人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

四年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)一

一,、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二,、工作目標(biāo)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

三,、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

2,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)“大課間活動(dòng)”，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,，廣播操的訓(xùn)練,。實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，積極測(cè)試,，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架,，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃,。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。加強(qiáng)乒乓球班和田徑特長(zhǎng)班和籃球特長(zhǎng)班訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。

3,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

四、活動(dòng)安排

第一周,、制訂體育工作計(jì)劃,，安排體育工作。

第二周,、制定教學(xué)計(jì)劃,，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。 第三周,、各訓(xùn)練隊(duì)體育興趣小組制定訓(xùn)練計(jì)劃

第四周、認(rèn)真練習(xí)播操,。

第五周,、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

第六周,、準(zhǔn)備區(qū)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃

第七周,、做好大課間活動(dòng)的工作。

第八周、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

第九周,、積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練

第十周、配合好學(xué)校期中考試

第十一周,、積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練

第十二周,、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練，早晚訓(xùn)第十三周,、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練,，早晚訓(xùn) 第十四周、六一活動(dòng)體育活動(dòng)排練 第十五周,、配合六一活動(dòng)演出第十六周,、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì) 第十七周、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

第十八周,、考查學(xué)生體育成績(jī),。 第十九周、體育資料歸檔,。

第二十周,、配合學(xué)期期末考試

四年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)二

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的深入,，為了更好地適應(yīng)課程改革,、課程與教學(xué)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的需要,，根據(jù)我校實(shí)施體育與健康課程的要求,，學(xué)校教育應(yīng)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育的原則,。推進(jìn)以體育與健康為中心的新課程建設(shè)的校本化,、科學(xué)化實(shí)施，堅(jiān)持加強(qiáng)體育與健康課程改革的整體設(shè)計(jì)研究和推進(jìn),，以“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年,，幸福生活一輩子”為目標(biāo),，將體育與健康課程建設(shè),、開展課外體育活動(dòng),、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融合;

以素質(zhì)教育理念和“健康第一”理念為指導(dǎo),，推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革,，使其在學(xué)校教育中真正發(fā)揮健身育人功能,，促進(jìn)中小學(xué)生德、智、體,、美全面發(fā)展;面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，積極開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)和競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)一代人發(fā)展的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

體育參與：激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣和自覺鍛煉的意識(shí);學(xué)會(huì)向別人展示自己的行動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞別人或自己的行動(dòng);最好參加全民健身計(jì)劃,。

運(yùn)動(dòng)技能：在很多球類,、體操、武術(shù),、舞蹈或節(jié)奏類活動(dòng),，以及區(qū)域性運(yùn)動(dòng)中做出簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作，并能在動(dòng)作中說出自己的名字或術(shù)語(yǔ),。知道不遵守運(yùn)動(dòng)游戲規(guī)則會(huì)造成身體傷害;知道如何在安全的環(huán)境中鍛煉和玩耍,。

身體健康：基本保持正確的身體姿勢(shì);培養(yǎng)敏感,、協(xié)調(diào),、平衡能力;描述身體特征就是講述身體主要部位的功能，描述自己的身體特征,，并與同齡人的身體特征進(jìn)行比較,。

心理健康：讓學(xué)生在參與更激烈的游戲或運(yùn)動(dòng)時(shí),，堅(jiān)持完成運(yùn)動(dòng)任務(wù);對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出高度的熱情，在體育活動(dòng)中努力展示自己。了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用以及身心發(fā)展的關(guān)系;正確認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系;學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒,。

社會(huì)適應(yīng)：建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德;在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為，就是要懂得在集體體育活動(dòng)中如何與他人合作,，如何與他人合作完成體育任務(wù),。

三,、教學(xué)任務(wù)：

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱和課程計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉

2,、加強(qiáng)體育學(xué)習(xí)。教師通過聽課,、備課,、課后總結(jié)等方式參與教研活動(dòng)。

3,、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。在教學(xué)實(shí)踐過程中,，課程改革經(jīng)歷了從理解,、逐漸熟悉到創(chuàng)造性實(shí)施的過程，教研組教師應(yīng)該相互學(xué)習(xí),、相互交流,、共同提高、共同成長(zhǎng),。

