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國(guó)旗下講話校園欺凌篇一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天是20xx年x月x日,，一周的第一天。伴隨著春天的腳步,，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一縷曙光,。在新學(xué)期第一次舉行升國(guó)旗儀式的早晨，我衷心祝愿各位教職工身體健康,，工作順利,！衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng),！

“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。”認(rèn)真參加過(guò)寒假古詩(shī)誦讀的同學(xué)們一定很熟悉王安石的這首古詩(shī)《元日》和這首詩(shī)描寫(xiě)的人們過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面,，鞭炮聲中,，轉(zhuǎn)眼間，一年已過(guò),，同學(xué)們,，我們已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我們已從一個(gè)懵懂的幼兒步于少年的行列,，即將踏入青年的門(mén)檻,，這是人生最美好時(shí)光。宋代大詩(shī)人蘇軾年青時(shí)候在大年夜守歲時(shí)發(fā)出時(shí)光匆匆流逝的感慨,，“明年豈無(wú)年,，心事恐蹉跎。努力盡今夕,，少年猶可夸,。”他想到一年年地度過(guò),，重要的是不要將自己的心事,、理想、愿望隨意蹉跎,。努力就從今夕開(kāi)始,，趁著現(xiàn)在自己還是青春年少。同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的主題是：“讀書(shū)貴在少年時(shí)”,。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲?！边@兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī),。告誡青少年朋友，應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)光,，發(fā)憤讀書(shū),。人生中最可寶貴的，莫過(guò)于青少年時(shí)期,。一個(gè)人的'成功依賴(lài)于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí),。“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。”如果荒廢了青春年華,，人生必將碌碌無(wú)為,，就像春天不播種，秋天沒(méi)收獲一樣,。 “花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年?！比说那啻耗耆A只有一次,，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！币霙](méi)有暮年的哀嘆，青少年時(shí)期必須及早把握好自己的人生方向,，莫要虛度年華,。

一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的東西，特別是背誦過(guò)的東西,，幾乎可以終生不忘,，正像人們所說(shuō)的“幼學(xué)如漆”。同學(xué)們從小要多背一些有用的東西,，特別是多背一些經(jīng)典的詩(shī)文,。小學(xué)階段，是養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，我們讀過(guò)的書(shū)會(huì)一生陪伴著我們,，讓我們回味無(wú)窮,，受益無(wú)窮?！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折,，莫待無(wú)花空折枝！” 讀書(shū)貴在少年時(shí),，希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)了青春年少讀書(shū)的大好時(shí)光,。

捐獻(xiàn)一本書(shū)，讀者卻上千萬(wàn),，捐獻(xiàn)一本書(shū),，你卻能讀上千本。讓人們因我的存在而感到幸福,，”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,！

謝謝大家，我的講話完畢,！

國(guó)旗下講話校園欺凌篇二

大家好!

如果有人要問(wèn)：世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動(dòng),。社會(huì)中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動(dòng)者。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥",。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了文化,，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)者才是幸福的,，只有勞動(dòng)者才是快樂(lè)的,，只有勞動(dòng)者才是光榮的。不勞而獲,，不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的,。

腦力勞動(dòng)者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力，林立的萬(wàn)丈高樓是體力勞動(dòng)者用汗水筑就,，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造,，離開(kāi)勞動(dòng)一切都無(wú)從談起;不勞動(dòng)勢(shì)必一無(wú)所獲，餡餅永遠(yuǎn)不會(huì)從天落地,，一切成果必須通過(guò)勞動(dòng)獲得,，一切幸福必須從勞動(dòng)開(kāi)始。只有把勞動(dòng)當(dāng)作生活的需要,，你才會(huì)心靈手巧,、多才多藝;只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn),，你才能不斷獲得進(jìn)步。最終創(chuàng)造業(yè)績(jī),，你也才能真正感受到充實(shí),、快樂(lè)、幸福無(wú)比,。

