作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案篇1

【設(shè)計(jì)意圖】

中班的幼兒,，自我保護(hù)能力還比較差,，所以在戶外活動(dòng)器械制作方面,，盡量選擇環(huán)保的,、不尖銳鋒利的,、沒有危險(xiǎn)性的材料,。拋拋樂這一活動(dòng)主要是采用了布質(zhì)材料——長(zhǎng)方形的彩色布?jí)K和用布縫制的沙包,，非常適合中班的幼兒玩,。而且,，這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性,，更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ),。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、鍛煉幼兒的體能;

2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性;

3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力,，體驗(yàn)合作游戲的樂趣,。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

長(zhǎng)方形彩色布?jí)K若干,，沙包若干,，平整的活動(dòng)場(chǎng)地,。

【活動(dòng)過程】

1,、整隊(duì)帶入活動(dòng)場(chǎng)地,，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備,。

2、展示活動(dòng)器械

(1)長(zhǎng)方形彩色布?jí)K：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布,，說一說每一塊布的形狀和顏色,，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個(gè)角等等,。

(2)沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個(gè)沙包，并比較沙包的大小,。

3,、演示玩法

(1)講解玩法：兩名幼兒抓住布?jí)K的四個(gè)角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令,，并及時(shí)撿起掉在地上的沙包。

(2)注意事項(xiàng)：抓住布?jí)K的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包,，沙包拋出后要用布?jí)K去接，如果接不住,，另外的一名幼兒要及時(shí)撿起掉在地上的沙包(整個(gè)過程都要注意安全)。

(3)演示：請(qǐng)兩位老師幫忙演示一遍,，然后請(qǐng)兩名幼兒跟老師一起演示，最后請(qǐng)三名幼兒演示一遍,。

4,、游戲開始：幼兒三人一組，自由組合,，發(fā)給每一組一個(gè)沙包和一塊長(zhǎng)方形彩色布?jí)K,，活動(dòng)的過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油,，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒,。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好,。

5,、討論：引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動(dòng),，找出缺點(diǎn)。

【活動(dòng)延伸】

鼓勵(lì)幼兒回家后跟家長(zhǎng)玩一玩這個(gè)游戲活動(dòng),，注意改進(jìn)活動(dòng)中出現(xiàn)的缺點(diǎn),。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

小羊是幼兒喜歡的動(dòng)物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡,。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂,，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

2,、綜合練習(xí)走,、跑、跳的動(dòng)作,，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小羊頭飾、錄音磁帶,、長(zhǎng)繩(小河),、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門(山洞)

活動(dòng)過程

1,、熱身運(yùn)動(dòng)：放音樂《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身,。

2、談話激趣：師：有一群小羊迷路了,，小朋友們想不想救小羊,。(想)

3、游戲規(guī)則：把幼兒分成兩隊(duì),，一隊(duì)扮演迷路的小羊,，藏在山洞里或藏在樹后面，一隊(duì)救小羊,。救小羊的小朋友要鉆山洞,、夸小河、鉆樹林,、過獨(dú)木橋,。找到迷路的小羊，然后一對(duì)一拉著小羊的手順原路返回,。(救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手,。)

4、游戲：《救小羊》布置場(chǎng)地：山洞、樹林,、小河,、獨(dú)木橋。把幼兒分成兩隊(duì),，迷路的小羊藏起來,。放歡樂的音樂，游戲開始,。第二次游戲互換角色,。

5,、放松活動(dòng)：老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松,。最后扮演小羊跟著老師回教室休息,。

活動(dòng)反思：

通過這次活動(dòng),，鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神,，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助,，既幫助了朋友自己又得到了快樂,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案篇3

游戲名稱：《滾皮球》

游戲目的：

1,、訓(xùn)練運(yùn)用走,、跑,、蹲和站等動(dòng)作技能，增強(qiáng)腿部,、腰腹和手的力量,。

2、提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。

游戲準(zhǔn)備：

1、大皮球(每人一個(gè))

2,、平整,、無障礙的空地。

游戲規(guī)則：

1聽口令行動(dòng),，不可以自己隨意行動(dòng),。

2、滾球時(shí)要用手推,，不得用腳踢,，皮球不能離開地面。

3,、幼兒追球時(shí)要追回自己的球,，不可以去搶他人的球。

游戲玩法：

1,、邊走邊滾球,，幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端,，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球,。當(dāng)聽到“向前滾球”的口令時(shí),，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊,。

2,、滾球接球，幼兒兩兩結(jié)伴,，只拿1個(gè)皮球,，面對(duì)面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球,。當(dāng)聽到滾球的口令時(shí),，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐椤?duì)面的同伴接到球則等待老師的口令,。以此類推進(jìn)行,。

注意事項(xiàng)：

1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何把握滾動(dòng)的方向,。

2幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí),，提醒他們不要跑的太快,，以免摔倒或碰他人,。

3、根據(jù)幼兒的能力配對(duì),，能力好的拉長(zhǎng)距離,，能力差的則縮短距離。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1,、嘗試對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投籃,，提高目測(cè)力和手臂力量。