4,、組織豐富多彩的

學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、節(jié)奏活動(dòng),、舞蹈等基本技能,，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展體能,，提高基本身體活動(dòng)能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)基本技術(shù)的興趣和熱情，以及勇氣,、堅(jiān)韌、不驕不躁,、不失風(fēng)度,、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、四年級(jí)學(xué)生生理心理特征分析

(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)

一、四年級(jí)學(xué)生一般9—10歲，屬于人類發(fā)展的兒童期,。一般來說,，他們的身體發(fā)育處于相對(duì)穩(wěn)定的階段。身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)，男生從9—10歲開始急劇上升,，女生從8—9歲開始急劇上升,。四年級(jí)學(xué)生屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。

2,、四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)間的平均脈搏相對(duì)低于三年級(jí);女生血壓指數(shù)在10歲時(shí)迅速上升;男孩和女孩的平均肺活量都有所增加,，但沒有顯著差異，男孩略大于女孩,。

3,、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)有所提高，男生在50米,、立定跳遠(yuǎn),、50米乘8往返跑方面優(yōu)于女生，無(wú)明顯差異;女生立位屈曲優(yōu)于男生,，差異明顯;速度,、腰腹力量、柔韌性,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)是四年級(jí)學(xué)生的敏感期,，是關(guān)鍵的發(fā)展期。敏感的素質(zhì)發(fā)展也是極其敏感的,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作更快,。

4、四年級(jí)學(xué)生膠質(zhì)多,，鈣少,，可塑性較大，彈性大,，堅(jiān)固性差,，不易斷裂，易彎曲,、變形,、脫臼、損傷。因此,，要特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備,。

5、四年級(jí)學(xué)生肌肉水分含量高,，肌肉細(xì)長(zhǎng)細(xì)嫩,，大肌肉的發(fā)育早于小肌肉。所以要多安排跑步,、跳躍,、投擲等基礎(chǔ)活動(dòng)的練習(xí)，既要注意大肌肉的發(fā)展,，也要注意小肌肉的發(fā)展,。

四年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)三

一、學(xué)生情況分析

四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期;速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快;四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,，鈣質(zhì)較少,，可塑性比較大，富彈性,，堅(jiān)固性較差,，不容易骨折，且容易彎曲變形,、脫臼和損傷,，因此，要特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng),。

四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久，有意注意雖有發(fā)展,，但還很不完善,。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi);學(xué)生的情感容易外露,，愛爭(zhēng)論問題,，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評(píng)意見,，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。

二,、教材分析

四年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法,。

三,、教學(xué)要求

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí),。

3、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每個(gè)學(xué)生都受益,。

4、以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,。

四、教學(xué)目的

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五,、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)

1,、教學(xué)內(nèi)容

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識(shí)

(2)田徑

(3)游戲(4)體操(5)小球類(6)大課間(武術(shù)操)

2、重難點(diǎn)

在以上六點(diǎn)內(nèi)容中,，(1)(2)(4)(6)為重點(diǎn)內(nèi)容,，其中(2)(6)為難點(diǎn)

六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

3,、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,，使學(xué)生有新鮮感。

4,、打造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、因材施教，以學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

七、教學(xué)進(jìn)度

周次起至日期計(jì)劃進(jìn)度

一9,、1~9,、51、引導(dǎo)課2,、50米快速跑

二9,、8~9、121,、蹲跳起2,、長(zhǎng)繩、短繩

三9,、15—————9,、191、自然地形跑2,、踢毽

四9,、22—————9、261,、隊(duì)列練習(xí),、接力2、短繩

五9,、29—————10,、31、30米跑2,、障礙跑

六10,、6—————10、101,、繞物接轎力2,、實(shí)心球

七10、13—————10171,、籃球源活動(dòng)2,、實(shí)心球,、短跑

八1020—————10、241,、接力跑,、實(shí)心球2、跳短繩

九10,、27—————10,、311、實(shí)心球,、接力2,、各種運(yùn)球練習(xí)