勞動(dòng)最光榮,，因?yàn)樗鼮槿祟?lèi)創(chuàng)造財(cái)富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,，而是全人類(lèi)在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過(guò)程中積淀下來(lái)的,。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史，更成就了今天輝煌的中國(guó),。魯迅先生說(shuō)過(guò)："偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的.,，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。"的確,，正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒,、斗風(fēng)雪的勞動(dòng)，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動(dòng),，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)外來(lái)員工的勞動(dòng),，才有了我們中國(guó)深圳、廈門(mén)等特區(qū)的繁華,。

有耕耘就有收獲,，有勞動(dòng)就有成果。任何一種勞動(dòng),，都能創(chuàng)造財(cái)富,，對(duì)人類(lèi)都有貢獻(xiàn)，所以,，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。然而,，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,，亂倒亂堆垃圾雜物,，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在塑像上亂涂亂抹,。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn),。推而廣之,，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不愛(ài)惜糧食,，不關(guān)緊水龍頭,，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，隨便說(shuō)話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，勞動(dòng)創(chuàng)造一切，這是一個(gè)永恒的真理,。讓我們借著"五·一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的東風(fēng),，不斷提高覺(jué)悟，加強(qiáng)修養(yǎng),，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),、勤勞動(dòng)的好習(xí)慣，也要愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果,，尊重別人的勞動(dòng),，讓美麗的勞動(dòng)之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話校園欺凌篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是八年級(jí)二班的張宇婧，今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣是成功的一半》,。

所謂習(xí)慣,，就是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的思維模式和行為方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)上的習(xí)性,。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁,、不期而至的方式持續(xù)下來(lái),，猶如物理學(xué)中的慣性力量。也許有些同學(xué)并不明白：為什么好習(xí)慣是成功的一半呢,？其實(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺(jué)的學(xué)習(xí)行為,，因而能提高學(xué)習(xí)效率，這樣離成功就又進(jìn)了一步,。

下面我想和大家談一談我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢：

1,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣——提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽(tīng)課效率的重要途徑,。使聽(tīng)課具有主動(dòng)性和針對(duì)性。

2,、專(zhuān)心上課的習(xí)慣——專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng),，邊聽(tīng)邊思考,。同時(shí)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

3.認(rèn)真觀察,，積極思考的習(xí)慣——對(duì)客觀事物的觀察,，是獲取知識(shí)最基本的途徑，要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合,，要善于提出問(wèn)題,，積極思考。

4.善于提問(wèn)的習(xí)慣——要積極質(zhì)疑,，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師,，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng),。

5.切磋琢磨的習(xí)慣——同學(xué)之間的學(xué)習(xí),、思想交流是十分重要的，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足,，6.獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣 ——做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,，不是為了應(yīng)付老師,、家長(zhǎng)。要重視做作業(yè),，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考,，總結(jié)方法。

9.課下復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣 ——復(fù)習(xí)就是消化知識(shí),，加深理解和記憶,，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)是有規(guī)律的,，復(fù)習(xí)必須及時(shí),，因此必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)。

10.整理錯(cuò)題集的習(xí)慣 ——平時(shí)將自己做錯(cuò)的題,，總結(jié)下來(lái),，以便于以后復(fù)習(xí)。

11,、多閱讀的習(xí)慣——閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,，使我們可以在課本外學(xué)到更多的知識(shí)。

最后,，我希望大家能找到適合自己的好習(xí)慣,，向成功跨進(jìn)一步。

謝謝大家,！我的講話完畢,。

國(guó)旗下講話校園欺凌篇四

主題：寄語(yǔ)中秋，弘揚(yáng)民俗文化

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：寄語(yǔ)中秋，弘揚(yáng)民俗文化,。

在這金秋送爽的九月,，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,。每年農(nóng)歷八月十五,，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間,，故謂之中秋節(jié)。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗,。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制,。民間也有中秋祭月的習(xí)慣,。到了后來(lái)賞月重于祭月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,，各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡,。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí),，于露天設(shè)案,，將月餅、石榴,、棗子等瓜果供于桌案上,，拜月后，全家人圍桌而坐,，邊吃邊談,，共賞明月。許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,； 蘇軾的“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天”，“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”等都是千古絕唱,。關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也有很多。其中,，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了,。

中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫(huà)意,；中秋的月最柔,，是那樣柔情似水；中秋的月最明,，是那樣如水似鏡,。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天,，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂,、把酒言歡,。

海上升明月，天涯共此時(shí),。此時(shí)此刻,，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛,，國(guó)泰民安,。

最后，預(yù)祝大家中秋快樂(lè),，合家團(tuán)圓,！

國(guó)旗下講話校園欺凌篇五

同學(xué)們：上午好!