2,、對(duì)籃球感興趣,，并體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備：

六個(gè)籃球架,、人手一個(gè)籃球,、模擬籃球場(chǎng)地、黑板記分牌,、獎(jiǎng)牌,、毛巾、茶水等,。

教學(xué)過程：

一,、熱身運(yùn)動(dòng)

1,、教師演示籃球技巧引起幼兒的興趣。

教師：“今天老師帶來了一個(gè)我的好朋友,。你們大伙想認(rèn)識(shí)一下嗎?”教師拿出籃球：“這就是我的好朋友,，它的名字叫籃球。我和它可好呢,，不信你們看!”教師演示籃球的一些技巧吸引幼兒注意力,。

2、教師與幼兒一起做熱身操(和籃球做朋友)

教師：“小朋友們想不想也和籃球做朋友呀?”

音樂起,，師生開始熱身運(yùn)動(dòng),。(球操)

二、自由玩球

1,、教師交待活動(dòng)要求：請(qǐng)幼兒動(dòng)動(dòng)小腦筋,，玩出多種不同玩法，越多越好,。

2,、幼兒自由探索球的一些玩法，教師觀察指導(dǎo),。

3,、教師小結(jié)(大家玩出了不同的玩球方法，有拍球,、拋球,、及幾個(gè)幼兒間相互傳球等。大家都很棒,，動(dòng)了小腦筋,。

三、練習(xí)投籃

1,、教師示范投籃動(dòng)作,。

教師：“你們知道中國(guó)著名的籃球球星叫什么?”“姚明他就是一名灌籃高手，我們一起來學(xué)學(xué)姚明,。

教師示范投籃動(dòng)作：先拍兩下球,。左手扶住球，右手托住球,，眼睛瞄準(zhǔn),、然用手腕的力量把球投出去，就像在空中畫一道彩虹一樣,。”(拍兩下,、手扶好、眼瞄準(zhǔn),、畫彩虹)

2,、幼兒自由練習(xí)投籃,。

教師巡回指導(dǎo)，糾正個(gè)別幼兒不規(guī)范的動(dòng)作,。設(shè)定起投線,，幼兒把球投到籃筐里。

3,、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示,，引發(fā)模仿。

4,、游戲：投籃比賽,。

(1)、教師介紹比賽規(guī)則

師：“剛才我們進(jìn)行了投籃練習(xí),，接下來我們舉行一次比賽!”

幼兒根據(jù)自己穿的衣服的顏色分成人數(shù)相等的兩隊(duì),。教師在黑板上記下隊(duì)名。

規(guī)則：兩組幼兒每人有三次機(jī)會(huì)投籃,，投進(jìn)數(shù)量多的隊(duì)獲勝,。

(2)、幼兒進(jìn)行比賽

當(dāng)一組幼兒進(jìn)行投籃的時(shí)候,，另一組幼兒為他們的對(duì)手加油鼓勁(發(fā)揚(yáng)友誼第一,，比賽第二的風(fēng)格)

(3)、師生總結(jié)

教師表?yè)P(yáng)動(dòng)作規(guī)范,、表現(xiàn)認(rèn)真投籃,、以及能為別人加油鼓勁的孩子，能為別人的進(jìn)球而感到高興喝彩,。

四,、體驗(yàn)籃球比賽

1、教師講解比賽規(guī)則：教師當(dāng)裁判員,，每組選三個(gè)隊(duì)員，組成一個(gè)籃球隊(duì),，進(jìn)行比賽時(shí),，注意相互間不沖撞、注意安全,、球一旦滑出底線則重新開始,。比賽時(shí)間為3分鐘。進(jìn)球數(shù)多的隊(duì)獲勝,。中間可以換人,。

2、幼兒輪流進(jìn)行籃球賽,，其余幼兒作拉拉隊(duì),，給比賽隊(duì)員加油鼓勁,。

3、教師總結(jié),。

教師：比賽總有輸贏,，勝利者不能驕傲啊，輸了也不要喪氣,，相信通過以后的練習(xí),，你們一定也會(huì)獲勝的，加油!,。

五,、放松運(yùn)動(dòng)

音樂起，開展頒獎(jiǎng)活動(dòng),，為運(yùn)動(dòng)員掛上獎(jiǎng)牌,，運(yùn)動(dòng)員繞場(chǎng)一周，向觀眾致意,，退場(chǎng),。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)聽信號(hào)走,、跑交替,，發(fā)展走跑的能力。

2,、感受與樹葉游戲的樂趣,。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

4,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

綁好繩子的樹葉每人一片,，場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：

1.幼兒每人一片樹葉,，聽教師口令“風(fēng)起了”小朋友就拿著樹葉在場(chǎng)地上四散的走,，當(dāng)聽到“刮大風(fēng)了。”幼兒帶著樹葉跑,，當(dāng)“風(fēng)停了!”全體幼兒向老師靠攏,。(游戲2—3遍，表?yè)P(yáng)能根據(jù)信號(hào)交替走,、跑的幼兒)