十11、3—————11,、71,、籃球活動(dòng)2、10×4往返跑

十一11,、10—————11,、141、足球2,、足球

十二11,、17—————11、211,、投擲,、短跑2、排球

十三11,、24—————11,、281、跳高2,、原地側(cè)面投擲壘球

十四12,、1—————12、51,、壘球投擲2,、游戲

十五12、8—————12,、121,、跳高2、跨越式跳高

十六12,、15—————12,、19綜合練習(xí)

十七12、22—————12,、26機(jī)動(dòng)

十八12,、29—————1,、2機(jī)動(dòng)

十九1、5—————1,、9檢測(cè)

二十1,、12—————1、16總結(jié)

四年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)四

一,、學(xué)生情況分析

1 任教班級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況(好,、中、差)分析,。

2 差生情況分析(含差生名單,、現(xiàn)狀和差因分析)。

(新接任的班級(jí),，本欄目?jī)?nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周完成。)

一,、學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析

四年級(jí)2個(gè)班,，每班每周三節(jié)課。體育教學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,在學(xué)習(xí)中進(jìn)行成功有效的交往,從而形成積極進(jìn)取樂觀向上的作風(fēng)和生活態(tài)度.通過體育教學(xué)活動(dòng),獲取和應(yīng)用體育基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)動(dòng)技能,形成正確的身體姿勢(shì),建立和諧的人際關(guān)系,增進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力,為養(yǎng)成健康的生活方式,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,而終身受益.

通過分層學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的良好作用,，懂得一些保護(hù)自身健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,，體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察，積極思考,，與同伴友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二,、差生情況分析,。

每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制能力差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)

性不夠,，究其原因一是由于自身紀(jì)律約束不嚴(yán)，遇到問題不會(huì)解決,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有差距;二是少數(shù)學(xué)生體弱,身體條件不好,，學(xué)習(xí)拘束,。今后必須先提高加強(qiáng)常規(guī)教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練,逐步改變其落后。

本班差生可分兩種類型：

1,、學(xué)習(xí)主觀意識(shí)和自控能力弱：認(rèn)識(shí)不夠,常規(guī)教育不夠,刻苦耐勞精神不夠,自我控制能力不夠.

2,、學(xué)生客觀條件和自身基礎(chǔ)差：身體弱體質(zhì)不好,體型差能力不好.

二教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)和情意目標(biāo);

2,、質(zhì)量目標(biāo)。

一,、 知識(shí)目標(biāo)：

了解上體育課和鍛煉身體的好處,，獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí),，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

二,、 能力目標(biāo)：

學(xué)習(xí)和應(yīng)用本年級(jí)各項(xiàng)基本知識(shí)與基本技能,，用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)，發(fā)展身體素質(zhì),，形成正確的身體姿勢(shì),，具有關(guān)注自己健康的意識(shí)，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒,。

三,、 情意目標(biāo)

體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，建立和諧的人際關(guān)系,，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，能說出同伴在運(yùn)動(dòng)中的感受和情緒變化,。

四、 質(zhì)量目標(biāo)：

1,、 積極參與體育活動(dòng),，出滿勤，不無(wú)故缺課,。

2,、 日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢(shì)。

3,、 向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作

4,、 在游戲比賽中發(fā)展跑的能力

5、 練習(xí)中鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)

6,、 在練習(xí)中掌握跳繩等練習(xí)的技巧

7,、 合作探究,在練習(xí)中體會(huì)排球等球類的各種動(dòng)作

8、 知道做好操的重要意義,，并能夠嚴(yán)格要求自己,，克服困難，積極進(jìn)行廣播操的練習(xí)

學(xué)科綜合評(píng)定成績(jī)及格率100%,、優(yōu)秀率60%

三,、教材分析

1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和技能訓(xùn)練要求,。

2,、本學(xué)期教材在學(xué)科中的地位和作用。

3、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析,。

1、 知識(shí)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

本冊(cè)教材包括室外體育課(走,、跑、跳躍,、投擲,、球類、游戲,、體操,、跳繩、武術(shù));室內(nèi)體育課(認(rèn)識(shí)自己的身體及如何測(cè)量身高體重脈搏等體育常識(shí),、衛(wèi)生保健,、安全知識(shí)、養(yǎng)生之道),。

