得依賴學(xué)校對實驗室的器材的投入);由于受到了場地的限制,，第二課堂基本上還沒有開設(shè),。而很多學(xué)生對物理和化學(xué)的一些小實驗非常感興趣，所以只能在課堂上進(jìn)行,，使教學(xué)進(jìn)度受到一定的影響,。

初中理化生教研組工作總結(jié)4

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計劃,，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校,、教導(dǎo)處的各項工作，貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)理化生教育教學(xué)方面的要求指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真履行教研組長與教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),，使理化生組成為團(tuán)結(jié)和諧,、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組,。

一、教學(xué)常規(guī)方面

1,、嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益。全組教師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量,。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)，并且盡量落實細(xì)節(jié),，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

2,、加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有評必糾,。

3,、認(rèn)真做好每次考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學(xué)作及時的調(diào)整,，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。

4、加強(qiáng)實驗教學(xué),、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,、加強(qiáng)過手訓(xùn)練。

二,、教研組活動開展情況

1,、積極深化研究“預(yù)習(xí)合作，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,，挖掘?qū)W習(xí)的潛力,，提高課堂效率，

2,、培優(yōu)補(bǔ)差,，我們教研組根據(jù)當(dāng)前學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)水平不均衡的`特點,，努力進(jìn)行分層教學(xué)和培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使每個學(xué)生都有不同程度的提高。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。本學(xué)期,，理化生組利用教研活動時間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了專題學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，確立了“以人為本”的教育教學(xué)理念,，并在教學(xué)實踐中能自覺運用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高,。

4,、組織好組內(nèi)聽課,、評課活動,，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí),、研討。本學(xué)期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽,、評課活動,。

5、組織本組成員虛心聽取上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于理化生各科我校教育教學(xué)情況的點評,，以及當(dāng)前新課程改革的理念,、趨勢、方向,、實施注意問題,。會后各成員就新課程改革的實施方法作了討論并交流自己的觀念。

6,、認(rèn)真進(jìn)行課題研究,，使教師的教學(xué)科研能力得到提高,。物理學(xué)科本學(xué)期開展了以教壇新星為核心的市級課題研究。

7,、本學(xué)期理化生組成員中有許多教師通過教育教學(xué)、對新課程改革的實施過程撰寫出多篇論文,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三,、教研組建設(shè)的打算

今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),，加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過程管理,，提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育學(xué)論文,，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗進(jìn)行及時的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,，使全組教師都成為教學(xué)骨干,。進(jìn)一步提高初中理化生教研組活動的質(zhì)量,，盡量使教研組活動形式多樣化。

初中理化生教研組工作總結(jié)5

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的積極工作下,，在20xx年下學(xué)期我組教學(xué)教研工作取得了許多成績：

1.我組教師積極參加政治學(xué)習(xí),，有較高的政治素養(yǎng),，積極參加學(xué)校的各種政治活動，積極組織教師學(xué)習(xí)并徹有關(guān)的教育方針政策.

2.本組教師堅持遵守教學(xué)常規(guī),，遵守教學(xué)秩序,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上好每一節(jié)課,，遵守必要的教學(xué)環(huán)節(jié),，備課、上課,、作業(yè)批改,、下班輔導(dǎo)、都能一絲不茍,。

3.本組教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有著較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,，能應(yīng)對教學(xué)中的各種教學(xué)問題,，同組教師間相互探討和討論，促使教師教學(xué)能力和教學(xué)水平得到提高,，并漸漸成了互幫互助,、相互探討、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上的集體,。

4.本組教師積極參加教學(xué)教研活動，徐獻(xiàn)國老師參加了市教科所組織的物理新課程教學(xué)觀摩課的學(xué)習(xí)和20xx年教學(xué)動態(tài)和中考信息分析研討會,。本期中先后有劉潤生老師上的物理網(wǎng)絡(luò)課,、羅娟老師的化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課、陶漢卿老師的`生物網(wǎng)絡(luò)課分別省二等獎和三等獎,。在聽課和評課環(huán)節(jié)中,，本組教師積極主動參與，認(rèn)真,、積極發(fā)言,，共同探討，使我組的教研教改活動開展得有聲有色,。并且使我組教師的教學(xué)水平得到了很大提高.

5.在我?；瘜W(xué)校本課程的開發(fā)和教學(xué)及我校的科學(xué)實踐課題研究中,李建忠老師、劉潤生老師等的教研論文和課題案例分別獲得省,、市,、縣獎。并且組織學(xué)生開展活動,取得了很好的成績,。

6.本組教師在教育教學(xué)中,，積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，采用實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)，使得教學(xué)效率大大提高,，教學(xué)方法靈活多樣,，積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程新理念，以學(xué)生為中心,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為方向，在教學(xué)中自覺應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)觀念,。

7.本組教師在本期中先后分別成立了物理,、化學(xué)、生物課外活動興趣小組,，并且定期開展活動,，在各種課外活動中，開展了豐富多彩地活動,，極大的培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的能力和新精神，

8.實驗教學(xué)有聲有色,有計劃有過程有報告有總結(jié),并順利通過了全縣實驗教學(xué)的驗收.

當(dāng)然,，我們在教育教學(xué)中還有許多不足和值得改進(jìn)的地方,，在今后的工作中，我們將更加努力,，爭取把工作做得更好,。

初中理化生教研組工作總結(jié)6

1、嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益,。全組教師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量,。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié),，并且盡量落實細(xì)節(jié)，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

2、加強(qiáng)集體備課,。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試等,。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的'進(jìn)度、內(nèi)容,、時間,、備課人都是有計劃、有落實的,，充分發(fā)揮集體智慧,，提高集體備課的質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,，做到有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有評必糾,。

4、加強(qiáng)實驗教學(xué),、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,、加強(qiáng)過手訓(xùn)練。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。本學(xué)期,，教研組組利用教研活動時間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了《中考命題的變化和趨勢以及教學(xué)導(dǎo)向研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“科學(xué)探究策略”研究》、《中學(xué)教學(xué)中“問題情景設(shè)計”研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“習(xí)題講評”研究》等專題學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，確立了“以人為本”的教學(xué)理念,，并在教學(xué)實踐中能自覺運用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高,。

6,、組織好組內(nèi)聽課評課活動，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí),、研討,。本期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽、評課活動,。全組教師聽課時按規(guī)范做好聽課筆記,，并利用教研活動時間就組內(nèi)聽、評課和公開課的成功和不足之處開展討論,，充分發(fā)表自己的觀點,，找出閃光點,、疑惑點和不足點，以求達(dá)到更好的課堂效果,。

7,、認(rèn)真進(jìn)行課題研究，使教師的教學(xué)科研能力得到提高,。利用教研組活動時間,，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，共同分析探討教學(xué)過程中遇到的問題,，討論交流解決問題的方法,，在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗或反思，又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ),。

8,、教研組教師積極開展各項培優(yōu)活動取得較好成績。物理教師張新華輔導(dǎo)的朱江,、吳晗同學(xué)獲得全國物理競賽省級二等獎;化學(xué)教師張慧輔導(dǎo)的朱江同學(xué)獲得全國化學(xué)競賽省級三等獎;生物教師劉喜寶輔導(dǎo)的兩位同學(xué)獲得市級一等獎,。

9、教師論文發(fā)表成績有所突破,，物理教師張新華教師發(fā)表的《如何提高學(xué)生課堂創(chuàng)新意識》一文在國家級刊物物理教學(xué)上發(fā)表,。