我講話的題目是《調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考》,。

中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小,，距離中考只剩下二十幾天時(shí)間了，現(xiàn)在,，我們要做的就是調(diào)整心態(tài),，竭盡全力迎接中考。

那么,，怎樣調(diào)整心態(tài)呢,，十六個(gè)字：強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài),，充分發(fā)揮,。我希望同學(xué)們?cè)谂R考的二十幾天時(shí)間里，努力做好以下幾件事,。

1.有計(jì)劃的復(fù)習(xí),。

盡管時(shí)間很短了，但就是只有一個(gè)小時(shí),，也要養(yǎng)成訂計(jì)劃的習(xí)慣，把每天復(fù)習(xí)功課的時(shí)間合理安排,，不斷梳理知識(shí)體系,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂,。

2.每天以中考的心態(tài)做試卷,。

我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷，到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做考卷,。

3.抓住最佳記憶時(shí)間,。

建議同學(xué)們?cè)谠绯科鸫埠蟀胄r(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容,。

4.增強(qiáng)信心,，堅(jiān)信我能行。

一個(gè)缺乏自信的人無(wú)論如何都是不會(huì)成功的,。只有對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià),，相信自己，才能取得中考的成功,。

同學(xué)們,，人生的第一次真正的較量很快就要來(lái)臨了。

請(qǐng)你們記?。航裉斓奈沂亲蛱斓奈宜⒍?，明天的我，要看今天的我怎樣安排,！希望你們以良好的心態(tài),，合適的方法，健康的身體,，迎接這次艱難的挑戰(zhàn),。

國(guó)旗下講話校園欺凌篇六

各位同學(xué)、老師大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是“習(xí)慣”,。

上周，仇校長(zhǎng)圍繞“規(guī)矩”兩字在國(guó)旗下講話中做了重點(diǎn)闡述，提出規(guī)矩為“一定的標(biāo)準(zhǔn),、法則”,，規(guī)矩乃各個(gè)民族、群體,、單位,、家庭所擬定的規(guī)范性條例或約定，作為社會(huì)公民必須遵守規(guī)矩,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。

如果我們能夠長(zhǎng)期按照一定的規(guī)矩生活、學(xué)習(xí)就自然養(yǎng)成了習(xí)慣,，一個(gè)人一旦養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)自動(dòng)自發(fā)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，習(xí)慣會(huì)每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活,。如果是好習(xí)慣,，會(huì)讓你終生受益；反之,，則很可能讓你與成功擦肩而過(guò),，甚至讓你遺憾終生。

有這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象：一根小小的柱子,，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎,？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn),，這是為什么呢？原來(lái)那些馴象人,，在大象還是小象的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫,。由于小象無(wú)數(shù)次用盡全力都無(wú)法掙脫鐵鏈,，于是漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，依舊不掙扎。小象是被鐵鏈綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住,，由此可見(jiàn)，習(xí)慣具有超強(qiáng)的的控制力,。

習(xí)慣會(huì)影響人的一生,。1988年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì),，有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西,？”這位學(xué)者思考了一會(huì)兒回答道：“在幼兒園,。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢,？”“把自己的東西分一半給小伙伴們,；不是自己的東西不要拿；不亂扔垃圾,；吃飯前要洗手,；東西要放整齊；做錯(cuò)事要表示歉意,；午飯后要休息,；要善于觀察周?chē)拇笞匀弧边@位學(xué)者認(rèn)為：真正讓他獲取成功的教育，來(lái)自于他幼兒園時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,。