技能訓(xùn)練要求：

體育與其他學(xué)科一樣,，也是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，既要體現(xiàn)教師的主導(dǎo),，又不能忽視學(xué)生的主體作用，采用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和形式多樣的教學(xué)手段,，激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自控自練,，自我評(píng)價(jià)能力,。

教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用：

由過去“育體”“練身”為主的方法，擴(kuò)展向同時(shí)“啟智”,，求知,、調(diào)心、育人的綜合多樣化方法體系,，從簡(jiǎn)單的“一刀切”的方法手段,，向促使學(xué)生在已有水平上都有所發(fā)展且能夠充分發(fā)展的方向邁進(jìn)，挖掘教材的功能,體現(xiàn)其趣味性和社會(huì)性的作用,充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,，促使學(xué)生身心全面發(fā)展,。

2、 教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析,。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)站立式起跑快速有力的揮臂擲出蹲跳起用前腳掌著地，積極擺臂,，加快步頻學(xué)會(huì)正確的用力順序,，向前上方和后上方拋出實(shí)心球\記住游戲的名稱和練習(xí)方法等動(dòng)作。

蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力,，起動(dòng)快速快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)體會(huì)正確的投擲的動(dòng)作在快樂緊張的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作\在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作,。

四改進(jìn)教學(xué)的措施

1、 落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施,。

2,、 提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法,。

一,、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n：按五大領(lǐng)域目標(biāo),，選取教材，制定學(xué)段,、學(xué)年,、單元計(jì)劃，超周備課,。

2,、 認(rèn)真上課：課前早準(zhǔn)備，嚴(yán)格課堂常規(guī),，注重交往性的學(xué)習(xí),，強(qiáng)調(diào)參與，指導(dǎo)學(xué)法,，優(yōu)化教法,。課后勤總結(jié)。

3,、 認(rèn)真輔導(dǎo)：課內(nèi)外并舉,。強(qiáng)調(diào)隱性課程理念，加強(qiáng)主課延伸要求,，切實(shí)提高學(xué)生身心發(fā)展能力,。提優(yōu)補(bǔ)差，力爭(zhēng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、 認(rèn)真考核：加強(qiáng)過程和終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)合,?？茖W(xué)客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的體育成績(jī)，鼓勵(lì)和促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng),。

5、 認(rèn)真訓(xùn)練：開展常年業(yè)余訓(xùn)練,把小籃球作為突破口,在各個(gè)年級(jí)選拔人才進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),爭(zhēng)取能形成梯隊(duì)和優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng),在各級(jí)比賽中取得好成績(jī),。

二,、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法

1,、內(nèi)容：全面提高身體素質(zhì),，加強(qiáng)課堂參與意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。掌握一定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能,。對(duì)于優(yōu)生,，主要是培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高自主探究的意識(shí),、敢于創(chuàng)新的能力,。對(duì)于差生，主要是幫助樹立信心,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,，逐步樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打好基礎(chǔ),。

2,、途徑：課堂上設(shè)計(jì)難易程度不同的問題，引導(dǎo)練習(xí),，采用多種合作形式分層次教學(xué),。課后督促利用課余時(shí)間自覺開展體育活動(dòng)。開展業(yè)余訓(xùn)練和興趣小組的活動(dòng),。

3,、方法：一是鼓勵(lì)優(yōu)生多想;二是培養(yǎng)差生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣;

三是經(jīng)常開展小型競(jìng)賽;四是家校聯(lián)系，共同督促,。

五是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，做到幾個(gè)“優(yōu)先”： 優(yōu)先補(bǔ)課;

優(yōu)先提問;優(yōu)先輔導(dǎo);優(yōu)先表?yè)P(yáng),。

五,、教育課題研究

1、課題名稱

“自主探究,、主動(dòng)發(fā)展”體育課題研究方案

2,、與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容

《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

《素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育》,、《課堂教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育的操作點(diǎn)》,、《主體教育論》《中國(guó)學(xué)校體育》《體育與科學(xué)》

3、操作措施

(1) 啟動(dòng)活動(dòng)——嚴(yán)格按課題計(jì)劃要求實(shí)施

(2) 開展活動(dòng)——定期進(jìn)行檢測(cè)小結(jié)