2.游戲：“追樹葉”,。

(1)講解游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組，一組扮演樹葉,，一組做追樹葉的小朋友,。老師扮演風(fēng)爺爺,。游戲開始，風(fēng)爺爺說：“風(fēng)起了,。”“樹葉”和小朋友就在場(chǎng)地上四散的走,。風(fēng)爺爺說：“刮大風(fēng)了。”“樹葉”就跑,，小朋友就追“樹葉”,，被小朋友抓到的“樹葉”暫時(shí)站在場(chǎng)外，待小朋友將樹葉全部抓到以后,，調(diào)換角色,，游戲重新開始。游戲結(jié)束時(shí),，風(fēng)爺爺說：“風(fēng)小了!”“樹葉”和小朋友又開始走,。風(fēng)爺爺說：“風(fēng)停了!”全體幼兒向老師靠攏。(要求幼兒按一個(gè)方向跑,，避免幼兒相互碰撞)

提問：怎么樣樹葉不被抓到?A,、要跑的快B、變化樹葉飄的方向C,、同伴間注意不要相互碰撞

(2)游戲2——3次,。(觀察幼兒的游戲情況，適當(dāng)?shù)慕o熱的幼兒脫衣服)

(3)教師小結(jié)游戲的情況,。

3,、放松運(yùn)動(dòng)。

放較柔和的音樂,，教師帶幼兒自由的做放松動(dòng)作,。(鼓勵(lì)幼兒相互敲敲腿揉一揉)

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極參加戶外投擲活動(dòng),，體驗(yàn)成功的快樂,。

2、在游戲中,，學(xué)習(xí)掌握投擲的基本動(dòng)作,。

3、不怕困難,，有勇于克服困難的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)了解透支的基本動(dòng)作要領(lǐng)：手臂彎曲,、兩腳分開。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：沙包,、呼啦圈若干,、繩子、紅黃綠即時(shí)貼,、畫有怪獸的圖一張,、別針一個(gè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過游戲引導(dǎo)幼兒掌握正確的投擲方,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)手臂彎曲在肩上,，兩腳前后分開站立，身體后仰,，利用腰腹肌突然發(fā)力,，腳用力蹬地，甩手腕,，靠臂力投向前方的動(dòng)作,。

活動(dòng)過程：

1、教師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng),。

(1)教師和幼兒邊說兒歌邊做動(dòng)作,，活動(dòng)身體各部位。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒玩“小小手榴彈”的游戲,，徒手練習(xí)投擲動(dòng)作,。

2、教師引導(dǎo)幼兒在游戲中積極,、主動(dòng)地探索正確的投擲方法,。

(1)玩“看誰(shuí)投得遠(yuǎn)”游戲，請(qǐng)幼兒拿沙包嘗試,、練習(xí)投擲動(dòng)作

(2)講解動(dòng)作要領(lǐng)：

兩腳分開,，前后站立，手拿手榴彈,，手臂彎曲,，舉過肩，身體往后仰,，預(yù)備開始向上投,，投擲時(shí)，重心前移,，靠腕力,、臂力用力向前上方投出。

(3)幼兒集體動(dòng)作練習(xí),。

3,、競(jìng)賽活動(dòng)。

教師根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法,，請(qǐng)投的遠(yuǎn)的幼兒示范,，并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。

4,、集體游戲“打怪獸”,。

5、放松游戲：游戲“小飛機(jī)”

教師帶幼兒一起隨音樂做放松身體的動(dòng)作,。

幼兒園中班戶外活動(dòng)教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.掌握扶,、撐、躲等自我保護(hù)的方法,。

2.知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛他人,，遵守活動(dòng)規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.平衡木,、沙包,、墊子。

2.多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)圖片》,。

活動(dòng)過程：

1.引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容,。

⑴播放多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片，教師講述故事,。

⑵請(qǐng)幼兒說一說：小猴為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)對(duì)小猴有哪些幫助?

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶,、撐、躲等自我保護(hù)的方法,。

⑴組織幼兒學(xué)習(xí)扶,、撐、躲的動(dòng)作,。教師逐一演示的動(dòng)作要領(lǐng),，供幼兒學(xué)習(xí)模仿。

⑵引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況下會(huì)用這些本領(lǐng)?

3.練習(xí)扶,、撐,、躲等自我保護(hù)的方法。

⑴獨(dú)木橋上走一走,。組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走過平衡木,，教師鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立行走。

⑵看看你會(huì)怎樣做,。幼兒圍坐在墊子周圍,，教師讓幼兒將身體向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上,，撐住身體,。反復(fù)練習(xí),。

⑶看誰(shuí)反應(yīng)快,。幼兒圍城一個(gè)大圓圈,，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,，看誰(shuí)可以快速的躲開投來的沙包,。

活動(dòng)延伸：

幼兒與家長(zhǎng)共同閱讀幼兒用書第38-39頁(yè)《小猴學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒給家長(zhǎng)說一說,，自己學(xué)會(huì)了那些本領(lǐng),。

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