同學(xué)們，既然習(xí)慣的力量如此強(qiáng)大,，習(xí)慣會(huì)影響人的一生,，作為學(xué)生，我們來(lái)回顧一下我們一天的學(xué)習(xí),、生活中涉及的部分習(xí)慣,。

首先，每天住校的同學(xué)早晨起來(lái),，需參加學(xué)校組織跑操晨練,。起初，同學(xué)們不適應(yīng),，熱乎乎的被窩里多賴(lài)上一會(huì)都是好事,，哪怕多賴(lài)一分鐘也好。隨著時(shí)間的推移,，同學(xué)們的堅(jiān)持,，原本賴(lài)床的習(xí)慣改變了，每天早晨軍號(hào)聲一響,，絕大多數(shù)住校生都能以極快的速度奔向操場(chǎng)參加晨跑,。同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持長(zhǎng)跑后，走路都變快了,，抗病能力增強(qiáng)了,，精神面貌也顯現(xiàn)出年輕人的朝氣了，這就是良好習(xí)慣的力量所在,。相反,，極個(gè)別視晨跑為負(fù)擔(dān)的同學(xué)，想著法子回避晨跑，滿腹牢騷,，精神萎靡,，一副人未老，神先衰的年輕老者的神態(tài),。

已形成習(xí)慣,，而少量沒(méi)有形成佩戴胸牌習(xí)慣的同學(xué)，每天進(jìn)校門(mén)時(shí)就心虛,，甚至出現(xiàn)借他人的胸牌,，做他人的替身，何必委屈自己呢,？我建議,，同學(xué)們應(yīng)視胸牌為你家大門(mén)的鑰匙，沒(méi)有鑰匙你進(jìn)不了你的家,，沒(méi)有胸牌你進(jìn)不入了學(xué)校,，頭腦中有了這樣的意識(shí)，堅(jiān)持下去,，成為習(xí)慣,，堂堂正正出入校門(mén)。

同學(xué)們,，剛才所說(shuō)僅僅是每天早晨同學(xué)所涉及的小事,，再看看我們同學(xué)上實(shí)訓(xùn)課的場(chǎng)景。穿著統(tǒng)一的廚師工作服,，左手拿著聽(tīng)課筆記,，右手拎著工具箱，戴上高高的廚師帽,，教室門(mén)外排著整齊的隊(duì)伍朝著預(yù)定的實(shí)訓(xùn)室走去,。相反，另一個(gè)班級(jí),，有人拿著一支筆,，有人卷著一本書(shū)，有人兩手空空,，有說(shuō)有笑,，三五成群，懶散的,、吵鬧著,、逛街式的走向?qū)嵱?xùn)室。同樣是去上實(shí)訓(xùn)課,，兩種截然不同排隊(duì)方式,，一方面反映出學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)課的重視程度,，另一方面也折射出實(shí)訓(xùn)課教師課前的準(zhǔn)備工作。同學(xué)們,，所有實(shí)訓(xùn)課帶好學(xué)習(xí)用品,，整好隊(duì)安靜前往實(shí)訓(xùn)室，既是班級(jí)良好精神面貌的體現(xiàn),，更為上好每節(jié)實(shí)訓(xùn)課奠定了重要的基礎(chǔ),。為何有的班級(jí)上實(shí)訓(xùn)課能做到整隊(duì)安靜前往實(shí)訓(xùn)室，有的班級(jí)卻亂哄哄的,，這也是一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的過(guò)程,，我希望從今天我國(guó)旗下講話后，各個(gè)班級(jí)來(lái)比一比,，看一看,，哪些班級(jí)能夠?qū)⑺袑?shí)訓(xùn)課按學(xué)校整隊(duì)要求，持之以恒的堅(jiān)持下去,，在學(xué)期末學(xué)校將以適當(dāng)?shù)男问綄?duì)這些好班級(jí)給予表?yè)P(yáng),。