(3) 評(píng)價(jià)活動(dòng)——組內(nèi)教師經(jīng)常進(jìn)行討論研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互提高

(4) 課外活動(dòng)——提優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處，開設(shè)興趣小組，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

4,、活動(dòng)安排：

(1) 制訂計(jì)劃

(2)上教研課

(3)進(jìn)行課題小結(jié)

(4)寫好論文

5,、成果顯示

(1) 有關(guān)課題研究的論文

(2) 上教研課

(3) 學(xué)生的成績(jī)

(4)學(xué)生課堂組織能力展示

四年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)五

新學(xué)期伊始，老師和同學(xué)們都面帶笑容,、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活,。

為更好地完成自己分擔(dān)的體育教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心,，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位,。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn),，教師的教法必須通過學(xué)生的學(xué)法來實(shí)現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索,，而且要研究教法與學(xué)法的變化，充分發(fā)揮游戲的功能作用,，掌握體育運(yùn)動(dòng)技能,，發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康,。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)與行為,。作為體育教師，一要明確教學(xué)理念,，端正教學(xué)思想,，專研教學(xué)策略，落實(shí)六環(huán)三步,，提高教學(xué)效率,，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動(dòng)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，豐富學(xué)生鍛煉項(xiàng)目,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成生機(jī)勃勃的校園體育氛圍,。

二,、學(xué)生情況分析

本班學(xué)生非常喜歡體育，但部分技能,、動(dòng)作掌握的不是很好,。沒有自覺體育鍛煉的習(xí)慣。

三：主要目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,，樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,，說出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ),。

2.掌握軟式排球的墊球、上手傳球動(dòng)作,，小足球的拖球,、撥球、顛球,、運(yùn)球技術(shù),，明確武術(shù)手型特點(diǎn)，基本掌握武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作,。

3.體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的心理感受,，如：在練習(xí)400米項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動(dòng)中體驗(yàn)緊張,，在練習(xí)小足球項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)興奮等,。

4.學(xué)會(huì)通過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，樹立自信心,。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作,，享受體育帶來的快樂，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德,。三：教學(xué)措施

體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,，是我們體育教師的重要任務(wù)。

1.深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材,，制定教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃,，確定重,、難點(diǎn)，

了解學(xué)生實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo),。

2.課堂上，以啟發(fā),、鼓勵(lì)、激趣的教學(xué)方式,，吸引學(xué)生參與體育,，以自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉,。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材，不上無(wú)準(zhǔn)備的課,，觀察學(xué)生的情緒變化,，多與學(xué)生交流，及時(shí)與班主任,、家長(zhǎng)溝通,，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇,，及時(shí)給與批評(píng)指正,，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的體育教師,。

4.關(guān)注“體差生”,，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),本學(xué)期開展“我也有特長(zhǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生自己確定一項(xiàng)特長(zhǎng)項(xiàng)目,，制定練習(xí)計(jì)劃(練習(xí)時(shí)間,、練習(xí)數(shù)量、要達(dá)到的目標(biāo)),，上交到教師保管,，每個(gè)月要回報(bào)一次練習(xí)情況。

5.培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,，在勝利面前不驕傲,，在困難與失敗面前不氣餒，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互助，讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣,，配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作,，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,。

6.認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作,，做到公平、公正,、公開,。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析,，總結(jié)成績(jī)、不足,，以及影響因素,，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼往開來,。

7.認(rèn)真參加集體備課,、教研，虛心向他人學(xué)習(xí),，與同行們探討教學(xué)策略,，在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行思考,，想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì),、方法、內(nèi)容是否可以接受,，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣,。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性。

8.進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,，它可以對(duì)學(xué)生在體育課上得到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,，也可以拓展學(xué)生的能力，學(xué)習(xí)他們喜愛的體育項(xiàng)目,，同時(shí)培養(yǎng)了我校的體育人才,，基于這些對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)制定了詳細(xì)的計(jì)劃、措施,，以保證課外活動(dòng)順利開展,，探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,，爭(zhēng)取最好的成績(jī),。

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