同學(xué)們，以上所提及的習(xí)慣僅僅是我們一日學(xué)校生活中的極小的一部分,，由于時(shí)間的關(guān)系未能和大家對(duì)于學(xué)校常規(guī)中的習(xí)慣一一展開(kāi)贅述,，同學(xué)們可以自己去回顧一下，哪些是你的良好習(xí)慣,，得堅(jiān)持；哪些是你的不良習(xí)慣,，得下狠心去改進(jìn),。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動(dòng),。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。

今日的習(xí)慣,，決定明天的你們。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)快速地完成一人一責(zé),，形成良好勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”,、“你好”,、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持做好廣播操,，形成健美的體魄;習(xí)慣于同學(xué)交往中理解,、寬容，形成良好的同學(xué)關(guān)系;習(xí)慣于將垃圾丟入垃圾桶,，形成良好的環(huán)保意識(shí);習(xí)慣于放學(xué)前準(zhǔn)備好晚自習(xí)的書(shū)本,，做到白天學(xué)習(xí)，晚上復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，形成高效的學(xué)習(xí)方法……。研究者們發(fā)現(xiàn),，好習(xí)慣的養(yǎng)成并不難,，將某種行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約只需要21天的時(shí)間,，也就是說(shuō),，你只需在21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，就能將這種行為變成一種持久的習(xí)慣,。請(qǐng)記住,，僅僅21天，你就可以告別壞習(xí)慣,；僅僅21天,，你將形成好習(xí)慣；僅僅21天,，你便可以改變自己,！

同學(xué)們，人們常說(shuō),，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn),。”最后,，我寄予同學(xué)們?nèi)湓挘骸拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”、“積一千,，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“長(zhǎng)期擁有好習(xí)慣,，成功必將屬于你”!

另外,，國(guó)慶,、中秋長(zhǎng)假將至，請(qǐng)同學(xué)們假日期間尤其要注重交通安全,，用電,、用水、用氣安全,，倘若外出,，需征得家長(zhǎng)同意。在此我也提前祝老師們,、同學(xué)們國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)快樂(lè)！

國(guó)旗下講話校園欺凌篇七

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做學(xué)習(xí)的主人 南開(kāi)小學(xué)段美娟

什么叫習(xí)慣呢,？首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。那些馴象人，在大象還年幼的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長(zhǎng)成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住?？梢?jiàn)，“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng),。

有研究表明,，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞,，80%與非智力因素相關(guān),，其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人,，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其中,，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰認(rèn)識(shí)漢字,，記憶英語(yǔ)單詞，都是每天10個(gè),，即使走親訪友時(shí)也從不間斷,。就這樣，一年下來(lái),，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞,。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,，自覺(jué)性極強(qiáng),，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,。他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ),，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注,，思想從不開(kāi)小差，精神略有溜號(hào),，便立即作出調(diào)整,。這是他專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

國(guó)旗下講話校園欺凌篇八

早上好!

草木蔥蘢,，綠樹(shù)成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園,。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境,，維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼,，野茫茫,，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧,，那么生機(jī)昂然,，可是現(xiàn)在，人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然,，一片片樹(shù)林倒下,，一塊塊綠色消失,，一座座高樓建起，一噸噸污水流出,，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,，大氣、水,、土地被嚴(yán)重污染,，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地,、酸雨,、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,?？上驳氖牵祟?lèi)似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始覺(jué)醒了,，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能拯救人類(lèi)自己,，創(chuàng)造幸福的生活。

媽媽的草地,，是溫暖的搖籃;媽媽的天空,，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛(ài)的源泉,。為了草地永存,，為了河流永不干涸，為了笑臉永在,，在"世界地球日"到來(lái)之際,，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂,，不再以為我隨便吐一口痰不要緊,，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。

綠色是多么寶貴啊!它是生命,、是希望,、是安慰、是快樂(lè),。同學(xué)們,，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起,，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水,，不亂丟垃圾,、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,，節(jié)約用水，節(jié)約用電,，保護(hù)環(huán)境,，一起做保護(hù)地球的小主人!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!